Mijloace artistice sintactice

Sintaxa poetică- o combinație de cuvinte într-o propoziție, un mod sintactic de formare a vorbirii artistice. Este conceput pentru a transmite intonația autorului, întărirea de către artist a anumitor sentimente și gânduri.

Întrebare retorică- este o turnură poetică în care semnificația emoțională a enunțului este subliniată printr-o formă interogativă, deși această întrebare nu necesită un răspuns.

Exclamație retorică- conceput pentru a îmbunătăți o anumită dispoziție.

Adresă retorică- nu este conceput pentru răspuns direct. Inversarea este o încălcare a ordinii cuvintelor obișnuite, firești pentru o anumită limbă.

Paralelism de sintaxă- construcția identică sau similară a fragmentelor adiacente ale unui text literar.

Antiteza este metoda de opoziție. Este folosit activ în arta verbală. Elipse - omisiune de cuvinte, al căror sens este ușor de restabilit din context. Amplificare - o tehnică de amplificare stilistică a oricărei manifestări emoționale, o tehnică de „îngrămădire” sentimente: a) non-unire - o tehnică de a sări peste uniuni între membrii unei propoziții sau propoziții. b) multi-unire - o tehnică opusă neunirii. Se folosește repetarea unei uniuni, cu ajutorul căreia părțile de propoziție sunt conectate. c) pleonasmul - o tehnică a verbozității, care creează impresia unei acumulări excesive a unui singur semn. d) gradatie - o metoda de crestere treptata a sensului.

Parcelarea este o metodă de întărire a accentului autorului: împărțirea unui enunț cu sens unic în mai multe propoziții independente, izolate.

Anakoluf - o tehnică de încălcare a normei sintactice. Servește pentru a crea discursul personajelor pentru a transmite emoție sau portretizarea satirică a acestora ca oameni analfabeti.

Arta cuvântului folosește adesea repetiția. Se întâmplă: simplu, anaforă (repetarea unui cuvânt la începutul unei fraze sau al versului), epifora (repetarea unui cuvânt la sfârșitul unui vers sau al frazei), anadiploză (repetarea unuia sau a mai multor cuvinte la sfârșitul versul precedent și la începutul următorului), prosapodoză (repetarea unui cuvânt la începutul și la sfârșitul versului), refren (un vers repetat după fiecare strofă sau o anumită combinație a acestora).

Fonetică poetică- organizarea solidă a discursului artistic. Coerența sunetului se manifestă în primul rând în combinarea anumitor sunete. În arta verbală, tehnicile de asonanță sunt utilizate pe scară largă - repetarea sunetelor vocale și aliterația - repetarea sunetelor consoane. Cu ajutorul consistenței sonore, poeții și scriitorii sporesc patosul - „tonalitatea” conținutului artistic al operei. Zona include paronimia fonică sau paronomasia - un joc de cuvinte care sunt similare ca sunet. Artiștii folosesc pe scară largă onomatopee. Astfel, fonetica poetică joacă un anumit rol în organizarea întregului artistic. Pozițiile fonetice în poezie sunt deosebit de semnificative.

Întrebare Ajutor vă rog! Scrie tehnici sintactice pentru crearea intonației lirice!! da 10 puncte!!! dat de autor I-beam cel mai bun răspuns este Stilul sintactic
Mijloace sintactice ale vorbirii expresive
Mijloacele sintactice de creare a expresiei sunt variate. Acestea includ figuri stilistice, care sunt mijloace puternice de intonație emfatică:
Accentul este o construcție emoțională, entuziasmată a discursului oratoric și liric. Diverse tehnici care creează intonație emfatică, care sunt predominant caracteristice poeziei și sunt rareori întâlnite în proză, sunt concepute nu pentru percepția vizuală, ci auditivă a textului, ceea ce face posibilă evaluarea creșterii și scăderii vocii, a ritmului. de vorbire, pauze, adică toate nuanțele frazei sonore. Semnele de punctuație pot transmite doar condiționat aceste trăsături ale sintaxei expresive.
Sintaxa poetică se remarcă prin exclamații retorice, care conțin o expresie aparte, crescând intensitatea vorbirii. Exclamațiile retorice sunt adesea combinate cu întrebări retorice: „Troica! Trei păsări! Cine te-a inventat? . Exclamațiile retorice sunt adesea însoțite de hiperbolizare: „Magnific! Nu are un râu egal în lume! „(N.V. Gogol despre Nipru).
Întrebarea retorică este una dintre cele mai comune figuri stilistice, caracterizată printr-o luminozitate remarcabilă și o varietate de nuanțe emoționale și expresive. Întrebările retorice conțin o afirmație (sau negație) emfatică, încadrată ca o întrebare care nu necesită un răspuns: „Nu i-ai persecutat mai întâi atât de feroce darul liber și îndrăzneț?” . O întrebare retorică nu este pusă pentru a-l determina pe ascultător să spună ceva necunoscut vorbitorului. Funcția unei întrebări retorice este de a atrage atenția, de a spori impresia, de a crește tonul emoțional, de a crea exaltare. Răspunsul este deja sugerat în ea, iar întrebarea retorică îl implică pe cititor doar în raționament sau experiență, făcându-l mai activ, presupus obligându-l să tragă o concluzie.
Coincidând în designul gramatical extern cu propozițiile interogative obișnuite, întrebările retorice se disting printr-o intonație exclamativă strălucitoare, care exprimă uimirea, tensiunea extremă a sentimentelor. Nu întâmplător, autorii pun uneori un semn de exclamare sau două semne la sfârșitul întrebărilor retorice - un semn de întrebare și un semn de exclamare.
Întrebarea retorică, spre deosebire de multe figuri de stil, este folosită nu numai în vorbirea poetică și oratorică, ci și în textele colocviale și jurnalistice, în proza ​​artistică și științifică.
O colorare de carte mai riguroasă caracterizează paralelismul - aceeași construcție sintactică a propozițiilor adiacente sau a segmentelor de vorbire:
„Stelele strălucesc pe cerul albastru,

Mijloacele figurative și expresive ale limbajului permit nu numai transmiterea de informații, ci și transmiterea clară și convingătoare a gândurilor. Mijloacele expresive lexicale fac limba rusă emoțională și plină de culoare. Mijloacele stilistice expresive sunt folosite atunci când este necesar un impact emoțional asupra ascultătorilor sau cititorilor. Este imposibil să faci o prezentare a ta, a unui produs, a unei companii fără utilizarea unor instrumente lingvistice speciale.

Cuvântul stă la baza expresivității figurative a vorbirii. Multe cuvinte sunt adesea folosite nu numai în sensul lexical direct. Caracteristicile animalelor sunt transferate într-o descriere a aspectului sau comportamentului unei persoane - stângace ca un urs, laș ca un iepure de câmp. Polisemia (polisemia) - utilizarea unui cuvânt în diverse sensuri.

Omonimele sunt un grup de cuvinte în limba rusă care au același sunet, dar în același timp poartă o încărcătură semantică diferită, servesc la crearea unui joc de sunet în vorbire.

Tipuri de omonime:

• omografe - cuvintele sunt scrise la fel, își schimbă sensul în funcție de setul de accent (blocare - blocare);
• homofone - cuvintele când sunt scrise diferă în una sau mai multe litere, dar sunt percepute la fel după ureche (fructul este o plută);
• homoforme - cuvinte care sună la fel, dar în același timp se referă la diferite părți ale vorbirii (zboară într-un avion - zboară un nas).

Jocurile de cuvinte - folosite pentru a da discursului un sens umoristic, satiric, trădează bine sarcasmul. Ele se bazează pe similitudinea sonoră a cuvintelor sau pe ambiguitatea lor.

Sinonime - descriu același concept din unghiuri diferite, au o încărcătură semantică și o colorare stilistică diferită. Fără sinonime, este imposibil să construiești o frază vie și figurativă; vorbirea va fi suprasaturată cu tautologie.

Tipuri de sinonime:

• plin - identic ca înțeles, folosit în aceleași situații;
• semantic (semantic) - conceput pentru a da umbra cuvintelor (conversatie-conversatie);
• stilistic - au același sens, dar în același timp se referă la stiluri diferite de vorbire (deget-deget);
• semantic-stilistic - au o nuanță diferită de semnificație, se referă la diferite stiluri de vorbire (do - bungled);
• contextual (de autor) - folosit în contextul folosit pentru o descriere mai colorată și cu mai multe fațete a unei persoane sau a unui eveniment.

Antonime - cuvintele au sensul lexical opus, se referă la aceeași parte a vorbirii. Vă permite să creați fraze luminoase și expresive.

Tropii sunt cuvinte în rusă care sunt folosite într-un sens figurat. Ele oferă vorbirii și lucrărilor imagini, expresivitate, sunt concepute pentru a transmite emoții, a recrea în mod viu imaginea.

Definirea traseului

	Definiție
Alegorie	Cuvinte și expresii alegorice care transmit esența și caracteristicile principale ale unei anumite imagini. Deseori folosit în fabule.
Hiperbolă	Exagerarea artistică. Vă permite să descrieți în mod viu proprietăți, evenimente, semne.
Grotesc	Tehnica este folosită pentru a descrie satiric viciile societății.
Ironie	Tropi care sunt concepute pentru a ascunde adevăratul sens al expresiei printr-o uşoară batjocură.
Litotă	Opusul hiperbolei - proprietățile și calitățile subiectului sunt subestimate în mod deliberat.
personificare	O tehnică în care obiectelor neînsuflețite li se atribuie calitățile ființelor vii.
Oximoron	Conexiunea într-o singură propoziție a conceptelor incompatibile (suflete moarte).
parafraza	Descrierea articolului. O persoană, un eveniment fără un nume precis.
Sinecdocă	Descrierea întregului prin partea. Imaginea unei persoane este recreată prin descrierea hainelor, aspectului.
Comparaţie	Diferența față de metaforă este că există atât ceea ce este comparat, cât și ceea ce este comparat. În comparație, sindicatele sunt adesea prezente - parcă.
Epitet	Cea mai comună definiție figurativă. Adjectivele nu sunt întotdeauna folosite pentru epitete.

Metafora este o comparație ascunsă, utilizarea substantivelor și verbelor în sens figurat. Nu există întotdeauna un obiect de comparație în el, dar există ceva cu care sunt comparați. Există metafore scurte și extinse. Metafora vizează o comparație externă a obiectelor sau fenomenelor.

Metonimia este o comparație ascunsă a obiectelor prin similitudine internă. Acest lucru distinge acest trop de o metaforă.

Mijloace sintactice de exprimare

Stilistic (retoric) - figurile de stil sunt concepute pentru a spori expresivitatea vorbirii și a operelor de artă.

Tipuri de figuri stilistice

Denumirea construcției sintactice	Descriere
Anaforă	Utilizarea acelorași construcții sintactice la începutul propozițiilor alăturate. Vă permite să evidențiați în mod logic o secțiune de text sau o propoziție.
Epifora	Utilizarea acelorași cuvinte și expresii la sfârșitul propozițiilor alăturate. Astfel de figuri de stil conferă textului emoție, vă permit să transmiteți clar intonații.
Paralelism	Construirea propozițiilor învecinate în aceeași formă. Adesea folosit pentru a întări o exclamație sau o întrebare retorică.
Elipsă	Excluderea deliberată a unui membru implicit al unei pedepse. Face vorbirea mai plină de viață.
gradaţie	Fiecare cuvânt ulterior din propoziție întărește sensul celui precedent.
Inversiunea	Aranjarea cuvintelor într-o propoziție nu este în ordine directă. Recepția vă permite să îmbunătățiți expresivitatea vorbirii. Dați frazei un sunet nou.
Mod implicit	Subestimare conștientă în text. Este conceput pentru a trezi sentimente și gânduri profunde în cititor.
Adresă retorică	Apelul accentuat la o persoană sau la obiecte neînsuflețite.
Întrebare retorică	Întrebare care nu presupune un răspuns, scopul ei este de a atrage atenția cititorului sau ascultătorului.
Exclamație retorică	Figuri de stil speciale pentru a transmite expresia, tensiunea de vorbire. Faceți textul emoționant. Atrageți atenția cititorului sau ascultătorului.
poliuniune	Repetarea repetată a acelorași uniuni pentru a spori expresivitatea vorbirii.
Asyndeton	Omiterea intenționată a sindicatelor. Această tehnică conferă dinamism vorbirii.
Antiteză	Opoziție ascuțită de imagini, concepte. Tehnica este folosită pentru a crea un contrast, exprimă atitudinea autorului față de evenimentul descris.

Tropurile, figurile de stil, mijloacele stilistice de exprimare, afirmațiile frazeologice fac vorbirea convingătoare și vie. Asemenea întoarceri sunt indispensabile în discursuri publice, campanii electorale, mitinguri, prezentări. În publicațiile științifice și în discursul oficial de afaceri, astfel de mijloace sunt nepotrivite - acuratețea și persuasiunea în aceste cazuri sunt mai importante decât emoțiile.

trasee,

mijloace lexicale,

mijloace sintactice.

Luați în considerare ce înseamnă limbaj specific sunt incluse în fiecare grup. Nu lăsați cantitatea de material teoretic să vă sperie, sunt sigur că sunteți familiarizat cu aceste concepte. Este necesar doar sistematizarea cunoștințelor pe această temă.

Trasee:

TROPES este un nume generalizat pentru dispozitivele stilistice constând în folosirea cuvântului în sens figurat.

METAFORA - un tip de alegorie, transferul de sens de la un cuvânt la altul în funcție de asemănarea semnelor, o comparație ascunsă în care nu există o rotație comparativă. De exemplu: cireșul de pasăre stropește cu zăpadă. (zăpada este ca niște ciucuri de cireș de pasăre înflorite). Soarele roșu s-a rostogolit ca o roată în spatele munților albaștri (soarele este ca o roată).

Semnificație: crește acuratețea vorbirii poetice și expresivitatea emoțională a acestuia.

METONIMIA - înlocuirea unui cuvânt sau concept cu altul care are o legătură cauzală sau de altă natură cu primul. De exemplu: Aici pe noile lor valuri Toate steagurile ne vor vizita. (metonimia „toate steaguri” înlocuiește expresia verbosă „nave ale tuturor țărilor sub steaguri diferite”)

Semnificație: receptarea vorbirii scurte expresive, economia mijloacelor lexicale.

IRONIE (prefață) - folosirea unui cuvânt sau a unei expresii în sens invers literalului, cu scopul ridicolului. De exemplu: Da, Pug, să știi că e puternică, Ce latră la elefant.

Înțeles: crearea unui efect comic.

HIPERBOLE (exagerare) - expresie figurată constând într-o exagerare a mărimii, forței, frumuseții etc. De exemplu: ... stâncile tremurau din loviturile lor, cerul tremura dintr-un cântec formidabil.

Înțeles: figurativitatea operelor satirice este construită pe hiperbole. Hiperbola este o sursă de umor, un mijloc de ridicol.

PERSONAȚIA - un fel de metaforă, transferul proprietăților umane către obiecte neînsuflețite și concepte abstracte. De exemplu: Seara cu o lumanare albastra o stea Deasupra dragului meu s-a luminat.

Semnificație: crește expresivitatea emoțională a textului.

Sinecdocă (generalizare) - un caz special de metonimie, desemnarea întregului prin partea sa. De exemplu: suedez, rus înjunghiuri, tăieturi, tăieturi.

Semnificație: conferă discursului concizie și expresivitate, îmbunătățește expresia vorbirii și îi conferă un sens generalizator profund.

LITOTA (simplitate) - o expresie figurată care subestimează dimensiunea, puterea, semnificația obiectului sau fenomenului descris. De exemplu: Spitz-ul tău, dragul Spitz, nu mai mult decât un degetar.

Semnificație: utilizarea simultană a litotelor și hiperbolelor subliniază puternic și puternic imaginea creată. Dispozitivul stilistic al dublei negații. Servește ca mijloc de a crea un efect satiric și umoristic.

EPITET - o definiție figurată a unui obiect sau acțiune. De exemplu: Pe malul valurilor pustiului Stătea plin de gânduri mari.

Semnificație: creează o imagine vizibilă a unui obiect, fenomen, formează o impresie emoțională, transmite o atmosferă psihologică, o stare de spirit. Caracterizează, explică o proprietate, calitate a unui concept, obiect sau fenomen; întruchipează viziunea asupra lumii a scriitorului. Un epitet în descrierea naturii ca mijloc de exprimare a sentimentelor, stărilor de spirit. Exprimarea stării interioare a unei persoane.

ANTONOMAZIE (redenumire) - un trop constând în folosirea unui nume propriu în sensul unui substantiv comun, un tip de metonimie. De exemplu: în limba rusă, utilizarea cuvintelor Donquixote, Don Juan, Lovelace etc., în sens figurat, a devenit fixă.

Semnificație: Acest trop este adesea folosit în jurnalism. Se bazează pe regândirea numelor personajelor istorice, scriitorilor, eroilor literari. În ficțiune, este folosit ca mijloc de vorbire figurată.

ALEGORIE - o imagine alegorică a unui obiect sau fenomen pentru a arăta cât mai clar trăsăturile sale esențiale (în fabule, ghicitori). Exprimarea unui concept sau a unei idei abstracte într-o anumită imagine artistică.De exemplu: în fabule, basme, prostia, încăpățânarea sunt întruchipate în imaginea unui măgar, lașitatea - un iepure, viclenia - o vulpe. Sensul alegoric poate primi o expresie alegorică: „a venit toamna” poate însemna „a venit bătrânețea”.

Semnificație: folosit pe scară largă în limbajul esopic, o manieră care dezvăluie ingeniozitatea în inventarea rezervelor, omisiunilor și a altor mijloace înșelătoare. Folosit pentru a ocoli cenzura. Cu ajutorul alegoriei, ideile cu un profund conținut filosofic sunt exprimate alegoric.

PERIFRAZA sau PERIFRAZA (expresie descriptivă) - un dispozitiv stilistic care constă în înlocuirea numelui obișnuit dintr-un singur cuvânt al unui obiect sau fenomen cu o expresie descriptivă. De exemplu: Leul este regele animalelor. Timp trist, farmec ochii (în loc de „toamnă”).

Semnificație: sunt subliniate aspectele esențiale, trăsăturile caracteristice ale unui obiect sau fenomen.

SIMBOLUL ARTISTIC - cuvinte figurative care înlocuiesc denumirea unui fenomen de viață, conceptul de obiect cu denumirea sa convențională, amintind de acest fenomen și dându-i un sens nou, profund. De exemplu: Ploaia este un simbol al tristeții și al lacrimilor. Cucul este un simbol al unei femei dornice singuratice. Mesteacanul este un simbol al Rusiei.

Semnificație: dă cuvântului un sens nou, mai profund.

INSTRUMENTE LEXICALE:

1. HOMONIMELE sunt cuvinte care au sens diferit, dar la fel ca pronunție și ortografie. De exemplu, sistemul sanitar se defectează sistematic, iar reparatorii nu au niciun sistem în funcțiune.

Semnificație: dați limbajului vivacitate, expresivitate. Pot da o colorare comică, ambiguitate, caracter de joc de cuvinte. De exemplu: O persoană cu o bună cunoaștere a limbii trebuie să aplice ștampile.

2. SINONIME sunt cuvinte ale aceleiași părți de vorbire care sunt apropiate unul de celălalt ca sens. Sinonimele formează o serie sinonimă, de exemplu, a-ți fi frică, a-ți fi frică, a-ți fi frică, a-ți fi frică, a-ți fi frică, a-ți fi îngrozit, a-ți fi frică.

Semnificație: mărturisesc bogăția limbii, servesc la exprimarea mai precisă a gândurilor și sentimentelor.

3. ANTONIMELE sunt cuvinte ale aceleiași părți de vorbire, cu sens opus. De exemplu, devreme - târziu, somn - trezire, alb - negru.

Înțeles: faceți vorbirea strălucitoare, emoționantă. Ele servesc pentru a crea contrast.

4. PARONIME - cuvinte cu aceeași rădăcină, asemănătoare ca sunet, dar nu la fel ca sens. De exemplu: tipărituri și greșeli de scriere (au prefixe diferite), neîmpărțite și iresponsabile (au sufixe diferite).

5. VOCABULARE COMUN - cuvinte cunoscute de toți vorbitorii de rusă, folosite în toate stilurile de vorbire, neutre din punct de vedere stilistic. De exemplu, izvor, apă, pământ, noapte.

Semnificație: denotă obiecte vitale, acțiuni, semne, fenomene.

5. DIALECTISME sunt cuvinte aparținând unui anumit dialect. Dialectele sunt dialecte populare rusești, care includ un număr semnificativ de cuvinte originale care sunt cunoscute doar într-o anumită zonă. De exemplu: kochet - cocoș, gutar - vorbire, fascicul - râpă.

Semnificație: face cititorul să aibă o idee mai vie despre locul în care se dezvoltă evenimentele descrise pentru a caracteriza vorbirea personajului.

6. PROFESIONALISMELE sunt cuvinte care sunt folosite în diverse domenii ale producției, tehnologiei etc. și care nu au devenit comune; termeni - cuvinte care denumesc concepte speciale ale oricărei sfere de producție sau știință; profesionalismele și termenii sunt folosiți de oameni de aceeași profesie, din același domeniu al științei. De exemplu, abscise (matematică), africate (lingvistică); fereastra este timpul liber între lecții în discursul profesorului.

Semnificație: folosit în ficțiune și jurnalism ca mijloc expresiv pentru descrierea situației, crearea unui peisaj de producție, caracteristicile de vorbire ale unei anumite sfere a activității umane.

7. JARGONISME - cuvinte limitate în utilizarea lor de un anumit mediu social sau de vârstă. De exemplu, ei disting tineri (strămoși - părinți), profesioniști (nadomae - deficiența punctului de aterizare), jargonul taberei.

Semnificație: jargonul este folosit în operele de ficțiune pentru a caracteriza personajele și a crea culoarea dorită.

8. ARGO - un dialect al unui anumit grup social de oameni (inițial limba hoților - „fenya”), creat în scopul izolării lingvistice (argonismele sunt folosite ca semn convențional, ca cod criptat, astfel încât oamenii care nu fac nu aparțin acestui grup nu putea înțelege sensul acestor cuvinte). De exemplu: balerina - cheie principală; kipish - tulburare, shu; nix - pericol; zmeura - hangout.

Semnificație: folosit în opere de ficțiune cu scopul de a caracteriza un personaj sau de a crea o aromă specială.

9. CUVINTE COLORATE EMOȚIONAL - cuvinte care exprimă atitudini față de obiecte, semne, acțiuni etc. De exemplu: un nag (nu doar un cal, ci un cal rău), minciună (nu spune doar o minciună, ci rostește-o cu obrăznicie), poftă (nu doar dorință, ci dorință cu pasiune).

Semnificație: servește la exprimarea atitudinii vorbitorului față de ceea ce vorbește, precum și la caracterizarea vorbitorului.

10. ARHAISME - cuvinte învechite care au sinonime moderne care le-au înlocuit în limbă. De exemplu: tânăr - tânăr, aur - aur; ochi - ochi, gura - buze, iată - vezi.

Semnificație: servește pentru a crea aroma antichității atunci când înfățișează antichitatea. Ei îndeplinesc un rol stilistic strălucitor, acționând ca un mijloc de creare a patosului civil-patriotic al vorbirii. Ele sunt sursa sunetului sublim al vorbirii.

11. ISTORICITATE - cuvinte care au servit drept nume obiectelor dispărute. concepte și fenomene. De exemplu: tivun - un funcționar în Rusia antică, grivna - unitatea monetară a Rusiei Kievene, lacheul - o persoană care a slujit în case bogate.

Înțeles: ele servesc pentru a crea culoarea antichității, a unei epoci trecute, oferă descrierea vremurilor trecute autenticitate istorică.

12.NEOLOGISME – cuvinte noi care apar în limbă. De exemplu: videophone, airbus, internet.

Înțeles: servește pentru a desemna acele concepte noi. care a apărut în legătură cu dezvoltarea relaţiilor sociale, ştiinţei, culturii, tehnologiei. Sunt un fel de tehnică de îmbunătățire a expresivității.

13. CUVINTE ÎMPRUMUTATE - cuvinte care au intrat în limba rusă din alte limbi. De exemplu: literă, pânză, cedru (din greacă); sandviș, șprot, peisaj (din germană); voal, haină, taxi (din franceză); tenor, operă, flaut (din italiană); marinar, cabină, barcă (din olandeză); baschet, antrenor, confort (din engleză).

Înțeles: sursă de completare a dicționarului.

14. SLAVANISME VECHI – împrumuturi dintr-o limbă strâns înrudită asociată cu botezul Rusiei, dezvoltarea culturii spirituale.

Particularitati:

a) combinații RA, LA, LE, corespunzătoare rusești ORO, OLO, EP. De exemplu: temperament - vizuini, porți - porți, aur - aur, țărm - coastă, captivitate - plin.

b) o combinație de ZhD, corespunzătoare rusești Zh. De exemplu: lider, haine, nevoie.

d) sufixe STVIE, CHIY, YNYA, TVA, USCH, YUSCH, ASCH, YASHCH. De exemplu: acțiune, cârmaci, mândrie, luptă, ardere, purtare.

e) prefixele IZ, IS, NIZ. De exemplu: ieși, răsturnează. Semnificație: recreați culoarea epocii, dați o notă ironică.

15. CUVINTE POETICE TRADIȚIONALE - un grup de cuvinte care s-a format la începutul secolelor XVIII-XIX, a fost folosit în special în poezie. Sursa principală este slavismul. De exemplu: breg, voce, mâna dreaptă, frunte, obraji, foc, tufiș, crin, trandafiri, mirt, mână, auriu, dulce, copac, primăvară, lumina zilei.

Înțeles: în trecut, vocabular înalt expresiv, fără de care nici o singură operă poetică nu ar fi putut face. În limbajul modern, utilizare ironică, stilizare.

16. CUVINTE POETICE PUBLICE - cuvinte caracteristice poeziei populare orale. De exemplu: puști, dolyushka, cale, azur, kruchina, fără talent, furnică, gând mic.

Semnificație: creați o impresie emoțională, serviți ca mijloc de exprimare a caracterului național rus.

17. Vocabularul vorbit sunt cuvinte. care sunt folosite în vorbirea de zi cu zi, au caracter de ușurință și, prin urmare, nu sunt întotdeauna adecvate în vorbirea scrisă și în carte. De exemplu: sifon (apă carbogazoasă), blond (blond, o persoană cu părul foarte deschis), gumă (gumă de mestecat).

Înțeles: în discursul de carte, acestui context i se dă o nuanță colocvială. Este folosit în opere de ficțiune în scopul caracterizării vorbirii personajelor.

18. CUVINTE DE VORBIREA – cuvinte. expresii caracterizate prin simplificare, un strop de grosolănie și de obicei folosite pentru a exprima aprecieri dure. Cuvintele colocviale stau la granița limbii literare, adesea nu sunt de dorit chiar și în conversația obișnuită. De exemplu: cap (cap), trist (neplăcut), vtemyashitsya (întărire în minte).

Înțeles: un mijloc de caracterizare a vorbirii a eroilor.

19. VOCABULAR DE CARTE - cuvinte care sunt folosite în primul rând în vorbirea scrisă, sunt folosite în lucrări științifice, documente oficiale și de afaceri, jurnalism. De exemplu: ipoteză (ipoteză științifică), geneză (origine), destinatar (persoana căreia i-a fost trimisă scrisoarea).

Semnificație: un mijloc de vorbire, caracteristici ale eroilor, fenomene.

20. TERMENI - cuvinte sau combinații de cuvinte care denotă concepte speciale folosite în știință, tehnologie, artă. De exemplu: picior, ipotenuză, morfologie, conjugare, verb.

Înțeles: servește pentru definirea precisă, strict științifică a conceptelor științifice și tehnice. Folosit pentru a caracteriza mediul și limbajul reprezentat.

21. UNITĂȚI FRASEOLOGICE – combinații stabile de cuvinte care au de obicei un sens holistic. De exemplu: lucrează cu mânecile suflecate, prețuiește-te ca mirele ochilor, pui bețe în roți.

Semnificație: dați luminozitate și expresivitate vorbirii.

22. CUVINTE ÎNARIPATE - expresii luminoase și bine orientate ale scriitorilor, oamenilor de știință, personalităților publice, precum și proverbe și zicători populare. De exemplu: Nu în hrana pentru cai. Cât de puțin s-a trăit, cât de mult s-a trăit.

Sens: ca mijloc figurat de a dezvălui aspectul intern al personajului, caracteristicile modului său de vorbire.

23. VOCABULARE EMOTIONAL-EXPRESIV - cuvinte cu caracter evaluativ (spre deosebire de vocabular neutru). De exemplu: cuvinte cu o culoare pozitivă - viteaz, strălucitor; cuvinte cu conotație negativă - parvenit, aiurea.

Semnificație: utilizarea vocabularului expresiv emoțional este asociată cu o sarcină specifică, cu o anumită orientare stilistică a textului.

SINTAXA INSEAMNA

Adresă retorică- un apel condiționat la cineva în cadrul unui monolog. Acest apel nu deschide un dialog și nu necesită un răspuns. De fapt, această declarație este sub forma unei adrese. Deci, în loc să spună „Orașul meu este mutilat”, un scriitor ar putea spune: „Orașul meu! Cât de mutilat ai fost!”

Acest lucru face afirmația mai emoțională și mai personală.

Mijloacele sintactice pot fi împărțite în 2 grupe:

1. asociat cu repetări

poliuniune,

asindeton,

paralelism sintactic,

gradaţie

2. fără legătură cu repetări

întrebare retorică,

exclamație retorică,

apel retoric,

parcelare,

inversie,

parafraza,

MIJLOACE LEXICALE SI SINTAXICE

1. Oximoron - o tehnică când un concept este definit prin imposibilitatea lui. Ca urmare, ambele concepte își pierd parțial sensul și se formează un nou sens. Particularitatea unui oximoron este că provoacă întotdeauna generarea de sens: cititorul, confruntat cu o frază vădit imposibilă, va începe să „termine” sensurile. Scriitorii și poeții folosesc adesea această tehnică pentru a spune ceva pe scurt și succint. În unele cazuri, oximoronul atrage atenția („The Living Corpse” de L. N. Tolstoi, „Hot Snow” de Y. Bondarev), în altele poate fi mai puțin vizibil, se dezvăluie cu o lectură mai atentă („Dead Souls” de N. V. Gogol - la urma urmei, sufletul nu are moarte, „verdele mort al ramurilor” din Ancharul lui Pușkin - la urma urmei, frunzișul verde al unui copac este un semn de viață, nu de moarte).

2. Katahreza este o afirmație deliberat ilogică care are un sens expresiv. „Da, e un pește! Și mâinile ei sunt un fel de pește alb. Este clar că un pește nu poate avea mâini; metafora este construită pe catahreză.

3. Antiteză - o opoziție tranșantă a ceva, subliniată sintactic. Un exemplu clasic de antiteză este caracterizarea lui Pușkin a relației dintre Lensky și Onegin:

Au fost de acord. Val și piatră

Poezie și proză, gheață și foc

Nu atât de diferiți unul de celălalt.

Să remarcăm că la Pușkin antiteza subliniată este parțial eliminată de următorul rând, ceea ce face situația ambiguă.

În al doilea rând, analizați lista de termeni enumerați în sarcină. Grupați-le:

marcaj de trasee cu litera „T”,

mijloace lexicale - "L",

înseamnă sintactic - „C”.

Iată ce am primit (lista de termeni din proiectul demonstrativ din 2013):

1. anaforă - C

2. metaforă - T

3. hiperbola - T

4. vocabular profesional - L

5. parcelare - C

6. repetare lexicală - C

7. opoziție - C

8. epitete - T

9. sinonime contextuale - L

Astfel, domeniul de aplicare al căutării instrumentului lingvistic specificat s-a restrâns considerabil.

Sarcina spune că primele 3 mijloace sunt căi.

Există 3 dintre ele în listă: metaforă, hiperbolă, epitete.

Trebuie doar să le aranjam în ordinea corectă.

Reamintim definițiile acestor instrumente lingvistice, recitim exemplele indicate între paranteze.

Comparați definițiile cu exemplele.

Punem numerele în ordinea corectă: 2,8,3.

Rămâne de definit ultimul instrument de limbă. Cărui grup aparține nu este specificat. Prin urmare, excludem doar traseele din listă, deoarece nu ar trebui să existe repetarea numerelor.

Mai avem 6 concepte. Să recitim exemplele. Situația devine mai clară când ne întoarcem la aceste propuneri. Vorbim despre instrumentul lingvistic sub numărul 6.

Misiune indeplinita!

2. Găsiți cuvinte în textul de recenzie: tropi, mijloace lexicale, mijloace sintactice.

4. Concepte de grup.

5. Amintiți-vă definițiile acestor concepte, comparați cu exemple.

6. Aranjați numerele în ordinea corectă.

Cea mai înaltă manifestare a abilității de a vorbi în public este contactul cu publicul, adică comunitatea stării mentale a vorbitorului și a audienței. Această comunitate apare pe baza activității mentale comune, a unor experiențe emoționale similare. Atitudinea vorbitorului față de subiectul vorbirii, interesul său, convingerea evocă un răspuns din partea ascultătorilor. După cum spune proverbul, cuvântul aparține jumătate celui care vorbește și jumătate celui care ascultă. Trebuie să simți audiența și să poți să-ți ajustezi discursul în funcție de reacția acestuia. Vorbitorul trebuie să aibă o gamă largă de cunoștințe cu privire la multe probleme și să fie capabil să conducă o discuție pe orice subiect.

Principalii indicatori ai înțelegerii reciproce între cei care comunică sunt o reacție pozitivă la cuvintele vorbitorului, expresia exterioară a atenției din partea ascultătorilor (postura lor, privirea concentrată, exclamații de aprobare, încuviințare din cap, zâmbete, râsete, aplauze). de lucru” tăcere în sală. Contactul este o valoare variabilă. Poate fi complet (cu întreaga audiență) și incomplet, stabil și instabil în diferite fragmente ale discursului.

Pentru a câștiga un public, trebuie să stabiliți și să mențineți constant contactul vizual cu acesta. Vorbitorul se uită de obicei în jurul publicului încet.

Înainte de începerea discursului, se menține o scurtă pauză psihologică - 5 - 7 secunde. Discursul vorbitorului nu trebuie să fie monoton. Expresiile ar trebui să fie pronunțate cu o intonație diferită. Sunt separate prin pauze.

Pentru vorbirea oratorică modernă este caracteristică o combinație de mijloace de limbaj logic-analitic și emoțional-figurativ.

Oricât de interesant ar fi subiectul, atenția publicului se stinge în timp. Ea trebuie susținută de următoarele tehnici oratorice:

· Recepție întrebări și răspunsuri. Vorbitorul ridică întrebări și le răspunde el însuși, ridică eventuale îndoieli și obiecții, le clarifică și ajunge la anumite concluzii.

· Trecerea de la un monolog la un dialog (polemica) vă permite să implicați participanții individuali în procesul de discuție, activându-le astfel interesul.

· Recepția creării unei situații problematice. Ascultătorii sunt invitați

o situație care ridică întrebarea: „De ce?”, care le stimulează activitatea cognitivă.

Recepția de noutate a informațiilor, ipotezele face publicul să-și asume, să reflecteze.

· Încrederea pe experiența personală, opinii care sunt întotdeauna interesante pentru ascultători.

· Arătarea semnificației practice a informațiilor.

Utilizarea umorului vă permite să cuceriți rapid un public.

· O scurtă digresiune de la subiect oferă ascultătorilor ocazia să se „odihnească”.

· Încetinirea cu scăderea simultană a forței vocii poate atrage atenția asupra locurilor responsabile ale vorbirii (recepție „voce liniștită”).

Recepția gradației - o creștere a semnificației semantice și emoționale a cuvântului. Gradația vă permite să întăriți, să le oferiți expresivitate emoțională unei fraze, unui gând formulat.

· Recepția inversării - o schimbare a vorbirii, care, parcă, desfășoară trenul de gândire și expresii obișnuit, general acceptat, către cel diametral opus.

Primirea unui apel la propriile gânduri.

Dintre tehnicile de oratorie, care îi sporesc semnificativ eficacitatea și persuasivitatea, trebuie evidențiate tehnicile lexicale. În aproape toate ghidurile de oratorie, printre dispozitivele lexicale, se recomandă folosirea așa-numitelor căi.

Figură de stil- (din grecescul tropos - turn, turn of speech), folosirea unui cuvânt sau a unei expresii în sens figurat, figurat; într-un sens mai restrâns - transformarea cuvântului, prin care se realizează efectul estetic al expresivității în vorbire (artistic, jurnalistic, cotidian etc.). Tropurile includ comparații, metafore, epitete, hiperbole și altele.

Comparaţie- una dintre cele mai frecvent utilizate tehnici, care are o mare putere de persuasiune, stimulează gândirea asociativă și figurativă în rândul ascultătorilor și permite astfel vorbitorului să obțină efectul dorit.

Metaforă- acesta este transferul numelui unui obiect la altul, aceasta este convergența vorbirii a 2 fenomene prin similitudine sau contrast. De exemplu: „Locomotiva istoriei nu poate fi oprită...”

Epitet- definirea figurativă a unui obiect, fenomen, dezvăluind esența acestuia. De exemplu: „Un elev nu este un vas de umplut cu cunoștințe, ci o torță de aprins!...”

Alegorie- înfățișează alegoric ceva. De exemplu: „Odată un trecător l-a întrebat pe constructor:” Ce faci? S-a gândit și a răspuns: "Nu vezi? Eu bat cu pietre." Al doilea constructor a răspuns la aceeași întrebare: „Eu fac bani!”

Hiperbolă este un fel de traseu, constând într-o exagerare deliberată a proprietăților, calităților obiectelor și fenomenelor. De exemplu: „O pasăre rară va zbura în mijlocul Niprului”.

Specificul vorbirii orale se manifestă în construcția de fraze și propoziții întregi. Se crede că, în vorbirea în public, ar trebui să se acorde preferință propozițiilor mai scurte, acestea fiind mai bine percepute după ureche și amintite. În plus, o propoziție scurtă permite o abordare mai variată a schimbării intonației.

Mijloacele de contact lingvistice enumerate ajută la depășirea „barierei”, servesc la unirea vorbitorului cu ascultătorii.