Preview:

5. Kultura at espirituwal na globo.

I. Kultura (mula sa lat. - "kultura" - "paglilinang, edukasyon")

Mga Katangian ng Kultura : functionality, kalidad, halaga, normativity, creativity (creativity).

Sa malawak na pagsasalita, kultura- lahat ng uri ng pagbabagong aktibidad ng isang tao at lipunan, pati na rin ang mga resulta nito.

Sa pangkalahatang kahulugan, kultura- isang hanay ng mga tagumpay ng mga tao sa materyal at espirituwal na mga lugar.

materyal na kultura- ay nilikha sa proseso ng paggawa ng materyal (mga gusali, kagamitan, kasangkapan).

Espirituwal na kultura -kasama ang proseso ng espirituwal na pagkamalikhain at nilikha ang mga espirituwal na halaga sa anyo ng mga gawa ng sining, mga pagtuklas sa agham, relihiyon.

Istruktura ng kultura:

ang anyo - ang sagisag ng mga tagumpay sa kultura nilalaman - Kahalagahan para sa indibidwal at lipunan.

Mga Pag-andar ng Kultura:cognitive, informative, communicative, normative, humanistic.

Mga uri ng pananim: nangingibabaw (nangingibabaw) elite (para sa elite), masa (para sa karamihan, komersyal, sa pamamagitan ng media), bayan (sa mga tradisyon, alamat, hindi kilala), donor (kung saan ang mga elemento ay hiniram), tatanggap (na humihiram ng mga elemento mula sa ibang kultura), patay (hindi napapanahong nilalaman).

Subculture - ang kultura ng mga pangkat panlipunan.

Kontrakultura - isang subculture na laban sa nangingibabaw.

Mga tuntunin:

Akumulasyon ng kultura – muling pagdadagdag ng kultura ng mga bagong elemento, kaalaman.

paghahatid ng kultura- paghahatid ng kultura sa pamamagitan ng edukasyon.

pagsasabog ng kultura- Interpenetration ng mga kultura.

Kultura ng kultura- ang proseso ng magkaparehong impluwensya ng dalawa o higit pang kultura.

Assimilation ng kultura- ang pagsipsip ng isang maliit na kultura ng mas malaki.

Pagbagay sa kulturaadaptasyon ng mga kultura sa isa't isa.

II. Espirituwal na kaharian.

Ang istraktura ng espirituwal na kaharian:

1. Espirituwal na pangangailangan- ang pangangailangan ng lipunan at tao sa paglikha at pagpapaunlad ng mga espirituwal na pagpapahalaga. Ang mga espirituwal na pangangailangan ay hindi itinatakda sa biyolohikal, mula sa pagsilang. Nabuo sa proseso ng pagsasapanlipunan.

2. Espirituwal na aktibidad (produksyon)- ang aktibidad ng mga tao upang lumikha ng mga espirituwal na halaga.

Mga uri ng espirituwal na aktibidad:

1. Cognitive - siyentipiko, relihiyoso, masining

2. Value-oriented - saloobin sa mga phenomena ng realidad

3. Prognostic - nahuhulaan at nagpaplano ng mga pagbabago sa katotohanan

3. Mga espirituwal na halaga (mga kalakal) -kung ano ang nilikha sa proseso ng espirituwal na produksyon:mga gawa ng sining, mga turo, mga pagtuklas sa siyensya, atbp.

Mga uri ng espirituwal na produksyon: relihiyon, moralidad, sining, agham.

Relihiyon.

Relihiyon - isang anyo ng kamalayang panlipunan at pananaw sa mundo batay sa paniniwala sa pagkakaroon ng supernatural na prinsipyo.

Mga elemento: pananampalataya, doktrina, gawaing panrelihiyon, institusyong panrelihiyon.

Mga pag-andar : worldview, compensatory, communicative, regulatory, educational.

Mga relihiyon:

Mundo: Budismo, Kristiyanismo, Islam (malaking sumusunod, sa labas ng bansa)

Pambansa: Confucianism (China), Taoism (China), Judaism (Israel), Shintoism (Japan), Zoroastrianism (Iran).

Atheism - pagtanggi sa pagkakaroon ng Diyos

Confessional- simbahan, denominasyon - relihiyon

Moralidad.

Moral - isang anyo ng kamalayan sa lipunan na sumasalamin sa mga ideya tungkol sa mabuti at masama, katarungan at kawalang-katarungan at ang uri ng panlipunang relasyon, isang hanay ng mga pamantayan ng pag-uugali ng mga tao sa isa't isa.

Mga tungkuling moral: regulatory, educational, communicative, cognitive, worldview.

Ang katuparan ng mga pamantayang moral ay pinahintulutan ng mga pamantayan ng espirituwal na impluwensya (pagsusuri, pag-apruba, pagkondena).

Art.

Sining - isang anyo ng kamalayang panlipunan at isang uri ng aktibidad ng tao, na isang salamin ng nakapaligid na katotohanansa mga masining na larawan.

Ang sining ang ubod ng aesthetic na kultura.

Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng sining: laro (G. Spencer), paggawa (G. Plekhanov), biyolohikal(Ch. Darwin), mahiwagang.

Mga Pag-andar ng Sining:aesthetic, cognitive, creative, cleansing, communicative, educational, compensatory, hedonistic (pleasure function).

Mga uri ng sining : panitikan, arkitektura, musika, sinehan, teatro, pagpipinta, graphics, sining at sining, sayaw, iskultura, litrato.

Mga tampok ng sining:ay matalinghaga, biswal; ang pagkakaroon ng mga tiyak na paraan ng pagpaparami, ang malaking papel ng imahinasyon, pantasya.

Ang agham.

Ang agham - ang globo ng aktibidad ng nagbibigay-malay ng mga tao, ang sistema ng tunay na tunay na kaalaman tungkol sa natural at panlipunang katotohanan, tungkol sa tao.

Mga elemento ng agham Mga keyword: kaalamang pang-agham, aktibidad na pang-agham, kamalayan sa sarili na pang-agham.

Mga modelo para sa pag-unlad ng agham:

1. Unti-unting pag-unlad

2. Sa pamamagitan ng mga rebolusyong siyentipiko.Scientific revolution -ang proseso ng isang radikal, qualitative na pagbabago sa nangingibabaw na sistema ng mga ideya at teorya (paradigm), na nagsisilbing pamantayan ng pag-iisip sa isang partikular na panahon ng kasaysayan.

Mga Tungkulin ng Agham : cognitive, ideological, prognostic.

Mga tungkulin ng modernong agham: produktibo, panlipunan, pangkultura at ideolohikal.

Pag-uuri ng agham:

natural na teknikal publiko (makatao)

Edukasyon.

Edukasyon - may layuning aktibidad na nagbibigay-malay upang makakuha ng kaalaman, kasanayan at kakayahan at pagbutihin ang mga ito.

edukasyon sa sariliay ang proseso ng pagkuha ng kaalaman sa sarili.

Mga Tungkulin ng Edukasyon: pang-ekonomiya, panlipunan, pangkultura, konserbasyon at paglilipat ng pamana ng kultura.

Edukasyon sa Russian Federation:

pangkalahatang preschool propesyonal karagdagang

Mga tampok ng modernong edukasyon:integrasyon ng mga lugar ng kaalaman, pag-unlad ng panghabambuhay na edukasyon, informatization (computerization), pag-unlad ng distance education (sa pamamagitan ng Internet), humanization (pansin sa indibidwal), humanitarization (nadagdagan ang atensyon sa social sciences, internationalization (paglikha ng isang solong sistema para sa iba't-ibang bansa).

Preview:

1. Lipunan.

Mga agham panlipunanMga Keyword: ekonomiya, pilosopiya, sosyolohiya, agham pampulitika, etika (tungkol sa moralidad), aesthetics (tungkol sa kagandahan).

Lipunan:

Sa isang makitid na kahulugan: Isang pangkat ng mga tao na konektado sa pamamagitan ng mga karaniwang interes at layunin.

Sa malawak na kahulugan: Hiwalay sa kalikasan, ngunit malapit na konektado dito, bahagi ng materyal na mundo, kabilang ang lahat ng paraan ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao at mga anyo ng kanilang pagkakaisa.

Ang lipunan at kalikasan ay nakikipag-ugnayan at nakakaimpluwensya sa isa't isa. ekonomiya interaksyon - pagkonsumo ng likas na yaman, ekolohikal - proteksyon ng likas na yaman.

Noosphere (V. Vernadsky ) ay ang tirahan (biosphere) na kinokontrol ng isip ng tao.

Lipunan - dynamic na sistema.

Mga sistematikong katangian ng lipunan:integridad, dynamism, historicity, openness, hierarchy.

Mayroong 4 na spheres (subsystems) sa istruktura ng lipunan:

1. Pangkabuhayan - produksyon ng materyal at relasyon sa industriya.

2. Pampulitika - pulitika, estado, batas, kanilang relasyon at paggana, mass media, hukbo.

3. Panlipunan - ugnayan sa pagitan ng mga klase, grupo, bansa, atbp.

4. Espirituwal - mga anyo ng kamalayang panlipunan: relihiyon, moralidad, agham, sining.

Ang mga globo ay nakikipag-ugnayan at magkakaugnay.

Mga relasyon sa publiko- mga relasyon at anyo na lumitaw sa proseso ng buhay sa pagitan ng mga panlipunang grupo, klase, bansa, gayundin sa loob nila.

Mga relasyon sa publiko

Espirituwal na Materyal

Ang pinakamahalagang bahagi ng lipunaninstitusyong panlipunan -isang makasaysayang itinatag na anyo ng pag-oorganisa ng mga tao, na, batay sa isang hanay ng mga pamantayan at katayuan, ay kinokontrol ang kanilang mga aktibidad at natutugunan ang mga pangunahing pangangailangan ng tao.

Mga institusyong panlipunan: ari-arian, estado, partidong pampulitika, pamilya, simbahan, mga organisasyong manggagawa, institusyong pang-edukasyon at pagpapalaki, agham, mass media, atbp.

Mga uri ng lipunan (ayon kay Daniel Bell, Alvin Toffler)

Mga uri ng lipunan (ayon kay O. Toffler)

pagbabago sa lipunan- ang paglipat ng mga sistemang panlipunan, komunidad, organisasyon mula sa isang estado patungo sa isa pa (natural, demograpiko, panlipunan, espirituwal na pagbabago, atbp.).

Direktang Pag-unlad

progreso pagwawalang-kilos regression

Pamantayan sa pag-unlad – ang antas ng kalayaan na ibinibigay ng lipunan sa isang tao para sa pinakamainam nito pag-unlad. Ang pag-unlad ay kontrobersyal (parehong positibo at negatibong proseso)

Mga Form ng Pag-unlad:rebolusyon at reporma. Ebolusyon - unti-unting pag-unlad.

Siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad (NTP) -isang qualitative na pagbabago sa mga produktibong pwersa ng lipunan sa ilalim ng impluwensya ng siyentipiko at teknolohikal na rebolusyon.

Scientific and technological revolution (NTR)- isang hakbang sa pag-unlad ng mga produktibong pwersa ng lipunan batay sa mga pangunahing pagbabago sa sistema ng kaalamang siyentipiko.

makasaysayang proseso- ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari na nakakaimpluwensya sa pag-unlad ng lipunan.Mga paksa ng proseso ng kasaysayan: indibidwal, pangkat panlipunan, masa.makasaysayang katotohananay isang kaganapang panlipunan.

Sibilisasyon - ang kabuuan ng materyal, espirituwal at moral na paraan na taglay ng isang lipunan sa isang takdang panahon ng kasaysayan.

Ang termino ay iniharap ni N. Danilevsky, tinatawag na mga sibilisasyonmga uri ng kultura at kasaysayan.Ang mga sibilisasyon ay nakikilala sa pamamagitan ng 4 na tampok: pang-ekonomiya, kultura, pampulitika, relihiyon. Upang makilala ang mga sibilisasyon, ang konsepto ng kaisipan ay pinili din.

kaisipan - paraan ng pag-iisip, pananaw sa mundo na likas sa isang partikular na grupo, indibidwal

Dalawang teorya: ang teorya ng pag-unlad ng yugto (pag-aaral ng pag-unlad bilang isang proseso) at ang teorya ng mga lokal na kabihasnan(mag-aral ng malalaking komunidad na itinatag sa kasaysayan).

Mga diskarte sa pag-aaral ng proseso ng kasaysayan:

Formative na diskarte (K. Marx)	Diskarte sa sibilisasyon (A. Toynbee)	Pamamaraang kultural (O. Spengler)
Ang batayan ng paglipat mula sa isang pormasyon patungo sa isa pa.Socio-economic formations:primitive communal, slaveholding, pyudal, kapitalista, komunista. Mayroong dalawang pangunahing bahagi sa pagbuo ng socio-economic - ang batayan at ang superstructure. Batayan - ekonomiya ng lipunan, ang mga bahagi nito aymga produktibong pwersa at relasyon sa produksyon(paraan ng paggawa ng mga materyal na kalakal). Superstructure - estado, pampulitika, pampublikong institusyon. Ang mga pagbabago sa batayan ng ekonomiya ay humahantong sa paglipat mula sa isang socio-economic formation patungo sa isa pa. Malaki ang papelnahihirapan sa klase.	Mga Kabihasnan - matatag na komunidad ng mga tao na pinag-isa ng mga espirituwal na tradisyon, isang katulad na paraan ng pamumuhay, heograpikal, makasaysayang mga hangganan.Sa puso ng pagbabago ng mga sibilisasyon. Ang pagbuo ng buong kuwento ay binuo ayon sa "hamon - tugon" na pamamaraan. Ang bawat sibilisasyon sa kanyang kapalaran ay dumaraan sa apat na yugto: pinagmulan; paglago; pahinga; pagkawatak-watak, na nagtatapos sa kamatayan at ganap na pagkawala ng sibilisasyon.	Ang pangunahing konsepto ng pamamaraang ito ay kultura. Ang kultura ay ang kabuuan ng relihiyon, tradisyon, materyal at espirituwal na buhay. Ang kultura ay ipinanganak, nabubuhay at namamatay. Sibilisasyon sa loob ng kultural na diskarte -pinakamataas na antas ng pag-unlad ng kultura,ang huling panahon ng pag-unlad ng kultura, bago ang kamatayan nito.

Mga pandaigdigang problema sa ating panahon -isang kumplikadong panlipunan at natural na mga kontradiksyon na nakakaapekto sa buong mundo sa kabuuan. ako ay isang tagapagpahiwatig ng integridad at pagkakaugnay ng modernong mundo, nagdudulot ng banta sa sangkatauhan, at nangangailangan ng magkasanib na pagsisikap upang malutas ang mga ito.

Mga pangunahing problema:

1. Pangkapaligiran: polusyon, pagkalipol ng mga species, "ozone holes", atbp.

Ang terminong "Ekolohiya" ay ipinakilala E. Haeckel.

2. Demograpiko;

3. Ang problema ng seguridad at pag-iwas sa digmaang pandaigdig;

4. Ang problema ng mga mapagkukunan;

5. Problema sa Hilagang Timog: umuunlad at maunlad na mga bansa.

Globalisasyon - Pagpapalakas ng ugnayan ng integrasyon sa iba't ibang larangan sa pagitan ng mga estado, organisasyon, komunidad.

Mga internasyonal na organisasyon:UN (United Nations); IAEA (International Atomic Energy Agency); UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization); WIPO (World Intellectual Property Organization); WTO (World Trade Organization); NATO (North Atlantic Treaty Organization); OSCE (Organisasyon para sa Seguridad at Kooperasyon sa Europa); European Union; OPEC (Organization of Petroleum Producing and Exporting Countries); CIS (Commonwealth of Independent States); SCO (Shanghai Cooperation Organization) at iba pa.

Preview:

3. Pag-unawa.

Cognition ay isang proseso ng pagkuha ng kaalaman.

Kaalaman - isang layunin na katotohanan na ibinigay sa isip ng tao. Ang kaalaman ay bunga ng aktibidad na nagbibigay-malay.

Paksa ng kaalaman- ang nakakaalam. Layunin ng kaalaman - na kung saan ang kaalaman ay nakadirekta.

Epistemolohiya - ang agham ng kaalaman.

Gnosticism (gnostics)- naniniwala sila na ang mundo ay nakikilala (Plato, Socrates, K. Marx, G. Hegel).

Agnosticism (agnostics)- ang mundo ay nakikilala sa loob ng limitadong mga limitasyon o hindi nalalaman (I. Kant).

Mga uri ng cognition: sensual at rational.

Mga anyo ng sensory cognition:

Pakiramdam - isang salamin ng mga indibidwal na katangian at katangian ng mga bagay at phenomena na lumitaw kapag nakalantad sa mga pandama.

Pagdama - isang holistic na sensual na imahe ng isang bagay, phenomenon.

Pagganap - isang sensual na imahe ng isang bagay o kababalaghan na lumitaw sa tulong ng memorya nang walang direktang pakikipag-ugnay sa bagay.

Mga anyo ng makatwirang kaalaman:

Konsepto - isang paraan ng pag-iisip kung saan ang pangkalahatan at mahahalagang katangian ng isang bagay ay naayos.

Paghuhukom - isang paraan ng pag-iisip kung saan ang isang bagay ay pinagtitibay o tinatanggihan.

Hinuha -isang anyo ng pag-iisip kung saan ang mga bagong paghatol ay hinango mula sa mga umiiral na paghatol.

Dalawang teorya sa mga uri ng katalusan:

1. Empiricism (empiricists)- kilalanin ang pandama na karanasan bilang pinagmumulan ng kaalaman (T. Hobbes, D. Locke).

2. Rasyonalismo (rasyonalista)– maaaring makuha ang kaalaman sa tulong ng katwiran (R. Descartes, I. Kant)

Intuwisyon - isang uri ng cognition sa labas ng proseso ng sensory familiarization at walang deliberasyon.

Mga tampok: biglaan, kawalan ng pag-iisip, lihim ng mekanismo.

Ang layunin ng kaalaman ay matamo ang katotohanan.

Katotohanan - kaalaman na tumutugma sa sinasalamin na katotohanan.Ang katotohanan ay layunin sa nilalaman at subjective sa anyo.

ganap na katotohanan- kumpleto, kumpletong kaalaman, hindi pinabulaanan ng karagdagang pag-unlad ng agham.

Kamag-anak na katotohanan- hindi kumpleto, hindi tumpak na kaalaman, pinabulaanan ng karagdagang pag-unlad ng agham.

Pamantayan ng katotohanan - isang paraan upang makilala ang totoo at hindi totoo sa kabuuan ng kaalaman.

Ang pangunahing pamantayan ng katotohanan ay pagsasanay.

Ang mga antipodes ng katotohanan ay kasinungalingan, disinformation, maling akala.

kasinungalingan - ang sadyang pagtatayo ng sadyang maling ideya sa katotohanan.

Disinformation - paghahatid maling kaalaman bilang totoo o totoo bilang mali.

Maling akala - hindi sinasadyang hindi pagkakatugma ng mga paghatol o konsepto sa isang bagay.

Mga uri ng kaalaman.

I. Di-siyentipikong kaalaman:

Ordinaryo (araw-araw)

Praktikal (karunungan ng mga tao)

relihiyoso

mitolohiko

Masining (sa pamamagitan ng sining).

II. Kaalaman sa agham -kaalaman na naglalayong makakuha ng layunin na kaalaman. Target - paglalarawan, paliwanag, hula ng mga phenomena ng katotohanan. Palatandaan: objectivity, consistency, validity, reliability, isang espesyal na wika, ang pangangailangan para sa mga espesyal na device at mga espesyalista.

2 antas ng kaalamang siyentipiko: empirical at teoretikal.

Empirical na antas:

Pagmamasid - may layunin na pang-unawa sa mga phenomena ng layunin na katotohanan.

Paglalarawan - pag-aayos sa pamamagitan ng natural o artipisyal na wika ng impormasyon tungkol sa isang bagay.

Pagsukat - paghahambing ng isang bagay sa pamamagitan ng ilang magkakatulad na katangian o panig.

Eksperimento - pagmamasid sa espesyal na nilikha at kinokontrol na mga kondisyon, na nagpapahintulot sa iyo na ibalik ang kurso ng kababalaghan kapag ang mga kondisyon ay paulit-ulit.

Teoretikal na antas:

Hypothesis - mga pagpapalagay na iniharap sa kurso ng siyentipikong pananaliksik.

Teorya - isang sistema ng magkakaugnay na mga pahayag.

Batas - mga konklusyon tungkol sa makabuluhan, paulit-ulit na ugnayan sa pagitan ng mga phenomena.

Mga pamamaraang pang-agham:

1. Pangkalahatan : dialectic (dialectical studies phenomena in motion) at metaphysics (metaphysical studies phenomena at rest).

2. Pangkalahatang siyentipiko: Ang pagsusuri ay ang tunay o mental na paghahati ng isang bagay sa mga bahaging bahagi nito. Ang synthesis ay ang kumbinasyon ng mga bahaging bumubuo sa isang solong kabuuan. Induction - ang paggalaw ng pag-iisip mula sa indibidwal tungo sa pangkalahatan. Ang pagbabawas ay ang pag-akyat ng proseso ng cognition mula sa pangkalahatan hanggang sa indibidwal. pagkakatulad (correspondence, pagkakatulad) - ang pagtatatag ng pagkakatulad sa ilang aspeto, katangian at ugnayan sa pagitan ng mga bagay na hindi magkatulad.

3. Pribadong siyentipiko: pagtatanong, pagsusuri, pakikipanayam, graphic na pamamaraan.

III. panlipunang katalusan -kaalaman na naglalayong pag-aralan ang kalikasan ng mga ugnayang panlipunan, mga pangkat ng lipunan, ang istrukturang panlipunan ng lipunan.

Katangian - ang paksa at bagay ng kaalaman ay nag-tutugma, ang kaalaman na nakuha ay palaging nauugnay sa mga interes ng mga indibidwal, ang pagiging subject ng mga konklusyon at mga pagtatasa.

Target: pagkakakilanlan ng mga makasaysayang pattern ng pag-unlad ng lipunan, panlipunang pagtataya.

Paraan: pagsusuri ng nilalaman (pagsusuri ng istatistikal na data, mga dokumento), survey, pagmamasid, eksperimento.

IV.Kaalaman sa sarili - kaalaman sa sarili, pagpapahalaga sa sarili, ang paglikha ng isang "I-concept" - ang imahe ng I.

Tampok - ang bagay ay ang paksa mismo.

Layunin: kaalaman sa pisikal, mental, espirituwal na kakayahan ng isang tao, lugar ng isang tao sa ibang tao.

Ang kaalaman sa sarili ay nagagawa:

1. Sa pagsusuri ng mga resulta ng kanilang sariling mga aktibidad, kanilang pag-uugali, relasyon sa iba.

2. Kamalayan sa saloobin ng iba sa sarili (mga katangian ng pagkatao, ugali ng karakter), sa pamamagitan ng mga opinyon ng iba

tao at may kaugnayan sa iba.

3. Pagmamasid sa sarili sa mga estado, karanasan, kaisipan ng isang tao.

Preview:

2. Tao.

Lalaki	Indibidwal	Pagkatao	Pagkatao
Ang pinakamataas na antas ng mga nabubuhay na organismo sa mundo, ang paksa ng sosyo-historikal na aktibidad at kultura	Ang tanging kinatawan ng sangkatauhan	Natatangi, orihinal na mga katangian at katangiang likas sa isang tao (biyolohikal, sikolohikal, panlipunan)	Isang hanay ng mga makabuluhang tampok sa lipunan na nagpapakilala sa isang tao bilang isang miyembro ng isang naibigay na lipunan, isang tao bilang isang paksa ng mga relasyon at nakakamalay na aktibidad

Mga teorya ng pinagmulan:relihiyoso, ebolusyonaryo(C.Darwin), Marxist (gawa ng tao)

problemang biososyal- ang problema ng relasyon sa pagitan ng biyolohikal at panlipunan sa tao.

Sa oras ng kapanganakan, ang isang tao ay isang indibidwal. Ang pagkatao ay nagiging nasa proseso ng pagsasapanlipunan.

pagsasapanlipunan - ang proseso ng asimilasyon ng isang tao ng karanasan sa lipunan, mga anyo ng pag-uugali na katanggap-tanggap para sa isang naibigay na lipunan.

Pangunahing pagsasapanlipunan: ahente (kamag-anak, guro) at institusyon ng pagsasapanlipunan (pamilya, paaralan).

Pangalawang pagsasapanlipunan: mga ahente (mga kasamahan, guro, opisyal) at mga institusyon (unibersidad, hukbo, simbahan).

Dessosyalisasyon -ang proseso ng paglayo sa mga lumang halaga, pamantayan, tuntunin, tungkulin.

Resocialization - ang proseso ng pag-aaral ng mga bagong halaga, pamantayan, tuntunin, tungkulin.

Kalayaan ng indibidwal- ang kakayahang lumikha ng sarili at ang mundo ng ibang tao, upang gumawa ng mga pagpipilian, upang maging responsable. "Ang kalayaan ay isang kinikilalang pangangailangan" - G. Hegel.

Interpersonal na relasyon -relasyon sa pagitan ng iba't ibang indibidwal sa iba't ibang batayan.

Interpersonal na relasyon

Personal na pananaw sa mundo- isang hanay ng mga prinsipyo, pananaw, paniniwala at saloobin patungo sa layunin ng katotohanan at ang lugar ng isang tao dito.

Worldview:

makamundong, relihiyoso, mitolohiya, siyentipiko, pilosopikal, makatao.

Aktibidad - aktibidad ng tao na naglalayong baguhin at baguhin ang mundo sa paligid natin at sa ating sarili. Paksa - ang nagsasagawa ng aktibidad. Isang bagay - kung ano ang layunin ng aktibidad.

Istraktura ng aktibidad:

Motibo - layunin - ibig sabihin - aksyon - resulta.

motibo - isang materyal o perpektong bagay na nag-uudyok ng pagkilos.

Target - isang may kamalayan na imahe ng inaasahang resulta.

Mga aktibidad:

1. Ayon sa nilalaman: trabaho, laro, komunikasyon, pag-aaral.

Trabaho - isang uri ng aktibidad ng tao na naglalayong makamit ang isang praktikal na kapaki-pakinabang na resulta.

Komunikasyon- ang proseso ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao, na binubuo sa pang-unawa at pag-unawa at sa pagpapalitan ng impormasyon (komunikasyon)

2. Sa pamamagitan ng direksyon: espirituwal, praktikal, malikhain, pangangasiwa.

Paglikha - isang aktibidad na bumubuo ng isang bagong bagay na hindi pa umiiral noon.

Heuristic ay ang agham na nag-aaral ng pagkamalikhain.

pangangailangan ng tao- naranasan o pinaghihinalaang pangangailangan para sa isang bagay.

Kailangan:

biyolohikal, panlipunan, ideal.

Pangangailangan ayon kay A. Maslow.

1.Physiological, 2.Eksistensyal, 3. Panlipunan, 4. Prestihiyoso, 5. Espirituwal

Pangunahin, congenital Secondary, nakuha

Ang mga pangangailangan ng bawat antas ay nagiging apurahan kapag nasiyahan ang mga nauna.

interes - isang mulat na pangangailangan na nagpapakilala sa saloobin ng mga tao sa mga bagay at phenomena na may mahalagang panlipunang pag-unlad para sa kanila. Ang mga interes ay mga insentibo para sa iba't ibang aktibidad.

Mga kakayahan - mga indibidwal na katangian ng isang tao, kung saan nakasalalay ang tagumpay ng iba't ibang mga aktibidad.

Ang mga kakayahan ay batay sa biyolohikal.

Talento - isang hanay ng mga kakayahan na nagbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng isang produkto ng aktibidad na nakikilala sa pamamagitan ng pagiging bago at kahalagahan.

Henyo - ang pinakamataas na yugto ng pag-unlad ng talento, na nagpapahintulot na gumawa ng mga pangunahing pagbabago sa isang partikular na larangan ng aktibidad.

Ang henyo ay isang kultural na kababalaghan ng kalikasan ng tao.

"May kamalayan" at "Walang malay"- ito ay mga karelasyon na konsepto na nagpapahayag ng mga katangian ng gawain ng pag-iisip ng tao. Ang isang tao ay nag-iisip tungkol sa mga sitwasyon at gumagawa ng mga desisyon. Ang ganitong mga aksyon ay tinatawag mulat . Gayunpaman, kadalasan ang isang tao ay kumikilos nang walang pag-iisip, at kung minsan ay hindi niya maintindihan kung bakit niya ginawa iyon.Walang malayAng mga aksyon ay nagmumungkahi na ang isang tao ay kumikilos sa isang panloob na salpok, nang walang anumang pagsusuri sa sitwasyon, nang hindi nililinaw ang mga posibleng kahihinatnan. ( Z. Freud).

pagiging - isang bagay na umiiral, na umiiral sa pangkalahatan (na pinag-aaralan ang seksyon ng pilosopiya ontolohiya).

Mga anyo ng pagiging : materyal na pagkatao, espirituwal na nilalang, tao, panlipunang nilalang.

Espirituwal na mundo ng tao(microcosm) - isang kumplikadong sistema ng panloob na mundo ng isang tao, ang mga elemento nito ay mga espirituwal na pangangailangan, pag-iisip, damdamin, pananaw sa mundo, emosyon, halaga, atbp.

Preview:

4. Social sphere

Sosyolohiya - ang agham ng mga batas, pagbuo, paggana, pag-unlad ng lipunan at mga relasyon sa lipunan.(O.Kont).

Ang istraktura ng panlipunang globo ay kinabibilangan ng:

I. Mga koneksyon sa lipunan -pagtitiwala ng mga panlipunang grupo at mga tao sa isa't isa (may pormal at impormal).Mga koneksyon sa lipunan:

1. Mga social contact -hindi matatag na koneksyon na nagmumula sa mga partikular na okasyon (halimbawa, mga pasahero sa subway).

2. Panlipunang pakikipag-ugnayan- matatag, regular na koneksyon batay sa magkasanib na mga aktibidad (halimbawa, mga kasamahan sa trabaho).

3. Mga ugnayang panlipunan- ultra-stable, self-renewing connections na systemic sa kalikasan (halimbawa, mga kaibigan).

II. Mga grupong panlipunan -komunidad ng mga indibidwal na nagkakaisa sa ilang batayan.(T. Hobbes).

Palatandaan:

numero: maliliit na grupo (naiiba sa direktang kontak at impormal na komunikasyon), daluyan, malaki

demograpiko:kasarian, edad, edukasyon, katayuan sa pag-aasawa

pamantayan sa pag-areglo:taong-bayan, taga-nayon

kumpisalan:Katoliko, Ortodokso, Muslim

ayon sa etnisidad, propesyonal atbp.

III. Mga pamayanang panlipunan-mga pangkat na may kakayahang magparami ng sarili.

Mga pamayanang etnososyal: angkan (tribo), nasyonalidad, bansa.

Genus - samahan ng mga tao batay sa ugnayan ng pagkakamag-anak, tribo - unyon ng mga angkan nasyonalidad - mga asosasyon ng mga tao batay sa mga katangiang teritoryal at lingguwistika, bansa - malalaking grupo ng mga tao na pinag-isa ng espasyong pang-ekonomiya, wika, kultura, tradisyon, pambansang pagkakakilanlan.

IV. institusyong panlipunan -tingnan ang kabanata Lipunan.Ang pangunahing institusyong panlipunan ay ang pamilya.

Function pamilya bilang isang institusyong panlipunan: panganganak.Maliit na grupo din ang pamilya. Mga tungkulin ng pamilya: pang-edukasyon, pagsasapanlipunan, paglilibang, paglikha ng isang pakiramdam ng seguridad, pang-ekonomiya at pang-ekonomiya. Pamilya: matriarchal, patriarchal, partnership.Pamilyang nukleyar- binubuo ng 2 henerasyon.

V. Kulturang panlipunan- mga pamantayang panlipunan at mga halagang panlipunan batay sa kung saan nabuo ang mga relasyon sa lipunan.

VI. panlipunang pagpapahalaga- ang mga layunin na hinahangad ng mga tao sa lipunan.Mahalagang pag-uugali- mahalaga sa lipunan (kalusugan, kagalingan, pamilya, atbp.)

VII. mga pamantayang panlipunan- mga patakaran ng panlipunang pag-uugali.

mga pamantayang panlipunan(may nakasulat at hindi nakasulat):

Mga pamantayang moral, pamantayang etikal, mga kaugalian ng mga tradisyon at kaugalian, mga pamantayan sa relihiyon, mga pamantayang pampulitika, mga pamantayang legal.

Mga tungkulin ng mga pamantayang panlipunan:pagsasaayos, pagkakaisa, pang-edukasyon.

Conformist na pag-uugali -alinsunod sa mga tinatanggap na pamantayan.

Pag-uugali na hindi umaayon sa mga pamantayan sa lipunan lihis.

Palihis na Pag-uugali:

Maling pag-uugali -paglabag na hindi sumusunod sa mga patakaran.

Ang paglihis ay maaaring maging positibo (mga bayani) at negatibo (mga adik sa droga, mga mamamatay-tao)

Maling pag-uugali -paggawa ng mga krimen.

Ang pagsunod ay sinisiguro sa pamamagitan ng paggamit mga parusa - ang reaksyon ng lipunan sa pag-uugali ng isang indibidwal o grupo. Pag-andar ng mga parusa - kontrol sa lipunan.

Mga parusa:

positibo (nagpapahalaga) at negatibo (nagpaparusa)

Opisyal at hindi opisyal.

pagsasapin sa lipunan

Pagsasapin-sapin ng lipunan (differentiation) -stratification at hierarchical na organisasyon ng lipunan.(P. Sorokin).

Pamantayan sa pagkakaiba-iba: kita(ekonomiko), dami ng kapangyarihan (pampulitika), edukasyon (uri ng aktibidad.), makilala din prestihiyo - pagtatasa ng lipunan sa kahalagahang panlipunan ng katayuan ng isang tao. Prestige nakasalalay sa tunay na kapakinabangan ng aktibidad at sistema ng halaga ng lipunan.

Mga social layer:

mga caste - mahigpit na saradong mga layer ng tradisyonal na lipunan.

Estates - grupo ng mga taong may iba't ibang karapatan at responsibilidad.

Mga klase - mga pangkat ng lipunan na nakikilala sa paraan ng kanilang pakikilahok sa produksyon at pamamahagi ng lipunan, ang kanilang lugar sa panlipunang dibisyon ng paggawa.

sapin - mga impormal na grupo na may medyo pantay na katayuan sa lipunan, ang pamantayan kung saan ay kita, pag-access sa kapangyarihang pampulitika, edukasyon.

Katayuan

Katayuan - isang posisyon sa istrukturang panlipunan ng lipunan, na nauugnay sa iba pang mga posisyon sa pamamagitan ng isang sistema ng mga karapatan at obligasyon.

personal na katayuan - ang posisyon na sinasakop ng isang indibidwal sa isang maliit na grupo

katayuang sosyal- ang posisyon ng indibidwal sa pangkat panlipunan.

set ng katayuan - isang hanay ng mga katayuan ng isang tao.

Inireseta (ipinanganak) katayuan: kasarian, edad, nasyonalidad, pagkakamag-anak

Nakuha (nakamit) status: propesyon, edukasyon, posisyon, marital status, relihiyon.

panlipunang tungkulin - ilang pattern ng pag-uugali na kinikilala para sa mga tao ng isang tiyak na katayuan.

panlipunang kadaliang mapakilos

panlipunang kadaliang mapakilos(P. Sorokin ) - ang paglipat ng isang indibidwal o grupo mula sa isang posisyon sa hierarchy ng social stratification patungo sa isa pa.

panlipunang kadaliang mapakilos: pahalang -sa loob ng isang layer at patayo – paglipat mula sa isang layer patungo sa isa pa. Vertical mobility ay maaaringpababa at pataas.

Mga channel ng social mobility ("social lifts") -edukasyon, hukbo, paaralan, pamilya, ari-arian.

marginal - isang indibidwal na nawala ang kanyang dating katayuan sa lipunan, hindi makaangkop sa isang bagong kapaligiran sa lipunan ("sa gilid").

Marginality - ang intermediate na posisyon ng indibidwal sa pagitan ng mga social group, na nauugnay sa kanyang mga paggalaw sa social space.

Lumpens - mga taong lumubog "sa ilalim" ng pampublikong buhay.

salungatan sa lipunan.

salungatan sa lipunan(G. Spencer ) - isang pag-aaway ng magkasalungat na interes, layunin, pananaw, ideolohiya sa pagitan ng mga indibidwal, grupo, klase sa lipunan.

Istruktura ng tunggalian: sitwasyon ng salungatan--insidente--aktibong pagkilos--pagkumpleto

Mga uri ng pag-uugali sa salungatan: pag-aangkop, kompromiso, pagtutulungan, pagwawalang-bahala, tunggalian.Itinuturing ng karamihan sa mga iskolar na ang salungatan ay isang natural, progresibong kababalaghan.

Mga uri ng salungatan:panloob, panlabas, global, lokal, pang-ekonomiya, pampulitika, pamilya, pambansa.

Pambansang mga salungatannauugnay sa exacerbationang pambansang tanongtungkol sa sariling pagpapasya ng mga tao at pagtagumpayan ang hindi pagkakapantay-pantay ng etniko, pati na rin ang mga uso sa modernong mundo.

Dalawang uso sa modernong mundo:

1. Internasyonal - integrasyon, rapprochement ng mga bansa.

2. Pambansa - pagkakaiba-iba, ang pagnanais para sa kalayaan.

Patakaran sa lipunan ng estado- may layunin na aktibidad ng estado upang mapabuti ang panlipunang globo ng lipunan. Direksyon: 1. pagpapabuti ng istrukturang panlipunan ng lipunan, 2. regulasyon ng mga relasyon sa pagitan ng iba't ibang mga layer, 3. pag-unlad ng potensyal ng tao (mga programa para sa pagpapaunlad ng edukasyon, mga pensiyon, pangangalaga sa kalusugan, ekolohiya).

panlipunang pulitika: aktibo - direktang impluwensya ng estado (minsan sentralisado at desentralisado) at passive - sa pamamagitan ng pang-ekonomiyang mga kadahilanan

Preview:

8. Tama

Tama

1. Isang sistema ng mga tuntunin at pamantayan ng pag-uugali na itinatag at pinoprotektahan ng estado.

2. Ang kakayahang gumawa ng isang bagay, isakatuparan, magkaroon (karapatang magtrabaho, edukasyon).

Mga palatandaan ng batas (at mga tuntunin ng batas):normativity, obligasyon, pangkalahatang katangian, pormal na katiyakan.

Mga teorya ng pinagmulan ng batas: ang teorya ng natural na batas (T. Hobbes), ang liberal na tradisyon (una ang batas - pagkatapos ay ang estado), ang istatistika ng tradisyon (una ang estado - pagkatapos ay ang batas), Marxist, sociological. Istatismo - ang teorya na estado ang pinakamataas na resulta at layunin ng panlipunang pag-unlad

Mga tungkulin ng batas - regulasyon, pang-edukasyon, proteksiyon.

Legal na kultura:legal na kaalaman, saloobin sa batas, pagpapatupad ng batas.

Mga pagkakaiba sa pagitan ng batas at moralidad:

Pinagmulan (form) ng batas- mga tiyak na uri ng mga social phenomena na bumubuo ng batas at ang resulta ng paggawa ng batas ng estado.Mga mapagkukunan (mga anyo) ng batas:

1. Legal na kaugalian- mga pattern ng pag-uugali na nag-ugat sa lipunan bilang isang resulta ng kanilang pag-uulit, na naging mga tuntunin ng pag-uugali.

2. Pagsasagawa ng hudisyal.

3. Legal (judicial) precedent- isang legal na desisyon na ginawa nang mas maaga sa isang partikular na legal na kaso at nagsilbing halimbawa para sa mga susunod na desisyon.

4. Normatibong kontrata- isang kasunduan sa pagitan ng mga partido na naglalaman ng mga tuntunin ng batas

5. Legal na aksyon- isang gawa ng paggawa ng batas ng mga pampublikong awtoridad, nagtatatag o nagpapawalang-bisa sa mga tuntunin ng batas.

Legal na gawa: mga batas at regulasyon.

I. Mga Batas - mga regulasyong ligal na kilos na pinagtibay ng pinakamataas na lehislatibong katawan ng estado (o sa pamamagitan ng reperendum), na nag-aayos ng pinakamahalagang ugnayang panlipunan. meronMga Pederal na Batas at Mga batas ng mga paksa ng Federation.

Ang mga batas ay nahahati sa:

1. Batas sa konstitusyon(1. Konstitusyon, 2. Mga batas na nagsususog sa Konstitusyon.

3. Mga batas na ibinigay ng Konstitusyon).

2. Mga karaniwang batas– normative-legal na mga kilos ng kasalukuyang batas. Sila ay kasalukuyang (wasto para sa isang tinukoy na panahon) atnaka-code(mga code ng mga batas - mga code).

II. Mga regulasyon– normative-legal acts na tumutukoy sa mga probisyon ng mga batas. - Mga atas, mga resolusyon, mga atas.

Legal na sistema (pamilya) - samahan ng mga estado batay sa ligal na regulasyon.

1. Romano-Germanic- ang pangunahing pinagmumulan ay isang legal na aksyon. (Russia).

2. Anglo-Saxon– pangunahing pinagmulan – legal na pamarisan

3. Muslim - ang pangunahing pinagmulan ay ang legal na kaugalian.

Ibinahagi ang karapatan sa pribadong batasnaglilingkod sa mga pribadong interes (pamilya, sibil) atpampublikong batas(konstitusyonal, kriminal).

Pagsasakatuparan ng karapatan – pagpapatupad ng batas.Mga anyo ng pagsasakatuparan ng karapatan:

1. Pagsasanay ng karapatan -paggamit ng mga karapatan

2. Pagpapatupad ng batas- pagganap ng mga tungkulin

3. Paggalang sa batas- hindi isang paglabag sa batas

4. Paglalapat ng batas- isinasagawa sa tulong ng mga opisyal.

Sistema ng batas - isang hanay ng magkakaugnay na mga pamantayan, institusyon at sangay ng batas.

Mga elemento ng system -1. Legal na regulasyon(rule of law) ay isang yunit ng sistema.2. Institute of Law- isang maliit na grupo ng mga karapatan na namamahala sa isang uri ng relasyon. (Halimbawa, ang institusyon ng regalo sa batas sibil, ang institusyon ng kasal sa batas ng pamilya). 3. Sangay ng batas - isang hanay ng mga homogenous na legal na pamantayan.

Alituntunin ng batas - ang pangunahing elemento ng legal na sistema, ang tuntunin ng pag-uugali na itinatag at protektado ng estado.

Ang istraktura ng panuntunan ng batas:

1. Haypotesis - bahagi ng pamantayan, na nagpapahiwatig ng mga kondisyon para sa paglitaw ng mga karapatan at obligasyon.

2. Disposisyon - bahagi ng pamantayan, na nagpapahiwatig ng nilalaman ng pamantayan

3. Sanction - bahagi ng pamantayan, na nagpapahiwatig ng mga legal na kahihinatnan ng paglabag.

Mga uri ng alituntunin ng batas

1. Sa pamamagitan ng pag-andar: regulasyon (magtatag ng mga karapatan at obligasyon) at proteksiyon (mga hakbang laban sa mga lumalabag)

2. Ayon sa industriya:pamilya, sibil, atbp.

3. Ayon sa nilalaman:1. umiiral na mga pamantayan(Ano ang kailangan nating gawin)2. mga pamantayang nagbabawal(ano ang hindi dapat gawin)3. mga pamantayang nagbibigay-pahintulot(ano ang maaaring gawin).

Mga sangay ng batas.

1. Batas sa Konstitusyon (estado) -kinokontrol ang makabuluhang panlipunang relasyon sa publiko, ang istruktura ng estado.

2. Batas ng pamilya- Kinokontrol ang mga isyu ng kasal at relasyon sa pamilya, pagkakamag-anak.

3. Batas sibil- kinokontrol ang ari-arian at mga kaugnay na ugnayang hindi ari-arian.

4. Batas pang-administratibo- kinokontrol ang mga relasyon sa publiko sa larangan ng pamamahala, ay nauugnay sa mga aktibidad ng ehekutibong sangay.

5. Batas sa paggawa- kinokontrol ang relasyon sa pagitan ng empleyado at ng employer

6. Batas kriminalkinokontrol ang mga relasyon na nauugnay sa paggawa ng mga gawaing kriminal.

legal na relasyon– mga uri ng ugnayang panlipunan na kinokontrol ng panuntunan ng batas.

Upang maging kalahok sa mga legal na relasyon, ang mga legal na entidad at indibidwal (mga paksa ng relasyon sa publiko) ay dapat na may legal na kapasidad at kapasidad.

Legal na kapasidad -ang kakayahan ng mga nasasakupan ng legal na relasyon na magkaroon ng mga legal na karapatan at pasanin ang mga obligasyon. Nagmula sa kapanganakan at nagtatapos sa kamatayan.

legal na kapasidad- ang kakayahan ng mga paksa ng legal na relasyon na independiyenteng gamitin ang kanilang mga karapatan at obligasyon.1. Kumpleto- mula sa edad na 18.2. Bahagyang- (sa mga kasong kriminal mula sa edad na 16, para sa ilang mga krimen mula sa edad na 14, sa pamilya mula sa edad na 16, sa sibil - mula sa edad na 14, sa administratibo - mula sa edad na 16)3. Limitado- sa pamamagitan ng hukuman.

legal na katotohanan- mga kondisyon ng pamumuhay na may kaugnayan kung saan lumitaw ang mga ligal na relasyon.

mga legal na katotohanan- 1. Mga gumagawa ng batas. 2. Mga nagpapalit. 3. Mga Terminator.

Mga Legal na Katotohanan:1. Mga Pangyayari(huwag umasa sa kagustuhan ng mga tao), 2. Mga aksyon(depende sa kagustuhan ng mga tao).

Mga aksyonmeronlehitimoatilegal(mga pagkakasala).

Mga pagkakasala- ang mga kilos na salungat sa mga reseta ng mga legal na pamantayan ay ipinahayag bilangaksyon, atkawalan ng aksyon.

Mga pagkakasalaay nahahati samga maling gawainatmga krimen.

Mga misdemeanors (torts) at legal na pananagutan.

1. Administrative(sa larangan ng estado at lokal na regulasyon) -responsibilidad na administratibo (babala, multa, pag-alis ng mga karapatan, pagkumpiska ng bagay, corrective labor, administrative arrest)

2 . Disiplina(sa larangan ng mga relasyon sa serbisyo) -responsibilidad sa pagdidisiplina(puna, pagsaway, pagpapaalis),materyal na pananagutan(pinsala)

3. Sibil(sa larangan ng relasyon sa ari-arian at hindi ari-arian) – pananagutang sibil.

mga krimen– mga ilegal na gawaing mapanganib sa lipunan na nagdudulot ng espesyal na pinsala o banta. Daratingkriminal na pananagutan.

Mga palatandaan ng pagkakasala:pagkakasala, kamalian, panganib sa publiko.

Ang ligal na istruktura ng pagkakasala:

1. Ang layunin ng pagkakasala -kung saan ang aksyon ay nakadirekta sa.2. Ang paksa ng pagkakasala -kung sino ang gumawa

3. Ang layunin na bahagi ng pagkakasala- isang katangian na kinabibilangan ng mga palatandaan ng pagiging ilegal, panganib sa publiko, mapanganib na mga kahihinatnan sa lipunan.

4. Subjective side ng pagkakasala- mga panloob na katangian ng pagkakasala (motibo at layunin).

5. Motibo ng pagkakasala- isang nakakamalay na pagnanasa na gawin ang isang bagay.

6. Layunin ng pagkakasala- ang resulta ng pag-iisip na hinangad ng paksa.

Preview:

Ano ang pinag-aaralan ng agham panlipunan?

Ang layunin ng pag-aaral ng agham panlipunan aylipunan.Ang lipunan ay isang napakakomplikadong sistema na sumusunod sa iba't ibang batas. Naturally, walang isang agham na maaaring sumaklaw sa lahat ng aspeto ng lipunan, kaya maraming mga agham ang nag-aaral nito. Pinag-aaralan ng bawat agham ang alinmang bahagi ng pag-unlad ng lipunan: ang ekonomiya, ugnayang panlipunan, mga landas sa pag-unlad, at iba pa.

agham panlipunan -isang pangkalahatang pangalan para sa mga agham na nag-aaral ng lipunan sa kabuuan at mga prosesong panlipunan.

Ang bawat agham ay mayroonbagay at paksa.

Layunin ng agham -kababalaghan ng layunin na katotohanan, na pinag-aaralan ng agham.

Ang paksa ng agham -Isang tao, isang grupo ng mga tao, na nakakakilala sa isang bagay.

Ang mga agham ay nahahati sa tatlong pangkat.

Mga Agham:

Ang lipunan ay pinag-aaralan ng mga agham panlipunan (humanities).

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga agham panlipunan at sangkatauhan:

Mga agham panlipunan (humanitarian) na nag-aaral sa lipunan at tao:

arkeolohiya, ekonomiya, kasaysayan, pag-aaral sa kultura, linggwistika, agham pampulitika, sikolohiya, sosyolohiya, batas, etnograpiya, pilosopiya, etika, aesthetics.

Arkeolohiya- isang agham na nag-aaral ng nakaraan ayon sa mga materyal na mapagkukunan.

ekonomiya- ang agham ng aktibidad sa ekonomiya ng lipunan.

Kwento- ang agham ng nakaraan ng sangkatauhan.

Kulturolohiya- isang agham na nag-aaral sa kultura ng lipunan.

Linggwistika- ang agham ng wika.

Agham pampulitika- ang agham ng politika, lipunan, ang relasyon sa pagitan ng mga tao, lipunan at estado.

Sikolohiya- ang agham ng pag-unlad at paggana ng psyche ng tao.

Sosyolohiya- ang agham ng mga batas ng pagbuo at pag-unlad ng mga sistemang panlipunan, grupo, indibidwal.

tama -isang hanay ng mga batas at tuntunin ng pag-uugali sa lipunan.

Etnograpiya- isang agham na nag-aaral sa buhay, kultura ng mga tao at bansa.

Pilosopiya- ang agham ng mga unibersal na batas ng pag-unlad ng lipunan.

Etika- ang agham ng moralidad.

Aesthetics -ang agham ng kagandahan.

Pinag-aaralan ng mga agham ang mga lipunanmakitid at malawak na kahulugan.

Lipunan sa makitid na kahulugan:

1. Ang buong populasyon ng Earth, ang kabuuan ng lahat ng mga tao.

2. Ang makasaysayang yugto sa pag-unlad ng sangkatauhan (lipunang pyudal, lipunang nagmamay-ari ng alipin).

3. Bansa, estado (Pranses na lipunan, lipunang Ruso).

4. Samahan ng mga tao para sa anumang layunin (klub ng mga mahilig sa hayop, lipunan ng mga sundalo

mga ina).

5. Isang bilog ng mga tao na pinag-isa ng isang karaniwang posisyon, pinagmulan, interes (mataas na lipunan).

6. Mga paraan ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga awtoridad at populasyon ng bansa (demokratikong lipunan, totalitarian na lipunan)

Lipunan sa pinakamalawak na kahulugan -bahagi ng materyal na mundo, na nakahiwalay sa kalikasan, ngunit malapit na konektado dito, na kinabibilangan ng mga paraan ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao at ang mga anyo ng kanilang pagkakaisa. Pulitika: microlevel, antas ng macro (antas ng estado), mega level (sa pagitan ng mga estado).

Sistemang pampulitika- isang hanay ng mga elemento kung saan naisasakatuparan ang kapangyarihang pampulitika.

Ang uri ng sistemang pampulitika ay tumutukoy sa pampulitika at legal na rehimen: demokratiko, totalitarian, awtoritaryan.

Mga elemento ng sistemang pampulitika (mga globo o subsystem):

1. Institusyonal:estado, partido, kilusan (institusyon)

2. Komunikatibo- isang hanay ng mga relasyon sa pagitan ng mga grupo tungkol sa kapangyarihan

3. Regulatoryo– mga tuntunin at regulasyon

4. Kultura at ideolohikal– ideolohiya, kulturang pampulitika, pananaw, damdamin.

kapangyarihan– ang kakayahang gamitin ang kanilang kalooban, upang magkaroon ng epekto.

Istraktura ng kapangyarihan:

1. Mga paksa ng kapangyarihan– estado, mga pinunong pampulitika, mga partido

2. Mga bagay ng kapangyarihan- mga indibidwal, grupo, masa

3. Mga pundasyon ng kapangyarihan- legal, pang-ekonomiya, kapangyarihan, panlipunan, impormasyon

4 . Mga mapagkukunan ng kapangyarihan- pamimilit, panghihikayat, batas, tradisyon, takot, panghihikayat, mga alamat

5. Mga tungkulin ng kapangyarihan- dominasyon, pamumuno, regulasyon, kontrol, pamamahala, koordinasyon, organisasyon, pagpapakilos.

Ang kapangyarihan ay legal- legal na awtoridadlehitimong awtoridad- ang hindi ipinataw ng puwersa ay kusang tinatanggap ng mga tao.

Legitimacy o dominasyon ng kapangyarihan (M. Weber)

1. Tradisyonal na pangingibabaw- hinimok ng tradisyon

2. Legal na dominasyon- sa pagkilala sa mga ligal na pamantayan

3. Karismatikong pangingibabaw- batay sa awtoridad ng pinuno.

Ang kapangyarihang pampulitika ay nahahati sa:estado at pampublikong awtoridad.

Mga teorya ng pinagmulan ng estado:

1. Teoryang patriyarkal - Aristotle2. Teorya ng relihiyon – Thomas Aquino3. Teorya ng kontrata – D. Locke, T. Hobbes4. Teoryang organiko – G. Spencer5. Teorya ng klase – K. Marx

Estado- isang espesyal na organisasyon ng kapangyarihan at pangangasiwa, na mayroong isang espesyal na kagamitan ng pamimilit at kayang magbigay ng mga utos nito na nagbubuklod na puwersa para sa buong bansa.

Mga palatandaan ng estado

1. Ang pagkakaroon ng isang espesyal na pampublikong awtoridad

2. Ang pagkakaroon ng isang espesyal na control apparatus

3. Organisasyong teritoryo

4. Buwis

5. Soberanya ng kapangyarihan

6. Monopolyo sa paggawa ng batas.

Mga tungkulin ng estado – ang pangunahing, panlipunang makabuluhang mga lugar ng aktibidad ng estado.

Mga function:

1. Sa pamamagitan ng bagayy: panloob at panlabas

2. Sa pamamagitan ng nilalaman: pampulitika, pang-ekonomiya, panlipunan, pangkultura at pang-edukasyon, legal, pang-organisasyon, pangkalikasan.

3. Sa likas na katangian ng epekto:proteksiyon (pagtitiyak ng proteksyon ng mga relasyon sa publiko) at regulasyon (pag-unlad ng mga relasyon sa publiko).

Hugis ng estado- isang hanay ng mga pangunahing paraan ng pag-oorganisa, pag-oorganisa at paggamit ng kapangyarihan ng estado, na nagpapahayag ng kakanyahan nito.

Mga anyo ng estado:

1. Anyo ng pamahalaan -paraan ng pag-oorganisa ng pamahalaan.

Uri ng pamahalaan: 1. Monarkiya- ang kapangyarihan ay puro sa mga kamay ng isang ulo at namamana.2. RepublikaAng kapangyarihan ay ginagamit ng mga inihalal na katawan na inihalal para sa isang nakapirming termino.monarkiya:1 . ganap, 2. parlyamentaryo, 3. dualistic.Republika:1. presidential, 2. parliamentary, 3. mixed.

2. Anyo ng pamahalaan – paraan ng istrukturang pambansa at administratibo-teritoryal.Mga anyo: 1. unitary state, 2. federation, 3. confederation.

3. Pampulitika at legal na rehimen – isang set ng pampulitika at legal na paraan at paraan ng paggamit ng kapangyarihan.Rehimen: 1. demokratiko, 2. anti-demokratiko (1. awtoritaryan, 2. totalitarian, 3. militar).

Demokrasya – pagkilala sa prinsipyo ng pagkakapantay-pantay ng lahat ng tao, aktibong pakikilahok ng mga tao sa buhay pampulitika.

Mga palatandaan ng demokrasya:1. pagkilala sa mga tao bilang pinagmumulan ng kapangyarihan at soberanya,2. ang pagkakaroon ng mga karapatan at kalayaan, 3. pluralismo, 4. paghihiwalay ng mga kapangyarihan(legislative, executive, judicial), 5.publisidad. 6. elektibong kapangyarihan, 7. binuong sistema ng mga lokal na pamahalaan.

Mga anyo ng demokrasya: 1. tuwiran (direkta), 2 di-tuwiran (kinatawan).

Mga Institusyon ng Direktang Demokrasya: 1. halalan, 2. referendum (popular na boto).

Sistema ng eleksyon(kabilang ang karapatang bumoto, ang proseso ng elektoral at ang pamamaraan para sa pagpapabalik ng mga kinatawan) –ang pamamaraan para sa pagbuo ng mga inihalal na katawan.

Pagboto- mga prinsipyo at kundisyon para sa pakikilahok ng mga mamamayan sa mga halalan.Pagboto: 1. aktibo(karapatan sa pagboto)2. pasibo(karapatang mahalal).palatandaan: 1. unibersal, 2. pantay, 3. patinig, 4. bukas.Ang pagpapasiya ng mga resulta ay nagaganap sa dalawang sistema: 1. mayoritarian electoral system -Ang nagwagi ay ang kandidatong nakakuha ng pinakamaraming boto.2. proporsyonal na elektoralsistema - ang pagboto sa mga party list at ang pamamahagi ng mga mandato sa pagitan ng mga partido ay mahigpit na proporsyonal sa bilang ng mga boto.Utos- isang dokumento na nagpapatunay sa mga karapatan ng isang kinatawan.

Sambayanan(G. Hegel)- ito ay isang di-estado na bahagi ng sosyo-politikal na buhay, protektado mula sa direktang interbensyon ng estado, pagkakapantay-pantay ng mga karapatan at kalayaan ng lahat ng tao;Mga palatandaan ng lipunang sibil:1. ang pagkakaroon sa lipunan ng mga malayang may-ari ng mga kagamitan sa produksyon; 2. pag-unlad at pagsasanga ng demokrasya; 3. legal na proteksyon ng mga mamamayan; 4. isang tiyak na antas ng kulturang sibiko.

Konstitusyonal na estado- ang estado, na sa mga aktibidad nito ay napapailalim sa batas.Mga palatandaan ng panuntunan ng batas: 1. supremacy ng batas, 2 . pagsunod sa mga karapatan at kalayaan, 3. paghihiwalay ng mga kapangyarihan, 4. kapwa responsibilidad ng estado at mamamayan.

Partido Pampulitika- isang institusyon ng sistemang pampulitika, isang pangkat ng mga tagasunod ng ilang mga layunin, na nagkakaisa upang lumaban para sa kapangyarihan.Mga tampok ng party: 1. labanan sa kapangyarihan, 2. programamay mga layunin at diskarte, 3.charter, 4. istraktura ng organisasyon, 5. ang pagkakaroon ng mga namumunong katawan.

Mga uri ng party: 1. Sa pamamagitan ng mga pamamaraan:rebolusyonaryo, repormista. 2. Sa likas na katangian ng pagiging miyembro:tauhan, misa3. Sa pamamagitan ng ideolohiya: konserbatibo, liberal, sosyal demokratiko, komunista.4. Sa pamamagitan ng representasyon sa kapangyarihan: namumuno, oposisyon.5. Sa likas na katangian ng mga aksyon:radikal, reaksyunaryo, katamtaman, ekstremista, konserbatibo.

Kultura sa politika (G. Almond, S. Verba) - isang hanay ng mga sistema ng mga opinyon, posisyon, pagpapahalaga na namamayani sa isang lipunan o grupo.

Mga uri ng kulturang pampulitika:

1. Patriyarkal- Oryentasyon ng mga mamamayan sa mga lokal na halaga,2. paksa- passive na saloobin ng mga mamamayan sa sistemang pampulitika.3. kulturang pampulitika ng pakikilahok (aktibista) - aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa buhay pampulitika.pagliban- hindi pakikilahok, pag-iwas sa buhay pampulitika.

Ideolohiyang pampulitika- sistema ng mga ideya. Mga uri ng ideolohiya:

1. konserbatismo- pagpapanatili ng kaayusan. 2.liberalismo- kalayaan ng sariling katangian, entrepreneurship, mga karapatan. 3.Sosyalismo- isang patas na istruktura ng lipunan. 4.anarkismo- pag-aalis ng estado 5.nasyonalismo- kataasan ng bansa 6.ekstremismo- Marahas na pamamaraan.

Konstitusyon ng Russia– 1918 (una), 1925, 1937, 1978,1993 (12 Disyembre). Ang una sa mundo1787 - Konstitusyon ng US.Disyembre 10, 1948- "Universal Declaration of Human Rights", 1966 - "International Covenant on Civil and Political Rights" at "International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights".1959 – "Deklarasyon ng Mga Karapatan ng Bata"1989 – "Convention on the Rights of the Child".

Ang pagsusulit sa araling panlipunan ay napakapopular sa mga mag-aaral. Ang pagsusulit ay itinuturing na madali: hindi na kailangang gumawa ng mga kalkulasyon, hindi kailangan para sa matrabahong mga kalkulasyon. Ang kadalian na ito ay mapanlinlang, at ang pagpasa sa pagsusulit ay maaaring maging mahirap sa dalawang kadahilanan. Una, ang kurso sa araling panlipunan ay binubuo ng ilang mga seksyon na may kundisyon lamang na nauugnay sa isa't isa, kaya't maaaring mahirap ibalangkas ang nakuhang kaalaman. Pangalawa, sa panahon ng pagsubok, kailangan mong mabilis na lumipat sa pagitan ng iba't ibang mga seksyon, na mangangailangan ng kalmado, ang kakayahang mag-concentrate.

Mga Tampok ng Item

Ang agham panlipunan ay isang disiplina na kinabibilangan ng isang kumplikadong mga agham, isang paraan o iba pang nauugnay sa lipunan. Ito ay ang sosyolohiya, sikolohiya, pilosopiyang panlipunan, kasaysayan, kasaysayan, pag-aaral sa kultura, agham pampulitika, ekonomiya, jurisprudence, etika, atbp.

Ang kurso ay nahahati sa ilang mga paksa:

• Tao at lipunan
• Tama
• Pulitika
• ekonomiya
• ugnayang panlipunan

Ang pagsusulit ay magtatanong sa iyo sa lahat ng mga paksang ito. Ang pagharap sa mga gawain nang walang paghahanda ay magiging napakahirap kahit na para sa mga nakatanggap ng magagandang marka sa mga klase sa araling panlipunan mula ikalima hanggang ika-labing isang baitang. Ito ay kinakailangan upang i-refresh ang kaalaman, tandaan ang mga kahulugan, systematize kung ano ang sakop. Nangangailangan ito ng pag-aaral ng teorya sa agham panlipunan.

Pagsusulit

Ang bawat tiket sa pagsusulit ay naglalaman ng apat na uri ng mga gawain:

• na may pangangailangang pumili ng isa o higit pang mga tamang sagot;
• upang matukoy ang mga elemento ng istruktura ng mga konsepto;
• sa kaalaman sa terminolohiya, kahulugan ng mga konsepto;
• upang tumugma sa mga posisyon.

Para sa 20 mga gawain kinakailangan na magbigay ng isang maikling sagot, para sa 9 - isang detalyadong sagot. Ang mga nagtapos ay kailangan ding magsulat ng isang sanaysay. Kapag pumasa sa pagsusulit, imposibleng gawin nang hindi alam ang teorya.

Paghahanda para sa pagsusulit sa araling panlipunan

Simulan ang paghahanda ng maaga. Ang paksa lamang sa unang sulyap ay tila madali: ang pagkuha ng pinakamataas na marka ay hindi napakadali.
• Sa proseso ng paghahanda, kailangan mong matutunan sa puso ang maraming termino at kahulugan. Hindi mo dapat basta-basta isiksik ang mga salita, katotohanan, pangyayari, pangalan na iminungkahi sa aklat-aralin. Subukang maunawaan ang kakanyahan, at pagkatapos ay magiging mas madali para sa iyo na matandaan ang materyal.
• Lahat ng kailangan mong matutunan sa pamamagitan ng puso, isulat sa isang espesyal na kuwaderno.
• Magsimula sa mga gawain na tila madali sa iyo. Hindi mo dapat laktawan ang mga ito - kahit na tiwala ka sa iyong sarili, hindi masakit na i-refresh ang iyong kaalaman.
• Pagkatapos nito, lumipat sa mas kumplikadong mga paksa. Pag-aralan ang teorya, ulitin ang mga kahulugan ng ilang beses, at pagkatapos ay magpatuloy sa mga praktikal na pagsasanay. Sa wakas, muling tiyaking natatandaan mo ang terminolohiya nang tumpak.
• Kapag gumagawa ng mga opsyon sa pagsubok, ugaliing basahin nang mabuti ang mga tanong. Ipinapakita ng pagsasanay na ang hindi pagkakaunawaan sa mga tanong ay isa sa mga karaniwang sanhi ng mga pagkakamali.
• Inirerekomenda ng mga nakaranasang tutor na simulan ang pagsasanay sa Disyembre-Enero sa pag-aaral ng ekonomiya. Maliit ang section na ito.
• Pagkatapos nito, dapat mong gawin ang pinakamahirap na bagay - ang tama. Ipinapakita ng pagsasanay na ang seksyong ito ng agham panlipunan ang nagdudulot ng pinakamalaking paghihirap para sa mga nagtapos. Gumugol ng mas maraming oras sa pag-aaral ng batas.
• Ang mga ugnayang panlipunan, tao at lipunan ay medyo simpleng mga seksyon. Maaari silang kunin bilang isang huling paraan.
• Sa isip, ang pag-aaral ng teorya ay dapat makumpleto sa Abril. Pagkatapos nito, bigyan ang iyong sarili ng kaunting pahinga at gawin ang pag-uulit. Tiyaking natatandaan mo ang lahat ng mga salita at mga kahulugan, maaari mong ulitin ang lahat ng mga legal na aksyon sa puso.

Ang tao ang pinakamataas na yugto sa pag-unlad ng mga buhay na organismo sa Earth.

Mga teorya ng pinagmulan:

1) Relihiyoso. banal na pinagmulan.

2) Ang tao ay isang hindi makalupa na nilalang, mga dayuhan mula sa kalawakan, na bumisita sa Earth, iniwan ang mga tao dito.

3) Lumitaw ang tao bilang resulta ng ebolusyon (Ch. Darwin)

Ang tao ay isang biosocial na nilalang:

1) Biological sa tao: anatomy, physiology, nagtataglay ng circulatory, muscular system. Nakikibagay sa mga kondisyon ng pagkakaroon.

2) Sosyal sa isang tao: inextricably linked sa lipunan, may kakayahan at handa para sa socially kapaki-pakinabang na gawain, may kamalayan at katwiran.

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga tao at hayop:

1) Nagtataglay ng pag-iisip at articulate speech.

2) May kakayahang magkaroon ng malay-tao na malikhaing aktibidad.

3) Hindi lamang umaangkop, ngunit binabago din ang nakapaligid na katotohanan.

4) May kakayahang gumawa ng mga kasangkapan at gamitin ang mga ito bilang isang paraan ng paggawa ng mga materyal na kalakal.

5) May mga espirituwal na pangangailangan.

Kailangan - ito ang pangangailangan ng isang tao para sa kung ano ang bumubuo ng isang kinakailangang kondisyon para sa kanyang pag-iral.

Mga uri ng pangangailangan:

1) Biyolohikal (pangunahin, congenital):

A) pisyolohikal (pagkain, pagtulog, pahinga)

B) Eksistensyal (kaligtasan ng pagkakaroon)

2) Pangalawa (nakuha)

* panlipunan (komunikasyon, mga aktibidad sa lipunan, pagkilala sa publiko)

* espirituwal (sa kaalaman, pagkamalikhain)

Mga kakayahan ay isang hanay ng mga pag-aari ng isang tao, salamat sa kung saan ang kanyang aktibidad ay natiyak.

Mga Antas ng Pag-unlad ng Kakayahan:

• Mga kakayahan

  kagalingan

• Henyo

gawaing pantao

Aktibidad - isang paraan ng relasyon ng tao sa labas ng mundo, na binubuo sa pagbabago at pagpapailalim nito sa mga layunin ng tao.

Mga Bahagi ng Aktibidad: Paksa (ang nagsasagawa ng aktibidad)

Bagay (kung ano ang layunin ng aktibidad)

Istraktura ng aktibidad:

Layunin - nangangahulugang makamit ang mga layunin - aksyon - resulta

Mga uri ng aktibidad kung saan ang bawat tao ay kasama sa proseso ng pag-unlad:

Isang laro - ang layunin ay hindi ang resulta, ngunit ang proseso (libangan), ay nagaganap sa isang kondisyon na sitwasyon (haka-haka na kapaligiran), na mabilis na nagbabago, ang mga kapalit na bagay ay ginagamit, na naglalayong masiyahan ang mga interes ng mga kalahok, nag-aambag sa pagbuo ng ang indibidwal.

Komunikasyon – pagpapalitan ng impormasyon, emosyon at ideya. Nagpo-promote pagsasapanlipunan ng isang tao (pag-aaral ng mga pamantayan na tinatanggap sa lipunan), ay may epekto sa estado ng pag-iisip, tumutulong upang maisagawa ang magkasanib na mga aktibidad.

Doktrina - ang pagkuha ng kaalaman, kakayahan at kakayahan ng isang tao. Maaari itong isagawa sa isang organisadong paraan (sa mga institusyong pang-edukasyon) at hindi organisado (bilang isang karagdagang resulta), maaari itong magkaroon ng katangian ng self-education.

Trabaho - naglalayong makamit ang isang praktikal na kapaki-pakinabang, paunang inaasahang resulta ay isinasagawa nang may ilang kaalaman, katalinuhan

Mga aktibidad (sa pamamagitan ng mga bagay at resulta):

materyal (paglikha ng kayamanan)

Materyal at produksyon (pagbabago ng kalikasan)

Socially transformative (pagbabago ng lipunan)

Espirituwal (paglikha ng mga kultural na halaga)

Cognitive

Value-indicative (ang pagbuo ng isang positibo o negatibong saloobin ng mga tao sa mga phenomena ng nakapaligid na mundo)

Prognostic (pagpaplano o pag-asam ng mga posibleng pagbabago sa katotohanan)

Paglikha - ito ay isang uri ng aktibidad na bumubuo ng isang bagay na may husay na bago, na hindi pa umiiral dati (halimbawa, isang bagong layunin, isang bagong resulta, o mga bagong paraan ng pagkamit ng layunin). Maaari itong maging bahagi ng anumang aktibidad, o isang malayang aktibidad (halimbawa, aktibidad ng mga siyentipiko, imbentor, manunulat, artista).

Aktibidad ng nagbibigay-malay ng tao

Cognition - aktibidad ng tao. Ang resulta nito ay ang pagkuha ng bagong kaalaman tungkol sa mundo sa paligid.

Ang kaalaman ay may dalawang antas:

1) Sensory cognition - ay isinasagawa ng mga pandama (paningin, pandinig, amoy, hawakan, panlasa)

2) Rational knowledge - likas lamang sa tao, na isinasagawa sa pamamagitan ng pag-iisip

Mga uri ng kaalaman:

1) Siyentipiko (maaasahang paglalahat ng mga katotohanan)

2) Hindi makaagham:

* mitolohiya * karanasan sa buhay * katutubong karunungan * parascience (malapit sa siyentipikong kaalaman)

totoo - pagsusulatan ng ating kaalaman tungkol sa paksa sa mismong paksa

Ganap (kumpletong maaasahang kaalaman)

Kamag-anak (hindi kumpleto, hindi tumpak na kaalaman)

Indibidwal. Pagkatao. Pagkatao.

Indibidwal - isang solong kinatawan ng sangkatauhan.

Pagkatao - ang pagiging natatangi ng isang tao.

Pagkatao - isang paksa ng nakakamalay na aktibidad, na nagtataglay ng isang hanay ng mga makabuluhang tampok sa lipunan na ipinapatupad niya sa pampublikong buhay.

Ang pagbuo ng pagkatao ay naiimpluwensyahan ng: pamilya (pag-aalaga), kapaligiran (komunikasyon), lipunan, makasaysayang panahon, personal na pagnanais ng isang tao para sa pagpapabuti ng sarili.

Ang personalidad ay may mga sumusunod na tampok: isang aktibong posisyon sa buhay, paghahangad, responsibilidad, makatotohanang pagpapahalaga sa sarili (hindi mababa o mataas).

Ang pagkatao ay nabuo sa proseso ng pagsasapanlipunan. pakikisalamuha - ang proseso ng asimilasyon ng mga pamantayang tinatanggap sa lipunan at pag-unlad ng mga tungkulin sa lipunan. Ang pakikisalamuha ay pangunahin (pagkabata) at pangalawa (nagtatagal habang-buhay).

kaalaman sa sarili - isang proseso kung saan nauunawaan ng bawat tao ang kanyang mga kakayahan, hangarin, pagkakataon, interes.

Self-realization - ang proseso ng pinaka kumpletong pagkakakilanlan at pagpapatupad ng indibidwal ng kanyang mga kakayahan upang makamit ang nilalayon na mga layunin sa paglutas ng mga personal na makabuluhang problema, na nagbibigay-daan sa ganap na posibleng pagsasakatuparan ng potensyal na malikhain ng indibidwal.

Espirituwal na mundo ng tao

Ang istraktura ng espirituwal na mundo ng tao:

1) Cognition (batay sa katalinuhan)

2) Emosyon - panandaliang karanasan tungkol sa mga sitwasyon at phenomena ng realidad (sorpresa, saya, galit, takot)

3) Damdamin - emosyonal na estado na mas tumatagal kaysa sa emosyon (pagkakaibigan, pagmamahalan, pananabik, pagkamakabayan)

4) Worldview - isang sistema ng pangkalahatang pananaw sa mundo. Ang pananaw sa mundo ay maaaring: relihiyoso, karaniwan, siyentipiko.

Kalayaan at pananagutan

kalayaan - ang kakayahang kumilos batay sa pagpili, napagtatanto ang responsibilidad para dito.

Ang kalayaan ng isang tao sa lipunan ay nalilimitahan ng kalayaan ng ibang tao. Ang kalayaan ay makikita sa kakayahang kontrolin ang pag-uugali ng isang tao. Ang regulator ng gayong pag-uugali ay konsensya.

Sa malawak na kahulugan - bahagi ng mundo na nakahiwalay sa kalikasan.

Sa isang makitid na kahulugan - isang lupon ng mga tao na pinag-isa ng iisang layunin, interes, pinagmulan; - mga makasaysayang panahon ng pag-unlad ng lipunan.

Mga pangunahing lugar ng pampublikong buhay

Mga aktibidad ng mga tao at relasyon sa pagitan nila

mga institusyon

(mga organisasyon)

Ekonomiya

(nagbibigay ng kasiyahan sa mga materyal na pangangailangan)

Produksyon, pamamahagi, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga materyal na kalakal, at mga kaugnay na relasyon

Mga pabrika, kumpanya, palitan, mga bangko.

Sosyal

(nagbibigay ng kasiyahan sa mga pangangailangan para sa komunikasyon, kolektibidad)

Mga ugnayan sa pagitan ng mga klase, estate, bansa, propesyonal at mga pangkat ng edad; mga aktibidad ng estado upang matiyak ang mga garantiyang panlipunan

Mga sistema ng kalusugan, kapakanang panlipunan, mga kagamitan

Pampulitika

(tinitiyak ang kasiyahan ng pangangailangan para sa organisasyon, disiplina, kapayapaan, batas at kaayusan)

Organisasyon ng kapangyarihan ng estado, mga relasyon sa pagitan ng lipunang sibil at estado, sa pagitan ng estado at mga partidong pampulitika

Parliament, gobyerno, partido, pampublikong organisasyon

Espirituwal

(nagbibigay ng kasiyahan sa pangangailangan para sa pagsasakatuparan sa sarili, pagpapabuti ng moralidad, kaalaman)

Mga ugnayang nagmumula sa proseso ng paglikha ng mga espirituwal na halaga, ang kanilang pangangalaga, pamamahagi, pagkonsumo

Mga paaralan, unibersidad, teatro, museo, aklatan, archive, simbahan.

Lipunan- isang kumplikadong organisado, self-developing system (ang sistema ay kinabibilangan ng hiwalay na mga indibidwal at panlipunang grupo, may mga coordinated na koneksyon sa pagitan nila), na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng dynamism, alternatibo at hindi kumpleto ng pag-unlad. Ang lipunan ay nailalarawan sa pamamagitan ng unpredictability, non-linearity ng pag-unlad.

Kalikasan:

Sa malawak na kahulugan - ang buong mundo.

Sa isang makitid na kahulugan -ang buong materyal na mundo, maliban sa lipunan.

Ang relasyon ng kalikasan at lipunan:

Lipunan

1) sa tulong ng mga tool, nakakaapekto ito sa kalikasan, binabago ito, i.e. may layunin

2) pinahuhusay ng pag-unlad ng agham ang impluwensya ng lipunan sa kalikasan

3) ang epekto ay maaaring pagpapabuti (paglikha ng mga reserbang kalikasan, paghihigpit sa batas sa kapaligiran) o paglala (pagkaubos ng likas na yaman)

Kalikasan: 1) lumilikha ng mga kondisyon para sa pagkakaroon ng lipunan

2) ang mga natural na kondisyon ay nakakaapekto sa ekonomiya at pamumuhay ng lipunan

3) bilang tugon sa mga aksyon ng tao, ang kalikasan ay maaari ding "masira"

buhay komunidad (mga natural na kalamidad)

Tipolohiya ng mga lipunan

paghahambing

Pang-agrikultura

(tradisyonal)

Pang-industriya

post-industrial

(impormasyon)

ekonomiya

Ang pangunahing halaga ay lupa, 75% ng populasyon ay nakikibahagi sa agrikultura

Ang pangunahing halaga ay kapital, 85% ng populasyon ay nagtatrabaho sa industriya, mass industrial production

Ang pangunahing halaga ay kaalaman, 66% ng populasyon ay nagtatrabaho sa sektor ng serbisyo, automation ng produksyon, computerization ng lipunan

sosyal na istraktura

Ang lipunan ay nahahati sa mga estate, ang mga estate ay sarado (kahirapan ng paglipat)

Ang lipunan ay nahahati sa mga klase, sila ay bukas at mobile

Ang paghahati ng lipunan sa mga klase alinsunod sa antas ng kaalaman, kwalipikasyon, paglago ng gitnang uri

Pulitika

Nanaig ang mga monarkiya, wala ang mga karapatang pantao at kalayaan

Mga karapatang pampulitika at kalayaan, pagkakapantay-pantay sa harap ng batas, elektibong kapangyarihan

Mga karapatang pampulitika at kalayaan, pagkakapantay-pantay sa harap ng batas, elektibong kapangyarihan,

Malakas na lipunang sibil

Espirituwal na buhay

Ang mga tradisyonal na halaga ay nananaig (pamilya, relihiyon), isang maliit na bilang ng mga taong may pinag-aralan

Ang mga halaga ng pag-unlad, personal na tagumpay, ang agham ay umuunlad, ang kultura ng masa ay kumakalat

Mataas na antas ng edukasyon (at ang pagpapatuloy nito sa buong buhay), ang espesyal na papel ng agham, ang nangungunang papel ng impormasyon

Maaaring umunlad ang lipunan sa mga sumusunod na paraan:

1) Ebolusyon- unti-unting pag-unlad, ang mga reporma ay ang paraan ng pagbabago.

2) Ang rebolusyon- isang radikal, husay na pagbabago sa lahat o ilang mga aspeto ng pampublikong buhay (isang siyentipiko at teknolohikal na rebolusyon ay humahantong sa isang pagbabago sa larangan ng produksyon, ang isang rebolusyon sa pulitika ay humahantong sa isang pagbabago sa anyo ng pamahalaan).

Pag-unlad- ang direksyon ng pag-unlad, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang paglipat mula sa mas mababa sa mas mataas, sumusulong sa isang mas perpekto. (Regress - baligtad na paggalaw)

Ang isang natatanging katangian ng pag-unlad ng modernong lipunan ay ang globalisasyon.

Globalisasyon- isang proseso kung saan ang magkaparehong impluwensya at pagtutulungan ng mga tao at estado sa iba't ibang larangan ng aktibidad (ekonomiya, kultura ...)

Mga pandaigdigang problema ng sangkatauhan:

1) Dulot ng mga aktibidad ng mga tao sa buong mundo.

2) Lumikha ng banta sa patuloy na pag-iral ng sangkatauhan

3) Maaaring malutas sa pamamagitan ng magkasanib na pagsisikap

Mga pandaigdigang problema:

Pangkapaligiran (pagkaubos ng likas na yaman, polusyon sa kapaligiran)

Hindi pantay na pag-unlad ng mga indibidwal na rehiyon (pagkaatrasado ng mga umuunlad na bansa)

Demograpiko (paglaki ng populasyon)

Ang problema ng kapayapaan at disarmament, na pumipigil sa isang bagong digmaang pandaigdig

Ang banta ng internasyonal na terorismo

TAMA

Isang hanay ng mga pangkalahatang nagbubuklod, pormal na tinukoy na mga tuntunin ng pag-uugali na itinatag ng estado at ibinibigay ng mapilit nitong puwersa

Pampublikong Batas - lugar ng mga pampublikong gawain (konstitusyonal, administratibo, kriminal, pananalapi)

Pribadong karapatan- ang globo ng mga pribadong gawain (sibil, pamilya, paggawa)

Sistema ng batas- ang panloob na istruktura ng batas. May kasamang:

1) Mga sangay ng batas 2) Mga sub-sangay ng batas 3) Mga institusyon ng batas 4) Mga legal na pamantayan

Ang mga pangunahing sangay ng sistema ng batas ng Russia:

1 ) Konstitusyonal (nag-aayos ng anyo ng pamahalaan, istruktura ng estado-teritoryal, mga karapatan at obligasyon ng mga mamamayan)

2 ) Administrative (nag-uutos sa mga relasyon sa publiko sa larangan ng pampublikong pangangasiwa, organisasyon at mga aktibidad ng mga ehekutibong awtoridad)

3 ) Sibil (nag-aayos ng ari-arian, pati na rin ang mga nauugnay na personal na relasyong hindi ari-arian)

4 ) Pamilya (kumokontrol sa mga relasyon sa pagitan ng mag-asawa, gayundin sa pagitan ng mga magulang at mga anak)

5 ) Paggawa (nag-aayos ng mga relasyon sa paggawa)

6 ) Kriminal (tinutukoy ang kriminalidad at kaparusahan ng mga kilos)

Pinagmumulan ng batas:

1) Mga batas at regulasyon ( magkaiba sa legal na puwersa, may pinakamataas na legal na kapangyarihan Konstitusyon)

2) Legal na kaugalian

3) Legal na precedent

4) Isang kasunduan na may normatibong nilalaman (batay sa mutual na kagustuhan ng mga partido)

Mga pagkakasala: mga krimen at misdemeanor

Ang mga pangunahing uri ng ligal na pananagutan:

1 ) Disiplina (paglabag sa paggawa, disiplinang pang-akademiko)

2 ) Batas sibil (nagdudulot ng pinsala sa ari-arian)

3 ) Administrative (para sa mga administratibong pagkakasala)

4 ) Kriminal (para sa mga krimen)

5 ) Materyal (para sa pinsalang dulot ng isang negosyo, institusyon, organisasyon)

Ang ligal na kultura ng isang indibidwal ay isang hanay ng mga legal na kaalaman, halaga, legal na pag-uugali ng isang indibidwal.

PROTEKSYON SA KARAPATANG PANTAO

Ang paraan upang maprotektahan ang mga karapatan, kalayaan at lehitimong interes ay proteksyon ng hudisyal

Sa kaso ng paglabag sa mga karapatan, ang isang tao ay bumaling sa "pangunahing link" - mga pangkalahatang korte hurisdiksyon- mga korte ng distrito, na dumidinig sa karamihan ng mga kaso sa korte. Ang kapangyarihang panghukuman ay ginagamit sa pamamagitan ng sibil, administratibo at kriminal na paglilitis.

Mga pangungusap sa hustisyang kriminal at mga solusyon sa mga sibil na paglilitis ay kinuha sa ngalan ng Pederasyon ng Russia. Kung ang isang tao ay hindi nasiyahan sa desisyon ng korte ng pangkalahatang hurisdiksyon, maaari siyang mag-aplay sa Korte Suprema ng Russia, sa kaso ng hindi pagkakasundo sa desisyon nito - sa supranational court - ang European Court of Human Rights, na siyang huling halimbawa. Ang desisyon ng Korte na ito ay may bisa sa lahat ng miyembrong estado ng Council of Europe.

Direktang naglalayong protektahan ang indibidwal sa mga armadong tunggalian ng isang internasyonal at panloob na kalikasan INTERNATIONAL HUMANITARIAN LAW, Mga krimen sa digmaan laban sa sangkatauhan alinsunod sa internasyonal na batas walang batas ng mga limitasyon.

.

Sosyal na globo ng lipunan sumasaklaw sa relasyon sa pagitan ng mga tao, grupo, asosasyon. Ang lipunan ay may istrukturang panlipunan - isang panloob na istruktura.

Mga elemento ng istrukturang panlipunan ng lipunan:

ako. Mga grupong panlipunan- matatag na populasyon ng mga tao na may katangi-tangi, tanging mga likas na katangian (katayuan sa lipunan, interes, oryentasyon ng halaga).

Mga uri ng pangkat ng lipunan:

ayon sa numero:

maliit na grupo(mula 2 hanggang 30 tao). Sa isang maliit na grupo, kilala ng mga tao ang isa't isa (personal na kilala ang isa't isa), ay nakikibahagi sa ilang karaniwang negosyo. Ang pagkakaroon ng emosyonal na kulay na interpersonal na relasyon, katatagan at katatagan ng komposisyon. Halimbawa - isang pamilya, isang klase sa paaralan, isang crew ng eroplano.

Malaking grupo. Isang malaking hanay ng mga tao na sumasakop sa parehong posisyon sa istraktura ng lipunan at pagkakaroon, bilang isang resulta, mga karaniwang interes. Halimbawa - bansa, klase.

para sa pakikipag-ugnayan:

Pormal(opisyal). Ang mga aktibidad nito ay tinutukoy sa pamamagitan ng mga dokumento ng regulasyon (klase ng paaralan, koponan ng football na "Zenith")

impormal(hindi opisyal). Ang mga aktibidad nito ay tinutukoy ng mga personal na interes ng mga kalahok nito (poetry circle, organisasyon ng mga tagahanga ng Zenit football team, isang grupo ng mga kaibigan)

Pamilya- isang maliit na pangkat ng lipunan batay sa kasal o consanguinity, na ang mga miyembro ay konektado sa pamamagitan ng isang karaniwang buhay, moral at legal na responsibilidad.

Mga Pag-andar ng Pamilya:

1) Reproductive (biological reproduction ng populasyon)

2) Socialization (pagpapalaki ng mga bata, pagbuo ng indibidwal bilang isang tao)

3) Pang-ekonomiya at pang-ekonomiya (materyal na suporta para sa mga menor de edad at may kapansanan na miyembro ng lipunan, housekeeping)

4) Emosyonal (sikolohikal na suporta)

5) Espirituwal at moral (pag-unlad ng pagkatao)

Mga uri ng pamilya:

ayon sa likas na katangian ng pamamahagi ng mga tungkulin sa bahay:

Tradisyonal (patriarchal) - ang mga tungkulin sa bahay ay ginagampanan ng isang babae, ang isang lalaki ay kumikita ng pera at siya ang pinuno ng pamilya.

Partnership - ang mga tungkulin ay hindi ibinabahagi, ang mga ito ay ginagampanan nang sama-sama o sa turn, ang pinakamahalagang isyu ng buhay ng pamilya ay nalutas nang magkasama.

kaugnay na istraktura:

Nuclear, maliit (mag-asawang may mga anak)

Extended, multigenerational (mag-asawang may mga anak at isa sa mga kamag-anak na nakatira sa kanila)

Hindi kumpleto (nag-iisang magulang na may anak o mga anak)

sa bilang ng mga bata

*Malaki * Ilang * Walang Anak

II. Mga pamayanang panlipunan- mga hanay ng mga tao na nailalarawan sa pamamagitan ng kamag-anak na integridad at kumikilos bilang mga independiyenteng paksa ng makasaysayang at panlipunang aksyon.

mga pamayanang etniko- umiiral sa isang tiyak na teritoryo, may isang karaniwang karanasan sa kasaysayan, makasaysayang memorya, wika at kultural na tradisyon. Mga uri: tribo, nasyonalidad, bansa

Mga klase- naiiba ang lugar sa sistema ng panlipunang produksyon, kaugnay ng mga paraan ng produksyon, papel sa panlipunang organisasyon ng paggawa, mga pamamaraan at halaga ng yaman na natanggap.Halimbawa: ang burgesya, ang uring manggagawa, o ang nakatataas na uri, ang middle class, lower class.

panlipunan-demograpiko komunidad (mga matatanda, kabataan)

Ang kabataan- isang grupo ng mga tao mula 16 hanggang 25 taong gulang, mga problema - mahirap makahanap ng lugar sa buhay, makakuha ng mga kawili-wiling alok sa trabaho dahil sa kakulangan ng karanasan sa buhay.

Socio-teritoryal(mga taong-bayan, populasyon sa kanayunan, mga Siberian)

Propesyonal(mga minero, guro, doktor)

Iba't ibang panlipunang grupo at pamayanan ang sumasakop sa iba't ibang posisyon sa lipunan.

Sa lipunan mula noong sinaunang panahon mayroon na hindi pagkakapantay-pantay- hindi pantay na pamamahagi ng mga kakaunting mapagkukunan (pera, kapangyarihan, edukasyon at prestihiyo) sa pagitan ng iba't ibang bahagi ng populasyon.

Ang mga tagapagpahiwatig ng katayuan sa lipunan ay maaaring: kayamanan, kapangyarihan sa kita, propesyon, edukasyon, prestihiyo, pamumuhay.

katayuang sosyal- ang posisyon ng isang tao sa lipunan, na kanyang sinasakop alinsunod sa kanyang edad, kasarian, pinagmulan, propesyon, katayuan sa pag-aasawa. (Maaaring magkaroon ng maraming status ang isang tao, ito ay tatawaging status set. Kabilang sa mga ito, maaaring may basic at non-basic)

Itinalagang katayuan - hindi nakasalalay sa mga merito ng indibidwal (kasarian, nasyonalidad)

Achievable status - nakuha bilang resulta ng malayang pagpili, personal na pagsisikap at nasa ilalim ng kontrol ng isang tao

panlipunang tungkulin- ang pag-uugali ng isang tao na inaasahan ng lipunan, na nauugnay sa kanyang posisyon sa lipunan at tipikal ng kanyang panlipunang grupo. (Ang isang tao ay maaaring magkaroon ng maraming tungkulin, sama-samang tinatawag silang isang set ng tungkulin. Halimbawa: sa trabaho - isang empleyado, sa bahay - isang asawa, pagbisita sa mga magulang - isang anak na lalaki, sa isang kumpanya ng mga kaibigan - isang kaibigan, sa araw ng halalan - isang botante, atbp.)

Ito ay kaugalian na makilala sa pagitan ng dalawang pangunahing mga anyo ng pakikipag-ugnayan sa lipunan:

1) Kooperasyon - kapwa interes, ang mga benepisyo ng pakikipag-ugnayan para sa magkabilang panig, ang pakikipag-ugnayan ay naglalayong makamit magkadugtong mga layunin. Mga relasyon ng pagkakaibigan, pakikipagsosyo, suporta.

2) Tunggalian - ang kawalan ng isang karaniwang layunin, ngunit ang pagkakaroon ng isang katulad na layunin na may paggalang sa isang hindi mahahati na bagay (pang-ekonomiya, pampulitikang kompetisyon). Mga relasyon ng inggit, poot, galit.

Kapag nagbanggaan ang mga hindi magkatugmang pananaw, posisyon at interes, maaaring mauwi sa tunggalian ang tunggalian.

Salungatan- isang pag-aaway ng dalawang tao o panlipunang grupo para sa pagkakaroon ng isang bagay na pantay na pinahahalagahan ng magkabilang panig.

Mga uri ng salungatan sa lipunan:

1) Pangkabuhayan 2) Interetniko 3) Pampulitika 4) Pamilya at sambahayan

Tinutukoy ng mga eksperto ang mga sumusunod mga solusyon mga salungatan sa lipunan:

Negosasyon (mapayapang pag-uusap ng mga partido upang malutas ang problema)

Compromise (paglutas ng problema sa pamamagitan ng mutual concession)

Pamamagitan (paggamit ng isang ikatlong partido upang malutas ang isang problema)

Paggamit ng puwersa, awtoridad, batas (unilateral na paggamit ng panig na itinuturing na mas malakas ang sarili)

Ang mga salungatan sa lipunan ay may parehong negatibong kahihinatnan (stress, kaguluhan, mga biktima) at positibong kahihinatnan (pag-alis ng panlipunang pag-igting, pagpapasigla ng mga pagbabago sa lipunan).

Ang pag-uugali ng tao sa lipunan ay maaaring:

1) Mga nauugnay na pamantayan (conformist)

2) Deviant (hindi nakakatugon sa mga pamantayan - deviant)

Pagsusulit sa Araling Panlipunan – ito ay isang mahirap na pagsubok kahit na para sa pinakamahusay na mga mag-aaral. Ang katotohanan ay ang mga mahuhusay na mag-aaral ay nagkakamali sa pagsubok, dahil hindi nila binasa ang mga gawain, tinanggal ang impormasyon sa sagot na sa tingin nila ay alam na ng lahat, lumalabag sa lohika ng kuwento. Samakatuwid, kapag naghahanda para sa pagsubok, ang mga nagtapos ay dapat matutong buuin ang materyal, tingnan ang mga relasyon at ipahayag nang tama ang kanilang opinyon. Sa ganitong paraan lamang sila makakakuha ng matataas na marka sa pagsusulit at makapasok sa mga prestihiyosong unibersidad.

Kapag ang isang mag-aaral ay nagsimulang maghanda sa kanyang sarili, madalas niyang iniisip na siya ay bihasa na sa mga paksa, kaya't sapat na upang kumuha ng maikling kurso sa araling panlipunan para sa . Ngunit sa pagsusulit, nagiging malinaw na napakaliit ng gayong paghahanda, dahil ang binatilyo ay nakaligtaan ng maraming mga nuances, kaya naman nagkamali siya sa mga takdang-aralin.

Samakatuwid, sa halip na pag-aaral sa sarili, inirerekomenda niya ang pag-enrol sa mga kurso sa pagsasanay sa araling panlipunan at ulitin ang programa kasama ang mga may karanasang guro. Lahat ng mga guro na nagtuturo sa Hodograph ay ang pinakamahusay na mga espesyalista sa Moscow. Marami sa kanila ang nagtanggol sa mga gawaing siyentipiko at nagsanay sa pinakaprestihiyosong mga unibersidad sa loob at internasyonal. Ang pakikipagtulungan sa kanila, ang mga bata ay hindi lamang makapasa sa pagsusulit nang matagumpay, ngunit nakakakuha din ng maraming kapaki-pakinabang na kasanayan.

Alam ng mga guro kung paano maghanap ng indibidwal na diskarte sa mga tinedyer, magtakda ng mga tamang layunin, at mag-udyok sa kanila. Patuloy silang nakikipag-usap sa mga nasa ika-labing-isang baitang, nagiging interesado sila sa mga tunay na halimbawa, at sinasabi sa kanila kung bakit kapaki-pakinabang ang kaalaman sa paksa sa pang-araw-araw na buhay. Samakatuwid, sa pagtatapos ng kurso Ang mga mag-aaral ay hindi lamang bihasa sa ekonomiya, sosyolohiya, pag-aaral sa kultura, batas, ngunit mahal din ang mga agham na ito.

Mga benepisyo ng pag-aaral sa Hodograph

Ang training center ay lumikha ng mga kundisyon upang makakuha ng mga napakahusay na resulta sa isang sapat na presyo:

• maliliit na grupo ng 2-7 tao;
• paghahati ng mga bata ayon sa antas ng kaalaman;
• espesyal na idinisenyong pamamaraan;
• ang pagkakaroon ng isang tagapangasiwa na nakatalaga sa bawat pangkat;
• maginhawang silid-aralan na nilagyan ng lahat ng kailangan mo;
• komunikasyon sa mga guro sa pamamagitan ng Telegram;
• patuloy na pagtutulungan ng magkakasama, talakayan, talakayan, pagsusuri ng mga kumplikadong isyu.

Dahil sa katotohanan na sa bawat aralin ang mga bata ay nagsasagawa ng 20-30 mga gawain mula sa mga pagsusulit, natututo silang maingat na basahin at maunawaan ang teksto. At ang pagtalakay sa mga tanong ay nagbibigay sa kanila ng mga kasanayan sa oratoryo at kakayahang malinaw na ipahayag ang kanilang mga iniisip. Samakatuwid, ginagarantiyahan ng "Hodograph" ang bawat isa sa mga nagtapos sa pagpasok sa mga pinaka-prestihiyosong specialty.