Sa mga estates malapit sa Moscow, umunlad ang domestic test culture. Paghahanda para sa pagsusulit

Ang mga sagot sa mga gawain 1–11 ay isang salita, isang parirala, isang numero o isang pagkakasunod-sunod ng mga salita, mga numero. Isulat ang sagot sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain, at pagkatapos ay ilipat ito sa ANSWER FORM No. 1 sa kanan ng numero ng gawain, simula sa unang cell, nang walang mga puwang, kuwit at iba pang karagdagang mga character. Isulat ang bawat titik o numero sa isang hiwalay na kahon alinsunod sa mga sample na ibinigay sa form.

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga gawain 1 - 3

Ang lokal na kultura ay umunlad sa mga estate malapit sa Moscow.<…>tinatawag na "Russian Parnassus". Halimbawa, sina Abramtsevo at Muranovo kasama ang kanilang magagandang kapaligiran, na niluwalhati sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova, ay pumasok sa kasaysayan ng sining ng sining ng Russia magpakailanman.

1 Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang wastong naghahatid ng pangunahing impormasyong nakapaloob sa teksto?

1) Ang mga estate malapit sa Moscow ay tinawag na "Russian Parnassus", dahil ang kultura ng Russia ay umunlad dito.

2) Sina Abramtsevo at Muranovo kasama ang kanilang magagandang kapaligiran ay tinawag na "Russian Parnassus".

3) Ang lokal na kultura ay niluwalhati nina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova.

4) Ang mga kaakit-akit na kapaligiran ng Muranov ay niluwalhati nina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikov.

5) Ang "Russian Parnassus" ay tinawag na mga estates malapit sa Moscow para sa katotohanan na ang lokal na kultura ay umunlad sa kanila.

2 Alin sa mga sumusunod na salita (kombinasyon ng mga salita) ang dapat na kapalit ng puwang sa ikalawang (2) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito.


3 Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang ESTATE. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa unang (1) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

ESTATE, -s, genus. pl. estates at estates,

1. Isang hanay ng mga gusali (isang gusaling tirahan, mga gusali sa labas) at mga katabing lupa (mga hardin, mga hardin sa kusina) na kumakatawan sa isang hiwalay na sambahayan (pangunahin sa mga rural na lugar). Ang estate ay binubuo ng ilang pine log cabin na konektado ng isang bakod.

2. Settlement, isang lugar kung saan matatagpuan ang mga residential building at outbuildings ng isang collective farm, state farm. Nakahanda ang libu-libong sinusubaybayang sasakyan sa mga nayon at estate ng MTS.

3. Land plot ng isang hiwalay na sakahan. Sa tag-araw, walang pagod siyang naghukay sa isang maliit na ari-arian, sa likod ng kanyang kubo.

4 Sa isa sa mga binigay na salita, ang isang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay hindi wastong na-highlight. Isulat ang salitang ito.



pinagtibay

nagbuhos

palalimin

5 Sa aling opsyon sa sagot ay ginamit ang naka-highlight na salita mali? Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

Ang seryeng "Mosaic of World Art" ay mga aklat tungkol sa mga natatanging master mula sa iba't ibang bansa at panahon: kinikilalang mga klasiko at kalahating nakalimutang talento, mga akademiko at rebelde, MGA INITIATOR ng mga bagong uso, mga paaralan at nag-iisa na nag-iwan ng maliwanag na marka sa sining ng kanilang panahon .

Nabigo ang isang pagtatangka na BAWASAN ang mga nagawa ng kahanga-hangang atleta na ito, dahil walang mga heavyweight na naiwan na hindi natalo sa kanya sa planeta.

Ang diplomatikong relasyon sa pagitan ng Russia at USA ay naitatag noong 1807, at ang unang opisyal na pakikipag-ugnayan sa isa sa mga kolonya ng Amerika ay naganap noong 1698.

Ang mga club ng Lumang Mundo ay hindi magkakaroon ng pagkakataong MAGPALIT sa kanilang roster ng mga bagong manlalaro hanggang sa tag-araw.

Sa hindi malinaw, nagkakalat na liwanag ng gabi, ang MAJESTIC at magagandang prospect ng St. Petersburg ay bumukas sa harap namin: ang Neva, ang dike, ang mga kanal, ang mga palasyo.


6 Magbigay ng halimbawang may pagkakamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

maraming sequin

inisyu na pases

tatlumpu't tatlong punto tatlong porsyento

sa lapad ng balikat

ang kanilang trabaho

7 Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at ng mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

Mga pagkakamali sa gramatika Mga alok
A) Maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover 1) Pavel Ivanovich Chichikov - ang bayani ng tula ni Gogol na "Mga Patay na Kaluluwa" - naglalakbay sa paligid ng mga estates, nakikilala ang iba't ibang tao, na parehong naiiba sa bawat isa sa kayamanan ng ari-arian at mga katangian ng karakter.
B) Paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may hindi tugmang aplikasyon 2) Ayon sa taya ng panahon, magi-snow bukas.
C) Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol 3) Naaalala ng lahat na nakabasa ng "Boris Godunov" ni Pushkin ang palaboy na si Varlaam.
D) Paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri 4) Nang makalabas sa malinaw na tubig, isang kawan ng mga itik ang lumangoy sa tabi ng look.
E) Error sa pagbuo ng pangungusap na may magkakatulad na miyembro 5) Sa aklat na "Analysis of the poetic text" Yu.M. Sinabi ni Lotman na ang tula ay kabilang sa mga lugar ng sining, na ang kakanyahan nito ay hindi ganap na malinaw sa agham.
6) Hindi lamang ang bayoneta, kundi pati na rin ang mga saksak ng tainga ng kalaban.
7) Lahat ng nagtitipon sa istasyon ay umaasa sa tren.
8) Ang pagsasagawa ng ehersisyo sa isang log, ang pagtalon ay kadalasang mababa
9) Taliwas sa taya ng panahon, tag-araw ay maulan.

8 Ipahiwatig ang lahat ng mga numero na dapat palitan ng mga kuwit sa pangungusap.

Paminsan-minsan ay naglalagay si Ivan ng mga dakot sa ilalim ng kayumangging batis ng panggiik (1) na nahuhulog sa bunker (2) at sa bawat pagkakataong (3) na dinadala ang butil sa kanyang mukha (4) ay nilalanghap ang amoy nito.

9 Ipahiwatig ang lahat ng mga numero na dapat palitan ng mga kuwit sa mga pangungusap.

May kakaiba sa musika ni Beethoven (1) siyempre (2). Isang malakas na alon ng baton ng konduktor - at ang galit ng lumikha ng mahusay na musika ay sumabog sa bulwagan (3) na parang (4).

10 Ipahiwatig ang lahat ng mga numero na dapat palitan ng mga kuwit sa pangungusap.

Mayroong isang nayon ng Zhostovo sa rehiyon ng Moscow (1) na ang mga naninirahan (2) (3) ay naging sikat sa loob ng higit sa isang siglo at kalahati para sa husay sa pagdekorasyon ng isang bagay lamang - isang tray.

11 Ipahiwatig ang lahat ng mga numero na dapat palitan ng mga kuwit sa pangungusap.

Nabili na ang mga tiket sa eroplano (1) at (2) bagama't naaakit ako sa paglalakbay (3) at ang pagkakataong makakuha ng mga bagong karanasan (4) malungkot na umalis sa bahay ng aking ama.

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga gawain 12 - 16

(1) Paano ipagkasundo ang hindi nababago, hindi kompromiso na mga batas ng katarungan at ang hindi mapigilang tinig ng awa? (2) Marahil ay dapat kilalanin na mayroong ilang uri ng mas mataas na hustisya, na mas mataas kaysa sa mga pamantayan ng moralidad ng publiko, dahil pinapayagan nito ang lahat-ng-unawa at lubos na mapagpatawad na kabutihan na gumawa ng mga desisyon? (3) O marahil, sa kabaligtaran, ang mga batas na walang alam na eksepsiyon, ay pareho para sa lahat ng mamamayan, ang pinakamataas na yugto ng moral na pag-unlad? (4) Mahirap sagutin nang hindi malabo.

(5) Ang sikat na makatang Ruso na si I. Annensky ay nagtrabaho nang ilang panahon bilang isang inspektor ng distritong pang-edukasyon ng St. Petersburg at naglakbay na may mga tseke sa iba't ibang mga institusyong pang-edukasyon. (6) Kailangan bang pag-usapan kung paano natakot ang mga guro sa isang matigas, naka-button na opisyal na may nakakatakot na kawalang-kilos ng kanyang mukha!

(7) Minsang nahulog sa kanyang mga kamay ang isang pakete ng mga nakasulat na salin mula sa Latin, nagustuhan niya ang isa sa mga gawa dahil sa masining at katumpakan nito. (8) Pinuri ni Annensky ang may-akda nito, ngunit pagkatapos ay ipinaalam sa kanya na ang mag-aaral sa hayskul na sumulat ng pagsasaling ito ay kailangang paalisin, dahil binigyan siya ng komisyon ng deuce para sa nakasulat na pagsusulit sa matematika.

(9) Humingi ng pagsusulit sa matematika ang inspektor. (10) Ang mga tagasuri ay nagbigay ng hindi kasiya-siyang marka sa mahigpit na alinsunod sa mga naaprubahang pamantayan, at samakatuwid ay walang pagdududa tungkol sa pagiging patas nito. (11) Ngunit ... ito ay tungkol sa kapalaran ng isang mahuhusay na estudyante sa high school. (12) Mahirap sabihin kung ano ang kahihinatnan ng pagbubukod na ito para sa binata. (13) Hindi ba mawawala sa kanya ang likas na kaloob?

(14) Gayunpaman, may mga alituntunin na hindi maaaring labagin, sabi nga nila, ang batas ay malupit, ngunit ito ay ang batas. (15) Ano ang dapat na gabayan sa paggawa ng desisyon: pakikiramay, pakikiramay o ang liham ng batas? (16) Pagkatapos ng lahat, kung labagin mo ang batas nang isang beses, posible na labagin ito sa pangalawang pagkakataon, at ang pangatlo ... (17) Ano kung gayon ang batas na ito?

(18) Ganap na naunawaan ni Annensky ang buong bigat ng responsibilidad, lubos niyang naunawaan kung ano ang mas tama, at mas madali, na kilalanin ang hindi masisirang kapangyarihan ng batas. (19) Ngunit, pagkatapos mag-isip, iminungkahi niyang iwasto ang deuce ng tatlo na may minus. (20) Nagkatinginan ang mga guro nang may pagtataka: ang palaging mahigpit at may prinsipyong inspektor mismo ay lumalabag sa mga tuntunin ... (21) Ang pagtatasa ay naitama, ang batang mag-aaral ay naiwan.

(22) Marahil, maaaring idagdag ng isa na ang naligtas na binata ay naging isang sikat na graphic artist, ngunit, tulad ng naiintindihan mo, hindi ito ang punto ng pagkilos ni Annensky. (23) Kailangan ba talagang magpakita ng pakikilahok kung may kumpiyansa na ang taong nakinabang sa iyo ay magiging isang natatanging artista, manunulat o siyentipiko? (24) At kung linlangin ng binata ang mga inaasahan, ano ang mangyayari pagkatapos: ang awa ay nawala ang kahulugan nito, naging walang prinsipyo?

(25) Sa kasamaang-palad, sa ngayon ay wala pang nakaisip ng isang aparato kung saan posibleng matukoy ang mga moral na motibo na nagdudulot ng ganito o ganoong pagkilos. (26) Isang bagay kapag ang awa ay binili ng pera, kapag ang isang tagumpay ay dahil sa ambisyon, at ito ay ganap na naiiba kapag ang isang mabuting gawa ay ginawa dahil sa isang damdamin ng pag-ibig, kapag sa ibang tao ay nakikita mo ang "iyong sarili", ang iyong sarili. , at ang iyong pakikiramay ay nagiging hindi lamang natural, ngunit ang tanging posibleng paggalaw ng kaisipan.

(Ayon kay V. Zakharov*)

*Viktor Alexandrovich Zakharov (ipinanganak noong 1956) ay isang kontemporaryong manunulat at publicist.

12 Alin sa mga pahayag ang tumutugma sa nilalaman ng teksto? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1) Ang mga intensyon ay mahalaga, hindi ang mga aksyon: ito ay mga intensyon na tumutukoy sa kakanyahan ng isang tao.

2) Ang batas, pareho para sa lahat, sarado sa anumang damdamin ng tao, ay ang batayan ng mas mataas na hustisya, kaya hindi ito maaaring labagin ni Annensky.

3) Si Annensky, tulad ng lahat ng tunay na makata na naninirahan sa kanilang sariling mundo, ay tila isang tao na wala sa mundong ito, samakatuwid ang mga nakapaligid sa kanya ay natatakot.

4) Nilabag ni Annensky ang itinatag na mga patakaran batay sa kanyang sariling moral na motibo.

5) Walang ganoong kagamitan na maghahayag ng mga moral na motibo na naging sanhi ng ito o ang pagkilos na iyon.

13 Alin sa mga sumusunod na pahayag ang mali? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1) Ang mga pangungusap 5, 7, 8 ay naglalahad ng salaysay.

2) Ang mga pangungusap 14-17 ay naglalaman ng pangangatwiran.

3) Ang pangungusap 22 ay naglalaman ng paglalarawan ng kalagayan ng tao.

4) Pangungusap 24–25 kasalukuyang pangangatwiran.

5) Ang Proposisyon 23 ay ang konklusyon ng paghatol na ipinahayag sa pangungusap 22.

14 Sumulat ng mga kasingkahulugan mula sa pangungusap 15.

15 Sa mga pangungusap 9-13, hanapin ang isang nauugnay sa nauna gamit ang personal na panghalip. Isulat ang numero ng alok na ito.

.

1

Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang wastong ipinahihiwatig BAHAY impormasyong nakapaloob sa teksto?

Ang mga diamante, bihira, ngunit sa parehong oras ay medyo laganap na mga mineral, ay napakahirap na mga bato. Samakatuwid, madalas silang ginagamit hindi lamang para sa paggawa ng mga diamante, kundi pati na rin para sa paggawa ng pagputol at paggiling ng mga disc, bilog at iba pang mga tool. Halimbawa, ang kilalang dental bur ay natatakpan ng diamond chips.

1) Ang mga diamante ay ginagamit para sa paggawa ng mga diamante at kagamitan sa ngipin.

2) Dahil sa katigasan nito, ang brilyante na grit ay ginagamit bilang pangunahing bahagi ng isang dental bur.

3) Ang mga diamante, na may espesyal na tigas, ay ginagamit para sa paggawa ng mga diamante at sa paggawa ng mga tool sa paggupit at paggiling.

4) Ang kilalang dental bur, tulad ng maraming iba pang mga tool sa paggupit, ay natatakpan ng mga chip ng brilyante.

5) Isang bihirang at lubhang matigas na mineral, ang brilyante ay kailangan para sa paggawa ng mga tool na idinisenyo para sa pagproseso ng matitigas na ibabaw.

Ang lokal na kultura ay umunlad sa mga estate malapit sa Moscow. Samakatuwid, tinawag silang "Russian Parnassus". Halimbawa, sina Abramtsevo at Muranovo kasama ang kanilang magagandang kapaligiran, na niluwalhati sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova, ay pumasok sa kasaysayan ng sining ng sining ng Russia magpakailanman.

1) Sina Abramtsevo at Muranovo kasama ang kanilang magagandang kapaligiran ay tinawag na "Russian Parnassus"

2) Domestic kultura ay glorified sa pamamagitan ng Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova.

3) Ang magagandang kapaligiran ng Muranov ay niluwalhati nina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikov.

4) Ang mga estates malapit sa Moscow ay tinawag na "Russian Parnassus", dahil dito na umunlad ang pambansang kultura.

5) Ang mga estate malapit sa Moscow ay tinawag na "Russian Parnassus".

Kung titingnan mo ang isang mapa, makikita mo na ang Siberia ay dalawang-ikalima ng Asya. Ngunit ang Siberia ay nagulat sa amin hindi lamang sa laki nito, kundi pati na rin sa katotohanan na ito ang pinakamalaking kayamanan sa mundo sa mga tuntunin ng langis, gas, reserbang karbon, mapagkukunan ng enerhiya, at malawak na kagubatan. Iyon ang dahilan kung bakit, sa mga tuntunin ng pag-unlad ng ekonomiya ng Russia, maraming pansin ang binabayaran sa Siberia.

  1. Malaking pansin ang binibigyang pansin sa Siberia sa mga plano sa pagpapaunlad ng ekonomiya ng Russia, dahil ang rehiyong ito ay sumasakop sa dalawang-ikalima ng espasyo ng Asya at ang malalaking likas na yaman ay puro dito.

    Ang Siberia ay nagulat sa amin hindi lamang sa laki nito, kundi pati na rin sa katotohanan na ito ang pinakamalaking treasury sa mundo sa mga tuntunin ng mga reserbang mineral.

    Sa mga plano para sa pag-unlad ng ekonomiya ng Russia, maraming pansin ang binabayaran sa Siberia dahil ang malalaking likas na yaman ay puro dito.

    Maraming pansin ang binabayaran sa pag-unlad ng ekonomiya ng mundo ng Siberia, dahil ang rehiyong ito ay sumasakop sa dalawang-ikalima ng espasyo ng Asya at ang malalaking likas na yaman ay puro dito.

Ginagamit ng paniki ang tumaas na sensitivity nito sa matataas na frequency sa sarili nitong paraan. Karamihan sa mga paniki ay nagna-navigate sa pamamagitan ng tunog, patuloy na naglalabas ng mga high-frequency na pag-click at tinutukoy ang distansya sa mga hadlang at biktima mula sa nakalarawang signal. Kung mas mataas ang dalas ng pulso, mas mahusay na gumagana ang natural na echolocation system na ito.

    Karamihan sa mga paniki ay may sariling teritoryo kung saan sila nangangaso sa pamamagitan ng pagtukoy ng distansya upang mabiktima mula sa sinasalamin na signal.

    Karamihan sa mga paniki ay lubhang sensitibo sa mataas na frequency.

    Ang echolocation, batay sa sensitivity sa mataas na frequency, ay tumutulong sa mga paniki na makahanap ng pagkain at mag-navigate sa kalawakan at.

    Ang paniki ay mahusay na nag-navigate sa kalawakan at nahahanap ang biktima nito salamat sa natural na echolocation batay sa sensitivity sa mataas na frequency.

    Upang makahanap ng biktima, upang mapaglabanan ang mga hadlang, ang mga paniki ay tinutulungan ng perpektong binuo na pandinig - isang kamangha-manghang at perpektong regalo ng kalikasan.

Kung titingnan mo ang isang mapa, makikita mo na ang Siberia ay higit sa kalahati ng teritoryo ng Russian Federation, ito ay humigit-kumulang katumbas ng Europa, ito ay halos isang-kapat ng buong Asya at isang-labinlima ng buong masa ng lupain ng ang mundo. Ngunit ang Siberia ay nagulat sa amin hindi lamang sa laki nito, kundi pati na rin sa katotohanan na ito ang pinakamalaking treasury ng mga kagubatan, langis at gas sa mundo. Iyon ang dahilan kung bakit binibigyang pansin ang Siberia sa mga plano sa pagpapaunlad ng ekonomiya ng Russia.

    Ang Siberia, na sumasakop sa dalawang-ikalima ng Asya, ay binibigyang pansin sa mga plano sa pagpapaunlad ng ekonomiya ng Russia.

    Ang Siberia ay nagulat sa amin hindi lamang sa laki at pagiging natatangi nito, kundi pati na rin sa katotohanan na ito ang pinakamalaking treasury sa mundo sa mga tuntunin ng mga reserbang mineral.

    Sa mga plano para sa pag-unlad ng ekonomiya ng Russia, ang Siberia ay binibigyan ng malaking pansin, dahil ang malaking likas na yaman ay puro dito.

    Sinasakop ng Siberia ang isang espesyal na lugar sa pag-unlad ng ekonomiya ng mundo, dahil ang rehiyon na ito ay sumasakop sa ika-labinlima ng buong masa ng lupa ng Earth at ang malaking likas na yaman ay puro dito.

    Ang Siberia, na may napakalaking likas na kayamanan, ay binibigyang pansin sa mga plano sa pagpapaunlad ng ekonomiya ng Russia.

Ang mga sagot sa mga gawain 1–24 ay isang salita, isang parirala, isang numero o isang pagkakasunod-sunod ng mga salita, mga numero. Isulat ang iyong sagot sa kanan ng numero ng gawain nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain 1-3.

(1) Umunlad ang lokal na kultura sa mga estate malapit sa Moscow. (2) (...) tinawag silang "Russian Parnassus". (3) Halimbawa, sina Abramtsevo at Muranovo kasama ang kanilang mga kaakit-akit na kapaligiran, na niluwalhati sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova, ay pumasok sa kasaysayan ng Russian fine art magpakailanman.

1

Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang wastong naghahatid ng PANGUNAHING impormasyon na nakapaloob sa teksto?

1. Ang mga estates ng Abramtsevo at Muranovo malapit sa Moscow kasama ang kanilang magagandang kapaligiran ay wastong tinawag na "Russian Parnassus".

2. Ang pambansang kultura ay niluwalhati ng mga kinikilalang masters ng pictorial art: Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova.

3. Ang kaakit-akit na kapaligiran ng Muranov at Abramtsevo ay niluwalhati nina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikov, na ang mga pangalan ay pumasok sa kasaysayan ng pagpipinta ng Russia magpakailanman.

4. Ang mga ari-arian malapit sa Moscow, tulad ng Abramtsevo at Kuskovo, ay tinawag na "Russian Parnassus", dahil dito umusbong ang kulturang Ruso.

5. Sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova ay niluwalhati sina Muranovo at Abramtsevo, kung saan, tulad ng sa iba pang mga estates malapit sa Moscow, ipinanganak at binuo ang lokal na kultura.

2

Alin sa mga sumusunod na salita (kombinasyon ng mga salita) ang dapat na kapalit ng puwang sa pangalawang (2) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito (kombinasyon ng mga salita).

1. Dahil

4. Samakatuwid

5. Sa kabila nito

3

Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang KASAYSAYAN. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa ikatlong (3) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

KASAYSAYAN, -at, f.

1. Realidad sa pag-unlad nito, paggalaw. Mga batas ng kasaysayan.

2. ano. Ang kurso ng pag-unlad, ang paggalaw ng isang bagay. Kasaysayan ng ating pagkakaibigan. Kasaysayan ng medikal (isang card kung saan naitala ang mga pagbabago sa kondisyon ng pasyente).

3. Ang proseso ng pag-unlad ng lipunan ng tao sa kabuuan, ang nakaraan, na napanatili sa alaala ng tao. Mga pangyayari sa kasaysayan. Kasaysayan ng mundo.

4. ano o ano. Ang agham ng pag-unlad ng ilang lugar ng kalikasan, kaalaman. Likas na kasaysayan (hindi na ginagamit). Kasaysayan ng teatro.

5. Kwento, pagsasalaysay (kolokyal). Magkwento ng nakakatawa.

6. Insidente, pangyayari, karamihan ay hindi kasiya-siya (kolokyal). Pumasok sa kasaysayan. Ang buong kwento ay nangyari sa isang tao.

4

Sa isa sa mga salita sa ibaba, isang pagkakamali ang nagawa sa pagbabalangkas ng diin: ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay MALI na naka-highlight. Isulat ang salitang ito.

lakasan mo ang loob

lumipat para magtago

5

Sa isa sa mga pangungusap sa ibaba, ang salitang may salungguhit ay MALING ginamit. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

1. Ginalugad ng mga maninisid ang CLAY sa ilalim ng ilog.

2. Ang kagalakan ng tagumpay na hindi mahahalata para sa kanya ay lumago sa pagmamataas.

3. Ngayon ay gumawa ako ng isang MATAGUMPAY na pagbili - binili ko ang kumpletong mga gawa ng A.S. Pushkin.

4. Ang matandang babae ay nabalisa tungkol sa isang bagay at nagsalita sa isang humahagulgol na boses.

5. Isang hindi maarok na hamog ang bumalot sa paligid.

6

Sa isa sa mga salitang naka-highlight sa ibaba, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

1. Humiga sa sahig

2. TWO CENTURY rubles

3. PINAKA NAKAKAinteresado

4. limang ektarya

5. ilang kamatis

7

Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at ng mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS MGA MUNGKAHI
A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover 1) Nais kong matutunan kung paano mag-breed at mag-aalaga ng primroses.
B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap 2) Ang bawat programmer ay itinalaga sa isang partikular na computer na sinusubaybayan ang estado nito.
C) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may hindi pantay na aplikasyon 3) Ayon sa plano, bilang pangwakas na gawain, sumulat kami ng pagsusuri ng isang kamakailang nabasang libro.
D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri 4) Maraming mga kawili-wiling talambuhay sa encyclopedia na "Buhay ng mga Kapansin-pansing Tao".
E) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro 5) Noong Marso, ang mga umabot sa edad na 18 ay lumahok sa mga halalan ng Pangulo ng Russian Federation.
6) Gusto ko ang kwarto dahil magaan, malaki, malinis.
7) Ipinagkatiwala sa akin ang pangunahing papel sa dula ng paaralan na Don Quixote.
8) Lagi akong pinapagalitan ni mama na nagkakalat ang mga gamit ko.
9) Pag-aaral ng alamat, ang kompositor ay lumikha ng mga kahanga-hangang liriko na gawa.

Isulat ang iyong sagot sa mga numero na walang mga puwang o iba pang mga character.

8

Tukuyin ang salita kung saan nawawala ang unstressed alternating vowel ng ugat. Isulat ang salitang ito sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik.

gulo ... riha

d...magkaiba

ut...tugatog

un...kalny

pr...tend

9

Maghanap ng row kung saan nawawala ang parehong titik sa parehong salita. Isulat ang mga salitang ito kasama ang nawawalang titik.

at .. pinamunuan, ra .. hinati

pr .. itinaas, pr .. tinusok

sa .. binuo, sa .. punto

sa ilalim.. kinuha, n.. pinasiyahan

pr..mahal, pr..tawag

10

umiiwas ... vy

italaga...

patagalin...

kindat Kindat

nababago...

11

Isulat ang salita kung saan nakasulat ang letrang E bilang kapalit ng puwang.

nakita... sino

pansinin mo... sh

nakabitin ... aking

abutin mo... sh

marinig...sh

12

Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang titik I.

Ang posisyon ay ang pinaka n (1) maginhawa: n (2) imposibleng (3) bumangon, n (4) umupo. N (5) sino sa mga panauhin, n (6) na nakakakilala kay Bulgakov, n (7) ay may n (8) walang pag-aalinlangan na isang batang Aleman ang nakaupo sa harap nila.

13

Tukuyin ang isang pangungusap kung saan ang parehong mga salitang may salungguhit ay nakasulat sa PAMAMAGITAN NG GITONG. Buksan ang mga bracket at isulat ang dalawang salitang ito.

1. (ON) AUTUMN matipid, BARRELLY (BARBLY) ang mga bukirin ay umuusok, pinainit ng unang sinag ng pagsikat ng araw.

2. (ON) ODAL na nagdilim na may mala-bughaw na pine forest.

3. Sa kaliwang bangko, ang mga birch ay lumalaki nang maluwag at masaya, na parang inayos para sa ILANG (NA) laro sa ilang (SA) LUGAR.

4. (At) KAYA, sa kabila ng aming mga pagsisikap, ang lahat ay nanatili (ON) THE SAME.

5. Time is the (SAME) that money: huwag mong sayangin, at magkakaroon ka nito (B) KALOOBAN.

14

Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang isang titik H.

Isang malaking barge ang nakadaong sa baybayin ng dahan-dahan (1) tungkol, puno ng (2) ng buhangin: ang mga hatches nito ay pininturahan (3) ng pintura ng langis; ang mga mandaragat ay nagkagulo sa kawalan ng pag-asa (4).

15

I-set up ang mga punctuation mark. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan kailangan mong maglagay ng ISANG kuwit.

1. Mula sa mga draft, ang mga pinto at bintana ay bumukas nang mag-isa at sumara ng malakas na may hindi kapani-paniwalang dagundong.

2. Sumikat ang mainit na araw sa tag-araw at natuyo ang sariwang berdeng damo at mga dahon sa mga puno.

3. Ang ulan ay bumuhos nang malungkot, pagkatapos ay nagsimulang desperadong latigo, pagkatapos ay kumaluskos na paalam sa mga palumpong.

4. Maraming problema sa modernong teatro, kapwa pang-ekonomiya at masining.

5. Ang paglalakbay sa pamamagitan ng bangka at paglalakad sa mga bisikleta at ski ay nagdudulot ng kalooban at kawalang-takot sa isang tao.

16

Pagod sa mahabang kalsada (1), sila (2) pagod (3) humiga sa (4) hinihipan ng hangin (5) birch (6) na natatakpan ng ilang uri ng pananim.

17

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa mga pangungusap.

Ngunit, hayaan mong tanungin kita, - pagkatapos ng balisang pagmuni-muni, ang dayuhang panauhin ay nagtanong, - paano naman ang mga patunay ng pag-iral ng Diyos, kung saan (1) gaya ng alam mo (2) may eksaktong lima?

O baka naman (Z) hindi siya ang nagsabi, pero nakatulog lang ako at napanaginipan ko ang lahat ng ito?

18

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa pangungusap.

Sa Greece ng klasikal na panahon (1) para sa sistemang panlipunan (2) kung saan (3) ang anyo ng isang lungsod-estado ay tipikal (4), lalo na ang mga paborableng kondisyon ay lumitaw para sa pag-unlad ng oratoryo.

19

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa pangungusap.

Hindi naging maayos ang biyahe (1) ngunit (2) nang limang kilometro na lamang ang natitira hanggang sa dulo ng kalsada (3) biglang nadulas ang sasakyan (4) dahil pumutok ang gulong.

20

I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.

Ang magkapatid ay tulad ng dalawang gisantes sa isang pod, ngunit itinulak hiwalay sa isa't isa tulad ng mga singil ng parehong pangalan.

Basahin ang teksto at tapusin ang mga gawain 21-26.

MULA SA APOY HANGGANG APOY

(1) Ang aking matandang kaibigan, isang artista sa pamamagitan ng propesyon, ay nagbigay sa akin kamakailan ng kanyang pagpipinta na may pangalang "Verba". (2) At kaagad kong naalala kung paano, noong unang panahon, sa isang maulan na araw ng tagsibol sa aking tinubuang-bayan, gumala ako sa Birch Log - isang maluwang na guwang na tinutubuan ng poplar at willow.

(C) Ang araw ay hindi mabait. (4) Sa itaas, sa mabuhangin na bunton, ang hangin ay umihip ng malakas. (5) Ang walang saplot na kulay abong ulap ay mabilis na dumaloy sa kalangitan, mababa, na dumampi sa tuktok ng mga poplar. (6) Walang laman na lupa, walang laman na mga puno, ginaw at basa - sa madaling salita, masamang panahon. (7) Naglibot-libot ako, pinapagalitan na ang sarili ko sa pag-alis sa init, paglabas ng bahay.

(8) At biglang, malapit sa batis, sa mababang lupain, sa halip ay hindi ko nakita, ngunit naramdaman ko ang isang bagay na hindi karaniwan - tulad ng sikat ng araw, ang ginintuang ningning nito. (9) Lumapit ako: ito ay isang maliit na willow bush na namumulaklak.

(10) Sa kanyang puting hikaw, ang dilaw na anther na may kulay ay dumaan sa pilak na tumpok. (11) At ang mga hikaw ay naging ginto. (12) Ang isang willow bush sa isang maulan na maulap na araw ay banayad na kumikinang na may mainit na liwanag ng lampara.

(13) Nagliwanag siya, pinainit ang lupa sa paligid niya, at ang hangin, at ang malamig na araw.

(14) Pinainit din ako.

(15) Lumipas ang maraming taon. (16) Ngunit kahit ngayon, sa paglipas ng panahon, nakikita ko ang maulap na araw na iyon at ang ningning ng gintong willow bush.

(17) Isang napakalaking maluwang na mundo: walang laman na lupa, mababang kalangitan, poplar, hubad na mga sanga ng alder, mabuhangin na buhangin, sa pagitan ng mga ito ay may isang hindi manlalakbay na kalsada - lahat ito ay malamig at malamig. (18) At sa tabi nito ay isang maliit na gintong palumpong, tulad ng isang lampara sa isang pulang sulok. (19) Isang simbolo ng tagsibol at buhay sa tag-ulan.

(20) Ang lahat ng ito ay matagal na ang nakalipas. (21) Ngunit naaalala ko ito nang husto! (22) At ngayon nakasabit din ang larawan, kumikinang din.

(23) Minsan nakipag-usap ako tungkol sa isang namumulaklak na wilow sa kaibigan kong artista. (24) Malamang naalala niya. (25) Pagkatapos ng napakaraming taon, ngunit nagpinta ng isang larawan. (26) Kaya, nahulog ito sa kanyang kaluluwa. (27) Bagama't ano ang espesyal?

(28) Isang maulap na araw lamang at gintong wilow. (29) Ngunit naaalaala ng puso ...

(Z0) Gaano karaming mainit na minuto sa ating buhay ang mawawala, ngunit naaalala. (31) Ang bawat isa ay may kanya-kanyang sarili.

(32) Ang alaala ng pagkabata, isa sa mga ordinaryong araw. (ZZ) Isang umaga, gabi, kapag yumuko ang iyong nanay, lola sa iyo.

(34) Mainit na mga kamay, mabait na mukha. (35) Alon ng pag-ibig. (Z6) Ito ay lumipas, ngunit nananatili.

(37) At narito ang isang maliit na bata sa duyan. (38) Hindi pa rin marunong, may daldal. (39) Iniunat niya ang kanyang mga kamay sa iyo, at ang kanyang mga mata ay napakasaya ... (40) Kailan ito, Panginoon ... (41) Gaano katagal ang nakalipas.

20. Aling mga pahayag ang hindi tumutugma sa nilalaman ng teksto? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1. Minsan sa isang taon, si Yushka ay gumugol ng isang buwan sa kagubatan. 2. Minsan sa isang taon, pumunta si Yushka sa tabing dagat.

3. Nag-ipon ng pera si Yushka sa loob ng isang buong taon para gastusin ito sa pagpapalaki at pagpapaaral sa isang ulilang babae.

4. Hindi kailanman ginugol ni Yushka ang kanyang ipon sa kanyang sariling bakasyon.

5. Sa umaga, si Yushka ay nagising nang mas maaga kaysa sa iba.

21. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang mali? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1. Inililista ng Pangungusap 28 ang mga sunud-sunod na pagkilos ng karakter.

2. Ang Proposisyon 36 ay naglalahad ng argumento. 3. Ang mga pangungusap 3-5 ay may kasamang elemento ng paglalarawan.

4. Ang mga pangungusap 19-21 ay naglalaman ng pagsasalaysay. 5. Ang mga pangungusap 48-49 ay nagbibigay ng paglalarawan.

22. Sumulat ng mga kasalungat mula sa mga pangungusap 4-5.

23. Sa mga pangungusap 18-24, hanapin ang isa na konektado sa nauna sa tulong ng coordinating union at lexical repetition. Isulat ang numero ng alok na ito.

24. Magbasa ng isang fragment ng isang pagsusuri batay sa tekstong iyong sinuri habang ginagawa ang mga gawain 20-23. Tinatalakay ng fragment na ito ang mga katangian ng wika ng teksto. Nawawala ang ilang terminong ginamit sa pagsusuri. Ipasok ang mga puwang (A, B, C, D) na may mga numero na tumutugma sa bilang ng termino mula sa listahan nang walang mga puwang, kuwit at iba pang karagdagang mga character.

"Sa kwentong" Yushka "sinalaysay niya ang tungkol sa isang kamangha-manghang tao, isang hindi makasarili, hindi makasarili na manggagawa, mabait, banayad na nararamdaman ang mundo ng kalikasan. Lumilikha ang may-akda ng isang hindi malilimutang imahe ng mataas na espirituwalidad, gamit, sa partikular, ang mga linguistic na paraan tulad ng (A) _____ ("tumingin sa mga puting ulap na ipinanganak sa kalangitan, lumulutang at namamatay sa liwanag na init ng hangin, nakinig sa tinig. ng mga ilog, bumubulong-bulong sa mga bitak ng bato” sa pangungusap 18), (B) ____ (“mga ibong buhay”, “masayang tunog”, “matamis na hangin ng mga bulaklak”, “sikatan ng araw” sa pangungusap 21), (C) ____ (“ tinanong ng batang babae ang may-ari-panday: saan niya mahahanap si Efim Dmitrievich? - Aling Efim Dmitrievich? - nagulat ang panday "sa mga pangungusap 31, 32), (D) _____ ("mula sa kapanganakan" sa pangungusap 33).


Listahan ng mga termino: 1. anapora 2. metapora 3. kolokyal na salita 4. propesyonal na bokabularyo

5. parcellation 6. lexical repetition 7. oposisyon 8. epithets 9. contextual na kasingkahulugan

25. Sumulat ng isang sanaysay batay sa tekstong binasa.

Opsyon 3

Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain 1-3.

(1) Umunlad ang lokal na kultura sa mga estate malapit sa Moscow. (2) (...) tinawag silang "Russian Parnassus". (3) Halimbawa, sina Abramtsevo at Muranovo kasama ang kanilang mga kaakit-akit na kapaligiran, na niluwalhati sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova, ay pumasok sa kasaysayan ng Russian fine art magpakailanman.

1. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang wastong naghahatid ng PANGUNAHING impormasyon na nakapaloob sa teksto?

1. Ang mga estates ng Abramtsevo at Muranovo malapit sa Moscow kasama ang kanilang magagandang kapaligiran ay wastong tinawag na "Russian Parnassus".

2. Ang pambansang kultura ay niluwalhati ng mga kinikilalang masters ng pictorial art: Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova.

3. Ang kaakit-akit na kapaligiran ng Muranov at Abramtsevo ay niluwalhati nina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikov, na ang mga pangalan ay pumasok sa kasaysayan ng pagpipinta ng Russia magpakailanman.

4. Ang mga ari-arian malapit sa Moscow, tulad ng Abramtsevo at Kuskovo, ay tinawag na "Russian Parnassus", dahil dito umusbong ang kulturang Ruso.

5. Sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova ay niluwalhati sina Muranovo at Abramtsevo, kung saan, tulad ng sa iba pang mga estates malapit sa Moscow, ipinanganak at binuo ang lokal na kultura.

2. Alin sa mga sumusunod na salita (kombinasyon ng mga salita) ang dapat na kapalit ng puwang sa ikalawang (2) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito (kombinasyon ng mga salita).

3. Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang KASAYSAYAN. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa ikatlong (3) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

KASAYSAYAN, - at, f.

1. Realidad sa pag-unlad nito, paggalaw. Mga batas ng kasaysayan.

2. ano. Ang kurso ng pag-unlad, ang paggalaw ng isang bagay. Kasaysayan ng ating pagkakaibigan. Kasaysayan ng medikal (isang card kung saan naitala ang mga pagbabago sa kondisyon ng pasyente).

3. Ang proseso ng pag-unlad ng lipunan ng tao sa kabuuan, ang nakaraan, na napanatili sa alaala ng tao. Mga pangyayari sa kasaysayan. Kasaysayan ng mundo.

4. ano o ano. Ang agham ng pag-unlad ng ilang lugar ng kalikasan, kaalaman. Likas na kasaysayan (hindi na ginagamit). Kasaysayan ng teatro.

5. Kwento, pagsasalaysay (kolokyal). Magkwento ng nakakatawa.

6. Insidente, pangyayari, karamihan ay hindi kasiya-siya (kolokyal). Pumasok sa kasaysayan. Ang buong kwento ay nangyari sa isang tao.

4. Sa isa sa mga salita sa ibaba, nagkamali sa pagtatakda ng diin: ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay MALI na na-highlight. Isulat ang salitang ito.

MGA ACCOUNTANTS CLEAR CLOCK ANG PLUM CREAM

5. Sa isa sa mga pangungusap sa ibaba, ang salitang may salungguhit ay MALING ginamit. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.


1. Siya ay isang taong mahina ang pinag-aralan, sa pangkalahatan - isang ganap na ignoramus.

2. Ang ating kapwa ay napakaTIWALA at madaling malinlang.

3. Pinipilit ng hindi matiis na lamig ang lahat na manatili sa bahay.

4. Ang kanyang MAS MALAKING katapangan sa labanan ay nag-utos ng paggalang at paghanga ng mga kapwa sundalo.

5. Hindi mayaman ang SWAMP vegetation.

6. Sa isa sa mga salitang naka-highlight sa ibaba, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita. SAKAY sa maingat na karanasan sa mga ACCOUNTANT

fifty houses sa magkabilang gilid ng TOMATO SALAD

7. Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at ng mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap

C) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may hindi pantay na aplikasyon

D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

E) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa

MGA MUNGKAHI

1) Ang tula na "The Death of a Poet" ay nagsasalita ng isang trahedya na kamatayan sa isang tunggalian.

2) itinuturing na kaligayahan na posible hindi lamang "sa mga kasiyahan ng pag-ibig, kundi pati na rin sa pinakamataas na pagkakaisa ng espiritu" at hinahangaan ang gawa ni Tatyana, na hindi nagtayo ng kanyang personal na kaligayahan sa kasawian ng iba.

4) Pagkatapos ng pag-expire ng bank card, dapat itong mapalitan ng bago.

5) Ang paglikha ng imahe ni Akaky Akakievich Bashmachkin sa kuwentong "The Overcoat", ay nagpapakita na kung gaano kawalang-kilos ang lipunan sa mga problema at pangangailangan ng isang maliit na tao.

6) Ayon sa mga salita, ang pangunahing gawain ng mga manunulat ng mga bata ay "namin sa anumang gastos ay nagdadala ng sangkatauhan sa bata."

7) Sa pamamagitan ng paglikha ng isang akda, ipinapahayag ng manunulat ang kanyang saloobin sa buhay at mga tao dito.

8) Ang imahe ng makata-propeta, na nilikha ni Pushkin, ay nagpasiya ng kanyang sariling buhay.

9) Ito ay kinakailangan hindi lamang upang bigyang-pansin ang kaalaman ng mga mag-aaral, kundi pati na rin ang kanilang mga praktikal na kasanayan.

8. Tukuyin ang salita kung saan nawawala ang unstressed alternating vowel ng ugat. Sumulat ka

ang salitang ito sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik. emergency...small show...op...building float...wok d...line

9. Tukuyin ang row kung saan nawawala ang parehong titik sa parehong salita. Isulat ang mga ito

mga salita sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik.

iniksyon ... iniksyon, sa ilalim ... yachiy vz ... ina, rosas ... sk pr ... isinampa (aralin), pr ... dinala

at ... sa ilalim ng noo, at ... baluktot ang p ... listahan, sa ilalim ng ... pumunta

10. Isulat ang salita kung saan nakasulat ang titik I sa lugar ng puwang.

french ... nk transportable ... athletic athletic ... hindi mapagpanggap ... bagong gutta-percha ... bago

11. Isulat ang salita kung saan nakasulat ang titik I sa lugar ng puwang.

gawa .. malinis ... aksayado ... t maliit ... kinasusuklaman ... t

12. Tukuyin ang isang pangungusap kung saan HINDI kasama ang salita ay nakasulat nang MALIWANAG. buksan ang mga bracket at

isulat ang salitang ito.

1. Ang mga laruan (NOT) SOLD OUT noong buwan ay may diskwento.

2. Ang talentadong artistang ito (HINDI) AGAD ay nakamit ang pagkilala sa publiko.

3. Habang ang araw (HINDI) NAKATAGO ng mga ulap ay nagliliwanag sa lungsod na may kamangha-manghang maliwanag na liwanag.

4. Past Pelageya (HINDI) MAGDALI na dumaan sa master ng carpentry shop.

5. (HINDI) SA kabila ng napakalaking workload, nakahanap pa rin siya ng oras para makipagkita sa amin

13 Tukuyin ang isang pangungusap kung saan ang parehong mga salitang may salungguhit ay binabaybay ng ISA. Buksan ang mga bracket at isulat ang dalawang salitang ito.

1. Palagi siyang sumusulpot at KAYA (SAMA), parang kapatid niya, biglang nawala, ANO (WOULD) reappear a year later.

2. Isaisip ang (B) na ang parehong (PAREHONG) kaganapan ay iba ang pananaw ng iba't ibang tao.

3. (I) KAYA, (C) SA loob ng isang buwan kailangan mong inumin ang mga tabletang ito araw-araw.

4. Ang araw ay sumisikat na (C) GILID, at ang kalsada, na gumulong pagkatapos ng ulan kasama ang mga kariton, ay pumunta (B) DAL, hindi matatag, nababalot ng hamog.

5. (C) BUNGA ng insidente, walang nasaktan, pero nasunog ang garden house (BAGO) ASSEMBLY

14. Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang HH.

Napahiya si Yu (1) dilag (2) o napangiti at sa hindi inaasahang pagkakataon (3) o nalaglag ang gintong (4) pulbos (5) itsu sa kanyang mga kamay.

15. Ayusin ang mga bantas. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga alok kung saan mo gustong ilagay

ISANG kuwit.

1. Isang itim na ulap ang gumalaw nang napakababa at hindi nagtagal ay lumamig ito.

2. Sa gabi ang mga pensiyonado ay naglalaro ng chess sa parke at ang mga kabataan ay magsasayaw.

3. Dahan-dahang umiikot sa hangin at lumilipad at nahuhulog sa lupa.

4. Hindi niya narinig ang kanyang sarili, at samakatuwid ay bahagya niyang binibigkas ang mga salita ng panalangin, pagkatapos ay sinigaw ang mga ito sa pinakamataas na boses.

5. At araw at gabi ay gumawa sila ng bagong proyekto.

16. Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar na dapat sa pangungusap

tumayo ng mga kuwit.

Pagod sa mahabang kalsada (1), sila (2) pagod (3) humiga sa (4) hinihipan ng hangin (5) birch (6) na natatakpan ng ilang uri ng pananim.

Ang mga sagot sa mga gawain 1–24 ay isang salita, isang parirala, isang numero o isang pagkakasunod-sunod ng mga salita, mga numero. Isulat ang iyong sagot sa kanan ng numero ng gawain nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain 1-3.

(1) Umunlad ang lokal na kultura sa mga estate malapit sa Moscow. (2) (...) tinawag silang "Russian Parnassus". (3) Halimbawa, sina Abramtsevo at Muranovo kasama ang kanilang mga kaakit-akit na kapaligiran, na niluwalhati sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova, ay pumasok sa kasaysayan ng Russian fine art magpakailanman.

1

Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang wastong naghahatid ng PANGUNAHING impormasyon na nakapaloob sa teksto?

1. Ang mga estates ng Abramtsevo at Muranovo malapit sa Moscow kasama ang kanilang magagandang kapaligiran ay wastong tinawag na "Russian Parnassus".

2. Ang pambansang kultura ay niluwalhati ng mga kinikilalang masters ng pictorial art: Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova.

3. Ang kaakit-akit na kapaligiran ng Muranov at Abramtsevo ay niluwalhati nina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikov, na ang mga pangalan ay pumasok sa kasaysayan ng pagpipinta ng Russia magpakailanman.

4. Ang mga ari-arian malapit sa Moscow, tulad ng Abramtsevo at Kuskovo, ay tinawag na "Russian Parnassus", dahil dito umusbong ang kulturang Ruso.

5. Sina Vasnetsov at Korovin, Vrubel at Ostroukhov, Polenov at Nesterov, Levitan at Yakunchikova ay niluwalhati sina Muranovo at Abramtsevo, kung saan, tulad ng sa iba pang mga estates malapit sa Moscow, ipinanganak at binuo ang lokal na kultura.

2

Alin sa mga sumusunod na salita (kombinasyon ng mga salita) ang dapat na kapalit ng puwang sa pangalawang (2) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito (kombinasyon ng mga salita).

1. Dahil

4. Samakatuwid

5. Sa kabila nito

3

Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang KASAYSAYAN. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa ikatlong (3) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

KASAYSAYAN, -at, f.

1. Realidad sa pag-unlad nito, paggalaw. Mga batas ng kasaysayan.

2. ano. Ang kurso ng pag-unlad, ang paggalaw ng isang bagay. Kasaysayan ng ating pagkakaibigan. Kasaysayan ng medikal (isang card kung saan naitala ang mga pagbabago sa kondisyon ng pasyente).

3. Ang proseso ng pag-unlad ng lipunan ng tao sa kabuuan, ang nakaraan, na napanatili sa alaala ng tao. Mga pangyayari sa kasaysayan. Kasaysayan ng mundo.

4. ano o ano. Ang agham ng pag-unlad ng ilang lugar ng kalikasan, kaalaman. Likas na kasaysayan (hindi na ginagamit). Kasaysayan ng teatro.

5. Kwento, pagsasalaysay (kolokyal). Magkwento ng nakakatawa.

6. Insidente, pangyayari, karamihan ay hindi kasiya-siya (kolokyal). Pumasok sa kasaysayan. Ang buong kwento ay nangyari sa isang tao.

4

Sa isa sa mga salita sa ibaba, isang pagkakamali ang nagawa sa pagbabalangkas ng diin: ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay MALI na naka-highlight. Isulat ang salitang ito.

lakasan mo ang loob

lumipat para magtago

5

Sa isa sa mga pangungusap sa ibaba, ang salitang may salungguhit ay MALING ginamit. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

1. Ginalugad ng mga maninisid ang CLAY sa ilalim ng ilog.

2. Ang kagalakan ng tagumpay na hindi mahahalata para sa kanya ay lumago sa pagmamataas.

3. Ngayon ay gumawa ako ng isang MATAGUMPAY na pagbili - binili ko ang kumpletong mga gawa ng A.S. Pushkin.

4. Ang matandang babae ay nabalisa tungkol sa isang bagay at nagsalita sa isang humahagulgol na boses.

5. Isang hindi maarok na hamog ang bumalot sa paligid.

6

Sa isa sa mga salitang naka-highlight sa ibaba, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

1. Humiga sa sahig

2. TWO CENTURY rubles

3. PINAKA NAKAKAinteresado

4. limang ektarya

5. ilang kamatis

7

Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at ng mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS MGA MUNGKAHI
A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover 1) Nais kong matutunan kung paano mag-breed at mag-aalaga ng primroses.
B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap 2) Ang bawat programmer ay itinalaga sa isang partikular na computer na sinusubaybayan ang estado nito.
C) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may hindi pantay na aplikasyon 3) Ayon sa plano, bilang pangwakas na gawain, sumulat kami ng pagsusuri ng isang kamakailang nabasang libro.
D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri 4) Maraming mga kawili-wiling talambuhay sa encyclopedia na "Buhay ng mga Kapansin-pansing Tao".
E) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro 5) Noong Marso, ang mga umabot sa edad na 18 ay lumahok sa mga halalan ng Pangulo ng Russian Federation.
6) Gusto ko ang kwarto dahil magaan, malaki, malinis.
7) Ipinagkatiwala sa akin ang pangunahing papel sa dula ng paaralan na Don Quixote.
8) Lagi akong pinapagalitan ni mama na nagkakalat ang mga gamit ko.
9) Pag-aaral ng alamat, ang kompositor ay lumikha ng mga kahanga-hangang liriko na gawa.

Isulat ang iyong sagot sa mga numero na walang mga puwang o iba pang mga character.

8

Tukuyin ang salita kung saan nawawala ang unstressed alternating vowel ng ugat. Isulat ang salitang ito sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik.

gulo ... riha

d...magkaiba

ut...tugatog

un...kalny

pr...tend

9

Maghanap ng row kung saan nawawala ang parehong titik sa parehong salita. Isulat ang mga salitang ito kasama ang nawawalang titik.

at .. pinamunuan, ra .. hinati

pr .. itinaas, pr .. tinusok

sa .. binuo, sa .. punto

sa ilalim.. kinuha, n.. pinasiyahan

pr..mahal, pr..tawag

10

umiiwas ... vy

italaga...

patagalin...

kindat Kindat

nababago...

11

Isulat ang salita kung saan nakasulat ang letrang E bilang kapalit ng puwang.

nakita... sino

pansinin mo... sh

nakabitin ... aking

abutin mo... sh

marinig...sh

12

Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang titik I.

Ang posisyon ay ang pinaka n (1) maginhawa: n (2) imposibleng (3) bumangon, n (4) umupo. N (5) sino sa mga panauhin, n (6) na nakakakilala kay Bulgakov, n (7) ay may n (8) walang pag-aalinlangan na isang batang Aleman ang nakaupo sa harap nila.

13

Tukuyin ang isang pangungusap kung saan ang parehong mga salitang may salungguhit ay nakasulat sa PAMAMAGITAN NG GITONG. Buksan ang mga bracket at isulat ang dalawang salitang ito.

1. (ON) AUTUMN matipid, BARRELLY (BARBLY) ang mga bukirin ay umuusok, pinainit ng unang sinag ng pagsikat ng araw.

2. (ON) ODAL na nagdilim na may mala-bughaw na pine forest.

3. Sa kaliwang bangko, ang mga birch ay lumalaki nang maluwag at masaya, na parang inayos para sa ILANG (NA) laro sa ilang (SA) LUGAR.

4. (At) KAYA, sa kabila ng aming mga pagsisikap, ang lahat ay nanatili (ON) THE SAME.

5. Time is the (SAME) that money: huwag mong sayangin, at magkakaroon ka nito (B) KALOOBAN.

14

Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang isang titik H.

Isang malaking barge ang nakadaong sa baybayin ng dahan-dahan (1) tungkol, puno ng (2) ng buhangin: ang mga hatches nito ay pininturahan (3) ng pintura ng langis; ang mga mandaragat ay nagkagulo sa kawalan ng pag-asa (4).

15

I-set up ang mga punctuation mark. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan kailangan mong maglagay ng ISANG kuwit.

1. Mula sa mga draft, ang mga pinto at bintana ay bumukas nang mag-isa at sumara ng malakas na may hindi kapani-paniwalang dagundong.

2. Sumikat ang mainit na araw sa tag-araw at natuyo ang sariwang berdeng damo at mga dahon sa mga puno.

3. Ang ulan ay bumuhos nang malungkot, pagkatapos ay nagsimulang desperadong latigo, pagkatapos ay kumaluskos na paalam sa mga palumpong.

4. Maraming problema sa modernong teatro, kapwa pang-ekonomiya at masining.

5. Ang paglalakbay sa pamamagitan ng bangka at paglalakad sa mga bisikleta at ski ay nagdudulot ng kalooban at kawalang-takot sa isang tao.

16

Pagod sa mahabang kalsada (1), sila (2) pagod (3) humiga sa (4) hinihipan ng hangin (5) birch (6) na natatakpan ng ilang uri ng pananim.

17

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa mga pangungusap.

Ngunit, hayaan mong tanungin kita, - pagkatapos ng balisang pagmuni-muni, ang dayuhang panauhin ay nagtanong, - paano naman ang mga patunay ng pag-iral ng Diyos, kung saan (1) gaya ng alam mo (2) may eksaktong lima?

O baka naman (Z) hindi siya ang nagsabi, pero nakatulog lang ako at napanaginipan ko ang lahat ng ito?

18

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa pangungusap.

Sa Greece ng klasikal na panahon (1) para sa sistemang panlipunan (2) kung saan (3) ang anyo ng isang lungsod-estado ay tipikal (4), lalo na ang mga paborableng kondisyon ay lumitaw para sa pag-unlad ng oratoryo.

19

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa pangungusap.

Hindi naging maayos ang biyahe (1) ngunit (2) nang limang kilometro na lamang ang natitira hanggang sa dulo ng kalsada (3) biglang nadulas ang sasakyan (4) dahil pumutok ang gulong.

20

I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.

Ang magkapatid ay tulad ng dalawang gisantes sa isang pod, ngunit itinulak hiwalay sa isa't isa tulad ng mga singil ng parehong pangalan.

Basahin ang teksto at tapusin ang mga gawain 21-26.

MULA SA APOY HANGGANG APOY

(1) Ang aking matandang kaibigan, isang artista sa pamamagitan ng propesyon, ay nagbigay sa akin kamakailan ng kanyang pagpipinta na may pangalang "Verba". (2) At kaagad kong naalala kung paano, noong unang panahon, sa isang maulan na araw ng tagsibol sa aking tinubuang-bayan, gumala ako sa Birch Log - isang maluwang na guwang na tinutubuan ng poplar at willow.

(C) Ang araw ay hindi mabait. (4) Sa itaas, sa mabuhangin na bunton, ang hangin ay umihip ng malakas. (5) Ang walang saplot na kulay abong ulap ay mabilis na dumaloy sa kalangitan, mababa, na dumampi sa tuktok ng mga poplar. (6) Walang laman na lupa, walang laman na mga puno, ginaw at basa - sa madaling salita, masamang panahon. (7) Naglibot-libot ako, pinapagalitan na ang sarili ko sa pag-alis sa init, paglabas ng bahay.

(8) At biglang, malapit sa batis, sa mababang lupain, sa halip ay hindi ko nakita, ngunit naramdaman ko ang isang bagay na hindi karaniwan - tulad ng sikat ng araw, ang ginintuang ningning nito. (9) Lumapit ako: ito ay isang maliit na willow bush na namumulaklak.

(10) Sa kanyang puting hikaw, ang dilaw na anther na may kulay ay dumaan sa pilak na tumpok. (11) At ang mga hikaw ay naging ginto. (12) Ang isang willow bush sa isang maulan na maulap na araw ay banayad na kumikinang na may mainit na liwanag ng lampara.

(13) Nagliwanag siya, pinainit ang lupa sa paligid niya, at ang hangin, at ang malamig na araw.

(14) Pinainit din ako.

(15) Lumipas ang maraming taon. (16) Ngunit kahit ngayon, sa paglipas ng panahon, nakikita ko ang maulap na araw na iyon at ang ningning ng gintong willow bush.

(17) Isang napakalaking maluwang na mundo: walang laman na lupa, mababang kalangitan, poplar, hubad na mga sanga ng alder, mabuhangin na buhangin, sa pagitan ng mga ito ay may isang hindi manlalakbay na kalsada - lahat ito ay malamig at malamig. (18) At sa tabi nito ay isang maliit na gintong palumpong, tulad ng isang lampara sa isang pulang sulok. (19) Isang simbolo ng tagsibol at buhay sa tag-ulan.

(20) Ang lahat ng ito ay matagal na ang nakalipas. (21) Ngunit naaalala ko ito nang husto! (22) At ngayon nakasabit din ang larawan, kumikinang din.

(23) Minsan nakipag-usap ako tungkol sa isang namumulaklak na wilow sa kaibigan kong artista. (24) Malamang naalala niya. (25) Pagkatapos ng napakaraming taon, ngunit nagpinta ng isang larawan. (26) Kaya, nahulog ito sa kanyang kaluluwa. (27) Bagama't ano ang espesyal?

(28) Isang maulap na araw lamang at gintong wilow. (29) Ngunit naaalaala ng puso ...

(Z0) Gaano karaming mainit na minuto sa ating buhay ang mawawala, ngunit naaalala. (31) Ang bawat isa ay may kanya-kanyang sarili.

(32) Ang alaala ng pagkabata, isa sa mga ordinaryong araw. (ZZ) Isang umaga, gabi, kapag yumuko ang iyong nanay, lola sa iyo.

(34) Mainit na mga kamay, mabait na mukha. (35) Alon ng pag-ibig. (Z6) Ito ay lumipas, ngunit nananatili.

(37) At narito ang isang maliit na bata sa duyan. (38) Hindi pa rin marunong, may daldal. (39) Iniunat niya ang kanyang mga kamay sa iyo, at ang kanyang mga mata ay napakasaya ... (40) Kailan ito, Panginoon ... (41) Gaano katagal ang nakalipas.