तो सौदा क्या है? आख़िरकार, बच्चे स्पंज की तरह जानकारी को अवशोषित करते हैं, प्रति सेकंड 700 तंत्रिका कनेक्शन बनाते हैं और इतनी गति से भाषा सीखते हैं कि कोई भी बहुभाषी ईर्ष्या करेगा।

कई लोगों का मानना ​​है कि इसका उत्तर 19वीं शताब्दी में रहने वाले जर्मन मनोवैज्ञानिक हरमन एबिंगहॉस के काम में निहित है। पहली बार, उन्होंने स्वयं पर प्रयोगों की एक श्रृंखला आयोजित की जिससे उन्हें मानव स्मृति की सीमाओं को जानने की अनुमति मिली।

ऐसा करने के लिए, उन्होंने अर्थहीन अक्षरों ("बोव", "गिस", "लोच" और इसी तरह) की पंक्तियाँ बनाईं और उन्हें याद किया, और फिर जाँच की कि स्मृति में कितनी जानकारी संग्रहीत है। जैसा कि एबिंगहॉस द्वारा विकसित फॉरगेटिंग कर्व पुष्टि करता है, हमने जो सीखा है उसे हम बहुत जल्दी भूल जाते हैं। दोहराव के बिना, हमारा मस्तिष्क पहले घंटे के भीतर आधी नई जानकारी भूल जाता है। 30वें दिन तक, प्राप्त डेटा का केवल 2-3% ही बरकरार रखा जाता है।

1980 के दशक में भूलने की अवस्थाओं पर शोध करते हुए वैज्ञानिकों ने पाया डेविड सी. रुबिन.आत्मकथात्मक स्मृति.जन्म से लेकर 6 या 7 साल की उम्र तक हमारे पास जितनी कोई सोच सकता है उससे कहीं कम यादें होती हैं। साथ ही, कुछ को व्यक्तिगत घटनाएँ याद हैं जो तब घटित हुई थीं जब वे केवल 2 वर्ष के थे, जबकि अन्य को 7-8 वर्ष की आयु से पहले की घटनाओं की बिल्कुल भी याद नहीं है। औसतन, खंडित यादें साढ़े तीन साल बाद ही सामने आती हैं।

यह विशेष रूप से दिलचस्प है कि विभिन्न देशों में स्मृतियों को संग्रहीत करने के तरीके में अंतर है।

संस्कृति की भूमिका

कॉर्नेल यूनिवर्सिटी के मनोवैज्ञानिक क्यूई वांग ने एक अध्ययन किया क्यूई वांग.वयस्कों की शुरुआती बचपन की यादों और आत्म-वर्णन पर संस्कृति का प्रभाव पड़ता है।, जिसमें उन्होंने चीनी और अमेरिकी छात्रों की बचपन की यादें दर्ज कीं। जैसा कि राष्ट्रीय रूढ़ियों के आधार पर उम्मीद की जा सकती है, अमेरिकियों की कहानियाँ लंबी और अधिक विस्तृत और अधिक आत्म-केंद्रित निकलीं। दूसरी ओर, चीनी छात्रों की कहानियाँ संक्षिप्त और पुनरुत्पादित तथ्य थीं। इसके अलावा, उनकी यादें औसतन छह महीने बाद शुरू हुईं।

अन्य अध्ययन इस अंतर की पुष्टि करते हैं क्यूई वांग.सांस्कृतिक आत्म-निर्माण का उद्भव।. जिन लोगों की यादें उनके अपने व्यक्तित्व पर अधिक केंद्रित होती हैं, उन्हें याद रखना आसान होता है।

मनोवैज्ञानिक कहते हैं, "चिड़ियाघर में बाघ थे" और "मैंने चिड़ियाघर में बाघ देखे, वे डरावने थे, लेकिन यह अभी भी बहुत दिलचस्प था" ऐसी यादों के बीच एक बड़ा अंतर है। अपने आप में बच्चे की रुचि का प्रकट होना, उसके अपने दृष्टिकोण का उद्भव यह बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करता है कि क्या हो रहा है, क्योंकि यही वह है जो विभिन्न घटनाओं की धारणा को काफी हद तक प्रभावित करता है।

फिर की वांग ने एक और प्रयोग किया, इस बार अमेरिकी और चीनी माताओं का साक्षात्कार लिया। क्यूई वांग, स्टेसी एन. डोन, किंगफैंग सॉन्ग. माँ-बच्चे की आंतरिक स्थितियों के बारे में बात करना बच्चों के आत्म-प्रतिनिधित्व को प्रभावित करता है: एक क्रॉस-सांस्कृतिक अध्ययन।. परिणाम एक ही हैं।

वांग कहते हैं, ''पूर्वी संस्कृति में बचपन की यादों को इतना महत्व नहीं दिया जाता है।'' - जब मैं चीन में रहता था तो किसी ने मुझसे इसके बारे में पूछा तक नहीं। यदि समाज प्रेरणा देता है कि ये स्मृतियाँ महत्वपूर्ण हैं तो वे स्मृति में अधिक जमा होती हैं।

दिलचस्प बात यह है कि सबसे पुरानी यादें न्यूजीलैंड की स्वदेशी आबादी - माओरी के बीच दर्ज की गईं। एस. मैकडोनाल्ड, के. यूसिलियाना, एच. हेने।बचपन की भूलने की बीमारी में अंतर-सांस्कृतिक और लैंगिक अंतर।
. उनकी संस्कृति बचपन की यादों पर बहुत जोर देती है, और कई माओरी उन घटनाओं को याद करते हैं जो तब घटी थीं जब वे केवल ढाई साल के थे।

हिप्पोकैम्पस की भूमिका

कुछ मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि याद रखने की क्षमता भाषा में महारत हासिल करने के बाद ही हममें आती है। हालाँकि, यह साबित हो चुका है कि जन्म से बधिर बच्चों में पहली यादें बाकी की तरह ही उसी अवधि की होती हैं।

इससे यह सिद्धांत सामने आया कि हम जीवन के पहले वर्षों को सिर्फ इसलिए याद नहीं रखते क्योंकि इस समय हमारे मस्तिष्क में अभी तक आवश्यक "उपकरण" नहीं होते हैं। जैसा कि आप जानते हैं, हिप्पोकैम्पस हमारी याद रखने की क्षमता के लिए जिम्मेदार है। बहुत कम उम्र में, वह अभी भी अविकसित है। ऐसा सिर्फ इंसानों में ही नहीं बल्कि चूहों और बंदरों में भी देखा गया है। शीना ए. जोसलीन, पॉल डब्ल्यू. फ्रैंकलैंड।शिशु भूलने की बीमारी: एक न्यूरोजेनिक परिकल्पना।.

हालाँकि, बचपन की कुछ घटनाएँ हमें याद न होने पर भी प्रभावित करती हैं। स्टेला ली, ब्रिजेट एल. कैलाघन, रिक रिचर्डसन।शिशु स्मृतिलोप: भूल गया लेकिन गया नहीं।, इसलिए कुछ मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि इन घटनाओं की स्मृति अभी भी संग्रहीत है, लेकिन यह हमारे लिए उपलब्ध नहीं है। अभी तक वैज्ञानिक इसे अनुभवजन्य रूप से सिद्ध नहीं कर पाए हैं।

काल्पनिक घटनाएँ

हमारी बचपन की कई यादें अक्सर वास्तविक नहीं होती हैं। हम किसी स्थिति के बारे में रिश्तेदारों से सुनते हैं, हम विवरणों के बारे में सोचते हैं, और समय के साथ यह हमारी अपनी स्मृति जैसा लगने लगता है।

और अगर हम वास्तव में इस या उस घटना को याद करते हैं, तो यह स्मृति दूसरों की कहानियों के प्रभाव में बदल सकती है।

तो शायद बड़ा सवाल यह नहीं है कि हमें अपना प्रारंभिक बचपन याद क्यों नहीं है, बल्कि यह है कि क्या हम किसी एक स्मृति पर भी भरोसा कर सकते हैं।

एक सपने में, हम सभी कल्पनीय और अकल्पनीय बाधाओं को दूर करने, अज्ञात देशों की यात्रा करने और यहां तक ​​​​कि प्यार में पड़ने का प्रबंधन करते हैं, लेकिन, एक नियम के रूप में, जागने के साथ, रात के रोमांच चेतना में घुल जाते हैं। तो हमारे सपने कैसे आते हैं, और वे स्मृति से पूरी तरह क्यों मिट जाते हैं, और क्या किसी सपने को सभी विवरणों के साथ स्मृति में रखना संभव है? विशेषज्ञों ने काफी शोध किया है और अब वे सच्चाई के एक कदम और करीब हैं।

हम सो क्यों जाते हैं?

निश्चित रूप से आपने एक से अधिक बार देखा होगा कि "सोने" के क्षण, जब वास्तविकता से वियोग होता है, को ट्रैक नहीं किया जा सकता है। तो आख़िर हम सो कैसे जाते हैं? स्वीडन के वैज्ञानिक इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि हम उस समय सो जाते हैं जब दिन के समय आराम कर रहे मस्तिष्क केंद्र काम करने लगते हैं। और अमेरिकी विशेषज्ञों ने देखा है कि दिन के उजाले की कमी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, जो नींद के हार्मोन मेलाटोनिन के उत्पादन के कारण हमारी जैविक घड़ी को रात के समय में बदल देती है। किसी भी मामले में, दुनिया के विभिन्न हिस्सों के विशेषज्ञ एकमत नहीं हुए हैं। एक राय यह भी है कि दिन के दौरान शरीर में कुछ चयापचय उत्पादों के जमा होने के कारण व्यक्ति सो जाता है।

सब एक जैसे ही सोते हैं

सभी लोग बिल्कुल एक ही तरह से सोते हैं, और बिल्कुल एक ही तरह से नींद के बिना उनका काम नहीं चल पाता। हम सपने भूल जाते हैं क्योंकि हमारा मस्तिष्क एक कंप्यूटर की तरह है, जिसमें कुछ फ़ाइलों के साथ असंगति होती है - एक एन्कोडिंग समस्या; आइए ऐसा ही कहें जब हम YouTube पर कुछ गैर-मानक वीडियो अपलोड नहीं कर सकते।

हाल के शोध के अनुसार, हमारे सभी सपने, भले ही हम उन्हें बहुत लंबे समय तक अनुभव करते हों या प्रति रात उनमें से कई, वास्तविकता में बहुत कम समय तक चलते हैं - जागने से कुछ सेकंड पहले (जरूरी नहीं कि सुबह में, आप जाग सकते हैं) आधी रात) यही है, एक सपने में हमारी सभी उड़ानें, अविश्वसनीय यात्राएं और महान प्रेम अविश्वसनीय गति से वर्तमान समय में भागते हैं। यह परिस्थिति हमें अपने सपनों को पूरी तरह से याद करने से रोकती है, और कभी-कभी तस्वीर को स्मृति से पूरी तरह मिटा देती है। हमारा मस्तिष्क एक सप्ताह में अधिकतम तीन सपने याद रख पाता है और तब भी यह पूरी तरह अस्पष्ट होता है।

शोध के अनुसार, जो सपने हमें सबसे ज्यादा याद रहते हैं, वे हमारे वास्तविक सपनों को प्रतिबिंबित करते हैं। नींद क्या है, वैज्ञानिकों ने इसका कोई अंतिम समाधान नहीं ढूंढा है, लेकिन डिफ़ॉल्ट रूप से, नींद को हमारे अवचेतन में रोजमर्रा की जानकारी और सपनों की एन्कोडिंग कहा जा सकता है।

नींद के दो चरण

एक सपने में, हमारा शरीर, एक वैश्विक मशीन की तरह, पूरी तरह से अलग मोड में काम करना शुरू कर देता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, नींद की अवस्था को दो चरणों में विभाजित किया गया है: धीमी और तेज़। हमारे आराम के कुल समय का 75 से 80% तक धीमा होता है, इस अवधि के दौरान, वे प्रक्रियाएँ जो आमतौर पर जागने के दौरान सक्रिय होती हैं, धीमी हो जाती हैं, हृदय कम धड़कता है, साँस लेना अधिक दुर्लभ हो जाता है, पाचन तंत्र की गतिविधि कम हो जाती है, और शरीर का तापमान कम हो जाता है। इसके अलावा, मांसपेशियां भी अधिकतम आराम करती हैं - वैसे, इस प्रक्रिया को सोने से पहले भी देखा जा सकता है - आपने शायद देखा होगा कि हमारे अंग समय-समय पर कैसे फड़कते हैं। अधिकांश भाग के लिए, एथलीट और नर्तक प्रतिवर्ती आंदोलनों के अधीन होते हैं - उनकी मांसपेशियां अन्य "सामान्य" लोगों की तुलना में दिन के दौरान बहुत अधिक भार से गुजरती हैं।

जहाँ तक तेज़ चरण की बात है, यहाँ सब कुछ दूसरे तरीके से होता है: दिल की धड़कन तेज़ हो जाती है, दबाव बढ़ जाता है। कई वैज्ञानिकों को यकीन है कि तेज़ चरण के दौरान ही हमारा मस्तिष्क पिछले दिन प्राप्त जानकारी को संसाधित करता है। यह कहा जाना चाहिए कि सपने हम तेज़ और धीमी दोनों अवस्थाओं में देख सकते हैं, हालाँकि, वे एक-दूसरे से बहुत अलग होते हैं। उपवास में हम ज्वलंत, भावनात्मक रूप से रंगीन सपने देखते हैं, कभी-कभी अस्पष्ट - दूसरे शब्दों में, चित्रों का एक सेट। लेकिन धीमी अवस्था में, सपने अधिक सार्थक, यथार्थवादी हो जाते हैं, सामग्री में जितना संभव हो जागने की अवधि के करीब, यही कारण है कि, धीमी नींद में, सपनों को वास्तविकता से अलग करना कभी-कभी असंभव होता है। लेकिन यदि आप किसी व्यक्ति को REM नींद के चरण में जगाते हैं, तो निस्संदेह, वह अपने सपने को बहुत विस्तार से याद रखेगा। लेकिन धीरे - नहीं.

हमारे बुरे सपने कहाँ से आते हैं?

एक बुरा सपना हमेशा बुरा होता है, दूसरे शब्दों में, यदि आप अक्सर बुरे सपने देखते हैं, तो आप निश्चिंत हो सकते हैं कि आपका शरीर आपको अलार्म संकेत दे रहा है। एक नियम के रूप में, व्यवस्थित दुःस्वप्न न्यूरोसिस, बढ़ी हुई भावनात्मकता और अन्य मानसिक विकारों का संकेत देते हैं। "यादृच्छिक" दुःस्वप्न अधिक काम, तनाव का संकेत हैं। अप्रिय सपने तेज़ और धीमी दोनों चरणों में आ सकते हैं। एकमात्र बात यह है कि तेज़ चरण में होने के कारण, आप, एक नियम के रूप में, जागरूक हो सकते हैं कि आप सो रहे हैं, आपको कोई बुरा सपना आ रहा है। इसके अलावा, आपको इसका इतना एहसास है कि इच्छाशक्ति के प्रयास से आप खुद को जागने के लिए मजबूर कर सकते हैं।

जहाँ तक धीमे चरण की बात है, यहाँ सब कुछ बहुत अधिक जटिल है। चूँकि धीमी अवधि में हमारे सपने अधिक यथार्थवादी हो जाते हैं, धारणा बदल जाती है, जिसका अर्थ है कि खुद को जागने के लिए राजी करना हमेशा संभव नहीं होता है।

लेकिन सशर्त रूप से अच्छी खबर यह है कि आप अपने बुरे सपनों का बड़ा हिस्सा पहले ही देख चुके हैं। यह पता चला है कि बच्चों को वयस्कों की तुलना में बुरे सपने आने का खतरा अधिक होता है। वैज्ञानिकों ने साबित किया है कि 3 से 8 साल की उम्र के बच्चों को अपने पूरे जीवन में वयस्कों की तुलना में अधिक बुरे सपने आते हैं। और यह हमारे बच्चों और उनके रात के बेतरतीब आंसुओं के साथ थोड़ा और अधिक सावधानी से व्यवहार करने का एक कारण है।

काले और सफेद सपने

इससे पता चलता है कि सभी लोग रंगीन सपने नहीं देख सकते। हालाँकि, बहुत कम भाग्यशाली लोग होते हैं जिनके सपने हमेशा मोनोक्रोम होते हैं। 1915 से 1950 के दशक के अध्ययनों से पता चलता है कि 12% दृष्टिहीन लोग केवल काले और सफेद सपने देखते हैं। 1960 के दशक से तस्वीर बदल गई है. आज 4.4% लोग काले और सफेद सपने देखते हैं।

कुछ रोचक तथ्य

हम वही सपना देखते हैं जो हमने देखा है।कभी-कभी हमारे सपनों में बिल्कुल अपरिचित चेहरे दिखाई देते हैं। दरअसल, यह कितना भी विरोधाभासी क्यों न लगे, सपने में हम वही देखते हैं जो हम जानते हैं। जरा कल्पना करें - हर दिन सैकड़ों लोग हमारे पास से गुजरते हैं, और वे जो भी चेहरा देखते हैं वह हमारे अवचेतन में अंकित हो जाता है - वास्तव में, हम "अनावश्यक" जानकारी को जल्दी से भूल जाएंगे, लेकिन एक सपने में मस्तिष्क अच्छी तरह से इसे हमारे पास भेज सकता है।

सपने सभी स्वस्थ लोगों को आते हैं।सभी लोगों को (शायद गंभीर मानसिक परिवर्तन वाले बीमारों को छोड़कर) सपने आते हैं, हालांकि, शोध के अनुसार, पुरुष और महिलाएं अलग-अलग तरह से सपने देखते हैं। पुरुष ज्यादातर अपने ही लिंग के प्रतिनिधियों का सपना देखते हैं, जबकि महिलाएं सपने में दोनों लिंगों के प्रतिनिधियों को लगभग समान अनुपात में देखती हैं।

अंधे भी सपने देखते हैं.यदि किसी व्यक्ति ने जन्म के बाद अपनी दृष्टि खो दी है, तो जीवन भर वह "पिछले जन्म की" तस्वीरें देख सकता है, जैसे कि जो लोग पालने से किसी बीमारी से पीड़ित होते हैं, उनके सपने ध्वनियों, गंधों और स्पर्श संवेदनाओं से भरे होते हैं।

सपने न्यूरोसिस को रोकते हैं।सपने हमारी इच्छाओं का प्रतिबिंब होते हैं - चेतन और अवचेतन दोनों। यह सपने ही हैं जो हमारे तंत्रिका तंत्र की रक्षा करने में मदद करते हैं। अपेक्षाकृत हाल ही में, मनोवैज्ञानिकों की एक टीम ने एक प्रयोग किया: स्वयंसेवकों के एक समूह को दिन में आठ घंटे सोने की अनुमति दी गई, हालाँकि, जब भी स्वप्न की अवधि शुरू होती थी, वे उन्हें जगा देते थे। थोड़े समय के बाद, स्वयंसेवकों को दिन के सामान्य समय में मतिभ्रम होने लगा, वे बिना किसी कारण के घबरा गए और आक्रामकता दिखाने लगे।

सपनों की मदद से मानसिक विकारों का निदान किया जा सकता है।कुछ साल पहले, लोकप्रिय जर्नल न्यूरोलॉजी ने सबूत पेश किया था कि पार्किंसंस और सिज़ोफ्रेनिया जैसी मानसिक बीमारियाँ अपनी पहली वास्तविक अभिव्यक्ति से बहुत पहले ही सपनों में खुद को महसूस कर लेती हैं। तथ्य यह है कि इन बीमारियों के रोगियों, जिसका कारण न्यूरोडीजेनेरेटिव विकार है, को लगातार बुरे सपने आते हैं, जिसके लिए सपने में चीखना, मारना, रोना और कराहना विशेष रूप से विशेषता है।

क्या आप बता सकते हैं कि बचपन में आपके साथ क्या हुआ था? आपकी सबसे पहली याद क्या है और तब आपकी उम्र कितनी थी? यह ध्यान देने योग्य है कि अधिकांश लोगों को अपने प्रारंभिक बचपन के केवल छोटे-छोटे अंश याद करने में कठिनाई होती है, उदाहरण के लिए, जब वे लगभग तीन, चार या पाँच वर्ष के थे। इसका कारण क्या है और हमें अपने आप की याद क्यों नहीं आती जब हम बहुत छोटे बच्चे थे? इस लेख में हम इस प्रश्न का उत्तर ढूंढने का प्रयास करेंगे।

शेली मैकडोनाल्ड अनुसंधान

अपने एक अध्ययन में, शेली मैकडोनाल्ड (न्यूज़ीलैंड के मनोवैज्ञानिक) ने यह पता लगाने का निर्णय लिया कि बच्चे बचपन में खुद को अच्छी तरह से याद क्यों नहीं रख पाते हैं और यह वास्तव में किस पर निर्भर करता है। ऐसा करने के लिए, उन्होंने एक प्रयोग किया जिसमें देश की स्वदेशी आबादी, माओरी जनजातियों के प्रतिनिधियों सहित विभिन्न मूल (यूरोपीय और एशियाई) के न्यूजीलैंडवासियों ने भाग लिया। परिणामस्वरूप, यह पता लगाना संभव हो सका कि एशियाई देशों के प्रतिनिधियों को अपना बचपन सबसे खराब याद है, क्योंकि इस समूह में उनके बचपन की पहली यादें औसतन साढ़े चार साल बाद ही सामने आती हैं।

जीवन के पहले वर्षों में उनके साथ क्या हुआ, यह याद रखने का थोड़ा बेहतर तरीका यूरोपीय देशों से आ सकता है। उनमें से अधिकांश साढ़े तीन साल की उम्र से शुरू हुई जीवन की कुछ घटनाओं को याद करने में सक्षम थे। लेकिन इस संबंध में सबसे अच्छी स्मृति माओरी जनजातियों के प्रतिनिधियों के पास थी। यह पता चला कि, औसतन, वे उन व्यक्तिगत स्थितियों के बारे में बात कर सकते हैं जो उनके साथ तब घटी थीं जब वे अभी ढाई साल के थे।

मनोवैज्ञानिक शेली मैक्डोनाल्ड ने इसकी व्याख्या करते हुए कहा कि न्यूजीलैंड के मूल निवासियों के पास बहुत समृद्ध मौखिक संस्कृति है, जिसकी एक विशेषता अतीत में हुई घटनाओं पर जोर देना है। माओरी जनजातियों के प्रतिनिधि पिछली घटनाओं पर बहुत ध्यान देते हैं, जो निश्चित रूप से उस परिवार की भावनात्मक स्थिति को प्रभावित करता है जिसमें छोटे बच्चे बड़े होते हैं।

रिश्तेदारों के साथ तनाव और संचार

इसी तरह के अध्ययन दुनिया के अन्य हिस्सों में भी किए गए। उदाहरण के लिए, इतालवी मनोवैज्ञानिक फेडेरिका आर्टिओली ने अध्ययनों की एक श्रृंखला आयोजित की जिसमें इटालियंस ने भाग लिया। वह यह पता लगाने में कामयाब रही कि प्रयोग में भाग लेने वाले जो लोग दादा-दादी, चाची और चाचाओं के साथ बड़े परिवारों में रहते थे, वे उन लोगों की तुलना में बचपन में उनके साथ क्या हुआ था, इसके बारे में बहुत कुछ बता सकते हैं, जिनका पालन-पोषण केवल उनके पिता और माँ ने किया था।

साथ ही, उस दौर की सबसे ज्वलंत यादें दिलचस्प कहानियाँ और परीकथाएँ हैं जो उनके माता-पिता और करीबी रिश्तेदारों ने उन्हें सुनाईं। इसके अलावा, तनाव याददाश्त के निर्माण को भी प्रभावित कर सकता है। आख़िरकार, जिन बच्चों के माता-पिता का तब तलाक हो गया जब वे छह साल के भी नहीं थे, वे अपने शुरुआती बचपन को बेहतर ढंग से याद करते हैं।

क्या कारण हो सकता है?

वैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक आज बच्चों में ख़राब याददाश्त के सटीक कारणों के बारे में बहस करते हैं। कुछ लोगों का मानना ​​है कि यह जानकारी की तीव्र धारणा का परिणाम है जिसे बच्चा पहले वर्षों में "स्पंज की तरह अवशोषित" करता है। परिणामस्वरूप, हमारी स्मृति में पुरानी स्मृतियों के ऊपर नई स्मृतियाँ "ओवरराइट" हो जाती हैं। अन्य लोग इसे छोटे बच्चों में स्मृति विकास के अपर्याप्त स्तर से समझाते हैं। एक दिलचस्प सिद्धांत सिगमंड फ्रायड द्वारा भी प्रस्तावित किया गया था, जिन्होंने इसे अपने काम थ्री एसेज़ ऑन द थ्योरी ऑफ़ सेक्शुएलिटी में वर्णित किया था। उन्होंने "शिशु भूलने की बीमारी" शब्द गढ़ा। उनकी राय में, यह वह है जो हमारे जीवन के पहले वर्षों की स्पष्ट यादों की कमी का कारण है।

कई दशकों के गंभीर शोध के बावजूद, हमारा दिमाग अभी भी बड़ी संख्या में रहस्य छिपाकर रखता है। फिलहाल, हमें प्रश्नों के केवल एक छोटे से हिस्से के उत्तर ही मिले हैं, आज यह निश्चित रूप से कहना भी असंभव है कि हमें यह याद क्यों नहीं है कि हमारा जन्म कैसे हुआ था। इससे अधिक गंभीर विषयों के बारे में हम क्या कह सकते हैं.

स्मृति की आवश्यकता क्यों है?

मानव स्मृतिइसे तुच्छ कहना कठिन है, यह प्रकृति द्वारा निर्मित जैविक प्रक्रियाओं का एक जटिल संयोजन है:

• यह स्थिर चित्रों का एक संग्रह है, जो अतीत के गतिशील प्रतिनिधित्व में संयुक्त है।
• स्मृति हर किसी के लिए व्यक्तिगत और अद्वितीय होती है, भले ही लोगों ने समान घटनाएं देखी हों।
• वर्तमान सिद्धांत बताता है कि मस्तिष्क में जानकारी लगातार प्रसारित होने वाले तंत्रिका आवेगों के रूप में संग्रहीत होती है।
• यह तंत्रिका कोशिकाओं के बीच का संबंध है जो हमें पिछली घटनाओं को याद रखने की अनुमति देता है।
• मानस सभी यादों पर एक छाप छोड़ता है, उनमें से कुछ को पूरी तरह से बदल दिया जाता है, बाकी विकृत हो जाते हैं।
• इस संबंध में विशेष रुचि बच्चों की स्मृति है। वे ऐसी घटनाओं के बारे में बता सकते हैं जो वास्तव में कभी अस्तित्व में ही नहीं थीं और उन पर पवित्र रूप से विश्वास करते हैं। ऐसा है आत्म-धोखा।

याददाश्त खोकर एक शख्स अपनी शख्सियत के एक टुकड़े से जुदा हो गया. इस तथ्य के बावजूद कि सभी अर्जित कौशल और गुण बने हुए हैं, अतीत के बारे में बहुत महत्वपूर्ण जानकारी गायब हो गई है। कभी-कभी अपरिवर्तनीय रूप से.

हम पहले वर्षों को याद क्यों नहीं रखते?

फिल्म के एक दृश्य में लुसीमुख्य पात्र को न केवल अपना बचपन याद है, बल्कि जन्म का क्षण भी याद है। बेशक, वह ड्रग्स के प्रभाव में है और उसके पास सुपरमैन के स्तर की शक्तियां हैं। लेकिन एक औसत व्यक्ति के लिए ऐसा कुछ याद रखना कितना यथार्थवादी है, और क्यों अधिकांश लोगों को जीवन के पहले तीन वर्षों की कोई यादें नहीं रहतीं??

लंबे समय तक इसकी व्याख्या दो सिद्धांतों के आधार पर की जाती रही।

और दोनों प्रस्तावित परिकल्पनाएँ आदर्श नहीं हैं:

1. प्रत्येक व्यक्ति के पास एक दर्जन सबसे सुखद यादें नहीं होती हैं।
2. जीवन के कुछ सचमुच भयानक क्षण कई वर्षों तक स्मृति में अंकित रहते हैं।
3. दुनिया में लाखों बहरे और गूंगे लोग हैं, लेकिन उन्हें याददाश्त संबंधी कोई विशेष समस्या नहीं होती।
4. सही दृष्टिकोण के साथ, पहले से ही तीन साल की उम्र में, बच्चा किताबें पढ़ने में सक्षम हो जाता है, बोलने और याद करने की तो बात ही छोड़िए।

आंतरिक न्यूरोनल कनेक्शन का विनाश

चूहों पर हाल के अध्ययनों से पता चला है दिलचस्प परिणाम:

• यह पता चला कि तंत्रिका ऊतक की गहन वृद्धि के दौरान, पुराने तंत्रिका संबंध टूट गए हैं।
• यह तथाकथित "मेमोरी सेंटर" में स्थित न्यूरॉन्स के साथ भी होता है।
• और चूँकि हम इस निष्कर्ष पर पहुँचे हैं कि मेमोरी कोशिकाओं के बीच विद्युत आवेग है,तार्किक निष्कर्ष पर पहुंचना आसान है।
• एक निश्चित उम्र में, तंत्रिका ऊतक बहुत तीव्रता से बढ़ता है, पुराने कनेक्शन नष्ट हो जाते हैं, नए कनेक्शन बनते हैं। पिछली घटनाओं की स्मृति आसानी से मिट जाती है।

निःसंदेह, बच्चों पर ऐसा कोई भी प्रयोग करना विफलता के लिए अभिशप्त है, नैतिकता और मुद्दे का नैतिक पक्ष इस तरह के शोध को रास्ता नहीं देगा। शायद वैज्ञानिक निकट भविष्य में इस सिद्धांत की पुष्टि या खंडन करने का एक और तरीका खोज लेंगे। इस बीच, हम तीनों में से किसी एक का आनंद ले सकते हैं पारंपरिक स्पष्टीकरण.

इन सबका अर्थ यह नहीं है कि कोई व्यक्ति बचपन की कोई बात याद नहीं रख सकता। कुछ लोगों के पास इस अवधि की खंडित यादें हैं - ज्वलंत छवियां, क्षणों और जीवन स्थितियों के टुकड़े। इसलिए किसी भी उम्र में अपने बच्चे के लिए समय निकालें, यह इन वर्षों में है कि बहुमत मानसिक विशेषताएँ.

बच्चे नीले क्यों पैदा होते हैं?

जब माँ को पहली बार प्रसव कक्ष में बच्चा दिखाया जाता है, तो बच्चा होने की खुशी बदल सकती है उनके जीवन के अनुभव:

1. जन संस्कृति में, एक नवजात शिशु की छवि बन गई है - एक गुलाबी गाल वाला, चिल्लाता हुआ बच्चा।
2. लेकिन वास्तविक जीवन में, सब कुछ थोड़ा अलग है, बच्चा या तो सियानोटिक या लाल रंग का दिखाई देगा।
3. इस प्रकार, वह अगले कुछ दिनों में गुलाबी गाल वाला बच्चा बन जाएगा, आपको चिंता नहीं करनी चाहिए।

"असामान्य" रंग हो सकता है शारीरिक और रोगविज्ञान:

• शरीर विज्ञान के दृष्टिकोण से, इसे अपरा से फुफ्फुसीय परिसंचरण में संक्रमण द्वारा समझाया गया है।
• जैसे ही बच्चा पहली सांस लेता है और अपने आप सांस लेना शुरू करता है, उसकी त्वचा का रंग धीरे-धीरे गुलाबी हो जाता है।
• शिशु की त्वचा पर चिकनाई की उपस्थिति अपनी भूमिका निभाती है।
• भ्रूण के हीमोग्लोबिन की उपस्थिति और एक वयस्क से भिन्न रक्त चित्र के बारे में मत भूलना।

साथ विकृति विज्ञानसब कुछ आसान है. दो विकल्प हैं - या तो हाइपोक्सिया या आघात।

लेकिन यहां फैसला प्रसूति विशेषज्ञों को करना है, इसलिए विशेषज्ञों की राय पर भरोसा करें। अपने आप को एकदम से भ्रमित न करें, इन लोगों ने सैकड़ों जन्म लिए हैं और बहुत सारे नवजात शिशुओं को देखा है। यदि वे मानते हैं कि सब कुछ क्रम में है, या इसके विपरीत, कुछ गलत है - तो सबसे अधिक संभावना यही है।

"बच्चों की भूलने की बीमारी" को क्या प्रभावित करता है?

आज, हम जन्म और जीवन के पहले तीन वर्षों की यादों की कमी को निम्नलिखित सिद्धांतों से समझा सकते हैं:

• स्मृति से प्रतिस्थापन और बहिष्करण चौंकाने वाली जानकारी . आशा करते हैं कि आने वाले दशकों में लोगों को तनाव के ऐसे स्रोत तक पहुंच नहीं मिलेगी। निःसंदेह यह जानने को उत्सुक हूं कि हम सब क्या थे। लेकिन साथ ही नकारात्मक भावनाएं कहीं नहीं जाएंगी।
• शब्दों के साथ साहचर्य संबंधों के निर्माण की शुरुआत। 2-3 वर्षों की अवधि के लिए, भाषण का सक्रिय विकास गिर जाता है, और उसके बाद ही स्मृति में जानकारी के बड़े पैमाने पर ब्लॉक को ठीक करना संभव होता है।
• उनकी गहन वृद्धि के कारण न्यूरॉन्स के बीच संबंधों का विनाश। प्रयोगशाला चूहों और चूहों में प्रयोगात्मक रूप से सिद्ध। फिलहाल यह सबसे आशाजनक स्पष्टीकरण प्रतीत होता है।

लेकिन सच्चाई हमेशा बीच में कहीं होती है। अंततः, यह पता चल सकता है कि तीनों परिकल्पनाएँ सत्य हैं, लेकिन केवल आंशिक रूप से। स्मृति निर्माण इतनी जटिल प्रक्रिया है कि यह केवल एक ही कारक से प्रभावित होती है।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि हमें यह याद क्यों नहीं है कि हमारा जन्म कैसे हुआ - चाहे यह गहन कोशिका वृद्धि के कारण हो या चौंकाने वाली जानकारी को अवरुद्ध करने के कारण हो। मुख्य बात यह है कि 1-3 साल में ही चरित्र और भविष्य का पता चल जाता है बच्चे का झुकाव, और 7-10 वर्षों में नहीं, जैसा कि आमतौर पर माना जाता है। इसलिए बच्चे पर उचित ध्यान देना चाहिए।

वीडियो: याद रखें मेरा जन्म कैसे हुआ था

नीचे मनोवैज्ञानिक इवान कडुरिन के दिलचस्प स्पष्टीकरण वाला एक वीडियो है, जो बताता है कि एक व्यक्ति को यह याद नहीं है कि उसका जन्म कैसे हुआ और उसे अपना बचपन बहुत अस्पष्ट रूप से याद है:

मेमोरी जानकारी और जैविक प्रक्रियाओं के सबसे जटिल सेट को संग्रहीत करने की क्षमता है। यह सभी जीवित चीजों में निहित है, लेकिन मनुष्यों में सबसे अधिक विकसित है। मानव स्मृति बहुत व्यक्तिगत होती है, एक ही घटना के गवाह इसे अलग-अलग तरह से याद करते हैं।

हमें वास्तव में क्या याद नहीं है?

यादें मानस की एक अनूठी छाप लेती हैं, जो उन्हें आंशिक रूप से बदलने, बदलने, विकृत करने में सक्षम है। उदाहरण के लिए, शिशुओं की स्मृति बिल्कुल आविष्कृत घटनाओं को वास्तविक के रूप में संग्रहीत और पुन: प्रस्तुत करने में सक्षम है।

और यह बच्चों की याददाश्त की एकमात्र विशेषता नहीं है। यह बिल्कुल आश्चर्य की बात है कि हमें याद नहीं कि हमारा जन्म कैसे हुआ। इसके अलावा, लगभग कोई भी उनके जीवन के पहले वर्षों को याद नहीं कर सकता। हम इस बात के बारे में क्या कह सकते हैं कि हम गर्भ में बिताए समय के बारे में कुछ भी याद नहीं रख पाते हैं।

इस घटना को "बचपन की भूलने की बीमारी" कहा जाता है। यह भूलने की बीमारी का एकमात्र प्रकार है जिसका सार्वभौमिक मानव स्तर होता है।

वैज्ञानिकों के मुताबिक ज्यादातर लोग बचपन की यादें गिनना करीब 3.5 साल से शुरू करते हैं। इस बिंदु तक, केवल कुछ ही लोग अलग-अलग, बहुत ज्वलंत जीवन स्थितियों या खंडित चित्रों को याद रख सकते हैं। अधिकांश के लिए, यहां तक ​​कि सबसे प्रभावशाली क्षण भी स्मृति से मिटा दिए जाते हैं।

प्रारंभिक बचपन सबसे अधिक जानकारी से भरपूर अवधि है। यह व्यक्ति के सक्रिय और गतिशील सीखने, उसे बाहरी दुनिया से परिचित कराने का समय है। बेशक, लोग लगभग जीवन भर सीखते हैं, लेकिन उम्र के साथ, यह प्रक्रिया अपनी तीव्रता को धीमा कर देती है।

लेकिन जीवन के पहले वर्षों के दौरान, बच्चे को वस्तुतः थोड़े समय में गीगाबाइट जानकारी संसाधित करनी होती है। इसीलिए वे कहते हैं कि एक छोटा बच्चा "स्पंज की तरह सब कुछ अवशोषित कर लेता है।" हमें अपने जीवन का इतना महत्वपूर्ण समय याद क्यों नहीं रहता? ये प्रश्न मनोवैज्ञानिकों और तंत्रिका वैज्ञानिकों द्वारा पूछे गए हैं, लेकिन प्रकृति की इस पहेली का अभी भी कोई स्पष्ट, सार्वभौमिक रूप से मान्यता प्राप्त समाधान नहीं है।

"बच्चों की भूलने की बीमारी" की घटना के कारणों पर शोध

और फिर फ्रायड

मनोविश्लेषण के विश्व प्रसिद्ध गुरु सिगमंड फ्रायड को इस घटना का खोजकर्ता माना जाता है। उन्होंने इसे "शिशु भूलने की बीमारी" नाम दिया। अपने काम के दौरान, उन्होंने देखा कि मरीज़ों को जीवन के पहले तीन और कभी-कभी पाँच वर्षों से संबंधित घटनाएँ याद नहीं रहती हैं।

ऑस्ट्रियाई मनोवैज्ञानिक ने समस्या का अधिक गहराई से पता लगाना शुरू किया। उनका अंतिम निष्कर्ष उनके शिक्षण के लिए पारंपरिक सिद्धांतों के ढांचे के भीतर निकला।

फ्रायड ने बचपन की भूलने की बीमारी का कारण एक शिशु का विपरीत लिंग के माता-पिता के प्रति प्रारंभिक यौन लगाव और तदनुसार, बच्चे के साथ समान लिंग के दूसरे माता-पिता के प्रति आक्रामकता माना। ऐसा भावनात्मक अधिभार बच्चे के मानस की शक्ति से परे है, इसलिए इसे अचेतन क्षेत्र में धकेल दिया जाता है, जहां यह हमेशा के लिए रहता है।

संस्करण ने कई सवाल खड़े किये. विशेष रूप से, उसने इस मामले में मानस की पूर्ण गैर-चयनात्मकता की व्याख्या नहीं की। सभी शिशु अनुभवों का यौन अर्थ नहीं होता है, और स्मृति इस अवधि की सभी घटनाओं को संग्रहीत करने से इंकार कर देती है। इस प्रकार, सिद्धांत को लगभग किसी ने भी समर्थन नहीं दिया और इसलिए यह केवल एक वैज्ञानिक की राय बनी रही।

पहले एक शब्द था

एक निश्चित समय के लिए, बचपन की भूलने की बीमारी के लिए लोकप्रिय व्याख्या निम्नलिखित संस्करण थी: एक व्यक्ति को वह अवधि याद नहीं है जिसमें वह अभी भी पूरी तरह से बोलना नहीं जानता था। इसके समर्थकों का मानना ​​था कि स्मृति, घटनाओं को दोबारा बनाते समय उन्हें शब्दों में ढाल देती है। लगभग तीन साल की उम्र तक बच्चे को बोलने में पूरी महारत हासिल हो जाती है।

इस अवधि तक, वह घटनाओं और भावनाओं को कुछ शब्दों के साथ सहसंबंधित नहीं कर सकता है, उनके बीच संबंध निर्धारित नहीं करता है, और इसलिए इसे स्मृति में ठीक नहीं कर सकता है। सिद्धांत की एक अप्रत्यक्ष पुष्टि बाइबिल के उद्धरण की अत्यधिक शाब्दिक व्याख्या थी: "शुरुआत में शब्द था।"

इस बीच, इस स्पष्टीकरण में कमजोरियाँ भी हैं। कई बच्चे ऐसे होते हैं जो पहले साल के बाद बहुत अच्छा बोलते हैं। इससे उन्हें जीवन के इस दौर की स्थायी यादें नहीं मिलतीं। इसके अलावा, सुसमाचार की एक सक्षम व्याख्या इंगित करती है कि पहली पंक्ति में, "शब्द" का अर्थ भाषण नहीं है, बल्कि एक निश्चित विचार रूप, एक ऊर्जा संदेश, कुछ अमूर्त है।

शुरुआती यादें बनाने में असमर्थता

कई वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि इस घटना को अमूर्त-तार्किक सोच की कमी, व्यक्तिगत घटनाओं को संपूर्ण चित्र में बनाने में असमर्थता द्वारा समझाया गया है। बच्चा स्मृतियों को किसी विशिष्ट समय और स्थान से भी नहीं जोड़ पाता। छोटे बच्चों को अभी भी समय का एहसास नहीं है। इससे पता चलता है कि हम अपना बचपन नहीं भूलते, बल्कि यादें बनाने में सक्षम नहीं होते।

"अपर्याप्त स्मृति

शोधकर्ताओं के एक अन्य समूह ने एक दिलचस्प परिकल्पना सामने रखी: बचपन के पहले वर्षों में, एक व्यक्ति इतनी अविश्वसनीय मात्रा में जानकारी को अवशोषित और संसाधित करता है कि नई "फ़ाइलें" जोड़ने के लिए कोई जगह नहीं होती है और वे सभी को मिटाते हुए पुराने पर लिखे जाते हैं। यादें।

हिप्पोकैम्पस का अविकसित होना

स्मृति के कई वर्गीकरण हैं। उदाहरण के लिए, सूचना भंडारण की अवधि के अनुसार इसे अल्पकालिक और दीर्घकालिक में विभाजित किया गया है। तो, कुछ विशेषज्ञों का मानना ​​है कि हमें अपना बचपन याद नहीं रहता, क्योंकि इस दौरान केवल अल्पकालिक स्मृति ही काम करती है।

स्मरण करने की विधि के अनुसार अर्थपूर्ण और प्रासंगिक स्मृति को प्रतिष्ठित किया जाता है। पहला घटना के साथ पहले परिचित की छाप छोड़ता है, दूसरा - इसके साथ व्यक्तिगत संपर्क के परिणाम। वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि ये मस्तिष्क के विभिन्न हिस्सों में संग्रहित होते हैं और हिप्पोकैम्पस के माध्यम से तीन वर्ष की आयु तक पहुंचने के बाद ही एकजुट हो पाते हैं।

कनाडाई वैज्ञानिक पॉल फ्रैंकलैंड ने मस्तिष्क के एक विशेष भाग - हिप्पोकैम्पस के कार्यों की ओर ध्यान आकर्षित किया, जो भावनाओं के जन्म के साथ-साथ मानव यादों के परिवर्तन, परिवहन और भंडारण के लिए जिम्मेदार है। यह वह है जो अल्पकालिक स्मृति से दीर्घकालिक तक जानकारी के संक्रमण को सुनिश्चित करती है।

मस्तिष्क के इस हिस्से का अध्ययन करने के बाद, फ्रैंकलैंड ने पाया कि किसी व्यक्ति के जन्म के समय यह अविकसित होता है, और व्यक्ति की परिपक्वता के साथ-साथ बढ़ता और विकसित होता है। लेकिन हिप्पोकैम्पस के पूर्ण विकास के बाद भी, यह पुरानी यादों को व्यवस्थित नहीं कर सकता है, लेकिन डेटा के पहले से मौजूद हिस्सों को संसाधित करता है।

प्रकृति की हानि या उपहार?

उपरोक्त प्रत्येक सिद्धांत बचपन की स्मृति हानि के तंत्र का पता लगाने का प्रयास करता है और यह सवाल नहीं पूछता है: ब्रह्मांड ने इसे इस तरह से क्यों व्यवस्थित किया और हमें इतनी मूल्यवान और प्रिय यादों से वंचित क्यों किया? ऐसी अपूरणीय क्षति का क्या अर्थ है?

प्रकृति में, सब कुछ संतुलित है और सब कुछ आकस्मिक नहीं है। पूरी संभावना है कि यह तथ्य कि हमें अपना जन्म और अपने विकास के पहले वर्ष याद नहीं हैं, हमारे लिए कुछ लाभकारी होना चाहिए। उनके शोध में यह बिंदु केवल ज़ेड फ्रायड से संबंधित है। वह उन दर्दनाक अनुभवों का मुद्दा उठाते हैं जो चेतना से जबरन बाहर कर दिए जाते हैं।

वास्तव में, प्रारंभिक बचपन की पूरी अवधि को शायद ही बिल्कुल बादल रहित, खुश और लापरवाह कहा जा सकता है। शायद हम ऐसा ही सोचने के आदी हैं क्योंकि हम उसे याद नहीं रखते?

यह लंबे समय से ज्ञात है कि जन्म के समय एक बच्चा अपनी मां से कम शारीरिक दर्द का अनुभव नहीं करता है, और बच्चे के जन्म के दौरान बच्चे का भावनात्मक अनुभव मृत्यु की प्रक्रिया का अनुभव करने के समान होता है। फिर संसार से परिचित होने का चरण शुरू होता है। और वह हमेशा सफ़ेद और रोएँदार नहीं होता।

एक छोटा व्यक्ति निस्संदेह भारी मात्रा में तनाव का शिकार होता है। इसलिए, कई आधुनिक वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि फ्रायड सही था, कम से कम उस शिशु स्मृतिलोप में मानस के लिए एक सुरक्षात्मक कार्य होता है। यह बच्चे को भावनात्मक अधिभार से बचाता है जो उसके लिए असहनीय है, उसे आगे विकसित होने की ताकत देता है। यह हमें प्रकृति को उसकी दूरदर्शिता के लिए धन्यवाद देने का एक और कारण देता है।

माता-पिता को इस तथ्य को ध्यान में रखना चाहिए कि इस नाजुक उम्र में ही बच्चे के मानस की नींव रखी जाती है। यादों के कुछ सबसे चमकीले टुकड़े अभी भी एक छोटे से व्यक्ति की स्मृति में खंडित रूप से बने रह सकते हैं, और उसके जीवन के इन क्षणों को प्रकाश और प्यार से भरा बनाना पिता और माँ की शक्ति में है।

वीडियो: हमें बचपन की घटनाएँ याद क्यों नहीं रहतीं?