Mga halimbawa ng paggamit ng pambungad na salitang "means" sa simula ng pangungusap

Narito ang mga pangungusap kung saan inilalagay ang kuwit pagkatapos ng "means", sa mga ito ang salitang ito o ang mga kasingkahulugan nito ay dapat nasa pinakasimula:

• So hindi ka papasok ngayon?
• Kaya kanselado ang mga aralin ngayon?
• Kaya hindi ka nakakuha ng takdang-aralin?
• Kaya, ako ay ganap na malaya ngayon.
• Kaya kunin mo na yang jacket mo at umuwi ka na.
• Samakatuwid, magkakaroon ka pa rin ng oras para sa istadyum.
• Kaya malapit ka nang malaya.
• Kaya, maghintay tayo.
• Samakatuwid, kailangan itong gawing muli.
• Kaya sige, isipin mo.

Tulad ng makikita mula sa mga halimbawang ito, ang kahulugan ng mga pangungusap ay hindi lubos na malinaw. Ito ay dahil ang pambungad na salitang "ibig sabihin" ay nagpapahayag ng kaugnayan ng epekto. Ibig sabihin, kailangan ng konteksto. Isaalang-alang natin ang gayong mga halimbawa.

Pambungad na salitang "ibig sabihin" sa gitna ng pangungusap

Sa mga kasong ito, tandaan na ang isang kuwit ay inilalagay din bago ang "means" at ang mga kasingkahulugan nito, iyon ay, ang salitang ito ay naka-highlight sa magkabilang panig:

• Kinansela ang mga klase ngayon, kaya hindi ka papasok ngayon?
• Ang paaralan ay nasa quarantine mula ngayon, kaya kanselado ang mga aralin.
• Walang mga klase ngayon, samakatuwid, hindi ka naatasan ng takdang-aralin.
• Hindi kami binigyan ng takdang-aralin, ibig sabihin, libre ako ngayon.
• Kung tapos ka na sa trabaho, pagkatapos ay kunin ang iyong jacket at umuwi.
• Pinalaya ka nang mas maaga, kaya magkakaroon ka ng oras upang makarating sa stadium.
• Ngayon ay isang pinaikling araw, samakatuwid, sa lalong madaling panahon ay magiging malaya ka.
• Hindi na agad babalik si nanay, kaya maghihintay kami.
• Marami kang pagkakamali sa iyong trabaho, samakatuwid, kailangan mo itong gawing muli.
• Nakumpleto mo ang gawain nang may mga pagkakamali, kaya't magsama-sama, mag-isip.

Pagsusuri ng kuwit

Tandaan na ang paglalagay ng mga kuwit sa mga pambungad na salita ay sinusuri sa pamamagitan ng paglaktaw sa mga ito:

• Kinansela ang mga klase ngayon, pupunta ka ba sa paaralan ngayon?
• Ang pagsusulit sa USE ay ginaganap sa paaralan, nakansela ba ang mga aralin ngayon?
• Walang klase ngayon, walang takdang-aralin na itinalaga sa iyo.
• Hindi kami binigyan ng takdang-aralin, libre ako ngayon.
• Kung tapos ka na sa trabaho, kunin mo ang iyong jacket at umuwi.
• Pinalaya ka kanina, magkakaroon ka ng oras para makarating sa stadium.
• Ngayon ay isang pinaikling araw, malapit ka nang malaya.
• Hindi na babalik si nanay, maghihintay kami.
• Marami kang pagkakamali sa iyong trabaho, kailangan mo itong gawing muli.
• Nakumpleto mo ang gawain nang may mga pagkakamali, magsama-sama, mag-isip.

Tulad ng nakikita mo, medyo posible na alisin ang panimulang salita mula sa pangungusap nang hindi nakompromiso ang kahulugan. Ang bantas ay naroroon pa rin; sa mga kasong ito, pinaghihiwalay nito ang mga simpleng pangungusap bilang bahagi ng mga kumplikado. Ang kuwit ay walang kinalaman sa salitang "means".

Hindi panimula

Ang salitang "means" ay pinaghihiwalay ng mga kuwit o hindi. Isaalang-alang ang mga kundisyon kung saan walang mga bantas na kinakailangan. Una, ito ay dapat na isang panaguri, at pagkatapos ay imposibleng alisin ito nang walang pagkiling sa kahulugan ng pahayag, at pangalawa, ang isang katanungan ay maaaring iharap dito mula sa paksa, isang tanong ay itinaas mula dito hanggang sa mga umaasa na salita.

Halimbawa:

• Family (what does it do?) means (to whom?) everything to me.
• Wala itong ibig sabihin (ano ang hindi ginagawa nito?).
• Isang bagay na oo (ano ang ibig sabihin?).
• Malaki ang ibig sabihin ng kanyang salita (ano ang ibig sabihin?).

Sa lahat ng mga pangungusap na ito, ang salitang "ibig sabihin" ay hindi naglalaman ng kuwit.

Magtrabaho gamit ang text

Sabihin nating kailangan nating isulat ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan ang pambungad na salitang "ibig sabihin" ay pinaghihiwalay ng kuwit:

1) Mahal na mahal ni lola ang musika, ngunit ang kanyang karera bilang isang pianist sa paanuman ay hindi gumana. 2) At nagsusumikap siya nang buong lakas na gumawa ng isang musikero mula kay Alyosha. 3) At ang pangarap na makita ang kanyang apo bilang isang sikat na artista ay napakahalaga sa kanya. 4) Nalaman niya na si Aleksey ay kahawig pa nga ng batang Paganini.

5) Wala sa pamilya ang personal na nakakakilala sa sikat na violinist na ito, ngunit ang tatay ay naglakas-loob na sabihin na siya ay may itim na mga mata at isang manipis, maputlang mukha na naka-frame ng jet na buhok. 6) Si Alyosha ay chubby, blush, blue-eyed at fair-haired. 7) Kaya, walang kumpletong pagkakataon ng mga panlabas na palatandaan. 8) Ngunit ang lola ay matigas ang ulo na iginiit na ang pagkakahawig ay namamalagi sa kailaliman ng mga mata, at sila ay nagniningning na may parehong inspirasyon sa kanyang apo tulad ng sa sikat na Italyano. 9) Siya lang ang nakakakita nito. 10) Ang lahat ng natitira ay natagpuan na sa mga mata ng batang lalaki ay may ganap na kalmado, na kung minsan ay bahagyang nahahalo sa palihim.

11) Ang karera ng musika ng apo ay hindi pa rin nakatakda, at upang kahit papaano ay mawala ang mga bagay-bagay, nagpasya ang lola na gumamit ng isang lansihin. 12) Isang araw, sinagot niya ang mga tanong mula sa isang bugtong na konsiyerto at nagpadala ng liham sa editor sa ngalan ng kanyang apo. 13) At pagkaraan ng ilang araw, ang announcer ay nag-anunsyo sa radyo sa isang nagulat na boses na ang isang mag-aaral sa ikalawang baitang ay sumagot ng labing-isa sa labintatlong tanong, na nangangahulugan na siya ay pumangalawa sa pagsusulit sa musika. 14) Bilang karagdagan, napansin niya na ang mga sagot ng bata ay hindi detalyado at matalino, na nagpapahiwatig na ang musika ay itinuro sa pinakamataas na antas sa kanyang paaralan.

15) Ngunit sa katunayan, ang musika ay hindi itinuro sa paaralan ni Alyosha: hindi sila makahanap ng isang matalinong guro sa anumang paraan. 16) Ngunit pagkatapos ng pagkapanalo ni Alyosha sa isang kumpetisyon sa musika, kailangan kong mahanap agad ito. 17) Pagkatapos ng lahat, ang iba ay nagsimulang magmakaawa upang makipagpalitan ng mga karanasan. 18) "Kung mayroon kang mga matagumpay na mag-aaral, nangangahulugan ito na mayroon kang mahusay na mga guro sa musika," sinabi ng mga pinuno ng mga institusyong pang-edukasyon sa lungsod sa direktor ng paaralan ng Alyosha, "huwag maging sakim, ibahagi."

19) Ang lola ni Alyosha ay nagalak: nangangahulugan ito na ang kanyang ideya ay nagdulot ng mga benepisyo, kahit na hindi ang kanyang apo, ngunit hindi bababa sa isang tao ay magiging isang mahusay na musikero sa kanyang direktang pakikilahok.

Ang tamang sagot ay ito: na may pambungad na salitang "means", isang kuwit ang inilalagay sa mga pangungusap 7, 18, 19.

Kaya naman at ( lipas na) DAHIL
1. pambungad na salita Kaya, ito ay naging. Nagkakamali, kaya nabawasan ang marka.
2. unyon. Kaya, dahil dito, samakatuwid. Galit ka kaya nagkakamali ka.
A (-i) samakatuwid, ang unyon ay kapareho ng samakatuwid (sa 2 makabuluhan.).

Mga halimbawa ng paggamit ng salita kaya naman sa konteksto

. Tandaan: Si Mowgli ay lumabas sa nayon na may mabigat na balat ni Shere Khan sa kanyang mga balikat, at sina Akela at Gray Brother ay tumakbo sa likuran niya; kaya naman, ang kanilang mga paa ay nag-iwan ng malinaw na mga bakas.
. Marami ang nakakagawa ng isa sa dalawang pagkakamali - maaaring labis nilang tinatantya ang kanilang mga kakayahan, o labis nilang minamaliit ang mga ito. Pareho kang ginagawang potensyal na biktima. Kaya naman, ito ay kinakailangan upang matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng tunay at haka-haka na mga panganib, upang tama na masuri ang mga tao at kontrolin ang sarili.
. - Kaya naman, sa tingin mo may asong sumugod kay Sir Charles at namatay sa takot?
. Sa tingin ko kaya naman umiral.
. “At saka, I am inclined to think that he is a country doctor, and kaya naman Kailangan niyang gumawa ng malaking pagtatapos sa paglalakad.

Dakila at makapangyarihan ang wikang Ruso. Sa anong iba pang wika maaaring ipahayag ng parehong salita ang iba't ibang kahulugan, depende sa setting ng kuwit? At sa Russian, ang mga naturang phenomena ay karaniwan. Kunin, halimbawa, ang salitang "ibig sabihin" - ang kuwit na naghihiwalay dito ay nagpapaalam sa atin na ito ay panimula.

"So" - panimulang salita

Ang mga salitang nagpapahayag ng saloobin ng nagsasalita sa kanyang sinasabi ay pinaghihiwalay ng kuwit. Ang mga ito ay tinatawag na panimula dahil hindi ito direktang nauugnay sa kung tungkol saan ang pangungusap. Ang ganitong mga salita ay nagpapahayag ng kumpiyansa ng may-akda, kawalan ng katiyakan tungkol sa pagiging maaasahan ng impormasyong ipinakita, ang pinagmulan nito, ang pagkakasunud-sunod ng mga iniisip ng may-akda, ang kanyang apela sa kausap.

Ang salitang "ibig sabihin" ay tumutulong sa tagapagsalita na lohikal na bumuo ng kanilang mga iniisip. Maaari din itong palitan ng mga kasingkahulugang "samakatuwid", "kaya", "kaya". Ang pagsuri ng mga kuwit sa kasong ito ay napakasimple: kung ang salita ay maaaring laktawan, at ang kahulugan ng pangungusap ay hindi nagbabago, pagkatapos ay ilalagay ang mga kuwit.

Mga halimbawa ng paggamit ng pambungad na salitang "means" sa simula ng pangungusap

Narito ang mga pangungusap kung saan inilalagay ang kuwit pagkatapos ng "means", sa mga ito ang salitang ito o ang mga kasingkahulugan nito ay dapat nasa pinakasimula:

• So hindi ka papasok ngayon?
• Kaya kanselado ang mga aralin ngayon?
• Kaya hindi ka nakakuha ng takdang-aralin?
• Kaya, ako ay ganap na malaya ngayon.
• Kaya kunin mo na yang jacket mo at umuwi ka na.
• Samakatuwid, magkakaroon ka pa rin ng oras para sa istadyum.
• Kaya malapit ka nang malaya.
• Kaya, maghintay tayo.
• Samakatuwid, kailangan itong gawing muli.
• Kaya sige, isipin mo.

Tulad ng makikita mula sa mga halimbawang ito, ang kahulugan ng mga pangungusap ay hindi lubos na malinaw. Itong pambungad na salitang "ibig sabihin" ay nagpapahayag ng mga ugnayan ng epekto. Ibig sabihin, kailangan ng konteksto. Isaalang-alang natin ang gayong mga halimbawa.

Pambungad na salitang "ibig sabihin" sa gitna ng pangungusap

Sa mga kasong ito, tandaan na ang isang kuwit ay inilalagay din bago ang "means" at ang mga kasingkahulugan nito, iyon ay, ang salitang ito ay naka-highlight sa magkabilang panig:

• Kinansela ang mga klase ngayon, kaya hindi ka papasok ngayon?
• Ang paaralan ay nasa quarantine mula ngayon, kaya kanselado ang mga aralin.
• Walang mga klase ngayon, samakatuwid, hindi ka naatasan ng takdang-aralin.
• Hindi kami binigyan ng takdang-aralin, ibig sabihin, libre ako ngayon.
• Kung tapos ka na sa trabaho, pagkatapos ay kunin ang iyong jacket at umuwi.
• Pinalaya ka nang mas maaga, kaya magkakaroon ka ng oras upang makarating sa stadium.
• Ngayon ay isang pinaikling araw, samakatuwid, sa lalong madaling panahon ay magiging malaya ka.
• Hindi na agad babalik si nanay, kaya maghihintay kami.
• Marami kang pagkakamali sa iyong trabaho, samakatuwid, kailangan mo itong gawing muli.
• Nakumpleto mo ang gawain nang may mga pagkakamali, kaya't magsama-sama, mag-isip.

Pagsusuri ng kuwit

Tandaan na ang paglalagay ng mga kuwit sa mga pambungad na salita ay sinusuri sa pamamagitan ng paglaktaw sa mga ito:

• Kinansela ang mga klase ngayon, pupunta ka ba sa paaralan ngayon?
• Ang pagsusulit sa USE ay ginaganap sa paaralan, nakansela ba ang mga aralin ngayon?
• Walang klase ngayon, walang takdang-aralin na itinalaga sa iyo.
• Hindi kami binigyan ng takdang-aralin, libre ako ngayon.
• Kung tapos ka na sa trabaho, kunin mo ang iyong jacket at umuwi.
• Pinalaya ka kanina, magkakaroon ka ng oras para makarating sa stadium.
• Ngayon ay isang pinaikling araw, malapit ka nang malaya.
• Hindi na babalik si nanay, maghihintay kami.
• Marami kang pagkakamali sa iyong trabaho, kailangan mo itong gawing muli.
• Nakumpleto mo ang gawain nang may mga pagkakamali, magsama-sama, mag-isip.

Tulad ng nakikita mo, medyo posible na alisin ang panimulang salita mula sa pangungusap nang hindi nakompromiso ang kahulugan. gayunpaman naroroon, sa mga kasong ito ay pinaghihiwalay nito ang mga simpleng pangungusap sa mga kumplikado. Ang kuwit ay walang kinalaman sa salitang "means".

Hindi panimula

Ang salitang "means" ay pinaghihiwalay ng mga kuwit o hindi. Isaalang-alang ang mga kundisyon kung saan walang mga bantas na kinakailangan. Una, ito ay dapat na isang panaguri, at pagkatapos ay imposibleng alisin ito nang walang pagkiling sa kahulugan ng pahayag, at pangalawa, ang isang katanungan ay maaaring iharap dito mula sa paksa, isang tanong ay itinaas mula dito hanggang sa mga umaasa na salita.

Halimbawa:

• Family (what does it do?) means (to whom?) everything to me.
• Wala itong ibig sabihin (ano ang hindi ginagawa nito?).
• Isang bagay na oo (ano ang ibig sabihin?).
• Malaki ang ibig sabihin ng kanyang salita (ano ang ibig sabihin?).

Sa lahat ng mga pangungusap na ito, ang salitang "ibig sabihin" ay hindi naglalaman ng kuwit.

Magtrabaho gamit ang text

Sabihin nating kailangan nating isulat ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan ang pambungad na salitang "ibig sabihin" ay pinaghihiwalay ng kuwit:

1) Mahal na mahal ni lola ang musika, ngunit ang kanyang karera bilang isang pianist sa paanuman ay hindi gumana. 2) At nagsusumikap siya nang buong lakas na gumawa ng isang musikero mula kay Alyosha. 3) At ang pangarap na makita ang kanyang apo bilang isang sikat na artista ay napakahalaga sa kanya. 4) Nalaman niya na si Aleksey ay kahawig pa nga ng batang Paganini.

5) Wala sa pamilya ang personal na nakakakilala sa sikat na violinist na ito, ngunit ang tatay ay naglakas-loob na sabihin na siya ay may itim na mga mata at isang manipis, maputlang mukha na naka-frame ng jet na buhok. 6) Si Alyosha ay chubby, blush, blue-eyed at fair-haired. 7) Kaya, walang kumpletong pagkakataon ng mga panlabas na palatandaan. 8) Ngunit ang lola ay matigas ang ulo na iginiit na ang pagkakahawig ay namamalagi sa kailaliman ng mga mata, at sila ay nagniningning na may parehong inspirasyon sa kanyang apo tulad ng sa sikat na Italyano. 9) Siya lang ang nakakakita nito. 10) Ang lahat ng natitira ay natagpuan na sa mga mata ng batang lalaki ay may ganap na kalmado, na kung minsan ay bahagyang nahahalo sa palihim.

11) Ang karera ng musika ng apo ay hindi pa rin nakatakda, at upang kahit papaano ay mawala ang mga bagay-bagay, nagpasya ang lola na gumamit ng isang lansihin. 12) Isang araw, sinagot niya ang mga tanong mula sa isang bugtong na konsiyerto at nagpadala ng liham sa editor sa ngalan ng kanyang apo. 13) At pagkaraan ng ilang araw, ang announcer ay nag-anunsyo sa radyo sa isang nagulat na boses na ang isang mag-aaral sa ikalawang baitang ay sumagot ng labing-isa sa labintatlong tanong, na nangangahulugan na siya ay pumangalawa sa pagsusulit sa musika. 14) Bilang karagdagan, napansin niya na ang mga sagot ng bata ay hindi detalyado at matalino, na nagpapahiwatig na ang musika ay itinuro sa pinakamataas na antas sa kanyang paaralan.

15) Ngunit sa katunayan, ang musika ay hindi itinuro sa paaralan ni Alyosha: hindi sila makahanap ng isang matalinong guro sa anumang paraan. 16) Ngunit pagkatapos ng pagkapanalo ni Alyosha sa isang kumpetisyon sa musika, kailangan kong mahanap agad ito. 17) Pagkatapos ng lahat, ang iba ay nagsimulang magmakaawa upang makipagpalitan ng mga karanasan. 18) "Kung mayroon kang mga matagumpay na mag-aaral, nangangahulugan ito na mayroon kang mahusay na mga guro sa musika," sinabi ng mga pinuno ng mga institusyong pang-edukasyon sa lungsod sa direktor ng paaralan ng Alyosha, "huwag maging sakim, ibahagi."

19) Ang lola ni Alyosha ay nagalak: nangangahulugan ito na ang kanyang ideya ay nagdulot ng mga benepisyo, kahit na hindi ang kanyang apo, ngunit hindi bababa sa isang tao ay magiging isang mahusay na musikero sa kanyang direktang pakikilahok.

Ang tamang sagot ay ito: na may pambungad na salitang "means", isang kuwit ang inilalagay sa mga pangungusap 7, 18, 19.

Ang mga pandiwa, pangalan at pang-abay sa isang pangungusap ay maaaring kumilos bilang mga pambungad na salita, na sa isang paraan o iba pa - sa gramatika, leksikal, intonasyon - nagpapahayag ng saloobin ng nagsasalita sa kanyang iniulat.

Paghambingin ang dalawang pangungusap:

Ito tanong, parang gulo ng bisita.

Mukha kanyang tila kalmado .

Sa parehong mga halimbawa, ang salita tila , ngunit sa pangalawang kaso lamang ang salitang ito ay kasama sa mga miyembro ng pangungusap: doon ito ay bahagi ng tambalang nominal na panaguri.

Sa unang halimbawa, ang salita tila nagsisilbi lamang upang ipahayag ang saloobin ng nagsasalita sa kanyang iniuulat. Ang ganitong mga salita ay tinatawag na pambungad; hindi sila bahagi ng pangungusap at madaling maalis, halimbawa: Ang tanong na ito ... nagpahirap sa panauhin. Tandaan na sa pangalawang pangungusap, laktawan ang salita tila imposible.

Ihambing ang ilan pang halimbawa sa talahanayan:

Maraming salita ang maaaring gamitin bilang pambungad na salita. Ngunit mayroong isang grupo ng mga salita na hindi nagpapakilala. Basahin ang dalawang pangungusap:

Malinaw na magkakaroon ng magandang ani sa taong ito;
Tiyak na magkakaroon ng magandang ani sa taong ito.

Ang unang pangungusap ay gumagamit ng salita malinaw naman, sa pangalawa - tiyak . Bagama't ang mga salitang ito ay napakalapit sa kahulugan, ang salita lamang mula sa unang pangungusap ay pinaghihiwalay ng mga kuwit at ito ay panimula. Ang mga salita sa ibaba ay dapat tandaan: ang mga ito ay halos kapareho ng mga pambungad na salita, ngunit sila ay hindi at hindi pinaghihiwalay ang mga kuwit:

BAKA, PARANG, BIGLA, KASI, DITO, ANG HIRAP, PAREHONG PAREHO, KAHIT, EKSAKTO, PARANG, LANG, LAGI, LAGING, MANDATORY, HALOS, LANG, DIUMANO.

Ang mga pambungad na salita ay maaaring maghatid ng limang magkakaibang uri ng kahulugan:

Kadalasan, sa tulong ng mga pambungad na salita, ang tagapagsalita ay naghahatid ng iba't ibang antas ng katiyakan sa sinasabi niya. Halimbawa: Siguradong mahusay ka sa pagsusulit. o Mukhang kailangan mong gumawa ng higit pa. Kasama sa pangkat na ito ang mga salita:

SIYEMPRE, SIYEMPRE, WALANG duda, TIYAK, WALANG DUDA, Tiyak, TALAGA, MUKHANG, MALAMANG, POSIBLENG, PLEASE.

Ang mga salitang pambungad ay maaari ding ipahiwatig damdamin at saloobin nagsasalita sa kanyang sinasabi. Halimbawa: Sa kasamaang palad, hindi ka nakagawa ng mabuti sa iyong pagsusulit.

LUCKYLY, UNfortunately, SURPRISELY, UNfortunately.

Minsan ang mga salitang pambungad ay nagpapahiwatig sa isang mapagkukunan ng impormasyon iniulat ng tagapagsalita. Ang mga panimulang parirala sa kasong ito ay nagsisimula sa mga salitang BY MESSAGE, BY WORDS, BY OPINION. Halimbawa: Ikaw, ayon sa mga doktor, ay kailangang ihinto ang pagsasanay nang ilang sandali.

Ang pinagmulan ng mensahe ay maaari ding ang nagsasalita mismo (SA AKING OPINYON, SA AKING OPINYON), o ang pinagmulan ay maaaring hindi tiyak (SINASABI, NARINIG). Halimbawa: Ikaw, sabi nila, ay kailangang makagambala sa pagsasanay.

SA PAMAMAGITAN NG MENSAHE, SA PAMAMAGITAN NG MGA SALITA, SA PAMAMAGITAN, SA PAKIKINIG, SABI, NARINIG, SA AKING OPINYON, SA AKING OPINYON, SA IYONG DAAN.

Ginagamit din ang mga salitang pambungad para sa nag-uutos ng mga kaisipan at mga indikasyon ng kanilang relasyon sa isa't isa. Halimbawa: Una, ang participle na ito ay nabuo mula sa isang perpektong pandiwa; pangalawa, mayroon itong mga dependent na salita. Samakatuwid, dapat itong maglaman ng dalawang titik N.

UNA, PANGALAWA, PANGATLO, SA WAKAS, KAYA, KAYA, SA CONTRAST, HALIMBAWA, SA BALIKOD.

Mayroon ding mga pangungusap kung saan ang mga salitang pambungad ay nagpapahiwatig sa Paraan ng pag iisip. Halimbawa: Sa madaling salita, naging maayos ang lahat.

KUNG IBA, SA ISANG SALITA, MAS MABUTI NA SABIHIN NG MALAMANG.

Kasama rin sa mga salitang pambungad ang mga salitang nagsisilbi para makaakit ng atensyon kausap:

ALAM (ALAM), UNAWAIN (UNDERSTAND), MAKINIG (LISTEN), TINGNAN (SEE) at iba pa.

Ang parehong mga kahulugan ay maaaring ipahayag hindi lamang sa pamamagitan ng mga pambungad na salita, kundi pati na rin ng mga katulad na predicative constructions (pambungad na mga pangungusap). Ihambing: Malamang na malapit nang matapos ang ulan ng niyebe at Ang pag-ulan ng niyebe, sa tingin ko, ay malapit nang matapos. Bilang karagdagan sa mga kuwit, maaaring gamitin ang mga bracket o gitling upang i-highlight ang mga panimulang pangungusap. Ginagawa ito kapag ang panimulang konstruksyon ay napakakaraniwan at naglalaman ng mga karagdagang komento o paliwanag. Halimbawa:

Dito tayo dumaan minsan sa ating nayon, darating ang mga taon - paano sasabihin sa iyo na huwag magsinungaling - labinlimang taon. (Turgenev)
Alexei (nakilala na ito ng mambabasa) samantala ay mataman niyang tinitigan ang dalagang magsasaka. (Pushkin)

Ang panuntunan ng paghihiwalay ng mga pambungad na salita at pangungusap ay may ilang napakahalagang tala.

Kung ang pambungad na salita ay pinangungunahan ng unyon A o PERO, kung gayon ang kuwit ay hindi palaging inilalagay sa pagitan ng pambungad na salita at unyon. Paghambingin ang dalawang pangungusap:
Tapos na ang doktor pero syempre, tumingin sa isang pasyenteng may malubhang sakit.
Binigay niya ang kanyang salita at dahil dito, dapat pigilan siya.

Ang pambungad na salita ay maaaring muling ayusin o alisin nang walang unyon lamang sa unang kaso, kaya kailangan ng kuwit sa pagitan ng pambungad na salita at unyon. Sa pangalawang pangungusap, hindi ito maaaring gawin, na nangangahulugang hindi inilalagay ang kuwit.

Kadalasan, ang mga paghihirap ay lumitaw sa mga pangungusap na may mga salitang GAANO MAN at SA WAKAS. Ang salitang GAANO MAN ay namumukod-tangi lamang kapag hindi ito mapapalitan ng unyon PERO. Paghambingin ang dalawang pangungusap:
Gayunpaman naiintindihan namin na ang bilang na ito ay mababa pa rin(Gayunpaman = PERO) . hanggang, ngunit, wala pa kaming malinaw na larawan kung ano ang nangyayari(Gayunpaman - panimulang salita) .

Ang salitang SA WAKAS ay panimula lamang kapag wala itong spatial o temporal na kahulugan, ngunit nagpapahiwatig ng pagkakasunud-sunod ng mga kaisipan. Halimbawa:
Sana ay matapos na ang proyektong ito. sa wakas ipapatupad. AT, sa wakas, Ang huling bagay na nais kong bigyang pansin.

Ang mga pambungad na salita ay maaaring magsimula sa isang hiwalay na pagbuo, halimbawa, isang paglilinaw na parirala. Sa kasong ito, ang isang kuwit ay hindi inilalagay pagkatapos ng panimulang salita (sa madaling salita, ang kuwit, na dapat ay "magsasara" ng pambungad na salita, ay inilipat sa dulo ng isang hiwalay na turnover).

Nakita ko, o sa halip nadama, na hindi siya walang malasakit sa akin.

Bilang karagdagan, hindi inilalagay ang kuwit bago ang pambungad na salita na matatagpuan sa dulo ng isang hiwalay na turnover.

Para sa mga pista opisyal, nagpasya kaming pumunta sa isang lugar, halimbawa sa Kolomna.

Kung ang pambungad na salita ay nasa gitna ng isang hiwalay na konstruksiyon, ito ay pinaghihiwalay ng mga kuwit sa isang karaniwang batayan.

Napagpasyahan kong ipahayag ang aking pag-ibig, pakiramdam, tila, sa aking puso na siya rin, ay hindi walang malasakit sa akin.


Kung ang mga pambungad na salita ay matatagpuan bago ang pagliko, na nagsisimula sa mga salitang "paano" o "sa", pagkatapos ay pinaghihiwalay ang mga ito ng mga kuwit.

Ang araw na nabuhay siya ay tila walang kabuluhan sa kanya, sa totoo lang, tulad ng lahat ng buhay.
Napaisip siya sandali malamang, upang mahanap ang tamang mga salita.

Isang ehersisyo

1. Ang mga larawan ay nakasabit sa harap ng salamin.
2. Bagkus, hindi man lang nagbago ang mukha niya.
3. Sa isang banda, lubos akong sumasang-ayon sa iyo.
4. Sa isang banda, isang double-headed na agila ang inilalarawan sa barya.
5. Ang katotohanan ay palaging mas mahusay kaysa sa isang kasinungalingan.
6. Ako_totoo_ ay medyo nagulat sa balitang ito.
7. Sa tagsibol, posible ang pagbaha.
8. Magkakaroon ng baha sa tagsibol.
9. Lahat ng tao sa ating lungsod ay pinag-uusapan na ito.
10. Sa Greece_ sabi nila_ lahat ay nandoon.
11. Siguro_ deigned mong ipahayag ang iyong sarili sa paraang ito para sa kagandahan ng estilo? (Gogol).
12. Sinasabi ng taya ng panahon na magiging mas malamig sa susunod na linggo.
13. Sabi nga ng mga scientists, ang global warming ay naghihintay sa atin.
14. Aalis ang tren sa loob ng isang oras_ samakatuwid_ kailangan na nating umalis ng bahay.
15. Sa kabutihang palad, si Pechorin ay nahuhulog sa pag-iisip (Lermontov).
16. Kami ay nagtipon dito _ una_ upang malutas ang isyu ng oras ng trabaho.
17. Ayaw niyang barilin ang kanyang sarili_ salamat sa Diyos_ ayaw niyang subukan ... (Pushkin).
18. Siyempre, nakita mo ang album (Pushkin) ng binibini ng county nang higit sa isang beses.
19. Sa isang salita, bumaba ka nang basta-basta.
20. Kaya_ ngayon ay maaari nating tapusin.
21. Hindi ka nakikialam sa akin kahit kaunti,” pagtutol niya, “kung pakiusap, barilin mo, ngunit_ nga pala_ ayon sa gusto mo; ang iyong shot ay sa iyo; Lagi akong handa sa iyong serbisyo (Pushkin).
22. Siya ay nagdusa ng napakatagal na panahon pagkatapos ng paghihiwalay, ngunit_ tulad ng alam mo, ang oras ay naghihilom ng anumang mga sugat.
23. Gayunpaman, ang hangin ay malakas.
24. Nagdala si Fedya ng mga bulaklak_ gayunpaman_ hindi ito nagustuhan ni Masha.
25. Isang malakas ngunit mainit na hangin ang umihip sa bintana.
26. Ang isang mahusay na pagpapalaki, tulad ng alam mo, ay nakukuha sa mga boarding school (Gogol).
27. Gayunpaman, mayroong iba't ibang mga pagpapabuti at pagbabago sa mga pamamaraan ... (Gogol).
28. Tiyak na dapat kang pumunta sa amin.
29. Kinuha ko mula sa mesa_ gaya ng naaalala ko ngayon_ ang alas ng mga puso at inihagis ito (Lermontov).
30. Gayunpaman, kahit na si Heneral Khvalynsky mismo ay hindi nais na pag-usapan ang tungkol sa kanyang karera sa paglilingkod; parang hindi pa siya nakapunta sa digmaan (Turgenev).
31. Nagiging wild ka - alam mo na - kung nabubuhay ka na nakakulong sa lahat ng oras (Gogol).
32. Marahil_ siya ay isang tao ng pasasalamat at nais na bayaran ito para sa mabuting paggamot.
33. Pupunta ka raw sa opisina niya at magre-report sa biyahe.
34. Oo, aminado ako, naisip ko ito sa aking sarili.
35. Anyway, I decided to do things my own way.
36. Si Ivan Petrovich_ alam mo_ ay isang pambihirang tao.
37. Walang pumunta sa kanya, siyempre, (Turgenev).
38. Si Gleb, sa pagkakaalam ko, ay nag-aral ng mabuti sa Bryansk gymnasium (Paustovsky).
39. Ngunit_ marahil_ ang mambabasa ay pagod na sa pag-upo sa akin sa iisang palasyo ni Ovsyannikov, kaya't ako ay tumahimik (Turgenev).
40. Ang aking pagdating - napansin ko ito - noong una ay medyo napahiya ang mga bisita.
41. Gayunpaman, ang prosesong pampulitika ay nagsimulang umunlad sa ibang paraan.
42. Sa aking huling ulat, nagmadali akong ipaalam sa iyo na sa wakas ay nalutas na namin ang problemang ito.
43. Ang mga karanasan ng mga pagbabagong nasa paligid natin ay, walang alinlangan, isang malakas na impluwensya sa mga pag-iisip ng karamihan sa mga taong kasangkot sa kanila (M. M. Speransky).
44. Isang grupo ng mga guwardiya sa hangganan na pinamumunuan ng isang opisyal ang pumunta sa mga lumalabag na may layunin, gaya ng nangyari_ kanina, upang magprotesta at hilingin na umalis sila sa teritoryo.
45. Ang pagsasapinal ng kasunduan ay malamang na aabutin pa ng ilang buwan.
46. Pangalawa, maraming pang-aabuso sa larangan ng internasyonal na turismo.
47. Gayunpaman_ kung mananatili kang nakatuon sa diwa at titik ng dokumentong ito, hindi ito maaaring iba.
48. Alam na alam nating lahat, at alam na alam ng lahat dito na sa kanluran, o, gaya ng sinasabi nila, ang pangalawang harapan, mga 1.5 milyong tropang Allied at humigit-kumulang 560 libong tropang Aleman ang puro.
49. Ang katamtaman, simbolikong kilos na ito_ ay tila puno ng malalim na kahulugan.
50. Sa kabutihang palad, ang mga halimbawang nabanggit sa itaas ay ang pagbubukod, hindi ang panuntunan.
51. Maaaring i-claim ang dagdag na halaga ng bagahe_ para sa ilang uri ng mga item.
52. Ang dahilan para dito ay halata: kapag ang isip ay nagsimulang kilalanin ang presyo ng kalayaan, itinatakwil nito nang may kapabayaan ang lahat ng mga laruan ng mga bata, wika nga, kung saan ito ay nilibang ang sarili sa kanyang pagkabata (M. M. Speransky).
53. Magalang na kinausap ako ni Pravda_, hindi ako pinilit na gumawa ng anuman, at naaalala ko na nagkaroon ako ng impresyon na hindi niya sineseryoso ang lahat ng mga akusasyong ito.
54. Ngunit sa aming kaso, mabilis na lumabas ang katotohanan, at hindi nagtagal ay pinalaya kami.