სუბიექტისა და პრედიკატის ცნებები ერთ-ერთი ყველაზე ძირითადია რუსულ ენაში. სწორედ მათთან იწყება ბავშვების სინტაქსის გაცნობა. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლემ გაიგოს ეს განყოფილება და დააფიქსიროს იგი მეხსიერებაში, რადგან პუნქტუაციის ყველა შემდგომი წესი, რთული წინადადებები და მრავალი სხვა განყოფილება განუყოფლად იქნება დაკავშირებული საგანთან და პრედიკატთან. ეს ორი ცნება ქმნის გრამატიკულ საფუძველს, ამიტომ ის ასევე განხილული იქნება ამ სტატიაში. განაახლეთ მეხსიერება და დაეხმარეთ თქვენს შვილს ახალი ცოდნის შესწავლაში.

რა არის საგანი

დასაწყისისთვის, გაითვალისწინეთ რუსული ენის წესი:

• სუბიექტი წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრია. მას შეუძლია აღნიშნოს როგორც ობიექტი, ასევე მოქმედება ან პრედიკატის ნიშანი. პასუხობს კითხვას "ვინ?" და "რა?".

როგორც წესი, წინადადების ეს წევრი გამოიხატება არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელით. ხაზგასმულია ერთი ხაზით.

• მაგალითად, წინადადებაში "ბებია წავიდა ბაზარში", საგანი იქნება არსებითი სახელი "ბებია", რადგან ამ წინადადებაში ბებია მთავარი გმირია.
• თუ ავიღებთ წინადადებას „მას უყვარს ნაყინი“, მაშინ მასში სუბიექტი იქნება ნაცვალსახელი „ის“.

ამასთან, არის სხვა საინტერესო შემთხვევებიც, როდესაც მეტყველების აბსოლუტურად ნებისმიერი ნაწილი მოქმედებს როგორც სუბიექტი, თუ ის შეიძლება განისაზღვროს როგორც არსებითი სახელი. Მაგალითად:

• ხუთი მიდის მარჯვნივ. ამ წინადადებაში სუბიექტი იქნება სიტყვა "ხუთი", თუმცა მისი ჩვეული ფორმით ეს რიცხვია. აქ ის ცვლის არსებით სახელს, მოქმედებს როგორც წინადადების მთავარი წევრი.
• ძუნწი ორჯერ იხდის. ამ შემთხვევაში საგანი იქნება ასევე სიტყვა „მიზერი“, რომელიც არსებითი სახელია, ხოლო წინადადების გარეთ – ზედსართავი სახელი.

ზმნა ასევე ხშირად მოქმედებს როგორც სუბიექტი, თუ ის განუსაზღვრელი ფორმითაა:

• მაღაზიაში სიარული მისი მთავარი მიზანია. ეს რთული წინადადებაა, რომლის ერთ-ერთ ნაწილში სუბიექტი არის ინფინიტივი.

და ბოლოს, მთელი ფრაზაც კი შეიძლება გახდეს საგანი. ეს შეიძლება იყოს განუყოფელი სახელები, პიროვნების სრული სახელი.

• ანა სერგეევნა სასწრაფოდ წავიდა სახლში. ამ წინადადებაში სუბიექტი არის ანა სერგეევნა.

გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ბავშვს შეუძლია ინტუიციურად განსაზღვროს საგანი, წესების ზეპირად წარმოთქმის გარეშე.

რა არის პრედიკატი

პრედიკატი უნდა იყოს ხაზგასმული ორი პარალელური ჰორიზონტალური ხაზით, პასუხობს კითხვას "რა არის ეს?" და „რას აკეთებს?“ და ასევე აღნიშნავს მოქმედებას ან საგნის რომელიმე ნიშანს.

პრედიკატს რამდენიმე ტიპი აქვს:

• ზმნა.
• შედგენილი არსებითი სახელი.
• რთული ზმნა.

თითოეული ტიპის პრედიკატი საუკეთესოდ განიხილება ცალკე. მათგან უმარტივესი ზმნაა.

• ზმნის პრედიკატი ჩვეულებრივ გამოიხატება ზმნით გარკვეული განწყობებით: ინდიკატიური, იმპერატიული და ასევე პირობითი. პრედიკატის სწორად დასადგენად, თქვენ უნდა განაახლოთ მეხსიერება და გახსოვდეთ, რა არის განწყობა.
• შესაძლოა პრედიკატი სტაბილური ფრაზის სახით.
• ფრაზეოლოგიზმებიც სიტყვიერ პრედიკატს მიეკუთვნება.

რთული ზმნის პრედიკატი ადვილად შესამჩნევია:

• ამ შემთხვევაში ორი ზმნა პასუხობს პრედიკატის მთავარ კითხვას. მაგალითად: „ის მაინც აგრძელებდა ჭამას“. პრედიკატი იქნება "გაგრძელებული ჭამა".
• ან "კატას ბევრი ძილი სჭირდება". ახლა პრედიკატი - "საჭიროება ძილი".

რთული სახელობითი პრედიკატი ე.წ. იმიტომ, რომ შეიცავს დამაკავშირებელ ზმნას და სახელობით ნაწილს: არსებითი სახელი ან ნაცვალსახელი, ზმნიზედები, მონაწილეები.

• ლამაზმანი იყო. ამ წინადადებაში პრედიკატი არის "ის იყო მშვენიერი", რადგან სიტყვა "იყო" ხშირად მოქმედებს როგორც დამაკავშირებელი ზმნა, ხოლო "სილამაზე" არის ნომინალური ნაწილი.

შეიძლება თავიდანვე ყველაფრის გახსენება ვერ მოხერხდეს, მაგრამ ამოცანების ამოხსნის შემდეგ წარმატებას მიაღწევთ.

რა არის გრამატიკული საფუძველი

გრამატიკული საფუძველია წინადადების ძირითადი წევრები, კერძოდ: საგანი და პრედიკატი. ისინი დაკავშირებულია მნიშვნელობით და გამოირჩევიან ჰორიზონტალური ხაზებით.

თავად ფუძე, როგორც წესი, გამოკვეთილია წინადადებაში კვადრატულ ფრჩხილებში.

41. წინადადების ძირითადი წევრები: საგანი! პრედიკატი.

წინადადების გრამატიკული საფუძველი (პრედიკატიული ბირთვი) არის წინადადების დიდებული წევრები: საგანი და პრედიკატი.

სუბიექტი არის წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც მიუთითებს რას ეხება პრედიკატში მოცემული ინფორმაცია და პასუხობს კითხვებს ვინ? რა?

ყველაზე გავრცელებული საგნებია არსებითი სახელი (ბიჭი სკოლაში მიდის) და ნაცვალსახელები (პასუხი არავინ იცოდა). ასევე, საგანი შეიძლება იყოს მეტყველების ნებისმიერი ნაწილი, რომელიც გამოიყენება არსებითი სახელის მნიშვნელობით (კარგად გამოკვებავ მშიერს არ ესმის), ან რიცხვით (ოცდაორი ლუწი რიცხვია) ან ინფინიტივი (მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობა).

პრედიკატი არის წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც მიუთითებს საგნის ნიშანს და პასუხობს კითხვებს რას აკეთებს სუბიექტი? რა არის ის? და ა.შ.

პრედიკატების ტიპები:

Შენიშვნა. პრედიკატის შემადგენლობა შეიძლება შეიცავდეს ფრაზეოლოგიურ ფრაზას ან თავად ფრაზეოლოგიური ფრაზა შეიძლება იმოქმედოს როგორც პრედიკატი. მაგალითად, ამის თქმისას ის სწრაფად შეეხო მას; დათანხმდა ხვალ მიმეღო.

საგანსა და პრედიკატ-კომპოზიციას შორის კავშირის ტიპი (ეს არის კავშირის ტიპი, რომელიც აერთიანებს ენის სინტაქსურად თანაბარ, დამოუკიდებელ ერთეულებს).

ამოცანები და ტესტები თემაზე „წინადადების ძირითადი წევრები: საგანი! პრედიკატი“.

• წინადადების მთავარი წევრები - სინტაქსისა და პუნქტუაციის ძირითადი ცნებები მე-5 კლასი

  გაკვეთილი: 2 დავალება: 7 ტესტი: 3

• წინადადების ძირითადი და მეორეხარისხოვანი წევრები - შეთავაზება. ფრაზა 4 კლასი

  გაკვეთილი: 1 დავალება: 9 ტესტი: 1

• შენიშვნა "როგორ გავაანალიზოთ წინადადება წევრების მიერ?" - ტექსტი. შეთავაზება. ფრაზა 3 კლასი

რა კითხვებზე პასუხობს სუბიექტი? წარმოდგენილ სტატიაში დასმულ კითხვაზე პასუხს მიიღებთ. გარდა ამისა, ჩვენ მოგიყვებით მეტყველების რა ნაწილების გამოხატვა შეიძლება წინადადების ამ წევრის შესახებ.

Ზოგადი ინფორმაცია

სანამ ისაუბრებთ რა კითხვებზე პასუხობს სუბიექტი, უნდა გესმოდეთ, რა არის ეს. სუბიექტს (სინტაქსში) წინადადების მთავარი წევრი ეწოდება. ასეთი სიტყვა გრამატიკულად დამოუკიდებელია. ის აღნიშნავს ობიექტს, რომლის მოქმედება ასახულია პრედიკატში. როგორც წესი, სუბიექტი ასახელებს რა ან ვისზეა საუბარი წინადადებაში.

რა კითხვებზე პასუხობს სუბიექტი?

ხანდახან ტექსტის სწორი და კომპეტენტური წერისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია დადგენა, ამისათვის თქვენ უნდა იცოდეთ რუსული ენის რამდენიმე წესი.

ასე რომ, სუბიექტი პასუხობს კითხვებს "ვინ?" ან რა?" აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ამ წევრისთვის ხაზგასმულია მხოლოდ ერთი ხაზი. სუბიექტი, ისევე როგორც მასთან დაკავშირებული წინადადების ყველა მეორეხარისხოვანი წევრი, ქმნის საგნის შემადგენლობას.

გამოხატვა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილით

როგორც გავარკვიეთ, სუბიექტი პასუხობს კითხვებს "ვინ?" ან რა?" თუმცა ეს არ ნიშნავს, რომ წინადადების წარმოდგენილ წევრს შეუძლია მხოლოდ სახელობითში არსებითი სახელის როლი შეასრულოს.

საგანი ხშირად გამოხატულია მეტყველების სხვა ნაწილებით, რომლებსაც აქვთ განსხვავებული ფორმები და კატეგორიები.

ნაცვალსახელები

წინადადების საგანი შეიძლება იყოს:

• ნაცვალსახელი: მან მარჯვნივ გაიხედა და მერე მარცხნივ.
• განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი: ცხოვრობდა ვიღაც მარტოსული და უძირო.
• კითხვითი ნაცვალსახელი: ვისაც დრო არ ჰქონდა, აგვიანებდა.
• ნათესავი ნაცვალსახელი: თვალს ადევნებს ტყეში გამავალ გზას..
• უარყოფითი ნაცვალსახელი: არავის არ უნდა იცოდეს.

მეტყველების სხვა ნაწილები

იმის დადგენის შემდეგ, თუ რა კითხვებზე პასუხობს სუბიექტი, ის საკმაოდ მარტივად შეგიძლიათ იპოვოთ წინადადებაში. მაგრამ ამისათვის თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ ასეთი წევრი ხშირად გამოიხატება შემდეგნაირად:

როგორც ხედავთ, საკმარისი არ არის იმის ცოდნა, რომ სუბიექტი პასუხობს კითხვებს "რა?" ან ვინ?". მართლაც, წინადადების ამ წევრის სწორად დასადგენად აუცილებელია მეტყველების ყველა ნაწილის თავისებურებების ცოდნა.

თემა, როგორც ფრაზა

ზოგიერთ წინადადებაში საგანი შეიძლება გამოითქვას სინტაქსურად ან ლექსიკურად განუყოფელი ფრაზების გამოყენებით. ასეთი წევრები, როგორც წესი, მიეკუთვნებიან მეტყველების სხვადასხვა ნაწილს. განვიხილოთ შემთხვევები, როდესაც ეს ფრაზები ყველაზე ხშირად გვხვდება:

სხვა ფორმები

წინადადების მთავარი წევრის დასადგენად დაუსვით კითხვები სუბიექტს. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ განსაზღვროთ იგი.

მაშ, მეტყველების ნაწილების რა სხვა კომბინაციებია შესაძლებელი, რომლებიც წინადადებაში ჩნდება სუბიექტად? მაგალითები მოცემულია ქვემოთ:

წინადადების (საგნის) მთავარი წევრის გაანალიზების გეგმა

წინადადებაში საგნის დასადგენად, ჯერ უნდა მიუთითოთ მისი გამოხატვის გზა. როგორც ზემოთ გავარკვიეთ, ეს შეიძლება იყოს:

• ნებისმიერი სიტყვა, რომელიც მიეკუთვნება მეტყველების ერთ-ერთ შემდეგ ნაწილს: ზედსართავი სახელი, ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა, რიცხვი, ნაცვალსახელი, მონაწილე, არსებითი სახელი, ზმნიზედა ან სხვა უცვლელი ფორმა, რომელიც გამოიყენება ტექსტი არსებითი სახელის მნიშვნელობით.
• სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზა. ამ შემთხვევაში უნდა მიეთითოს მთავარი სიტყვის ფორმა და მნიშვნელობა.

წინადადების გარჩევის მაგალითი

წინადადების მთავარი წევრის დასადგენად, თქვენ უნდა დაუსვათ შეკითხვა სუბიექტს. Აი ზოგიერთი მაგალითი:

საგანი- ეს არის წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც აღნიშნავს სამეტყველო საგანს და პასუხობს სახელობითი საქმის კითხვას (ვინ? რა?).

ყურადღება მიაქციეთ საგნის მნიშვნელობას (ა) და გამოხატვის (ბ) ფორმას:

ა) საგანი არის რაც ნათქვამიაწინადადებაში (სამეტყველო საგანი);

ბ) საგნის გამოხატვის ძირითადი ფორმა - სახელობითი(კითხვა ვინ? რა?).

Შენიშვნა!

კითხვაზე რა? პასუხობს არსებითი სახელის არა მხოლოდ სახელობით, არამედ ბრალდებით; სახელობითი და ბრალდებითი ფორმებიც შეიძლება ემთხვეოდეს. ამ შემთხვევების განასხვავებლად, შეგიძლიათ შეცვალოთ 1-ლი დახრილობის არსებითი სახელი (მაგალითად - წიგნი): სახელობითი - წიგნი; ბრალდებული - წიგნი.

Ოთხ: მაგიდაზე დევს ფანქარი (წიგნი) - სახელობითი შემთხვევა; მე ვხედავ ფანქარს(წიგნი) - ბრალდებული შემთხვევა.

მოდით შევადაროთ ორი წინადადება:

1. მე არ მეძინა; 2. არ მეძინა.

ისინი მნიშვნელობით დაახლოებით იგივეს ნიშნავს. თუმცა, პირველ წინადადებაში მე არ მეძინა) აქვს სუბიექტი, რადგან სახელობითში არის ნაცვალსახელი ( მე), მეორე წინადადებაში ( ვერ დავიძინე) არ არის საგანი, რადგან სახელობითში არ არის ნაცვალსახელი ( ჩემთვის- დატივი).

საგნის გამოხატვის გზები

ა) საგანი - ერთი სიტყვა:

Ფორმა	მაგალითები
1. სახელი
1.1. არსებითი სახელი	უფროსი ვაჟი(ჯანმო?) გაემგზავრა დედაქალაქში.
1.2. ნაცვალსახელი	ის(ჯანმო?) გაემგზავრა დედაქალაქში.
1.3. ზედსართავი სახელი	უფროსი(ჯანმო?) გაემგზავრა დედაქალაქში.
1.4. მონაწილე	აწეული(ჯანმო?) ხმალი მახვილით მოკვდება.
1.5. რიცხვითი	ორი(ჯანმო?) გაემგზავრა დედაქალაქში.
2. ინფინიტივი (ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა)	Იყო შეყვარებული(რა?) - ეს მშვენიერია. ცოცხალი(რა?) - ემსახურე სამშობლოს.
3. მეტყველების უცვლელი (მნიშვნელოვანი ან სამსახურებრივი) ნაწილი არსებითი სახელის მნიშვნელობით
3.1. ზმნიზედა	დადგა და საბედისწერო დღე(რა?).
3.2. საბაბი	"AT"(რა?) არის წინადადება.
3.3. კავშირი	"მაგრამ"(რა?) - ანტაგონისტური გაერთიანება.
3.4. ნაწილაკი	"არა"(რა?) ზმნები იწერება ცალკე.
3.5. შუამავალი	ყველა მხრიდან გამოვარდა "აი"(რა?).
4. სახელის ირიბი ფორმა, ზმნის კონიუგირებული ფორმა, წინადადება არსებითი სახელის მნიშვნელობით.	"ძმა"(რა?) - არსებითი სახელის დატიური ფორმა. "Კითხვა"(რა?) - აწმყო დროის ზმნის პირველი პირის ფორმა. "არ დაივიწყო საკუთარი თავი, არ ინერვიულო, იმუშავე ზომიერად" (რა?) - იყო მისი დევიზი.

ბ) საგანი არის ინტეგრალური, ანუ სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზა (მთავარი + დამოკიდებული სიტყვა):

Ფორმა	მნიშვნელობა	მაგალითები
1. სახელი სახელობითში (ზმნიზედა) + სახელი გვარით	რაოდენობრივი ღირებულება	ხუთი სკამი კედელთან იდგა. Ზოგიერთი სკამიკედელთან იდგა. ზოგიერთი სკამი კედელთან იდგა. კედელთან ბევრი სკამი იყო.
2. სახელი სახელობითში + სახელი გვარის შემთხვევაში წინადადებით from	შერჩევითი მნიშვნელობა	ორი ჩვენგანი წავალთ დედაქალაქში. თითოეული ჩვენგანი წავა დედაქალაქში. ბევრი ჩვენგანი წავა დედაქალაქში.
3. სახელი სახელობითში + სახელი ინსტრუმენტულ შემთხვევაში გ წინადადებით (მხოლოდ პრედიკატით - მრავლობითში!)	თანმიმდევრულობის ღირებულება	Ოთხ: დედა-შვილი მიდიან(მრავლობითი) დასვენება. დედა-შვილი მიდიან(ერთეული) დასვენება.
4. არსებითი სახელები დასაწყისი, შუა, დასასრული+ არსებითი სახელი გენიტალურ შემთხვევაში	ფაზის ღირებულება	სექტემბრის ბოლო იყო.
5. არსებითი სახელი + შეთანხმებული სახელი (ფრაზეოლოგიზმი, ტერმინოლოგიური კომბინაცია და ფრაზა მეტაფორული მნიშვნელობით)	ფრაზის წევრები მხოლოდ მთლიანობაში გამოხატავენ ერთ ან განუყოფელ ცნებას ამ კონტექსტში	ცაზე გავრცელდა ირმის ნახტომი. თეთრი ბუზები(ფიფქები) შემოტრიალდა ცაში. თავზე ქერა კულულების ქუდი ჩამოიცვა.
6. განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი (საფუძვლებიდან ვინ, რა) + შეთანხმებული სახელი	განუსაზღვრელი მნიშვნელობა	რაღაც უსიამოვნოიყო ყველა ფორმით.

Შენიშვნა!

1) თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ დაუსვათ კითხვები სუბიექტს ვის? რა? , თუნდაც ის არ შეიცვალოს შემთხვევის მიხედვით.

2) სახელობითი შემთხვევა- ერთადერთი შემთხვევა, რომლითაც შეიძლება სუბიექტის გამოხატვა.

Შენიშვნა.სუბიექტი შეიძლება გამოისახოს არაპირდაპირ შემთხვევაში, თუ ის მიუთითებს ვინმეს ან რაღაცის სავარაუდო რაოდენობას. Ოთხ: ოცდაათი გემიზღვაზე გავიდა. ოცდაათამდე ხომალდიზღვაზე გავიდა. ოცდაათზე მეტი ხომალდიზღვაზე გავიდა.

საგნის გარჩევის გეგმა

მიუთითეთ, თუ როგორ არის გამოხატული საგანი:

1. ცალსიტყვა: არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, ნაცვალსახელი, რიცხვითი, სახელობითი მონაწილე; ზმნიზედა ან სხვა უცვლელი ფორმა არსებითი სახელის მნიშვნელობით; ინფინიტივი.
2. სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზა (მიუთითეთ მთავარი სიტყვის მნიშვნელობა და ფორმა).

ნიმუშის გარჩევა

ტბა თითქოს ყინულით იყო დაფარული(პრიშვინი).

საგანი ტბასახელობითში გამოხატული არსებითი სახელით.

შუადღისას, ჩვეულებრივ, ბევრი მრგვალი მაღალი ღრუბელი ჩნდება.(ტურგენევი).

საგანი ბევრი ღრუბელი გამოიხატება რაოდენობრივი მნიშვნელობის მქონე სინტაქსურად განუყოფელი (მთლიანი) ფრაზით; მთავარი სიტყვა (არსებითი სახელი) რამოდენიმე) არის სახელობითში.

სიბნელეში წვერიანი კაცი რაღაცას წააწყდა(შოლოხოვი).

საგანი წვერიანიგამოხატული ზედსართავი სახელის მნიშვნელობით სახელობითში.

მაგრამ რაღაცის გადახდა, თუნდაც ყველაზე საჭირო, მოულოდნელად ორასი, სამასი, ხუთასი მანეთი თითქმის თვითმკვლელობად მოეჩვენათ.(გონჩაროვი).

საგანი გადაიხადეგამოხატული ინფინიტივით.

დაახლოებით ერთი საათია(პაუსტოვსკი).

საგანი დაახლოებით ერთი საათიგამოიხატება არსებითი სახელის საათის ირიბი საქმით წინადადებით ახლოსდა მიუთითებს დროის სავარაუდო რაოდენობაზე.