Bumalik pasulong

Pansin! Ang slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa buong lawak ng pagtatanghal. Kung interesado ka sa gawaing ito, mangyaring i-download ang buong bersyon.

Layunin ng aralin: pagbuo ng isang holistic na pagtingin sa kultura, mga tradisyon ng iba't ibang mga tao sa mundo sa halimbawa ng pagdiriwang ng Pasko sa UK.

Mga layunin ng aralin para sa ang antas ng naobserbahang mga aksyon ng mga mag-aaral:

• Pinag-uusapan nila ang mga pambansang tradisyon sa Ingles.
• Ipakita ang mga kakayahan sa pag-aaral sa Ruso at Ingles:
• sa monologo at diyalogong pananalita;
• sa pagbabasa nang malakas at tahimik;
• sa pagsasalin ng isang maikling teksto mula sa Ingles sa Russian;
• sa pagsulat ng liham kay Dudu Moroz.

Mga gawaing pang-edukasyon ng aralin:

• pagtuturo sa mga mag-aaral ng interes at paggalang sa kultura at tradisyon ng bansa ng wikang pinag-aaralan at ang kanilang sariling bansa;
• pagbuo ng mga kasanayan sa komunikasyon sa isang grupo, mapagparaya na pag-unawa sa ibang tao.

Produktong pang-edukasyon ng aralin:

• Magsaliksik ng paghahambing na aktibidad ng mga pambansang tradisyon ng pagdiriwang ng Pasko sa Great Britain, at nakakaapekto rin sa ilang kabisera ng mundo.
• Liham kay Deru Frost.

Mga kagamitan sa aralin: pagtatanghal ng computer para sa aralin, projector, didactic na materyal tungkol sa Pasko, mga emblema ng koponan, pag-record ng audio ng kantang "Jingle Bells", video na 'We Wish You a Merry Christmas', ilang simbolo ng Pasko (Christmas tree, garlands, letter , mga laruan).

Sa panahon ng mga klase

1. Organisasyon sandali.

Magandang umaga, mga bata at ating mga bisita!

Ngayon ay magkakaroon tayo ng pagsusulit - aralin. Umupo ayon sa iyong mga koponan! Gagawa ka ng ilang pagsasanay. Ang bawat tamang sagot ay isang punto sa iyong koponan. Ang koponan na makakakuha ng mas maraming puntos ang siyang mananalo.

Simula ng aralin. Pagbati ng mga mag-aaral. Maikling talakayan tungkol sa paksa ng aralin. Binabasa ng guro ang tula sa tulong ng mga mag-aaral, na tumutulong sa paghula kung ano ang tatalakayin.

Kumakatok sa aming pintuan si Santa Clause:

"Buksan, buksan mo dali!"

Siya mga bata sabihin: "Pakiusap, pumasok ka."

Napakasaya niya.

Nakakita siya ng Christmas tree,
At mga garland, at mga bola.
At sa pinakatuktok
May nakikita siyang bituin.

"Gusto mo ba? "Oo!"
Maligayang Pasko sa iyo at sa iyo!"

Sa desk slide 1(Pasko) Magsisimula ang musika sa Silent Night

Handa ka na ba para sa aralin sa pagsusulit?

Tingnan natin: sino ang kapitan ng 1st team?- Masha ay ang kapitan at ang pangalan ng pangkat ay "Snowflakes".

Sino ang kapitan ng 2nd team? - Nick ay ang kapitan at ang pangalan ng pangkat ay "Snowmen".

Kaya mga kapitan, may alam ba kayo mga tula tungkol sa mga buwan ng taglamig? Appendix 1

Oo (naghahalinhinan ang mga kapitan sa pagbigkas ng mga tula tungkol sa mga buwan ng taglamig):

Dumating ang Disyembre, napakaputi at malamig,
Sa pamamagitan ng niyebe ay pinipigilan nito ang ulan.
Dumating ito at gumuhit ng mga puno bata at matanda
Sa bawat window-pane.

Maliit na Enero
ay laging puno ng saya;
Ngayon ay bumababa kami ng burol
hanggang sa paglubog ng araw.

Ngayon ay makikinig tayo sa ilan mga tula tungkol sa mga pangalan ng mga koponan.

OK. Maraming salamat. Ngunit bago magsimula ng pagsusulit, narito ang isang minutong pampainit - ilang katanungan tungkol sa Pasko: slide 2

Kailan ipinagdiriwang ng mga tao ang Araw ng Pasko sa Europa? -

Snowflake 1: Ang ika-25 ng Disyembre ay Araw ng Pasko sa Europe .Palagi ang Pasko ang pinakamasayang araw ng taon. Gusto ng mga bata na isipin ito bilang kanilang sariling holiday. Ngunit para sa lahat ito ay isang napakaespesyal na oras. Magsisimula ang kasiyahan sa gabi bago, sa ika-24 ng Disyembre, Bisperas ng Pasko. Ayon sa kaugalian, ito ang araw kung kailan pinalamutian ng mga tao ang kanilang mga puno. Ang mga bata ay nagsabit ng mga medyas sa dulo ng kanilang mga kama na lumulukso na ang Farther Christmas ay pupunuin sila ng mga laruan at matatamis.

Ano ang karaniwang ipinapadala ng mga tao sa kanilang mga kaibigan tuwing Pasko? -

Snowman 1: Karaniwang nagpapadala ang mga tao ng mga greeting card sa lahat ng kanilang mga kamag-anak at kaibigan. Ang Pasko ay isang relihiyosong holiday. Ipinagdiriwang natin ang kapanganakan ni Hesukristo. Ipinagdiriwang natin ang Pasko sa ika-25 ng Disyembre. Mayroong maraming mga tradisyon na konektado sa Pasko. Bawat taon ang mga tao ng Norway ay nagbibigay ng isang regalo sa lungsod ng London. Isa itong malaking Christmas tree at nakatayo ito sa Trafalgar Square. Karamihan sa mga pamilya ay nagsusulat ng mga Christmas card. Sa England halos lahat ng pamilya ay tumatanggap ng higit sa 60 Christmas card.

Ano ang karaniwang ginagawa ng mga tao sa Bisperas ng Pasko? -

Snowflake 2: Sa Bisperas ng Pasko, karaniwang inilalagay ng mga tao ang kanilang mga regalo sa ilalim ng puno. Karaniwang nagkikita ang mga kamag-anak para sa malaking hapunan sa Pasko.

Anong pagkain ang karaniwang kinakain ng mga tao para sa hapunan ng Pasko?

Snowman 2: Karaniwang kumakain ang mga tao ng pabo, patatas na may berdeng gulay, puding na may tsaa para sa hapunan ng Pasko. Ang tradisyonal na hapunan ng Pasko ay inihaw na pabo na may mga gulay at Christmas puding. Sa England, ang mga tao ay gumagawa ng Christmas puding bago ang Pasko. Ang bawat isa sa pamilya ay hinahalo ang puding at gumagawa ng isang hiling. Isa itong tradisyonal na pagkain, na niluluto ng mga tao para sa Christmas party. Kapag mainit na ang puding, nilagyan nila ito ng 5-penny na piraso, isang butones o singsing. Kung makakita ka ng isang pindutan sa iyong piraso ng puding ikaw ay magiging mayaman, isang singsing - kasal.

2. Ang unang gawain para sa mga pangkat.

Mga mag-aaral, ipagpapatuloy ninyo ang isang chain sa lohikal na pagkakasunud-sunod (kasama ng guro ang (pagtatanghal 1 - slide 2):

Magpatuloy ng lohikal na kadena:
Dilaw, berde, pula, ... (puti)
Mga regalo, Santa, sleight, ... (reindeer)
Enero, Pebrero, Marso... (Abril)
Spring, summer, autumn... (taglamig)
Umaga, Pasko, mga regalo... (Kahon)
Sampu, labing-isa, labindalawa... (labing tatlo)

3. Ang ika-2 gawain para sa mga pangkat.

Mga bata, ngayon dapat kayong gumawa ng maraming salita hangga't maaari mula sa salitang " MGA DEKORasyon ". Ang bawat tamang salita ay isang punto sa koponan.

Mayroon kang 2 minuto para gawin ang gawaing ito.

Ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng isang sheet na may isang salita at isulat ang kanilang mga opsyon ( slide 4):

4. Ngayon gusto kong ipahayag mo ang ilan mga tulatungkol sa taglamig, panahon ng taglamig at Pasko.

Pumunta ang mga mag-aaral sa gitna ng klase at bumigkas ng mga tula tungkol sa taglamig (Apendise 1.2).

5. Ang ika-3 gawain ay hanapin ang mga kahulugan ng mga salita. Ang bawat tamang sagot ay isang punto sa pangkat. Aabutin ka ng 1/5 minuto ( slide 5):

mga card
Santa
Araw ng Boxing
Isang regalo
christmas puding
mga kandila

Araw ng Boxing	a) Ito ay sa ika-26 ng Disyembre
christmas puding	b) Ngayon ito ang highlight ng hapunan ng Pasko.
mga card	c) Ang pamilyang Ingles ay nagpapadala at tumatanggap ng marami sa kanila
mga kandila	d) Sa Bisperas ng Pasko, gusto ng mga tao na sindihan sila
Santa	e) nagdadala siya ng mga regalo sa mga bata
Isang regalo	f) makukuha mo ito sa kaarawan at araw ng Pasko

6. Ang ika-4 na gawain ay hulaan ang mga bugtong tungkol sa taglamig at panahon ng taglamig.

Ang bawat tamang sagot ay isang punto sa pangkat ( matamis 7-18):

malinis, ngunit hindi tubig,
Puti, ngunit hindi niyebe,
Matamis pero hindi ice cream
Ano ito? (asukal)

Anong uri ng bola ang hindi tumatalbog? (Snowball)

Umiihip ang hangin
Ang niyebe ay bumabagsak.
kapag puti na ang lahat,
Maikling araw at mahabang gabi. (taglamig.)

Karaniwan naming isinusuot ang mga ito, ngunit minsan sa isang taon ay isinasabit namin ang mga ito para sa mga regalo? (medyas)

Isang espesyal na awiting Pasko na kinakanta sa panahon ng Pasko. (Isang awitin)

7. Ngayon mahal na mga mag-aaral, nais kong tumayo kayo sa tanikala at hilingin ang aming mga bisita.

Mga bata, hilingin natin ang isang maliwanag at espesyal sa ating mga bisita. Sabay-sabay na tumayo ang mga mag-aaral at hilingin ang isang magandang bagay sa ating bisita:

I wish you love - > I wish you be healthy - > I wish you good luck - > I wish you good holidays - > I wish you to get good marks...

Kapag natapos na ang lahat sa pagpapahayag ng kanilang hiling, kinakanta nila ang "We wish you a Merry Christmas"( slide 19)

8. Ang ika-5 gawain para sa mga kapitan ng mga koponan. (slide 21)

Mga kapitan, mangyaring, pumunta sa akin at pumili ng isa sa mga card na may teksto. Ang mga tekstong ito ay tungkol sa pagdiriwang ng Pasko sa iba't ibang bansa. Ang iyong gawain ay basahin ang napiling teksto at hulaan ang bansa.

1. Sa lungsod na ito maraming tao ang nagtitipon sa Times Square at nanonood ng pagbagsak ng "Big Apple". Ang "Big Apple" ay hindi tunay na mansanas. Ito ay isang gumagalaw na larawan ng isang mansanas sa gilid ng isa sa malalaking gusali sa Times Square.

Madrid, New York, Moscow

Sagot - New York

2. Ang bansang ito kung minsan ay tinatawag na “the upside down world”. Ito ay matatagpuan sa Southern Hemisphere. Sa panahon ng mga pista opisyal ng Pasko ang mga tao ay madalas na nagpapaaraw sa beach o lumangoy at nagsu-surf sa karagatan.

Egypt, Ireland, Australia

Sagot - Australia

9. Ang ika-6 na gawain ay ang paglutas ng crossword ng Pasko.

10. Mga bata, oras na para bilangin ang mga nakuhang puntos.

Ang "Snowflakes" ay nakakuha ng mas maraming puntos (20) kaysa sa "Snowmen". Kaya sila ang nanalo! Ang aming pagbati!!!

HOMETASK: Ang iyong takdang-aralin para sa susunod na pagkakataon ay ang pagsulat ng liham sa PASKO NG AMA (SANTE CLAUSE)! (Takdang-Aralin - sumulat ng liham kay Santa Claus sa Ingles)

11. Konklusyon

At ang huling bahagi ng aming laro ay isang kantang "Jingle Bells" (slide 22).

Ngayon ay oras na para sumayaw at kumanta ng "Jingle Bells". Sumasayaw at umaawit ang mga mag-aaral ng kantang “Jingle Bells”.

Sabay-sabay nating kantahin!!! Salamat sa quiz lesson. paalam na.

bagay: wikang Ingles.

Uri ng aralin: Coiben

Paksa: « Darating na ang Pasko.Pasko ay darating »

Target: pagpapaunlad ng komunikasyon at pagsasalita ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng komunikasyon ng kaalaman tungkol sa mga tradisyon ng pagdiriwang ng Pasko sa UK.

Mga gawain:

Kakayahan sa pagsasalita: upang bumuo ng mga kasanayan sa pagbigkas ng diyalogong pananalita, pakikinig at pagbabasa na may ganap na pag-unawa at pagsulat.

Kakayahan sa wika: upang dalhin sa automation ang paggamit ng mga lexical unit sa paksang "Pasko" sa pagsasalita.

Sociocultural na kakayahan: upang maging pamilyar sa mga tradisyon ng pagdiriwang ng Pasko sa UK.

Kompensasyon na kakayahan: bumuo ng mga hula at imahinasyon ng wika, malikhaing pag-iisip, memorya.

Kakayahang pang-edukasyon at nagbibigay-malay: upang bumuo ng kakayahang kunin ang pangunahing impormasyon mula sa kanilang narinig at nakita tungkol sa mga pangunahing tradisyon ng Pasko sa UK.

Kognitive na aspeto: upang ipakilala sa mga mag-aaral ang mga tradisyon at kultura ng bansa ng wikang pinag-aaralan batay sa holiday ng Pasko.

Aspeto ng pag-unlad: bumuo ng mga pag-andar ng pag-iisip na nauugnay sa aktibidad ng pagsasalita (pansin, kakayahang mag-analisa at mag-synthesize, lohikal na pag-iisip, kakayahang makilala ang mga pattern ng wika, hula ng wika, visual at auditory memory, phonemic na pandinig).

Aspektong pang-edukasyon: upang makabisado ang mga pangunahing uri ng aktibidad sa pagsasalita: pagsasalita, pakikinig, pagbabasa at pagsulat.

Aspektong pang-edukasyon: upang madagdagan ang interes sa pag-aaral ng Ingles, upang linangin ang isang kultura ng komunikasyon sa wika, paggalang sa bawat isa, ang kakayahang makinig nang mabuti sa kausap.

Materyal sa wika: mga halimbawa ng pagsasalita sa paksang "Pasko".

Kagamitan: presentasyon, multimedia, worksheet, kanta.

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali.

– Magandang umaga, mga anak, umupo kayo, pakiusap.

II. talumpaticharger.

Sagutin ang aking mga tanong:

Anong petsa ngayon?

Anong araw ngayon?

Anong panahon na ba ngayon?

Gusto mo ba ng taglamig?

Ang motto ng ating aralin: nakikita, naririnig, nagsasalita, ginagawa at magiging OK ang lahat!

Sabay-sabay! Ang motto ng ating aralin ay: Nakikita ko (hawakan ang aking mga mata), naririnig ko (hawakan ang aking mga tainga), sinasabi ko (hawakan ang aking mga labi), ginagawa ko (tamaan ang kamao sa kamao), ito ay lalabas (thumbs up)!

Umaasa ako na ang aming aralin ay gaganapin nang may parehong lakas at may parehong mabuting kalooban.

III. Panimula sa paksa ng aralin.

Pahayag ng problema sa edukasyon.

T: Guys, pansinin niyo yung slide. Ano ito? Ano ito? At bakit ko ito ipinakita sa iyo? Bakit sa tingin mo spruce? Tunay nga, nalalapit na ang Pasko at Bagong Taon. Sumasagot ang mga mag-aaral na may tradisyon ang pagdekorasyon ng puno ng fir sa Pasko at Bagong Taon.

Pagtatakda ng paksa ng aralin. Ano sa palagay mo, ano ang paksa ng ating aralin ngayon? Malapit na ang Pasko, at sa English: "The Christmas is coming!"

3. Aktwalisasyon ng kaalaman.

Ang ika-25 ng Disyembre ay Araw ng Pasko. Sa Disyembre 25, ipinagdiriwang ang Pasko sa Britain.

Ngayon dapat nating matutunan:

gumawa ng mga panukala;

ipasok ang mga nawawalang salita;

sagutin ang mga tanong.

4. Pag-uulit ng pinag-aralan na materyal. Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagsulat.

Sa huling aralin, dumaan kami sa mga numero ng kardinal. Ngayon tingnan natin kung paano mo natutunan ang mga ito.

May mga task card sa iyong mga talahanayan.

Ano ang dapat mong gawin? (Dapat mong kumpletuhin ang pangungusap gamit ang tamang pagsasalin). Mayroon kang 1 minuto. Mag-enjoy ng 1 min.

- Tingnan mo ang pisara!

Mayroon akong labing-isang kendi .
a) isang matamis
b) labing-isang matamis
c) labing-isang matamis

Ang unggoy ay nakakuha ng 15 na saging.
a) ikalabinlimang saging
b) limampung saging
c) limang saging

Suriin natin! Suriin natin!

Ang mga tamang sagot ay nakalista sa susunod na slide. Tingnan natin kung tama ang ginawa mo. Suriin at itama ang iyong sarili!

- Guys, ngayon ay palamutihan natin ang Christmas tree gamit ang ating kaalaman at mga dekorasyong Pasko. May mga Christmas tree sa iyong mga mesa.

Kung nakumpleto mo nang tama ang parehong mga gawain, pagkatapos ay gumuhit ng 2 laruan.

Kung nakumpleto mo nang tama ang isang gawain, pagkatapos ay gumuhit ng 1 laruan sa Christmas tree.

VI. Panimula ng bagong materyal. (5 minuto)

slide 10

Nakikinig.

Sino ang nagdadala sa iyo ng mga regalo para sa Bagong Taon? Alam mo ba kung sino si Santa Claus? Ito ay si Santa Claus sa England. Guys, naniniwala ka ba sa mga milagro? Ang iyong mga kaedad mula sa England ay naniniwala din sa mga himala at bago ang Pasko ay sumusulat sila ng mga liham kay Santa Claus, kasama ang kanilang guro na si Miss Chetter, kung saan pinag-uusapan nila ang kanilang sarili at ang kanilang mga pagnanasa.

Naghanda ng Christmas song si Dati mula sa forest school. Maaari ka bang kumanta ng isang Christmas song kay Santa Claus? Kanta tayo.

- Nagsusulat ka ba ng mga liham? Sumulat ka ba ng mga liham? Sumulat ka ba ng mga liham para kay Santa Claus? Ngayon ay matututunan natin kung paano magsulat ng mga liham sa Ingles kung saan sasabihin natin ang tungkol sa ating sarili at magtanong kay Santa Claus para sa Bagong Taon o mga regalo sa Pasko. Hindi lamang ang mga tao ang nangangarap tungkol sa mga regalo, kundi pati na rin ang iba't ibang mga bayani ng mga fairy tale at cartoons.

Makinig tayo at sabihin kung anong uri ng regalo sa Pasko ang pinapangarap ng dinosaur:

Makinig tayo sa tape!

Ano ang gusto ni Dino?

Gusto ni Dino na magkaroon ng pula, dilaw at asul na paru-paro.

Kung nahulaan mo kaagad kung ano ang gusto ng Dino dinosaur, pagkatapos ay gumuhit ng 2 laruan.

Kung nahulaan mo, ngunit hindi kaagad, kung ano ang gusto ng Dino dinosaur, pagkatapos ay gumuhit ng 1 laruan sa Christmas tree.

Kung hindi mo nakayanan ang gawain, pagkatapos ay huwag gumuhit ng laruan.

- At ikaw, anong regalo ang gusto mo para sa Pasko o Bagong Taon? Ano ang gusto mong magkaroon?

(Sagot ng mga bata)

Gusto kong…. .

Pagsasama-sama ng bagong materyal. Pag-aaral bumasa.

Guys, nakatanggap ako ng isang kawili-wiling sulat ngayon. Gusto mo bang malaman kung kanino galing ang sulat na ito? Tingnan natin.

Guys, basahin ang sulat sa iyong sarili. At sagutin ang aking mga tanong.

Mahal na mga kaibigan.
Ang pangalan ko ay Santa Claus. Ako ay siyamnapu't siyam na taong gulang. Lalaki ako. Nakatira ako sa Lapland. Ang aking mga paboritong alagang hayop ay mga aso at usa ( usa ). Ang mga paborito kong kulay ay pula at asul. Ang aking paboritong season ay taglamig. Gusto kong maging kaibigan sa panulat!
santa claus.

"Kaya kanino natin nakuha ang sulat?" Sagutin ang aking mga tanong.

• Ano ang pangalan ng lalaki?

  Ano ang kanyang mga paboritong alagang hayop?

  Ano ang paborito niyang season?

Nais ni Santa Claus na maging iyong pen pal at upang malaman ang higit pa tungkol sa iyo, si Santa ay nagtatanong sa iyo, subukan nating sagutin ang mga ito.

Tingnan natin ang ating Christmas tree at gumuhit ng mga laruan para dito.

Kung naisip mo nang tama at nasagot ang mga tanong, pagkatapos ay gumuhit ng 2 laruan. Sino ang gumuhit ng 2 laruan? Sino 1?

Kung naisip mo nang tama, ngunit sumagot sa tulong ng isang guro, pagkatapos ay gumuhit ng 1 laruan.

Kung hindi mo nasagot nang tama ang mga tanong o hindi sumagot sa lahat, pagkatapos ay huwag iguhit ang laruan.

Sino ang gumuhit ng 2 laruan? Sino 1?

VIII. Fizkultminutka. (2 minuto)

Ngayon magpahinga na tayo! Maglaro tayo!!! Ano ang gagawin natin para maging malusog? Nagcha-charge.

IX. Pagsasama-sama ng bagong materyal. Pag-aaral bumasa.

- Guys, binasa at na-parse namin ang sulat ni Santa Claus. Ngayon, hatiin tayo sa mga grupo at subukang magsulat ng isang liham nang sama-sama. Ang unang grupo ay susulat ng liham kay Santa Claus sa ngalan ng batang babae na si Mary, at ang isa pang grupo sa ngalan ng batang si Bob. Sa pisara ay nakasulat ang simula ng bawat pangungusap para sa liham kay Santa Claus. Sa malapit ay mga card na may mga salita. Dapat mong kumpletuhin ang mga pangungusap sa pamamagitan ng pag-pin ng tamang card sa dulo ng pangungusap. Bawat pangkat ay pumupunta sa pisara at sisimulan ang gawain.

mahal___________
Ang pangalan ko ay ______________.
Ako ay____________________. (lalaki/babae)
Ako ay 8 taong gulang.
Nakatira ako sa ______________. ( AT arabinsk)
Ang aking mga paboritong alagang hayop ay______(pusa/aso)
Ang paborito kong kulay ay_______________.(pula/asul)
Ang paborito kong panahon ay _______________.(taglamig/ tagsibol)

Tingnan natin kung ano ang nakuha mo.

Kung nangatwiran ka nang tama at hindi nagkamali, gumuhit ng 2 laruan sa iyong mga Christmas tree.

Kung nangatwiran ka nang tama, ngunit may mga kapintasan, pagkatapos ay gumuhit ng 1 laruan.

Kung hindi ka nakilahok sa talakayan, huwag gumuhit ng laruan.

Sino ang gumuhit ng 2 laruan? Sino 1?

X. Summing up. (2 minuto)

Tingnan mo ang ganda ng Christmas tree natin! slide 28

Ngayon bilangin ang iyong mga laruan.

– Sino ang may 7, 8 laruan? Magaling! Mahusay ang ginawa mo sa aralin. ayos! Ayos!5

Sino ang may 5, 6 na laruan? Well! Ngunit kailangan mong maging mas maingat. Sa tingin ko ito ay gagana sa susunod. Magaling!4

Sino ang may 1-4 na laruan? Kailangan mong matuto at magtrabaho nang higit pa, matuto ng mga salita at titik! subukan ulit! Magsimula sa simula! Good luck! Goodluck!

Ang lahat ay nagtrabaho nang husto ngayon! Magaling!

- Magsiyasat ng mga paninda ng! Ang iyong marka ay 5, 4, 3. Summing up. Ang iyong mga marka.

Ano ang natutunan ninyo ngayong araw? Ano ang mas alam mo? slide 29

gumawa ng mga panukala;

ipasok ang mga nawawalang salita;

sagutin ang mga tanong.

- Ano ang pinakanagustuhan mo sa aralin?

XI. Takdang aralin. (1 minuto)

– Buksan ang iyong mga libro sa talaarawan. Isulat ang iyong takdang-aralin:slide 30

Sumulat ng isang liham kay Santa Claus.

– Tapos na ang lesson. Salamat! paalam na!

UMK Spotlight 7
Paksa: Ingles.
Baitang: 7
Uri ng aralin: Pangkalahatang metodolohikal na aralin
Paksa: Ano ang alam mo tungkol sa mga tradisyon ng Britanya? Mga simbolo ng Pasko at
tradisyon sa Britain.
Layunin: pagbuo ng komunikasyon sa pagsasalita ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng komunikasyon ng kaalaman
tungkol sa mga tradisyon ng pagdiriwang ng Pasko sa UK.
Mga gawain:
Kakayahan sa pagsasalita: bumuo ng mga kasanayan sa pagbigkas ng diyalogo
kasanayan sa pagsasalita, pakikinig at pagbasa nang may ganap na pag-unawa at pagsulat.
Kakayahan sa wika: dalhin sa automation ang paggamit sa pagsasalita
lexical units sa paksang "Pasko".
Sociocultural competence: upang ipakilala ang mga tradisyon ng pagdiriwang
Pasko sa UK.
Compensatory competence: bumuo ng hula sa wika at
imahinasyon, malikhaing pag-iisip, memorya.
Kakayahang pang-edukasyon at nagbibigay-malay: bumuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto,
ang kakayahang kunin ang pangunahing impormasyon mula sa kanilang narinig at nabasa
pangunahing tradisyon ng Pasko sa UK.
Cognitive na aspeto: upang ipaalam sa mga mag-aaral ang mga tradisyon at kultura
bansa ng wikang pinag-aaralan batay sa holiday ng Pasko.
Pag-unlad na aspeto: upang bumuo ng mga pag-andar ng isip na nauugnay sa pagsasalita
mga aktibidad (pansin, kakayahang mag-analisa at mag-synthesize, lohikal
pag-iisip, ang kakayahang kilalanin ang mga pattern ng linguistic, linguistic
haka-haka, visual at auditory memory, phonemic na pandinig).
Aspektong pang-edukasyon: upang makabisado ang lahat ng uri ng aktibidad sa pagsasalita:
pagsasalita, pakikinig, pagbabasa at pagsulat.
Pang-edukasyon na aspeto: upang madagdagan ang interes sa pag-aaral ng Ingles,
pagyamanin ang kultura ng komunikasyong pangwika, paggalang sa bawat isa
kaibigan, ang kakayahang makinig nang mabuti sa kausap.
Materyal sa wika: mga salita, mga halimbawa ng pagsasalita, monologo at
diyalogo na mga pahayag sa paksang "Pasko".
Kagamitan: presentation, multimedia, worksheets, kanta, bag na may
tradisyonal na mga katangian ng Pasko.

Plano ng aralin:
1. Pagpapasya sa sarili sa aktibidad.

3. "Pagtuklas ng bagong kaalaman".
4. Pangunahing pangkabit
5. Malayang gawain
6. Pagninilay ng aktibidad
Sa panahon ng mga klase.
1. Organisasyon sandali. Emosyonal na kalooban.
T: Magandang umaga boys and girls. Ang motto ng ating aralin: nakikita, naririnig, nagsasalita,
gawin at magiging OK ang lahat!
2. Pahayag ng suliraning pang-edukasyon.
T: Mga bata, pumunta ako sa inyo ngayon na may dalang mga bagay. Paano mo iniisip kung ano ako
dinala?
Malapit na nating ipagdiriwang ang Pasko at dinalhan kita ng tradisyonal na Pasko
bagay.
Tumingin sa pisara at bigyang pansin ang plano ng ating aralin. Ano ang problema
ng ating aralin? Ano ang dapat nating malaman?
Plano ng aralin:
1. Ano ang alam mo tungkol sa Pasko sa Great Britain?
2. Ang pangunahing mga simbolo at tradisyon ng Pasko.
3. Sikat na kantang Pasko na "Let it snow"
3. "Pagtuklas ng bagong kaalaman."

At mga mag-aaral, huwag ninyong kalilimutan! Nasa akin ang aking magic bag! Paano mo iniisip kung anong mga bagay
mayroon bang?
Sa aking Christmas bag ay may ilang mga magic card. Isa-isang dapat mong kunin
isang card, basahin ang salita, at hanapin ang bagay sa kahon.
T: Pakiusap, kumuha (pumili) ng isang bagay sa aking bag. Alam mo ba kung ano ito?
Lahat kayo ay may mga listahan na may teksto tungkol sa Pasko. Basahin ito at hanapin ang
impormasyon tungkol sa mga bagay na kinuha mo sa kahon.
Kung kailangan mo ng tulong, mangyaring ipakita ang card na ito na "HELP".
ARAW NG PASKO
Ang Araw ng Pasko, ika-25 ng Disyembre, ay ang pinakakapana-panabik na araw ng taon para sa Ingles
mga bata. Sa araw na iyon ay nakakakuha sila ng mga regalo at nagbibigay ng mga regalo at mga Christmas card
kanilang mga magulang at kaibigan.
Sa gabi ng ika-24 ng Disyembre ang mga bata ay nagsabit ng mga medyas sa fireplace o
malapit sa kanilang mga higaan sa Bisperas ng Pasko. Ang isang Christmas stocking ay hindi isang tunay na medyas. Ito ay
malaki at pinalamutian nang maganda.. Nilalagay ni Santa Clause ang mga regalo sa kanila. Nasa
umaga, karaniwan nilang makikita ang kanilang mga medyas na puno ng maliliit na laruan at matatamis.
Sa Pasko ang mga tao ay nagsisindi ng kandila at ang mga bata sa pamilya ay madalas na mayroon
Christmas crackers. Kapag hinila mo ang isang cracker ito ay gumagawa ng putok at sa loob ay mayroon
kadalasan ay isang Christmas hat, isang maliit na laruan at isang piraso ng papel na may kasamang biro.

Pagkatapos ay ang tanghalian, ayon sa kaugalian na ang pabo ang pangunahing ulam at Pasko
puding para sa dessert. Ang mga bata ay madalas na naglalagay ng barya sa puding. Nagdudulot ito ng mabuti
swerte sa taong nakahanap nito.
Bago ang Pasko ay inilalagay ng mga tao ang evergreen tree (Pasko
puno) sa kanilang
mga tahanan. Pinalamutian ng mga bata ang Christmas tree na may mga kampanilya, mga laruan,
nagniningning na mga bola at
mga watawat.
Sinisikap ng buong pamilya na magsama-sama sa Araw ng Pasko para sabihing "Maligaya
Pasko" sa isa't isa.
T: Handa ka na ba? Simulan nating suriin. (Pangalanan ng mga mag-aaral ang paksa at
tinatawag na tradisyon). Sa panahon ng mga sagot, ang guro ay nag-aayos ng isang krus
mutual na kontrol sa pagitan ng mga grupo sa pag-unawa sa teksto.

4. Pangunahing pangkabit
Ano ang naalala mo tungkol sa mga tradisyon ng Pasko sa England?
T. At ngayon mayroon kaming maliit na pagsusulit sa salita. Basahin ang mga pangungusap at hanapin ang isa lamang
tamang sagot mula sa mga variant. Tumingin sa activboard.
Nagpapadala ang mga tao ng Pasko... para tanggapin ang isa't isa.




mga titik
mga card
mga fax
mga regalo
Binabati nila ang "...Pasko at Manigong Bagong Taon"




nakakatawa
Napakatalino
Masaya
Busy
"Dumarating" ang Pasko ng Ama sa bawat bahay sa pamamagitan ng....



ang pintuan
bintana
ang tsimenea

Ang tradisyonal na pagkain para sa Pasko ay...



manok
Turkish
isang apple pie
Inilalagay ni Santa Claus ang mga regalo….
sa ilalim ng mga kama ng mga bata
sa sapatos ng mga bata



sa medyas ng mga bata
5. Malayang gawain
Napag-usapan na namin ang halos lahat ng tradisyon ng Pasko, ngunit nakalimutan naming tandaan
tungkol sa mga awiting tradisyonal na pamasko. At ngayon gusto kong kantahin mo ang kanta
"Hayaang umulan ng nyebe" . Nasa iyo ang mga listahan na may teksto ng kahanga-hangang kanta na ito.
ang mga salita ay nasa. Ang gawain ay Makinig sa kanta nang dalawang beses, ilagay ang mga nawawalang salita.
Pagkatapos ay susuriin namin ang mga sagot at susubukan naming kumanta.
Dean Martin Let It Snow Lyrics
Oh nakakatakot ang panahon sa labas
Ngunit ang apoy ay napakasarap
At dahil wala kaming mapupuntahan

Tao, hindi ito nagpapakita ng mga palatandaan ng paghinto

At nagdala ako ng mais para sa popping
Nakababa ang mga ilaw
Hayaang umulan ng nyebe! Hayaang umulan ng nyebe!

Pero kung hahawakan mo talaga ako ng mahigpit
Hanggang sa pag-uwi ay magiinit ako

At ang apoy ay unti-unting namamatay

Hayaang umulan ng nyebe! Hayaang umulan ng nyebe! At si Snow!

nang sa wakas ay nag-goodnight na kami
Ayokong lumabas sa bagyo!
Pero kung hahawakan mo talaga ako ng mahigpit
Hanggang sa pag-uwi ay magiinit ako

Oh, unti-unting namamatay ang apoy
At, aking mahal, tayo ay nagpapaalam pa rin
Pero hangga't mahal mo ako

Hayaang umulan ng nyebe! Hayaang umulan ng nyebe! Hayaang umulan ng nyebe!
At ngayon suriin natin ang mga salita.
Hanapin ang kanilang mga kahulugan na tumutugma sa salitang Ingles sa katumbas nitong Russian.
1.sa labas-
ʊ ˈ
2.nakakatakot-
ɪ
- sa labas
ɪ ə - kakila-kilabot
ɪˈ
3. kasiya-siya -
ɪ ə - kaakit-akit, kaaya-aya
ɪ
- Simula noon
4.dahil-
5.lugar - ɪ - lugar
6.senyales-
ɪ
-palatandaan
- dalhin
7.dalhin (dinala) -
8.mais-ɔ
ɪ
ɔ
- mais
ɒ ɪ
9.popping-
- bulak
10.liwanag - ɪ - liwanag, lampara
11.lumabas - [
a t]
ɡəʊ ʊ - upang lumabas
əʊ - yakapin
ld]
12.hawakan - ɪ - matatag
14.grab-[ræb]
ɡ
- sakupin, sakupin
15.dahan-dahan - əʊ - dahan-dahan
At ngayon ay kumanta tayo ng isang kanta.
6. Pagninilay ng aktibidad

Ano ang dapat mong gawin upang ipagdiwang ng mabuti at masaya ang Bagong Taon at Pasko? Para sakin
Dapat akong maghanda ng mga regalo para sa aking anak na babae at mga kamag-anak.
mga pagpipilian sa pagsasalita)
Mga mag-aaral:
Dapat (We should, you should)...
palamutihan ang Christmas tree ng mga laruan at may kulay na mga ilaw.
palamutihan ang aking silid at maghanda ng mga regalo para sa aking mga kamag-anak at kaibigan.
magluto ng maraming masasarap na pagkain at takpan ang mesa nang napakaganda.
maghanda ng ilang nakakatawang sorpresa at biro.
Kaya ko (We can, you can)...
gumawa ng maingay na paputok kasama ang aking mga kaibigan at kamag-anak.
magsuot ng iba't ibang maskara at kasuotan at gumawa ng karnabal.
lumabas at magparagos at maglaro sa icetown.
kumanta at sumayaw at maglaro ng mga biro buong gabi.
maglaro ng snowball o skate sa paligid ng Christmas tree.
Guys, ang ating pagkakakilala sa mga tradisyon ng pagdiriwang ng Pasko sa
Ang Great Britain ay natapos na. At gusto kong malaman kung nagustuhan mo
aral man o hindi. Mayroon akong dalawang kahon ng lobo. Pumili ng pulang lobo
Nagustuhan ko ito, ang asul ay hindi, at isabit ang mga ito sa Christmas tree.
T: Nakagawa ka ng isang mahusay na trabaho ngayon! Maraming salamat! Ang iyong mga marka ay:....
Magiging malikhain ang iyong gawain sa bahay - pagsasalin ng tula na "It's Christmas"
Pasko na!
Pasko na! Maligayang Pasko!

Oo, ito ay maligaya, maligayang Pasko,
Oras na para sa pagsasabit ng medyas,
Oras na para sumakay sa mga sleigh,
Oras na para sa masayang pagbati,
Snow at holly, labis na pagkain,
Oh, mahal kita maligayang Pasko
Ikaw ang pinakamagandang bakasyon
good luck! Maligayang Pasko!

Panteleeva Olga Yuryev, guro ng English, School of Health No. 404

Abstract ng isang aralin sa Ingles sa paksa

"Pasko at Bagong Taon"

Mga layunin at layunin sa edukasyon:

1. Pag-activate ng bagong bokabularyo sa paksang "Pasko at Bagong Taon".

2. Pagsasanay sa pagsasagawa ng dayalogo-pagpapalitan ng kuro-kuro sa paksang pinag-aaralan.

3. Pagsasanay upang gumana sa programa " Goanimate”

   Pagsasanay ng mga kasanayan sa pagbigkas. Pagsasanay sa mga kasanayan sa pagsulat.

Mga layunin at layunin ng pag-unlad:

1) Pag-unlad ng kakayahang mag-isip nang lohikal.

2) Pag-unlad ng memorya, atensyon.
Mga layunin at layunin sa edukasyon: 1) Pagtanim ng interes at paggalang sa mga tradisyon ng ibang bansa 2) Pagtaas ng motibasyon para sa paksa 3) Pagtaas ng mapagparaya na saloobin sa mga tradisyon at kaugalian ng mga tao sa mga bansang nagsasalita ng Ingles.

Kagamitan:

Sa panahon ng mga klase

Alam mo na sa Great Britain ang mga tao ay nagdiriwang ng Pasko sa ika-25 ng Disyembre. Isa ito sa pinakamagagandang holiday.

Phoneticcharger.

Makinig sa akin at hanapin ang mga salita na may mga tunog.

Ang pag-ibig ay madaling maunawaan

Ang makikita mo ay ang pinakamaliit na bahagi;

Hindi mo kailangan ang Pasko sa iyong mga kamay

Kapag may Pasko sa iyong puso.

talumpatiwarm-up.

Itugma ang mga salita at ang kanilang mga pagsasalin. (I-print, palakihin ang font at idikit ang mga card na may mga salita sa magnetic board)

Sa Bisperas ng Pasko

Pangunahing pagsasama-sama ng bokabularyo.

Gawin ang mga pangungusap mula sa ibinigay na mga salita.

palamutihan / Kami / kadalasan / mga engkanto na ilaw / kandila / medyas / at / sa / aming flat / Bisperas ng Pasko / nakabukas. holidays / abroad / spend/ am/ I / winter / going to . Santa Claus / ikaw / Sigurado / Bisperas ng Pasko / para sa / naghihintay / sa? ay / Pasko / Saan / ipagdiriwang / ikaw? card / Pasko / Nakabili na / ikaw? Pasko / kumanta / Siya / carols / sa / gusto.

Fizminutka

(nakasandal tayo, iniunat ang ating mga braso at pinaghiwalay ang mga ito)

Binabati ka namin ng Maligayang Pasko (sandal sa kaliwa, hilahin ang kanang kamay)
at isang Manigong Bagong Taon. (sandal sa kanan, hilahin ang kaliwang kamay)

Binabati kita ng maligayang pasko
Binabati kita ng maligayang pasko
Binabati kita ng maligayang pasko
at isang Manigong Bagong Taon.

Pangalawang pagpapalakas ng bokabularyo. Lumikha ng mga cartoon sa Ingles online. Pagsasanay ng mga kasanayan sa pakikinig.

Ngayon ay gagawa ka ng sarili mong mga cartoon, gamit ang mga salitang konektado sa Pasko.
Halimbawa, magtatrabaho ka nang magkapares. Ang bawat pares ay magpapakita lamang sa amin ng isang cartoon. Sundin ang mga tagubilin: (Appendix 2)

Buksan ang "http://goanimate.com/videomaker/quickvideo". Piliin ang mga character ng iyong cartoon at pindutin ang button na "Gumawa ng Maikling Video". Pindutin ang button na Susunod → 1. Pumili ng Setting → Susunod → 2. Piliin ang Iyong Mga Aktor → Susunod → 3. I-type o I-record ang Iyong dialog → Gumawa ng sarili mong diyalogo (magsulat ng parirala at pindutin ang "Voice" na buton at piliin ang boses ng iyong mga karakter) → 4. Silipin ang Iyong Video → I-save Ngayon.

(Sa projector, ipinakita ng guro ang isang halimbawa ng paglikha ng cartoon sa pamamagitan ng pangunahing computer, na nagpapaliwanag ng kanyang mga aksyon sa Ingles)

Pagtatanghalatgradomga cartoons. Summing upresultaaralin.

At ngayon, panoorin natin ang iyong mga cartoons! Kaninong cartoon ang pinakamahusay? Bakit? Patuloy mo bang gagawin ang mga ito sa bahay?

Appendix 1

Sa Bisperas ng Pasko

Appendix 2

Hoy Helen! Kumusta ka? Ok lang ako! At ikaw? Saan mo ipagdiriwang ang Pasko? Sa bahay. At ikaw naman? Ganun din ako. Na-decorate mo na ba ang flat mo? Oh... hindi pa. gagawin ko bukas. Tutulungan ako ng mga magulang ko. Well! good luck! Maligayang Pasko! Maligayang Pasko!

Sundin ang mga panuto:

Buksan ang "http://goanimate.com/videomaker/quickvideo". Piliin ang mga character ng iyong cartoon at pindutin ang button na "Gumawa ng Maikling Video". Pindutin ang pindutang Susunod →

1. Pumili ng Setting → Susunod → 2. Piliin ang Iyong Mga Aktor → Susunod → 3. I-type o I-record ang Iyong dialog → Gumawa ng sarili mong diyalogo (magsulat ng parirala at pindutin ang button na "Voice" at piliin ang boses ng iyong mga karakter - magsulat ng mga parirala , pagkatapos ay pindutin ang "Voice" na buton, piliin ang mga boses ng ating mga bayani para boses ang dialogue) → 4. Silipin ang Iyong Video → I-save Ngayon (Tingnan ang video at i-save ito online).