Ang mga pang-ukol ay tumutukoy sa mga bahagi ng serbisyo ng pananalita, ang gawain kung saan ay iugnay ang mga salita sa isang pangungusap sa pamamagitan ng pagkontrol sa mga salitang ito. Ang mga pang-ukol ay maaaring magkaroon ng iba't ibang kahulugan, na maaaring, sa partikular, ay may temporal at spatial na pangkulay. Batay dito, ang gayong mga pang-ukol ay tumutukoy sa oras at lugar at, sa pag-uugnay sa mga kinokontrol na salita, sagutin ang mga tanong na “kailan? – wann?”, “Saan? – wo?”, “Saan? — wohin?”, “Saan galing? – woher? at iba pa.
Ang mga pang-ukol ng lugar at oras sa German ay kumakatawan sa dalawang malalaking grupo kasama ang pangatlo, na kinabibilangan ng mga pang-ukol na ang mga semantika ay naglalaman ng mga abstract na koneksyon.
Pang-ukol ng lugar sa Aleman
Pamamahala ng Pang-ukol |
saan? — sino? |
saan? — Wo? |
saan? — Woher? |
Akkusative (accusativekaso-Akk.) |
dati- bis, sa pamamagitan ng, sa pamamagitan ng - durch, laban sa - gegen, sa paligid, sa paligid - um | kasama - isang … entlang, sa paligid, sa paligid - um, um … herum |
|
Dative (datibokaso– D.) |
(sa direksyon) sa - nach, (sa direksyon) sa - zu | mula sa - ab, malapit, sa, sa, malapit, - bei, laban sa gegenü
ber(maaaring bago at pagkatapos ng kinokontrol na salita), mula sa - von … aus |
mula sa - aus, mula sa - von |
Genitiv (genitive case -G.) |
sa labas, sa labas ausserhalb, sa loob, sa — innerhalb | ||
Mga pang-ukol na may iba't ibang pangangasiwa |
sa, sa (vertical surface), tungkol sa - isang, sa (pahalang na ibabaw) — auf, likod, likod, likod - hinter, kasama - entlang(maaaring bago at pagkatapos ng kinokontrol na salita), sa loob, sa - sa, sa tabi, malapit, malapit - neben, sa itaas, sa itaas - ü ber, Sa ilalim ng - unter, sa harap, sa harap - vor, sa pagitan ng - zwischen |
Ang mga preposisyon na may iba't ibang mga kontrol ay maaaring makilala sa pamamagitan ng pagtatanong sa kaukulang mga parirala: sa tanong na "saan? – ano? sasagutin ang dative (Dativ), at ang tanong na “saan? - wohin? – kaso ng accusative (Akkusativ). Halimbawa:
- Dapat kang mayaman isangdeinemTisch sitzen! Dapat kang umupo ng maayos sa iyong mesa! (Dito sinasagot ng pangyayari ang tanong na "saan? - wo?", at, nang naaayon, ginamit ang Dativ).
- Setz dich isang den Tisch und iss dein Abendbrot sa Ruhe! "Umupo ka sa hapag at kumain ng iyong hapunan nang payapa!" (Sa kasong ito, sinasagot ng pangyayari ang tanong na "saan? - wohin?", at, nang naaayon, ginamit ang Akkusativ).
Ang pang-ukol na "kabaligtaran - gegenüber" ay laging kasunod ng panghalip, at kapag ginamit sa isang pangngalan, maaari itong mauna o sumunod dito. Halimbawa:
- Gegenüber unserem Buro hat man eine moderne Schwimmhalle gebaut. = Unserem Buro gegenüber hat man eine moderne Schwimmhalle gebaut. – Isang modernong swimming pool ang itinayo sa harap ng aming opisina.
- Ihm gegenuber ist ein schöner Wald. Sa tapat nito ay isang magandang kagubatan.
Ang pang-ukol na "kasama - entlang" ay medyo espesyal: marahil ito ang tanging Aleman na pang-ukol na walang doble, ngunit triple na kontrol (Genitiv - Dativ - Akkusativ), halimbawa:
- Sie ging schnell den Fluss entlang(Ack.). Mabilis siyang naglakad sa tabing ilog.
- Diese Eisenbahn geht entlang dem Tunnel(D.). - Ang riles na ito ay inilatag sa kahabaan ng lagusan.
- Diese Eisenbahn geht entlang des Tunnels(G.). - Ang riles na ito ay inilatag sa kahabaan ng lagusan.
Mga preposisyon ng lugar sa Aleman, gamit kung saan maaari mong sagutin ang tanong na "saan? -wohin?»
Pang-ukol ng lugar + pamamahala | |
dati-bis (Akkusative) | Nasa kahulugan ng pang-ukol na ito ang pagkamit ng huling hantungan ("gaano kalayo? - bis wohin?"). Kung ang salitang tinutukoy ng panghuling puntong ito ay ginamit sa isang artikulo, ang isa pang pang-ukol na nagsasaad ng kaso ay idaragdag sa "bis", halimbawa:
|
sa pamamagitan ng -durch (Akkusativ) | Ang kahulugan ng pang-ukol na ito ay sumulong sa isang bagay ("sa pamamagitan ng ano? - wodurch?"). Halimbawa:
|
kasama– entlang (Genitiv, Dativ, Akkusativ) | Ang pang-ukol na ito ay naghahatid ng paggalaw na kahanay sa isang bagay at sa pangkalahatan ay tumutugma sa pandiwa na "sumunod - folgen". Sa Genitiv, ang pang-ukol na ito ay nauuna sa kinokontrol na salita, at sa Dativ at Akkusativ, pagkatapos ng salitang tinutukoy nito, halimbawa:
|
laban, sa, sa, tungkol sa -gegen (Accusative) | Ang pang-ukol na ito ay naghahatid ng isang kilusan na nagtatapos sa ilang uri ng pakikipag-ugnayan sa isang bagay (“sa ano? sa ano? atbp. -wogegen?”), Halimbawa:
|
sa paligid -um(Akkusative) | Ang pang-ukol na ito ay naghahatid ng isang pabilog na paggalaw, sa madaling salita, isang paggalaw sa paligid ng isang bagay ("sa paligid ng ano? - worum?"). Halimbawa:
|
V -nach | Kapag ginagamit ang pang-ukol na ito, isang indikasyon ang ibinibigay ng pagbabago sa lokasyon (“saan? - wohin?”). Ang mga pangalan ng mga bansa, kontinente, bahagi ng mundo at mga lungsod ay ginagamit nang walang artikulo, at kapag nagsasaad ng direksyon, ginagamit ang mga pang-abay. Halimbawa:
|
kay-zu | Ginagamit ang pang-ukol na ito kapag binabago ang lokasyon ng mga tao, upang ipahiwatig ang isang layunin, isang lugar at ang data nito. Ang mga pangngalan ay ginagamit sa mga artikulo. Halimbawa:
|
sa, sa -isang
(Accusative) |
Ginagamit ang pang-ukol na ito pagdating sa mga paglalakbay sa lahat ng uri ng anyong tubig at sa paglipat/paghanap ng isang bagay nang direkta sa anumang patayong ibabaw, halimbawa:
|
sa -auf (Akkusative) | Ginagamit ang pang-ukol na ito upang ipahiwatig ang mga pampublikong institusyon at kaganapan, rehiyon at isla kung saan pupunta ang isang tao. Halimbawa:
|
V -sa (Accusative) | Ang pang-ukol na ito ay ginagamit upang ipahiwatig ang mga regular na pagbisita sa ilang mga lugar o isang paglalakbay nang mahabang panahon sa anumang mga gusali, organisasyon, institusyon, paglalakbay sa mga rehiyon, bansa (na may mga artikulo) sa mga bundok, gayundin upang ipahiwatig ang paglipat sa isang saradong silid o sa anumang kalye. Halimbawa:
|
Mga preposisyon ng lugar sa Aleman, gamit kung saan maaari mong sagutin ang tanong na "saan? -aba?»
Pang-ukol ng lugar + pamamahala |
Kahulugan at tampok ng paggamit |
kasama– isang… entlang (Dativ) | Ang kahulugan ng pang-ukol na ito ay isang indikasyon ng lokasyon ng isang bagay o isang tao sa kahabaan ng isang bagay. Halimbawa:
|
sa paligid– um, um... herum (Akkusativ) | Ang pang-ukol na ito ay naglalaman ng indikasyon ng isang bagay na nangyayari o nangyayari sa paligid ng isang bagay, halimbawa:
|
mula sa, mula sa -ab (datibo) | Ang pang-ukol na ito ay naglalaman ng indikasyon ng panimulang punto, halimbawa:
|
sa, sa, sa, sa -bei
(Dative) |
Ginagamit ang pang-ukol na ito kapag kinakailangan upang ipahiwatig ang lokasyon ng isang tao o bagay na malapit sa isang bagay, para sa ilang tao, para sa trabaho sa isang kumpanya. Halimbawa:
|
laban -gegnüber (Dativ) | Ang pang-ukol na ito ay maaaring ilagay bago o pagkatapos ng pangalan. Kapag ginamit sa mga panghalip, ito ay palaging sinusundan sila. Halimbawa:
|
Sa, mula sa, mula sa— von… aus (Dativ) | Sinasagot ng pang-ukol na ito ang tanong kung saan? – von wo aus? at tumuturo sa simula, panimulang punto. Halimbawa:
|
labas, lampas, lampas, lampasausserhalb (Dative) | Ang pang-ukol na ito ay nagpapahiwatig na ang isang bagay ay nasa labas ng isang saradong espasyo. Halimbawa:
|
loob, loob, loobinnerhalb (Dative | Ang pang-ukol na ito ay nagpapahiwatig na ang isang bagay ay nasa saradong espasyo o sa loob ng anumang balangkas. Halimbawa:
|
sa, malapit, sa, sa -isang (Dative) | Ginagamit ang pang-ukol na ito sa mga kaso pagdating sa pananatili sa lahat ng uri ng anyong tubig o kapag nagsasaad na malapit sa isang patayong ibabaw. Halimbawa:
|
sa -auf (Dative) | Ang pang-ukol na ito ay ginagamit upang ipahiwatig ang isang lokasyon sa mga pampublikong institusyon, sa mga kaganapan, sa mga rehiyon at sa mga isla. Halimbawa:
|
V -sa (datibo) | Ang pang-ukol na ito ay ginagamit upang ipahiwatig ang isang regular o pangmatagalang pananatili sa anumang mga lugar, gusali, organisasyon, institusyon, rehiyon, bansa (na may mga artikulo) sa mga bundok, gayundin upang ipahiwatig ang pagiging nasa loob ng bahay o sa isang kalye. Halimbawa:
|
Mga preposisyon ng lugar sa Aleman, gamit ang kung saan maaari mong sagutin ang tanong kung saan galing? -woher?
Pang-ukol ng lugar + pamamahala |
Kahulugan at tampok ng paggamit |
mula sa -aus | Ang pang-ukol na ito ay ginagamit sa mga ganitong pagkakataon kapag ang tanong na “saan? – ano? maaaring sagutin gamit ang pang-ukol na "in". Ang pang-ukol na ito ay tumutukoy sa pinagmulan o paggalaw mula sa isang lugar. Halimbawa:
|
mula sa -von | Ang pang-ukol na ito ay ginagamit sa mga ganitong pagkakataon kapag ang tanong na “saan? – ano? maaaring sagutin gamit ang pang-ukol na "an, bei, auf, zu". Ang pang-ukol na ito ay nagpapahiwatig ng panimulang spatial na punto ng anumang paggalaw. Halimbawa:
Ang pang-ukol na ito ay maaaring gamitin upang palitan ang "aus" sa mga kaso kung saan ang tagapagsalita ay gustong bigyang-diin hindi ang lugar, ngunit ang panimulang punto, halimbawa:
|
Sa Aleman, tulad ng sa Ruso, ang bawat pang-ukol ay nangangailangan ng isang partikular na kaso ng pangngalan o panghalip kung saan ito ginagamit. Ito ay tinatawag na pamamahala ng mungkahi. Paghambingin ang dalawang pangungusap:
Naglalakad siya sa kagubatan. Ergeht durch den Wald.
Pretext Sa pamamagitan ng sa isang Russian na pangungusap ay namamahala sa prepositional case, ang preposition durch sa German sentence, Akkusativ rules.
Mayroong mga pang-ukol na Aleman na nangangailangan ng Akkusativ, o Genitiv, pati na rin ang . Kaya, sa Aleman mayroong apat na pangkat ng mga preposisyon, na susuriin namin nang detalyado sa ibaba.
Sa Aleman, ang mga preposisyon ay halos palaging nauuna sa isang pangngalan at, tulad ng sa Ruso, bukod sa kanilang pangunahing kahulugan, ginagamit ang mga ito sa iba pang mga kahulugan, iyon ay, sila ay polysemantic.
Pang-ukol na nangangailangan ng Akkusativ
Ang mga sumusunod na preposisyon ng Aleman ay nangangailangan ng Akkusativ:
durch, fur, ohne, bis, um, gegen, entlang
Alamin at isaulo ang mga kahulugan ng mga pang-ukol na ito.
durch sa pamamagitan ng, sa pamamagitan ng, sa pamamagitan ng Wirgehen durch den Park. Dumadaan kami sa parke (sa parke)
balahibo 1. Para sa Ich suche solches Kleid für meine Tochter schon lange. Matagal ko nang hinahanap ang damit na ito para sa aking anak.
2. sa likod Wir kämpfen für die Sauberkeit. Naglalaban tayo para sa kadalisayan.
Ohne wala Ohne Catalog finde ich diese Zeitschrift nicht. Kung walang catalog, hindi ko mahanap ang magazine na ito.
bis dati(bago ang mga pang-abay, numero at pangalan ng lungsod) Gib mir dein Heft bis morgen. Ibigay mo sa akin ang iyong notebook hanggang bukas. Er fährt bis Dresden. Pumunta siya sa Dresden.
um 1. sa paligid, tungkol sa(sa mga tuntunin ng espasyo) 2. sa (sa mga tuntunin ng oras) Um dieses Exponat stehen immer viele Besucher. Palaging maraming bisita sa paligid ng eksibit na ito. Um 2 Uhr ist der Unterricht zu Ende. Natapos ang mga klase sa 2 o'clock.
gegen 1. laban sa 2. tungkol, humigit-kumulang(kapag nagsasaad ng dami, oras) Ich bin gegen diese Idee. Tutol ako sa ideyang ito. Sie haben jetzt gegen 20 Zeitschriften. Mayroon na silang humigit-kumulang 20 magazine. Mein Kollege kommt heute gegen 11 Uhr. Darating ang kasamahan ko ngayon mga 11 o'clock.
entlang kasama Sie lauft den Fluss entlang. Tumatakbo siya sa tabi ng ilog.
Mga Tala. 1. Pagkatapos ng pang-ukol Ohne ang pangngalan ay karaniwang ginagamit nang walang artikulo: ohne Katalog, ngunit ohne diesen Katalog.
2. Pang-ukol entlang tumutukoy sa bilang ng mga pang-ukol (postpositions) na kasunod ng salitang kanilang pinamamahalaan. Ihambing ang mga ito sa mga katulad na ginamit na pang-ukol na Ruso: nakaraan, patungo, laban, para sa kapakanan ng at iba pa (10 taon na ang nakakaraan, patungo sa madaling araw, sa pagsuway sa kanya, para sa kapakanan ng hustisya).
Ang pangngalang may pang-ukol ay isang pang-ukol na layon sa isang pangungusap. Upang makapaglagay ng tanong sa isang bagay na pang-ukol na ipinahayag ng isang animate na pangngalan, kailangan mong bumuo ng isang tanong ayon sa sumusunod na pormula: pang-ukol + wer? sa naaangkop na kaso (Tingnan), halimbawa:
Er kauft dieses Hemd für ihren Bruder. Binili niya ang kamiseta na ito para sa kanyang kapatid.
Fur wen(wen - Akkusativ ng question word wer) kauft er dieses Hemd? Para kanino niya binibili ang shirt na ito?
Kung paano bumuo ng isang tanong sa isang pang-ukol na bagay na ipinahayag ng isang walang buhay na bagay ay inilarawan sa seksyong "Pronominal na pang-abay".
Mga pagsasanay sa paksang "Mga preposisyon ng Aleman na nangangailangan ng Akkusativ"
1. Basahin ang mga sumusunod na pangkat ng mga salita, sundan ang diin na natatanggap ng ugat na pantig ng mga pangngalan. Tandaan na ang pang-ukol at ang pangngalan ay bumubuo ng isang pangkat ng tuldik na may diin sa pangngalan.
durch die Tür, durch das Zimmer, für diesen Studenten, für Ihren Kollegen, ohne Arbeit, ohne Antwort, um das Haus, um das Institut, gegen 100 Bucher, gegen diese Freundschaft, die Straße entlang, den Korridor entlang
2. Isalin ang mga pangkat ng mga salita mula sa pagsasanay 1 sa Russian. Suriin ang kawastuhan ng pagsasalin ayon sa talahanayan, kung saan ibinigay ang mga kahulugan ng mga pang-ukol.
3. Ilagay ang mga pangngalan sa mga bracket sa Akkusativ. Tandaan na ang mga mahihinang pangngalang pangngalan lamang ang tumatanggap ng mga wakas -n, -en (den Kollegen, den Studenten) sa Akkusativ Singular, ang ibang mga pangngalan ay hindi tumatanggap ng mga wakas (tingnan).
1. durch (das Fenster, der Lesesaal, dieser Platz); 2. für (der Unterricht, unsere Bibliothek, dieser Aspirant); 3. ohne (der Kugelschreiber, mein Heft, die Karte); 4. um (unser Institut, der Tisch, der Student); 5. gegen (dieser Brief, seine Hilfe)
4. Ulitin ang pagbabawas ng mga personal na panghalip. Bumuo ng mga pangkat ng mga salita na may pang-ukol fur, ohne, um, gegen at mga personal na panghalip sa Akkusativ na sumusunod sa pattern: für mich, für dich, für ihn, für sie, für uns. Isalin ang mga natanggap na parirala sa Russian.
5. Kumpletuhin ang mga pangungusap na may angkop na pang-ukol.
1. Die Kinder sitzen … den Tisch und sprechen. 2. Er nimmt dieses Buch … mich. 3. Meine Schwester kommt heute … 8 Uhr nach Hause. 4. Magkaroon ng pagkakataon na mabuhay ang iyong sarili sa Zeitschrift ... morgen. 5. Sind Sie … die Freundschaft Ihrer Tochter mit diesem Mädchen? 6. Mein Freund schreibt russisch … Fehler.
6. Sagutin ang mga tanong nang sang-ayon. Para sa bawat tanong sa punto b), magbigay ng maraming sagot hangga't maaari.
Halimbawa: a) - Ist diese Karte für uns?
Oo, diese Karte ist für uns. b) - Für wen (para kanino) ang diese Karte?
Diese Karte ist für mich (für diesen Schüler).
a) 1. Ist diese Zeitschrift für mich? 2. Sind diese Bücher für unsere Bibliothek? 3. Ist dieser Brief für Sie? 4. Sind diese Tische fur unseren Lesesaal? 5. Ist diese Marre für meinen Sohn? 6. Ist diese Aufgabe für ihn?
b) 1. Fur wen nehmen Sie diese Karte? 2. Fur wen suchen Sie das Wörterbuch? 3. Fur wen kaufen Sie Hefte und Bücher? 4. Fur wen brauchen Sie diese Zeitschrift? 5. Dinala ng balahibo si Sie Zeitungen? 6. Fur wen schreiben Sie diese Aufgabe?
7. Maglagay ng mga tanong sa mga naka-highlight na miyembro ng pangungusap ayon sa modelo ng mga tanong sa pagsasanay 6b.
1. Ich brauche fur meine Kinder Kugelschreiber. 2. Die Mutter sucht fur ihren Sohn ein Wörterbuch. 3. Mein Kollege kauft fur mich Zeitungen und Zeitschriften. 4. Dieses Buch ist für deinen Freund Kurt. 5. Ich bekomme heute Karten der BRD für die Studenten unserer Gruppe.
8. Isalin sa German.
1. Pupunta ang kapatid kong babae sa St. Petersburg bukas ng alas-8. 2. Palagi akong bumibili ng mga libro at notebook para sa aking kapatid. 3. Hindi ako uuwi nang wala ka. 4. Punta kayo bukas ng mga alas-3. 5. Naglalakad kami sa kahabaan ng Gorky Street (die Gorkistraße). 6. Ang mga bata ay nakatayo* sa paligid ng mesa ng guro at nag-uusap. 7. Para sa akin ba ang vase na ito? 8. Para kanino mo binibili ang magazine na ito?
* Sa kumbinasyon tumayo sa paligid smth. ginagamit ang pandiwa stehen na may detachable attachment herum-, herumstehen um...(Akk.), halimbawa:
Sie stehen um den Baum herum. Nakatayo sila sa paligid ng puno.
Mga susi
3. 1. das Fenster, den Lesesaal, diesen Platz; 2. den Unterricht, unsere Bibliothek, diesen Aspiranten; 3. (den) Kugelschreiber, mein Heft, die Karte; 4. unser Institut, den Tisch, den Studenten; 5. diesen Maikling, seine Hilfe
5. 1.um; 2. balahibo; 3.um; 4. bis; 5. gegen; 6.ohne
8. 1. Meine Schwester fährt morgen um 8 Uhr nach Petersburg. 2. Ich kaufe immer Bücher und Hefte fur meinen Bruder. 3. Ohne dich gehe ich nicht nach Hause. 4. Komm morgen gegen 3 Uhr! 5. Wirgehen die Gorkistrasse entlang. 6. Die Kinder stehen um den Tisch des Lehrers herum und sprechen. 7. Ist diese Vase fur mich? 8. Fur wen kaufen Sie diese Zeitschrift?
Ang kontrol ng mga pandiwa (pandiwa) ay ang kanilang kakayahang maimpluwensyahan ang anyo ng kaso ng pangngalan na sumusunod sa kanila, iyon ay, upang kontrolin ito. Madalas pandiwa. nakakaapekto hindi lamang sa kaso, kundi pati na rin sa pang-ukol kung saan ginagamit ang pangngalan. Sa karamihan ng mga kaso, ang pangangasiwa ng German v. coincides sa pamamahala ng kanilang mga kasingkahulugan sa Russian.
Namatay si Mirgefällt kay Mädchen. - Gusto ko ang babaeng ito.
Gayunpaman, mayroong isang malaking bilang ng mga pandiwa, ang pamamahala kung saan sa Aleman ay hindi sa anumang paraan nag-tutugma sa pamamahala ng kanilang mga kasingkahulugan sa Russian.
Ang konsepto ng kontrol ng pandiwa, tulad ng sumusunod mula sa itaas, ay umiiral kapwa sa Aleman at sa Ruso, pati na rin sa Ingles at sa maraming iba pang mga wika; ito ay isa sa mga pangunahing elemento ng gramatika.
Halimbawa:
English: upang maghanap + para sa + smth. - naghahanap ng isang bagay
upang tingnan + sa. + smb., smth. - upang tumingin sa smth., smth.
maghintay + para sa + smb., smth. - maghintay para sa smb., smth.
Russian: sisihin + isang tao. (Vin. pad.) + in + smth. (Nahulog ang mungkahi.)
upang bantayan + para sa + isang tao. (Pagbagsak ng TV)
tumingin + smth. (Manalo. mahulog.)
tumingin + sa + isang tao, smth. (Vin. pad.)
Tulad ng makikita mo mula sa halimbawa, kung minsan ang kahulugan ng pandiwa ay nakasalalay sa kontrol. Ang isang pandiwang ginagamit na may iba't ibang pang-ukol o kaso ay maaaring magbago ng kahulugan nito. Sa German, nangyayari rin ang mga ganitong kaso:
Nom. + haben + verstanden (Bahagi II) – unawain (pandiwa sa ikatlong anyo, sa nakalipas na panahunan)
Halimbawa: Ich habe Sie verstanden. - Naiintindihan kita.
einverstanden sein + mit + jemandem - upang sumang-ayon sa smb.
Halimbawa: Ich bin mit Ihnen einverstanden. - Sumasang-ayon ako sa iyo.
ankommen + auf + Akk. - umasa (sa smth.)
Halimbawa:
Die Lösung des Problems kommt auf mich an. Ang solusyon sa problema ay nasa akin.
ankommen + in + Dat. - makarating (sa isang lugar).
Halimbawa:
Ihr Versand kommt aus Moskau in die Post heute Morgen an. - Dumating ang iyong parsela mula sa Moscow sa post office ngayong umaga,
Ang isang mas mahalagang nuance, gayunpaman, ay ang pagkakaiba sa pagitan ng case form ng isang noun pagkatapos ng isang pandiwa sa German at ang case form ng isang noun sa Russian. Dapat pansinin na madalas na ang pandiwa, bilang karagdagan sa pangngalan, ay nangangailangan pagkatapos mismo ng reflexive pronoun sich, na sa bawat indibidwal na kaso ay dapat na nasa isang tiyak na kaso (Dativ o Akkusativ).
interessieren - upang maging interesado
Ihre Arbeit hat mich interessiert.
sich interessieren + fur + etw. (Akk.) - upang maging interesado sa smth.
Ich interessiere mich fur Ihre Arbeit. - Interesado ako sa iyong trabaho.
Minsan ang isang pandiwa ay maaaring mangailangan ng dobleng bagay pagkatapos nito:
bringen j-m etw (Akk.) - upang dalhin sa smb. smth.
Halimbawa: Ich habe heute meiner Mutter die Blumen gebracht.
Sa Aleman, ang isang pangkat ng mga pandiwa ay nakikilala na nangangailangan ng dobleng Akkusativ pagkatapos nito, iyon ay, dalawang pangngalan sa kaso ng Accusative (Akkusativ), maaari silang maiugnay sa isang pang-ukol o ginamit nang wala ito.
Halimbawa: halten + Akk. + balahibo + Akk. - kumuha ng isang tao para sa isang tao
Fur wen haltet ihr mich? kanino mo ako kinukuha?
Sa pag-aaral ng wikang Aleman, ang paksa ng pamamahala ng pandiwa ay napakahalaga at isa sa pinakamahirap, dahil mayroong isang malaking bilang ng mga pandiwa. sa pamamahala maliban sa Russian. Mga ganyang pandiwa. at ang kanilang pangangasiwa ay dapat na matutunan sa pamamagitan ng puso. Karaniwan ang mga guro ay gumagamit ng isang bilang ng mga pinakamadalas na ginagamit na pandiwa; kaunti lang ang pagkakaiba ng kanilang mga listahan at halos pareho ang hitsura.
Listahan ng mga pinakakaraniwang ginagamit na kontrol ng pandiwa:
antworten auf etw./Akk. - sagot (sa smth.)
sich/Akk. anziehen- damit
anfangen mit etw./Dat. - upang magsimula (sa isang bagay)
aussteigen aus+Dat. - upang pumunta, mag-unload (mula sa smth.): Ich steige aus dem Bus aus.
anrufen j-den/Akk. - Tumawag ng kahit sinuman)
teleponoeren mit. + Petsa. - Tumawag ng kahit sinuman)
arbeiten an etw./Dat. - trabaho (sa smth.)
Abschied nehmen von j-dem/Dat. - magpaalam (sa isang tao)
sich verabschieden von j-dem/Dat. - magpaalam (sa isang tao)
abwischen etw./Akk. - hugasan (mula sa isang bagay), punasan (smth.): Ich habe das Fenster schon abgewischt.
beantworten etw./Akk - upang sagutin (sa smth.)
begrüßen j-den/Akk - upang batiin (isang tao)
beginnen mit etw./Dat. - upang magsimula (sa isang bagay)
betreten +Akk. - upang makapasok (sa isang lugar): Ein fremder Mann betrat das Zimmer.
entreten sa+Akk. - pumasok (sa isang lugar)
besprechen etw./Akk - para talakayin (smth.)
sprechen mit j-dem/Dat. Uber etw./Akk. - makipag-usap (sa isang tao tungkol sa smth.)
brauchen etw./Akk. - kailangan (smth.)
beenden etw./Akk. - huminto, tapusin (smth.)
begegnen j-dem/Dat . - magkita
bekannt sein durch etw./Akk. upang maging sikat (ng smth.): Dieses Land ist durch seine einzigartige Architektur bekannt.
bringen j-dem/Dat. etw./Akk. - upang dalhin (smth. to smth.)
durchfallen sa+Dat . - nabigo, nabigo (sa smth.)
denken an j-den/Akk. - mag-isip (tungkol sa smth., tungkol sa smth.)
nachdenken über etwas/Akk. pag-isipan (isang bagay)
danken j-dem/Dat. fur etw./Akk. - magpasalamat (smth. for smth.)
einverstanden sein mit etw., j-dem/Dat. upang maging kasunduan (sa isang tao)
einladen j-den/Akk. zu etw./Dat. - mag-imbita (isang tao sa smb.)
einsteigen sa+Akk. - umupo (sa isang lugar): Ich steige ins Auto ein.
einziehen sa+Akk. - upang pumasok, lumipat sa (isang bagay)
entschuldigen j-den, etw./Akk. - magdahilan (isang tao, smth.)
sich entschuldigen bei j-dem/Dat. fur etw./Akk. - humingi ng paumanhin (para sa smth.)
erzählen j-dem/Dat. (über)etwas/Akk. - upang sabihin (sa smb. tungkol sa smth.)
nahulog zu Boden - mahulog (sa sahig)
gehen (mit)j-dem/Dat: Wie geht es (dir)? — Es geht mir gut.
gefallen j-dem/Dat. - tulad ng (isang tao)
fahren mit etw./Dat. - sumakay (sa smth.)
fertig sein mit etw./Dat. - maghanda (isang bagay): Ich bin mit der Arbeit fertig.
Freude (Spaß) machen j-dem/Dat. - upang magdala ng kagalakan (kasiyahan) (sa smb.)
sich freuenüber etw./Akk. /auf etw./Akk . - magalak sa (isang bagay)
zu Besuch gehen/kommen zu j-dem/Dat. - pumunta/bisitahin (isang tao)
geschehen mit j-dem/Dat. mangyari (sa isang tao)
gehoren j-dem/Dat. - pag-aari ng isang tao)
gehoren zu +Dat. - pag-aari ng isang tao)
gratulieren j-dem/Dat. zu etw./Dat. - batiin (smb. on smth.)
gelingen j-dem/Dat. - kumuha (mula sa isang tao)
hören etw., j-den/Akk. - marinig (smb.)
zuhoren j-dem/Dat. - makinig (sa smb.)
halten etw./Akk. humawak (something)
sich unterhalten mit j-dem/Dat. Uber etw./Akk. - upang makipag-usap (sa isang tao), magsaya (sa isang tao, smth.)
helfen j-dem/Dat. bei etw./Dat. - para tumulong (smth. in smth.)
interessieren j-den/Akk. maging interesado sa (isang tao)
sich interessieren fur etw./Akk. - maging interesado sa (smth.)
klingeln an/Dat. - tawag (sa isang lugar) (sa pinto)
klopfen an/Akk. - kumatok (sa isang lugar) (sa pinto)
kennen etw./j-den/Akk. - malaman (isang tao, isang bagay)
kennen lernen j-den/Akk. - kilalanin (isang tao)
leicht(schwer)nahulog j-dem+Dat. - madali/mahirap (to smb)
los sein mit j-dem/Dat. - mangyari (sa isang tao)
nah sein von etw./Dat. - upang maging malapit (sa isang bagay) (tungkol sa isang walang buhay na bagay)
nah stehen j-dem/Dat. - tumayo sa tabi ng (kasama ang isang tao) (tungkol sa isang animated na bagay)
nennen j-den/Akk.+Akk. - tawag (isang tao smb.)
passieren j-dem/Dat. mangyari (sa isang tao)
rufen j-den/Akk. - tumawag (isang tao)
zurufen j-dem/Dat. - magsalita (sa smb.)
sammeln etw./Akk. - mangolekta (sth.)
schenken j-dem/Dat. etw./Akk. - magbigay (smth. to smth.)
schreiben mit j-dem/Dat. - magsulat (sa smb.)
schreiben j-dem/Dat. etwas/Akk. - magsulat (sa smth. to smth.)
sich schreiben mit j-dem/Dat. - makipag-chat (sa isang tao)
sprechen mit j-dem/Dat. Uber etw./Akk. - makipag-usap (tungkol sa smth. na may smb.)
staunenüber etw./Akk. - magulat (sa smth.)
stören j-den/Akk. bei etw./Dat. - istorbohin (smth. in smth.)
treffen j-den/Akk. - upang makilala (isang tao)
sich treffen mit j-dem/Dat. - makipagkita (sa isang tao)
umziehen sa+Akk. - upang ilipat, ilipat (sa isang lugar)
umsteigen aus+Dat. sa+Akk. Ich bin aus dem Bus in die Straßenbahn umgestiegen.
verringen etw./Akk. - gumastos (sth.) (oras)
vorbereiten etw./Akk. - maghanda (smth.)
sich vorbereiten auf etw./Akk. - maghanda (para sa smth.)
verstehen etw./Akk. - maunawaan (smth.)
sich verstehen mit j-dem/Dat. – upang maunawaan (smb.) (pl.): Ich verstehe mich mit meinen Eltern gut.
versammeln j-den/Akk. - mangolekta (isang tao)
vorstellen j-dem/Dat. j-den/Akk. - kumakatawan (smb. to smb.)
sich vorstellen j-dem/Dat. - ipakilala ang iyong sarili (sa smb.)
warten auf j-den,etw./Akk. maghintay (para sa isang tao o isang bagay)
waschen sich/Dat etw./Akk. - maghugas (smth. to smth.)
sich/Akk. waschen - maghugas
wünschen j-dem/Dat. etw./Akk. - hilingin (smth. to smth.)
Wissen etw./Akk., von etw./Dat. - malaman (sth., about smth.)
sich wundernüber etw./Akk. - magulat (sa smth.)
zufrieden sein mit etw., j-dem/Dat. - maging masaya kasama si (smth.)