Para sa maraming tao, ang "psychological intelligence" ay isang bagong konsepto. Nagkataon lang na sa kulturang Kanluranin, ang katalinuhan ay higit na nauunawaan bilang ang kakayahang mag-isip tungkol sa isang bagay na walang buhay (kung paano ipasok ang isang pako sa isang tabla o kung paano maglagay ng daan sa pagitan ng mga puntong A at B). Mula noong Middle Ages, ang sektor ng negosyo ay umunlad pangunahin sa direksyong ito. Ang isang tao ay ipinakita lamang bilang isang variant ng isang cog sa isang kumplikadong mekanismo, at sa parehong oras, ang pagkakaroon ng isang kaluluwa sa isang empleyado ay nakita ng mga tagapamahala sa halip bilang isang kawalan. Sa ikadalawampu siglo lamang, ang kadahilanan ng tao ay nakatanggap ng isang pangunahing papel sa iba pang mga bahagi ng proseso ng negosyo.

Ang sikolohiya ng pamamahala ng mga tao at mga relasyon sa negosyo ay naging mas abala ng mga taong gustong maabot ang tuktok ng kanilang mga propesyonal na karera.

Ang edukasyong sikolohikal ay malinaw na hindi nakakasabay sa mga pagbabago sa mga pangangailangan ng bahagi ng negosyo ng ating buhay. Ang sikolohiya ay lumitaw sa kurikulum ng paaralan kamakailan lamang, at sa una ay hindi sa isang propesyonal na bersyon, dahil mas gusto ng mga guro na makipag-usap nang higit pa sa mga bata tungkol sa sikolohiya ng mga relasyon sa pamilya. Bilang isang resulta, ang isang modernong may sapat na gulang ay nahaharap sa pangangailangan na bumuo ng kanyang sariling sikolohikal na katalinuhan na halos independyente at may malaking pagkaantala. Kasabay nito, maraming mga tao ang gumagawa ng isang medyo karaniwang pagkakamali, ang kakanyahan nito ay ang likas na katangian ng sikolohikal na katalinuhan ay medyo naiiba mula sa natural-science na bersyon nito.

Para sa pagbuo ng sikolohikal na katalinuhan, hindi sapat na pag-aralan ang nauugnay na panitikan. Bilang karagdagan sa mahusay na pagbabasa, kinakailangan upang maayos na mabuo ang mga damdamin ng isang tao, upang bumuo ng pagmamasid sa mga nuances ng pag-uugali ng tao, kabilang ang sarili, pati na rin ang kakayahang makita at suriin ang pinakamaliit na paggalaw at estado ng kaluluwa. Ang medyo seryoso at malayo sa palaging nakagawiang gawain sa sarili ay nangangailangan ng ganap na kakaibang mga talento kaysa sa encyclopedic erudition ng isang crossword puzzler at nagwagi ng mga pagsusulit sa TV. Ang Silangan na kulto ng pagmamasid sa sarili at pagmumuni-muni ay naging uso na sa ating lipunan, ngunit hindi pa naging isang pang-araw-araw na ugali.

Ang sikolohikal na katalinuhan sa larangan ng negosyo ay may ilang pangunahing mga lugar ng aplikasyon:

# Pamamahala ng tauhan;

# propesyonal na pakikipag-ugnayan sa mga kasamahan;

# personalized na pakikipag-ugnayan sa mga kasosyo sa negosyo, mga kliyente;

# promosyon ng mga produkto sa merkado.

Kung ang lahat ay higit pa o hindi gaanong malinaw sa unang tatlong direksyon, kung gayon tungkol sa pagsulong ng mga kalakal at serbisyo, dapat itong bigyang-diin na ang marketing ay likas na isang synthesis ng ekonomiya at sikolohiya. Mahirap sabihin kung aling bahagi sa hybrid na ito ang mas mahalaga, dahil ito ay nakasalalay sa likas na katangian ng produkto at ang diskarte ng pag-uugali sa merkado ng kumpanya. Mahalagang maunawaan na ang pagpaplano ng mga ganitong uri ng sistematikong epekto sa mga potensyal na mamimili tulad ng mga kampanya sa advertising at PR ay hindi maiisip nang walang kaalaman sa sikolohiya ng isang potensyal na mamimili, ang mga sikolohikal na mekanismo para sa paggawa ng desisyon na bumili, pagpili ng isa o iba pang nakikipagkumpitensyang produkto.

Hanggang ngayon, may mga walang utang na pseudo-marketer na naniniwala na upang magbenta ng mga produkto, sapat na upang magtakda ng isang sapat na presyo, ipaalam sa mundo ang tungkol sa pagkakaroon nito - at ang mga mamimili ay pipiliin ang mga ito sa kanilang sarili. Ang nasabing posisyon sa merkado ay matagal nang natalo sa paglaban sa mga kakumpitensya na aktibong naghahanap ng isang paraan sa puso at pitaka ng mamimili. Ang tuyo, nakapangangatwiran na pag-uugali sa modernong merkado ay hindi gaanong matagumpay, dahil ang mga mamimili sa kanilang maramihan ay mas gustong makatanggap ng karagdagang mga emosyon kasama ang biniling produkto o serbisyo. Sa prinsipyo, maaari itong maitalo na sa mga nakaraang taon, ang emosyonal na packaging ng mga produkto ay naging isang lalong mahalagang bahagi ng marketing.

Sa proseso ng trabaho, ang sikolohikal na katalinuhan ay gumaganap ng mga sumusunod na pag-andar.

Pag-aaral ng mga pangangailangan ng bawat kasosyo sa pakikipag-ugnayan. Nasuri namin ang aspetong ito ng propesyonal na aktibidad nang detalyado sa mga nakaraang publikasyon na nakatuon sa mga kadahilanan ng tagumpay sa karera.

Paghula sa reaksyon ng mga tao sa anumang epekto sa kanila mula sa iyong panig, o sa isa o ibang pagbabago sa sitwasyon na hindi mo kontrolado. Maraming mga tagapamahala o propesyonal na ang trabaho ay nakasalalay sa ibang mga tao ay nabigo sa kanilang mga propesyonal na aktibidad dahil sa katotohanan na hindi na sila nakatutok sa pagkamit ng ninanais na resulta, ngunit sa pagsasagawa ng kaganapang inilaan para dito. Sa unang sulyap, ang pariralang nabasa mo ay maaaring mukhang hangal kung hindi mo naiintindihan na bago ka gumawa ng isang bagay tungkol sa ibang tao, kailangan mong maingat na suriin ang kanilang posibleng reaksyon. Kung hindi, may panganib kang makatagpo ng ganap na kakaibang epekto kaysa sa iyong inaasahan sa panahon ng pagkilos.

Halimbawa, sa advertising, kaugalian na subukan muna ang mga materyales sa advertising sa isang maliit na grupo ng mga tao na sapat na kumakatawan sa target na madla ng epekto, at pagkatapos lamang matanggap ang inaasahang epekto, maglunsad ng mga produkto ng advertising para sa malawakang paggamit. Sa prinsipyo, ang eksaktong parehong trabaho ay kapaki-pakinabang para sa sinumang propesyonal na ang mga aktibidad ay nauugnay sa epekto sa mga tao. Bago ka gumawa ng anumang bagay, dapat mong tanungin ang iyong sarili ng tanong: "Ang reaksyon ba ng mga tao sa aking epekto ay magiging eksakto sa paraang pinlano ko?" Ang paghahanap ng sagot ay maaaring gawin sa iba't ibang paraan. Mas gusto ng isang tao ang live na pagsubok, kapag, halimbawa, ang boss, bago pumirma sa isang mahalagang utos na nakakaapekto sa buong workforce, kumunsulta sa isa sa kanyang mga subordinates na isang tipikal na kinatawan niya. Ang iba ay maaaring gumawa ng gawin sa kapangyarihan ng kanyang sikolohikal na katalinuhan, isinasaalang-alang ang kanyang sarili na lubos na nakakaalam ng sikolohiya ng kanyang mga kasosyo sa pakikipag-ugnayan at magagawang imodelo sa isip ang pag-unlad ng sitwasyon.

Ang pagbuo ng isang indibidwal na diskarte sa isang partikular na tao. Alalahanin ang isang napakahalagang katotohanan: lahat ng tao ay magkakaiba. Samantala, karamihan sa mga tao sa kanilang trabaho ay kumikilos na parang hindi nila alam. Sa ilang lawak, mauunawaan ang mga ito, dahil ang aplikasyon ng isang unibersal na diskarte sa lahat nang sabay-sabay ay nangangailangan ng mas kaunting mga gastos sa ekonomiya, at hindi gaanong mahirap. Ngunit ang gayong diskarte sa pag-impluwensya sa mga tao ay maaaring seryosong bawasan ang bisa ng mga hakbang na ginawa. Halimbawa, may mga tao (at marami sa kanila) na hindi gaanong nakakaunawa ng impormasyon sa pamamagitan ng tainga, na mas gustong makita ang lahat gamit ang kanilang sariling mga mata. Kung ang pamamahala ng kumpanya ay gumawa ng isang mahalagang anunsyo sa pamamagitan lamang ng corporate radio, kung gayon ang ilang bahagi ng workforce ay hindi lamang papansinin ito. At mayroon ding mga naaabot lamang ng impormasyon kung personal mong kontakin sila. At hindi ito dapat gawin bilang isang kapritsoso na pagpapakita - ito ay isang indibidwal na tampok ng kanilang pag-iisip. Maaaring mayroong napakaraming ganoong mga pangyayari na nag-uudyok sa isang propesyonal sa kanilang mga relasyon sa negosyo na gumamit ng isang indibidwal na diskarte. Samakatuwid, kailangan mo munang tukuyin ang mga indibidwal na katangian ng mga kasosyo sa pakikipag-ugnayan, at pagkatapos ay mag-isip tungkol sa mga paraan upang kumilos nang sapat sa kanila.

Pagbuo ng isang average na diskarte sa target na grupo. Kadalasan ay nahaharap tayo sa isang sitwasyon kung saan, sa lahat ng ating pag-unawa sa pagiging epektibo ng isang indibidwal na diskarte sa mga tao, napakahirap ipatupad ito, at kahit na masyadong mahal (halimbawa, kung ito ay isang kampanya sa advertising na idinisenyo para sa isang malaking madla. ). Sa kasong ito, ang isa ay dapat na pumili ng ganoong unibersal na diskarte sa mga kasosyo sa pakikipag-ugnayan upang ang epekto nito ay pinakamataas hangga't maaari.

Isipin ang sumusunod na sitwasyon: sa target na grupo ng impluwensya ay may isang bulag na tao, at ang lahat ng iba ay nakikita, at marami sa kanila ay hindi nakakaintindi ng impormasyon sa pamamagitan ng tainga. Alam ng espesyalista ang pagkakaroon ng isang bulag na tao sa target na grupo at nagpasya na pumili ng isang auditory na paraan ng impluwensya para sa kanyang aksyon. Gaano kaangkop ang gayong paraan? Ang isang bulag ay maaaring at maririnig ang mensahe, ngunit ang nasasalat na bahagi ng grupo ay hindi lamang bibigyan ng pansin ang impormasyong ibinigay. Malinaw na ang bersyong ito ng isang propesyonal na solusyon ay hindi magiging pinakamabisa sa lahat ng posible.

Ang isang mahusay na kaalaman sa sikolohikal na katangian ng mga taong bumubuo sa target na grupo ng impluwensya ay madalas na nagbibigay-daan sa iyo na pumili ng isang intermediate na diskarte sa pagitan ng indibidwal at unibersal na mga opsyon upang mapataas ang pagiging epektibo ng kampanya. Kung ang target na madla ay malinaw na nahahati sa ilang higit pa o mas kaunting homogenous na mga grupo, pagkatapos ay may kaugnayan sa bawat isa sa kanila posible na pumili ng isang sapat na paraan ng impluwensya na nagbibigay ng pinakamataas na epekto. Sa halimbawang tinalakay sa itaas, maaaring gumamit ng visual na paraan upang maimpluwensyahan ang isang grupo, at ang isang bulag ay hindi masyadong tamad na mag-usap ng impormasyon nang paisa-isa sa isang sound version (halimbawa, sa pamamagitan ng telepono o sa personal).

Ang pagkakaroon ng dealt sa ang katunayan na ang tulad ng isang negosyo iba't-ibang ng sikolohikal na katalinuhan, isasaalang-alang namin ang mga paraan ng pagbuo at pag-unlad nito. Sa simula ng artikulo, isang pag-aalinlangan na pagtatasa ang ibinigay sa bersyon ng libro ng sikolohikal na edukasyon. Gayunpaman, dapat itong linawin na ang pagbabasa ng mga nauugnay na literatura ay napakahalaga para sa pagbuo ng sikolohikal na katalinuhan, ngunit hindi ito dapat na limitado. Kasabay nito, dapat itong bigyang-diin na ang parehong literatura sa siyentipikong sikolohiya at mga libro ng mga eksperto sa makamundong karunungan ay maaaring maging isang mahusay na mapagkukunan ng kapaki-pakinabang na kaalaman - lahat ay dapat gumawa ng isang pagpipilian batay sa mga indibidwal na katangian ng kanilang pang-unawa at personal na kagustuhan.

Ang susunod na mahalagang mapagkukunan ng sikolohikal na katalinuhan ay mga praktikal na klase sa iba't ibang mga sentrong pang-edukasyon ng kaukulang profile. Ang lahat ng mga uri ng pagsasanay at iba pang anyo ng pangkatang gawain ng isang sikolohikal na oryentasyon ay makakatulong sa pagsasanay na maunawaan ang mga phenomena at mekanismo na inilarawan sa mga libro, ang mga indibidwal na katangian ng iba't ibang uri ng tao, at gayundin sa mode ng pagsasanay upang makabisado ang mga bagong pag-uugali para sa iyong sarili. sa pakikipag-ugnayan sa ibang tao.

Ang ikatlong bahagi ng sikolohikal na edukasyon ay indibidwal na trabaho. Ang mga porma ng pangkat ng mga klase ay nagbibigay ng isang malaking halaga ng praktikal na kaalaman at mga impression, na pagkatapos ay kailangang maingat na asimilasyon sa iyong sarili. Maraming oras sa indibidwal na gawain ang ginugugol sa pagmamasid sa mga tao, kabilang ang sarili. Ang isang pagtatangka upang maunawaan ang mga kakaibang katangian ng pag-iisip ng bawat tao ay karaniwang kasama ang parehong paghahanap para sa mga sanhi ng nagawa na mga aksyon at ang hula ng mga karagdagang aksyon. Ang paghahambing ng aktwal na pag-unlad ng mga kaganapan sa iyong mga pagtataya ay nagbibigay ng masaganang pagkain para sa paggawa ng mga pagkakamali. Bukod dito, ang gayong pang-araw-araw na eksperimento para sa mga layunin ng sikolohikal na edukasyon ay maaari ding maglaman ng mga aktibong aksyon, kapag pinukaw mo sila sa ilang uri ng reaksyon sa mga impluwensya ng iyong pagsubok sa ilang partikular na tao at ihambing ang resultang epekto sa iyong mga inaasahan.

Naturally, ang paghuhukay lamang sa sarili ay ginagawang posible na tumagos sa pinaka-lihim at mahirap maabot na kalaliman ng kaluluwa ng tao, samakatuwid ang sikolohikal na pagsisiyasat ay dapat sumakop sa isang mahalagang lugar sa edukasyon sa sarili. Ngunit hindi mo dapat limitahan ang iyong sarili sa isang pagsusuri ng iyong sariling pag-iisip, dahil ang synthesis ng bago sa iyong pag-uugali, sa iyong mga damdamin ay magbibigay sa iyo ng mahalagang impormasyon tungkol sa mga posibilidad (at mga limitasyon ng mga posibilidad) ng psyche ng tao sa pag-unlad nito, sa ang pagbuo ng mga neoplasma. Makakatulong ito sa iyo sa ibang pagkakataon na maging mas sapat sa iyong mga inaasahan at mga kinakailangan kaugnay ng ibang mga tao. Halimbawa, kung sinanay mo ang iyong sarili sa mahabang panahon upang disiplinahin ang sarili sa pagpapatupad ng iyong sariling plano sa trabaho para sa araw na iyon, hindi mo kakailanganin ang mga subordinate na paunlarin ang kakayahang ito sa kanilang sarili sa susunod na araw, at ito ay magliligtas sa iyo. salungat sa kanila, dahil siyempre, ituturing nilang hindi patas ang iyong mga kahilingan.

Sa susunod na publikasyon, pag-uusapan natin ang tungkol sa gayong pagpapakita ng katalinuhan bilang tuluy-tuloy na oryentasyong propesyonal sa buong karera ng isang tao, na nagpapahintulot sa isang tao na makarating nang eksakto kung saan niya pinlano.

Pagdating sa isang matalinong tao, ang imahinasyon ay nag-iimagine ng isang mathematician na sumasagot sa mga tanong na hindi maintindihan ng nakararami, na kayang lutasin ang isang problema sa kanyang isipan nang napakabilis na ang isang ordinaryong tao ay wala man lang oras upang isulat ito. Kinakatawan nito ang tradisyonal na ideya ng isip bilang isang natatanging kasanayan na nauugnay sa abstract na pag-iisip.

Noong 1994, iminungkahi ng isang psychologist ang isang ideya na nagpabago sa tipikal na pananaw ng lipunan sa isip: ang teorya ng maraming katalinuhan. Ayon sa kanya, walang isa, ngunit 8 uri ng katalinuhan na iba-iba ang pag-unlad sa bawat tao. "Ito ang pangunahing hamon sa edukasyon," sabi ng psychologist.

Ang mga uri ng katalinuhan ay nahahati sa 8 kategorya:

1. Linguistic.
2. Logico-mathematical.
3. Visual-spatial.
4. Musikal.
5. Body-kinesthetic.
6. Intrapersonal (existential).
7. Interpersonal (panlipunan).
8. Naturalistic.

Ayon sa mga uri ng katalinuhan ayon kay Gardner, ang isang tao ay may likas na hilig sa ilang mga aksyon. Tinutukoy nito kung anong uri ang dapat maiugnay sa isang partikular na tao.

Samakatuwid, ang ilang mga tao ay napakatalino sa matematika, ngunit maaaring hindi masyadong mahusay pagdating sa mga interpersonal na relasyon. Ang isang pambihirang musikero ay maaaring hindi kasing galing sa pagpapahayag ng kanyang sarili sa pamamagitan ng mga salita.

Dapat na maunawaan ng mga guro ang mga mag-aaral: mga kalakasan, kahinaan, mga lugar na mahina, kakayahang umangkop, at isaalang-alang din kung aling uri ng katalinuhan ang bawat isa sa kanila ay kabilang at bumuo ng pag-aaral batay dito.

Naniniwala si Gardner na ang isip ng tao ay binubuo ng isang hanay ng mga kasanayan na nagbibigay-daan sa iyo na malampasan ang mga personal na problema at makayanan ang mga paghihirap. Upang malutas ang iba't ibang mga isyu, kinakailangang maunawaan na ang isip ng tao ay magkakaiba at mahalagang piliin ang landas ng pag-unlad na nababagay sa isang tiyak na uri ng personalidad.

Linguistic na uri ng katalinuhan

Ito ang mga taong nagmamahal at marunong "mag-juggle sa mga salita." Natututo silang magsalita, magbasa at magsulat nang maaga. Madali nilang naiintindihan ang kumplikadong teksto at napakahusay pagdating sa pagpapahayag ng kanilang sariling mga saloobin.

Halimbawa, mas madaling sundin ng mga taong may linguistic intelligence ang mga tagubilin kapag nag-i-assemble ng mga kasangkapan kung ito ay ipinakita sa anyo ng teksto kaysa sa anyo ng isang diagram. Madali silang binibigyan ng anumang wikang banyaga, samakatuwid, sa mga polyglot, nangingibabaw ang linguistic mula sa lahat ng uri ng katalinuhan.

Upang umunlad, kailangan nilang magbasa ng maraming at ipahayag ang kanilang sariling mga saloobin sa papel. Maaari itong maging anuman: talaarawan, blog, twitter, sining at paglalaro ng mga laro ng salita tulad ng mga crossword at gumagawa ng salita. Ang pag-aaral ng wikang banyaga ay magiging isang mahusay na pagsasanay.

Lohikal-matematika na katalinuhan

Ang mga taong may nangingibabaw na lohikal-matematikong uri ng katalinuhan ay may posibilidad na malutas ang mga abstract na problema, gumawa ng mga kalkulasyon, at madaling bilangin ang bilang ng mga bagay.

Halimbawa, kapag kinakailangan na hatiin ang kabuuan ng tseke para sa tanghalian, palaging may isang tao sa kumpanya na tumpak na magagawa ito sa kanyang isip. Malamang na ito ang may-ari ng ganitong uri ng katalinuhan.

Upang mabuo, ang lohikal-matematikong uri ng katalinuhan ay maaaring malutas ang sudoku, maglaro, chess, at harapin ang pang-araw-araw na mga problema sa matematika sa isip.

Karera: accountant, engineer, detective, analyst, financier, programmer.

Visual-spatial na uri ng katalinuhan

Ang mga may-ari nito ay nakakapag-navigate sa lupain nang napakahusay, madaling maunawaan ang mga guhit at mga tagubilin sa anyo ng mga diagram.

Alam nila ang mga visual na detalye sa kanilang kapaligiran na hindi pinapansin ng ibang tao. Ito ay totoo lalo na sa istruktura ng mga gusali at sa kanilang lokasyon.

Upang bumuo ng isang visual-spatial na uri ng katalinuhan, kinakailangan na lumikha ng isang bagong ruta araw-araw (halimbawa, upang magtrabaho) o subukang hanapin ang iyong paraan sa isang hindi pamilyar na lugar gamit ang isang mapa, maglaro ng mga puzzle at lumikha ng mga modelo.

Karera: Graphic design artist, aeronautical specialist, arkitekto at surgeon.

Uri ng musikal ng katalinuhan

Ang mga taong may isang musikal na uri ng katalinuhan ay madaling makilala sa pamamagitan ng ugali ng patuloy na pag-tap ng isang melody mula sa kanilang ulo gamit ang kanilang mga daliri. Madali silang makabisado ng mga instrumentong pangmusika, magsaulo at magparami ng musika.

Para sa pag-unlad, kailangan nilang makinig sa musika, at kung mas magkakaibang ito, mas mabuti. At, siyempre, dapat kang matutong tumugtog ng isang instrumentong pangmusika.

Bodily-kinesthetic na uri ng katalinuhan

Ang mga taong may katalinuhan sa katawan-kinesthetic ay hindi kailanman inakusahan ng kalokohan. Tumpak na alam nila ang kanilang sariling katawan, samakatuwid mayroon silang mahusay na koordinasyon ng paggalaw at napaka-mobile.

Ito ay mapapansin sa mga mananayaw at ilang mga atleta, tulad ng mga gymnast.

Upang bumuo ng ganitong uri, kailangan mong sumayaw ng maraming, mag-aral ng sayaw, na tumutulong upang sanayin ang koordinasyon o gawin ang yoga.

Karera: Physical Therapist, Circus, Surgeon, Personal Fitness Trainer.

Intrapersonal na uri ng katalinuhan

Ang isang mataas na antas ng kamalayan, emosyonal na pagpigil at ang kakayahang mangatwiran nang makatwiran ay nagpapakilala sa gayong mga tao. Ang mga nagmamay-ari ng intrapersonal na uri ng katalinuhan (na nangangahulugan din ng eksistensyal na uri) ay nakikilala sa pamamagitan ng kakayahang malalim na maunawaan ang kanilang sarili. Ganap nilang naiintindihan at kinokontrol ang kanilang sariling mga damdamin, kaisipan at motibo para sa mga aksyon. Ang mga indibidwal na may binibigkas na intrapersonal na uri ng katalinuhan ay nakakakita ng mga personal na kapintasan at birtud, na nagpapahintulot sa kanila na magtrabaho sa kanilang emosyonal na buhay, gumawa ng mga desisyon at magtakda ng mga layunin alinsunod sa kanilang sariling personalidad.

Kailangan mong tumuon sa pagpapahayag ng iyong mga saloobin sa mga taong may intrapersonal na uri ng katalinuhan, na nangangahulugan ng pagmuni-muni at pagsulat ng iyong mga iniisip sa isang talaarawan, pag-blog, pagsasanay sa pagmumuni-muni, pagbabasa ng mga artikulo sa sikolohiya at tungkol sa katalinuhan ng tao.

Karera: coaching, espiritwalidad, etika, entrepreneurship, pulitika, pilosopiya, sikolohiya, psychiatry.

katalinuhan sa lipunan

Ang interpersonal na uri ng katalinuhan, kung hindi man ay tinatawag na panlipunan, ay nagbibigay sa mga may-ari nito ng mahusay na mga kasanayan sa komunikasyon. Ang mga taong ito ay mahusay sa pag-unawa sa iba: kanilang mga damdamin, pangangailangan, intensyon at layunin.

Palagi silang nasa spotlight, madalas nagiging pinuno at kaluluwa ng kumpanya.

Para sa pagpapaunlad ng sarili, ang mga taong may interpersonal na katalinuhan ay kailangang makilahok sa mga aktibidad ng grupo na humihikayat ng kooperasyon, gaya ng team sports.

Karera: edukasyon, human resources, serbisyong panlipunan, pagkonsulta, psychiatry, pamamahala, pulitika, mentoring.

Naturalistic na uri ng katalinuhan

Ang mga taong may ganitong uri ng katalinuhan ay nagmamahal at nakakaintindi ng kalikasan, upang makilala, mag-uri-uriin, makilala ang mga pattern sa pagitan ng mga species ng halaman at hayop.

Ang ganitong mga katangian ay karaniwang likas sa mga biologist at mga taong mahilig sa paghahardin.

Upang bumuo ng isang naturalistic na uri ng katalinuhan, kailangan mong magbasa ng maraming mga libro sa biology, magtanim ng mga halaman at alagaan ang mga hayop.

Karera: beterinaryo na gamot, arkeolohiya, ekolohiya, turismo, kagubatan, pagsasaka, geology, biology.

Mayroong 4 na pangunahing punto ng teorya ni Gardner ng mga uri ng katalinuhan:

1. Ang bawat tao ay may lahat ng nakalistang uri ng katalinuhan. Pero isa lang ang nangingibabaw.
2. Karamihan sa mga tao ay may potensyal na umunlad sa bawat uri ng katalinuhan.
3. Nagtutulungan ang katalinuhan.
4. Mayroong maraming mga paraan upang bigyang-kahulugan ang katalinuhan sa bawat kategorya.

Sa kabila ng katotohanan na ang isang tao ay may nangingibabaw na tiyak na uri ng katalinuhan, ang bawat isa ay may hilig sa iba sa iba't ibang antas. Ang mga kasanayan ay maaaring paunlarin kahit na ikaw ay ipinanganak na may talento para sa iba pang mga kasanayan. Itinuturo din ng teorya ni Gardner ang kakayahang umangkop ng mga uri ng katalinuhan, na nangangahulugan ng kakayahang magbago sa paglipas ng panahon para sa bawat tao.

Sa pang-araw-araw na buhay, ginagamit ng isang tao ang kanyang mga kakayahan sa pag-iisip bilang isang elemento ng pag-unawa sa mundo sa paligid niya. Ang modernong katotohanan ay mahirap isipin nang walang talino, nang walang mismong kakayahang pag-aralan at paghambingin ang mga bagay at phenomena sa kanilang mga sarili. Salamat sa kanyang aktibidad sa pag-iisip, natuklasan ng isang tao sa kanyang sarili ang mahusay na mga pagkakataon para sa pag-unlad ng sarili at pagpapabuti ng sarili. Kung walang talino, ang isang tao ay hindi makakagawa ng mga siyentipikong pagtuklas, ang gayong aktibidad bilang sining ay hindi na umiiral.

Katalinuhan(mula sa Latin na "isip, isip") ay isang lubos na organisadong sistema ng pag-iisip ng indibidwal, kung saan lumilitaw ang mga bagong produkto ng aktibidad. Ang katalinuhan ay kinakailangang nakakaapekto sa mga kakayahan sa pag-iisip at lahat ng mga proseso ng pag-iisip.

Ang konsepto ng katalinuhan ay ipinakilala ng Ingles na siyentipiko na si F. Galton sa pagtatapos ng ika-19 na siglo. Batay sa mga siyentipikong gawa ni Charles Darwin sa ebolusyon. Ang mga katangian ng katalinuhan ay pinag-aralan ng mga siyentipiko tulad ng A. Binet, C. Spearman, S. Colvin, E. Thorne - Dyke, J. Peterson, J. Piaget. Itinuring nilang lahat ang talino bilang isang larangan ng walang limitasyong mga posibilidad ng tao. Ang gawain ng bawat partikular na indibidwal ay upang mapagtanto ang kanyang talino nang may kakayahan, para sa kapakinabangan ng kanyang sarili at ng mga nakapaligid sa kanya. Sa katunayan, iilan lamang ang nakakaunawa sa kanilang tunay na layunin at handang mamuhunan sa pagpapaunlad ng mga kakayahan.

Kakanyahan ng katalinuhan

Kakayahang matuto

Ang isang tao ay hindi maiisip nang walang aktibidad sa pag-iisip. Para sa partikular na mga taong umunlad, ang pag-unlad ay nagiging mahalagang bahagi ng buhay: inaakay sila nito sa mga bagong tagumpay, tinutulungan silang gumawa ng mga kinakailangang pagtuklas. Ang pagnanais na matuto sa kasong ito ay idinidikta ng panloob na pangangailangan ng isang tao para sa pagsasakatuparan sa sarili. Kapag ang pagnanais na ipahayag ang sariling indibidwalidad ay nagiging mas maliwanag kaysa sa mga opinyon ng iba, ang isang tao ay magagamit ang lahat ng kapangyarihan ng kanyang isip upang makamit ang nasasalat na tagumpay.

Sa katunayan, ang kakayahang matuto ay nasa bawat isa sa atin. Sadyang ginagamit ng ilang tao ang mapagkukunang ibinigay sa kanila ng likas na katangian sa maximum, habang ang iba ay nakakahanap ng mga dahilan upang bawasan ang prosesong ito sa antas na kinakailangan para mabuhay.

Kakayahang magtrabaho kasama ang mga abstraction

Ang mga siyentipiko, palaisip, pilosopo ay gumagamit ng mga siyentipikong konsepto at kahulugan sa kanilang mga aktibidad. At hindi lamang sila: dapat ding matutunan ng mga mag-aaral na maunawaan ang wika ng mga abstraction at malayang gamitin ito. Ang kakayahang mahusay na ipahayag ang kanyang mga saloobin, ibahagi ang mga natuklasan sa isang partikular na lugar ay kinakailangang nagpapahiwatig ng pag-master ng wika sa isang mataas na antas. Ang talino dito ay isang kinakailangang link, isang kasangkapan para sa aktibidad na pang-agham.

Kakayahang umangkop sa mga kondisyon sa kapaligiran

Ang kapaligiran kung saan nakatira ang isang modernong tao ay patuloy na nagbabago. Lumilitaw ang mga hindi inaasahang pangyayari na negatibong nakakaapekto sa trabaho, pinaghalong mga plano at nakakagambala sa mga deal. Ngunit ang isang tunay na matalinong tao ay palaging nagagawang suriin ang sitwasyon na lumitaw at makita ang pakinabang nito para sa kanyang sarili. Kaya't ang talino ay tumutulong sa indibidwal na magtiis sa mahihirap na kalagayan, upang labanan sa pangalan ng isang maliwanag na ideya, upang mahulaan ang nais na resulta at magsikap na makamit ito.

Istruktura ng talino

Tinutukoy ng mga siyentipiko na may iba't ibang diskarte at iba't ibang pananaw sa problemang ito ang mga konsepto na ginagawang posible upang matukoy kung ano ang binubuo ng katalinuhan.

Spearman nagsalita tungkol sa pagkakaroon ng bawat indibidwal, ang tinatawag na pangkalahatang katalinuhan, na tumutulong upang umangkop sa kapaligiran kung saan siya nakatira, upang bumuo ng mga umiiral na hilig at talento. Itinuring ng siyentipikong ito ang mga indibidwal na tampok bilang mga nakatagong pagkakataon para sa pagkamit ng ilang layunin.

Thurstone nailalarawan ang mga facet ng pangkalahatang katalinuhan at tinukoy ang pitong direksyon kung saan nangyayari ang mental na pagsasakatuparan ng isang tao.

1. Ang kakayahang madaling gumana sa mga numero, magsagawa ng mga kalkulasyon at mathematical na operasyon sa isip.
2. Ang kakayahang magkaugnay na ipahayag ang mga saloobin ng isang tao, upang damitan ang mga ito sa pandiwang anyo. Ipinaliwanag ng siyentipiko kung ano ang tumutukoy sa antas ng karunungan ng salita at pinili ang koneksyon sa pagitan ng aktibidad ng kaisipan at pag-unlad ng pagsasalita.
3. Ang kakayahang i-assimilate ang nakasulat at pasalitang wika ng ibang tao. Bilang isang tuntunin, mas maraming nagbabasa ang isang tao, mas natututo siya tungkol sa mundo sa paligid niya. Nabubuo ang kamalayan sa sarili, lumalawak ang kapasidad ng memorya, lumilitaw ang iba pang (personal) na mga posibilidad. Ang indibidwal ay kadalasang nakakatanggap ng impormasyon sa pamamagitan ng maalalahanin na pagbabasa. Ito ay kung paano nagaganap ang asimilasyon ng bagong materyal, pagsusuri at sistematisasyon ng umiiral na kaalaman.
4. Ang kakayahang mag-isip, bumuo ng mga masining na imahe sa ulo, bumuo at pagbutihin ang malikhaing aktibidad. Dapat aminin na nasa mga produkto ng isang malikhaing oryentasyon na ang mataas na potensyal ng indibidwal ay ipinahayag, ang kakanyahan ng kanyang mga kakayahan ay ipinahayag.
5. Ang kakayahang dagdagan ang dami ng memorya at sanayin ang bilis ng pagsasaulo. Ang modernong tao ay kailangang patuloy na magtrabaho sa kanyang mapagkukunan.
6. Ang kakayahang bumuo ng mga lohikal na kadena, pangangatwiran, pag-aralan ang mga katotohanan ng buhay.
7. Ang kakayahang pag-aralan, tukuyin ang mga makabuluhan at makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay at phenomena.

Cattell natuklasan ang napakalaking potensyal ng mga oportunidad na taglay ng isang tao. Tinukoy niya ang katalinuhan bilang ang kakayahan para sa abstract na pag-iisip at abstraction.

Mga uri ng katalinuhan

Ayon sa kaugalian, sa sikolohiya, mayroong ilang mga uri ng aktibidad sa pag-iisip. Ang lahat ng ito ay tumutugma sa isa o ibang direksyon ng buhay o nakakaapekto sa paraan ng pamumuhay ng isang tao.

Verbal intelligence

Sa tulong ng ganitong uri, ang isang tao ay laging may pagkakataon na makipag-usap sa ibang tao. Ang nakasulat na aktibidad ay perpektong nagpapaunlad ng talino, nagbibigay-daan sa iyo upang makabisado ang mga banyagang wika, mag-aral ng klasikal na panitikan. Ang pakikilahok sa mga talakayan at pagtatalo sa iba't ibang mga paksa ay nakakatulong na tumuon sa kakanyahan ng isyu, matukoy ang sariling mga halaga, at matuto ng isang bagay na mahalaga at mahalaga mula sa mga kalaban.

Ang verbal intelligence ay kinakailangan para sa pagkuha ng pangunahing kaalaman tungkol sa mundo, upang ang isang tao ay magkaroon ng pagkakataon na makaipon ng kinakailangang karanasan para sa kanyang pag-unlad. Ang pakikipag-usap sa mga matagumpay na tao na nagawang maabot ang isang bagong antas ng buhay, makamit ang isang estado ng kumpletong kalayaan, ay may positibong epekto sa pananaw sa mundo ng indibidwal, ang kakayahang tanggapin at isipin ang impormasyon.

lohikal na katalinuhan

Ito ay kinakailangan para sa pagsasagawa ng mga lohikal na operasyon, paglutas ng mga problema sa matematika. Upang mapabuti ang antas ng lohika, inirerekumenda na malutas ang mga crossword puzzle, magbasa ng intelektwal, kapaki-pakinabang na mga libro, makisali sa pagpapaunlad ng sarili, dumalo sa mga pampakay na seminar at pagsasanay.

Ang lohikal na katalinuhan ay nangangailangan ng patuloy na trabaho. Upang malayang gumana sa mga numero, kailangan mong patuloy na magsagawa ng mga kumplikadong kalkulasyon sa iyong isip, lutasin ang mga problema.

Spatial intelligence

Ito ay batay sa visual na persepsyon ng anumang aktibidad na may kakayahang ulitin ito mula sa sariling karanasan. Kaya ang mga aralin sa musika, ang clay modeling ay maaaring maging magagandang gabay sa pag-unlad ng sarili.

• pisikal na katalinuhan. Ang kakayahang manatili sa magandang pisikal na hugis ay ang susi sa mabuting kalusugan at mahabang buhay. Ang pisikal na katalinuhan ay nagpapahiwatig ng isang malakas na koneksyon sa katawan, isang matulungin na saloobin sa kagalingan ng isang tao. Ang kawalan ng sakit ay hindi pa tagapagpahiwatig ng pisikal na kalusugan. Upang ang katawan ay maging malakas at masigla, kailangan mong bigyan ito ng sapat na lakas at atensyon: kung maaari, mag-ehersisyo, anumang sports. Mahalagang bigyan ang iyong sarili araw-araw ng antas ng stress na kayang tiisin ng isang tao. Siyempre, upang pamahalaan ang prosesong ito, kailangan mong magkaroon ng mahusay na pagganyak at pagnanais na baguhin ang isang bagay para sa mas mahusay.
• Katalinuhan sa lipunan. Kabilang dito ang kakayahang makipag-usap. Ang tao ay isang panlipunang nilalang at hindi mabubuhay sa labas ng lipunan. Upang sapat na bumuo ng mga relasyon sa ibang tao at matutong maunawaan ang mga ito nang tama, kailangan mong sanayin ang iyong kalooban at kakayahang makinig sa iba araw-araw. Ang pag-unawa sa pagitan ng mga tao ay binubuo ng ilang mga bahagi, isang mahalagang bahagi na kung saan ay kapwa kapaki-pakinabang na kooperasyon. Ito ang batayan ng anumang negosyo, upang maunawaan ang mga pangangailangan ng kliyente, upang maihatid ang kinakailangang impormasyon sa madla.
• Emosyonal na katalinuhan. Ito ay nagsasangkot ng pagbuo ng isang sapat na mataas na antas ng pagmuni-muni sa isang tao. Ang kakayahang mag-isip nang analitikal, magkaroon ng kamalayan sa iyong mga indibidwal na pangangailangan at magsikap na makamit ang iyong sariling mga layunin ay walang alinlangan na makakatulong sa iyo na makamit ang isang mataas na antas ng emosyonal na katalinuhan. Ang isa pang mahalagang bahagi ay ang kakayahang makipag-usap sa mga tao, maunawaan ang kanilang mga mood at damdamin, bumuo ng mga modelo ng epektibong pakikipag-ugnayan sa kanila.
• Espirituwal na katalinuhan. Ito ay nagpapahiwatig ng isang malay na pagnanais ng indibidwal na makilala ang kanyang sarili, upang makisali sa pagpapabuti ng sarili. Ang isang intelektwal na binuo na tao ay hindi kailanman nagtatagal ng mahabang panahon sa isang yugto ng pag-unlad, nais niyang umunlad, mag-udyok sa kanyang sarili para sa karagdagang mga aksyon. Para sa pag-unlad ng ganitong uri ng katalinuhan, ang mga indibidwal na pagmumuni-muni sa buhay, ang kakanyahan ng pagiging, pagmumuni-muni, at panalangin ay perpekto.
• Malikhaing katalinuhan. Ipinapalagay nito na ang indibidwal ay may isang tiyak na talento sa sining: pampanitikan, musikal, pictorial. Likas sa mga tunay na tagalikha ang pangangailangang tumuon sa gawain, mag-concentrate sa masining na imahe at isama ito sa papel, canvas o tala. Ngunit dapat tandaan na ang anumang kakayahan ay nangangailangan ng pag-unlad, kailangan nilang bigyan ng maraming pagsisikap at atensyon.

Kaya, para sa pag-unlad ng talento sa panitikan, kinakailangang matutunang maunawaan ang kakanyahan at kahulugan ng nakasulat, pag-aralan ang mga gawa ng mga dakilang masters, upang makabisado ang mga artistikong pamamaraan at paraan ng pagpapahayag.

Mga kakaiba

Ang utak ng tao ay idinisenyo sa paraang kung mas madalas natin itong sanayin, mas mainam ito sa pagsasanay. Sa madaling salita, mas maraming atensyon, oras, pagsisikap ang isang tao ay handa na mamuhunan sa kanilang sariling pag-unlad, mas maaga ang mga pagkakataon para sa pagsasakatuparan sa sarili ay tumaas at lumawak.

Halimbawa, kung ang isip ay makakapag-concentrate sa ilang mga bagay, kung gayon ito ay kinakailangan para sa isang mahabang panahon upang bigyan ito ng pagkakataon na palawakin ang larangan ng aktibidad, at pagkatapos ay ang mga nakikitang pagbabago ay mapapansin.

Mga Kakayahang Katalinuhan

Ang katotohanan ay ang mga posibilidad ng pag-iisip ng tao ay hindi mauubos. Mayroon kaming isang potensyal na kung ang lahat ay malapit na nakikibahagi sa paglutas ng mga indibidwal na problema, ang mga resulta ay magiging napaka-kahanga-hanga sa lalong madaling panahon. Sa kasamaang palad, ang isang tao sa buong buhay niya ay gumagamit ng hindi hihigit sa 4 - 5% ng potensyal na likas sa kanya at nakalimutan na ang kanyang mga posibilidad ay walang hanggan. Paano bumuo ng katalinuhan sa isang mataas na antas? Tanging ang personalidad mismo ang nagdedetermina kung anong balangkas ang ilalagay ang sarili nito, tayo lang ang namamahala sa ating sarili.

Paano madagdagan ang katalinuhan?

Maraming mga tao sa landas ng personal na pag-unlad, sa isang paraan o iba pa, itanong ang tanong na ito. Ilang naiintindihan na ang pagtaas ng katalinuhan ay konektado, una sa lahat, sa pagiging isang aktibong tao, kakayahang tumanggap ng mga bagong bagay sa iyong buhay, nagsusumikap na makamit ang mga indibidwal na layunin. Magbasa ng higit pang mga aklat na may kaugnayan sa self-realization o de-kalidad na literatura. Hindi gagana ang mga ironic na detective story o romance novel.

Kaya, ang konsepto ng katalinuhan ay malapit na nauugnay sa tao mismo. Mahalagang maunawaan na ang ating isip ay hindi maaaring umiral nang hiwalay sa atin. Kinakailangan na regular na "pakainin" siya ng mga sariwang ideya, upang payagan siyang gumawa ng mga matapang na gawa, upang makagawa ng mga pagtuklas. At pagkatapos ay magagawa mong mapanatili ang isang mataas na antas ng katalinuhan sa loob ng maraming taon, at hindi lamang gamitin ito sa iyong kabataan.

Sa pang-araw-araw na komunikasyon, ang mga konsepto ng "kakayahan" at "katalinuhan" ay kadalasang ginagamit bilang kasingkahulugan. Hindi ito nakakagulat, dahil mahirap isipin ang isang may kakayahang, likas na matalino o napakatalino na tao na may mababang katalinuhan. Sa pagsasaalang-alang na ito, ipinapayong isaalang-alang ang katalinuhan sa loob ng balangkas ng problema ng mga kakayahan.

Ang katalinuhan ay isa sa pinakamasalimuot na kakayahan sa pag-iisip ng isang tao.. Sa pag-unawa sa kakanyahan nito, magkakaiba ang mga opinyon ng mga psychologist. Ang mga paghihirap ay lumitaw kahit na sa mismong kahulugan ng katalinuhan. Narito ang ilan sa mga kahulugan.

Ang katalinuhan ay ang kakayahang mag-isip.
Ang katalinuhan ay isang uri ng adaptive na pag-uugali na naglalayong makamit ang isang layunin.
Ang katalinuhan ay isang katangian ng makatwirang pag-andar ng pag-iisip ng psyche ng tao.
Ang katalinuhan ay isang holistic na katangian ng mga proseso ng cognitive ng tao.
Ang katalinuhan ay ang kakayahan ng isang tao na umangkop sa kapaligiran.
Ang katalinuhan ay isang konsepto na idinisenyo upang ipaliwanag ang mga dahilan ng mga pagkakaiba sa pagitan ng mga tao sa paglutas ng mga kumplikadong problema.
Ang katalinuhan ay ang pandaigdigang kakayahan ng isang tao na kumilos nang matalino, mag-isip nang makatwiran at makayanan ng maayos ang mga pangyayari sa buhay.
Ang katalinuhan ay isang medyo matatag na istraktura ng mga kakayahan sa pag-iisip ng isang indibidwal.

Mayroong krisis sa konsepto ng "katalinuhan". Kaugnay nito, may mga mungkahi na ganap na iwanan ang konseptong ito (D. Carroll, S. Maxwell) o palitan ito ng iba, halimbawa, "kakayahang umangkop" o "istruktura ng kaisipan" (D. Meller at iba pa).

Ang isang pangkalahatang kahulugan ay maaaring magmukhang ganito: ang katalinuhan ay isang sistema ng mga proseso ng pag-iisip na nagpapahintulot sa isang tao na gamitin ang kanyang mga kakayahan upang masuri ang sitwasyon, gumawa ng mga makatwirang desisyon at ayusin ang naaangkop na pag-uugali sa isang nagbabagong kapaligiran.

Sa problema ng talino, walang malinaw na hangganan sa pagitan ng mga konsepto ng "katalinuhan", "isip" at "pag-iisip", na isinasaalang-alang ang iba't ibang, ngunit magkakaugnay na mga aspeto ng personalidad. Ang isang pagtatangka na iugnay ang mga konseptong ito sa loob ng balangkas ng pangkalahatang problema ng mga kakayahan ng tao ay humahantong sa sumusunod na pamamaraan.

Ang katalinuhan ay maaaring isipin bilang kakayahang mag-isip. Kasabay nito, ang katalinuhan ay hindi nauugnay sa moralidad, empatiya, pagkakawanggawa, propesyon, at maging sa elite na edukasyon. Malinaw, ito mismo ang nasa isip ni A. Einstein: “Hindi mo dapat gawing diyos ang talino. Siya ay may malalakas na kalamnan, ngunit walang mukha."

Ang pag-iisip ay isang proseso kung saan ang talino ay ipinahayag, natanto. Ang isip ay isang pangkalahatang katangian ng mga kakayahan sa pag-iisip ng isang tao, ang proseso ng pag-iisip. Ang isip ay isang buong kumplikado ng mga katangian na malapit na nauugnay na, kapag kinuha nang hiwalay, sila ay nagpapakita ng kanilang sarili sa ibang paraan. Kapag ang isang tao ay tinatawag na matalino, ang pagtatasa na ito ay sabay-sabay na tumutukoy sa marami sa kanyang mga katangian.

Kung tungkol sa istraktura ng talino, sa kasalukuyan, dahil sa pagiging kumplikado ng parehong kababalaghan mismo at ang di-kasakdalan ng pagbabalangkas nito, mahirap mag-alok ng isang ganap na modelo nito. Mayroong akumulasyon ng impormasyon sa kakaibang edukasyong pangkaisipang ito. Pansamantala, ang mga magagamit na resulta ay higit sa lahat dahil sa mga detalye ng mga posisyong pang-agham ng mga siyentipiko. Kasama sa konsepto ng katalinuhan ang mula sa ilan hanggang dose-dosenang mga kadahilanan. Natural, ito ay nagpapahirap sa pagtatasa ng katalinuhan bilang isang holistic na kababalaghan.

Sa istruktura ng katalinuhan, ang iba't ibang mga mananaliksik ay nakikilala ang ilang mga bahagi.:

Pangkalahatang katalinuhan(factor G, mula sa English general - general) - isang hanay ng mga katangian ng pag-iisip ng isang tao na predetermine ang tagumpay ng anumang aktibidad, pagbagay sa kapaligiran at isang mataas na rate ng pagproseso ng impormasyon. Ang pangkalahatang katalinuhan ay ibinibigay ng mga pangkalahatang kakayahan. Halimbawa, ang mga kasanayan sa komunikasyon ng tao ay hinihiling ng maraming uri ng mga aktibidad: managerial, pedagogical, artistic, diplomatic.

Espesyal na Katalinuhan(factor S, mula sa English spesial - espesyal) - isang hanay ng mga katangian ng pag-iisip na kinakailangan upang malutas ang makitid na mga problema sa isang partikular na uri ng aktibidad. Ang ganitong uri ng katalinuhan ay ibinibigay ng mga espesyal na kakayahan ng isang tao. Ang mga halimbawa ng espesyal na katalinuhan ay:
- propesyonal na talino, na nakatuon sa pagdadalubhasa ng mga aktibidad (musika, matematika);
- panlipunang katalinuhan na nakatuon sa mga problema ng interpersonal na relasyon, ang pakikipag-ugnayan ng mga kasosyo sa negosyo.

Potensyal na Katalinuhan- tinutukoy ang kakayahan ng isang tao na mag-isip, abstract at mangatwiran. Ang pangalan ay dahil sa ang katunayan na ang talino na ito ay "matures" sa pamamagitan ng tungkol sa 20 taon (ayon kay R. Kettell).

Crystalline Intelligence- "na-crystallized" sa isang tao sa proseso ng pag-iipon ng kaalaman, kasanayan at kakayahan habang umaangkop sa kapaligiran at assimilating ang mga halaga ng lipunan.

Ang Intellect A ay isang likas na bahagi ng talino, ang "humus" nito.

Ang katalinuhan B ay bunga ng interaksyon ng katalinuhan A sa kapaligiran ng tao sa takbo ng kanyang buhay.

Mayroong iba pang mga diskarte sa pag-unawa sa istruktura ng katalinuhan ng tao. Kaya, pinili ni L. Thurstone ang isang hanay ng 12 independiyenteng kakayahan na tumutukoy sa katalinuhan, na tinatawag silang mga pangunahing potensyal sa pag-iisip (bilis ng pang-unawa, nauugnay na memorya, kakayahang umangkop sa pandiwang, atbp.). Ang "kubiko" na modelo ng katalinuhan ni D. Gilford ay kinabibilangan ng 120 mga sangkap na nagpapakilala sa nilalaman ng aktibidad ng pag-iisip (kung ano ang ginagawa ng mga pag-iisip ng indibidwal), ang mga operasyon nito (kung paano ito ipinatupad) at ang resulta ng aktibidad ng isip (kung ano ang anyo ng naprosesong impormasyon) .

Kaya, sa lahat ng mga pagkakaiba sa mga pananaw sa problema, ang karaniwan ay ang multicomponent na katangian ng "katalinuhan" na kababalaghan, ang malapit na koneksyon nito sa mga proseso ng pag-iisip ng pag-iisip, likas at panlipunang mga kadahilanan.