सबक-खेल " मीरा प्रतियोगिताएं"

("मेरी प्रतियोगिता")

द्वितीय श्रेणी

पाठ का उद्देश्य : एक चंचल तरीके से एक सामान्य दोहराव और छात्रों की शब्दावली, पढ़ने, लिखने, एकालाप मौखिक भाषण की महारत का नियंत्रण।

कार्य : 1) "परिचित", "पशु", "रंग", "अंक" विषयों पर शब्दावली की सक्रियता; 2) सुनने और एकालाप भाषण के कौशल में सुधार; 3) वर्तनी कौशल का प्रशिक्षण;

सजावट, उपकरण, आइटम (for .)प्रतियोगिताएं):

टोकन;

2) अक्षर (शब्द बनाने के लिए);

3) एन्क्रिप्टेड जानवरों के नाम वाले कार्ड;

4) आंखों पर पट्टी बांधने के लिए 2 स्कार्फ;

5) एक टेप रिकॉर्डर, एक कुत्ते की रिकॉर्डिंग के साथ एक कैसेट hi "आप कैसे हैं?" "वसंत हरा है" "जॉली जैक";

6) 2 टोपियाँ, 2 पंखे, 2 बेसबॉल कैप, 2 लिफाफे। गीत के मंचन के लिए 2 बोनट, 2 शांत करने वालेआप कैसे हैं?"

7) ऋतुओं को दर्शाने वाले चित्र।

योजना।

I. पाठ की शुरुआत। अभिवादन। पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना। छात्रों को दो टीमों में विभाजित करें।

द्वितीय. प्रतियोगिता आयोजित करना

1) प्रतियोगिता "अभिवादन";

2) प्रतियोगिता "बिजनेस कार्ड";

3) कप्तानों की प्रतियोगिता "किसका सूरज तेज है";

4) प्रतियोगिता "क्या आप जानवरों को जानते हैं?"

5) प्रतियोगिता "जानवरों के नाम समझें";

6) प्रतियोगिता "जानवरों के बारे में रहस्य",

7) प्रतियोगिता "जॉली कलाकार";

शारीरिक शिक्षा "जॉली जैक";

8) प्रतियोगिता "मेरी खाता";

9) कप्तानों की प्रतियोगिता "रंगों का नाम दें";

10) प्रतियोगिता "अधिक शब्द";

गीत-खेल "आप कैसे करते हैं?"

III. प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश;

गीत "वसंत हरा है"।

परिदृश्य ।

I. शिक्षक: बच्चों, आप कैसे हैं?
विद्यार्थियों: आप कैसे करते हैं?
शिक्षक: मुझे आशा है कि तुम अच्छे हो, बच्चों।
विद्यार्थियों: हम आशा करते हैं कि आप भी हैं।

द्वितीय. आज हमारे पास प्रतियोगिताएं हैं। हमारी प्रतियोगिताओं में दो टीमें हिस्सा लेंगी। पहली टीम पहली पंक्ति है, और दूसरी टीम दूसरी पंक्ति है। वे होंगे"मेरी प्रतियोगिताएं" "। नेता चुनें।

अपनी टीम को नाम दें। अपनी टीम का पसंदीदा खिलौना दिखाएं। यह आपकी टीम का प्रतीक होगा।

प्रतियोगिता

प्रतियोगिता 1. "अभिवादन"। अब नमस्कार प्रत्येक अन्य.

सभी संभावित विकल्पों का उपयोग करते हुए टीमें एक-दूसरे को बधाई देती हैं। प्रत्येक अभिवादन 1 अंक का होता है।

प्रतियोगिता 2. "बिजनेस कार्ड"। आपको अपना परिचय देना होगा।हमें अपना नाम, उम्र और आप क्या कर सकते हैं बताएं।छात्र अपना नाम, अपनी उम्र और वे क्या कर सकते हैं, यह बताकर अपना परिचय देते हैं। प्रत्येक सही उत्तर 1 अंक है।

कप्तानों की प्रतियोगिता। "किसका सूरज तेज है?" वसीयत तुम आइए प्रति ब्लैकबोर्ड तथा वर्णन करना आपका खिलौने जानवर. टीम के कप्तान बोर्ड में जाते हैं, जिस पर दो वृत्त बने होते हैं, और अपनी टीम के पशु चिह्न का वर्णन करते हैं। उदाहरण के लिए, यह एक भालू है। यह बड़ा है। यह भूरे रंग का है। यह नृत्य कर सकता है। आदि। प्रत्येक सही वाक्य वृत्त की एक किरण और 1 बिंदु है। विजेता वह कप्तान होता है जिसके सूर्य की किरणें अधिक होंगी।

मुकाबला4. "क्या आप जानवरों को जानते हैं?"। जितना हो सके जानवरों को नाम दें।प्रत्येक टीम के प्रतिनिधि बारी-बारी से जानवरों के नाम का उच्चारण करते हैं। प्रत्येक नामित जानवर के लिए, टीम को एक टोकन प्राप्त होता है।

प्रतियोगिता 5. "जानवरों के नाम समझें।" अनुमान लगाना नाम का जानवरों. टीमों के लिए कार्य: शब्दों को समझें और उन्हें शिक्षक द्वारा पहले से तैयार किए गए कार्ड पर लिखें।

एन्क्रिप्टेड शब्द:भगवान (कुत्ता), टीएसी (बिल्ली), ओगर्फ (मेंढक), जिप (सुअर), इट्रेग (बाघ), बार्टिब (खरगोश)

प्रतियोगिता 6. "जानवरों के बारे में रहस्य"।

यह बड़ा नहीं है। यह छोटा है। यह कूदने योग्य है। यह तैर सकता है। यह नहीं जा सकता। यह हरे रंग का है। यह नदी में रहता है। (एक मेंढक।)

यह बड़ा है। यह अफ्रीका में रहता है। यह चल सकता है और जा सकता है। यह कूद नहीं सकता। यह उड़ नहीं सकता। वो भूरा है। (एक हाथी।)

यह बड़ा नहीं है। यह घर में रहता है। यह चढ़ सकता है, दौड़ सकता है और कूद सकता है। यह ग्रे, सफेद, भूरा या लाल हो सकता है। (एक बिल्ली।)

यह बड़ा है। यह नदी में रहता है। यह तैर सकता है। यह जा सकता है। यह चढ़ नहीं सकता। यह हरे रंग का है। (एक मगरमच्छ।)

यह छोटा है। यह घर में रहता है। यह चल सकता है। वो भूरा है। यह कहता है: "पेशाब-पेशाब-पेशाब"। (एक माउस।)

यह बड़ा है। यह दौड़ सकता है, जा सकता है और चढ़ सकता है। यह जंगल में रहता है। यह भूरे रंग का है। (एक भालू।)

मुकाबला 7. « मज़ेदारचित्रकारों». क्या आप अपनी बंद आँखों से जानवरों को खींच सकते हैं?

आंखों पर पट्टी बांधे बच्चे ब्लैकबोर्ड पर जानवरों को खींचते हैं। प्रत्येक जानवर के लिए अधिकतम अंक। - 3

शारीरिक शिक्षा " जॉली जैक।

प्रतियोगिता 8. "हंसमुख खाता"। होने देना" एस गिनती करना से एक प्रति दस. करना यह झटपट पांच बार

प्रतिभागी जल्दी से दस तक गिनते हैं, बारी-बारी से नंबरों पर कॉल करते हैं। यह पांच बार किया जाता है। जो कोई गलती करता है वह खेल से बाहर हो जाता है।

टीम में कितने खिलाड़ी बचे हैं, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

मुकाबला कप्तान. « नामरंग की». एक दूसरे को गौर से देखें। अपने प्रतिद्वंद्वी के कपड़ों के सभी रंगों को नाम देने का प्रयास करें।

कप्तानों को एक-दूसरे को ध्यान से देखने के लिए आमंत्रित किया जाता है, और फिर, अपने प्रतिद्वंद्वी के कपड़ों की वस्तुओं के रंगों को स्मृति से नाम दें। सही उत्तर 3 अंक है।

प्रतियोगिता 10. "अधिक शब्द". बनाना यूपी जैसा अधिक शब्दों जैसा तुम कर सकते हैं. जितने हो सके उतने शब्द बनाओ
अक्षर जो एक शब्द बनाते हैं " खिलाड़ियों". उदाहरण के लिए, ऐसे
शब्द, कैसेखेल, बंदरगाह, या, दस, गुलाब, नाक, बंद करो, बर्तन, पालतू जानवर, घोंसला, कलम, पर,
नहीं।लिखित की संख्या के आधार पर अंक दिए जाते हैं
शब्दों।

"मेरी प्रतियोगिता" के परिणामों का सारांश। विजेता टीम की घोषणा कर दी गई है।यह’ एस एक दया लेकिन हमारी मुकाबला है ऊपर. यह अंक गिनने का समय है।

खेल खेला जा रहा हैआप कैसे हैं?"

III. पाठ को सारांशित करना (छात्रों के साथ)। उपस्थित सभी लोग "वसंत हरा है" गीत गाते हैं।

साहित्य:

IYASH नंबर 2, 1996 ("अतिरिक्त गतिविधियों में मंचन और खेल और ग्रेड 5 में अंग्रेजी पाठ), पीपी। 66-69।

स्ट्रोनिन, अंग्रेजी पाठ में शैक्षिक खेल।

Dzyuina E. V., M. Z. Biboletova और अन्य की शिक्षण सामग्री के लिए अंग्रेजी में पाठ विकास। "अंग्रेजी का आनंद लें”: ग्रेड 2। - एम .: वाको, 2009. - 256 पी। - (स्कूल शिक्षक की मदद करने के लिए)

अंग्रेजी भाषा

सेंटर फॉर डिस्टेंस ओलंपियाड एंड क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स फॉर टीचर्स एंड स्टूडेंट्स "ओलंपस ऑफ सक्सेस" ने अंग्रेजी में "द यूनाइटेड किंगडम ऑफ ग्रेट ब्रिटेन एंड नॉर्दर्न आयरलैंड" के नए प्रारूप वेब-क्वेस्ट में एक रचनात्मक प्रतियोगिता तैयार की है, जिसके प्रतिभागियों को करना होगा ग्रेट ब्रिटेन के बारे में 25 सवालों के जवाब दें, जिसके लिए आपको कार्य में बताई गई साइटों पर इंटरनेट पर जानकारी ढूंढनी होगी ...

आवेदनों की स्वीकृति और पूर्ण किए गए कार्य: 09/01/2017 - 06/30/2018

अंग्रेजी भाषा

क्षेत्रीय अध्ययन एक विदेशी भाषा सीखने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, जिसकी बदौलत छात्र अध्ययन की जा रही भाषा की देश की वास्तविकताओं से परिचित होते हैं, भूगोल, शिक्षा, संस्कृति आदि के क्षेत्र में अतिरिक्त ज्ञान प्राप्त करते हैं। क्षेत्रीय वास्तविकताओं के अध्ययन से भाषा सीखने की प्रेरणा को बढ़ावा मिलता है।

यह आयोजन समाप्त हो गया है और विजेताओं का निर्धारण किया गया है। शिक्षक के व्यक्तिगत खाते में पुरस्कार सामग्री।
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आवेदनों की स्वीकृति और पूर्ण किए गए कार्य: 01.10.2017 - 30.06.2018

अंग्रेजी भाषा

22 जनवरी, 2018 को लॉर्ड जॉर्ज गॉर्डन बायरन, अंग्रेजी रोमांटिक कवि, चाइल्ड हेरोल्ड के लेखक, डॉन जुआन और कई प्रसिद्ध कार्यों की 230 वीं वर्षगांठ है। "आखिर झूठ क्या है? द प्रच्छन्न सत्य" (जे बायरन) इस महत्वपूर्ण तिथि के लिए, सेंटर फॉर डिस्टेंस ओलंपियाड एंड क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स फॉर टीचर्स एंड स्टूडेंट्स "ओलंपस ऑफ़ सक्सेस" ने एक नए वेब-क्वेस्ट प्रारूप में एक रचनात्मक प्रतियोगिता "लॉर्ड जॉर्ज बायरन" तैयार की है, जिनमें से प्रतिभागियों को 12 सवालों के जवाब देने होंगे, जिसकी जानकारी आपको इंटरनेट पर ढूंढनी होगी। प्रश्नों का उत्तर संक्षेप में या विस्तार से दिया जा सकता है।

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आवेदनों की स्वीकृति और पूर्ण किए गए कार्य: 01/15/2018 - 06/30/2018

अंग्रेजी भाषा

नया साल आ रहा है! यह उज्ज्वल और हर्षित अवकाश 31 दिसंबर से 1 जनवरी की रात को पूरी दुनिया में मनाया जाता है। ग्रेट ब्रिटेन, संयुक्त राज्य अमेरिका और चीन जैसे देशों में इस दिन को मनाने की परंपराओं के बारे में आप क्या जानते हैं? आइए उनकी परंपराओं की तुलना रूसी नव वर्ष के रीति-रिवाजों से करें! क्या अंतर है? हमारे पास क्या समान है?

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आवेदनों की स्वीकृति और पूर्ण किए गए कार्य: 12/12/2017 - 01/31/2018

अंग्रेजी भाषा

1 अक्टूबर 1990 की संयुक्त राष्ट्र महासभा के संकल्प 45/106 के अनुसार, 1 अक्टूबर, वृद्ध व्यक्तियों का अंतर्राष्ट्रीय दिवस है। आज तक, सेंटर फॉर डिस्टेंस ओलंपियाड एंड क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स "ओलंपस ऑफ सक्सेस" ने एक ऑल- कक्षा 5 - 11 के लिए अंग्रेजी में रूसी रचनात्मक निबंध प्रतियोगिता, माध्यमिक विद्यालयों के I-II पाठ्यक्रम "वृद्धावस्था नया जीवन है" और इसमें भाग लेने के लिए अंग्रेजी के शिक्षकों और शिक्षकों और उनके प्रतिभाशाली छात्रों को आमंत्रित करता है।

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अंग्रेजी भाषा

सेंटर फॉर डिस्टेंस ओलंपियाड एंड क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स फॉर टीचर्स एंड स्टूडेंट्स "ओलंपस ऑफ़ सक्सेस" ने एक नए प्रारूप में एक रचनात्मक प्रतियोगिता तैयार की है WEB-QUEST अंग्रेजी में "हैलोवीन। मूल और परंपराएं", जिनमें से प्रतिभागियों को पाठ में 10 त्रुटियों का पता लगाना होगा, जो उस जानकारी के आधार पर है जो कार्य में निर्दिष्ट साइटों पर इंटरनेट पर पाई जानी चाहिए ...

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आवेदनों की स्वीकृति और पूर्ण किए गए कार्य: 01.10.2017 - 31.12.2017

अंग्रेजी भाषा

महारानी एलिजाबेथ द्वितीय का जन्म 21 अप्रैल 1926 को हुआ था। यूनाइटेड किंगडम में हर रॉयल मेजेस्टी का शीर्षक है: "एलिजाबेथ द सेकेंड, ग्रेट ब्रिटेन और उत्तरी आयरलैंड के यूनाइटेड किंगडम की रानी और उनके अन्य डोमिनियन और टेरिटरीज, कॉमनवेल्थ के प्रमुख, डिफेंडर ऑफ द फेथ की कृपा से ।" महारानी बनने के समय एलिजाबेथ केवल 25 वर्ष की थी, और अब कई दशकों से ऐसा ही है। आज तक, सेंटर फॉर डिस्टेंस ओलंपियाड एंड क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स फॉर टीचर्स एंड स्टूडेंट्स "ओलंपस ऑफ सक्सेस" ने अंग्रेजी में एक नए प्रारूप WEB-QUEST में एक रचनात्मक प्रतियोगिता तैयार की है, जिसके प्रतिभागियों को 20 सवालों के जवाब देने होंगे, जिसके लिए जानकारी जो इंटरनेट पर असाइनमेंट में निर्दिष्ट साइटों पर पाया जाना चाहिए ...

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आवेदनों की स्वीकृति और पूर्ण किए गए कार्य: 04/17/2017 - 08/31/2017

अंग्रेजी भाषा

2001 से, यूनेस्को के निर्णय से, 16 जनवरी को विश्व बीटल्स दिवस के रूप में मनाया जाता है। 1963 में एकल "प्लीज़ प्लीज मी" के रिलीज़ होने के बाद समूह को दुनिया भर में पहचान मिली। उसी क्षण से, ग्रह पर पागलपन शुरू हुआ, जिसे "बीटलमेनिया" बोलने वाला नाम मिला ...

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आवेदनों की स्वीकृति और पूर्ण किए गए कार्य: 01/01/2017 - 06/30/2017

अंग्रेजी भाषा

29 जनवरी, 2017 को अंतर्राष्ट्रीय इंटरनेट मुक्त दिवस है। इस छुट्टी का मुख्य लक्ष्य कम से कम एक दिन के लिए लोगों को कंप्यूटर और वैश्विक नेटवर्क से पूरी तरह से विचलित करना है, इस दिन को विशेष रूप से "वास्तविक" दुनिया में जीने के लिए, अन्य लोगों के साथ विशेष रूप से "लाइव" संवाद करें या इसे अपने लिए समर्पित करें पसंदीदा शौक (बेशक, इंटरनेट से संबंधित नहीं)। सेंटर फॉर डिस्टेंस ओलंपियाड एंड क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स "ओलंपस ऑफ सक्सेस" अंग्रेजी के शिक्षकों और शिक्षकों और उनके प्रतिभाशाली छात्रों को माध्यमिक विद्यालयों के ग्रेड 5 - 11, I-II पाठ्यक्रमों के लिए अंग्रेजी में अखिल रूसी रचनात्मक निबंध प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता है। इंटरनेट के बिना मेरा दिन"।

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अंग्रेजी शिक्षार्थियों के लिए अवसरों की एक विस्तृत श्रृंखला खोलती है। प्राथमिक विद्यालय से पढ़ाते हुए, उनकी कोई आयु प्रतिबंध नहीं है। स्कूली पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में, अंग्रेजी में रचनात्मक प्रतियोगिताएं विदेशी भाषा सीखने को और भी दिलचस्प बनाने में मदद करती हैं।

ओलंपस सफलता केंद्र विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के लिए अनुकूलित कार्यक्रम प्रदान करता है। पेशेवर कार्यप्रणाली द्वारा विकसित कार्यों में, युवा छात्रों के साथ-साथ किशोरों के लिए रचनात्मक प्रतियोगिताएं हैं जो उन्नत स्तर पर अंग्रेजी से परिचित हैं।

प्रतिभागियों का पंजीकरण शिक्षक द्वारा किया जाता है। कार्य को सुविधाजनक समय पर दूरस्थ रूप से किया जा सकता है, जो वर्कफ़्लो को अनुकूलित करने में मदद करता है। यह प्रारूप बच्चों के लिए भी सुविधाजनक है: यह उन्हें अनावश्यक तनाव से मुक्त करता है। यह एक शिक्षक के लिए गैर-मानक तरीके से सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने और बच्चों के लिए एक रचनात्मक प्रतियोगिता में भागीदारी के प्रमाण पत्र के साथ अपने पोर्टफोलियो को फिर से भरने का एक शानदार अवसर है।

पाठ की शुरुआत में पूरी कक्षा को दो समूहों (6-7 लोग) में बांटा गया है। छात्र स्वयं टीम के नाम के साथ आते हैं (टॉम एंड जेरी, किड एंड कार्लसन, स्नो व्हाइट एंड द सेवन ड्वार्फ्स, आदि) टीमों के नाम बोर्ड पर दो कॉलम में लिखे जाते हैं और प्रत्येक कार्य के लिए अंक दर्ज किए जाते हैं। पूरे प्रतियोगिता के दौरान।

पत्र प्रतियोगिता।

1) "वर्णमाला क्रम में खड़े हो जाओ।" प्रत्येक टीम के पांच लोग बोर्ड में जाते हैं और प्रत्येक को एक पत्र प्राप्त होता है (एक टीम को बड़े अक्षर प्राप्त होते हैं: ए, बी, सी, डी, ई; और अन्य छोटे अक्षर: ए, बी, सी, डी, ई।) आदेश पर : एक, दो, तीन! बच्चे वर्णानुक्रम में हो जाते हैं। जो टीम पहले आती है वह जीत जाती है।

3) "नाम और पत्र दिखाओ।" छात्र वर्णमाला के पास जाता है और शिक्षक द्वारा नामित अक्षर दिखाता है, और फिर शिक्षक द्वारा दिखाए गए पत्र को बुलाता है। (10 अक्षर)

मुकाबला पर दुहराव क्रियाएं.

1) खेल"बैठिये!"बच्चे, चलती चारों ओर कुर्सियों, अभिनय करना टीमों शिक्षकों की: जाना, दौड़ना, कूदना, उड़ना, तैरना, गिनना, गाना, नाचना, लिखना, ड्रॉ पढ़ना आदि।आदेश पर: "बैठो!", बच्चों को कुर्सियों पर बैठना चाहिए। बिना कुर्सी के छोड़ा गया छात्र खेल से बाहर हो गया है। अंतिम सदस्य वाली टीम जीत जाती है।

2) बच्चे आदेशों का पालन तभी करते हैं जब शिक्षक उनके आगे "कृपया" शब्द लिखें। उदाहरण के लिए, न केवल: "भागो!, एक भागो, कृपया!" अधिक चौकस टीम जीतती है।

संख्याओं के ज्ञान के लिए प्रतियोगिता (1-12)। पूरी टीम शिक्षक द्वारा नामित नंबर दिखाती है।

प्रत्येक टीम का एक छात्र ब्लैकबोर्ड पर जाता है और शिक्षक द्वारा बुलाए गए नंबर को दिखाता है, या वे अंग्रेजी में उस नंबर को रूसी में शिक्षक द्वारा उच्चारित करते हैं।

"टिक टीएसी को पैर की अंगुली"। डेस्क पर एक बड़ा वर्ग तैयार किया गया है, जिसे 16 वर्गों में विभाजित किया गया है: 4 वर्गों की 4 पंक्तियाँ। प्रत्येक वर्ग में एक चुंबक के साथ एक चित्र जुड़ा होता है जिसमें अंदर की छवि होती है। एक टीम "क्रॉस" है, और दूसरी "टो" है। बदले में, प्रत्येक टीम से बच्चे बोर्ड पर आते हैं, चित्र को पलटते हैं और शब्द कहते हैं। यदि बच्चा चित्र का सही नाम रखता है, तो वह उसे हटा देता है, और शिक्षक एक क्रॉस या शून्य खींचता है। यदि आइटम का नाम गलत है, तो चित्र अपने मूल स्थान पर वापस आ जाता है। सबसे अधिक क्रॉस या टैक-टो वाली टीम जीतती है।

"एक पहेली सोचो"। प्रत्येक टीम को दो पहेलियां दी जाती हैं।

उदाहरण के लिए :

1) मैं लाल हूँ और मेरी एक अच्छी पूंछ है, मैं जंगल में रहता हूँ, मुझे मांस पसंद है। (एक लोमड़ी)

2) मैं हरा हूँ मैं तैर सकता हूँ। मैं कूद नहीं सकता। मुझे मांस और मछली पसंद है। (एक मगरमच्छ)

3) मैं दौड़ सकता हूँ। मैं चढ़ सकता हूँ। मैं पकड़ सकता हूँ अनुवाद) एक माउस। (एक बिल्ली)।

4) मैं नदी में रहता हूँ। मैं मछली नहीं हूँ। मैं हरा हूँ। मैं क्या हूँ? (एक मेंढक)।

“पढ़ना"
पठन तकनीक को समय (1 मिनट) के लिए जाँचा जाता है। टीम द्वारा चुने गए छात्रों में से एक को कक्षा के आधार पर शब्दों या पाठ के साथ एक शीट मिलती है। छात्र को तैयारी के लिए एक मिनट का समय दिया जाता है, फिर शिक्षक के आदेश पर वह पढ़ना शुरू करता है। एक मिनट में पढ़े गए शब्दों की संख्या गिना जाता है और एक अंक दिया जाता है। उदाहरण के लिए: जहाज, अंडा, बस, किताब, रानी, ​​तारा, घोड़ा, नाम, बैठो, हाँ, मग, रसोइया, चारा, पार्क, बंदरगाह, केक, पत्थर, छोटा, बेंच, कूद, अच्छा, भेड़, खेत, फर्श, थाली , नाक, बड़ा, घंटी, सूरज, लकड़ी, झील, हड्डी, मछली, कलम, ट्यूलिप, छात्र, वह, वेंइसे, चंद्रमा, पक्षी, पर्स, राजा, सुबह, पीला, कमजोर, चोंच, गेंद, दिन, लड़का, बाहर।यदि छात्र शब्दों को पढ़ना समाप्त कर देता है और शिक्षक उसे नहीं रोकता है, तो वह शुरू से ही शब्दों को पढ़ना शुरू कर देता है।

स्टेशन 6: "लेक्सिकल"
निम्नलिखित विषयों पर शब्दों की सूची (मौखिक रूप से) जारी रखें:
1. कुत्ता … 2. लाल … 3. पढ़ें …
आप कवर किए गए विषयों पर चित्र तैयार कर सकते हैं या "स्नोबॉल", "शब्द का अनुमान लगा सकते हैं" या अन्य शब्दावली पुनरावृत्ति खेल खेलने की पेशकश कर सकते हैं।

अनुभाग: विदेशी भाषाएँ

प्रारंभिक ग्रेड में अंग्रेजी भाषा प्रतियोगिता

लक्ष्य और लक्ष्य:

• अंग्रेजी सीखने के लिए एक सकारात्मक प्रेरणा और कक्षा में एक हर्षित मूड बनाना;
• अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं और समेकित करें;
• सामूहिक गतिविधि के परिणाम देखने के लिए बच्चों को सिखाने के लिए।

इस तरह की प्रतियोगिताएं एक तिमाही या शैक्षणिक वर्ष के अंत में और अध्ययन किए गए किसी भी विषय के अंत में आयोजित की जा सकती हैं। छोटे छात्र वास्तव में इन पाठों को पसंद करते हैं, वे उनमें भाग लेकर खुश होते हैं।

पाठ की शुरुआत में पूरी कक्षा को दो समूहों (6-7 लोग) में बांटा गया है। छात्र स्वयं टीम के नाम के साथ आते हैं (टॉम एंड जेरी, किड एंड कार्लसन, स्नो व्हाइट एंड द सेवन ड्वार्फ्स, आदि) टीमों के नाम बोर्ड पर दो कॉलम में लिखे जाते हैं और प्रत्येक कार्य के लिए अंक दर्ज किए जाते हैं। पूरे प्रतियोगिता के दौरान।

पाठ की शुरुआत अभिवादन और गीतों से होती है:

"सुप्रभात, सुप्रभात, आपको सुप्रभात"
सुप्रभात, सुप्रभात, मुझे आपको देखकर खुशी हुई। ”

1. ध्वन्यात्मक जिम्नास्टिक: तुकबंदी:
   
   एक, एक, एक - कृपया, कुत्तों, भागो!
   दो, दो, दो-बिल्लियाँ, भागो, भी!
   तीन, तीन, तीन बाघ, मेरे पास दौड़ो!
   चार, चार, चार - बंदर, दरवाजे को छुओ!
   पाँच, पाँच, पाँच - कृपया, पक्षी, उड़ो!
2. गाना प्रतियोगिता। बच्चे अपनी पसंद का या शिक्षक द्वारा सुझाए गए गीत गाते हैं।
3. कविता प्रतियोगिता। विद्यार्थियों ने वर्ष के दौरान सीखी गई कविताओं को पढ़ा।

   उदाहरण के लिए:

   उड़ो, छोटी चिड़िया, उड़ो, मुझे अपनी बिल्ली से प्यार है,
   नीले आकाश में उड़ो! यह गर्म और मोटा है।
   एक, दो, तीन, मेरी बिल्ली ग्रे है,
   आप स्वतंत्र हैं। यह खेलने के लिए झील है।

4. "एक संवाद बनाओ।" प्रत्येक टीम के दो प्रतिनिधि किसी दिए गए विषय पर एक संवाद बनाते हैं, उदाहरण के लिए, "परिचय":

   शिष्य 1: नमस्कार!
   शिष्य 2: नमस्कार! तुम्हारा नाम क्या हे?
   शिष्य 1: “मेरा नाम साशा है। और तुम्हारा नाम क्या है?"
   पुपिल 2: “आपसे मिलकर अच्छा लगा, साशा। मेरा नाम स्वेता है"
   शिष्य 1: “आपसे मिलकर अच्छा लगा, स्वेता। क्या हाल है?"
   पुपिल 2: “मैं ठीक हूँ धन्यवाद। और आप?"
   शिष्य 1: “मैं ठीक हूँ, धन्यवाद। अलविदा, साशा!"
   पुपिल 2: "देर से मिलते हैं, स्वेता!"

5. पत्र प्रतियोगिता।

   1) "वर्णमाला क्रम में खड़े हो जाओ।" प्रत्येक टीम के पांच लोग बोर्ड में जाते हैं और प्रत्येक को एक पत्र प्राप्त होता है (एक टीम को बड़े अक्षर प्राप्त होते हैं: ए, बी, सी, डी, ई; और अन्य छोटे अक्षर: ए, बी, सी, डी, ई।) आदेश पर : एक, दो, तीन! बच्चे वर्णानुक्रम में हो जाते हैं। जो टीम पहले आती है वह जीत जाती है।

   2) "एक युगल खोजें।" बोर्ड पर वर्णमाला के क्रम (10 अक्षर) में बड़े अक्षरों के दो स्तंभ हैं, और नीचे छोटे अक्षर हैं, लेकिन एक अलग क्रम में। दोनों टीमें बोर्ड के सामने और शिक्षक के आदेश पर एक कॉलम में पंक्तिबद्ध होती हैं: "शुरू करें!" प्रत्येक टीम से एक छात्र बोर्ड तक जाता है, एक छोटा पत्र लेता है और उसे बड़े के बगल में रखता है। जो टीम अक्षरों को सही ढंग से रखती है और जल्दी जीत जाती है।

   3) "नाम और पत्र दिखाओ।" छात्र वर्णमाला के पास जाता है और शिक्षक द्वारा नामित अक्षर दिखाता है, और फिर शिक्षक द्वारा दिखाए गए पत्र को बुलाता है। (10 अक्षर)

6. क्रिया पुनरावृत्ति प्रतियोगिता।

   1) खेल "बैठो!" बच्चे, कुर्सियों के चारों ओर घूमते हुए, शिक्षक के आदेशों का पालन करते हैं: जाओ, दौड़ो, कूदो, उड़ो, तैरो, गिनती करो, गाओ, नाचो, लिखो, ड्रा पढ़ो, आदि। आदेश पर: "बैठो!", बच्चों को कुर्सियों पर बैठना चाहिए। बिना कुर्सी के छोड़ा गया छात्र खेल से बाहर हो गया है। अंतिम सदस्य वाली टीम जीत जाती है।

   2) बच्चे आदेशों का पालन तभी करते हैं जब शिक्षक उनके आगे "कृपया" शब्द लिखें। उदाहरण के लिए, न केवल: "भागो!, एक भागो, कृपया!" अधिक चौकस टीम जीतती है।

7. संख्याओं के ज्ञान के लिए प्रतियोगिता (1-12)। पूरी टीम शिक्षक द्वारा नामित नंबर दिखाती है।

   प्रत्येक टीम का एक छात्र ब्लैकबोर्ड पर जाता है और शिक्षक द्वारा बुलाए गए नंबर को दिखाता है, या वे अंग्रेजी में उस नंबर को रूसी में शिक्षक द्वारा उच्चारित करते हैं।

8. शब्द प्रतियोगिता।

   1) उदाहरण के लिए, "जानवरों" विषय पर शब्द। खिलौने एक अपारदर्शी बैग में हैं। छात्र, स्पर्श से अनुमान लगाता है कि उसके हाथ में कौन सा खिलौना है, कहता है: "मेरे पास एक बिल्ली है या यह एक कुत्ता है।" फिर वह दूसरों को खिलौना दिखाता है। वह एक खिलौना निकालता है जब तक कि वह गलती नहीं करता। दूसरी टीम का छात्र भी ऐसा ही करता है। खिलौनों की संख्या अंकों की संख्या से मेल खाती है।

   2) किसी दिए गए विषय पर अधिक से अधिक शब्दों को नाम दें। (जानवर, भोजन, कपड़े, रंग, स्कूल की आपूर्ति, आदि)

   3) "टिक-टैक-टो"। बोर्ड पर एक बड़ा वर्ग बनाया गया है, जिसे 16 वर्गों में विभाजित किया गया है: 4 वर्गों की 4 पंक्तियाँ। प्रत्येक वर्ग में एक चुंबक के साथ एक चित्र जुड़ा होता है जिसमें अंदर की छवि होती है। एक टीम "क्रॉस" है, और दूसरी "टो" है। बदले में, प्रत्येक टीम से बच्चे बोर्ड पर आते हैं, चित्र को पलटते हैं और शब्द कहते हैं। यदि बच्चा चित्र का सही नाम रखता है, तो वह उसे हटा देता है, और शिक्षक एक क्रॉस या शून्य खींचता है। यदि आइटम का नाम गलत है, तो चित्र अपने मूल स्थान पर वापस आ जाता है। सबसे अधिक क्रॉस या टैक-टो वाली टीम जीतती है।

   4) प्रतियोगिता "इसे स्मृति से नाम दें"। शिक्षक 5-6 शब्द दिखाता और कहता है : कुत्ता, बिल्ली, चूहा, मेंढक, लोमड़ी, भालू।विद्यार्थी इन शब्दों को स्मृति से दोहराता है।

9. "योजना के अनुसार कहानी बनाओ।" उदाहरण के लिए : मेरे पास एक कुत्ता है। मेरे पास कोई बिल्ली नहीं है। मेरा कुत्ता दौड़ सकता है और कूद सकता है। मेरा कुत्ता उड़ नहीं सकता। कुत्ता काला है। मुझे मेरा कुत्ता पसंद है।
10. "एक पहेली सोचो"। प्रत्येक टीम को दो पहेलियां दी जाती हैं।

    उदाहरण के लिए:

    1) मैं लाल हूँ और मेरी एक अच्छी पूंछ है, मैं जंगल में रहता हूँ, मुझे मांस पसंद है। (एक लोमड़ी)

    2) मैं हरा हूँ मैं तैर सकता हूँ। मैं कूद नहीं सकता। मुझे मांस और मछली पसंद है। (एक मगरमच्छ)

    3) मैं दौड़ सकता हूँ। मैं चढ़ सकता हूँ। मैं एक माउस पकड़ सकता हूँ (अनुवाद)। (एक बिल्ली)।

    4) मैं नदी में रहता हूँ। मैं मछली नहीं हूँ। मैं हरा हूँ। मैं क्या हूँ? (एक मेंढक)।

11. प्राप्त अंकों की कुल संख्या की गणना की जाती है और विजेता टीम की घोषणा की जाती है, साथ ही पाठ में प्रत्येक छात्र के काम का मूल्यांकन किया जाता है।

साहित्य

1. नेगनेवित्स्काया ई.आई., निकितेंको जेड.एन. शिक्षण संस्थानों की पहली कक्षा के लिए अंग्रेजी में पाठ्यपुस्तक के लिए शिक्षक के लिए पुस्तक। - एम .: ज्ञानोदय। 1995.
2. एस्टाफीवा एम.डी. अंग्रेजी सीखने वाले बच्चों के लिए खेल - एम।: "मोज़ेक-संश्लेषण"। 2007.
3. इलुशकिना ए.वी. अंग्रेजी सीखना मजेदार और आसान है। - सेंट पीटर्सबर्ग: पब्लिशिंग हाउस "लिटेरा", 2008।
4. निकितेंको जे.एन. पाठ्यपुस्तक "अंग्रेजी सीखना शुरू करना।" एम.: ज्ञानोदय 2007।

"अंग्रेजी भाषा की भूमि" की यात्रा

"यात्रा" तीसरी (या चौथी) कक्षाओं के समानांतर की जाती है। सभी छात्र एक ट्रेन में यात्री हैं जो अंग्रेजी भाषा के माध्यम से यात्रा पर जाती है। प्रत्येक वर्ग की अपनी ट्रेन होती है, जो विभिन्न स्टेशनों पर रुकती है। बच्चे स्वयं अपने स्वयं के पहचान चिह्नों के साथ आते हैं, लेकिन उनमें से प्रत्येक के पास अपने स्वयं के मशीनिस्ट होते हैं जिनके सिर पर एक पट्टी होती है "चालक", जो स्टेशनों के माध्यम से पूरी कक्षा का नेतृत्व करता है। रास्ते में ट्रेनों को "टकराव" से रोकने के लिए, प्रत्येक वर्ग को एक "ट्रेन टेबल" दिया जाता है जिसमें सभी स्टेशनों के नाम प्रत्येक वर्ग के लिए निर्दिष्ट क्रम में लिखे जाते हैं। वेसबिल प्रत्येक ट्रेन के पार्किंग समय, प्राप्त अंकों की संख्या और "स्टेशन मास्टर" (जिम्मेदार शिक्षक) के हस्ताक्षर को भी इंगित करता है।

खेल प्रगति

टीचर: प्यारे दोस्तों, आज आप इस ट्रेन के यात्री हैं। हम अंग्रेजी की यात्रा करने जा रहे हैं। ट्रेन जा रही है। शुभ यात्रा!

स्टेशन 1: "संगीत"
माधुर्य का अनुमान लगाएं और गाना अंग्रेजी में गाएं। वर्ष के दौरान अध्ययन किए गए गीतों का उपयोग किया जाता है। ("आपका नाम क्या है?", "मुझे हरा दिखाई देता है, मुझे पीला दिखाई देता है", "मैं एक छात्र हूं", "नमस्ते, आप कैसे हैं?", "सिर और कंधे", " अलौएट" आदि) इस स्टेशन पर संगीत शिक्षक प्रभारी होते हैं, जो बिना शब्दों के संगीत बजाते हैं, और बच्चे गीत को याद करते हैं और इसे अंग्रेजी में गाते हैं। यदि वे गीत का अनुमान नहीं लगा सकते हैं, तो उन्हें एक और गीत प्रस्तुत करने की पेशकश की जाती है।

स्टेशन 2: फोनेटिक्स
प्रतिलेखन में शब्दों को पढ़ें।
उदाहरण के लिए: , , , , , , , , ,

स्टेशन 3: पढ़ना
पठन तकनीक को समय (1 मिनट) के लिए जाँचा जाता है। टीम द्वारा चुने गए छात्रों में से एक को कक्षा के आधार पर शब्दों या पाठ के साथ एक शीट मिलती है। छात्र को तैयारी के लिए एक मिनट का समय दिया जाता है, फिर शिक्षक के आदेश पर वह पढ़ना शुरू करता है। एक मिनट में पढ़े गए शब्दों की संख्या गिना जाता है और एक अंक दिया जाता है। उदाहरण के लिए: जहाज, अंडा, बस, किताब, रानी, ​​तारा, घोड़ा, नाम, बैठो, हाँ, मग, रसोइया, चारा, पार्क, बंदरगाह, केक, पत्थर, छोटा, बेंच, कूद, अच्छा, भेड़, खेत, फर्श , प्लेट, नाक, बड़ी, घंटी, सूरज, लकड़ी, झील, हड्डी, मछली, कलम, ट्यूलिप, पुतली, वह, ये, चंद्रमा, पक्षी, पर्स, राजा, सुबह, पीला, कमजोर, चोंच, गेंद, दिन, लड़का , बाहर। यदि छात्र शब्दों को पढ़ना समाप्त कर देता है और शिक्षक उसे नहीं रोकता है, तो वह शुरू से ही शब्दों को पढ़ना शुरू कर देता है।

स्टेशन 4: "काव्यात्मक"
कोई भी कविता अंग्रेजी में बताएं।

स्टेशन 6: "लेक्सिकल"
निम्नलिखित विषयों पर शब्दों की सूची (मौखिक रूप से) जारी रखें:
1. कुत्ता … 2. लाल … 3. पढ़ें …
आप कवर किए गए विषयों पर चित्र तैयार कर सकते हैं या "स्नोबॉल", "शब्द का अनुमान लगा सकते हैं" या अन्य शब्दावली पुनरावृत्ति खेल खेलने की पेशकश कर सकते हैं।

स्टेशन 7: पहेलियां
पहेलियों को सुलझाएं।

स्टेशन 8: संवाद
किसी दिए गए विषय पर चैट करें, उदाहरण के लिए, "परिचय", "स्टोर में", "चिड़ियाघर में"

स्टेशन 9: "बातचीत"
चित्र के आधार पर कहानी बनाइए।
उदाहरण के लिए: “मुझे एक कुत्ता दिखाई देता है। इसका नाम रेक्स है। रेक्स बड़ा और अच्छा है। यह लाल है। इसकी नाक काली है। कुत्ता डेस्क के नीचे है.. यह एक अच्छा कुत्ता है। यह इसकी हड्डी है। रेक्स खुश है। मुझे कुत्ता पसंद है।

स्टेशन 10: "क्रॉसवर्ड"
रंगों के लिए 10 शब्द खोजें। (अध्ययन किए गए विषयों पर कोई अन्य वर्ग पहेली)

खेल के अंत में, अंकों की गणना की जाती है और विजेताओं को सम्मानित किया जाता है।

हम सभी जानते हैं कि अंग्रेजी हमारे जीवन का लगभग अभिन्न अंग है। हम कह सकते हैं कि हममें से लगभग सभी ने या तो उसे पढ़ाया है या इस समय पढ़ा रहे हैं। अंग्रेजी का ज्ञान विदेश यात्रा और करियर ग्रोथ में मदद करता है। लेकिन हम सभी इसे वहन नहीं कर सकते। एक अवसर है जो आपको अंग्रेजी भाषा के जन्मस्थान को देखने में मदद करेगा, और आपको सक्षम विशेषज्ञों की मदद से अपने ज्ञान का मूल्यांकन करने की भी अनुमति देगा। मैं बात कर रहा हूं अंग्रेजी भाषा प्रतियोगिता, जो, मुझे ऐसा लगता है, इस विदेशी भाषा में महारत हासिल करने वाले या महारत हासिल करने वाले सभी लोगों के लिए जरूरी है।

अंग्रेजी में प्रतियोगिताओं में भाग क्यों लें?

सबसे पहले, आप अपने अंग्रेजी के स्तर का परीक्षण करें और उन क्षेत्रों की पहचान करें जिन पर काम करने और सुधार करने की आवश्यकता है। दूसरे, यदि आप अनुपस्थिति में प्रतियोगिता आयोजित नहीं करते हैं तो आप नए लोगों से मिलते हैं। और, जैसा कि आप जानते हैं, अच्छे परिचित जीवन में हमेशा उपयोगी होते हैं। तीसरा, जीत के मामले में, आपको सभी प्रकार के प्रमाण पत्र, डिप्लोमा, पदक आदि के रूप में अपने कौशल और क्षमताओं के दस्तावेजी प्रमाण प्राप्त होंगे। एक नियम के रूप में, आपकी योग्यता की कागजी पुष्टि के साथ, प्रतियोगिता के आयोजक पुरस्कार पुरस्कार, कभी-कभी बहुत मूल्यवान होते हैं। आप अपनी भाषा के देश की यात्रा भी जीत सकते हैं। और यह इसके लायक है!

अंग्रेजी में प्रतियोगिताओं से डरो मत। अपना हाथ आज़माएं, और भाग्य निश्चित रूप से आप पर मुस्कुराएगा। एक समय में मैंने अंग्रेजी की दो प्रतियोगिताओं में भाग लिया था। मैंने इन प्रतियोगिताओं के बारे में कोम्सोमोल्स्काया प्रावदा अखबार से सीखा। पहला अनुवादकों को समर्पित था और इसे "यूरोपीय क्रीमिया" कहा जाता था। यह दो चरणों में किया गया था: पहला, अंग्रेजी से पाठ के एक खंड को लिखित रूप में अनुवाद करना आवश्यक था, जो समाचार पत्र में प्रकाशित हुआ था। फिर, फाइनलिस्ट को उसी प्रकार की गतिविधि के लिए सिम्फ़रोपोल आमंत्रित किया गया। वैसे, वहाँ मेरी मुलाकात एक लड़की से हुई जो बाद में मेरी दोस्त बन गई। मैंने एक पुरस्कार जीता और मुझे एक कैमरा दिया गया, जो उस समय सस्ता उपहार नहीं था।

दूसरी प्रतियोगिता अनुपस्थिति में आयोजित की गई थी। महीने के दौरान इस समाचार पत्र में प्रकाशित होने वाले कई कार्यों को पूरा करना आवश्यक था। नतीजतन, शीर्ष बीस का चयन किया गया, जिनमें से दो विजेताओं को एम1 चैनल के प्रसारण पर बेतरतीब ढंग से चुना गया। उन्हें इंग्लैंड के एक भाषा स्कूल में दो सप्ताह तक अध्ययन करने का अवसर मिला। मैं शीर्ष बीस में आ गया, लेकिन फिर किस्मत ने मुझे बदल दिया।

अंग्रेजी में प्रतियोगिताएं कहां देखें?

सबसे पहले, मैं आपको समय-समय पर ध्यान देने की सलाह दूंगा - अब लोकप्रिय संग्रह जिन्हें संस्करणों द्वारा एकत्र करने की आवश्यकता है। अगर मैं गलत नहीं हूं, तो विशेष रूप से अंग्रेजी भाषा को समर्पित एक भी है। यदि आप वर्ल्ड वाइड वेब के प्रशंसक हैं, तो आपको इसमें अंग्रेजी भाषा की प्रतियोगिताएं देखनी चाहिए।

उदाहरण के लिए, हाल ही में शब्दकोश साइट पर अभय लिंगवो- - हाई स्कूल के छात्रों और छात्रों के लिए तीसरी अनुवाद चैंपियनशिप हाल ही में समाप्त हुई है, जिसका मुख्य पुरस्कार अध्ययन की जा रही भाषा के देश की यात्रा थी। इस प्रतियोगिता में भाग लेने वाले रूस, जर्मनी और आयरलैंड के निवासी थे। और प्रतियोगिता न केवल अंग्रेजी, बल्कि जर्मन को भी समर्पित थी।

बहुत बार, अंग्रेजी भाषा के साहित्य के विदेशी प्रकाशक अंग्रेजी में प्रतियोगिताओं की व्यवस्था करते हैं। उदाहरण के लिए, । यह संगठन लगातार अंग्रेजी में प्रतियोगिताएं, ओलंपियाड, परीक्षण आयोजित करता है। इन प्रतियोगिताओं में पुरस्कार अंग्रेजी सीखने के लिए बहुत उच्च गुणवत्ता और बहुत महंगे उत्पाद हैं (संदर्भ साहित्य, शब्दकोश, मल्टीमीडिया प्रकाशन, आदि)।

यदि आपको भाषा का गहरा ज्ञान है, तो आप अंग्रेजी भाषा, अंग्रेजी बोलने वाले देशों, उनकी संस्कृति और लोगों के बारे में लेख लिखने की प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं। उदाहरण के लिए, साइट पर जाएँ। लेखों की मुख्य आवश्यकताएं साक्षरता, विशिष्टता, निष्ठा हैं। यानी लेख का विषय किसी को ठेस न पहुंचे, उसे सक्षम भाषा में कहा जाए, और लेख अपने आप में अपनी तरह का एक ही हो, पहले कहीं पोस्ट न किया गया हो।

अंग्रेजी भाषा की प्रतियोगिताएं बहुत विविध हो सकती हैं, और उनमें भाग लेने के लिए आपको उन्नत स्तर की भाषा प्रवीणता की आवश्यकता नहीं है। इसके विपरीत, कोशिश करो, अपनी गलतियों को सुधारो, अपने कौशल और क्षमताओं में सुधार करो, और मुझे यकीन है कि भाग्य निश्चित रूप से आप पर मुस्कुराएगा।

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