Caracteristicile doctrinei temperamentului. Doctrina clasică a temperamentului

  • 10. Conceptul general de temperament. Învățături despre temperament. Caracteristicile psihologice ale proprietăților temperamentului. Temperament și activitate.
  • 11. Predarea caracterului în psihologie. Clasificarea trăsăturilor de caracter. Structura caracterului și proprietățile sale. Condiții psihologice și sociale ale formării caracterului. Conceptul de „accentuare a caracterului”.
  • 12. Conceptul de abilități. Tipuri și niveluri de abilități. Condiții și condiții pentru dezvoltarea abilităților.
  • 13. Trăsăturile psihologice ale unui preșcolar și luarea în considerare a acestora în procesul pedagogic.
  • 14. Caracteristicile psihologice ale unui elev mai tânăr și luarea în considerare a acestora în procesul pedagogic
  • 15. Caracteristicile psihologice ale unui adolescent și luarea în considerare a acestora în procesul pedagogic
  • 16. Categoria „comunicare” în psihologie. Caracteristicile generale ale comunicării. comunicare pedagogică.
  • 17. Personalitatea într-un grup. Statutul și rolurile individului. Relațiile interpersonale în grup și metodele de studiu ale acestora.
  • 18. Idei generale despre consilierea psihologică. Tipuri, metode și etape de consiliere psihologică.
  • 1. Pedagogia ca știință: aparat categoric și metodologia științei pedagogice.
  • 2. Conceptul și esența educației. Abordări ale analizei educației. Scopurile educației și problema implementării lor.
  • 3. Conținutul educației și o abordare integrată a implementării acesteia.
  • 4. Metode și tehnologii de educație. Clasificarea metodelor și tehnologiilor de educație. Condiții pentru alegerea metodelor de educație.
  • 5. Tipare și principii ale educației.
  • 3 modele principale:
  • Colectivul ca obiect și subiect al educației.
  • 7. Esența și conținutul procesului de învățare. Funcții de învățare. Modele și principii de învățare.
  • 8) Tipuri și metode de predare. Caracteristicile și analiza comparativă a tipurilor de pregătire.
  • 9. Conceptul, caracteristicile și structura tehnologiilor pedagogice. Clasificarea tehnologiilor pedagogice.
  • 10. Forme de organizare a instruirii. Lecția ca formă principală de educație. Tipuri și structura lecțiilor. Cerințe pentru lecția modernă.
  • 11. Sistemul de învățământ în etapa actuală. Caracteristicile Legii Federației Ruse privind educația.
  • 12. Starea actuală și principalele probleme ale pedagogiei și psihologiei speciale.
  • 13. Cauze, clasificări și tipuri de abateri în dezvoltarea și comportamentul copilului.
  • 14. Esența teoriei primatului defectului și abaterilor secundare ale dezvoltării afectate a copilului.
  • 15. Cresterea si educarea copiilor cu dizabilitati de dezvoltare.
  • 16. Calitățile și abilitățile personale ale profesorului. Stiluri de ped.Comunicarea și îndrumarea activității educaționale și cognitive a elevilor. Dezvoltarea personală și profesională a profesorului.
  • 17. Motivația pentru activități de învățare. Formarea motivelor cognitive ale predării.
  • 18. Serviciul educatie psihologica. Principalele aspecte ale activității sale. Sprijinul psihologic și pedagogic al elevilor și caracteristicile psihodiagnosticului școlar.
  • 5. Educația socială ca categorie științifică. Esența și mecanismele educației sociale.
  • 6. Socializarea ca categorie științifică și fenomen socio-pedagogic. Teorii ale socializării.
  • 7. Factori și mecanisme de socializare a individului. Contabilitatea factorilor de socializare în activitățile unui profesor social.
  • 9. Tehnologii socio-pedagogice. Problema dezvoltării și implementării tehnologiilor în activitățile unui profesor social.
  • 10. Activitatea de diagnostic a unui profesor-psiholog şi pedagog social. Obiecte și metode de diagnosticare.
  • 11. Familia ca subiect de educație socială și obiect de activitate al unui psiholog și profesor.
  • 12. Gruparea ca subiecte și obiecte ale educației sociale. Modalităţi de organizare şi corectare a vieţii grupului.
  • 13. Mișcarea copiilor ca subiect de cercetare științifică. Contextul socio-psihologic al mișcării copiilor
  • 14. Esența și funcțiile DOO. Doo ca subiect și obiect al educației sociale. Conținutul și metodele activităților doo.
  • 15. Abaterea ca problemă socio-pedagogică. Comportamentul deviant al unei persoane ca obiect de activitate al unui pedagog social.
  • 16. Protecția socială a copilăriei ca direcție de activitate a unui profesor social. Metode și principii pentru implementarea protecției sociale a copilăriei în condițiile moderne ale societății ruse.
  • 17. Reabilitarea ca direcție de activitate a unui pedagog social. Scopuri, obiective, subiecte, obiecte, forme de reabilitare socio-pedagogică.
  • 18. Ajutor și sprijin ca direcție de activitate a unui educator social. Scopuri, obiective, subiecte, obiecte, forme de asistență și sprijin socio-pedagogic.
  • 19. Formarea acmeologiei ca știință. Fenomenul „acme”, principalele sale caracteristici și condiții de formare.
  • 20. Esența educațională a muzeului și pedagogiei muzeale, obiectul, subiectul și sarcinile acesteia. Activitățile profesorului de muzeu.
  • 10. Conceptul general de temperament. Învățături despre temperament. Caracteristicile psihologice ale proprietăților temperamentului. Temperament și activitate.

    temperament - o caracteristică individuală a unei persoane, care constă în trăsăturile dinamice ale comportamentului și răspunsului său.

    Personalitatea fiecărei persoane este înzestrată doar cu combinația sa inerentă de trăsături și caracteristici psihologice care formează individualitatea sa, constituind originalitatea unei persoane, diferența sa față de ceilalți oameni. Individualitatea se manifestă în trăsăturile de temperament, caracter, obiceiuri, interese transformatoare, abilități, stil individual de activitate etc.

    Aloca trei sfere de manifestare a temperamentului : activitate generală, trăsături ale sferei motorii și proprietăți ale emoționalității.

    Activitate generală - este determinata de intensitatea si volumul interactiunii umane cu mediul - fizic si social. Conform acestui parametru, o persoană poate fi inertă, pasivă, calmă, proactivă, activă, impetuoasă.

    LA sfera motorie manifestările de temperament pot fi considerate expresii particulare ale activității generale. Acestea includ tempo, viteză, ritm și mișcare totală.

    Când vorbim despre afectivitate ca manifestare a temperamentului, ele înseamnă impresionabilitate, sensibilitate, impulsivitate etc. Astfel, temperamentul este o caracteristică a unui individ în ceea ce privește trăsăturile dinamice ale activității sale mentale, adică. ritmul, viteza, intensitatea proceselor si starilor mentale care alcatuiesc aceasta activitate

    Învățături despre temperament , despre tipurile sale are o istorie lungă. Temperamentul a fost întotdeauna asociat cu caracteristicile fiziologice ale corpului. Această ramură fiziologică a doctrinei temperamentului își are rădăcinile în perioada antică.

    teoria umorală . Hipocrate (sec. V î.Hr.) a descris patru tipuri de temperament, bazate pe conceptele fiziologice ale vremii. Se credea că în corpul uman există patru fluide principale, sau „sucuri”: sânge, mucus, bilă galbenă și neagră. Amestecând în fiecare persoană în anumite proporții, ele alcătuiesc temperamentul lui. Fiecare temperament a primit un nume specific de la numele fluidului care se presupune că predomină în organism. În consecință, s-au distins următoarele tipuri: sanguin (din latină sangius - sânge), coleric (din greacă chole - bilă), flegmatic (din greacă flegma - mucus), melancolic (din greacă melaniachole - bilă neagră).

    Dar de-a lungul timpului au apărut concluzii despre ce proprietăți mentale ar trebui să aibă o persoană în al cărei corp predomină sângele, bila galbenă etc. De aici au apărut descrieri psihologice – „portrete” ale diverselor temperamente. Prima astfel de încercare aparține medicului antic Galen (secolul II î.Hr.). El a dat prima clasificare detaliată a temperamentelor, bazată pe idei umorale despre „krasis” (raportul fluidelor). Dezvoltarea anatomiei și fiziologiei în timpul Renașterii a dat o nouă direcție explicației tipurilor de temperament. Ele sunt din ce în ce mai asociate cu caracteristicile structurale ale corpului.

    Mult mai târziu, la sfârșitul secolului al XVIII-lea, I. Kant a făcut portrete psihologice ale celor patru temperamente. I-a împărțit în două grupe. Sanguin și melancolic, el a considerat temperamente ale sentimentului, iar coleric și flegmatic ca temperamente ale acțiunii. Descrierile lui Kant despre temperament au fost repetate mai târziu în multe surse.

    Sub influența antropologilor, care au atras atenția asupra diferențelor în structura corpului, și a psihiatrilor, care au subliniat diferențele individuale în predispoziția la boli mintale, la începutul secolelor XIX și XX, s-a format un concept conform căruia există o legătură între proprietăți fizice și temperamentale.

    teoria constituțională. Una dintre cele mai cunoscute tipologii menite să dezvăluie relația dintre structura corpului uman și proprietățile sale mentale, caracterul său aparține psihiatrului german E. Kretschmer. El a evidențiat patru tipuri de corpuri constituționale folosind măsurători antropometrice. 1. Leptosomatic (greacă - corp fragil). Leptosomaticii au umerii îngusti, o față lungă și picioare lungi și subțiri. Termenul de astenic, care exprimă gradul extrem de fizic leptozomal, a primit mai multă circulație decât termenul de nititosomatism.

    2. Picnic (greacă - gros, dens). Picnicurile includ oameni cu o plinătate mare, burtă, cap rotund și gât mic și dens.

    3. Atletic (greacă - lupte, luptă). Sportivii se disting prin mușchi puternici, umerii largi. Ele par să fi descins din descrierea clasică a figurii umane de către Leonardo da Vinci.

    4. Displazic (greacă – slab format). Displazicii, parcă jigniți de natură, au o structură corporală neformă și neregulată.

    E. Kretschmer a evidențiat tipurile de temperamente care le corespund.

    Schizotimicii au un fizic astenic. Ei au, după cum sugerează și numele, o predispoziție la schizofrenie. Schizotimicii sunt autiști, adică auto-absorbiți, închiși, prost adaptați la mediu. Atitudinile caracterului lor sunt rigide și manifestă o tendință spre abstracție excesivă. (schizofrenie)

    Ciclotimicii au un fizic predominant mare. Ei sunt în temperament în contrast cu schizotimicii. Sociabili, priviți în mod realist lumea, au schimbări bruște ale dispoziției (psihoză maniaco-depresivă)

    Ixotimicile se caracterizează printr-un fizic atletic, predispus la epilepsie. Sunt puțin impresionabili, merg în cicluri în fleacuri; au gesturi reținute (epilepsie)

    Mai târziu, conceptul de temperament de W. Sheldon (1940) a câștigat popularitate în Statele Unite. În centrul opiniilor lui Sheldon se află presupunerea că structura corpului determină temperamentul, care este funcția sa. Sheldon a ajuns la conceptul de samatotip, care este definit prin studiul unei combinații de trei parametri - endomorfism (viscerotonic) (dezvoltare activă, veselă, predominantă a organelor interne, fizic slab lasat cu exces de țesut adipos), mezomorfism (somatotonic) ( rezistent, energic, stabil mental, dezvoltare tesut muscular, corp puternic puternic), ectomorfism (cerebrotonic) (excitabilitate usoara. Sensibilitate, NS dezvoltat, fizic fragil, muschi slabi, brate si picioare lungi).

    W. Sheldon crede că fiecare persoană are toate cele trei grupuri numite de proprietăți fizice și mentale. Diferențele dintre oameni sunt determinate de predominanța anumitor proprietăți legate de aceste grupuri.

    I.P. Pavlov a identificat 3 proprietăți principale ale NS: puterea, echilibrul și mobilitatea proceselor excitatorii și inhibitorii. Temperamentul sangvin corespunde unui tip de sistem nervos puternic, echilibrat, rapid; temperament flegmatic - un tip lent puternic echilibrat; temperamentul coleric - un tip rapid dezechilibrat puternic al sistemului nervos; temperamentul melancolic - un tip slab de sistem nervos.

    În ciuda simplității și armoniei sale exterioare, clasificarea lui Pavlov a ascuns contradicții interne profunde. Studiile lui Teplov și Nebylitsyn arată că însăși structura proprietăților NS ca măsurători neurodinamice ale temperamentului este mult mai complicată decât se credea anterior, iar numărul de combinații de bază ale acestor sisteme și proprietățile lor este mult mai mare.

    B.M. Teplov și V.D. Nebylitsyn, după ce a studiat în detaliu proprietățile sistemului nervos conform lui Pavlov, a identificat mai multe proprietăți - „dinamismul” proceselor nervoase și „labilitatea”.

    „Dinamismul” se caracterizează prin rata de formare a reflexelor și diferențierilor condiționate pozitive și negative. „Labilitatea” se caracterizează prin viteza de apariție și de încetare a procesului nervos.

    Proprietățile temperamentului (Wolf Solomonovich Merlin) Excitabilitate emoțională - rata de apariție a diferitelor stări emoționale. Stabilitate emoțională - timpul în care apare o stare emoțională la o persoană (de lungă durată). Forțele emoției cât de puternică este starea emoțională a unei persoane. Excitabilitatea atenției viteza de a atrage atenția asupra ceva. Activitate - gradul de voință exercitat de o persoană pentru a depăși dificultățile. Reactivitate - viteza de apariție a reacției, per k.-l. iritabilitate. Rigiditate - imuabilitate, os, stereotip. Rezistenta - rezistența organismelor la condiții nefavorabile. Extraversie -întorcând psihicul spre exterior. introversiune- transformarea psihicului în sine, în interior. Ritmul acțiunilor mentale - viteza proceselor mentale (gândire, percepție, imaginație) sensibilitate - sensibilitate la un stimul de forță minimă.Aceste proprietăți se pot schimba în timpul vieții unei persoane, dar raportul lor rămâne întotdeauna neschimbat.Acest fenomen se numește invariant.(Merlin și Pikhletsky)

    Trăsături distinctive ale proprietăților temperamentului .(Bass, Plamin, Rusalov) 1) ereditabilitate, proprietăți înnăscute ale tempo-ului. 2) filare timpurie. 3) Sf. temp. se manifestă atât la om, cât și la animale 4) se referă la gura în cursul vieții oamenilor. 5) antrenament cu predispoziție scăzută și reluare. 6) în legătură cu oamenii biologici sv-mi și sv-mi NA. 7) sunt practic independente de scopul persoanei și de conținutul activității. 8) observat în multe domenii de comportament și activitate (în sf-ul psihomotric: vorbire, mers, mișcare, expresii faciale; intel sf: viteza și flexibilitatea gândirii, inventivitatea, viteza de învățare; comun-I sf: viteza comunicării, intensitatea acesteia ; emoție-I sf: rata de apariție a emoțiilor, profunzimea experienței, durata)

    Modalități de adaptare a temperamentului la cerințele activității . Deoarece fiecare activitate impune anumite cerințe psihicului uman și trăsăturilor sale dinamice, nu există temperamente care să fie ideal pentru toate tipurile de activități.

    Rolul temperamentului în muncă și studiu constă în faptul că influența asupra activității diferitelor stări mentale cauzate de un mediu neplăcut, factori emoționali și influențe pedagogice depinde de el. Influența diverșilor factori care determină nivelul de stres neuropsihic depinde de temperament (de exemplu, evaluarea activității, așteptarea controlului activității, accelerarea ritmului de lucru, influențe disciplinare etc.).

    Există 4 moduri de a adapta temperamentul la cerințele activității.

    1. selecția profesională, una dintre sarcinile căreia este prevenirea de la această activitate a persoanelor care nu au proprietățile temperamentale necesare. Această cale este implementată doar în selecția pentru profesii care impun trăsături de personalitate mari pretenții.

    2. Exclus în individualizarea cerințelor, condițiilor și metodelor de muncă pentru o persoană (abordare individuală).

    3. depăşirea influenţei negative a temperamentului prin formarea unei atitudini pozitive faţă de activitate şi motive corespunzătoare.

    4. Principala și cea mai universală modalitate de adaptare a temperamentului la cerințele unei activități este formarea stilului său individual. Un stil individual de activitate este înțeles ca un astfel de sistem individual de tehnici și metode de acțiune care este caracteristic unei persoane date și adecvat pentru obținerea unui rezultat de succes.

    Coleric- aceasta este o persoană al cărei sistem nervos este determinat de predominanța excitației asupra inhibiției, în urma căreia reacționează foarte repede, adesea fără gânduri, nu are timp să încetinească, să se rețină, manifestă nerăbdare, impulsivitate, agudență a mișcărilor , irascibilitate, nefrânare, incontinență. Dezechilibrul sistemului său nervos predetermina ciclicitatea în schimbarea activității și vigoarea lui: fiind purtat de niște afaceri, lucrează cu pasiune, cu dăruire deplină, dar puterea nu este suficientă pentru scurt timp, și de îndată ce acestea sunt. epuizat, este antrenat până la punctul în care totul este insuportabil pentru el. Există o stare iritată, o dispoziție proastă, o cădere și letargie („totul scapă de sub control”).

    sangvin- o persoană cu un n/s puternic, echilibrat, mobil, are o rată de reacție rapidă, acțiunile sale sunt deliberate, vesele, datorită cărora se caracterizează printr-o rezistență ridicată la dificultățile vieții. Mobilitatea sistemului său nervos determină variabilitatea sentimentelor, atașamentelor, intereselor, vederilor, adaptabilitate ridicată la noile condiții. Aceasta este o persoană sociabilă. Converge ușor cu oameni noi și, prin urmare, are un cerc larg de cunoștințe, deși nu se distinge prin constanță în comunicare și afecțiune. Este o figură productivă, dar numai atunci când sunt multe lucruri interesante de făcut, adică cu entuziasm constant, altfel devine plictisitor, letargic, distras. Într-o situație stresantă, arată o „reacție a leului”, adică se apără activ, deliberat, luptă pentru normalizarea situației.

    Persoană flegmatică- o persoană cu un n/s puternic, echilibrat, dar inert, în urma căruia reacționează lent, este taciturnă, emoțiile apar încet (este greu să te enervezi, să înveselești); are o capacitate mare de muncă, rezistă bine la stimuli puternici și prelungiți, dificultăți, dar nu este capabil să răspundă rapid la situații noi neașteptate. Își amintește cu fermitate tot ce a învățat, nu este capabil să abandoneze abilitățile și stereotipurile dezvoltate, nu-i place să schimbe obiceiurile, rutinele, munca, prietenii noi, este dificil și lent să se adapteze la noile condiții. Starea de spirit este stabilă, chiar. Și în cazul unor probleme grave, flegmaticul rămâne calm în exterior.

    melancolic- o persoană cu un n/s slab, care are o sensibilitate crescută chiar și la stimuli slabi și un stimul puternic poate provoca deja o „defecțiune”, „oprire”, confuzie, „stres de iepure”, prin urmare, în situații stresante (examen, competiție, pericol etc.) n.) rezultatele activităților melancolicului se pot înrăutăți în comparație cu o situație calmă, familiară. Hipersensibilitatea duce la oboseală rapidă și la o scădere a performanței (este necesară o odihnă mai lungă). O ocazie nesemnificativă poate provoca resentimente, lacrimi. Starea de spirit este foarte schimbătoare, dar de obicei melancolicul încearcă să se ascundă, să nu-și arate sentimentele în exterior, nu vorbește despre experiențele sale, deși este foarte înclinat să se predea experiențelor, adesea trist, deprimat, nesigur, anxios, el poate dezvolta tulburări nevrotice. Cu toate acestea, având o sensibilitate mare de n/s, melancolicii au adesea abilități artistice și intelectuale pronunțate.

    "

    MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

    SEI HPE „UNIVERSITATEA TEHNICĂ DE STAT MARI”

    Catedra de Istorie și Psihologie

    Eseu de psihologie pe tema „Învățături de bază despre temperament”

    Finalizat: st.gr.SRb-21, Sharnina A.B

    Verificat de: dr., conferențiar, Petrukhina S.R.


    Introducere……………………………………………………………3-4

    1. Conceptul de temperament……………………………………………………..5-7

    2. Învățături de bază despre temperament.

    2.1.Teoria fiziologică a temperamentelor lui Hipocrate ... ... 8-11

    2.2. Teoria nevrotică a temperamentelor de I.P. Pavlov…….12-15

    2.3 Teorii ale temperamentelor de E. Kretschmer și W. Sheldon………..16-19

    2.4. Teoria temperamentelor a lui I.Kant………………………………………..20-21

    Concluzie…………………………………………………………………22-24

    Referințe………………………………………………………...25

    Anexa…………………………………………………………..26-28


    Introducere

    După cum știți, nu există oameni pe pământ cu aceleași modele de piele pe degete, nu există frunze complet identice pe un copac. În mod similar, în natură nu există personalități umane absolut identice - personalitatea fiecărei persoane este unică.

    Cu toate acestea, o persoană nu se naște ca o personalitate deja stabilită. El devine treptat. Dar chiar înainte ca o persoană să devină o persoană, el are caracteristici individuale ale psihicului. Aceste trăsături ale psihicului sunt foarte conservatoare, stabile. Ele formează în fiecare persoană un fel de sol psihic, pe care ulterior, în funcție de caracteristicile sale, cresc trăsături de personalitate inerente doar acestei persoane. Aceasta înseamnă că psihicul copilului nu este ca o tablă netedă în care poți scrie orice tipare și că în procesul de creștere și predare a unui copil, trebuie să te bazezi pe proprietățile pe care le are de la naștere. Aceste proprietăți sunt diferite pentru fiecare. Observând comportamentul elevilor, modul în care lucrează, studiază și se odihnesc, cum reacționează la influențele exterioare, cum experimentează bucuriile și necazurile, acordăm, fără îndoială, atenție marilor diferențe individuale ale oamenilor. Unele sunt rapide, impetuoase, zgomotoase - altele, dimpotrivă, sunt lente, calme, imperturbabile. De remarcat că aceste diferențe nu se referă la conținutul personalității, ci la unele manifestări externe. Această latură caracterizează conceptul de „temperament”.

    Celebrul psiholog Merlin a scris: „Imaginați-vă două râuri - unul este calm, plat, celălalt este rapid, muntos. Cursul primului abia se observă, își poartă lin apele, nu are stropi luminoase, cascade furtunoase și stropi. Al doilea este total opus. Râul se repezi repede, apa din el bubuie, fierbe și, lovind pietrele, se transformă în bucăți de spumă...”. Ceva similar poate fi observat în comportamentul oamenilor.

    Observațiile au arătat că toți oamenii sunt diferiți nu numai ca aspect, ci și ca comportament și mișcări. De exemplu, dacă urmăriți comportamentul elevilor în clasă, puteți observa imediat diferența de comportament, mișcări ale fiecăruia. Unii au mișcări lente, corecte, o liniște vizibilă în ochi, în timp ce alții au mișcări ascuțite, vanitate în ochi. Ce explică această diferență de comportament? În primul rând, temperamentul, care se manifestă în orice fel de activitate (joc, lucru, educativ, creator), în mers, gesturi, în orice comportament. Caracteristicile psihologice individuale ale personalității unei persoane, temperamentul său conferă o colorare aparte tuturor activităților și comportamentului.

    Temperamentul trebuie înțeles ca trăsăturile naturale ale comportamentului care sunt tipice pentru o anumită persoană și care se manifestă în dinamica, tonul și echilibrul reacțiilor la influențele vieții. Temperamentul colorează toate manifestările mentale ale individului, afectează natura fluxului de emoții și gândire, influența volitivă, afectează ritmul și ritmul vorbirii. Dar trebuie amintit că nici interesele, nici hobby-urile, nici atitudinile sociale, nici educația morală a unei persoane nu depind de temperament. Exemplele de mai sus conduc la înțelegerea faptului că temperamentul este o categorie comportamentală, care este un set de caracteristici formale, dinamice ale comportamentului. În acest caz, ele înseamnă, în primul rând, nivelul energetic al comportamentului. Oamenii de știință identifică un număr mare dintre cele mai diverse proprietăți ale temperamentului, inclusiv impulsivitatea, anxietatea, plasticitatea, excitabilitatea emoțională, puterea emoțiilor, reactivitatea și multe altele. Dar sunt luate în considerare principalele două caracteristici ale temperamentului - aceasta este activitatea generală și emoționalitatea.


    1.Conceptul de temperament

    Temperamentul este una dintre cele mai semnificative trăsături de personalitate. Interesul pentru această problemă a apărut cu mai bine de două mii și jumătate de ani în urmă. A fost cauzată de existența evidentă a diferențelor individuale, care se datorează particularităților structurii și dezvoltării biologice și fiziologice a organismului, precum și particularităților dezvoltării sociale, unicității legăturilor și contactelor sociale. Structurile de personalitate determinate biologic includ, în primul rând, temperamentul. Temperamentul determină prezența multor diferențe mentale între oameni, inclusiv intensitatea și stabilitatea emoțiilor, impresionabilitatea emoțională, ritmul și vigoarea acțiunilor, precum și o serie de alte caracteristici dinamice.

    Temperamentul trebuie înțeles ca un set de trăsături tipologice ale unei persoane, manifestate în dinamica proceselor sale psihologice: în viteza și puterea reacției sale, în tonul emoțional al vieții sale.

    Temperamentul este o manifestare în psihicul uman a unui tip înnăscut de activitate nervoasă. În consecință, proprietățile temperamentului includ, în primul rând, proprietățile înnăscute și individuale ale unei persoane. Care este unicitatea lor? Imaginează-ți două râuri - unul calm, plat, celălalt - rapid, muntos. Cursul primului abia se observă, își poartă lin apele, nu are stropi luminoase, cascade furtunoase, stropi orbitori. Cursul celuilalt râu este exact opusul. Râul se repezi repede, apa îi bubuie, fierbe și, lovind pietrele, se transformă în spumă. Caracteristicile debitului acestor râuri depind de o serie de condiții naturale.

    Ceva similar poate fi observat în dinamica activității mentale a diferitelor persoane. La unii oameni, activitatea mentală decurge uniform. În exterior, astfel de oameni sunt întotdeauna calmi, echilibrați și chiar lenți. Rar râd, ochii lor sunt întotdeauna stricti și înfometați. Ajunși în situații dificile sau amuzante, acești oameni rămân în exterior netulburați. Expresiile și gesturile lor faciale nu diferă în varietate și expresivitate, vorbirea lor este calmă, mersul lor este ferm. La alți oameni, activitatea psihologică decurge spasmodic. Sunt foarte mobili, neliniştiţi, zgomotoşi. Vorbirea lor este impetuoasă și pasională, mișcările lor sunt haotice, expresiile faciale sunt variate și bogate. Adesea, astfel de oameni flutură cu mâinile și își bat picioarele când vorbesc. Sunt agitați și nerăbdători. Proprietățile temperamentului sunt acele proprietăți naturale care determină latura dinamică a activității mentale a unei persoane. Cu alte cuvinte, natura cursului activității mentale depinde de temperament și anume: 1) rata de apariție a proceselor mentale și stabilitatea acestora (de exemplu, viteza de percepție, rapiditatea minții, durata concentrării atenției) 2 ) ritmul și ritmul mental, 3) intensitatea proceselor mentale (de exemplu , puterea emoțiilor, activitatea voinței) 4) orientarea activității mentale către anumite obiecte specifice (de exemplu, dorința constantă a unei persoane de a intra în contact cu oameni noi, pentru noi impresii ale realității sau apelul unei persoane la sine, la ideile și imaginile sale).

    De asemenea, dinamica activității mentale depinde de motive și de starea mentală. Orice persoană, indiferent de caracteristicile temperamentului său, cu interes, lucrează mai energic și mai repede decât fără el. Pentru orice persoană, un eveniment vesel provoacă o creștere a puterii mentale și fizice, iar nenorocirea provoacă căderea lor.

    Dimpotrivă, proprietățile temperamentului se manifestă în același mod în cele mai diverse tipuri de activitate și pentru cele mai diverse scopuri. De exemplu, dacă un elev este îngrijorat înainte de a trece un test, manifestă anxietate înainte de o lecție la școală în timpul practicii didactice, este în așteptarea anxioasă a unui început în competiții sportive, aceasta înseamnă că anxietatea ridicată este o proprietate a temperamentului său. Proprietățile temperamentului sunt cele mai stabile și constante în comparație cu alte caracteristici mentale ale unei persoane. Diverse proprietăți ale temperamentului sunt interconectate în mod natural, formând o anumită organizare, o structură care caracterizează tipul de temperament.

    În ciuda faptului că s-au făcut încercări repetate și constante de a investiga problema temperamentului, această problemă încă aparține categoriei de probleme controversate și nerezolvate complet ale științei psihologice moderne. Astăzi există multe abordări ale studiului temperamentului. Cu toate acestea, cu toată varietatea de abordări existente, majoritatea cercetătorilor recunosc că temperamentul este fundamentul biologic pe care se formează o persoană ca ființă socială, iar trăsăturile de personalitate datorate temperamentului sunt cele mai stabile și pe termen lung.


    2.1.Teoria fiziologică a temperamentelor lui Hipocrate.

    Ideea și doctrina temperamentelor la origini se întorc în lucrările medicului grec antic Hipocrate (secolul al V-lea î.Hr.). El a susținut că oamenii diferă în raportul a 4 „sucuri corporale” principale - sânge (din latinescul sanguis), flegmă (din greacă flegma), bilă galbenă (din greacă chole) și bilă neagră (din greacă melaina) - incluse în componența sa. Predominanța unuia dintre ele determină temperamentul unei persoane. Numele temperamentelor date de denumirea de lichide au supraviețuit până în zilele noastre. Fiecare lichid are o proprietate specială și un scop special. Proprietatea sângelui este căldura. Scopul său este de a încălzi corpul. Proprietatea flegmei este rece, iar scopul este de a răci corpul. Proprietatea bilei galbene este uscăciunea. Scopul de a menține uscăciunea în organism, „uscați-l”. Proprietatea bilei negre este umezeala. Scopul său este de a menține umiditatea, umiditatea în organism. El a descris principalele tipuri de temperamente, care sunt larg cunoscute în timpul nostru.

    1. Din istoria învățăturilor despre temperament

    Doctrina temperamentului a apărut în antichitate. Cuvântul „temperament” în latină înseamnă „raportul adecvat al părților”; cuvântul grecesc „krasis”, egal în sens, a fost introdus de medicul grec antic Hipocrate (secolele Y-IY d.Hr.). El a definit mai întâi conceptul de „temperament” și a descris temperamentele mai mult sau mai puțin detaliat. Prin temperament, el a înțeles caracteristicile individuale anatomice, fiziologice și psihologice ale unei persoane. El, și apoi Galen, observând caracteristicile individuale ale comportamentului oamenilor, au încercat să explice aceste trăsături. Conform teoriei hipocratice, diferențele dintre oameni sunt determinate de raportul dintre principalele tipuri de fluide din corpul lor. Dacă sunt amestecate corect, o persoană este sănătoasă, dacă sunt amestecate incorect, este bolnavă. Predomină unul dintre fluide, care determină temperamentul unei persoane. Potrivit lui Hipocrate, există patru astfel de fluide: sânge, două tipuri de bilă și mucus (sau limfă). La persoanele sanguine predomină sângele (lat. sanguis), la persoanele colerice - bila galbenă (lat. chole), la persoanele flegmatice - mucus (lat. pegma). Și, în sfârșit, melancolicii sunt oameni cu un exces de bilă neagră (latina melanos chole). Numele temperamentelor au supraviețuit până în zilele noastre.

    Dezvoltarea ulterioară a doctrinei temperamentului a avut loc în următoarele direcții.

    Caracteristicile psihologice ale temperamentului s-au extins din ce în ce mai mult. Medicul roman Galen (sec. II), spre deosebire de Hipocrate, caracterizează tipurile de temperament alături de proprietăți fiziologice, psihologice și chiar morale.

    Filosoful german I. Kant la sfârşitul secolului al XVIII-lea. consideră temperamentul doar ca proprietăți mentale. Până de curând, caracteristica temperamentului a rămas preponderent psihologică. În acest sens, conceptul de tipuri de temperament se schimbă. Ele se caracterizează printr-o proporție de proprietăți nu fiziologice, ci mentale. Pentru Kant, acesta este raportul dintre diferite sentimente și diferite grade de activitate. El a susținut că la o persoană sanguină dorința principală este dorința de plăcere, combinată cu o ușoară excitabilitate a sentimentelor și cu durata lor scurtă. Îi place tot ce-i face plăcere. Înclinațiile lui sunt volubile și nu te poți baza prea mult pe ele. Încrezător și credul, îi place să construiască proiecte, dar în curând le abandonează.

    La melancolic, înclinația dominantă este înclinația către tristețe. Fleac îl jignește, totul i se pare că este neglijat. Dorințele lui sunt triste, suferința lui pare de nesuportat și dincolo de orice consolare.

    Temperamentul coleric manifestă o putere remarcabilă în activitate, energie și perseverență atunci când este sub influența unei pasiuni. Pasiunile lui se aprind instantaneu de la cel mai mic obstacol, iar mândria, răzbunarea, ambiția, tăria sentimentelor sale nu cunosc limite atunci când sufletul lui este sub influența pasiunii. Gândește puțin și acționează repede, pentru că asta este voința lui.

    Și, în sfârșit, după Kant, sentimentele nu pun stăpânire pe flegmatic rapid. Nu trebuie să depună eforturi mari asupra sa pentru a-și menține calmul. Este mai ușor pentru el decât pentru alții să se abțină de la o decizie rapidă pentru a se gândi înainte. Este greu să fie iritat, se plânge rar, își îndură suferințele cu răbdare și este puțin indignat de suferințele celorlalți. (, p.208)

    Pentru Wundt (sfârșitul secolului al XIX-lea), temperamentul este raportul dintre viteza și puterea „mișcărilor spirituale”. În procesul de dezvoltare a doctrinei temperamentului, caracteristicile celor patru tipuri principale de temperament se schimbă. Ideea numărului lor este în curs de revizuire. Începând cu Kant, au început să distingă proprietățile temperamentului de alte proprietăți mentale individuale (natura personalității), deși nu au fost propuse criterii stricte pentru o astfel de distincție.

    În istoria învățăturilor despre temperament, înțelegerea fundamentelor fiziologice ale temperamentului s-a schimbat. Au existat două direcții principale: explicarea tipurilor de temperament prin raportul dintre activitatea glandelor endocrine (psihologul german Kretschmer, americanul Sheldon), sau prin raportul dintre proprietățile sistemului nervos (I.P. Pavlov) (, pp. 407-). 408).

    Din cele mai vechi timpuri, cercetătorii, observând o varietate semnificativă de comportament, care coincid cu diferențele de fizic și funcții fiziologice, au încercat să le eficientizeze, să le grupeze cumva. Astfel, au apărut o varietate de tipologii de temperamente. De cel mai mare interes sunt cele în care proprietățile temperamentului, înțeles ca ereditare sau înnăscute, au fost asociate cu diferențele individuale de fizic. Aceste tipologii se numesc tipologii constituționale. Așadar, tipologia propusă de E. Kretschmer, care în 1921 și-a publicat celebra lucrare „Structura și caracterul corpului”, a fost cea mai utilizată. Ideea lui principală a fost că oamenii cu un anumit tip de constituție au anumite caracteristici mentale. A efectuat multe măsurători ale părților corpului, ceea ce i-a permis să distingă 4 tipuri constituționale (,,):

    Leptosomatic (tip astenic) - caracterizat printr-un fizic fragil, creștere mare, piept plat. Umerii sunt îngusti, membrele inferioare sunt lungi și subțiri.

    Picnic - o persoană cu țesut adipos pronunțat, excesiv de obeză. caracterizat prin statură mică sau mijlocie, un corp răspândit, cu o burtă mare și un cap rotund pe un gât scurt.

    Atletism - o persoană cu mușchi bine dezvoltați, un fizic puternic, caracterizat prin înălțime mare sau medie, umeri largi, șolduri înguste.

    Displazic - persoane cu o structură informe, neregulată. Persoanele de acest tip se caracterizează prin diferite deformări ale corpului (de exemplu, creștere excesivă, fizic disproporționat).

    Cu aceste tipuri de structură corporală, Kretschmer corelează 3 tipuri selectate de temperament, pe care le numește: schizotimic, ixotimic și ciclotimic. Schizotimul are un fizic astenic, este închis, predispus la fluctuații ale emoțiilor, încăpățânat, nu foarte receptiv la schimbarea atitudinilor și vederilor, se adaptează cu greu la mediu. În schimb, ixotimul are un fizic atletic. Aceasta este o persoană calmă, neimpresionantă, cu gesturi reținute și expresii faciale, cu flexibilitate scăzută a gândirii, adesea meschină. Fizicul de picnic este ciclotimic, emoțiile lui fluctuează între bucurie și tristețe, contactează cu ușurință oamenii și este realist în părerile sale.

    Teoria lui E. Kretschmer a fost foarte răspândită în Europa, iar în SUA a câștigat popularitate conceptul de temperament de W. Sheldon, formulat în anii 40 ai secolului nostru. Opiniile lui Sheldon se bazează și pe presupunerea că corpul și temperamentul sunt doi parametri umani legați unul de celălalt. Structura corpului determină temperamentul, care este funcția acestuia. W. Sheldon a pornit de la ipoteza existenței unor tipuri de corpuri de bază, descriind pe care le-a împrumutat termeni din embriologie. Au distins 3 tipuri (, , ):

    1. Endomorf (mai ales organele interne se formează din endoderm);

    2. Mezomorf (țesutul muscular se formează din mezoderm);

    3. Ectomorfă (din ectoderm se dezvoltă pielea și țesutul nervos).

    În același timp, persoanele cu tip endomorf se caracterizează printr-un fizic relativ slab, cu un exces de țesut adipos; tipul mezomorf tinde să aibă un corp zvelt și puternic, stabilitate fizică mare și rezistență; și ectomorfe - un corp fragil, un piept plat, membre lungi și subțiri cu mușchi slabi.

    Potrivit lui W. Sheldon, aceste tipuri de fizice corespund anumitor tipuri de temperamente, numite de el în funcție de funcțiile anumitor organe ale corpului: viscerotonie (lat. viscera- „interior”), somatotonie (greacă soma - „corp” ) și cerebrotonie (lat. cerebrum - „creier”).

    Tipuri de temperament (după W. Sheldon)
    viscerotonie Somatotonie Cerebrotonia

    Relaxare în postură și mișcare.

    Dragoste pentru confort.

    Răspuns lent.

    Pasiune pentru mâncare.

    Socializarea nevoilor alimentare.

    Plăcerea din procesul de digestie.

    Dragoste pentru companii, revărsări amicale Sociofilie (dragoste pentru viața socială).

    Bunătate cu toată lumea.

    Sete de iubire și de aprobare a celorlalți.

    Orientarea către ceilalți.

    Echilibrul emoțional.

    Toleranţă.

    Mulțumire senină.

    Vis frumos.

    Lipsa emoțiilor și acțiunilor explozive.

    Moliciune, ușurință în manipulare și exprimare exterioară a sentimentelor.

    Sociabilitatea și relaxarea sub influența alcoolului.

    Nevoia de oameni în vremuri dificile.

    Axat pe copii și familii.

    Încredere în postură și mișcare.

    Înclinația pentru activitate fizică.

    Energie.

    Nevoia de mișcare și plăcere din ea.

    Nevoia de dominație.

    Pofta de risc în jocul de noroc.

    Mod decisiv.

    Vitejie.

    Agresivitate puternică.

    Insensibilitate psihologică.

    Claustrofobia (teama de spatii inchise).

    Lipsa de compasiune.

    Durerea spartană.

    Comportament zgomotos.

    Aspectul corespunde vârstei mai înaintate.

    Gândire obiectivă și largă, îndreptată spre exterior.

    Încredere în sine, agresivitate sub influența alcoolului.

    Nevoia de acțiune în vremuri dificile.

    Orientare către activități pentru tineret.

    Inhibație în mișcări, rigiditate în postură.

    Reactivitate fiziologică excesivă.

    Viteza crescută de reacții.

    O tendință de izolare.

    Dispoziție la raționament, atenție exclusivă.

    sentimente secrete,

    retard emoțional.

    Autocontrolul expresiilor faciale.

    Fobie socială (frica de contacte sociale).

    Inhibarea în comunicare.

    Evitarea acțiunilor standard.

    Agrofobie (frica de spațiu deschis).

    Imprevizibilitatea atitudinilor (comportamentului).

    Sensibilitate excesivă la durere.

    Somn slab, oboseală cronică.

    Vioiciune tinerească și gândire subiectivă.

    Gândire concentrată, ascunsă și subiectivă.

    Rezistența la acțiunea alcoolului și a altor represivi.

    Nevoia de singurătate în vremuri dificile.

    Orientarea către bătrânețe.

    În știința psihologică, majoritatea conceptelor constituționale au devenit obiectul unor critici ascuțite. Principalul dezavantaj al unor astfel de teorii este că subestimează, și uneori pur și simplu ignoră în mod deschis, rolul mediului și al condițiilor sociale în formarea proprietăților mentale ale individului.

    Caracteristicile temperamentului, cum ar fi socializarea nevoilor alimentare, dragostea pentru companie și revărsările prietenești, toleranța și lipsa de compasiune, nu pot fi considerate proprietăți ereditare de același ordin ca și fizicul. Se știe că astfel de proprietăți, care apar pe baza anumitor caracteristici anatomice și fiziologice ale individului, se formează sub influența educației și a mediului social (,).

    Teoriile hormonale ale temperamentului exagerează unilateral rolul glandelor endocrine și sunt incapabile să explice adaptarea temperamentului la cerințele activității (, p. 409).

    De fapt, este cunoscută de multă vreme dependența cursului proceselor mentale și a comportamentului uman de funcționarea sistemului nervos, care îndeplinește un rol dominant și de control în organism. Teoria legăturii unor proprietăți generale ale proceselor nervoase cu tipuri de temperament a fost propusă de I.P. Pavlov și a fost dezvoltat și confirmat experimental în lucrările adepților săi.

    Cea mai reușită încercare de a conecta temperamentul cu caracteristicile corpului uman a fost făcută de savantul-fiziolog rus I.P. Pavlov, care a descoperit proprietățile activității nervoase superioare. În laboratoarele lui Pavlov, unde s-au studiat reflexele condiționate la câini, s-a constatat că la diferite animale reflexele condiționate se formează în moduri diferite: la unele se formează rapid și persistă mult timp, la altele, dimpotrivă, încet și se estompează. repede; Unele animale pot suporta sarcini grele sub stimuli puternici, în timp ce altele cad într-o stare de inhibiție în aceleași condiții. (, p.208-209)

    Pe baza rezultatelor cercetărilor, Pavlov a arătat că fiecare dintre cele patru temperamente se bazează pe unul sau altul raport al proprietăților de bază, care a fost numit tipul de activitate nervoasă superioară. Spre deosebire de predecesorii săi, el a luat pentru cercetare nu structura exterioară a corpului, așa cum a făcut psihiatrul german Kretschmer, și nu structura vaselor de sânge (P.F. Lesgaft), ci corpul în ansamblu și a izolat creierul în el (, p. . 307).

    Învățăturile lui I.P. Pavlov. Ei au identificat trei proprietăți principale ale sistemului nervos:

    unu). puterea procesului de excitare și inhibiție, în funcție de performanța celulelor nervoase;

    2). echilibrul sistemului nervos, adică gradul de conformitate a forței de excitație cu forța de frânare (sau echilibrul acestora);

    3). mobilitatea proceselor nervoase, de ex. viteza de modificare a excitaţiei prin inhibiţie şi invers.

    Puterea excitației reflectă performanța celulei nervoase. Se manifestă prin rezistență funcțională, adică. în capacitatea de a rezista la excitație prelungită sau pe termen scurt, dar puternică, fără a trece în starea opusă de inhibiție.

    Puterea inhibiției este înțeleasă ca performanța funcțională a celulei nervoase în implementarea inhibiției și se manifestă prin capacitatea de a forma diferite reacții condiționate inhibitorii, cum ar fi extincția și diferențierea.

    Vorbind despre echilibrul proceselor nervoase, I.P. Pavlov a avut în vedere echilibrul proceselor de excitație și inhibiție. Raportul dintre forța ambelor procese decide dacă un anumit individ este echilibrat sau dezechilibrat atunci când puterea unui proces o depășește pe cea a celuilalt.

    Mobilitatea proceselor nervoase se manifestă prin rapiditatea trecerii unui proces nervos la altul. Mobilitatea proceselor nervoase se manifestă prin capacitatea de a schimba comportamentul în concordanță cu schimbarea condițiilor de viață. Măsura acestei proprietăți a sistemului nervos este viteza de trecere de la o acțiune la alta, de la o stare pasivă la o stare activă și invers. Opusul mobilității este inerția proceselor nervoase. Sistemul nervos este cu atât mai inert cu cât este nevoie de mai mult timp sau efort pentru a trece de la un proces la altul (, p.384).

    I.P.Pavlov a aflat că temperamentul fiecărui animal nu depinde de una dintre proprietăți, ci de combinația lor. O astfel de combinație a proprietăților sistemului nervos, care determină atât caracteristicile individuale ale activității reflexe condiționate, cât și temperamentul, a numit-o tipul sistemului nervos sau tipul activității nervoase. (, c. 408).

    I.P. Pavlov a distins 4 tipuri principale ale sistemului nervos (,,):

    unu). puternic, echilibrat, mobil („viu” după I.P. Pavlov - temperament sanguin);

    2). puternic, echilibrat, inert („calm” după I.P. Pavlov - temperament flegmatic);

    3). un tip puternic, dezechilibrat, cu predominanța procesului de excitație (tipul „nereținut”, după I.P. Pavlov - temperament coleric);

    4). tip slab („slab”, după I.P. Pavlov - temperament melancolic).

    Principalele combinații de proprietăți și tipuri ale sistemului nervos identificate de I.P. Pavlov, de care depinde temperamentul, sunt comune la oameni și animale. Prin urmare, au primit numele de tipuri generale. Astfel, baza fiziologică a temperamentului este tipul general al sistemului nervos (, p. 408).Pavlov a legat tipurile generale ale sistemului nervos de tipurile tradiționale de temperament (coleric, sanguin, flegmatic și melancolic), deși a înțeles. că trebuie să existe și alte proprietăți ale sistemului nervos, și alte combinații ale acestora și, în consecință, alte tipuri de temperament.

    Deci, I.P. Pavlov a înțeles tipul sistemului nervos ca fiind înnăscut, relativ slab supus schimbărilor sub influența mediului și a creșterii (, P. 386).

    Tipul de sistem nervos este un concept folosit de un fiziolog, în timp ce un psiholog folosește termenul de temperament. În esență, acestea sunt aspecte ale aceluiași fenomen. În acest sens se poate spune, în urma lui I.P. Pavlov, că temperamentul unei persoane nu este altceva decât o manifestare mentală a tipului sistemului nervos superior.

    În anii 1950, au fost întreprinse studii de laborator ale comportamentului adulților. În lucrările lui B.M. Teplov și V.D. Nebylitsyn, ideile despre proprietățile sistemului nervos au fost extinse, au fost descoperite două noi proprietăți ale proceselor neuronale: labilitatea și dinamismul. Dinamismul proceselor nervoase este o proprietate care determină dinamismul excitației sau dinamismul inhibiției (ușurința și viteza de formare a reflexelor condiționate pozitive și inhibitorii), labilitatea proceselor nervoase este o proprietate care determină rata de apariție și terminarea proceselor nervoase (proces excitator sau inhibitor),.

    Spre deosebire de I.P. Pavlov, s-au găsit alte combinații de proprietăți ale sistemului nervos. De exemplu, pe lângă tipul dezechilibrat cu predominanța excitației, există un tip dezechilibrat cu predominanța inhibiției etc.

    Proprietățile mentale ale temperamentului și proprietățile fiziologice ale sistemului nervos sunt strâns legate între ele. Sensul biologic al acestei relații constă în faptul că cu ajutorul ei se realizează cea mai subtilă, clară și oportună adaptare la mediu. În cazul în care funcția adaptativă a oricărei proprietăți a sistemului nervos nu poate fi îndeplinită cu ajutorul unei proprietăți a temperamentului inerente acesteia, aceasta se realizează cu ajutorul unei alte proprietăți a temperamentului inerente acestuia, care compensează prima. De exemplu, performanța scăzută a unui tip slab poate fi uneori compensată de o absență îndelungată a sațietății emoționale.

    Originea tipurilor de sistem nervos și temperament și schimbarea acestuia. I.P. Pavlov a numit tipul general al sistemului nervos un genotip, adică un tip ereditar. Acest lucru este confirmat în experimentele de selecție a animalelor și în studiul gemenilor identici și fraterni la oameni crescuți în familii diferite. În ciuda acestui fapt, anumite proprietăți ale temperamentului se modifică în anumite limite în legătură cu condițiile de viață și de creștere (mai ales în copilăria timpurie), ca urmare a bolilor, sub influența condițiilor de viață și (în adolescență și chiar la vârsta adultă) în funcție de experiență. conflicte psihologice. De exemplu, sub supraprotecția părintească, un copil poate deveni o persoană lașă, indecisă, nesigură, sensibilă la extrem și vulnerabilă la un grad extrem.

    Maturarea temperamentului ar trebui să fie distinsă de astfel de modificări ale proprietăților temperamentului. Tipul de temperament nu se formează imediat, cu toate proprietățile sale caracteristice. Tiparele generale de maturizare a sistemului nervos își lasă amprenta asupra maturizării tipului de temperament. De exemplu, o caracteristică a sistemului nervos la vârsta preșcolară și preșcolară este slăbiciunea și dezechilibrul acestuia, care lasă o amprentă asupra proprietăților temperamentului. Unele proprietăți ale temperamentului, în funcție de tipul de sistem nervos, nu se manifestă încă suficient la această vârstă, apar ceva mai târziu, de fapt deja la vârsta școlară.

    Repartizarea rolurilor de grup și promovarea liderilor. Concluzie În cursul lucrărilor efectuate au fost analizate sursele literare cu privire la problemele studierii influenței temperamentului asupra relațiilor interpersonale într-un grup de studenți Mulți cercetători remarcă importanța studierii relației, influența reciprocă a relațiilor interpersonale asupra personalității individuale. trăsături. problema de temperament...

    Temperamentul trebuie înțeles ca proprietăți individuale specifice ale psihicului care determină dinamica activității mentale a unei persoane, care se manifestă în mod egal într-o varietate de activități, indiferent de conținutul, scopurile, motivele sale, rămân constante la vârsta adultă și, în interconexiune, caracterizează. tipul de temperament.

    Înainte de a trece la considerarea diferitelor tipuri și trăsături de temperament, trebuie remarcat imediat că nu există temperamente mai bune și mai rele - fiecare dintre ele are aspectele sale pozitive și, prin urmare, eforturile principale ar trebui îndreptate nu spre corectarea acestuia, ci către utilizarea rezonabilă a acesteia într-o activitate specifică.merite. Din timpuri imemoriale, omul a încercat să izoleze și să realizeze trăsăturile tipice ale alcătuirii mintale ale diverselor persoane, încercând să reducă toată diversitatea acestora la un număr mic de portrete generalizate.

    Astfel de portrete generalizate din cele mai vechi timpuri au fost numite tipuri de temperamente. Astfel de tipologii au fost practic utile, deoarece cu ajutorul lor a fost posibil să se prezică comportamentul persoanelor cu un anumit temperament în situații specifice de viață.

    Termenul „temperament” se întoarce la opiniile științei antice cu privire la natura diferențelor psihologice individuale. Medicina antică greacă, reprezentată de cel mai mare reprezentant al său, Hipocrate (secolul al V-lea î.Hr.), credea că starea organismului depinde în principal de raportul cantitativ dintre „sucuri” sau lichide prezente în organism. Sângele, bila, bila neagră și mucusul (flegma) erau considerate astfel de „sucuri” necesare vieții și se presupunea că raportul lor optim este necesar pentru sănătate. Cele patru „sucuri” Hipocrate i-au atribuit același rol în viața umană, care este atribuit în natură principalelor elemente: foc, pământ, apă și aer. Echilibrul elementelor duce la un climat favorabil, fără secete și inundații, fără furtuni și cutremure. Este exact același lucru în corpul uman: sănătatea („kraza”) apare cu o amestecare reușită, uniformă a „sucuri”, „discrazia” (amestecarea necorespunzătoare) duce la abateri ale sănătății. Medicii romani, lucrând câteva secole mai târziu, au început să folosească cuvântul temperamentum, care înseamnă „raport adecvat al părților”, din care provine termenul „temperament”, pentru a desemna „proporția” în amestecarea fluidelor.

    Hipocrate nu s-a oprit doar la descrierile temperamentelor. El a mers mai departe și a sugerat posibile variante ale stărilor de boală la persoanele cu unul sau altul temperament, a descris observații psihologice subtile. Deci, potrivit lui Hipocrate, oamenii flegmatici sunt afectați de tenesmus; bilă - diaree prelungită. Melancolicii sunt dominați de tăcere, timiditate și tristețe, iar „dacă sentimentul de frică sau lașitate continuă prea mult timp, atunci aceasta indică apariția melancoliei”. Melancolicii „... sunt plini de tot felul de temeri, se plâng de dureri în abdomen, de parcă ar fi înțepați cu mii de ace mici”, au adesea vise cu imagini ale morților.

    Recunoscând influența condițiilor externe asupra formării temperamentului, Hipocrate a vorbit și despre moștenirea trăsăturilor de personalitate: „... o persoană flegmatică se naște dintr-o persoană flegmatică, o persoană bilioasă dintr-o persoană consumatoare, o persoană cu o splină bolnavă. de la o persoană cu o splină bolnavă... deoarece nașterea vine din toate părțile corpului, atunci de la sănătos va fi sănătos, iar de la bolnav va fi bolnav.

    Treptat, în știința antică, a fost recunoscută ideea că nu numai funcțiile corporale, ci și caracteristicile mentale ale oamenilor sunt o expresie a temperamentului lor, adică. depind de proporția în care se amestecă în organism principalele „sucuri”.

    Anatomist și medic roman Claudius Galen, care a trăit în secolul al II-lea. BC, a dat pentru prima dată o clasificare detaliată a diferitelor tipuri de temperament. Ulterior, reprezentanții medicinei antice au redus numărul de tipuri de temperament la patru. Fiecare dintre ele s-a caracterizat prin predominanța oricărui lichid.

    Aristotel (384 - 322 î.Hr.) a vorbit și despre patru temperamente. Aristotel a pus proprietățile sângelui ca bază pentru împărțirea oamenilor în tipuri. În opinia sa, capacitatea sângelui de a coagula este asociată cu componenta sa „pământoasă”, iar coagularea sa insuficientă este asociată cu predominanța umidității în acesta, componenta „apoasă”. Temperamentul unei persoane depinde de temperatura sângelui, de predominanța principiilor „pământoase” sau „apoase” în el. Persoanele cu sânge rece și apos sunt predispuse la frică, anxietate și sunt caracterizate de incertitudine în judecățile și acțiunile lor. Fierbinte, bogat în fibre (cunoscute acum ca fiind fibrinogen și fibrină), sângele cu coagulare rapidă este caracteristic naturii furioase, ușor de excitat, curajoase, imprudente. Oamenii cu sânge apos și rece se caracterizează prin raționalitate, prudență. Cel mai bun, potrivit lui Aristotel, ar trebui considerat sânge cald, subțire și pur, care, contribuind la curaj, oferă și suficientă raționalitate.

    Amestecul de fluide din organism, caracterizat prin predominanța sângelui, a fost numit temperament sanguin (din latinescul „sangvis” – sânge); amestecare, în care predomină limfa - temperament flegmatic (din cuvântul grecesc „flegmă” - mucus); amestecarea cu predominanța bilei galbene – temperamentul coleric (din cuvântul grecesc „chole” – bilă) și, în final, amestecarea cu predominanța bilei negre – temperamentul melancolic (de la cuvintele grecești „melain chole” – bilă neagră).

    Aceste nume de temperamente au supraviețuit până în zilele noastre, dar primele idei despre baza organică a diferențelor psihologice dintre oameni sunt acum în principal de interes istoric.

    De-a lungul numeroaselor secole care au trecut de la știința antică, au fost înaintate diverse ipoteze noi, urmărind să explice cauza diferențelor în manifestările dinamice ale psihicului.

    În istoria studiului acestei probleme, se pot distinge trei sisteme principale de vederi. Cea mai veche dintre ele, după cum știm deja, leagă cauza diferențelor individuale cu rolul anumitor fluide corporale. Aceste teorii umorale (din latinescul umor - umiditate, suc) includ idei despre semnificația specială a sângelui care s-au răspândit în timpurile moderne.

    Astfel, filozoful german I. Kant (sfârșitul secolului al XVIII-lea), care a adus o mare contribuție la sistematizarea ideilor psihologice despre temperamente, credea că baza naturală a temperamentului este caracteristicile individuale ale sângelui.

    Aproape de acest punct de vedere este ideea profesorului, anatomistului și medicului rus P.F. Lesgaft, care a scris (la sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea) că manifestările temperamentului se bazează în cele din urmă pe proprietățile sistemului circulator, în special, grosimea și elasticitatea pereților vaselor de sânge, diametrul a lumenului lor, a structurii și formei inimii etc. care sunt asociate cu viteza și puterea fluxului sanguin și, ca urmare, o măsură a excitabilității corpului și a duratei reacțiilor ca răspuns la diverși stimuli.

    Ideile de lungă durată despre importanța fluidelor corporale au primit confirmare parțială în studiile endocrinologice moderne, care au arătat că astfel de proprietăți ale psihicului, cum ar fi una sau alta dinamică a reactivității, sensibilității, echilibrului emoțional, depind în mare măsură de diferențele individuale în functionarea sistemului hormonal.

    La începutul secolului XIX și începutul secolului XX. s-a format așa-numitul concept somatic, conform căruia există o legătură între proprietățile temperamentului și ale fizicului. Lucrările psihiatrului german E. Kretschmer (anii 20 ai secolului nostru), care fundamentează ideea că diferențele dintre tipurile de structură a corpului (unele caracteristici ale creșterii, plenitudinea, proporțiile părților corpului) indică și anumite diferențe de temperament, sunt pe scară largă. cunoscut.

    Omul de știință american W. Sheldon (anii 40 ai secolului nostru) a pus, de asemenea, în legătură directă trăsăturile corpului care acționează în diferite grade de dezvoltare a diferitelor țesuturi ale corpului și trăsăturile temperamentului. Teoriile somatice nu trebuie prea mult contrastate cu cele umorale: atât tipul de structură a corpului, cât și proprietățile dinamice ale psihicului pot fi rezultatul aceleiași cauze - rezultatul acțiunii hormonilor secretați de glandele endocrine.

    O mare contribuție la studiul în continuare al temperamentului a avut-o marele academician rus, câștigătorul Premiului Nobel Ivan Petrovici Pavlov (1849-1936).

    Studiind procesele de excitație și inhibiție în cortexul cerebral, durata, turnover-ul și puterea acestora, I. Pavlov a reușit să distingă patru tipuri de activitate nervoasă superioară.

    Tip lent puternic echilibrat- cu predominanța proceselor de inhibiție în cortexul cerebral, mobilitate scăzută în modificarea excitației și inhibiției. De regulă, aceștia sunt oameni calmi, persistenti, muncitori, chiar și oarecum lente.

    Tip mobil puternic echilibrat,în care procesele de excitație și inhibiție sunt exprimate în mod egal, se înlocuiesc rapid și ușor. Astfel de oameni sunt mobili, veseli, sociabili, destul de intenționați și persistenti, flexibili. Acest tip de activitate nervoasă superioară corespunde sangvinului hipocratic.

    tip puternic dezechilibrat, cu predominanţa proceselor de excitaţie în scoarţa cerebrală. Aceștia sunt coleric, nestăpâni, înflăcărați, egoiști, țipete și luptători, la cea mai mică provocare „dau” o explozie emoțională. Trebuie remarcat faptul că un destul de coleric este, de regulă, cu o inteligență ridicată. În caz contrar, coleric provoacă iritare și ostilitate printre altele.

    tip slab,în care atât procesele excitatorii, cât și cele inhibitorii sunt slabe, mobilitatea și schimbarea lor sunt nesemnificative. Oameni nehotărâți, mereu îndoieli, anxioși și înspăimântați. Este clar că acestea sunt melancolice. Un melancolic destul de pronunțat a fost, de exemplu, Berseniev din romanul lui I. Turgheniev „În ajun”.

    I. Pavlov credea că mijlocul de aur este „temperamentele flegmatice și sanguine, tipuri nervoase echilibrate și, prin urmare, sănătoase, stabile și cu adevărat vitale... Flegmaticul este întotdeauna calm, întotdeauna uniform, perseverent și încăpățânat lucrător al vieții. Sanguine este o figură fierbinte, foarte productivă, dar numai atunci când are o mulțime de lucruri interesante de făcut, adică o emoție constantă. Când nu există așa ceva, el devine plictisitor și letargic...”.

    Astfel, studiile lui I. Pavlov au adus fundamentul neurofiziologic științific învățăturilor lui Hipocrate despre temperamente.

    Fără îndoială, fiecare persoană are un tip de sistem nervos bine definit, ale cărui manifestări, adică caracteristicile temperamentului, constituie un aspect important al diferențelor psihologice individuale.

    Medicul grec antic Hipocrate (c. 460-377 î.Hr.) este considerat creatorul doctrinei temperamentului. El a susținut că oamenii diferă în raportul dintre cele patru principale „sucuri ale corpului” - sânge, flegmă, bilă galbenă și bilă neagră. Raportul acestor „sucuri ale corpului” în limba greacă a fost notat cu cuvântul „krasis”, care mai târziu a fost înlocuit cu cuvântul latin temperamentum – „proporționalitate”, „măsură corectă”. Pe baza învățăturilor lui Hipocrate, un alt medic celebru al antichității, Claudius Galen (c. 130-c. 200), a dezvoltat o tipologie a temperamentelor, pe care a conturat-o în celebrul tratat De temperamentum. Conform învățăturilor sale, temperamentul lor depinde de predominanța unuia dintre sucuri în organism. Li s-au alocat 13 tipuri de temperament, dar apoi au fost reduse la patru. Aceste patru denumiri de tipuri de temperament sunt bine cunoscute de toată lumea: sanguin (din latinescul sanguis - sânge), flegmatic (din greacă flegma - mucus, flegm), coleric (din greacă chole - bilă) și melancolic (din greacă melas chole - bilă neagră). ). Acest concept a avut o influență uriașă asupra oamenilor de știință timp de multe secole, confirmarea acestui lucru este faptul că până acum denumirile de tipuri de temperament propuse de Galen sunt cele mai comune.

    Immanuel Kant (22.06.1724-12.02.1804), spunea că din punct de vedere fiziologic, atunci când vine vorba de temperament, ele înseamnă constituția fizică (fizic slab sau puternic) și tenul (lichid, mobil natural în organism cu ajutor al forței vitale, la care se referă și la căldură sau frig în prelucrarea acestor sucuri.)

    Dar din punct de vedere psihologic, i.e. ca temperament al sufletului (facultăți de simțire și dorință), aceste expresii referitoare la proprietățile sângelui sunt determinate doar prin analogie cu jocul sentimentelor și dorinței cu cauzele în mișcare corporală (dintre care sângele este cel mai important).

    Principala diviziune a doctrinei temperamentelor este aceasta: temperamentele sentimentului și temperamentele acțiunii sunt împărțite în două tipuri, ceea ce împreună dă patru temperamente.

    Kant a clasat ca temperamente ale sentimentelor: A) sanguin și B) opusul său - melancolic. Primul are particularitatea că se exercită un efect rapid și puternic asupra senzației, dar senzația nu pătrunde adânc (nu se întâmplă mult timp); în al doilea temperament, senzația este mai puțin vie, dar prinde rădăcini adânci. Aceasta ar trebui văzută ca o diferență în temperamentele sentimentelor și nu într-o dispoziție către bucurie sau tristețe.

    În secolele următoare, cercetătorii, observând o varietate semnificativă de comportament, care coincide cu diferențele de fizic și funcții fiziologice, au încercat să eficientizeze și să grupeze cumva aceste diferențe. Ca urmare, au apărut numeroase concepte și tipologii de temperamente. Aceste concepte s-au bazat pe o varietate de trăsături de personalitate. Într-o serie de concepte, proprietățile temperamentului au fost înțelese ca ereditare sau înnăscute și au fost asociate cu diferențele individuale în trăsăturile corpului. Asemenea tipologii se numesc tipologii constituționale. Dintre acestea, cea mai răspândită a fost tipologia propusă de E. Kretschmer, care în 1921 a publicat celebra sa lucrare „Body Structure and Character”. Ideea lui principală este că oamenii cu un anumit tip de corp au anumite caracteristici mentale. E Kretschmer a efectuat multe măsurători ale părților corpului, ceea ce i-a permis să distingă patru tipuri constituționale: leptosomatic, picnic, atletic, displazic.

    Leptosomaticul se caracterizează printr-un fizic fragil, creștere ridicată, piept plat, umerii îngusti și membre inferioare lungi și subțiri.

    Un picnic este o persoană cu țesut adipos pronunțat, excesiv de obeză, caracterizată prin statură mică și mijlocie, corpul umflat, cu o burtă mare și un cap rotund pe gât scurt.

    Atletism - o persoană cu mușchi bine dezvoltați, un fizic puternic, caracterizat prin înălțime mare sau medie, umeri largi, șolduri înguste.

    Displazic - o persoană cu o structură fără formă, neregulată. Persoanele de acest tip se caracterizează prin diferite deformări ale corpului (de exemplu, creștere excesivă, fizic disproporționat).

    Cu aceste tipuri de structură corporală, Kretschmer corelează cele trei tipuri de temperament pe care le-a evidențiat, pe care le numește: schizotimic, ixotimic și ciclotimic. Schizotimul are un fizic astenic, este închis, predispus la schimbări de dispoziție, încăpățânat, nu este înclinat să schimbe atitudini și vederi, se adaptează cu greu la mediu. În schimb, ixotimul are un fizic atletic. Aceasta este o persoană calmă, neimpresionantă, cu gesturi reținute și expresii faciale, cu flexibilitate scăzută a gândirii, adesea meschină. Fizicul de picnic este ciclotimic, emoțiile lui fluctuează între bucurie și tristețe, contactează ușor oamenii și este realist în părerile sale.

    Teoria lui Kretschmer este cea mai răspândită în Europa. În SUA în anii 40. Secolului 20 Conceptul de temperament al lui W. Sheldon a câștigat o mare popularitate. Conceptul său se bazează pe presupunerea că corpul și temperamentul sunt doi parametri interrelaționați ai unei persoane. Potrivit autorului, structura corpului determină temperamentul, care este funcția acestuia. Sheldon a pornit de la ipoteza existenței unor tipuri de corpuri de bază, descriindu-le pe care le-a împrumutat termenii embriologiei.

    El a identificat trei tipuri: 1) endomorfe (mai ales organele interne se formează din endoderm); 2) mezomorfe (din mezoderm se formeaza tesutul muscular); 3) ectomorfă (din ectoderm se dezvoltă pielea și țesutul nervos). Persoanele cu tip endomorf tind să aibă un fizic slab cu exces de țesut adipos, tipul mezomorf se caracterizează printr-un corp zvelt și puternic, o putere fizică mare, iar tipul ectomorf se caracterizează printr-un fizic fragil, un piept plat și membre lungi și subțiri. cu mușchii slabi. Potrivit lui Sheldon, acestor tipuri de corp corespund anumitor tipuri de temperamente, denumite de el în funcție de funcțiile anumitor organe ale corpului: viscerotonia (din latină viscera - interior), somatotonia (din greacă soma - corp) și cerebrotonia (din latină). creier – creier) . Sheldon numește persoanele cu predominanța unui anumit tip de corp viscerotonice, respectiv somatotonice și, respectiv, cerebrotonice și consideră că fiecare persoană are toate aceste grupuri de proprietăți. Cu toate acestea, diferențele dintre oameni sunt determinate de predominanța anumitor proprietăți.

    În știința psihologică modernă, majoritatea conceptelor constituționale sunt aspru criticate, deoarece subestimează rolul mediului și al condițiilor sociale în formarea proprietăților mentale ale unei persoane. Conceptele bazate pe luarea în considerare a funcționării sistemului nervos, care îndeplinește rolul dominant și de control în organism, merită o atenție mai serioasă. Teoria legăturii unor proprietăți generale ale proceselor nervoase cu tipuri de temperament a fost propusă de I.P. Pavlov și a primit dezvoltare ulterioară și confirmare experimentală în lucrările adepților săi. Studiile efectuate de Pavlov sunt considerate pe bună dreptate drept cele mai semnificative pentru înțelegerea fundamentelor fiziologice ale temperamentului.

    Datorită cercetărilor lui Pavlov, psihologia domestică a dezvoltat idei despre temperament ca proprietate a personalității, în mare parte datorită caracteristicilor înnăscute ale unei persoane. De exemplu, B.G. Ananiev credea că proprietățile de bază ale unei persoane ca reprezentant al speciei Homo sapiens se manifestă nu numai în înclinații, ci și în temperament.

    Cea mai mare contribuție la dezvoltarea teoriei temperamentului în psihologia rusă a avut-o B.M. Teplov. Lucrările sale, dedicate studiului proprietăților temperamentului, au determinat nu numai viziunea modernă asupra problemei temperamentului, ci au devenit și baza dezvoltării unor studii experimentale ulterioare ale temperamentului. Teplov a atribuit proprietăților temperamentului proprietăți mentale stabile care caracterizează dinamica activității mentale. El a explicat caracteristicile individuale ale temperamentului prin diferite niveluri de dezvoltare a anumitor proprietăți ale temperamentului. Printre cele mai semnificative proprietăți ale temperamentului au fost următoarele:

    Excitabilitate emoțională. Această proprietate a fost înțeleasă ca abilitatea de a răspunde la influențe externe și interne foarte slabe.

    Excitabilitatea atenției - această proprietate a temperamentului determină funcțiile adaptative ale psihicului individului. Constă în capacitatea de a observa o modificare extrem de mică a intensității stimulului care acționează.

    Puterea emoțiilor. Teplov a văzut funcția principală a acestei proprietăți în „energizarea activității” în funcție de satisfacția sau nemulțumirea motivelor. (Psihologii moderni numesc această proprietate intensitatea și modalitatea manifestărilor emoționale.)

    Anxietate. Teplov a înțeles anxietatea ca o excitabilitate emoțională într-o situație amenințătoare. Mai mult, el a împărtășit în mod fundamental anxietatea și excitabilitatea emoțională în condiții normale. Unul dintre motivele acestei opinii este că excitabilitatea emoțională nu depinde de puterea stimulului, iar anxietatea, dimpotrivă, depinde direct de aceasta.

    Reactivitatea mișcărilor involuntare. Funcția acestei proprietăți este de a crește intensitatea reacțiilor adaptative la situații și stimuli care acționează direct în momentul de față.

    Activitate cu scopul volitiv al activității. Această proprietate, potrivit lui Teplov, se manifestă printr-o creștere a activității dispozitivului prin transformarea situației în conformitate cu scopul.

    Plasticitate - rigiditate. Funcția acestei proprietăți este de a se adapta la cerințele în schimbare ale activității.

    rezistenţă. Această proprietate constă în capacitatea de a rezista tuturor condițiilor interne și externe care slăbesc sau inhibă activitatea începută.

    Subiectivizarea. Teplov a văzut funcția acestei proprietăți în întărirea gradului de mediere a activității prin imagini și concepte subiective.

    Din caracteristicile de mai sus ale proprietăților temperamentului propuse de Teplov, ar trebui să tragem două concluzii principale. În primul rând, proprietățile temperamentului se manifestă în dinamica proceselor mentale și în gradul de activitate al individului. În al doilea rând, temperamentul este strâns legat de activitate. Aceste prevederi au fost dezvoltate în studii ulterioare de către oamenii de știință autohtoni.

    Celebrul psihofiziolog V.M. Rusalov, bazat pe conceptul proprietăților sistemului nervos, propus la sfârșitul anilor 1980. interpretarea sa asupra proprietăților temperamentului. Acest concept merită atenție, deoarece a ținut cont de realizările fiziologiei moderne. Rusalov, bazat pe teoria sistemului funcțional P.K. Anokhin, care include patru blocuri - stocarea, circulația și prelucrarea informațiilor (blocul sintezei aferente), programarea (luarea deciziilor), execuția și feedback-ul, a identificat patru proprietăți legate de temperament, care sunt responsabile pentru amploarea sau îngustimea sintezei aferente ( gradul de tensiune al interacțiunii corpului cu mediul înconjurător), ușurința trecerii de la un program de comportament la altul, viteza de execuție a programului actual de comportament și sensibilitatea la discrepanța dintre rezultatul real al acţiunea şi acceptorul ei.

    În conformitate cu aceasta, evaluarea psihofiziologică tradițională a temperamentului s-a schimbat și în loc de doi parametri - activitatea și sensibilitatea - au fost deja identificați patru componente: ergicitatea (rezistența), plasticitatea, viteza și emoționalitatea (sensibilitatea). Toate aceste componente ale temperamentului, potrivit lui Rusalov, sunt determinate biologic și genetic. Deci, temperamentul depinde de proprietățile sistemului nervos, iar acestea, la rândul lor, trebuie înțelese ca principalele caracteristici ale sistemelor funcționale care asigură activitatea integrativă, analitică și sintetică a creierului, a întregului sistem nervos în ansamblu.

    Din punctul de vedere al acestui concept, temperamentul este o categorie psihobiologică în sensul că proprietățile sale nu sunt nici complet înnăscute, nici dependente de mediu. Ele, în cuvintele autorului acestui concept, reprezintă o „generalizare sistemică” a proprietăților biologice individuale ale unei persoane, specificate genetic, care, „fiind incluse într-o varietate de activități, se transformă și se formează treptat, indiferent de conținutul activitatea în sine, un sistem generalizat, calitativ nou, stabil individual de proprietăți invariante” .

    În conformitate cu aceste două tipuri principale de activitate umană - activitate obiectivă și comunicare - fiecare dintre proprietățile selectate ale temperamentului ar trebui luate în considerare separat, deoarece se presupune că în aceste tipuri de activitate se manifestă în moduri diferite. Deci, potrivit lui Rusalov, caracteristicile psihologice ale temperamentului nu sunt proprietățile sistemului nervos în sine sau combinația lor, ci trăsăturile tipice ale cursului proceselor mentale și ale comportamentului pe care aceste proprietăți le generează. De exemplu, activitatea, ca proprietate a temperamentului, în procesele mentale cognitive se manifestă în măsura în care o persoană este capabilă să se concentreze asupra unui anumit obiect sau asupra aspectului acestuia. La rândul său, ritmul se manifestă în cât de repede decurg procesele mentale corespunzătoare.

    Excitabilitatea, inhibiția și comutabilitatea caracterizează viteza de apariție și terminare a unui anumit proces cognitiv sau trecerea acestuia de la un obiect la altul. De exemplu, unii oameni întârzie să se implice în activitate intelectuală sau să treacă de la un subiect la altul. Alții memorează sau își amintesc rapid informații. De asemenea, trebuie avut în vedere că aceste caracteristici nu determină abilitățile oamenilor.