Instruire

Cel mai simplu mod este să găsești un loc de muncă în specialitatea ta după o universitate sau o facultate pedagogică. Dacă salariul mic deranjează, merită să luați în considerare opțiunile de sprijin de stat pentru acei profesori tineri care sunt gata să lucreze în teritoriu. În unele regiuni, timp de trei ani la școală, poți primi o compensație egală cu avansul unui credit ipotecar sau chiar jumătate din costul unui apartament mic din regiune sau regiune. În plus, după câțiva ani de practică într-o școală obișnuită, poți merge la o școală privată sau poți deveni profesor la un colegiu sau universitate.

Puteți folosi acele abilități care sunt obținute la universitate, pe lângă cunoștințele de educație. De exemplu, ce este relevant atâta timp cât există sistemul USE. Cu o diplomă în predarea unei limbi străine, poți face traduceri sau poți alege o profesie pentru oaspeții din alte țări. Un profesor de muncă sau de desen poate încerca să organizeze cursuri de master pentru adulți și copii. Un profesor de canto și muzică este capabil să organizeze un studio pentru cei care doresc să cânte bine în karaoke.

Pe baza educației pedagogice, puteți obține psihologie și vă puteți implica în dezvoltarea carierei în această direcție. Sau faceți cursuri speciale și obțineți un loc de muncă în departamentul de personal. Întotdeauna este nevoie de oameni care să-i învețe pe alții. Persoanele cu experiență didactică sunt adesea solicitate ca secretare și asistenți personali. Angajatorii cred că au abilități organizaționale deosebit de îmbunătățite. Și, de asemenea, că au un înalt simț al responsabilității, așa că după facultatea pedagogică poți deveni.

În cele din urmă, educația pedagogică ajută să lucrezi ca consilieri și educatori în taberele și sanatoriile pentru copii. De asemenea, diploma de profesor devine o cerință obligatorie pentru oamenii înstăriți care aleg o dădacă, guvernantă sau pentru copilul lor.

Dacă simți în tine potențialul nerealizat al unui profesor, dacă visezi să predai de la școală, fără îndoială, mai devreme sau mai târziu te vei confrunta cu întrebarea: cum să obții un pedagogic educaţie?

Instruire

În multe licee, cursurile de orientare în carieră sunt create pentru a ajuta elevii să decidă cu privire la alegerea carierei. Dacă încă studiezi la și ai dorința de a deveni profesor, încearcă să te înscrii la excelența în predare pentru a te asigura în sfârșit că intențiile tale sunt corecte sau greșite.

Poți intra într-o școală sau facultate pedagogică după data de 9. Termenul de studii în astfel de instituții este de aproximativ 3-4 ani. Înscrierea se face pe baza rezultatelor GIA, deși pot exista examene de admitere: de obicei matematică și rusă, precum și un examen la subiectul profilului de studiu ales. Educația poate lua mai multe forme: cu normă întreagă, cu fracțiune de normă și la distanță.

Găsiți universități publice care vă permit să continuați ceea ce ați început în educație. Poate că există unele aproape de locul unde locuiești. În acest caz, va fi posibil să evitați o mișcare mare și să obțineți o educație aproape de casă. Acest lucru are un mare avantaj, deoarece va fi posibil să combinați studiile cu un job part-time, mulți absolvenți de facultate.

Decideți asupra formei de învățământ superior. Corespondența sau part-time, de asemenea, este seară, vă va permite să combinați munca cu educația. În acest caz, va fi posibil să vă mențineți un venit stabil și să nu vă pierdeți un loc de muncă. Dacă educația primită la facultate nu corespunde nevoilor absolventului, dacă există dorința de a obține o altă specialitate, trebuie să urmezi un alt model de alegere a unei universități.

Consultați un psiholog de facultate. Se întâmplă că, conform căreia educația s-a dat în facultate, absolventului să nu-i placă. Decideți unde să studiați

Un profesor este un reprezentant al uneia dintre cele mai răspândite și semnificative profesii din punct de vedere social. În fiecare an, universitățile și colegiile pedagogice absolvă peste o sută de mii de tineri profesori specialiști, ale căror funcții profesionale vizează dezvoltarea cuprinzătoare a individului, ceea ce înseamnă că ele determină viitorul țării!

În articolul de astăzi Reconomica vă va spune ce drumuri se deschid pentru un absolvent al unei universități pedagogice. Și analizează avantajele și dezavantajele fiecăruia dintre ele. Expertul nostru va fi un profesor cu experiență care s-a confruntat cu munca la toate nivelurile de predare.

Numele meu este Obernikhina Elena Vladimirovna. De profesie, sunt profesor. Aș dori să fac o descriere comparativă a celor trei profesii:

• Profesor universitar;
• Profesor;
• O profesoară de grădiniță.

În alegerea unei profesii, principalul lucru este o abordare atentă.

Când aud candidați de la o universitate pedagogică vorbind despre cum vin aici doar pentru a obține studii superioare și plănuiesc să studieze în viitor, devine ridicol pentru mine.

Cert este că programul de pregătire al oricărei universități din țara noastră este alcătuit în așa fel încât, după absolvirea acestuia, un tânăr specialist să poată îndeplini o singură funcție - cea care este inclusă în diploma sa ca specialitate. Și pentru patru-șase ani de studiu la o universitate, nu-l vor învăța altceva.

Mai mult, făcând același lucru pentru mai mulți ani de studiu, un tânăr specialist se va concentra în mod clar pe un anumit tip de activitate. Prin urmare, selecția unei universități ar trebui tratată cu mare atenție. Trebuie să alegi profesia pe care vrei să o faci de mulți ani.

La începutul faptelor glorioase.

Cariera profesionala ca educator

Un absolvent al unei universități pedagogice are un avantaj incontestabil. Se numește „dreptul de a preda”. Da, nu fi surprins. Cert este că, după absolvirea unui colegiu (școală) pedagogic, un tânăr specialist poate obține un loc de muncă la o școală sau o grădiniță.

Un absolvent al oricărei alte instituții de învățământ superior, pentru a deveni profesor într-una din catedrele din universitatea sa, va trebui să finalizeze o școală de master sau licență, trecând minimum de candidați. Este un studiu de master sau postuniversitar care conferă unui absolvent al unei universități nonpedagogice dreptul de a preda.

Prin urmare, nu fi surprins, dar un inginer mecanic nu poate preda munca într-o școală cuprinzătoare, iar un inginer de software nu are dreptul să predea studenților știința informatică. Acesta este specificul diplomelor pedagogice și nepedagogice.

Niveluri de calificare a profesorilor

Un absolvent al unei universități pedagogice, care lucrează în specialitatea sa, are dreptul de a aplica pentru formare avansată. Între zidurile școlii există o astfel de gradare a categoriilor de calificare a profesorilor:

1. Specialist;
2. Profesor de categoria a II-a;
3. Profesor de categoria I;
4. Profesor de cea mai înaltă categorie;
5. profesor metodist;
6. Profesor onorat al Rusiei.

Desigur, punctele cinci și șase sunt privilegiul elitei. Și este foarte posibil să se perfecționeze la un profesor de cea mai înaltă categorie de calificare, dar în 15-20 de ani. Așadar, dragi tineri profesioniști, fiți pregătiți să trăiți mulți ani cu salariul unui profesor de prima și a doua categorie. Și nu sunt mulți bani. Acesta este motivul pentru care profesorii „adoră” să se angajeze în îndrumare - au nevoie doar de bani, dar nu există de unde să-i obțină.

Cunoștințele, aptitudinile și abilitățile profesionale ale unui profesor

Ce dă sfârșitul unei universități pedagogice în practică? Răspunsul este simplu: un student, de câțiva ani, este învățat să comunice activ, să vorbească mult, să vorbească oral și să își poată exprima propriile gânduri în scris.

De fapt, nu costă absolut nimic ca un profesor să convingă pe cineva de ceva. Profesorul este un bun psiholog practic și un bun vorbitor. Cu toate acestea, profesorul este un câștigător slab de bani, deoarece principalele calități personale ale unui profesor clasic sunt de obicei onestitatea și dezinteresul. În plus, orice profesor, prin fire, este un altruist.

Un astfel de set de calități va fi primit de orice absolvent al unei universități pedagogice care a lucrat de câțiva ani în profesia sa.

În ceea ce privește competențele pedagogice, trebuie menționat cuvântul „metodologie”. Metodologia este știința modului de a preda corect. Mai mult, oricare dintre metode este concepută pentru a studia o disciplină bine definită, o anumită grupă de vârstă a studenților.

Prin urmare, un profesor de geografie este puțin probabil să poată preda limba chineză studenților. Și un profesor de engleză nu le va explica elevilor cum să scrie programe de calculator.

În diploma fiecărui profesor există o frază referitoare la specialitatea sa. De exemplu: „specialitate: fizică și muncă”. Aceasta înseamnă că acest profesor poate preda elevilor doar munca și fizica, dar nu chimia sau matematica.

Profesia „profesor”

Voi începe povestea despre această profesie dificilă cu un avertisment.

Este dificil să fii profesor

Este o profesie foarte stresantă. Principala sa dificultate constă în faptul că este necesar nu numai să așezi clasa la locurile lor, să-i reducă la tăcere și apoi să te asculte, să-ți înțelegi explicația și să răspunzi la întrebările puse.

Principala dificultate a acestei profesii constă în conflictele cu părinții. Din anumite motive, părinții absolvenților, în loc să-și pună propriul copil să facă temele și să-l controleze tot anul, vin la școală la sfârșitul anului școlar pentru a „forța” profesorul să schimbe evaluarea copilului lor iubit.

Problema profesorului este că „copilul iubit” este destul de adult, iar în fiecare clasă sunt peste douăzeci de astfel de „copii”. Și toți acești tineri și femei văd perfect care dintre ei și cum răspunde în lecții.

Rețineți că nu este o problemă pentru orice elev să se apropie de profesor și să-l întrebe: „De ce Masha are nota cinci, iar eu doi?”

Și, după părerea mea, copilul va avea perfectă dreptate. Și va trebui să-i întâlnesc pe acești copii peste un an și peste douăzeci de ani. Și este mult mai plăcut când, chiar pe stradă, elevii încep să îți prezinte copiii și soții decât atunci când, după ce l-a văzut pe profesor, elevul trece pe cealaltă parte a străzii.

Primul meu profesor.

De aceea, de obicei încerc să nu satisfac cerințele părinților aroganți, să sporesc aprecierea copilului lor. Și asta este nervi și confruntare. Desigur, orice copil are dreptul să învețe o materie și să o reia, dar nota nu poate fi mărită cu mai mult de două puncte - aceasta este legea.

În școală, pe lângă copii, există și un personal didactic. Aceștia sunt profesori de toate vârstele: de la tineri până la pensionari. De obicei, de câteva ori pe an, în timpul vacanței, la orice școală are loc o ședință a consiliului pedagogic.

Sincer să fiu: „consiliul pedagogic” nu este un eveniment plăcut. Trebuie doar să stai și să asculți de administrația școlii câteva ore la rând. Mai mult, informațiile prezentate de obicei la „consiliul pedagogic” nu sunt nici importante, nici relevante.

La fiecare câțiva ani, profesorul ar trebui să dea o lecție deschisă. Acest lucru se face după cursurile de perfecționare, înainte de upgrade la categorie. La lecția deschisă sunt prezenți reprezentanți ai departamentului de educație al orașului și profesori din alte școli. Acesta este un eveniment foarte nervos și, ca urmare, plătesc puțini bani.

Rețineți că salariul unui profesor crește, în medie, la fiecare cinci ani. Mai mult, ei plătesc bine pentru vechimea în muncă, dar pentru o creștere a categoriei dau, de fapt, un ban.

Conducere cool - nu prea plăcută, dar plătesc bine

Una dintre activitățile cele mai puțin preferate ale tuturor profesorilor este „gestionarea clasei”. Aceasta înseamnă că este de datoria profesorului clasei să se justifice în fața administrației școlii pentru orice culpă a elevilor clasei sale.

Imaginați-vă doar cum este să asculți lucruri urâte de pe buzele autorităților, din cauza trucurilor de urmași complet străine pentru tine. De acord, nu e plăcut. Și deși în ultimii ani profesorul de clasă plătește bine, am avut norocul să nu ajung niciodată profesor de clasă.

Scuza este simplă: ca profesor de informatică, nu predau întreaga clasă - doar subgrupele ei, așa că nu voi vedea niciodată întreaga mea clasă sponsorizată. Această scuză funcționează de obicei.

Profesorul este întotdeauna de vină

În concluzie, vreau să spun că orice absolvent al unei universități pedagogice, între zidurile unei școli de învățământ general, se va confrunta inevitabil cu o problemă: « Profesorul este întotdeauna de vină » . Aceasta este psihologia școlii:

• Dacă copiii au spart geamul, de vină este profesorul;
• Dacă copiii au scris prost foaia de test, profesorul a explicat-o prost;
• Dacă copiii nu au spălat podeaua în clasă, profesorul ar trebui să o spele;
• Dacă copiii și părinții se plâng de profesor, de vină este și el, bietul.

Aceasta este, din păcate, normele de bază pentru funcționarea școlii. Și nici un tânăr specialist nu a reușit să le ignore încă.

Profesorii sunt foarte pasionați de cursurile de perfecționare și de timpul de vacanță. Când o carantină este anunțată la o școală - profesorii salută de obicei acest eveniment cu un „Ura!” – ghiciți de ce.

Ocupație Profesor de grădiniță

Principalele tipuri de activitate profesională a unui profesor includ educația preșcolară.

pro

Ajunși la serviciu în „grădiniță”, te regăsești într-o atmosferă foarte plăcută și blândă:

• fiecare părinte își pune la cale copilul: să fie ascultător și să iubească profesorul;
• copiii „iubesc” cu sărutări și îmbrățișări. Prin urmare, fiecare dimineață a profesorului începe cu sărutări și îmbrățișări, precum și cu dulciuri donate de copii. Din anumite motive, fiecare copil aduce profesorului o bomboană în buzunar, ca un indicator al prieteniei.
• La „grădiniță” copiii mănâncă, se joacă și dorm, iar părinții se bucură când, veniți după un copil, văd cum fac copiii toate acestea. Prin urmare, profesorul primește doar respect și recunoștință.

Dragostea sinceră a copiilor este un avantaj plăcut de a lucra ca profesor într-o grădiniță.

Apropo, în atribuțiile unei profesoare de grădiniță nu se numără curățarea și ștergerea, scoaterea oalelor, spălatul, schimbarea hainelor murdare de un copil, agățarea cearșafurilor deteriorate sau spălatul vaselor. Totul este babysitting. Profesorul trebuie doar să țină copiii ocupați, să monitorizeze respectarea rutinei zilnice și să conducă cursurile cu copiii, desigur, într-un mod ludic.

Spre deosebire de cantitatea uriașă de cunoștințe cerute de un profesor de școală, un profesor de grădiniță ar trebui să cunoască doar metodologia Mariei Montessori. Și este doar o carte mare. Este suficient să îndeplinești cu competență toate îndatoririle unui educator timp de mulți ani.

Pentru mine, pot spune un lucru sigur: sunt absolut sigur că știu ce să fac cu un bebeluș de până la șapte ani și cum să-l educ corect. Și acesta, credeți-mă, este un argument foarte puternic în favoarea profesiei de profesor de grădiniță.

Și contra

Dezavantajul profesiei este rănile accidentale ale copiilor. Copilul poate să cadă de pe bara orizontală, să zgârie un alt copil sau să nu împartă o jucărie cu el. Mai mult depinde de părinți și de atitudinea lor față de ceea ce s-a întâmplat.

Un părinte va ridica cu calm un copil „împodobit” cu o umflătură sau vânătăi, asigurându-se că vătămarea a fost primită într-o coliziune cu o găleată de plastic. Celălalt va face furie la grădiniță, apoi va alerga să se plângă la departamentul de educație al orașului.

Un alt dezavantaj al profesiei este că după câțiva ani, copilul nu te va recunoaște pe stradă, iar tu nu-l vei mai putea aminti. Deci, nu te poți baza pe petreceri lungi de ceai cu absolvenți, ani mai târziu.

Profesor de studii superioare

Sincer să fiu, un profesor universitar este un „celest”, atât la propriu, cât și la figurat. Fiecare universitate respectă următoarele reguli:

• Dacă un elev nu este pregătit pentru curs, aceasta este problema elevului;
• Dacă studentul nu a înțeles materialul prelegerii și lecția practică, de ce ar trebui să studieze deloc la această universitate;
• Dacă un student a rezolvat relațiile cu profesorul, a scris plângeri despre el, nu s-a pregătit în mod regulat pentru cursuri, profesorul pur și simplu nu îi va acorda o notă, iar fără această notă, studentul va fi expulzat cu ușurință din universitate;
• Profesorul poate oricând să apeleze la colegi pentru a le cere să nu evalueze elevul „cu probleme”. Și invers, evaluează-l mai bine sau mai rău - după cum este necesar. Mai mult, această regulă nerostită este respectată de absolut toți profesorii acestei universități. La urma urmei, dacă un profesor a fost jignit astăzi, mâine, poate, altul va fi jignit.

În practica mea, am întâlnit și studenți care au fost expulzați din universitate în urma unui conflict cu un profesor. Au fost și cei care, din cauza „răzbunării” profesorilor, au fost nevoiți să se transfere la secția de corespondență, doar pentru a obține diploma de studii superioare.

Profesorul are întotdeauna dreptate!

Avantajele profesiei de profesor universitar pot fi luate în considerare:

• Salariu mare;
• Stilul formal de comunicare și respect universal;
• Comunicarea adulților - trebuie să recunoașteți, acest lucru este mult mai plăcut decât să aflați, ca într-o școală cuprinzătoare, de ce elevii au spart o fereastră cu o minge. Acest lucru pur și simplu nu se întâmplă la facultate.
• O mică pregătire pentru lecții. Pentru referință: un profesor de școală își petrece toate serile după muncă scriind note. Este lung și inutil. Dar dacă un profesor vine la ore fără un rezumat, el este supus concedierii imediate și nicio instanță nu-l va justifica.

În ceea ce privește universitatea, notițele nu sunt deloc necesare. Toți profesorii pe parcursul anului redactează manuale metodologice pentru anul universitar următor. Apoi departamentul le aprobă și le trimite la tipografie pentru reproducere.

Prin urmare, toți profesorii și studenții au astfel de cărți - rezumate ale orelor practice. Și profesorul scrie doar note de curs.

Dar, având în vedere că este nevoie de un singur rezumat pentru o săptămână, profesorul nu va suprasolicita. La urma urmei, o universitate se caracterizează printr-un flux de studenți: toate grupurile, într-o săptămână, studiază aceeași temă.

Dezavantajele profesiei:

• administrația universității încă analizează și ține cont de plângerile studenților împotriva profesorilor;
• este posibil să se verifice „pentru mită” - dacă profesorul le ia. Și asta este neplăcut.

Câteva cuvinte despre salariu – care dintre profesori este plătit mai mult

În orice caz, părerea mea este aceasta: este mai bine ca un profesor să lucreze în specialitatea lui unde să se angajeze. Singurul dezavantaj este antrenamentul avansat.

• profesor universitarîși poate majora propriul salariu numai prin vechime sau susținerea unei lucrări științifice;
• profesor de școală poate ridica si categoria, dar numai daca are studii superioare si lucreaza in profesia indicata in diploma;
• O profesoară de grădiniță poate face upgrade la categoria doar dacă are diplomă de absolvire a unei universități, care indică profesia: „învățământ preșcolar”.

În ceea ce privește salariul, cea mai mare recompensă bănească se plătește în universitățile din țara noastră. Dar profesorii din grădinițe și școli sunt plătiți aproximativ la fel. Deși nu trebuie să uităm de vechimea în muncă, care crește semnificativ salariile unui profesor de școală sau grădiniță.

Toate specialitățile lumii depind de o persoană care a decis să-și dedice viața lucrului cu copiii și a ales profesia de profesor, deoarece toată lumea - un simplu muncitor, un medic, un star de cinema și un politician și-a început educația de la școală.

Cele mai vii amintiri sunt întotdeauna asociate cu primul profesor, așa că profesorii din școala primară trebuie să aibă nu numai educația adecvată, ci un înalt caracter moral, dragoste pentru copii.

Pentru a lucra ca profesor în școală primară trebuie să obțineți o diplomă care confirmă primirea învățământului pedagogic superior sau gimnazial de specialitate în această specialitate, puteți urma și pregătire într-un domeniu conex sau similar. Cu toate acestea, preferința este încă de partea specialiștilor cu studii superioare, ceea ce se datorează specificului acestei profesii. La urma urmei, un profesor de școală primară este un profesor și un psiholog, un educator și un director muzical, un matematician și un filolog și, de asemenea, o „mamă de școală” într-o singură persoană.

Poți obține educație pedagogică pe baza a 9 sau 11 clase, care vor dura 3, respectiv 4 ani de studiu. Învățământul superior de primul nivel este o diplomă de licență (4 ani), iar al doilea - o diplomă de master (2 ani). Există și un al treilea nivel, ai cărui absolvenți predau la instituții de învățământ superior.

Cum să devii profesor fără educație pedagogică

Recent, un număr tot mai mare de tineri și-au exprimat dorința de a stăpâni profesia de profesor și, conform metodei clasice, băieții și fetele se adresează la colegii de formare a profesorilor, universități și colegii de formare a profesorilor, acestea din urmă permitând predarea la diverse discipline în clasele superioare ale liceului.

Cu toate acestea, ghidate de schimbările din sistemul de învățământ școlar, care au intrat în vigoare de la 1 septembrie 2010, la școală se pot angaja persoane fără studii de specialitate. Un medic, avocat, economist poate fi angajat în formare, predând o materie cât mai apropiată de specificul muncii lor. Pentru a obține calificarea adecvată, este necesar să promovați examene într-una dintre universitățile pedagogice interne.

Cum să devii profesor de școală primară fără o educație pedagogică

Același lucru este valabil și pentru profesorii din școala primară. La urma urmei, un profesor nu este atât o specialitate, cât un mod de viață, chemarea inimii și a sufletului. Adesea, chiar și cea mai înaltă educație nu ajută dacă unei persoane nu îi plac copiii, nu are rezistență și autocontrol și nu poate face față propriilor emoții. Prin urmare, un profesor cu talent natural poate lucra fără educație specială, promovând examene și confirmându-și calificările la universitatea corespunzătoare.

Cum să devii profesor de engleză la școală

Pentru a preda engleza copiilor, este necesar să dobândești cunoștințe care nu sunt doar predate într-o limbă străină, ci și introduse în metodologia predării acesteia la școală. Metodele școlare sunt stăpânite la Universitatea Pedagogică de la Facultatea de Limbi Străine, precum și la universitate, alegând specializarea unui profesor de engleză.

Un profesor de engleză de școală este la mare căutare, putem spune că aceasta este una dintre cele mai importante profesii ale timpului nostru. La urma urmei, cunoașterea limbii engleze astăzi nu este doar un tribut adus modei, ci o necesitate. Mai mult, pentru profesorul însuși, în special pentru cel tânăr, munca la școală este o experiență excelentă în îmbunătățirea competențelor pedagogice și profesionale.

Cum să devii profesor de istorie și geografie la școală

Profesia de geograf școlar și istoric este una dintre acele specialități, dragostea pentru care începe chiar și atunci când viitorii profesori merg înșiși la școală. De obicei, aceștia sunt oameni care sunt îndrăgostiți de pământul lor, de întreaga lume vastă și sunt capabili să se bucure sincer de toate manifestările sale uimitoare ca un copil, transmițând cunoștințe și emoții elevilor lor.

Poți obține profesia de profesor școlar de geografie sau istorie prin înscrierea la facultatea de geografică sau istorico-geografică a unui institut sau universitate pedagogică. Timpul de antrenament este de obicei de 4 ani.

Dar poți obține și o educație pedagogică secundară, după care poți începe să lucrezi ca profesor de școală primară, în timp ce studiezi simultan la departamentul de corespondență al unei instituții de învățământ superior.

Cum să devii profesor de educație fizică

Nu merită să ne amintim încă o dată despre importanța educației fizice a elevilor. Școlile sunt solicitate pentru profesori profesioniști care sunt capabili să insufle copiilor dragostea pentru sport și să transmită importanța extremă a unui stil de viață sănătos, mai ales în mediul actual.

Poți obține această profesie la școala tehnică de cultură fizică doar în învățământul cu normă întreagă. Absolvenții clasei a IX-a învață de obicei 3 ani și 10 luni, iar cu certificat de studii medii complete, perioada de studiu durează 2 ani și 10 luni.

Admiterea imediat după școală la un institut sau universitate din departamentul de cultură fizică și sport va da o diplomă de studii superioare, care poate fi obținută și după studiile la o școală tehnică, alegând atât forme de studiu cu normă întreagă, cât și cu frecvență redusă la o universitate.

Poate vei fi interesat.

Predarea este o profesie foarte nobilă și prestigioasă în Rusia. Dar, din păcate, munca unui profesor într-o școală nu este foarte plătită. Datorită salariilor mici, munca unui profesor a devenit nu numai prestigioasă, ci și foarte solicitată în vastitatea Federației Ruse. Mulți profesori preferă să plece să lucreze în alte țări și doar un număr mic de profesori rămân să lucreze în țara lor de origine. În clasament, salariul profesorului rămâne în coadă.

A deveni profesor nu este pentru toată lumea. Aceasta este o profesie dificilă care necesită răbdare, rezistență și dragoste pentru copii. Prin urmare, cea mai mare parte a profesorilor din Federația Rusă lucrează nu din cauza câștigului financiar, ci din vocație. Ei obțin plăcere morală din comunicarea și munca cu copiii. Particularitatea muncii profesorului constă în faptul că profesorul trebuie să găsească un limbaj comun cu copiii, să încerce să unească clasa, să-i facă prietenoși și, în același timp, performanța școlarilor ar trebui să crească.

Mulți absolvenți ai universităților pedagogice, după finalizarea studiilor, își exprimă dorința de a lucra la o școală. Există mai multe modalități de a obține un loc de muncă ca profesor la o școală:

1. Deja în anul 2 sau 3, profesorii tineri au pregătire practică în școli. Dacă viitorul profesor se impune ca un angajat sociabil și calificat, atunci are toate șansele să rămână să lucreze la școala unde și-a făcut stagiul. Profesorul va trebui să-și arate toate aptitudinile și abilitățile pentru a câștiga încrederea personalului didactic.
2. Angajarea cadrelor didactice în școli se realizează de către autoritățile educaționale locale (GORONO - departamentul orășenesc de educație publică și știință). Un viitor profesor, dacă dorește să obțină un loc de muncă, poate veni la o astfel de organizație și poate afla despre disponibilitatea posturilor vacante. Merită să veniți cel târziu în mai-iunie. În aceste luni se recrutează personalul didactic.
3. Aflați singur despre posturile vacante din școli. Merită să ne amintim că o referință pozitivă de la locul de practică nu va face decât să crească șansele unui viitor profesor de a obține un loc de muncă la o școală. Prin urmare, în practică, nu neglijați sfaturile profesorilor „senior”.
4. Puteți găsi un loc de muncă ca profesor la o școală pe internet. Există multe site-uri de căutare de locuri de muncă. Pe site, accesați secțiunea „Educație”, iar portalul va emite automat posturi vacante pentru diferite instituții de învățământ din orașul selectat.

Unul dintre cele mai cunoscute portaluri de căutare de locuri de muncă din Rusia este Trudvsem.ru. Site-ul conține o bază de date la nivel național cu posturi vacante. Este necesar să introduceți cerințele viitorului profesor în ceea ce privește salariul, regiune și program de lucru, iar după aceea merită să alegeți domeniul de activitate „Educație, Știință”.

Pagina principală a site-ului „Lucrează pentru toată lumea”

1. Una dintre cele mai simple modalități de a obține un loc de muncă la o școală este să aplici la școala de acasă pe care ai absolvit-o. Dacă profesorul în timpul instruirii a găsit un limbaj comun cu personalul didactic și s-a impus ca o persoană responsabilă, atunci dacă există locuri libere, specialistul va putea, cel mai probabil, să se angajeze.

Mulți oameni ambițioși care doresc să-și dedice viața predării sunt interesați de întrebarea dacă este posibil să obțineți un loc de muncă la o școală ca profesor fără a avea o educație specializată. Din păcate acest lucru nu este posibil. O persoană va trebui să absolve cel puțin un colegiu sau un liceu pedagogic. Dar cu o astfel de educație, el poate deveni doar profesor de școală primară. Pentru a preda în liceu, va trebui să absolviți o instituție de învățământ superior cu accent pedagogic.

În cazuri rare, puteți obține un loc de muncă la o școală fără studii de specialitate. Dar pentru aceasta, o persoană trebuie să dețină temeinic cunoștințele pe care dorește să le învețe copiilor. Deciziile de angajare sunt luate de administrația școlii.

Pentru a obține un loc de muncă la o școală nu este deloc necesar să ai experiență în muncă. Specialiștii fără experiență de lucru sunt acceptați atât în ​​școlile municipale, cât și în cele private.

Pentru a crește șansele de angajare, merită să căutați de lucru în zonele în care procentul cererii de profesori este mai mare. În 2018-2019, domeniile care au cea mai mare nevoie de profesori sunt:

1. Regiunea Moscova.
2. Regiunea Krasnoyarsk.
3. Regiunea Krasnodar.
4. Regiunea Leningrad.
5. Regiunea Novosibirsk.
6. Regiunea Sverdlovsk.
7. Regiunea Volgograd.
8. Regiunea Omsk.
9. regiunea Rostov.

Un CV bine scris este foarte important atunci când aplici pentru un loc de muncă. CV-ul conține informații precum:

1. Date personale.
2. Experienţă.
3. Educaţie.
4. Categorie.
5. Calificare.
6. Informații de contact.
7. Calitati personale.
8. Descarcare.

Dacă o persoană a avut deja experiență de muncă la școală, atunci sarcinile îndeplinite la locul de muncă anterior sunt incluse în plus în CV.

Aceste informații vor ajuta administrația școlii să înțeleagă cât de calificat este angajatul și ce obligații îi pot fi atribuite.

Dacă administrația școlii este mulțumită de candidatura profesorului, atunci se emite un ordin de angajare. Ordinul se intocmeste de catre un angajat al serviciului de personal. Dacă o persoană este angajată, atunci se întocmește o comandă în formularul nr. T-1. Dacă două sau mai multe persoane obțin un loc de muncă, atunci ofițerul de personal întocmește un ordin în formularul nr. T-1a.

Comanda conține următoarele informații:

1. Numele scolii.
2. Numărul și data documentului.
3. Data de angajare.
4. Data încheierii contractului de muncă.
5. Număr de personal.
6. Numele complet.
7. Subdiviziunea structurală.
8. Poziţie.
9. Condiții de angajare.
10. Natura lucrării.
11. Salariu si indemnizatie pentru ore suplimentare.
12. Motive pentru angajare.

Ordinul este semnat de directorul școlii și de profesor.

Dacă baza pentru angajare nu este un contract de muncă, atunci profesorul este obligat să scrie și să semneze o cerere de angajare.

Aplicație pentru un job

Pentru a încheia un contract de muncă, profesorul trebuie să furnizeze administrației școlii un pachet de documente:

• pașaport,
• Istoria Angajărilor,
• document educativ,
• un certificat medical personal din care să rezulte că profesorul nu are restricții de sănătate pentru munca la școală.

Este de remarcat faptul că primul an de muncă la școală nu este ușor. În această perioadă, profesorul face cunoștință cu copiii, face schimb de experiență și forme de lucru cu alți profesori tineri.

Adaptarea muncii la școală durează în medie de la 6 luni la 2 ani.

Cerințe pentru profesori

Principala cerință pentru profesorii de diferite specialități este conformitatea cu standardele GEF(Standard educațional de stat federal).

GEF explică în mod clar calitățile personale ale școlarilor, pe care profesorul ar trebui să le ajute să le formeze. Standardul educațional de stat federal indică programul educațional principal, volumul de muncă la anumite materii. De asemenea, în Standardul Educațional Federal de Stat sunt indicate principalele discipline de studiu.

Conform standardului educațional de stat federal, un profesor de liceu trebuie să aibă următoarele abilități:

1. Abilitățile organizatorice sunt capacitatea de a aduna studenții.
2. Capacitatea didactică este capacitatea de a pregăti material educațional.
3. Abilitățile receptive sunt capacitatea de a identifica caracteristicile psihicului școlarilor.
4. Abilitățile de comunicare sunt capacitatea de a stabili contact cu copiii.
5. Sugestiv. Abilitățile sunt capacitatea de a influența emoțional un elev.

Responsabilitățile profesorului

Principalele responsabilități ale unui profesor într-o școală:

1. Controlul prezenței caietelor la elevi.
2. Verificarea caietelor.
3. Controlul conformității comenzii.
4. Notarea în jurnalul clasei.
5. Predarea unei discipline din specialitatea dumneavoastră (gestionarea lecției).
6. Capacitatea de a găsi o abordare individuală a fiecărui student.
7. Întocmirea planurilor calendaristice.
8. Realizarea raportului.
9. Pregătirea suporturilor vizuale pentru lecție.
10. Participarea la ședința consiliului pedagogic.
11. Desfășurarea întâlnirilor cu părinții.
12. Desfășurarea activității educaționale.
13. Organizarea de activități extracurriculare.

Avantajele și dezavantajele de a fi profesor

Ca orice profesie, profesia didactică are propriile avantaje și dezavantaje:

Avantaje:

1. Munca creativa.
2. Dezvoltarea sistematică a profesorului.
3. Oportunitatea de a lucra ca tutor.
4. Programa. Adesea profesorii lucrează doar dimineața.
5. Vacanta 2 luni.
6. Oportunitate de dezvoltare a carierei.

Dezavantaje:

1. Salariu mic.
2. Profesia este asociată cu tensiune nervoasă. Din această cauză, profesorii au adesea probleme de sănătate.
3. Cod vestimentar strict. Profesorul este un model pentru elevi. Prin urmare, profesorul este obligat să se îmbrace strict și într-un stil de afaceri pentru muncă.

Pentru comparație, iată un videoclip despre lucrul într-o școală din SUA. fundamental diferită de a noastră.

Salariu pe profesie

Este de remarcat faptul că salariul unui profesor depinde nu numai de numărul de ore lucrate și de calificări, ci și de specializarea în materie:

1. Un profesor de spaniolă câștigă din 45 de mii de ruble pe lună.
2. Un profesor de economie câștigă aproximativ 45.000 de ruble.
3. Profesorul primește pe bună dreptate de la 40 de mii de ruble.
4. Un profesor de engleză primește de la 15 mii. Dacă un profesor de limbi străine obține un loc de muncă într-o școală privată, atunci salariul său va varia de la 30 la 60 de mii, în funcție de nivelul de prestigiu al școlii.
5. Un profesor de vocal câștigă în medie 34 de mii de ruble pe lună.
6. Profesorul de fizică câștigă din 30 de mii de ruble.
7. Un profesor de limba japoneză primește de la 26.000 de ruble.
8. Un profesor de muncă primește în medie 20 de mii de ruble pe lună.
9. Profesorul de școală primară câștigă din 23 de mii de ruble.
10. Un profesor de franceză câștigă aproximativ 22.000 de ruble.
11. Un profesor de matematică câștigă din 21 de mii de ruble pe lună.
12. Un profesor de chineză poate conta pe un salariu de 20 de mii de ruble.
13. Profesorul de limba rusă primește de la 20 de mii de ruble.

Salariu pe regiune

Nivelul salariului mediu al unui profesor depinde direct de regiunea în care își desfășoară activitatea de muncă.

Oraș sau județ	Salariu mediu (exprimat în ruble)
Yamal-Nenets	77 000
Chukchi	75 400
Deutsch	65 370
Khanty-Mansiysk	56 900
Kamchatka	52 300
Magadan	58 800
Yakutia	49 140
Moscova	58 800
Sakhalin	53 300
Komi	39 460
Habarovsk	34 900
Tyumen	33 700
Krasnoyarsk	33 500
St.Petersburg	39 000
Arhanghelsk	32 600
Sverdlovsk	29 000
Karelia	29 000
Irkutsk	30 700
Tatarstan	27 200
Buriatia	27 000
Nijni Novgorod	24 800
Yaroslavl	24 300
Tuva	27 400
Vologda	26 000
Omsk	25 580
Kemerovo	26 140
permian	26 230
Tomsk	31 400
Ryazan	23 000
Samara	24 930
Novosibirsk	26 120
Rostov	22 600
Celiabinsk	27 000
Kaliningrad	26 000
Lipetsk	22 300
Smolensk	21 600
Kaluga	27 000
Stavropol	21 500
Vladimir	21 800
Altai	22 000
Orenburg	22 900
Voronej	23 000
Volgograd	22 900
Astrahan	23 600
Tver	23 820
Ulianovsk	20 300
Inguşetia	21 170
Novgorod	24 280
Adygea	20 170
Pskov	20 300
Bashkortostan	23 500
Vultur	20 000
Tambov	19 600
Bryansk	20 200
Belgorod	22 900
Kalmykia	19 000
Kirov	20 260
Movilă	20 180
Kursk	22 000
Penza	21 450
Saratov	21 280
Osetia	19 800
Kostroma	20 260
Mordovia	18 700
Daghestan	18 500

Scrisoare a Ministerului Educației și Științei din Rusia din 10 august 2015 Nr. 08-1240<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования>a clarificat, în special, următoarele.

În conformitate cu partea 1 a articolului 46 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”, persoanele cu studii medii profesionale sau superioare care îndeplinesc cerințele de calificare specificate în cărțile de referință ale calificărilor și (sau) standarde profesionale.

În prezent, Manualul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați (secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de lucrători din învățământ”), aprobat prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia din 26 august 2010 nr. 761n (denumit în continuare manual), este supusă aplicării. De la 1 ianuarie 2017, în scopuri similare, standardul profesional „Profesor (activitate pedagogică în domeniul învăţământului preşcolar, primar general, de bază general, gimnazial general) (educator, cadru didactic)”, aprobat prin ordin al Ministerului Muncii al Rusia din 18 octombrie 2013 Nr. 544n (denumită în continuare standard).

Atat manualul cat si standardul stabilesc ca persoana care candideaza pentru postul de cadru didactic trebuie sa aiba un invatamant profesional superior sau un invatamant profesional secundar in domeniul de studiu „Invatamant si Pedagogie” sau într-un domeniu relevant pentru materia predată, fără a prezenta cerințe pentru experiență în muncă, sau studii profesionale superioare sau învățământ profesional secundar și studii profesionale suplimentare în domeniul de activitate într-o organizație de învățământ fără a prezenta cerințe pentru experiență în muncă.

Astfel, în conformitate cu actele juridice de reglementare de mai sus și explicațiile aduse acestora, trebuie avut în vedere că persoanele care au, de exemplu, studii profesionale superioare în domeniul de studiu „Educație și Pedagogie” (calificări - „Filolog. Profesor de limba rusă și Literatură”, „Istoric. Profesor de istorie”, etc.) și (sau) în domeniul corespunzător disciplinei predate (specialitatea - „Limba și literatura rusă”, „Istorie”, etc.), îndeplinesc cerințele de calificare pentru profesorii de limba și literatura rusă, profesori de istorie și studii sociale etc.

În plus, trebuie avut în vedere faptul că lipsa educației în profesia de cadru didactic (în direcția pregătirii) în sine nu poate constitui baza pentru recunoașterea unui lucrător pedagogic ca fiind inadecvat pentru funcția deținută în timpul certificării sale dacă prezentarea angajatorului, în baza căreia comisia de atestare ia o decizie, conține o evaluare pozitivă, motivată, cuprinzătoare și obiectivă a calităților profesionale, de afaceri, a rezultatelor activității profesionale a profesorului în îndeplinirea atribuțiilor încredințate el prin contractul de munca.

Astfel, s-ar putea să devii profesor la școală, dar ce depinde de specialitatea pe care ai primit-o. În plus, pe parcursul muncii, cel mai probabil veți putea să urmați o reconversie profesională, adică, în linii mari, să vă recalificați ca profesor într-o altă materie. De exemplu, la școala mea, jumătate dintre profesori aveau diplome de la o universitate clasică și din anumite motive m-au impresionat mai mult, dar acest lucru este pur IMHO.

Adică, se dovedește că poți învăța, de exemplu, să fii profesor într-o facultate și apoi să treci printr-o recalificare profesională într-o jumătate de an și să devii profesor de matematică sau geografie? Uau... Dar dacă o persoană este bucătar sau inginer, poate el, după ce a urmat reconversie profesională, să devină profesor, de exemplu, muncitor?