Pahayagang Ortodokso Blagovest. Lumalabas na ang Kazan ay nagpunta sa sarili nitong paraan? Pagpaplano ng mga aktibidad para sa pagpapatupad ng proyekto

https://accounts.google.com


Mga slide caption:

Mga Bayani at Anti-Bayani ng Panahon ng Mga Problema (Sa pamamagitan ng Mga Pahina ng Kasaysayan ng Vidnovsky Region) Hanggang sa Ika-400 Anibersaryo ng Pagtagumpayan sa Panahon ng Mga Problema

Maraming mga libro at artikulo ang isinulat tungkol sa mga pangunahing tauhan ng Oras ng Mga Problema - Boris Godunov, False Dmitry I, Vasily Shuisky, Prince Dmitry Pozharsky at mamamayan Kuzma Minin. Kasabay nito, maraming mga aktor ng mga kaganapang ito ang hindi pa nakakatanggap ng sapat na saklaw. Ang mga pangalan ng ilan sa kanila ay konektado sa kasaysayan ng ating rehiyon. Vasily Shuisky Boris Godunov Maling Dmitry I

Grigory Leontyevich Valuev - isang maharlika at gobernador. Ang kanyang pamilya ay pinaka malapit na konektado sa rehiyon ng Vidnovsky. Nasa unang kalahati ng ika-14 na siglo, pagmamay-ari ng mga Valuev ang mga nayon ng Akatovo, Meshkovo, at Valuevo, na tinatawag na nayon ng Pokrovsky sa mga sinaunang dokumento. Ang pamilya Valuev ay bumalik sa isang tiyak na "maharlika na nagngangalang Val", na nagmula sa Lithuania. Dalawang kinatawan ng Gross family ang nahulog sa Labanan ng Kulikovo. Tulad ng nakikita mo, ito ay isang angkan, maraming henerasyon kung saan tapat na naglingkod at namatay sa pagtatanggol sa lupain ng Russia.

Bilang "pumapatay ng impostor na si Otrepiev," si Grigory Valuev, isang mahusay at matapang na gobernador, na paulit-ulit na binanggit ng mga chronicler, ay bumaba sa kasaysayan. "Patayin si Grishka," isinulat ng isa sa kanila, "sa ward sa likod ng palasyo ay dalawang piniling mandirigma, sina Ivan Voyekov at Grigory Valuev." Sa ilustrasyon, si Grigory Valuev ay inilalarawan sa nakahandusay na False Dmitry I - sa isang helmet, chain mail at isang squeaker sa kanyang mga kamay.

Narito kung paano inilarawan ng istoryador ng Russia na si N.I. ang mga huling sandali ng masaker kasama ang impostor. Kostomarov: "Nagkasala ba ang kontrabida? sigaw ng karamihan. - Nagkasala! sagot mula sa bahay. -Paluin, putulin siya - ay narinig sa karamihan ng tao. - Anong mahabang pakikipag-usap sa isang erehe! - sabi ng maharlikang si Grigory Valuev. - Dito ay pagpapalain ko itong Polish whistler. Pinaputukan niya si Dmitry ng isang maikling baril, na nasa ilalim ng kanyang amerikana. Agad siyang napatay ng bala. Pagkatapos ay sumugod ang mga Muscovites sa bangkay at binugbog siya ng mga patpat, mga bato, tinapakan sa ilalim ng paa, sinaksak siya ng mga kutsilyo ... "

Noong 1609, lumahok si Grigory Valuev sa labanan malapit sa Makariev Monastery. Prinsipe M.V. Si Skopin-Shuisky, na nanguna sa labanan, ay nagsulong ng pinakamahusay na mga regimen patungo sa mga Poles, na pinamunuan ng mga sikat na gobernador noon na sina Semyon Golovin, David Zherebtsov, Yakov Baryatinsky, at kasama nila Grigory Valuev. Nagtagal ang labanan, ngunit natalo ng mga mandirigmang Ruso ang kalaban.

Nang maglaon, lumahok si Grigory Valuev sa pagpapalaya ng Trinity-Sergius Monastery, na kinubkob ng mga Poles sa loob ng 16 na buwan. Enero 9, 1610 M.V. Ipinadala ni Skopin-Shuisky si Grigory Valuev kasama ang 500 napiling mga sundalo sa monasteryo upang "kilalanin ang mga taong Lithuanian at mga taksil na Ruso." Sa madaling araw, sinalakay ni Valuev at ng mga tagapagtanggol ng monasteryo ang kaaway at binigyan sila ng isang matinding labanan. Noong Enero 12, 1610, inalis ng mga gobernador na sina Sapega at Lisovsky ang pagkubkob sa monasteryo. Pagpinta ni V.I. Vereshchagin "Mga Tagapagtanggol ng Trinity. Sa karagatan ng kaguluhan

Ang isa pang kaso ng labanan ng Valuev ay nakatanggap ng malawak na balita sa estado ng Moscow, nang, pagkamatay ni Prince M.V. Si Skopin Shuisky, kasama ang Swede Gorn at ang Frenchman na si Delaval, ay pinatalsik ang mga Poles mula sa monasteryo ni Joseph-Volokolamsk at muling nakuha ang Rostov Metropolitan Filaret Romanov mula sa kanila.

Alam din ang mga aksyon na hindi nagbibigay kulay sa gobernador. Noong tag-araw ng 1610, natalo ng hukbong Poland ang pangunahing pwersa ng gobyerno ng Moscow na may biglaang suntok at pinalibutan ang detatsment nina Prince Yeletsky at Grigory Valuev sa nayon ng Tsarevo-Zaimishchevo. Itinuring ng mga gobernador na pinakamahusay na sumuko. Pagkatapos nito, si Valuev ay nanumpa ng katapatan kay Prinsipe Vladislav, ang Polish na nagpapanggap sa trono ng Russia, at lumipat kasama ang mga Pole sa Moscow, sa kanyang mga liham na hinihimok ang mga Muscovites na kilalanin si Vladislav bilang kanilang hari ... Gayunpaman, nang maglaon, nang si Mikhail Romanov ay nahalal. sa kaharian sa Moscow, ipinakita ni Valuev ang kanyang sarili bilang isang masigasig na lingkod bagong soberanya.

Ang isang kontrobersyal na pigura sa Time of Troubles ay isang malaking may-ari ng lupain ng rehiyon ng Vidnovsky, si Prince Dmitry Trubetskoy (pagmamay-ari niya ang mga nayon ng Besedy, Ostrov, Mamonovo, atbp.). Natanggap niya ang kanyang maharlika mula sa False Dmitry II. Matapos ang pagkamatay ng magnanakaw na Tushino, nang magsimulang lumago ang kilusang makabayan sa bansa, ang prinsipe, sa pinuno ng mga detatsment ng Cossack, kasama ang iba pang bahagi ng 1st Zemstvo militia, ay lumahok sa kampanya sa pagpapalaya laban sa Moscow.

Matapos ang kabiguan, si Trubetskoy ay nanumpa ng katapatan kay False Dmitry III (ang Pskov impostor na Sidorka). Sa kasunod na mga kaganapan na may kaugnayan sa pagpapalaya ng Moscow mula sa mga Poles, ang kanyang tungkulin ay malayo rin sa hindi maliwanag. Nang magsimula ang mapagpasyang labanan noong Agosto 22, 1612, at pinindot ng mga Pole ang mga tropa ni Dmitry Pozharsky sa Ilog ng Moscow, si Trubetskoy, na nakatayo sa kabilang panig, ay hindi nagmamadaling tulungan sila.

Preview:

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com


Mga slide caption:

Matapos ang pagpapalaya ng Moscow, isang pansamantalang pamahalaan ang nabuo ng tatlong tao: Dmitry Pozharsky (pagmamay-ari niya ang kaparangan ng Tigolino sa aming rehiyon, atbp.), Kuzma Minin at Dmitry Trubetskoy. Ang mga liham ay ipinadala sa lahat ng mga lungsod na may isang panukala na ipadala ang pinakamahusay at pinaka-makatwirang mga tao sa Moscow upang pumili ng isang soberanya. Kabilang sa mga kandidato para sa trono ng hari (I.M. Vorotynsky, M.F. Romanov) ay ang mga pangalan ng aming mga may-ari ng lupa - D.T. Trubetskoy at D.M. Pozharsky 16-taong-gulang na si Mikhail Romanov - bilang pinakamalapit na kamag-anak ng mga dating tsars. Ang kanyang kasal ay naganap noong Hulyo 11. Sa panahon ng prusisyon, si Trubetskoy ay ipinagkatiwala sa paghawak ng setro. Mula sa batang hari ay pinagkalooban siya ng titulong "Tagapagligtas ng Ama." Noong 1625, si Dmitry Trubetskoy ay hinirang na gobernador sa lungsod ng Tobolsk, kung saan siya namatay. Si Mikhail Fedorovich Romanov (1596-1645), ang unang tsar ng Russia mula sa dinastiya ng Romanov.

Aktibong lumahok sa mga kaganapan ng Time of Troubles, si Prinsipe Mikhail Turenin (pagmamay-ari niya ang nayon ng Letovo). Sa una, tulad ng marami pang iba, nanirahan siya sa kampo ng Tushinsky, ngunit pagkatapos ay sumali sa militia ng Minin at Pozharsky. Noong Abril 1612, kasama ang 48 iba pang mga tao, nilagdaan niya ang isang liham sa Yaroslavl na may panawagan na kumilos kasama ang mga karaniwang pwersa laban sa mga Poles, na ipinadala sa lahat ng mga lungsod. Bago pumasok ang milisya sa Moscow, ipinadala siya ni Pozharsky kasama ang isang detatsment sa kabisera upang linawin ang sitwasyon at utusan siyang asahan ang pagdating ng mga pangunahing pwersa ng milisya doon. Ang liham na binanggit sa itaas ay nilagdaan ng unang may-ari ng aming nayon ng Tabolovo, ang boyar na si Vasily Morozov, na noong Disyembre 1604, bilang gobernador ng hukbo ni Prinsipe F.I. Mstislavsky, ay umalis mula sa Bryansk upang pigilan ang impostor na tumawid sa hangganan.

Ang may-ari ng mga lupain ng Vatutinsk, si Prince Alexander Repnin, noong 1608-1611, voivodship sa Nizhny Novgorod, ay isang aktibong kalahok sa pagpapalaya ng Moscow mula sa mga Poles. Isang fragment ng isang mapa ng timog-kanlurang rehiyon ng Moscow, 1907 Ang kapalaran ni Prince Semyon Vyazemsky (ang may-ari ng nayon ng Zimyonki) ay naging trahedya. Sa pagpunta sa gilid ng mga Lithuanians, noong 1608, sa pinuno ng kanilang detatsment, kinubkob niya ang Nizhny Novgorod, ngunit ang kinubkob na Nizhny Novgorod ay gumawa ng isang matagumpay na sortie, kung saan natalo ang mga Lithuanians, at ang prinsipe mismo ay binitay.

Ang kapalaran ni Prinsipe Andrei Telyatevsky ay dramatiko (pagmamay-ari niya ang nayon ng Ivanovskoye at ang nayon ng Gubkino sa aming rehiyon). Ipinagkaloob ni Boris Godunov sa mga boyars, noong Mayo 1605, nang ipagkanulo ng maraming gobernador si Fyodor Godunov, nanatili siyang tapat sa panunumpa. Ngunit dahil sa mga pangyayari, sa lalong madaling panahon siya ay napilitang sumang-ayon sa isang paglalakbay kasama ang boyar na Prinsipe I.M. Vorotynsky sa Tula sa impostor na may pagsisisi, kung saan siya ay halos mapatay para sa kanyang dating katapatan sa mga Godunov. Sa pagdating ni Vasily Shuisky sa kaharian, hindi niya itinago ang kanyang hindi pagkagusto sa bagong tsar at patuloy na sinasalungat siya. Sa panahon ng pag-aalsa ni Ivan Bolotnikov, siya ay naging gobernador ng kanyang dating serf at noong Oktubre 1607 siya ay nakuha, ngunit, ayon kay N.M. Karamzin, "bilang isang marangal at samakatuwid ay nagkasalang taksil" bilang paggalang sa kanyang mga kilalang kamag-anak, hindi siya pinagkaitan ng anumang boyars, walang kalayaan. Di-nagtagal, siya ay na-tonsured sa Trinity-Sergius Monastery, kung saan siya namatay noong 1612.

Sa Panahon ng Mga Problema, ang moral na posisyon ng bawat tao ay naging partikular na makabuluhan, hangga't siya ay makakagawa ng isang pagpipilian at, sa kawalan ng isang malakas na sentral na awtoridad, kasama ang pagkawasak ng mga tradisyonal na pundasyon, kapag ang mga tradisyon at Ang pagpapalaki ay hindi nagmumungkahi ng isang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon, ang personal na pananagutan ay lumitaw para sa mga aksyon na naglalayong iligtas ang sariling bayan o upang protektahan ang kanilang mga ambisyon at mga hangarin sa karera. Ano ang pangunahing aral na mapupulot sa mga pangyayari sa Panahon ng mga Kaguluhan?


Apat na raang taon na ang nakalilipas, sa Ryazan, sa ilalim ng pamumuno ni Prokopy Petrovich Lyapunov, ang unang milisya ng mga tao ay nabuo, na idinisenyo upang wakasan ang mga malalaking Problema.

Sa 2012, ipagdiriwang ang ika-400 anibersaryo ng paglaya ng Russia mula sa mga mananakop. Ang simula ng ika-17 siglo ay isa sa pinakamahirap na panahon sa kasaysayan ng ating Ama. Ang bansa ay nasa bingit ng pagbagsak. Ang kabisera ng estado - Moscow - ay nasa kamay ng mga interbensyonista ng Poland, ang mga detatsment ng mga dayuhang mersenaryo ay gumagala sa bansa sa paghahanap ng nadambong, ang Pananampalataya ng Ortodokso ay inuusig ng mga mangangaral ng Katoliko. Ang prinsipe ng Poland na si Vladislav ay dapat na umakyat sa trono ng Russia. Sa kasaysayan, ang panahong ito ay tinatawag na Oras ng mga Problema.
Sa mahirap na sitwasyong ito, ang lupain ng Ryazan ay naging isa sa mga pangunahing sentro ng paglaban sa mga dayuhan. Noong 1611, ang unang milisya ng mga tao ay nabuo sa Ryazan, na ang mga miyembro ay nagpasya na wakasan ang Troubles. Ang milisya ay pinamumunuan ni Prokopy Petrovich Lyapunov.

Ang Prokopy Lyapunov ay nagmula sa isang marangal na pamilyang Ryazan. Sa panahon ng Troubles, ang pangalan ni Lyapunov ay naging kilala sa buong bansa. Pinamunuan niya ang mga armadong detatsment hindi lamang sa Ryazan, kundi pati na rin sa iba pang mga lugar, sa lahat ng dako na nagpapakita ng kanyang sarili bilang isang tunay na makabayan ng Fatherland. Nakikita kung gaano kataas ang awtoridad ni Prokopy Petrovich sa mga taong maharlika at serbisyo, si Patriarch Germogen, na nasa kustodiya, ay pinagpala siya na maging pinuno ng kilusang all-Russian upang paalisin ang mga dayuhan, kaya ipinagkatiwala ang kapalaran ng Russia sa mga kamay ni Lyapunov .

Sinimulan ni Prokopy Petrovich ang pagtitipon ng 1st people's militia. Bilang karagdagan sa mga Ryazan, kasama rin dito ang mga armadong detatsment mula sa iba pang mga lungsod ng Russia. Sa mga katulong ni Lyapunov, nakikita natin ang hinaharap na bayani, si Prinsipe Dmitry Pozharsky, na noong panahong iyon ay ang gobernador sa Zaraysk. Noong tag-araw ng 1611, ang militia ay lumapit sa Moscow at nagkampo doon. Kaya, si Prokopy Lyapunov ay naging isang pambansang pinuno. Isinulat ito ng isang kontemporaryo sa ganitong paraan: "Ang pinuno ng buong hukbo ng Moscow, si Lyapunov, ay tumatalon sa lahat ng dako sa mga istante."

Gayunpaman, si Prokopy Petrovich ay hindi nakalaan upang palayain ang Moscow at makita ang kaligtasan ng Fatherland. Ang dahilan nito ay hindi ang mga interbensyonista, ngunit ang tunggalian na lumitaw sa mga miyembro ng milisya. Ang mga detatsment ng Cossack sa ilalim ng pamumuno nina Trubetskoy at Zarutskoy ay sumali sa militia. Ang mga Cossacks noong ika-17 siglo ay hindi pa ang kabayanihang ari-arian na alam natin mula sa kanilang mga gawa noong ika-19-20 siglo. Ang mga Cossacks noong panahong iyon ay madaling kapitan ng pagnanakaw at pagnanakaw. Walang awang nagpasya si Lyapunov na labanan ito, na nagdulot ng kawalang-kasiyahan sa mga Cossacks. Inakusahan ng Cossacks si Lyapunov na sinusubukang puksain ang Cossacks at inanyayahan siya sa bilog. Pinipigilan siya ng mga malapit na kasama ni Lyapunov na pumunta sa kampo ng Cossacks at nag-alok na kumuha ng mga bantay. Gayunpaman, si Prokopy Petrovich, na hindi nakakaramdam ng anumang pagkakasala sa likod ng kanyang sarili, ay nagpasya na mag-isa. Bilang resulta, siya ay pinatay nang may kataksilan, sa kabila ng mga garantiyang pangseguridad na ipinangako ng mga pinuno.

Ang pagkamatay ni Lyapunov sa wakas ay nahati ang hanay ng milisya. Ang mga gobernador ng lungsod na may mga detatsment ay hindi nais na makasama sa parehong kampo kasama ang mga Cossacks at nagkalat sa mga lungsod. Marami sa kanila sa isang taon ay muling mahahanap ang kanilang sarili sa ilalim ng mga pader ng Moscow bilang bahagi ng 2nd people's militia, na pinamumunuan nina Prince Dmitry Pozharsky at Kuzma Minin.

Ang tanging lugar na nauugnay sa Prokopy Lyapunov sa lupain ng Ryazan ay ang Church of the Resurrection of the Word sa nayon ng Isadi, Spassky District, na itinayo noong ika-17 siglo ng isang kamag-anak ng bayani na si L.V. Lyapunov.

Ang isa pang kahanga-hangang kinatawan ni Ryazan, na malinaw na nagpakita ng kanyang sarili sa Panahon ng Mga Problema, ay si Arsobispo Theodoret. Noong 1605, si Vladyka Theodoret ay hinirang na Obispo ng Ryazan at Murom ni Patriarch Hermogenes.

Noong 1609, binuksan ni Arsobispo Theodoret ang mga labi ni St. Basil ng Ryazan at inilipat ang mga ito sa bagong itinayong Dormition Cathedral sa Ryazan. Sa panahon ng pagkakulong ni Patriarch Hermogenes, si Vladyka ay isa sa mga pinuno ng Russian Orthodox Church.

Siya ay miyembro ng Great Local Church at Zemsky Sobor ng 1613, na nagpulong pagkatapos ng Troubles upang magpasya sa kapalaran ng bansa. Si Arsobispo Theodoret na, noong Pebrero 21, 1613, ay nagtanong sa mga tao mula sa Execution Ground tungkol sa kung sino ang dapat itaas sa trono, at narinig bilang tugon ang isang karaniwang tinig: "Ang Likas na Tsar Mikhail Feodorovich!" Pinamunuan niya ang embahada ng Great Council sa lupain ng Kostroma, na ipinahayag kay Mikhail Feodorovich Romanov ang tungkol sa kanyang tanyag na pagtawag sa Kaharian at nakikiusap sa kanya na tanggapin ang tawag na ito. Hanggang sa kanyang kamatayan, isa siya sa mga kasama at espirituwal na tagapagturo ng unang Tsar mula sa Bahay ng Romanov. Namatay si Bishop Theodorit noong Setyembre 10, 1617 at inilibing sa Archangel Cathedral ng Ryazan Kremlin. Sa kasalukuyan, ang mga labi ay nasa Boriso-Gleb Cathedral. Ang Arsobispo Theodoret ay pinarangalan sa Katedral ng Ryazan at Katedral ng mga Banal ng Kostroma.

Igor MITROFANOV,

Ang isa sa mga pinaka-bayanihang pahina sa kasaysayan ng Troubles ay nauugnay sa gawa ng mga tagapagtanggol ng Trinity-Sergius Lavra noong 1608-10.

Isang Polish detatsment na may bilang na higit sa 15 libo ang lumapit sa mga dingding ng Lavra.

Ang pangunahing puwersang militar ng garrison ng monasteryo ay isang detatsment ng 500 mamamana na ipinadala ng hari. Bilang karagdagan sa kanila, ang mga monghe at magsasaka ng mga kalapit na nayon ay nakibahagi sa pagtatanggol. Sa kabuuan, wala pang dalawang libong tagapagtanggol ang sumilong sa monasteryo.

Sa isang mapagpasyang sandali, ang Lavra, kasama ang matapang na katayuan nito, ay naging isang halimbawa para sa mga tao, na nagsimulang magtipon sa isang milisya upang palayain ang kanilang lupain.

Ang unang nakadama ng banta sa estado ng Russia ay ang Patriarch ng Moscow Hermogenes, na nagsimulang magsulat ng mga apela sa mga mamamayang Ruso. Sa kanyang mga liham ay nanawagan siya ng pakikibaka laban sa panghihimasok ng dayuhan. Siya ay inihagis sa bilangguan ng mga Polo at namatay sa gutom.

Ngunit ang mga apela ni Hermogenes ay narinig ni Kozma Minin, na nagsimulang mangolekta ng milisya ng bayan, at inanyayahan si Prinsipe Dmitry Pozharsky na pamunuan ang milisya.

Feat ni Ivan Osipovich Susanin.

Sa loob ng mahabang panahon ay may mga pagtatalo sa mga istoryador tungkol sa tunay na pag-iral ng bayaning ito. Gayunpaman, kamakailan sa journal na "Rodina" mayroong mga publikasyon tungkol sa mga bagong pag-aaral na nagpapatunay sa pagiging tunay ng kaganapang ito.

... Sa huling bahagi ng taglamig ng 1613, si Tsar Mikhail Romanov, na pinangalanan na ng Zemsky Cathedral, at ang kanyang ina, madre Martha, ay nanirahan sa kanilang Kostroma estate, sa nayon ng Domnino. Alam ito, sinubukan ng Polish-Lithuanian detachment na maghanap ng paraan patungo sa nayon upang makuha ang batang Romanov. Hindi kalayuan sa Domnino, nakilala nila ang patrimonial na nakatatandang si Ivan Susanin at inutusang ituro ang daan. Sumang-ayon si Susanin, ngunit pinamunuan sila sa kabilang direksyon ... Dahil sa pagtanggi na ipakita ang tamang landas, si Susanin ay sumailalim sa matinding pagpapahirap, ngunit hindi ibinigay ang lugar ng kanlungan ng hari at na-hack hanggang sa mamatay ng mga Polo ...

Buod ng aralin

(Pag-aaral batay sa proyekto sa mga aralin sa kasaysayan)

para sa grade 7

Guro ng kasaysayan: Chetkareva E.Yu.

bayan Kuzhener

MBOU "Kuzhenerskaya secondary school No. 2"

Pag-aaral batay sa proyekto sa mga aralin sa kasaysayan sa ika-7 baitang

Pangalan ng proyekto: Mga bayani at kontra-bayani ng Panahon ng Mga Problema

Tagapamahala ng proyekto: guro ng kasaysayan at heograpiya Chetkareva Ekaterina Yurievna

Maikling buod ng proyekto

Ang proyekto ay naglalayong bumuo ng mga pangkalahatang kasanayan sa pag-aaral para sa mga mag-aaral sa ika-7 baitang.

Sa panahon ng proyekto, dapat isaalang-alang ng mga mag-aaral ang: impormasyong talambuhay; upang ipakita ang isang sibil na posisyon sa mga pinag-aralan na mga kaganapan; magbigay ng makatwirang pagtatasa sa posisyong kinuha.

Ang pakikilahok sa proyekto ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na magkaroon ng karanasan sa analytical na pag-aaral ng makasaysayang proseso, ang karanasan sa paglalahad ng kanilang posisyon sa mga isyu na hindi saklaw ng mga aklat-aralin, at upang pagsamahin ang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa iba't ibang mga mapagkukunan.

Pagbuo ng mga unibersal na kasanayan sa pag-aaral.

Personal na UUD.

Pagbuo sa mag-aaral ng mga pundasyon ng sibil, panlipunang pagkilala sa sarili ng indibidwal; pagpapaunlad ng paggalang sa makasaysayang pamana ng Russia; damdamin ng pagmamalaki para sa kanilang mga tao at para sa mga bayani ng Fatherland;

Ang kanyang pag-unawa sa karanasan ng kasaysayan ng Russia bilang bahagi ng kasaysayan ng mundo;

- ang pagbuo ng interes sa mga aktibidad sa paksa-pananaliksik;

Regulatoryong UUD.

- pagbuo ng mga kasanayan upang tanggapin at mapanatili ang isang gawain sa pag-aaral;

– pagpapaunlad ng mga kasanayan upang makilahok sa kooperasyong pang-edukasyon;

Cognitive UUD.

Pag-unlad ng mga kasanayan upang independiyenteng makilala at bumalangkas ng isang layuning nagbibigay-malay;

Pag-unlad ng mga kasanayan sa paghahanap, pagsusuri, paghahambing at pagsusuri ng impormasyong nakapaloob sa iba't ibang mga mapagkukunan tungkol sa mga kaganapan at phenomena ng nakaraan at kasalukuyan, ang kakayahang matukoy at makipagtalo sa saloobin ng isang tao dito;

Komunikatibong UUD.

Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagpili ng sapat na pagsasalita ay nangangahulugan sa isang dialogue sa isang guro, mga kaklase; magtanong ng mga tanong na sapat sa sitwasyong ito, na nagpapahintulot sa iyo na suriin ito sa proseso ng komunikasyon; makipag-ayos, dumating sa isang karaniwang desisyon (kapag nagtatrabaho sa isang grupo); magsagawa ng trabaho sa pagbuo ng conceptual apparatus;

Paksang UUD.

Pagbuo ng kaalaman sa paksa.

Mga tanong sa problema:

    Bakit nagiging bayani ang ilang indibidwal, habang ang iba ay nagiging kontra-bayani sa mahihirap na panahon para sa Amang Bayan?

    Madali bang maging anti-bayani para sa iyong bansa? Ano ang ipinahahayag na anti-kabayanihan ng mga tao sa Panahon ng mga Problema?

    Anong mga aral mula sa Panahon ng mga Problema ang maaari nating makuha para sa ating sarili?

ISTRUKTURA NG PROYEKTONG EDUKASYON

MGA COMPONENT

Problemang dapat lutasin

Mga bayani at anti-bayani ng Time of Troubles (sa pamamagitan ng mga pahina ng kasaysayan ng rehiyon ng Vidnovsky)

    Pagbubuo ng problema

    Paglalagay ng mga hypotheses - mga paraan upang malutas ang problema

    Pagpaplano ng mga aktibidad para sa pagpapatupad ng proyekto

Bakit ang ilan ay nagiging bayani at ang iba ay nagiging kontra-bayani sa mahihirap na panahon para sa Amang Bayan? Madali bang maging anti-bayani para sa iyong bansa? Ano ang anti-heroism?

Upang maging isang bayani, kailangan mong maging isang makabayan ng iyong bansa, anuman ang mga pangyayari.

1. Paghahanda (pagtukoy sa paksa)

2. Pagpaplano (Pagsusuri ng problema. Pagtukoy sa mga mapagkukunan ng impormasyon. Pagtatakda ng mga layunin at pagpili ng pamantayan para sa pagsusuri ng resulta)

3. Paggawa ng desisyon (Pagkolekta at paglilinaw ng impormasyon. Pagpili ng pinakamahusay na opsyon. Paglilinaw ng mga plano ng aksyon)

4. Fulfillment (Trabaho sa proyekto. Pagpaparehistro)

5. Pagsusuri ng resulta (Pagsusuri ng pagpapatupad ng proyekto, ang mga resultang nakamit: mga tagumpay, kabiguan)

6. Proteksyon ng proyekto (Paghahanda ng pagtatanghal. Proteksyon ng pagtatanghal)

Praktikal na makabuluhang materyal o kultural na produkto

(paghahanda ng produkto)

    Koleksyon ng impormasyon

    Pag-istruktura ng impormasyon

    Paggawa ng produkto

    Disenyo ng produkto

Paggamit ng literatura na pang-edukasyon, mga mapagkukunan sa Internet.

Pagpili at pamamahagi ng materyal ayon sa mga pinag-aralan na personalidad.

Pagtatanghal

Pagtatanghal produkto

    Pagpili ng Form ng Pagtatanghal

    Paghahanda ng pagtatanghal

    Pagtatanghal

    Pagsusuri sa sarili at pagsisiyasat ng sarili

Pagtatanghal na "Mga Bayani at anti-bayani ng Oras ng Mga Problema" (sa pamamagitan ng mga pahina ng kasaysayan ng rehiyon ng Vidnovsky)

Multimedia projector, pagpili ng istilo at disenyo.

Ipakita at protektahan ang pagtatanghal

Pagsusuri ng gawaing isinagawa. Pagtalakay.

Buod ng aralin

(Pag-aaral batay sa proyekto sa mga aralin sa kasaysayan)

para sa grade 7

Guro ng kasaysayan: Chetkareva E.Yu.

bayan Kuzhener

MBOU "Kuzhenerskaya secondary school No. 2"

Pag-aaral batay sa proyekto sa mga aralin sa kasaysayan sa ika-7 baitang

Pangalan ng proyekto: Mga bayani at kontra-bayani ng Panahon ng Mga Problema

Tagapamahala ng proyekto: guro ng kasaysayan at heograpiya Chetkareva Ekaterina Yurievna

Maikling buod ng proyekto

Ang proyekto ay naglalayong bumuo ng mga pangkalahatang kasanayan sa pag-aaral para sa mga mag-aaral sa ika-7 baitang.

Sa panahon ng proyekto, dapat isaalang-alang ng mga mag-aaral ang: impormasyong talambuhay; upang ipakita ang isang sibil na posisyon sa mga pinag-aralan na mga kaganapan; magbigay ng makatwirang pagtatasa sa posisyong kinuha.

Ang pakikilahok sa proyekto ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na magkaroon ng karanasan sa analytical na pag-aaral ng makasaysayang proseso, ang karanasan sa paglalahad ng kanilang posisyon sa mga isyu na hindi saklaw ng mga aklat-aralin, at upang pagsamahin ang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa iba't ibang mga mapagkukunan.

Pagbuo ng mga unibersal na kasanayan sa pag-aaral.

Personal na UUD.

Pagbuo sa mag-aaral ng mga pundasyon ng sibil, panlipunang pagkilala sa sarili ng indibidwal; pagpapaunlad ng paggalang sa makasaysayang pamana ng Russia; damdamin ng pagmamalaki para sa kanilang mga tao at para sa mga bayani ng Fatherland;

Ang kanyang pag-unawa sa karanasan ng kasaysayan ng Russia bilang bahagi ng kasaysayan ng mundo;

- ang pagbuo ng interes sa mga aktibidad sa paksa-pananaliksik;

Regulatoryong UUD.

- pagbuo ng mga kasanayan upang tanggapin at mapanatili ang isang gawain sa pag-aaral;

– pagpapaunlad ng mga kasanayan upang makilahok sa kooperasyong pang-edukasyon;

Cognitive UUD.

Pag-unlad ng mga kasanayan upang independiyenteng makilala at bumalangkas ng isang layuning nagbibigay-malay;

Pag-unlad ng mga kasanayan sa paghahanap, pagsusuri, paghahambing at pagsusuri ng impormasyong nakapaloob sa iba't ibang mga mapagkukunan tungkol sa mga kaganapan at phenomena ng nakaraan at kasalukuyan, ang kakayahang matukoy at makipagtalo sa saloobin ng isang tao dito;

Komunikatibong UUD.

Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagpili ng sapat na pagsasalita ay nangangahulugan sa isang dialogue sa isang guro, mga kaklase; magtanong ng mga tanong na sapat sa sitwasyong ito, na nagpapahintulot sa iyo na suriin ito sa proseso ng komunikasyon; makipag-ayos, dumating sa isang karaniwang desisyon (kapag nagtatrabaho sa isang grupo); magsagawa ng trabaho sa pagbuo ng conceptual apparatus;

Paksang UUD.

Pagbuo ng kaalaman sa paksa.

Mga tanong sa problema:

    Bakit nagiging bayani ang ilang indibidwal, habang ang iba ay nagiging kontra-bayani sa mahihirap na panahon para sa Amang Bayan?

    Madali bang maging anti-bayani para sa iyong bansa? Ano ang ipinahahayag na anti-kabayanihan ng mga tao sa Panahon ng mga Problema?

    Anong mga aral mula sa Panahon ng mga Problema ang maaari nating makuha para sa ating sarili?

ISTRUKTURA NG PROYEKTONG EDUKASYON

MGA COMPONENT

Problemang dapat lutasin

Mga bayani at anti-bayani ng Time of Troubles (sa pamamagitan ng mga pahina ng kasaysayan ng rehiyon ng Vidnovsky)

    Pagbubuo ng problema

    Paglalagay ng mga hypotheses - mga paraan upang malutas ang problema

    Pagpaplano ng mga aktibidad para sa pagpapatupad ng proyekto

Bakit ang ilan ay nagiging bayani at ang iba ay nagiging kontra-bayani sa mahihirap na panahon para sa Amang Bayan? Madali bang maging anti-bayani para sa iyong bansa? Ano ang anti-heroism?

Upang maging isang bayani, kailangan mong maging isang makabayan ng iyong bansa, anuman ang mga pangyayari.

1. Paghahanda (pagtukoy sa paksa)

2. Pagpaplano (Pagsusuri ng problema. Pagtukoy sa mga mapagkukunan ng impormasyon. Pagtatakda ng mga layunin at pagpili ng pamantayan para sa pagsusuri ng resulta)

3. Paggawa ng desisyon (Pagkolekta at paglilinaw ng impormasyon. Pagpili ng pinakamahusay na opsyon. Paglilinaw ng mga plano ng aksyon)

4. Fulfillment (Trabaho sa proyekto. Pagpaparehistro)

5. Pagsusuri ng resulta (Pagsusuri ng pagpapatupad ng proyekto, ang mga resultang nakamit: mga tagumpay, kabiguan)

6. Proteksyon ng proyekto (Paghahanda ng pagtatanghal. Proteksyon ng pagtatanghal)

Praktikal na makabuluhang materyal o kultural na produkto

(paghahanda ng produkto)

    Koleksyon ng impormasyon

    Pag-istruktura ng impormasyon

    Paggawa ng produkto

    Disenyo ng produkto

Paggamit ng literatura na pang-edukasyon, mga mapagkukunan sa Internet.

Pagpili at pamamahagi ng materyal ayon sa mga pinag-aralan na personalidad.

Pagtatanghal

Pagtatanghal produkto

    Pagpili ng Form ng Pagtatanghal

    Paghahanda ng pagtatanghal

    Pagtatanghal

    Pagsusuri sa sarili at pagsisiyasat ng sarili

Pagtatanghal na "Mga Bayani at anti-bayani ng Oras ng Mga Problema" (sa pamamagitan ng mga pahina ng kasaysayan ng rehiyon ng Vidnovsky)

Multimedia projector, pagpili ng istilo at disenyo.

Ipakita at protektahan ang pagtatanghal

Pagsusuri ng gawaing isinagawa. Pagtalakay.