Príliš veľa premýšľaš,“ poznamenal Montag a cítil sa nesvoj.
- Málokedy pozerám televízne programy a nechodím na automobilové preteky,
A nechodím do zábavných parkov.
Takže mám čas na všelijaké extravagantné myšlienky.
.

Pošlite svojho online súpera na vysvetlenie na Wikipédii- to je už klasika. Najväčšia online encyklopédia sa už dávno stala miestom, kde nájdete všetko. Alebo takmer všetko. Samozrejme, je plná skeptikov, ktorí tvrdia, že Wikipedia je úplne nevedecká, falošná a plná kuriozít.

Čiastočne je to pravda: sám som videl útržok článku, v ktorom sa uvádzalo, že Uzbekistan je dlho považovaný za najväčšiu námornú veľmoc. Bohužiaľ, vzhľad takýchto perál je nevyhnutný, ak chcete, je to odplata za obrovskú popularitu encyklopédie a takmer voľný prístup k editačným materiálom. Napriek určitému percentu manželstva, vzhľad Wikipedia no stal sa fenoménom kolosálnej sily. Internetová komunita konečne získala „Ostrov vedomostí“, kde si každý deň prichádzajú milióny ľudí po odpovede na svoje otázky.

Myslím, že vás bude zaujímať história vzhľadu fenoménu, ktorého meno je Wikipedia. Pripomeňme si teda fakty, dátumy a hlavné udalosti.

Ako a prečo vznikla Wikipedia?

Asi ani nestojí za reč, že internet mnohí spočiatku považovali za zdroj, z ktorého možno čerpať vedomosti v akomkoľvek množstve. Niekoho zaujal internet s možnosťou pohodlnej komunikácie alebo niekto sieť spočiatku považoval za kolosálne úložisko informácií.

Len jeden z týchto fanatikov bol Ward Cunningham, ktorý už v roku 1995 vytvoril systém pre kolektívne a editačné materiály. Predpokladalo sa, že systém dokáže ukladať textové aj grafické materiály na neurčito. Vývoj bol pomenovaný Wiki“, čo sa z havajského jazyka prekladá ako „rýchlo“.

V iných veciach slovo „rýchlo“ spočiatku veľmi slabo odrážalo skutočný stav vecí. Faktom je, že pred všetkými obľúbenými Wiki tam bol tiež Nupedia. Dnes ho na webe nenájdete, pretože projekt Nupedia bol úspešne uzavretý už v roku 2003. Možno by ho čakal úplne iný osud, nebyť absolútne šialeného byrokratického prístupu.

Len si to predstavte: aby sa článok objavil v Nupedii, musel prejsť 7 úrovňami úprav a overení. Nie je prekvapujúce, že po troch rokoch existencie sa tento projekt pýšil iba 24 dokončenými vedeckými článkami v angličtine. Áno, z hľadiska vedeckej spoľahlivosti boli tieto materiály bezchybné, ale tri roky 20-tich článkov sú, viete, ďaleko od „wiki“.

Odteraz je jasné, že myšlienka vytvorenia všeobecnej encyklopédie je skvelá, ale niečo treba urýchlene riešiť úpravami. Práve v období rokov 2000 až 2001 vznikla myšlienka, kde by každý užívateľ mohol nezávisle navrhnúť ľubovoľnú tému. Je dôležité, že koncepcia uverejňovania materiálov bola úplne prepracovaná: v Nupedii mohli články vytvárať iba uznávané vedecké osobnosti, na Wikipédii to mohol robiť každý.

Číta sa, že zakladatelia modernej Wikipédie sú Jimmy Wales A Larry Sanger(jediný redaktor projektu, ktorý za svoju prácu dostal nejakú prácu). Práve títo dvaja páni spustili 15. januára 2001 na webe projekt, ktorý dnes každý pozná pod názvom Wikipedia. Ako obvykle, potom tu bol nejaký temný príbeh, po ktorom bol Sanger vyhodený a Jimmy Wales bol uznaný ako „jediný a jediný“. To nás však nijako zvlášť nezaujíma, hlavné je, že projekt bol spustený a udalosti sa potom rozbehli oveľa rýchlejšie.

Vývoj Wikipédie

Jedným z najúspešnejších rozhodnutí tvorcov Wikipédie bolo rýchle zavedenie medzinárodných sekcií. Napríklad ruská sekcia Wiki sa objavila 11. mája 2001, len niekoľko mesiacov po všeobecnom spustení. Paralelne vznikali ďalšie medzinárodné sekcie.

Za prvý rok fungovania portálu bolo na ňom asi 20 000 článkov, stále prevažne v angličtine. O pár rokov neskôr sa situácia dramaticky zmenila: percento materiálov v anglickom jazyku a medzinárodných materiálov bolo približne 1:1.

Články v angličtine sú dnes veľmi, veľmi malou časťou celého objemu Wikipédie. Takže napríklad len v ruskej sekcii je dnes viac ako 1 100 000 článkov a zároveň nepatrí ani medzi päť najväčších na portáli.

Samozrejme, takýto kolosálny rast Wikipédie nezačal okamžite. Projekt v prvých rokoch balansoval na hranici medzi chudobou a miernym blahobytom. Až neskôr vznikli komerčné pobočky a známe IT spoločnosti začali dávať milióny na vývoj zdroja.

Spočiatku bola encyklopédia dotovaná veľmi, veľmi obmedzene. Takže napríklad prvé poplatky pre potreby hlavnej encyklopédie internetu nedosiahli ani $ 100 000. To sa len zdá ako veľké číslo, no ak zarátate všetky náklady na údržbu funkčnosti a údržbu, tak suma nie je až taká významná.

Už v roku 2003 sa začal úspešný vývoj paralelných projektov založených na platforme wiki. Objavili sa Wikicitáty, Wikispecies, Wikimedia Commons, Wikisource, Wikinews a mnoho ďalších „Wiki“. Ukázalo sa, že projekt stojí na pevných základoch a neustále si získava na popularite po celom svete.

Desaťtisíce aktivistov z celého sveta, „zaťažených“ dostupnosťou voľného času, začali denne pracovať na tom, aby sa Wikipédia zmenila na najúplnejší a najuznávanejší internetový zdroj súčasnosti. Podarilo sa im to celkom dobre: ​​nedávne štúdie ukázali, že pokiaľ ide o vedeckú spoľahlivosť, Wikipedia je len o niečo nižšia ako známa encyklopédia Britannica, ktorá nebola vytvorená žiadnymi amatérmi.

Samozrejme, v encyklopédii sa stále dá nájsť množstvo prešľapov a nepresností, poviem viac, je plná zámerne skreslených informácií, kvôli ktorým občas prepukli poriadne škandály. Došlo to až do bodu, že celé krajiny zablokovali svojim občanom prístup k Wikipédii. Stalo sa čokoľvek. Napriek tomu musíme uznať, že práve Wikipedia sa stala jedným z najvýznamnejších objavov na webe, ktorého plnú dôležitosť ešte musíme pochopiť a analyzovať.

Pôvodný význam, etymológia a význam termínu

Pôvodný význam slova „história“ siaha až do starovekého gréckeho výrazu, ktorý znamená „vyšetrovanie, uznanie, ustanovenie“. História sa stotožňovala s preukázaním autenticity, pravdivosti udalostí a faktov. V starovekej rímskej historiografii (historiografia v modernom zmysle je odvetvie historickej vedy, ktorá študuje jej dejiny) toto slovo začalo znamenať nie spôsob poznávania, ale príbeh o udalostiach minulosti. Čoskoro sa „história“ začala vo všeobecnosti nazývať akýkoľvek príbeh o akomkoľvek prípade, incidente, skutočnom alebo fiktívnom.

Príbehy, ktoré sú populárne v určitej kultúre, ale nie sú potvrdené zdrojmi tretích strán, ako sú napríklad artušovské legendy, sa vo všeobecnosti považujú za súčasť kultúrneho dedičstva, a nie za „nezaujatú štúdiu“, ktorou by mala byť ktorákoľvek časť histórie ako vedeckej disciplíny.

Slovo príbeh pochádzal z gréčtiny ἱστορία , histórie), a pochádza z protoindoeurópskeho slova wid-tor-, kde je koreň weid-, "vedieť, vidieť" . V ruštine je reprezentovaný slovami „vidieť“ a „vedieť“.

V rovnakom starogréckom zmysle slovo „história“ použil Francis Bacon v široko používanom termíne prírodná história. Pre Bacona je história „poznaním predmetov, ktorých miesto je určené v priestore a čase“ a ktorých zdrojom je pamäť (rovnako ako veda je produktom reflexie a poézia je produktom fantázie). V stredovekom Anglicku sa slovo „príbeh“ častejšie používalo v zmysle príbehu vo všeobecnosti ( príbeh). História špeciálnych termínov ( histórie) ako sled minulých udalostí sa objavil v angličtine na konci 15. storočia a slovo „historický“ ( historické, historické) - v XVII storočí. V Nemecku, Francúzsku a Rusku sa stále používa to isté slovo „história“ v oboch významoch.

Keďže historici sú zároveň pozorovateľmi a účastníkmi udalostí, ich historické spisy sú písané z hľadiska ich doby a zvyčajne sú nielen politicky zaujaté, ale zdieľajú aj všetky bludy svojej doby. Slovami Benedetta Crocea: „Celá história je moderná história.“ Historická veda poskytuje pravdivý popis priebehu dejín prostredníctvom príbehov o udalostiach a ich nestrannej analýzy. V našej dobe sa história vytvára úsilím vedeckých inštitúcií.

Všetky udalosti, ktoré zostali v pamäti generácií v tej či onej autentickej podobe, tvoria obsah historickej kroniky. Je to potrebné na identifikáciu zdrojov, ktoré sú najdôležitejšie pre obnovenie minulosti. Zloženie každého historického archívu závisí od obsahu všeobecnejšieho archívu, v ktorom sa nachádzajú určité texty a dokumenty; hoci každý z nich tvrdí „celú pravdu“, niektoré z týchto tvrdení sú zvyčajne vyvrátené. Okrem archívnych prameňov môžu historici využiť nápisy a vyobrazenia na pamiatkach, ústne podania a iné pramene, napríklad archeologické. Poskytovaním prameňov nezávislých od historických prameňov je archeológia užitočná najmä pre historický výskum, nielen že potvrdzuje alebo vyvracia svedectvá očitých svedkov udalostí, ale umožňuje aj dopĺňanie informácií v časových medzerách, o ktorých nie sú dôkazy súčasníkov.

História patrí podľa niektorých autorov k humanitným vedám, podľa iných k spoločenským vedám a možno ich považovať za oblasť medzi humanitnými a spoločenskými vedami. Štúdium histórie sa často spája s určitými praktickými či teoretickými cieľmi, no môže byť aj prejavom bežnej ľudskej zvedavosti.

Historiografia

Termín historiografia má viacero významov. Po prvé, je to veda o tom, ako sa píšu dejiny, ako správne sa historická metóda používa a ako sa vyvíja. Po druhé, ten istý termín sa vzťahuje na súbor historických prác, často tematicky alebo inak vybraných zo všeobecného súboru (napríklad historiografia 60. rokov o stredoveku). Po tretie, termín historiografia uviesť dôvody vzniku historických diel, odhalené pri ich analýze, výberom tém, spôsobom interpretácie udalostí, osobným presvedčením autora a publika, na ktoré sa obracia, použitím dôkazov alebo spôsobom odkazovania na iných historikov. Profesionálni historici diskutujú aj o možnosti vytvoriť jeden príbeh o dejinách ľudstva alebo sériu takýchto príbehov, ktoré budú súťažiť o publikum.

Filozofia dejín

Medzi hlavné prístupy k rozvoju filozofie histórie patria:

• formačné (K. Marx, F. Engels, V. I. Lenin, I. M. Dyakonov atď.)
• civilizačné (N. Ya. Danilevsky, O. Spengler, A. Toynbee, Sh. Aizenshtadt, B. S. Erasov, D. M. Bondarenko, I. V. Sledzevsky, S. A. Nefyodov, G. V. Aleksushin a ďalší.)
• svetový systém (A. G. Frank, I. Wallerstein, S. Amin, J. Arrighi, M. A. Češkov, A. I. Fursov, A. V. Korotajev, K. Chase-Dunn, L. E. Grinin atď.)
• Škola Annales: M. Blok, L. Febvre, F. Braudel, A. Ya. Gurevich.
• Štafetové štádium (Ju. I. Semjonov) (v skutočnosti nič iné ako modifikovaný marxisticko-formačný prístup, kde hlavnou hybnou silou spoločenského rozvoja je rovnaký triedny boj a konečným cieľom je komunizmus.)

Metódy histórie

Historická metóda spočíva v dodržiavaní zásad a pravidiel práce s primárnymi prameňmi a inými dôkazmi zistenými počas štúdia a následne použitými pri písaní historickej práce.

Začiatok používania vedeckých metód v histórii sa však spája s ďalším jeho súčasníkom Thukydidom a jeho knihou „História peloponézskej vojny“. Na rozdiel od Herodota a jeho náboženských kolegov sa Thukydides na históriu díval ako na produkt voľby a konania nie bohov, ale ľudí, v ktorých hľadal všetky príčiny a následky.

Ich vlastné tradície a rozvinuté metódy historického výskumu existovali v starovekej a stredovekej Číne. Základy profesionálnej historiografie tam položil Sima Qian (145-90 pred Kr.), autor Historických poznámok. Jeho nasledovníci používali toto dielo ako vzor pre historické a biografické spisy.

Z ďalších historikov, ktorí ovplyvnili formovanie metodológie historického výskumu, možno spomenúť Rankeho, Trevelyana, Braudela, Bloka, Febvreho, Vogela. Proti používaniu vedeckej metodológie v histórii sa postavili takí autori ako H. Trevor-Roper. Uviedli, že pochopenie histórie si vyžaduje predstavivosť, takže históriu treba považovať nie za vedu, ale za umenie. Rovnako kontroverzný autor Ernst Nolte, nadväzujúci na klasickú nemeckú filozofickú tradíciu, videl históriu ako pohyb myšlienok. Marxistická historiografia, reprezentovaná na Západe najmä dielom Hobsbawma a Deutschera, má za cieľ potvrdiť filozofické myšlienky Karla Marxa. Ich odporcovia z antikomunistickej historiografie ako Pipes a Conquest ponúkajú opačný marxistický výklad dejín. Existuje aj rozsiahla historiografia z feministickej perspektívy. Množstvo postmoderných filozofov vo všeobecnosti popiera možnosť nezaujatého výkladu dejín a existenciu vedeckej metodológie v nich. V poslednej dobe začína čoraz viac naberať na sile kliodynamika, matematické modelovanie historických procesov.

Pochopenie zákonitostí historických procesov

Otázka šírenia rôznych spoločenských systémov sa do značnej miery redukovala na problém šírenia technických inovácií, kultúrnej difúzie. Myšlienky difuzionizmu boli najjasnejšie formulované v takzvanej teórii kultúrnych okruhov. Jeho autori Friedrich Ratzel, Leo Frobenius a Fritz Gröbner sa domnievali, že podobné javy v kultúre rôznych národov sa vysvetľujú tým, že tieto javy pochádzajú z jedného centra, že najdôležitejšie prvky ľudskej kultúry sa objavujú len raz a len na jednom mieste. Poskytujú objaviteľovi rozhodujúcu výhodu nad inými národmi.

Malthusiánska teória cyklov našla v 50. a 60. rokoch 20. storočia podrobný odraz v zovšeobecňujúcich prácach Slichera van Batha, Carla Chippola a mnohých ďalších autorov. Významnú úlohu vo vývoji tejto teórie zohrala francúzska škola Annales, najmä diela Jeana Mevra, Pierra Huberta, Ernesta Labroussa, Fernanda Braudela, Emmanuela Le Roy Ladurie. V roku 1958, zhrňujúc úspechy predchádzajúceho obdobia, redaktor Annales Fernand Braudel oznámil zrod „novej historickej vedy“, La Nouvelle Histoire. Napísal: „Nové ekonomické a sociálne dejiny stavajú do popredia vo svojom výskume problém cyklických zmien. Fascinuje ju fantóm, ale aj realita cyklického rastu a poklesu cien.“ Čoskoro bola existencia „novej historickej vedy“ uznaná v celom západnom svete. V Anglicku sa stala známou ako nová vedecká história a v Spojených štátoch ako nová ekonomická história alebo kliometria. Historický proces popísali klimatológovia pomocou obrovských číselných polí, databáz uložených v pamäti počítačov.

V roku 1974 vyšiel prvý diel The Modern World System od Immanuela Wallersteina. Rozvíjaním myšlienok Fernanda Braudela Wallerstein ukázal, že formovanie svetového trhu je spojené s nerovnomerným ekonomickým rozvojom. Krajiny „svetového centra“, kde sa objavujú nové technológie a odkiaľ prichádza difúzna (a niekedy agresívna) vlna inovácií, vďaka tomu využívajú krajiny „svetovej periférie“.

V roku 1991 sa objavila demograficko-štrukturálna teória Jacka Goldstonea. Vychádzala z neomalthusiánskej teórie, no ponúkla detailnejší prístup, najmä zvažovala dosah preľudňovacej krízy nielen na obyčajných ľudí, ale aj na elitu a štát.

V The Pursuit of Power William McNeil, ktorý popisuje difúzne vlny generované technickými objavmi modernej doby, dopĺňa svoj model o popis malthusiánskych demografických cyklov. Môžeme teda hovoriť o novom koncepte vývoja ľudskej spoločnosti, v ktorom je vnútorný vývoj spoločnosti opísaný pomocou neo-malthusiánskej teórie, ale demografické cykly sú niekedy prekryté vlnami výbojov generovaných objavmi iných spoločností. Po týchto výbojoch nasledujú demografické katastrofy a sociálna syntéza, počas ktorej sa rodí nová spoločnosť a nový štát.

Historické obdobia

Rozdelenie histórie na určité obdobia sa používa na klasifikáciu v zmysle určitých všeobecných myšlienok. Názvy a hranice jednotlivých období môžu závisieť od geografického regiónu a systému datovania. Vo väčšine prípadov sú mená uvádzané retrospektívne, to znamená, že odrážajú systém hodnotenia minulosti z pohľadu nasledujúcich epoch, ktoré môžu ovplyvniť bádateľa, a preto treba k periodizácii pristupovať s náležitou opatrnosťou.

Príbeh ( historické obdobie) v klasickom zmysle začína s príchodom písma. Obdobie pred jeho objavením sa tzv prehistorické obdobie. V ruskej historiografii sa rozlišujú tieto hlavné obdobia svetových dejín:

• Primitívna spoločnosť: na Blízkom východe - do r. 3000 pred Kr e. (zjednotenie Horného a Dolného Egypta);
• Staroveký svet: v Európe - do roku 476 po Kr. e. (pád Rímskej ríše);
• Stredovek: 476 - koniec 15. storočia (začiatok éry veľkých geografických objavov);
• Nový čas: koniec XV storočia. - 1918 (koniec 1. svetovej vojny);
• Moderná doba: 1918 – naše dni.

Existujú aj alternatívne periodizácie svetových dejín. Napríklad v západnej historiografii koncovka stredovek spojené so 16. storočím, po ktorom sa začína jediné obdobie moderné dejiny.

Historické disciplíny

• Archeografia je teória a prax vydávania písomných prameňov.
• Archeológia - náuka o materiálnych prameňoch historickej minulosti ľudstva.
• Archívnictvo - štúdium získavania archívnych dokumentov, ako aj uchovávania a využívania archívnych dokumentov.
• Archontológia je náuka o histórii pozícií v štátnych, medzinárodných, politických, náboženských a iných verejných štruktúrach.
• Bonistika - náuka o histórii tlače a obehu papierových peňazí.
• Vexilológia (veda o vlajkách) - náuka o vlajkách, zástavách, štandardoch, vlajočkách a iných predmetoch tohto druhu.
• Genealógia je veda o rodinných vzťahoch medzi ľuďmi.
• Genetická genealógia – štúdium ľudských vzťahov pomocou genetiky.
• Heraldika (erb) - náuka o erboch, ako aj tradícia a prax ich používania.
• Diplomatika je náuka o historických aktoch (právnych dokumentoch).
• Dokumentová veda je komplexná veda o dokumente a dokumentovo-komunikačnej činnosti, ktorá študuje procesy tvorby, distribúcie a využívania dokumentárnych zdrojov informácií v spoločnosti v historickom, modernom a prognostickom zmysle.
• Historiografia je štúdium histórie a metodológie historického poznania, ako aj štúdium názorov a diel rôznych historikov.
• Historická geografia je veda na priesečníku histórie a geografie.
• Historická demografia je veda o demografickej histórii ľudstva.
• Historická metrológia - náuka o mierach používaných v minulosti - dĺžka, plocha, objem, hmotnosť - v ich historickom vývoji.
• - študovať .
• Metodológia histórie - náuka o rôznych systémoch metód, ktoré možno použiť v procese historického bádania a o špecifikách rôznych historických vedeckých škôl.
• Numizmatika - náuka o histórii razenia mincí a obehu peňazí v minciach.
• Paleografia je náuka o dejinách písma, zákonitostiach vývoja jeho grafických foriem, ako aj o pamiatkach starovekého písma.
• Papyrológia je štúdium textov o papyrusoch, ktoré sa nachádzajú predovšetkým v Egypte.
• Sfragistika je náuka pečatí (matrice) a ich odtlačkov na rôznych materiáloch.
• Faleristika – náuka o vyznamenaní.
• Chronológia – náuka o postupnosti historických udalostí v čase, alebo veda o meraní času.
• Eortológia – náuka o cirkevných sviatkoch.
• Epigrafia - náuka o nápisoch na pevných materiáloch (kameň, keramika, kov atď.)

Disciplíny súvisiace s históriou

• Antropológia je veda o človeku a jeho interakcii so svetom.
• Rodová história – história interakcie mužskej a ženskej skúsenosti ako jedného z najdôležitejších aspektov sociálnej organizácie.
• Sociokultúrna antropológia je veda o kultúre ako o súbore hmotných predmetov, predstáv, hodnôt, predstáv a vzorcov správania vo všetkých formách jej prejavov a vo všetkých historických etapách jej vývoja.
• Kulturológia je veda, ktorá študuje kultúru, najvšeobecnejšie zákonitosti jej vývoja.
• Miestne dejiny - náuka o architektúre, biológii, geografii, histórii, kultúre, literatúre, medicíne, náboženských kultoch, samospráve, poľnohospodárstve, športe, toponymii, opevnení, ekológii určitého regiónu.
• Psychohistória je veda o psychologickej motivácii konania ľudí v minulosti.
• Etnológia a etnografia - náuka o národoch a etnických skupinách, ich pôvode, kultúre a správaní (vymedzenie učiva oboch disciplín, ako aj ich prepojenie so sociokultúrnou antropológiou zostáva diskutabilné).

Súvisiace disciplíny

• Vojenská história je veda o pôvode, stavbe a činnosti ozbrojených síl, neoddeliteľná súčasť vojenskej vedy.
• Historická psychológia je veda na priesečníku histórie a psychológie.
• Dejiny kultúry sú vedou o hodnotovom svete historických epoch, národov, jednotlivcov a iných nositeľov historického procesu.
• Dejiny vedy – dejiny vedeckého poznania, politické a právne doktríny, dejiny filozofie a pod.
• Dejiny štátu a práva – študuje zákonitosti vývoja štátu a práva medzi rôznymi národmi sveta v rôznych historických obdobiach.
• Dejiny politických a právnych doktrín – študuje osobitosti názorov na otázky podstaty, vzniku a existencie štátu a práva rôznych mysliteľov v rôznych historických obdobiach.
• Dejiny náboženstva sú náukou o vzniku a vývoji náboženských presvedčení a posvätných kultov, o vzťahoch a charakteristikách miestnych a svetových vyznaní.
• Dejiny ekonómie sú štúdiom javov a procesov spojených s evolučným vývojom a interakciou ľudskej ekonomickej činnosti.

Poznámky

1. Profesor Richard J. Evans Dve tváre E.H. Carr (anglicky) . Archivované
2. Profesor Alun MunslowČo je história. História v centre pozornosti, číslo 2: Čo je história?. Londýnska univerzita (2001). Archivované z originálu 21. augusta 2011. Získané 10. novembra 2008.
3. Úvod // Poznať históriu vyučovania a učenia, národné a medzinárodné perspektívy / Peter N. Stearns, Peters Seixas, Sam Wineburg (eds.). - New York & London: New York University Press, 2000. - S. 6. - ISBN 0-8147-8141-1
4. Nash Gary B. Paradigma „konvergencie“ v štúdiu ranej americkej histórie na školách // Poznanie histórie vyučovania a učenia sa, národné a medzinárodné perspektívy / Peter N. Stearns, Peters Seixas, Sam Wineburg (eds.). - New York & London: New York University Press, 2000. - S. 102–115. - ISBN 0-8147-8141-1
5. Seixas Peter Schweigen! zomrieť láskavejšie! // Poznať históriu vyučovania a učenia, národné a medzinárodné perspektívy / Peter N. Stearns, Peters Seixas, Sam Wineburg (eds.). - New York & London: New York University Press, 2000. - S. 24. - ISBN 0-8147-8141-1
6. Lowenthal David Dilemy a slasti učenia sa histórie // Poznať históriu vyučovania a učenia, národné a medzinárodné perspektívy / Peter N. Stearns, Peters Seixas, Sam Wineburg (eds.). - New York & London: New York University Press, 2000. - S. 63. - ISBN 0-8147-8141-1
7. Joseph, Brian (Ed.) & Janda, Richard (Ed.) (2008), "Príručka historickej lingvistiky", Blackwell Publishing (uverejnené 30. decembra 2004), s. 163, ISBN 978-1405127479
8. Muller M. O sile koreňov // Veda o jazyku. Filologické poznámky, Voronež, 1866.
9. Online etymologický slovník, http://www.etymonline.com/index.php?search=history&searchmode=none
10. Ferrater-Mora, José. Diccionario de Filosofia. Barcelona: Úvodník Ariel, 1994.
11. Whitney, W.D. . New York: The Century Co., 1889.
12. Whitney, W. D. (1889). Slovník storočia; encyklopedický lexikón anglického jazyka. New York: The Century Co. Stránka .
13. WordNet Search - 3.0, "História".
14. Michael C. Lemon (1995) Disciplína dejín a dejiny myslenia. Routledge. Strana 201. ISBN 0-415-12346-1
15. Scott Gordon a James Gordon Irving, Dejiny a filozofia spoločenských vied. Routledge 1991. Strana 1. ISBN 0-415-05682-9
16. Ritter, H. (1986). Slovník pojmov v histórii. Referenčné zdroje pre spoločenské a humanitné vedy, č. 3. Westport, Conn: Greenwood Press. Strana 416.
17. Graham, Gordon Kapitola 1 // Tvar minulosti. - Oxfordská univerzita, 1997.
18. Elizabeth Harris, Na obranu prístupu liberálnych umení k technickému písaniu. College English, Vol. 44, č. 6 (október 1982), str. 628-636

História ako chronológia udalostí, ktoré sa odohrali na zemi počas celého obdobia ľudskej existencie, by mala slúžiť ako neoceniteľná skúsenosť pre modernú generáciu ľudí.

Výroky známych historických osobností však svedčia o opaku:

„Hlavnou lekciou histórie je, že ľudstvo je nepoučiteľné,“ povedal Winston Churchill. „História nič neučí, ale iba trestá za neznalosť lekcií,“ napísal V. Klyuchevsky.

Čo je skutočným cieľom historickej vedy a ako sa realizuje?

Termín príbeh má 2 hlavné významy:

Proces vývoja v prírode a spoločnosti, napríklad: história vývoja Zeme, história vesmíru, história akejkoľvek vedy (právo, medicína atď.).

Veda, ktorá študuje minulosť ľudskej spoločnosti v rôznych aspektoch: aktívnych, filozofických, sociálnych atď.

Pokiaľ ide o historickú vedu, študuje a opisuje historický proces na základe zdrojov informácií o minulosti, pričom stanovuje objektivitu faktov a kauzálny vzťah medzi nimi.

Pôvod termínu

Slovo „história“ pochádza zo starogréckeho ἱστορία (historia), ktoré je zas odvodené z protoindoeurópskeho wid-tor-, kde sa koreň weid- prekladá ako „vedieť, vidieť“. Ďalšie slovo – historiîn sa používalo vo význame „preskúmať“.

Pôvodne sa teda „história“ stotožňovala s metódou konštatovania, objasňovania, spoznávania pravdivosti akejkoľvek skutočnosti alebo udalosti. Zahŕňal širšiu škálu významov v porovnaní s modernými, čo znamená akékoľvek poznatky získané výskumom, neobmedzujúce sa na rámec ľudských dejín.

Neskôr – v starom Ríme – sa „históriou“ začal nazývať príbeh o príhode, prípadu.

Predmet histórie

Medzi výskumníkmi neexistuje konsenzus na tému štúdia histórie.

Materialistickí vedci vidia kľúčové ukazovatele spoločenského rozvoja v spôsobe výroby materiálnych statkov. Preto je pre nich hlavným predmetom historickej vedy spoločnosť v jej ekonomickom aspekte.

Historici, ktorí zastávajú liberálne pozície, stavajú do popredia ľudskú osobu, obdarenú prírodou prirodzenými právami a realizujúcu ich v procese sebarozvoja. Definícia histórie ako „vedy o ľuďoch v čase“, ktorú podal francúzsky vedec M. Blok, charakterizuje tento prístup najlepším možným spôsobom.

Preto balansovanie histórie na hranici spoločenských a humanitných vied.

Historické metódy, princípy a pramene

Historické metódy sú založené na princípoch práce s objavenými primárnymi prameňmi a artefaktmi.

Medzi základné princípy historickej vedy patria:

1. Princíp pravdy ako najvyšší cieľ historického poznania.
2. Princíp historizmu, ktorý zakladá zohľadnenie predmetu dejín v jeho vývoji.
3. Princíp objektivity, ktorý chráni historickú pravdu pred skreslením a subjektívnymi vplyvmi.
4. Princíp konkrétnosti, ktorý predpisuje štúdium historického predmetu, opierajúc sa o vlastnosti miesta a času jeho vývoja.
5. Princíp opierania sa o historické pramene a pod.

Podľa poslednej zásady by historická práca bádateľov mala vychádzať z predmetov, ktoré priamo odrážajú historický proces. Historické pramene sú:

• Písomné - Delia sa na štátne akty (zákony, zmluvy atď.) a opisy (kroniky, denníky, životy, listy).
• Jazykovedný (jazykový materiál).
• Ústne (folklórne).
• Etnografické (obrady a obyčaje).
• Materiál - Patria sem nástroje nájdené v dôsledku archeologických vykopávok, predmety kultúry a života atď.

Historické disciplíny

Medzi pomocnými historickými disciplínami, ktoré slúžia štúdiu rôznych historických prameňov, vynikajú:

• Archivácia (študuje a rozvíja archívy).
• Archeografia (zhromažďuje a vydáva písomné historické pramene).
• Bonistika (študuje bankovky mimo obehu ako historické dokumenty).
• Vexilológia (študuje vlajky, zástavy, štandardy, vlajočky atď.)
• Genealógia (študuje rodinné väzby medzi ľuďmi).
• Heraldika (študuje erby).
• Diplomatika (skúma staroveké právne dokumenty).
• Pramenné štúdie (zaoberá sa teóriou, históriou a metódami štúdia dokumentov a predmetov hmotnej kultúry minulosti).
• Kodikológia (študuje ručne písané knihy).
• Numizmatika (zaoberá sa históriou razenia mincí a obehu peňazí).
• Onomastika (historická a lingvistická disciplína, ktorá skúma pôvod vlastných mien).
• Paleografia (skúma pamiatky písma, grafiky).
• Sfragistika alebo sigilografia (študuje pečate a ich odtlačky).
• Chronológia (študuje historické udalosti v ich postupnosti) atď.

Filozofia dejín

K dnešnému dňu existuje niekoľko prístupov k interpretácii historického procesu, vysvetľujúcich zákonitosti, ciele a možné výsledky jeho vývoja. Patria sem nasledujúce položky:

civilizačný, berúc do úvahy históriu v procese zrodu a zániku civilizácií; Najjasnejšími predstaviteľmi tohto prístupu boli: O. Spengler, A. Toynbee, N. Ya. Danilevsky a ďalší;

formačný, materialistický prístup založený na sociálno-ekonomických formáciách; Jeho tvorcami boli: K. Marx, F. Engels, V. I. Lenin;

štafeta, ktorá je považovaná za akýsi marxisticko-formačný koncept, v ktorom je hlavnou hybnou silou dejín triedny boj a jeho konečným cieľom je komunizmus; Vyvinutý Yu. I. Semjonovom.

svetový systém, skúmanie sociálneho vývoja sociálnych systémov; Jeho tvorcovia: A. G. Frank, I. Wallerstein, J. Abu-Lutkhod, A. I. Fursov, L. E. Grinin a ďalší.

škola "Annals", štúdium histórie mentalít, hodnôt. Jeho zakladatelia a nasledovníci: M. Blok, L. Fevre, F. Braudel, J. Le Goff, A. Ya. Gurevich a ďalší.

Každý vzdelaný človek by mal vedieť, čo je história, čo táto veda študuje. Koniec koncov, minulosť pre každú generáciu je základom jej budúcnosti. V tomto článku budeme hovoriť o histórii ako o vede.

Čo je história: definícia

História je humánna veda, oblasť poznania ľudskej činnosti v minulosti. Patria sem dôležité udalosti, spoločnosť, svetonázor, sociálne väzby atď.

Slovo „dejiny“ má grécke korene (ἱστορία, historia), pôvod je protoindoeurópsky (slovo wid-tor, teda vedieť, vidieť). V ruštine sú to slová „vidieť“ a „vedieť“.

História ako veda

Aby sme pochopili základy procesov, ktoré prebiehajú v dnešnom svete, je potrebné vychádzať z analógií. Ale možno vyvodiť analógie v porovnaní s niečím. To znamená, že analógia je v podstate porovnanie s odvodením podobných a odlišných bodov na určenie vzorov. Čo sa dá porovnať s dnešnými procesmi? S procesmi, ktoré prebiehali pred nami.

Dejiny vznikli ako veda s cieľom vytvoriť analógie s procesmi formovania politiky a ekonomiky v rôznych štátoch s dnešnými formačnými procesmi. Prečo je to potrebné? Aby ste sa vyhli chybám pri vytváraní nových ekonomických stratégií interakcie medzi štátmi, musíte sa zoznámiť s podobnými skúsenosťami od svojich predkov.

Táto veda má mnoho účelov. Ale musíme pamätať na to, že dnešné udalosti sú zdokumentované v súlade so zákonom. A preto sa tieto dokumenty časom stanú historickým majetkom.

Čo študuje história?

História je veda, ktorá študuje udalosti a javy, ktoré sa odohrali v živote človeka a ovplyvnili jeho život v minulosti. Bude dosť ťažké opísať účel tejto vedy jednou vetou, pretože význam histórie spočíva v niekoľkých úlohách:

• štúdium udalostí, ku ktorým došlo v minulosti, na základe faktov s cieľom určiť kultúru a spôsob života ľudí, ktorí existovali v predchádzajúcich storočiach;
• určenie vzťahov a zákonitostí medzi udalosťami, ktoré sa vyskytli v rovnakom čase, určiť príčiny výskytu týchto udalostí;
• štúdium života a kultúry rôznych národov na základe skutočných dôkazov, ktoré sa našli v dôsledku archeologických vykopávok alebo boli zdokumentované kronikármi tých rokov.

Metódy v histórii

Metodológia dejín je historická disciplína, pomocou ktorej sa určuje predmet historickej vedy, cieľ historického poznania. Táto disciplína rozvíja teóriu historického poznania (základy filozofie, epistemológia, epistemológia, metódy historického poznania, formy historického poznania).

historické pramene

Historické pramene sú všetky dokumenty a predmety súvisiace s hmotnou kultúrou, ktoré odrážajú historický proces a vtláčajú fakty a minulé udalosti. Na základe týchto dokumentov a predmetov sa znovu vytvára myšlienka historickej éry, do ktorej patria, a predkladajú sa hypotézy o vzťahoch príčin a následkov, ktoré vyvolali určité historické udalosti.

Prečo študovať históriu?

Veľký ruský vedec Michail Lomonosov vo svojej vedeckej práci o histórii Slovanov povedal: "Ľudia, ktorí nepoznajú svoju minulosť, nemajú budúcnosť." Toto tvrdenie je pravdivé z toho dôvodu, že pre bezpečnú existenciu vo svete je potrebné brať do úvahy chyby predkov, ktoré sa v určitých situáciách dopustili v sociálnych a ekonomických plánoch spoločnosti.

Hodnota výskumu

Moderná spoločnosť vďaka historickému výskumu získala informácie o domácich udalostiach, ktoré organizovali zahraniční diverzanti z krajín, ktoré sú konkurentmi v geopolitických záujmoch. Z historických faktov sa do dnešnej spoločnosti dostal samotný pojem sabotáž. Informácie o štátnych prevratoch a revolúciách v rôznych štátoch tých čias, ako aj informácie o plánovaní ekonomického rozvoja v rámci štátu pomáhajú dnešnej modernej spoločnosti nerobiť podobné chyby, aby sa nedostali do rovnakej krízovej situácie, v akej sa ocitli predkovia.

Významní historici

• Herodotos - starogrécky historik;
• Bayer Gottlieb Siegfried (1694-1738) – nemecký historik, filológ;
• Karamzin Nikolaj Michajlovič (1776 - 1826) - vynikajúci historik, autor diela "Dejiny ruského štátu";
• Solovyov Sergej Michajlovič (1820 - 1879) - historik, je zakladateľom štátnej školy v ruskej historiografii. Autor diela "História Ruska od staroveku";
• Golitsyn Nikolaj Nikolajevič (1836-1893) - knieža, bibliograf, historik, publicista;
• Kľučevskij Vasilij Osipovič (1841 - 1911) - vynikajúci ruský historik;
• Weber Max (1864-1920) – nemecký sociológ, historik, ekonóm a právnik;
• Kapitsa Michail Stepanovich (1921-1995) - ruský historik, diplomat, člen korešpondenta Ruskej akadémie vied (1991; člen korešpondenta Akadémie vied ZSSR od roku 1987). Hlavné práce na nedávnej čínskej histórii a medzinárodných vzťahoch na Ďalekom východe a juhovýchodnej Ázii. Štátna cena ZSSR (1982).

Teraz viete, čo je história. Možno vás budú zaujímať aj ďalšie články na našej stránke

V archíve organizácie sa k archívnemu fondu zostavuje historický odkaz - dokument obsahujúci údaje o histórii tvorcu fondu a archívneho fondu, stručný opis zloženia a obsahu jeho dokumentov a systém vedeckého referenčného aparátu archívu.

Historický odkaz, jeho štruktúra, účel a metodika tvorby

Historickú referenciu tvoria časti: história zakladateľa, história fondu, charakteristika dokumentov fondu.

Účely historického odkazu

Historické informácie pomáhajú orientovať sa v materiáloch fondu. Odkaz by mal byť stručný a mal by obsahovať základné informácie o činnosti tvorcu fondu. Tieto informácie zahŕňajú dátumy vzniku, reorganizácie, likvidácie tvorcu fondu, jeho rezortnej podriadenosti, úloh a funkcií. Pre jednotný archívny fond možno zostaviť všeobecnú históriu tvorcov fondu. V prípade obzvlášť veľkých fondov sa môžu podávať samostatné výkazy za jednotlivé časti fondu.

Historická poznámka pre fondy osobného pôvodu

Pri fondoch osobného pôvodu sa uvádza celé meno zakladateľa, jeho pseudonym, prezývka strany, dátumy života, oficiálne a spoločenské postavenie, čestné tituly. V niektorých prípadoch, najmä u politikov, sa uvádza triedna príslušnosť, triedna orientácia činnosti. Informácie o zakladateľoch rodinných a kmeňových fondov sa uvádzajú buď postupne vo všeobecnej historickej referencii, alebo v samostatnom historickom odkaze pred materiálmi fondu každého člena rodiny alebo klanu. Na konci historického odkazu je uvedený zovšeobecnený popis fondu z hľadiska skladby a obsahu listín vo všeobecnosti a jednotlivých skupín listín; informácie o dostupnosti dokumentov, ktoré presahujú chronologický rámec fondu, o vedeckom referenčnom aparáte pre fond, o typoch nosičov informácií. Obsahuje aj informácie o histórii archívneho fondu, stupni zachovania, stratených dokumentoch či dokumentoch uložených inde (v tomto prípade treba uviesť kde presne).

Certifikácia a uchovávanie historických informácií

Historickú referenciu podpisuje vykonávateľ (t. j. zodpovedný za jej zostavenie) a vedúci archívu (osoba zodpovedná za archív). Historický odkaz je vytlačený v štyroch exemplároch: tri exempláre sa odovzdajú do štátneho archívu pri prvom prevode dokumentov fondu; jeden je vedený vo fonde v archíve organizácie.