In diesem Artikel werden wir verschiedene Optionen für die Ausbildung von Nachhilfelehrern diskutieren und versuchen, die Frage zu beantworten: „Wie sollte die Ausbildung von Nachhilfelehrern aussehen?“ Besonderes Augenmerk legen wir darauf, wo in unserem Land man eine Ausbildung absolvieren kann, welche Nachhilfekurse es gibt, wir beschreiben wichtige Kriterien für die Auswahl bestimmter Bildungsprogramme und sprechen darüber, welche Qualifikationen ein Nachhilfelehrer haben sollte.
Qualifikationen des Tutors
Kommen wir zum beruflichen Standard einer Fachkraft im Bildungsbereich (allgemeine Arbeitsfunktion – Nachhilfeunterstützung). Dieser Standard besagt, dass für die Ausübung einer Tätigkeit als Nachhilfelehrer zunächst ein Hochschulabschluss (Bachelor) im Bereich Pädagogik, Psychologie oder Nachhilfeunterstützung erforderlich ist. Zu den Möglichkeiten zur Erlangung der Tutorenqualifikation gehört auch eine berufliche Umschulung im Bereich Pädagogik, Psychologie und Tutorenbetreuung.
Wenn Sie planen, Ihr Leben mit dem Beruf eines Nachhilfelehrers zu verbinden, empfiehlt sich eine höhere pädagogische Ausbildung und 2 Jahre Lehrerfahrung oder eine Hochschulausbildung im Profil „Nachhilfelehrer“.
Ich habe in diesem Artikel mehr darüber geschrieben, wer ein Nachhilfelehrer ist und was seine Hauptaufgaben sind, und in diesem Artikel darüber, ob ein Nachhilfelehrer gefragt ist und wie hoch das Gehalt eines Spezialisten ist.
Hochschulbildung
In diesem Teil des Artikels beschreiben wir verschiedene Möglichkeiten für Universitäten, die Bildungsprogramme für zukünftige Tutoren (Bachelor- und Master-Abschlüsse) anbieten. Wir möchten Sie daran erinnern, dass ein Bachelor-Abschluss die erste Stufe der Hochschulbildung ist. . Die Regelstudienzeit für ein Vollzeitstudium zum Bachelorabschluss beträgt vier Jahre. Danach kann der Absolvent sein Studium in einem Masterstudiengang fortsetzen oder eine berufliche Tätigkeit aufnehmen. Der Masterabschluss ist die zweite Stufe der Hochschulbildung. Die Regelstudienzeit für ein Vollzeitstudium zum Masterabschluss beträgt zwei Jahre auf Basis eines Bachelorabschlusses.
Die Möglichkeit, einen Bachelorstudiengang mit „Tutor“-Profil zu absolvieren, wird an russischen Universitäten noch nicht flächendeckend angeboten. Derzeit gibt es ein solches Programm an der Sibirischen Föderalen Universität in Krasnojarsk. Die Vorbereitung erfolgt in Vollzeit- und Teilzeitstudiengängen (auf der Grundlage der berufsbildenden Sekundarausbildung in Pädagogik). An der nach ihr benannten Russischen Staatlichen Pädagogischen Universität. Herzen verfügt für Bachelorstudiengänge über ein Programm „Psychologische und pädagogische Unterstützung für Familien“, das die Grundlage für die Weiterbildung von Tutoren in Masterstudiengängen bildet. Darüber hinaus gibt es in Jakutien Erfahrungen mit der Einführung von Tutorenprogrammen für Bachelor-Studiengänge an Universitäten. Das Programm ist auf die Besonderheiten der Aktivitäten in einer Nomadenschule spezialisiert und zielt darauf ab, Tutoren für die weitere Arbeit im Norden auszubilden.
Bemerkenswert ist, dass im Rahmen des Masterstudiums grundsätzlich die Möglichkeit besteht, eine Tutorenausbildung zu erwerben. Solche Programme werden derzeit an der Pädagogischen Universität der Stadt Moskau in den Profilen „Nachhilfe im Bildungsbereich“ (Vollzeit), „Psychologe-Nachhilfelehrer“ (in Abwesenheit) und „Nachhilfelehrer für Kleinkinder“ (persönlich) umgesetzt und in Abwesenheit). Die Staatliche Humanitäre Pädagogische Universität Perm führt einen Masterstudiengang mit dem Profil „Tutor für die berufliche Entwicklung eines Lehrers“ durch, der auf die Ausbildung von Tutoren abzielt, die sich mit Bildungsfächern und dem System der Bildungseinrichtungen als Ganzes befassen. Es besteht auch die Möglichkeit, einen Masterstudiengang an der Far Eastern Federal University im Bereich „Tutorunterstützung in der Bildung“ zu studieren. Die Zulassung erfolgt auf Grundlage eines Portfolios. An der Staatlichen Humanitären und Pädagogischen Universität Süd-Ural werden zwei Masterstudiengänge zur Ausbildung von Tutoren (per Korrespondenz) umgesetzt: „Tutoring in Education“ und „Tutor in Health Care“.
Berufliche Umschulung
Die Nachhilfeausbildung kann auch durch berufliche Umschulungsprogramme ergänzt werden. Nachfolgend stellen wir Ihnen mehrere Organisationen vor, die ähnliche Programme anbieten (Tutor-Umschulung).
Archangelsk Regional Institute of Open Education – bietet Umschulung „Nachhilfe in der Bildung“ an. Die Umschulung erfolgt in 3 Sitzungen. Die erste findet in Abwesenheit statt, die zweite und dritte findet persönlich statt.
Die Pädagogische Universität der Stadt Moskau führt professionelle Umschulungsprogramme mit der Qualifikation „Tutor“ in den folgenden Bereichen durch: „Nachhilfe im Bildungsbereich“, „Nachhilfeunterstützung für Menschen mit Behinderungen“.
Staatliche Universität Tomsk – „Tutoraktivitäten im Bildungsbereich“, das Programm ist auf 360 Stunden ausgelegt.
Staatliche Pädagogische Universität Krasnojarsk – führt das Umschulungsprogramm „Tutor“ durch, das auf 252 oder 504 Stunden ausgelegt ist.
Darüber hinaus besteht die Möglichkeit einer Fernumschulung. Es handelt sich um einen professionellen Umschulungskurs „Tutorunterstützung in der Bildung“, der auf 256 Stunden ausgelegt ist. Ausführlichere Informationen zum Programm finden Sie auf der Website der Interregional Tutor Association (https://thetutor.ru/).
Die Wolgograder Humanitäre Akademie für die Berufsausbildung von Fachkräften des Sozialsektors bietet Kurse für Tutoren an: „Tutorunterstützung für Studierende mit der Qualifikation „Tutor“ (340 Stunden)
Tutorenkurse
Nur wer bereits über eine höhere Ausbildung verfügt, kann an weiterführenden Bildungsgängen teilnehmen. Grundsätzlich werden Tutorenkurse remote durchgeführt.
Das Bildungszentrum „Stone City“ bietet einen 36- oder 72-stündigen Kurs „Nachhilfe in einer Bildungseinrichtung“ an, an dessen Ende ein Zertifikat ausgestellt wird.
Die International School of Practical Pedagogy führt aus der Ferne Kurse in den Bereichen „Tutorkompetenzen von Lehrern und Eltern in der inklusiven Bildung“, „Hauptrichtungen der Tutorunterstützung in allgemeinbildenden Organisationen“, „Individualisierung und Tutorunterstützung in der Allgemeinbildung“ durch. Die Kursmaterialien werden in einer Aufzeichnung bereitgestellt und Sie haben die Möglichkeit, den Kurs in Ihrem eigenen Tempo zu meistern. Als Ergebnis wird ein Zertifikat ausgestellt.
Die Pädagogische Universität der Stadt Moskau führt Kurse in Vollzeit- und Teilzeitform im Fernunterricht in den folgenden Bereichen durch: „Technologische Nachhilfeschule: Werkzeuge zur Umsetzung des Prinzips der Individualisierung des Bildungsprozesses im Kontext der Umsetzung des Bundesstaates.“ Bildungsstandard“, „Nachhilfeförderung hochbegabter Kinder“, „Individualisierung und Nachhilfe in der Vorschulerziehung unter Bedingungen zur Umsetzung des Landesbildungsstandards.“
Webinare und andere professionelle Veranstaltungen für Tutoren
Zu den besten Bildungsveranstaltungen für Tutoren gehört die Summer Tutoring University. Jedes Jahr bringt diese Veranstaltung Experten aus dem Bildungsbereich zusammen. Hier gibt es Erfahrungsaustausch, Meisterkurse und eine vertiefte Diskussion zu einem bestimmten Thema. Jedes Jahr findet diese Veranstaltung an verschiedenen Orten des Landes statt und es werden unterschiedliche Richtungen im Bereich Nachhilfe besprochen. Diese Bildungsveranstaltung eignet sich für Nachhilfelehrer, Lehrer, Eltern, Studierende pädagogischer Fachrichtungen und Bildungsverwalter.
Eine weitere wichtige Veranstaltung ist die Tutorenkonferenz. Dies ist eine großartige Veranstaltung für die Tutorengemeinschaft. An der Konferenz nehmen Bildungsexperten teil, die ihre Berichte präsentieren und ein bestimmtes Konferenzthema diskutieren. Traditionell findet die Konferenz Ende Oktober in Moskau statt.
Nicht weniger wichtige Ressourcen für einen Nachhilfelehrer sind Webinare, die von Experten auf dem Gebiet der Individualisierungspädagogik und Nachhilfe durchgeführt werden. Beispielsweise werden sie häufig von der International School of Practical Pedagogy (Maria Cheredilina) http://worldtutors.ru/vebinary durchgeführt
Allgemeine Kriterien für die Auswahl von Ausbildungsprogrammen
Und im letzten Abschnitt haben wir die wichtigsten Kriterien zusammengestellt, die unserer Meinung nach bei der Auswahl eines Ausbildungsprogramms für Tutoren grundlegend sein sollten:
- Das Bildungsprogramm sollte das Prinzip der Individualisierung und Variabilität widerspiegeln. Das bedeutet, dass Sie im Programm in der Lage sein sollten, Ihre eigene Route für seine Entwicklung auszuwählen und zu erstellen. Dazu sollte das Studium über verschiedene Module, ggf. Zertifizierungs- und Bewertungsmöglichkeiten verfügen, deren Auswahl sich an Ihren persönlichen Bedürfnissen orientiert.
- Das Programm muss über sogenannte Produktformen verfügen, d.h. Bieten Sie den Teilnehmern die Möglichkeit, ein Projekt zu entwickeln (z. B. ein Nachhilfe- oder Weiterbildungsprojekt).
- Die Vorherrschaft praktischer, interaktiver Trainingsformen. Da es eher unmöglich ist, theoretische Grundlagen und Schemata direkt und schnell in die Praxis zu übertragen, ist Übung gefragt. Es ist wichtig, dass das Schulungsprogramm praktische Aufgaben, Labore, Fallstudien usw. umfasst.
Obwohl der Beruf des Nachhilfelehrers eng mit dem Beruf des Lehrers verwandt ist und ähnliche Merkmale aufweist, unterscheidet er sich sowohl in der Form als auch in der Arbeitsweise. Wir laden Sie ein, diesen Beruf näher kennenzulernen.
Zur Vollständigkeit Beherrschung des Lehrmaterials Für manche Kinder reicht allein der Unterricht in der Schule, genauer gesagt die Aufmerksamkeit eines Schullehrers, nicht aus. Natürlich müssen Lehrer sicherstellen, dass jedes Kind versteht, was der Lehrer sagt. Dies ist jedoch nicht immer möglich, da jeder Schüler Informationen auf seine eigene Weise wahrnimmt.
Was tun, wenn ein Kind ein Fach schwieriger findet als ein anderes oder wenn es mehr Zeit braucht, um das Thema zu verstehen, und die im Lehrplan vorgesehenen Stunden dafür nicht ausreichen? In einer solchen Situation ist die Hilfe eines Nachhilfelehrers erforderlich, der das Kind während der gesamten Studienzeit begleitet und unterstützt und ihm hilft, Wissenslücken zu schließen.
Obwohl dieser Beruf eng mit dem Lehrerberuf verwandt ist und ähnliche Merkmale aufweist, unterscheidet er sich sowohl in der Form als auch in der Arbeitsweise. Wir laden Sie ein, diesen Beruf näher kennenzulernen.
Wer ist Nachhilfelehrer?
Pädagoge, Mentor, Führer und persönlicher Inspirator. Diese Person deckt alle Aspekte der Bildung eines Kindes ab. Er vermittelt nicht nur Wissen, er versteht auch, was der Schüler braucht, berücksichtigt seine Stärken und Schwächen, erkennt Neigungen und Interessen und hilft auch bei der Entwicklung der Fähigkeiten des Schülers. Der Tutor arbeitet sowohl mit Vorschulkindern als auch mit Studierenden höherer Bildungseinrichtungen. Das heißt, sein Tätigkeitsbereich umfasst jeden, der eine individuelle Schulung benötigt.
Der Name des Berufs leitet sich vom lateinischen tutor (Beschützer, Wächter) ab. Der Nachhilfeunterricht hat seinen Ursprung im Mittelalter. Viele haben mindestens einmal in ihrem Leben von den „wandernden Studenten“ des Mittelalters gehört, aber nicht jeder kennt die Besonderheiten der damaligen Bildung. Freiheit war den Menschen damals sehr wichtig. Die Studierenden hatten die Freiheit, das zu tun, was ihnen am besten gefiel, und hatten das Recht, die Fächer, die sie besuchen wollten, selbständig zu wählen, und beschäftigten sich hauptsächlich mit der Selbstbildung. In dieser Situation brauchten sie wirklich einen Mentor, der die Themen identifizieren konnte, die ihnen wirklich wichtig waren. Der Tutor begleitete sie während der gesamten Studienzeit vom Anfang bis zum Ende und fungierte als Vermittler zwischen Professoren und Studierenden. Im Laufe der Jahre hat sich der Beruf im westlichen Bildungssystem etabliert und klarere Grenzen erhalten.
In Russland ist der Beruf erst vor kurzem entstanden und vielen besser unter einem anderen Namen bekannt - Tutor. Seine Verbreitung ist mit einer Zunahme der technologischen Fähigkeiten, einem Wandel des Bildungsbereichs und Veränderungen der Lehrmethoden aufgrund veränderter Lebensbedingungen verbunden.
Zu den Aufgaben eines Tutors gehören:
- Entwicklung individueller Lehrmethoden unter Einsatz moderner Ressourcen;
- Identifizierung, Bildung und Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler;
- Organisation des individuellen Lernprozesses;
- Vorbereitung des Studierenden auf Prüfungen, Aufnahme in eine Bildungseinrichtung und Begleitung während der gesamten Studienzeit;
- Einschätzung der individuellen Leistungen des Mündels;
- Planung des Lehrplans in Zusammenarbeit mit Lehrern von Bildungseinrichtungen.
Der Nachhilfelehrer spielt bei der Arbeit in inklusiven Sonderschulen eine sehr wichtige Rolle. Kinder mit Behinderungen können sich nicht so leicht in die Gesellschaft integrieren wie normale Schulkinder und benötigen daher besondere Aufmerksamkeit und Unterstützung. Mit diesen Jungs zu arbeiten persönlicher Lehrer Es sind viel mehr Kenntnisse erforderlich, und ihm werden entsprechend den Bedürfnissen der Gemeinde auch mehr Verantwortlichkeiten übertragen. In diesem Fall arbeiten sie mit unterschiedlichen Methoden und helfen den Kindern nicht nur, den Lehrplan zu erlernen, sondern sich auch an das Team anzupassen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass der Mentor die ganze Arbeit erledigt und nicht das Kind. Seine Aufgabe ist es, in einigen schwierigen Fragen Hilfe zu leisten, und vor allem muss er ihm beibringen, unabhängig zu sein.
Fernunterricht, der auch die Hilfe von Tutoren erfordert, ist heute weit verbreitet. Beim Online-Lernen kommen unterschiedliche Methoden zum Einsatz und es besteht ein Fernkontakt mit dem Lehrer, sodass sich seine Aufgaben etwas von der Präsenzarbeit unterscheiden.
Welche persönlichen Eigenschaften sollte ein Nachhilfelehrer mitbringen?
Um Nachhilfelehrer zu werden, müssen Sie viele wichtige Eigenschaften mitbringen, aber die grundlegende ist die Liebe zu Kindern. Es ermöglicht einem Menschen, alle Hindernisse auf dem Weg zum Verständnis zu überwinden, Kontakt zum Schüler aufzunehmen und seine individuellen Fähigkeiten zu erkennen. Ein Kind, das ihm gegenüber feindselig ist, wird niemals auf einen Erwachsenen hören und in ihm Autorität sehen, daher stehen Aufrichtigkeit und Freundlichkeit bei dieser Arbeit an erster Stelle.
Ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein, Disziplin und psychischer Stabilität müssen jedes Handeln begleiten Mentor. Der Tutor muss einen Mittelweg zwischen der Unabhängigkeit des Schülers und der Überwachung seiner Handlungen finden. Er leitet und fördert das Kind in jeder Lernphase, überwacht aber gleichzeitig sorgfältig seine Handlungen und korrigiert Fehler mit besonderem Fingerspitzengefühl.
Damit der Lernprozess reibungslos und effektiv abläuft, muss eine Fachkraft über organisatorische Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeit und rednerische Fähigkeiten verfügen. All dies trägt dazu bei, den Stoff zu präsentieren und den Unterricht interessant und spannend zu gestalten, was für die Wahrnehmung und Beherrschung neuen Wissens sehr wichtig ist.
Weitere Eigenschaften, die einem Tutor bei seiner Arbeit nützlich sein werden, sind:
- Aktivität;
- Optimismus;
- Bestimmung;
- hohes Kulturniveau;
- Hang zur Analyse;
- Praktikabilität;
- Klugheit;
- ruhig;
- Kreative Fähigkeiten;
- entwickelte Intuition.
Vorteile als Nachhilfelehrer
Ein persönlicher Lehrer kann sich verwirklichen, indem er sowohl einzeln als auch in verschiedenen sonderpädagogischen Einrichtungen mit Kindergruppen arbeitet. Bei einem individuellen Unterrichtsformat wird der emotionale Stress reduziert, da die Interaktion mit einem Kind keine Energieverteilung auf die gesamte Gruppe erfordert.
Heutzutage steigt im Bildungsbereich die Nachfrage nach dem Beruf und dementsprechend wächst auch der Bedarf an Fachkräften. Darüber hinaus steht diese Spezialität auf der Liste Berufe der Zukunft, sodass sich der Tutor keine Sorgen machen muss, dass er jetzt und in Zukunft beschäftigt ist.
Darüber hinaus steigert das Lohnniveau das Interesse der Fachkräfte am Beruf. Je nach Qualifikation liegt das durchschnittliche Gehalt eines Nachhilfelehrers in Moskau zwischen 35.000 und 100.000 Rubel, in Russland erhalten Nachhilfelehrer zwischen 8.000 und 33.000 Rubel. Auch die Durchführung von Einzelunterricht bringt ein gutes Einkommen: von 500 bis 1000 Rubel pro Stunde. Außerdem sind diese Lektionen nicht zeitlich begrenzt und Sie können Ihren eigenen Arbeitsplan festlegen.
Wenn einem Fachmann seine Arbeit gefällt, wird ihm die Kommunikation mit Kindern große moralische Freude bereiten und ihnen die Möglichkeit geben, ihnen eine Welt des Wissens zu eröffnen und ihren Horizont zu erweitern.
Wenn Sie über genügend Erfahrung und Wissen verfügen, können Sie individuelles Unternehmertum betreiben und Ihre eigene Schule oder Ihr eigenes Ausbildungszentrum eröffnen.
Nachteile des Nachhilfeberufs
Obwohl die Arbeit mit Kindern Spaß macht, ist die Arbeit wichtig Kurator des Bildungsprozesses beinhaltet mehr Verantwortung als die einfache Kommunikation mit den Schutzbefohlenen. Es wird viel Zeit mit der Vorbereitung auf den Unterricht verbracht, was eine ständige Suche nach Materialien, langes Sitzen und eine Überanstrengung der Augen erfordert. Wenn Sie das Problem nicht richtig angehen, kann dies negative Auswirkungen auf Ihre Gesundheit haben.
Ein weiterer negativer Faktor ist die ständige emotionale Anspannung, die oft zu Stress führt. Ständiger Druck durch Eltern, Schüler und Management kann zu Depressionen und Frustration führen.
Einzelunterricht hat nicht nur Vorteile, sondern auch Nachteile. Um ein bestimmtes Einkommensniveau zu erreichen, muss ein Nachhilfelehrer also ständig für seine Dienste werben und nach Studenten suchen, da er beim Unterrichten von 1-2 Kindern zwar viel Freizeit hat, sein Gehalt jedoch niedrig ist.
Wo kann ich einen Job als Nachhilfelehrer bekommen?
Im Gegensatz zu westlichen Universitäten, die diese Spezialität schon lange in ihre Ausbildungsprogramme aufgenommen haben, haben russische Universitäten erst vor relativ kurzer Zeit mit der Ausbildung von Tutoren begonnen. Doch die Beliebtheit des Berufs nimmt zu und bald soll die Zahl der Bildungseinrichtungen, die diese Fachkräfte ausbilden, erhöht werden.
.Fortbildungskurse „Tutorenunterstützung in der Ausbildung. Fernberuflicher Umschulungslehrgang (256 Stunden)“
Bildung, Coaching, offen
Über das Programm:
Der Kurs richtet sich an diejenigen, die ein professioneller Tutor im Bereich LLC und SPO werden möchten. Seit 2008 ist die Position „Tutor“ in verschiedenen Bundesverordnungen im Stellenverzeichnis für Lehrkräfte verankert. Die Entstehung einer Tutorenstelle kann mit dem Beginn einer neuen Entwicklungsstufe und Überarbeitung der Grundsätze des gesamten Bildungssystems verglichen werden.
Im russischen Bildungssystem entwickelt sich der Beruf des „Nachhilfelehrers“ aktiv weiter und gewinnt an Dynamik. Heutzutage gilt Nachhilfe als eigenständiger, eigenständiger Beruf.
Die Grundprinzipien der Tätigkeit eines Nachhilfelehrers: Individualisierung, Kontinuität, Offenheit, Flexibilität bestimmen den steigenden Bedarf an Nachhilfelehrern an modernen Schulen. Im ganzen Land wächst das Interesse am Nachhilfeberuf. Viele Lehrer streben danach, die Grundideen und Prinzipien des Berufes der Gegenwart und Zukunft – eines Nachhilfelehrers – zu beherrschen und kompetent in der Praxis anzuwenden.
Wollen Sie:
Dann melden Sie sich an und absolvieren Sie eine Ausbildung in einem professionellen Umschulungsprogramm, das von führenden russischen Experten im Bereich Nachhilfe entwickelt wurde:
Unterstützung durch Tutoren in der Bildung.Fernberufliche Umschulung (256 Stunden)
Für wen?
Der Studiengang richtet sich an alle, die über eine höhere oder mittlere Fachausbildung in der Richtung „Pädagogik und Pädagogik“ verfügen und einen neuen Beruf erlernen möchten – z Nachhilfelehrer für Bildung.
Wofür?
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden die notwendigen Kenntnisse, Fähigkeiten und praktischen Erfahrungen zu vermitteln, die für die Durchführung einer neuen Art von Lehrtätigkeit erforderlich sind.
Geformt Fachkompetenzen:
An der Erstellung der Programmmaterialien waren führende russische Experten im Bereich Nachhilfe beteiligt:
Kowalewa Tatjana Michailowna, Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, Leiter der Abteilung für Individualisierung und Nachhilfe an der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität, Leiter des ersten Masterstudiengangs in Russland im Bereich „Nachhilfe in der Bildung“, Präsident der Interregionalen Nachhilfevereinigung (ITU), Moskau;
Cheredilina Maria Jurjewna, Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor der Abteilung für Individualisierung und Nachhilfe an der Staatlichen Pädagogischen Universität Moskau, Vorstandsmitglied der Moskauer öffentlichen Bildungseinrichtung „MTA“, Koordinator der Entwicklung eines professionellen Standards für Nachhilfeunterstützung, Moskau;
Karpenkova I.V., Ph.D., Psychologe, „Our Solar World“, Moskau
Sukhanova E.A., Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor, Stellvertreter Direktor des REC „Institute of Innovation in Education“ TSU, Tomsk
Das Kursprogramm besteht aus bestehend aus 2 Modulen, 7 Vorlesungen und einer abschließenden Zertifizierungsarbeit.
Modul 1. Allgemeine Berufsdisziplinen
Vorlesung Nr. 1. Pädagogik der offenen Bildung
Vorlesung Nr. 2. Moderne Lehrberufe und Kompetenzen
Modul 2. Spezialdisziplinen
Vorlesung Nr. 3. Historische und theoretische Grundlagen der Tutorenunterstützung
Vorlesung Nr. 4. Tutorunterstützung in der Allgemeinbildung
Vortrag Nr. 5. Tutorunterstützung in der Berufsbildung
Vortrag Nr. 6. Tutorenunterstützung in der inklusiven Bildung
Vorlesung Nr. 7. Tutorprojekt
Abschließende Zertifizierungsarbeiten
Das detaillierte Kursprogramm finden Sie in der Rubrik Programm.
Lizenz für Bildungsaktivitäten, Serie 78LO2 Nr. 0000227, Registriernummer 1314 vom 03.02.2015.
Vorteile eines Studiums in unserem Studiengang:
Wichtig!
Basierend auf den Ergebnissen der Ausbildung und dem Abschluss des Tutor-Projekts erhalten die Studierenden ein Diplom der beruflichen Umschulung vom lizenzierten Forum Media Training Center im Rahmen des Programms „Tutor in Education“ (256 Stunden).
Die Anhänge enthalten eine Auswahl an Vorschriften, Empfehlungen, Mustern und Dokumentvorlagen.
Trainingsordnung
Die Schulung findet remote statt und besteht aus Vorlesungen im PDF-Format. Der Versand der Vorlesungen erfolgt an die in der Bewerbung angegebene E-Mail-Adresse. Jede Vorlesung wird von Selbsttestfragen begleitet, deren Antworten die Studierenden mit der nächsten Vorlesung erhalten. Am Ende der Ausbildung absolvieren die Studierenden ein individuelles Tutorenprojekt. Ohne den erfolgreichen Abschluss eines Nachhilfeprojekts ist der Erhalt eines Bildungsdokuments nicht möglich.
Während der Schulung haben die Studierenden die Möglichkeit, dem Experten Fragen zu den Vorlesungsmaterialien und Situationen aus ihrer Praxis zu stellen.
Das Schulungsbewerbungsformular, das Sie uns zusenden, ist sowohl eine Bewerbung als auch eine Garantieerklärung. Sie müssen lediglich die Unterschrift der verantwortlichen Person und das Siegel der Organisation darauf anbringen. Wenn Sie eine solche Bewerbung senden, können Sie die Schulung abschließen, bevor Sie den Kurs bezahlen. Die Zusendung der Vorlesungsreihe erfolgt nach dem im Formular angegebenen Zeitplan.
Wir bieten Ihnen die einmalige Gelegenheit, ohne dringende Vorauszahlung Kenntnisse in dem Kurs zu erwerben, an dem Sie interessiert sind.
Jetzt studieren – später bezahlen!
BEACHTEN SIE!
Gemäß den Anforderungen des Gesetzes Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ ist es für die Einschreibung in eine Gruppe, die einen beruflichen Umschulungskurs im Rahmen des Programms der zusätzlichen Berufsausbildung „Tutor in Bildung“ absolviert, ZWINGEND erforderlich über eine mittlere Berufs- oder Hochschulausbildung im Bereich „Erziehung und Pädagogik“ verfügen, bestätigt durch das entsprechende Diplom. Sie müssen uns eine Kopie (Scan) Ihres Hochschul- oder Sekundarschulabschlusszeugnisses im entsprechenden Bereich vorlegen. Wenn Sie nicht über ein solches Diplom verfügen, erhalten Sie nach Abschluss der Ausbildung eine Bescheinigung (Zertifikat) über den Abschluss des Kurses.
Dauer: 48 Tage | 256 Stunden
Termine:(nicht angezeigt)
Preis: 22420 Rubel. (pro Person)
Das berufliche Umschulungsprogramm wurde unter Berücksichtigung der Anforderungen des Landesbildungsstandards entwickelt und umfasst das Studium verschiedenster Spezialdisziplinen und zielt auf den Erwerb der für die Ausübung einer neuen Berufstätigkeit im Zusammenhang mit dem Erwerb notwendigen Kompetenzen ab neuer Qualifikationen. Liebe Zuhörer! Wir stellen Ihnen einen professionellen Umschulungskurs „Tutorunterstützung in Bildungseinrichtungen“ vor. Nachhilfelehrer ist ein neuer Beruf für die russische Bildung. Aufgrund der Einführung des Landesbildungsstandards für die Ausbildung von Studierenden mit Behinderungen und dem Inkrafttreten des Berufsstandards „Fachkraft im Bildungsbereich“ sind die Dienste eines Nachhilfelehrers derzeit jedoch sehr gefragt. wobei eine der allgemeinen Aufgabenbereiche „Tutorunterstützung für Studierende“ ist. Bei der Tutorenbegleitung geht es darum, die Interessen des Tutors (Begleiters) anhand von drei Vektoren zu identifizieren und zu „fördern“: sozial, kulturell-fachlich und anthropologisch, die zusätzliche Ressourcen für die Umsetzung des individuellen Bildungsweges eines bestimmten Schülers aufzeigen.
ZIEL
Entwicklung praktischer Fähigkeiten in der pädagogischen Unterstützung bei der Umsetzung individueller Bildungswege (Projekte) durch Studierende, auch Studierende mit Behinderungen (HH) und Behinderungen, Organisation eines barrierefreien Bildungsumfelds in Vorschuleinrichtungen in Bildungsschulen, sowohl Sonder- als auch Allgemeinbildung, Umsetzung ein inklusiver Ansatz.
RICHTUNG
Bildung und Pädagogik.
FORM DER AUSBILDUNG
Fernkurse mit Fernunterrichtstechnologien. Angaben zur Studienform sind im Abschlusszeugnis nicht enthalten.
QUALITÄTSKONTROLLE
Zwischenzertifizierung in Form von Tests und praktischen Arbeiten; obligatorische Abschlusszertifizierung
PRAKTIKUM
Bereitgestellt.
ABSCHLUSSPRÜFUNG
Die Abschlusszertifizierung umfasst nur die Abschlussprüfung. Die abschließende Zertifizierung erfolgt remote. Das bedeutet, dass dem Zuhörer ein Ticket angeboten wird, das innerhalb einer bestimmten Zeitspanne beantwortet werden muss.
