Participurile sunt una dintre cele mai dificile subiecte din limba rusă. Mulți nici măcar nu pot vedea eroarea în construirea unei propoziții cu un gerunziu și un participiu.

Vă spun un secret, chiar și marii scriitori au făcut aceste greșeli în gerunziu; mai degrabă, erori în utilizarea gerunziului într-o propoziție. Vrei să scrii mai bine decât unii scriitori celebri? Atunci citește acest articol.

Pentru început, câteva definiții

Acestea nu sunt definiții oficiale, sunt date doar pentru a înțelege ce vreau să spun prin cutare sau cutare cuvânt. Ce este un membru al propoziției, ce este o parte a discursului și ce nu este nici unul, nici celălalt, nu este important acum.

• Verb (predicat) - exprimă acțiunea principală. Răspunde la întrebarea: Ce face? (a făcut, va face etc.).
• Subiectul (subiectul) efectuează această acțiune principală. Răspunde la întrebarea: Cine? Sau ce?
• Participiul - denotă o acțiune suplimentară care realizează (atenție!) ACEȘI SUBIECTUL. Răspunde la întrebări: ce faci? Ce a făcut? Participiul este format din verbe, așa că îl putem transforma întotdeauna cu ușurință înapoi într-un verb. De exemplu, mers - mers, zâmbind - zâmbind.

Notă! Acest lucru este extrem de important: același subiect efectuează atât acțiunea principală (verbul) cât și acțiunea suplimentară (participiu) în cadrul unei propoziții simple.

Și o regulă care vă va ajuta să vedeți încălcări în construcția unei propoziții cu un gerunziu și participiu:

Cu alte cuvinte,

Verbul și participiul din aceeași propoziție trebuie să se refere la același subiect.

Înțelegi? Dacă o broască stă deja, atunci face și cu ochiul:

Făcând cu ochiul viclean, o broască stătea pe potecă.

E tot. Dacă înțelegi asta, lecția s-a terminat. Dar totuși, verifică-te cu sugestiile de mai jos.

Pentru cei care nu înțeleg, vreau să ajut la auzirea muzicii propozițiilor care folosesc gerunziul. Atunci vei vedea. Apoi veți începe să vă deformați din fraze compuse incorect, cum ar fi din notele false.

Cel mai adesea, greșelile sunt făcute atunci când autorul însuși nu înțelege clar ce sau cine este subiectul acțiunilor. Deci, să începem să antrenăm această înțelegere. Vă propun să exersez astfel: mai jos voi da propoziții cu fraze adverbiale și le voi cere să le analizeze după următoarea schemă:

Mai multe exemple de analiză:
IMAGINându-MĂ POET, CANT CÂNTICE NE CORECTE (Tasha Sun).

1. Acțiune principală: cânta.

2. Cine a cântat? - eu.
3. Acțiune suplimentară: imaginarea. Ce am mai făcut? - imaginat.

4. 1) am cântat și 2) mi-am imaginat

5. Totul pare a fi logic.

„ÎN CÂND MĂ APROPIAM DE ACEASTA STAȚIE ȘI MĂ UIT LA NATURA PE FEREASTRĂ, MI-A ZURAT PĂLĂRIA. I. Yarmonkin "(A.P. Cehov)

1. Acțiune principală: a zburat.

2. Ce a zburat? - Pălărie.

3. Acțiune suplimentară: Conducerea și privirea. Ce altceva a făcut pălăria? - a condus și a privit.

4. Două propoziții simple cu un singur subiect: 1) Pălăria a căzut. 2) Pălăria a urcat și s-a uitat.

5. Ce e în neregulă cu ea? 🙂

Sper că asta te va amuza.

Și iată exemple de propoziții cu participii și participii:

1. Spunând acestea, a ieșit.
2. Mașina, după ce a alergat, a lăsat mult fum.
3. Intrând în cameră, putem vedea un birou de lux.
4. Citind o mulțime de texte, am început să observ...
5. Alunecând pe zăpada de dimineață, dragă prietene, să ne răsfățăm cu alergarea...
6. După ce a depășit rezistența, te așteaptă o descoperire incredibilă în toate domeniile.
7. Cumpărând un bilet, ai șansa de a câștiga o excursie la mare!
8. (Nu am putut deloc să fac o programare.) Și, în cele din urmă, după ce au făcut o programare, m-au sunat înapoi.
9. Dorind o creștere a fluxului de bani, aceasta se face în detrimentul altor componente ale acestei energii, precum: norocul, norocul și sănătatea.
10. Punându-se o rochie, s-a așezat, parcă cusut după modele.
11. Încălcând instrucțiunile, eficiența muncii tale scade semnificativ.

În comentarii, vă rugăm să scrieți câte propoziții din exercițiu sunt construite corect și câte cu erori în folosirea gerundiilor. Și ce propuneri au creat dificultăți.

Scrieți răspunsurile dvs.!

PS: când analizezi singur toate exemplele, verifică-te!

Într-o propoziție? În acest articol, vom analiza aceste întrebări, precum și vom răspunde la întrebări despre când este necesar să izolați astfel de structuri și când nu ar trebui făcut acest lucru. Desigur, pe parcursul articolului vom analiza exemplele corespunzătoare.

Introducere

Turnover-ul adverbial, semnele de punctuație în turnover-ul adverbial au devenit de mult o parte integrantă a studiului programului de limba rusă, pe care încep să-l ia în liceu. Deci, ce este o schimbare a participiilor?

Un turnover de participiu nu este altceva decât un participiu care are cuvinte dependente cu el. Această cifră de afaceri poate fi exprimată şi

După cum știți, în limba rusă există atât părți independente de vorbire, cât și altele auxiliare. Deci, participiul gerunziu aparține primului grup, din care este compus participiul gerunzial. Semnele de punctuație în turnover-ul adverbial sunt reglementate de utilizarea regulilor relevante, pe care le vom lua în considerare în paragrafele următoare.

În general, această parte de vorbire înseamnă, de fapt, o acțiune suplimentară. Cu toate acestea, se referă la acțiunea principală descrisă într-o anumită bucată de text. Și încă ceva: semnele de punctuație la participiu și turnover de participiu sunt puse în același mod.

Ce combină adverbul?

Combină trăsăturile a două părți de vorbire simultan: un verb și un adverb.

Ce conține participiul din fiecare parte de vorbire numită?

De la verb, participiul gerunziu „a primit” semne precum aspect și gaj, recurență. Și din adverb, participiul „a moștenit” imuabilitatea, care este, de asemenea, caracteristică circumstanței.

La ce întrebări răspunde participiul?

Această parte a discursului răspunde la următoarele întrebări: „Fac ce?”, „Fac ce?”

Introducere în sintagmele adverbiale

Ce este un singur gerunziu în rusă, am aflat deja. Dar care este întreaga structură? Semnele de punctuație în turnover-ul adverbial pot fi plasate în diferite poziții, conform regulilor.

Construcția este un sistem de un singur gerunziu și cuvinte dependente care îi sunt atașate. Restul parametrilor pentru cifra de afaceri rămân aceiași ca și pentru gerunziu unic. Este vorba în primul rând despre întrebările la care răspunde, precum și despre rolul său în propunere. Semnele de punctuație din propozițiile cu participii pot fi în mai multe poziții.

Să presupunem că propoziția conține această parte de vorbire. Atunci în aceeași propoziție trebuie să existe un predicat exprimat printr-un verb. Va desemna acțiunea principală în desfășurare, în timp ce participiul sau turnoverul participiului va completa această acțiune cu câteva, dacă doriți, explicații sau clarificări.

Cifra de afaceri participativă. Semnele de punctuație în turnover-ul participiilor

Trebuie spus imediat că semnele de punctuație vor avea unele nuanțe. Există niște algoritmi care vă vor permite să înțelegeți în majoritatea cazurilor. Cu toate acestea, uneori regulile devin neputincioase în cazul acelor propoziții când, s-ar părea, o virgulă ar trebui să fie prezentă, dar de fapt nu este. Doar intuiția poate ajuta aici, deoarece regulile nu explică în niciun fel astfel de cazuri. Dar ne vom ocupa de asta mai târziu, iar acum să vorbim despre altceva.

Folosind o schimbare a participiului, o persoană trebuie să fie clar conștientă că, în acest caz, acțiunea principală (exprimată prin verb, al cărui rol este predicatul) și acțiunea suplimentară (exprimată prin schimbarea participiului nostru preferat) sunt legate de aceeași persoană. .

Este demn de remarcat faptul că astfel de construcții au loc adesea în propoziții dintr-o singură parte de un tip personal definit. Mai mult, predicatul dintr-o astfel de propoziție poate fi exprimat printr-un verb la modul imperativ. Acest lucru, apropo, înseamnă că subiectul din propoziție va fi destul de ușor de găsit.

O altă nuanță: poți folosi și turnover-ul adverbial în propoziții impersonale. În același timp, va avea o legătură cu verbul la infinitiv.

Exemple de fraze adverbiale în propoziții

1) În liniște, aproape ghemuit până la pământ, a trecut, fără a-și lua ochii de la obiectul observației sale.

2) Au înjurat îndelung, folosind cuvinte tăioase care nu au cel mai bun sens, apoi ea a plecat, trântind ușa în semn de rămas bun.

3) Și cine ar fi crezut că, hotărând în sfârșit să-și pună ordine în camera, va găsi ceea ce îi lipsea de atâta vreme, despre care aproape că uitase?

4) Văzând o haită de câini, pisica nu numai că s-a urcat într-un copac, ci aproape că a zburat pe el.

5) După ce au eliberat bâtele de sub roți, cauciucurile au zgâriat brusc asfaltul și, cu un vuiet lung, au făcut un salt rapid înainte.

Semne de punctuatie

Semnele de punctuație în turnover-ul adverbial sunt plasate în diverse cazuri. Utilizarea lor este supusă unor reguli și excepții. De obicei, acestea depind de locul în care se află fraza adverbială în propoziție. Semnele de punctuație în turnover-ul adverbial pot fi plasate pe o singură parte (dacă turnover-ul este situat chiar la începutul sau la sfârșitul propoziției), pe ambele părți (dacă turnover-ul este situat la mijlocul propoziției) și, de asemenea, poate să nu fie pune deloc (dacă există o excepție de la regulă).

În general, multe surse spun că cifra de afaceri este întotdeauna izolată, în orice poziție. Acest lucru nu este adevărat, deoarece există excepții, precum și unele clauze care interzic punctuația în sintagmele adverbiale. Sunt puțini, fără îndoială, dar încă sunt acolo. Să încercăm să ne dăm seama care sunt aceste cazuri.

Când nu este izolat turnover-ul adverbial?

Semnele de punctuație din turnover-ul adverbial nu au loc dacă turnover-ul în sine se contopește în sens cu acțiunea principală. Când nu trebuie folosit?

În primul rând, dacă acțiunile principale și suplimentare se referă la cuvinte diferite. Exemplu: „După ce a alergat distanța mai repede decât oricine altcineva, pantofii terminatorului au căzut în paragină.” O astfel de propoziție, sau mai degrabă, utilizarea acestui participiu într-o astfel de propoziție ar fi o încălcare a normelor sintactice. Comparați această propoziție cu următoarea: „După ce a alergat distanța mai repede decât oricine altcineva, terminatorul și-a sărbătorit în curând triumful”.

Nu poți folosi gerunziul și turnoverul adverbial dacă nu există infinitiv în propoziția impersonală. Adică, în acest caz, designul pur și simplu nu va fi atribuit nimic. În același timp, într-o astfel de propoziție poate exista o combinație formată dintr-un pronume sau un substantiv care joacă rolul unui obiect și un verb-predicat. Exemplu: „Uitându-mă la vremea din afara ferestrei, m-am simțit imediat trist.” Aceasta este, de asemenea, o încălcare a normelor sintactice. Va fi corect în acest caz: „Privind vremea de afară, am devenit imediat trist.”

Este interzisă folosirea construcției dacă aparține participiilor pasive. Rezultă că subiectul acțiunii, care este indicat prin gerunziu, și subiectul acțiunii, care este exprimat prin predicat, nu coincid unul cu celălalt. Exemplu: „Mingea, după ce a zburat departe de stadion, a fost totuși prinsă.” Aici eroarea constă în faptul că o revoluție se referă la mingea care a zburat, iar a doua revoluție se referă la oamenii care au prins-o.

Concluzie

Deci, ce am învățat în acest articol? În primul rând, acele semne de punctuație în propoziții cu o turnură participială pot fi plasate diferit, în funcție de locația lor în propoziție. Adică pot sta pe o parte (dacă rulajul este situat la începutul / sfârșitul propoziției), sau pot sta pe ambele părți deodată (dacă rulajul este situat la mijlocul propoziției). În al doilea rând, semnele de punctuație în gerunzii și participii sunt puse în același mod. În al treilea rând, punctuația este reglementată de norme sintactice. În al patrulea rând, aș dori să remarc în cele din urmă similitudinea punerii în scenă, pe care semnele de punctuație le au în turnoverul participiilor și participiilor.

Deci ce este? Cum să-l deosebești de un complice? Ce semne de punctuație iese în evidență în scris? La ce întrebări răspunde? Ce dificultăți pot apărea atunci când îl folosiți în vorbire? Acestea și alte întrebări vor fi discutate în acest articol.

Turnover-ul adverbial, ca și participiul, este un membru independent al propoziției. El este gerunziu și cuvinte dependente înrudite. Răspunde la întrebările participiului: ce faci? ce a facut? și denotă o acțiune suplimentară a obiectului / persoanei care efectuează acțiunea principală (este determinată de obicei de predicat). În propunere el este membru separat, sau mai degrabă, o împrejurare separată.

Punct-liniuță (liniuță-punct) este subliniat. De asemenea, puteți pune întrebări de circumstanță:

• Cum?
• când?
• cu ce scop?
• De ce?

Ele pot fi date atât de la predicat, cât și, în unele cazuri, de la turnover participiu sau participial.

Exemple

Virgulele când se folosește o frază participială într-o propoziție

Turnover-ul adverbial, spre deosebire de participiu, întotdeauna separate prin virgule pe ambele părți, indiferent de locația sa în raport cu cuvântul principal - verbul de la care se pune întrebarea. Pentru a evidenția corect această construcție sintactică cu semne de punctuație, trebuie să o poți găsi în text și să definești clar limitele. Turnover-ul participiului include toate cuvintele dependente legate de acest participiu.

De exemplu, în propoziția „Oponentul care a fost înaintea mea la start, a rămas în curând în urmă” este expresia „înaintea mea la start”, și nu doar „înaintea mea”. Deoarece cuvintele „la început” depind și de participiu și nu de predicat. Aceasta înseamnă că fac parte din cifra de afaceri.

Când este la începutul unei propoziții, separate printr-o virgulă doar pe o singură parte- după ea, iar dacă se află la sfârșit, atunci, dimpotrivă, o virgulă este plasată numai înaintea ei, iar la sfârșit - un semn de completare a propoziției.

Excepțiile sunt sintagmele adverbiale care fac parte din unitate frazeologică. Când o cifră de afaceri este o parte sau o unitate frazeologică întreagă, virgulele nu sunt puse cu ea. Un exemplu de astfel de propoziție: mama a ascultat-o ​​cu răsuflarea tăiată. De asemenea, acele cazuri în care mai multe fraze participiale sunt omogene și conectate prin uniunea „și” nu se încadrează în această regulă privind punerea virgulelor. Atunci nu sunt virgule. Cu semnele de punctuație, totul este foarte clar aici, dar există adesea erori asociate cu utilizarea incorectă a frazelor adverbiale.

Construcția unei propoziții cu turnover adverbial. Posibile greșeli

Prima și cea mai de bază regulă a fost deja menționată mai sus, spune că o acțiune suplimentară trebuie efectuată de același obiect ca și acțiunea principală. De exemplu, nu poți spune: „Când m-am apropiat de casă, din spatele ușii a venit un mârâit și un urlet ciudat”. La urma urmei, subiecții de aici sunt un mârâit și un urlet, au fost auziți, adică au realizat acțiunea principală. Dar nu aveau cum să se apropie de casă, a fost o altă persoană care a făcut-o.

Astfel, această propoziție poate fi reconstruită într-o propoziție complexă mai corectă din punct de vedere gramatical: „Când eu/el/ea m-am apropiat/am apropiat de casă, din spatele ușii a venit un mârâit și un urlet ciudat”.

Trebuie să fii atent când folosești turnover-ul adverbial în propoziții impersonale și nedefinit personale, adică propoziții care nu conțin deloc subiect. Predicatul în primul caz poate fi exprimat prin infinitiv, iar în al doilea - prin verbul persoanei a treia. Un exemplu de astfel de eroare este următoarea construcție sintactică: „După absolvirea școlii, absolvenții au fost desemnați să lucreze la o fabrică”. Este construit greșit, deoarece participiul implică acțiunea efectuată de absolvenții înșiși: aceștia au absolvit școala, iar verbul (predicat) denotă o acțiune efectuată de altcineva care a distribuit acești absolvenți.

Într-o propoziție impersonală, turnover-ul adverbial poate fi inclus după cum urmează: „Poți să te uiți ore în șir la fețele lor frumoase fără a-ți lua ochii de la ochi.” În acest caz, toate normele gramaticale vor fi respectate, deoarece persoana care efectuează atât acțiunile principale, cât și cele secundare este absentă. O poți folosi și în propoziții personale determinate, adică cele care conțin un subiect exprimat printr-un pronume personal de persoana I sau a doua (eu, noi, tu, tu). De exemplu, „trebuie să fac această lucrare cât mai curând posibil, folosind toate materialele posibile”.

Acestea sunt principalele greșeli în coordonarea turnover-ului adverbial cu baza propoziției. Ele pot fi găsite adesea în discursul nostru, deoarece uneori nu acordăm importanța cuvenită acestui lucru. Dar în zadar, pentru că utilizarea inexactă a turnover-ului adverbial duce la o încălcare a încărcăturii semantice a propoziției.

Sintaxa limbii ruse este un sistem perfect și armonios. Unitățile sale principale sunt considerate a fi fraze și propoziții. Dintre acestea din urmă, cele mai frecvent utilizate sunt propozițiile cu participii și participii.

Ce este o rotație participativă, școlarii învață, de obicei, cu ușurință și merită să vorbim în detaliu despre rotația participială. Ce fel de construcție este aceasta, care sunt caracteristicile sale, cum să faci corect o propunere cu ea?

O frază participială (DO) este o unitate sintactică care include o astfel de parte a vorbirii precum cuvintele dependente de ea. Partea de vorbire specificată, ca componentă a cifrei de afaceri, indică faptul că subiectul realizează nu numai acțiunea principală, ci și o acțiune suplimentară.

Acest membru principal este cel mai adesea exprimat prin părți independente de vorbire, de exemplu, un substantiv sau un pronume.

Gerunziul include semnele verbului și, prin urmare, este logic că este necesar să-i punem întrebări de circumstanță: Cum? Cum? Unde? etc.

Pentru comoditate, puteți pune întrebări speciale: Ce faci? Ce a făcut? Cifra de afaceri răspunde la aceleași întrebări.

Ca membru al propoziției, turnover-ul adverbial este o împrejurare. La analiza, este subliniat cu o linie punctată. Caracterizând construcția, este necesar să subliniem că sentința este complicată de o împrejurare aparte.

Exemple de structuri care includ DO în compoziția lor:

1. Părăsind în sfârşit nordul, uitând multă vreme de sărbătorile, am vizitat în uitare palatul adormit al lui Bakhchisaray. (A. Pușkin)
2. Sărind pe un cal, prințul a intrat în galop pe câmp, a trecut podul peste Kaya, iar iobagii lui au zburat în spatele lui, zdrăngănind armele. (A. Tolstoi)
3. Ea a rostit cuvintele propriului rol când a părăsit camera, apoi s-a înclinat în talie, a râs, acoperindu-se cu mâneca ei și a câștigat aprobarea lui Marfushi. (A. Pușkin).

Cifra de afaceri adverbială se studiază în cursul clasic al limbii ruse după programa școlară în clasa a VII-a. Mai jos sunt câteva opțiuni de exerciții.

Sarcină: Rescrie într-un caiet, punând virgule în locurile potrivite, subliniază ÎNAINTE.

Sarcină: Citiți cu atenție instrucțiunile pentru exercițiu. Rescrie propozițiile, corectând eventualele erori gramaticale.

Sarcină: completați semnele de punctuație lipsă. Alegeți dintre paranteze participiile potrivite.

1. 1. Am vegetat ca huligan (alungând, alungat) porumbei și (jucând, jucandu-mă) în orașe cu semenii mei, dintre care mulți locuiau în cartier.
   2. Odată toamnă, mama făcea dulceață de miere în sufragerie, iar eu (lingându-mi buzele, lingându-mi buzele) mă uitam la spumele efervescente.
   3. (Trezindu-mă, trezindu-mă) destul de târziu dimineața, m-am uitat pe fereastră și am observat că nu era nicio urmă de vremea rea ​​de ieri.
   4. (Ajuns, sosind) la Vladivostok, am ajuns direct din gară la mătușa și unchiul meu.

Virgulele în propoziții cu DO

Într-o propoziție, turnover-ul adverbial este întotdeauna izolat, adică se evidențiază în scris cu virgule.

Regula este ușor de reținut, deoarece există doar trei tipuri de virgule:

• În primul rând, DO poate fi la începutul unei propoziții, caz în care un semn de punctuație este plasat după ea.
• În al doilea rând, DO poate fi în mijloc, apoi virgulele sunt plasate pe ambele părți.
• În al treilea rând, un DO poate încheia o propoziție. Dacă da, atunci semnul trebuie plasat în fața acestuia.

Este important de știut! Uneori turnover-ul adverbial poate fi reprezentat printr-o unitate frazeologică. În acest caz, cifra de afaceri nu este separată. De exemplu: S-a repezit prin bălți cu o viteză vertiginoasă.

Utilizarea sintagmelor adverbiale într-o propoziție

Construirea unei propoziții cu o schimbare de participare cauzează adesea probleme școlarilor. Pentru a evita greșelile de vorbire, trebuie reținut că gerunziul dintr-o propoziție denotă o acțiune suplimentară pe care o realizează subiectul. Cu alte cuvinte, subiectul este persoana care trebuie să realizeze atât acțiunea principală, cât și cea suplimentară.

De exemplu: După ce s-a ridicat de pe față, minerul a mijit mult timp, privind apusul.

Având în vedere sensul gramatical al participiului, nu este recomandat să îl utilizați ca parte a unei rotații în cazurile descrise mai jos:

• Propoziție impersonală dintr-o singură parte. De exemplu: Privind programul, nu am putut dormi.
• Predicatul din propoziție este exprimat prin participiul pasiv al formei scurte.
• Acțiunea principală exprimată prin verb și acțiunea suplimentară se referă la persoane diferite. De exemplu: Alergând fără pauză pe stadionul școlii, picioarele băiatului au început să cedeze.

Cum să găsești corect expresia adverbială într-o propoziție? Pentru aceasta, trebuie îndeplinite o serie de condiții:

1. Mai întâi, găsiți participiul. Indicatorul său formal este morfemele -a / -ya, -v / -shi / -păduchii.
2. În al doilea rând, pentru a determina predicatul și a pune o întrebare din el, deoarece DO se referă întotdeauna la verb-predicat.
3. În al treilea rând, turnover-ul adverbial în scris se distinge prin virgule, iar în vorbirea orală se distinge intonația.

Cum se compune corect un turnover participial și o propoziție cu ea

Construcția corectă din punct de vedere gramatical a unei propoziții cu DO nu este o sarcină ușoară. Pentru a evita greșelile, trebuie să respectați regulile:

• Subiectul și niciun alt membru al propoziției nu pot include o acțiune exprimată printr-un gerunziu.
• În propozițiile cu conotație pasivă, sintagmele adverbiale nu pot fi folosite.
• În propozițiile în care verbul-predicat este exprimat sub forma timpului viitor, nu este de dorit să se folosească fraza adverbială.

• Aplecându-mă pe fereastră, mi-a zburat pălăria.
• Ieșind din apartament, cetățeanul s-a speriat de lătratul neașteptat al unui câine.
• Când încep să gătesc cina, cu siguranță voi urmări știrile de seară.

Important! Rareori, utilizarea unui turnover participial este adecvată într-o construcție cu o singură parte, dar în cazul în care membrul său principal este infinitivul. De exemplu: Atunci când planificați o lecție, este necesar să țineți cont de caracteristicile de vârstă ale elevilor.

Locul turnover-ului adverbial în propoziție nu este strict reglementat. Dar, în unele cazuri, trebuie să urmați o ordine strictă:

Dacă DO este plasat înaintea predicatului, atunci trebuie să indice ceea ce a fost înainte în raport cu sensul predicatului. – După ce a adunat caiete, fata le-a pus pe masa profesorului.

După predicat trebuie să existe un DO, al cărui sens este acțiunea ulterioară. - Apă clocotită stropită, opărindu-mi piciorul.

Tipul de adverb este important. Forma imperfectă a acestei părți de vorbire este combinată cu un verb care denotă o acțiune care are loc simultan cu adiționalul. Râzând, fata a prins stropi de curcubeu.

Gerunziile perfective se potrivesc bine cu predicate, al căror sens precede acțiunea suplimentară. Râzând, fetița și-a aruncat mâinile în sus.

Video util

Concluzie

Acum întrebarea cum să găsești turnover-ul adverbial nu îl va lua pe student prin surprindere. Utilizarea competentă a unor astfel de construcții în vorbirea scrisă indică un nivel ridicat de educație și vă permite să vă exprimați mai exact gândurile.

În rusă, există părți speciale de vorbire adiacente unui substantiv sau verb. Unii lingviști le consideră a fi forme speciale de verb și explică acest lucru prin prezența unor trăsături similare.

In contact cu

Caracteristici morfologice

Să luăm în considerare în detaliu ce este participiu și participiu. Chiar și gramaticienii antici și-au remarcat dualitatea, așa că le-au dat un nume care înseamnă „participare” la un substantiv sau verb.

Participiu

Declinurile, adică schimbările de gen, număr, cazuri, au o formă scurtă și completă. În același timp, are proprietățile unui verb. De exemplu, având o vedere:

• caiete de verificare (vedere imperfectă) - cel care verifică (ce face?);
• verificat (forma perfectă) - cel care a verificat (ce a făcut?).

în afară de , are o valoare de timp. Este o caracteristică constantă a datelor având forma fiecăreia timp prezent(crearea de) sau trecut(construit). Există și prezența unui formular de returnare (recunoscut sia).

Se caracterizează prin prezența a două gajuri - pasive și reale. Participii pasive desemnează un semn al unui obiect care experimentează o acțiune asupra lui însuși (colet primit - pachetul primit). Cele reale reflectă semnul unui obiect care produce independent o acțiune (o persoană care alergă este cea care se conduce singur).

Din cele de mai sus rezultă concluzia: această parte de vorbire denotă un semn al unui obiect prin acțiune, manifestat în timp.

gerunziu

Termenul a apărut în secolul al XVIII-lea, însemnând „ raport cu acţiunea”, care este indicat de prima parte a cuvântului „dee-” (făptuitor, faptă). În gramatica modernă, un astfel de nume are o parte de vorbire care denotă acțiune suplimentarăîn raport cu principalul, exprimat prin verb. Prin urmare, această formă are trăsături verbale:

• vedere perfect(deschidere), imperfect (închidere);
• recidiva(prefăcându-se camping).

Poate că aceasta este limita asemănării părților de vorbire luate în considerare, dar există numeroase diferențe.

Care este diferența

În primul rând, trebuie menționat că nu se schimbă, adică nu declin și nu se conjugă. Prin urmare, în a lui compoziție morfemică fara flexie. Dimpotrivă, terminațiile participiilor sunt semnul lor distinctiv.

Pentru a distinge între aceste forme verbale va ajuta la întrebările la care răspund:

1. Împărtășania deplină(care (th; -th, -th)?); scurt (ce (-a; -o, -s)?).
2. gerunziu(a face ce? a face ce? cum? cum?).

O altă diferență este rolul sintactic diferit. Participiul îndeplinește funcția de circumstanță (Încovoiere, șerpuire, un râu în depărtare.). Scurtă Împărtășanie este doar un predicat (Ușile către lumea viselor frumoase sunt deschise.). Complet poate fi:

• definiție (Valuri înspumate s-au izbit de pietre înalte, inexpugnabile.);
• parte a unui predicat nominal compus (Pâinea era mucegăită).

Sufixe

Formarea participiilor și gerunzurilor are loc într-un mod sufixal.

Participele sunt formate din verbe de forma corespunzătoare. Tabelul 1.

Vedere	Sufixe	Exemple
Perfect	-in, -paduchi, -shi	Aruncare, aplecare, salvare
Imperfect	-și eu); -invata (forme invechite)	Numărând, furișează

Sunt sufixele participiilor și gerunzurilor care indică apartenența cuvintelor la una sau la alta parte de vorbire.

Important! La formarea formelor de formă perfectă nu se folosesc sufixele -а, -я: folosire incorectă: uit, corect: uit.

Participele nu sunt formate din următoarele verbe imperfective:

• terminat în -ch (a salva, a arde aragazul și altele);
• având un sufix -nu- (trage, ieși, strigă și altele);
• aleargă, înțepă, urcă, arat, vrea, bat, răsuci, bea, mănâncă, toarnă, mânie, coase, sfâșie, așteaptă, îndoi, dormi, minți.

Condiția pentru alegerea corectă a unei vocale în sufixele participiilor timpului prezent este cunoașterea conjugării verbelor. Masa 2.

Notă! Participiile pasive sunt formate numai din verbe tranzitive. Nu există forme de prezent ale verbelor: salvează, rade, trezește, sună, scrie, bea.

Tabelul 3

Tabelul 4

Alegerea unei vocale înainte de -н (н) este determinată de sufixul infinitiv:

Ortografie cu NOT

Ambele părți de vorbire sunt scrise cu NUîmpreună, dacă nu sunt utilizate fără el, de exemplu: neplăcut, urât.

În alte cazuri, gerunziul cu nu se scrie întotdeauna separat, cu excepția cuvintelor cu prefixul sub-, care înseamnă „mai puțin decât se aștepta”, „calitate proastă”, de exemplu, cu vedere la copil. Comparați: nu ați terminat de vizionat filmul, adică nu ați terminat de vizionat filmul.

Particulă „nu” trebuie scris separat cu o formă scurtă de participii (nebrodate), precum și cu una completă în prezența cuvintelor explicative (un roman nepublicat la timp), negație (departe, deloc, niciodată, deloc, deloc și altele) sau opoziție (nu începută, dar terminată) .

Utilizarea uneia și a două litere „n”

Literă dublă -nn-în sufixele participiilor complete se scrie, dacă este disponibil:

• prefix: teșit, sudat (dar: oaspete nepoftit);
• cuvinte dependente: aburit la cuptor;
• sufixe -ova-, -eva-, -irova-: conservat, bucuros;
• cuvântul se formează dintr-un verb perfectiv fără prefix (excepție: rănit): lipsit.

La sfârșitul formelor scurte, se scrie întotdeauna un -n-: bazat, despachetat.

Separarea construcțiilor sintactic

Adesea există așa ceva eroare de punctuație- semnele de punctuație plasate incorect în propozițiile care conțin fraze adverbiale și participiale. Motivul constă în incapacitatea de a le distinge unele de altele, de a determina limitele acestor structuri, de a găsi cuvântul la care se referă.

Să aflăm în ce condiții turnover adverbial și participiu. Să dăm regulile existente în limbă cu exemple.

Participial

Explică un substantiv sau pronume, este o definiție, se deosebește dacă:

• se referă la personal: Adormit de cuvintele tandre ale mamei sale, a dormit profund. Eu, care cunosc fiecare potecă din împrejurimi, am fost numit șef al grupului de recunoaștere.
• stă după un substantiv definit: Un soldat, uluit de un proiectil, a căzut pe câmpul de luptă.
• are motive de semnificație circumstanțială sau concesii: Obosiți după o lungă călătorie, turiștii și-au continuat drumul. Turiștii și-au continuat drumul (în ciuda a ce?), deși erau obosiți după un drum lung. Lăsați în voia lor, copiii s-au trezit într-o poziție dificilă.

Copiii s-au trezit într-o poziție dificilă (de ce?), pentru că au fost lăsați în voia lor.

Cifra de afaceri participativă

Denotă o acțiune suplimentară a verbului-predicat, este o împrejurare, stă mereu deoparte: Ridicarea valurilor, marea s-a înfuriat. Bătrânul mergea șchiopătând pe un picior.

Important! Excepție fac întoarcerile care au trecut în categoria expresiilor stabilite, precum: ținerea respirației, cu capul, scoaterea limba, strecurarea mânecilor.

Comparați două propoziții:

1. Scotând limba, câinele respira greu (Câinele scoase limba).
2. Băiatul a alergat cu limba afară (alergând repede).

În primul caz, există un turnover adverbial în propoziție. În cel de-al doilea, expresia „scoaterea limbii” are un sens figurat. Este ușor înlocuit cu un singur cuvânt, adverbul „repede”, prin urmare, este unul care nu se deosebește.

Greșeli gramaticale comune

Cea mai frecventă greșeală este acordul incorect al participiului cu cuvântul explicat, cauzată de incapacitatea de a-l defini corect. Acest lucru poate fi văzut în exemplul următor:

Tikhon a fost un bărbat cu voință slabă, care și-a ascultat complet mama, Kabanikhe.

Scriitorul a pus o întrebare din cuvântul Tikhon, deși participiul „a ascultat” explică un alt cuvânt - „om”. Cea corectă sună așa:

Tikhon a fost o persoană cu voință slabă (ce?), ascultând complet mamei sale - Kabanikhe.

Participiile pasive și reale sunt adesea confundate:

Printre biletele de loterie a fost câștigat.

Din scris reiese: biletul a fost câștigat, deși gândul este diferit: biletul a fost câștigat, de aceea, folosim cuvântul câștigător.

Când folosiți un gerunziu, este important să luați în considerare faptul că ambele acțiuni, principale și suplimentare, trebuie să se refere la o singură persoană. Dacă nu se face acest lucru, vom obține fraze similare: Înțelegerea profunzimii valorilor spirituale, viziunea eroului asupra lumii s-a schimbat.

Acțiunea suplimentară exprimată de gerunziu nu se referă la eroul care realizează acțiunea, ci la cuvântul „viziune asupra lumii”.

Opțiunea corectă: Înțelegând profunzimea valorilor spirituale ale oamenilor, eroul și-a schimbat viziunea asupra lumii.

Din același motiv, această parte de vorbire nu poate fi folosită în propoziții impersonale care transmit o stare, nu o acțiune: După ce au înșelat mama, copiii s-au îmbolnăvit.

Comuniune și participiu: care este diferența? Turnover de participiu și participiu - o explicație simplă

Participial

Concluzie

Discursul unei persoane educate nu poate fi imaginat fără forme verbale. Primele ajută la o caracterizare detaliată și cuprinzătoare a subiectului. Cele doua fac posibilă simplificarea vorbirii, înlocuirea unui număr de predicate omogene, care desemnează nu acțiunea principală, ci una secundară, suplimentară. Dacă înveți să înțelegi gerunzii, îți poți face discursul frumos, luminos, ușor de înțeles, ceea ce este important pentru succesul în viață.