परिभाषा(या विशेषता) - रूसी भाषा के वाक्य-विन्यास में, एक वाक्य का एक नाबालिग सदस्य, किसी वस्तु के संकेत को दर्शाता है। आमतौर पर एक विशेषण या कृदंत द्वारा व्यक्त किया जाता है। सवालों के जवाब "क्या?", "किसका?", "कौन?"। एक वाक्य को पार्स करते समय, इसे एक लहरदार रेखा के साथ रेखांकित किया जाता है।
वर्गीकरण
परिभाषाओं को समझौते के रूप में संज्ञाओं से जोड़ा जा सकता है ( सहमत परिभाषाएं) और नियंत्रण और निकटता के तरीके ( असंगत परिभाषाएं).
सहमत परिभाषाएं
वे परिभाषित सदस्य के रूप में सहमत हैं (केस, संख्या और एकवचन में लिंग), विशेषण, कृदंत, क्रमिक संख्या, सर्वनाम द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।
- « विशालपेड़ पास में उगते हैं पैतृकमकान"
- "पर हमारीकक्षा संख्या पीछे रह रहे हैछात्र"
- "वह निर्णय करता है यहकाम दूसराघंटा"
आधुनिक रूसी में, एक वाक्य में एक सहमत परिभाषा अक्सर परिभाषित नाम से पहले होती है (उपरोक्त उदाहरण देखें)। रिवर्स ऑर्डर (एक सहमत परिभाषा परिभाषित नाम का अनुसरण करती है) की अनुमति है, लेकिन आमतौर पर विशेष मामलों में इसका उपयोग किया जाता है:
- पारंपरिक उचित नामों और विशेष शब्दों में: "पेत्रोपाव्लेव्स्क- कमचेत्स्की”, “इवानो महान", "नाम संज्ञा"," हीदर साधारण»;
- काव्य रचनाओं में, जिसका शब्द क्रम रूप (मीटर, कविता, आदि) की आवश्यकताओं से प्रभावित होता है:
बैरन इन विहार उदास
संतुष्ट, हालांकि, भाग्य था,
पादरी चापलूसी अंत्येष्टि
,
राज्य - चिह्न कब्रों सामंती
और समाधि-लेख बुरा
.
ए एस पुश्किन। डेलविग को संदेश
असंगत परिभाषाएं
वे परिभाषित किए जा रहे शब्द से सहमत नहीं हैं और संज्ञाओं द्वारा तिरछे मामलों, विशेषणों की तुलनात्मक डिग्री, क्रिया विशेषण, infinitive, अधीनस्थ खंड में व्यक्त किए जाते हैं।
- "पत्तियों की सरसराहट सन्टी»
- "उसे शाम पसंद थी दादी के घर पर»
- "एक कपड़ा चुनें एक पैटर्न के साथ और अधिक मज़ा»
- "नाश्ते के लिए अंडे हल्का उबला हुआ»
- "वे इच्छा से एकजुट थे मिलते हैं»
- "मकान जहां मैं रहता हूँ»
रूसी में, एक वाक्य में असंगत परिभाषाएं लगभग हमेशा परिभाषित नाम का पालन करती हैं, अपवाद केवल काव्य कार्यों में पाए जाते हैं:
हां, मुझे याद है, हालांकि पाप के बिना नहीं,
Aeneid सेदो श्लोक।
वह चप्पा चप्पा छान मारना
नहीं था शिकार करना
कालानुक्रमिक धूल में
पृथ्वी की उत्पत्ति:
परंतु बीते हुए दिनचुटकुले
रोमुलस से लेकर आज तक
उन्होंने इसे अपनी स्मृति में रखा।
ए एस पुश्किन। यूजीन वनगिन
वाक्य - विन्यास(अन्य ग्रीक σύνταξις से - "निर्माण, आदेश, संकलन") - भाषा विज्ञान की एक शाखा जो वाक्यों और वाक्यांशों की संरचना का अध्ययन करती है।
वाक्य रचना में शामिल हैं:
- वाक्यांशों और वाक्यों में शब्दों का कनेक्शन;
- वाक्यात्मक कनेक्शन के प्रकारों पर विचार;
- वाक्यांशों और वाक्यों के प्रकार की परिभाषा;
- वाक्यांशों और वाक्यों के अर्थ का निर्धारण;
- सरल वाक्यों को जटिल वाक्यों में मिलाना।
वाक्य रचना स्थिर है
स्थिर वाक्य रचना के अध्ययन का उद्देश्य ऐसी संरचनाएं हैं जो भाषण के संदर्भ और स्थिति से संबंधित नहीं हैं: एक वाक्य (एक विधेय इकाई के रूप में) और एक वाक्यांश (गैर-विधेय इकाई)।
सिंटैक्स संचारी
जिसके अध्ययन का उद्देश्य वाक्य का वास्तविक और वाक्य-विभाजन, वाक्य में वाक्यांशों की कार्यप्रणाली, वाक्यों का संचारी प्रतिमान, एक उच्चारण की टाइपोलॉजी आदि जैसी समस्याएं हैं।
टेक्स्ट सिंटैक्स
पाठ के वाक्य-विन्यास का अध्ययन करने की वस्तुएँ हैं वाक्यांश के संरचनात्मक आरेख, सरल और जटिल वाक्य, जटिल वाक्य-विन्यास, और भाषण की स्थिति से संबंधित विभिन्न प्रकार के कथन, साथ ही पाठ की संरचना जो परे जाती है जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण। पाठ के भाषाई-शैलीगत और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के लिए इन घटनाओं के अध्ययन का बहुत महत्व है। यह इसकी कार्यात्मक निर्भरता है।
सिंटैक्स कार्यात्मक
कर्ममैटिक इकाई का उपयोग करने वाला एक प्रकार का वाक्यविन्यास।
यह लेख व्याकरण के ऐसे खंड को वाक्य रचना के रूप में समर्पित है। वह क्या पढ़ रहा है? आइए इस प्रश्न का उत्तर दें।
परिभाषा
सिंटैक्स शब्दों, शब्द रूपों और विधेय इकाइयों के साथ-साथ परिणामी इकाइयों को जोड़ने के नियमों, साधनों और तरीकों का अध्ययन करता है। उनके निर्माण के नियमों को वाक्यात्मक संबंध और वाक्यात्मक संबंधों की अवधारणाओं से अलग करके समझा और व्याख्या नहीं किया जा सकता है। इसलिए, वे "वाक्यविन्यास" खंड की बुनियादी, मौलिक अवधारणाएं हैं जो इन और अन्य घटनाओं का अध्ययन करती हैं।
वाक्यात्मक इकाइयाँ
ये इकाइयाँ वाक्यात्मक संबंधों को निर्दिष्ट करने के लिए भाषा में उत्पन्न होती हैं और मौजूद होती हैं - भाषा के माध्यम से व्यक्त किए गए सबसे सामान्य टाइप किए गए मूल्य और भौतिक जानकारी के निर्माण के लिए अभिप्रेत हैं। आइए "वाक्यविन्यास" खंड से एक और परिभाषा पेश करें। वह और क्या पढ़ रहा है?
वाक्यात्मक लिंक
कुछ शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त करने के लिए भाषा के माध्यम से वाक्यात्मक इकाइयों को जोड़ने के ये तरीके हैं।
इस तरह के कनेक्शन के दो पारंपरिक रूप से विरोधी प्रकार हैं: रचना और प्रस्तुत करना। उनके अलावा, समन्वय और नियुक्ति बाहर खड़े हैं, और अधीनस्थ कनेक्शन के भीतर - डुप्लेक्स।
वाक्य संरचना में विषय और विधेय के बीच समन्वय होता है। अधीनता (समन्वय) से इसका अंतर काफी स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जा सकता है:
- समन्वय - एक अधीनस्थ संबंध, मुख्य और आश्रित घटकों की उपस्थिति। समन्वय - सहसंबंध, विषय के रूपों की आपसी कंडीशनिंग और विधेय।
- समझौता मुख्य शब्द के पूरे प्रतिमान में चला जाता है। समन्वय - विषय और विधेय के व्यक्तिगत रूपों का सहसंबंध (केवल I. p. और क्रिया का संयुग्मित रूप)।
- सहमत होने पर, एक वाक्यांश बनता है, समन्वयित होने पर एक वाक्य बनता है।
- बातचीत में, आश्रित घटक परिभाषा के वाक्य-विन्यास का कार्य करता है। समन्वय में, वाक्य के मुख्य सदस्यों के वाक्य-विन्यास कार्य विषय और विधेय हैं।
एक उपयुक्त संबंध के साथ, स्पष्ट रूप से परिभाषित करना असंभव है, जैसा कि अधीनता के साथ, मुख्य और आश्रित शब्द है। आवेदन का रूप सहमत नहीं है, अर्थात, यह परिभाषित की जा रही चीज़ के रूप से मिलता-जुलता नहीं है, और लिंग और संख्या का संयोग, जब इसे देखा जाता है, तो बाद के व्याकरणिक गुणों द्वारा नहीं, बल्कि द्वारा समझाया जाता है। वास्तविकताओं का नामांकन। इसी मामले को रूपों की वाक्य-विन्यास समानता द्वारा समझाया गया है, क्योंकि वे एक ही क्रिया-विधेय द्वारा नियंत्रित होते हैं: सुंदर नदी, जाल खलनायक, लेकिन इज़वेस्टिया अखबार, ज़ा रूलेम पत्रिका, आदि।
एक द्वैध एक दोहरी अधीनता है जो केवल वाक्य संरचना में होती है: "वह थका हुआ लग रहा था।" यह कनेक्शन अक्सर रूसी वाक्यविन्यास द्वारा उपयोग किया जाता है, जो इस तरह की घटनाओं का अध्ययन करता है। शब्द रूप "थका हुआ" परिभाषित किए जा रहे शब्द के लिंग और संख्या का रूप लेता है, और मामले की पसंद क्रिया पर निर्भर करती है।
वाक्यात्मक संबंध
सभी प्रकार के वाक्यात्मक संबंध के साथ, वाक्यात्मक इकाइयों के घटकों और स्वयं के बीच वाक्यात्मक संबंध उत्पन्न होते हैं। उनका पता लगाने की मुख्य पद्धति तार्किक प्रश्नों की एक प्रणाली है।
वाक्य-विन्यास में भी वाक्य-विन्यास का अध्ययन किया जाता है। वे निश्चित, उद्देश्य और पूरक हैं। उद्देश्य एक राज्य या क्रिया और उस वस्तु के बीच संबंध को व्यक्त करते हैं जिस पर इसे निर्देशित किया जाता है: "एक पत्र लिखें।" निर्धारक तब उत्पन्न होते हैं जब किसी वस्तु, क्रिया, घटना, संकेत, राज्य को आंतरिक या बाहरी गुणवत्ता, गुणों की ओर से चित्रित किया जाता है, और विभिन्न परिस्थितिजन्य विशेषताएं भी प्राप्त होती हैं: "जॉली मिल्कमैन", "बगीचे में घर"। रिश्तों को फिर से भरना तब होता है जब कोई आश्रित शब्द मुख्य बात को सार्थक रूप से भर देता है: "महान कार्य करने के लिए", "एक किलोग्राम रोटी", "देर से शरद ऋतु के दिन"। यह वही है जो वाक्य रचना का विज्ञान अध्ययन करता है।
वाक्यविन्यास क्या है? वह क्या पढ़ रहा है? और यह क्या सिखाता है?
एडवर्ड
1. व्याकरण और लाक्षणिकता का एक खंड, जिसमें सुसंगत भाषण (संकेत संरचना) की संरचना के बारे में प्रश्न शामिल हैं और जिसमें दो मुख्य भाग शामिल हैं:
वाक्यांश सिद्धांत,
2. शब्दों के विभिन्न शाब्दिक और व्याकरणिक वर्गों (भाषण के कुछ हिस्सों) के भाषण में कामकाज का सिद्धांत। संज्ञा का वाक्य-विन्यास। क्रिया वाक्य रचना।
क्रिस्टीशा
व्याकरण और लाक्षणिकता का एक खंड, जिसमें सुसंगत भाषण (संकेत संरचना) की संरचना के बारे में प्रश्न शामिल हैं और जिसमें दो मुख्य भाग शामिल हैं:
वाक्यांश सिद्धांत,
वाक्य का सिद्धांत (सही ढंग से निर्मित कथन)। वाक्यांश का वाक्यविन्यास। वाक्य का वाक्य विन्यास।
शब्दों के विभिन्न शाब्दिक और व्याकरणिक वर्गों (भाषण के कुछ हिस्सों) के भाषण में कामकाज का सिद्धांत।
ऐलेना सोकोलोव्स्काया
सिंटैक्स - .ग्रीक से। "संयोजन"। एस व्याकरण का एक खंड है जो सुसंगत भाषण की संरचना का अध्ययन करता है और इसमें दो मुख्य भाग शामिल हैं: वाक्यांश का सिद्धांत और वाक्य का सिद्धांत। मुख्य वाक्य रचना इकाइयाँ हैं: एक शब्द रूप (अर्थात एक निश्चित रूप में एक शब्द), एक वाक्यांश, एक वाक्य, एक जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण।
केवल सबसे अच्छा
पारंपरिक अर्थों में, एक शब्द से अधिक लंबी इकाइयों के निर्माण से संबंधित भाषा के व्याकरणिक नियमों का एक सेट: एक वाक्यांश और एक वाक्य
एक व्यापक अर्थ में, वाक्य रचना किसी भी संकेत प्रणाली के भावों के निर्माण के नियमों को संदर्भित करता है, न कि केवल मौखिक (मौखिक) भाषा।
वाक्य रचना की एक विशेषता यह भी है कि भाषण की प्रक्रिया में, वक्ता लगातार नए वाक्य बनाता है, लेकिन बहुत कम ही नए शब्द। इस प्रकार, भाषा का रचनात्मक पहलू वाक्य रचना में स्पष्ट रूप से प्रकट होता है, और इसलिए वाक्य रचना को अक्सर व्याकरण के एक खंड के रूप में परिभाषित किया जाता है जो भाषण की पीढ़ी का अध्ययन करता है - शब्दों के एक सीमित सेट से वाक्यों और ग्रंथों के सैद्धांतिक रूप से असीमित सेट का निर्माण।
विश्वकोश "दुनिया भर में"
पृथ्वी एल्डर
सिंटैक्स (अन्य ग्रीक σύνταξις से - निर्माण, आदेश, संकलन) भाषाविज्ञान का एक खंड है जो सुसंगत भाषण के निर्माण का अध्ययन करता है और इसमें दो मुख्य भाग शामिल हैं: वाक्यांश का सिद्धांत और वाक्य का सिद्धांत।
वाक्य रचना निम्नलिखित मुख्य प्रश्नों से संबंधित है:
1. वाक्यांशों और वाक्यों में शब्दों का संयोजन;
2. वाक्यात्मक संबंध के प्रकारों पर विचार करना;
3. वाक्यांशों और वाक्यों के प्रकार की परिभाषा;
4. वाक्यांशों और वाक्यों के अर्थ की परिभाषा;
5. सरल वाक्यों को जटिल वाक्यों से जोड़ना।
1. आधुनिक रूसी भाषा का वाक्य-विन्यास: पाठ्यक्रम का विषय और उद्देश्य। बुनियादी वाक्यात्मक अवधारणाएँ।
वाक्य - विन्यास- यह भाषा विज्ञान का एक खंड है जो सुसंगत भाषण के संगठन के नियमों का अध्ययन करता है, भाषण में शब्दों को जोड़ने के तरीके, अर्थात्। संचार।
वह अलग अलग है वाक्य रचना स्तर(वालगिना):
वाक्यांश वाक्य रचना - व्यक्तिगत शब्दों के वाक्य-विन्यास गुणों को दर्शाता है और दूसरे शब्दों के साथ उनकी संगतता के लिए नियम स्थापित करता है
वाक्य वाक्य रचना - भाषाई सार, भाषा के संचार और कार्यात्मक महत्व को निर्धारित करता है, उनकी संरचना, व्याकरणिक गुणों और प्रकारों के संदर्भ में संचार योजना की इकाइयों का अध्ययन करता है।
एक जटिल पूरे का वाक्य-विन्यास, सुसंगत भाषण का वाक्य-विन्यास - उन इकाइयों का अध्ययन करता है जो एक वाक्य से बड़ी होती हैं, इकाइयाँ जिनके अपने नियम और निर्माण के नियम होते हैं
वह अलग अलग है प्रस्ताव के अध्ययन के लिए दृष्टिकोण
सिमेंटिक - सामग्री का अध्ययन करता है (क्या प्रेषित होता है)
संरचनात्मक - रूप का अध्ययन करता है (यह कैसे प्रसारित होता है)
संचारी - उद्देश्य (जिसके लिए इसे प्रेषित किया जाता है)
वाक्य रचना की मूल इकाइयाँ:
वाक्य (सरल, जटिल)
वाक्य रचना के इतिहास में वाक्यात्मक इकाई की समझ बदल गई है:
19वीं सदी की शुरुआत - वोस्तोकोव: शब्दों के संयोजन का नियम =>
मुहावरा
19 वीं शताब्दी के मध्य से - व्याकरण के तार्किक विद्यालय (बुस्लाव) के कार्यों में अग्रभूमि में - वाक्य में रुचि। इसे शब्दों में व्यक्त निर्णय के रूप में माना और परिभाषित किया गया था
40 19वीं सदी - 20वीं सदी की शुरुआत - औपचारिकताओं के कार्यों में (फोर्टुनाटोव, पेशकोवस्की, पीटरसन - वाक्य रचना वाक्यांशों का सिद्धांत है। पीटरसन के लिए, एक वाक्यांश शब्दों का कोई भी संयोजन है, जिसमें किसी भी लंबाई का एक साधारण वाक्य शामिल है; जटिल वाक्यों के यौगिक हैं वाक्यांश पेशकोवस्की ने वाक्य के सिद्धांत को पूरी तरह से त्यागने का सुझाव दिया - वह इसे वाक्यांश से प्राप्त करता है।
शखमातोव के लिए, एक वाक्यांश एक वाक्य का हिस्सा है। उन्होंने दो वाक्यात्मक इकाइयों - वाक्यांशों और वाक्यों के अस्तित्व के बारे में थीसिस को सामने रखा।
वैज्ञानिक कवरेज में रूसी वाक्यविन्यास: व्याकरण 1954 - विनोग्रादोव ने एक सैद्धांतिक परिचय लिखा। शखमतोवा के विचारों को विकसित करते हुए, उन्होंने 2 स्वतंत्र वाक्य-विन्यास इकाइयों का प्रस्ताव रखा - एक नाममात्र कार्य के साथ एक वाक्यांश (अर्थात, एक शब्द के समान कार्य) और एक संचार समारोह के साथ एक वाक्य।
N.Yu Shvedova (व्याकरण 70 और 80 में) - वाक्यांशों और वाक्यों के बीच लगातार अंतर की रेखा को जारी रखता है।
वाक्यांशों और वाक्यों के बीच संबंध का प्रश्न। वाक्यांश एक निश्चित रूप में एक शब्द से पहले होता है - एक शब्द रूप, इसलिए:
शब्दों का वाक्यात्मक रूप
जीए ज़ोलोटोव "सिंटेक्टिक डिक्शनरी" - न्यूनतम अर्थ-
रूसी भाषा की वाक्यात्मक इकाई एक वाक्य रचना है जो 1 इकाई के बराबर नहीं है। शब्द रूपों।
मैंनेउसे ( वस्तु - गंतव्य ) किताब।ज़ोलोटोवा का मानना है कि ये अलग-अलग इकाइयाँ हैं, क्योंकि उनके अलग-अलग अर्थ हैं, अर्थात्
उसे (विषय) सो नहीं सकता।-न्यूनतम वाक्य-विन्यास इकाई का एक निश्चित अर्थ अर्थ भी होना चाहिए। एक वाक्य रचना को एक वाक्यांश में शामिल किया जा सकता है यदि यह एक मौखिक कार्य करता है:
मेरे अंदर की याद को ही मत जगानालहराती राई के बारे में चंद्रमा द्वारा।
सीधे प्रस्ताव में: व्याख्यान चल रहा है .
4. एक जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण - एक वाक्य से बड़ी इकाई (20 वीं शताब्दी के 30 के दशक में)। यह एक पैराग्राफ की अवधारणा से अलग है, अर्थात। वे किसी भी तरह से समान नहीं हैं। SCC की एकता के अपने औपचारिक संकेतक हैं: अधिकारवाचक सर्वनाम, प्रदर्शनकारी सर्वनाम, परिचयात्मक शब्द, पर्यायवाची निर्माण।
एक वाक्यांश की अवधारणा। आधुनिक रूसी में वाक्यांश की स्थिति का प्रश्न।
वाक्यांश की व्यापक और संकीर्ण समझ।
एक व्यापक समझ एक वाक्यांश है - दो या दो से अधिक शब्दों का संयोजन जो व्याकरणिक और अर्थ में संबंधित हैं।
संकीर्ण समझ - (विनोग्रादोव) “वाक्यांश एक जटिल नामकरण है। यह शब्द के समान कार्य करता है।
विनोग्रादोव के छात्रों ने इस परिभाषा को बदल दिया: "एक वाक्यांश एक अधीनस्थ संबंध के आधार पर गठित दो या दो से अधिक महत्वपूर्ण शब्दों का संयोजन है"
वे वाक्यांश नहीं हैं:
विषय और विधेय के बीच संबंध (विधेय संबंध)।
कई सजातीय सदस्य (समन्वय संबंध)
संज्ञा के पूर्वसर्गीय मामले के रूप
पृथक माध्यमिक सदस्यों और शब्दों के संयोजन जिनसे ये द्वितीयक सदस्य संबंधित हैं (सहभागी और क्रियाविशेषण वाक्यांश)
अर्ध-विधेय वाक्यांश (शब्दों के संयोजन जो केवल सतही रूप से वाक्यांशों से मिलते जुलते हैं - "दरवाजा ड्राइवर द्वारा खोला जाता है")
कोलोकेशन:
घटकों के परिष्करण की डिग्री के अनुसार सी टाइप करें:
1. वाक्य रचनात्मक रूप से मुक्त, यानी। जो आसानी से अपने घटक भागों में विघटित हो जाते हैं: नियंत्रण कार्य, चौबीसों घंटे काम करना ...
2. सिन्थ। गैर-मुक्त, अर्थात। वे जो एक अविभाज्य संश्लेषण एकता बनाते हैं (वाक्य में वे आपातकाल की एक ही स्थिति के रूप में कार्य करते हैं): दो घर, कई छात्र, कम समय ...
संरचना द्वारा
1.Valgina - यदि वाक्यांश में महत्वपूर्ण दो शब्द हैं - तो इसे कहा जाता है। सरल। एक साधारण सी गैर-अस्पष्ट भी हो सकता है यदि मुख्य शब्द एक अभिन्न वाक्यात्मक या वाक्यांशगत संयोजन के साथ-साथ एक विश्लेषणात्मक व्याकरणिक रूप के माध्यम से फैला हुआ है: एक 18 वर्षीय लड़का (सीएफ। 18 वर्षीय लड़का), गोरे बालों वाली लड़की (cf. गोरी बालों वाली लड़की), सबसे कठिन कार्य (cf. सबसे कठिन कार्य)। ऐसे Cs सरल होते हैं, और संश्लेषण के संदर्भ में वे जटिल वाले के निकट होते हैं;
2. जटिल के साथ, किसी शब्द के पूरे वाक्यांश या वाक्यांश द्वारा किसी शब्द के प्रसार का प्रतिनिधित्व करना: होमवर्क करना (शब्द .) प्रदर्शनवाक्यांश द्वारा वितरित किया जाता है गृहकार्य); नई मासिक पत्रिका (नई ई/जी वितरित करती है)। अक्सर जटिल सी में, आश्रित शब्द विभिन्न कोणों से मुख्य शब्द को परिभाषित करते हैं: गांव में एक महीना बिताएं (महीना खर्च करें - गांव में खर्च करें)।
मुख्य शब्द द्वारा
वाल्गीना एन.एस. आधुनिक रूसी भाषा का वाक्य-विन्यास
पाठयपुस्तक
बी15
वाल्गीना एन.एस.
आधुनिक रूसी भाषा का सिंटैक्स: पाठ्यपुस्तक
एम.: अगर, 2000. 416 पी। 10000 प्रतियां
पाठ्यपुस्तक में आधुनिक रूसी भाषा के वाक्य रचना के पाठ्यक्रम के सभी वर्गों पर कार्यक्रम सामग्री शामिल है: वाक्यांश; सरल और जटिल वाक्य; जटिल वाक्य-विन्यास संपूर्ण (इंटरफ़्रेज़ल एकता) और पैराग्राफ़।
वाक्यात्मक इकाइयों का मूल्यांकन उनके उपयोग, पर्यायवाची और शैलीगत संभावनाओं की प्रामाणिकता की दृष्टि से दिया गया है। वाक्यात्मक इकाइयों की व्याकरणिक संरचना, उनके अर्थ और भाषण में कार्य, साथ ही उपयोग के अभ्यास पर विचार किया जाता है। वाक्यांशों और वाक्यों के शब्दार्थ-संरचनात्मक विवरण के सिद्धांत और उनके कामकाज की शर्तों का लगातार पालन किया गया है।
रूसी विराम चिह्न के सिद्धांत और विराम चिह्नों के मुख्य कार्य आधुनिक मुद्रण अभ्यास को ध्यान में रखते हुए निर्धारित किए जाते हैं।
आईएसबीएन 5-89218-113-8
© एन.एस. वाल्गीना, 2000
© आगर पब्लिशिंग हाउस, 2000
प्रस्तावना
वाक्य
1. प्रस्ताव और इसकी विशेषताएं
मुहावरा
2. मुद्दे का संक्षिप्त इतिहास
3. वाक्यांश और शब्द और वाक्य से उसका संबंध
4. मात्रात्मक-संरचनात्मक प्रकार के वाक्यांश
5. लेक्सिको-व्याकरणिक प्रकार के वाक्यांश
5.1. क्रिया के वाक्य
5.2. नाममात्र वाक्यांश
5.3. क्रियाविशेषण वाक्यांश
6. वाक्यांश स्वतंत्र हैं और मुक्त नहीं हैं
7. वाक्यांश के घटकों के बीच वाक्यात्मक संबंध
8. वाक्य-विन्यास सम्बन्धों को एक वाक्य में और एक वाक्य में व्यक्त करने के साधन
9. एक वाक्यांश में वाक्यात्मक संबंध के प्रकार
10. वाक्य में वाक्यात्मक संबंध के प्रकार
11. एक वाक्यांश के अवयव और एक वाक्य के सदस्य
ऑफ़र के प्रकार
12. सामान्य जानकारी
13. वास्तविक और अवास्तविक तौर-तरीकों के प्रस्ताव। सकारात्मक और नकारात्मक वाक्य
14. घोषणात्मक, पूछताछ और प्रोत्साहन वाक्य
15. विस्मयादिबोधक वाक्य
16. आम और गैर आम प्रस्ताव
17. दो-भाग और एक-भाग वाक्य
18. पूर्ण और अपूर्ण वाक्य
19. सरल और जटिल वाक्य
दोहरे वाक्य की संरचना
20. दो-भाग वाले वाक्य के मुख्य सदस्य
21. वाक्य के द्वितीयक सदस्य, उनके वाक्य-विन्यास कार्य
विषय को व्यक्त करने के तरीके
22. भाषण के विभिन्न भागों द्वारा विषय की अभिव्यक्ति
भविष्यवाणियों के प्रकार और इसकी अभिव्यक्ति के तरीके
24. विधेय के वर्गीकरण का सामान्य सिद्धांत
25. सरल क्रिया विधेय
26. जटिल मौखिक विधेय
27. यौगिक क्रिया विधेय
28. नाममात्र विधेय और उसमें संयोजकों के प्रकार
29. विधेय का नाममात्र का भाग
30. मिश्रित विधेय
31. क्रिया विशेषण और विशेषण द्वारा व्यक्त विधेय
32. विषय और विधेय रूपों का व्याकरणिक समन्वय
प्रस्ताव के माध्यमिक सदस्य
33. संक्षिप्त पृष्ठभूमि
34. एक वाक्य के रूपात्मक और गैर-रूपांतरित माध्यमिक सदस्य
35. परिभाषाएँ सहमत हैं और सहमत नहीं हैं
36. आवेदन
37. परिवर्धन व्यक्त करने के तरीके
38. परिवर्धन के प्रकार और उनके अर्थ
39. वास्तविक और निष्क्रिय मोड़ में जोड़
40. परिस्थितियों को व्यक्त करने के तरीके
41. मूल्य के अनुसार परिस्थितियों के प्रकार
सरल वाक्य में शब्द क्रम। प्रस्ताव के वर्तमान सदस्य
42. शब्द क्रम और भाषण के संगठन में इसकी भूमिका
43. वाक्य का वाक्यात्मक और वास्तविक विभाजन। शब्द क्रम और संदर्भ
44. शब्द क्रम शैलीगत रूप से तटस्थ और शैलीगत रूप से सार्थक है
45. शब्द क्रम का व्याकरण महत्व
46. प्रस्ताव के सदस्यों का आदेश
एक-टुकड़ा ऑफर
47. एक भाग वाले वाक्यों के बारे में सामान्य जानकारी
48. एक-भाग वाले वाक्यों के प्रश्न के इतिहास के लिए
49. निश्चित रूप से व्यक्तिगत सुझाव
50. अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत ऑफर
51. सामान्यीकृत व्यक्तिगत वाक्य
52. अवैयक्तिक प्रस्ताव
53. असीम वाक्य
54. नामांकित प्रस्ताव
55.1. साधारण नाम के रूप में नाममात्र का मामला
55.2. विधेय दो-भाग वाक्य के कार्य में नाममात्र का मामला
55.3. आइसोलेशन में इस्तेमाल किए जाने वाले नॉमिनेटिव्स
56. जनक वाक्य
प्रस्ताव शब्द
57. सामान्य जानकारी
58. वाक्य शब्दों के प्रकार
अपूर्ण और अण्डाकार वाक्य
59. अधूरे वाक्यों का परिचय
60. अधूरे वाक्यों के प्रकार
61. संवाद भाषण में अधूरे वाक्य
62. अण्डाकार वाक्य
63. अधूरे और अण्डाकार वाक्यों की शैलीगत विभेदन
प्रस्ताव के सजातीय सदस्य
64. वाक्यात्मक एकरूपता और एक वाक्य के सजातीय सदस्यों की अवधारणा
65. एक वाक्य के सजातीय मुख्य सदस्य
66. सजातीय विषयों के साथ वाक्यों में विधेय का रूप
67. एक वाक्य के सजातीय माध्यमिक सदस्य
68. सजातीय और गैर-सजातीय सहमत परिभाषाएँ
69. शब्द के रूप को संयोजन द्वारा जुड़ी कई परिभाषाओं के साथ परिभाषित किया जा रहा है
70. प्रस्ताव के सजातीय सदस्यों के साथ संघ
71. एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ पूर्वसर्ग
72. एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ इकाइयों को सामान्य बनाना
प्रस्ताव के अलग सदस्य
73. सामान्य अवधारणाएँ
74. प्रस्ताव के पृथक सदस्यों के प्रश्न के इतिहास से
75. अलग सहमत और असंगत परिभाषाएं
76. स्टैंडअलोन अनुप्रयोग
77. गेरुंड और कृदंत द्वारा व्यक्त की गई अलग-अलग परिस्थितियाँ
78. संज्ञा और क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त अलग-अलग परिस्थितियाँ
79. समावेशन, अपवर्जन और प्रतिस्थापन के अर्थ के साथ अलग टर्नओवर
80. एक वाक्य के सदस्यों को स्पष्ट करना, व्याख्यात्मक और जोड़ना
81. एक वाक्य के पृथक सदस्यों के शब्दार्थ और शैलीगत कार्य
परिचयात्मक और सम्मिलित संरचनाएं
82. सामान्य जानकारी
83. परिचयात्मक शब्द और शब्दों के संयोजन
84. परिचयात्मक वाक्य
85. प्लग-इन संरचनाएं
अपील करना
86. रूपांतरण की अवधारणा
87. अपील व्यक्त करने के तरीके
कनेक्टिंग स्ट्रक्चर्स
88. संक्षिप्त पृष्ठभूमि
89. अनुलग्नक का सार
90. संरचनात्मक-व्याकरणिक प्रकार की कनेक्टिंग संरचनाएं
90.1. संबद्ध कनेक्शन संरचनाएं
90.2. संघ रहित कनेक्शन संरचनाएं
91. संरचनाओं को जोड़ने के अर्थपूर्ण और शैलीगत कार्य
कठिन वाक्य
92. एक जटिल वाक्य की अवधारणा
93. जटिल वाक्यों का सामान्य वर्गीकरण
94. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच वाक्यात्मक संबंधों को व्यक्त करने के साधन
संयुक्त वाक्य
95. यौगिक वाक्यों की संरचना
96. यौगिक वाक्यों के प्रकार
97. संघों को जोड़ने वाले वाक्य
98. विरोधी संयोजन वाले वाक्य
99. संघों को अलग करने वाले वाक्य
100. क्रमिक संघों के साथ वाक्य
101. आसन्न संबंधों के साथ यौगिक वाक्य
मिश्रित वाक्य
102. सामान्य जानकारी
103. संक्षिप्त पृष्ठभूमि
104. सशर्त और गैर-मौखिक खंडों के साथ जटिल वाक्य
105. एक जटिल वाक्य में भागों को जोड़ने का व्याकरणिक साधन
106. शब्दार्थ-संरचनात्मक प्रकार के जटिल वाक्य
107. एक निश्चित खंड के साथ जटिल वाक्य
107.1 मूल गुणवाचक वाक्य
107.2. उपयुक्त-परिभाषित वाक्य
108. एक व्याख्यात्मक खंड के साथ जटिल वाक्य
108.2. सापेक्ष अधीनता के साथ व्याख्यात्मक खंड
108.3. व्याख्यात्मक उपवाक्य के साथ सहसंबद्ध शब्दों का प्रयोग
109. समय के अधीनस्थ भाग के साथ जटिल वाक्य
109.1. एक साथ संबंध के साथ यौगिक वाक्य
109.2. विविधता के संबंध के साथ मिश्रित वाक्य
110. जगह के एक खंड के साथ जटिल वाक्य
111. कारण के अधीनस्थ भाग के साथ जटिल वाक्य
112. क्रिया, माप और डिग्री के तरीके के अधीनस्थ भाग के साथ जटिल वाक्य
113. एक तुलनात्मक खंड के साथ जटिल वाक्य
114. एक सशर्त खंड के साथ जटिल वाक्य
115. एक अधीनस्थ खंड रियायती के साथ जटिल आवेदन
116. परिणाम के अधीनस्थ भाग के साथ जटिल वाक्य
117. लक्ष्य के अधीनस्थ भाग के साथ जटिल वाक्य
118. एक अधीनस्थ खंड के साथ जटिल वाक्य
119. भागों के बीच तुलनात्मक संबंधों के साथ जटिल वाक्य
120. भागों के बीच व्याख्यात्मक संबंधों के साथ जटिल वाक्य
यूनियन-फ्री कॉम्प्लेक्स ऑफर
121. सामान्य जानकारी
122. गैर-संघीय जटिल वाक्यों के प्रकार
दो से अधिक विधेय इकाइयों से युक्त जटिल वाक्य
123. सामान्य जानकारी
124. बहुपद यौगिक वाक्य
124.1. यौगिक वाक्य
124.2. अधीनस्थ वाक्य
124.3. संबद्ध प्रस्ताव
125. जटिल वाक्य रचनात्मक निर्माण
126. जटिल वाक्य रचना के दूषित प्रकार
127. अवधि
जटिल वाक्य-विन्यास पूर्णांक
128. सामान्य जानकारी
129. जटिल वाक्यात्मक पूर्णांकों की संरचनात्मक विशेषताएं
130. सामान्य जानकारी
131. अनुच्छेद और जटिल वाक्य-विन्यास संपूर्ण
132. संवाद और एकालाप भाषण में अनुच्छेद
विदेशी भाषण
133. किसी और के भाषण की अवधारणा और उसके संचरण के तरीके
135. अप्रत्यक्ष भाषण
136. अनुचित रूप से प्रत्यक्ष भाषण
138. रूसी विराम चिह्न के तीन सिद्धांत
139. विराम चिह्नों के मूल कार्य
140. पाठ के कार्यात्मक उद्देश्य से जुड़े विराम चिह्न की विशेषताएं
142. विराम चिह्नों की ऐतिहासिक परिवर्तनशीलता
वाक्य रचना और उसका विषय। बुनियादी सिंटेक्स अवधारणाएं
शब्द "वाक्यविन्यास" का प्रयोग मुख्य रूप से भाषा की वाक्यात्मक संरचना को संदर्भित करने के लिए किया जाता है, जो रूपात्मक संरचना के साथ मिलकर भाषा के व्याकरण का गठन करता है। साथ ही, एक शब्द के रूप में "वाक्यविन्यास" वाक्य-रचना संरचना के सिद्धांत पर भी लागू होता है, इस मामले में वाक्य-विन्यास भाषाविज्ञान का एक खंड है, जिसका विषय भाषा की वाक्य-रचना संरचना है, अर्थात। इसकी वाक्यात्मक इकाइयाँ और उनके बीच संबंध और संबंध।
आकृति विज्ञान और वाक्य रचना में व्याकरण का विभाजन अध्ययन की जा रही वस्तुओं के बहुत सार से निर्धारित होता है।
आकृति विज्ञान शब्दों के अर्थ और रूपों का अध्ययन अंतःक्रियात्मक विरोध के तत्वों के रूप में करता है; अन्य मौखिक रूपों के संयोजन में उत्पन्न होने वाले मौखिक रूपों के अर्थ, शब्द संगतता और वाक्य निर्माण के नियमों द्वारा निर्धारित अर्थ, वाक्य रचना का विषय हैं। इसलिए, शब्द के व्यापक अर्थ में, वाक्य रचना (जीआर। सिंटैक्सिस - संकलन) व्याकरण का एक खंड है जो सुसंगत भाषण की संरचना का अध्ययन करता है।
यदि आकृति विज्ञान सभी संभावित रूपों की समग्रता में शब्दों का अध्ययन करता है, तो वाक्यविन्यास विभिन्न वाक्यात्मक संघों में एक शब्द के एक अलग रूप के कामकाज का अध्ययन करता है। संचार की न्यूनतम इकाई वाक्य है। हालाँकि, शब्दों के वाक्य-विन्यास गुण न केवल वाक्य में प्रकट होते हैं, जिसकी संरचना पूरी तरह से संचार कार्यों के अधीन होती है। शब्दों के वाक्य-विन्यास गुण भाषा प्रणाली के निचले स्तर पर भी पाए जाते हैं - ऐसे वाक्यांशों में जो शब्दों के शब्दार्थ और व्याकरणिक संघ हैं। इसलिए, वाक्य रचना एक वाक्य का अध्ययन करती है - इसकी संरचना, व्याकरणिक गुण और प्रकार, साथ ही एक वाक्यांश - शब्दों का न्यूनतम व्याकरणिक रूप से संबंधित संयोजन। इस अर्थ में, हम एक वाक्य के वाक्य-विन्यास और एक वाक्यांश के वाक्य-विन्यास के बारे में बात कर सकते हैं।
एक वाक्यांश का वाक्य-विन्यास व्यक्तिगत शब्दों के वाक्य-विन्यास गुणों को दर्शाता है और दूसरे शब्दों के साथ उनकी संगतता के लिए नियम स्थापित करता है, और ये नियम शब्द की व्याकरणिक विशेषताओं द्वारा भाषण के एक निश्चित भाग के रूप में निर्धारित किए जाते हैं। इस प्रकार, लाल बैनर जैसे वाक्यांशों की संभावना संयुक्त नामों के व्याकरणिक गुणों द्वारा निर्धारित की जाती है: एक संज्ञा, भाषण के एक भाग के रूप में, विशेषण को व्याकरणिक रूप से अधीनस्थ करने की संपत्ति होती है, और एक विशेषण, भाषण के सबसे सुसंगत भाग के रूप में, संज्ञा के रूप द्वारा निर्धारित एक रूप लेने में सक्षम है, जो बाहरी रूप से इसके विभक्ति में प्रकट होता है; एक पत्र लिखने जैसे वाक्यांश भी संयुक्त शब्दों के व्याकरणिक गुणों पर निर्भर करते हैं: यह दिलचस्प है कि इस मामले में, यहां तक कि क्रिया की व्याकरणिक संपत्ति भी (सकर्मकता) नाम के एक निश्चित रूप के साथ संयोजन करने की आवश्यकता से जुड़ी है, सकर्मक क्रियाएं न केवल नामों को अपने अधीन करने में सक्षम हैं, बल्कि अपने स्वयं के शब्दार्थ की अभिव्यक्ति के लिए भी इसकी आवश्यकता है। सामान्य भाषा प्रणाली में एक वाक्यांश का वाक्य-विन्यास लेक्सिको-मॉर्फोलॉजिकल स्तर से वास्तविक वाक्य-विन्यास के लिए एक संक्रमणकालीन चरण है। यह सकर्मकता वाक्यांश की प्रकृति के द्वैत के कारण है, जो इस प्रकार है। वाक्यांश अलग-अलग शाब्दिक इकाइयों से बनाया गया है, अर्थात, एक वाक्य की तरह, यह संरचनात्मक रूप से बनता है। इन इकाइयों का कार्यात्मक महत्व अलग है - यह शाब्दिक इकाइयों के महत्व से ऊपर नहीं उठता है।
वाक्य का वाक्य-विन्यास सामान्य भाषा प्रणाली में एक गुणात्मक रूप से नया चरण है, जो भाषाई सार, भाषा के संचार और कार्यात्मक महत्व को निर्धारित करता है। वाक्य का वाक्य विन्यास संचार योजना की इकाइयों के अध्ययन पर आधारित है। वाक्य में शब्द रूपों और वाक्यांशों के संबंध और संबंध संचार के लक्ष्यों के अधीन हैं, इसलिए वे एक वाक्यांश के घटकों के बीच संबंधों और संबंधों से भिन्न होते हैं। हालाँकि, इस भाषाई स्तर पर भी, सामान्य भाषाई व्यवस्था काफी स्पष्ट रूप से प्रकट होती है। उदाहरण के लिए, कई जटिल वाक्यात्मक इकाइयाँ रचनात्मक रूप से रूपात्मक-वाक्य संबंधी संबंधों पर आधारित होती हैं, विशेष रूप से सशर्त निर्भरता वाले जटिल वाक्यों में: एक सकर्मक क्रिया में एक व्याख्यात्मक खंड के साथ, एक निश्चित मूल भाग के साथ, और अन्य, क्योंकि ऐसे खंड विस्तार नहीं करते हैं वाक्य का संपूर्ण अधीनस्थ भाग, लेकिन इसमें एक अलग शब्द (या एक वाक्यांश) एक शाब्दिक-रूपात्मक इकाई के रूप में। गुणवाचक उपवाक्य की उपस्थिति नाम के व्याकरणिक गुणों और वही गुण जो एक सहमत विशेषण या कृदंत की संभावना को निर्धारित करते हैं, साथ ही एक वाक्यांश में एक विशेषता को निरूपित करने का एक असंगत रूप या एक सहमत पृथक की उपस्थिति द्वारा निर्धारित किया जाता है। एक सरल जटिल वाक्य में परिभाषा; मौखिक निर्भरता वाले वाक्यों में भी यही सच है: क्रिया का विस्तार करने वाला क्रिया विशेषण क्रिया के शाब्दिक और व्याकरणिक गुणों से निर्धारित होता है। बुध, उदाहरण के लिए: डैगनी ने संगीत से निकलने वाली हवा की एक भीड़ को महसूस किया, और खुद को शांत करने के लिए मजबूर किया। - डैगनी ने संगीत से निकलने वाली हवा की एक भीड़ को महसूस किया, और खुद को शांत करने के लिए मजबूर किया (पास्ट।); समाशोधन के आसपास, जिस पर लोग बैठे थे, सन्टी, ऐस्पन और एल्डर शानदार ढंग से बढ़े! (बरतन।)। - समाशोधन के आसपास, उस पर बैठे लोगों के साथ, सन्टी, ऐस्पन और एल्डर शानदार ढंग से बढ़े; आंगन से गुजरते हुए, शेरोज़ा ने देखा कि उसकी खिड़कियों के शटर भी बंद थे (पैन।) - शेरोज़ा ने बंद शटर देखे ...
सामान्य भाषाई स्थिरता पर विभिन्न भाषा स्तरों की घटनाओं के अंतर्संबंध और अंतर्संबंध की उपस्थिति पर जोर दिया जाता है। यह वह नींव है जिस पर एक सामान्य भाषा प्रणाली का निर्माण दृढ़ता से आधारित है और जो इसके व्यक्तिगत संबंधों को टूटने नहीं देता है।
तो, वाक्यांश और वाक्य को विभिन्न स्तरों की वाक्यात्मक इकाइयों के रूप में प्रतिष्ठित किया जाता है: वाक्यांश पूर्व-संचार स्तर है, वाक्य संचार स्तर है, और वाक्यांश केवल वाक्य के माध्यम से संचार साधनों की प्रणाली में शामिल है। हालाँकि, इन वाक्यात्मक इकाइयों का चयन वाक्यात्मक अभिव्यक्ति की अंतिम इकाई का न्याय करने के लिए अपर्याप्त है। इसलिए, उदाहरण के लिए, वाक्यांश को न्यूनतम वाक्यात्मक इकाई के रूप में पहचानना असंभव है। एक वाक्यांश की अवधारणा ही इसका खंडन करती है, क्योंकि यह घटकों के एक निश्चित संघ का अनुमान लगाती है। इस तरह के शब्द, भाषा की शाब्दिक रचना के एक तत्व के रूप में, एक न्यूनतम वाक्य-विन्यास इकाई के रूप में पहचाना नहीं जा सकता है, क्योंकि जब वाक्य-विन्यास इकाइयों में संयुक्त होता है, तो यह सामान्य रूप से शब्द नहीं होते हैं, उनके रूपात्मक रूपों के समुच्चय में, जो संयुक्त होते हैं , लेकिन किसी दी गई सामग्री को व्यक्त करने के लिए आवश्यक शब्दों के कुछ रूप (स्वाभाविक रूप से, संभावनाओं को आकार देने के साथ)। उदाहरण के लिए, शरद ऋतु के पत्ते के संयोजन में, शब्द के दो रूप संयुक्त होते हैं - संज्ञा के नाममात्र मामले का स्त्रीलिंग एकवचन रूप और विशेषण का एक ही रूप। नतीजतन, प्राथमिक वाक्यात्मक इकाई को एक शब्द के रूप या किसी शब्द के वाक्य-विन्यास रूप के रूप में पहचाना जा सकता है। यह उन संयुक्त घटकों पर भी लागू होता है जब शब्द गठन के संकेत से रहित होते हैं, उदाहरण के लिए: बहुत फलदायी, बहुत सुखद।
एक शब्द का रूप, सबसे पहले, एक वाक्यांश का एक तत्व है। हालाँकि, इसकी भूमिका और उद्देश्य यहीं तक सीमित नहीं है। किसी शब्द का वाक्य-विन्यास एक "निर्माण तत्व" के रूप में न केवल एक वाक्यांश के भाग के रूप में, बल्कि एक वाक्य के भाग के रूप में भी कार्य कर सकता है, जब वह स्वयं वाक्य का विस्तार करता है या इसके आधार के निर्माण में भाग लेता है, उदाहरण के लिए: वन; खिड़कियों के बाहर बर्फ गिर रही है; उत्सव की पोशाक में मास्को। इससे यह पता चलता है कि किसी शब्द का वाक्य-विन्यास रूप वाक्य के निर्माण में सीधे या एक वाक्यांश के माध्यम से भाग लेता है। एक वाक्यात्मक इकाई के रूप में एक शब्द रूप के अस्तित्व की पुष्टि उसके कामकाज के चरम मामले से होती है, जब किसी शब्द का वाक्यात्मक रूप एक वाक्य में बदल जाता है, अर्थात। एक अलग वाक्यात्मक स्तर की एक इकाई में। उदाहरण के लिए: नाव पर, फिलिस्तीन से ओडेसा के रास्ते में। डेक यात्रियों में कई रूसी पुरुष और महिलाएं (बुन।) हैं। एक शब्द और एक वाक्यांश का वाक्यात्मक रूप, एक तरफ, और एक वाक्य, दूसरी ओर, विभिन्न कार्यात्मक महत्व और विभिन्न वाक्यात्मक स्तरों की वाक्यात्मक इकाइयाँ हैं, लेकिन इकाइयाँ परस्पर और अन्योन्याश्रित हैं, सामान्य वाक्य-विन्यास प्रणाली की इकाइयाँ हैं। भाषा का। हालांकि, यहां तक कि एक वाक्य, संचार की एक इकाई होने के नाते, भाषा में केवल एक छोटे से निजी लिंक के रूप में महत्वपूर्ण है, जो संचार के सामान्य कार्यों के लिए संरचनात्मक, शब्दार्थ और उच्चारण रूप से अधीनस्थ है, अर्थात। केवल अन्य लिंक (प्रस्तावों) के संबंध में इसकी विशिष्टता प्राप्त करता है। इस तरह से एक जटिल संपूर्ण का वाक्य-विन्यास उत्पन्न होता है, सुसंगत भाषण का वाक्य-विन्यास, एक पाठ का वाक्य-विन्यास जो एक वाक्य से बड़ी इकाइयों का अध्ययन करता है, इकाइयाँ जिनके अपने नियम और निर्माण के नियम होते हैं।
एक आधुनिक छात्र द्वारा सामग्री के सक्रिय आत्मसात पर केंद्रित पाठ्यपुस्तक, पारंपरिक और आधुनिक वाक्य-विन्यास अवधारणाओं, वाक्य-विन्यास सिद्धांत के विवादास्पद मुद्दों का एक व्यापक कवरेज है। वाक्यात्मक इकाइयों का विवरण उनके विकास की गतिशीलता में दिया गया है: यह रूसी भाषा में गठन के इतिहास में भ्रमण और नई वाक्यात्मक घटनाओं के विवरण के साथ है। प्रस्तुत सामग्री को तालिकाओं में संक्षेपित किया गया है, आवश्यक जानकारी की खोज एक शब्दावली सूचकांक द्वारा प्रदान की जाती है।
विषय
प्रस्तावना।
परिचय।
§ एक। एक विज्ञान (इतिहास और आधुनिकता) के रूप में वाक्य रचना।
2. भाषा प्रणाली में वाक्य रचना का स्थान।
§ 3. वाक्य रचना इकाइयों की सामान्य तुलनात्मक विशेषताएं।
4. सिंटैक्स - कनेक्शन और संबंधों की एक प्रणाली।
5. वाक्य रचना के अध्ययन के पहलू। 2
मुहावरा
§ 1. एक वाक्यांश की अवधारणा।
2. एक वाक्यांश की विशेषताओं के पहलू।
3. एक वाक्यांश में वाक्यात्मक संबंध।
4. एक वाक्यांश में वाक्यात्मक लिंक।
5. एक वाक्यांश में कनेक्शन की तुलना में वाक्य में वाक्य रचनात्मक कनेक्शन।
सरल वाक्य
अध्याय 1। सुझाव: बुनियादी अवधारणाएँ।
§ 1. "प्रस्ताव" की अवधारणा की परिभाषा।
2. "भविष्यवाणी" की अवधारणा।
§ 3. एक साधारण वाक्य के वर्गीकरण के पारंपरिक पहलू।
अध्याय 2 19वीं-20वीं सदी के रूसी वाक्य-विन्यास में एक साधारण वाक्य की संरचना का विवरण।
1. दो-भाग वाले वाक्य।
§ 1. "वाक्य के सदस्य" और "वाक्य का विभाजन" की अवधारणाएं।
2. प्रस्ताव के मुख्य सदस्य।
3. प्रस्ताव के माध्यमिक सदस्य।
2. एक-भाग वाक्य।
§ 1. संयुग्मित-मौखिक वाक्य।
2. अवैयक्तिक वाक्य।
3. अनंत वाक्य।
4. नाममात्र एक भाग वाक्य।
5. एक भाग के वाक्यों पर विभिन्न दृष्टिकोण
3. अपूर्ण और अण्डाकार वाक्य।
§ 1. "अपूर्ण वाक्य" की अवधारणा।
2. अधूरे वाक्यों के अध्ययन के इतिहास से।
3. अण्डाकार वाक्य।
4. N.Yu.Shvedova की वाक्यात्मक अवधारणा में अधूरे वाक्य।
5. G.A की वाक्यात्मक अवधारणा में अधूरे वाक्य। स्वर्ण।
4. एक साधारण वाक्य की जटिलता।
§ 1. "जटिल वाक्य" की अवधारणा।
2. एक साधारण वाक्य की वाक्यात्मक रूप से संबंधित प्रकार की जटिलता।
3. एक साधारण वाक्य की वाक्यात्मक रूप से असंबंधित प्रकार की जटिलता।
5. N.Yu की अवधारणा में एक साधारण वाक्य की संरचना
("रूसी व्याकरण")।
§ 1. "प्रस्ताव की संरचनात्मक योजना" की अवधारणा। ब्लॉक आरेख घटक।
2. एक वाक्य का प्रतिमान इसके रूपों की एक प्रणाली के रूप में।
3. एक साधारण वाक्य की नियमित प्राप्ति।
§ 4. प्रस्ताव विस्तार।
अध्याय 3 एक साधारण वाक्य का अर्थपूर्ण संगठन।
§ 1. रूसी व्याकरण, 1980 . में वाक्य के वाक्यात्मक शब्दार्थ
2. एक प्रस्ताव की अवधारणा के आधार पर एक वाक्य के शब्दार्थ का विवरण।
3. अवधारणा में तार्किक-वाक्यविन्यास प्रकार के वाक्य
एन डी अरुतुनोवा।
4. जीए की अवधारणा में वाक्यात्मक शब्दार्थ। स्वर्ण।
5. ए. मुस्तजोकी का कार्यात्मक वाक्यविन्यास का सिद्धांत।
अध्याय 4 एक साधारण वाक्य का संचारी संगठन
§ 1. वाक्य का वास्तविक विभाजन।
2. वाक्य के वास्तविक विभाजन को व्यक्त करने के साधन।
कठिन वाक्य
अध्याय 1। एक जटिल वाक्य का वाक्य-विन्यास। सामान्य मुद्दे.
§ 1. "जटिल वाक्य" की अवधारणा। एक जटिल वाक्य की वाक्यात्मक स्थिति।
§ 2. अन्य वाक्यात्मक इकाइयों के घेरे में एक जटिल वाक्य
3. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच संचार के साधन।
§ 4. एक परिसर में संबंधों का समन्वय और अधीनता
प्रस्ताव।
अध्याय 2 संयुक्त वाक्य।
§ 1. जटिल वाक्यों की प्रणाली में एक यौगिक वाक्य का स्थान।
§ 2. यौगिक वाक्यों का वर्गीकरण।
अध्याय 3 मिश्रित वाक्य।
§ 1. एक अवधारणा की परिभाषा।
§ 2. एक जटिल वाक्य के अध्ययन और वर्गीकरण का इतिहास।
§ 3. एक जटिल वाक्य का वर्गीकरण।
अध्याय 4 एक जटिल गैर-संघ प्रस्ताव।
§ 1. एक "जटिल गैर-संघीय वाक्य" की अवधारणा और वाक्यात्मक घटना का दायरा इस अवधारणा के तहत समाहित है।
§ 2. गैर-संघीय जटिल वाक्य के अध्ययन और वर्गीकरण का इतिहास।
§ 3. गैर-संघ प्रस्तावों का वर्गीकरण।
अध्याय 5 जटिल बहुपद वाक्य।
जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण (CSC) और पाठ
§ 1. पाठ में प्रस्ताव का कार्यान्वयन।
§ 2. "जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण" की अवधारणा की परिभाषा।
§ 3. पाठ का वाक्यात्मक विवरण। टेक्स्ट की विशेषताएं।
§ 4. पाठ श्रेणियां। वाक्यात्मक संरचना में परिवर्तन
§ 1. साहित्यिक भाषा में नए वाक्यात्मक परिवर्तनों की अलग समझ।
2. गद्य के वाक्यात्मक प्रकार।
3. वाक्यांशों और वाक्यात्मक लिंक की प्रणाली में परिवर्तन।
§ 4. आपूर्ति के क्षेत्र में परिवर्तन।
5. आधुनिक कलात्मक गद्य में वाक्यों की वाक्य रचना में नवीनतम परिवर्तन।
रूसी विराम चिह्न के बारे में बुनियादी जानकारी
§ 1. विराम चिह्न की अवधारणा। रूसी विराम चिह्न के सिद्धांत।
2. विराम चिह्नों के कार्य।
साहित्य।
शब्दावली सूचकांक।
प्रस्तावना
.
सिंटेक्स, भाषा प्रणाली में उच्चतम स्तर, हमेशा भाषाविदों के निकट ध्यान का उद्देश्य रहा है, लेकिन इस स्तर की इकाइयों के विवरण के लिए दृष्टिकोण की विविधता, जो 20 वीं -21 वीं शताब्दी के मोड़ पर रूसी विज्ञान में विकसित हुई है। , गहन चिंतन की आवश्यकता है। विभिन्न वैज्ञानिक अवधारणाओं का अध्ययन करने वाले आधुनिक भाषाशास्त्र के छात्र को सैद्धांतिक रूप से अच्छी तरह से तैयार किया जाना चाहिए।
इस मैनुअल को बनाते समय, लेखक निम्नलिखित से आगे बढ़े: सबसे पहले, आधुनिक विश्वविद्यालय के दर्शकों में वाक्य रचना के प्रभावी शिक्षण के लिए, एक पाठ्यपुस्तक की आवश्यकता होती है जो छात्रों को व्याख्यान सामग्री को सक्रिय रूप से सीखने और अतिरिक्त जानकारी निकालने की अनुमति देती है; दूसरे, पाठ्यपुस्तक को वाक्यात्मक इकाइयों और बहस योग्य प्रश्नों (शब्द संयोजन सिद्धांत, सरल और जटिल वाक्यों की टाइपोलॉजी, पाठ वाक्यविन्यास) के पारंपरिक विवरण को प्रतिबिंबित करना चाहिए, जो कई पाठ्यपुस्तकों में एकतरफा दिए गए हैं (उदाहरण के लिए, केवल संरचनात्मक या अर्थ संबंधी पहलू) , जो छात्र को वाक्यात्मक इकाइयों के बहुपक्षीय विश्लेषण के कौशल विकसित करने की अनुमति देगा।
यह पाठ्यपुस्तक, सबसे पहले, वाक्यात्मक सिद्धांत के बहस योग्य मुद्दों को उजागर करने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण पर केंद्रित है; दूसरे, रूसी भाषा के इतिहास पर नए कार्यों के उद्भव के संबंध में वाक्य रचना की इकाइयों के गठन के इतिहास में भ्रमण को शामिल करने के लिए, भाषा के इतिहास और आधुनिक रूसी भाषा के शिक्षण में अंतर को पाटने के लिए; तीसरा, वाक्य रचना के विकास की संभावनाओं पर, जो नई वाक्यात्मक घटना (लेखक प्रोफेसर जी.एन. अकिमोवा) पर एक खंड के समावेश को निर्धारित करता है।
पाठ्यपुस्तक "परिचय", "वाक्यांश", "वाक्य", "जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण और पाठ", "वाक्य रचना में परिवर्तन", "रूसी विराम चिह्न के बारे में बुनियादी जानकारी" के अनुभागों में प्रस्तुत जानकारी को तालिकाओं में संक्षेपित किया गया है, "टर्मिनोलॉजिकल इंडेक्स" आवश्यक जानकारी की खोज की सुविधा प्रदान करता है।
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कजाकिस्तान गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय
पावलोडर स्टेट यूनिवर्सिटी
उन्हें। एस. तोराइगिरोवा
एस के शैमरदानोवा
आधुनिक रूसी भाषा। वाक्य - विन्यास
शिक्षक का सहायक
भाषाविज्ञान विशिष्टताओं के छात्रों के लिए
पावलोडरी
यूडीसी 811.161.1: 81 "367 (07)
समीक्षक:
जी.एन. Kenzhebalina - भाषाशास्त्र के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, RF & B विभाग के प्रमुख, PSU के नाम पर: एस. तोराइगिरोवा
एसएच17 शैमरदानोवा एस.के.
आधुनिक रूसी भाषा। सिंटैक्स: शैक्षिक और पद्धतिगत
भाषाविज्ञान विशिष्टताओं के छात्रों के लिए मैनुअल। -
पावलोडर, 2007. - 100 पी।
शैक्षिक और पद्धतिगत मैनुअल "आधुनिक रूसी भाषा" पाठ्यक्रम में व्याख्यान, व्यावहारिक और प्रयोगशाला कक्षाओं के आयोजन के लिए है। सिंटेक्स" विशिष्टताओं के पूर्णकालिक और अंशकालिक छात्रों के लिए "रूसी भाषा और साहित्य", "रूसी भाषाशास्त्र", साथ ही साथ "आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा" अनुशासन का अध्ययन करने वाले सभी दार्शनिक विशिष्टताओं के छात्रों के लिए। इसका उपयोग छात्रों के स्वतंत्र कार्य के लिए एक गाइड के रूप में किया जा सकता है, जिसके साथ आप रूसी भाषा की आधुनिक वाक्य-विन्यास प्रणाली और इसकी इकाइयों, प्रकार और वाक्य-विन्यास के प्रकार और वाक्यों में एक विचार प्राप्त कर सकते हैं।
मैनुअल का उपयोग छात्रों और स्नातक से नीचे, शिक्षकों, साथ ही कॉलेजों के शिक्षकों और मानवीय अभिविन्यास के गीतों द्वारा किया जा सकता है।
यूडीसी 811.161.1: 81 "367 (07)
बीबीके 81. 2 रस - 2
© शैमरदानोवा एस.के., 2007
© पावलोडर राज्य
विश्वविद्यालय। एस. तोराइगिरोवा, 2007
परिचय
विश्वविद्यालय शिक्षा के दो-चरण मॉडल में संक्रमण के संबंध में - स्नातक और मास्टर कार्यक्रम - "आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा" पाठ्यक्रम के एक सार्थक अद्यतन की आवश्यकता है, जो रूसी भाषाविदों के प्रशिक्षण में एक केंद्रीय स्थान रखता है, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक। यह वह पाठ्यक्रम है जो सबसे स्थिर, स्थापित वैज्ञानिक व्याख्या में आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा की प्रणाली के सभी स्तरों का विस्तृत विवरण प्रदान करता है।
उसी समय, रूसी भाषा के विज्ञान का विकास, नई दिशाओं का उदय, जिन्होंने भाषा विज्ञान की कुछ पारंपरिक वस्तुओं की समझ को बदल दिया है, विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रमों में और सबसे ऊपर, प्रस्तुत पाठ्यक्रम में परिलक्षित होना चाहिए। जो उनके आधार पर अन्य पाठ्यक्रमों के साथ समन्वयित है, और साथ ही, यह समानांतर में और उसके बाद अध्ययन किए गए ऐतिहासिक-भाषाई, सामान्य भाषाई और साहित्यिक विषयों का आधार है।
इस शिक्षण सहायता में आधुनिक रूसी भाषा के वाक्य-विन्यास पर सामग्री शामिल है, जिसे 45 कक्षा घंटे (1 क्रेडिट) के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसमें से व्याख्यान के लिए क्रमशः 15 घंटे, व्यावहारिक के लिए 30 घंटे और प्रयोगशाला कक्षाओं के लिए 15 घंटे आवंटित किए जाते हैं। व्याख्यान पाठ्यक्रम मात्रा में छोटा है और इसलिए इसमें अनुशासन कार्यक्रम की संपूर्ण सामग्री की व्यवस्थित प्रस्तुति नहीं हो सकती है। इसे पाठ्यपुस्तकों और अध्ययन गाइडों के साथ समन्वित और निर्मित किया जाना चाहिए। यह सबसे महत्वपूर्ण, प्रमुख मुद्दों से संबंधित है जो रूसी भाषा की अवधारणा को दर्शाता है, जो संरचनात्मक-अर्थात् पद्धति के आधार पर बनाया गया है, क्योंकि यह वह विधि है जो हमें भाषा और भाषण की बहुआयामी प्रकृति की पहचान करने की अनुमति देती है। उनकी विभेदक विशेषताएं।
पाठ्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा विकसित व्यावहारिक अभ्यास है, जो सैद्धांतिक जानकारी को भाषा के तथ्यों के व्यावहारिक विश्लेषण से जोड़ना चाहिए, वाक्यात्मक इकाइयों के भाषाई विश्लेषण के कौशल को विकसित करना चाहिए और इस तरह विचाराधीन भाषा श्रेणियों के सार की समझ को मजबूत करना चाहिए। .
रूसी भाषा के वाक्य-विन्यास पर प्रयोगशाला कक्षाएं, जो व्यावहारिक कक्षाओं की निरंतरता और अतिरिक्त हैं, विश्लेषण के लिए सामग्री के चयन और संगठनात्मक संदर्भ में दोनों के अपने विशिष्ट लक्ष्य और उद्देश्य हैं। सामान्य तौर पर, व्याख्यान, व्यावहारिक और प्रयोगशाला कक्षाओं के विषय वर्तमान मानक कार्यक्रम द्वारा निर्धारित किए जाते हैं।
मैनुअल की सामग्री एक वैज्ञानिक भाषाई विश्वदृष्टि के निर्माण में योगदान करती है, रूसी भाषा की वाक्यात्मक घटना की आधुनिक वैज्ञानिक व्याख्या का परिचय देती है और आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के छात्रों के लिए विशेष रुचि रखती है, अर्थात। "रूसी भाषा और साहित्य", "भाषाविज्ञान: रूसी भाषाशास्त्र", साथ ही शिक्षकों-भाषाविदों, गीतकारों के शिक्षकों और मानविकी के कॉलेजों के छात्रों और स्नातक के लिए।
1 अनुशासन के लक्ष्य और उद्देश्य, शैक्षिक प्रक्रिया में इसका स्थान
1.1 अनुशासन सिखाने का उद्देश्य
पाठ्यक्रम "आधुनिक रूसी भाषा" बुनियादी विशेष विषयों में मुख्य पाठ्यक्रम है जो रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकों के सैद्धांतिक व्यावसायिक प्रशिक्षण का निर्माण करता है।
"आधुनिक रूसी" पाठ्यक्रम के एक भाग के रूप में सिंटैक्स इस पाठ्यक्रम का अध्ययन पूरा करता है और इसकी प्रणाली में एक केंद्रीय स्थान रखता है, क्योंकि इसमें भाषा के उच्चतम स्तर की इकाइयों के बारे में जानकारी होती है। यह पाठ्यक्रम इस विशेषता के छात्रों को आधुनिक रूसी भाषा की वाक्य-विन्यास प्रणाली से परिचित कराता है: वाक्य रचना इकाइयाँ, उनकी टाइपोलॉजी, प्रकार और प्रकार के वाक्य-विन्यास लिंक और संबंध। छात्रों को एक वाक्यांश के वाक्य रचना, एक साधारण वाक्य, एक जटिल वाक्य, साथ ही एक जटिल वाक्य रचना और रूसी विराम चिह्न के इतिहास के बारे में ज्ञान प्राप्त करना चाहिए। आधुनिक रूसी भाषा की प्रणाली के साथ परिचित होने के अंतिम चरण में, इस पाठ्यक्रम की लक्ष्य निर्धारण का पता चलता है: छात्रों को बनाने के लिए "आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा" पाठ्यक्रम के मुख्य वर्गों में ज्ञान की मौजूदा प्रणाली को दोहराना और सारांशित करना ' सभी वाक्यात्मक इकाइयों की टाइपोलॉजी का मजबूत और स्पष्ट ज्ञान और भाषा प्रणाली के उच्चतम स्तर के रूप में वाक्य रचना की समझ विकसित करना।
1.2 अनुशासन का अध्ययन करने के कार्य
1.2.1 "वाक्यांश", "सरल वाक्य", "सरल जटिल वाक्य", "जटिल वाक्य" वर्गों के वैचारिक और शब्दावली तंत्र के साथ छात्रों का परिचय।
1.2.2 भाषा प्रणाली के साथ-साथ भाषा के अन्य स्तरों के संबंध में वाक्य-विन्यास स्तर का स्थान दिखाना।
1.2.3 सभी प्रकार के जटिल वाक्यों के सचेत वाक्य-विन्यास और विराम चिह्न विश्लेषण के छात्रों के कौशल का विकास।
पाठ्यक्रम के शैक्षिक कार्यों का समाधान छात्रों-भाषाविदों की वैज्ञानिक और व्यावसायिक क्षमता के आगे गठन में योगदान देगा:
छात्र को पता होना चाहिए:
1) रूसी साहित्यिक भाषा की आधुनिक प्रणाली के बारे में सामग्री;
2) रूसी अध्ययन के सिद्धांत की नींव;
3) वाक्य रचना सिद्धांत के क्षेत्र में घरेलू और विदेशी परंपराएं।
छात्र को सक्षम होना चाहिए:
1) रूसी व्याकरण की विभिन्न भाषाई घटनाओं का सक्षम रूप से विश्लेषण करें;
2) आवश्यक शैक्षिक और वैज्ञानिक साहित्य का सक्रिय रूप से उपयोग करें;
3) भाषाई घटनाओं के वाक्य-विन्यास और विराम चिह्नों का विश्लेषण करना।
2 पूर्वापेक्षाएँ
इस पाठ्यक्रम का अध्ययन करते समय, छात्रों को निम्नलिखित विषयों का ज्ञान होना चाहिए:
ए) सामान्य भाषाविज्ञान - अनुभाग:
1) भाषा की प्रणाली-संरचनात्मक प्रकृति;
2) भाषा प्रणाली में संबंध;
बी) ऐतिहासिक व्याकरण - खंड:
1) रूसी भाषा की वाक्यात्मक इकाइयों का गठन;
ग) भाषण की संस्कृति;
d) शैलीविज्ञान - खंड: वाक्य रचना के शैलीगत संसाधन
विषय 1परिचय। भाषाविज्ञान की एक शाखा के रूप में वाक्य रचना। वाक्य रचना का विषय और कार्य।
1.1 "आधुनिक रूसी" पाठ्यक्रम के अन्य वर्गों के साथ-साथ भाषाई विषयों के साथ वाक्य रचना का संबंध।
थीम 2वाक्य रचना इकाई के रूप में वाक्यांश।
2.1 वाक्यांश के लक्षण।
2.2 वाक्यांश और अन्य भाषा इकाइयाँ (शब्द, वाक्य)।
थीम 3वाक्यांश की टाइपोलॉजी
3.1 संरचनात्मक प्रकार के वाक्यांश।
3.2 मुख्य शब्द की शाब्दिक और व्याकरणिक प्रकृति के अनुसार वाक्यांशों के प्रकार।
3.3 वाक्यांशों में संबंधों के साथ वाक्यात्मक संबंध।
थीम 4सरल वाक्य।
4.1 एक वाक्यात्मक इकाई के रूप में सरल वाक्य।
4.2 प्रस्ताव की विशेषताएं: विधेयता (ढांचा, अस्थायीता); संरचनात्मक योजना; प्रस्ताव प्रतिमान। अर्थपूर्ण और स्थितिजन्य लगाव।
4.3 प्रस्ताव के अध्ययन के पहलू।
थीम 5एक साधारण वाक्य की टाइपोलॉजी।
5.1 वाक्य की संचारी विशेषताएं: एक साधारण वाक्य के कार्यात्मक प्रकार (कथन के उद्देश्य के अनुसार), तौर-तरीके से, भावनात्मक रंग की उपस्थिति से।
5.2 एक भाग वाला वाक्य और उसके प्रकार। एक-भाग मौखिक और व्यक्तिगत वाक्यों के विपरीत।
5.3 एक-भाग क्रिया वाक्य: व्यक्तिगत और अवैयक्तिक वाक्य।
5.4 एक-भाग नाममात्र के वाक्य: कर्ताकारक, जनक वाक्य। निर्माण जो बाह्य रूप से नाममात्र वाक्यों के समान हैं।
थीम 6एक सरल जटिल वाक्य।
6.1 वाक्य को जटिल बनाने वाली वाक्य रचना इकाइयाँ। संरचनात्मक और अर्थ संबंधी जटिलता की अवधारणा।
6.2 जटिल वाक्यों की टाइपोलॉजी।
थीम 7प्रस्ताव के सजातीय सदस्य।
7.1 सजातीय सदस्यों के साथ प्रस्ताव। सजातीय सदस्यों के लक्षण
7.2 प्रस्ताव के सजातीय और विषम सदस्यों का प्रश्न।
थीम 8प्रस्ताव के अलग सदस्य।
8.1 अलग सदस्यों के साथ ऑफर। अलगाव की सामान्य और विशेष शर्तें। अर्ध-भविष्यवाणी की अवधारणा:
8.2 अलग परिभाषाएँ और परिस्थितियाँ।
8.3 स्टैंडअलोन ऐड-ऑन
विषय 9 एक वाक्य के सदस्य जो व्याकरणिक रूप से इससे संबंधित नहीं हैं।
9.1 परिचयात्मक निर्माण वाले वाक्य।
9.2 प्लग-इन संरचनाओं के साथ ऑफ़र। उनके बीच समानताएं और अंतर।
9.2 अपील के साथ प्रस्ताव।
थीम 10भाषा की एक इकाई के रूप में जटिल वाक्य।
10.1 भाषा की एक इकाई के रूप में एक जटिल वाक्य की अवधारणा। एक जटिल वाक्य की विशेषताएं।
