28.04.2019

به مناسبت روز کتابخانه سراسر روسیه در کتابخانه-شعبه شماره 8با 1 تا 31 اردیبهشتعبور خواهد کمپین "کتابخانه بدون بدهکار". و این یک فرصت فوق العاده برای همه خوانندگانی است که به دلایلی نتوانستند کتاب ها یا مجلاتی را که از کتابخانه به امانت گرفته بودند به موقع بازگردانند.

24.05.2019

در داخل (15. 04.- 05. 06.) 23 آوریل V شعبه شماره 5 کتابخانهصورت گرفت درس زیست محیطی "جذابیت زمین را نجات دهید" (12+).
به کاربران ارائه اسلاید "سیاره رنگارنگ" ارائه شد. مفاهیم و قوانین اساسی اکولوژی را معرفی می کند، مشکلات حفظ زیستگاه و تأثیر آن بر سلامت انسان را در نظر می گیرد.

21.04.2019

از سال 2012، در ماه آوریل، شب کتابخانه در سراسر روسیه برگزار می شود - یک رویداد اجتماعی-فرهنگی سالانه که به خواندن اختصاص دارد. از سال 2013، کتابخانه های شهرداری شهر یلتز به مشارکت فعال در این اقدام تبدیل شده اند. سازمان دهندگان این رویداد وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه و پورتال میراث فرهنگی و سنت های روسیه "Culture.RF" هستند.
19 آوریلدر ساعت 18:00 ما دوباره خوانندگان خود را به سالانه دعوت کردیم . موضوع رسمی رویداد امسال "تمام جهان یک تئاتر است!" امسال بستر برگزاری این رویداد بود شعبه شماره 4 کتابخانه،که در ساختمان خانه فرهنگ کارگران راه آهن قرار دارد. ما از دانش آموزان دبیرستانی در پایه های 9-10 و دانش آموزان سال اول دعوت کردیم تا در این رویداد شرکت کنند.

19.04.2019

15 آوریلدر داخل دوازدهمین کمپین عمومی کتابخانه "روزهای حفاظت از خطرات زیست محیطی" و همچنین در آستانه روز جهانی زمین، در شعبه شماره 2 کتابخانهدر طول روز در قالب یک اسلاید برای خوانندگان پخش شد گزارش زیست محیطی "سیاره در حال خفه شدن در زباله است."امروزه آلودگی کره زمین با زباله به یکی از معضلات زیست محیطی جهانی تبدیل شده است. روزانه حجم عظیمی از زباله های خانگی در شهرها و روستاها تولید می شود. آمارها نشان می دهد که میزان زباله هر روز در حال افزایش است.

18.04.2019

مشکلات زیست محیطی نگران همه است. توسعه تکنولوژیک تمدن بشری در حال حاضر منجر به آلودگی زیست محیطی قابل توجهی شده است. در نتیجه فعالیت‌های روزمره و اقتصادی انسان، مقدار بیش از حد مواد و عناصر مختلف وارد محیط طبیعی شد که پیامدهای مخربی برای موجودات زنده و همچنین زیستگاه آنها به همراه داشت.

10.04.2019

19 آوریل V 18-00 کتابخانه های شهرداری شهر یلتس بار دیگر خوانندگان خود را به این سالانه دعوت خواهند کرد رویداد روسی "شب کتابخانه" . سازمان دهندگان این رویداد وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه و پورتال میراث فرهنگی و سنت های روسیه "Culture.RF" هستند. موضوع رسمی این رویداد "تمام جهان یک تئاتر است" است.
امسال بستر برگزاری این رویداد خواهد بود شعبه کتابخانه شماره 4، که در ساختمان خانه فرهنگ کارگران راه آهن (خیابان Ordzhonikidze، 9 A) واقع شده است.
شركت كنندگان چرخ فلک کتابخانه و تئاتر "پشت صحنه"سفری جذاب به دنیای جادویی تئاتر در انتظار شماست:

27.03.2019

در داخل رویداد عمومی کتابخانه "سفر به دنیای تئاتر" 27 مارسدر اردوی مدرسه MBOU "OSH شماره 17(3)" توسط تیم کتابخانه-شعبه شماره 8برگزار شد ساعت اطلاع رسانی «تئاتر و کتاب». بچه های چند کلاس این فرصت را داشتند که در طول اقامت خود در کمپ لحظات جالبی را سپری کنند.
کتابداران به کودکان یادآوری کردند که بر اساس فرمان رئیس جمهور ولادیمیر پوتین، سال 2019 سال تئاتر در فدراسیون روسیه اعلام شد. به دانش آموزان در مورد تئاتر به عنوان یکی از اشکال هنر گفته شد و با تاریخچه پیدایش تئاتر در روسیه آشنا شدند. بچه ها یاد گرفتند که تئاتر روسی به دوران باستان باز می گردد. حتی یک تعطیلات در روسیه بدون نمایش تئاتر کامل نشد. در روسیه، همانطور که در تواریخ ذکر شده است، بوفون ها وجود داشتند - خوانندگان سرگردان، نوازندگان، مربیان و آکروبات ها. بسیاری از مردم شکل گیری تئاتر در روسیه را با ظاهر بوفون ها مرتبط می دانند.

27.03.2019

27 مارسبا تصمیم کنگره نهم موسسه بین المللی تئاتر یونسکو، از سال 1961، روز جهانی تئاتر گرامی داشته می شود.
در آستانه این تعطیلات فوق العاده در شعبه شماره 5 کتابخانهباز شد نمایشگاه کتاب «دنیای جادویی پشت صحنه»(12+) (در رویداد عمومی کتابخانه «سفر به دنیای تئاتر» و پروژه هنری «...و معجزه اجرا متولد می شود» (انعکاس در ورودی تئاتر)).

اخیراً چنین شکل فعالی از کار با خوانندگان به عنوان یک اقدام در کتابخانه ها رواج یافته است.
عمل (lat. actio) اقدامی است با هدف دستیابی به هدف. بسته به اهداف تعیین شده، رویدادهایی که در کتابخانه ها برگزار می شوند را می توان تقریباً به چند نوع طبقه بندی کرد:
· خیریه،
· اعتراض،
· برای حمایت از خواندن.
چه چیزی این کنش را از سایر اشکال رویدادهای جمعی متمایز می کند؟
عمل مشارکت (حرکت، عمل)، توانایی ایجاد یک رویداد برای رسیدن به یک هدف تعیین شده است.
ارتقاء - باید روشن باشد!
ترفیع یک رویداد پیچیده بزرگ است که مدت زمان آن به اهداف بستگی دارد.
برای اهمیت دادن به اقدام، برای دریافت نه تنها پاسخ عمومی از آن، بلکه مهمتر از همه، یک نتیجه مؤثر، لازم است به طور واضح در مورد اهداف، محتوا و سازماندهی رویدادهایی که در چارچوب قانون برگزار می شود فکر کنید. عمل. برای انجام این کار شما نیاز دارید:
1. درک اینکه نتیجه باید چه باشد (هدف واضح - نتیجه واضح).
2. یک سناریو (برنامه) روشن با یک وظیفه برای هر شرکت کننده و یک رویداد اوج در طول عمل. هر رویداد مهم برنامه ارتقاء باید یک سناریوی جداگانه داشته باشد.
3. قالب روشن (نام خوب، شعار، لوازم غیر معمول، اقدام روشن، و غیره)؛
4. جذب شرکا بر اساس سود متقابل.
5. تبلیغات رویدادها، پشتیبانی اطلاعاتی برای رسانه ها.
6. رقابت پذیری (مسابقات، مسابقات).
7. استفاده از وسایل ارتباطی مدرن (اینترنت، ارتباطات سیار و غیره).
8. تشویق شرکت کنندگان در اقدام و نمایش نتایج آن.

ایجاد گام به گام تبلیغات:

مرحله شماره 1. تعریف مناسبت اطلاع رسانی.
دلیل این عمل می تواند هر چیزی باشد:
· تاریخ تقویم مهم (سالگرد): سیاسی، تاریخی، ادبی و غیره (در مقیاس یک کشور، منطقه، شهر و غیره). موضوع اصلی سال؛
رویداد مهم در کشور یا جهان (لایحه جدید، انتخابات، درگیری نظامی، فاجعه و غیره)؛
· مشکلی که به همه مربوط می شود (اکولوژی، اعتیاد به مواد مخدر، ایدز، نازیسم و ​​غیره).
· مشکلی که مربوط به دسته های خاصی از جمعیت است: والدین، معلمان، کتابداران (کتابخوانی برای کودکان، جوانان، آموزش قانونی جوانان، کتابخوانی خانوادگی و غیره).
· مشکل مؤسسه، به ویژه کتابخانه: کمبود بودجه، کتاب. تعطیلی کتابخانه و غیره؛
· اجرای یک برنامه یا پروژه در کتابخانه.
گاهی اوقات یک خبر در سطح ظاهر می شود - در همه رسانه ها پوشش داده می شود، اذهان مردم را پریشان می کند و به طور فعال مورد بحث قرار می گیرد.

گام 2. تعیین مخاطب هدف.
شناسایی شرکت کنندگان اصلی در اقدام بسیار مهم است. توسعه کل برنامه ارتقاء به این بستگی دارد. هر چه گروه های خواننده (شرکت کنندگان در عمل) خاص تر باشند، نتیجه عمل می تواند قابل مشاهده تر و مؤثرتر باشد.
· جوانان (دانش آموزان، جوانان شاغل، دانش آموزان دبیرستانی).
· کودکان (کودکان پیش دبستانی، دانش آموزان در سنین مختلف، کودکان دارای رفتار انحرافی، کودکان دارای معلولیت).
· والدین جوان. بسیاری از کتابخانه ها به معنای واقعی کلمه از ماه های اول بارداری مادران کار با این مخاطبان را آغاز می کنند.
· خوانندگان به طور مشروط بر اساس ویژگی های حرفه ای به گروه هایی تقسیم می شوند:
Ø کارآفرینان،
Ø معلمان و مربیان،
Ø کارمندان و غیره؛
· انبوه خوان. این بزرگترین گروه است، اما چنین مخاطبی اغلب برای اقدامات یک روزه، اقداماتی با ماهیت کلی در نظر گرفته شده است.

مرحله شماره 3. نکات کلیدی تبلیغات.
تعیین نکات کلیدی اقدام برنامه ریزی شده: چه چیزی وجود دارد، چه چیزی برنامه ریزی شده است، چه منابعی در دسترس است، شرکت کنندگان چه کسانی هستند، اقدام برای چه کسانی در نظر گرفته شده است، چه نتایجی انتظار می رود و غیره. همه این نکات بسیار مهم هستند و باید مشخص باشند.

مرحله شماره 4. برنامه ریزی.
آن شامل:
· تعیین موضوع عمل؛
· تعیین هدف و اهداف اقدام.
· نام، شعار؛
· تعیین تاریخ (مکان، زمان) رویداد.
· تدوین مقررات برای برگزاری اقدام.
· توزيع و تخصيص مسئولين اقدام.
· گردآوری لیستی از سازمان دهندگان، شرکت کنندگان، مهمانان دعوت شده.
· توزیع اعلامیه های مطبوعاتی، جذب رسانه ها.
· آماده سازی ویژگی های ارتقاء؛
· تهیه و تکثیر مواد چاپی (پوستر، بوکمارک، کتابچه و غیره)؛
· تعیین بودجه عمل.

مرحله شماره 5. نوشتن یک اسکریپت (برنامه) برای یک عمل.

تبلیغات یک رویداد پیچیده بزرگ و روشن با ماهیت رویداد است. و برای اینکه چنین باشد، باید یک رویداد کلیدی در فیلمنامه وجود داشته باشد: یک اکشن تئاتری، یک راهپیمایی رنگارنگ، یک کنسرت، یک نمایش بازی و غیره.
سناریو (برنامه) رویداد به هدف آن بستگی دارد. مدت زمان کمپین به هدف نیز بستگی دارد.
اشکال تقریبی رویدادهای برنامه تبلیغاتی:
Ø تعطیلات، ارائه ها، گشت و گذارها، موکب ها؛
Ø ملاقات با نویسندگان، افراد مشهور؛
Ø بحث ها، مسابقات، مسابقات عکس، آزمون ها؛
Ø نظرسنجی، پرسش، آزمایش؛
Ø بازی ها، نمایش های عروسکی و دیگر نمایش های تئاتری؛
Ø نمایشگاه کتاب و بازدید، خواندن با صدای بلند.

مرحله شماره 6. انجام عمل.
این اقدام به یک هماهنگ کننده نیاز دارد (مدیریت، مجری، سازمان دهنده - کسی که پاسخ همه سؤالات را می داند و کل عمل را هدایت می کند). برگزارکننده باید همه گزینه‌های برگزاری تبلیغات در شرایط پیش‌بینی نشده را بداند:
Ø اگر هوا بد است چه باید کرد؟
Ø اگر تعداد شرکت کنندگان کمتر از برنامه ریزی شده باشد چه باید کرد؟
Ø اگر بودجه یا جوایز کافی وجود ندارد چه باید کرد؟
Ø اگر رسانه نیامد چه باید کرد؟

مرحله شماره 7. تجزیه و تحلیل سهام.
در پایان عمل معمولاً گزارش نهایی تهیه می شود که شامل اجزای مهم زیر است:
· پیشرفت رویداد به عنوان یک کل.
· موفق ترین لحظات و کاستی ها و همچنین مشکلاتی که در هنگام سازماندهی رویداد با آن مواجه می شوند.
· اثربخشی کلی رویداد.
· پاسخ در رسانه ها به کمپین.
· بازخورد از شرکت کنندگان.

توانایی ایجاد تبلیغات در توانایی ترکیب فرم و محتوا نهفته است. این الگوریتم اصلی تبلیغ است: CONTENT – WHAT?; فرم - چگونه؟

تبلیغ "گرگ و میش غیر خسته کننده در کتابخانه"

(برنامه تقریبی)

اخیراً چنین شکل فعالی از کار با خوانندگان به عنوان ترویج. گاهی اوقات یک رویداد را یک عمل غیر قابل توجیه می نامند.

تصادفی نیست که این مشاوره "هنر ایجاد یک تبلیغ" نامیده می شود. این بدان معناست که سازماندهی و انجام یک عمل اصلا آسان نیست. ابتدا بیایید به معنای شناسی این اصطلاح بپردازیم.

کنش (lat. actio ) - اقدامی با هدف دستیابی به هدف. بسته به اهداف تعیین شده، رویدادهایی که در کتابخانه ها برگزار می شوند می توانند باشند مشروطبه چند نوع طبقه بندی می شوند:

· خیریه،

· اعتراض،

· در حمایت از خواندن

چه چیزی این کنش را از سایر اشکال رویدادهای جمعی متمایز می کند؟

عمل مشارکت (حرکت، عمل)، توانایی ایجاد یک رویداد برای رسیدن به یک هدف تعیین شده است.

ارتقاء - باید روشن باشد!

ترفیع یک رویداد پیچیده بزرگ است که مدت زمان آن به اهداف بستگی دارد.

برای اهمیت دادن به اقدام، برای دریافت نه تنها پاسخ عمومی از آن، بلکه مهمتر از همه، یک نتیجه مؤثر، لازم است به طور واضح در مورد اهداف، محتوا و سازماندهی رویدادهایی که در چارچوب قانون برگزار می شود فکر کنید. عمل. برای انجام این کار شما نیاز دارید:

1. درک اینکه نتیجه باید چه باشد (هدف واضح - نتیجه واضح).

2. یک فیلمنامه (برنامه) واضح با یک وظیفه برای هر شرکت کننده و یک رویداد اوج در طول عمل. هر رویداد مهم برنامه ارتقاء باید یک سناریوی جداگانه داشته باشد.

3. قالب روشن (نام خوب، شعار، لوازم غیر معمول، اقدام روشن و غیره)؛

4. جذب شرکا بر اساس سود متقابل؛

7. استفاده از وسایل ارتباطی مدرن (اینترنت، ارتباطات سیار و غیره). .;

8. تشویق شرکت کنندگان در اقدام و نشان دادن نتایج آن.

بیایید نگاهی دقیق تر به ایجاد گام به گام تبلیغات بیندازیم.

مرحله شماره 1. تعیین مناسبت اطلاع رسانی.

دلیل این عمل می تواند هر چیزی باشد:

· تاریخ تقویم مهم (سالگرد): سیاسی، تاریخی، ادبی و غیره (در مقیاس یک کشور، منطقه، شهر و غیره)؛ موضوع اصلی سال؛

· رویداد مهم در کشور یا جهان (لایحه جدید، انتخابات، درگیری نظامی، فاجعه و غیره)؛

· مشکلی که همه را نگران می کند (اکولوژی، اعتیاد به مواد مخدر، ایدز، نازیسم و ​​غیره).

· مشکلی که به دسته های خاصی از جمعیت مربوط می شود: والدین، معلمان، کتابداران (کتابخوانی برای کودکان، جوانان، آموزش حقوقی برای جوانان، کتابخوانی خانوادگی و غیره).

· مشکل مؤسسه، به ویژه کتابخانه: کمبود بودجه، کتاب. تعطیلی کتابخانه و غیره؛

· اجرای یک برنامه یا پروژه در کتابخانه

گاهی اوقات یک خبر در سطح ظاهر می شود - در همه رسانه ها پوشش داده می شود، اذهان مردم را پریشان می کند و به طور فعال مورد بحث قرار می گیرد.

مرحله شماره 2. تعیین مخاطب هدف.

شناسایی شرکت کنندگان اصلی در اقدام بسیار مهم است. توسعه کل برنامه ارتقاء به این بستگی دارد. هر چه گروه های خواننده (شرکت کنندگان در عمل) خاص تر باشند، نتیجه عمل می تواند قابل مشاهده تر و مؤثرتر باشد.

· جوانان (دانشجویان، جوانان شاغل، دانش آموزان دبیرستانی)؛

· کودکان (کودکان پیش دبستانی، دانش آموزان در سنین مختلف، کودکان دارای رفتار انحرافی، کودکان دارای معلولیت)؛

· والدین جوان بسیاری از کتابخانه ها به معنای واقعی کلمه از ماه های اول بارداری مادران کار با این مخاطبان را آغاز می کنند.

· خوانندگان، به طور مشروط به گروه هایی با توجه به ویژگی های حرفه ای تقسیم می شوند:

Ø کارآفرینان،

Ø معلمان و مربیان،

Ø کارمندان شهرداری و غیره؛

· انبوه خوان این بزرگترین گروه است، اما چنین مخاطبی اغلب برای اقدامات یک روزه، اقداماتی با ماهیت کلی در نظر گرفته شده است.

مرحله شماره 3. نکات کلیدی تبلیغات.

تعیین نکات کلیدی اقدام برنامه ریزی شده: چه چیزی وجود دارد، چه چیزی برنامه ریزی شده است، چه منابعی در دسترس است، شرکت کنندگان چه کسانی هستند، اقدام برای چه کسانی در نظر گرفته شده است، چه نتایجی انتظار می رود و غیره. همه این نکات بسیار مهم هستند و باید مشخص باشند.

مرحله شماره 4. برنامه ریزی.

آن شامل:

· تعیین موضوع عمل؛

· تعیین هدف و اهداف اقدام؛

· نام، شعار؛

· تعیین تاریخ (مکان، زمان) رویداد؛

· تدوین مقررات مربوط به برگزاری اقدام؛

· توزیع و تخصیص مسئولین اقدام؛

· تهیه لیستی از سازمان دهندگان، شرکت کنندگان، مهمانان دعوت شده؛

· تهیه ویژگی های ارتقاء؛

· تهیه و تکثیر مواد چاپی (پوستر، بوکمارک، کتابچه و غیره)؛

· تعیین برآورد عمل

مرحله شماره 5. نوشتن یک اسکریپت (برنامه) برای عمل.

قبلاً گفته شد که این عمل یک رویداد پیچیده بزرگ و روشن با ماهیت رویداد است. و برای اینکه چنین باشد، باید یک رویداد کلیدی در فیلمنامه وجود داشته باشد: یک اکشن تئاتری، یک راهپیمایی رنگارنگ، یک کنسرت، یک نمایش بازی و غیره.

سناریو (برنامه) رویداد به هدف آن بستگی دارد. مدت زمان کمپین به هدف نیز بستگی دارد.

اشکال تقریبی رویدادهای برنامه تبلیغاتی:

Ø ملاقات با نویسندگان، افراد مشهور؛

Ø نظرسنجی، نظرسنجی، آزمایش؛

Ø بازی ها، عروسک ها و سایر نمایش های تئاتری؛

Ø نمایشگاه کتاب و بازدید، خواندن با صدای بلند.

مرحله شماره 6. انجام عمل.

این اقدام به یک هماهنگ کننده نیاز دارد (مدیریت، مجری، سازمان دهنده - کسی که پاسخ همه سؤالات را می داند و کل عمل را هدایت می کند). برگزارکننده باید همه گزینه‌های برگزاری تبلیغات در شرایط پیش‌بینی نشده را بداند:

Ø اگر هوا بد است چه کنیم؟

Ø اگر تعداد شرکت کنندگان کمتر از برنامه ریزی شده باشد چه؟

Ø اگر بودجه یا جوایز کافی وجود نداشته باشد چه باید کرد؟

Ø اگر رسانه ها نیایند چه؟

مرحله شماره 7. تجزیه و تحلیل سهام.

در پایان عمل معمولاً گزارش نهایی تهیه می شود که شامل اجزای مهم زیر است:

· روند رویداد به عنوان یک کل؛

· موفق ترین لحظات و کاستی ها و همچنین مشکلاتی که در هنگام سازماندهی رویداد با آن مواجه می شوند.

· اثربخشی کلی رویداد؛

· واکنش در رسانه ها به اقدام؛

· بازخورد از شرکت کنندگان در عمل

این تجزیه و تحلیل به نتیجه گیری، درس ها و توصیه هایی کمک می کند که باید هنگام برنامه ریزی فعالیت های بعدی مورد توجه قرار گیرند. و مهمترین چیز این است که آیا امکان انتقال ایده کلیدی وجود داشت یا خیر؟ از این گذشته، در اصل، معنای هر عمل، فرصت و توانایی انتقال دیدگاه خود از مسئله از طریق طرح، کنش متفاوت، با استفاده از اشکال، مکانیسم ها و توالی اقدامات خاص است.

توانایی ایجاد تبلیغات در توانایی ترکیب فرم و محتوا نهفته است. این الگوریتم اصلی تبلیغ است: CONTENT – WHAT?; فرم - چگونه؟

با استفاده از نمونه کمپین "خواندن دانشجو"، که توسط NGOUNB به نام انجام شده است. لنین، ما تمام مراحل سازماندهی و اجرای آن را در نظر خواهیم گرفت.

برنامه ارتقای تقریبی

· افتتاحیه مراسم در تالار سفید کتابخانه؛

· نظرسنجی از دانشجویان در کتابخانه ها و دانشگاه ها؛

· نظرسنجی "به یک کتاب رای دهید" با استفاده ازپیامک -پیام های کانال ارتباطی تلفن همراه TELE 2;

· بحث "یک شخص در حال مطالعه" در انجمن وب سایت کتابخانه.

· نظرسنجی "نویسندگان - رهبران انجمن اینترنتی"؛

· رویداد نهایی "پارتی کتابخانه".

1. این رویداد به سال جوان اختصاص دارد.

2. شرکت کنندگان در این اقدام دانشجویان دانشگاه هستند.

3. هدف رویداد: سازماندهی تبادل برداشت از آنچه خوانده اند، آشنایی با دنیای خواندن یکدیگر و کشف کتاب های جدید.

4. اهداف اقدام:

· ایجاد شرایطی برای جهت گیری در بهترین ادبیاتی که آزمون زمان خود را پس داده و خود خوانندگان آن را به رسمیت می شناسند.

· توسعه مهارت های خواننده در انتخاب کتاب مورد نیاز، شکل دادن نظر خود در مورد آنچه خوانده است، بهبود مهارت های بحث و گفتگو.

· مشارکت دادن دانش آموزان غیر کتابخوان در فرآیند عمل، خواندن؛

· تحریک فعالیت خواندن خود کتابداران.

5. نام مناسب "دانشجوی مطالعه" و شعار "آینده خود را بسازید - بخوانید!"

6. مدت زمان ارتقاء - 2-3 ماه. این با اهداف اقدام توجیه می شود.

7. شرکای عمل عبارت بودند از:

· کتابخانه های شهری و منطقه ای؛

· موسسات آموزشی؛

· رسانه های محلی؛

· جنبش های عمومی جوانان؛

نوآوری در فعالیت های کتابخانه ها برای ترویج کتاب و کتابخوانی
(کار صدور گواهینامه)

Belogortseva A. G.،
کتابدار کتابخانه ندویگوف شماره 9
MUK "کتابخانه سکونتگاه روستایی ندویگوفسکی"
2011

در حال حاضر، نوآوری کاملاً بر تمام انواع فعالیت های انسانی تأثیر گذاشته است. کتابداری نیز از این قاعده مستثنی نبود.

روند اصلی سال های اخیر از بین رفتن نقش انحصاری مطالعه در زندگی جامعه است. این وضعیت با خطرات اجتماعی بزرگ همراه است، زیرا خواندن مهمترین راه برای تسلط بر اطلاعات حیاتی است. بدون مطالعه، ادغام یک فرد در فرهنگ چند ملیتی روسیه، که شامل کل مجموعه ویژگی های معنوی، مادی، فکری، سیستم های جهان بینی و سنت هایی است که جامعه را مشخص می کند، غیر قابل تصور است. اقتصاد، سیاست، امنیت ملی و رقابت پذیری کشور تا حد زیادی به سطح صلاحیت فرهنگی شهروندان بستگی دارد.

در زمینه جهانی شدن اطلاعات، کاهش علاقه به مطالعه یک روند جهانی است و در روسیه این مشکل حادتر می شود. نه تنها بیگانگی جوانان با کتاب، کاهش فرهنگ عمومی کتاب، بلکه از بین رفتن سنت های کتاب ملی نیز وجود دارد. افزایش تعداد «ناخوانندگان»، از دست دادن علاقه به کتاب و مطالعه در میان رده‌های مختلف سنی و اجتماعی نیازمند توجه دقیق است. امروزه در روسیه، مشکلات خواندن آنقدر جدی است که هم دولت و هم کل جامعه باید در حل آنها مشارکت کنند.

به منظور معکوس کردن اساسی پدیده‌های بحرانی نوظهور، باید در سازمان‌دهی علم کتابداری تجدیدنظر کرد، زیرا آینده کتابخانه‌ها تنها مالکیت سرمایه‌ها نیست، بلکه ارائه اطلاعات با کیفیت بالا به خواننده است. و بنابراین ما باید دائماً در تلاش باشیم تا برای کاربران جذاب، جذاب باشیم و مطابق با زمان تغییرات زیادی در کتابخانه ایجاد کنیم.

هدف اصلی حمایت از مطالعه، ایجاد افکار عمومی مثبت در مورد مطالعه است.

برنامه ملی برای حمایت و توسعه خواندن موجی از فعالیت های خلاقانه ایجاد کرده است: تعدادی از کتابخانه ها ما را با پروژه های جدید خود و سطح بالای درک مشکلات پیچیده خرسند کرده اند. جشنواره ها، مسابقات و تعطیلات از کتابخانه ها به میدان ها و خیابان های شهر سرازیر می شوند و فضای شادی را در اطراف کتاب ایجاد می کنند. کتابداران به طور فزاینده ای در چاپ، در رادیو و تلویزیون ظاهر می شوند و به مردم کمک می کنند تا بفهمند خواندن لذت، شادی دانش و خلاقیت است.

ترویج کتاب و کتابخوانی فعالیت اصلی هر کتابخانه است.

برنامه های رواج کتاب و کتابخوانی با مشارکت همه اقشار مردم در کتابخانه ها اجرا می شود، اما توجه ویژه ای به ترویج کتابخوانی کودکان، نوجوانان و جوانان می شود. یکی از مؤلفه‌های ضروری فعالیت‌های آموزشی نوین کتابخانه‌های امروزی باید انگیزه کودکان و نوجوانان برای مطالعه ادبیات مفید، شرکت در مسابقات مختلف و خودسازی خلاقانه باشد.

نوجوان مدرن، اول از همه، مصرف کننده محصولات رایانه ای است، فردی که به جای اطلاعات کلامی، بر درک اطلاعات مجازی متمرکز است. دانش آموز امروزی نیاز به ارائه اطلاعات روشن، پویا و ترجیحاً مختصر دارد. نکته اصلی برای یک کتابدار جلب توجه، برانگیختن واکنش عاطفی و تمایل به برداشتن کتاب است.

ایجاد «عادت کتابخانه ای» در کودکان فرآیندی تدریجی است. لازم است که هنگام آماده شدن برای دروس نتوانند از کتابخانه اجتناب کنند - و این کار مشترک کتابداران و معلمان است. این کار باید با ما از سنین پایین، در مهد کودک شروع شود. و سپس کودکان قطعا به سادگی به کتابخانه علاقه مند می شوند، آنها به آنجا کشیده می شوند ...

برای ایجاد یک محیط راحت برای ارتباطات فکری به کار جدی نیاز است. برای انجام این کار، مجموعه کتاب ها باید در درجه اول با ادبیات بسیار هنری در قالب های مختلف تکمیل شوند: کتاب ها، نشریات، نشریات الکترونیکی، با مشارکت اجباری بهترین و اثبات شده منابع اینترنتی.

مشکل ساماندهی فضای کتابخانه امروز به چشم می خورد. کتابخانه امروزی به گونه‌ای طراحی شده است که چند وجهی و متفاوت باشد: با مناطق «پر سر و صدا» و «آرام»، با فضاهای باز و مکان‌های استراحت خلوت. بنابراین، لازم است سازماندهی فضای کتابخانه، به معنای واقعی کلمه در هر گوشه اتاق مورد بازنگری قرار گیرد تا آن را تا حد امکان برای کاربران راحت و جذاب کند.

چیدمان و استقرار بخش ها و خدمات در کتابخانه باید اقامت و کار راحت در آن را تضمین کند.

نکته مهم در ایجاد فضای باز و راحت کتابخانه و نمایش مجموعه ها برای کاربران، چیدمان سنجیده مبلمان، در درجه اول قفسه های کتاب و نمایشگاه است. این چیدمان و ظاهر قفسه ها است که سبک کل کتابخانه را تعیین می کند. روش های چیدمان قفسه ها می تواند بسیار متنوع باشد: حتی ردیف های موازی، "گالری ها"، "زیگزاگ". چیدمان قفسه ها در یک "نیم دایره" یا "نیمه بیضی" در حال حاضر بسیار جذاب است.

ایجاد مکان های تفریحی در کتابخانه ها برای خوانندگان با مبلمان راحت برای استراحت و مطالعه ضروری است: میز، صندلی راحتی، ضیافت و مبل. در این مناطق می توانید گوشه هایی برای آرامش فکری ایجاد کنید، جایی که می توانید جدول کلمات متقاطع را حل کنید، شطرنج بازی کنید و با آخرین شماره های مجلات و روزنامه ها آشنا شوید.

اما این تنها طراحی مدرن نیست که فضای کتابخانه را راحت می کند. نکته اصلی یک سازمان سنجیده وجوه است که حتی برای یک خواننده کمتر با تجربه قابل درک است.

در دسترس بودن مجموعه ها بیانگر اعتماد و احترام برای خوانندگان تلقی می شود، بنابراین حتی ضررهای اجتناب ناپذیر نیز نباید مبنایی برای محدود کردن دسترسی به کتابخانه باشد. ترتیب صندوق دسترسی آزاد نیازمند توجه ویژه است. در یک مجموعه باز، جایی که خوانندگان خودشان کتاب‌ها را مرور و انتخاب می‌کنند، لازم است با آنها «تطبیق» کرد.

بنابراین، مدل‌های «چند سطحی» با فضای کار و استراحت ایجاد شده در کتابخانه‌ها، نیازها و علایق خوانندگان را تا حد امکان در نظر می‌گیرند. هر کاربر سطح خود را اشغال می کند - منطقه خاصی از فضای "باز". در این حالت ، منطقه بندی مرزهای "سخت" نخواهد داشت و هر خواننده در صورت تمایل می تواند آزادانه از سطحی به سطح دیگر حرکت کند تا زمانی که راحت ترین مکان را برای خود پیدا کند. او از بازدید از کتابخانه ای که در آن راحت، دنج و مدرن است، نه تنها به لطف روش های کاری نوآورانه، بلکه به دلیل ظاهر مدرن و طراحی عملکردی داخلی، خوشحال خواهد شد.

رویدادهای دسته جمعی، نمایشگاه ها- موثرترین اشکال جلب توجه خوانندگان. اطلاعات دیدنی به خوبی توسط مخاطبان دریافت می شود، هجوم کاربران را افزایش می دهد، بسیاری از مردم را تشویق می کند تا به منابع اولیه ادبی روی بیاورند و می تواند تصویر کتابخانه را بهبود بخشد. اولویت باید به اشکال ارائه، تعاملی از فعالیت های اطلاعاتی، آموزشی و فرهنگی-تفریحی داده شود، که خواندن را به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از زندگی یک فرد مدرن، ضروری برای فعالیت های آموزشی، حرفه ای و خلاقانه موفق قرار می دهد. این اشکال برگزاری رویدادها است که مطالعه و علاقه خلاق بازدیدکنندگان واقعی و بالقوه را افزایش می دهد، مطالعه و کتاب را در نظر کاربران، به ویژه جوانان، که اغلب نسخه چاپی را قالبی قدیمی می دانند، جذاب و مرتبط می کند.

دیگر هیچ کس تردیدی ندارد که توسعه فناوری رایانه ای امکان رقابت کتابخانه را در بازار خدمات اطلاعاتی فراهم می کند. کامپیوتری شدن کتابخانه ها امکان استفاده از اشکال جدید کار را فراهم کرده است. ساعت تصویری, سفر رسانه ای, کالیدوسکوپ های رسانه ای, ارائه های الکترونیکی، که رویدادهای کتابخانه را به سطح کیفی متفاوتی ارتقا داد.

امروزه کتابخانه های کشور فعالانه از اشکال جدید و غیر سنتی فعالیت های آموزشی استفاده می کنند. از جمله:

جشنواره ها- "تمام جهان یک کتابخانه است!"، "سرزمین خواندن."

مختلف مسابقات– آثار خلاقانه «با کتاب در طول زندگی»، تبلیغات مجازی «مطالعه عاقلانه»، مسابقه عادات مطالعه «رهبر کتابخوانی سال»، «انتخاب شما خواننده!»، مسابقه خلاقانه «چهره جوان یک کشور کتابخوان»، عکس مسابقه کتاب "عکس با معشوق"

موجودی- "چگونه به کتابخانه برویم"، "با یک کتاب - به آینده"، "کتابی به کودکان بدهید"، "اعلام عشق به نویسنده مورد علاقه خود"، "شما هنوز نخوانده اید - پس ما می آییم" به شما!»، «در کتابخانه یک دوست ثبت نام کنید»، «بیا با هم بخوانیم!»

روزهای باز– «Library5a عالی است!..»، «کتابخانه آشنا و ناآشنا»، «در و دل ما به روی شما باز است!»، «چه چیزی زیباتر از کتابخانه ما؟!!».

برنامه های فرهنگی و اوقات فراغت- "یکشنبه در کتابخانه"، "شب کتابخانه"، "کتابخانه بعد از مدرسه".

حلقه های مغزی ادبی- "در دایره کتاب های مورد علاقه"، "نویسندگان دوران کودکی ما".

اشکال پیچیده ترویج کتاب و کتابخوانی- "روز لذت خواننده"، "روز با نویسنده"، "روز خوش خوراک ادبی"، "کلاسیک های خسته کننده"، "روز خواننده".

میزگرد- فرم پیچیده ای که خود را با محتوای جدید غنی کرده است: "جوانان و کتاب: آیا نقاط مشترکی باقی مانده است؟"، "خواندن جوانی امید یک روسیه جدید است"، "خواندن یا نخواندن: در جستجوی یک به خطر افتادن."

فرم های محبوب در سال های اخیر تبدیل شده اند فلش موب های خیابانی جوانان: «کتاب مورد علاقه»، «دقیقه مطالعه»، «چگونه به کتابخانه برویم؟»، «کتاب خود را باز کنید». مزیت چنین اقداماتی جرم، سرعت و رنگارنگی آنهاست. در آینده قصد داریم فلش موب یا به طور دقیق تر فلش کتاب «یک دقیقه خواندن» را همراه با کتابخانه مدرسه سازماندهی و برگزار کنیم. اصل ماجرا این است که در تعطیلات بزرگ، دانش‌آموزان دبیرستانی تی‌شرت‌هایی با شعار دوخته شده «در رایانه خبر است، در کتاب زندگی است» به تن می‌کنند و در تمام راهروهای مدرسه پخش می‌شوند. . در یک زمان مشخص، یک سیگنال به صدا در می آید، دانش آموز به طور همزمان کتاب های مورد علاقه خود را باز می کند و برای یک دقیقه آنها را با صدای بلند می خواند و با مثال خود نشان می دهد که خواندن شیک و جالب است.

ترویج کتاب و کتابخوانی در مناطق حمل و نقل و تفریحی- «آلابی ادبی در پارک»، «بلوار مطالعه»، «کوچه کتاب»، «حیاط مطالعه»، کتابخوانی «روی پله‌ها»، «تخت‌خوان تابستانی»، «با کتاب روی نیمکت»، «در راه رزرو کن!»، «بدون توقف می‌خوانیم»، «مسیر مطالعه»، «اتوبوس ادبی» و غیره.

برنامه های مطالعه تابستانی- "تعطیلات بدون کتاب، تابستان بدون خورشید است."

فعالیت هایی با هدف احیای سنت های کتابخوانی خانوادگی: تبلیغات "خواندن به عنوان هدیه برای مادر"، "خواندن از گهواره"، "اولین کتاب برای کودک ما" (در زایشگاه ها برای همه نوزادان کارت کتابخانه صادر می شود و به والدین مجموعه هایی از ادبیات، کتابچه، یادآوری و لیست ها)؛ مسابقه "پدر، مامان، کتاب، من: با هم - یک خانواده کتاب"؛ یک ساعت تأمل برای والدین "فرزندان ما چه می خوانند؟"؛ ساعت والدین "اگر از کتاب راضی باشید در خانواده هماهنگی وجود دارد" ، تعطیلات خانوادگی "کتاب را به حلقه خانواده ببرید"؛ حلقه خواندن خانواده "بخوان"؛ جلسه عصرانه با کتاب "آنچه والدین من می خوانند"؛ مسابقه "موضوع خانواده در آثار داستانی"؛ اشکال پیچیده "منافع خانواده"، "روز خواندن خانواده".

اشکال روشن و مبتکرانه تبلیغ کتاب جوانان را به خود جذب می کند. بنابراین، متخصصان کتابخانه به دنبال چیزهای جدید در کار خود هستند و در سازماندهی رویدادها برای نسل جوان خلاق هستند. در کلیه کتابخانه های جوانان، حلقه های شعر، کوچه های ادبی، پرونده، روز کتاب نو، بازی های ادبی، روز تولد کتاب، نمایش کتاب، سالن های ادبی، تاب های شعر، سالن های ادبی و ... برگزار می شود. تقاطع کتاب.

هنگام ترویج کتاب و کتابخوانی، کتابداران دائماً نظرات خوانندگان را در مورد ادبیات مطالعه می کنند، ترجیحات و ارزیابی های آنها را شناسایی می کنند و نظرسنجی انجام می دهند. مثلا، نظرسنجی های برق آسا"ده کتابی که شما را شوکه کرد"، "خواندن چه نقشی در زندگی شما دارد؟"، "آنها در خانواده من می خوانند"؛ نظرسنجی های تلفنیدر مورد ترجیحات خواندن، نظرسنجی های برق آسا با دوربین فیلمبرداری" دوست داری کتاب بخوانی؟"؛ نظرسنجی ها"فرهنگ، کتابخوانی، کتابخانه از نگاه جوانان"، "کتابخانه رویاهای من"، "تو و کتابخانه تو"، "کتاب، مطالعه، کتابخانه در زندگی تو"؛ نظارت بر"تو کی هستی خواننده ما؟"

فعالیت های نمایشگاهی با دخالت عناصر هنری و تزئینی، مواد طبیعی، نقاشی ها، صنایع دستی، چیزها و اشیایی که به ایجاد تصویر یک شخص یا یک دوره کمک می کند، غنی تر از اطلاعات، لاکونیک، غیر متعارف می شود.

کتابخانه‌ها باید در رویدادهایی که توسط سازمان‌های انتشارات و کتابفروشی با هدف ترویج کتاب‌خوانی برگزار می‌شود، مشارکت فعال داشته باشند. مانند پروژه های انتشارات AST "کتاب بخوان!" و انتشارات EKSMO "کتاب بخوانید - نخواندن مضر است!" آنها مقدار زیادی از مطالب مصور را در اختیار ما قرار می دهند و از مزایای خواندن به ما می گویند. در پروژه اول، نویسندگان شیک مدرن از مردم درخواست می کنند تا کتاب بخوانند؛ در پروژه دوم، خوانندگان دیدگاه خود را از مشکل خواندن به اشتراک می گذارند. "آدم کتابخوان" کیست؟ چگونه خواندن و پویایی زندگی را با هم ترکیب کنیم؟ چه چیزی در انتظار کسی است که کتاب ها را رها کرده است؟ کسی که برای مطالعه وقت می گذارد چه چیزی به دست می آورد؟ همه این سؤالات بدون شک در بین خوانندگان معمولی علاقه ایجاد می کند و خوانندگان بالقوه را جذب می کند. کتابخانه ما برای رواج کتاب و کتابخوانی در این رویدادها مشارکت فعال داشت.

هنگام توسعه هر محصول تبلیغاتی، توجه به توسعه یک شعار مهم است. شعار - شعار تبلیغاتییا شعاری که حاوی فرمول بندی مختصر، به راحتی قابل درک و مؤثر از یک ایده تبلیغاتی است. به کل کمپین تبلیغاتی معنای عاطفی می بخشد. به عنوان مثال: "من رسیده ام." اره. من آن را خواندم!»، «با یک کتاب از زندگی عبور کن!»، «افراد موفق زیاد می خوانند!»، «بیا داخل! نگاه کن بخوان!»، «کسی که مطالعه می کند، فرد موفقی است!»، «آینده خود را بسازید - بخوانید!»، «مطالعه عالی است!»، «تلاش کنید خواننده باشید - در کتابخانه ثبت نام کنید!»، «بیا. اره. من آن را خواندم!»، «همیشه بخوانید، همه جا بخوانید!» و غیره.

ترویج کتاب و کتابخوانی در محیط الکترونیکی.

امروزه فضای کتابخانه، فضای مجازی کتابخانه نیز هست. کتابداران در محیط الکترونیکی جوامع، گروه‌های علاقه‌مند خود را ایجاد می‌کنند، درباره موضوعات جاری بحث می‌کنند و تجربه کاری را مبادله می‌کنند. وجود یک وب سایت در یک کتابخانه به طور قابل توجهی وضعیت آن را افزایش می دهد. گذشته از همه اینها وب سایت کتابخانه– این تصویر آن در فضای اطلاعاتی است. وبلاگ های کتابخانهآنها به عنوان ابزاری برای تبلیغ اخبار کتابخانه، تبادل تجربیات در ترویج کتاب و کتابخوانی، اطلاع رسانی در مورد رویدادهای آینده، افزوده شدن جدید به مجموعه کتابخانه، جذب مخاطبان جدید، ایجاد یک باشگاه آنلاین برای دوستداران کتابخوانی عمل می کنند که در آن می توانند درباره کتاب بحث کنند.

کتابخانه ها فرهنگ اطلاعاتی کاربران و کل جمعیت محلی را شکل می دهند و بهبود می بخشند و به آنها سواد رایانه ای در منابع کتابخانه ای و اصول کار در اینترنت را آموزش می دهند. بسیاری از کتابخانه‌ها خدمات فرهنگ اطلاعاتی را ایجاد می‌کنند و دوره‌های رایگان رایانه را برای اقشار مختلف مردم ارائه می‌دهند که اصول اولیه کامپیوتر و سواد اطلاعاتی را آموزش می‌دهند. این دوره ها به ویژه در بین افراد مسن بسیار محبوب شده اند.

و البته، ما نباید سبک شرکتی را فراموش کنیم، که شامل ایجاد لوگو، سربرگ، کارت ویزیت، دعوت نامه، گواهینامه، مدرک برای اعطای خوانندگان و غیره است. مجموعه عناصر گرافیکی که کتابخانه ها در فرم های سفارش سازمانی استفاده می کنند. ، مواد تبلیغاتی، انتشار محصولات به شما امکان می دهد تصویری جامع از فعالیت های کتابخانه ایجاد کنید تا از آن به عنوان یک دوست مهربان و خوب یاد شود و شناخته شود.

رویدادهای کتابخانه ای برای جلب توجه خوانندگان و ساکنان شهر به فعالیت های کتابخانه ها طراحی شده اند. آنها ترویج محصولات و خدمات فکری کتابخانه ها را ممکن می سازند و آنها را مطابق با تقاضای مصرف کنندگان بهبود می بخشند.

حال و هوای کتاب

کتابخانه باز به قالبی جدید و جذاب برای خوانندگان ما و همه شهروندانی که به آرامش فکری اهمیت می دهند تبدیل شده است. بازدیدکنندگان با نشستن روی صندلی های نرم، توانستند از برنامه شلوغ رویدادهای شهری استراحت کنند، با انتشارات غیرمعمول و بسیاری از کتاب های منتشر شده جدید آشنا شوند. بزرگسالان و کودکان در کلاس های کارشناسی ارشد در quilling، scrapbooking و applique شرکت کردند. برای خردسال ترین خوانندگان، گوشه ای نیز با فرصتی برای نگاه کردن به کتاب های رنگارنگ و پیوستن به فرآیند خلاق ترتیب داده شد. در سایت ما، همه می توانند از منطقه عکس کلاسیک استفاده کنند و به کمپین biblioselfie بپیوندند. بسیاری از مردم شهر به خدمات تبادل کتاب علاقه مند شدند؛ نوجوانان علاقه زیادی به بازی های رومیزی و جدول کلمات متقاطع داشتند. همه بازدیدکنندگان از کتابخانه باز ما توانستند خود را بیان کنند و خود را در دنیای دانش، هوش و خلاقیت غرق کنند!

رشد با کتاب

چشمه آرزوها

"چشمه آرزوها" - یک رویداد خلق و خوی خوب (35 نفر). در روز شهر، کتابخانه یک رویداد با روحیه خوب "چشمه آرزوها" برگزار کرد. کتابداران با داوطلبان و بهترین کتابخوان ها در خیابان های محله قدم زدند و از مهمانان و ساکنان دعوت کردند تا خواسته ها یا آرزوهای خود را برای محله و شهر روی بادکنک ها بنویسند. و سپس، در میدان خانه مرکزی وینگاپور، همه خوانندگان کتابخانه، فواره‌ای چند رنگ از بادکنک‌ها را به آسمان رها کردند و آرزو کردند که شهر و محله محبوبشان محقق شود.

با یک کتاب - برای دانش

این اقدام سنتی شده است و با هدف رواج کتابخوانی در بین دانش آموزان کلاس اولی و جذب خوانندگان جدید به کتابخانه انجام می شود. کارکنان آن در فضایی باشکوه تعطیلات را به همه کودکان تبریک گفتند و به خوانندگان خردسال - دانش آموزان کلاس اولی که از سنین پایین از کتابخانه بازدید کردند - هدایایی که توسط کارآفرینان منطقه کوچک ارائه شده بود اهدا شد. این غافلگیری دانش آموزان مدرسه را خوشحال کرد و در بین آن دسته از کودکانی که هرگز به کتابخانه نرفته بودند علاقه به کتاب را برانگیخت.

موفق باشید

بسیاری از فارغ التحصیلان شرکت کنندگان فعال در باشگاه کتابخانه رودنیک بودند، بنابراین کارکنان یک رویداد جشن برای آنها برگزار کردند که در سالن مدرسه برگزار شد، جایی که به بیش از بیست کودک دیپلم و کارت پستال ویژه اهدا شد. عکس های نسخه 2009 باشگاه رودنیک هدیه ای خوشایند برای آنها بود. بچه‌ها با دیدن گل‌های آرزوها، گلبرگ‌هایی با پیام‌های محبت آمیزشان که در مدرسه ابتدایی توسط خودشان پر شده و توسط رئیس باشگاه ذخیره شده بود، شگفتی خوشایندی را تجربه کردند. فارغ التحصیلان رویاهای جدیدی به آنها اضافه کردند و با بستن آنها به بالن، آنها را به آسمان رها کردند. این رویداد به یک شگفتی واقعی تعطیلات برای فارغ التحصیلان و فرصتی برای یادآوری دوران کودکی خود در دیوارهای کتابخانه تبدیل شد.

کلمه زنده

همه ساله در 24 مه، همه کشورهای اسلاو روز ادبیات و فرهنگ اسلاوی را جشن می گیرند و خالقان آن - برادران مقدس کریل و متدیوس - همتایان حواریون را به طور رسمی تجلیل می کنند. کارکنان کتابخانه در مورد تعطیلات، کمک ها و دستاوردهای راهبان مشهور به ساکنان شهر گفتند و بروشورهای موضوعی را توزیع کردند. دانش آموزان دبیرستانی به سؤالات مسابقه سریع پاسخ دادند، ضرب المثل ها و ضرب المثل های روسی را به یاد آوردند و تعابیر واقعی برخی از آنها را آموختند.

کتاب از دست به دست

برای سلامتی خود بخوانید

منطقه خودمختار Yamal-Nenets "بیمارستان مرکزی شهر نویابرسکایا" و مرکز پیشگیری و کنترل ایدز منطقه Yamal-Nenets رویداد مشترکی را با کتابداران برگزار کردند که هدف آن ایجاد شرایط مطلوب برای بیماران برای توانبخشی و درمان از طریق مطالعه کتاب بود. مجموعه‌ای از ادبیات ساکنان شهر برای ایجاد قفسه‌های کتاب «برای سلامتی بخوانید!» در مؤسسات مراقبت‌های بهداشتی اهدا شد. با امکان مطالعه آزادانه کتاب در طول درمان برای بیماران.

شب کتابخانه 2016

بچه ها از یک استودیوی خلاق بازدید کردند و در آنجا مهارت های خود را نشان دادند و یاد گرفتند که چگونه از کاغذ و مواد طبیعی مختلف صنایع دستی غیر معمول و رنگارنگ درست کنند. کودکان توانستند به طور کامل تخیل و تخیل خود را بیان کنند، زیرا چندین منطقه موضوعی سازماندهی شده بود. در کلاس استاد "فریز فریم" ، بچه ها کار استادانه با کاغذ را یاد گرفتند که در پایان حاضران یک تصویر اوریگامی روشن ایجاد کردند. مهمانان همچنین دروس مهم و مهارت های عملی در زمینه کاشت و مراقبت از گیاهان دریافت کردند. و در منطقه "LibraryKADRil"، پرانرژی ترین ها توانستند از یک مربی رقص و تربیت بدنی درس بگیرند، چیزهای جدیدی در مورد تمرینات ورزشی و یک سبک زندگی سالم بیاموزند.

شب کتابخانه 2016

درهای بار سینمای ادبی به روی همه دوستداران سینمای روسیه باز بود. حاضران با یک فنجان چای معطر با تاریخ سینما آشنا شدند و اولین فیلم روسی "Ponizovaya Volnitsa" را تماشا کردند، آهنگ هایی از فیلم های مورد علاقه خود را به یاد آوردند و در آزمون های فیلم شرکت کردند. تلاشی برای کودکان وجود داشت - بازی "زمان در قفسه کتاب". وظایف زیادی برای منطق و مشاهده وجود داشت. شرکت کنندگان در بازی با مگس - تسوکوتوخا روبرو شدند که از مشکلی در قفسه کتاب ها شکایت کرد! زمان متوقف شده است، و او نیاز فوری دارد تا پول پیدا کند، سماور بخرد و برای دوستانش تعطیلات ترتیب دهد. بچه ها داوطلب شدند تا به او کمک کنند و وارد ماجراجویی شدند. شرکت کنندگان با تمام وظایف به خوبی کنار آمدند و با موخا-تسوکوتوخا به بازی ادبی "داستان زمان از دست رفته به روشی جدید" رفتند که هم توسط کودکان و هم بزرگسالان دیده شد. مهمانان جلسه و قهرمانان افسانه های ای. اولیا زمان دزدیده شده توسط جادوگران شیطانی را دوباره به دست می آورد. بچه ها و والدینشان به طور فعال در تمام بازی ها و آزمون ها شرکت کردند. عصر هیجان انگیز و سرگرم کننده بود.

شب کتابخانه 2016

"کارگاه جادویی روبالشی جادویی" از کودکان دعوت کرد تا با راهنمایی مجریان، روبالشی را با تصاویر کاسپر و روح از "بچه و کارلسون" تزئین کنند، همچنین در مسابقه معماها و آزمون های موضوعی فکری و ادبی شرکت کنند. میزبان منطقه تعاملی "اتاق داستان های ترسناک سرگرم کننده" بابا یاگا بود. همراه با قهرمان مشهور داستان های عامیانه روسی، بچه ها دوستانش را به یاد آوردند، در آزمون دانش عادات ساکنان جهان دیگر شرکت کردند و توانستند روی یک جارو پرواز کنند، از یک اتاق ترسناک بازدید کنند، شرکت کنند. نبرد اربابان طوفان و رقابت در رینگ با بالن. برنامه بازی "ترفندهای کاسپر" از پسران و دختران دعوت کرد تا با روح شاد و بدجنس کاسپر که واقعاً می خواست دوستانی پیدا کند ملاقات کنند و از بچه ها خواست تا در این امر به او کمک کنند. بچه ها به دور دنیا سفر مجازی کردند و از معروف ترین قلعه های جن زده دیدن کردند، اما نتوانستند دوست مناسبی برای کاسپر پیدا کنند. برای شاد کردن کاسپر غمگین، خوانندگان جوان با شرکت در بازی های مختلف، به روح نشان دادند که چگونه می توانند سرگرم شوند و بازی کنند. خنده شاد بچه ها روح کتاب خواب را بیدار کرد. او از دیدن کاسپر بسیار شگفت زده شد و به درخواست بچه ها موافقت کرد که دوست او شود. علاوه بر این، روح کتاب به پسران و دختران آموخت که از شیرینی ها و دستمال های سفید برفی ارواح کوچک بسازند. بچه ها با شرکت در یک برنامه تعاملی مهیج به دو مورد از مهم ترین رازهای قلعه ارواح پی بردند. بدترین چیز می تواند بسیار خنده دار باشد، و شما نیازی به جستجوی یک دوست واقعی در سرزمین های دور ندارید، او می تواند بسیار نزدیک شما زندگی کند!

شب کتابخانه 2016

عروسک آفرینش دست های با استعداد و آفرینش روح ابدی انسان است؛ ذرات مهربانی، کودکی و جادو را در خود ذخیره می کند. در این جلسه، دختران جوان نه تنها نحوه ساخت عروسک را یاد گرفتند، بلکه در مورد تاریخچه خود نیز چیزهای زیادی یاد گرفتند. سنت های عامیانه باستانی از نزدیک با امکانات مدرن در هم تنیده شده اند و تماشای کارتون های داخلی به کودکان کمک می کند تا در مورد انتخاب شخصیت ها برای ایجاد صنایع دستی تصمیم بگیرند. عروسک ساز دعوت شده از تمایل کودکان برای ساختن یک تعویذ عروسک از افسانه "واسیلیسا زیبا" حمایت کرد. ساخت عروسک از تکه های پارچه و نخ معمولی به یک فعالیت جذاب در گذشته تبدیل شده است. شرکت کنندگان در کلاس کارشناسی ارشد، عروسک های نویسنده را که در نمایشگاه کتاب شی "جشنواره عروسک" ارائه شده بود، به عنوان مدل انتخاب کردند، اما سعی کردند عناصری را به سلیقه خود اضافه کنند و اسباب بازی های منحصر به فردی ایجاد کنند. اولین عروسک بی تکلف، البته بدون مهارت زیاد، اما با میل و عشق فراوان، یکی از جالب ترین صفحات تاریخ فرهنگ را در برابر مهمانان باز کرد - ساخت یک عروسک عامیانه.

شب کتابخانه 2016

بخش اصلی برنامه به سینمای روسیه اختصاص داشت؛ شرکت کنندگان در برنامه های موسیقی و سرگرمی "سفر به دنیای جادویی"، "از دوردست زیبا" و "آوازهای سینمای ما" شرکت کردند. تاریخ سینمای روسیه، شاهکارهای سینمای کودک و خانواده با آهنگ ها و آهنگ های موسیقی، آزمون ها، کارائوکه کارتونی و بسیاری از لحظات جالب دیگر مرتبط با سینما طنین انداز شد. شرکت کنندگان پلت فرم تعاملی "سینمای جادویی" فرصتی منحصر به فرد برای ایجاد یک کارت پستال غیر معمول دریافت کردند و در نتیجه با ساخت فیلمی در مورد آن، چشمگیرترین رویداد زندگی خود را ثبت کردند. شرکت در کلاس های کارشناسی ارشد در زمینه مهره کاری و طراحی مجموعه؛ شرکت در مسابقه فیلم؛ یک فنجان قهوه و چای معطر بنوشید. کافه بازی بر اساس فیلم های معروف، دوستداران بازی های رومیزی را دعوت کرد تا داستان ها و شخصیت های فیلم های مورد علاقه خود را به خاطر بسپارند. از دوستداران شعر دعوت شد تا در پلتفرم خلاقانه "آیه و من" شرکت کنند. همه می‌توانستند استعداد خود را در شعر نویسی نشان دهند یا به سادگی شعرهای مورد علاقه خود را بخوانند. پلتفرم تعاملی "چتر ادبی" کودکان در هر سنی را برای یک کلاس استاد گرد هم آورد ساخت چترهایی که قهرمانان ادبی را به تصویر می کشند، مسابقه کارتونی، بازی های مختلف روی تخته و فضای باز و فیلم های انیمیشن موجود در مجموعه طلایی سینمای روسیه در اینجا پخش شد. منطقه عکس تلطیف شده نیز خوانندگان ما را به خود جلب کرد و به ما اجازه داد تا در تصویر یک شخصیت ادبی عکس بگیریم. در طول روز یک کمپین بخشودگی بدهی وجود داشت؛ 17 خواننده «فراموش» کتاب‌ها را به مجموعه‌های کتابخانه برگرداندند.

برای سلامتی خود بخوانید

از 10 مارس تا 5 آوریل، کارهای مقدماتی در کتابخانه های شهر برای جمع آوری ادبیات از کتابخانه های خانگی از ساکنان شهر انجام شد. مجموعه ای از 68 کتاب که شامل کتاب های رنگارنگ کودک، اشعار و داستان های با طراحی درخشان از کلاسیک های ادبیات داخلی و خارجی، رمان ها و داستان های مدرن برای کودکان در سنین راهنمایی و دبیرستان بود، برای ایجاد قفسه کتاب کودکان در بیمارستان با فرصتی برای خواندن آزادانه کتاب کودکان در طول درمان. کارکنان کتابخانه یک برنامه تعاملی سرگرم کننده برای بیماران جوان برگزار کردند که در آن دختران و پسران به سؤالات مسابقه داستان پریان پاسخ دادند، پازل ها و معماهای ادبی را حل کردند و برای پاسخ صحیح یک اسباب بازی ساخته شده از بادکنک از دستان تافی شاد دریافت کردند.

خوبی کن

در تلاش برای محافظت از کودکان در برابر موقعیت های منفی احتمالی، اغلب با آنها در مورد خطرات، عادات بد و سایر پدیده های نامطلوب صحبت می کنیم. ما دائماً از کلمات "تو نمی توانی"، "نکن"، "این بد است" استفاده می کنیم. با این حال، باید به آنچه که «خوب» است توجه بیشتری کرد و الگوی مثبتی برای کودکان قرار داد، آنها را برای انجام کارهای خوب، سبک زندگی سالم و به طور کلی مثبت اندیشی تشویق کرد. همه این افکار به عنوان انگیزه ای برای کمپین «خوب کن!» بود. به عنوان بخشی از این اقدام، در طول روز، درس های رحمت برگزار شد: "اگر ستاره ها روشن شوند ..." با دانش آموزان مدرسه شماره 8 و دانش آموزان KPiIT. "خوبی با تو آغاز می شود" با نوجوانان مدرسه شماره 4. با بچه های مدرسه شماره 6 "با یک کلمه محبت آمیز همدیگر را گرم خواهیم کرد". در جریان این رویدادها، مسائل بردباری، شجاعت و استقامت مورد بحث قرار گرفت. اشعار، ترانه ها، ضرب المثل ها، داستان هایی درباره خوبی ها خوانده شد و قطعاتی از فیلم های مستند، داستانی و انیمیشن به نمایش درآمد. در تالار ادبیات داستانی، غرفه ای با عنوان "کتابخانه-منطقه خیر" برپا شد که در آن وقایع نامه ای از کارهای خیر گردآوری شده بر اساس نظرسنجی های ناشناس از دانش آموزان کلاس های 5 تا 8 به نمایش گذاشته شد که در آن آنها به این سوال پاسخ دادند که "چه کار خیری دارد". تو زندگیت تموم کردی؟" بسیاری از بچه ها جلسات را با سوغاتی های کوچک به شکل قلب های خندان ترک کردند - اینها تکه هایی از مراقبت و عشق ما هستند! بگذار مهربانی در قلب همه بزرگسالان و کودکان حاکم شود!

مراسم عکس سال نو

برای طولانی تر کردن شادی و فضای سال نو، از بازدیدکنندگان جوان کتابخانه و دوستان صفحه رسمی VKontakte دعوت کردیم تا عکس های خود را در فضای داخلی روشن و جشن مرکز فکری پست کنند. فعال ترین شرکت کنندگان در این اقدام آرتم یورچنکو و آناستازیا شالایفسکایا بودند که ما یک ساعت یادگاری مارک را روی یک غرفه به آنها هدیه دادیم. با آرزوی بهترین ها و امید به همکاری مثمر ثمر، از همه کسانی که از ایده ما حمایت کردند تشکر می کنیم!

هدیه شگفت انگیز

در آستانه سال نو، کارکنان کتابخانه کودک به دیدار دانش آموزان انجمن رحمت کودکان رفتند تا فرا رسیدن جادویی ترین و افسانه ترین عید سال را به آنها تبریک بگویند. بچه ها شعر خواندند، قصه های زمستانی مورد علاقه خود را با هم خواندند و به سؤالات مسابقه سال نو پاسخ دادند. کتابداران لحظات شادی و شادی را به دختران و پسران هدیه دادند و برای هر یک از آنها یک هدیه فوق العاده - یک کتاب - به یادگار جلسه گذاشتند!

شب هنر 2015

شرکت کنندگان در این رویداد که در برنامه آموزشی "خاطرات خواننده" شرکت کردند، با بهترین اقتباس های کتاب "برنده جایزه" سال های گذشته، مانند "بیمار انگلیسی" بر اساس اثری به همین نام از مایکل اونداتجه، "زندگی" معرفی شدند. از پی» بر اساس رمانی به همین نام از یان مارتل، «بیچارگان» بر اساس رمان حماسی ویکتور هوگو کلاسیک فرانسوی و دیگر فیلم‌های به همان اندازه جالب بر اساس آثار ادبی معروف. در نیمه دوم برنامه آموزشی، بهترین اقتباس های سینمایی به مهمانان ارائه شد و همچنین در مورد اقتباس های کتاب با رتبه بالا در سال 2015 - "خزه سفید" بر اساس کار نویسنده ننتس آنا نرکگی، "شهرهای کاغذی" صحبت شد. " توسط جان ام گرین، "بازی های گرسنگی. Mockingjay اثر سوزان کالینز، مریخی اثر اندی ویر و دیگران. داستان فیلم ها با تکه هایی از تریلرهای فیلم همراه بود. ساعت اطلاع رسانی "قصه پریان روی پرده" در سالن راحت مطالعه و اوقات فراغت برگزار شد. این رویداد به انیمیشن اختصاص داشت. در این جلسه با بیوگرافی اولین انیماتور - امیل رینود آشنا شدیم و گزیده ای از اولین کارتون او را دیدیم که بیش از 100 سال پیش فیلمبرداری شده بود. بچه ها یاد گرفتند که قبلاً از چه تکنیک هایی برای ساخت کارتون استفاده می کردند و امروز چگونه ساخته می شوند. کودکان در آزمون هایی بر اساس طرح های کارتون های داخلی شرکت کردند: "سه نفر از پروستوکواشینو"، "داستان تزار سالتان"، "کوزکا براونی"، "دکتر آیبولیت". سپس به کودکان پیشنهاد تماشای کارتون "در سرزمین درس های آموخته نشده" داده شد. در تالار کتب تاریخی کمیاب و محلی، ساعت اطلاع رسانی «سبک باروک گالانت» به مد آن دوره برگزار شد. مهمانان برنامه با سبک مد پر زرق و برق دوره بوروکو آشنا شدند، یاد گرفتند که چگونه مد مردانه با زنان متفاوت است، چگونه مدل مو در آن دوره شاهکار بود، چرا خانم ها سگ های جیبی را با خود حمل می کردند و "مگس" چیست. و همچنین، در پایان کل رویداد، همه توانستند خود را در نقش یک طراح مد آن دوره امتحان کنند، یعنی. لباس‌های زنانه و مردانه را بازسازی کنید؛ علاوه بر این، موسیقی‌هایی از این دوره شگفت‌انگیز تاریخ جهان در سراسر این رویداد پخش شد.

بیا در آغوش بگیریم

بچه ها از بین خوانندگان فعال کتابخانه شماره 4، همراه با کتابداران، با پوسترهای درخشان، بادکنک ها و فراخوان هایی برای در آغوش گرفتن به خیابان رفتند تا روحیه و لبخند را به ساکنان و مهمانان منطقه خرد بدهند. کمپین کتابخانه آغاز شد. علاوه بر این ، در مسیر میدان خانه مرکزی وینگاپور ، بچه ها عابران را در آغوش گرفتند ، تعطیلات را به آنها تبریک گفتند ، به آنها بادکنک و شادی دادند. این اقدام در جشن روز شهر ادامه یافت. شرکت کنندگان در این اقدام تعداد زیادی از حاضران را در آغوش گرفتند و خوشحال کردند. این رویداد بی توجه نبود. این اکشن با درخشندگی و غیرعادی بودن توجه بسیاری را به خود جلب کرد.

به کلاس اولی ها تبریک می گویم

سنت خوب فرستادن خوانندگان ما به کلاس اول ادامه یافت! در روز 1 سپتامبر، در یک مجلس جشن بر اساس مدرسه متوسطه موسسه آموزشی بودجه شهرداری، خوانندگان جوانی که به کلاس اول رفتند و از سنین پایین از کتابخانه بازدید کردند، توسط کارکنان کتابخانه تبریک و هدایایی که توسط کارآفرینان ارائه شده بود به آنها اهدا شد. از ناحیه میکرو چنین شگفتی دانش آموزان کلاس اول را خوشحال کرد و به آنها اجازه داد تا از آن دسته از کودکانی که قبلاً هرگز به کتابخانه نرفته بودند دعوت کنند.

کلاسیک در هر مرحله

2014-2015 کارکنان MBUK "CBS" یک اکشن خیابانی "کلاسیک در هر مرحله" را برگزار کردند که به سال فرهنگ، سال ادبیات و سالگرد کلاسیک های ادبیات روسیه اختصاص داشت. از ساکنان شهر دعوت شد تا هر یک از آثار نویسندگان را بخوانند، نقل قول های مورد علاقه خود را انتخاب کنند و با مداد رنگی روی آسفالت پیاده روهای شهر بنویسند. سپس باید از کار خود عکس بگیرید و عکس را در قالب الکترونیکی به ایمیل Intellect Center ارسال کنید یا عکس را به صفحه کتابخانه VKontakte اضافه کنید. در بخشی از برنامه جشن به مناسبت روز شهر، نتایج این اقدام جمع بندی شده و نمایشگاه های عکس با بهترین آثار برپا می شود. فعال ترین شرکت کنندگان و نویسندگان جالب ترین فیلم ها هدایای به یاد ماندنی و نامه های تشکر از کتابخانه دریافت می کنند.

روز شکلات

در 11 جولای، همه بازدیدکنندگان مرکز اینتلکت در تعطیلات شیرینی که به روز جهانی شکلات اختصاص داشت، شرکت کردند. تمام بخش‌های مرکز هوش به سبک شکلاتی تزئین شده بودند: خوانندگان از دسته‌های آب نبات در بخش‌ها خوشحال شدند، نمایشگاهی در بخش اشتراک بازدیدکنندگان را با انتشاراتی که کلمه کلیدی آنها شکلات بود، موسیقی شکلاتی که در کافه هنری به صدا درآمد، یک ترکیب اسلاید را معرفی کرد. به بازدیدکنندگان حقایق آموزشی در مورد شکلات ارائه کرد. علاوه بر یک فنجان شکلات خوشمزه، مهمانان کافه هنر با یک کتابخانه اسباب بازی سرگرم کننده و فیلم های اختصاصی شکلات پذیرایی کردند. خوانندگان جوان با "داستان های شکلاتی" آشنا شدند، معماهای شیرین حل کردند، به سوالات مسابقه پاسخ دادند و در بازی های شکلاتی شرکت کردند. سورپرایزهای خوشایند در این روز بار دیگر یکی از محبوب ترین غذاهای لذیذ انسان را به خوانندگان یادآوری کرد که گرسنگی را برطرف می کند، رفاه را بهبود می بخشد و انرژی می بخشد.

با کتاب روی نیمکت

کتابخانه شماره 4 همه را به یک برنامه تعاملی سرگرم کننده دعوت کرد که به لطف آن هر بازدید کننده این فرصت را داشت که نه تنها در کتابخانه ثبت نام کند و یک کتاب را به خانه برد، بلکه در بازی ها و آزمون ها نیز شرکت کند. در طول این رویداد، کارکنان کتابخانه از مردم دعوت کردند تا به نمایشگاه-دعوتنامه «کتابخانه پیشنهاد می کند» توجه کنند و دعوت نامه هایی را برای رویدادهای تابستانی در کتابخانه توزیع کردند.

کلمات خوب

9 مه 2015 به عنوان بخشی از تعطیلات شهر که به 70مین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی 1941-1945 اختصاص دارد، در ورودی پارک کودکان، به همراه متخصصان مرکز منابع موزه، متخصصان کتابخانه کمپین "کلمات مهربان" را برگزار کردند. به عنوان بخشی از این کمپین، شبیه سازی یک شی تعاملی برای ساکنان شهر با آرزوها و کلمات قدردانی از جانبازان جنگ بزرگ میهنی سازماندهی شد. شی نمادین هنری "کبوتر" بر روی پایه ای مزین به نمادهای هفتادمین سالگرد پیروزی نصب شد و همه اهالی شهر فرصت داشتند برای جانبازان آرزوی خیر و قدردانی کرده و نامه ای را در نامه بنویسند. شکل "مثلث" سربازان پست معروف. حروف در یک چادر نظامی تزئین شده قاب شده و سپس به یک شیء هنری متصل شدند. کلاس کارشناسی ارشد ساخت حروف مثلث توسط کارکنان مرکز منابع موزه برگزار شد. کارکنان سیستم کتابخانه متمرکز MBUK مجموعه ای از بلوک های تعاملی را انجام دادند. مسابقه فکری و آموزشی "تقدیم به برنده - سرباز!"، آهنگسازی ادبی و موسیقی "حفظ وفاداری به شجاعت دور." در قالب مسابقه رله، شرکت کنندگان در این اقدام آثار مورد علاقه خود را از شاعران کلاسیک شوروی از جنگ بزرگ میهنی قرائت کردند. به عنوان بخشی از آهنگسازی "کودکان - قهرمانان جنگ"، آثار شعری اختصاص داده شده به کودکان جنگ خوانده شد، داستان هایی از آرشیوهای شخصی خانوادگی صداگذاری شد و همه شرکت کنندگان آهنگ های خط مقدم مورد علاقه همه را بدون وقفه خواندند. انجام چنین رویدادهایی به شکل گیری و توسعه ارزش های معنوی، اخلاقی و میهنی، احترام و ارادت به میهن در بین نسل جوان کمک می کند. 159 نفر در این اقدام شرکت کردند.

خانواده مهمترین چیز در زندگی است

زندگی انسان با خانواده شروع می شود. خانواده اصلی ترین چیزی است که ما در زندگی خود ایجاد می کنیم. فعال ترین خانواده های ما در این اقدام شرکت کردند: بلیایف ها، اسپیتسین ها، اسکندروف ها، آبدراخیموف ها، کوالچوک ها و دیگران. کارکنان مرکز تجارت خانواده خانواده ها را به کتابخانه دعوت کردند و برای تبریک به آنها در خانه دیدار کردند. به هر خانواده آدرس های تبریک و هدایایی به یاد ماندنی داده شد.

شب کتابخانه 2015

بازدیدکنندگان کتابخانه می‌توانستند در کلاس‌های استاد ساخت دفترچه خاطرات، قاب عکس و جواهرات زیبا شرکت کنند. شرکت کنندگان در کافه بازی فکری «Mind Games» با راهنمایی استادان توانستند با بازی های تخته ای مختلف از صندوق مرکز هوش آشنا شوند و در حین بازی «مافیای کتاب» ماسک های مختلفی را امتحان کنند. نمایشگاه عکس "دفترچه خاطرات یک مسافر" عکاسان غیرحرفه ای را گرد هم آورد تا نمایشگاهی را به برداشت خود از سفرها و گشت و گذارها به شهرها و کشورها اختصاص دهد. "یادداشت های یک قوم شناس" - یک آزمایشگاه خلاق و آموزشی از مورخان جوان محلی دعوت کرد تا در یک برنامه تعاملی شرکت کنند. "خاطرات دیگران" - یک نمایشگاه-نصب بازدیدکنندگان را با مشهورترین خاطرات در آثار داستانی آشنا کرد. بازدیدکنندگان کتابخانه شب در مورد معروف ترین مکاتبات در ادبیات کلاسیک و رمان های مدرن با حروف مطلع شدند و توانستند با شرکت در کلاس کارشناسی ارشد حکاکی، طعم ادبیات "خوشمزه" را بچشند. جلسه عکس "Spring Mood" و "In the Wardroom" از یک عکاس حرفه ای به شرکت کنندگان اجازه می دهد تا خاطره شب کتابخانه را برای مدت طولانی حفظ کنند. منطقه سرگرمی کودکان "بازگشت به جلو کاملاً از راه دیگر" از خوانندگان جوان دعوت کرد تا در بازی ها، آزمون ها و یک کلاس کارشناسی ارشد در مورد آرایش آبی شرکت کنند. پلتفرم خلاقانه «یادداشت‌های روی سرآستین» «شب داستان‌های روشن» را به شبی غافلگیرکننده تبدیل کرد: اعداد شاعرانه و موسیقایی که توسط مهمانان این رویداد اجرا می‌شد، پشت سر هم قرار گرفتند و برنامه با نمایش آموزشی بی‌نظیر پروفسور نیکلاس به پایان رسید.

اقدام دوست

برای اجرای این اقدام، کارهای مقدماتی در طول یک ماه با داوطلبان کتابخانه و شرکت‌کنندگان انجمن‌های CD Vyngapur برای تولید استیکرهای شاد و مثبت انجام شد. در 20 مارس، چندین گروه از کودکان و نوجوانان با همراهی شخصیت‌های افسانه‌ای در اندازه واقعی از محل تجمع - میدان خانه مرکزی وینگاپور - به سمت مناطق مختلف روستا حرکت کردند. بچه ها برچسب های رنگارنگ خود را به درهای همه مؤسسات مهم اجتماعی در منطقه کوچک، تابلوهای اطلاعات و درهای خانه آویزان کردند تا روحیه خوب و جشنی را برای همه کارگران و ساکنان Vyngapurovsky ایجاد کنند. در طول مسیر، شرکت کنندگان در این اقدام به عابران لبخند، روحیه شاد، آگهی دعوت به کتابخانه، جزوه های ادبی اطلاعاتی-توصیه ها، بوک مارک های حاشیه نویسی کتاب، بادکنک ها، کتاب ها و مجلات اهدایی خوانندگان به کتابخانه دادند.

روز تاتیانا

در 25 ژانویه، رویدادی به روز دانش آموزان روسی "روز تاتیانا" در مرکز هوش برگزار شد. نمایشگاه مجازی "بنابراین او را تاتیانا نامیدند" خوانندگان اشتراک را با کتاب های جذاب و سرنوشت جالب زنانی که این نام را دارند آشنا کرد. نمایشگاه کتاب "روز تاتیانا - تعطیلات دانش آموزان" در مرکز اطلاعات و خدمات مطالبی را ارائه کرد که در مورد تاریخچه تعطیلات صحبت می کرد. در مورد افرادی که در خاستگاه آموزش عالی در روسیه بودند. در مورد سنت های دانشجویی قرن 19 و امروز. متخصصان میز کمک به دانش آموزان کمک کردند تا با استفاده از پایگاه های داده الکترونیکی از شر بدهی دانشجویان خلاص شوند. همه تاتیاناها و دانش آموزان کارت های تبریک از کتابخانه دریافت کردند، توانستند در یک مسابقه شرکت کنند و هدایای کوچکی برنده شوند.

کتاب ها مثل آدم ها هستند!

به عنوان بخشی از انجمن سالانه "فرهنگ و شهر" در مارس 2009، Intellect-Center یک کمپین تبلیغاتی جدید ترتیب داد. فعال ترین شرکت کنندگان در پروژه های مرکز هوش تی شرت هایی با بیانیه های نویسندگان کلاسیک در مورد کتاب، ادبیات و شخصیت انسان دریافت کردند.

یک کتابخانه - نظرات متفاوت

به عنوان بخشی از معرفی کانون فکر، یک رویداد یک بار برگزار شد. این کمپین در 11 سپتامبر 2005 در روز شهر آغاز شد و در 1 سپتامبر 2006 در افتتاحیه مرکز فکر به پایان رسید. 500 نفر از ساکنان شهر در این اقدام شرکت کردند و نظر خود را در مورد چشم انداز توسعه کتابخانه و مجموعه اطلاعات جدید شهر بیان کردند. بر اساس نتایج این اقدام، یک کلیپ ویدیویی "دفترچه نظرات" ایجاد شد.

درها و قلب های ما به روی شما باز است

اقدامی اختصاص داده شده به روز کتابخانه های سراسر روسیه. هر سال در 27 می، کتابخانه‌های شهر رویدادهای جشنی را برای خوانندگان ترتیب می‌دهند: به خوانندگان عادی کتاب داده می‌شود و روبان‌های «کتابخانه بدون مرز» اهدا می‌شود. دکوراسیون مرکز فکر در این روز با حال و هوای جشن مطابقت دارد: محوطه جلوی ساختمان با بادکنک تزئین شده است، پارتیشن های نما با بنرهایی با بیانیه هایی در مورد کتاب و کتابخانه تزئین شده است، روزنامه رادیویی با تبریک پخش می شود. ، شعر و آهنگ در مورد کتابخانه.

سال نو را با ما جشن بگیرید!

رویداد کریسمس - تبریک به خوانندگان مرکز اینتلکت. بهترین خوانندگان سال خروجی از پدر فراست و دختر برفی سوغاتی دریافت می کنند و اولین خوانندگان در سال آینده کارت های ارائه و تقویم هایی با نمادهای مرکز هوش دریافت می کنند.

ثبت نام در مرکز هوش!

به طور سنتی، این اقدام در چارچوب دوره ده روزه به روز دانش و روز شهر برگزار می شود. همه ساکنان شهر که از سکوی تعاملی "حال و هوای جشن" در مقابل کانون فکری بازدید کردند و در برنامه سرگرمی شرکت کردند پرچمی دریافت می کنند که نشان دهنده این عمل است. با ارائه پرچم در بخش ثبت نام در این روز، بازدیدکننده یک کارت کتابخانه رایگان دریافت می کند.

هفته بهار مهربانی

رویداد خیریه برای خانواده های بزرگ، تک والدی، خانواده های سرپرست و یتیم خانه ها. کتابخانه خانواده و مرکز اوقات فراغت در طول هفته به عنوان بخشی از این رویداد، برنامه های تعطیلات را برگزار می کند، به شرکت کنندگان در مراسم سوغات و کتاب اهدا می کند و قرعه کشی برد-برد برگزار می کند.

به مامان کلمات محبت آمیز بگو!

در سال 2009، در آستانه روز مادر، از بازدیدکنندگان مرکز هوش خواسته شد که مهربان ترین، گرم ترین و محبت آمیزترین کلمات را برای مادر خود روی کاغذهای رنگی با اشکال مختلف بنویسند. در خود روز تعطیلات، کارت تبریک تعاملی در سرسرای کانون فکر تزئین شد.