Sa post na ito, matututunan mo kung paano ako mismo, nang walang mga tutor at kurso, nang hindi gumagastos ng isang sentimos, ay natuto ng Ingles sa isang taon mula sa halos kumpletong 0 hanggang Upper Intermediate.

Kaya, ito ay medyo simple: Pagganyak! Siya ang nagbigay ng lakas sa pag-unlad ng sarili at pagkauhaw sa kaalaman sa mga tuntunin, salita at titik ng Ingles. Sumang-ayon, walang makakapigil sa iyo kung mayroon kang motibasyon ...

Ang bawat tao'y maaaring may sariling motibasyon: para sa ilan ay pumunta sa ibang bansa para maghanap ng mas magandang buhay / trabaho / pag-aaral, para sa iba na manood ng mga pelikula sa orihinal at tamasahin ang mga tinig ng mga aktor, at hindi makinig sa aming mga cool, may depektong pagsasalin. , para sa iba, upang maunawaan ang mga lektura sa wikang Ingles, sa gayon ay pumatay ng dalawang ibon sa isang bato: pag-aaral ng Ingles, pagpapalawak ng iyong bokabularyo, at pag-unlad sa lugar na kinaiinteresan mo. (Purely for reference, halos lahat ng field, whether it's anatomy, programming, drawing or something, ay puno ng iba't ibang kurso at materyales, at mas marami pa sa English, mas cool at mas maganda. Ibig sabihin, mas marami kang pagpipilian. para sa kung ano ang panoorin at basahin.

Kapag ang lahat ay naging malinaw sa pagganyak, kailangan mong magbalangkas ng isang plano sa pagsasanay. Maaari itong maging indibidwal para sa lahat, dahil ang pagbabasa ay mas mahusay para sa isa, pakikinig para sa isa pa, pakikipag-chat para sa pangatlo ... Kailangan mong makahanap ng gitnang lupa para sa iyong sarili. Ibig sabihin, gumugol ng mas maraming oras sa isa at mas kaunti sa isa, upang walang bias tulad ng pagbabasa mo nang maayos, ngunit magsalita nang hindi maganda o isang bagay na katulad nito.

Malinaw na nang hindi nalalaman ang pangunahing hanay ng mga salita, hindi ka makakarating nang napakalayo sa alinman sa mga seksyong ito. Samakatuwid, kailangan mong magsimula sa pag-cramming ng mga salita, oo, ito ay sa pagsasaulo ng mga salita. Ang mga serbisyo tulad ng Anki at LinguaLeo ay lubhang nakakatulong dito. Sa kanilang dalawa, ito ay napaka-maginhawa: may mga spaced repetition function, mayroong voiceovers ng mga salita, ang kanilang mga transkripsyon at visual na representasyon. Maaaring ma-download ang Anki para sa Android nang libre, ngunit ang mga gumagamit ng Apple ay kailangang magbayad ng halos 1000 rubles para dito. Ito ay maaaring iwasan sa pamamagitan ng pagsasanay sa sariling website ng Anki nang hindi dina-download ang app sa isang Iphone o iPad. Ang LinguaLeo ay libre para sa parehong Android at Apple, ngunit may ilang mga limitasyon, tulad ng limitasyon ng pagdaragdag ng mga salita sa diksyunaryo, pinutol na grammar, at iba pa. Ang isang buong subscription para sa isang taon ay nagkakahalaga ng 1200r. Maaari kang makakuha ng libreng subscription sa pamamagitan ng pag-imbita ng mga kaibigan. Tingnan ang website ni Leo para sa mga detalye.

Kapag natutunan mo na ang isang pangunahing hanay ng mga salita, upang maunawaan mo kung ano ang kinakailangan sa iyo sa aklat-aralin (English / American textbook sa Ingles!) maaari kang magpatuloy sa gramatika. Kasabay ng pag-cramming ng pangunahing hanay ng mga salita, inirerekomenda ko ang pagsasanay sa mga salitang ito sa pamamagitan ng pagbigkas sa mga ito. Medyo maginhawang gawin ito gamit ang pamamaraan ni Dr. Pimsleur, (maaaring ma-download ang kanyang mga aralin, libre sila). Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay makinig ka sa mga simpleng diyalogo at ulitin ang mga ito. Tunay na maginhawa, nagbibigay-daan sa iyo upang ayusin ang mga salita. Kasabay nito, kailangan mong magbasa! Ang pagbabasa ay napakahalaga, huwag maliitin ito, dito na ang maraming tao na kumuha ng toefl / ielts ay nasunog. (internasyonal na pagsusulit sa Ingles).

Ang pagbabasa ay dapat magsimulang umunlad sa mga simpleng inangkop na kwento para sa mga pipi, baguhan, tulad ng Winnie the Pooh o isang katulad nito.

Sa sandaling itulak namin mula sa kumpletong zero, at maaari naming sabihin / magsulat / basahin ang isang bagay na mauunawaan, kailangan naming magpatuloy, ibig sabihin, upang kumplikado! Sa grammar, "Red Murphy o Oxford Grammar (parehong elementarya)" ay makakatulong sa iyo, sa pakikinig - Mga podcast ng BBC para sa mga nag-aaral ng Ingles, pag-uusap - katutubong nagsasalita (Ingles para sa pagsasanay) o sa pinakamasama, manood ng mga inangkop na video, magsulat ng mga parirala mula sa mga diyalogo at bigkasin ang mga ito, pagbabasa - ang parehong inangkop na mga libro. Patuloy din naming ginagamit ang Anki at LinguaLeo. Si Leo, halimbawa, ay puno ng mga materyales na tutulong sa iyo na matuto ng grammar, mapabuti ang pagbabasa at pakikinig.

Kapag naipasa na ang milestone na ito, maaari kang magsalita nang malinaw (ilarawan ang iyong sarili, pag-usapan ang iyong mga layunin / hangarin, atbp., gamit ang mga simpleng parirala at pangungusap), magpatuloy. Maaari kang magsimulang manood ng mga normal na video/serye/materyal para sa karagdagang pag-aaral... Mga video na ginawa ng mga katutubo para sa mga katutubo. Wow! Maaari mong simulan ang panonood ng Mga Kaibigan!

Ang lahat ng pareho ay makakatulong sa iyo sa grammar, ngunit ang asul na Murphy (asul) at ang dilaw na Oxford (dilaw), inirerekumenda kong suriin ang parehong mga aklat-aralin, dahil ang grammar ay mahusay na nakasaad sa isa, ang pagsasanay ay mahusay na ibinigay sa isa pa. Sa pakikinig - BBC podcast, English podcast ni Luke (lalo kong nagustuhan), kanta, atbp. (). Pag-uusap - hanapin ang mga katutubo, maaari itong gawin gamit ang mga site na interpals at scout (Higit pa tungkol dito sa susunod na artikulo). Pagbasa - mga teksto para sa mga pagsusulit tulad ng toefl/ielts. Patuloy naming ginagamit ang Anki at LinguaLeo para mapabuti ang aming bokabularyo.

Pagkatapos ng milestone na ito, maaari kang ligtas na lumipat sa isang bagay na mas seryoso, ibig sabihin, magbasa ng literatura sa Ingles sa orihinal, manood ng mga pelikula sa orihinal, makipag-usap sa iba't ibang paksa sa mga katutubo, makinig sa mga podcast para sa mga katutubo na nilikha ng mga katutubo at kumuha ng berdeng Murphy at berde Oxford sa pamamagitan ng bagyo.

Ang pakikinig at pagbabasa ay maaaring gawin sa kalsada, ngunit ang gramatika at pag-uusap ay kailangang maglaan ng oras sa araw. Ang Internet ay isang napaka-kapaki-pakinabang na bagay, mayroon itong maraming mga aklat-aralin, mga materyales na maaaring ma-download nang libre! Maaari kang matuto ng Ingles nang hindi gumagastos ng anuman maliban sa oras dito! Ang pangunahing bagay ay ang iyong pagnanais, pagganyak at pananampalataya sa iyong sarili. Sa pagganyak at isang magandang simula, ang mga klase ay magiging isang ugali para sa iyo at pagkatapos ay magiging mas madali at mas kasiya-siya para sa iyo ...

Nasa ibaba ang mga link sa mga tutorial, podcast, kurso, at higit pa.
(Isang maliit na tip: tukuyin kung ano ang talagang interesado ka, at panoorin at basahin ang tungkol dito sa Ingles, upang ang pag-aaral ay magiging isang malaking kasiyahan)

Matuto at bumuo at mag-udyok sa iba na gawin din ito! Kung ang sinuman sa mga mambabasa ay may sariling kwento ng tagumpay, mangyaring sumulat sa mga komento.

Pag-uuri ng mga Antas ng Kakayahang Ingles

Depende sa antas ng kasanayan sa ilang mga kasanayan sa wika, maaaring makilala ang ilang mga antas ng kasanayan sa wika.

Mayroong maraming mga klasipikasyon, ngunit ang kawalan ng alinman sa mga ito ay ang kawalan ng kakayahang gumuhit ng isang malinaw na linya sa pagitan ng mga antas.

Sa antas ng European Union, isang sistema ng kasanayan sa wika mula A hanggang C ay pinagtibay, kung saan ang bawat grupo ay nahahati sa 2 pang subgroup. Gayunpaman, sa ating bansa, mas karaniwan, ay isa pang pag-uuri, na kinabibilangan ng 3 hanggang 8 hakbang sa iba't ibang mapagkukunan.

Sa karaniwan, mayroong anim:

1. Basic. Sa antas na ito, masyadong maaga upang pag-usapan ang anumang kasanayan sa wika, pinag-uusapan lamang natin ang simula ng pag-aaral, ang pag-alam sa mga pangunahing kaalaman.
2. elementarya. Sa yugtong ito, naiintindihan na ng isang tao ang mga simpleng pangungusap at inskripsiyon sa mga pampublikong lugar. Dapat din siyang makabuo ng mga konstruksiyon ng elementarya sa pagsasalita, halimbawa, ipakilala ang kanyang sarili, humingi ng mga direksyon, mag-order sa isang cafe, atbp.
3. Pre-Intermediate. Ang yugtong ito ay nagpapahiwatig ng kaalaman sa karaniwang ginagamit na mga pangunahing kaalaman sa gramatika ng Ingles, ang tamang pagbuo ng mga pangungusap at ang kakayahang ipaliwanag ang mga pang-araw-araw na paksa sa pakikipag-usap sa mga dayuhan na may mahusay na pagbigkas. Ang karaniwang non-linguistic na paaralan ay nagbibigay sa mga mag-aaral nito tungkol sa antas na ito ng kaalaman.
4. nasa pagitan. Ang kaalaman sa wika sa antas na ito ay nangangahulugan ng pag-unawa sa kahulugan kapag nagbabasa ng mga libro at nanonood ng mga pelikula, karampatang pasalita at nakasulat na pananalita sa kaso ng karamihan sa mga di-highly specialized na mga paksa.
5. Upper Intermediate. Sa yugtong ito, ang isang tao ay nagagawang makipag-usap nang matatas, kahit na walang malaking pagkakamali, sa pasalita at nakasulat na anyo, alam ang buong sistema ng gramatika ng wikang Ingles, kahit na hindi niya naiintindihan ang mga subtleties at nuances na kadalasang naiintindihan lamang ng mga katutubong nagsasalita. Ang antas na ito ay sapat para sa pamumuhay, pag-aaral at pagtatrabaho sa ibang bansa.
6. Advanced. Ang yugtong ito ay nangangahulugan ng kaalaman sa isang wikang banyaga sa antas ng katutubo - isang malawak na bokabularyo, kaalaman sa slang at pang-araw-araw na pagpapahayag, ang kakayahang madaling makipag-usap sa anumang paksa gamit ang idiomatic at iba pang itinatag na mga expression. Ang antas na ito ay makakamit lamang sa pamamagitan ng patuloy na paggamit ng wika sa komunikasyon.

Pre-intermediate sa antas ng wika

Pre-Intermediate Skills

Ang antas na ito ay nagpapahiwatig ng bahagyang mas mababa sa average na kaalaman, ibig sabihin, tumutugma sa kaalaman sa wika sa pang-araw-araw na antas.

Pag-uusap at komunikasyon

• nagsasalita: ang kakayahang magsalita sa mga pang-araw-araw na paksa na may karampatang intonasyon, tamang pagbigkas at hindi masyadong mabagal na bilis.
• Pag-unawa sa pagsasalita: ang kakayahang maunawaan ang mahinahon at hindi nagmamadaling pananalita sa mga sitwasyon ng pakikipag-ugnayan sa lipunan. Ito ay hindi lamang tungkol sa personal na komunikasyon, kundi pati na rin, halimbawa, tungkol sa mga anunsyo sa mga lansangan, istasyon ng tren, paliparan, atbp., pakikipag-usap sa telepono, paggamit ng TV at radyo, atbp.

Pagbasa at Pagsulat

• Kasanayan sa pagbasa: ang kakayahang magbasa at maunawaan nang tama ang kakanyahan ng mga teksto ng isang pangkalahatang oryentasyon, parehong nilalamang masining at pamamahayag.
• Kasanayan sa pagsulat: ang kakayahang sabihin ang tungkol sa iyong sarili, ilarawan ang isang sitwasyon, isang tao o isang kaganapan, bumuo ng mga pangunahing uri ng mga elektronikong mensahe - isang kahilingan, isang paghingi ng tawad, isang kahilingan.

Mga kondisyon para sa karagdagang pag-aaral ng Ingles mula sa Pre-Intermediate na antas

Ang antas na ito ay nagpapahiwatig ng pagpapalalim ng kaalaman mula sa antas ng elementarya, isang makabuluhang pagpapalawak ng bokabularyo, kakilala at pagsasama-sama ng naturang gramatikal na materyal tulad ng mga modal verbs, simpleng nakaraan at hinaharap na panahunan, iba't ibang uri ng mga tanong.

Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagsasalita sa Pre-Intermediate na kurso

Ang patuloy na dumaraming bokabularyo at karunungan ng mga pangunahing istrukturang panggramatika ay nagpapahintulot sa iyo na lumipat mula sa mga simpleng pangungusap patungo sa magkakaugnay at makabuluhang komunikasyon sa mga sumusunod na pangunahing paksa:

• Pamilya.
• Mga pagbili.
• Transportasyon.
• palakasan.
• Iskedyul.
• Kwento tungkol sa sarili mo.
• libangan.
• Mga propesyon.
• Mga panahon.
• Mga Piyesta Opisyal.

Mas gusto ang dialogue. Dapat matutunan ng mga mag-aaral kung paano bumuo ng mga interrogative na pangungusap, maunawaan ang mga ito, wastong bumuo ng mga sagot, iyon ay, gayahin ang mga sitwasyon ng totoong komunikasyon.

Sa yugtong ito, mahalagang malampasan ang takot sa komunikasyon. Ito ay nakakamit sa pamamagitan ng patuloy na pagsasanay, paglalaro ng mga laro. Bilang karagdagan, mahalagang matutunan kung paano ipahayag ang mga saloobin sa iba't ibang paraan, iyon ay, sa isang sitwasyon ng hindi pagkakaunawaan, gawing malinaw na ang isang bagay ay hindi malinaw, at subukang ihatid ang nilalaman sa ibang salita.

Ang iba't ibang mga paaralan at kurso para sa pag-aaral ng mga wikang banyaga ay nag-aalok ng komprehensibong pagsubok sa antas ng kaalaman. Gayunpaman, maaari mong subukan ang iyong sarili sa lahat ng aspeto maliban sa pagsasalita nang mag-isa - maraming pagsubok sa Internet. Ang pagsubok ay makakatulong upang magpasya sa karagdagang pagsasanay at hindi upang muling gawin kung ano ang kilala na.

Kaya, ang landas pataas sa hagdan na ito mula sa antas ng isang nagtapos sa isang mahusay na espesyal na paaralan na may Ingles hanggang sa antas ng isang aplikante sa Oxford University ay tumatagal ng hindi bababa sa isang buong taon ng pag-aaral sa ibang bansa, gaano man ito ka-insulto sa ating nagtapos. Well, para sa isang may kakayahan at masipag na nagtapos, marahil ay sapat na ang 9 na buwan. At sa masinsinang pagsasanay (30 oras sa isang linggo), marahil anim na buwan.

Dito kailangan nating gumawa ng ilang mga paliwanag. Kailan nag-uusap kami tungkol sa antas ng kasanayan sa wika ng isang lokal na residente (katutubong tagapagsalita), pagkatapos ay isang disenteng edukado at katamtamang matalinong lokal na residente, kung kanino ang wikang ito ay katutubong, ang ibig sabihin. At kahit na noon, hindi lahat ng Englishman ay makakapasa sa pagsusulit sa Cambridge para sa "Proficiency". Ano ang masasabi natin tungkol sa malaking bilang ng mga imigrante mula sa buong mundo na nagsasalita ng Ingles sa isang napaka-espesipikong paraan. Minsan ang mga mag-aaral na dumarating upang mag-aral ng Ingles sa matataas na antas ay mas mahusay na nagsasalita nito kaysa sa mga nakakaharap nila, halimbawa, sa mga lansangan ng London.

Ngunit nang walang pag-aaral sa bansa ng wikang pinag-aaralan, halos imposibleng makabisado ang isang buhay na modernong wika - walang mga aklat-aralin ang may oras upang subaybayan kung ano ang nangyayari sa wika kapag ang iba't ibang mga jargon, diyalekto, balbal, mga dayuhang paghiram ay pinaghalo. . Kailangan mong hanapin ang iyong sarili hindi lamang sa lingguwistika, kundi pati na rin sa konteksto ng kultura, upang malaman kung ano ang isinulat ng mga pahayagan, kung ano ang kanilang tinatalakay sa TV, kung anong mga kanta ang kanilang kinakanta, kung ano ang mga biro na sinasabi nila ... Pagkatapos lamang ito ay magiging posible. upang makapasa sa mga pagsusulit sa Ingles na may pinakamataas na marka.

Kaya gaano katagal upang matuto ng Ingles para sa pagpasok sa Unibersidad ng Oxford (ginagawa ng institusyong pang-edukasyon na ito ang pinakamataas na posibleng mga kinakailangan para sa antas ng kasanayan sa Ingles ng mga dayuhang aplikante, sa maraming unibersidad ang mga kinakailangan ay mas mababa)?

Ayon sa mga pagtatantya ng Kanluran (tinatayang, karaniwan at nai-publish lamang bilang impormasyon na may likas na rekomendasyon), mula sa zero hanggang sa pagpasa sa pagsusulit sa IELTS sa 7.5, kailangan mong mag-aral ng 1000-1200 oras sa silid-aralan, kasama ang isang kwalipikadong guro. Mga oras ng pag-aaral sa sarili, paghahanda, mga takdang-aralin, atbp. dapat idagdag sa numerong ito.

Sa teorya, maaari mong ipasa ang lahat ng mga antas nang hindi pumunta sa ibang bansa - maaari itong tumagal ng humigit-kumulang 2.5 - 3 taon kung kukuha ka ng mga kurso ng ilang beses sa isang linggo sa loob ng 4 na oras. "Theoretically" dahil sa praktikal na ito ay medyo mahirap ipatupad, maliban marahil sa pagpasok sa philological faculty ng isang prestihiyosong unibersidad. Sa mga karaniwang kurso sa wika, bihirang posible na lumipat mula sa antas hanggang sa antas nang walang mga pahinga sa mga klase, at sa matataas na antas, ang mga grupo ay karaniwang napakabihirang nabuo. Sa antas ng Advanced, hindi na posible na gawin nang walang biyahe upang mag-aral sa ibang bansa.

Kung mag-aaral ka sa ibang bansa, aabutin ng tatlong beses na mas kaunting oras - ang isang taon ay karaniwang sapat kahit para sa isang nagtapos sa isang ordinaryong mataas na paaralan upang maabot ang kinakailangang antas ng kasanayan sa wikang banyaga.

Kaya, ang kilalang pormula na "oras ay pera" ay nakakakuha ng visual na embodiment nito: makakatipid ka ng pera, ngunit kakailanganin mong gumastos ng mas maraming oras. Maaari mong maabot ang susunod na antas nang mas mabilis, ngunit kailangan mong magbayad ng higit pa. Maaari kang matuto ng isang wika nang mas mabilis - mag-aral nang mas masinsinan, sa mga mini-grupo o indibidwal, ngunit mas malaki ang gastos nito.

Ngunit ang hindi nangyayari ay mga himala. Para sa walang pera, walang sinuman ang maaaring matuto ng wikang banyaga sa loob ng isang buwan - kahit ano pa ang mga nagbebenta ng lahat ng uri ng mga himala tulad ng "25-frame", "mga natatanging diskarte ng may-akda", "English sa 16 na aralin" at iba pang walang kabuluhang pangako. Ang mga magulang na nagpaplano ng karera sa hinaharap ng kanilang anak nang maaga ay maaaring matagumpay na pagsamahin ang pag-aaral sa ating bansa sa mga pana-panahong paglalakbay sa mga kurso sa wikang tag-init sa ibang bansa - pagkatapos ay sa pagtatapos ng ating paaralan, bilang karagdagan sa isang sertipiko, ang isang tinedyer ay maaari ring makatanggap ng isang sertipiko ng pagpasa sa isang internasyonal pagsusulit.

Kung kailangan mo ng payo kung paano pinakamabisa at mabilis na pagbutihin ang iyong antas ng kasanayan sa wikang banyaga, mangyaring makipag-ugnayan sa amin! Tinutulungan namin ang lahat, anuman ang rehiyon o bansang tinitirhan.
Mangyaring makipag-ugnayan nang maaga: !

Mula sa mga mobile device, maaari kang makipag-ugnayan sa amin sa pamamagitan ng

Sa resume para sa iba't ibang mga bakante sa hanay na "kasanayan sa wika", ang mga aplikante ay madalas na nagpapahiwatig ng "kahusayan sa wikang Ingles sa antas ng Intermediate". Isinalin sa Russian, nangangahulugan ito ng "pag-aari sa isang average na antas." Ang mga tagapag-empleyo ay may malabong saloobin sa naturang rekord. Ang ilan ay naniniwala na ito ay isang hindi sapat na antas, ang iba ay naniniwala na ito ay medyo normal para sa pagsasagawa ng mga propesyonal na aktibidad sa isang napiling bakante. Kaya ano ang antas na ito? At ito ba ay talagang sapat? Maaari ba itong mapabuti at paano? Sa gawaing ito, susubukan naming sagutin ang mga tanong na ito.

Una sa lahat, tandaan namin na ang konsepto ng "average" sa kasong ito ay napaka-kondisyon: pagkatapos ng lahat, wala kami sa kapaligiran ng wikang nagsasalita ng Ingles, at ang Ingles ay tiyak na isang wikang banyaga. At upang makabisado ang wika, kahit na sa isang karaniwang antas, ay isa nang mahusay na tagumpay. Sabagay, bakit average lang? Ang wika ay binubuo ng mga salita, phraseological units, speech constructions. Bukod dito, marami sa kanila ay ganap na hindi kilala ng mga dayuhan, at ginagamit lamang ng mga katutubong nagsasalita, at ang kanilang tunay na kahulugan ay ang paksa ng pag-aaral ng mga linguist (tingnan ang mga gawa ni L.V. Koshman, I.V. Tsvetkova, I.A. Zimnyaya, atbp.). Halimbawa, ang expression na "We are in the same boat" ay isinalin (sa aming opinyon) bilang "We are in the same boat", habang sa USA ang phraseological unit na ito ay nangangahulugang "We are all in the same position", i.e. ay may ganap na kakaibang kahulugan, pamilyar lamang sa mga katutubong nagsasalita at, higit pa rito, sa isang bansa. Mayroon ding maraming iba't ibang mga indibidwal na salita at parirala na kabilang sa pangkalahatang bokabularyo, ngunit hindi ginagamit nang kasingdalas ng mga kasingkahulugan at paronym nito, na pamilyar sa mga nag-aaral ng Ingles. Sa madaling salita, ang konsepto ng "wika" sa kabuuan ay maihahambing sa Moscow, kung saan ang mga lokal ay mahusay na nakatuon, sa isang banda, ngunit kung saan, gayunpaman, imposibleng malaman ang lahat kahit na para sa isang katutubong Muscovite. Oo, at ang kaalaman sa lungsod ay napabuti lamang sa mga taon na naninirahan dito, i.e. Muli, ito ay puro empirical.

Kaya naman, English Intermediate- Normal lang talaga sa karamihan ng ating mga kababayan na nag-aaral nito. Bukod dito, ang kasanayan sa wika sa antas na ito ay resulta ng mahaba at masipag na trabaho: ito ay itinatag na ang antas na ito ay tipikal, halimbawa, para sa mga nagtapos sa mga paaralan na may malalim na pag-aaral ng wikang Ingles na may pagtuturo ng ilang mga paksa. sa loob. Ang pagtuturo sa naturang mga paaralan ay isinasagawa ayon sa isang pinahusay na programa na naglalagay ng napakataas na pangangailangan sa mag-aaral.

Ano ang mga kakayahan at kakayahan ng isang taong nakakaalam English Intermediate? Ito ay ang kakayahang makipag-usap sa iba't ibang mga pang-araw-araw na paksa, isang mahusay na pag-unawa sa pasalita at nakasulat na pagsasalita, ang kakayahang tumutugma sa Ingles, isang mahusay na utos ng grammar nito (bagaman ang mga pagkakamali ay pinapayagan), isang karaniwang bokabularyo.

Sa ibaba ay nagbibigay kami ng maikling paglalarawan ng antas na ito kaugnay ng pangunahing pamantayan para sa pagtatasa ng mga kasanayan at kakayahan sa wika.

Dialogic na pananalita (pag-uusap):

• Unawain ang mga opinyon, saloobin at damdamin ng ibang tao at ipahayag ang kanilang sarili sa salita;
• Magpahayag ng kakulangan sa pag-unawa sa isang sitwasyon at hilingin sa kausap na ipaliwanag ito;
• Ipahayag ang iyong mga saloobin sa isang simpleng paraan gamit ang mga karaniwang syntactic constructions;
• Makipagkomunika sa isang malinaw at naiintindihan na pagbigkas para sa iba at pagpili ng intonasyon ng mga pangungusap para sa layunin ng pahayag;
• Ipahayag ang mga personal na emosyon at damdamin sa tulong ng lohikal na stress at intonational na paraan.

Pakikinig (pag-unawa sa narinig):

• Unawain ang mga pangunahing ideya na itinakda sa teksto, ang pangkalahatang kahulugan mula sa konteksto at kilalanin ang nilalaman ng narinig;
• Kilalanin at kilalanin ang pagkakaiba sa pagitan ng pagbigkas ng isang tao na hindi katutubong Ingles, at isang katutubong nagsasalita;
• Kakayahang maunawaan at makilala sa pagitan ng impormal at pormal na nakasulat at pasalitang wika iba't ibang sitwasyon.

Nakasulat na talumpati:

• Punan ang iba't ibang papel: mga deklarasyon, talatanungan, atbp.;
• Sumulat ng mga personal na liham ng iba't ibang nilalaman;
• Sumulat ng impormasyong pormal at di-pormal na mga liham;
• Isulat ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari;
• Ilarawan ang mga tao, lugar at sitwasyon;
• Dagdagan ang pagtatanghal ng isang partikular na sitwasyon na may mga personal na komento;
• Simple at gramatikal na ipahayag ang iyong mga saloobin sa isang nakasulat na pahayag sa pagsasalita.

Ang mga kasanayan at kakayahan na inilarawan sa itaas ay sapat na para sa ganap na trabaho sa isang domestic na kumpanya, sa pamamagitan ng likas na katangian kung saan mayroong mga sitwasyon kung saan kinakailangan ang paggamit ng Ingles. Halimbawa, tulad ng isang empleyado, gumagamit English Intermediate, maaaring magsagawa ng mga sulat sa negosyo gamit ang mga karaniwang lexical unit, makipagkita sa isang dayuhang kasosyo sa paliparan, sabihin sa kanya ang tungkol sa mga aktibidad ng kumpanya, atbp.

Kasabay nito, tandaan namin na ang antas na ito ay hindi sapat para sa mga magtatrabaho sa ibang bansa o sasali sa gawaing pananaliksik doon. Ipinapakita ng modernong kasanayan na ang mga taong nagmamay-ari Ingles hanggang Intermediate-level, pumasa sa mga internasyonal na pagsusulit sa TOEFL na may mga resulta na 5.0 o 5.5, na hindi sapat, halimbawa, para sa pagpasok sa isang dayuhang unibersidad kung saan ang edukasyon ay itinuro sa Ingles (ang nakapasa na marka sa naturang mga institusyong pang-edukasyon ayon sa TOEFL system, bilang isang panuntunan, ay mula sa 7.0 - A.Ch.). Sa bagay na ito, dapat tandaan na English Intermediate maaaring mapabuti sa lahat ng aspeto ng mga kasanayan at kakayahan sa wika sa pamamagitan ng mga espesyal na sesyon ng pag-aaral sa mga kurso o indibidwal. Kasabay nito, karamihan sa mga methodologist ay nagkakaisa sa kanilang opinyon na ang paghahanda ay dapat na unti-unti, i.e. level-by-level (halimbawa, mula sa Intermediate level hanggang sa Upper-Intermediate level, at pagkatapos ay sa Advanced na antas).

Sa madaling salita, kung ang iyong antas ng kasanayan sa wika ay karaniwan, kung gayon ito ay lubos na posible na mapabuti ito: depende sa mga layunin ng pag-aaral at kapaligiran para sa paggamit ng wikang Ingles, isang naaangkop na kurikulum, mga kinakailangang manwal at mga pantulong sa pagtuturo ang pipiliin.

May nangako na matututo ka ng Ingles sa loob ng isang buwan, at may nagpapakita ng programa sa pagsasanay sa loob ng isa't kalahating taon o dalawa. Sino ang tumutukoy kung gaano katagal ang kinakailangan upang matuto ng isang wika? Mula noong Setyembre 2016, isang bagong antas ang idinagdag sa programa ng pagsasanay sa aming sentro ng pagsasanay - Intermedia +. Sino ang nangangailangan nito at bakit - basahin ang artikulong ito.

Plus o minus?

Sa nakalipas na mga taon, sa maraming mga sentro ng pagsasanay sa wika, pagkatapos makumpleto ang antas ng Intermediate, ang mga mag-aaral ay inaalok na magpatuloy sa pag-aaral hindi Upper-Intermediate, ngunit Intermediate +. Ang tanong ay lumitaw - saan nagmula ang "+" at kailangan bang gumugol ng oras dito, ito ba ay isang trick upang makakuha ng karagdagang kita?

Sa loob ng mga dekada, itinuro sa amin na ang mga training center ay gumagamit ng klasipikasyon ng 6 na antas ng English: Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate at Advance. Bakit biglang na-develop ang 7th? At pagkatapos ng lahat, hindi ito inaalok sa lahat ng dako, may patuloy na nagtuturo ayon sa 6-level na sistema. Dapat mo bang ituring ang iyong training center bilang isang scammer kung mayroon itong 7 level?

Saan lumalaki ang mga binti?

Ngunit sa katotohanan lumalabas ang mga sumusunod. Ang Intermediate + ay ipinakilala ng mga British mismo, o sa halip ang organisasyon na unang bumuo ng 6-level na sistema nito, nagsulat ng programa at naglathala ng mga aklat-aralin - Oxford University Press (karamihan sa lahat ng mga sentrong pang-edukasyon ay nagtuturo nang eksakto ayon sa pamamaraan at sa tulong ng Oxford aklat-aralin).

Ang pangunahing dahilan ay ang malaking agwat sa pagitan ng kaalaman pagkatapos ng nakumpletong Intermediate na antas at ang inaasahang antas sa simula ng Upper-Intermediate na pag-aaral. Ibig sabihin, ang isang mag-aaral na nakapasa ng mabuti sa pagsusulit at nakumpirma ang kanyang Intermedia, ay parang isang talunan sa Upper, dahil ang mga gawain ng isang bagong antas ay naging napakahirap para sa kanya. Para sa kadahilanang ito, marami ang "hindi nakaligtas" sa lahat bago ang Advance.

Bakit ngayon lang?

Ang mga aklat-aralin para sa "bagong" antas ay nai-publish mula noong 2012, nang ito ay nakakuha ng partikular na katanyagan. Ang mga ailt ay nagsimulang kailanganin hindi lamang para sa pagpasok sa mga dayuhang unibersidad na tumatakbo ayon sa sistema ng edukasyon sa Britanya, maraming mga tagapag-empleyo ang naging interesado sa isang internasyonal na sertipiko, sa Kazakhstan posible na hindi kumuha ng pagsusulit sa Ingles para sa pagpasok sa programa ng master kung mayroong isang wastong sertipiko ng Ailts (na may markang hindi bababa sa 6 na puntos) .

Sa ilang mga bansang nagsasalita ng Ingles, ang Ailts ay kinakailangang kumuha ng work/student visa o lumipat doon para sa permanenteng paninirahan. Sa pangkalahatan, IELTS forever!

At alam ng lahat na ang mga may kumpletong antas ng Intermedia lamang ang kinukuha upang maghanda para sa Ailts. Gayunpaman, hindi lahat ng mga mag-aaral na may antas ng Intermedia ay binibigyan ng kapangyarihan ng Ailts, kung minsan ay tila sa mga tao na tila hindi nila natutunan ang wika. Ang resulta ay stress, mababang marka at nasayang na pera.

Gayundin, hindi maaaring balewalain ang katotohanan na ang ating bansa ay lalong sumasama sa pandaigdigang espasyo at parami nang parami ang mga tao na may insentibo o kahit na nangangailangan na matuto ng Ingles.

Ang bilang ng mga sentro ng wika at ang kanilang mga nagtapos ay dumarami, ang bilang ng mga taong hindi nag-aaral ng Ingles "para sa kanilang sarili" o hindi isinasaalang-alang ang prosesong ito bilang isang fashion o isang libangan (mga mag-aaral pagkatapos na makabisado ang Elementary leave upang matuto ng susunod na wika), ngunit may layuning magsikap na makabisado ang wika sa isang mahusay na antas.

At dito nabubunyag ang pagkakaiba - bakit may malaking pagkakaiba sa pagitan ng saradong antas ng Intermedia at ang batayan na inaasahan mula sa mga mag-aaral na dumating upang mag-aral sa susunod na antas ng Upper.

Ano ang iyong inaasahan?

Nagkamali ba ang Oxford Methodist sa una sa paglikha ng klasipikasyon at mga aklat-aralin, o ang mga lokal na sentrong pang-edukasyon at mga kurso sa wika ay hindi kumpleto o mali ang pagtuturo ng wika?

Sa katunayan, ibang kaisipan at ideya ng pag-aaral. Ang aming pamamaraan sa pagtuturo sa post-Soviet, na ipinapatupad pa rin sa Kazakhstan, lalo na sa paaralan, ay nagsasangkot ng sumusunod na pamamaraan: kung ano ang ibinigay ng guro sa aralin, itatanong niya sa ibang pagkakataon. Alinsunod dito, walang ibang gumagawa ng anuman - ang kisame ay ang paggawa ng araling-bahay.

Ang Kanluraning sistema ay nakikita ang guro hindi bilang isang tagapayo o ganap na awtoridad, ngunit bilang isang tagapag-ugnay lamang na nagbibigay ng direksyon at tumutulong sa kaso ng mga kahirapan. Ang isang mag-aaral sa parehong British na paaralan ay nakasanayan na maghanap ng mga materyales sa paksa sa kanyang sarili, upang magsagawa ng mga karagdagang gawain para sa takdang-aralin, at maging malayang responsable para sa kanyang kaalaman.

Samakatuwid, ipinahiwatig ng mga metodista ng Oxford na sa antas ng Intermedia, ang mga dayuhang mag-aaral ay sila mismo ang magpapaunlad at magpapahusay sa wika, magbasa ng karagdagang literatura, hindi lamang mag-aral, ngunit magsasanay din ng mga katulad na gawain, palawakin ang kanilang mga abot-tanaw at ang listahan ng mga paksa, at samakatuwid ay bokabularyo. . Gawin ang lahat ng ginagawa ng mga British mismo kapag natuto sila ng wikang banyaga. Paumanhin, hindi ito kung paano kami natututo. 🙂

Ang Intermediate+ ay…

Ano ang ibig sabihin ng antas ng English Intermediate? Maaari ka nang magsalita nang matatas sa mga pang-araw-araw na paksa, magbasa at magsulat sa isang mahusay na antas, magkaroon ng isang mahusay na utos ng grammar, ngunit marami ka pa ring pagkakamali at may mga problema sa pag-unawa sa sinasalitang wika. Maligayang pagdating sa kursong Intermediate Plus (B1+)!

Isang malalim na pag-aaral ng naunang sakop na materyal na may pagsusuri ng mga idyoma, pagpapabuti ng pagbigkas at pagpapabuti ng kolokyal na bokabularyo. Tinatanggal ng Intermediate+ ang mga kasalukuyang depekto sa grammar at bokabularyo.

Ang kursong ito ay partikular na idinisenyo bilang isang maayos na paglipat mula sa Intermediate hanggang Upper-Intermediate. Ang kursong ito ay tama para sa iyo kung:

• Matagumpay mong naipasa ang Intermediate level, ngunit hindi pa rin sigurado sa paglalapat ng nakuhang kaalaman.
• Magsisimula kang mag-aral ng Ingles pagkatapos ng mahabang pahinga.
• Kailangan mo ng pagsasanay upang mabuo ang lahat ng apat na kasanayan sa wika - pakikinig, pagsasalita, pagbabasa at pagsusulat.
• Gustong magpatuloy sa pag-aaral ng Ingles at kumpletuhin nang maayos ang lahat ng antas.
• Magsisimula ka nang maghanda para sa IELTS/TOEFL program.
• Sa katunayan, ang Intermediate + ay para sa mga nais pa ring manatili sa mode na "mahigpit ayon sa recipe" o hindi sigurado na ang kanyang pag-aaral sa sarili ay magbibigay ng garantisadong resulta.

Buod

Ang Intermedia+ ay binubuo din ng 60 oras (hindi akademiko, ngunit buong oras) at tumatagal ng humigit-kumulang 5 buwan, tulad ng Intermedia. Hindi pinapalitan ng Intermedia+ ang Upper level, pinapayagan ka nitong palalimin at pagsama-samahin ang kaalaman na nakuha sa Intermedia. Kung sa pagkumpleto ng Intermedia sa Ailts, halimbawa, makakatanggap ka ng 4-5 puntos sa pagsusulit, kung gayon sa Intermedia + ito ay 5-5.5 puntos na nang walang espesyal na pagsasanay.

Ang Intermedia + ay hindi kakailanganin para sa mga mag-aaral na nakapasa sa mga huling pagsusulit sa Intermedia ng halos 100%, patuloy na mag-aaral ng marami sa kanilang sarili, o kung ang isang tao ay nakakuha ng pagkakataon, na isinara ang Intermedia, upang patuloy na makipag-usap sa mga katutubong nagsasalita ( nakatira sa isang bansang nagsasalita ng Ingles, nagtatrabaho sa isang kumpanyang nagsasalita ng Ingles, atbp.). Sa kondisyon na pagkatapos nito at bago nagpasya ang mag-aaral na pagbutihin ang kanyang kaalaman sa wika, walang mahabang panahon.

Sa anumang kaso, tandaan na ngayon ay maraming mga site sa Internet kung saan maaari mong suriin ang antas ng iyong wika nang libre at online.

Gayundin, bago simulan ang pag-aaral ng Upper-Intermediate na antas sa isang grupo o indibidwal, sa halos anumang sentro ng pagsasanay maaari kang kumuha ng libreng pagsubok na aralin at suriin ang iyong mga lakas at kakayahan.

Kung maaari kang lumipat mula sa Intermediate patungo sa Upper-Intermediate kaagad, gawin ito. Kung sa tingin mo ay masyadong matigas ang Upper para sa iyo, mas mabuting huwag magmadali, kung hindi, maaari kang mawalan ng oras at pera.

Matuto ng Ingles sa paraang gusto mo at magsaya! Hihintayin ka namin sa Rocket Stage!