21. (МЧ) Максимальная модель человека (максима человека) Исследование максимальной модели человека, мы будем проводить с помощью схемы № 4. Основное её назначение - отобразить в структурированном виде все факторы, позволяющие оценить степень богатства человека. схема 4

Мыслители разнообразных эпох усматривали уникальность человека. Они видели ее в особой телесности в высокой организованности как биологической особи. Хотя, тем не меньше, признаки проявления человеческой сущности исключительно многообразных - это разум, воля, характер, эмоции, труд, общение. Вопрос, какой же из них отличительный, волновал большинства философов. Человек думает, радуется, страдает, любит и ненавидит, регулярно к чему-то стремится, достигает желаемого и, не удовлетворяясь им, устремляется к свежим целям и идеалам. Среди данных признаков, которые определяют сущность человека, является труд. Не иначе как в труде человек регулярно изменяет условия собственного существования, преобразуя их в соответствии со собственными регулярно развивающимися потребностями, создает мир материальной и духовной культуры, которая творится человеком в той же мере, в какой сам человек формируется культурой. Труд не возможен в единичном проявлении и выступает как коллективный, социальный.

Таким образом, человек есть единство: биологического, психологического социального, и в то же время это субъект труда.

Человек - это природное существо, однако одновременно с тем социально-природное. Природа дает человеку гораздо менее, чем требует от него жизнь в обществе. Каким же образом в человеке объединяются его биологические и социальные начала? Человек рождается с не целиком сформированными анатомо-физиологическими системами, которые доформировываются в условиях социума, то есть генетически они заложены не иначе как как человеческие. Механизм наследственности, определяющий биологическую сторону человека, включает в себя его социальную сущность. Новорожденный исконно оказывается обладателем особой способности к подражанию взрослым - их действиям, звукам и т.п. Ему присуще любопытство, а это уже социальное качество. Он способен огорчаться, испытывать страх и радость, его улыбка носит врожденный характер. А улыбка - это привилегия человека. Таким образом, ребенок выходит на свет как раз как человеческое существо. И как бы то ни было в момент рождения он - лишь только кандидат в человека и никак не может стать им в изоляции. Его вводит в мир людей общество, как раз оно регулирует и наполняет его поведение социальным содержанием.

Сознательные психические явления формируются прижизненно в итоге воспитания, обучения, активного овладения языком, миром культуры. Таким образом, общественное начало проникает посредством психическое, внутрь биологии индивида, которая выступает основой его сознательной жизнедеятельности.

Итак, человеческий индивид - единство биологического, психического и социально. го, приводящее к появлению свежей качественной ступени - человеческой личности.

Понятие личности более конкретно и более содержательно, чем понятие человека, В целом личность есть обладающий самосознанием и мировоззрением человек, достигший осознания собственных социальных функций, собственного поста в мире, выступающий в качестве субъекта познания и преобразования мира и реализующий собственные права и обязанности. Личностные качества человека зависят от его самосознающего разума и от его социального образа жизни, следовательно личность - это общественно развитый человек. Ребенок, преимущественно в самом раннем возрасте, - это человек, хотя сейчас не личность. В нем только лишь <проклевывается> личность, он пока еще обязан стать ею, в случае если не нарушаются социальные связи человека либо не происходят неблагоприятные либо трагические обстоятельства.

Личность формируется в процессе деятельности, общения, то есть в процессе социализации индивида. В течение жизни человек может в той либо другой уровня утратить личностные черты по причине продвижения хронического алкоголизма, наркомании и т.

Таким образом, уникальность, неповторимость, оригинальность личности - это не просто величайшая общественная ценность, а нужда продвижения здорового, разумного организованного общества.

Итак, человек - высшая ступень живых организмов на Земле, субъект социального процесса, творец культуры и исторического продвижения. Интерес к проблеме человека не ослабевает и по сей день. Трудность заключается в том, что ему присущи всевозможные черты противоречащие друг другу, он во многом выключен из органического мира природы, однако укоренен в ней. Человеческие качества парадоксальны и рождают представления об исключительном существе. Человек - это великая тайна и для свежих, и для самого себя.

В то время как Платон был уверен, что в создании человека есть определенная цель, Сократ предлагал каждому познать самого себя. Дельный совет, для выполнения которого в первую очередь необходимо признать тот факт, что для процесса познания понимание собственной уникальности необходимо. Уникальность человека можно рассматривать как великий дар Природы.

В самом деле, невозможно найти второго, точно такого же человека на земле, во всяком случае, такой шанс микроскопически мал. Учеными давно доказана индивидуальность отпечатков пальцев, формы губ, ушей. Что уж говорить о составе крови, не менее уникальном, чем все остальное в облике человека. Смело можно утверждать, что любой из нас – удивительный, совершенно уникальный венец творения природы, призванный и созданный для достижения поистине невероятных результатов. К тому же, в отличие от всех остальных живых организмов на планете, человек обладает разумом, поистине идеальным инструментом для осуществления абсолютно любых поставленных перед собой задач.

Проблема, однако, заключается в том, что большинство людей не осознают свою принадлежность к высшему творению природы, отнюдь не гордясь своим существованием. А ведь человеческие возможности, применяемые нами для достижения желанной цели, могут быть поистине неограниченными, и возможность достичь гораздо большего успеха, нежели существует на данный момент, вполне реальна, стоит только правильно расставить приоритеты. Доступный нам потенциал всегда с нами, нужно лишь научиться использовать его в полном объеме. Задача, возможно, и не из легких, но вполне достижимая.

Вы сомневаетесь? Хотя сомнения подобного рода и понятны, они, тем не менее, напрасны: к примеру, вспомните себя в школе. Неужели у вас в ваши детские годы в моменты изучения нового правила или теоремы не возникала мысль о том, что новое знание для вас непонятно и оттого недостижимо? И сколько раз вы ошибались на свой счет, по истечении времени и после применения определенных усилий начиная понимать все то, что хотел донести до вас учитель?

Главный секрет успеха заключается в том, что без приложенных с нашей стороны усилий становится практически невозможным разбудить, раскачать, призвать к жизни наши скрытые резервы, наши потенциальные возможности, которые и есть ключом к достижению цели. И если не во всех сферах деятельности мы чувствуем себя подобно рыбе в воде, то главным образом это происходит лишь из-за нашей собственной неуверенности в себе, из-за наличия нами же созданных своеобразных барьеров, мешающих нашему развитию.

Жизнь подобна большому спорту: «второе дыхание» не открывается там, где нет полной выкладки на первоначальном этапе, а стало быть, нет и толчка для открытия дополнительных резервов и скрытых возможностей. Собственно, это и есть один из основных барьеров: многие из нас слишком быстро успокаиваются, довольствуясь уже имеющимся результатом, пусть даже он не так хорош, как нам мечталось. И благоприятные возможности, которых в нашей жизни существует огромное количество, проходят мимо. Не расслабляться и не опускать рук – вот главное правило для достойной жизни. Не быть победителем тому, кто сам себя уверяет в том, что больше не на что надеяться и нечего ждать. Сила духа, проницательность, воображение – все эти качества не любят робких и неуверенных в себе людей…

А известно ли вам, что Природа, которая создала нас такими уникальными, не терпит игнорирования своих даров? Все, полученное нами, но не применяемое на деле, может быть забрано у нас. Не верите? В таком случае вспомните некоторые виды глубоководных рыб, у которых нет глаз. В самом деле, к чему зрение на огромной глубине, куда не доходят лучи света? И постепенно зрение у этих рыб атрофировалось за ненадобностью. Потому, помня про этих рыб, нужно развивать свои возможности, чтобы не лишиться их полностью. Так мастеровые не обращают внимания на мозоли, зная, что упорный труд сделает их тверже, а руки крепче. Так люди творческие не останавливаются в своем развитии, замечая, что с течением времени новые идеи возникают все чаще, а полет мысли становится все стремительней. Любой человек может активизировать свой мозг, развивая свою врожденную одаренность. И возможность стать гением скоро не будет казаться вам такой уж призрачной.

August 25th, 2017

Рассказ одной читательницы. Как обычно бывает в таких случаях, возникает масса вопросов и нестыковок. Мои комментарии курсивом. Остальное решаем сами за себя.

Сегодня многие понимают (или знают) о том, что в наш 3Д мир попадают сущности не только из других галактик, мегагалактик и вселенных. Но, как это возможно или как это происходит? Скажете - существуют пространственно- временные «коридоры», по которым осуществляются подобные переходы. Да - это верно. Но, какова цель переходов? Неужели просто любопытство или случайная неожиданность с «тяжелыми» последствиями? Я написала «тяжелыми» потому что очень большое количество людей считают именно таковой свою жизнь в 3Д. Попробуем посмотреть на все «другими глазами».

Само мироздание имеет слоистую структуру, где каждый слой соответствует определенной частоте вибраций энергии, несущей жизнь. Вселенных и цивилизаций, составляющих вселенные, бесконечное количество. Все они построены по единому принципу - соответствовать тому вибрационному слою (или нескольким слоям), где будет происходить развитие разума и сознания Абсолюта. Образно говоря, сотворенные вселенные замкнуты сами на себя и связь друг с другом возможна (через коридоры) по горизонтали, т. е. связь находится в тех же вибрационных слоях, где и сами вселенные. Замечательная, хорошо работающая система в любом вибрационном слое.

Не будем ограничивать и Абсолют и себя в фантазиях. А, что если построить вселенную по иному принципу, по вертикали? Вселенную, которой будут доступны все вибрационные слои мироздания, - от бесконечных минусовых и до самого Абсолюта? Подумано - значит сделано. Чтобы сверхсознание могло жить и развиваться в такой необычной вселенной, нужна особая энергетическая конструкция, позволяющая быть комплиментарной вибрациям любой энергии. Вот так «родилась» та энергетическая форма для сверхсознания, которую имеем мы с вами, дорогие люди. Наша конструкция многослойна, один в один повторяющая саму «новую вертикальную» вселенную.

Она (или человек) полностью отвечает требованиям и возможностям новой уникальной вселенной. Можно представить, что наша вселенная является стержнем (или осью), на который нанизываются все существующие другие вселенные из соответствующих вибрационных слоев. Наша вселенная - единственная из существующих имеет открытую форму.
Мы открыты для доступа к нам сознаний и энергий из любого слоя, для любой мерности* .

*Насчет единственной и открытой для всех -- спорный вопрос. Слишком много вселенных, чтобы быть единственной такой, тем более в квантовой многомерности, где прямо сейчас вы существуете в миллиардах вариантов самих себя. Слишком много разных игроков и ограничений, чтобы пускать всех подряд, тем более, что молодые цивилизации (как наша) обычно не могут напрямую контактировать с другими до достижения определенного уровня развития. Это же положение фрактально распространяется и на молодые вселенные, вопрос лишь в деталях и масштабах. Еще одним вопросом стоит выделить "что считать нашей вселенной?" (физическую, проявленную, гуманоидную или...?)

Открыты как для исследования и изучения, так и для «участия» в жизни новой уникальной вселенной. Единственное условие для сознания, пожелавшего участвовать в жизни новой вселенной, - принять (войти) многослойную энергетическую конструкцию человека. Без нее (этой конструкции) возможно познавать только те миры, что расположены «горизонтально», т. е. соответствуют частотному совпадению с тем слоем нашей вселенной, которое есть у «иногороднего» сознания. Я имею в виду не только сознания, приходящие сюда из иных миров для исследования, но также и сознания людей, занимающихся саморазвитием.

Эволюционирующий (развивающийся) человек неизбежно будет попадать в те миры и реальности, вибрационная частота которых будет совпадать с частотой «заактивированного» слоя собственной полевой структуры человека. Это так называемые параллельные миры. Совершенно нормальный процесс. В каждом полевом слое эволюционирующий человек будет встречаться с сущностями, доступ которым есть в нашу вселенную по причине ее открытости и совпадения частоты вибраций.

Приоритеты в таких случаях принадлежат только человеку - это его вселенная и он в ней хозяин. Вне зависимости от уровня развития и интеллекта (то что я называю эволюционным индексом), он все равно хозяин. Абсолют, используя конструкцию человека, познает и подвалы и чердаки своего нового дома.

Новая вселенная, где мы имеем честь быть, служит также и целям эволюционного развития сущностей из других вселенных, имеющих свои вибрационные ограничения в развитии. Каждый желающий может стать еще одним «хозяином» новой вселенной, приняв энергетическую конструкцию человека. Замысел, поражающий своим масштабом и гениальностью. Даже Яхве, попавший одним из последних «минусовых» сущностей в нашу вселенную, изменился и меняется дальше. А то, что он принес с собой, (товарно-денежные отношения, власть денег и пр.) имеет неоценимую ценность в плане познания устройства минусовых миров. Согласитесь, не каждое человеческое сознание решится на исследование глубоких минусовых миров. Будет мешать и страх и неуверенность в том, что действительно я - хозяин своей вселенной. Этого понимания нет у человека. И цель данной статьи - убедить в этом если не каждого человека, то хотя бы читателя. Пока есть мешающие факторы в сознании человека, будут существовать другие возможности принятия информации (своеобразный информационный вброс) нашей вселенной. Так она устроена. И это классно!

Лично я очень горжусь тем, что мне «доверена» уникальнейшая конструкция под названием человек. Восхищаюсь и радуюсь безграничными его возможностями. И, конечно, наслаждаюсь всем тем, что доступно человеческой конструкции, . Приглашаю всех радоваться и наслаждаться тому, что мы можем познавать в 3Д: эмоциональным и физическим общением с другими людьми; ласковому ветерку и грозовой буре; аромату цветов и талого снега; трепету солнца на листьях деревьев; чуду морских волн и обжигающей горной речки; верности животных; завораживающей открытости ребенка; да, в конце концов - вкусной еде. Полным полно того, что недоступно в мирах другой плотности! Используйте этот редкий шанс - пожить в 3Д, ведь все, что мы чувствуем и ощущаем испытывает через нас Абсолют!

Дополнения коллеги:

Каждый человек по-своему воспринимает то, что происходит. У каждого реальность субъективная. И восприятие времени и того что есть, было и будет субъективно. События в мире субъективны. Если у человека расширенное сознание, он соединяется с другим существом и этих существ становится больше,тогда разум становится коллективным, и они переживают одну реальность. Но если существа разделены, то каждый живет в своей реальности. При этом точно такие же мысли посетили меня не так давно.

Что всё отрабатывается для каждого в отдельности, как постановка для одного актёра. А остальные лишь проекции, клоны. Это не новая теория, но осознание пришло само, все видения к этому сводили.

Все в нашем мире фрактально и подобно. В центре любой находится Семя или Искра Творца, от которой исходит структурирующий её
реальность поток -- многослойное тороидальное поле, основанное на принципах ), на примере которого можно понять и суть сказанного выше. Одной из образных интерпретаций этого процесса является , содержащее в себе все возможные ветки реальностей и потоки жизненной энергии:

Реальность многомерна, мнения о ней многогранны. Здесь показана лишь одна или несколько граней. Не стоит принимать их за истину в последней инстанции, ибо , а у каждого уровня сознания и . Учимся отделять наше от не нашего, либо добывать информацию автономно)

ТЕМАТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ:
|