Oge v angličtine online zadania.

Test 1

Vzťahy s kamarátmi a v škole

Časť 2 (Úlohy na čítanie)

  1. Rozmanitosť pomáha socializácii
  2. Socializácia siete
  3. Negatívna socializácia
  4. Strach z osamelosti
  5. Socializácia dominuje vo vzdelávaní
  6. Túžba po socializácii
  7. Socializácia rodiny
  8. Deti potrebujú viac socializácie

A. Väčšina študentov, ktorí v škole nemajú žiadnych priateľov, upadne do depresie alebo čo, pretože sa cítia osamelí, skleslí a nikto sa s nimi nechce rozprávať. Môžu tiež dostať tieto fóbie, ako napríklad neistotu, keď hovoríte s niekým alebo s ľuďmi, jeden z „prvých“ krát. Preto, keď im učiteľ zavolá, môžu sa cítiť nepríjemne pri odpovedaní. Tiež im môže niečo prebehnúť hlavou a nedokážu sa sústrediť na test, pracovný hárok alebo čokoľvek iné.

IN. V mnohých prípadoch môže byť zlyhanie socializácie kľúčovým faktorom pri kvalifikácii na špeciálne vzdelávanie. Je to jedna z triád funkcií napríklad pre diagnózu autizmu. Špeciálne vzdelávanie kladie veľmi silný dôraz na inklúziu, ktorá vo významnej časti zabezpečuje zvýšenú sociálnu interakciu. Naučiť sa obstáť v spoločnosti je absolútne kľúčovou súčasťou vzdelávania, bez ohľadu na to, či je predmetom výkonnostného testu.

S. Aby ste správne prešli školou, musíte sa vedieť socializovať. Je to dôležité najmä pre malé deti. To je dôvod, prečo sa na mojom kurze vzdelávania v ranom detstve učíme, že rozvoj spôsobov zdravých sociálnych interakcií je pre deti taký dôležitý.

D. Rôzne spoločnosti majú medzi svojimi členmi rôzne socializačné schopnosti. Neznamená to, že jedna kultúra je nadradená iným. Závisí to len od spôsobu, akým pokročilo štúdium pod civilizáciou. Civilizácia, ktorá kultivovala svoju mladú generáciu spoločným súborom pravidiel a jednotným vzdelávacím systémom, bude pravdepodobnejšie v harmónii. Ale na druhej strane v Spojených štátoch amerických si každá menšia komunita prináša svoju kultúru, svoje etnikum a svoje zvyky. Toľko socializačných vplyvov robí spoločnosť tolerantnejšou.

E. Môj priateľ chodil neustále do klubu. Ale som introvert a nemôžem vystáť tento spôsob života. Povedal som mu, ako sa cítim, ale povedal, že chce začať viac chodiť von, hovorí, že socializácia je súčasťou jeho životnej cesty. Spýtal som sa ho, aké by to bolo, keby sme mali vlastné miesto, povedal, že bude celý deň pracovať a potom sa bude každý večer stýkať, okrem víkendov, potom by ho strávil so mnou, takto by vyzeral, keby žili sme spolu.

F. Zakaždým, keď používam Myspace, Facebook alebo Bebo, mám možnosť sa socializovať. Tieto webové stránky používam na rozprávanie sa so starými priateľmi a získavanie nových priateľov, ale ide o to, že nikdy nedostanem príležitosť stretnúť sa s priateľom, bolo by skvelé to vyskúšať, ale neviem, aké sociálne webové stránky to zaručujú. chcel by som bezpečnú stránku pre tínedžerov, kde by som sa mohol stretnúť a nájsť si skvelých kamarátov.

G. Existujú dva typy socializácie v závislosti od povahy faktorov, ktoré ich ovplyvňujú. Jeden je pozitívny, keď sa človek učí cez dobré a šťastné skúsenosti. Rodičia, ktorí učia svoje deti zo svojich skúseností, učia sa z kníh alebo od rovesníkov, sú niektoré príklady pozitívnej socializácie. Pozitívna socializácia môže mať podobu prirodzenej socializácie a plánovanej socializácie.

Mám problém stýkať sa s dievčatami

Snažím sa riadiť pravidlom „správaj sa k druhým tak, ako chceš, aby sa oni správali k tebe“. Ale uvedomil som si, že ma trápi oveľa menej ako dievčatá. Keby mi dievča povedalo niečo ako ‚mám ťa naozaj rád, ale ty si v slepej uličke a ja som zvyknutý na drahší životný štýl, tak by som nerobil kompromisy.‘ Povedal by som len dobre.

Neviem, ale taká, aká som, som radšej, ak mi ľudia povedia pravdu takto, aby som aspoň vedel, čo je zle a možno to nabudúce zvládnem lepšie. Avšak u dievčat, ktoré som si všimol, že hovorím pravdu, ma nenávidí. Dievčatá ma nazývajú drzým a podobne. Nedávno som začal klamať dievčatám na vysokej škole a podarilo sa mi veľmi ľahko obnoviť vzťahy, takže si viem predstaviť, prečo to veľa chlapcov robí.
Zaujímavosťou je, že dievčatá majú podozrenie, že klamem, no stále sa usmievajú a súhlasia s tým. Povedať dievčatám to, čo chcú počuť, ma dostane oveľa ďalej, ako som sa dostal. Vždy som mal problém klamať ľuďom kvôli mojej morálke, ale tieto výsledky sú úžasné. Ženy sa ma vždy vyhýbajú, keď hovorím krutú pravdu, takže som nevedel, čo mám robiť. Tak som začal robiť to, čo prinieslo výsledky.

A 7 Chlapík sa snaží dodržiavať svoje vlastné pravidlo.

A 8 Dievčatá si nerobia veľké starosti s mnohými vecami, ako si chlap myslí.

1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedené

A 9 Veľa dievčat mu povedalo, že uprednostňujú drahší životný štýl.

1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedené

A 10 Ak dievča vysvetlí, či chce ísť alebo nie, chlap sa jednoducho podvolí.

1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedené

A 11 Ten chlap má rád, keď mu hovoria, o čo v skutočnosti ide.

1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedené

A 12 Všetky dievčatá majú radi pravdu o nich tak, ako ju chlap nájde.

1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedené

A 13 Dievčatá považujú chlapíka za hrubého, keď otvorene povie svoj názor.

1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedené

14 klamstiev uľahčuje všetky obchody s dievčatami podľa názoru chlapa.

1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedené

Časť 3 (úlohy týkajúce sa gramatiky a slovnej zásoby)

O 10

O 11

O 12

Ľudia v dnešnej dobe nemajú časstretávať ľudí, ale stále _____ mať priateľov alebo dokonca rande. Trendovou novou možnosťou je _____ a Partner na deň, večer alebo aj na víkend _____ na pozvanie alebo na stretnutie do kancelárie. Môžete tiež stráviť celé noci vonku a dokonca si urobiť výlet do zahraničia na víkend alebo _____.

Muži a ______ využívajú naše služby, pretože sú jednoduchšie abezpečnejšie spôsob, ako získať dokonalého partnera bez _____ času. Všetci naši partneri alebo normálni ľudia, ktorí sa _____ kvalifikovali prostredníctvom nášho profesionálneho personálu predtým, ako ich pridáme do nášho portfólia. Ľudia ____ Perfektné Partner Time Jobs UK už mnoho rokov nielen pre svoj vzhľad, ale aj pre ich inteligenciu, slušné vystupovanie a zmysel pre humor. S nami máte určite _________ čas, ktorý môžete mať.

PÁČI SA MI TO

PRENÁJOM

ESKORT

DLHÝ

ŽENA

MINUŤ

VYUČOVAŤ

VYBERTE SI

DOBRE

B13

B14

B15

B16

B17

B18

Každé dieťa prichádza na tento svet ako mokrá hlina, úplne bez akýchkoľvek návykov a ______ vzorov. Socializácia je proces, ktorým sa dieťa vytvára a učí sa procesu _________ a prežívania v spoločnosti. Tento proces ovplyvňujú rôzne kľúčové faktory – rodina, rovesníci, škola, spoločnosť a ______ presvedčenia. Prvým kontaktným bodom pre dieťa a zároveň aj ______ faktorom je vždy rodina.

Etiku a správanie, ktoré sa doma dodržiava, dieťa vždy ________ kopíruje. Rodičia sú vo všeobecnosti pre deti vzorom. Socializačné schopnosti sa teda vo väčšine prípadov prenášajú na potomkov. Zdrojom vplyvu sú aj staršie deti. Z tohto dôvodu v spoločnom rodinnom systéme, ktorý predtým existoval v Indii, boli ____ vždy lepšie prispôsobené spoločnosti.

SPRÁVANIE

KONANIE

NÁBOŽENSTVO

IMPORTOVAŤ

VEDOME

CHILD

Časť 4 (Písanie úloh)

Na vykonanie tejto úlohy máte 30 minút.

Dostali ste list od svojho anglicky hovoriaceho priateľa Joea.

Napíš mu list a odpovedz na jeho 3 otázky.

Napíšte 100-120 slov. Pamätajte na pravidlá písania listov.

Časť 3

Úloha B4-B12

B4 – chcel by som; B5 – najať; B6 – sprevádzať; B7 – dlhšie; B8 – ženy; B9 – výdavky; B10 – sú vyučované; B11 – vyberali si; B12 – najlepšie.

Úlohy B13-B18

B13 – behaviorálne; B14 – interakcia; B15 – náboženský; B16 – dôležité; B17 – nevedome; B18 – deti.

Časť 4

Úloha C1

Ahoj Joe,

Som rád, že som dostal váš list, pretože je to už dlho, čo ste mi písali. Spomenuli ste svoju novú školu. Je pekné mať všetko nové, pretože máte šancu obrátiť nový list vo svojom živote. Ale pamätajte, že to, čo urobíte, si vybuduje novú reputáciu. Mali by ste sa snažiť robiť to najlepšie vo svojich štúdiách, aj keď ste mali problémy v starej škole.

Pýtali ste sa aj na moju školu. Chodím do dennej školy. Máme triedu s dvadsiatimi dvoma žiakmi a niektorí z nich sú moji priatelia. Moja škola sa mi páči, pretože máme zaujímavé hodiny a učitelia sú tiež veľmi profesionálni.

tvoj,

Zdravím vás, moji milí čitatelia.

Viem, že rusky hovoriaci školáci sa strašne boja ústnych skúšok. A ústna časť OGE v angličtine sa zdá byť úplne nemožná (nehovoriac). Ale verte mi, správna a včasná príprava je všetko, čo potrebujete na to, aby ste v teste dosiahli dokonalé skóre. Preto si dnes dáme kompletný rozbor ústnej časti, ako aj ukážky úloh s odpoveďami.

Čo to je a čo sa za posledné roky zmenilo

Ústna časť testu trvá len 6 minút! Za 6 minút však musíte ukázať, čo všetko dokážete. Otestujú vás zo všetkého: vašu výslovnosť a rýchlosť reči, vašu schopnosť porozumieť otázkam a dať na ne rýchlu a jasnú odpoveď, vašu schopnosť viesť nepripravený prejav po dobu 2 minút.

Od roku 2016 sa radikálne zmenila štruktúra ústnej časti. Budete musieť zvládnuť nie dve, ale tri úlohy: budete musieť prečítať text nahlas, odpovedať na dialógové otázky a tiež vytvoriť monológ na základe obrázka (a tento rok možno aj bez neho!). Všetko sa zdá byť úplne iné, ako to bolo len pred 3-4 rokmi.

Z čoho pozostáva a ako funguje?

Ústna časť pozostáva, ako som už povedal, z 3 častí, ktoré spolu trvajú 15 minút, z toho 6 minút priamo na odpoveď a zvyšok na prípravu.

Vedeli ste, že pri pravidelnom vyučovaní 2x týždenne so skúseným tútorom sa vaša pripravenosť na skúšku po 8 mesiacoch zvyšuje o cca 20-30%??? Ak je pre vás dôležité vysoké skóre, potom vrelo odporúčam dobrého lektora, ktorý vám pomôže s výberom EnglishDom. Pozor! Do konca februára 2019 platí akcia (iba pre nových študentov školy na triedy s rusky hovoriacim učiteľom) - +4 bonusové lekcie vo februári .

Ak chcete využiť bonus, použite špeciálne propagačné kódy:

tothetopIn192- získať 2 bonusové lekcie pri zakúpení balíka 10 lekcií;

tothetopIn193- získať 3 bonusové lekcie pri zakúpení balíka 20 lekcií;

tothetopIn194- získať 4 bonusové lekcie pri zakúpení balíka 50 lekcií.

Prečítajte si viac o škole EnglishDom v alebo ju navštívte webovej stránky a zistite sami!

  • 1. časť - čítanie úryvku textu.

Zdá sa, že úloha je jednoduchá, však? Najmä keď si uvedomíte, že na čítanie máte vopred 1,5 minúty. A potom - ďalšie 2 minúty na čítanie nahlas. Musíte čítať jasne, zrozumiteľne, so správnou výslovnosťou zvukov a správnou intonáciou. A máte len 5 šancí urobiť chybu. Potom sa body znížia (to znamená, že dostanete 1 alebo 0 bodov od 2 možné!).

Pozrime sa na príklad(kliknutím na obrázok zväčšíte).

V prvom rade dbajte na čítanie dlhých a krátkych zvukov. Slová som podčiarkol dlhým a krátkym [i] červenou farbou.

d i iný, l i ved, h i dden, - tu sa perkusívne zvuky čítajú ako krátke

p eo ple, bel tj ved, č ee ded, - ale tu sa čítajú ako dlho

Zvýraznil som modrou farbou slová, ktoré majú krátke a dlhé [u]

r oo m, t oo ls - zvuk je tu dlhý

c oul d, str u t - tu je krátky

Zelenou farbou som zvýraznil slová, kde si môžete všimnúť zvuk [a], ale opäť sa budú líšiť v zemepisnej dĺžke:

d ar k - dlhý zvuk

h u nters - krátky zvuk

Veľmi dôležitým bodom je tu správna výslovnosť medzizubných hlások (slová v texte sú podčiarknuté žltou farbou), ktoré deti tak často radi nahrádzajú ruským [v, f] príp.

sympa th etický th ey - zovrite jazyk medzi zuby a choďte!

Do žltých rámikov som umiestnil frázy, v ktorých chcem ukázať rozdiely v intonácii. V prvom prípade vidíme špeciálnu otázku – a pri týchto typoch otázok by mala byť intonácia klesajúca, inými slovami, mala by padať. Počúvaj

Druhá fráza je úvodnou konštrukciou, ktorá musí byť po prvé oddelená od zvyšku vety pauzou a po druhé, čítaná so stúpajúcou intonáciou. Počúvaj.

Dúfam, že budete počuť rozdiel! Pozorujte, moji drahí, a tí, ktorí hodnotia vašu odpoveď, vám veľmi radi dajú najvyššie skóre!

  • 2. časť - odpovede na otázky.

Úlohou tejto časti je dialóg, kde musíte odpovedať na 6 otázok. Táto časť testu má za úlohu otestovať, ako rýchlo, správne a kompetentne dokáže študent používať cudziu reč.

Za každú odpoveď na otázku, ktorú môžete získať 1 bod každý. Ak odpoviete príliš stručne tam, kde sa vyžadujú otvorené odpovede, alebo ak urobíte veľa chýb, bod za odpoveď nedostanete.

Čo vám môžem poradiť, je naučiť sa pár klišé pre tie odpovede, kde potrebujete vyjadriť svoj názor alebo poradiť. Napríklad:

In môj názor … – Podľa mňa…

Z môjho pohľadu…- Cmôjbodovvízie

ja počítať … - Myslím …

ja poradiť ... - poradím...

vyd lepšie robiť ... - Radšej urobte...

Mali by ste to urobiť....mal by si urobiť...

Okrem toho je dôležité odpovedať jasne, bez toho, aby ste museli ísť do divočiny, a dodržiavať gramatické pravidlá!

Takže príklad úlohy vo formáte otázka-odpoveď:

Koľko máš rokov?

Mám 15 rokov.

Aké je tvoje hobby a prečo ťa to zaujíma?

- Mojím koníčkom je plávanie. Zaujíma ma to, pretože zbožňujem plávanie – robí ma to veselým a sebavedomým.

Koľko času týždenne venuješ svojmu koníčku?

- Spravidla sa tomu venujem asi 4 hodiny týždenne.

Aké záľuby sú v súčasnosti u tínedžerov najobľúbenejšie?

- Z môjho pohľadu sú teraz najobľúbenejšími koníčkami tínedžerov počítačové hry a niektoré extrémne športy ako snowboarding.

Prečo si myslíte, že sa ľudia venujú koníčkom?

- Podľa mňa sa ľudia venujú koníčkom, aby si našli nových priateľov, získali nejaké nové zručnosti a cítili sa šťastnejší.

Čo by ste poradili človeku, ktorý chce začať s koníčkom?

Mali by ste si nájsť koníček, ktorý vás bude baviť. Na tvojom mieste by som zašiel do najbližšieho športového klubu a zistil, čo ponúkajú...

  • 3. časť - monológ podľa obrázku.

Na prípravu tejto úlohy budete mať 1,5 minúty a na jej dokončenie 2 minúty. Budete mať obraz pred očami ( ale je to potrebné len na podporu a nie na popis! ) a otázky, na ktoré je potrebné odpovedať. Táto úloha je ťažká, budem úprimný, ale tiež stojí za to veľa. 7 bodov.

Poznámka: v roku 2018 sa plánuje odstrániť obrázok a ponechať iba otázky.

Pozrime sa na príklad:

-Prečo ľudia radi cestujú.

-Aký spôsob cestovania preferujete a prečo.

-Či uprednostňujete byť balíkovým turistom alebo cestovateľom s batohom. Prečo?

Moja odpoveď by bola:

„A teraz budem hovoriť o cestovaní.

Ľudia môžu cestovať z rôznych dôvodov. Pre jednu skupinu ľudí to môže byť šanca stráviť dovolenku na úplne inom mieste, než na aké sú zvyknutí. Pre iných to môže byť spôsob života – ich životný štýl.

Osobne preferujem poznávací typ cestovania. Keďže sa zaujímam o históriu, nemôžem zniesť myšlienku nenavštíviť všetky historické miesta v Európe alebo Ázii. Navyše uprednostňujem cestovanie autobusom, pretože mi umožňuje stráviť veľa času na cestách a premýšľať o všetkom, čo potrebujem. Okrem toho je to oveľa lacnejšie ako cesta lietadlom.

Podľa toho môžem usúdiť, že som absolútne batôžkový cestovateľ. Myšlienka, že môžete stráviť jeden deň v jednom meste a na druhý deň sa presťahovať do inej časti krajiny, ma veľmi láka.

Na záver by som chcel povedať, že cestovanie nám rozširuje myseľ a dáva nám úžasný zážitok, na ktorý nikdy nezabudneme. Okrem toho vám zostanú nezabudnuteľné spomienky. Čo môže byť lepšie?"

Ako sa pripraviť

Príprava na ústnu skúšku je náročná. Nájsť na to trénera ale nebude také ťažké. Môžem vám odporučiť nasledujúcich pomocníkov:

  • "Anglický jazyk. OGE. Ústna časť." Autor - Radislav Milrud.
  • "OGE-2016. Anglický jazyk". Autor - Yu.A. Veselová.
  • Vydavateľstvo kníh MacMillan, venovaný tejto skúške .

V poslednej dobe som nakupoval väčšinu príručiek a učebníc pre seba a svojich študentov online. Tam môžete vždy výhodne nakúpiť a rýchlo získať. Moje obľúbené obchody:

Tréningové úlohy v týchto učebniciach sú vybrané špeciálne pre danú úroveň a ich počet vám na precvičenie stačí. Dôležité je aj to, že si ich môžete kúpiť v každom kníhkupectve (vrátane internetových obchodov).

Je to ešte jednoduchšie a podľa môjho názoru aj zaujímavejšie na používanie online simulátor OGE (GIA) od LinguaLeo. Nájdete tam aj ďalšie kvalitné a naozaj efektívne kurzy angličtiny, ktoré odporúčam každému!

Nezabúdajte, moji milí, že neustále zdieľam nové tipy, ako sa zlepšiť v angličtine a ako sa lepšie pripraviť na skúšku. Prihláste sa na odber noviniek na mojom blogu a buďte prvý, kto dostane informácie o tom, ako uspieť v teste. A ak máte nejaké otázky, neváhajte sa ich opýtať v komentároch!

Medzitým sa lúčim.

Alebo dokonca „OGE in English“ vyvoláva neuveriteľný strach a hrôzu. Viete, prečo sa to deje? Z nevedomosti vás uisťujem. Preto dnes všetko dáme do regálov.

OGE je veľmi jednoduchá skúška, ak sa na ňu začnete pripravovať vopred. Jeden z mojich študentov ju bez problémov absolvoval so 67 bodmi zo 70. Príprava trvala rok – 2 hodiny týždenne. Hlavná vec je pravidelne vykonávať štandardné úlohy a analyzovať svoje chyby. Rovnako ako neustále čítanie a počúvanie zvuku v angličtine. Mimochodom, môžete sa otestovať plnením úloh z a - v týchto článkoch ich podrobne popisujem a analyzujem.

A teraz o štruktúre a požiadavkách...

Čo je OGE (GIA)?

Každý rok absolvujú absolventi 9. ročníka 2 povinné a 2 doplnkové skúšky, aby mohli vstúpiť do iných vzdelávacích inštitúcií alebo pokračovať v ďalšom špecializačnom vzdelávaní v škole. V súčasnosti nie je absolvovanie testu z anglického jazyka na OGE povinné – čo sa má zmeniť. Mimochodom, čoraz viac školákov to berie ako voliteľný predmet.

  • Minimálne skóre je 20 a maximum je 70.
  • Čas dokončenia je 90 minút, do 6 minút ústneho prejavu sa nezapočítava.

Čo sa zmenilo

V roku 2017 nenastali v teste žiadne významné zmeny. V súlade s oficiálnymi údajmi – ústna časť bola zosúladená s ústnou časťou jednotnej štátnej skúšky – sú však už 3 úlohy.

Teraz sa stalo pohodlným a výnosným nakupovať učebnice a pomôcky na prípravu cez internet. Vždy tam nájdete to, čo potrebujete, a rýchlo to dostanete. Spoľahlivé a rokmi overené obchody:

Štruktúra skúšky

  • Počúvanie.

Budete musieť zvládnuť tri časti testu. V prvej časti musíte spojiť 4 dialógy s odpoveďami. Pamätajte, že jeden z nich je nadbytočný. Druhá úloha je veľmi podobná prvej, len teraz to budú celé výrazy. Treťou úlohou je dialóg a 6 otázok, na ktoré si budete musieť vybrať z navrhovaných možností.

  • Čítanie.

Keď si osvojíte počúvanie, prejdete do časti čítania. Čakajú vás tam dva texty. Ak v prvom potrebujete vybrať nadpisy odsekov, potom v druhom musíte odpovedať na otázky týkajúce sa textu.

  • Gramatika.

Čaká na vás 15 viet, kde budete musieť vyplniť medzery daným slovom. Problém je však v tom, že slová sa budú musieť vkladať v súlade s inými pravidlami. Môžu to byť časy, podmienená nálada, stupne porovnávania a dokonca aj slovotvorba.

  • List.

Čo musíte urobiť, je napísať list priateľovi. Samozrejme, nie je ľahké napísať niečo „z ničoho nič“. Máte tri otázky, na ktoré musíte odpovedať, ako aj limit dĺžky 100 – 120 znakov.

  • Ústny prejav.

Nezabúdajte, moji milí, že neustále aktualizujem aktuálne materiály, aby som vám pomohol lepšie zvládnuť akékoľvek testy, a tiež som pripravený odpovedať na akékoľvek vaše otázky. Nechajte svoje komentáre s otázkami a ja vám hneď odpoviem.

Popis materiálu: Dávam do pozornosti článok “Tipy pre študentov alebo ako úspešne zložiť skúšku z anglického jazyka.” Tento článok bude užitočný pre žiakov 9. ročníka, ktorí sa chystajú zložiť skúšku z anglického jazyka formou Štátneho skúšobného testu na základe textov Federálnej služby pre dohľad vo vzdelávaní a vede Ruskej federácie. Snáď môj článok zaujme učiteľov pôsobiacich v 9. ročníku.

Tipy pre študentov alebo ako úspešne zložiť skúšku z angličtiny

Ako viete, skúška z anglického jazyka pozostáva z piatich častí: počúvanie, čítanie, slovná zásoba a gramatika, písanie a hovorenie. Každá sekcia

pozostáva z niekoľkých úloh, z ktorých každá si vyžaduje vlastnú stratégiu vykonávania, keďže čas potrebný na dokončenie písomnej a ústnej časti skúšky

dosť obmedzené. Ponúkam vám niekoľko tipov, podľa ktorých môžete skúšku úspešne absolvovať.

Sekcia POČÚVANIE

Zriadenie miesta - B1

„Budete počuť 4 krátke dialógy označené A, B, C a D. V úlohe B1 určite, kde sa každý z dialógov odohráva...“.

Tip 1- Pozrite si navrhované možnosti.

Tip 2- pozorne počúvajte nahrávku, snažte sa „počuť“ - identifikujte slová, ktoré sú typické pre navrhované miesta.

Tip 3- pri prvom počúvaní označte tie možnosti, ktoré vo vás nevzbudzujú pochybnosti. A aj také, ktorými si nie ste veľmi istí.

Tip 4- pri druhom počúvaní si ujasnite svoje predpoklady, ak si stále nie ste istý - pri výbere použite metódu eliminácie.

Stanovenie súladu medzi prejavmi každého rečníka - B2

„Budete počuť 5 vyhlásení. Spojte výroky každého rečníka A-E s výrokmi zo zoznamu

Tip 1

Tip 2- pri prvom počúvaní si robte poznámky, hľadajte slová, ktoré vám pomôžu pri výbere.

Tip 3- zvyčajne sa potrebné informácie nachádzajú na začiatku výpisu alebo na konci.

Tip 4- pri druhom počúvaní si ujasnite svoje možnosti a vyberte si.

Výber správnej odpovede A1-A6

„Budete počuť rozhovor. V úlohách A1-A6 zakrúžkujte číslo 1,2 alebo 3, ktoré zodpovedá vami zvolenej možnosti odpovede...“

Tip 1- pozorne si prečítajte zadania a podpíšte ich preklad vedľa alebo na koncepte.

Tip 2- pri prvom počúvaní označte najvhodnejšiu možnosť.

Tip 3- zvyčajne sú úlohy zoradené v chronologickom poradí, a ak je to A1, A2 atď., tak odpoveď treba hľadať na začiatku dialógu.

Tip 4- pri druhom počúvaní si ujasnite informácie a urobte konečný výber.

SVOJE ODPOVEDE URČITE ZAPÍŠTE DO TABUĽKY!!!

sekcia ČÍTANIE

Zodpovedajúce nadpisy a text

"Prečítať text. Priraďte nadpisy A – G k očíslovaným odsekom textu...“

Tip 1- pozorne si prečítajte nadpisy a zapíšte si ich preklad.

Tip 2- hľadajte kľúčové slová, nezabudnite, že potrebné informácie sa s najväčšou pravdepodobnosťou nachádzajú buď na začiatku alebo na konci vyhlásenia.

Tip 3- pri práci si vyberajte, nezdržiavajte sa podrobnosťami (ak nepoznáte slovo, preskočte ho), zaujíma vás všeobecný význam navrhovaného textu.

Tip 4- nahradiť všetky nadpisy a skontrolovať, či zodpovedajú obsahu odsekov.

Pravda/Nepravda/ Neuvedené

"Prečítať text. Určte, ktoré z tvrdení A7 - A14 zodpovedajú obsahu textu (1 - Pravda), ktoré sa nezhodujú

(2 - Nepravda) a na to, čo nie je uvedené v texte, teda na základe textu, nemožno odpovedať kladne ani záporne (3 - Neuvedené)"

Tip 1- prečítajte si výroky a zapíšte si ich preklad.

Tip 2- majte na pamäti, že výroky sú zvyčajne usporiadané v chronologickom poradí, takže odpoveď na 1 otázku je s najväčšou pravdepodobnosťou obsiahnutá v prvom odseku atď.

Tip 3- je veľmi dôležité nešpekulovať s informáciami, ale hľadať potvrdenie ich prítomnosti alebo absencie v texte.

Sekcia GRAMATIKA a SLOVNÁ ZÁSOBA

Gramatika

“Prečítajte si text nižšie. Transformujte slová vytlačené veľkými písmenami na konci riadkov označených číslicami B4-B12 tak, aby gramaticky zodpovedali obsahu textu ... “.

Tip 1

Tip 2- podstatné meno bude s najväčšou pravdepodobnosťou vyžadovať zmenu čísla, sú možné výnimky. Prídavné meno - stupne prirovnania. Ak sa použije člen „the“, ide o superlatívny stupeň porovnania, ak sa použije spojka „než“, ide o stupeň porovnania. Ak sa použije číselný názov, možno bude potrebné previesť ho z kvantitatívneho na ordinálne. Tieto časti reči nevyžadujú osobitnú pozornosť obsahu textu a príslušné zmeny je možné vykonať skenovaním iba tejto vety. Ak sa použije zámeno, musíte si pozorne prečítať vetu, z kontextu bude okamžite jasné, ktoré zámeno by sa malo použiť.

Tip 3- so slovesom je všetko oveľa komplikovanejšie:

Je potrebné rozobrať predchádzajúce a nasledujúce vety, určiť hlas, čas atď. a až potom vykonajte príslušné zmeny.

Slovná zásoba

“Prečítajte si text nižšie. Transformujte slová vytlačené veľkými písmenami na konci riadkov označených číslami B13-B18 tak, aby gramaticky a lexikálne zodpovedali obsahu textu ... “

Tip 1- určiť, ktoré časti reči sú slová tlačené veľkými písmenami.

Tip 3- zapamätajte si prípony, ktoré tvoria tento slovný druh, vymyslite slovo a skontrolujte ho v kontexte Rada 2 - prečítajte si vetu, v ktorej slovo chýba a určte, ktorý slovný druh treba použiť.

PAMATUJTE - pri vypĺňaní prázdnych miest musíte použiť

VEĽKÉ PÍSMENÁ!!!

Sekcia LIST

C1 - táto úloha zahŕňa písanie listu osobného charakteru, čas na dokončenie úlohy je 30 minút, ale prax ukazuje, že ak v ročníkoch 8-9 žiaci písali osobné listy aspoň 2-krát za mesiac, potom na skúške budú potrebovať približne 10-15 minút.

Tip 1- pozorne si prečítajte úlohu, určite, kto napísal list, budete musieť napísať odpoveď tejto osobe. Vo svojom liste podčiarknite otázky, na ktoré budete musieť odpovedať.

Tip 2- zapamätajte si formát listu, do pravého horného rohu napíšte svoju adresu, dátum, nezabudnite na správu a jej miesto v liste, určite poďakujte za list a (alebo) vyjadrite ľútosť, že ste ho nemali možnosť odpovedať skôr, alebo naopak radosť z prijímania listov. Tieto frázy si musíte určiť sami, je vhodné naučiť sa univerzálne frázy vhodné pre každú situáciu a použiť ich vo svojich listoch. (Od najmenej, týmto spôsobom „trénujem“ svojich študentov, aby úspešne dokončili tento typ úloh)

Tip 3- v hlavnej časti odpovedzte na všetky otázky položené v liste, je vhodné používať spojovacie slová, nezabúdajte na gramatiku a slovnú zásobu, ale hlavne nezabúdajte na frázové slovesá, ustálené výrazy a slovné spojenia so závislými predložkami.

Tip 4- nezabudnite počítať slová a nezabudnite, že slová by ste mali počítať nie na konci, ale v strede listu, po napísaní hlavnej časti.

Rozsah písania v 9. ročníku je 100 – 120 slov, navrhujem, aby moji študenti používali 105 – 110 slov.

Sekcia HOVORIŤ

Ústna časť skúšky zahŕňa monológ na jednu z tém a kombinovaný dialóg.

Prvá úloha, úloha 1, zahŕňa testovanie monológovej reči.

Tip 1- Pri plnení úlohy musíte postupovať podľa pokynov na karte. Aj keď sa téma zdá ťažká, musíte si pozorne prečítať plán.

Tip 2- plán odpovedí uvedený na vašej karte sú najčastejšie otázky, zodpovedaním ktorých môžete vytvoriť svoj monológ na navrhovanú tému.

Tip 3- a ak použijete aj spojovacie slová alebo úvodné vety/frázy, a pridáte svoj vlastný názor na túto problematiku, tak skončíte s dobrým monológom, ktorý trvá 1-1,5 minúty.

Druhá úloha, Úloha 2, zahŕňa testovanie dialogickej reči.

Ukážková úloha z ukážky:

Hráte úlohu výmenného študenta v medzinárodnej škole na Malte. Prídete k svojej spolužiačke Anne/Andrewovi, aby ste si požičali jej/jeho učebnicu Gramatiky. Potrebujete ho na napísanie eseje o britskej turistickej atrakcii.

· Požiadajte o gramatiku a vysvetlite, na čo ju potrebujete.

· Odpovedzte na otázky spolužiaka o atrakcii, o ktorej budete písať.

· Neprijímajte žiadne návrhy na daný deň, pretože chcete začať písať esej čo najskôr

· Pozvite svojho spolužiaka, aby si zajtra pozrel nový film.

Začnete konverzáciu. Skúšajúci bude hrať úlohu vášho spolužiaka.

Uveďte všetky štyri aspekty úlohy

Buďte aktívni a zdvorilí

Začnime od konca – buďte aktívni a zdvorilí

Tip 1- určite pozdravte skúšajúceho na začiatku dialógu, dávajte pozor na adresu. Úloha zvyčajne ponúka dve mená, ženské a mužské, musíte použiť jedno z nich v závislosti od pohlavia skúšajúceho.

Tip 2- venujte pozornosť možnostiam, ktoré musíte zdôrazniť vo svojom dialógu. Na vašej karte sú zvýraznené tučnými bodkami.

V zadaní musíte požiadať o knihu, aby ste mohli napísať esej. Aké frázy budú pre vás užitočné:

Mohol by si mi dať?

Tip 3- počas prípravy načrtnite vzorové otázky a odpovede.

Tip 4- na konci dialógu zvyčajne ponúknu, že buď prijmú ponuku skúšajúceho, alebo ju odmietnu

Ako zdvorilo odmietnuť ponuku:

Prepáč, nemôžem. Obávam sa, nemôžem. Obávam sa, že nemôžem, možno zajtra.

Ako zdvorilo prijať ponuku:

Áno s potešením. Jasné, poďme do kina. Ďakujem za pozvanie.

Je nevyhnutné zapamätať si čas, odpoveď na študenta je 6 minút na obe úlohy.

ŽELÁM VEĽA ŠŤASTIA NA SKÚŠKE!!!

Z cudzieho jazyka - jedna z výberových skúšok pre deviatakov. Veľa maturantov si vyberá skúšku z tohto predmetu, pretože vyhliadka dostať sa do špecializovaného lingvistického ročníka je celkom lákavá. No budúcnosť spojená s používaním cudzieho jazyka ako profesionálneho nástroja dáva šancu zabezpečiť si dobrý zárobok a slušnú životnú úroveň.

Medzi všetkými cudzími jazykmi, ktoré študujú moderní školáci, drží dlaň angličtina. To nie je prekvapujúce, pretože je uznávaný ako jazyk medzinárodného obchodu a diplomatickej komunikácie. Prax ukazuje, že absolvovanie OGE z tohto predmetu nie je také jednoduché – na dobrú známku nestačí zapamätať si základné pravidlá a jazykové normy.

Študenti v roku 2018 okrem úspešného zvládnutia písomnej skúšky preukážu svoje schopnosti počúvania, ako aj schopnosť rozprávať po anglicky. Okrem samostatnej prípravy a práce s lektorom by ste si mali tiež preštudovať vlastnosti a štruktúru tiketu, pochopiť, ako sa budú prideľovať body, a tiež zistiť, aké inovácie na vás môžu čakať v KIM 2018!

Demo verzia OGE-2018

Termíny OGE v angličtine

Rosobrnadzor už zverejnil približný harmonogram OGE na rok 2018. Žiaci budú preberať cudzí jazyk (vrátane angličtiny) v týchto termínoch:

  • Skoré doručenie cudzieho jazyka je naplánované na 28. apríla (sobota). Rezervný deň bude 30. apríla 2018 (utorok);
  • Hlavné OGE sa uskutoční 25. mája (piatok). Rezervným dňom pre hlavný OGE bude 20. jún 2018 (streda);
  • Ďalší deň na absolvovanie cudzieho jazyka bude 14. september (piatok). Rezervované 21. septembra 2018 (piatok) ako rezerva.

Zmeny v OGE v angličtine

Lístky v anglickom jazyku zostali v roku 2018 z hľadiska štruktúry a obsahu nezmenené. Predmetová komisia uvádza, že jedinou novinkou bola zmena kritérií, podľa ktorých sa bude hodnotiť úloha číslo 33 (napísanie osobného listu).

Čo je súčasťou KIM OGE v angličtine?

Hlavným účelom skúšky je preveriť schopnosť deviatakov komunikovať v anglickom jazyku. Komisia preverí vaše zručnosti v porozumení hovorenej reči, hovorení, čítaní a písaní v angličtine. Práve OGE určí, či je študent pripravený na štúdium na strednej škole, a určí aj študentov, ktorých možno odporučiť do ročníkov 10-11 s jazykovým zameraním. Štruktúru lístka možno rozdeliť na dve časti:

  • písomná časť – oddiely lístka od prvého po štvrtý. Študenti preukážu schopnosť vnímať reč sluchom (počúvaním), ako aj čitateľskú zručnosť v anglickom jazyku, schopnosť písať a používať lexikálne a gramatické zručnosti. Maximálny počet bodov, ktoré možno získať za túto časť CMM, je 55;
  • ústna časť - pozostáva z jednej časti, ktorá obsahuje úlohy z ústnej časti. Za slovnú časť tiketu môžete získať maximálne 15 bodov.

Správne splnenie všetkých úloh CMM dáva možnosť získať 70 bodov.


Rozprávanie si bude vyžadovať nielen znalosť pravidiel, ale aj schopnosť viesť dialóg

Vo väčšine úloh (konkrétne tridsaťdva) bude študent schopný dať krátku odpoveď na položenú otázku vytvorením korešpondencie pre skupiny, výberom správnej odpovede z poskytnutého zoznamu, vyplnením medzier v texte alebo konverziou slov. do správnej lexikálnej podoby. Úlohy s podrobnou odpoveďou zahŕňajú napísanie osobného listu, hlasné čítanie úryvku populárno-náučného textu, vedenie dialógu s učiteľom a monológ na danú tému. Celý tiket možno štrukturálne rozdeliť na tieto časti:

  • počúvanie – zahŕňa úlohy založené na frázach používaných v bežnej komunikácii, informačných textoch a reklamách. Každý fragment trvá približne jeden a pol až dve minúty a hrá sa dvakrát. Náročnosť úloh je zhodná s jazykovou úrovňou A2;
  • čítanie - úlohy vychádzajú z textov pragmatického, populárno-náučného, ​​publicistického a umeleckého charakteru. Objem fragmentu sa pohybuje od 220 do 600 slov. Náročnosť úloh zodpovedá jazykovej úrovni A2;
  • gramatika a slovná zásoba – úlohy, ktoré preveria hĺbku porozumenia školskej látke a schopnosť pracovať s ňou;
  • osobný list – napísanie textu v rozsahu minimálne 100 – 120 slov. Písmená s menej ako 90 slovami nebudú hodnotené podľa iných kritérií - študent dostane ihneď 0 bodov za celé zadanie. Nemenej nebezpečné je napísať príliš dlhý list – ak obsahuje viac ako 132 slov, komisia skontroluje len prvých 120 slov v práci, ostatné bude ignorovať;
  • rozprávanie – úlohy zahŕňajúce používanie viacerých druhov slovnej zásoby. Pripravte sa na to, že budete musieť používať spoločenskú a každodennú slovnú zásobu (hovoriť o voľnom čase, vzťahoch s priateľmi, záľubách, významných kultúrnych či vedeckých osobnostiach, problémoch životného prostredia a pod.), ako aj slovnú zásobu zo vzdelávacej a pracovnej sféry. (možný je dialóg o výbere budúceho povolania alebo o úlohe cudzieho jazyka v rôznych oblastiach nášho života).

Pravidlá a vlastnosti skúšky

Úlohy z prvých štyroch častí bude musieť študent splniť za 120 minút. V tomto prípade špecializovaná komisia odporúča rozvrhnúť čas takto:

  • 30 minút – počúvanie (časť 1);
  • 30 minút – na úlohy testujúce čitateľské zručnosti (časť 2);
  • 30 minút – identifikovať zručnosti v gramatike a slovnej zásobe (časť 3);
  • 30 minút na napísanie osobného listu a otestovanie ďalších písomných znalostí angličtiny (časť 4).

Na prejav bude vyčlenených 15 minút.


Akékoľvek učebnice a referenčné materiály budú musieť prejsť pred začiatkom OGE

Študentom nie je dovolené priniesť na OGE ďalšie materiály a predmety, ktoré nesúvisia so skúškou. So sebou si budete môcť vziať len pero. Všetky ostatné materiály a vybavenie zabezpečuje Rosobrnadzor - učebne budú vybavené technickými prostriedkami na zabezpečenie prehrávania zvukových záznamov, rečnícke triedy budú vybavené počítačovou technikou, programami na nahrávanie zvuku a mikrofónmi potrebnými na nahrávanie odpovedí žiaka.

Ako sa nespracované skóre premieta do známok?

Výsledky skúšok sa prenesú do bežného školského systému hodnotenia. Stupnica prekladu vyzerá takto:

  • od 0 do 28 bodov – „neuspokojivé“;
  • 29 až 45 bodov je preložených do „uspokojivého“ a umožní vám získať certifikát;
  • od 46 do 58 bodov znamená, že študent dostane „dobre“;
  • od 59 do 70 bodov je totožné s hodnotením „výborný“.

Pri zaraďovaní študentov do odborných lingvistických tried alebo pri vstupe na odborné lýceá majú prednosť študenti, ktorí dosiahnu 56 bodov a viac.

Príprava na OGE v angličtine

Pamätajte si: žiadny z cudzích jazykov, vrátane angličtiny, nemôžete prejsť hneď! Iba dlhodobá a kompetentná príprava na OGE dá šancu úspešne absolvovať túto skúšku. Najprv identifikujte možné medzery vo vedomostiach - na to si musíte stiahnuť a pracovať s demo verziami CMM publikovaných FIPI. Demo verzie testov, počúvacie súbory a kodifikátor požiadaviek nájdete na začiatku článku.

Nezabudnite, že znalosť pravidiel anglického jazyka je absolútne zbytočná, ak nie je podporená schopnosťou vnímať reč sluchom a hovoriť cudzím jazykom. Ak sa chcete pripraviť na počúvanie, pravidelne počúvajte zvukové knihy a hudbu v anglickom jazyku, sledujte filmy a televízne seriály s originálnym dabingom (lepšie je nepozerať videá s titulkami - riadok so slovami odvedie vašu pozornosť od počúvania reči postáv ).


Venujte dostatok času príprave na OGE – začať by ste mali v septembri

Rozprávanie je ďalším problémom absolventov 9. ročníka. Slovná zásoba, gramatika a písanie zvyčajne prinášajú študentom dobré body, ale pri vedení dialógu alebo monológu sa mnohé strácajú. Aby ste si precvičili rozprávanie, mali by ste si v hlave prehrávať každodenné scény, viesť malé dialógy s priateľmi, sestrami, bratmi, matkami a otcami a tiež popísať v angličtine situácie, ktoré sa vám práve stali v kine, supermarketoch a autobusoch.