1. Časť reči. Všeobecná hodnota.
2. Morfologické znaky.
   1. Počiatočná forma (nominatív jednotného čísla mužského rodu).
   2. Trvalé znaky: kvalitatívne, relatívne alebo privlastňovacie.
   3. Netrvalé znaky: 1) pre kvalitatívne: a) miera porovnávania, b) krátka a dlhá forma; 2) všetky prídavné mená: a) pád, b) číslo, c) rod (jednotné číslo).
3. syntaktickú úlohu.

Vzorová analýza

Čistá 3 modrá obloha. Slnko bolo teplejšie a jasnejšie.(A. Pleshcheev.)

Aký plán - zložitý alebo jednoduchý - je poradie analýzy mena prídavného mena?

301 . Rozložte 2-3 prídavné mená v písaní.

1. Ticho večerné tiene v modrom jesennom snehu. (A. Blok.)
2. Mrazivý dych fujavice je stále čerstvý. (I. Bunin.)

302 . Čítať. Určte štýl textu, uveďte slová, ktoré majú obrazový význam. Napíšte päť slov, ktoré sa menia: 1) podľa čísel a pádov, 2) podľa čísel, pádov a rodu. Urobte morfologický rozbor troch prídavných mien.

januára

Január je mesiacom silného slabého sneženia. Vždy prídu náhle. Zrazu v noci budú stromy šepkať, šepkať: v lese sa niečo deje. Ráno bude jasné: prišla skutočná zima!

Les ut .. null v ďalších utrápených závejoch. Pod chladnou klenbou neba, pokorne skláňajúc tie žlté hlavy, mrzli smútočné biele stromy.

Spolu so snehom sa tam prihnali zvláštne, nevídané stvorenia a rozbehli sa do lesa. Jedli cez pne a uzly, liezli na jedle a borovice - zvláštne biele postavy, nehybné, nepoznané, ale niečomu veľmi podobné...

Na pni sedí veverička alebo zajačik. Zložil svoje biele labky na biele labky, mlčí a hľadí na biely les. Na kameni pri rieke (?) ki, biela Alyonushka: zložila hlavu na plece, bielou dlaňou si podoprela biele líce (?) Ku.

Tu je zviera vlkolak. Urobte krok nabok a zvieratko sa zmení na jednoduchú vetvičku (?) hrudku posypanú snehom.

Ľadové medvede a sovy snežné. Zajace, jarabice, veveričky. Sedia, ležia a visia. Les je plný zvláštnych vtákov a zvierat. Ak ich chcete vidieť, poponáhľajte sa. A potom bude fúkať vietor - pamätajte na svoje meno!

(N. Sladkov.)

303 . Odpísať. Nad prídavnými menami uveďte ich poradie podľa hodnoty. Vyberte synonymá pre prídavné mená kvality. Vytvorte tri vety s prídavnými menami ľubovoľnej skupiny.

Stopa zajaca, povaha zajaca, zajačia znáška; husacie perie, husacie kŕmidlo, husacia chôdza; vlčia svorka, vlčí apetít, vlčí brloh; líščia nora, líščí kožuch, líška prefíkanosť.

304 . Z druhého odseku príbehu A.P. Platonova „V krásnom a zúrivom svete“ (pozri „Literatúra. 6. ročník“) napíšte všetky prídavné mená. Rozložte dve kvalitatívne a dve relatívne prídavné mená.

Základné všeobecné vzdelanie

Linka UMK T. M. Andrianova, L. Ya. Zheltovskaya. ruský jazyk (1-4)

ruský jazyk

Morfologická analýza slova v základných ročníkoch

Morfologická analýza je úplný gramatický opis slova. Plány morfologického rozboru slov vo vete sa navzájom líšia podľa toho, do ktorej časti reči slovo patrí a akú syntaktickú úlohu vo vete zohráva. Aj plán morfologickej analýzy závisí od veku študentov. Čím sú študenti starší, tým je analýza podrobnejšia. Tu sú schémy morfologickej analýzy jednotlivých slovných druhov pre žiakov 4. a 5. ročníka.

Vzhľadom na skutočnosť, že v ruštine je veľa slov homonymných, je potrebný kontext na určenie sémantiky slova, jeho časti reči, a teda na výber potrebnej analýzy, výber potrebných vlastností a vytvorenie syntaktickú úlohu vo vete. Napríklad slovo „dobrý“ v izolácii od kontextu nám nedáva možnosť pochopiť, ktorý slovný druh treba morfologicky analyzovať. „Dobrý“ môže byť príslovka („Dnes sa cítim dobre“) a krátka forma prídavného mena („Dnes je dobré ráno!“), A podstatné meno („Vzdať sa ruského jazyka „dobre“) a častica („- Dnes sa stretávame pri pamätníku o jedenástej! – Dobre“) a kategória štátu („Dobré v lete pri mori“). Preto nie je možné vykonať správnu morfologickú analýzu slova vytrhnutého z kontextu.

Morfologická analýza podstatného mena

1. Určiť slovný druh; nastaviť všeobecný význam, položiť otázku k slovu na určenie slovného druhu.

2. Určte počiatočnú formu podstatného mena - na to musíte dať slovo do jednotného čísla nominatívu.

3. Označte znaky:

a) trvalé:

vlastné / všeobecné podstatné meno;

živý / neživý;

pohlavie (muž / žena / stredný rod);

deklinácia (1-násobná / 2-násobná / 3-násobná / pevná / variabilná)

b) nestabilné:

prípad (I.p. / R.p. / D.p. / V.p. / T.p. / P.p.);

číslo (jednotné / množné číslo).

Príklad morfologickej analýzy podstatného mena

Príklad analýzy slova „mačiatka“ vo vete „Mačiatka prenasledovali babičkinu niť“.

Orálna analýza

Mačiatka. SZO? Mačiatka je podstatné meno. Znamená živú bytosť.

Počiatočná forma je mačiatko.

Trvalé znaky:

všeobecné podstatné meno, animovaný, mužský rod, 2. deklinácia;

Nepravidelné znaky:

vo forme nominatívu (kto?); množné číslo.

4. Chased (koho?) - mačiatka - vo vete je podmet, podčiarknutý vodorovnou čiarou (pomlčkou).

Písomná analýza

Mačiatka sa hnali za babkiným klbkom.

Mačiatka - podstatné meno, prenasledované (koho?) mačiatka;

N.f. (počiatočná forma) - mačiatko;

Narits., duša., manžel. rod; 2. záhyb;

v Imp.p., v pl. h.

4. Prenasledovaný (koho?) - mačiatka - predmet.

Ruský jazyk. 1 trieda Pracovný zošit číslo 2.

Zošit je určený na použitie v spojení s učebnicou „Ruský jazyk“ (autori: S.V. Ivanov, A.O. Evdokimova, M.I. Kuznetsova) v post-literárnom období druhej polovice roka. Rôzne cvičenia pomôžu upevniť počiatočné vedomosti o zákonoch rodného jazyka a pravidlách pravopisu a interpunkcie, ako aj zautomatizovať zručnosti písania. Práca s notebookom umožňuje organizovať diferencované učenie, poskytovať individuálny prístup k žiakom. Zodpovedá federálnemu štátnemu všeobecnému vzdelávaciemu štandardu základného všeobecného vzdelávania (2009)

Morfologický rozbor prídavného mena

Určite počiatočnú formu prídavného mena - na to musíte slovo vložiť do jednotného čísla nominatívu mužského rodu).

Uveďte znaky:

prídavné meno rod, pád, číslo.

4. Úloha v návrhu, položenie otázky na určenie člena návrhu, zodpovedajúce podčiarknutie.

Vzorová morfologická analýza prídavného mena

Príklad analýzy slova „krásny“ vo vete „Z reproduktora rádia sa rinula krásna stará melódia.“

Orálna analýza

Krásna (melódia) je prídavné meno. Čo je to melódia? - krásne. Označuje atribút objektu.

Počiatočná forma je krásna.

Veta sa používa v ženskom rode, jednotnom čísle a nominatíve.

Melódia (aká?) je krásna - vo vete ide o definíciu, je podčiarknutá vlnovkou.

Písomná analýza

Z reproduktora rádia sa liala krásna stará melódia.

Krásna (melódia) - príd.;

N.f. - Krásne;

Zh.r., jednotky h., Im.p.;

Melódia (čo?) - krásna - definícia.

Morfologická analýza názvu číslovky

Určte slovný druh, nastavte všeobecný význam, položte otázku k slovu na určenie slovného druhu.

Určite počiatočnú formu číslice - na to ju musíte uviesť vo forme nominatívneho prípadu.

Uveďte znaky:

a) trvalé:

jednoduché/zložené

kvantitatívny/ordinálny

(pre kvantitatívne: celé číslo / zlomkové / kolektívne);

b) nestabilné:

číslo a pohlavie (ak existuje);

4. Úloha v návrhu, položenie otázky na určenie člena návrhu, zodpovedajúce podčiarknutie.

Ukážka morfologického rozboru názvu číslovky

Príklad analyzovania slova "dvaja" vo vete "Dvaja priatelia na mňa čakali na dvore."

Orálna analýza

Dva je podstatné meno. Slovo označuje číslo - súdruhovia (koľko?) - dva;

Počiatočná forma je dva;

Konštantné znaky: jednoduché, kolektívne;

nestály: v tvare nominatívu;

Čakali dvaja súdruhovia (koho?) - vo vete je číslovka "dva" súčasťou predmetu, v liste je podčiarknutá vodorovnou čiarou.

Písomná analýza

Na dvore ma čakali dvaja súdruhovia.

Dva - počet, súdruhovia - (koľko?) - dva;

N.f. - dva;

Jednoduché, zbierať.,

4. Čakali dvaja súdruhovia (koho?) - časť predmetu.

Viac zaujímavostí:

• Vlastnosti prípravy na VPR v ruskom jazyku v 4. ročníku

Morfologická analýza zámena

Určte slovný druh, nastavte všeobecný význam, položte otázku k slovu na určenie slovného druhu.

Určite počiatočnú formu zámena - na to ho musíte uviesť vo forme nominatívu jednotného čísla.

Uveďte znaky:

a) trvalá: tvár (1 liter / 2 litre / 3 litre),

b) nekonštantné (ak existujú): pohlavie, číslo, veľkosť písmen;

4. Úloha v návrhu, položenie otázky na určenie člena návrhu, zodpovedajúce podčiarknutie.

Vzorová morfologická analýza zámena

Ukážka analýzy slova „vy“ vo vete „Zavolám vám v piatok večer.“

Orálna analýza

Si zámeno. Ukazuje na predmet – zavolám (komu?) Tebe.

Prvotnou formou ste vy.

Zo stálych znakov - osobné zámeno, 2. os. Z nestálych - zámeno sa používa v jednotnom čísle, v prípade datívu.

Zavolám (komu?) Ty - vo vete je zámeno "k tebe" dodatkom, v písmene je podčiarknuté prerušovanou čiarou (ťahom).

Písomná analýza

Zavolám ti v piatok večer.

Ty - zámen., zavolám (komu?) Teba;

v jednotkách, D.p.;

4. Zavolám (koho?) Teba - dodatok.

Pracovný zošit je doplnkom k učebnici T. G. Ramzaeva „Ruský jazyk. Stupeň 3". Učebnica je v súlade s Federálnym štátnym vzdelávacím štandardom pre základné všeobecné vzdelávanie, odporúča ju Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie a je zaradená do Federálneho zoznamu. Príručka obsahuje úlohy na organizáciu kolektívnej a samostatnej práce.

Morfologický rozbor slovesa

Určte slovný druh, nastavte všeobecný význam, položte otázku k slovu na určenie slovného druhu.

Určte počiatočný tvar slovesa - na tento účel vložte sloveso do neurčitého tvaru.

Nastaviť znamenia:

a) trvalé:

konjugácia (1 ref. / 2 ref. / rôzne konjugácie),

b) nestabilné:

čas (minulosť / prítomnosť / budúcnosť),

osoba (ak existuje), pohlavie, číslo.

4. Úloha v návrhu, položenie otázky na určenie člena návrhu, zodpovedajúce podčiarknutie.

Ukážka morfologickej analýzy slovesa

Príklad analýzy slova „zvýšeného“ vo vete „Snehu pribúdalo každú minútu“.

Orálna analýza

Posilnený je sloveso. Označuje akciu: sneh (čo urobil?) zväčšil.

Počiatočná (neurčitá) forma má zintenzívniť;

1. konjugácia;

sloveso sa používa v minulom čase (osoba sa nedá určiť), mužskom rode, jednotnom čísle.

4. Sneh (čo to urobil?) Zintenzívnený - sloveso „zosilnený“ je vo vete predikát, podčiarknutý dvoma vodorovnými čiarami (čiarami).

Písomná analýza

Sneh bol každou minútou silnejší.

Intensified - v., sneh (čo to urobil?) Intensified;

N.f. - zintenzívniť;

I ref., v minulosti. b.w., m.b. jednotka

Sneh (čo to urobil?) zosilnel - predikát.

Morfologický rozbor príslovky

Určte slovný druh, nastavte všeobecný význam, položte otázku k slovu na určenie slovného druhu.

Morfologické znaky (nezmeniteľnosť).

Úloha vo vete, položenie otázky na určenie vetného člena, vhodné podčiarknutie.

Príklad morfologického rozboru príslovky

Príklad analýzy slova "rýchlo" vo vete "Na školskom teste rýchlosti čítania čítala Lena rýchlo a bez chýb."

Orálna analýza

Rýchlo je príslovka. Označuje znamenie činnosti: čítajte (ako?) rýchlo.

Nezmeniteľné slovo.

Čítam (ako?) rýchlo – vo vete je príslovka „rýchlo“ okolnosť, podčiarknutá prerušovanou čiarou (prerušovaná čiara).

Písomná analýza

Na školskom teste rýchlosti čítania čítala Lena rýchlo a bez chýb.

Fast - adv., čítať (ako?) rýchlo;

Znak akcie, nezmenený;

Čítam (ako?) rýchlo - okolnosť.

Poradie analýzy:

1. Slovný druh, všeobecný význam, otázka
2. Počiatočná forma (jednotné číslo, m.genus, im.case)
3. Morfologické znaky: konštantné (kategória – kvalitatívne, relatívne alebo privlastňovacie); nekonštantné (iba pre kvalitatívne - plná alebo krátka forma, stupeň porovnania; pre všetky - pohlavie (v jednotnom čísle), číslo, pád)
4. Čo je v návrhu.

Bola to najkrajšie dievča v tábore.

1. Najkrajšie (aké?) - prídavné meno, označuje znak predmetu;
2. N.f. - krásna;
3. Trvalé znaky: kvalita; non-post. znaky: v plnej forme, v superlatívnom stupni, v ženskej podobe, v jednotnom čísle, atď.;
4. Vo vete je definícia.

Bola to drevená krabica.

1. Drevený (aký?) - prídavné meno, označuje znak predmetu;
2.N.f. - drevo;
3. Trvalé znaky: relatívne; nestále znaky: vo f.r., v jednotnom čísle, v I.p.

Táto bunda mi sadla dobre.

Papin (koho?) - prídavné meno, označuje znak predmetu;
2.N.f. - ocko;
3. Trvalé znaky: privlastňovacie; netrvalé znaky: v m.r., v jednotnom čísle, v I.p.
4.Vo vete je definícia.

Rozoberanie mena prídavného mena ako slovného druhu je potrebné, aby to vedel každý študent. Je známe, že táto časť reči prináša do našej reči ďalšie emocionálne a farebné odtiene, vďaka čomu je bohatšia a intenzívnejšia. Táto analýza sa začína študovať už v základných ročníkoch, ale postupom času sa schéma stáva komplikovanejšou, čo umožňuje podrobnejšiu analýzu a analýzu.

Pokyny na analýzu

Ak chcete správne vykonať morfologickú analýzu, musíte poznať jej osnovu a pokyny, ako analyzovať prídavné meno ako časť reči. Napríklad určiť slovný druh a potom uviesť jeho morfologické znaky a funkciu vo vete.

Plán analýzy:

1. Určte a dokážte, do ktorého slovného druhu patrí toto naznačené slovo.
2. Zapíšte si počiatočný tvar tohto slova určený na analýzu.
3. Uveďte konštantné morfologické znaky daného slova.
4. Označte nestále gramatické znaky.
5. Syntaktická úloha daného slova.

Akákoľvek morfologická analýza vždy začína tým, že sa určuje slovný druh analyzovaného slova. Ak ide o prídavné meno, musíte ho špecifikovať. Je potrebné pripomenúť, že ide o nezávislú alebo významnú časť reči, ktorá nevyhnutne označuje nejakú črtu predmetu. Tu môžete tiež položiť otázku, ktorá dokáže, že toto analyzované slovo je prídavné meno. Takéto slová na analýzu odpovedajú na nasledujúce otázky: čo? ktorý? čo?, a tiež koho? čo? čo? čo sú

Po určení slovného druhu musí byť analyzované slovo dať do počiatočného tvaru. Pre prídavné meno je počiatočná forma dané slovo, ktoré musí byť napísané v mužskom rode a v jednotnom čísle.

Ďalším krokom pri analýze je určenie jeho gramatických prvkov. Analýza zvyčajne začína konštantnými znakmi, ktoré zahŕňajú číslice podľa hodnoty a ak sú kvalitatívne, potom stupeň porovnania.

Poradie podľa hodnoty ktoré pozná každý žiak a ktoré možno nájsť v školských učebniciach:

1. Kvalita.
2. Relatívna.
3. Vlastnícky.

príbuzný poukazujú na materiál, z ktorého je predmet vyrobený, na miesto alebo čas. Napríklad slamený klobúk je klobúk vyrobený zo slamy, jarný dážď je dážď, ktorý padá na jar, školský pozemok je oblasť, ktorá patrí škole.

Vlastnícky označujú príslušnosť k niekomu alebo niečomu. Takéto slová zvyčajne odpovedajú na otázku „koho?“. Napríklad líščí chvost je chvost, ktorý patril líške, sestrina šatka je sestrina šatka.

kvalitu uveďte popis predmetu, popíšte vzhľad a jeho farbu. Napríklad tenká ceruzka, modrá stuha. Kvalitatívna forma dva stupne porovnania:

1. Výborne.
2. Porovnávací.

Superlatívy musí mať dve formy: jednoduchú a zloženú. Prvý sa tvorí podľa nasledujúcej schémy: prídavné meno v začiatočnom tvare + -eysh alebo -aysh, čo sú prípony. Napríklad excelentný je najvýbornejší. Zložený tvar vzniká v mene prídavného mena v začiatočnom tvare pridaním slov: najviac, najviac, najmenej, všetko, všetko. Napríklad najvyššie, predovšetkým.

porovnávacie Má tiež dve formy: jednoduchú a zloženú. Jednoduchý tvar vzniká tak, že sa k tomuto slovnému druhu, ktorý musí byť v začiatočnom tvare, pridajú také prípony ako -ey, -ee, -e, -she. Napríklad zlo je podlejšie. Zložený tvar vzniká tak, že k názvu prídavného mena, ktoré je v začiatočnom tvare, sa pridajú slová ako viac alebo menej. Napríklad viac láskavosti, menej zla. Ak je prídavné meno kvalitatívne, malo by mať aj tvar: krátky alebo plný. Krátka forma kvalitatívnych je tvorená skrátením koncovky. Napríklad nízka je nízka, nízka je nízka, nízka je nízka, nízka je nízka.

Na určenie nestálych znakov sa oplatí nájsť v texte alebo vo vete podstatné meno, na ktoré sa vzťahuje. Je známe, že prídavné meno je v súlade s podstatným menom niekoľkými spôsobmi, ktoré sa len menia. Nestále funkcie sú:

1. číslo.
2. Prípad.

Syntaktická funkcia analyzovaného slova je naznačená v poslednej fáze. Najčastejšie je prídavné meno definíciou, menej často však môže byť aj súčasťou zloženého nominálneho predikátu. Napríklad v strede miestnosti stál dlhý (definičný) stôl. Dievča bolo krásne (zložený nominálny predikát).

Príklad morfologickej analýzy

ja Krátky (chvost) - prídavné meno. Slovo „krátky“ označuje znak predmetu. Chvost (čo?) Je krátky.

N. f. - krátky.

II. Morfologické črty slova „krátky“.

Trvalé znaky: kvalitatívny, porovnávací stupeň, plná forma.

Netrvalé znaky: mužský rod (čo), jednotné číslo (jeden), nominatív (čo? krátky chvost).

III. Chvost (čo?) je krátky (definícia).

Morfologická analýza sa zlepšuje schopnosť analyzovať gramatiku. Predtým, ako sa pustíte do tohto druhu práce, je potrebné naštudovať si gramatické charakteristiky tohto slovného druhu.

Vždy stojí za to pamätať, že prídavné mená je možné analyzovať iba vtedy, ak sú uvedené vo vete, pretože nie je možné správne analyzovať uvedené slovo bez kontextu.

Pri morfologickej analýze sa uvedené slovo, ktoré sa najčastejšie odlišuje číslom „3“, vypíše z textu bez jeho zmeny. Ak sa používa s predložkou, vypisujú sa spolu, ak sa predložka vzťahuje aj na prídavné meno. Ak sa predložka týka podstatného mena alebo inej časti reči, nemala by sa vypisovať. Po preštudovaní gramatických znakov prídavného mena nebude ťažké vykonať takúto analýzu.

Video

V tomto videu - príklad ústnej morfologickej analýzy prídavného mena.

Morfológia je časť gramatiky, ktorá študuje slovo ako časť reči. V ruštine je desať slovných druhov, ktoré sa zvyčajne delia na samostatné, pomocné a citoslovcia.

Morfologická analýza slov sa vykonáva podľa určitej schémy v prísnom poradí. Ak chcete analyzovať slovo na časti reči, musíte určiť:

1. všeobecný gramatický význam;
2. morfologické znaky (alebo gramatické významy);
3. syntaktickú úlohu.

Analýza slova ako časti reči je rozsiahlym a úplným opisom samostatnej slovnej formy, berúc do úvahy gramatické vlastnosti jeho použitia. Každý slovný druh má trvalé a premenlivé znaky. Pri analýze musíte vedieť určiť, do ktorej časti reči slovo patrí, nájsť jeho počiatočnú formu a zvýrazniť morfologické znaky.

Morfologická analýza, ktorej príklad je uvedený na našej webovej stránke, vám pomôže zlepšiť vaše analytické schopnosti.

Aby bolo možné správne vykonať morfologickú analýzu slova, je potrebné pamätať na postupnosť a princíp analýzy. Najprv by ste teda mali zdôrazniť všeobecné črty slovných druhov a potom nájsť špecifické črty tohto slovného druhu.

Všeobecná schéma analýzy častí reči

Plán morfologickej analýzy slova je nasledujúci:

1. Uveďte slovný druh a jeho význam, na ktorú otázku slovo odpovedá.
2. Dajte slovo do počiatočného tvaru: Im.p., jednotné číslo. - pri podstatných menách Im.p., jednotné číslo, m.p. - pri prídavných menách neurčitý tvar - pri slovesách (čo (s) robiť?).
3. Určiť trvalé znaky: spoločné alebo vlastné, živé alebo neživé, rod a skloňovanie podstatných mien; aspekt, reflexivita, prechodnosť a časovanie slovesa; poradie podľa hodnoty, stupňa porovnania, plného alebo krátkeho tvaru pre prídavné mená.
4. Charakterizujte tvar, v ktorom sa slovo používa: pre podstatné mená určte číslo a pád, pre prídavné mená - stupeň prirovnania, krátky alebo úplný tvar, číslo, pád a rod; pre slovesá - nálada, čas, číslo, rod alebo osoba, ak existuje.
5. Úlohou vo vete je ukázať, ktorý člen je slovo vo vete: vedľajší alebo hlavný. Niekedy je potrebné napísať frázu a graficky ukázať jej syntaktickú úlohu.

Vzorová morfologická analýza podstatného mena:

Na stole bol džbán mlieka.

1. S mliekom - podstatné meno, s čím?; predmet
2. Počiatočná forma je mlieko.
3. Všeobecné podstatné meno, neživé, stredné, 2. deklinácia
4. V jednotnom čísle, v inštrumentálnom prípade
5. Doplnenie.

Naša služba využíva najmodernejšie technológie morfologickej analýzy a bude užitočná pre tých, ktorí sa chcú naučiť, ako správne vykonávať morfologickú analýzu.

Základné pravidlá morfologickej analýzy

Je dôležité si uvedomiť, že nestále znaky prídavného mena sú určené slovom, ktorému sa podriaďuje. Treba mať tiež na pamäti, že pohlavie slovies možno určiť iba v minulom čase jednotného čísla a osobu v prítomnom a budúcom čase.

Na určenie syntaktickej úlohy je potrebné poznať kontext súvisiaci so slovom. Takže podstatné meno môže pôsobiť ako subjekt, objekt alebo okolnosť. Prídavné meno priliehajúce k podstatnému menu je definícia a v krátkej forme to môže byť predikát. Sloveso je vždy predikátom. Písmeno ё môže zmeniť význam slova a morfologická analýza bude iná. Napríklad okuliare (n., pl.) a okuliare (v., pr.v.).

Morfologická analýza slova online pomôže nielen správne analyzovať formu slova, ale aj pripraviť sa na jednotnú štátnu skúšku alebo OGE v ruskom jazyku.