სამიზნე: ადამიანის მეტყველების ზოგადი კონცეფციის მიცემა, შემეცნებითი საქმიანობის დადებითი მოტივაციის ფორმირება. გრაფიკული უნარების ჩამოყალიბება. ასოების A, O, U, Y, I, გამეორება და წერა.

მასალა: ზღარბი, კატა, ძაღლი, სამუშაო ფურცელი. ბარათები ასოებით A, O, U. ფანქრები.

- აი, აქ, აქ! ბიჭებო, ვინ მოდის ჩვენსკენ? (აჩვენეთ ბავშვებს ზღარბი)
-ზღარბი რატომ მოხვედი ჩვენთან?
- შუ-შუ-შუ, ნაძვი-ნაძვი!!!
- ბიჭებო, გაიგეთ რამე ზღარბი რა თქვა?
- ზღარბი, კიდევ გაიმეორე.
- შუ-შუ-შუ, ნაძვი-ნაძვი!!!
- არაფერი გაურკვეველია.
- მიუ მეუ მეუ.
ოჰ, ვინ მოვიდა ჩვენთან? (მასწავლებელი გამოაქვს კატას მაგიდის ქვეშ)
- ფუფ ფუფი.
ოჰ, კიდევ ვინ მოდის ჩვენთან? (მასწავლებელი მაგიდის ქვემოდან გამოაქვს ძაღლს)
- ბიჭებო, გაიგეთ რა გვითხრეს ცხოველებმა? (არა) და ვერ გავიგე.
- Გესმის ჩემი? (დიახ). მოდი ხალიჩაზე ვითამაშოთ.
- ხტუნვა, დავაკაკუნე, ტაში. თქვენ გესმით ჩემი, რადგან მე და თქვენ გვაქვს ადამიანური მეტყველება, რომლის დახმარებითაც ვურთიერთობთ.

მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს დაასახელონ მოქმედება სათითაოდ. ბავშვები ასახელებენ და მასწავლებელთან ერთად ასრულებენ (ვიცეკვოთ, დავტრიალოთ და ა.შ.).

- ლაპარაკობ და ყველას შენიც ესმის. რატომ გვჭირდება მეტყველება? Კომუნიკაცია. მაგრამ რა მოხდება, თუ ადამიანები ერთმანეთისგან შორს არიან? შეგიძლიათ დაწეროთ წერილი. წერა ასევე მეტყველებაა, რომელსაც ასოების გამოყენებით ვწერთ. მე და შენ ვისწავლით ჩვენი მეტყველების სწორად დაუფლებას: სწორად ისაუბრეთ, დაწერეთ სიტყვები და წინადადებები და ასევე წაიკითხეთ!
- მოუსმინე სიტყვებს, რომლებსაც ახლა გეტყვი: STORK, ABC, ARCH. რა ხმით იწყება ყველა ეს სიტყვა? ასეა, ხმიდან A.
- და ეს არის ასო, რომელიც დგას ბგერაზე A. (მასწავლებელი აჩვენებს ბარათს ასო A). მიაკვლიეთ ასო თითით. თითით დახატე მაგიდაზე. დახატე ჩემთან ერთად ჰაერში.
- ახლა მოუსმინეთ შემდეგ სიტყვებს და დაასახელეთ პირველი ბგერა: ღრუბელი, ვირი, ვოსპი.
- რა ხმა გაიგე? ბგერა O. და ეს არის ასო O, რომელიც წარმოადგენს O ბგერას წერილობით. (მასწავლებელი აჩვენებს ბარათს ასო O). რას ჰგავს ეს წერილი?

- დღეს კიდევ ერთ ხმას და ასოს გავიხსენებთ. მოუსმინეთ სიტყვებს და მონიშნეთ პირველი ბგერა: გონება, იხვი, ულვაში.
- რა ხმა გაიგე? ეს არის U-ს ხმა და ეს არის ასო U, რომელიც წარმოადგენს U-ს ხმას წერილობით. (მასწავლებელი უჩვენებს ბარათს ასო U-ით).
- თითით მიაკვლიეთ ასო U. დახატე მაგიდაზე. დახატე ჰაერში.
- ახლა ჩვენ დავწერთ ყველა ამ წერილს!

ბავშვები სამუშაო ფურცლებში ხაზავენ A O U ასოებს მასწავლებელი ზრუნავს, რომ ბავშვები მოძრაობენ მარცხნიდან მარჯვნივ და ზემოდან ქვევით, ხაზებში ასოების გარეშე.

- მოუსმინე სიტყვებს, რომლებსაც ახლა გეტყვი: ნემსი, თურქეთი. რა ხმით იწყება ყველა ეს სიტყვა? მართალია, ხმიდან მე.
- და ეს არის ასო, რომელიც დგას ბგერაზე I. (მასწავლებელი აჩვენებს ბარათს I ასოთი). მიაკვლიეთ ასო თითით. თითით დახატე მაგიდაზე. დახატე ჩემთან ერთად ჰაერში.
- ახლა მოუსმინეთ შემდეგ სიტყვებს და დაასახელეთ იგივე ბგერა, რომელიც გვხვდება თითოეულ სიტყვაში: SOAP, BULL, LYNX, SKI.
- რა ხმა გაიგე? ხმა Y. და ეს არის ასო Y, რომელიც წარმოადგენს Y ბგერას წერილობით. (მასწავლებელი აჩვენებს ბარათს ასო Y). რას ჰგავს ეს წერილი?
- თითით მიადევნე ასო. დახატე მაგიდაზე. დახატე ჰაერში.
- სამუშაო ფურცლებზე შემოხაზეთ ასოები Y, I.

ბავშვები სამუშაო ფურცლებზე ხაზავენ Y და I ასოებს. მასწავლებელი ზრუნავს, რომ ბავშვის ხელი მოძრაობს მარცხნიდან მარჯვნივ და ზემოდან ქვევით, ხაზებში ასოების გარეშე.

კითხვის სწავლა. სიტყვების ხმის ანალიზი. ხმა I

მასალა

მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს დაასახელონ ის, რაც ნაჩვენებია სურათებზე.

- გააფერადე ის საგნები, რომელთა სახელები იწყება I ბგერით.
- რომელ სურათებს გააფერადებ? რატომ?
- თქვი სიტყვები ისე, რომ ხმა მესმის გარკვევით.

კითხვის სწავლა. სიტყვების ხმის ანალიზი. Y ბგერის ადგილი სიტყვებში

მასალა: სამუშაო ფურცელი, ფერადი ფანქრები.

- ვიცი და შენ იცი, რომ Y ბგერით დაწყებული სიტყვები არ არსებობს.
- მაგრამ სიტყვებში ეს ხმა ხშირად ჩნდება. ის ისმის სიტყვის შუაში ან ბოლოს.
- გამოიტანე შენი სიტყვები Y ხმით და უთხარი სად არის ხმა, შუაში თუ ბოლოს.
- თუ ბგერა ы სიტყვის შუაშია, წითელი ფანქრით ჩასვით წერტილი, თუ სიტყვის ბოლოს, სტრიქონის ბოლოს.
- გმადლობთ, ბიჭებო, რომ გააცნოთ მაშას ბგერები და ასოები Y, I.

ბავშვების ყურადღებას ვაქცევთ იმ ფაქტს, რომ სიტყვა თხილამურებში ბგერა Y არის სიტყვის შუა და ბოლოს.

ნომრების სერია. დათვალეთ 20-მდე

დავთვალოთ 20-მდე. მოემზადეთ ხელები. ხელებს ერთად დავკრავთ და ერთად ვითვლით თითოეულ ტაშს.

მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად ითვლის.

გარე თამაში. Კვირის დღეები

ბავშვები წრეში დგანან.

ორშაბათს მე ვცურავდი (ვითომ ვცურავ)

სამშაბათს კი დავხატე. (პრეტენზია რომ ხატავს)

ოთხშაბათს დიდი დრო დამჭირდა სახის დასაბანად, (დაიბანე სახე)

ხუთშაბათს კი ფეხბურთი ვითამაშე. (ადგილზე გაშვებული)

პარასკევს ვხტებოდი, ვრბოდი, (ხტუნვა)

ძალიან დიდხანს ვცეკვავდი. (ჩვენ ადგილზე ვტრიალებთ)

და შაბათს, კვირას (ხელებს უკრავს)

მთელი დღე ვისვენებდი. (ბავშვები ძირს სხდებიან, ხელები ლოყების ქვეშ - იძინებენ)

მათემატიკა "თანასწორობა და უთანასწორობა"

სამიზნე: განუვითარდებათ 10-ის ფარგლებში რიცხვებს შორის რაოდენობრივი ურთიერთობის გაგების უნარი, ჩაწერეთ ისინი ნიშნების „ტოლი“ და „არათანაბარი“.

მასალები: თასი 5 ვაშლით და 5 სტაფილოთი თითოეული ბავშვისთვის (ხის ან მუყაოსგან ამოჭრილი), = და ნიშნები, 2 თეფში თითოეული ბავშვისთვის. Bunny არის სათამაშო.

1. მოსავალი.

- დავეხმაროთ კურდღლის მოსავალს.
- ერთ თეფშზე მოათავსეთ 1 ვაშლი, მეორეზე კი 1 სტაფილო. რამდენი ვაშლი? რამდენი სტაფილო? (Სათითაოდ). ეს ნიშნავს, რომ ვაშლი და სტაფილო თანაბარი რაოდენობითაა.
- იმის საჩვენებლად, რომ ობიექტების რაოდენობა ერთნაირია, გამოიყენება "ტოლი" ნიშანი.

მასწავლებელი ბავშვებს ნიშანს უჩვენებს.

მოათავსეთ ეს ნიშანი ფირფიტებს შორის.

- აღმოჩნდა, რომ ერთი უდრის.
- ვაშლის გვერდით თეფშზე კიდევ ერთი ვაშლი დადეთ. შესაძლებელია თუ არა ტოლობის ნიშნის დატოვება? (არა)
- რატომ? (ორი არ უდრის ერთს).
- მართალია. იმის საჩვენებლად, რომ ობიექტების რაოდენობა ერთმანეთის ტოლი არ არის, გამოიყენება "უთანასწორო" ნიშანი.

მასწავლებელი აჩვენებს შესაბამის ნიშანს.

- რით განსხვავდება ერთმანეთისგან ნიშნები „თანაბარი“ და „არათანაბარი“?
- ახლა თეფშებს შორის დავდოთ უტოლობის ნიშანი.
- აღმოჩნდა, რომ ორი არ უდრის ერთს.
- კიდევ ერთი სტაფილო მოათავსეთ თეფშზე. რა ნიშანი უნდა დავაყენო? (თანასწორები)

ბავშვები დამოუკიდებლად კითხულობენ ჩანაწერს.

- ახლა თავად დადეთ თეფშებზე სტაფილო და ვაშლი და მათ შორის სასურველი ნიშანი ჩადეთ, წაიკითხეთ ჩანაწერი.

2. მასწავლებელი აძლევს სამუშაო ფურცელს.

შეხედეთ ამოცანას სტაფილოებით. სტაფილოებს შორის მოათავსეთ ტოლობის ან უთანასწორობის ნიშანი.

Სამყარო. ბოსტნეული და ხილი

სამიზნე: ანალიზი-სინთეზის გონებრივი მოქმედებების განვითარება, განზოგადება.

მასალა: ბოსტნეულისა და ხილის დუმები, რომლებიც დევს ჩანთაში, ორ თასში.

მასწავლებელი აწყობს თამაშს ხალიჩაზე.

მაშამ გადაწყვიტა დაგვესვა გამოცანები, მოესმინა და უპასუხა კითხვებს.
- ტყეში მეტი რა არის: ნაძვის ხეები თუ ხეები?
- მეტი რა არის ბაღში: ბოსტნეული თუ კარტოფილი?
- საბავშვო ბაღში ვინ უფრო მეტია: გოგოები თუ ბავშვები?
- მაშამ ჩანთა მოგვიტანა, ვნახოთ რა დევს.

ბავშვები რიგრიგობით იღებენ ჩანთიდან საგანს და ეძახიან.

-აუ, რამდენი ბოსტნეული და ხილი იყო ჩანთაში.
- ერთ თასში ჩავყაროთ ბოსტნეული, მეორეში - ხილი.

ბავშვები ასახელებენ და ახარისხებენ ბოსტნეულს და ხილს.

-კარგი, ყველაფერი მოვაგვარეთ შენთვის.

მასაჟის შესვენება. ჩემო პატარა თითი, სად იყავი?

ყველა თითზე რიგრიგობით ჩავიცვით და ამოვიღებთ ზამბარის ბეჭედს.

ჩემო პატარა თითი, სად იყავი?

უსახელოსთან ერთად მოვამზადე კომბოსტოს წვნიანი,

და საშუალოსთან ერთად ვჭამე ფაფა,

საჩვენებელი თითით მღეროდა.

და დიდი დამხვდა

და მან გამიმასპინძლა კანფეტით,

მარჯვედ დიდი ცეკვავდა

და საცეკვაოდ დამპატიჟა.

ინდექსი მარჯვნივ

მან მთელი ლაშქარი მიგვიყვანა ლაშქრობაში.

შუა ძმას ზურგჩანთა აქვს,

უსახელო ასე დადის.

და პატარა თითმა დაიწყო თამაში,

მოიწვიე ძმები მოსასმენად. (დააკარით ხელები ლექსის რიტმზე)

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი!

აზროვნების განვითარება. კომბინატორიკა. კურდღლის სახლები

სამიზნე: კომბინატორიული აზროვნების განვითარება.

მასალა: სამუშაო ფურცელი, ფანქრები.

- ბაჭიას ორი სახლი აქვს. ნახეთ, როგორ გადაწყვიტა კურდღელმა სახლების კედლების მოხატვა.
- ჯერ შევხედოთ სახლს გეომეტრიული ფორმებით: წრე, კვადრატი და სამკუთხედი.
- კურდღელს დავეხმარებით სახლის კედლების მოხატვაში, ამისთვის კი ფიგურები უნდა დავასრულოთ, რომ ხაზებში არ განმეორდეს. (თუ ბავშვებს წარმოდგენა არ აქვთ „ხაზის“ ცნებაზე, მაშინ მასწავლებელი განმარტავს).

მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად წერს პირველ სტრიქონს, რათა მათთვის გასაგები გახდეს დავალების არსი.

ბავშვები დამოუკიდებლად „ხატავენ“ მეორე სახლის კედლებს.

მეტყველების განვითარება. დაუმთავრებელი მოთხრობა "ღილაკი"

სამიზნე: წარმოსახვის განვითარება, მეტყველების განვითარება.

მასალები: ტექსტი, რომელსაც ბავშვებს ხმამაღლა ვკითხულობთ.

ოდესღაც იყო საკანცელარიო ღილაკი. ერთხელ ის ჩაუვარდა ხელში ბოროტ ბიჭს, რომელმაც დაიწყო მისი დადება ბავშვების სკამზე. როდესაც ისინი დასხდნენ სკამზე და წამოხტნენ თითქოს ნაკბენი, ბიჭმა ამაზრზენად ჩაიცინა. ღილაკს ნამდვილად არ მოეწონა თავისი როლი და აი..."

იფიქრეთ იმაზე, რას გააკეთებდით, თქვენ რომ იყოთ ბატონი. სიუჟეტი ასე უნდა დაიწყოს: „მე, ბატონმა, ეს გამომივიდა…“

გარე თამაში. დატენვა - დათბობა

ბავშვები წრეში დგანან.

დასაწყისისთვის მე და შენ

ჩვენ მხოლოდ თავს ვაბრუნებთ. (თავის ნელი ბრუნვა)

ჩვენ ასევე ვატრიალებთ სხეულს. (უხვევს მარჯვნივ - მარცხნივ)

რა თქმა უნდა, ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება.

ახლა კი ვიჯექით. (ჩვენ ვიჯექით)

ჩვენ მშვენივრად გვესმის -

თქვენ უნდა გააძლიეროთ ფეხები

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი!

ბოლოს მივაღწიეთ

ზევით და გვერდებზე. (გაჭიმვა)

ჩავვარდით. (გადაიხარე წინ)

ცოდნის ფორმირება გარემომცველი სამყაროს შესახებ. Კვირის დღეები

სამიზნე: კვირის დღეების შესახებ ცოდნის ფორმირება, დროებითი იდეების ჩამოყალიბება.

მასწავლებელი და ბავშვები იმეორებენ კვირის დღეებს გუნდში, თითების მოხრით.

- კვირაში რამდენი დღეა? როგორ ფიქრობთ, რატომ უნდა ვიცოდეთ კვირის დღეების სახელები?

შემდეგ მასწავლებელი ეკითხება თითოეულ ბავშვს კვირის დღეების სახელს და საჭიროების შემთხვევაში ეხმარება.

- ახლა, ცოტათი ვითამაშოთ კვირის დღეებთან! თუ გუშინ პარასკევი იყო, მაშინ დღეს...
- ხუთშაბათამდე იყო...
- ყოველ კვირას მივდივართ პარკში და გუშინაც წავედით. კვირის რომელი დღეა დღეს?
- დილით სამსახურში მოვედი და სახლში რომ დავბრუნდები...

მათემატიკა. თანასწორობა და უთანასწორობა

სამიზნე: განაგრძეთ სწავლება 10-ის ფარგლებში რიცხვებს შორის რაოდენობრივი ურთიერთობის გაგების შესახებ, ჩაწერეთ ისინი ნიშნების გამოყენებით.

მასალები: თასი 5 წრეთი და 5 კვადრატით თითოეული ბავშვისთვის, ტოლი და არა ტოლი ნიშნები, 2 თეფში თითოეული ბავშვისთვის, თოჯინა.

დავეხმაროთ თოჯინა მაშას ფიგურების მოწყობაში.

ერთ თეფშზე მოათავსეთ 2 წრე, მეორეზე კი 3 კვადრატი. რომელი ნიშანი უნდა იყოს თანაბარი თუ არათანაბარი? (არათანაბარი) რატომ? (რადგან 3 მეტია 2-ზე). წაიკითხეთ ჩანაწერი. (ორი არ უდრის სამს).

ანალოგიურად ვადგენთ კიდევ 5 ტოლობას ან უტოლობას.

თითის ტანვარჯიში. ცხოველები

კარგი ცხოველები მეგობრები არიან (თითები შეერთებულია "საკეტში").

პატარა კურდღლები მეგობრები არიან (ორივე ხელის პატარა თითების რიტმული შეხება).

თახვები მეგობრები არიან ტბაში (ორივე ხელის ბეჭედი თითების რიტმული შეხება).

კოღოები მეგობრები არიან ცაში (ორივე ხელის შუა თითების რიტმული შეხება).

საყვარელი ზღარბი მეგობრები არიან (ორივე ხელის საჩვენებელი თითების რიტმული შეხება).

ლეკვებიც კი მეგობრები არიან (ორივე ხელის თითების რიტმული შეხება).

ასე ითამაშა

ისინი გაიქცნენ ტყეში! (დაწიეთ ხელები, ჩამოართვით ხელები)

წერისთვის ხელის მომზადება. ტალღოვანი ხაზები. საწოლები

სამიზნე: გრაფიკა-მოტორული ფუნქციების განვითარება.

მასალები: სამუშაო ფურცელი (იხ. ზემოთ), ფანქრები.

დახაზეთ ტალღოვანი ხაზები.

მასწავლებელი აძლევს ბავშვებს საშინაო დავალებას.

განშორება

მშვიდობით, ნახვამდის, ისევ მოდი ჩვენთან,

ნახვამდის, ნახვამდის, ძალიან კარგი ხარ.

ნახვამდის, ნახვამდის, ისევ ჩვენთან მოდი.

ნახვამდის, ნახვამდის - გაერთობით თამაში!

გთავაზობთ უფასო ელექტრონული ჟურნალის Korablik-ის სრულ არქივს.

სკოლამდელ ბავშვებს ახასიათებთ ცნობისმოყვარეობა და სურვილი. მოსაწყენი პრაიმერები და მასალის მშრალი პრეზენტაცია ბავშვებს უბიძგებს შემდგომი განვითარებისგან. წარმოდგენილი ჟურნალი შეიქმნა ბავშვთან ერთად სხვადასხვა აქტივობებისთვის, როგორც დამხმარე საშუალება მშობლებისა და აღმზრდელებისთვის. ნათელი სურათები და საინტერესო სავარჯიშოები შესაფერისია ბავშვებისთვის, რომლებიც ემზადებიან სკოლაში წასასვლელად. შემეცნებითი ამოცანები საშუალებას გაძლევთ გაჯეროთ თქვენი განვითარებადი გონება სასარგებლო ცოდნით თამაშის შეფერხების გარეშე.

ელექტრონული ჟურნალი Korablik შეიცავს საგულდაგულოდ შერჩეულ დავალებებს, რომლებიც მიმართულია ბავშვის ყოვლისმომცველ განვითარებაზე. შეგროვებული სავარჯიშოები ააქტიურებს ბავშვის ლოგიკურ აზროვნებას და საშუალებას აძლევს მას გამოიყენოს არსებული ცოდნა პრაქტიკაში. თითოეული გამოცემა შეიცავს საინტერესო სავარჯიშოებს, რომლებითაც ყველა სკოლამდელი აღზრდის ბავშვს სიამოვნებს. მასალის მოსახერხებელი პრეზენტაცია ხელს უწყობს ახალი ცოდნის სწრაფ დამახსოვრებას.

მომხიბვლელმა ჟურნალმა თავის გვერდებზე მოაგროვა სასარგებლო მასალა, რომელსაც შეუძლია შემდგომი სწავლისთვის აუცილებელი საფუძველი ჩაუყაროს. საინტერესო ვარჯიშებთან ერთად ბავშვი სწორი მიმართულებით განვითარდება, გონებას ავარჯიშებს და პოტენციალს გაზრდის.

ჟურნალ Korablik-ის მოკლე შინაარსი ნომრებით:

ხელის მომზადება წერისთვის, მათემატიკისთვის, სამყაროსთვის.

მათემატიკა, ლოგიკა, სამყარო ჩვენს ირგვლივ.

ხელის მომზადება წერისთვის, ფიქრისთვის.

მათემატიკა, ხელის მომზადება წერისთვის.

ხელის მომზადება წერისთვის, მათემატიკისთვის, ლოგიკური აზროვნებისთვის.

გემი No6 (ჩამოტვირთვა/ნახვა JPEG ფორმატში)

ხელის მოტორიკის განვითარება, მათემატიკა, აზროვნება.

ლოგიკა, აზროვნება, მეხსიერების განვითარება.

გემი No9 (ჩამოტვირთვა/ნახვა JPEG ფორმატში)

ხელის მომზადება წერისთვის, მეტყველების განვითარება.

შრომითი განათლების საფუძვლები, ლოგიკური აზროვნება.

მათემატიკური ცნებები, ხელის მოტორული უნარები.

ლოგიკური აზროვნება, სამყარო ჩვენს გარშემო.

ყურადღების განვითარება, მათემატიკა, ლოგიკური აზროვნება.

ხელის მომზადება წერისთვის, მათემატიკური ცნებები.

მეტყველების განვითარება, მათემატიკა, სამყარო ჩვენს გარშემო.

გარემოს გააზრება, ხელის მომზადება წერისთვის.

მათემატიკა, ხელის მოტორიკის განვითარება.

კლასები მეტყველების განვითარებისთვის წინადადებებისა და მოთხრობების წერით.

სამყარო ჩვენს ირგვლივ, სანერგე რითმები.

მათემატიკა ბავშვებისთვის: კლასიფიკაცია.

ჩვენ ვავითარებთ ბავშვების ხელების ყურადღებას და მშვენიერ მოტორულ უნარებს.

ჩვენ ვადარებთ ობიექტებს და ვავითარებთ ბავშვების ყურადღებას.

ჩვენ ვავითარებთ ყურადღებას, გამომგონებლობას, მშვენიერ მოტორულ უნარებს და ვეძებთ ნიმუშებს.

ჩვენ ვსწავლობთ დაკვირვებას, შედარებას და განზოგადებას.

ჩვენ ვადარებთ ობიექტებს მათი შინაგანი მახასიათებლების მიხედვით და ვხსნით ლოგიკურ ამოცანებს.

ბავშვებს ვასწავლით საგნების კლასიფიკაციას.

კლასები 5-6 წლის ბავშვების ინტელექტუალური შესაძლებლობების გასავითარებლად.

წიგნიერების გაკვეთილები 5-6 წლის ბავშვებისთვის.

არტიკულაციის ტანვარჯიში.

თამაშები და სავარჯიშოები თემაზე "ადამიანი და მისი ჯანმრთელობა".

სამყარო ჩვენს ირგვლივ, გარემოსდაცვითი განათლება, მეტყველების განვითარება.

ამოცანები ბავშვებში აზროვნების განვითარებისთვის.

გაკვეთილები ასოებით და შრიფტებით.

ბავშვების პირველი ნაბიჯები მათემატიკაში.

განვითარების სავარჯიშოების კომპლექსები.

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები სკოლამდელი ასაკის ბავშვების საავტომობილო შემოქმედების განვითარებისთვის.

მათემატიკა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

განმავითარებელი აქტივობების კომპლექსები უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სკოლაში მოსამზადებლად.

ბავშვებს ვასწავლით უსაფრთხო ქცევას, გაკვეთილებს თემაზე „ზამთარი“.

გაკვეთილები თემაზე "ზამთარი".

მათემატიკის გაკვეთილები სკოლამდელი აღზრდისთვის.

დავალებები სკოლამდელ ბავშვებში მეტყველების განვითარებისთვის.

ბავშვებისთვის კითხვის სწავლების გაკვეთილები.

კლასები 4-5 წლის ბავშვებს თამაშით კითხვას ასწავლიან.

4-5 წლის ბავშვებისთვის კითხვის სწავლების გაკვეთილები.

საშუალო სკოლამდელ ასაკში კითხვის სწავლების გაკვეთილები.

ბარათები-დავალებები მათემატიკაში I კლასი.

გაკვეთილები თემაზე "შემოდგომა".

მათემატიკა, წერა.

სავარჯიშოები მეხსიერების განვითარებისთვის, სავარჯიშოები ყურადღების განვითარებისთვის.

გაკვეთილის ჩანაწერები 4-5 წლის ბავშვებს წერა-კითხვის სწავლებისთვის; სავარჯიშოები ყურადღებისა და აზროვნების განვითარებისთვის.

განვითარების სავარჯიშოები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

ჩვენ ვავითარებთ ხელის მოტორულ უნარებს, ვავითარებთ ყურადღებას, აზროვნებას, მათემატიკას სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, გაკვეთილები მეტყველების განვითარებაზე.

წიგნიერების გაკვეთილები, მეტყველების განვითარების გაკვეთილები.

რიდული თამაშები, ხელის მოტორიკის განვითარება, მათემატიკური ამოცანები.

ბავშვთა ჯანმრთელობის გაუმჯობესების არატრადიციული მეთოდები, ლოგიკური აზროვნების განვითარება (ლოტო), კროსვორდების ამოხსნა.

ამოცანები აზროვნების განვითარებისთვის, დავალებები ბავშვების წერა-კითხვის სწავლებისთვის, ამოცანები ბავშვის მოსამზადებლად წერის სწავლისთვის.

ამოჭრილი სურათები, კროსვორდები.

ინტელექტუალური მზაობა სკოლისთვის: გაკვეთილები 1-10.

ინტელექტუალური მზაობა სკოლისთვის: გაკვეთილები 11-21.

ინტელექტუალური მზაობა სკოლისთვის: გაკვეთილები 22-32.

თამაშები და ამოცანები ბავშვის ყურადღების, აზროვნების და მეხსიერების გასავითარებლად.

ამოცანები თქვენი ხელის დასაწერად მოსამზადებლად (ვხატავთ უჯრედებში).

სავარჯიშოები და ამოცანები მათემატიკაში დაწყებითი კლასებისთვის.

• თქვენს პატარას აბსოლუტურად არ სურს ანბანის ასოების ყურება?
• აპირებს თუ არა თქვენი შვილი პირველ კლასში დაწყებას, მაგრამ შეიძლება თუ არა მას აიძულებენ წაიკითხოს მხოლოდ კომპიუტერიდან "განკვეთის" ტკივილის გამო?
• არ იცით როგორ მოაწყოთ გაკვეთილები სკოლამდელ ბავშვებთან ისე, რომ დაზოგოთ ნერვები და მთლიანად არ დაკარგოთ მისი ინტერესი კითხვისადმი?

ეს და სხვა პრობლემები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის კითხვის სწავლებისას შეიძლება გადაწყდეს კლასების სათამაშო გზით ორგანიზებით. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის თამაში არის საქმიანობის წამყვანი ფორმა. ამიტომ სკოლამდელ ბავშვთან ურთიერთობა სხვადასხვა თამაშებით არის უმარტივესი და ეფექტური გზა მისთვის კითხვის სწავლებისთვის.

სანამ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რომელი თამაშები ჯობია თქვენს შვილთან ერთად კითხვის სწავლის დროს, ჩვენ მივცემთ ზოგად რჩევას გაკვეთილების ორგანიზების შესახებ.

1. Ივარჯიშე რეგულარულად! დაე, გაკვეთილები იყოს მოკლე (5-10 წუთი), მაგრამ ყოველდღიური. ეს ბევრად უფრო ეფექტურია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, ვიდრე კვირაში ერთხელ 45 წუთიანი გაკვეთილები.
2. ივარჯიშე ყველგან. იმისათვის, რომ ისწავლოს კითხვა, სულაც არ არის საჭირო ბავშვის მაგიდასთან დაჯდომა წიგნებთან ერთად. შეგიძლიათ ისწავლოთ ასოები პარკში სეირნობისას, ცარცით დახატვა ასფალტზე ან ნიშნების ყურებისას, დაეხმაროთ დედას ასოების ფორმის ნამცხვრების გაკეთებაში, ან ავტოსადგომზე მანქანების სანომრე ნიშნების შესწავლისას და ა.შ.
3. ივარჯიშეთ, როცა ბავშვი თავს კარგად გრძნობს: დაიძინა, აქტიურია და მზად არის ახალი თამაშებისა და აქტივობებისთვის.
4. განუწყვეტლივ შექმენით თქვენი შვილისთვის წარმატების სიტუაციები, უფრო ხშირად შეაქეთ იგი, ყურადღება გაამახვილეთ მის მიღწევებზე და ნუ იდარდებთ წარუმატებლობებზე. გაკვეთილები ბავშვისთვის სიხარული უნდა იყოს!

და კიდევ ერთი რამ, რაც აუცილებლად უნდა იცოდეთ კითხვის სწავლის დაწყებისას არის სტატიაში.

რა თამაშები შეიძლება ვითამაშოთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების კითხვის სწავლების სხვადასხვა ეტაპზე?

1. წერილების შესწავლა.

თუ ბავშვს უჭირს ასოების დამახსოვრება, მათი სწავლის საუკეთესო საშუალებაა მათი „გაცოცხლება“, თითოეულ ასოსთან ნათელი ასოციაციის შექმნა. თქვენ და თქვენს შვილს შეგიძლიათ გაიგოთ, როგორ გამოიყურება ესა თუ ის ასო, ან გამოიყენოთ სხვადასხვა მასალები ინტერნეტიდან და თანამედროვე ანბანის წიგნებიდან.

მაგალითად, ბავშვებისთვის ასოების ნათელი, დასამახსოვრებელი გამოსახულებები შეგიძლიათ იხილოთ ელენა ბახტინას პრაიმერში (ეს წიგნი შეიცავს არა მხოლოდ ფერად სურათებს და რეკომენდაციებს, თუ როგორ უნდა უთხრას ბავშვს თითოეული ასო, არამედ ფერადი შაბლონებიც - ამ პრაიმერის ასოები შეიძლება დაიჭრას. გარეთ და ითამაშა) .

ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი საღებარი გვერდი ბავშვებისთვის ამა თუ იმ საგნის მსგავსი ასოებით.

ასოების შესწავლის პროცესში ასევე სასარგებლოა მოკლე ლექსების გამეორება, რომლებიც დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ თითოეული ასო:

ბოლოს კუდს ხედავ?
ასე რომ, ეს არის ასო C.

ასო B ჰგავს ჰიპოპოტამს -
დიდი მუცელი აქვს!

G ბატს ჰგავს -
მთელი წერილი იყო მოხრილი.

დ - მაღალი სახლი სახურავით!
ეს ის სახლია, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ.

და ცუდი ასო Y
ხელჯოხით დადის, ვაი!

ჩემს საქმიანობაში ვიყენებ სხვადასხვა „შეხსენებებს“, რომლებსაც ბავშვები ამა თუ იმ ასოსთან უკავშირებენ. თქვენ შეგიძლიათ აქტიურად გამოიყენოთ ისინი საშინაო გაკვეთილებზე ან მოიფიქროთ საკუთარი.

ძალიან სასარგებლოა გქონდეთ სპეციალური რვეული ან ალბომი, რომელშიც ნასწავლი ასო „იცოცხლებს“ თითოეულ გვერდზე. ამ ალბომში თქვენ ასევე შეგიძლიათ ასწავლოთ ბავშვს წერა, ჩასვათ სურათები სიტყვებით სასურველ ასოზე, დაამატოთ ლექსები და საღებარი ფურცლები, შექმნათ მასალების შერჩევა თითოეული ასოსთვის. ბავშვებს ძალიან ხიბლავთ ერთობლივი შემოქმედების პროცესი, ამიტომ აქტიურად ჩართეთ ისინი ასეთი ალბომის შექმნაში.

კიდევ ერთი ვარიანტია წერილის სახლის გაკეთება. აირჩიეთ ნებისმიერი ზომა: ის შეიძლება იყოს ძალიან პატარა, დამზადებული რამდენიმე მუყაოს ფურცლისგან, ან უზარმაზარი, როგორც ბავშვი. მასში მთავარია ასოებისთვის განკუთვნილი სპეციალური ჯიბის ფანჯრები. წერილის სახლის თითოეულ "ბინაში" განათავსეთ წერილი თქვენს შვილთან ერთად. ამისათვის დაგჭირდებათ მუყაოს ასოები ოდნავ პატარა, ვიდრე თითოეული ფანჯარა. მონიშნეთ რაიმე სახით, რომელ აპარტამენტებს ჰყავს უკვე „მაცხოვრებლები“ ​​და რომელია ისევ ცარიელი.

მიამაგრეთ უკვე ნასწავლი ასოები ფანჯრების გარედან (ქაღალდის სამაგრების გამოყენებით) და მოიწვიეთ ბავშვი, რომ ფანჯრებში შესწავლილ ასოებში დაალაგოს სურათები სიტყვებით. მაგალითად, „დაამუშავეთ“ ასოები: მიეცით ბავშვს პროდუქტების სურათები, რომლებიც მან უნდა გაანაწილოს სასურველ „ბინებში“: ფანჯარაში ჩადეთ საზამთრო/გარგარი ასო A-თი, პური, ბადრიჯანი - ფანჯარაში. ასო B, ვაფლი / ყურძენი - ასო B და ა.შ.

ანალოგიურად, შეგიძლიათ მოინახულოთ ასოები ზღაპრის პერსონაჟებით (პინოქიო - ასო B-მდე, თუმბელინა - ასო D-მდე, მაუგლი - ასო M და ა. ასო F, ჯინსი ასო D, შარვალი - ასო Ш და ა.შ.).

ამ თამაშის მთავარი მიზანია ასწავლოს ბავშვს ამოიცნოს სიტყვაში პირველი ასო და ადვილად ამოიცნოს უკვე დასრულებული ასოები.

ლოტოს და დომინოს სხვადასხვა თამაშები ასევე შესანიშნავია ასოების შესასწავლად. უმჯობესია გამოიყენოთ ლოტო სურათის მოთხოვნის გარეშე, ამ გზით სწავლა ბევრად ეფექტური იქნება. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად გააკეთოთ ასეთი ლოტო. ამისათვის მოამზადეთ ფურცლები თითოეულზე 6-8 ნახატით და მუყაოს ბარათები საჭირო ასოებით. ნება მიეცით ბავშვს დახატოს ბარათები, წაიკითხოს ასოები და აჩვენოს, რომელ მოთამაშეს აქვს ჩამოშვებული ასოს სურათი.

2. დაამატეთ შრიფტები.

თქვენი შვილის სწავლებას შრიფტების ფორმირებაზე შეიძლება ცოტა მეტი დრო დასჭირდეს, ვიდრე ასოების სწავლა. ბავშვს მოუწევს ბევრჯერ გაიმეოროს სხვადასხვა მარცვალი, სანამ ამ უნარს დაეუფლება. ისე, რომ სწავლა მისთვის ტვირთი კი არა, სიხარული იყოს, ჩვენ ვაგრძელებთ მასთან თამაშს. მხოლოდ ახლა ვთამაშობთ თამაშებს მარცვლებით. ამ ეტაპის მთავარი ამოცანაა ასწავლოს ბავშვს ორი ასო ერთად გამოთქმა.

მარცვლოვანი ლოტოს გარდა, რომელიც შეიძლება გაკეთდეს იგივე პრინციპით, როგორც ასოების ლოტო, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვა ხელნაკეთი თამაშები ბავშვებისთვის, რათა ასწავლოთ მათ როგორ დაამატონ შრიფტები.

- სათავგადასავლო თამაშები ("ტრეკები").

სათავგადასავლო თამაშები იყო და რჩება ერთ-ერთ ყველაზე საინტერესო თამაშად ბავშვებისთვის. მარცვლებით ასეთი თამაშის გასაკეთებლად, აიღეთ სათამაშო მოედანი ნებისმიერი სამაგიდო თამაშიდან. ცარიელ უჯრებში/წრეებში ჩაწერეთ სხვადასხვა მარცვალი (ჩაწერეთ უფრო მეტი, რაც ბავშვისთვის რთულია). შემდეგ ითამაშე ჩვეულებრივი წესების მიხედვით: გადააგდე კამათელი და გაიარე კვადრატები, წაიკითხე რა წერია მათზე. ამგვარად, ბავშვს შეეძლება წაიკითხოს საკმაოდ გრძელი პასაჟები შრიფტით, რომლებსაც ის ჩვეულებრივ პრაიმერში დიდი გაჭირვებით „გადალახავს“.

სათავგადასავლო თამაშების ანალოგიით, შეგიძლიათ გააკეთოთ სხვადასხვა ბილიკები შრიფტით, რომლებზეც სხვადასხვა მანქანები შეჯიბრდებიან: ვინ გაივლის ტრასას უშეცდომოდ და რაც შეიძლება სწრაფად. ამისათვის დაგჭირდებათ მუყაო / ვატმენის ქაღალდი, რომელზედაც დახაზული იქნება მარშრუტი მარშრუტებით, და სათამაშო მანქანები / სატვირთო მანქანები / მატარებლები / თვითმფრინავები. გახსოვდეთ, რომ ძალიან ადვილია ბავშვების მოხიბვლა გაკვეთილებზე კონკურენტული ასპექტის დამატებით.

- თამაშები "მაღაზია" და "ფოსტა".

მოამზადეთ მონეტები - წრეები დაწერილი შრიფტებით, ასევე საქონელი - სურათები პროდუქტებით / საგნებით, რომლებიც იწყება ამ მარცვლებით. თქვენ ჯერ თამაშობთ როგორც გამყიდველი: მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ იყიდოს თქვენგან რაიმე იმ პირობით, რომ ის შესთავაზებს სწორ მონეტას შერჩეულ პროდუქტზე (მაგალითად, მას შეუძლია იყიდოს კომბოსტო მონეტისთვის KA-ს მარცვლით, კივი მონეტისთვის. მარცვალი KI, სიმინდი მონეტისთვის KU შრიფტით და ა.შ.).

შემდეგ შეგიძლიათ შეცვალოთ როლები: თქვენ ხართ მყიდველი, ბავშვი არის გამყიდველი. მან ყურადღებით უნდა აკონტროლოს, აძლევთ თუ არა სწორ მონეტებს შერჩეული პროდუქტისთვის. ხანდახან დაუშვით შეცდომა, მიეცით შვილს გამოსწორება. მყიდველი ასევე შეიძლება იყოს ნებისმიერი სათამაშო; მოიწვიე შენი შვილი, რომ ასწავლოს, როგორ სწორად დაასახელოს მონეტები მარცვლებით.

ძალიან მსგავსი თამაშია "ფოსტა", მხოლოდ მონეტების ნაცვლად ამზადებთ კონვერტებს მარცვლებით, ხოლო საქონლის ნაცვლად - სურათებს ცხოველებით ან ზღაპრის პერსონაჟებით. ბავშვი ფოსტალიონი იქნება, მან კონვერტზე დაწერილი პირველი მარცვლიდან უნდა გამოიცნოს, ვის უნდა მიაწოდოს წერილი. ამ თამაშში უმჯობესია წაიკითხოთ შრიფტები, რომლებიც იწყება ერთი და იგივე თანხმოვანით, რათა ბავშვმა არ გამოიცნოს მიმღები პირველი ასოებით.

- სახლები მარცვლებით.

დახაზეთ რამდენიმე სახლი, დაწერეთ თითო მარცვალი. მოათავსეთ სახლები ბავშვის წინ. ამის შემდეგ, აიღეთ ხალხის რამდენიმე ფიგურა და, თითოეული მათგანის სახელს დაარქმევთ, მოიწვიეთ ბავშვი, რომ გამოიცნოს ვინ ცხოვრობს რომელ სახლში (ვასია უნდა განთავსდეს სახლში შრიფტით VA, ნატაშა - შრიფტით NA, ლიზა. - შრიფტით LI და ა.შ.) .

ამ ამოცანის კიდევ ერთი ვარიანტი: ნება მიეცით ბავშვმა მოიფიქროს პატარების სახელები, მოათავსოს ისინი სახლებში და თითოეულ მათგანზე დაწეროს სახელის პირველი მარცვალი.

მოამზადეთ მუყაოს ბარათები შრიფტით, დაჭერით ორ თანაბარ ნაწილად ჰორიზონტალურად. ბავშვმა უნდა მოაწყოს ეს „თავსატეხები“ და დაასახელოს მიღებული შრიფტები.

აიღეთ რამდენიმე ბარათი ორმარცვლიანი სიტყვებით (მაგალითად, FEATHER, VASE, CLOCK, FISH). სურათის მარცხნივ მოათავსეთ სიტყვის პირველი მარცვალი. თქვენ უნდა წაიკითხოთ იგი გარკვევით და ბავშვმა სწორად უნდა აირჩიოს ბოლო მარცვალი. ბავშვის თვალწინ 3-4 შესაძლო დასასრული იდება.

სხვა თამაშები კითხვის სწავლისთვის მარცვლების მიხედვით არის სტატიაში.

3. წაიკითხეთ სიტყვები და წინადადებები.

სიტყვების (და შემდეგ წინადადებების) წაკითხვის სწავლა გულისხმობს, რომ სკოლამდელი აღზრდის ბავშვები უკვე აქტიურად მუშაობენ წიგნებთან, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ კლასში თამაშს შევწყვეტთ. პირიქით, რაც შეიძლება ხშირად „გააზავეთ“ სწავლა თამაშებით, გადადით ერთი ტიპის აქტივობიდან მეორეზე, რათა ბავშვი ნაკლებად დაიღალოს და სწავლა უფრო ეფექტურად წარიმართოს. დაიმახსოვრეთ: საკმარისი არ არის ბავშვს კითხვის სწავლება, მნიშვნელოვანია ჩაუნერგოთ მას კითხვის სიყვარული.
რა თამაშები შეიძლება შესთავაზონ სკოლამდელი აღზრდის მშობლებს კითხვის სწავლის ამ ეტაპზე?

განათავსეთ სიტყვების ბილიკი თქვენი შვილის წინაშე. მოიწვიე, აირჩიოს მხოლოდ „საჭმელად ვარგისი“ სიტყვები (ან რა არის მწვანე / რა არის მრგვალი ფორმის / მხოლოდ „ცოცხალი“ სიტყვები და ა.შ.). თუ ბილიკი გრძელია, შეგიძლიათ რიგრიგობით წაიკითხოთ სიტყვები თქვენს შვილთან ერთად.

მოათავსეთ ამოჭრილი კვალი სიტყვებით ოთახში (შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჩვეულებრივი ფურცლები). მოიწვიეთ თქვენი შვილი ოთახის ერთი ბოლოდან მეორეში, შემდეგი ბილიკების შემდეგ: თქვენ შეგიძლიათ გადახვიდეთ მხოლოდ იმ სიტყვის წაკითხვით, რომელზეც დგახართ. ბავშვი მათზე თვითონ ან საყვარელი სათამაშოთი დადის.

- თამაში "აეროპორტი" ან "პარკინგი".

ამ თამაშში ჩვენ ვამზადებთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ყურადღებას. მოამზადეთ რამდენიმე ბარათი ძალიან მსგავსი სიტყვებით, რათა ბავშვმა არ გამოიცნოს სიტყვები, მაგრამ ყურადღებით წაიკითხოს ისინი ბოლომდე (მაგალითად, MOUTH, HORN, GROWTH, HORNS, ROSE, MOUTH, DEW). მოათავსეთ ბარათები ოთახის გარშემო. ეს იქნება სხვადასხვა აეროპორტი/პარკინგი. ბავშვი იღებს თვითმფრინავს (თუ თქვენ თამაშობთ აეროპორტებში) ან მანქანას (თუ გაქვთ პარკინგი), რის შემდეგაც თქვენ ხმამაღლა და გარკვევით იძახით ზუსტად სად უნდა დაჯდეს/პარკიდეს.

— სიტყვების ჯაჭვები, რომლებშიც მხოლოდ ერთი ასო იცვლება.

მოამზადეთ ქაღალდის ფურცლები ან დაზგური. დაიწყეთ სიტყვების ჯაჭვის წერა ერთდროულად - შეცვალეთ მხოლოდ ერთი ასო ყოველი მომდევნო სიტყვისთვის, ეს თქვენს შვილს ასწავლის ყურადღებიან, „დამტკიცებულ“ კითხვას.

ასეთი ჯაჭვების მაგალითები:

• ვეშაპი - კატა - პირი - როს - ცხვირი - მატარებელი - ძაღლი.
• დაფა - ქალიშვილი - ღამე - თირკმელი - თირკმელები - კასრები - ბარელი - HUMMUM.

თამაშები ბურთით, თქვენი საყვარელი სათამაშოებით, სკოლაში, საავადმყოფოში ან საბავშვო ბაღში - ჩართეთ ეს ყველაფერი კითხვის სწავლის პროცესში. აქტიურად გამოიმუშავეთ თამაშები. იფიქრეთ იმაზე, თუ რა აინტერესებს თქვენს შვილს და გამოიყენეთ ეს, როცა დაჯდებით თქვენს შვილთან ერთად წასაკითხად. თქვენს ქალიშვილს უყვარს პრინცესები? იარეთ ეტლით ასოებით/სრიფებით/სიტყვებით ბილიკებით. თქვენს შვილს უყვარს სუპერგმირები? გააკეთეთ ტრენინგი მისი საყვარელი პერსონაჟისთვის. მოიწვიე შენი შვილი სკოლაში სათამაშოდ და ასწავლე მის დათუნიას ორი ასოს ფორმირება.

შეცვალეთ თამაშები, ყურადღებით დააკვირდით რა მოსწონს თქვენს შვილს და რა იღლება სწრაფად და შემდეგ სწავლა იქნება თქვენთვის და მისთვის სიხარული! გახსოვდეთ, რომ სულაც არ არის რთული სკოლამდელი ასაკის ბავშვების დაინტერესება, მათ უყვართ თამაში და სიამოვნებით დაგეხმარებიან ახალი თამაშების შემუშავებაში სასწავლო პროცესში.

ფილოლოგი, რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებელი
სვეტლანა ზირიანოვა

პრაიმერი (ABC) - პირველი წიგნი, რომლითაც ადამიანი იწყებს წერა-კითხვის სწავლას. ძვირფასო მშობლებო, გეპატიჟებით გაეცნოთ კარგად ილუსტრებულს Primer-ის ონლაინ ვერსიაბავშვებისთვის. ეს ონლაინ პრაიმერი შეიცავს არა მხოლოდ თამაშებსა და დავალებებს ასოების და მასთან დაკავშირებული ბგერების დასამახსოვრებლად, არამედ ასწავლის როგორ წაიკითხოთ შრიფტები. ბუკვარს აქვს მრავალფეროვანი საგანმანათლებლო თამაშები და ამოცანები, ყველა მათგანი ინტერაქტიულია.

წერილები. თამაშები ასოებით. სავარჯიშოები ასოების გამეორებისა და დასამახსოვრებლად
გაიმეორეთ და გააძლიერეთ ის, რაც ისწავლეთ ABC წიგნიამ განყოფილების სავარჯიშოები და საგანმანათლებლო თამაშები დაგეხმარებათ. საგანმანათლებლო თამაშები სკოლამდელ ბავშვს საშუალებას მისცემს დაიმახსოვროს რუსული ანბანის დაბეჭდილი ასოების გამოსახულება (ჩაწერა), ასწავლოს ყურის საშუალებით სიტყვებით ბგერების ამოცნობა და სიტყვების შერჩევა მოცემული ასოსთვის.

ითვლის სწავლა
ამ განყოფილებაში წარმოდგენილია სავარჯიშოებისა და თამაშების დიდი რაოდენობა ბავშვების დათვლაზე სწავლებისთვის. შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ და დაბეჭდოთ მზა დათვლის ბარათები, დათვლის ცხრილები, ბავშვთა დომინოები დათვლისთვის, მათემატიკური ნახატების წიგნები და ა. ყველა დავალება სათამაშო ხასიათისაა, რაც აადვილებს ბავშვებთან აქტივობებისა და თამაშების წარმართვას.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის კითხვის სწავლება
სექცია შეიცავს 120 სხვადასხვა თამაშს კითხვის სწავლებისთვის. კითხვით თამაშები მოიცავს: ასოებით თამაშებს, მარცვლების თამაშებს, სიტყვით თამაშებს. კითხვის სწავლის თამაშები ასევე შეიცავს დავალებებს, რომლებიც მიზნად ისახავს კითხვის სწავლისთვის საჭირო უნარების განვითარებას: ფონემატური ცნობიერება, სივრცითი აზროვნება, ყურადღება, მეხსიერება, ვიზუალური აღქმა.

გასართობი მათემატიკა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის
სექცია შეიცავს 120 სხვადასხვა მათემატიკურ თამაშს უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის (5-7 წლის). მათემატიკური თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მოიცავს: ლოგიკური ამოცანები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, ამოცანები თვლის სწავლისთვის, მათემატიკის საღებარი გვერდები. მათემატიკური თამაშები წარმოდგენილია მზარდი სირთულის მიხედვით და მოწოდებულია დეტალური ინსტრუქციებით მშობლებისა და სპეციალისტებისთვის.

სასკოლო მომზადება - საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვებისთვის
ეძებთ თამაშებს თქვენი შვილის სკოლისთვის მოსამზადებლად? თავში „სკოლისთვის მოსამზადებელი აქტივობების ყოვლისმომცველი პროგრამა“ჩვენ შევიკრიბეთ დიდი რაოდენობით სხვადასხვა საგანმანათლებლო თამაში სკოლისთვის მოსამზადებლად, რომლებიც მოხერხებულობისთვის იყოფა გაკვეთილებად. თითოეული გაკვეთილი მოიცავს დავალებებს: აზროვნების განვითარებისთვის, ყურადღების განვითარებისთვის, მეხსიერების განვითარებისთვის, დათვლის სწავლისთვის.

გასართობი გაკვეთილები დაგეხმარებათმშობლები და მასწავლებლები ამზადებენ ბავშვებს სკოლისთვის სათამაშო გზით. მომდევნო გაკვეთილის დაწყებამდე გაეცანით მას. შეეცადეთ შეაფასოთ დავალებების სირთულის ხარისხი. აუხსენით პირობები თქვენი სიტყვებით, დაუსვით კითხვები, რათა დარწმუნდეთ, რომ თქვენს შვილს ესმის ისინი. თუ არის სირთულეები, დაუსვით წამყვანი კითხვები, რომლებიც ბავშვს დამოუკიდებლად აზროვნებისკენ უბიძგებს, არ გასცეთ მზა პასუხები. თქვენს პატარა მოსწავლესთან ერთად გაიხარეთ თქვენ მიერ ნაპოვნი გადაწყვეტით.

მზადება სკოლისთვის. Ნაწილი 1. ბავშვებთან აქტივობებისთვის შემოთავაზებული საგანმანათლებლო თამაშები დაგეხმარებათ ობიექტურად შეაფასოთ თქვენი შვილის ინტელექტუალური განვითარების დონე და დამოუკიდებლად მოაწყოთ თქვენი სკოლამდელი აღზრდის სკოლაში მომზადება. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ გვესმოდეს, რომ სკოლისთვის მომზადება გრძელი და შემოქმედებითი პროცესია, რომელიც საუკეთესოდ არის ორგანიზებული სათამაშო გზით. სკოლაში მომზადება წინასწარ უნდა დაიწყოს და რეგულარულად განხორციელდეს.

მზადება სკოლისთვის. Მე -2 ნაწილი. ამ განყოფილების ამოცანები მიმართულია ანალიზის, სინთეზისა და კლასიფიკაციის რთული ამოცანების გადაჭრის უნარებისა და შესაძლებლობების განვითარებაზე, კომპლექტებთან მუშაობისთვის. დამეთანხმებით, რომ თქვენს შვილს ინტელექტუალური განვითარების მაღალი დონე ესაჭიროება არა მხოლოდ პირველ კლასში სწავლისთვის, ეს ზრდის მის კონკურენტულ უპირატესობას სიცოცხლისთვის და წარმოდგენილი ამოცანები საბოლოოდ სწორედ ამაზეა მიმართული.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მზადება და აქტივობები არის თემა, რომელიც ბევრ მშობელს აწუხებს. რა უნდა იცოდეს ბავშვმა სკოლაში შესვლამდე? როგორ ჩაუნერგოს მას სასკოლო მასალის დაუფლებისთვის საჭირო უნარები? ამაზე დეტალურად ვისაუბრებთ ამ სტატიაში.

1. რა უნდა იცოდეს და შეძლოს 6-7 წლის ბავშვმა?
2. სკოლაში მომზადება: საიდან დავიწყოთ
3. დავალებები 1 კლასისთვის მოსამზადებლად
4. მათემატიკის საფუძვლები - ჩვენი პირადი გამოცდილება
5. თამაშები ბავშვების სკოლისთვის მოსამზადებლად

გამარჯობა, ძვირფასო მკითხველებო! ეს სტატია ეძღვნება მათ, ვისი ბავშვიც მალე პირველკლასელი გახდება. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მომზადება სკოლისთვის და აქტივობები მზრუნველი მშობლების ერთ-ერთი მთავარი თემაა. გარდა ამისა, მათ ბევრი საკითხი აწუხებთ. კარგად ისწავლის ბავშვი, სიამოვნებით წავა სკოლაში, დაეუფლება თუ არა საკმაო რაოდენობის პროგრამულ მასალას? მართალია, ზოგიერთი მშობელი თვლის, რომ სკოლაში მომზადება არასაჭიროა, „ისინი იქ ყველაფერს გასწავლიან“. Ეს არ არის სიმართლე. მოუმზადებელი ბავშვი სწავლისას აუცილებლად წააწყდება გარკვეულ სირთულეებს. თუ გსურთ, რომ ბავშვს გაუადვილოთ სკოლა, დაეხმარეთ მას!

ამ სტატიაში მე აღვწერ მთავარ პარამეტრებს, მათი გამოყენებით შეგიძლიათ თავად განსაზღვროთ მზად არის თუ არა თქვენი შვილი გადადგას ნაბიჯი სკოლის ცხოვრებაში. გირჩევთ, აიღოთ ფურცელი კალმით და წაკითხვისას გაითვალისწინოთ ის პუნქტები, რაზეც უნდა იმუშაოთ. ჩემს შვილთან ერთად რეგულარულად ვსწავლობ, დეტალურად აღვწერ ჩვენს გაკვეთილებს და ვუზიარებ ჩემს გამოცდილებას მკითხველს. ამიტომ, სტატიაში იხილავთ იმ გაკვეთილების ლინკებს, რომლებიც უკვე გავაშუქე და თუ ამ საკითხზე მუშაობა გჭირდებათ, არ დაიზაროთ წასვლა და ცალკე სტატიის წაკითხვა. მაშ ასე, დავიწყოთ!

რა უნდა იცოდეს და შეძლოს ბავშვმა

არსებობს მოსაზრება, რომ 6-7 წლის ბავშვს უნდა ჰქონდეს შემდეგი ცოდნა და უნარები:

• იცოდე საკუთარი გვარი, სახელი და პატრონიმი. თქვენ ასევე უნდა იცოდეთ თქვენი მშობლების გვარი, სახელი და პატრონიმი, მათი სამუშაო ადგილი, თქვენი მისამართი და ტელეფონის ნომერი;
• იცოდეს იმ ადგილის დასახელება, სადაც ცხოვრობს, მსოფლიოს სხვა ქვეყნების სწორი სახელები;
• იცოდეს ცხოველების სახელები, შეძლოს გარეული ცხოველების გარჩევა შინაურისაგან, შეძლოს მათი დაყოფა კატეგორიებად (ბეღურა არის ჩიტი, ზვიგენი არის თევზი, დათვი არის ცხოველი). გარდა ამისა, თქვენ უნდა იცოდეთ ყველაზე გავრცელებული მცენარეების, ბოსტნეულის, ხილისა და კენკრის სახელები;
• იცოდეთ დღის დრო, სეზონები, მათი თანმიმდევრობა, აგრეთვე თვეების რაოდენობა წელიწადში, დღეების რაოდენობა თვეში და კვირაში. გარდა ამისა, ბავშვმა უნდა იცოდეს, რა ჰქვია კვირის დღეებს;
• თქვენ უნდა გქონდეთ წარმოდგენა ძირითადი ბუნებრივი მოვლენების შესახებ;
• ყველაზე გავრცელებული ფერების სახელები;
• იცოდე სპორტის რამდენიმე სახეობა;
• უპასუხოს ყველაზე გავრცელებული პროფესიების სახელებს, შეძლოს იმის თქმა, რას აკეთებენ კონკრეტული პროფესიის ადამიანები;
• ბავშვს უნდა შეეძლოს ისაუბროს მის საყვარელ საქმიანობაზე;
• 6-7 წლის ასაკში ბავშვებმა უნდა იცოდნენ გზის წესები და საგზაო ნიშნების დანიშნულება;
• საბაზისო ცოდნაა საჭირო კითხვის, წერისა და მათემატიკის შესასწავლად (სიტყვაში გარკვეული ასოს გამოკვეთის, დაბეჭდილი ასოების დაწერის, 10-მდე წინ და უკან დათვლა, ამ რიცხვებში მარტივი მაგალითების ამოხსნის უნარი, თუნდაც ვიზუალური ობიექტების გამოყენებით).

Ბევრი? Დიახ, ბევრი! მშობლების ამოცანაა დაეხმარონ ამ ცოდნის დაუფლებას.

სად დავიწყოთ ბავშვების მომზადება სკოლისთვის

ბავშვების სასკოლო მომზადება მოიცავს სხვადასხვა დავალებებს და სავარჯიშოებს. მოდით შევხედოთ ძირითად სფეროებს.

კოგნიტური, ემოციური და საკომუნიკაციო სფეროების განვითარება

სკოლამდელ ასაკში ყალიბდება გუნდში კომუნიკაციის საფუძვლები. როგორც არ უნდა იყოს, სკოლა, პირველ რიგში, გუნდია. რა უნდა იცოდნენ მშობლებმა?

1. გაითვალისწინეთ ბავშვის ტემპერამენტი, მისი ჩვევები და სურვილები. ნუ აჩქარებ საქმეებს. ერთ ბავშვს მეგობრების გარეშე არ შეუძლია, მეორე კი თავის საყვარელ სათამაშოებთან ერთად მშვენივრად ატარებს დროს. ნება მიეცით თქვენს შვილს იყოს საკუთარი თავი.
2. იყავით მაგალითი, ბავშვები, ამის გაცნობიერების გარეშე, ხშირად კოპირებენ უფროსების ქცევას სხვა ადამიანების მიმართ. თქვენი მაგალითი უკეთესად მუშაობს, ვიდრე ნებისმიერი შემუშავება.
3. ყურადღებით მოუსმინეთ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს, დაუსვით კითხვები, აჩვენეთ, რომ ამბავი მართლაც საინტერესოა.

ზეპირი მეტყველების განვითარება სკოლამდელ ბავშვებში

აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა მეტყველების განვითარებისთვის.

ასევე გირჩევთ, მოუსმინოთ ლოგოპედის აზრს:

კითხვის ტრენინგი

ბევრი მითისა და ვარაუდის საპირისპიროდ, პირველკლასელს არავის მოუთხოვს თავისუფლად წაკითხვის უნარს. სხვა საქმეა, რომ ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია დაიმახსოვროს ასოების სახელები და მათი შესაბამისი ბგერები. ამისათვის უამრავი ვარიანტია მოჭრილი ანბანის, კუბურებისა და ასოებით თავსატეხებისთვის. ასევე არსებობს კომპიუტერული საგანმანათლებლო თამაშების დიდი რაოდენობა (ქვემოთ მე გირჩევთ ჩვენს ფავორიტს), მაგრამ მათზე ძალიან არ უნდა გაიტაცოთ.

სასარგებლო სავარჯიშოები სკოლამდელი აღზრდის დროს

სკოლისთვის მომზადების ეს ამოცანები ხელს შეუწყობს წერის და ხატვის უნარების დაუფლებას, აზროვნების და დასკვნების გაკეთების უნარს.

ლოგიკური სავარჯიშოები

სკოლამდელ ბავშვებს ლოგიკის სფეროში საკმაოდ სერიოზული მოთხოვნები ეკისრებათ. მაგალითად, გჭირდებათ:

• რათა მან შეძლოს კენტის პოვნა რამდენიმე ობიექტს შორის;
• მოწოდებულ ნახატებზე დაყრდნობით მოთხრობის შედგენა;
• დააკავშიროთ რამდენიმე ელემენტი საერთო მახასიათებლის საფუძველზე (ეს მახასიათებელი დამოუკიდებლად უნდა მოიძებნოს);
• განაგრძეთ შემოთავაზებული ამბავი.

ლოგიკური სავარჯიშოები ეხმარება სკოლამდელ ბავშვს განუვითაროს დამოუკიდებელი აზროვნება, მეტყველება და თანატოლებთან კომუნიკაციის უნარი, თუ მასში რამდენიმე ბავშვია ჩართული. აქ მოცემულია ლოგიკური სავარჯიშოების მაგალითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის კომპანია Mersibo-სგან. მათ ვებსაიტზე დარეგისტრირების შემდეგ, შეგიძლიათ აირჩიოთ თამაშები შესაფერისი ასაკისთვის და დაიწყოთ საინტერესო მოგზაურობა.

გარწმუნებთ, საინტერესოა! ჩემი შვილი აღფრთოვანებულია პროგრამით, მე კი აღფრთოვანებული ვარ თამაშის ფორმით, რომელშიც ზოგჯერ რთული ამოცანებია წარმოდგენილი. არ დატოვოთ თქვენი შვილი მარტო დავალებების შესრულებაში, თუ მისთვის რთულია და ახლომახლო არავინ არის, ვინც დაეხმარება, ინტერესი გაქრება და დრო დაიხარჯება. განვითარების საიტებზე ტრენინგის ჩვენი გამოცდილება.

მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მომზადება სკოლისთვის და აქტივობები წარმოუდგენელია მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარების გარეშე. თითის წვრილი მოტორული უნარების ჩამოყალიბება მით უფრო მნიშვნელოვანია, რადგან 6-7 წლის ასაკში მთავრდება ცერებრალური ქერქის ზონების ფორმირება, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ხელის მცირე კუნთების განვითარებაზე.

ნახატი, ხელნაკეთობების დამზადება პლასტილინისგან, თიხისგან, ცვილისგან, სამშენებლო კომპლექტების აწყობა და აპლიკაციები სხვადასხვა მასალისგან (ქსოვილი, ასანთი, ფერადი ქაღალდი) ძალიან სასარგებლოა შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარებისთვის. დაე ყველაფერი არ იყოს და არა ყოველთვის! მნიშვნელოვანია, მხარი დაუჭიროთ ბავშვს მის ძალისხმევაში, უთხრათ, რომ ყველაფერი აუცილებლად გამოვა. ბავშვი უფრო თავდაჯერებული ხდება და მისი თვითშეფასება იზრდება.

6-7 წლამდე ასაკის ბიჭებს და გოგოებს შეუძლიათ ჩაერთონ მოდელობაში ინსტრუქციის მიხედვით. შედეგი მნიშვნელოვანი ხდება ბავშვებისთვის, ისინი სიამოვნებით იცავენ წესებს. ამაში მათ ვერა გროფის მარტივი, მაგრამ ძალიან ვიზუალური წიგნები დაეხმარება.

მათემატიკური ცოდნის საფუძვლის მომზადება

მათემატიკა ერთ-ერთი ყველაზე რთული სასკოლო საგანია. როგორც წესი, მათემატიკა სასკოლო მომზადებაში ყველაზე დიდ სირთულეებს იწვევს. გირჩევთ გაეცნოთ ჩვენს გამოცდილებას სკოლამდელი აღზრდის პირველი კლასისთვის მომზადების შესახებ. აქ არის რამდენიმე საინტერესო სტატია, რომელიც უდავოდ სასარგებლო იქნება.

მათემატიკა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

მათემატიკა არა მხოლოდ აუცილებელი და რთული, არამედ ძალიან საინტერესო მეცნიერებაა! ამ სტატიაში მე ვაჩვენე, როგორ დავაინტერესოთ ბავშვი მათემატიკური ამოცანების ამოხსნით. ჩემი შვილისთვის ბევრად საინტერესოა სწავლა იმის წარმოდგენაში, რომ ეს არ არის შეკრებისა და გამოკლების მათემატიკური მაგალითები, არამედ გემრიელი ბლინები ან ჯადოსნური ყვავილი ფურცლებით, ამოცანები და პასუხი ცენტრში.

ხუთი სასაცილო თითი

აიღეთ ფურცელი და ფანქარი. სთხოვეთ თქვენს შვილს თითების კვალი მის ხელზე. ახლა რამდენიმე დავალება:

• დაითვალეთ თითები ხელზე;
• თითოეულს მიანიჭეთ კონკრეტული ნომერი.

ვეძებთ ოთხკუთხედებს

დახაზეთ რამდენიმე გეომეტრიული ფიგურა და სთხოვეთ თქვენს შვილს მოძებნოს მხოლოდ ოთხკუთხედები. ნება მიეცით ბავშვს დათვალოს ისინი და გააფერადოს, ვთქვათ, მწვანე.

დაიმახსოვრე ნომერი

მოამზადეთ ბარათები, რომლებზეც სხვადასხვა ნომრებია დაწერილი. აიღეთ ორი ბარათი და სთხოვეთ თქვენს შვილს დაიმახსოვროს მათი სახელები. შემდეგ შეურიეთ ისინი დანარჩენ რიცხვებს, გთხოვთ აირჩიოთ ზუსტად ის, რაც გახსოვთ.

შეადგინეთ ნომრები

ეს თამაში არის ბავშვისთვის, რომელმაც კარგად იცის როგორ დაწეროს ესა თუ ის რიცხვი. მოამზადეთ ბარათები 1-დან 10-მდე ნომრებით. გაჭერით ბარათები შუაზე და სთხოვეთ ბავშვს გააერთიანოს ნახევრები, რათა კვლავ შექმნას რიცხვების გამოსახულება.

აქ არის ჩვენი ვიდეო "გულის მათემატიკის" შესახებ ვალენტინობის დღისთვის:

შესაძლო სირთულეები და შეცდომები

მოდით გადავხედოთ მშობლების ყველაზე გავრცელებულ შეცდომებს და გავარკვიოთ, როგორ ავიცილოთ თავიდან შეცდომები სკოლისთვის მომზადებისას.

1. სრული უმოქმედობა. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ზოგიერთი მშობელი შეცდომით თვლის, რომ ბავშვი ყველაფერს თავად ისწავლის, „აზრი არ აქვს ტვინის გაშრობას“. რა თქმა უნდა, ისწავლის, მაგრამ ეს ბევრად უფრო რთული იქნება მისთვის, ვიდრე მისი გაწვრთნილი თანატოლებისთვის. და ბავშვის თვითშეფასება იტანჯება.
2. თანაბრად სერიოზული შეცდომაა მთელი პასუხისმგებლობის გადატანა საბავშვო ბაღზე ან ბავშვთა განვითარების ცენტრში. არავინ ამბობს, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვის სწავლება მარტივი საქმეა, მაგრამ ის ხელმისაწვდომია ყველა მშობლისთვის, ვინც დაინტერესებულია კარგი შედეგით.
3. "Სჯობს გვიან, ვიდრე არასდროს". ამ შემთხვევაში ანდაზა არ მუშაობს. მნიშვნელოვანი 1 სექტემბრამდე რამდენიმე თვით ადრე ბავშვისგან გენიოსის გამოყვანის მცდელობა, სხვადასხვა ამოცანების ცხელებით შესრულება, რბილად რომ ვთქვათ, არაგონივრულია. აუცილებელია, რომ სკოლამდელი აღზრდისთვის სასკოლო და კლასებისთვის მომზადება იყოს რეგულარული და სკოლის პირველ ზარამდე რამდენიმე წლით ადრე.
4. ყველაზე გავრცელებული მცდარი წარმოდგენა არის ის, რომ ნებისმიერ ფასად ცდილობთ ასწავლოთ თქვენს შვილს კითხვის, დათვლისა და წერის უნარები. რა თქმა უნდა, ეს მშვენიერი უნარებია, მაგრამ სულაც არ იძლევა იმის გარანტიას, რომ ბავშვი წარმატებით დაეუფლება სასკოლო მასალას. ბევრად უფრო ღირებული უნარებია აზროვნების, საგნების შედარების, ფენომენებს შორის კავშირების კვალიფიკაციისა და დასკვნების გამოტანის უნარი.

ზოგჯერ ისეც ხდება, რომ ბავშვი ვერ იგებს მასალას ან საკმარისად ვერ ითვისებს მას. ამაში ცუდი არაფერია. უბრალოდ, მომავალ სტუდენტს არ აქვს ამ მასალის წინაპირობები შემუშავებული. ბავშვის სწავლებისას მნიშვნელოვანია, რომ არ დაუშვან სწავლა და ზიანი არ მიაყენოთ მომავალ სასწავლო პროცესს. ნუ გადააქცევთ სკოლამდელი აღზრდისთვის მომზადებას და გაკვეთილებს რუტინად. Როგორ გავაკეთო ეს? Ძალიან მარტივი. პირველ რიგში, რეგულარულად ივარჯიშეთ. მეორეც, შეარჩიეთ თამაშები და სავარჯიშოები, რომლებიც არა მხოლოდ სასარგებლოა, არამედ ბავშვისთვის სასიამოვნოც.

დღეისთვის სულ ესაა, ძვირფასო მკითხველებო, თუ ინფორმაცია თქვენთვის სასარგებლო მოგეჩვენებათ, გააზიარეთ იგი სოციალურ მედიაში. ქსელები მეგობრებთან ერთად, დაკვირვება. და ვეცდები გაგახაროთ არანაკლებ საინტერესო სტატიებით. იმისათვის, რომ არ გამოტოვოთ ყოველკვირეული საინფორმაციო ბიულეტენი, გთხოვთ გამოიწეროთ გვერდის ზედა ნაწილში.