Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan telah menyiapkan rencana reformasi untuk salah satu bentuk pendidikan paling tradisional di ruang pasca-Soviet - studi pascasarjana. Tidak heran - saat ini, hanya sepertiga dari mahasiswa pascasarjana yang mempertahankan disertasi PhD mereka, sementara yang lain menggunakan status mereka untuk tujuan yang sama sekali berbeda. Bagaimana tepatnya diusulkan untuk mereformasi studi pascasarjana dan apa hasil yang diharapkan?

Pada malam Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan yang sedang mempertimbangkan pilihan untuk mereformasi studi pascasarjana. Menurut penulis reformasi, inovasi akan memungkinkan untuk menetralisir sejumlah aspek negatif yang harus dihadapi oleh orang Rusia yang melamar gelar akademis.

Saat ini, lulusan universitas dengan gelar master atau sarjana dapat memasuki sekolah pascasarjana, setelah sebelumnya melewati minimum kandidat. Selama tiga tahun studi, ia wajib menulis karya ilmiah dalam spesialisasinya, menerbitkan setidaknya dua artikel ilmiah di jurnal khusus, mengumpulkan dokumen untuk masuk ke pertahanan, menghabiskan setidaknya 50 jam pekerjaan mengajar. Masing-masing poin mengandung kesulitan dan risiko, sehingga hanya 30% dari mereka yang masuk sekolah pascasarjana yang siap mempertahankan disertasi.

“Saya tidak tahu satu pun mahasiswa pascasarjana yang mampu menulis karya ilmiah dalam tiga tahun, meskipun rencana pascasarjana. Setelah tiga tahun, pelamar menerima sertifikat di institut, yang memperpanjang masa studi, - Alexander Chausov, kandidat ilmu sejarah, mengatakan kepada surat kabar VZGLYAD. – Selain itu, tidak mungkin untuk segera mempertahankan sebuah karya ilmiah, ada barisan pelamar di dewan disertasi. Tetapi bahkan setelah pembelaan, seseorang harus menunggu lama untuk dokumen resmi yang mengkonfirmasi gelar. ”

Akibatnya, sekolah pascasarjana sering menjadi layar di mana orang-orang muda bersembunyi dari dinas militer. Dan bahkan mereka yang dengan tulus ingin menghubungkan hidup mereka dengan sains, menghadapi rintangan berulang kali, menolak gagasan untuk mendapatkan gelar ilmiah.

Perwakilan dari komunitas ilmiah menjelaskan hal ini dengan fakta bahwa hasilnya sering kali tidak membenarkan upaya yang dikeluarkan:

“Seorang guru universitas (PhD) berpenghasilan kurang dari manajer menengah, terutama di daerah. Oleh karena itu, seringkali berada di sekolah pascasarjana tidak ada hubungannya dengan motivasi untuk mempertahankan disertasi. Komponen pedagogis di sekolah pascasarjana juga, tentu saja, bagi saya tampaknya merupakan elemen tambahan, semua ini perlu dialihkan dari penelitian Anda untuk tugas dan tes, ”kata Tatyana Kaminskaya, Doktor Filologi, Kepala Departemen Jurnalisme di Negara Bagian Novgorod Universitas dinamai Yaroslav the Wise.

Menurutnya, sistem pendidikan tiga tahap (sarjana, magister dan pascasarjana) tidak membenarkan dirinya sendiri, karena ketiga tahap itu sedikit berhubungan:

“Saya memiliki beberapa mahasiswa pascasarjana yang, setelah menulis satu bab dan satu artikel untuk jurnal VAK (Komisi Pengesahan Tinggi - kira-kira VIEW), pada tahap ini melangkah jauh, menyadari bahwa upaya satu tahun ini hanya seperempat dari apa yang diperlukan. Dan tidak ada yang menjamin kemajuan mereka di universitas atau pekerjaan pada umumnya.

Akibatnya, di universitas kami, usia rata-rata 40 tahun merupakan indikator yang sangat baik, dan tidak dapat dicapai oleh banyak departemen. Ada fanatik sains, atau mereka yang berhasil mempertahankan diri di masa Soviet atau 90-an, ketika tidak ada formalisme dan birokrasi seperti itu.”

"Zaman Keemasan" Studi Pascasarjana Soviet

Studi pascasarjana sebagai bentuk pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi muncul di RSFSR pada tahun 1925, dan pada tahun 1930-an menyebar ke universitas dan lembaga penelitian Uni Soviet, ketika negara itu sedang membangun sistem baru untuk melatih personel ilmiah dan pedagogis. Mahasiswa pascasarjana menerima spesialis dengan pendidikan tinggi yang telah bekerja di spesialisasi mereka setidaknya selama dua tahun. Pelamar berusia minimal 35 tahun, sedangkan negara memberi waktu dua hingga tiga tahun untuk menulis dan mempertahankan karya ilmiah. Selama ini, mahasiswa pascasarjana menerima beasiswa yang layak, sebanding dengan gaji di industri besar.

Pada periode pasca-perang, pemerintah Soviet menyatakan pelatihan personel ilmiah sebagai prinsip dasar negara. Sampai tahun 1960-an, resolusi diadopsi untuk meningkatkan pelatihan dan sertifikasi spesialis, standar disertasi dinaikkan, merangsang institut dan universitas untuk melatih personel yang berkualifikasi tinggi. Semua ini berkontribusi pada fakta bahwa sejak tahun 1960-an, studi pascasarjana di Uni Soviet mengalami kemajuan: pada tahun 1968, lebih dari 96.000 orang belajar dalam studi pascasarjana.

Namun, setelah runtuhnya Uni Soviet, prestise gelar ilmiah turun tajam, itu tidak lagi menjadi tanda elitisme. Mahasiswa pascasarjana dan dokter dapat bekerja untuk sebuah ide dan dengan perspektif gaji yang ilusif, sambil tetap tinggal di universitas dan lembaga penelitian, pergi ke daerah yang lebih menguntungkan atau pergi ke luar negeri. Pada akhirnya

periode 1995-2012 dalam komunitas ilmiah disebut "gelembung pascasarjana" - dan dianggap sebagai kegagalan nyata dalam sistem studi pascasarjana universitas.

Persyaratan tinggi untuk pelamar untuk gelar ilmiah tetap hampir pada tingkat yang sama. Namun, waktu, dukungan keuangan yang cukup dari negara, bantuan individu dari komunitas ilmiah seringkali tidak cukup.

Mahasiswa PhD dari bekas republik Soviet menghadapi kesulitan yang lebih besar, karena seringkali basis ilmiah mereka sendiri tidak cukup, persentase mereka yang mempertahankan disertasi bahkan lebih rendah di sana. Sebagai contoh, di Belarus pada tahun 2014, dari 1.148 mahasiswa pascasarjana, hanya 67 yang berhasil mempertahankan tesisnya.

Spesialis dari Kementerian Pendidikan dan Sains telah lama berbicara tentang perlunya reformasi di bidang ini: kepala departemen Olga Vasilyeva, bahwa Kementerian Pendidikan dan Sains mengusulkan untuk mengembalikan pertahanan wajib disertasi untuk lulusan mahasiswa, sedang membahas kemungkinan peningkatan masa studi pascasarjana dari tiga menjadi lima tahun dan membaginya menjadi dua tahap.

“Ada beberapa skenario yang berbeda. Komunitas ilmiah dan komunitas universitas, yang profesional, harus memilih model studi pascasarjana yang paling memadai dan paling modern. Bisa dua tingkat atau dua tahap,” kata Grigory Trubnikov, Wakil Kepala Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan.

Dia menjelaskan bahwa dalam skenario seperti itu, tahap pertama, yang akan berlangsung dua hingga tiga tahun, melibatkan tiga ujian tradisional: spesialisasi, bahasa asing dan, mungkin, filsafat, serta ujian kualifikasi di akhir pelatihan. “Dan program pascasarjana ini sepenuhnya didanai dari anggaran, yaitu, ini adalah tempat yang didanai negara,” kata Trubnikov.

Tahap kedua, kata dia, juga akan berlangsung selama dua atau tiga tahun dan merupakan peminatan pada bidang ilmu tertentu di mana mahasiswa pascasarjana akan mempertahankan gelar Ph.D. Pada saat yang sama, seorang mahasiswa pascasarjana dapat menerima beasiswa baik dari dana anggaran maupun melalui sistem hibah.

“Saya sepenuhnya setuju dengan Trubnikov. Studi pascasarjana negara harus diakhiri dengan tesis PhD.

Sekarang persentase perlindungan sangat kecil. Negara menghabiskan banyak uang untuk pelatihan personel yang berkualifikasi tinggi, tetapi perlindungan seorang mahasiswa pascasarjana hanya bergantung pada kualitas kemauan keras dari pemimpinnya, ketekunan dan kecerdasan mahasiswa pascasarjana itu sendiri.

- kata Wakil Rektor untuk Penelitian Universitas Federal Timur Jauh, Doktor Ilmu Biologi, Profesor Kirill Golokhvast, kepada surat kabar VZGLYAD.

Menurut wakil menteri, reformasi mengasumsikan bahwa setelah menyelesaikan sekolah pascasarjana tingkat pertama, seorang ilmuwan muda akan diminta untuk mempertahankan pekerjaan yang memenuhi syarat, yang akan menjadi semacam analog dari gelar PhD di universitas asing (PhD adalah analog dari kandidat sains Rusia, gelar akademik yang diberikan oleh universitas di sebagian besar negara - perhatikan .

Trubnikov mengusulkan untuk membahas pengakuan timbal balik dari diploma kualifikasi, yang akan mirip dengan diploma PhD asing. Profesor Kirill Golokhvast menekankan bahwa gelar PhD dari PhD Rusia secara otomatis diakui di seluruh dunia oleh komunitas ilmiah.

Krisis periode pasca-perestroika dalam komunitas ilmiah Rusia sedang diatasi secara bertahap, tetapi masih jauh dari "zaman keemasan" kedua, kata para ahli. Namun, negara tidak lagi siap untuk membiarkan sistem pendidikan pascasarjana berjalan dengan sendirinya dan, bersama dengan hak, memberikan tanggung jawab yang lebih besar kepada mahasiswa pascasarjana. Meninggalkan standar kualitas tinggi penelitian disertasi, Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan dapat, sebagai bagian dari reformasi, menghapus tugas birokrasi dan mengajar dari mahasiswa pascasarjana. Peningkatan beasiswa dan hibah akan memungkinkan mahasiswa pascasarjana untuk berpikir lebih sedikit tentang anggaran pribadi. Dengan demikian, waktu untuk menulis karya ilmiah akan menjadi lebih bebas, dan seorang ilmuwan muda, jika ia benar-benar berniat untuk melakukan sains dan tidak membuang waktu, tidak akan lagi memiliki alasan objektif untuk tidak mempertahankan disertasinya.

Segera, studi pascasarjana dapat meninggalkan sistem pendidikan dan kembali ke bidang ilmu mereka yang biasa, dan pembelaan tesis pada akhir masa pascasarjana akan kembali menjadi wajib. Hal ini diumumkan pada pertemuan bersama Dewan Persatuan Rektor Rusia (RCR) dan Presidium Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia (RAS) pekan lalu, Olga Vasilyeva, kepala Kementerian Pendidikan dan Sains.

Hampir semua orang tahu hari ini bahwa situasi dengan studi pascasarjana domestik lebih dari tidak menguntungkan. Hanya setiap mahasiswa pascasarjana keempat atau bahkan kelima yang mempertahankan disertasinya tepat waktu, sementara sekitar setengahnya tidak mempertahankan sama sekali.

Namun, menurut undang-undang yang baru, ini tidak wajib: studi pascasarjana telah menjadi tahap pendidikan, dan mahasiswa pascasarjana bukanlah peneliti ilmiah, seperti sebelumnya, tetapi seorang mahasiswa. Dan urusan yang terakhir, seperti yang ditulis Lenin, adalah “belajar, belajar, dan belajar.” Dan sekarang, kursus pelatihan, tes, ujian, kuliah, seminar dituangkan ke sekolah pascasarjana ... Di mana saya bisa menulis disertasi - mahasiswa pascasarjana hari ini tidak punya waktu untuk ini. Dan kemudian ada beasiswa pengemis yang memaksa sebagian besar mahasiswa pascasarjana untuk mendapatkan pekerjaan. Tidak ada jalan lain, karena banyak mahasiswa pascasarjana yang sudah memiliki keluarga...

Kebuntuan di mana sistem pelatihan personel rumah tangga dengan kualifikasi tertinggi telah ditemukan dengan sendirinya membutuhkan reformasi segera, bertindak tidak diragukan lagi. Presiden Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia Valery Kozlov: "Kita perlu membuat keputusan serius!", - di bawah gemuruh rektor dan akademisi yang menyetujui, katanya.

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, ternyata, siap untuk reformasi studi pascasarjana. “Sudah tahun ini, kami mengusulkan, pertama, untuk membatalkan akreditasi untuk program pascasarjana (kebutuhan akreditasi yang kadang-kadang menyebabkan penurunan tajam dalam pendaftaran studi pascasarjana di lembaga akademik yang, tidak seperti universitas, tidak akrab dengan ini) latihan - ROSVUZ). Kedua, mengembalikan prioritas untuk melakukan penelitian ilmiah di sekolah pascasarjana. Ketiga, mengembalikan kewajiban mempertahankan disertasi, - kata Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Olga Vasilyeva - Selain itu, kami mengusulkan untuk memperpanjang jangka waktu penelitian ilmiah menjadi 5 tahun. Dan setelah 2018, coba lakukan reformasi umum, untuk persiapan yang harus dibuat kelompok kerja sekarang.”

Rektor universitas dan anggota Presidium Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, setelah mendengar pernyataan menteri, menghela nafas lega: "Studi pascasarjana harus kembali ke keadaan sebelumnya," Kozlov mengungkapkan pendapat umum.

Namun, mahasiswa pascasarjana sendiri senang dengan perubahan yang akan datang. Selain itu, kembalinya perlindungan wajib tidak membuat mereka takut sama sekali, ketua bersama asosiasi publik AAA atau Asosiasi Otonom Mahasiswa Pascasarjana Denis Fomin meyakinkan ROSVUZ:

“Kami yang pergi ke sekolah pascasarjana untuk melakukan pekerjaan ilmiah, dan tidak bersembunyi dari tentara, sebagian besar! Tapi sekarang praktis tidak ada sains di sekolah pascasarjana: kelas dan ujian berkelanjutan. Ya, kami melewati semua ini di magistrasi! Dan sekarang saya ingin bukan teori, tetapi karya ilmiah praktis, saya ingin mempelajari keterampilan praktis seorang peneliti. Sayangnya, tidak ada yang seperti ini, dan banyak dari kita, bahkan mereka yang masuk ke universitas terbaik, sangat kecewa. Nah, mengapa perlu merusak kebaikan yang kita miliki? Sistem lama harus dikembalikan. Dan jika jangka waktu yang dialokasikan untuk penelitian benar-benar meningkat menjadi 5 tahun, itu akan sangat baik. Lebih mudah bagi mahasiswa pascasarjana di bidang humaniora: jika mereka mendorongnya, mereka dapat bertahan dalam waktu 3-4 tahun dengan persiapan disertasi. Dan untuk teknisi, basis eksperimental selalu melambat. Proses ini sangat panjang: justru karena eksperimen banyak dari kita tidak punya waktu untuk membela diri tepat waktu, ”jelasnya kepada ROSVUZ.

2018 2 wawancara dengan kepala Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia Sergeev diterbitkan tentang reformasi studi pascasarjana yang akan segera terjadi dan pengenalan pertahanan wajib bagi mahasiswa pascasarjana. Kemudian kami tidak mengomentari kata-kata kepala Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia sampai semua detail diklarifikasi. Sekarang, berkat sumber kami, kami memiliki kesempatan untuk mempelajari detail dan menganalisisnya.

1. Waktu dimulainya dan pelaksanaan reformasi

Pada tahun 2017 kami sudah menulis tentang rancangan undang-undang federal "Tentang kegiatan ilmiah, ilmiah, teknis, dan inovatif di Federasi Rusia", yang menyediakan pertahanan wajib setelah menyelesaikan studi pascasarjana. Rancangan Undang-Undang Federal ini seharusnya diadopsi pada 2018, tetapi ditunda hingga 2019. Adopsi Undang-Undang Federal inilah yang akan memulai reformasi studi pascasarjana. Kepala Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia berbicara tentang dia secara khusus dalam wawancaranya. Sumber kami mengkonfirmasi bahwa pertahanan wajib bagi mahasiswa pascasarjana akan menjadi maksimum hingga November-Desember 2019. Jika RUU Federal diadopsi sebelum akhir Maret, maka sudah pada September 2019. Setelah itu, dalam 1-2 tahun, kami akan mengharapkan pembaruan GOST mengenai studi pascasarjana.

2. Konsekuensi diberlakukannya perlindungan wajib bagi mahasiswa pascasarjana.

Sudah jelas bahwa pengenalan pertahanan wajib akan membawa hanya sebagian dari mahasiswa pascasarjana yang relatif dijamin akses ke pertahanan.Perlu memperhatikan fakta bahwa dalam wawancaranya kepala Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia berbicara tentang persentase Mahasiswa PhD yang membela pertahanan mereka, dan bukan tentang peningkatan jumlah pertahanan. Menurut dia, tugas utama reformasi adalah meningkatkan persentase mereka yang membela diri setidaknya 1,25 kali, dan mereka yang mengajukan pembelaan setidaknya dua kali pada akhir 2024. Hal ini cukup dapat dimaklumi karena peningkatan jumlah pertahanan itu sendiri tidak mungkin dilakukan, terutama mengingat penurunan jumlah lulusan yang diharapkan dengan latar belakang penurunan jumlah sekolah pascasarjana (kehadiran sekolah pascasarjana di universitas akan karena kehadiran dewan disertasi, dengan analogi dengan studi doktoral). Juga, jangan lupa tentang kebijakan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan untuk mengurangi jumlah diss. tips ke 1200-1300 di akhir tahun 2019 (dalam rangka optimalisasi jaringan dewan disertasi dan transisi sejumlah perguruan tinggi tertentu ke gelarnya sendiri), dan memperketat tanggung jawab yang tersisa (Peraturan baru tentang dewan pembelaan disertasi). Oleh karena itu, jika sekarang hanya 12% dari 90.000 mahasiswa pascasarjana yang mempertahankan tesisnya, maka setelah reformasi jumlah mahasiswa pascasarjana akan berkurang secara signifikan, tetapi persentase mereka yang mempertahankan diri memang akan lebih tinggi. Dalam hal ini, kita juga harus mengharapkan penurunan posisi pelamar. Pertama-tama, karena persentase pembelaan untuk mahasiswa pascasarjana sebenarnya dapat ditingkatkan hanya dengan mengurangi persentase pembelaan untuk pelamar (yang masih sangat rendah). Kemampuan Soviet untuk mengizinkan orang "dari luar" untuk membela diri juga akan sangat berkurang. Penting untuk dipahami bahwa dewan disertasi sekarang ditempatkan dalam kondisi seperti itu di mana mereka tidak dapat secara signifikan meningkatkan jumlah pertahanan dan pada saat yang sama tidak dicurigai menempatkan pertahanan pada arus. Kecurigaan bahwa dewan telah menjadi "pabrik tesis", seperti yang diperlihatkan oleh praktik, menyebabkan penutupannya cukup cepat. Ada pengecualian, tetapi mereka terutama menyangkut dewan disertasi wilayah selatan Rusia, yang kegiatannya masih dipandang cukup loyal. Yang tidak menjamin mereka yang membela diri di sana dari skandal dan biaya reputasi. Berbicara tentang konsekuensi dari penerapan perlindungan wajib bagi mahasiswa pascasarjana dan pelamar, tidak dapat dipungkiri bahwa ini akan secara signifikan mempengaruhi peningkatan biaya. Jelas bahwa universitas akan menaikkan biaya kuliah / lampiran resmi, mengingat fakta bahwa jumlah sekolah pascasarjana dan dewan akan berkurang secara nyata. Sehubungan dengan tempat gratis di sekolah pascasarjana, kita harus mengharapkan pengurangan mereka. Jika, tentu saja, mereka akan tersedia sama sekali untuk mahasiswa pascasarjana biasa (mengapa - lihat hal. 4) Dengan pertumbuhan resmi, biaya akan meningkat dan informal. Dalam kondisi kesempatan yang sangat terbatas untuk membela diri, serta peningkatan risiko untuk dewan disertasi, pemohon harus membayar bantuan dalam mengerjakan disertasi dan pembelaan, atau mengerjakan kemungkinan pembelaan. Kami telah mengamati praktik ini untuk waktu yang lama, tetapi dalam kondisi baru kemungkinan akan menjadi lebih luas. Semua konsekuensi yang dipertimbangkan pasti akan berkontribusi pada meningkatnya minat pada gelar universitas sendiri. Yang pada gilirannya akan meningkatkan biaya untuk memperoleh gelar universitas. Terutama dari antara lima atau sepuluh besar, yang sudah mampu bersaing sampai batas tertentu dengan gelar biasa. Pada saat yang sama, Anda perlu memahami bahwa status gelar Anda sendiri masih akan sedikit lebih rendah. Kesulitan mendapatkan gelar biasa secara signifikan meningkatkan status mereka. Untuk mengatasi situasi ini, diperlukan penolakan total terhadap gelar negara. Namun, ini pasti tidak akan terjadi dalam 5-6 tahun ke depan. Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan dalam 6 tahun terakhir jelas ditujukan untuk mengurangi jumlah warga negara dengan gelar dari negara, tetapi tidak berarti penolakan total terhadap gelar.

Penting untuk dicatat: Pengenalan perlindungan wajib hanya akan berlaku untuk mahasiswa pascasarjana yang memasuki sekolah pascasarjana setelah berlakunya Undang-Undang Federal yang baru. Adapun mahasiswa pascasarjana yang memasuki sekolah pascasarjana sebelum berlakunya Undang-Undang Federal baru dan pelamar, jika merekatidak akan punya waktu untuk membela diri sebelum 2020-2021, mereka juga akan mulai merasakan efek reformasi studi pascasarjana. Pada saat ini, GOST akan diubah, dan tidak hanya Undang-Undang Federal baru yang akan memengaruhi kegiatan sekolah pascasarjana dan dewan disertasi.

3. Meningkatkan masa studi pascasarjana hingga 5-6 tahun dan mengurangi beban pendidikan mahasiswa pascasarjana

Menurut sumber kami, kami memang harus mengharapkan peningkatan durasi studi pascasarjana. Ini akan terjadi segera setelah GOST baru, yang dibicarakan oleh kepala Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, mulai berlaku. Itu. pada 2020-2021 Pertama-tama, ini akan menyangkut spesialisasi teknis dan ilmu alam. Dalam spesialisasi ini, istilahnya kemungkinan akan ditingkatkan menjadi 6 tahun. Kemungkinan menetapkan masa studi minimal lima tahun untuk spesialisasi lain juga sedang dipertimbangkan. Daftar spesialisasi yang tepat akan diketahui pada tahun 2020. Pada saat yang sama, direncanakan untuk mengurangi beban pendidikan pada mahasiswa pascasarjana untuk "meningkatkan waktu untuk melakukan sains." Namun, pada kenyataannya, ini hanya akan menyebabkan "mengolesi" program PhD untuk tambahan 1-2 tahun. Efek positif dari inovasi ini hanya akan diapresiasi oleh mahasiswa pascasarjana yang tidak ingin bergabung dengan tentara. Untuk kategori calon mahasiswa pascasarjana lainnya, ini akan membuat sekolah pascasarjana menjadi kurang menarik dan mereka akan mencari cara lain untuk mendapatkan gelar. Pertama-tama, ini adalah tantangan. Yang, pada gilirannya, akan menjadi faktor tambahan dalam meningkatkan biaya resmi pendaftaran di universitas, serta biaya tidak resmi pertahanan.

4. Pengenalan hibah untuk studi pascasarjana dan gaji untuk mahasiswa pascasarjana sebagai penolakan de facto tempat pascasarjana gratis

Menurut data kami, pengenalan hibah untuk studi pascasarjana praktis telah diselesaikan. Pada 2020-2021 mereka akan dimasukkan. Tujuan pengenalan mereka adalah untuk memberikan pendidikan pascasarjana gratis hanya untuk individu yang mengembangkan topik ilmiah yang penting bagi negara dan organisasi. Dengan apa yang mampu membawa pembelajaran ke tujuan logisnya. Itu. sebelum mempertahankan disertasi. Dalam ulasan ini, kami tidak akan menulis tentang kemungkinan penyalahgunaan dalam pemberian hibah, kami hanya akan mencatat bahwa ini dengan sendirinya dapat menjadi penghalang yang tidak dapat diatasi untuk pendidikan gratis bagi mayoritas. Bahkan, diusulkan (dan inilah tepatnya yang dibicarakan Sergeev) bahwa calon mahasiswa pascasarjana harus mencari penyelia, memutuskan topik dan sekolah pascasarjana (dan juga setuju di sana). Kemudian, bersama-sama dengan pemimpin, mengajukan hibah, menerimanya, dan baru setelah itu dia akan mendapat kesempatan untuk mendapatkan pendidikan gratis. Jika mahasiswa pascasarjana tidak berakhir membela diri, maka dia tidak akan memenuhi syarat untuk memberikan hibah. Dalam hal ini, masalah pengembalian dana kemungkinan besar akan muncul. Dengan kata lain, mendapatkan kesempatan untuk belajar di sekolah pascasarjana secara gratis akan menjadi hampir mustahil bagi orang biasa, atau berisiko.

Juga, pengenalan gaji untuk mahasiswa pascasarjana dapat membawa hasil yang agak negatif. Bukan tanpa alasan bahwa kepala Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia mengatakan bahwa mungkin masuk akal untuk memberikan kesempatan untuk membuka sekolah pascasarjana (dengan tempat gratis) hanya ke universitas yang dapat memberikan gaji untuk mahasiswa pascasarjana setidaknya di tahun-tahun pertama belajar. Ada berapa universitas seperti itu? Kemungkinan besar sangat sedikit. Langkah ini sekarang sedang dibahas dan banyak yang mengakuinya sebagai sangat kontroversial. Kemungkinan besar di tahun-tahun mendatang itu tidak akan diperkenalkan. Namun, meskipun semuanya terbatas pada hibah, sebenarnya tidak akan ada tempat gratis di sekolah pascasarjana. Studi pascasarjana akan menjadi hampir sepenuhnya dibayar.

5. Kesimpulan.

Sebagai penutup, saya ingin mencatat hal-hal berikut: Sayangnya, reformasi studi pascasarjana, yang akan dimulai tahun ini, pada dasarnya hanya akan menambah kesulitan bagi mahasiswa pascasarjana dan pelamar. Studi pascasarjana akan menjadi hampir sepenuhnya dibayar untuk pelamar. Dan biaya dan persyaratan pelatihan di dalamnya akan meningkat. Biaya informal untuk mahasiswa pascasarjana dan pelamar juga akan meningkat. Sekali lagi kami ingin tekankan bahwa tujuan utama reformasi bukanlah untuk meningkatkan jumlah perlindungan, tetapi untuk meningkatkan persentasenya. Jumlah mahasiswa pascasarjana dan pelamar hanya akan berkurang. Oleh karena itu, jika tujuan Anda adalah untuk mendapatkan gelar Ph.D., Anda seharusnya sudah bernegosiasi dengan dewan disertasi tertentu dan mempercepat pembelaan sebanyak mungkin. Jika Anda memiliki koneksi yang diperlukan, maka mereka harus digunakan. Setelah pengembangan GOST baru dan sebagai istilah untuk pembelaan mahasiswa pascasarjana dari pendekatan sekolah pascasarjana yang direformasi, akan menjadi semakin bermasalah untuk memasuki pertahanan. Baik bagi mahasiswa pascasarjana yang menyelesaikan studi pascasarjana sesuai aturan lama, maupun bagi pelamar. Jika Anda dengan tegas memutuskan untuk memasuki sekolah pascasarjana, maka masuk akal untuk melakukannya hanya setelah berlakunya Undang-Undang Federal yang baru. Pada saat yang sama, Anda harus siap untuk menghabiskan setidaknya 5 tahun untuk ini dan menanggung biaya yang signifikan selama periode ini. Jika Anda memiliki supervisor yang dapat membantu Anda mendapatkan hibah untuk pendidikan gratis, maka dalam hal ini Anda harus yakin bahwa Anda memiliki kekuatan dan waktu yang diperlukan untuk membawa semuanya ke kesimpulan logisnya.