შეჯიბრებები და ოლიმპიადები შესანიშნავი შესაძლებლობაა გამოავლინოთ თქვენი შესაძლებლობები, გაზარდოთ თავდაჯერებულობა და განავითაროთ ლიდერული თვისებები. როგორც წესი, ასეთი ღონისძიებების უმეტესი ნაწილი საშუალო სკოლაში იმართება. მაგრამ ახლა დაწყებითი კლასების მოსწავლეებსაც კი აქვთ შანსი სცადონ თავიანთი ძალები საყვარელ საგანში. სპეციალურად ამისთვის არის დაწყებითი სკოლის ოლიმპიადები.

რატომ სჭირდება ბავშვს მონაწილეობა ოლიმპიადებში?

სკოლის მოსწავლეებს ძალიან უყვართ ერთმანეთის შეჯიბრი ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში, მათ შორის სწავლაში. მათ შეუძლიათ გააცნობიერონ ეს საჭიროება, თუ აქტიურად ჩაერთვებიან საზოგადოებრივ ცხოვრებაში, შეძლებენ საკუთარი თავის დამტკიცებას სხვადასხვა კონკურსებში. ეს საშუალებას იძლევა წაახალისოს მოსწავლის ინდივიდუალობის ჩამოყალიბება.

ასეთ შეჯიბრებებში მონაწილეობა შეიძლება იყოს ძალიან მნიშვნელოვანი სტიმული შემეცნებითი აქტივობისთვის. სავსებით შესაძლებელია, რომ ბავშვი სიამოვნებით მიიღებს ახალ ცოდნას, რათა მოიგოს პრიზები დაწყებითი სკოლის ოლიმპიადის ფარგლებში. ასეთ შემთხვევებში ის უფრო შრომისმოყვარე გახდება, შეძლებს სასწავლო საქმიანობით ჩაერთოს სკოლის საათების მიღმა, დაესწროს დამატებით გაკვეთილებს, არჩევით საგანს.

გარდა ამისა, ბავშვი უფრო აქტიური გახდება. ყველაზე ხშირად, ბავშვები, რომლებიც მუდმივად მონაწილეობენ ოლიმპიადებსა და შეჯიბრებებში, აქტიურები არიან ცხოვრების სხვა სფეროებში. ისინი დადიან სპორტში, ატარებენ სოციალურ აქტივობებს, იკავებენ ლიდერის პოზიციებს აქტივების კლასში.

კონკურსების ჩატარება საშუალებას გაძლევთ გამოავლინოთ მართლაც ნიჭიერი ბავშვები, რომელთა უნარები მომავალში უნდა განვითარდეს. რაც უფრო ადრე გაკეთდება ეს, მით უკეთესი. ამიტომ დაწყებითი სკოლისთვის კონკურსები და ოლიმპიადებია საჭირო.

რა შეჯიბრებები და ოლიმპიადები ტარდება დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის?

ასეთი აქტივობები შეიძლება განხორციელდეს სხვადასხვა დონეზე. უპირველეს ყოვლისა, მათი ორგანიზება შესაძლებელია მასწავლებლის ან სკოლის მიერ. ბევრი ასეთი პროგრამაა. მათ შეუძლიათ ეხებოდეს სტუდენტების ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტს. ეს არ არის აუცილებელი, ეს შეიძლება იყოს საკუთარი თავის გამოხატვის შესაძლებლობა შემოქმედებითი მხრიდან.

ასევე ტარდება რუსულენოვანი ოლიმპიადები დაწყებითი კლასებისთვის. ეს არის შესაძლებლობა, წარმოაჩინოთ თქვენი მიღწევები მთელი ქვეყნის მასშტაბით, შეადაროთ თქვენი წარმატებები სახელმწიფოს სხვა რეგიონების სტუდენტების შესაძლებლობებს. ასეთი აქტივობები რამდენიმე ეტაპად ტარდება. პირველ რიგში, მოსწავლეებს შეუძლიათ კლასელებთან ბრძოლა. შემდეგ მათ ეძლევათ საშუალება დაამტკიცონ თავი ქალაქის დონეზე, შემდეგ - რეგიონულ ეტაპზე. და მხოლოდ საუკეთესო ბიჭებს აქვთ შესაძლებლობა კონკურენცია გაუწიონ სხვა სტუდენტებს რუსეთის ფედერაციის სხვადასხვა კუთხიდან.

შეჯიბრებების ჩატარების თანამედროვე ფორმებს შორის სულ უფრო ხშირად იმართება დაწყებითი სკოლის დისტანციური ოლიმპიადები. ასეთი ღონისძიება საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ სტუდენტების ცოდნა მინიმალური ფინანსური ხარჯებით.

როგორ ტარდება ოლიმპიადები დაწყებით კლასებში?

ბიჭების მოტივაცია ნებისმიერი შეჯიბრის საფუძველია. ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ მონაწილეობის უფლება მხოლოდ საუკეთესოებს ექნებათ. ბავშვებს ეს მოეწონებათ. ისინი ძალიან ეცდებიან ამ სიტყვების შესატყვისს. სხვათა შორის, მნიშვნელოვანია ოლიმპიადაში რაც შეიძლება მეტი ბავშვის დაშვება. სავსებით შესაძლებელია, რომ მათ აღმოაჩინონ უპრეცედენტო ნიჭი, რომელიც მასწავლებელმა ერთ დროს უყურადღებოდ დატოვა.

გარდა ამისა, დაწყებით სკოლაში ოლიმპიადების ჩატარება მოიცავს დავალებების განაწილებას. ისინი უნდა იყოს შეფუთული კონვერტში და გაიხსნას სტუდენტების თვალწინ. ამან შეიძლება შექმნას ინტრიგა. გარდა ამისა, მოსწავლეები უნდა დარწმუნდნენ, რომ მათ წინაშე დავალება არავის უნახავს. კონვერტი უნდა გაიხსნას ერთ-ერთი ბიჭის მონაწილეობით მთელი საქმის მეტი გამჭვირვალობისთვის. სასურველია აირჩიოს სტუდენტი, რომელსაც აქვს კარგი აკადემიური მოსწრება ან უკვე მოიგო რომელიმე ოლიმპიადაში. სწორედ მან უნდა მიიღოს ეს საპატიო მისია.

მოთხოვნები მასწავლებლებისთვის, რომლებიც ატარებენ ოლიმპიადებს

მნიშვნელოვანია, რომ მასწავლებელი იყოს მაქსიმალურად მკაცრი, განსაკუთრებით მაშინ, როცა საქმე დაწყებით სკოლაში შეჯიბრებებს ეხება. ბავშვებმა უნდა გაიგონ რა ხდება სიმძიმე. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მომავალში მათთვის უფრო რთული იქნება იმ ღონისძიებებში მონაწილეობა, სადაც თაღლითობა ან გარედან რჩევები შეუძლებელია. კონკურსი უნდა გაგრძელდეს მკაცრად განსაზღვრული დროის განმავლობაში. თქვენ არ შეგიძლიათ ბავშვებს ერთი წუთით მეტი დაუთმოთ ნამუშევარი, რათა არ დაისვენონ.

როგორც წესი, ასეთ ღონისძიებას არაუმეტეს ერთი საათი სჭირდება, რადგან მცირეწლოვან ბავშვებს ჯერ კიდევ უჭირთ ყურადღების კონცენტრირება. ამიტომ ოლიმპიადა ამ დროზე მეტხანს ვერ გაგრძელდება.

საკონკურსო სამუშაოების გადამოწმების თავისებურებები

დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის ოლიმპიადის დასრულების შემდეგ შეგიძლიათ გააგრძელოთ ბავშვების მიერ დაწერილი დავალებების შემოწმება. ძალიან მნიშვნელოვანია მათ ანალიზს ობიექტურად მივუდგეთ, რადგან თითოეული ნამუშევარი დასაფასებელია. კონკურსის შედეგები ყველა სტუდენტს უნდა ეცნობოს. იდეალურ შემთხვევაში, საუკეთესოები შეიძლება დაჯილდოვდნენ პატარა საჩუქრებით, მაგალითად, კალმების ნაკრებით ან ლამაზი რვეულებით. ბავშვებმა ნათლად უნდა იცოდნენ დაწყებითი სკოლის ოლიმპიადის დავალებების შესრულებისთვის მიღებული ქულები. მათ არ უნდა შეიზღუდონ თავიანთი ნამუშევრების შესწავლის უნარი, რათა გამოავლინონ ხარვეზები ცოდნაში ან გამოწვეულ იქნას შედეგი.

რუსულენოვანი საგნობრივი ოლიმპიადების მახასიათებლები

აღსანიშნავია, რომ სრულიად რუსული საგნობრივი ოლიმპიადები დაწყებითი სკოლისთვის არის ყველაზე პრესტიჟული ტიპის შეჯიბრებები, რომლებიც ხელმისაწვდომია არა მხოლოდ უმცროს, არამედ უფროს კლასებში. ისინი საშუალებას გაძლევთ გამოავლინოთ საუკეთესო მოსწავლეები სხვადასხვა მიმართულებით.ბავშვებს საშუალება ეძლევათ შეეჯიბრონ რუსული ენისა და ლიტერატურის, მათემატიკის, ბუნების ისტორიის, შრომის მომზადების, ფიზიკური აღზრდისა და სხვა საგნების ცოდნაში, რის წყალობითაც სტუდენტები დგამენ პირველ ნაბიჯებს. დაეუფლონ მათ გარშემო არსებულ სამყაროს.

რუსულენოვანი საგნობრივი ოლიმპიადების უპირატესობები

ასეთი ღონისძიებების გამარჯვებულებს შესაძლებლობა აქვთ, შეეჯიბრონ იმავე ასაკის სხვა ბავშვებს მთელი რუსეთიდან. ამრიგად, დაწყებითი სკოლის ოლიმპიადები იძლევა შესაძლებლობას არა მხოლოდ აჩვენონ თავიანთი ცოდნა, არამედ გაეცნონ სხვა ბავშვებს, რომლებიც ასევე დაინტერესებულნი არიან კონკრეტული საგნის შესწავლით. ზოგჯერ ასეთი კავშირები რამდენიმე ათწლეულში წარმატებულ სამეცნიერო თემებად იქცევა.

დისტანციური შეჯიბრებების სპეციფიკა

კომპიუტერული ტექნოლოგიები სულ უფრო და უფრო აქტიური ხდება ჩვენს ცხოვრებაში. ისინი გამოიყენება ადამიანის ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში, მათ შორის კონკურსებისა და სხვა მსგავსი ღონისძიებების გამართვისას. ეს ძალიან მოსახერხებელია, რადგან თქვენ არ გჭირდებათ ბიჭების მიყვანა გარკვეულ ქალაქში, სადაც ხდება ფინალური ეტაპი, მშობლების ან მასწავლებლების მოსაშორებლად. ბოლოს და ბოლოს, სკოლის მოსწავლეები ჯერ არ არიან იმ ასაკში, რომ დამოუკიდებლად იმოგზაურონ სხვა ადგილას. გარდა ამისა, ასეთი მოგზაურობები მოითხოვს მნიშვნელოვან ფინანსურ ხარჯებს.

ისე, თუ სკოლა დათანხმდება მოგზაურობის თანხის ანაზღაურებას, თორემ ყველა ხარჯი ნიჭიერი მოსწავლის მშობლებს დაეკისრება. ამრიგად, შეჯიბრებებმა, დაწყებითი სკოლის ოლიმპიადებმა დისტანციურ რეჟიმში შეიძლება მნიშვნელოვნად დაზოგოს დრო და ფული.

როგორ მივიღოთ მონაწილეობა დისტანციურ ოლიმპიადაში?

ასეთ ღონისძიებაში მონაწილეობის მისაღებად საჭიროა გაეცნოთ ინფორმაციას სპეციალიზებულ ვებსაიტზე, განაცხადოთ კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად და მოემზადოთ ნაყოფიერად. შემდეგ, საჭირო დროს, თქვენ უნდა შეხვიდეთ საიტზე, შეხვიდეთ სისტემაში და გააგრძელოთ დავალებების შესრულება. თქვენ უნდა შეავსოთ ისინი მკაცრად გამოყოფილ დროში, ამის შემდეგ ისინი უბრალოდ არ იქნება ხელმისაწვდომი. სამუშაოს დრო გამოითვლება ისე, რომ ბავშვი ვერ შეძლებს ინტერნეტში სერფინგს ან სხვა საცნობარო მასალების გამოყენებას. თუ ის ამას გააკეთებს, მას არ ექნება დრო, რომ შეასრულოს ყველა დავალება. კონკურსის მეორე დღეს შეგიძლიათ გაიგოთ თქვენი შედეგები საიტზე.

დისტანციურ შეჯიბრებებში მონაწილეობა არის საოცარი შესაძლებლობა, რომ სცადოთ თქვენი ძალები კონკრეტულ თემაზე. ამისათვის თქვენ უბრალოდ უნდა გქონდეთ წვდომა ინტერნეტზე.

ღირს თუ არა ოლიმპიადებსა და შეჯიბრებებში მონაწილეობა?

დაწყებითი კლასების მოსწავლეებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია მსგავს აქტივობებში მონაწილეობით გადადგეს პირველი ნაბიჯები მეცნიერებისკენ. მშობლებმა არავითარ შემთხვევაში არ უნდა შეაჩერონ შვილები, რომ აღარაფერი ვთქვათ აკრძალონ. ზოგიერთ ზრდასრულს ეს არ ესმის და ბავშვებს შთააგონებს, რომ ასეთი დატვირთვები არ გამოდგება ცხოვრებაში, რომ ეს მხოლოდ დროისა და ძალისხმევის კარგვაა. სინამდვილეში, ეს აბსოლუტურად არ შეესაბამება სიმართლეს. მშობლებს სასიამოვნოდ გააკვირვებს, რამდენად შეკრებილი, მიზანდასახული, თავდაჯერებული გახდება მათი შვილი სხვადასხვა კონკურსებსა და ოლიმპიადებში მონაწილეობის შემდეგ.

რაც უფრო ადრე დაიწყებს მოსწავლე ენერგიულ აქტივობას, მით მეტია შანსი იმისა, რომ ადვილად შეეგუოს ცხოვრების პირობებს, იპოვნოს თავისი მოწოდება. ხშირად, შეჯიბრებისთვის მომზადების დროს ბავშვებს შეუძლიათ აღმოაჩინონ ახალი ნიჭი, რომელიც აქამდე არ გამოუყენებიათ. ამიტომ, არ გამოტოვოთ შესაძლებლობა, მიიღოთ მონაწილეობა მსგავს ღონისძიებაში.

ელექტრონული სკოლა ზნანიკი არის რუსულენოვანი შეჯიბრებების ორგანიზატორი მათემატიკაში, რუსულ ენასა და კომპიუტერულ მეცნიერებებში, ასევე დაწყებითი სკოლების მეტა-საგანთა კონკურსების ორგანიზატორია.

ყველა შეჯიბრი არ არის და მონაწილეთა ყოფნა საჭირო არ არის. ყველას შეუძლია უფასოდ დარეგისტრირდეს ჩვენს სისტემაში და ჩამოტვირთოთ კონკურსების ამოცანები მათი ჩატარების თარიღებზე. გადაწყვეტილებები სკანირდება (გადაღებული) და უპრობლემოდ განთავსდება ოფისში.

კონკურსში მონაწილეობენ სტუდენტები. თუმცა რეგისტრაცია ღიაა და წახალისებულია როგორც მასწავლებლების, ასევე მშობლების მიერ. თქვენ გაქვთ უფლება იმოქმედოთ როგორც თქვენი შვილების და სტუდენტების წარმომადგენლები, გამოაცხადოთ ისინი პალატებად. პალატების რაოდენობა შეზღუდული არ არის. ჩვენი რამდენიმე მასწავლებელი აცხადებს კონკურსს 80 და მეტი ბავშვისთვის.

რატომ სჭირდებათ სტუდენტებს:

• საინტერესო და ხშირად უჩვეულო ამოცანები,
• ქვეყნის ყველა რეგიონის თანატოლებთან კონკურენციის იშვიათი შესაძლებლობა,
• დამსახურების დამადასტურებელი სერტიფიკატის (დიპლომის) მოპოვება.

რატომ არის ეს მნიშვნელოვანი მშობლებისა და მასწავლებლებისთვის:

• აქტიური მონაწილეობა ბავშვების განვითარებასა და წარმატებაში,
• პროფესიული წახალისება აქტიური მასწავლებლებისთვის,
• კლასის რეიტინგების ზრდა,
• სკოლის მოსწავლეების კლასგარეშე საგანმანათლებლო მუშაობა,
• ვარჯიში და შეუმჩნეველი კონტროლი შეჯიბრის სახით.

ამ სასწავლო წლის კონკურსები დასრულდა. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ შეტყობინება მათი დაწყების შესახებ შემდეგში, უბრალოდ დატოვეთ თქვენი საკონტაქტო ინფორმაცია:

მიიღეთ მონაწილეობა უფასოდ:

მიიღეთ მონაწილეობა კონკურსში ძალიან მარტივი! ამისათვის, მონაწილეობის პირობების წაკითხვის შემდეგ, გჭირდებათ:

• რეგისტრაცია (როგორ დავრეგისტრირდეთ);
• ჩამოტვირთეთ დავალებები (როგორ გადმოვწეროთ პირობები);
• ატვირთეთ თქვენი გადაწყვეტა კონკურსის დასრულებამდე (როგორ ატვირთოთ თქვენი ნამუშევარი);
• იხილეთ და ჩამოტვირთეთ მონაწილის სერტიფიკატი ();
• ჩამოტვირთეთ ავტორის გადაწყვეტა თქვენი პირადი ანგარიშიდან კონკურსის დასრულების შემდეგ.

მიიღეთ გაფართოებული მონაწილეობა:

განსხვავება უფასო წევრობისგან

• ჩვენი ჟიურის მიერ თქვენი ნამუშევრების ექსპერტიზა,
• თქვენი მუშაობის ანალიზი
• მონაწილეობა ღონისძიების საერთო რეიტინგში,
• ელექტრონული სერთიფიკატი ან დიპლომი, რომელშიც მითითებულია ქულები,

გაფართოებული მონაწილეობისთვის საჭიროა გადაიხადოთ კონკრეტული კონკურსის პირობებში მითითებული რეგისტრაციის საფასური.

როგორ ვისაუბროთ კონკურსზე სკოლაში

საიტზე თითოეული კონკურსისთვის არის სპეციალური გვერდი, რომელიც შეიცავს პოსტერებს და სხვა საინფორმაციო მასალებს. ვიწვევთ მასწავლებლებს ჩამოტვირთონ პლაკატები და განათავსონ სკოლაში. გარდა ამისა, იმავე გვერდზე შეგიძლიათ იხილოთ კონკურსის შესახებ განცხადებები და ახალი ამბების შაბლონი სკოლის ვებგვერდზე ან მასწავლებლის გვერდზე განსათავსებლად.

მასწავლებლებს შეუძლიათ დაეხმარონ ბავშვებს ჩართულობაში: დაარეგისტრირონ სტუდენტები (როგორც აღმზრდელი) ან ბავშვები (როგორც მშობელი), გადაიხადონ რეგისტრაციის საფასური მათთვის, ატვირთონ მათი გადაწყვეტილებები. მეტი ინფორმაცია ამ შესაძლებლობების შესახებ წერია მასწავლებლებისა და მშობლების ინსტრუქციებში. თქვენ დარეგისტრირდით მასწავლებლად ან მშობლად და შემდეგ მიჰყვებით პალატებთან მუშაობის ინსტრუქციას.

სკოლის შესახებ

Zanika e-school არის ფედერალური საგანმანათლებლო პროექტი, რომელსაც მხარს უჭერს ASI, რომელმაც გაიარა განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს, FIRO-ს გამოცდა და რეგისტრირებულია Roskomnadzor-ის მიერ. 9 წლის წინ დაარსებულმა მოსკოვის ფიზიკა-ტექნიკური ინსტიტუტის, საერთაშორისო ოლიმპიადების კურსდამთავრებულებმა შეკრიბეს უმაღლესი კატეგორიის პრაქტიკოსი მასწავლებლები, მეთოდოლოგები - სოროსის ლაურეატები, ოლიმპიადის სტუდენტების ტრენერები. ზნანიკასთან მუშაობაში ჩართულია 60 ათასზე მეტი მასწავლებელი, ქვეყნის 85 რეგიონი, ასობით ათასი სკოლის მოსწავლე. ჩვენ ყველასთვის ხელმისაწვდომს ვხდით განათლების საუკეთესო მეთოდებს.

რეგიონალური ოლიმპიადა 1 კლასისთვის

Გვარი სახელი: __________________________

სკოლა _________________________________

1. დაწერეთ სიტყვები მრავლობით რიცხვში:

მაგიდა-____________ ყური-_________________

სკამი-____________ პირი-____________

2. რისი გაკეთება არ შეიძლება მტკიცედ?

(ა) შენარჩუნება; (ბ) კოცნა; (ბ) ჩახუტება; (დ) ტირილი; (დ) ძილი.

3. შეუთავსეთ მარჯვენა და მარცხენა სვეტის სიტყვები ისე, რომ მიიღოთ ახალი სიტყვები.

თივის ბეჭედი

4. უძველესი სიტყვა lop ნიშნავდა განიერ ბრტყელ ფოთოლს, მისგან წარმოიქმნა ბურდოკის მცენარის სახელწოდება, ხოლო სიტყვა ყურმოჭრილი - დიდი ყურებიანი ადამიანი. და რა ჰქვია ბაღის ხელსაწყოს, რომლის სახელიც ამ სიტყვიდან მოდის?

5. გამოიცანით ცნობილი ზღაპრის ბოროტმოქმედები.

1. ვინმე პატრონიმით გორინიჩი. _________________

2. დაკბილული, ტყის ფრჩხილიანი ცხოველი. ___________________

3. უკვდავი, მაგრამ ეშინია ჩვეულებრივი კვერცხის __________________

4. "აფრიკაში, ყაჩაღი, აფრიკაში, ბოროტმოქმედი, აფრიკაში, საშინელი ...!" ___________

6. ვის ეკუთვნის ეს ნივთები?

ოქროს გასაღები?_______________________________________

შუშის ჩუსტი?

კაკლის ნაჭუჭი _________________________________

გატეხილი ღარი?_________________

7. Უპასუხე შეკითხვებს:

რა ერქვა ძაღლს ზღაპარ „ტურნიპში“? ______________

რამდენი და ჰყავდა კონკიას? ___________________

გოგონას სახელი ცისფერი თმით ________________

8. გაშიფრეთ ზღაპრის სახელი.

KVOL და ZAOK - ______________________ ___

KOROMOZ - _________________________________

9. ეზოში სამი ლეკვი, ორი გოჭი და ერთი ქათამი დადიოდა. რამდენი თათი და ფრთა აქვთ?

10. მაგიდაზე თეფშზე კენკრა დევს. ისინი შეიძლება თანაბრად დაიყოს 2 ან 3 ბიჭს შორის. რამდენი მარცვალია თეფშზე, თუ ცნობილია, რომ 10-ზე ნაკლებია?

11. მაშამ ნომერი მოიფიქრა. თუ დაუმატებთ 2-ს და გამოაკლებთ 5-ს მიიღებთ 4. რა რიცხვი მოიფიქრა მაშამ?

12. ცხოველს აქვს 2 მარჯვენა ფეხი, 2 მარცხენა, 2 ფეხი უკან, 2 ფეხი წინ. რამდენი ფეხი აქვს ცხოველს?

13. წაიკითხეთ სიტყვები. მიეცით სათაური სიტყვების თითოეულ სვეტს.

ფიჭვის ბაყაყი

ვარდის სპილო

დენდელიონის ჭიანჭველა

მუხის ხვლიკი

იასამნისფერი ხარი

14. გადაკვეთეთ ნათესავები

ვაჟი, სტუდენტი, ბაბუა, გოგო, მამა, დედა, ბიჭი, დეიდა, ბიძა, მოხუცი,

დისშვილი, შვილი, ქალიშვილი, ახალგაზრდობა, ძმა, და, ბებია, შვილიშვილი, ზრდასრული,

მოზარდი, ექიმი, ძიძა, შვილიშვილი, მასწავლებელი.

15. თითოეულ სტრიქონში ხაზი გაუსვით კენტ სიტყვას:

ა) დეკემბერი, მარტი, იანვარი, თებერვალი.

ბ) დილა, ღამე, საღამო, კვირა, დღე.

16. აირჩიეთ სწორი პასუხი:

უმოკლეს თვე: მარტი, თებერვალი, მაისი, სექტემბერი

ყველაზე დიდი ცხოველი: სპილო, ჟირაფი, ჰიპოპოტამი, ლურჯი ვეშაპი

პასუხები. 1 კლასი

მაგიდა - მაგიდები

სკამი- სკამები

Პიროვნება, ხალხი 4 ქულა

(დ) ტირილი 1 ქულა

Hayloft, ბაზრობა, დეპოზიტები, მსუბუქი ოთახი.

4 ქულა

Ნიჩაბი 1 ქულა

4. ბარმალეი

4 ქულა

პინოქიო

მინიატურა

მოხუცი ქალი 4 ქულა

მალვინა

3 ქულა

მგელი და თხა

მოროზკო 2 ქულა

18 თათი, 6 ფრთა 2 ქულა

6 კენკრა 1 ქულა

ნომერი 7 (1 ქულა)

ამოხსნა: 4+5-2=7 (1 ქულა) 2 ქულა

4 ფეხი 1 ქულა

მცენარეები ცხოველები 2 ქულა

ვაჟი, ბაბუა, მამა, დედა, დეიდა, ბიძა, დისშვილი, ქალიშვილი, ძმა, და, ბებია, შვილიშვილი, შვილიშვილი.

13 ქულა

ა) მარტი (1 ქულა)

ბ) კვირაში (1 ქულა)

Ლურჯი ვეშაპი

2 ქულა

მაქსიმალური ქულები:48 ქულა

"2 კლასის ოლიმპიადა მე-2 ტური"

ოლიმპიადა ლიტერატურულ კითხვაში (2 კლასი)

გვარი ______________________ სახელი _________________ სკოლა _________________________________

ლიტერატურული კითხვა

სავარჯიშო 1.Უპასუხე შეკითხვებს.

ვისგან გაიქცა ყველა კერძი? ..................................................... ................................................

რა ჰქვია ზღაპრულ გოგონას, რომელიც ცეცხლზე გადახტა და ღრუბლად იქცა? ..................................................... ...................................................... ......................

ვინ გადაარჩინა ბუზი ობობას, რომელმაც ბაზრისკენ მიმავალ გზაზე პენი იპოვა? ................................................

ვის ჰქონდა რუსულ ხალხურ ზღაპარში ბასტი ქოხი და ვის ჰქონდა ყინულის ქოხი? ................................

რა ჰქვია პუშკინის პრინცს, რომელმაც გააცოცხლა მკვდარი პრინცესა? ................................

ვისი ქალიშვილი იყო კონკია ჩარლზ პეროს ცნობილი ზღაპრიდან? ................................................

რუსულ ხალხურ ზღაპრებში რომელ ცხოველს ჰქვია ტოპტიგინი? ………………………….

რა ჰქვია ბავშვის მეგობარს ასტრიდ ლინდგრენის ზღაპარიდან? ...................................................

დავალება 2.შეადარეთ 2 ცხრილი. შეადარეთ ასოები მარჯვენა ცხრილიდან შემდეგ რიცხვებთან მარცხენაში, ჩაწერეთ მიღებული ანდაზა.

_______________________________________

დავალება 3გაავლეთ ხაზი კონცეფციასა და ტექსტს შორის.

ზაფხულში თბილი, ანდაზა

ზამთარში ცივა. ამბავი

არა მეგობარი - შეხედე.

ნაპოვნია - იზრუნე ენის გრეხილზე

კლიმმა სოლი დაარტყა. საიდუმლო

	"ველური გედები"
	"მტკიცე კალის ჯარისკაცი"
კაკლის ნაჭუჭი	"ოლე-ლუკოიე"
	"თოვლის დედოფალი"
Ქაღალდის ნავი	"თუმბელინა"

Რუსული ენა.

ორიდან ერთი.

(თითოეული წყვილი სიტყვიდან თქვენ უნდა გააკეთოთ მესამე სიტყვა, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ყველა ასო)

ვეშაპი, ჭრილობა._________________

პარკი, ტირიფი._______________________

კანი, ყორანი. ___________________

გამოიცანი ოთხი სიტყვა.

თან ბმე ვარ სტომატოლოგი, _________________

თან მმე ვჭამ ბეწვს, _________________________________

თან რმსახიობს მჭირდება, _________________

თან თანმნიშვნელოვანია შეფისთვის. ____________________

არის ვაშლი და ქლიავი, მაგრამ არა ბაღში, არის ხახვი და სალათის ფოთოლი, მაგრამ არა ბაღში. Რა არის ეს?_________

დასასრული აუზის ბოლოში

მთელი მუზეუმში

იპოვე ადვილად. _________________________________

2. დასაწყისი - შენიშვნა,

შემდეგ ირმის დეკორაცია,

ერთად, ადგილი

ცოცხალი მოძრაობა. ________________________

სამყარო

1. უპასუხეთ კითხვებს:

ამ ხის სახელი მომდინარეობს სიტყვიდან "ფოთოლი", მაგრამ მასზე ფოთლები არ არის.

შეიძლება თუ არა ობობას ეწოდოს მწერი? რატომ?
__________

რა ჰქვია დედამიწასთან უახლოეს ვარსკვლავს?

სად არის ბალახის ყური? ________________________________________________

რომელი ფრინველისთვის არის ქონი დელიკატესი? _____________________

2. წაიკითხეთ ცხოველების სახელები. თითოეულ რიგში ხაზი გაუსვით ცხოველის სახელს, რომელიც არის „დამატებითი“. ახსენით თქვენი გადაწყვეტილება.

1. პეპელა, ჭიანჭველა, ტიტა, ჭრიჭინა -………………………………………………………………

2. ბულბული, ბეღურა, ღამურა, კაჭკაჭი -……………………………………………………

3. გომბეშო, უკვე, ბაყაყი, ტრიტონი -……………………………………………………………………

რა არის საპნის ბუშტში?

4. რა მნიშვნელობა აქვს გამონათქვამს: „მოთესე ნამიანი ნამი; ჩამოწექი და ჩვენ სახლში ვართ":

ა) როცა ნამია, მაშინ მაგარია და იოლად მოსათიელია;

ბ) ნამისგან ბალახი ხდება ელასტიური და იოლად სათიბი;

გ) დილით ადამიანს მეტი ძალა აქვს;

დ) დილით ნაკლებია კოღოები და სხვა ღორები;

დ) დილით ლენტები უფრო მკვეთრია და თივისას დუნდება.

მათემატიკის დავალებები 2 კლასი

რამდენ გრამს იწონის ფუნთუშა, თუ მის გვერდით არის 200 გ წონა სასწორის მარჯვენა მხარეს, ხოლო 500 გ მარცხნივ?

ლიუბას აქვს 3 ელეგანტური ქვედაკაბა და 5 ფერადი ბლუზა. რამდენი ჭკვიანი სამოსის გაკეთება შეუძლია გოგონას? ________________________________

ნიკიტას აქვს ორი ერთი და იგივე წონის საზამთრო. მათთან ერთად ნიკიტა 36 კგ-ს იწონის. და მისი წონა 30 კგ. რამდენს იწონის ერთი საზამთრო?

ერთ ცხენზე სანაცვლოდ 5 ვერძს აძლევენ, 2 ვერძს კი 3 თხაზე ცვლიან. რამდენი თხის შეცვლა შეიძლება 2 ცხენზე?

_________

პასუხები. მე-2 კლასი

პასუხებიᲠუსულად

სურათი, ჭინჭარი, ლარნაკი. (3ბ.) (თითოეული გამოცნობილი სიტყვისთვის 1ბ)

ტკივილი, ხალი, როლი, მარილი. (4b) (თითოეული გამოცნობილი სიტყვისთვის 1b)

ასო ლ. (1ბ)

ფერწერა. გზა. (2b) (თითოეული გამოცნობილი სიტყვისთვის 1b)

სავარჯიშო 1:ამოწმებს ანალიზის, ასოციაციების პოვნის უნარს

ყოველი სწორი პასუხისთვის – 1 ქულა სულ - 5 ქულა

ლარქი, ნემსის ნაცვლად ფოთლები. 2. არაჩვეულებრივი, რვა ფეხი. 3. მზე. 4. თათებზე. 5. ზამთარი ტიტუნასთვის.

დავალება 2:ამოწმებს ანალიზის, განზოგადების, დასკვნების გამოტანის უნარს.

ხაზის თითოეული სწორად შერჩეული "დამატებითი" ობიექტისთვის - 1 ქულა

ტიტ. 2. ღამურა. 3. უკვე.

"დამატებითი" ობიექტის შერჩევის მიზეზის სწორი ახსნისთვის -

1 ქულათითოეული ობიექტისთვის

სულ 6 ქულა

დავალება 3:ამოწმებს ანალიზის უნარს.

პასუხისთვის - საჰაერო - 2 ქულა

დავალება 4:ამოწმებს ანალიზის, მსჯელობის, ნავიგაციის უნარს საკუთარ ცოდნაში.

პასუხისთვის - A - 2 ქულა.

სულ - 15 ქულა

მათემატიკის პასუხები

Სამუშაო #
რაოდენობა

ლიტერატურული კითხვა

პასუხები. შეფასების კრიტერიუმები.

ამოცანა 1. უპასუხეთ კითხვებს.

ვის გაექცა ყველა კერძი? (ფედორასგან)

რა ჰქვია ზღაპრულ გოგონას, რომელიც ცეცხლზე გადახტა და ღრუბლად იქცა ? (თოვლის ქალწული)

ვინ გადაარჩინა ბუზი ობობას, რომელმაც ბაზრისკენ მიმავალ გზაზე პენი იპოვა? (კოღო)

ვის ჰქონდა რუსულ ხალხურ ზღაპარში ბასტი ქოხი და ვის ჰქონდა ყინულის ქოხი? ( ბატი კურდღელში, ხოლო მელაში - ყინული)

რა ჰქვია პუშკინის პრინცს, რომელმაც გააცოცხლა მკვდარი პრინცესა? (ელიზა)

· ვისი ქალიშვილი იყო კონკია ჩარლზ პეროს ცნობილი ზღაპარიდან? (ტყისმჭრელი)

რუსულ ხალხურ ზღაპრებში რომელ ცხოველს ჰქვია ტოპტიგინი? (დათვი)

· რა ჰქვია ბავშვის მეგობარს ასტრიდ ლინდგრენის ზღაპარიდან? (კარლსონი)

ქულების რაოდენობა: 0,5 ბ ყოველი სწორი პასუხისთვის; სულ: 4 ბ.

დავალება 2. შეადარეთ 2 ცხრილი. შეადარეთ ასოები მარჯვენა ცხრილიდან შემდეგ რიცხვებთან მარცხენაში, ჩაწერეთ მიღებული ანდაზა.

Შესრულება: მოთმინების გარეშე სწავლა არ არის.

ქულების რაოდენობა: 2 ქულა. (მართლწერა იგნორირებულია)

3. დააკავშირეთ ცნება და ტექსტი ხაზით.

ლ თბება, ანდაზა

ზამთარში ცივა.

არა მეგობარი - შეხედე.

ნაპოვნია - გაუფრთხილდი. პატერ

კლიმმა სოლი დაარტყა. საიდუმლო

ქულების რაოდენობა: თითო 1 ბ სწორად შერწყმული კონცეფციისა და ტექსტისთვის. სულ: 3 ბ.

4. გაიხსენეთ, გმირებო, რომელ ლიტერატურულ ზღაპარს სჭირდებოდა ეს ნივთი. დააკავშირეთ ზღაპრის სახელი და საგანი ხაზით:

	"ველური გედები"
	"მტკიცე კალის ჯარისკაცი"
კაკლის ნაჭუჭი	"ოლე-ლუკოიე"
	"თოვლის დედოფალი"
Ქაღალდის ნავი	"თუმბელინა"

ყოველი სწორი კავშირისთვის -1 ქულა (5ბ); ზღაპრების ავტორის სწორი განმარტებისთვის - 3 ქულა. (სულ: 8ბ)

სულ: 17ბ

მაქსიმალური ქულა: 60ბ

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"მე-3 კლასის ოლიმპიადა 2 ტური"

ოლიმპიადა მე-3 კლასისთვის

ფ.ი. მონაწილე, სკოლა _________________________________________________________________

რუსული ენის დავალებები

ამოიცნობეთ და ხაზი გაუსვით ასოებს, რამდენჯერ არის ბგერა (t) წინადადებაში:

საწარმოს დირექტორმა ხელი მოაწერა დოკუმენტს და გადასცა დაფინანსებული ქარხნის წარმომადგენელს.

ხაზი გაუსვით იმ სიტყვებს, რომლებსაც ასოებზე მეტი ბგერა აქვთ.

კენკრა, მიწა, ჯიში, ნაძვი, ტყე, აპრილი, კურდღელი, ასხამს, მწვანე, თუთიყუში.

შეცვალეთ იდიომა ერთი სიტყვით:

ერთი ჩაის კოვზი საათში

დაიბანე თვალები _________________________________________________________________

ცხვირწინ ________________________________________________

გულკინის ცხვირით _________________________________________________

ცხვირს აჭერი ________________________________________________

ქნევა _________________________________________________

მრავლობით რიცხვში ჩაწერეთ არსებითი სახელები (სიტყვების ობიექტები):

ქათამი - _________________, საზღვაო ხომალდი - ______________________, სასწაული - ___________________, ცა - _______________, ბავშვი - ________________, პირი - __________________.

მათემატიკის დავალებები

1. როგორ შეიცვლება მართკუთხედის ფართობი, თუ მისი სიგრძე გაიზრდება 2-ჯერ და სიგანე 3-ჯერ?

2. ჭრიჭინა დაფრინავს 10 მ/წმ სიჩქარით. რამდენ მილს დაფრინავს ის 1 საათში?

3. ჩაწერეთ ყველა ორნიშნა რიცხვი ისე, რომ თითოეული რიცხვის ათეულებისა და ერთეულების ჯამი იყოს 8.

4. მავთულის ნაჭერიდან 6 სმ გვერდის მქონე კვადრატი იყო მოხრილი. შემდეგ მავთული არ იყო მოხრილი და მისგან ტოლი გვერდების მქონე სამკუთხედი იყო მოხრილი. რა არის სამკუთხედის გვერდის სიგრძე?

__________________________________________________________________________________

ზ ლიტერატურული საკითხავი დავალებები

1.

ა. ზღაპარი ჩ.პერო "წითელი ..................................."

ბ.მ. მეტერლინკის ზღაპარი "ლურჯი ..................................."

V. ზღაპარი D. Mamin-Sibiryak- ის "ნაცრისფერი ...................................."

გ.ზღაპარი Ch. Perrault "ლურჯი ................................."

დ.ა.კუპრინის მოთხრობა "თეთრი ..................................."

E. ჯადოსნური მოთხრობა ა. პოგორელსკის "შავი ......................."

2.გააკეთეთ 5 ანდაზა ამ სიტყვებიდან.

რუბლი, ბუზი, გამბედაობა, სინათლე, უცოდინრობა, ბიზნესი, აღება, გართობა, სწავლა, საათი, დრო, ჩანთა, ასი, დამალვა, ქალაქი, აქვს, სიბნელე, მეგობარი.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ამ მწერალმა შექმნა უამრავი მოთხრობა და მოთხრობა ცხოველების ცხოვრების შესახებ. და მისი ზღაპრებიც კი ძალიან ინფორმაციულია: "ვინ რით მღერის?", "ვისი ცხვირი უკეთესია?", "კუდები" ... და მრავალი სხვა. და ის ასევე არის ტყის გაზეთის ავტორი. დაწერეთ მწერლის სახელი და გვარი. _____________

უხილავებით მოჯადოებული

ტყე იძინებს ძილის ზღაპრის ქვეშ,

თეთრი შარფივით

ფიჭვი შეკრული აქვს.

ა) ფ.ტიუტჩევი ბ) ი.ნიკიტინი გ) ს.ესენინი დ) ე.ტრუტნევა

ქვესტი მთელს მსოფლიოში

თითოეულ სტრიქონზე ხაზი გაუსვით კენტ სათაურს:

ა) ბაყაყი, ზღარბი, გველგესლა, ქამელეონი, უკვე

ბ) ფოთოლი, ნიადაგი, ღერო, ნაყოფი, ფესვი

გ) ბუდე, ბურუსი, ქათმის კოტე, ბუნაგი, ჭიანჭველა

დ) ხარი, ბულბული, გედი, შაშვი, მერცხალი

ე) გრანიტი, ქვანახშირი, ქაღალდი, ბუნებრივი აირი

ვ) რუსეთი, საფრანგეთი, მინსკი, ჩინეთი, იაპონია.

დაყავით ეს გეოგრაფიული ცნებები ჯგუფებად. თითოეულ ჯგუფს მიეცით სახელი.

მარსი, პარიზი, სამხრეთი, ვენერა, დასავლეთი, მერკური, მოსკოვი, ჩრდილოეთი, კიევი, დედამიწა, ნოვგოროდი, აღმოსავლეთი.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3.რომელი ცხოველია ყველაზე მეტად ადაპტირებული ბუნებაში ცხოვრებასთან: ბალახისმჭამელები, მტაცებლები თუ ყველამჭამელები? რატომ?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. მე-18 საუკუნეში რომელ მცენარეს უწოდებდნენ რუსეთში "ეშმაკის ვაშლს"? __________________

ოლიმპიადის ამოცანების პასუხები 3 CLASS

რუსული ენა

Დავალებები	შეფასება
1. დაადგინე და ხაზგასმით აღნიშნე, რამდენჯერ არის ბგერა (t) წინადადებაში: დირეკი ტ ოპ წინასწარ დ პრია ტ იას მიერ დ დაწერა დოკუმენტი ტ და მისცა მას დ თან ტ ავი ტ შეჭამა დ ბოს ქარხანა. 9 ხმა (ტ)	3 ქულა
2. ჩამოწერეთ სიტყვები, რომლებშიც უფრო მეტი ბგერაა, ვიდრე ასო. კენკრა, მწვანე.	თითოეული სწორი პასუხისთვის 1 ქულა (მცდარი პასუხებისთვის კლდება 0,5 ქულა)
3. შეცვალეთ ფრაზეოლოგიური ერთეული ერთი სიტყვით: ჩაის კოვზი საათში ნელა, ძლივს; დახუჭე თვალები - მოიწყენს; ცხვირწინ მიიყვანე - მოტყუება. გულკინის ცხვირით - პატარა. ცხვირს აჭმევ რომ იყოს ცნობისმოყვარე. თავი დაუქნია - ჩაძინება.	1 ქულა სწორი პასუხისთვის (6 ქულა)
4. მრავლობით რიცხვში ჩამოწერეთ სახელები (სიტყვები, საგნები): ქათამი - ქათმები, ზღვის ჭურჭელი - ზღვის ჭურჭელი, სასწაული - სასწაულები, ცა - სამოთხე, ბავშვი - ბავშვები, კაცი - ხალხი.	(6 ქულა)
სულ:	17 ქულა

მათემატიკა

Დავალებები
გაიზრდება 6-ჯერ	2 ქულა
ამოხსნა: 1 საათი=3600წ 3600 10=36000(მ) ან 36კმ პასუხი: ჭრიჭინა საათში 36 კმ-ს გაფრინდება.	ქულები
3. ჩაწერეთ ყველა ორნიშნა რიცხვი ისე, რომ თითოეული რიცხვის ათეულებისა და ერთეულების ჯამი 8-ის ტოლი იყოს. პასუხი: 17,26,35,44,53,62,71,80	ქულები
4. ამოხსნა: 6 4:3=8(სმ) პასუხი: 8 სმ.	3 ქულა
სულ	16 ქულა

ლიტერატურული კითხვა

Დავალებები	შეფასება
1. რა სიტყვა უნდა დავსვათ ელიფსის ნაცვლად? ა. ზღაპარი ჩ.პერო "წითელი ბინი.» ბ.მ. მეტერლინკის ზღაპარი "ლურჯი ჩიტი» V. ზღაპარი D. Mamin-Sibiryak-ის „რუხი კისერი.» გ.ზღაპარი ჩ.პერო „ლურჯი Წვერი» დ.ა.კუპრინის მოთხრობა „თეთრი პუდელი» ე. ა.პოგორელსკის ჯადოსნური ამბავი „შავი ქათამი"	1 ქულა თითოეული სწორი პასუხისთვის (6 ქულა)
2. შეადგინეთ ანდაზები ამ სიტყვებიდან. ჩანთაში ბუსუსს ვერ დამალავ. ბიზნესი სიამოვნებამდე. ლოყა წარმატებას მოაქვს. სწავლა სინათლეა და უმეცრება სიბნელე. არ გქონდეს ასი მანეთი, მაგრამ გყავდეს ასი მეგობარი.	ყოველი ანდაზისთვის 2 ქულა (10 ქულა)
3. ამ მწერალმა შექმნა უამრავი მოთხრობა და მოთხრობა ცხოველების ცხოვრებაზე. და მისი ზღაპრებიც კი ძალიან ინფორმაციულია: "ვინ რით მღერის?", "ვისი ცხვირი უკეთესია?", "კუდები" ... და მრავალი სხვა. და ის ასევე არის ტყის გაზეთის ავტორი. მიუთითეთ ავტორის სახელი და გვარი. პასუხი: ვიტალი ბიანჩი	2 ქულა
უხილავებით მოჯადოებული ტყე იძინებს ძილის ზღაპრის ქვეშ, თეთრი შარფივით ფიჭვი შეკრული აქვს. ბ) ს.ესენინი	1 ქულა
სულ	19 ქულა

Სამყარო

Დავალებები	შეფასება
გ) ქათმის კუბო დ) ხარი ე) ქაღალდი	1 ქულა სწორი პასუხისთვის. (6 ქულა)
2.მარსი, ვენერა, მერკური, დედამიწა - პლანეტები. პარიზი, მოსკოვი, კიევი, ნოვგოროდი - ქალაქები. სამხრეთი, დასავლეთი, ჩრდილოეთი, აღმოსავლეთი - ჰორიზონტის მხარეები.	1 ქულა სწორად აწყობილი ჯგუფისთვის და 1 ქულა სწორად დასახელებული ჯგუფისთვის. (6 ქულა)
ყოვლისმჭამელი, რადგან მათთვის უფრო ადვილია წლის ნებისმიერ დროს შესაფერისი საკვების პოვნა.	1 ქულა სწორი პასუხისთვის და 1 ქულა სწორი ახსნისთვის რატომ. (2 ქულა)
კარტოფილი	1 ქულა
	15 ქულა

სულ: 57 ქულა

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"მე-4 კლასის ოლიმპიადა 2 ტური"

მე-4 კლასი.

მრავალსაგნობრივი ოლიმპიადა.

სკოლა _________________________________________________________________

F. I. _________________________________________________________________

რუსული ენა

1. ბიჭმა თავისი სახელის თითოეული ასო რუსული ანბანის ამ ასოს სერიული ნომრით შეცვალა. ნომერი მიიღო 510141 . რა ერქვა ბიჭს? _________________

2 . რუსული გრამატიკის წესის დაცვით, ჩურჩულის შემდეგ დადეთ რბილი ნიშანი.

3 .ჩაწერეთ ყველა ფრაზა წინადადებიდან:

მკვეთრმა ქარმა ხეებს ფოთლები მოაშორა და ტყეში გაატარა.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4 . ოთხი სიტყვიდან რომელია მოძველებული?

ა) დურგალი ბ) მცველი გ) დაცვის თანამშრომელი დ) დაბადების დღე ბიჭი

მათემატიკა

1 .გაშიფრეთ სამი ორნიშნა რიცხვის შეკრების მაგალითი: 1 ა + 2ა +3ა= 7ა. ოთხივე ასო ანიშნავს იგივე რიცხვს.________________

2 . ერთ-ერთ დასვენების დღეს, სამმა პატარა ღორმა დაიჭირა 32 მინო და დაიწყო თევზის სუპის მოხარშვა. ნიფ-ნიფმა თევზის წვნიანისთვის მისცა 4 თევზი, ნაფ-ნაფმა - 7 თევზი და ნუფ-ნუფმა - 12. ამის შემდეგ მათ თევზი თანაბრად დატოვეს. რამდენი გოჭი დაიჭირა თითოეულმა?

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

3. რამდენად სწრაფად შეუძლია სკოლის მოსწავლე ვოვას სკოლიდან სახლში წასვლა?

ა) 20 მ/წმ ბ) 1 კმ/წთ გ) 4000 მ/სთ გ) 900 მ/წთ ე) 45 კმ/სთ

4. მოსწავლეების გამოსაკვებად სკოლაში 300 კგ ბოსტნეული მიიტანეს. კარტოფილი და სტაფილო 230 კგ, და კარტოფილი და ხახვი 200 კგ. რამდენი კგ კარტოფილი, სტაფილო და ხახვი მიიტანეს სკოლაში ცალკე? _________________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

Სამყარო

1. მოაგვარეთ ეკოლოგიური პრობლემა

ზღარბი და ხალი მწერების მჭამელთა ერთი და იმავე რიგს მიეკუთვნება. მაგრამ ზღარბი იზამთრებს, მაგრამ მოლი არა. რა ხსნის განსხვავებებს ცხოველთა ცხოვრებაში?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2 . დაწერეთ მოცემული განმარტებების შესაბამისი ცნებები:

1) დედამიწის ზედაპირის შემცირებული გამოსახულება თვითმფრინავზე ჩვეულებრივი ნიშნების გამოყენებით - ___________________.

2) დრო სჭირდება დედამიწას მზის გარშემო ერთი შემობრუნებისთვის

3) სპეციალური ტერიტორია, რომელშიც დაცულია მცენარეები და ცხოველები - __________

3. "პროპოლისის" ტექსტი, ანუ გადახაზეთ სარეველა მცენარის სახელი თითოეული ხაზიდან. შემდეგ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ტაჯიკური ანდაზა სამუშაოს შესახებ:

MEOTSAOLTL _____________

VVAOSIGLENEK ________________

ლუჩელტოიკვეკი _________________

Põvrtruide ________________________________

ჯანდაბა შენ _____________________

_____________________________________________________________________________

4. რა მცენარეებიდან შეიძლება მოხარშული

ა) ქერის ფაფა - ____________________

ბ) ფეტვის ფაფა -________________________

გ) სემოლინის ფაფა - _______________________

დ) წიწიბურას ფაფა - ________________________________

ლიტერატურული კითხვა

1 . რომელ მთებში იყო პ.პ.-ის "ქვის ყვავილი". ბაჟოვი? ________________________

2 . დაწერეთ ვინ გადაიქცა ლომად, რა ჰქვია ზღაპარს და ვინ დაწერა.

...მყისვე უზარმაზარ ლომად გადაიქცა. კატას ისე შეეშინდა, როცა მის წინ ლომი დაინახა, მაშინვე სახურავზე ავარდა. _________________________________________________

3 . ნაწარმოების დასაწყისში განსაზღვრეთ მისი ჟანრი:

1) სამწუხარო დრო! ოჰ ხიბლი!

შენი განშორების სილამაზე ჩემთვის სასიამოვნოა ... _________________

2) პატარა რომ ვიყავი, ბებიასთან მიმიყვანეს...__________________

და მან გაიგო ხალხი

რომ ეს ბოროტება ჯერ არ არის ამხელა ხელის... __________________________

4) 1037 წლის ზაფხულში იაროსლავმა დააარსა დიდი ქალაქი, ამავე ქალაქთან ახლოს, ოქროს კარიბჭე; მან ასევე დააარსა აია სოფიას ტაძარი ჰაგია სოფია ...

_____________________________________

5) გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში ცხოვრობდა მდიდარი ვაჭარი,

გამოჩენილი ადამიანი ... __________________________

6) და სადკო და წავიდა ილმენში ტბაზე,

და დაჯდა ლურჯზე, ცეცხლოვან ქვაზე,

და როგორ დაიწყო მან იაროვჩატას გუსლის დაკვრა,

და თამაშობდა დილიდან, როგორც დღეა საღამომდე. ___________________________

4. გამოიცანით სახელები. რა აერთიანებს მათ?

1. BODNYYAR KINICHTI
2. CHALEA POCHIVOP
3. იალ რუმოცემი

მე-4 კლასი

პასუხები

ᲠᲣᲡᲣᲚᲘ ᲔᲜᲐ
	მეხუთე კუში, ყავისფერი პაპალოში, ნიავი მაუსი, დომი დელაჟი, შამფურზე ვაგაჩი, ჟელომნი რბენა.
	„მკვეთრი ქარი“, „ფოთლები მოწყვიტა“, „ხეები მოწყვიტა“, „გაიტანა“, „ტყის გავლით წაიყვანა“.
	მცველი

მათემატიკა
	4+7+12= ყურისთვის მიცემული 23 წთ (32-23): თითოეული დარჩა 3=3 წუთი 3+4=7 წუთები ნიფ-ნიფში 3+7=10 წუთი ნაფ-ნაფში 3+12=15 წუთი ნუფ-ნუფში
	1)300-230=70(კგ) - ხახვი მოიტანეს 2)200-70=130(კგ) - მოიტანეს კარტოფილი 3)300-200=100(კგ) - მოიტანეს სტაფილო

ᲡᲐᲛᲧᲐᲠᲝ
	ზღარბი ზამთარში საჭმელს ვერ პოულობს, მაგრამ მიწისქვეშა მოლისთვის საკმარისი საკვებია.
	რუკა, წელი, რეზერვი.
	დათესეთ ეკალი (ლითონი) სიმინდის ყვავილი (ცეცხლზე) პეპელა (ადამიანი) ხორბლის ბალახი (მშობიარობისას) კვინოა (ცნობადი) ანდაზა: მეტალი ცეცხლშია, ადამიანი შრომაშია ცნობილი.	ანდაზისთვის - 3 ქულა
	ქერი, ფეტვი, ხორბალი, წიწიბურა.

ლიტერატურული კითხვა

	ურალის მთები
	კანიბალი, "ჩექმებიანი კატა", ჩარლზ პერო.
	ლექსი, მოთხრობა, იგავი, მატიანე, ზღაპარი, ეპოსი.
	დობრინია ნიკიტიჩი, ალიოშა პოპოვიჩი, ილია მურომეც. ბოგატირები

სულ: 53 ქულა.

რუსულენოვანი კონკურსები სკოლის მოსწავლეებისთვისძალიან პოპულარული გახდა 2018-2019 სასწავლო წელს რუსეთის სკოლების ნიჭიერ მოსწავლეებს შორის. ჩვენს სტუდენტებს სურთ მონაწილეობა მიიღონ დისტანციურ აქტივობებში, რომლებსაც სთავაზობენ მათ სხვადასხვა სფეროში. სხვაგან, ინტერნეტის უზარმაზარ სივრცეში, შეგიძლიათ თქვათ თქვენი ნიჭი და მიიღოთ ის დამსახურებული ჯილდო, რაზეც ადრე მხოლოდ ოცნებობდით. და რადგან სკოლის მოსწავლეებისთვის თემატურ კონკურსებში მონაწილეობის სურვილი ძალიან დიდია, მაშინ დროა გაიგოთ მეტი მათ შესახებ და შემდეგ აირჩიოთ ერთ-ერთი მათგანი, რათა წარმატებით გააკეთოთ დებიუტი და მიიღოთ გამარჯვებულის დიპლომი.

რუსულენოვანი კონკურსები დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის

2018 - 2019 წლებში დაგეგმილია ახალი დისტანციური შეჯიბრებების ჩატარება დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის Klassnye-chasy.ru პორტალზე. იმის გათვალისწინებით, რომ ამ ასაკის ბავშვებს უყვართ ხატვა, ხელნაკეთობებს შესთავაზებენ შემოქმედებით დავალებებს ამ სფეროებში. თითოეულ ბავშვს შეეძლება გამოავლინოს თავისი კრეატიულობა, თუ მშობლები ან მასწავლებლები დაეხმარებიან სამუშაოს სწორად მოწყობაში, გაუგზავნონ საჭირო მასალები საიტის ადმინისტრატორებს. რამდენიმე შეჯიბრის შედეგები უკვე ჩატარდა. განაცხადები მიიღება ახალ კონკურსებზე 2016 წელს. თქვენ შეგიძლიათ მონაწილეობა მიიღოთ მათში და გახდეთ იღბლიანი გამარჯვებული.

რუსულენოვანი შეჯიბრებები 5 - 9 კლასების სტუდენტებისთვის (საშუალო სკოლა)

იმის გათვალისწინებით, რომ საშუალო საფეხურზე ძირითადი საქმიანობა საგანმანათლებლო საქმიანობაა, მინდა შევთავაზო მოსწავლეებს მონაწილეობა საგნობრივ კონკურსებში, სადაც მათ შეუძლიათ გამოიჩინონ თავიანთი შესაძლებლობები, ცალკეული დისციპლინების ცოდნა. სასკოლო ღონისძიებებში მონაწილეობა საინტერესოა, მაგრამ ბავშვებს სურთ ამ საზღვრებს გასცდნენ და საკუთარ თავზე თქვან მშობლიური ქალაქისა თუ პატარა სოფლის საზღვრებს გარეთ. რუსულენოვანი კონკურსები საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის ეხმარება მათ, ვინც მონაწილეობს მათში საკუთარი თავის დამტკიცებაში. სწორედ ეს აქტივობები უწყობს ხელს სკოლის მოსწავლეთა ინტერესის შენარჩუნებას იმ საგნების მიმართ, რომლებსაც სკოლაში სწავლობენ და ამავდროულად ასტიმულირებს სკოლის მოსწავლეების დამოუკიდებლობას, მათ აქტიურობასა და ინიციატივას. მართლაც, იმისათვის, რომ ადეკვატურად დაამტკიცონ თავი მე-5, მე-6, მე-7, მე-8, მე-9 კლასების მოსწავლეთა რუსულ კონკურსში, უნდა შეეძლოს დამატებითი ლიტერატურით მუშაობა, საჭირო მასალის მოძიება ინტერნეტში, შედგენა დასრულებული სამუშაოები, დებულებით განსაზღვრული მოთხოვნების გათვალისწინებით. ამავდროულად, არსებობს მოსწავლეთა მჭიდრო თანამშრომლობა ჯგუფებში, ურთიერთქმედება მოსწავლესა და მასწავლებელს შორის, ბავშვებსა და მშობლებს შორის. სწორედ ამ დროს აღმოაჩენს ზოგიერთი სკოლის მოსწავლე ნიჭს პროექტების შექმნის, საინტერესო თემებზე პრეზენტაციების, შემოქმედებითი ნაწარმოებების (ლექსების, ესეების) დაწერის, კოლაჟების, ნახატების, პლაკატების შესაქმნელად.

დღეს დაწყებით კლასებში ბავშვებს შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ სხვადასხვა კონკურსებში. ამ ტიპის გატარება მხოლოდ სარგებელს მოუტანს. პირველი კლასის ტესტები ეხმარება ბავშვებს ახალი გამოცდილების მიღებაში, შესაძლებლობას აძლევს გააცნობიერონ საკუთარი ძლიერი მხარეები პრაქტიკაში. ასეთ ღონისძიებებში მონაწილეობა საშუალებას გაძლევთ მოიპოვოთ საზოგადოების აღიარება. არ იფიქროთ, რომ ეს მნიშვნელოვანია მხოლოდ მოზრდილებისთვის. ბავშვებს ასევე სურთ თავი კარგად იგრძნონ. მათთვის მნიშვნელოვანია მშობლების სიამაყე!

სწორი მოტივაცია

პირველკლასელებისთვის კონკურსები ნებაყოფლობითია. კარგია, თუ თქვენი შვილი თავად იჩენს ინტერესს მსგავსი ღონისძიებების მიმართ. მაგრამ რაც შეეხება ნიჭიერი ბავშვების მშობლებს, რომლებსაც ძალიან ეზარებათ სხვადასხვა კონკურსებში მონაწილეობა? მოტივაცია არის მთავარი მამოძრავებელი ძალა ყველა ადამიანისთვის, მიუხედავად მათი ასაკისა. დიპლომის აღება მოტივაციის ერთ-ერთი გზაა. შეგიძლიათ შეუკვეთოთ იგი პირდაპირ ჩვენს საიტზე. ბავშვები აფასებენ შესაძლებლობას მიიღონ სერთიფიკატი, რომელიც დაადასტურებს მათ ცოდნას. 1 კლასის ტესტები ყველა საგანში შესანიშნავი შესაძლებლობაა ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის. პედაგოგიური პორტალი "მზე" მოიცავს პირველკლასელებისთვის საინტერესო დავალებების მრავალფეროვნებას. აჩვენეთ ისინი თქვენს შვილს და ნახავთ, რომ ის აუცილებლად გამოავლენს მათ მიმართ ინტერესს.

ონლაინ ოლიმპიადები პირველკლასელებისთვის, როგორც საკუთარი თავის დამტკიცების კიდევ ერთი შესაძლებლობა

ნებისმიერ ადამიანს, განურჩევლად ასაკისა, სჭირდება მუდმივი განვითარება. გთავაზობთ სხვადასხვა ტესტებს პირველი კლასის მოსწავლეებისთვის. ყველა დავალება შექმნილია გამოცდილი მასწავლებლების მიერ, 2017 წლის საგანმანათლებლო პროგრამის გათვალისწინებით. ჩვენს უფასო შეჯიბრებებში მონაწილეობა მხოლოდ სარგებელს მოაქვს, კერძოდ:

• ასწავლის თანატოლებთან კონკურენციას;
• ავითარებს კონკურენციის სულისკვეთებას;
• ზრდის ახალი ცოდნისადმი ლტოლვას;
• გაძლევთ შანსს გამოცადოთ თქვენი უნარები.

პორტალი "Sunshine" წარმოგიდგენთ ამოცანებს პასუხებით, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მომენტალურად შეამოწმოთ ცოდნის დონე. დიპლომის მიღება კიდევ ერთი კარგი შესაძლებლობაა. ჩვენ ვთავაზობთ მშობლებს შეავსონ ის თავად, რათა აღმოფხვრას ოდნავი შეცდომები.

შეუკვეთეთ დიპლომი თქვენს პირველკლასელს

დიპლომის აღება ყოველთვის სასიამოვნო მოვლენაა ყველა ბავშვისთვის. გთავაზობთ უფასო ოლიმპიადებში მონაწილეობას 1 კლასისთვის. ჩაბარების შემდეგ დიპლომი შეგიძლიათ შეუკვეთოთ უშუალოდ ჩვენს ვებგვერდზე. საგნებში ოლიმპიადებში მონაწილეობა ხელს შეუწყობს ბავშვის ცოდნის შემოწმებას 2017 წლის სასკოლო სასწავლო გეგმის შესახებ. დღეს დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის სრულიად რუსული ტესტები გროვდება ერთ ადგილზე. თქვენ შეგიძლიათ შეამოწმოთ თქვენი პირველკლასელის ცოდნის დონე ახლავე. ნიჭიერმა ბავშვებმა უნდა განავითარონ საკუთარი პოტენციალი. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა დროულად მიაქციონ ყურადღება ბავშვის ცხოვრების ამ ასპექტს. პორტალ "Sunshine"-თან ერთად შეგიძლიათ ბავშვებს ცოდნის მიღების სურვილი ჩაუნერგოთ. შეგიმჩნევიათ გამარჯვების სურვილი თქვენს შვილში ან ქალიშვილში? ორგანიზება გაუწიეთ ბავშვთა ოლიმპიადაში მონაწილეობას ჩვენს ვებგვერდზე. დამიჯერეთ, დიპლომის მიღება სასიხარულო მოვლენა იქნება მთელი ოჯახისთვის!