Ang lahat ng mga gawain kung saan mayroong paggalaw ng mga bagay, ang kanilang paggalaw o pag-ikot, ay konektado sa bilis.

Ang terminong ito ay nagpapakilala sa paggalaw ng isang bagay sa espasyo sa isang tiyak na tagal ng panahon - ang bilang ng mga yunit ng distansya sa bawat yunit ng oras. Siya ay isang madalas na "panauhin" ng parehong mga seksyon ng matematika at pisika. Maaaring baguhin ng orihinal na katawan ang lokasyon nito nang pare-pareho at may acceleration. Sa unang kaso, ang bilis ay static at hindi nagbabago sa panahon ng paggalaw, sa pangalawa, sa kabaligtaran, ito ay tumataas o bumababa.

Paano makahanap ng bilis - pare-parehong paggalaw

Kung ang bilis ng katawan ay nanatiling hindi nagbabago mula sa simula ng paggalaw hanggang sa dulo ng landas, kung gayon pinag-uusapan natin ang paglipat na may patuloy na pagbilis - pare-parehong paggalaw. Maaari itong tuwid o hubog. Sa unang kaso, ang trajectory ng katawan ay isang tuwid na linya.

Pagkatapos V=S/t, kung saan:

• Ang V ay ang nais na bilis,
• S - distansyang nilakbay (kabuuang landas),
• t ay ang kabuuang oras ng paggalaw.

Paano makahanap ng bilis - ang acceleration ay pare-pareho

Kung ang isang bagay ay gumagalaw nang may acceleration, ang bilis nito ay nagbago habang ito ay gumagalaw. Sa kasong ito, makakatulong ang expression upang mahanap ang nais na halaga:

V \u003d V (simula) + sa, kung saan:

• V (simula) - ang paunang bilis ng bagay,
• a ay ang acceleration ng katawan,
• t ay ang kabuuang oras ng paglalakbay.

Paano makahanap ng bilis - hindi pantay na paggalaw

Sa kasong ito, mayroong isang sitwasyon kapag ang katawan ay dumadaan sa iba't ibang bahagi ng landas sa iba't ibang oras.
S(1) - para sa t(1),
S(2) - para sa t(2), atbp.

Sa unang seksyon, ang paggalaw ay naganap sa isang "tempo" V(1), sa pangalawa - V(2), at iba pa.

Upang malaman ang bilis ng isang bagay na gumagalaw sa lahat ng paraan (ang average na halaga nito), gamitin ang expression:

Paano makahanap ng bilis - pag-ikot ng isang bagay

Sa kaso ng pag-ikot, pinag-uusapan natin ang angular velocity, na tumutukoy sa anggulo kung saan umiikot ang elemento sa bawat yunit ng oras. Ang nais na halaga ay tinutukoy ng simbolo ω (rad / s).

• ω = Δφ/Δt, kung saan:

Δφ – pumasa na anggulo (angle increment),
Δt - lumipas na oras (oras ng paggalaw - pagtaas ng oras).

• Kung ang pag-ikot ay pare-pareho, ang nais na halaga (ω) ay nauugnay sa isang konsepto tulad ng panahon ng pag-ikot - gaano katagal bago makumpleto ng ating bagay ang 1 kumpletong rebolusyon. Sa kasong ito:

ω = 2π/T, kung saan:
π ay isang pare-pareho ≈3.14,
T ay ang panahon.

O ω = 2πn, kung saan:
π ay isang pare-pareho ≈3.14,
n ay ang dalas ng sirkulasyon.

• Gamit ang kilalang linear na bilis ng bagay para sa bawat punto sa landas ng paggalaw at ang radius ng bilog kung saan ito gumagalaw, ang sumusunod na expression ay kinakailangan upang mahanap ang bilis ω:

ω = V/R, kung saan:
Ang V ay ang numerical value ng vector quantity (linear velocity),
Ang R ay ang radius ng trajectory ng katawan.

Paano makahanap ng bilis - papalapit at papalayo ng mga puntos

Sa ganitong mga gawain, magiging angkop na gamitin ang mga terminong diskarte sa bilis at bilis ng distansya.

Kung ang mga bagay ay patungo sa isa't isa, ang bilis ng paglapit (pag-urong) ay ang mga sumusunod:
V (approach) = V(1) + V(2), kung saan ang V(1) at V(2) ay ang velocities ng mga katumbas na bagay.

Kung ang isa sa mga katawan ay nahuli sa isa pa, ang V (mas malapit) = V(1) - V(2), V(1) ay mas malaki kaysa sa V(2).

Paano makahanap ng bilis - paggalaw sa isang anyong tubig

Kung ang mga kaganapan ay naganap sa tubig, ang bilis ng agos (i.e., ang paggalaw ng tubig na may kaugnayan sa isang nakapirming baybayin) ay idinagdag sa sariling bilis ng bagay (ang paggalaw ng katawan na may kaugnayan sa tubig). Paano nauugnay ang mga konseptong ito?

Sa kaso ng paglipat sa ibaba ng agos, V=V(own) + V(tech).
Kung laban sa kasalukuyang - V \u003d V (sariling) - V (daloy).

Gawin nating isang kapana-panabik na laro ang isang aralin sa pisika ng paaralan! Sa artikulong ito, ang ating pangunahing tauhang babae ang magiging formula na "Bilis, oras, distansya." Susuriin namin ang bawat parameter nang hiwalay, magbigay ng mga kagiliw-giliw na halimbawa.

Bilis

Ano ang "bilis"? Maaari mong panoorin ang isang kotse na mas mabilis, isa pang mas mabagal; ang isang tao ay mabilis na naglalakad, ang isa ay tumatagal ng kanyang oras. Iba't ibang bilis din ang biyahe ng mga siklista. Oo! Ang bilis naman. Ano ang ibig sabihin nito? Siyempre, ang layo ng nalakbay ng isang tao. ang kotse ay nagmaneho para sa ilang Sabihin na natin na 5 km / h. Ibig sabihin, sa loob ng 1 oras ay naglakad siya ng 5 kilometro.

Ang formula ng landas (distansya) ay ang produkto ng bilis at oras. Siyempre, ang pinaka-maginhawa at naa-access na parameter ay oras. Lahat ay may relo. Ang bilis ng pedestrian ay hindi mahigpit na 5 km/h, ngunit humigit-kumulang. Samakatuwid, maaaring mayroong isang error dito. Sa kasong ito, mas mabuting kumuha ka ng mapa ng lugar. Bigyang-pansin kung anong sukat. Dapat itong ipahiwatig kung gaano karaming kilometro o metro ang nasa 1 cm.Maglakip ng ruler at sukatin ang haba. Halimbawa, may direktang daan mula sa bahay patungo sa paaralan ng musika. Ang segment ay naging 5 cm. At sa sukat ito ay ipinahiwatig 1 cm = 200 m. Nangangahulugan ito na ang totoong distansya ay 200 * 5 = 1000 m = 1 km. Gaano katagal mo tinatakpan ang distansyang ito? Sa kalahating oras? Sa teknikal na termino, 30 minuto = 0.5 h = (1/2) h. Kung malulutas natin ang problema, lumalabas na naglalakad tayo sa bilis na 2 km / h. Ang formula na "bilis, oras, distansya" ay palaging makakatulong sa iyo na malutas ang problema.

Huwag palampasin!

Ipinapayo ko sa iyo na huwag palampasin ang napakahalagang mga punto. Kapag binigyan ka ng isang gawain, tingnang mabuti kung anong mga yunit ng pagsukat ang ibinigay na mga parameter. Ang may-akda ng problema ay maaaring mandaya. Isusulat sa ibinigay na:

Isang lalaki ang nagbisikleta ng 2 kilometro sa isang bangketa sa loob ng 15 minuto. Huwag magmadali upang malutas kaagad ang problema ayon sa pormula, kung hindi man ay makakakuha ka ng katarantaduhan, at hindi ito bibilangin ng guro para sa iyo. Tandaan na sa anumang kaso ay hindi mo dapat gawin ito: 2 km / 15 min. Ang iyong unit ng pagsukat ay magiging km/min, hindi km/h. Kailangan mong makamit ang huli. I-convert ang minuto sa oras. Paano ito gagawin? Ang 15 minuto ay 1/4 na oras o 0.25 na oras. Ngayon ay maaari kang ligtas na 2km/0.25h=8 km/h. Ngayon ang problema ay nalutas nang tama.

Ganyan kadaling tandaan ang formula na "bilis, oras, distansya". Sundin lamang ang lahat ng mga patakaran ng matematika, bigyang-pansin ang mga yunit ng pagsukat sa problema. Kung mayroong mga nuances, tulad ng sa halimbawang tinalakay sa itaas, agad na i-convert sa SI system ng mga yunit, tulad ng inaasahan.

Paano malutas ang mga problema sa paggalaw? Ang formula para sa ugnayan sa pagitan ng bilis, oras at distansya. Mga gawain at solusyon.

Ang formula para sa pag-asa ng oras, bilis at distansya para sa grade 4: paano ipinahiwatig ang bilis, oras, distansya?

Ang mga tao, hayop o sasakyan ay maaaring gumalaw sa isang tiyak na bilis. Para sa isang tiyak na oras maaari silang pumunta sa isang tiyak na paraan. Halimbawa: ngayon maaari kang maglakad papunta sa iyong paaralan sa loob ng kalahating oras. Maglakad ka sa isang tiyak na bilis at sumasaklaw sa 1000 metro sa loob ng 30 minuto. Ang landas na nalampasan ay ipinapahiwatig sa matematika ng titik S. Ang bilis ay ipinahiwatig ng liham v. At ang oras kung saan ang landas ay nilakbay ay ipinahiwatig ng liham t.

• Landas - S
• Bilis - v
• Oras - t

Kung huli ka sa paaralan, maaari kang maglakad sa parehong landas sa loob ng 20 minuto sa pamamagitan ng pagtaas ng iyong bilis. Nangangahulugan ito na ang parehong landas ay maaaring sakop sa iba't ibang oras at sa iba't ibang bilis.

Paano nakadepende ang oras ng paglalakbay sa bilis?

Ang mas mataas na bilis, ang mas mabilis na distansya ay sakop. At kung mas mababa ang bilis, mas maraming oras ang aabutin upang makumpleto ang landas.

Paano mahahanap ang oras, alam ang bilis at distansya?

Upang mahanap ang oras na kinuha upang makumpleto ang landas, kailangan mong malaman ang distansya at bilis. Kung hahatiin mo ang distansya sa bilis, malalaman mo ang oras. Isang halimbawa ng naturang gawain:

Problema tungkol sa Hare. Tumakas ang liyebre mula sa Lobo sa bilis na 1 kilometro kada minuto. Tumakbo siya ng 3 kilometro sa kanyang butas. Gaano katagal naabot ng liyebre ang butas?

Gaano kadaling lutasin ang mga problema sa paggalaw kung saan kailangan mong maghanap ng distansya, oras o bilis?

1. Basahing mabuti ang problema at alamin kung ano ang nalalaman mula sa kalagayan ng problema.
2. Isulat ang impormasyong ito sa isang draft.
3. Isulat din kung ano ang hindi alam at kung ano ang kailangang hanapin
4. Gamitin ang formula para sa mga problema tungkol sa distansya, oras at bilis
5. Ipasok ang kilalang data sa formula at lutasin ang problema

Solusyon para sa problema tungkol sa Hare at Lobo.

• Mula sa kondisyon ng problema, tinutukoy namin na alam namin ang bilis at distansya.
• Gayundin, mula sa kondisyon ng problema, tinutukoy namin na kailangan naming hanapin ang oras na kailangan ng liyebre upang tumakbo sa butas.

Isinulat namin ang data na ito sa isang draft, halimbawa:

Hindi alam ang oras

Ngayon ay isulat natin ang pareho sa mga palatandaan ng matematika:

S - 3 kilometro

V - 1 km / min

t-?

Naaalala at isinulat namin sa isang kuwaderno ang pormula para sa paghahanap ng oras:

t=S:v

t = 3: 1 = 3 minuto

Paano mahahanap ang bilis kung alam ang oras at distansya?

Upang mahanap ang bilis, kung alam mo ang oras at distansya, kailangan mong hatiin ang distansya sa oras. Isang halimbawa ng naturang gawain:

Ang liyebre ay tumakas mula sa Lobo at tumakbo ng 3 kilometro sa kanyang butas. Tinakpan niya ang distansyang ito sa loob ng 3 minuto. Gaano kabilis tumakbo ang kuneho?

Ang solusyon sa problema sa paggalaw:

1. Isinulat namin sa draft na alam namin ang distansya at oras.
2. Mula sa kondisyon ng problema, tinutukoy namin na kailangan naming hanapin ang bilis
3. Tandaan ang formula para sa paghahanap ng bilis.

Ang mga formula para sa paglutas ng mga naturang problema ay ipinapakita sa larawan sa ibaba.

Mga formula para sa paglutas ng mga problema tungkol sa distansya, oras at bilis

Pinapalitan namin ang kilalang data at lutasin ang problema:

Distansya sa burrow - 3 kilometro

Ang oras kung saan tumakbo ang Hare sa butas - 3 minuto

Bilis - hindi alam

Isulat natin ang mga kilalang datos na ito na may mga mathematical sign

S - 3 kilometro

t - 3 minuto

v-?

Isinulat namin ang formula para sa paghahanap ng bilis

v=S:t

Ngayon isulat natin ang solusyon ng problema sa mga numero:

v = 3: 3 = 1 km/min

Paano mahahanap ang distansya kung alam ang oras at bilis?

Upang mahanap ang distansya, kung alam mo ang oras at bilis, kailangan mong i-multiply ang oras sa bilis. Isang halimbawa ng naturang gawain:

Tumakas ang liyebre mula sa Lobo sa bilis na 1 kilometro sa loob ng 1 minuto. Inabot siya ng tatlong minuto bago makarating sa butas. Gaano kalayo tumakbo ang liyebre?

Solusyon ng problema: Isinulat namin sa isang draft ang alam namin mula sa kondisyon ng problema:

Bilis ng liyebre - 1 kilometro sa 1 minuto

Ang oras na tumakbo ang Hare sa butas - 3 minuto

Distansya - hindi alam

Ngayon, isulat natin ang pareho sa mga palatandaan ng matematika:

v - 1 km/min

t - 3 minuto

S-?

Tandaan ang formula para sa paghahanap ng distansya:

S = v ⋅ t

Ngayon isulat natin ang solusyon ng problema sa mga numero:

S = 3 ⋅ 1 = 3 km

Paano matututong lutasin ang mas kumplikadong mga problema?

Upang matutunan kung paano malutas ang mas kumplikadong mga problema, kailangan mong maunawaan kung paano malulutas ang mga simple, tandaan kung anong mga palatandaan ang nagpapahiwatig ng distansya, bilis at oras. Kung hindi mo matandaan ang mga mathematical formula, kailangan mong isulat ang mga ito sa isang piraso ng papel at laging panatilihin ang mga ito sa kamay habang nilulutas ang mga problema. Lutasin ang mga simpleng gawain kasama ang iyong anak na maiisip mo on the go, halimbawa, habang naglalakad.

Ang isang bata na kayang lutasin ang mga problema ay maaaring ipagmalaki ang kanyang sarili

Kapag nalutas nila ang mga problema tungkol sa bilis, oras at distansya, madalas silang nagkakamali dahil nakalimutan nilang i-convert ang mga yunit ng pagsukat.

MAHALAGA: Ang mga yunit ng pagsukat ay maaaring anuman, ngunit kung may iba't ibang mga yunit ng pagsukat sa isang gawain, isalin ang mga ito nang pareho. Halimbawa, kung ang bilis ay sinusukat sa kilometro bawat minuto, ang distansya ay dapat ipakita sa kilometro, at ang oras sa minuto.

Para sa mga mausisa: Ang ngayon ay karaniwang tinatanggap na sistema ng mga panukala ay tinatawag na sukatan, ngunit ito ay hindi palaging gayon, at noong unang panahon sa Russia iba pang mga yunit ng pagsukat ang ginamit.

Boa problema: Sinukat ng guya ng elepante at unggoy ang haba ng boa constrictor gamit ang mga hakbang. Sila ay gumagalaw patungo sa isa't isa. Ang bilis ng unggoy ay 60 cm sa isang segundo, at ang bilis ng sanggol na elepante ay 20 cm sa isang segundo. Tumagal sila ng 5 segundo upang sukatin. Ano ang haba ng boa constrictor? (solusyon sa ibaba ng larawan)

Desisyon:

Mula sa kondisyon ng problema, natukoy namin na alam namin ang bilis ng unggoy at ang sanggol na elepante at ang oras na kinuha nila upang sukatin ang haba ng boa constrictor.

Isulat natin ang data na ito:

Bilis ng unggoy - 60 cm / seg

Bilis ng elepante - 20 cm / seg

Oras - 5 segundo

Hindi alam ang distansya

Isulat natin ang data na ito sa mga mathematical sign:

v1 - 60 cm/seg

v2 - 20 cm/seg

t - 5 segundo

S-?

Isulat natin ang formula para sa distansya kung ang bilis at oras ay kilala:

S = v ⋅ t

Kalkulahin natin kung gaano kalayo ang nilakbay ng unggoy:

S1 = 60 ⋅ 5 = 300 cm

Ngayon kalkulahin natin kung gaano kalaki ang nilakad ng sanggol na elepante:

S2 = 20 ⋅ 5 = 100 cm

Binubuo namin ang distansya na nilakaran ng unggoy at ang distansya na nilakaran ng sanggol na elepante:

S=S1+S2=300+100=400cm

Graph ng bilis ng katawan kumpara sa oras: larawan

Ang distansya na nilakbay sa iba't ibang bilis ay sakop sa iba't ibang oras. Kung mas mataas ang bilis, mas kaunting oras ang kinakailangan upang lumipat.

Talahanayan 4 na klase: bilis, oras, distansya

Ipinapakita ng talahanayan sa ibaba ang data kung saan kailangan mong makabuo ng mga gawain, at pagkatapos ay lutasin ang mga ito.

№	Bilis (km/h)	Oras (oras)	Distansya (km)
1	5	2	?
2	12	?	12
3	60	4	?
4	?	3	300
5	220	?	440

Maaari kang mangarap at makabuo ng mga gawain para sa talahanayan sa iyong sarili. Nasa ibaba ang aming mga opsyon para sa mga kondisyon ng gawain:

1. Ipinadala ni Nanay ang Little Red Riding Hood kay Lola. Ang batang babae ay patuloy na ginulo at lumakad sa kagubatan nang dahan-dahan, sa bilis na 5 km / h. Siya ay gumugol ng 2 oras sa daan. Gaano kalayo ang nilakbay ni Little Red Riding Hood sa panahong ito?
2. Ang postman na si Pechkin ay nagdala ng isang parsela sa isang bisikleta sa bilis na 12 km / h. Alam niyang 12 km ang layo ng bahay niya sa bahay ni Uncle Fyodor. Tulungan si Pechkin na kalkulahin kung gaano katagal bago maglakbay?
3. Bumili ng kotse ang tatay ni Ksyusha at nagpasya na dalhin ang kanyang pamilya sa dagat. Ang kotse ay naglalakbay sa bilis na 60 km / h at 4 na oras ang ginugol sa kalsada. Ano ang distansya sa pagitan ng bahay ni Ksyusha at sa baybayin ng dagat?
4. Ang mga pato ay nagtipon sa isang kalang at lumipad sa mas maiinit na klima. Ang mga ibon ay nagpalakpak ng kanilang mga pakpak nang walang pagod sa loob ng 3 oras at nagtagumpay sa 300 km sa panahong ito. Ano ang bilis ng mga ibon?
5. Isang AN-2 na eroplano ang lumilipad sa bilis na 220 km/h. Lumipad siya mula sa Moscow at lumipad patungong Nizhny Novgorod, ang distansya sa pagitan ng dalawang lungsod na ito ay 440 km. Gaano katagal ang eroplano sa daan?

Ang mga sagot sa mga tanong na ito ay makikita sa talahanayan sa ibaba:

№	Bilis (km/h)	Oras (oras)	Distansya (km)
1	5	2	10
2	12	1	12
3	60	4	240
4	100	3	300
5	220	2	440

Mga halimbawa ng paglutas ng mga problema para sa bilis, oras, distansya para sa grade 4

Kung mayroong ilang mga bagay ng paggalaw sa isang gawain, kailangan mong turuan ang bata na isaalang-alang ang paggalaw ng mga bagay na ito nang hiwalay at pagkatapos ay magkasama. Isang halimbawa ng naturang gawain:

Dalawang magkaibigan na sina Vadik at Tema ay nagpasya na mamasyal at iniwan ang kanilang mga bahay patungo sa isa't isa. Sumakay ng bisikleta si Vadik, at naglakad si Tema. Si Vadik ay nagmamaneho sa bilis na 10 km/h, at si Tema ay naglalakad sa bilis na 5 km/h. Nagkita sila makalipas ang isang oras. Ano ang distansya sa pagitan ng mga bahay ng Vadik at Tema?

Ang problemang ito ay maaaring malutas gamit ang formula para sa pagtitiwala ng distansya sa bilis at oras.

S = v ⋅ t

Ang distansya na nilakbay ni Vadik sa isang bisikleta ay magiging katumbas ng kanyang bilis na na-multiply sa oras ng paglalakbay.

S = 10 ⋅ 1 = 10 kilometro

Ang distansya na nalakbay ng Paksa ay itinuturing na katulad:

S = v ⋅ t

Pinapalitan namin sa formula ang mga digital na halaga ng bilis at oras nito

S = 5 ⋅ 1 = 5 kilometro

Ang distansya na nilakbay ni Vadik ay dapat idagdag sa layo na nilakbay ni Tema.

10 + 5 = 15 kilometro

Paano matututong lutasin ang mga kumplikadong problema na nangangailangan ng lohikal na pag-iisip?

Upang mabuo ang lohikal na pag-iisip ng bata, kailangan mong lutasin ang simple at pagkatapos ay kumplikadong lohikal na mga problema sa kanya. Ang mga gawaing ito ay maaaring binubuo ng ilang yugto. Maaari kang pumunta mula sa isang yugto patungo sa isa pa lamang kung ang nauna ay malulutas. Isang halimbawa ng naturang gawain:

Si Anton ay sumakay ng bisikleta sa bilis na 12 km/h, at si Liza ay sumakay ng scooter sa bilis na 2 beses na mas mababa kaysa kay Anton, at si Denis ay lumakad sa bilis na 2 beses na mas mababa kaysa kay Lisa. Ang bilis naman ni Denis?

Upang malutas ang problemang ito, kailangan mo munang malaman ang bilis ng Lisa at pagkatapos lamang na ang bilis ng Denis.

Sino ang nagmamaneho ng mas mabilis? Tanong tungkol sa mga kaibigan

Minsan sa mga aklat-aralin para sa grade 4 ay may mga mahihirap na gawain. Isang halimbawa ng naturang gawain:

Dalawang siklista ang umalis sa magkaibang lungsod patungo sa isa't isa. Ang isa sa kanila ay nagmamadali at sumakay sa bilis na 12 km / h, at ang pangalawa ay nagmamaneho nang mabagal sa bilis na 8 km / h. Ang distansya sa pagitan ng mga lungsod kung saan umalis ang mga siklista ay 60 km. Gaano kalayo ang lalakbayin ng bawat siklista bago sila magkita? (solusyon sa ilalim ng larawan)

Desisyon:

• Ang 12+8 = 20 (km/h) ay ang pinagsamang bilis ng dalawang siklista, o ang bilis ng paglapit nila sa isa't isa
• 60 : 20 = 3 (oras) ay ang oras pagkatapos ng pagkikita ng mga siklista
• 3 ⋅ 8 = 24 (km) ang layo na nilakbay ng unang siklista
• 12 ⋅ 3 = 36 (km) ang layo na nilakbay ng pangalawang siklista
• Suriin: 36+24=60 (km) ang layo na nilakbay ng dalawang siklista.
• Sagot: 24 km, 36 km.

Anyayahan ang mga bata na lutasin ang gayong mga problema sa anyo ng isang laro. Marahil sila mismo ang gustong gumawa ng sarili nilang problema tungkol sa mga kaibigan, hayop o ibon.

VIDEO: Mga gawain sa paggalaw

Ang ilang mga tao ay mas mabilis na matandaan kapag sila ay nagbabasa at tumingin, kaya't sa pagtingin sa mga formula na ito na iminungkahi sa larawan, maaari mong matandaan ang mga ito sa halos buong buhay.

Ang lahat ng tatlong mga formula ay magkakaugnay at ang isa ay sumusunod sa isa pa.

Ang mga gawain sa paggalaw ay isa sa mga mahalagang paksa para sa mga mag-aaral. Upang malutas ang mga problema, kailangan mong malaman ang mga patakaran para sa paghahanap ng mga dami. Upang mahanap ang distansya, i-multiply ang bilis sa oras; upang mahanap ang oras, hatiin ang distansya sa bilis. Upang mahanap ang bilis, kailangan mong hatiin ang distansya sa oras.

Kung ang katawan ay gumagalaw nang pantay, i.e. sa pare-parehong rate, napakadaling matukoy ang isa sa mga dami na ito kung kilala ang dalawa.

Ang bilis, distansya at oras ay tinutukoy ng mga titik V, S, t, ayon sa pagkakabanggit.

Bilis: V=S/t

Distansya: S=V*t

Oras: t=S/V

Upang mahanap ang distansya kailangan mong i-multiply ang bilis sa oras ng paglalakbay.

Hatiin ang distansya sa oras upang mahanap ang bilis.

Upang mahanap ang oras ng paglalakbay, hatiin ang distansya sa bilis.



Well, narito ang isang larawan ng lahat, narito may mga formula kasama ang lahat ng mga pagtatalaga.

Upang mahanap ang mga pisikal na dami tulad ng bilis (V), oras (t) at distansya (S), kailangan mong malaman na ang mga dami na ito ay nakasalalay sa paggalaw.

Ang paggalaw ay pantay na pinabilis, pantay na pinabagal, pare-pareho.

Sa pantay na pinabilis at pantay na mabagal, ang bilis ng inggit ay nakasalalay sa oras. At may uniporme - ang bilis ay hindi nagbabago, i.e. pare-pareho.

Ang mga formula ay ipinapakita sa ibaba:



Bilis, oras, distansya - lahat ng ito ay mga pisikal na dami na kahit papaano ay konektado sa paggalaw. Ang paggalaw ay pare-pareho o pare-parehong pinabilis (at pare-pareho ding bumagal). Habang nasa pare-parehong paggalaw ang katawan ay gumagalaw nang may pare-pareho ang bilisquot ;, na hindi nakadepende sa oras - maaaring magbago ang pantay na pinabilis na bilis sa paglipas ng panahon.

Paano mahahanap ang isa sa tatlong mga halaga ng bilis, kung alam natin ang iba pang dalawa?






• Upang mahanap ang bilis, oras at distansya, kailangan mong kumuha ng isang aklat-aralin sa paaralan at basahin)) Nagustuhan ko ang gayong mga palaisipan.

  Ang bilis ay sinusukat ng distansya na nilakbay sa isang tiyak na oras, kaya hinahati namin ang distansya sa oras at nakuha, halimbawa, kilometro bawat oras. Well, ang natitirang mga dami ay maaaring kalkulahin batay sa formula na ito.

  Ang tanong na ito ay tungkol sa junior high school math.

  Ang distansya ay matatagpuan sa pamamagitan ng pagpaparami ng bawat isa sa bilis at oras na ginugol upang malampasan ang distansyang ito.

  Kaya ang oras ay katumbas ng distansya na hinati sa bilis.

• • Upang malaman ang bilis, hinahati namin ang distansya sa oras;
  • Upang malaman ang oras, hinahati namin ang distansya sa bilis;
  • Upang mahanap ang distansya, i-multiply ang bilis sa oras.

  Ang lahat ay medyo simple at madali, dahil alam ng lahat sa paaralan ang formula na ito - kailangan mo lang tandaan!)

Kaya, upang malaman ang oras na kailangan mong hatiin ang distansya sa bilis, siyempre ang mga halaga ng distansya at bilis ay dapat malaman. Upang malaman ang bilis, kailangan mong hatiin ang distansya sa oras, halimbawa, makakakuha ka ng isang karaniwang halaga - mph.

Ang konsepto ng oras (pati na rin ang distansya at bilis) ay isang pisikal na dami. Ito ay nagpapakilala sa pagitan kung saan ang isang bagay ay nagbabago ng mga katangian nito at ginagamit sa pisika at matematika upang malutas ang mga problema sa paggalaw.

Bilang halimbawa, subukan nating hanapin ang oras kung alam ang distansya at bilis, at isaalang-alang din ang mga kabaligtaran na pamamaraan para sa pagkalkula ng hindi kilalang mga dami.

Mabilis na nabigasyon ng artikulo

Tukuyin ang oras

Upang matukoy ang oras, karaniwang ginagamit ang isang karaniwang formula: t \u003d S / v, kung saan ang t ay oras, S ay distansya, at v ay bilis.

Kaya, sa tulong ng mga simpleng pagpapatakbo ng matematika, maaaring kalkulahin ng isa ang alinman sa mga dami na ito, alam ang iba pang dalawa. Sa kasong ito, mayroon kaming mga halaga ng bilis at distansya. Upang makahanap ng oras, hinahati namin ang distansya sa bilis.

Ang parehong formula ay makakatulong sa pagkalkula ng bilis, sa kondisyon na ang distansya at oras ay kilala. Upang gawin ito, ginagawa namin ang pinakasimpleng pagpapatakbo ng matematika na may mga ordinaryong fraction.

Tukuyin ang bilis

Mula sa formula kung saan namin kinakalkula ang oras, kinakalkula namin ang bilis. Ito ay isang halaga na katumbas ng distansyang nilakbay sa bawat yunit ng oras.

Upang mahanap ang halaga ng bilis, kailangan mong ilagay ito sa isang gilid ng katumbas na tanda, at iba pang mga halaga sa kabilang banda. Upang kalkulahin ang denominator sa equation na ito, kailangan mong hatiin ang numerator sa halaga sa kabilang panig ng equal sign. Iyon ay, ang distansya ay hinati sa oras at ang sumusunod na formula ay nakuha: v=S/t

Tukuyin ang distansya

Sa pamamagitan ng pagkakatulad, kinakalkula namin ang distansya. Ito ay matutukoy sa pamamagitan ng produkto ng oras at bilis: S=v*t