Pang-abay- ito ay isang independiyenteng bahagi ng pagsasalita, na nagsasaad ng isang tanda ng isang aksyon, isang palatandaan, bihira - isang bagay. Ang mga pang-abay ay invariable (maliban sa mga qualitative na pang-abay sa -o 1st) at magkadugtong sa isang pandiwa, pang-uri, isa pang pang-abay (Tumakbo ng mabilis, napakabilis, napakamabilis). Sa pangungusap, ang pang-abay ay karaniwang pang-abay.

Sa mga bihirang kaso, ang isang pang-abay ay maaaring magkadugtong sa isang pangngalan: takbuhan ng karera(ang pangngalan ay may kahulugan ng aksyon), malambot na itlogpaghabi, kape sa Warsaw. Sa mga kasong ito, ang pang-abay ay gumaganap bilang isang hindi tugmang kahulugan.

Ang pag-uuri ng mga pang-abay ay isinasagawa sa dalawang batayan - ayon sa tungkulin at sa kahulugan.

Pag-uuri ng mga pang-abay ayon sa tungkulin

Sa pamamagitan ng pag-andar, dalawang kategorya ng mga panghalip ay nakikilala - makabuluhan at pronominal.

Makabuluhan mga pang-abay na pangalan ng mga palatandaan ng mga aksyon o iba pang mga palatandaan, pronominal- ituro sa kanila, cf.: sa kanan- kung saan saumalis- sa isang lugar, tanga- why the hell- tapos, kahapon- palagi.

Gaya ng nabanggit na, sa kumplikadong 2, ang mga pang-abay na panghalip ay hindi isang kategorya ng mga pang-abay, ngunit isang kategorya ng mga panghalip (tingnan ang p. 349).

Ang mga pang-abay na panghalip ay maaaring hatiin sa mga klase ayon sa pag-uuri ng mga panghalip, halimbawa: doon, doon, pagkatapossaan- index, saan, saan, bakit- interrogative-relative, kahit saan, kahit saan- pagtukoy, atbp.

Pag-uuri ng mga pang-abay ayon sa kahulugan

Mayroong dalawang kategorya ng pang-abay ayon sa kahulugan - katangian at pang-abay.

Mga Determinant Ang mga pang-abay ay nagpapakilala sa kilos mismo, ang tanda mismo - ang paraan ng pagkilos o ang quantitative na katangian ng tanda (maganda, masaya, sa palagay ko, naglalakad, napaka)- at nahahati sa mga sumusunod na kategorya:

husay, o paraan ng pagkilos(paano? sa paanong paraan?): wouldstro, kaya, magkasama,"

quantitative, o mga sukat at antas(hanggang saan? hanggang saan?):napaka, hindi naman, tatlong beses.

circumstantial Ang mga pang-abay na pangalan ay mga pangyayari sa labas ng aksyon at nahahati sa mga sumusunod na kategorya:

mga lugar(saan? saan? mula saan?): sa kanan, doon, sa itaas;

oras(kailan? gaano katagal?): kahapon, noon, tagsibol, kailan",

sanhi(bakit?): padalus-dalos, bakit, kasi

mga layunin(bakit? para saan?): sa kabila, bakit, kung gayon.

Mga tandang panggramatika ng mga pang-abay

Ang pangunahing morphological property ng adverbs ay ang kanilang immutability - ito ang kanilang pare-parehong morphological feature.

Gayunpaman, qualitative adverbs sa -o/-e, nabuo mula sa qualitative adjectives ay may mga antas ng paghahambing.

Dahil sa hindi nababago nito, ang isang pang-abay ay iniuugnay sa ibang mga salita sa isang pangungusap sa pamamagitan ng adjunction. Sa isang pangungusap, kadalasan ito ay isang pangyayari.

Ang ilang mga pang-abay ay maaaring kumilos bilang isang nominal na bahagi ng mga panaguri. Kadalasan ito ay mga panaguri ng mga pangungusap na hindi personal. (Tahimik sa dagat) gayunpaman, ang ilang pang-abay ay maaari ding magsilbi bilang mga panaguri ng dalawang-bahaging pangungusap (Magiging prangka ang usapan, She is married).

Ang mga pang-abay na nagsisilbing bahagi ng panaguri na hindi personal na mga pangungusap ay minsan ay nakikilala sa isang malayang bahagi ng pananalita o sa isang malayang kategorya sa loob ng isang pang-abay at tinatawag na mga salitang kategorya ng estado (mga salita ng estado, mga pang-abay na pang-uuri) (tingnan ang pp. 357-358).

Degrees of comparison of qualitative adverbs in-tungkol sa ako -e

Ang mga antas ng paghahambing ng mga pang-abay, pati na rin ang mga antas ng paghahambing ng mga pang-uri, ay tumutukoy sa isang mas malaki / mas maliit o mas malaki / mas mababang antas ng pagpapakita ng isang tampok. Ang aparato ng mga antas ng paghahambing ng mga adverbs at adjectives ay magkatulad.

Pahambing Ang mga pang-abay ay nagpapahiwatig ng mas malaki o mas mababang antas ng pagpapakita ng isang katangian:

para sa isang aksyon ng paksa kumpara sa isa pang aksyon ng parehong paksa: Si Petya ay tumatakbo nang mas mahusay kaysa siya ay tumalon;

ang aksyon ng isang paksa kung ihahambing sa parehong aksyon ng isa pang paksa: Si Petya ay tumatakbo nang mas mabilis kaysa kay Vasya;

ang aksyon ng paksa kung ihahambing sa parehong aksyon ng paksang ito sa ibang pagkakataon: Si Petya ay tumatakbo nang mas mabilis kaysa dati;

para sa isang aksyon ng isang paksa kumpara sa isa pang aksyon ng isa pang paksa: Ang isang bata ay tumatakbo nang mas mabagal kaysa sa isang may sapat na gulang.

Tulad ng isang pang-uri, ang pahambing na antas ng isang pang-abay ay maaaring maging simple at tambalan.

Simpleng comparative degree Ang mga pang-abay ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang positibong antas sa stem na walang -tungkol sa(at walang mga segment magluto) formative suffix -kanyang(s), -e, -she/-same: warm-her, louder,

mas maaga, mas malalim.

Mula sa simpleng pahambing na antas ng isang pang-uri, ang payak na pahambing na antas ng isang pang-abay ay naiiba sa syntactic function nito: ang isang pang-abay ay isang pangyayari sa isang pangungusap (Tumalon siya ng mas mataas kaysa sa kanyang ama) o bahagi ng isang panaguri na di-personal na pangungusap (mas uminit) at ang pang-uri ay nagsisilbing bahagi ng panaguri ng dalawang-bahaging pangungusap (Mas matangkad siya sa tatay niya) o bilang isang kahulugan (Bigyan mo ako ng mas maliit na plato.)

Composite comparative degree ang mga pang-abay ay may sumusunod na kayarian: mga elemento humigit kumulang+ positibong antas (Tumalon siyaang zero ay mas mataas kaysa sa ama).

Mga superlatibo nagsasaad ng pinakamalaking / pinakamababang antas ng pagpapakita ng katangian.

Hindi tulad ng mga adjectives, ang adverbs ay walang simpleng superlative degree. Ang mga labi ng isang simpleng comparative degree ay ipinakita lamang sa mga phraseologised turn pinaka mapagpakumbaba blsago-I give, I bow down.

Tambalang Superlatibo Ang mga paghahambing na pang-abay ay nabuo sa dalawang paraan:

1) karamihan / hindi bababa sa + positibong antas (Tumalon siyapinakamataas);

2) simpleng comparative degree + lahat / lahat (Tumalon siya ng mas mataaslahat); ang pagkakaiba sa pasukdol na antas ng paghahambing ng mga pang-uri ay ang tambalang pasukdol na antas ng paghahambing ng isang pang-abay ay kumikilos sa sintaktikong tungkulin ng pangyayari, at hindi ang nominal na tas-ti ng panaguri ng dalawang-bahaging pangungusap.

Ang ilang mga qualitative adverbs, tulad ng ilang qualitative adjectives, ay hindi nagbabago sa antas ng paghahambing, halimbawa, ang adverb lalo na.

Ang mga invariable na salita na nagsisilbing panaguri ng mga di-lg-ich na pangungusap ay tinatawag ang mga salita ng kategorya ng estado(predicative adverbs, impersonal predicative words).

Ang mga salita ng kategorya ng estado ay nagpapahiwatig ng estado ng kalikasan (Beshomalamig), tao (sa sa aking pusomasaya. sa akinmainit), pagsusuri ng mga aksyon (Maaari kang pumunta sa sinehan).

Ipahayag ang kategorya ng mga salita na may panlapi -tungkol sa, na nabuo mula sa mga adjectives ay maaaring magkaroon ng mga antas ng paghahambing (C maging araw-arawelk lahatmas malamig / mas malamig).

Sa linggwistika, sa katunayan, kung minsan ang mga salitang ito ay nakikilala sa isang makabuluhang bahagi ng pananalita, na tinatawag na kategorya ng estado. Ang mga salita ng pangkat na ito ay nahahati sa mga salita na maaaring magamit sa ibang mga posisyon sa taxi (cf.: Tahimik ang dagat(adj.) - Umupo siya ng tahimik(adv.) - Tahimik sa classroom(cat. comp.)), at mga salita na magagamit lamang sa paggana ng nominal na bahagi ng panaguri na impersonal na pangungusap: siguroimposible, natatakot, nahihiya, nahihiya, oras na, sorry atbp. Ang isang natatanging katangian ng mga salitang ito ay hindi sila pinagsama sa paksa at nawawalan ng kakayahang magtalaga ng isang tanda ng pagkilos (nakakatawa) o paksa (katamaran). Gayunpaman, mayroon ding malawak na pananaw sa linggwistika, ayon sa kung aling mga salita ng kategorya ng estado ang itinuturing na isang subgroup ng na-speech. Sa gayong paglalarawan, ang pang-abay bilang bahagi ng pananalita ay kinabibilangan ng mga salitang maaaring palitan (o may mga antas lamang ng paghahambing) na mga salita na maaari lamang kumilos bilang isang pangyayari. (lumakad, pakanan,saan), sa function ng sirkumstansya at impersonal na panaguri na iminungkahi

(okay, malamig) o sa tungkulin lamang ng isang panaguri na di-personal na pangungusap (nahihiya, sorry, bawal). "

Ang mga kumplikadong pang-edukasyon ay may mga sumusunod na tampok sa pag-aaral ng pang-abay bilang bahagi ng pananalita.

Sa mga kumplikadong 1 at 3, ang pang-abay ay pinag-aralan sa ika-7 baitang, ito ang huling independiyenteng bahagi ng pagsasalita, pagkatapos pag-aralan kung aling mga mag-aaral ang lumipat sa mga bahagi ng serbisyo ng pagsasalita.

Sa complex 2, ang pang-abay ay pinag-aaralan sa grade 6 bago ang panghalip. Ito ay dahil sa katotohanan na, tulad ng nabanggit na kapag inilalarawan ang panghalip bilang bahagi ng pananalita, ang complex 3 ay kinabibilangan ng mga panghalip na pang-abay bilang mga panghalip, hindi mga pang-abay.

Ang mga kumplikadong 1 at 3, na nagsasalita tungkol sa pag-uuri ng mga pang-abay, ay hindi binibigyang pansin ang pagkakaiba-iba ng mga pang-abay sa makabuluhan at pronominal. Ang Complex 3 sa parehong oras ay nagdadala lamang ng makabuluhan at pronominal na pang-abay sa isang hilera. Kaya, bilang mga halimbawa ng mga pang-abay na may kahulugan ng lugar, ang mga salita sa malayo, sa isang lugar, sa isang lugar, sa malapit. Ang kumplikadong 1 ay karaniwang naglalarawan ng lahat ng mga teoretikal na posisyon na may makabuluhang mga pang-abay, ngunit ito ay hiwalay na nakasaad na kabilang sa mga pang-abay ay mayroong demonstrative. (dito, doon, dito, doon) hindi sigurado (sa isang lugar, sa isang lugar, sa isang lugar) patanong (saan, saan, bakit), negatibo (wala kahit saan, wala kahit saan). Tulad ng makikita mula sa mga halimbawa, ang pagpili ng mga pangkat na ito ay posible lamang sa mga pronominal na pang-abay.

Ang tanong ng mga hanay ng mga pang-abay sa pamamagitan ng kahulugan ay malulutas sa mga kumplikado tulad ng sumusunod.

Ang Complex 1 ay nagmumungkahi na makilala ang pagitan ng circumstantial at attributive adverbs, habang sinasabing ang mga adverbs ay tumutukoy sa paraan ng pagkilos, oras, lugar, dahilan, layunin. (upang maglakad / sa gabi / doon), at determinatives ay tumutukoy sa sukat at antas, kalidad, paraan ng pagkilos (nagdodoble / bahagyang, bahagya). Ang pag-uuri na ito ay nakakagulat. Hindi malinaw kung paano nakikilala ang "mode of action" bilang isang subcategory ng circumstantial at "mode of action" bilang isang subcategory ng mga determinant. Ang pang-abay sa halimbawa lakad, tiyak na naglalarawan sa paraan kung saan isinasagawa ang isang aksyon at dapat na uriin bilang katangian, hindi pang-abay.

Hindi hinahati ng Complex 2 ang mga pang-abay sa attributive at circumstantial at agad na nakikilala ang 6 na pangkat ng mga pang-abay ayon sa kahulugan: paraan ng pagkilos, sukat at antas, lugar, oras, dahilan, layunin.

Inuuri ng Complex 3 ang mga adverbs sa parehong paraan tulad ng complex 2.

Inilalarawan ng lahat ng tatlong complex ang antas ng paghahambing ng mga pang-abay sa -o/-e.

Kasabay nito, kumplikado 1 sa paglalarawan ng mga antas ng paghahambing ng mga pang-abay, pati na rin

kapag inilalarawan ang mga antas ng paghahambing ng mga adjectives, mga highlight lamang

paraan ng pagpapahayag ng mas malaking antas ng pagpapakita ng isang tanda: panlabas na kulungan-

kanya, mas maasikaso, mas maasikaso kaysa sa lahat. Ang mga kumplikadong 2 at 3 ay nagpapahiwatig din ng isang mas mababang antas ng pagpapakita ng tampok na nabuo ng tambalan ng sangkap mas kaunti na may positibong antas. Sa mga paraan ng pagpapahayag ng superlatibong antas ng paghahambing, ang lahat ng tatlong complex ay binanggit lamang ang kumbinasyon ng paghahambing sa mga elemento. kabuuan (lahat): ginawa ang pinakamahusay.

Ang paglalarawan ng pinagsama-samang antas ng paghahambing ay hindi pare-pareho sa mga complex. Ang mga kumplikadong 1 at 3 ay nagsasalita ng mga tambalang anyo bilang isang kumbinasyon ng dalawang salita, na hindi totoo: ang dalawang bahagi ng isang tambalang anyo ay isang salita sa anyong analitiko nito; mahalagang maunawaan ito para sa pagsusuring morpolohikal ng pang-abay. Ang Complex 2, na nagsasalita ng composite comparative degree, ay nagpapangalan sa mga elemento higit pa at mas kaunti particle, ngunit inilalarawan bilang tambalang superlatibo bilang kumbinasyon ng dalawang salita, na hindi magkatugma.

Ang lahat ng tatlong mga kumplikado, kapag isinasaalang-alang ang mga antas ng paghahambing ng isang pang-abay, pati na rin sa isang pang-uri, ay nagsasalita ng isang comparative at superlatibo na antas, at ang isang positibong antas ng paghahambing ay hindi nakikilala sa kanila at itinuturing na "wala".

Kapag pinag-aaralan ang mga antas ng paghahambing, dapat bigyan ng espesyal na pansin ang mga pamantayan para sa pagkilala sa pagitan ng payak na paghahambing at tambalang superlatibong antas ng mga adjectives at adverbs. Ang pagkakaibang ito ay ginawa ayon sa kanilang mga sintaktikong relasyon at sintaktikong mga tungkulin: ang isang pang-uri ay nagpapaliwanag ng isang salita na may kahulugang paksa at maaaring maging panaguri ng isang dalawang-bahaging pangungusap. (Siya ay mas matangkad kaysa sa ibang mga mag-aaral / mas mataas kaysa sa lahatklase), at ang pang-abay ay nagpapaliwanag sa pandiwa at gumaganap bilang isang pangyayari (Tumalon siya nang mas mataas kaysa sa iba / mas mataas kaysa sa lahat sa klase) o ito ay ginagamit nang nakapag-iisa at nagsisilbing panaguri ng isang impersonal na pangungusap (Mas umiinit sa labas.) Upang matulungan ang mga mag-aaral na makilala ang pagitan ng pang-uri at pang-abay, maaari ding palitan ng mga mag-aaral ang mga antas ng paghahambing ng isang positibo: Mas matangkad siya sa iba sa klase maaaring palitan ng Siya ay matangkad, a Tumalon siya ng mas mataas kaysa sa iba sa Tumalon siya ng mataas.

Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa tanong ng mga salita ng kategorya ng estado.

Lahat ng mga kumplikadong salita ng kategorya ng estado ay minarkahan bilang isang espesyal na kategorya ng mga salita. Sa complex 1, sa mga pinakabagong edisyon nito, ang mga salitang ito ay pinaghihiwalay sa isang malayang bahagi ng pananalita - ang kategorya ng estado. Sa kumplikadong 2, ang mga salitang ito ay tinatawag na "mga salita sa katayuan" at inilarawan sa seksyon ng mga pang-abay. Binanggit ng Complex 3 ang linguistic phenomenon na ito sa pamagat na "Take note", kung saan nabanggit na "sa mga adverbs, isang grupo ng mga salita ang namumukod-tangi na tumutukoy sa estado ng isang tao o sa kapaligiran" at ang mga salitang ito ay may sariling katangian: ang mga ito ay mga panaguri ng mga pangungusap na hindi personal at ginagamit sa isang bungkos, na hindi karaniwan para sa isang pang-abay. Gayunpaman, ang mga salita ng kategorya ay magkakasama-

ang mga katayuan sa complex 3 ay hindi na binanggit at dapat isaalang-alang sa maraming iba pang pang-abay.

Karamihan sa mga oras kapag ang pag-aaral ng paksang "Adverbio" ay nakatuon sa pagbaybay, na sanhi ng layunin ng kahirapan ng pagbaybay ng mga adverbs.

§isa. Pangkalahatang katangian ng pang-abay

Ang pang-abay ay isang malayang bahagi ng pananalita.

Ang pang-abay ay isang magkakaibang klase ng mga salita. Kabilang dito ang mga salitang hindi nababaluktot, hindi pinagsama-sama at hindi magkatugma. Ang mga pang-abay ay ikinakabit sa ibang salita. Karamihan sa mga pang-abay ay makabuluhang salita, halimbawa: kahapon, sa kaliwa, sa umaga, sa malayo, napaka, ngunit mayroon ding mga panghalip, halimbawa: saan, saan, saanman (doon- pagturo, saan saan- interogatibo at kamag-anak, kahit saan- tiyak). Ang mga pang-abay na panghalip ay may anyo ng mga pang-abay, at ang papel na ginagampanan ng mga panghalip. Ang mga pang-abay na panghalip ay kabilang sa mga pinakasinaunang.

Ang klase ng mga pang-abay ay pinupunan ng mga salita mula sa iba't ibang bahagi ng pananalita: mga pangngalan, pang-uri, pandiwa, numeral. Ang pagiging isang pang-abay, ang salita ay nawawala ang mga katangiang likas sa ibang bahagi ng pananalita, nagiging hindi nagbabago, ay ginagamit bilang isang selyo.

1. Gramatikong kahulugan- isang tanda ng isang tanda, isang tanda ng pagkilos, mas madalas - isang tanda ng isang bagay.

mataas maganda - isang tanda ng isang tanda,
Nakakatawa Ang pagtawa ay tanda ng pagkilos,
kape Turkish- katangian ng bagay.

Sinasagot ng mga pang-abay ang iba't ibang tanong. Ito ay mas makatwiran upang dalhin ang mga ito sa ibaba, kapag ang mga kategorya ng mga pang-abay ayon sa kahulugan ay isasaalang-alang.

2. Mga tampok na morpolohiya:

• permanente - hindi nababago
• variable - antas ng paghahambing (para lamang sa mga pang-abay na nabuo mula sa mga pang-uri na may kalidad: mabuti - mas maganda, maganda - mas maganda).

3. Sintaktik na tungkulin sa pangungusap- pangyayari o panaguri sa dalawang bahaging pangungusap.

Mabilis naming natapos ang trabaho.

Kasal na siya.

Tandaan:

Mahalagang impormasyon tungkol sa mga salita -0- sa impersonal na mga pangungusap ay ibinigay sa kabanatang ito sa.

§2. Mga ranggo ayon sa halaga

1. Circumstantial:

1) mga lugar (saan? saan? mula saan?): kaliwa, malayo, itaas, doon, doon, sa ibaba ,

2) oras (kailan? gaano katagal?): tagsibol, kahapon, pagkatapos, kailan, haba,

3) mga dahilan (bakit?): padalus-dalos, hangal, hangal, dahil

4) mga layunin (bakit? para sa ano? para sa anong layunin?): bakit, kung gayon, sa kabila.

2. Mga Determinant:

1) husay, o paraan ng pagkilos (paano? sa anong paraan?): masaya, dahan-dahan, kaya, tatlo sa amin,

2) quantitative, o mga sukat at antas (hanggang saan? magkano?): napaka, hindi sa lahat, tatlong beses.

Ang kategorya ng mga pang-abay na husay ay ang pinakamarami.

§3. Pang-abay ng kwalitib sa -o//-e. Antas ng pagkakaiba

Nabubuo ang qualitative adverbs mula sa qualitative adjectives sa tulong ng suffixes -о o -е.
Tulad ng mga pang-uri, ang mga ganitong pang-abay ay may mga antas ng paghahambing, na nagpapakita kung paano ipinakikita ang katangian: sa isang mas malaki (mas kaunti) o sa pinakadakilang (pinakamaliit) na antas.
Mga halimbawa:

• positibong antas: kumakanta ang anak malakas.
• comparative degree: kumakanta ang anak mas malakas, kaysa karaniwan. Anak kumakanta mas malakas kaysa sa kaibigan niya.
• Superlatibo: Anak kumakanta pinakamaingay.

Tulad ng mga pang-uri, ang mga pang-abay ay may simple at tambalang antas ng paghahambing.
Ang isang simpleng comparative degree ay nabuo gamit ang mga suffix: -ee-, -hey-, -e-, -she-, halimbawa:

masaya - mas masaya (mas masaya)
madali - mas madali
payat - payat.

Ang tambalang anyo ng pahambing na antas ng mga pang-abay ay nabuo sa pamamagitan ng kumbinasyon ng mga salita higit pa o mas kaunti at mga anyong pang-abay sa positibong antas, halimbawa:

higit pa manipis, mas kaunti madali, higit pa malinaw, mas kaunti maliwanag.

Ang mga superlatibo ay mayroon ding mga simple at tambalang anyo, ngunit sa modernong wika ang tambalang anyo ay mas karaniwan. Ito ay nabuo gamit ang mga salitang: karamihan o hindi bababa sa: karamihan Seryoso, hindi bababa sa maliwanag pati na rin ang mga salita lahat at Kabuuan, halimbawa, mas seryoso lahat, mas masarap Kabuuan.

Tandaan:

Pagkatapos ng mga salita karamihan at hindi bababa sa ang pang-abay ay ginagamit sa isang positibong antas, at bago ang mga salita lahat at Kabuuan pang-abay - sa isang pahambing na antas.

Ang simpleng superlatibong antas ng mga pang-abay ay nangyayari lamang sa ilang matatag na kumbinasyon: pinaka-mapagpakumbaba, pinaka-mapagpakumbaba, pinaka-malalim, pinaka-magalang magtanong.

Para sa ilang mga pang-abay, ang antas ng paghahambing ay isang pare-parehong katangian.

Ikaw higit pa huwag mo akong sulatan. Ikaw ito ay mas mahusay huwag mo akong sulatan.

Narito ang mga salita mas marami ay mas mabuti ay hindi isang antas ng paghahambing.

Karaniwan, ang mga pang-abay sa comparative o superlatibong antas ng paghahambing ay nagpapahayag ng parehong kahulugan bilang isang pang-abay sa positibong antas: Ang anak ay kumanta mas malakas(higit pa malakas, bahagi ng halaga malakas medyo napreserba).

Sa mga halimbawa sa itaas: Ikaw higit pa huwag magsulat ( higit pa hindi nangangahulugang: marami). Ikaw sa akin ito ay mas mahusay huwag magsulat ( ito ay mas mahusay hindi nangangahulugang: mabuti)

§4. Ano ang dapat bilangin? Mga pang-abay at salita ng kategorya ng estado

Gaya ng nakasanayan, ang seksyong ito ay tumatalakay sa iba't ibang interpretasyon, opinyon, pananaw.

Ano ang problema? Ano ang tinatalakay?

Ang wika ay may pangkat ng mga salita na may ilang katangian.
Ang mga salitang ito ay tumutukoy sa kalagayan ng kalikasan o tao:

Sa kalye malamig. sa akin malamig.

Pormal, pinagsasama ng pangkat na ito ang mga salita na may panlaping -o, na nabuo mula sa mga pang-uri ng husay at pagkakaroon ng mga antas ng paghahambing.

Nanlamig sa labas . Sa kalye mas malamig kaysa sa bahay. Ang pinakamalamig na bagay ay sa unang palapag.

Makikita sa mga halimbawa na sa pangungusap ang mga salitang ito ay bahagi ng panaguri sa mga pangungusap na hindi personal.

Ayon sa kaugalian, ang pangkat ng mga salita na ito ay itinuturing bilang isang pangkat ng mga espesyal na pang-abay at hindi ibinukod bilang isang hiwalay na bahagi ng pananalita. Ang isang bilang ng mga may-akda sa kanilang mga aklat-aralin ay nagha-highlight ng isang espesyal na bahagi ng pananalita. Iba ang tawag nila dito. Kadalasan, kasunod ng Academician V.V. Vinogradov - kategorya ng katayuan. Ang iba pang mga pangalan para sa grupong ito ng mga salita ay kilala rin: pang-abay na pang-abay, mga salita ng estado at kahit na pangalan ng estado.

• kanya malamig(estado pusa.).
• Sumagot siya malamig(pang-abay).
• Ang mukha niya noon malamig , wala man lang anino ng ngiti sa kanya (short adjective).

Ang mga salita: pwede, hindi, nahihiya, oras na, sorry at iba pang katulad na homonyms sa iba pang bahagi ng pananalita ay wala. Ginagamit lamang ang mga ito bilang bahagi ng panaguri ng isang impersonal na pangungusap at nabibilang sa kategorya ng estado.

Ang isang alternatibong pananaw ay tumutukoy sa mga salitang ito bilang isang espesyal na subgroup ng mga adverbs. Sa kasong ito, upang mapanatili ang pagkakapare-pareho, kailangang maunawaan na ang mga pang-abay sa isang pangungusap ay maaaring maging isang pang-abay, ang ilang mga pang-abay ay maaaring isang pang-abay at isang panaguri sa isang hindi personal na pangungusap, at ang ilang mga pang-abay ay maaari lamang maging isang panaguri sa isang hindi personal. pangungusap.

Sa kanan ay isang kagubatan.
Malamig niyang sagot.
Naging cold siya.
nahihiya ako.

pagsubok ng lakas

Suriin ang iyong pag-unawa sa kabanatang ito.

Huling pagsusulit

1. Tama bang paniwalaan na ang mga pang-abay ay may kasamang mga salita na hindi masusuklian, hindi pinagsama-sama at hindi magkatugma?

2. Ano ang sintaktikong ugnayan ng mga pang-abay sa ibang salita?

   • Koordinasyon
   • Kontrolin
   • kadugtong

3. Lahat ba ng pang-abay ay makabuluhang salita?

4. Aling mga pang-abay ang may di-permanenteng (nababago) na tanda ng antas ng paghahambing?

   • Lahat meron
   • Para sa mga pang-abay na nabuo mula sa qualitative adjectives

5. Anong mga panlapi ang ginagamit sa pagbuo ng mga pang-abay mula sa mga pang-uri na may kalidad?

   • Mga panlapi -o- o -e-
   • Suffix -mu- (-him-)
   • Suffix -th- (-their-)

6. Sa anong antas ng mga pang-abay ng husay ang tampok na ito ay nagpapakita mismo sa mas malaki o mas maliit na lawak?

   • Sa positibong paraan
   • Sa isang paghahambing na lawak
   • Sa mga superlatibo

7. Sa anong antas ng mga pang-abay na husay ang katangian ay nagpapakita ng sarili sa pinakamalaki o pinakamababang antas?

   • Sa positibong paraan
   • Sa isang paghahambing na lawak
   • Sa mga superlatibo

8. Sa anong kategorya nabibilang ang mga pang-abay? padalus-dalos, hangal, dahil sa kasakiman, dahil sa katangahan, dahil sa kamangmangan?

   • oras
   • Mga sanhi

9. Saang kategorya nabibilang ang mga pang-abay? masaya, mabagal, mabilis, tatlong bagay?

   • kalidad
   • dami

Lexico-grammatical na mga kategorya ng mga pang-abay

pang-abay tinatawag na isang independiyenteng bahagi ng pananalita na walang variable na morphological features (maliban sa mga antas ng paghahambing), na sa isang pangungusap ay isang circumstantial

Stvom [...Likas at simpleng ibinubunyag ng mga tao ang kanilang kaluluwa(Fad.)]. bahagi ng pangunahing kasapi sa isang impersonal na pangungusap [... Napakadali at simpleng magpanggap na walang malasakit, tahimik na mapagmataas(T.)] o isang pambungad na salita [Ang mga kuwadro na nakabukas sa mga gilid mula kay Ai-Petri ay natural na humantong sa isang pag-uusap tungkol sa pagpipinta(S.-Ts.)].

Ang mga pang-abay ay nahahati sa mga kategoryang lexico-grammatical: indicative, predicative at modal adverbs.

Mga pang-abay na nagpapahiwatig nagsasaad ng pangalawang tanda, ibig sabihin, hindi isang tanda ng isang bagay, ngunit isang tanda ng isang aksyon, estado o iba pang tanda: magsalita nang nakakumbinsi, magbasa nang napakabilis, masyadong mabagal, halos mainit sa labas. Ang mga pantukoy na pang-abay, gaya ng makikita sa mga halimbawang ibinigay, ay maaaring ipasailalim sa mga pandiwa, pang-uri o iba pang pang-abay sa tulong ng sintaktikong koneksyon ng adjunction. Sa isang pangungusap, ang mga ganitong pang-abay ay mga pangyayari.

Kinakailangan na makilala ang mga hindi maipagkakaila na pang-uri mula sa mga indicative na pang-abay, i.e. mga salita na nagsasaad ng isang tanda ng isang bagay (at hindi isang tanda ng isang aksyon o isa pang tanda) at pinagsama sa mga pangngalan: mata(anong klase?) nakaumbok, buhok(anong klase?) patayo. Bilang karagdagan, ang mga indicative na pang-abay ay hindi dapat malito sa mga homonymous na maikling anyo ng neuter singular ng mga de-kalidad na adjectives, cf.: Napakaganda ng nayon sa kabundukan(ano? - ang naka-highlight na salita ay isang pang-uri) at Tumayo si Penochkin, kaakit-akit na itinapon ang kanyang balabal, lumabas sa karwahe(T.) - ang naka-highlight na salita ay sumasagot sa tanong na paano? at isang pang-abay na pantukoy.

Sa likas na katangian ng kahulugan, ang mga katangiang pang-abay ay nahahati sa mga semantikong pangkat ng mga makabuluhan at panghalip na pang-abay.

Ang mga makabuluhang pang-abay ay nagpapangalan sa isa o ibang tanda ng isang tanda: masaya, napaka, sa Russian.

Sa loob ng kategorya ng mga makabuluhang pang-abay, kaugalian na makilala sa pagitan ng: 1) mga pang-abay na may sukat at antas: napaka, lubhang, napaka, halos; 2) mga pang-abay ng husay ng paraan ng pagkilos: masaya, maganda, kakaiba, nabuo mula sa qualitative adjectives; 3) mga kamag-anak na pang-abay ng paraan ng pagkilos: nang malakas, parang bata, naglalakad; 4) pang-abay ng katwiran: atubili, kanyang

takong, hangal; 5) pang-abay na kinahinatnan: puti, puno; 6) kung ang mga pang-abay: n masama, sa layunin, sa layunin; 7) pang-abay ng lugar: pataas, bahay, pabalik; 8) pang-abay ng oras: kahapon, malapit na at iba pa.Ang mga pang-abay na tungkol sa-oaz na aksyon, mga sukat at antas ay tinatawag na pantukoy, ang lahat ng iba pa - pang-abay.

Ang mga pang-abay na panghalip ay hindi pinangalanan ang tanda ng tanda, ngunit itinuturo lamang ito: saan, paano, saan.

Sa mga pronominal na pang-abay, halos magkaparehong mga pangkat ng semantiko ay nakikilala bilang kabilang sa mga makabuluhang pang-abay: mga sukat at antas. (tulad ng: Siya Kaya ilawan!) kurso ng aksyon (bilang, kaya: paano pupunta ba tayo sa eksibisyon?), sanhi (bakit, dahil, samakatuwid) mga layunin (bakit); Ang mga pang-abay na panghalip ng lugar ay lalong marami (saan, saan, mula saan, doon, dito, dito, doon, dito, kahit saan, kahit saan, kahit saan, wala kahit saan, wala kahit saan, wala kahit saan, wala kahit saan, kahit saan, kahit saan, kahit saan) at oras (kung kailan, noon, noon, palagi, minsan, hindi, hindi, kailanman, kailanman).

Bilang karagdagan, ang mga pang-abay na panghalip ay maaaring nahahati sa mga pangkat ng semantiko na katulad ng mga namumukod-tangi sa mga panghalip bilang mga bahagi ng pananalita, katulad ng: demonstrative (dito, doon, dito, dito, doon, pagkatapos, pagkatapos) pagtukoy (minsan, palagi, saanman, saanman, saanman), interrogative-relative (saan, saan, mula saan, kailan, bakit, bakit, paano), gayundin ang dalawang pangkat ng mga pang-abay na nabuo mula sa interogatibo-kamag-anak sa tulong ng mga derivational morphemes: negatibo. (wala kahit saan, wala kahit saan, wala kahit saan, wala kahit saan, hindi kailanman, hindi kailanman, hindi kailangan atbp.) at hindi natukoy (sa isang lugar, minsan atbp.).

Predicative na pang-abay pangalanan ang iba't ibang estado ng mga nabubuhay na nilalang o kapaligiran at bumubuo sa nominal na bahagi ng pangunahing miyembro ng mga impersonal na pangungusap: Nagsaya ang mga bata; Mainit na sa labas; Sorry talaga.

Maraming pang-uri na pang-abay ang nag-tutugma sa anyo ng mga pang-abay na nagsasaad; cf.: Ang maliit na Christmas tree ay malamig sa taglamig (malamig- pang-abay na pang-uri). - Malamig siyang tumingin sa nagkasala at tumalikod (malamig- indicative na pang-abay). Gayunpaman, ang ilang mga predicative na pang-abay ay nauugnay sa anyo sa mga pangngalan: Oras na aking kaibigan, oras na... (P.);Kami oras na sa paaralan[cf. na may homonymous na pangngalan in-R a - "Nang dumating ang rebeldeng kabataan sa Onegin p ° ra ...(P.)]; Ngayon hindi oras pag-usapan ito(ihambing sa umiiral na

Vitelny oras sa mga pangungusap tulad ng oras ng Moscow- 20 oras); Ngunit ang aming mga kababaihan, tila, katamaran bumaba sa balkonahe...(P.); Para kanino pangangaso idemanda?..(P.) - Para naman sa mga pang-abay na pang-uri tulad ng sorry, hindi mo kaya pagkatapos ay wala silang mga korespondensiya alinman sa mga denotative adverbs o sa iba pang bahagi ng pananalita.

Ang grammatical originality ng predicative adverbs ay dahil sa ang katunayan na ang mga ito ay: 1) walang kahulugan ng action sign o sign ng anumang ibang sign; 2) sa panukala ay hindi isang pangyayari. Samakatuwid, ang mga predicative na adverbs ay madalas na isinasaalang-alang nang hiwalay mula sa mga adverbs, sila ay nakikilala bilang isang independiyenteng bahagi ng pagsasalita, na iminungkahi ng Academician L.V. Shcherba na tawagan ang "kategorya ng estado"; tinatawag ng ibang mga iskolar ang mga pang-abay na pang-abay na "mga salitang panghuhula" (predicatives).

Modal na pang-abay ay ginagamit bilang mga salita na nagsisilbing ipahayag ang pansariling saloobin ng nagsasalita sa kung ano at paano siya nagsasalita: malamang(Ang kawalan ng katiyakan ng tagapagsalita tungkol sa pagiging maaasahan ng ipinadalang impormasyon ay ipinahayag: Bukas malamang, uulan), una(Ang ganitong mga pang-abay ay nagtatatag ng pagkakasunud-sunod ng paglalahad ng mga kaisipan sa isang komplikadong pangungusap at teksto), sa aking isip(isang paraan ng pagpapahayag ng may-akda ng isang partikular na konklusyon: Sa aking isip, Ang aklat na ito ay napakahusay kapag naghahanda para sa isang unibersidad) at iba pa.

Ang mga salitang modal ay naiiba sa mga pang-abay na nagpapahiwatig at hindi personal-predicative dahil hindi sila konektado sa ibang mga salita sa isang pangungusap (kinakailangang pinaghihiwalay ang mga ito ng bantas at intonasyon), hindi sila miyembro ng isang pangungusap; sa pananalita, ang mga modal na salita ay nagsisilbing mga pambungad na salita, at madalas ding bumubuo ng mga espesyal na pahayag sa kanilang sarili (“mga salita ng pangungusap”): Siyempre, nabasa mo na ba ang bagong nobela ng manunulat na ito?- tiyak! Dahil sa nabanggit na mga tampok sa gramatika, ang kategoryang ito ng mga pang-abay ay madalas na nakikilala bilang isang espesyal na bahagi ng pananalita, na, kasunod ng Academician V. V. Vinogradov, ay tinatawag na "mga salitang modal".

Ang mga modal na pang-abay ay dapat na makilala mula sa mga panimulang konstruksyon, na naghahatid din ng iba't ibang mga subjective na saloobin ng nagsasalita, ngunit binubuo ng ilang mga salita, na ang bawat isa ay kabilang sa isa o ibang bahagi ng pananalita; ihambing: Bukas, gaya ng sinasabi ng lahat, ay magiging mainit(ang panimulang const-

Ang ruktion ay binubuo ng tatlong magkakaibang salita: unyon bilang, mga panghalip lahat at pandiwa sabi nila).

359. Matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng pang-abay at pang-uri.

1. Dito siya nakarating sa asul na dagat. Hindi mapakali 3 asul na dagat (JJ.). 2. Nakinig ako sa pines sa mahabang panahon ... (N.R.). 3. Ang lahat ng ito ay magiging nakakatawa kung ito ay hindi masyadong malungkot (L.). 4. Tahimik na bumangon sa umaga, tamad na nagbibihis ang konte, tinatapos ang kulay rosas na mga kuko, humihikab, kaswal na nakikipag-ugnay at niniting ang kanyang kurbata nang hindi naaangkop, at hindi hinahagod ang kanyang mga hiwa na kulot gamit ang kanyang basang brush (P.). 5. Isang bagay sa kanya ang hindi maganda: siya ay labis na sakim sa pera. (L.). 6. Mga larawang nakasabit na baluktot, ang mga upuan ay umaalog-alog (Paust.). 7. Sa tuktok ng isang birch, na natatakpan ng isang manipis na ulap ng mga batang dahon, isang cuckoo ang malakas na tumawag at, na parang nasasakal, biglang tumahimik. (CM.). 8. Kapag nagbasa ka ng isang uri ng nobela, tila ang lahat ng ito ay luma na, at ang lahat ay napakalinaw, ngunit kapag nahulog ka sa iyong sarili, makikita mo na walang sinuman sa mundo ang nakakaalam ng anuman ... (Ch.). 9. Si Lisa ay hindi patas sa kanya. Napakatanga nito (T.).

360. Magpasya kung saang bahagi ng pananalita nabibilang ang mga may salungguhit.
homonymous na mga anyo. Pangatwiranan ang iyong sagot sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa kahulugan
mga salita, ang kanilang mga katangian sa gramatika, syntactic function.

1. Enchantress taglamig makulam, ang kagubatan ay nagkakahalaga ng 3 ... (Tut.). 2. Maingay na kagubatan, maingay at hapon, at gabi, taglamig maingay sa tag-araw (Kor.). 3. At gaano kaganda ang mismong kagubatan na ito mamaya taglagas, pagdating ng mga woodcock! (T.). 4. Maagang tagsibol sa umaga, sa isang pista opisyal, kung minsan ay ginising ako ng aking ina, dinala ako sa bintana sa kanyang mga bisig: "Tingnan kung paano gumaganap ang araw!" (CM.). 5. sa tagsibol at tag-araw, taglagas at taglamig Madalas akong pumunta sa Vertushinka, pinapanood ang buhay ng mga ibon na naninirahan sa mga baybayin nito, hinahangaan ang mga Bulaklak. (CM.). 6. Maaga tagsibol kapag ang kagubatan ay hindi pa nakadamit ng berdeng mga dahon, namumulaklak, na masasalamin sa tubig ng tagsibol na may mga dilaw na puff ng pulbos, isang malambot na wilow (CM.). 7. Sa di kalayuan ng isang malaking silid, Sa likod na dingding na iyon, mayroong isang mataas na mesa sa mga hakbang, at sa likod nito ay nakaupo ang isang maliit na Mikhail Ivanovich. (Prishv.). 8. Sa kalahating araw ay humina na ang hangin, at malayo Dumating ang mga heat wave sa gilid ng steppe w) 9. Tumingin si Chichikov malalim sa mga kwarto... (G.).10. Athlete kalapati malalim sa at wala sa paningin.

361. Bigyang-diin ang mga pang-abay sa mga pangungusap. Tukuyin ang kanilang bokabularyo
Rhammatic na kategorya at pangkat ayon sa halaga.

1. Isang desyerto na kapa ang napunta sa dagat (B.). 2. Nagmaneho sila ng isang elepante sa kahabaan ng mga kalye, tulad ng makikita sa palabas - alam na ang mga elepante ay isang curiosity sa amin (Cr.). 3. Sa una, tinanggap ng heneral si Tentetnikov nang maayos at magiliw ... (G.). 4. Naalala ni Minka ang kanyang pagsusulit, at doble ang pakiramdam niya (V. Sh.). 5. Ang magsasaka ng Orlovsky ay maliit sa tangkad, madilim, mukhang mula sa ilalim ng kanyang mga kilay (T.). 6. At sa di kalayuan ay ipinapapakpak ng windmill ang mga pakpak nito (Ch.). 7. At sa lokal na paraan, nakakapagsalita ako nang perpekto (P.). 8. Tumpak, mahinahon at magalang na nagsalita si Berg. (L. T.). 9. Tumahi siya gamit ang baso at may hawak na karayom ​​na istilong magsasaka sa kanyang malalaking kamay na may tatlong daliri. (L. T.). 10. Sayang naman, mabait siyang tao! (T.). 11. Sobrang lungkot ko ngayon, pagod na pagod sa masasakit na iniisip. (N.). 12. Ngunit nakakalungkot isipin na ang kabataan ay ibinigay sa atin ng walang kabuluhan, na niloko nila siya bawat oras, na dinadaya niya tayo. (P.).

362. Tukuyin ang isang pangkat ng mga indicative na pang-abay ayon sa kahulugan (sa
ang mga talumpati ay makabuluhan at pronominal, attributive at circumstantial
intelektwal, atbp.).

Mabilis, sa umaga, malayo, nakayapak, naglalakad, sa gabi, tumalon, tumakbo, sa hapon, sa taglagas, napaka, ganap, magkakapatid, labis, malungkot, pataas, masaya, bahagya, malapot, parang tao , parang isda, pababa, ganap, dalawang beses, tatlong beses, sa itaas, sa taglamig, patagilid, sa gabi, huli, sa kabila, doggystyle, sinasadya, nagmamadali, masaya, maaga, ibaba, magpakitang-gilas, lumalaktaw, manually, palagi , sa bahay, maganda, kahit saan, kapana-panabik, bahagyang, may kasamaan, sadyang, mainit.

363. Ipamahagi ang mga hinango na pang-abay sa mga pangkat, na isinasaalang-alang
mga bahagi ng pananalita ng bumubuo ng salita.

Magpakailanman, walang pagod, pataas, matigas ang ulo, mula sa malayo, hangal, sa mahabang panahon, mapusok, matapang, kapana-panabik, mahigpit, buhay, mapanghamon, walang kabuluhan, tatlong beses, baliw, sa pagkahulog, mula sa kasamaan, malinis, nagmamadali , dalawang beses, sa aking palagay, nang may pag-indayog, sa iyong palagay, mula sa isang pagsalakay, hanggang sa kamatayan, pataas, sa kaliwa, sa loob ng mahabang panahon, naghisteryo, hanggang sa mahulog ka, malalim sa, magkano, nakakalat, palayo, walang silbi, pababa , sa tag-init.

364. Pangkatin ang mga pang-abay depende sa
anong anyo ng pang-uri ang nabuo - buo o maramihan
sa kanilang.

Mahinahon, nakamamatay, malakas, panibago, malawak, madali, biglaan, idly, mabait, chivalrously, sa kaliwa, walang kabuluhan,

0 .Russian, mapang-akit, nakakairita, patay, maputi, magkakapatid, parang bata.

365. Bumuo ng pang-abay mula sa pang-uri.

Banayad, biglaan, simple, magaan, nagulat, isip
hubad, madamdamin, madilim, tuyo, malinis, mabuti, parang bahay,
parang ibon, walang laman, aso.
__________________________________________________ &>

Pagbaybay ng mga pang-abay

1. Sa mga pang-abay na may unlapi mula sa-, sa-, mula sa- at nabuo sa paraang unlapi-panlapi mula sa isang pang-uri o pangngalan, isang panlapi ay isinulat sa dulo. -matagal na panahon(mula sa matanda), puti(mula sa puti), una(mula sa Magsimula), at mga pang-abay na may unlapi sa-, para-, para- nagtatapos sa suffix -o: pa-kaliwa(mula sa kaliwa), madali(mula sa simple), puti(mula sa puti). Kung ang pang-abay ay nabuo sa paraang panlapi, -o ay nakasulat sa dulo: nagtitiwala(mula sa nagtitiwala), konektado(mula sa konektado).

2. Unlapi isang bagay at mga postfix isang bagay, isang bagay, isang bagay ay nakasulat sa pronominal na pang-abay na may gitling: kahit papaano, sa isang lugar, minsan.

3. Sa pamamagitan ng gitling, nasusulat ang mga pang-abay na nabuo mula sa pang-uri at panghalip sa tulong ng unlapi. sa- at mga panlapi -om, -him, -ski, -ki: sa iyong paraan, sa paraang kasama, sa Aleman. Mga pang-abay na nabuo mula sa mga pang-uri na may unlapi sa- at nagtatapos sa -y: parang liyebre, parang lobo, at gayundin ang salita sa Latin.

4. Ang mga pang-abay ay isinusulat sa pamamagitan ng gitling una, pangalawa, panglima at iba pa, na nabuo mula sa mga ordinal na numero sa tulong ng isang unlapi sa-/sa-.

5. Ang mga pang-abay ay isinusulat nang magkasama pataas, sa itaas, sa itaas, sa itaas, sa itaas, sa itaas; pataas, malalim, malayo, malayo, malayo; pababa, pababa 3< снизу, книзу; вначале, сначала, вширь, назад. Dapat silang makilala mula sa magkakatulad na kumbinasyon ng mga pangngalan na may mga pang-ukol, na nakasulat nang hiwalay. Ang pagkakaroon ng isang umaasang salita ay nakakatulong na makilala: ito ay tumutukoy sa isang pangngalan na may pang-ukol, at hindi sa isang pang-abay, cf .: Sa ilalim ng mga bundok, mga bato(hindi para sa-

mga salitang umaasa sa pang-abay). - Sa ibaba ng bundok - mga bato(mayroong dependent word mga bundok).

6. Ang mga pang-abay na panghalip ay isinusulat nang magkasama pagkatapos, dahil doon, samakatuwid, samakatuwid. Dapat silang makilala mula sa magkakatulad na kumbinasyon ng mga panghalip na may mga pang-ukol, na nakasulat nang hiwalay. Ang isang pang-abay ay maaaring palitan sa teksto ng isang pang-abay na may katulad na kahulugan, ngunit ang isang panghalip ay hindi maaaring, cf.: Unang nagsalita ang isang makata, pagkatapos (= pagkatapos) isang manunulat ng tuluyan.- sa likod mga paksa makikita mo ang ilog sa kagubatan(imposibleng palitan ng pang-abay).

7. Ang pagsulat ng mga kumbinasyong pang-abay at pang-abay na nabuo mula sa mga pangngalan na may mga pang-ukol ay dapat isaulo: sa walang pakinabang, sa kabiguan, isa-isa, mula sa murang edad. Sa kaso ng kahirapan, kailangan mong sumangguni sa spelling dictionary.

366. Tukuyin ang mga paraan ng pagbuo ng mga pang-abay. Sumulat sa pamamagitan ng pagpasok ng mga nawawalang titik.

Muli .., muli .., magsisimula .., malinis .., madilim .., mapula-pula .., to-full .., sagana .., kanan .., kaliwa .., una .., mahinahon , mahaba. ., alam .., anim sa kanila .., mahigpit .., verbatim .., nagmamadali .., walang kabuluhan .., kumpidensyal .., naiintindihan .. .

367- Sumulat, pambungad na mga bracket. Ipaliwanag ang baybay ng mga pang-abay. Anong mga parirala ang walang pang-abay?

(Lo) malamig ang taglagas; lumakad (lo) ang unang niyebe; pag-uusap (sa) Polish; (ilang) kung saan luntiang damo; borscht (sa) Ukrainian; (lo)Kristiyanong kaugalian; gumapang (hanggang sa) plastunsky; nagpaalam (sa palakaibigang paraan); (una) kailangan mong matutunan ang panuntunan; kagubatan (karamihan) halo-halong; sumipol (tulad ng) ibon; magdamit (sa) mas matalino; kapag (minsan) nakilala; sumisid (gso) mas malalim; kailan- c,&(isang bagay) magkita tayo.

368. Sumulat sa pamamagitan ng pagbubukas ng mga bracket. Tukuyin kung saang bahagi ng pananalita nabibilang ang mga salitang ito.

1. (B) makikita sa ibaba ang mga look at look. 2. (Sa) isang landas ang tinatahak sa ibaba ng burol. 3. Tumingin (sa) sa itaas ay hindi pinapayagan ang maliwanag na araw. 4. (B) nakikita ang isang parola. 5. (B) ang mga bangkang pangisda ay halos hindi nakikita mula sa dagat. 6. Ang liner ay nakakakuha ng bilis 2, nagmamadali (sa) taas. 7. Ang ilustrasyon ay inilagay (sa) tuktok ng pahina-8. (B) tumama ang kidlat sa tuktok ng puno! 9. (C) nagpatuloy ang simula ng tag-araw

malakas na 3 ulan. 10. Ang (mga) kuwento sa simula ay tila hindi kawili-wili, ngunit ang pagbabasa ay unti-unting nadala sa akin. 11. (Lo) Isang imbestigasyon ang pinasimulan sa kasong ito. 12. Nagkaroon ng matinding hamog na nagyelo, (samakatuwid) ang mga klase sa mas mababang baitang ay kinansela. 13. Isang malakas na hangin ang bumangon, (pagkatapos) nagsimulang umulan. 14. Ako ay bumaling (para sa) kung ano ang nararapat sa akin ayon sa batas. 15. Siya ay tumanggi (mula sa) kung ano (mula sa) na sa kanyang lugar ay halos walang sinuman ang tumanggi.

369. Isulat, pagbubukas ng mga bracket. Suriin ang ispeling ng mga adverbs at adverbial combinations sa spelling dictionary.

Pumunta (sa) tawid, tumakbo (nang walang) lumilingon, magtrabaho (nang hindi) napapagod,
(c) mga karagdagan sa sinabi, (c) una sa screen, kumuha ng (c) pro-
sak, catch (in) nang hindi namamalayan, binago (lampas) unrecognizability, sa sahig
thread (hanggang sa) pagkabigo, manatili (sa ibang bansa), (para sa) talukap sa memorya,
ipagpaliban (ma) bukas, ebidensya (sa) mukha, (ka) recor
kapalaran, kumuha (para sa) upa, maging (sa) alerto, gawain (hindi) (sa ilalim ng) slu,
mapansin (hindi) sa pamamagitan ng pagkakataon, isa (sa) isa na may mga elemento, eksakto (sa) eksakto
like last time, for many years they live side by side, (totp) hour sorry
nakatuon.
_________________________________________________ ^

Mga antas ng paghahambing ng mga pang-abay

Ang tanging baryabol (inflectional) morphological feature ng adverbs ay antas ng pagkakaiba:maganda - mas maganda - mas maganda kaysa sa lahat / lahat. Ang comparative at superlative degree ng paghahambing ay regular na nabuo mula sa anyong diksyunaryo (i.e., mula sa positive degree) ng indicative qualitative adverbs ng mode of action at predicative adverbs, gayundin mula sa ilang modal adverbs: Malamang, hindi tayo pupunta sa football bukas.

Ang comparative degree ng adverbs ay simple (Lalong tumawa ang bata) at composite (Lalong lumalamig sa labas; Isinulat ang kwentong ito hindi gaanong talented). Ang isang simpleng anyo ng comparative degree ng mga adverbs ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng inflectional suffix -ee / -ets sa salitang stem, -e, -siya(kasabay nito, ang suffix ng isang positibong antas -о ay pinutol): nakakatawa-» mas masaya, mas masaya(kolokyal), tuyo-> tuyo, malungkot-» mas mapait(makata.); iisang panlapi -pareho ginagamit lamang sa anyo mas malalim(mula sa malalim). Ang mga salita mabuti, masama, ma-

lo bumuo ng isang simpleng anyo ng comparative degree mula sa isang base na may ibang ugat: mas mabuti, mas masama, mas kaunti. Ang tambalang anyo ng comparative degree ay matatagpuan higit sa lahat sa book speech at nabuo sa tulong ng mga auxiliary na salita. higit pa o mas mababa: mas mainit, mas masaya.

Ang superlatibong antas ng mga pang-abay ay karaniwang nabubuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga pantulong na salita sa anyo ng positibong antas. pinaka, pinakakaunti: pinaka masaya, hindi malamig o sa isang simpleng anyo ng pahambing na antas ng mga pantulong na salita lahat, lahat: ang pinaka masayahin sa lahat, ang pinakamainit sa lahat. Simpleng superlatibong anyo (mapagpakumbaba kong tanong, yumuko ako) pinaghihinalaang bilang archaic.

370. Palitan ang inisyal na anyo ng pang-abay sa anyong pahambing
degree (bumuo ng lahat ng posibleng uri ng form na ito).

Tumakbo nang mabilis, bumangon nang maaga, mapuyat, magtrabaho nang husto, kakaunti ang kausap, mag-aral ng mabuti, magbasa ng masama, sumayaw nang maganda, malungkot na kumanta, sumisid nang malalim, tumalon nang mataas, maglakbay nang malayo, manirahan malapit, magsalita nang lohikal, magbenta ng mura.

371. Tukuyin kung anong anyo ang antas ng paghahambing (positibo
Noah, comparative, excellent) adverbs ang ginagamit. Kung saan
Huwag paghaluin ang mga pang-abay at pang-uri!

1. Ang sled ay nagsimulang tumakbo nang 3 mas tahimik at mas tahimik, ang paghinga ay hindi
huminto sa pagyeyelo (Ch.). 2. ... Dito at doon sa kagubatan, palapit nang palapit,
parang tumatawag sa isa't isa, mataimtim na tumutunog ang mga tambol (CM.).
3. Ang babaeng lobo ay nagbago sa mga araw na ito: siya ay pumayat at nag-unat,
mas matangkad at payat (CM.). 4. ...Ngunit sino ang hindi nagmamahal
ikaw, ang isang iyon ay isang daang beses na mas tanga (P.). 5. Gray willow malapit sa wattle fence
iyuko ang kanyang mga ulo (Siya). 6. At siya ay nagpakita sa pinto o sa
mas magaan ang mga early star windows (P.). 7. Maingay ang dagat
pareho, mas malinaw, at ang patuloy na pagtaas ng mga karayom ​​ay nakagambala dito
ingay (B.). 8. Sa ilalim nito ay isang batis na mas magaan kaysa sa azure, sa itaas nito ay isang sinag
gintong araw... (L.). 9. Lumiwanag ang ilaw ng lemon
kagubatan - mas madidilim, damper, pelus (B.). 10. Madalas hindi ako nakakakuha ng sapat na tulog,
maagang nagising ngayon (B.).
___________________________________________________ &>