Gaano kadalas sa iyong buhay kailangan mong maligaw sa mga lansangan ng isang hindi pamilyar na lungsod sa ibang bansa? O baka tinanong ka sa Ingles kung paano makarating sa ganoon at ganoong address, ngunit hindi mo alam kung ano ang isasagot? Ayusin natin ang hindi katanggap-tanggap na pagkakamaling ito minsan at para sa lahat at alamin kung paano tamang humingi ng mga direksyon sa, at alamin din kung paano sabihin sa ibang mga tao na nasa mahirap na sitwasyon.

Malamang na sinubukan ng lahat na naglakbay na magtanong ng mga direksyon sa Ingles. Gayunpaman, hindi alam ng lahat kung paano magtanong ng paraan upang maunawaan ng mga dayuhan hangga't maaari. Bukod pa rito, kapag bigla tayong tinanong sa Ingles kung paano makarating sa isang lugar, hindi rin laging posible na matandaan ang mga tamang salita. Gayunpaman, ito ay tungkol sa ilang mga parirala na kailangan mo lang tandaan.

Nagbibigay kami ng mga direksyon sa Ingles

Ipinapakita ng larawan ang mga pangunahing direksyon ng paggalaw na may pagsasalin:

Dumiretso ka hanggang sa makarating ka sa isang sangang-daan. - Dumiretso sa sangang-daan.

Kumaliwa sa Gordon Street. - Lumiko pakaliwa sa Gordon Street.

Dumaan sa susunod na kaliwa. - Ang susunod na pagliko ay sa kaliwa.

Dumaan sa pangalawang daan sa kaliwa . - Kumaliwa sa pangalawang kalsada (second lane).

Kumanan sa traffic lights. - Kumanan sa traffic lights.

Nasa tapat ng simbahan. - Nasa tapat ng simbahan.

Nasa tabi ng bangko. - Nasa tabi ng bangko.

Nasa pagitan ito ng paaralan at ng tindahan. - Nasa pagitan ito ng paaralan at tindahan.

Ito ay nasa dulo ng kalsada. - Ito ay nasa dulo ng kalsada.

Ito ay nasa kanto ng Market Street at Baker Street. - Ito ay nasa kanto ng Market Street at Baker Street.

Nasa likod lang ng building na ito. - Nasa likod ng building na ito.

Nasa harap ito ng school. - Nasa harap ng school.

Andyan lang yan. - Malapit lang dito.

Ito ay nasa kaliwa/kanan. - Ito (ay) sa kaliwa / sa kanan.

Nasa kanto lang.- Ito ay sa paligid ng sulok.

Mas maganda kung mag-taxi ka. - Mas mabuting sumakay ng taxi.

Ito ay 500 metro mula dito. - Ito ay 500 metro mula dito.

Bank Street ay parallel sa kalyeng ito. - Bank Street ay parallel sa kalyeng ito.

Ang Penny Street ay patayo sa kalyeng ito. - Ang Penny Street ay patayo sa kalyeng ito.

Apat na bloke ito sa kalye sa gilid na ito ng kalsada. - Apat na bloke ito sa gilid ng kalye.

Lumiko pakanan sa paligid. - Kumanan sa rotonda ng kalsada.

Pagtatanong ng mga direksyon: mga kapaki-pakinabang na expression

Gamitin ang mga blangkong pariralang ito upang humingi ng mga direksyon sa isang hindi pamilyar na lugar:

Sinusubukan kong pumunta sa museo. - Sinusubukan kong makapasok sa museo (kailangan kong hanapin ang daan patungo sa museo).

Alam mo ba kung saan ang post office? - Alam mo ba kung saan ang post office?

Ano ang pinakamahusay na paraan upang makapunta sa istasyon ng tren? - Ano ang pinakamahusay na paraan upang makapunta sa istasyon ng tren?

Maaari mo ba akong bigyan ng mga direksyon sa pinakamalapit na hintuan ng bus? Maaari ka bang magbigay ng mga direksyon sa pinakamalapit na hintuan ng bus?

Paano ako makakapunta sa istasyon ng tren? — Paano makarating sa istasyon ng tren?

Saan ko mahahanap ang pinakamalapit na panaderya? Saan ko mahahanap ang pinakamalapit na panaderya?

Paano ako makakarating sa bangko? - Paano makarating sa bangko?

Nasaan ang ospital? - Nasaan ang ospital?

Huwag kalimutang maging magalang:

Exuse me, paano ako makakapunta sa library? - Bilang isang dahilan upang pumunta sa library?

Exuse me, may malapit bang supermarket dito? — Excuse me, may supermarket ba sa malapit?

Pasensya na, naliligaw ako, paano ako makakapunta sa library? — Paumanhin, naliligaw ako, paano ako makakarating sa silid-aklatan?

pwede ba mangyaring, sabihin sa akin kung paano pumunta sa tindahan ng computer? — Maaari mo bang sabihin sa akin kung paano pumunta sa tindahan ng computer?

Dialogue sa paksa

Kung ang ipinakita na materyal ay tila hindi sapat sa iyo, iminumungkahi kong lumipat sa isang diyalogo sa paksa ng oryentasyon sa Ingles. Dito makikita mo ang maraming karagdagang mga parirala tungkol sa kung paano humingi ng mga direksyon o tumulong sa isang tao sa pamamagitan ng pagpahiwatig ng direksyon ng paglalakbay.

Punan ang mga puwang sa mga pangungusap ng mga sumusunod na salita: silangan, bangko, paaralan, rotonda, pangatlo, simbahan

Ang dialogue ay medyo kawili-wili at simple, kaya subukang isalin ito sa iyong sarili. Bukod dito, nakatanggap ka ng sapat na mga pahiwatig sa araling ito, para magamit mo ang mga ito kapag nagsasalin.

Lenny: Excuse me, sinusubukan kong maghanap ng pub na tinatawag na Cock & Bull. Maaari mo ba akong ituro sa tamang direksyon?

George: Ah... ang Cock & Bull. kilalang kilala ko ito. mahusay na pub.

Lenny: Oh mahusay. Ako ay bago sa lungsod at dapat akong matugunan ang isang kaibigan doon, ngunit wala akong ideya kung nasaan ako.

George: Tama. Dumiretso ka na. Pagkatapos, dumaan sa (1) _______ na kalsada sa iyong kaliwa. Queen Street iyon. Sundin ito hanggang sa makapasa ka ng isang (2) ________, at pagkatapos... Hindi, maghintay. Hindi yan tama.

Lenny: Naku, pwede akong magtanong sa iba kung hindi ka sigurado.

George: Hindi hindi. Alam ko London tulad ng likod ng aking kamay... OK. Huwag pansinin ang lahat ng sinabi ko. Mula rito, gusto mong pumunta sa Charles Street, na kahanay ng kalyeng ito. Pagkatapos ay maglakad (3) ______ nang mga 500 metro hanggang sa makakita ka ng isang lumang (4) _______. Kumanan sa simbahan at... Sandali...

Lenny: May mapa ako dito...

George: Hindi ko kailangan ng mapa. Dito na ako tumira sa buong buhay ko. At ang Cock & Bull ay hindi malayo. Mahusay na pub, sa pamamagitan ng paraan. Gumagawa sila ng isang kamangha-manghang steak at kidney pie... O ito ba ay steak at mushroom? Anyway. Pumunta nang humigit-kumulang apat na raang metro sa daang iyon at kapag nakarating ka sa isang (5)____________, tumambay sa kaliwa. Maglakad para sa isa pang dalawang minuto at makikita mo ang isang (5) _________ sa tapat ng kalsada. Katabi lang ng bangko ang pub. Hindi mo ito mapapalampas.

Lenny: Malaki! Salamat!

George: Hindi, hintayin mo... Doon ang pub dati. Lumipat ito 15 taon na ang nakalilipas.

Lenny: Baka magtanong ako sa iba.

George: Hindi, hindi, ako ang iyong tao. Halos nakatira ako sa Bear & Bull.

Lenny: Ang ibig mong sabihin ay ang Cock & Bull.

George: Hindi, ang Bear at Bull.

Lenny: Sinusubukan kong makarating sa Cock & Bull.

George: Ang Cock & Bull? Walang ideya! Hindi kailanman narinig ito! paalam na!

Ito ay sa isang nakakatawang anyo na maaaring maganap ang mga diyalogo sa ating buhay. Anyway, ipinakita sa amin ng dialogue na ito kung paano magbigay ng mga direksyon sa English sa totoong buhay, pati na rin kung paano humingi ng direksyon sa mga dumadaan. Tulad ng nakikita mo, ang mga dumadaan ay hindi palaging makakatulong, kaya kailangan mong maging mas matiyaga at hindi mawalan ng pag-asa.

Sa mga kondisyon ng convergence ng mga relasyon sa negosyo sa pagitan ng mga bansa, isang pagtaas sa daloy ng turista at globalisasyon, ang pag-aaral ng mga banyagang wika ay nagiging isang pangangailangan para sa isang pagtaas ng bilang ng mga Ruso. Ayon sa istatistika, 46% ng ating mga kababayan ang hindi umaalis sa pangarap na matuto ng mga banyagang wika. Kasabay nito, sila ay hinihimok ng iba't ibang mga layunin: may gustong mag-aral upang matugunan ang mga kinakailangan ng oras (13%), 14% ng mga Ruso ay nais na malaya kapag naglalakbay sa ibang bansa, 11% ay titiyakin ang kanilang paglago ng karera sa tulong ng kaalaman sa isang wikang banyaga, 9% ang nauunawaan na ang naturang kaalaman ay kinakailangan para sa komunikasyon, at 7-8% ang gustong madaling basahin ang mga label sa mga produktong gawa sa dayuhan, impormasyon sa mga dayuhang website, maunawaan ang mga tagubilin, atbp. Batay sa mga obserbasyon na ito, maaari nating tapusin na ang mga serbisyo ng mga paaralan na nagtuturo ng mga wikang banyaga sa lahat ay lubos na hinihiling.

Ang mga paaralan ng wika ay nagbibigay ng isang buong hanay ng mga serbisyo para sa pag-aaral hindi lamang sa pinakasikat na mga wika, kundi pati na rin sa mga bihirang wika para sa iba't ibang antas ng paghahanda ng mag-aaral. Ang pagpasa sa mga pangunahing kurso, ang mga mag-aaral ay maaaring magpatuloy sa susunod, mas kumplikadong mga yugto. Sa unang tingin, mataas ang kompetisyon sa industriyang ito. Gayunpaman, tulad ng ipinapakita sa pagsasanay, ang isang bagong paaralan, na may tamang pagpoposisyon, ay maaaring mabilis na makaakit ng mga regular na customer.

Ang halaga ng paunang puhunan ay 870 320 rubles.

Naabot na ang break-even point sa ikaapat buwan ng trabaho.

Ang payback period ay mula sa 11 buwan.

2. Paglalarawan ng negosyo, produkto o serbisyo

Bago magbukas ng paaralan ng wikang banyaga, kailangan mong magpasya kung mag-iisyu ka ng mga dokumento sa mga mag-aaral na nagpapatunay sa pagkumpleto ng isang partikular na kurso sa iyong paaralan. Kung pipiliin mong magturo sa sarili, hindi mo kakailanganin ng lisensya, ngunit hindi ka makakapag-isyu ng mga dokumento ng pagtatapos na ibinigay ng gobyerno sa mga mag-aaral. Ang pagpipiliang ito ay mas madali sa mga tuntunin ng pagrehistro ng isang kumpanya at angkop para sa pagtuturo sa mga matatanda, kung saan hindi ang mga papeles ang nagpapatunay sa edukasyon, ngunit ang tunay na antas ng kaalaman ang mahalaga. Kung nais mong mag-isyu ng mga dokumentong nagpapatunay sa mga kwalipikasyon ng mga nagtapos, kakailanganin mong kumuha ng lisensya mula sa lokal na departamento ng Ministri ng Edukasyon. Sa ganitong uri ng organisasyon, ang kliyente, sa pagtatapos ng pagsasanay, ay maaaring makatanggap ng isang sertipiko o sertipiko ng karagdagang edukasyon.

Ang target na madla ng mga paaralan ng wika ay nakasalalay sa pokus ng iyong paaralan. Kung handa ka nang magbigay ng mga serbisyo sa parehong mga batang preschool at aktibong pensiyonado, ang edad ng iyong mga kliyente ay mag-iiba mula 3 hanggang 60 taon. Dahil ang mga serbisyo ng mga paaralan ng wika ay hindi inuri bilang mura, ang mga bisita, bilang panuntunan, ay may average at higit sa average na kita.

Bago ka magbukas ng English o iba pang paaralan ng wika, dapat kang magpasya kung aling mga wika ang ituturo, pati na rin kung anong madla ang mga kurso - mga matatanda o bata. Ang Ingles ang pinakakaraniwang ginagamit na wika, na sinusundan ng Aleman at Pranses, na sinusundan ng Italyano at Espanyol. Kung maaari, dapat ayusin ang mga kurso sa mas bihirang wika tulad ng Chinese, Japanese, o iba pang kakaibang wika. Sa ilang partikular na kaso, ang mga ito ay napakasikat at magiging isang tampok ng iyong proyekto na nagpapakilala sa iyo mula sa iba.

Kabilang sa mga pangunahing lugar ng pag-aaral sa iyong paaralan ay maaaring naroroon:

• paghahanda para sa internasyonal na pagsubok;

• pagsubok sa TOEFL, CALE, GMAT, IELTS system;

• ipahayag ang pagsasanay sa katatasan sa kolokyal na pananalita.

Ang average na tagal ng kurso sa wikang banyaga ay 4-8 buwan, na tumutugma sa 64-128 na oras ng pag-aaral. Pagkatapos makumpleto ang kurso, ang mga mag-aaral ay kukuha ng pagsusulit at tumanggap ng isang dokumento na nagsasaad na nakatanggap sila ng isang tiyak na halaga ng kaalaman. Ang recruitment sa mga grupo ay isinasagawa 2-3 beses sa isang buwan sa Ingles at 1-2 beses sa isang buwan sa ibang mga wika. Ang pangunahing daloy ng mga mag-aaral ay nahuhulog sa mga grupo ng gabi (mula 17:00-21:00), ang pinakamababang pagdalo ay sinusunod sa araw, dahil sa oras na ito marami ang nasa trabaho o pag-aaral. Ang bawat pangkat ng mga mag-aaral ay binubuo ng 4-6 na tao. Mahalaga na maging pantay ang bilang ng mga mag-aaral, dahil sa proseso ng pag-aaral ay madalas mong kailangang magtrabaho nang magkapares para makakuha ng mas magagandang resulta. Ang isang halimbawa ng paglalagay ng mga grupo at ang iskedyul ng isang paaralan ng wika sa isang karaniwang araw na may dalawang klase ay ang sumusunod:

Oras	Klase A	Klase B
		Ingles
	Ingles
		Pranses
	Ingles	Pranses
	Ingles	Espanyol

Ang mga grupo ay inaasahang ma-recruit sa mga sumusunod na format:

• mga grupo sa gabi;
• mga grupo sa umaga;
• mga pangkat ng araw;
• mga pangkat sa katapusan ng linggo.

Pana-panahon ang negosyong ito: bilang panuntunan, bumababa ang daloy ng mga bisita sa mga buwan ng tag-init, at nagpapatuloy sa Setyembre. Mga oras ng pagtatrabaho ng mga paaralan ng wika: araw-araw mula 08:00 hanggang 21:00, dahil may pangangailangan na mangolekta ng mga grupo sa umaga at gabi.

3. Paglalarawan ng pamilihan

Maaaring hatiin ang mga kliyente ng paaralan ng wika tulad ng sumusunod:

• Ayon sa layunin ng pag-aaplay sa isang paaralan ng wika:

Mga kliyente na ang propesyon ay nangangailangan ng kaalaman sa wika, at ang paglago ng karera ay nakasalalay dito;

Mga kliyente na gustong mapabuti ang kanilang antas ng kaalaman sa mga wikang banyaga para sa mas komportableng paglalakbay sa ibang bansa;

Mga kliyente na kailangang matuto ng karagdagang mga wika upang mapabuti ang kanilang sariling antas ng edukasyon, na gustong makasabay sa mga uso ng modernong mundo;

Mga kliyente na kailangang itaas ang kanilang antas ng kaalaman sa mga wikang banyaga para sa pagpasok sa isang unibersidad o paaralan;

Mga kliyente ng korporasyon.

• Ayon sa mga kinakailangan para sa pagsasagawa ng mga klase:

Mga mag-aaral na gustong mag-aral sa mga pangkat (karaniwang 4-6 na tao).

• Ayon sa edad:

Mga mag-aaral at mag-aaral na gustong matuto ng mga bagong wika, bilang karagdagan sa mga nasa kurikulum ng paaralan o pagbutihin ang kanilang kaalaman sa pangunahing wika;

Ang mga taong nagtatrabaho na may alam sa isang banyagang wika ay nangangailangan ng trabaho, o ordinaryong interes at hilig sa paglalakbay;

Ang mga pensiyonado na nakasanayan sa paglalakbay, nakatuklas ng bago, nabubuo.

Sa mga terminong porsyento, ganito ang hitsura ng target na madla:

Ang pagkakaroon ng pag-aaral sa iyong target na madla, kailangan mong magpasya kung kanino mo eksaktong ibibigay ang iyong mga serbisyo. Tinutukoy ng pagpili ng madla ang pokus ng iyong paaralan, ang hanay ng mga wikang inaalok at ang patakaran sa marketing. Ang isa pang mahalagang kadahilanan ng tagumpay ay ang pagsusuri ng iyong mga kakumpitensya. Bilang isang tuntunin, 80-100 mga paaralan ng wikang banyaga ang binuksan sa mga lungsod na may populasyon na hanggang 4 na milyong tao. Kinakailangang maging pamilyar sa hanay ng mga wikang inaalok ng mga kakumpitensya, kasama ang mga presyo para sa kanilang mga serbisyo, at ang antas ng kwalipikasyon ng mga tauhan. Pagkatapos ng pagsusuri, mahalagang tukuyin ang mapagkumpitensyang kalamangan na magpapahiwalay sa iyo sa iba. Kabilang dito ang isang maginhawang lokasyon, mababang presyo, ang posibilidad ng installment na pagbabayad, mga paraan ng pagtuturo ng may-akda, at ang alok na mag-aral ng mga kakaibang wika.

4. Sales at Marketing

5. Plano ng produksyon

Italaga natin ang mga pangunahing yugto ng paglulunsad ng paaralan ng mga wikang banyaga.

1. Pagpaparehistro sa mga ahensya ng gobyerno

Una kailangan mong kumuha ng naaangkop na lisensya na nagpapahintulot sa mga aktibidad na pang-edukasyon. Ang listahan ng mga dokumentong kinakailangan para makakuha ng lisensya ay ang mga sumusunod:

• Aplikasyon para sa isang lisensya;
• Mga detalye ng mga dokumento na nagpapatunay na ang aplikante ay may lisensya sa karapatan ng pagmamay-ari o iba pang legal na batayan ng mga gusali, istruktura, istruktura, lugar at teritoryo (kabilang ang mga silid-aralan na may kagamitan, mga bagay para sa pagsasagawa ng mga praktikal na klase, mga bagay ng pisikal na kultura at palakasan) sa bawat isa sa ang mga lugar ng mga aktibidad na pang-edukasyon, pati na rin ang mga kopya ng mga dokumento ng pamagat kung sakaling ang mga karapatan sa mga gusali, istruktura, istruktura, lugar at teritoryo at mga transaksyon sa kanila ay hindi napapailalim sa ipinag-uutos na pagpaparehistro ng estado;
• Nilagdaan ng pinuno ng organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, isang sertipiko sa materyal at teknikal na suporta ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon;
• Mga kopya ng mga dokumento na nagpapatunay sa pagkakaroon ng mga kondisyon para sa nutrisyon at proteksyon sa kalusugan ng mga mag-aaral;
• Sertipiko ng pagkakaroon ng mga programang pang-edukasyon na binuo at inaprubahan ng organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon;
• Mga detalye ng sanitary at epidemiological na konklusyon na inisyu alinsunod sa itinatag na pamamaraan sa pagsunod sa mga tuntunin sa sanitary ng mga gusali, istruktura, istruktura, lugar, kagamitan at iba pang ari-arian na kinakailangan para sa pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon;
• Mga detalye ng konklusyon sa pagsunod sa object ng proteksyon sa mga ipinag-uutos na kinakailangan ng kaligtasan ng sunog sa pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon (kung ang aplikante ng lisensya ay isang organisasyong pang-edukasyon);
• Isang sertipiko na nilagdaan ng pinuno ng organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa pagkakaroon ng mga espesyal na kondisyon para sa pagkuha ng edukasyon ng mga mag-aaral na may mga kapansanan;
• Isang sertipiko na nilagdaan ng pinuno ng organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa pagkakaroon ng mga kondisyon para sa paggana ng elektronikong impormasyon at kapaligiran sa edukasyon sa pagkakaroon ng mga programang pang-edukasyon gamit ang eksklusibong e-learning, mga teknolohiya sa pag-aaral ng distansya;
• Paglalarawan ng mga nakalakip na dokumento.

Dahil ang listahan ng mga dokumento ay medyo malaki, posible na makipag-ugnay sa isang dalubhasang organisasyon na mangolekta ng mga dokumento para sa iyo, ang halaga ng mga serbisyo ay magiging 50,000 rubles. Upang magsagawa ng mga komersyal na aktibidad, maaari kang magparehistro bilang isang indibidwal na negosyante, non-profit na institusyong pang-edukasyon o bilang isang legal na entity. Mas kapaki-pakinabang na magparehistro bilang isang indibidwal na negosyante na may pinasimple na sistema ng pagbubuwis (6% ng kita). Makakatipid ka nito sa abala sa pagkumpleto ng maraming karagdagang mga papeles. Ang isang kaaya-ayang kadahilanan ng kaganapang ito ay na sa kasalukuyan ang lisensya ay hindi kailangang i-renew bawat 5 taon, tulad ng dati. Ngayon, sa sandaling nakatanggap ka ng lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, ito ay sapat na para sa iyo na makisali dito kahit man lang sa natitirang bahagi ng iyong buhay.

2. Maghanap ng mga lugar at ayusin

Ang matagumpay na lokasyon ng lugar ay maaaring ituring na malapit sa subway, mga institusyong pang-edukasyon, mga shopping center. Ito ay kanais-nais na magkaroon ng libreng paradahan at maginhawang transport interchange. Kapag pumipili ng isang silid, kailangan mong bigyang-pansin ang pag-iilaw, mga kondisyon ng sanitary, ang pagkakaroon ng banyo, atbp. Ang pinakamainam na sukat ng lugar para sa isang paaralan ay mula sa 100 sq.m., ito ay magiging sapat para sa dalawang klase at isang silid ng pagtanggap na may isang receptionist. Ang halaga ng upa ay mga 50,000-70,000 rubles. Maaaring kailanganin mong gumawa ng mga pag-aayos ng kosmetiko at mag-imbita ng isang taga-disenyo na nagsasama ng estilo ng iyong logo sa loob ng silid, maglatag ng hindi bababa sa 50,000 rubles para dito.

3. Pagbili ng mga kinakailangang kagamitan at imbentaryo

Upang magbukas ng paaralan ng mga wikang banyaga, ang mga sumusunod na kagamitan at imbentaryo ay kinakailangan:

Pangalan	Halaga	Ang halaga ng 1 piraso, kuskusin.	Kabuuang halaga, kuskusin.
Magnetic na whiteboard
Materyal na pang-edukasyon
Isang kompyuter
wifi router
Stationery
Microwave
Electric kettle
aparador
Microwave
Kabuuan

4. Paghahanap ng tauhan

Maaari kang maghanap ng mga empleyado (mga guro, administrator, accountant) sa mga sumusunod na paraan:

1. Sa pamamagitan ng mga espesyal na site (halimbawa, hh.ru). Ang bentahe ng pamamaraang ito ay ang kakayahang makita ang eksaktong karanasan sa trabaho, mga pagsusuri ng mga nakaraang employer, mga kwalipikasyon, pagkakaroon ng mga sertipiko. Gayunpaman, ang pag-access sa mga resume ng mga aplikante ay binabayaran, ang gastos ay halos 15,000 rubles;
2. Ang pagkolekta ng impormasyon sa pamamagitan ng mga kakilala ay ang pinakamurang at pinakamadaling paraan ng paghahanap ng mga tauhan;
3. Pag-post ng mga bakante sa mga dalubhasang grupo sa mga social network - sa pinakasikat na mga grupo, ang serbisyong ito ay binabayaran, ang pamamaraan ay maaaring magbigay ng isang mahusay na tugon, ang madla ng malalaking grupo ay nagsisimula mula sa 100,000 katao;
4. Pagsubaybay sa mga guro ng pangkalahatang edukasyon at pribadong paaralan na may kasunod na alok ng trabaho.

5. Patakaran sa marketing

Sa una, kailangan mong maglagay ng karatula o haligi ng iyong paaralan. Ang koordinasyon, paggawa at pag-install ng isang sign ay babayaran ka ng mga 50,000 rubles. Ang tanda ay hindi magbibigay ng nais na epekto nang walang karagdagang mga insentibo para sa mga customer, kaya ang badyet ay dapat ding isama ang halaga ng mga naka-print na materyales (promo leaflets) at ang suweldo ng tagataguyod (mga 10,000 rubles). Para sa kumplikadong trabaho, kinakailangan na gumamit ng mga online na pamamaraan para sa pag-promote ng iyong proyekto, sa kasong ito, mga 100,000 rubles ang dapat i-budget para sa paglikha at pag-promote ng site, at mga 10,000 rubles para sa pagbuo at paglikha ng isang grupo sa isang social network. Sa paglipas ng panahon, kapag bumuo ka ng isang client base, ang mga ganitong uri ng mga gastos ay bababa, ang pangunahing daloy ng mga mag-aaral ay darating sa iyo sa payo ng mga kaibigan at kakilala.

6. Estruktura ng organisasyon

Upang maayos na gumana ang iyong paaralan, kailangan mong kumuha ng mga sumusunod na empleyado: mga guro, administrador, tagapaglinis, accountant.

Ang mga pangunahing tauhan sa iyong negosyo, siyempre, ay magiging mga guro, dahil ang pagtatanghal ng materyal, ang antas ng kaalaman ng mga mag-aaral at ang impresyon ng iyong paaralan sa kabuuan ay nakasalalay sa kanilang propesyonalismo at pakikisalamuha. Kung plano mong mag-alok sa mga mag-aaral ng pinakasikat at naa-access na mga wika, sa una maaari mong limitahan ang iyong sarili sa pagkuha ng isang espesyalista para sa bawat wika. Ang mga kinakailangan para sa mga guro ay ang pagkakaroon ng mas mataas na edukasyon, mahusay na kaalaman sa sinasalita at nakasulat na mga wika, karanasan sa trabaho ng hindi bababa sa dalawang taon, kaalaman sa mga kultural na katangian ng mga bansang nagsasalita ng Ingles (at iba pa), ang pagkakaroon ng isang komprehensibo at napatunayang pagtuturo pamamaraan. Ang suweldo ng guro ay binubuo ng suweldo (15,000 rubles) at interes, depende sa bilang ng mga aralin na ibinigay niya.

Ang mga administrador ng iyong paaralan ay magtatrabaho sa mga shift, 2 by 2, kaya kailangan mong kumuha ng dalawang empleyado. Ang mga kinakailangan para sa mga tagapangasiwa ay limitado sa mga kasanayan sa komunikasyon, pagiging palakaibigan, at isang mataas na antas ng disiplina. Kasama sa kanilang mga responsibilidad ang pagtanggap ng mga tawag at liham, pagpaparehistro ng mga kliyente para sa mga klase, pagbuo ng mga grupo, pagpapanatili ng isang grupo sa mga social network, pagbibigay sa paaralan ng mga kinakailangang kagamitan (stationery, cooler, atbp.). Kinakailangan na maglaan ng 20,000 rubles sa badyet para sa mga suweldo ng mga tagapangasiwa. para sa bawat empleyado.

Bilang karagdagan, dapat kang magtaka sa paghahanap para sa isang tagapaglinis na naglilinis ng lugar 3-4 beses sa isang linggo. Ang empleyadong ito ay may part-time na trabaho at isang flexible na iskedyul ng trabaho. Mas mainam na kumuha ng isang accountant sa isang malayong batayan o makipag-ugnayan sa isang kumpanya ng outsourcing upang mabawasan ang mga buwis at iba pang mga gastos.

Gayundin, hindi mo magagawa nang walang direktor na gagawa ng mga pangunahing tungkulin ng isang tagapamahala. Ang lahat ng mga tauhan ay magiging subordinate sa kanya, siya ang gumagawa ng mga desisyon sa pagkuha ng mga empleyado, tinutukoy ang kanilang mga sahod, bumuo ng isang patakaran sa marketing, at nakikipag-ugnayan sa mga katapat. Ang suweldo ng direktor ay nakasalalay sa mga resulta sa pananalapi ng paaralan; sa pangkalahatan, ito ay binubuo ng isang suweldo (25,000 rubles) at isang porsyento (5%) ng mga nalikom kung ang mga nakaplanong tagapagpahiwatig ng proyekto ay natutugunan.

Ang pangkalahatang payroll ay nagbabago buwan-buwan dahil sa sistema ng porsyento ng sahod. Ang pondo ng suweldo sa unang buwan ng paaralan ng mga wikang banyaga ay ipinakita sa ibaba:

Pangkalahatang payroll
Mga tauhan	Ang dami ng empleyado	Sahod bawat 1 empleyado (rub.)	Kabuuang suweldo (rub.)
Manager (suweldo + bonus)
Guro (suweldo+%)
Tagapangasiwa
Naglilinis na babae
Accountant
Pangkalahatang pondo s/n

7. Plano sa pananalapi

Ang mga pamumuhunan sa pagbubukas ng paaralan ng wika ay ang mga sumusunod:

Pangalan	Halaga	Ang halaga ng 1 piraso, kuskusin.	Kabuuang halaga, kuskusin.
Magnetic na whiteboard
Materyal na pang-edukasyon
Isang kompyuter
wifi router

Nagsimula ang lahat sa aking desisyon na lumikha ng isang paaralan ng mga wikang banyaga para sa mga bata. Ang pagsasabi na maraming potensyal na pamagat ang isinaalang-alang ay isang maliit na pahayag. Sa pag-iisip sa mga opsyon, humingi pa kami ng tulong - nag-iwan kami ng kahilingan sa isa sa mga serbisyo sa Internet na may kinalaman sa pagbibigay ng pangalan. Naaalala ko na nakakatuwang makita kung paano nagpadala ang mga tao mula sa iba't ibang bahagi ng mundo sa daan-daang opsyon para sa pangalan ng paaralan. Iyon lang ang lahat ng mga opsyong ito ay umiral na, o literal na sinipsip ng hangin. Bilang karagdagan, maraming mga tao ang karaniwang nagmungkahi ng mga nakatutuwang ideya, ganap na hindi isinasaalang-alang ang madla ng aming paaralan, pati na rin ang mga pangunahing prinsipyo ng pagbibigay ng pangalan.

Bilang resulta, nakatanggap ako ng humigit-kumulang limang daang alok. At lahat sila ay nakaraan na. Talagang walang natigil. Kaya kinailangan kong magbukas ng paaralan na may gumaganang pangalan - kailangan kong magsimula. Ang tanong ng pangalan ay nanatiling bukas.

Nagsimula na ang mga araw ng paaralan. Ang mga mag-aaral ay nagsimulang mag-aral ng mga wika, ang mga aralin ay ginanap ayon sa iskedyul. At malinaw na imposibleng maantala ang paghahanap para sa isang angkop na pangalan - sa pagkakataong ito ay bumaling kami sa Fox sa studio ng disenyo ng Sox. Sa kabila ng katotohanan na kadalasan ang mga dalubhasa sa larangang ito ay lumalapit sa yugto kung kailan handa na ang pangalan ng proyekto, ang mga kahanga-hangang lalaki na ito ay agad na napuno ng konsepto ng paaralan, at napagpasyahan na magtulungan upang lumikha ng isang natatanging tatak. Kasama nila, nagsimula kaming mag-isip, upang makabuo ng mga pagpipilian. Bilang resulta, maraming mahuhusay na bersyon ang napili.

At kahit na kabilang sa kanila ay may mga tiyak na matagumpay na mga pangalan sa mga tuntunin ng marketing, lahat ay nahulog sa pag-ibig sa simple at sonorous na si Enot. At iyon ang nangyari. Noong una, nakaisip sila ng pariralang English note - isang English note. Upang gawin itong mas maigsi, pinaikli namin ito - E.note. At nang binasa namin ito ng malakas at tumunog ito, bumungad sa amin - ROCCOON! Narito ang etimolohiya.

Nang maglaon, nagsimula kaming maunawaan nang higit at mas malinaw kung gaano katumpak ang pagtama namin sa target. Hindi nakakagulat na ang Raccoon ay nahuhulog sa ating mga puso, dahil ito ay isang angkop at napakalawak na pangalan para sa paaralan. Marahil ang pangunahing ideya ay para sa amin ang raccoon ay mahalagang salamin ng bata. Anong mga asosasyon ang kadalasang pinupukaw ng hayop na ito? Siyempre, ito ay isang bukas, mabait, ngunit sa parehong oras ay isang tusong hayop - tulad ng aming mga mag-aaral, oo, marahil, tulad ng lahat ng mga bata. Samakatuwid, siya ang pinakaangkop para sa papel ng ating simbolo.

Ano siya, ang aming raccoon mula sa paaralan ng mga wikang banyaga? Ito ay isang humanized na karakter na maaaring maglakad sa kanyang hulihan binti at kahit na nagsusuot ng isang backpack na may mga aklat-aralin at notebook - katulad ng mga lalaki. Mahilig siyang manamit nang naka-istilong at medyo nakakawag ang kanyang magandang guhit na buntot. Ang aming lalaki ay may ngiti sa kanyang mukha, at isang cool na naka-istilong sumbrero sa kanyang ulo. Ang kanyang imahe ay ginawa sa klasikong istilo ng mga unibersidad sa Britanya, tinanggal lang namin ang labis na paninigas. At ngayon ay mayroon tayong isang cool na bayani na kamukhang-kamukha ng ating mga estudyante. Ang mga ito ay moderno, aktibo, matalino at napaka-cute. May layunin at nagbibigay inspirasyon. Masigasig sa pag-aaral ng mga bagong bagay. At, siyempre, mahilig sila sa lahat ng uri ng matamis.

Kasabay nito, kung walang ganoong kalidad bilang tuso, ang isang raccoon ay hindi magiging isang raccoon. Mayroon siyang sapat na imahinasyon at talino upang makaalis sa anumang mahirap na sitwasyon. Siya ay masigla, kung minsan ay medyo malikot, mapaglaro, malikot at naglalaro ng mga kalokohan - muli, maaari mong makilala ang sinumang bata sa mga katangiang ito.

Kung maingat mong titingnan ang aming coat of arms, mapapansin mo ang mga dahon ng oak, na akma rin sa konsepto ng simbolismo na hindi nagkataon at napaka-harmonya. Ang katotohanan ay ang makapangyarihang punong ito, oak, sa kanyang sarili ay nauugnay sa lakas, karunungan, katatagan at kahabaan ng buhay. At sisikapin nating matiyak na ang buhay ng ating paaralan ay mahaba at maliwanag, at ang mga mag-aaral ay lumalaki at umunlad, nagiging mas matalino at mas mature na personalidad.

Sa pagsasalita tungkol sa mga kakumpitensya at ang merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon sa pangkalahatan, maaari naming ligtas na sabihin na sa Russia ito ay oversaturated sa supply at lubos na mapagkumpitensya. Makakahanap ka ng service provider para sa bawat panlasa, sa bawat hanay ng presyo.

Kasabay nito, ang merkado ay may pag-asa at pabago-bagong pag-unlad kahit sa mga oras ng krisis. Pagkatapos ng lahat, ang pangangailangang matuto ng wikang banyaga ay kinikilala ng parehong mga optimista at pesimista. Ang una ay naniniwala na ang lahat ay magpapatatag at hindi nais na baguhin ang karaniwang ritmo ng buhay (fitness, cafe, mga kurso sa wikang banyaga), habang ang huli ay nag-iisip na umalis sa bansa (at mapilit na magsimulang mapabuti ang kanilang wika).

Samakatuwid, kumikita ang pagbubukas ng isang paaralan ng mga wikang banyaga, lalo na kung isasaalang-alang na ang mga pamumuhunan sa simula ay minimal. Ngunit dahil sa mataas na kumpetisyon, hindi kalabisan na pag-aralan ang merkado. Gayunpaman, hindi ito kinakailangan sa lahat ng kaso.

Hindi namin pinutol ang merkado, dahil sa oras ng pagbubukas ay wala kaming kinakailangang karanasan. At, sa totoo lang, hindi namin ito kailangan, dahil mayroon na kaming mga kahilingan mula sa mga potensyal na kliyente.

Eksaktong nasa atin ang kaso kapag ang demand ay nagbunga ng supply: alam natin na tiyak na magkakaroon tayo ng tiyak na bilang ng mga mag-aaral. Sa madaling salita, wala itong kinalaman sa mga kasong iyon kapag ang isang kumpanya ay pumasok sa merkado na may ilang uri ng produkto, hindi alam kung ito ay magiging in demand sa lahat.

Bilang karagdagan, kami ay gumaganap na mga guro, at upang sabihin na nagbukas kami ng isang negosyo mula sa simula ay hindi lubos na totoo. Mayroon kaming ilang mga kasanayan na direktang nauugnay sa pagpapatakbo ng isang negosyo, ngunit nagkaroon kami ng ideya kung paano ayusin ang proseso ng edukasyon, sa oras na binuksan namin ang aming sariling client base at karanasan sa pagtuturo sa isang pribadong paaralan.

Ang huli ang tumulong sa amin sa simula pa lang. Napanood namin kung paano nagsasagawa ng negosyo ang direktor ng paaralang ito, kung paano natapos ang mga kontrata, nagaganap ang pagsasanay sa korporasyon, napansin namin ang mga pagkakamali na hindi namin gustong ulitin. Masasabi nating ang katunggali lang na pinag-aralan natin ay ang paaralan kung saan tayo mismo nagtrabaho.

Gayundin, sa simula, kailangan mong magpasya kung aling madla ang makikipagtulungan. Ngayon, ang mga wikang banyaga sa mga pribadong paaralan ay pinag-aaralan ng mga tao sa lahat ng edad, simula sa edad na 3. Kaya maaari kang magtrabaho kasama ang mga bata, preschooler, schoolchildren, estudyante, nagtatrabahong tao at pensioner. Ang bawat kategorya ay nangangailangan ng sarili nitong programa sa pagsasanay, at hindi lamang isa. Imposibleng turuan ang isang first-grader at isang graduate na naghahanda para sa Unified State Examination ayon sa parehong template. At halos imposible na masakop ang lahat ng mga segment ng populasyon sa simula, kaya mas mahusay na magsimulang magtrabaho sa isang kategorya kung saan mayroon ka nang karanasan sa pakikipag-ugnayan.

Personal na karanasan

Nagsimula kaming magtrabaho kasama ang mga matatanda, at hanggang ngayon ay hindi pa ako nakakatrabaho kasama ng mga bata sa aking buhay. Dahil hindi ko lang alam ang tamang approach sa kanila, sa gilid ko lang ito napagmamasdan bilang isang ina. Samakatuwid, inilunsad namin ang "sektor ng mga bata" sa aming mga paaralan nang maglaon, nang makita ko ang epekto ng edukasyon sa aking anak at nag-imbita ng isang espesyalista na manguna sa kaukulang direksyon sa aming paaralan.

Kung gusto mong magsimula ng negosyo gamit ang isang bagay na hindi mo alam kung paano, mahalagang kumuha ng mahusay na espesyalista. Bukod dito, kailangan mong subukan ang kanyang pamamaraan sa iyong sarili bilang isang kliyente, maghintay para sa mga resulta. Dahil hindi mo makukumbinsi ang mga tao na maganda ang iyong produkto nang hindi mo ito sinusubukan. Sa simula, kailangan mong gawin ang iyong makakaya, kung ano ang handa ka. Ito lamang ang magsisiguro ng mataas na kalidad ng mga serbisyo.

Nalalapat din ito sa pagpili ng mga wika na ituturo sa iyong paaralan. Kung, halimbawa, iniisip mong maglunsad ng kursong Espanyol nang hindi nalalaman ang tungkol dito at ang nagpapayo sa merkado, walang darating dito. Hindi ka man lang makakapag-hire ng mahuhusay na espesyalista, dahil labis silang nag-aatubili na pumunta sa hindi kilalang mga paaralan.

Pinakamainam na magsimula sa isang direksyon, gawin itong mabuti at "patakbuhin ito", at pagkatapos lamang na magbukas ng mga bagong direksyon: maglunsad ng mga kurso sa ibang mga wika, palawakin ang saklaw ng madla. Ang isang bagay na bago sa paaralan ng mga wikang banyaga ay dapat na regular na ilunsad. Ang pagsisikap na ibenta ang parehong bagay sa loob ng 10 taon ay lubhang mapanganib. Paminsan-minsan, lumubog ang merkado sa bawat segment. Ang parehong Ingles kung minsan ay napupunta sa tabi ng daan, ang iba pang mga wika ay pana-panahong nagiging mas sikat, at sa turn.

Ngunit ang palette ay kailangang palawakin nang paunti-unti, simula sa lahat nang sabay-sabay - katulad ng pag-spray. Ito mismo ang problema ng maraming mga paaralan na nagdedeklara ng maraming wika, ngunit hindi maaaring magtipon ng mga grupo, at bilang isang resulta, ang mga hindi nasisiyahang kliyente, nang hindi naghihintay sa pagsisimula ng mga klase alinman sa isang buwan o dalawa, ay umalis. Kasabay nito, hindi lamang sila kumukuha ng kanilang pera, nag-iiwan sila ng negatibong impresyon, hindi na sila bumalik sa paaralang ito.

Laki ng pamumuhunan

Hakbang-hakbang na pagtuturo

Upang mabuhay sa isang mapagkumpitensyang kapaligiran at hindi magtapon ng mga presyo, kinakailangang bigyang-pansin ang kalidad ng mga serbisyong ibinigay. Samakatuwid, pagkatapos mong pag-aralan ang negosyo mula sa loob at kolektahin ang kinakailangang halaga ng pamumuhunan, kailangan mong pag-isipan nang detalyado ang isyu sa kurikulum. Una sa lahat, ito ay depende sa kung anong madla ang plano mong magtrabaho kasama sa simula. Halimbawa, mas mahusay na magturo ng mga wika sa napakabata na bata sa pamamagitan ng pagkamalikhain: musika, pagsasayaw, pagmomolde, atbp.

Sa mga may sapat na gulang, ito ay medyo mas madali, ngunit hinahabol din nila ang iba't ibang mga layunin kapag dumating sila sa isang paaralan ng wikang banyaga: may gustong mangibang bansa, may nangangailangan ng wika para sa trabaho, isang tao para sa paglalakbay. Alinsunod dito, ito ay kanais-nais na magbigay ng iba't ibang mga programa para sa iba't ibang layunin.

Sa pagbubukas ng aming paaralan, sumulat kami ng ilang mga programa: business English, conversational English, financial, legal na English, English para sa mga turista, atbp. Itinuro namin ang lahat ng ito dati, kaya ang mga programa ay gumagana at nasubok sa mga tao.

Sa kasalukuyan, mayroon kaming humigit-kumulang 65 na mga programa na itinuturo sa aming paaralan, kabilang ang napakakitid na mga lugar tulad ng paghahanda sa pakikipanayam. Lahat ng mga ito ay isinulat ng mga propesyonal. At walang ibang paraan kundi ang pagsali sa isang espesyalista sa pagsulat ng isang programa. Halimbawa, mayroon na tayong methodologist na may mas mataas na edukasyong pedagogical at tatlong taong karanasan sa kanyang espesyalidad.

Ang isa pang paraan ay hindi ang pagsulat ng iyong sariling programa, ngunit ang paggamit ng mga modernong internasyonal na aklat-aralin sa klase - mga aklat-aralin mula sa mga publisher tulad ng Macmillan, Longman, Cambridge, atbp. Nag-aalok sila ng kanilang mga programa, na maaari mong i-download lamang sa Internet at sundin ang mga hakbang-hakbang na tagubilin na ibinigay.

Ang guro ay maaari ring lumikha ng isang programa sa kanyang sarili. Ngunit para dito kailangan mong magsagawa ng maraming mga klase, ilarawan ang mga ito, isulat ang mga petsa, mga resulta, mga aklat-aralin na ginamit. Pagkatapos lamang ito ay magiging isang tunay na normal na programa sa pagsasanay.

Personal na karanasan​​​​​​​

Sa tulong ng aming mga guro ay inilunsad namin ang pagtuturo ng Aleman, Pranses at Italyano. Halos lahat ng mga guro sa aming paaralan ay may MSLU na edukasyon, lahat sila ay nakakaalam ng hindi bababa sa dalawang wika. Nang mabuo na namin ang mga tauhan ng aming mga guro, bawat isa sa kanila ay nagsasalita ng isa pang wika. Sa yugtong ito, madaling maglunsad ng pangalawang wikang banyaga, dahil tiwala kami sa propesyonalismo ng aming mga empleyado.

Sa pangkalahatan, ang guro ay isang pangunahing tauhan sa negosyong ito. Ito mismo ang taong "magpapanatili" sa iyong kliyente. Kung nagkamali ka sa guro, ang kliyente ay hindi mananatili sa iyo sa lahat ng mga pamumuhunan, magagandang opisina, mga chic sales manager.

Kung ang tagapagtatag ng paaralan mismo ay may dalubhasang edukasyon, "kumukulo" sa kapaligirang ito, kung gayon magiging mas madali para sa kanya na mag-recruit ng mga tauhan, dahil maaari niyang isali ang kanyang mga kaklase sa trabaho.

Kung hindi, maaari kang maghanap ng mga guro sa mga karaniwang paraan, halimbawa, sa pamamagitan ng mga site na may mga anunsyo. Ito ay nagkakahalaga din ng "pagsubaybay" sa mga mag-aaral at nagtapos ng mga lokal na unibersidad. Halimbawa, patuloy akong nakikipag-ugnayan sa Moscow State Linguistic University, alam ko ang lahat ng mga forum, naroroon ako sa lahat ng mga site kung saan nakaupo ang mga mag-aaral, at madalas akong sumulat sa kanila nang direkta, nagtatanong kung nais nilang mag-aplay pagkatapos ng graduation sa aming mga kawani.

Huwag matakot na umarkila ng mga batang propesyonal. Mula sa edad na 21-22 maaari kang magtrabaho, habang ipinapakita ang lahat ng mga talento at isang mataas na antas ng kasanayan sa wika - C1.

Minsan ang mga aplikante ay pumupunta sa amin, ngunit pagkatapos ng panayam, pinapayuhan namin silang magsimulang mag-aral sa aming paaralan sa antas ng Intermediate-Upper-Intermediate, dahil marami silang pagkakamali sa pagsasalita. Madalas itong matatagpuan sa merkado ng Moscow.

Personal na karanasan

Sa pamamagitan ng karanasan, nalaman namin na ang isang palatandaan ay mahalaga para sa isang paaralan. Sa una, naisip namin na ngayon ang mga tao ay naghahanap ng impormasyon, kabilang ang tungkol sa mga kurso, sa Internet, na nangangahulugan na ang mga palatandaan ay hindi kailangan. Pero nung umupa kami ng opisina na may front sign, 30% ng mga kliyente ang dumaan sa amin na dumadaan lang.

Sa yugto ng pagbuo ng tatak, huwag kalimutan ang tungkol sa PR: mga publikasyon, libreng mga kaganapan, mga premyo na kumukuha mula sa mga kasosyo. Subukang maghanap ng mga kawili-wiling kasosyo at makipagpalitan ng mga madla. Ito ay lubhang kapaki-pakinabang.

Kahit na may pinakamaraming diskarte sa promosyon, hindi makikipag-ugnayan sa iyo ang mga kliyente kung hindi ito maginhawa sa oras. Sa simula, nagtrabaho kami ng aking kasosyo mula 7 ng umaga hanggang 10 ng gabi sa aming sarili, tiningnan namin kung anong oras ang mga tao ang pinaka-aktibo. Ang pagkakaroon ng pag-aaral ng mga peak in demand at pagkakaroon ng mga kawani ng mga propesyonal, itinakda namin ang araw ng trabaho mula 10:30 hanggang 19:30. Kasabay nito, ang pinakamalaking pag-agos ay nangyayari sa gabi: pagkatapos ng trabaho, ang mga tao ay pumupunta sa mga pagpupulong, pagsubok, mga aralin sa demo.

Bilang karagdagan, para sa kaginhawaan ng kliyente, kailangan nilang magtrabaho sa katapusan ng linggo, na isang malaking problema sa una. Samakatuwid, bumuo tayo ng isang rehimeng tungkulin. Ngayon mayroon kaming isang tao na nagtatrabaho sa Sabado, ngunit hindi nagtatrabaho sa Lunes, at sa Linggo ang isa sa mga tagapag-ugnay ng pagsasanay ay palaging nasa tungkulin. Lumalabas na ang empleyado ay naka-duty isang beses sa isang buwan tuwing Linggo at nakakakuha ng pahinga anumang araw na gusto niya. Kaya, ang opisina ay halos palaging bukas, kaya ang kliyente ay maaaring dumating anumang oras.

Matagal bago ang pagbubukas, kinakailangan na mag-ingat sa paghahanap ng angkop na silid para sa paaralan at sa disenyo nito. At mayroong ilang mga patakaran din dito.

Ang paaralan ng mga wikang banyaga ay dapat na matatagpuan sa isang lugar na may magandang trapiko. Kinuha namin ito bilang isang axiom para sa aming sarili na ang distansya mula sa metro ay hindi hihigit sa 6 na minuto. Ang pinapayagang indicator para sa Moscow ay hanggang 10 minuto mula sa metro.

Sa ibang mga lungsod, sulit din na tumuon sa mga paghinto ng pampublikong sasakyan. Sa isang paraan o iba pa, ang mga tao ay dapat na mahinahong maglakad papunta sa iyo, at hindi sumakay sa mga crossbar. Ito ay lubos na kanais-nais na ang paaralan ay may sariling paradahan, ngunit sa sentro ng lungsod ito ay maaaring isang problema.

Tila sa maraming mga baguhang negosyante na ang opisina ay dapat na matatagpuan sa gitna. Marahil ay may ilang katotohanan dito. Halimbawa, ang aming sentral na opisina ay laging nakaimpake para mag-order. Ngunit kapag pumipili ng isang silid na "mas sentral", mahalagang isaalang-alang ang isang punto:

Sa gitna ng mga katunggali sa bawat sulok

Bilang karagdagan, ang mga rate ng pag-upa sa mga gitnang rehiyon ay medyo mataas at maaaring mag-iba nang malaki. Halimbawa, maaari kang magrenta ng opisina ng class A na nagbabayad ng naaangkop na presyo para dito, at literal na umuupa ang isang kakumpitensya sa kabilang kalye ng opisina ng class B, na halos kasing ganda ng kalidad, ngunit mas mababa ang presyo nito.

Ang halaga ng upa sa huli ay nakakaapekto sa gastos ng kurso para sa iyong mga mag-aaral. Samakatuwid, kailangan mong sapat na masuri ang average na tseke, ang badyet ng iyong kliyente. Maging ang mga estudyanteng hindi problema ang pera ay ayaw nilang mag-overpay para lamang sa isang gusali. Bago ka masira sa entourage, isaalang-alang kung babayaran ito ng iyong mga customer.

Kasabay nito, ayon sa prinsipyong "the cheaper, the better", hindi ka rin dapat pumili ng opisina. Ang masyadong mga pagpipilian sa badyet ay maaaring hindi ganap na "malinis" mula sa isang legal na pananaw.

Maipapayo na lutasin ang isyu sa lugar kasama ng isang abogado, upang suriin niya ang kontrata at ang gusali para sa "kalinisan". Minsan ang lahat ay mukhang perpekto, ngunit pagkatapos ng ilang buwan ay lumalabas na ang gusali ay pag-aari ng ibang tao, at maaari kang ma-kick out sa parehong araw. Ito ay seryosong makakasira sa iyong reputasyon.

Walang mahigpit na mga kinakailangan para sa layunin at kondisyon ng lugar, para sa pag-aayos sa loob nito. Maipapayo na iwasan ang open space na format. Ang mga dingding ay dapat na itayo sa simula upang hindi mo na kailangang hatiin ang silid sa iyong sarili. Kung hindi, ang sound insulation ay magdurusa, at samakatuwid ang kalidad ng mga klase.

Ang bilang ng mga klase ay depende sa workload ng paaralan. Sa paunang yugto, sapat na ang 4-5 na silid (ang kabuuang lugar ay humigit-kumulang 60-80 sq.m, na isinasaalang-alang ang pasukan at mga administratibong lugar). Higit pa riyan ay hindi makatwiran dahil ang mga klase ay walang laman. Madalas itong hindi gumagawa ng pinakamahusay na impression sa mga customer. Mas mainam na lumipat sa isang mas malaking lugar sa parehong bloke ng teritoryo. Hindi kanais-nais na lumipat sa ibang lugar, dahil maraming mga kliyente ay residente ng mga kalapit na bahay, na madalas ay hindi handa na pumasok sa kanilang paboritong paaralan pagkatapos na lumipat.

Sa kaso ng pagpaparehistro ng isang NOU (hindi pang-estado na institusyong pang-edukasyon), lumilitaw ang isang bilang ng mga karagdagang kinakailangan para sa lugar: ang pagkakaroon ng isang hiwalay na banyo, ang pagkakaroon ng isang hiwalay na pasukan, ang taas ng kisame ay mula sa 2.6 m, isang mapagkukunan. ng natural na liwanag sa bawat silid-aralan, atbp. Mahalaga rin na makakuha ng mga opinyon mula sa mga bumbero at SES. Kakailanganin silang kumuha ng lisensya para magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon.

Dokumentasyon

Ang pag-aayos ng isang negosyo sa Russia, dapat una sa lahat ay nakarehistro sa mga awtoridad sa buwis. At para dito, kinakailangang magpasya sa organisasyonal at legal na anyo ng pagmamay-ari ng iyong negosyo sa hinaharap: upang magtrabaho bilang isang LLC, NOI o bilang isang indibidwal na negosyante?

Ang IP form ay, siyempre, mabuti para sa mga nagsisimula. Pinapayagan ka nitong magbigay ng mga serbisyo sa mga kliyente sa isang bayad na batayan, magrenta ng mga lugar, kumuha ng kawani, ngunit hindi ka makakapagbigay ng mga sertipiko sa iyong mga nagtapos, at ang iyong aktibidad mula sa punto ng view ng batas ay magiging advisory lamang, hindi pang-edukasyon. . Hindi magiging available sa iyo ang mga corporate client. At opisyal na ikaw ay ituring na isang dalubhasa lamang sa mga wikang banyaga, at hindi ang kanilang guro.

Upang ang iyong paaralan ay maging isang ganap na institusyong pang-edukasyon ayon sa mga batas na ipinatutupad ngayon sa Russia, dapat kang magparehistro ng NOU (hindi pang-estado na institusyong pang-edukasyon) o isang komersyal na organisasyon na may anyo ng isang LLC (limitadong kumpanya ng pananagutan) .

Papayagan ka nitong makakuha ng lisensya para magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Ang nasabing dokumento ay iginuhit sa awtoridad ng edukasyon sa teritoryo, at upang matanggap ito, kailangan mong magbigay ng isang tiyak na hanay ng mga dokumento (ang buong listahan ay tinukoy sa awtoridad mismo). Karaniwan itong dokumentasyong nauugnay sa lugar, mga kwalipikasyon ng mga guro, kalidad ng mga pamamaraan at plano sa pagtuturo, atbp.

Sa pagtatapos ng 2013, pinagtibay ng Russia ang mga susog sa pederal na batas sa edukasyon na ang mga pribadong paaralan na may anumang legal na anyo ay may pagkakataon na makakuha ng lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Magandang balita ito! Ngunit, sa kasamaang palad, ang proseso ng pagkuha ng lisensya ay hindi naging mas madali, at ang mga kinakailangan para sa isang lisensyado sa harap ng isang maliit na pribadong paaralan ay masyadong mataas.

Upang makakuha ng lisensya para sa mga aktibidad na pang-edukasyon, pinakamahusay na gumamit ng tulong ng mga dalubhasang law firm. Ngunit huwag malito ang pagkuha ng lisensya sa ilegal na "pagbili" nito. Ito ay tiyak na hahantong sa paulit-ulit na mga pagsusuri at pagkakakilanlan ng mga pekeng.

Ang isang mabigat na argumento na pabor sa pagkuha ng lisensya ay ang pagkakataon para sa iyong mga kliyente na ibalik ang kanilang personal na buwis sa kita (personal income tax - isang direktang pederal na buwis sa Russia) mula sa halagang binayaran para sa edukasyon (at ito ay 13%). Ito ay isang makabuluhang competitive advantage.

Tungkol sa kung ano ang kailangan mo para makakuha ng lisensya

Karaniwan, ang isang lisensya ay nangangailangan ng:

Mga kopya ng mga dokumentong nasasakupan na pinatunayan ng isang notaryo;

Mga kopya ng mga dokumentong pinatunayan ng isang notaryo, na nagpapatunay na mayroon kang silid para sa trabaho;