რა არის ადამიანებს შორის ურთიერთობის ერთ-ერთი მთავარი ხიბლი? რა თქმა უნდა, კომუნიკაციის დროს, ენის საშუალებით აზრების, ემოციების, გრძნობების ერთმანეთთან გაცვლა. ახლა წარმოიდგინეთ, თუ ჩვენი ყველა საუბარი მხოლოდ ამა თუ იმ ინფორმაციის გადაცემაზე, შიშველი მონაცემით ყოველგვარი ფიგურალური მახასიათებლებისა და დამატებითი მნიშვნელობების გარეშე დაყვანილი იქნებოდა, რაც ასახავს ჩვენს დამოკიდებულებას ნათქვამის მიმართ. ეს მოგვაგონებს მანქანების ამ კომუნიკაციას, რომლებიც ცვლიან ნულებისა და ერთეულების სხვადასხვა კომბინაციებს, მხოლოდ რიცხვების ნაცვლად - სიტყვები, რომლებიც არ ატარებენ რაიმე ემოციურ შეღებვას. მეტყველების ექსპრესიულობა მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ყოველდღიურ კომუნიკაციაში, არამედ ლიტერატურაშიც (და აქ ის „სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია“). დამეთანხმებით, ძნელი წარმოსადგენია რომანი, ლექსი თუ ზღაპარი, რომელშიც არ არის გამოყენებული ფიგურალური განმარტებები და სხვა, ამიტომ ეპითეტები მნიშვნელოვანია ჩვენს მეტყველებაში როგორც ზეპირ, ისე წერილობით. რა არის ეს? სწორედ ეს გვეხმარება, რომ გამოყენებული სიტყვები და ფრაზები უფრო ფერადი გახდეს, მათი არსებითი თვისებების უფრო ზუსტად გადმოცემა და მათ მიმართ ჩვენი დამოკიდებულების გამოხატვა. შემდეგი, ჩვენ განვიხილავთ ამ კონცეფციას უფრო დეტალურად, განვსაზღვრავთ ეპითეტების როლს და მნიშვნელობას მეტყველებაში და ასევე შევეცდებით მათი კლასიფიკაციას, აპლიკაციის მიზნებისა და მახასიათებლების მიხედვით.

ეპითეტის ცნება და მისი კონსტრუქციის სახეები

დავიწყოთ სიტყვა „ეპითეტის“ სრული და ღრმა გაგებით: რა არის ის, რა სტრუქტურა აქვს, როგორ გამოიყენება გარკვეულ სიტუაციებში.

ზედსართავი სახელები, როგორც ეპითეტები

ძველი ბერძნულიდან "ეპითეტი" ითარგმნება როგორც რაღაც "მიმაგრებული" ან "დამატებული" მთავარი. და არსებობს. ეს განსაკუთრებული გამომსახველობითი სიტყვები ყოველთვის მიდის როგორც დანამატი სხვებისთვის, რომლებიც აღნიშნავენ რაიმე სახის ობიექტს (ობიექტს ან საგანს). ჩვეულებრივ, ეს არის "განმარტება + არსებითი" კონსტრუქცია, სადაც ეპითეტი არის განმარტება, ჩვეულებრივ ზედსართავი სახელი (მაგრამ არა აუცილებლად). აქ არის მარტივი მაგალითები: შავი სევდა, მკვდარი ღამე, ძლიერი მხრები, შაქრის ტუჩები, ცხელი კოცნა, მხიარული ფერები და ა.შ.

ამ შემთხვევაში ზედსართავი სახელები არის ეპითეტები, რომლებიც საშუალებას გვაძლევს უფრო სრულყოფილი სურათი დავხატოთ კონკრეტული საგნის შესახებ: არა მხოლოდ მელანქოლიური, არამედ „შავი“, მჩაგვრელი, შეუღწევადი; არა უბრალოდ კოცნა, არამედ "ცხელი", ვნებიანი, სიამოვნების მომნიჭებელი - ასეთი აღწერა გაგრძნობინებს უფრო ღრმად, რისი გადმოცემაც სურს ავტორს, განიცადოს გარკვეული შეგრძნებები და ემოციები.

მეტყველების სხვა ნაწილების გამოყენება ეპითეტებად

თუმცა ეპითეტების როლი მხოლოდ ზედსართავ სახელს არ შეუძლია, ხშირად ზმნიზედები, არსებითი სახელები, ნაცვალსახელები და ამ „როლში“ მონაწილეობითი და მონაწილეობითი (ანუ არა ერთი სიტყვა, არამედ მათი ერთობლიობა) როლი. ხშირად მეტყველების ეს ნაწილები საშუალებას გაძლევთ უფრო ზუსტად და ნათლად გადმოსცეთ გამოსახულება და შექმნათ სწორი ატმოსფერო, ვიდრე ამას ზედსართავი სახელები გააკეთებდნენ.

განვიხილოთ მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის ეპითეტებად გამოყენების მაგალითები:

1. ზმნიზედები. წინადადებაში ისინი გარემოებებია. მაგალითები: „ბალახი მხიარულად აყვავდა“ (ტურგენევი); "მე მწარედ ვწუწუნებ და მწარედ ვღვრი ცრემლებს" (პუშკინი).
2. არსებითი სახელები. ისინი აძლევენ საგნის ხატოვან აღწერას. ისინი მოქმედებენ როგორც განაცხადები ან პრედიკატები. მაგალითები: "ოჰ, კაბინა დედა ვოლგა უკან გაიქცა!" (ტოლსტოი); "საპატიო გაზაფხული, ჩვენი კერპი!" (პუშკინი).
3. ნაცვალსახელები. ისინი გამოიყენება ეპითეტებად, როდესაც ისინი გამოხატავენ ფენომენის ზედმეტ ხარისხს. მაგალითი: "... საბრძოლო ბრძოლები... ამბობენ, სხვა რა!" (ლერმონტოვი).
4. ზიარებები. მაგალითი: "... მე, შელოცვილი, ცნობიერების ძაფს ვწყვეტ..." (ბლოკი).
5. მონაწილეობითი ბრუნდება. მაგალითები: „ფოთოლი, ზარი და ცეკვა საუკუნეების სიჩუმეში“ (კრასკო); „... მწერლები... რომლებსაც არაფერი აქვთ ენაზე, გარდა სიტყვებისა, რომლებსაც ნათესაობა არ ახსოვს“ (სალტიკოვ-შჩედრინი).
6. მონაწილეები და მონაწილეები. მაგალითები: „... დამალობანას თამაშობს, ცა ჩამოდის სხვენიდან“ (პასტერნაკი); "... მხიარულება და თამაში, ღრიალი..." (ტიუტჩევი).

ამრიგად, მეტყველებაში ეპითეტები შეიძლება იყოს არა მხოლოდ ზედსართავი სახელები, არამედ მეტყველების სხვა ნაწილებიც, თუ ისინი ხელს უწყობენ გამოსახულების გადმოცემას და უფრო ზუსტად გამოხატავს აღწერილი ობიექტის თვისებებს.

დამოუკიდებელი ეპითეტები

იშვიათად, მაგრამ არის შემთხვევები, როდესაც ტექსტში გამომსახველობითი საშუალებები გამოიყენება ძირითადი სიტყვის გარეშე, ეპითეტები მოქმედებენ როგორც დამოუკიდებელი განმარტებები განსაზღვრულის გარეშე. მაგალითი: „მე ვეძებ უცნაურ და ახალ ნივთებს ძველი დაწერილი წიგნების ფურცლებზე“ (ბლოკი). აქ ეპითეტები „უცნაური“ და „ახალი“ ერთდროულად ორ როლს ასრულებენ – განმსაზღვრელიც და განმსაზღვრელიც. ეს ტექნიკა დამახასიათებელია სიმბოლიზმის ეპოქის ლიტერატურისთვის.

ეპითეტების კლასიფიკაციის მეთოდები

ასე რომ, ახლა ჩვენ გვაქვს საკმაოდ მკაფიო წარმოდგენა ლიტერატურის თეორიაში ისეთი მნიშვნელოვანი ტერმინის შესახებ, როგორიცაა ეპითეტები. რა არის და როგორ გამოიყენება, ჩვენ განვიხილეთ. თუმცა ამ ფენომენის უკეთ გასაგებად მნიშვნელოვანია ეპითეტების გარჩევა და კლასიფიკაცია გარკვეული კრიტერიუმების მიხედვით. იმისდა მიუხედავად, რომ ამ გამომსახველობითი საშუალებების გამოყენების მთავარი და ყველაზე მნიშვნელოვანი მიზანი ყოველთვის ერთ რამეზე მოდის - აღწერა, საგნის ან ფენომენის მხატვრული განმარტება, ყველა ეპითეტის კლასიფიცირება შესაძლებელია. ისინი იყოფა ჯგუფებად სხვადასხვა პარამეტრების მიხედვით, რასაც ქვემოთ განვიხილავთ.

ეპითეტების სახეები გენეტიკური თვალსაზრისით

პირველი ჯგუფი ყოფს ეპითეტებს ტიპებად, გენეტიკური წარმოშობის მიხედვით:

• ზოგადი ენა (გაფორმება);
• ხალხურ-პოეტური (მუდმივი);
• ინდივიდუალურად-ავტორის.

ზოგადი ენა, მათ ასევე უწოდებენ დეკორატიულობას, არის ნებისმიერი მახასიათებელი, რომელიც აღწერს ობიექტებს და ფენომენებს და მათ თვისებებს. მაგალითები: ნაზი ზღვა, სასიკვდილო სიჩუმე, ტყვიის ღრუბლები, ხმაურიანი სიჩუმე და ა.შ. ჩვეულებრივ ვიყენებთ მათ ყოველდღიურ მეტყველებაში, რათა უკეთ გადმოვცეთ აღწერილი მოვლენის/ობიექტის ატმოსფერო და ჩვენი გრძნობები თანამოსაუბრეს.

ხალხურ-პოეტური, ანუ მუდმივი ეპითეტები არის ისეთი სიტყვები ან მთელი გამონათქვამები, რომლებიც მრავალი წლის განმავლობაში მყარად იდგა ხალხის გონებაში ზოგიერთი კონკრეტული სიტყვისთვის. მაგალითები: კარგი მეგობარი, წითელი ქალწული, წმინდა მთვარე, ღია ველი და სხვა.

ინდივიდუალურად ავტორის ეპითეტები თავად ავტორის შემოქმედებითი აზროვნების ნაყოფია. ანუ ადრე ეს სიტყვები ან ფრაზები ამ გაგებით არ გამოიყენებოდა მეტყველებაში და, შესაბამისად, არ იყო ეპითეტები. ბევრია მხატვრულ ლიტერატურაში, განსაკუთრებით პოეზიაში. მაგალითები: „ათასათვალიანი ნდობის სახე...“ (მაიაკოვსკი); "გამჭვირვალე მაამებლობის ყელსაბამი", "სიბრძნის ოქროს როსარი" (პუშკინი); "... მარადიული მოტივი შუა სიცოცხლეში" (ბროდსკი).

მეტაფორასა და მეტონიმიაზე დაფუძნებული ეპითეტები

ეპითეტების ჯგუფებად დაყოფა სხვა საფუძველზეა შესაძლებელი. ვინაიდან ხატოვანი ეპითეტები ხშირად ასოცირდება სიტყვების გამოყენებასთან გადატანითი მნიშვნელობით, მაშინ, ამ ხატოვანი სიტყვის (რომელიც ეპითეტია) ტიპის მიხედვით, შეგვიძლია განვასხვავოთ:

• მეტაფორული;
• მეტონიმიური.

მეტაფორული ეპითეტები, როგორც სახელწოდება უკვე მეტყველებს, ეფუძნება „მსუბუქ ნიმუშებს“, „ზამთრის ვერცხლს“ (პუშკინი); „სევდიანი, სევდიანი მეგობრობა“, „სევდიანი, სამწუხარო ანარეკლი“ (ჰერცენი); "უნაყოფო მინდვრები" (ლერმონტოვი).

მეტონიმური ეპითეტები ემყარება სიტყვის ფიგურალურ მეტონიმურ მნიშვნელობას. მაგალითები: "მისი ცხელი, ნაკაწრი ჩურჩული" (მწარე); "არყი, მხიარული ენა" (ესენინი).

გარდა ამისა, ეპითეტები, რომლებიც დაფუძნებულია მეტაფორულ ან მეტონიმიურ მნიშვნელობაზე, შეიძლება შეიცავდეს სხვა ტროპების თვისებებს: შერწყმული ჰიპერბოლასთან, პერსონიფიკაციასთან და სხვა.

მაგალითები: „ხმამაღლა ფრთიანი ისრები, მხრებს უკან ცემა, გაისმა / გაბრაზებული ღმერთის მსვლელობაში: დადიოდა, როგორც ღამე“ (ჰომეროსი); ”ის ლანძღავდა, ეხვეწებოდა, ჭრიდა / აძვრა ვიღაცის შემდეგ, რომ გვერდებში უკბინა. / ცაში წითელი, მარსელიასავით / კანკალებდა, მრგვალი, მზის ჩასვლა” (მაიაკოვსკი).

ეპითეტების ამგვარი გამოყენება შესაძლებელს ხდის ავტორის მიერ ზოგიერთი ფენომენის/საგნის აღქმა კიდევ უფრო ნათელი, ძლიერი, უფრო ზუსტად გამოხატოს და ეს განცდები გადასცეს მკითხველს თუ მსმენელს.

ეპითეტები ავტორის შეფასების თვალსაზრისით

ეპითეტები შეიძლება დაიყოს ჯგუფებად იმისდა მიხედვით, თუ როგორ არის გამოხატული ავტორის შეფასება ნაწარმოებში:

• ფერწერული;
• ექსპრესიული.

პირველი გამოიყენება თვისებების გამოსახატავად და საგნის ზოგიერთ მნიშვნელოვან განსხვავებაზე, თვისებებზე ფოკუსირების მიზნით, ავტორის მიერ მის შეფასების გამოხატვის გარეშე. მაგალითები: „... შემოდგომის ბინდიში, რა მოჩვენებითი სუფევს ბაღის გამჭვირვალობა“ (ბროდსკი); "თქვენს ღობეებს აქვს თუჯის ნიმუში / და ლურჯი სროლის ალი" (პუშკინი).

ექსპრესიული ეპითეტები (როგორც სახელი უკვე გულისხმობს) აძლევს მკითხველს შესაძლებლობას მოისმინოს ავტორის დამოკიდებულება, მისი ნათლად გამოხატული შეფასება აღწერილი ობიექტისა თუ ფენომენის მიმართ. მაგალითები: „უაზრო და მკრთალი შუქი“ (ბლოკი); "გული არის ცივი რკინის ნაჭერი" (მაიაკოვსკი).

თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ ასეთი დაყოფა ძალზე პირობითია, რადგან ხშირად ფერწერულ ეპითეტებსაც ემოციური შეფერილობა აქვს და ავტორის მიერ გარკვეული საგნების აღქმის შედეგია.

ეპითეტების გამოყენების ევოლუცია ლიტერატურაში

კამათი იმაზე, თუ რა არის ეპითეტები ლიტერატურაში, არ შეიძლება არ შევეხოთ დროთა განმავლობაში მათი ევოლუციის თემას. ისინი მუდმივად განიცდიან ცვლილებებს როგორც ისტორიულად, ასევე კულტურულად. გარდა ამისა, ეპითეტები განსხვავდება იმ ადამიანების გეოგრაფიის (საცხოვრებელი ადგილის) მიხედვით, რომლებმაც შექმნეს ისინი. ჩვენი აღზრდა, ცხოვრების თავისებურებები და პირობები, განცდილი მოვლენები და მოვლენები, მიღებული გამოცდილება - ეს ყველაფერი გავლენას ახდენს მეტყველებაში შექმნილ სურათებზე, ასევე მათში ჩადებულ მნიშვნელობაზე.

ეპითეტები და რუსული ხალხური ხელოვნება

ეპითეტები - რა არის ეს სურათები ზეპირ ხალხურ ხელოვნებაში? ლიტერატურის განვითარების ადრეულ ეტაპზე ეპითეტები, როგორც წესი, აღწერდნენ საგნების ზოგიერთ ფიზიკურ თვისებას და გამოყოფდნენ მათში არსებით, ძირითად მახასიათებლებს. ემოციური კომპონენტი და აღწერილი ობიექტისადმი დამოკიდებულების გამოხატვა უკანა პლანზე გადავიდა ან საერთოდ არ იყო. გარდა ამისა, ხალხური ეპითეტები გამოირჩეოდა საგნებისა და ფენომენების თვისებების გაზვიადებით. მაგალითები: კარგი მეგობარი, უთქმელი სიმდიდრე და ა.შ.

ვერცხლის ხანის და პოსტმოდერნიზმის ეპითეტები

დროთა განმავლობაში და ლიტერატურის განვითარებასთან ერთად ეპითეტები გართულდა, შეიცვალა მათი კონსტრუქციები და შეიცვალა მათი როლი ნაწარმოებებში. პოეტური ენის სიახლე და აქედან გამომდინარე ეპითეტების გამოყენება განსაკუთრებით კარგად ჩანს ვერცხლის ხანის ლიტერატურულ ნაწარმოებებში. ომებმა, სწრაფმა სამეცნიერო და ტექნოლოგიურმა პროგრესმა და მასთან დაკავშირებულმა ცვლილებებმა მსოფლიოში გამოიწვია ცვლილებები ადამიანის მსოფლმხედველობაში. მწერლები და პოეტები გაემგზავრნენ ახალი ლიტერატურული ფორმების ძიებაში. აქედან - დიდი რაოდენობით „საკუთარი“ (ანუ საავტორო) სიტყვების გაჩენა ჩვეულებრივი მორფემების, ფუძის კავშირების, სიტყვების ახალი ფორმებისა და მათი გაერთიანების ახალი გზების დარღვევის გამო.

მაგალითები: „კულულებს სძინავთ თოვლიანი სითეთრის მხრებზე“ (ჭიანჭველები); "იცინიან ... ვინც იცინის სიცილით, ვინც იცინის სიცილით, ოჰ, იცინეთ სიცილით!" (ხლებნიკოვი).

მაიაკოვსკის შემოქმედებაში უამრავი საინტერესო მაგალითია სიტყვების გამოყენებაში და საგნების უჩვეულო გამოსახულებაში. რა ღირს ლექსი "ვიოლინო და ცოტა ნაზად", რომელშიც "დრამი ... დაარტყა ცეცხლმოკიდებულ კუზნეცკის და წავიდა", "სულელური ციმბალი დაირეკა", "ჰელიკონის სპილენძის სახე" რაღაცას უყვიროდა. ვიოლინო და ა.შ.

ეპითეტების გამოყენების მხრივ აღსანიშნავია პოსტმოდერნიზმის ლიტერატურა. ეს ტენდენცია (რომელიც გაჩნდა 1940-იან წლებში და მიიღო თავისი უდიდესი გარიჟრაჟი 1980-იან წლებში) ეწინააღმდეგება საკუთარ თავს რეალიზმს (განსაკუთრებით სოციალისტურ რეალიზმს), რომელიც დომინირებდა რუსეთში 1970-იანი წლების ბოლომდე. პოსტმოდერნიზმის წარმომადგენლები უარყოფენ კულტურული ტრადიციებით შემუშავებულ წესებსა და ნორმებს. მათ შემოქმედებაში იშლება საზღვრები რეალობასა და ფიქციას, რეალობასა და ხელოვნებას შორის. აქედან გამომდინარე - დიდი რაოდენობით ახალი სიტყვიერი ფორმები და ტექნიკა, ეპითეტების ცნობისმოყვარე და ძალიან საინტერესო გამოყენება.

მაგალითები: "დიათეზი აყვავდა / საფენები ოქროსფერი იყო" (კიბროვი); „აკაციის ტოტს... კრეოზოტის, ტამბურის მტვრის სუნი ასდის... საღამოს ისევ ბაღში ეშვება და ელექტრომატარებლების მოძრაობას უსმენს“ (სოკოლოვი).

პოსტმოდერნიზმის ეპოქის ნამუშევრები სავსეა მაგალითებით, თუ რა არის ეპითეტები ჩვენი დროის ლიტერატურაში. საჭიროა მხოლოდ ისეთი ავტორების წაკითხვა, როგორებიცაა სოკოლოვი (მაგალითი ზემოთ მოცემულია), სტროჩკოვი, ლევინი, სოროკინი და სხვები.

ზღაპრები და მათი დამახასიათებელი ეპითეტები

ზღაპრებში განსაკუთრებული ადგილი უკავია ეპითეტებს. სხვადასხვა დროისა და მსოფლიოს სხვადასხვა ხალხის ფოლკლორული ნაწარმოებები შეიცავს ეპითეტების გამოყენების უამრავ მაგალითს. ასე, მაგალითად, რუსული ხალხური ზღაპრები ხასიათდება დისტანციური ეპითეტების ხშირი გამოყენებით, აგრეთვე გარემომცველი ბუნების აღწერის განმარტებებით. მაგალითები: „წმინდა ველი, ბნელი ტყე, მაღალი მთები“; "შორეული ქვეყნებისთვის, შორეულ მდგომარეობაში" ("ფინისტი - წმინდა ფალკონი", რუსული ხალხური ზღაპარი).

მაგრამ ირანული ზღაპრები, მაგალითად, ხასიათდება აღმოსავლური გამოსახულებებით, მდიდარი სხვადასხვა ეპითეტებით მორთული მეტყველებით. მაგალითები: „... ღვთისმოსავი და ბრძენი სულთანი, რომელიც სახელმწიფო საქმეებში არაჩვეულებრივი მზრუნველობით იკვლევს...“ („სულთან სანჯარის ისტორია“).

ასე რომ, ხალხურ ხელოვნებაში გამოყენებული ეპითეტების მაგალითზე, შეიძლება თვალყური ადევნოთ კონკრეტულ ხალხს თანდაყოლილ კულტურულ მახასიათებლებს.

ეპითეტები მსოფლიოს სხვადასხვა ხალხის ეპოსებში და მითებში

ამავდროულად, მსოფლიოს სხვადასხვა ქვეყნის ფოლკლორული ნაწარმოებები ხასიათდება ეპითეტების გამოყენების საერთო ნიშნებით, რომლებიც ემსახურება კონკრეტულ მიზანს. ამის მიბაძვა მარტივია ძველი ბერძნული მითების, კელტური ლეგენდებისა და რუსული ეპოსების მაგალითზე. ყველა ამ ნაწარმოებს აერთიანებს მოვლენების მეტაფორული და ფანტასტიკური ბუნება; ეპითეტები ნეგატიური კონოტაციით გამოიყენება საშიში ადგილების, მოვლენებისა თუ ფენომენების აღსაწერად.

მაგალითები: "უსაზღვრო ბნელი ქაოსი" (ძველი ბერძნული მითები), "ველური ტირილი, ამაზრზენი სიცილი" (კელტური ლეგენდები), "ბინძური კერპი" (რუსული ეპოსი). ასეთი ეპითეტები ემსახურება არა მხოლოდ ადგილების და ფენომენების ნათელ აღწერას, არამედ განსაკუთრებული აღქმის, წაკითხულისადმი მკითხველის დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას.

რამდენად მდიდარია რუსული ენა? ეპითეტები და მათი როლი სასაუბრო და მხატვრულ მეტყველებაში

დავიწყოთ მარტივი მაგალითით. მოკლე ორწინადადებიანი დიალოგი: "გამარჯობა შვილო. სახლში მივდივარ. როგორ ხარ, რას აკეთებ?" - "გამარჯობა, დედა, კარგი, წვნიანი შევჭამე." ეს საუბარი ინფორმაციის მშრალი გაცვლაა: დედა სახლში მიდის, ბავშვმა წვნიანი შეჭამა. ასეთი კომუნიკაცია არ ატარებს არანაირ ემოციებს, არ ქმნის განწყობას და, შეიძლება ითქვას, არ გვაწვდის ინფორმაციას თანამოსაუბრეთა გრძნობებისა და რეალური მდგომარეობის შესახებ.

სხვა საქმეა, თუ ეპითეტები „ერევა“ კომუნიკაციის პროცესში. რას ცვლის? მაგალითი: "გამარჯობა, ჩემო ძვირფასო შვილო. მე ძაღლივით დაღლილი და დაქანცული მივდივარ სახლში. როგორ ხარ? რას აკეთებ?" - "გამარჯობა, ძვირფასო მამიკო. დღეს ცხელი დღე მქონდა, კარგი თვალსაზრისით! წვნიანი შევჭამე, მაგარი იყო." ეს მაგალითი ძალიან კარგად პასუხობს კითხვას, თუ რატომ არის ეპითეტები ასე მნიშვნელოვანი თანამედროვე მეტყველებაში, თუნდაც ეს ჩვეულებრივი ყოველდღიური საუბარი იყოს. დამეთანხმებით, ასეთი საუბრიდან გაცილებით ადვილია იმის გაგება, თუ რა განწყობაზეა თითოეული თანამოსაუბრე: დედას გაუხარდება, რომ მისი შვილი კარგად არის და გაუხარდება, რომ მას წვნიანი მოეწონა; ვაჟი, თავის მხრივ, მიხვდება, რომ დედა დაიღალა და გაათბებს სადილს მისი ჩამოსვლისთვის, ან რაიმე სასარგებლოს გააკეთებს. და ეს ყველაფერი ეპითეტების წყალობით!

ეპითეტი რუსულ ენაზე: მხატვრულ მეტყველებაში გამოყენების როლი და მაგალითები

მოდით გადავიდეთ მარტივიდან რთულზე. მხატვრულ მეტყველებაში ეპითეტები არანაკლებ და შესაძლოა უფრო მნიშვნელოვანია. არც ერთი ლიტერატურული ნაწარმოები არ იქნება საინტერესო და ვერ მოხიბლავს მკითხველს, თუ რამდენიმე ეპითეტს შეიცავს (რა თქმა უნდა იშვიათი გამონაკლისის გარდა). გარდა იმისა, რომ ისინი საშუალებას გაძლევთ გახადოთ გამოსახული ფენომენების, ობიექტების გამოსახულება უფრო ნათელი და გამომხატველი, ეპითეტები ასევე თამაშობენ სხვა როლებს:

1. ხაზს უსვამს აღწერილი ობიექტის ზოგიერთ დამახასიათებელ მახასიათებელს და თვისებას. მაგალითები: "ყვითელი სხივი", "ველური გამოქვაბული", "გლუვი თავის ქალა" (ლერმონტოვი).
2. აუხსენით, დააზუსტეთ ის ნიშნები, რომლებიც განასხვავებს საგანს (მაგალითად, ფერი, ზომა და ა.შ.). მაგალითი: "ტყე ... მეწამული, ოქრო, ჟოლოსფერი ..." (ბუნინი).
3. ისინი გამოიყენება, როგორც საფუძველი ოქსიმორონის შესაქმნელად, მნიშვნელობით კონტრასტული სიტყვების გაერთიანებით. მაგალითები: "ბრწყინვალე ჩრდილი", "საწყალი ფუფუნება".
4. ისინი საშუალებას აძლევს ავტორს გამოხატოს თავისი დამოკიდებულება აღწერილი ფენომენის მიმართ, მისცეს თავისი შეფასება და გადასცეს ეს აღქმა მკითხველს. მაგალითი: „ჩვენ ვაფასებთ წინასწარმეტყველურ სიტყვას და პატივს ვცემთ რუსულ სიტყვას“ (სერგეევ-ცენსკი).
5. გეხმარებათ საგნის ნათელი წარმოდგენის შექმნაში. მაგალითი: "... გაზაფხული, პირველი ზარი ... ღრიალებს ლურჯ ცაში" (ტიუტჩევი).
6. ისინი ქმნიან გარკვეულ ატმოსფეროს, იწვევენ სასურველ ემოციურ მდგომარეობას. მაგალითი: "... მარტოხელა და ყველაფრისთვის უცხო, მარტო დადის მიტოვებულ მაღალ გზაზე" (ტოლსტოი).
7. ისინი აყალიბებენ მკითხველში გარკვეულ დამოკიდებულებას ფენომენის, ობიექტის ან პერსონაჟის მიმართ. მაგალითები: „სოფელი გლეხი მიჯაჭვულია, გლეხი კი კარგ ცხენზე ზის“ (რუსული ეპოსი); "ონეგინი ბევრის აზრით იყო ... / პატარა მეცნიერი, მაგრამ პედანტი" (პუშკინი).

ამრიგად, ეპითეტების როლი მხატვრულ ლიტერატურაში ფასდაუდებელია. სწორედ ეს გამომხატველი სიტყვები აქცევს ნაწარმოებებს, იქნება ეს ლექსი, ლექსი, მოთხრობა თუ რომანი, ცოცხალ, მომხიბვლელს, რომელსაც შეუძლია გარკვეული ემოციების, განწყობისა და შეფასებების გამოწვევა. თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ არ იქნებოდა ეპითეტები, კითხვის ნიშნის ქვეშ დადგებოდა თვით ლიტერატურის, როგორც ხელოვნების არსებობის შესაძლებლობა.

დასკვნა

ამ სტატიაში შევეცადეთ ყველაზე სრულად გაგვეპასუხა კითხვაზე თუ არა და განვიხილეთ ამ ექსპრესიული საშუალებების კლასიფიკაციის სხვადასხვა გზები, ასევე ვისაუბრეთ ეპითეტების როლზე ცხოვრებაში და საქმიანობაში. ვიმედოვნებთ, რომ ეს დაგეხმარებათ გააფართოვოთ თქვენი გაგება ლიტერატურის თეორიაში ისეთი მნიშვნელოვანი ტერმინის შესახებ, როგორიცაა ეპითეტი.

აქ გაიგებთ რა არის ეპითეტისად გამოიყენება და როგორია მისი როლი თანამედროვე სამყაროში.

ეპითეტებზე საუბრისას, ღირს იმის თქმა, რომ ეს სიტყვა ბერძნული წარმოშობისაა და ნიშნავს "სიტყვის შემობრუნებას" ან "სიტყვის შემობრუნებას". იგი წარმოიქმნება სიტყვიდან "ტროპი", რომელიც სხვაგვარად შეიძლება შეფასდეს, როგორც აზროვნების ფორმა.
ეპითეტი არის სიტყვის განმარტება, რომელიც გავლენას ახდენს მის გამოხატულებაზე და გამოთქმის სილამაზეზე.

ისინი გამოიყენება ფიგურულ და ლიტერატურულ მეტყველებაში, რათა მისცეს ფერი, შექმნას ვიზუალური გამოსახულება. ყველაზე ხშირად, ეპითეტი ზედსართავი სახელია, მაგრამ ეს შეიძლება იყოს ზმნიზედა, არსებითი სახელი და რიცხვიც კი.

მას არ აქვს მკაფიო ადგილი ლიტერატურის თეორიაში. ეტიმოლოგიაში მას ზედსართავი სახელი ეწოდება, სინტაქსში - განმარტება.


ეპითეტი- ეს არის მხატვრული და ფიგურალური განმარტება, რომელიც ხაზს უსვამს საგნის ან ფენომენის ყველაზე მნიშვნელოვან მახასიათებელს მოცემულ კონტექსტში; გამოიყენება მკითხველში პიროვნების, ნივთის, ბუნების ხილული გამოსახულების გამოსაწვევად და ა.შ.

რა არის ეპითეტი რუსულად, მაგალითები

როგორც წესი, მწერლები და პოეტები ეპითეტებად იყენებენ კარგად დამკვიდრებულ სიტყვებს, მაგრამ ზოგჯერ ისინი საკუთარს ქმნიან. მაგალითად, რა ღირს ჩეხოვის „მარმელადის განწყობა“. სცადე, გაარკვიე რას ნიშნავს.
გახსენით რუსული პროზისა და პოეზიის კლასიკის ნებისმიერი წიგნი, ძველი ზღაპრები და ეპოსი, რომ იპოვოთ თქვენთვის:

• თეთრი პატარა ხელები;
• კარგი მეგობარი;
• წითელი გოგონა;
• მარტოხელა იალქანი თეთრდება.

ეპითეტები დღეს

ახლა თანდათან ქრება სალიტერატურო ენა. წიგნებში გამოყენებულია მარტივი გამოთქმები, აღწერილობები ადგილს უთმობენ დიალოგებს, რაც კარგავს მეტყველების სილამაზეს. კომპიუტერების სამყაროში ლიტერატურულ ენას თითქმის არ აქვს ადგილი. პოპულარული seo copywriting მოითხოვს ლაკონურობას და ლაკონურობას, ამიტომ თითქმის შეუძლებელია ზედსართავი სახელების პოვნა თანამედროვე ტექსტებში. არის ისეთი სერვისებიც კი, როგორიც არის Glavred, რომელიც ხსნის სიტყვებს, რომლებიც არ ატარებენ ღირებულებას, რაც მოიცავს ეპითეტებს.
ახლა უფრო ხშირად ჩნდება გაუგებარი სიტყვები, ჟარგონები, რომლებიც ნასესხებია უცხო ენებიდან, ავიწყდებათ მშობლიური ენა.
იმის გასაგებად, თუ რა არის ეპითეტი, თქვენ უნდა გახსნათ რუსული ლიტერატურის კლასიკა, შეგიძლიათ პოეტები, შეგიძლიათ მწერლები და ჩაიძიროთ კითხვაში ერთი სტრიქონის გამოტოვების გარეშე. შეარჩიეთ წიგნები თქვენი სურვილისამებრ, იყოს ეს პუშკინი, ესენინი ან ტოლსტოი, მაგრამ მხოლოდ იქ გაიგებთ რუსული ენის ნამდვილ სილამაზესა და სიმდიდრეს და ეპითეტების სილამაზეს და მეტყველების სხვა მონაცვლეობას.

ძიება ორთოგრაფიულ ლექსიკონში

სიტყვის "გზა" ფონეტიკური ანალიზი

სიტყვაში სიმღერა:
1. 3 მარცვალი (დო-რო-ჟკა);
2. სტრესი ეცემა მე-2 მარცვალს: ტრეკი

• 1 ვარიანტი

1 ) სიტყვის „ტრასის“ ტრანსკრიფცია: [დʌროშკ].

7 წერილები, 7 ხმები

დაყენება

გამოთქმის წესები 1

§ 20

§ 20. ასო o აღნიშნავს ხაზგასმული ხმოვანს [o] შემდეგ პოზიციებზე: ა) სიტყვის დასაწყისში: ის, ღერძი, ო ბასრი, ო ქუდი; ბ) ხმოვანთა შემდეგ: zaohat, otochnik, away, პროტოტიპი; გ) მყარი თანხმოვნების შემდეგ (გარდა ჩურჩულისა; პოზიციისთვის სტვენის შემდეგ, იხ. § 22): სახლი, ლოქო, იატაკი, გვერდი, აჰა, ჭექა-ქუხილი, ჭექა-ქუხილი, მიმდინარე, com, სტუმარი, გადაადგილება, ჭექა-ქუხილი.

§ 32

§ 32. პირველ ხაზგასმულ შრიფში, მყარი თანხმოვნების შემდეგ, გარდა [s] და [y] ხმოვნებისა და სიტყვის დასაწყისში, გარდა [i] და [y] ხმოვნებისა (მათ. იხილეთ §§ 5-13), იგი წარმოითქმის ხმოვანთა [a]. ხმოვანი [a] ამ პოზიციაზე ასოზე მითითებულია ასოთი i ან o.

ამრიგად, ა და ო ასოების ნაცვლად ხმოვანი [ა] გამოითქმის: 1) მყარი თანხმოვნების შემდეგ: ა) ბაღები, საჩუქრები, მალა, ფაშუ, მოხუცი, ბალახი; ცელქი, ქოხი, ფრაი, ცხელი ე, ცარ ზმ, ნაკაწრი; ბ) წყალი (გამოითქმის [wada]), ფეხი (გამოითქმის [naga]), ჭექა-ქუხილი (გამოითქმის [graza]), მინდვრები (გამოითქმის [pal❜ a ]), ზღვები (გამოითქმის [mar❜ a ]), მაგიდები (გამოითქმის [ ფოლადი]), ხილი (გამოითქმის [პლედი]), გთხოვთ (გამოითქმის [პრაშუ]), წავიდა (გამოითქმის [პაშო ლ]), მძღოლი (გამოითქმის [შაფ❜ ო რ), ჟონგლერი (გამოითქმის [ჟანგლ ❜ ო რ]); 2) სიტყვის დასაწყისში: ა) აფთიაქი, სომხური, არშინი, აკორდი, ბეღელი; ბ) ფანჯარა (გამოითქმის [akno]), ერთი (გამოითქმის [adin]), კიტრი (გამოითქმის [agurchik]), ვოსფსი (გამოითქმის [asiny]), კაბა (გამოითქმის [ade t❜]) .

1-ლი წინასწარ ხაზგასმული მარგის ხმოვანი [a] გარკვეულწილად განსხვავდება ხაზგასმული [a]-სგან: მისი წარმოთქმისას ქვედა ყბა ნაკლებად ქვევითაა, პირის ღრუ ვიწროა, ენის უკანა ნაწილი ოდნავ. გაზრდილი. ამიტომ, უფრო ზუსტი ტრანსკრიფციით, ეს ხმები უნდა განვასხვავოთ, მაგალითად, დაუხაზავი [o] აღსანიშნავად, გამოიყენეთ ნიშანი Λ, შეინარჩუნეთ ასო a ხაზგასმული [a]-სთვის: [vΛda] (წყალი). ამ საცნობარო ლექსიკონში ასო a გამოიყენება დაუხაზავი [a]-ის აღსანიშნავად (უფრო ზუსტად [Λ] და [a] ხაზგასმული.

§ 48

§ 48. ხაზგასმული მარცვლებში, მყარი თანხმოვნების შემდეგ, გარდა [s] და [y] ხმოვნებისა (მათთვის იხ. §§ 5-13), გამოითქმის [b] ხმოვანი, რომელიც წერილობით აღინიშნება ასოები o და a.

ამრიგად, ასოების ნაცვლად ადა შესახებხმოვანი [b] წარმოითქმის ხაზგასმული შრიფტებით: ა) გაცემული (გამოითქმის [vy dn]), ამორჩეული (გამოითქმის [vy brn]), ამოღებული (გამოითქმის [vy tskal]), დამუშავებული (წარმოთქვა [vy dn]), მიერ. ღობეები (გამოითქმის [p-ღობე]), ღობეებზე (გამოითქმის [n-ღობე]), ღობეების უკან (გამოითქმის [z-ღობე]), ძროხა (გამოითქმის [karov]), ფანჯრები (გამოითქმის [o kn]), საქმეები (გამოითქმის [de l]), შეკუმშული (გამოითქმის [თქვენ zhl]), გუბეებში (გამოითქმის [pa-luzhm]), გუბეებში (გამოითქმის [v-luzh]), გუბეების უკან (გამოითქმის [za-luzhmi]), გუბე (გამოითქმის [ლუჟ]), თქვენ გახეხეთ (გამოითქმის [თქვენ ცარ'ლ]), ქათამი (გამოითქმის [ჩიკი]), სახეებით (გამოითქმის [პა-უ სახეები]); ბ) ამოღება (გამოითქმის [თქვენ n's]), განდევნა (გამოითქმის [გამოდევნა]), თავი (გამოითქმის [გოლვა]), თავი (გამოითქმის [ნა -გლვა]), სახლი (გამოითქმის [ნა - დმ], ვიწრო ( წარმოითქმის [u zak]), სახლის უკან (გამოითქმის [ზა-გუმბათი]), ძველზე (გამოითქმის [ძველად]), თხრილის უკან (გამოითქმის [z-kana vy]), თივა (გამოითქმის [se n]), დელო (გამოითქმის [de l]), ბევრი (გამოითქმის [ბევრი]), na do (გამოითქმის [na d]).

ამრიგად, ფორმის დაუხაზავი დასასრულით im. n და გვარი. გვ ერთეული თ) აქტი და აქტები ან ფორმები შუა. და ქალი მშობიარობა წარსულში. დროის ჩასვლა და ჩასვლა (საქმე არის და არაა საქმე; მზე ჩასვლა და მთვარე ჩასვლა) ერთნაირად გამოითქმის - ბოლოში ხმოვანებით [b]: [de l], [zhhadil]. ტელევიზორის ფორმებიც ასე გამოითქმის. გვ ერთეული საათები და თარიღები n. pl. თ ქმარი და საშ. მშობიარობა: ტექნიკოსი და ტექნიკოსები, ღობე და ღობეები, მჭიდი და მჭიდი, სავარძელი და სკამები: [ტექნიკოსი], [ღობე], [დულუმ], [სავარძელი].

Შენიშვნა. უცხო წარმოშობის ზოგიერთი უცვლელი სიტყვის ბოლოს, ხაზგასმული შრიფტის o ასოს ნაცვლად, ხმოვანი [o] შეიძლება გამოითვალოს შემცირების გარეშე, მაგალითად: რჩევა (შეიძლება გამოითვალოს [zo]), ვეტო (შეიძლება იყოს წარმოითქმის [რომ]), კრედო (შეიძლება წარმოითქმის [ადრე]), lega to (შეიძლება გამოითვალოს [რომ]), ალეგრო (შეიძლება გამოითვალოს [ro]). ასეთი სიტყვებით ლექსიკონში მოცემულია გამოთქმის ნიშნები.

§ 68

§ 68. თანხმოვნები [w], [g], [c], რომლებიც აღინიშნება w, g, c ასოებით, მხოლოდ მყარია და ყოველთვის მყარად წარმოითქმის, მაგალითად: shil (გამოითქმის [shyl]), აბრეშუმი (გამოითქმის. [shulk]), ხმაური; ცხოვრობდა (გამოითქმის [zhyl]), სითბო, ხოჭო; თუთია (გამოითქმის [tsynk]), ყანჩა (გამოითქმის [tsá pl❜ b]).

§ 85

§ 85. ყრუმდე ხმოვანი თანხმოვნების ნაცვლად გამოითქმის შესაბამისი ყრუ. ამრიგად, b, c, d, e, g, z ასოების ნაცვლად გამოითქმის [p], [f], [k], [t], [w], [s] თანხმოვნები. მაგალითად: b ადგილზე: [ცხედრები] (მილები), [ფრჩხილები] (ფრჩხილები), [როპკ] (მორცხვად), [დუპკი] (მუხები), [პური] (პური), [ az❜ a pshhy] (ცივი). ბშიი);

ადგილზე: [tra fk❜] (ბალახი), [la fka] (მაღაზია), [kan fk] (თხრილი), [lo fk] (მოხერხებულად), [lafts] (დამჭერი), [ftr ] (ხვალ ), [fs❜ o] (ყველაფერი), [fshody] (sprouts), [fhot] (შესასვლელი), [ftaro th] (მეორე), [fskipi t] (boil t), [ f-school] (სკოლაში). );

რ-ის ადგილზე: [ასტრიქშის❜] (შემოკლებული), [უფრო დიდი ქშიი] (გაციებული);

d-ის ადგილას: [lo tk❜] (ნავი), [retk] (იშვიათად), [იკეცება] (იკეცება), [ტკბილი] (ტკბილი), [gr❜], [zhl❜] , [sn❜ ], [shl❜]:

[wa❜]: ადრე, სიარული, დაგმო, დაჯილდოვებული;

[ჟნ❜]: მხატვარი, ფეხსაცმლის მწარმოებელი, ყოფილი, ახლო, მნიშვნელოვანი;

[zhl❜]: თავაზიანი, ეკონომიური;

[შნ❜]: ზედმეტი, გარეგანი, ადგილობრივი;

[sh❜]: ინდუსტრიული, ხველა, მოდი.

1 რუსული ენის ორთოეპული ლექსიკონი: გამოთქმა, სტრესი, გრამატიკული ფორმები / S.N. ბორუნოვა, ვ.ლ. ვორონცოვა, ნ.ა. ესკოვა; რედ. რ.ი. ავანესოვი. - მე-4 გამოცემა, წაშლილია. - მ.: რუს. ენა., 1988. - 704გვ.

სანამ მაგალითებით ფონეტიკური ანალიზის შესრულებას გავაგრძელებთ, თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ იმ ფაქტს, რომ სიტყვებში ასოები და ბგერები ყოველთვის ერთი და იგივე არ არის.

წერილები- ეს არის ასოები, გრაფიკული სიმბოლოები, რომელთა დახმარებითაც ხდება ტექსტის შინაარსის გადმოცემა ან საუბრის ასახვა. ასოები გამოიყენება მნიშვნელობის ვიზუალურად გადმოსაცემად, ჩვენ მათ თვალით აღვიქვამთ. ასოების წაკითხვა შესაძლებელია. როდესაც ასოებს ხმამაღლა კითხულობთ, ქმნით ბგერებს - მარცვლებს - სიტყვებს.

ყველა ასოს სია მხოლოდ ანბანია

თითქმის ყველა სტუდენტმა იცის, რამდენი ასოა რუსულ ანბანში. ასეა, სულ 33. რუსულ ანბანს კირილიცა ჰქვია. ანბანის ასოები განლაგებულია გარკვეული თანმიმდევრობით:

რუსული ანბანი:

საერთო ჯამში, რუსული ანბანი იყენებს:

• 21 ასო თანხმოვნებისთვის;
• 10 ასო - ხმოვნები;
• და ორი: ь (რბილი ნიშანი) და ъ (მყარი ნიშანი), რომლებიც მიუთითებენ თვისებებზე, მაგრამ თავისთავად არ განსაზღვრავენ ხმოვან ერთეულებს.

თქვენ ხშირად გამოთქვამთ ბგერებს ფრაზებში განსხვავებულად, ვიდრე წერთ მათ. გარდა ამისა, სიტყვაში შეიძლება გამოყენებულ იქნას მეტი ასო, ვიდრე ბგერა. მაგალითად, "ბავშვური" - ასოები "T" და "C" გაერთიანებულია ერთ ფონემაში [ts]. პირიქით, ბგერების რაოდენობა სიტყვაში „შავდება“ უფრო მეტია, ვინაიდან ასო „იუ“ ამ შემთხვევაში გამოითქმის როგორც [yu].

რა არის ფონეტიკური ანალიზი?

ხმოვან მეტყველებას ყურით აღვიქვამთ. სიტყვის ფონეტიკური ანალიზის ქვეშ იგულისხმება ბგერითი კომპოზიციის მახასიათებელი. სასკოლო კურიკულუმში ასეთ ანალიზს უფრო ხშირად „ხმოვან-ასო“ ანალიზს უწოდებენ. ამრიგად, ფონეტიკური ანალიზის დროს, თქვენ უბრალოდ აღწერთ ბგერების თვისებებს, მათ მახასიათებლებს გარემოდან გამომდინარე და ფრაზის სილაბურ სტრუქტურას, რომელიც გაერთიანებულია საერთო სიტყვის ხაზგასმით.

ფონეტიკური ტრანსკრიფცია

ბგერა ასოების ანალიზისთვის გამოიყენება სპეციალური ტრანსკრიფცია კვადრატულ ფრჩხილებში. მაგალითად, სწორი მართლწერა არის:

• შავი -> [h"orny"]
• ვაშლი -> [yablaka]
• წამყვანი -> [იაკარ"]
• ხე -> [იოლკა]
• მზე -> [სონცე]

ფონეტიკური ანალიზის სქემა იყენებს სპეციალურ სიმბოლოებს. ამის წყალობით შესაძლებელია ასოების ჩანაწერის (მართლწერის) და ასოების ბგერითი განმარტების (ფონემების) სწორად დანიშვნა და განსხვავება.

• ფონეტიკურად გაანალიზებული სიტყვა ჩასმულია კვადრატულ ფრჩხილებში - ;
• რბილი თანხმოვანი მითითებულია ტრანსკრიფციის ნიშნით ['] - აპოსტროფი;
• შოკი [´] - აქცენტით;
• რამდენიმე ფუძის რთულ სიტყვებში გამოიყენება მეორადი სტრესის ნიშანი [`] - მძიმე (არ გამოიყენება სასკოლო სასწავლო გეგმაში);
• ანბანის ასოები Yu, Ya, E, Yo, b და b არასოდეს გამოიყენება ტრანსკრიფციაში (სასწავლო გეგმაში);
• ორმაგი თანხმოვნებისთვის გამოიყენება [:] - ბგერის გამოთქმის გრძედი ნიშანი.

ქვემოთ მოცემულია ორთოეპური, ანბანური და ფონეტიკური და სიტყვების ანალიზის დეტალური წესები ონლაინ მაგალითებით, თანამედროვე რუსული ენის ზოგადი სკოლის ნორმების შესაბამისად. პროფესიონალი ენათმეცნიერებისთვის ფონეტიკური მახასიათებლების ტრანსკრიფცია გამოირჩევა აქცენტებით და სხვა სიმბოლოებით ხმოვანთა და თანხმოვანთა დამატებითი აკუსტიკური მახასიათებლებით.

როგორ გავაკეთოთ სიტყვის ფონეტიკური ანალიზი?

შემდეგი დიაგრამა დაგეხმარებათ ასოების ანალიზის ჩატარებაში:

• ჩაწერეთ საჭირო სიტყვა და რამდენჯერმე თქვით ხმამაღლა.
• დათვალეთ რამდენ ხმოვანს და თანხმოვანს შეიცავს.
• მონიშნეთ ხაზგასმული მარცვალი. (სტრესი ინტენსივობის (ენერგიის) დახმარებით მეტყველებაში გამოყოფს გარკვეულ ფონემას რამდენიმე ერთგვაროვანი ბგერის ერთეულებიდან.)
• დაყავით ფონეტიკური სიტყვა მარცვლებად და მიუთითეთ მათი საერთო რაოდენობა. გახსოვდეთ, რომ მარცვლების დაყოფა განსხვავდება დეფისის წესებისგან. მარცვლების საერთო რაოდენობა ყოველთვის ემთხვევა ხმოვანთა რაოდენობას.
• ტრანსკრიფციაში დაშალეთ სიტყვა ბგერების მიხედვით.
• ჩაწერეთ ასოები ფრაზიდან სვეტში.
• თითოეული ასოს საპირისპიროდ, კვადრატულ ფრჩხილებში, მიუთითეთ მისი ბგერის განმარტება (როგორ ისმის). გახსოვდეთ, რომ სიტყვებში ბგერები ყოველთვის არ არის ასოების იდენტური. ასოები "ь" და "ъ" არ წარმოადგენენ ბგერას. ასოები "ე", "ე", "იუ", "მე", "და" შეიძლება ერთდროულად 2 ბგერას ნიშნავდეს.
• გაანალიზეთ თითოეული ფონემა ცალკე და მონიშნეთ მისი თვისებები მძიმით:
  • ხმოვნებისთვის მახასიათებელში მივუთითებთ: ბგერა არის ხმოვანი; შოკი ან სტრესის გარეშე;
  • თანხმოვანთა მახასიათებლებში მივუთითებთ: ბგერა თანხმოვანია; მძიმე ან რბილი, გახმოვანებული ან ყრუ, ხმაურიანი, დაწყვილებული / დაუწყვილებელი სიხისტე-რბილობაში და ჟღერადობა-სიყრუში.
• სიტყვის ფონეტიკური ანალიზის ბოლოს დახაზეთ ხაზი და დათვალეთ ასოებისა და ბგერების საერთო რაოდენობა.

ეს სქემა პრაქტიკულია სასკოლო სასწავლო გეგმაში.

სიტყვის ფონეტიკური ანალიზის მაგალითი

აქ მოცემულია ფონეტიკური ანალიზის მაგალითი შემადგენლობით სიტყვა "ფენომენისთვის" → [yivl'e'n'iye]. ამ მაგალითში არის 4 ხმოვანი და 3 თანხმოვანი. სულ 4 მარცვალია: I-vle′-ni-e. აქცენტი კეთდება მეორეზე.

ასოებისთვის დამახასიათებელი ბგერა:

I [th] - აკლ., შეუწყვილებელი რბილი, დაუწყვილებელი ხმოვანი, ხმოვანი [და] - ხმოვანი, დაუხაზავი [c]-ში - აკლ., დაწყვილებული მყარი, დაწყვილებული ბგერა [l'] - შეერთება, დაწყვილებული რბილი, დაუწყვილებელი. ბგერა, ხმოვანი [e ′] - ხმოვანი, პერკუსია [n'] - თანხმოვანი, დაწყვილებული რბილი, დაუწყვილებელი. ბგერა, ხმოვანი და [და] - ხმოვანი, დაუხაზავი [th] - აკ., დაუწყვილებელი. რბილი, დაუწყვილებელი ბგერა, ჟღერადობა [ე] - ხმოვანი, დაუხაზავი ____________________ ჯამში სიტყვაში ფენომენი არის 7 ასო, 9 ბგერა. პირველი ასო "I" და ბოლო "E" წარმოადგენს ორ ბგერას.

ახლა თქვენ იცით, როგორ გააკეთოთ ხმოვანი ასოების ანალიზი საკუთარ თავს. ქვემოთ მოცემულია რუსული ენის ბგერითი ერთეულების კლასიფიკაცია, მათი ურთიერთკავშირი და ტრანსკრიფციის წესები ბგერა ასოების გარჩევისთვის.

ფონეტიკა და ბგერები რუსულად

რა ხმებია?

ყველა ბგერითი ერთეული იყოფა ხმოვანებად და თანხმოვანებად. ხმოვანთა ბგერები, თავის მხრივ, ხაზგასმულია და დაუხაზავი. რუსულ სიტყვებში თანხმოვანი ბგერა შეიძლება იყოს: მძიმე - რბილი, გახმოვანებული - ყრუ, ჩურჩული, ხმოვანი.

რამდენი ბგერაა რუსულ ცოცხალ მეტყველებაში?

სწორი პასუხია 42.

ონლაინ ფონეტიკური ანალიზის გაკეთებით აღმოაჩენთ, რომ სიტყვის ფორმირებაში მონაწილეობს 36 თანხმოვანი და 6 ხმოვანი. ბევრს აქვს გონივრული კითხვა, რატომ არის ასეთი უცნაური შეუსაბამობა? რატომ განსხვავდება ბგერებისა და ასოების საერთო რაოდენობა როგორც ხმოვანებისთვის, ასევე თანხმოვნებისთვის?

ეს ყველაფერი მარტივად აიხსნება. ასოების რაოდენობა, სიტყვის ფორმირებაში მონაწილეობისას, შეუძლია ერთდროულად 2 ბგერის აღნიშვნა. მაგალითად, რბილობა-სიხისტის წყვილი:

• [b] - პეპი და [b '] - ციყვი;
• ან [d] - [d']: მთავარი - გააკეთე.

და ზოგიერთს არ აქვს წყვილი, მაგალითად [h'] ყოველთვის რბილი იქნება. თუ ეჭვი გეპარებათ, შეეცადეთ მტკიცედ თქვათ და დარწმუნდით, რომ ეს შეუძლებელია: ნაკადი, შეფუთვა, კოვზი, შავი, ჩეგევარა, ბიჭი, კურდღელი, ჩიტის ალუბალი, ფუტკარი. ამ პრაქტიკული გადაწყვეტის წყალობით, ჩვენმა ანბანმა ვერ მიაღწია განზომილების მასშტაბებს და ხმის ერთეულები ოპტიმალურად ავსებენ ერთმანეთს, ერწყმის ერთმანეთს.

ხმოვანი ხმები რუსული ენის სიტყვებში

ხმოვანთა ხმებიმელოდიური თანხმოვანებისგან განსხვავებით, ისინი თავისუფლად მიედინება, თითქოს სასიმღერო ხმით, ხორხიდან, ბარიერებისა და ლიგატების დაჭიმვის გარეშე. რაც უფრო ხმამაღლა ცდილობთ ხმოვანის წარმოთქმას, მით უფრო ფართოდ მოგიწევთ პირის გაღება. და პირიქით, რაც უფრო ხმამაღლა ცდილობთ თანხმოვნების წარმოთქმას, მით უფრო ენერგიულად დახურავთ პირის ღრუს. ეს არის ყველაზე ნათელი არტიკულაციური განსხვავება ფონემების ამ კლასებს შორის.

ნებისმიერი სიტყვის ფორმაში ხაზგასმა შეიძლება დაეცეს მხოლოდ ხმოვან ბგერას, მაგრამ ასევე არის დაუხაზავი ხმოვნები.

რამდენი ხმოვანია რუსულ ფონეტიკაში?

რუსული მეტყველება უფრო ნაკლებ ხმოვან ფონემებს იყენებს, ვიდრე ასოებს. არსებობს მხოლოდ ექვსი დასარტყამი ბგერა: [a], [i], [o], [e], [y], [s]. და, შეგახსენებთ, არის ათი ასო: a, e, e, და, o, y, s, e, i, u. ხმოვნები E, Yo, Yu, I არ არის "სუფთა" ბგერები ტრანსკრიფციაში არ გამოიყენება.ხშირად, სიტყვების ანბანურად ანალიზისას, ჩამოთვლილ ასოებზე ხაზგასმულია.

ფონეტიკა: ხაზგასმული ხმოვანთა მახასიათებლები

რუსული მეტყველების მთავარი ფონემატური მახასიათებელია ხმოვანთა ფონემების მკაფიო გამოთქმა ხაზგასმული შრიფებით. რუსულ ფონეტიკაში ხაზგასმული შრიფტები გამოირჩევა ამოსუნთქვის სიძლიერით, ბგერის გაზრდილი ხანგრძლივობით და გამოითქმის დაუმახინჯებლად. ვინაიდან ისინი გამოითქმის მკაფიოდ და ექსპრესიულად, ხაზგასმული ხმოვანებით მარცვლების ბგერითი ანალიზი ბევრად უფრო ადვილი შესასრულებელია. პოზიცია, რომელშიც ბგერა არ განიცდის ცვლილებებს და ინარჩუნებს ძირითად ფორმას, ეწოდება ძლიერი პოზიცია.მხოლოდ ხაზგასმული ბგერა და სილა შეიძლება დაიკავოს ასეთი პოზიცია. რჩება დაუხაზავი ფონემები და შრიფტები სუსტ მდგომარეობაში.

• ხაზგასმული მარშის ხმოვანი ყოველთვის ძლიერ მდგომარეობაშია, ანუ ის უფრო მკაფიოდ, უდიდესი ძალითა და ხანგრძლივობით წარმოითქმის.
• დაუხაზავ მდგომარეობაში მყოფი ხმოვანი სუსტ მდგომარეობაშია, ანუ გამოითქმის ნაკლები ძალით და არც ისე მკაფიოდ.

რუსულად, მხოლოდ ერთი ფონემა "U" ინარჩუნებს უცვლელ ფონეტიკურ თვისებებს: კურუზა, ფიცარი, u chus, u catch - ყველა პოზიციაში ის გამოითქმის მკაფიოდ, როგორც [u]. ეს ნიშნავს, რომ ხმოვანი „U“ არ ექვემდებარება ხარისხობრივ შემცირებას. ყურადღება: წერილობით, ფონემა [y] ასევე შეიძლება მიეთითოს სხვა ასო "U"-ით: muesli [m'u ´sl'i], გასაღები [kl'u 'h'] და ა.შ.

ხაზგასმული ხმოვანთა ბგერების ანალიზი

ხმოვანთა ფონემა [o] გვხვდება მხოლოდ ძლიერ მდგომარეობაში (სტრესის ქვეშ). ასეთ შემთხვევებში „O“ არ ექვემდებარება შემცირებას: კატა [ko´t'ik], ზარი [kalako´ l'ch'yk], რძე [malako´], რვა [vo´ s'im'], ძებნა. [paisko' vaya], დიალექტი [go'var], შემოდგომა [o's'in'].

"O"-ს ძლიერი პოზიციის წესის გამონაკლისი, როდესაც დაუხაზავი [o] ასევე ნათლად წარმოითქმის, არის მხოლოდ რამდენიმე უცხო სიტყვა: კაკაო [კაკაო "o], patio [pa" tio], რადიო [ra" dio] , boa [bo a "] და რიგი მომსახურების განყოფილებები, მაგალითად, გაერთიანება No. ბგერა [o] წერილობით შეიძლება აისახოს სხვა ასო „ე“ - [o]: შემობრუნება [t’o´ rn], ცეცხლი [kas’t’o´ r]. ხაზგასმული პოზიციაში დარჩენილი ოთხი ხმოვანის ბგერების გარჩევა ასევე არ იქნება რთული.

დაუხაზავი ხმოვნები და ბგერები რუსულ სიტყვებში

სწორი ხმოვანი ანალიზის გაკეთება და ხმოვანთა მახასიათებლების ზუსტად განსაზღვრა შესაძლებელია მხოლოდ სიტყვაში ხაზგასმის შემდეგ. ასევე არ დაგავიწყდეთ ჩვენს ენაში ჰომონიმიის არსებობა: „მოკ - ზამოკისთვის“ და ფონეტიკური თვისებების ცვლილება კონტექსტიდან (შემთხვევა, რიცხვი):

• მე სახლში ვარ [ya to "ma].
• ახალი სახლები [მაგრამ "ვიე და მა"].

AT დაუხაზავი პოზიციახმოვანი შეცვლილია, ანუ გამოითქმის სხვანაირად, ვიდრე წერია:

• მთები - მთა = [გადი "რი] - [გა რა"];
• ის - ონლაინ = [o "n] - [a nla" yn]
• მოწმე = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

დაუხაზავი მარცვლების მსგავსი ხმოვანთა ცვლილებები ე.წ შემცირება.რაოდენობრივი, როდესაც იცვლება ხმის ხანგრძლივობა. და ხარისხობრივი შემცირება, როდესაც იცვლება ორიგინალური ხმის მახასიათებელი.

იმავე ხაზგასმულ ხმოვანს შეუძლია შეცვალოს თავისი ფონეტიკური მახასიათებელი მისი პოზიციიდან გამომდინარე:

• უპირველესად ხაზგასმული მარგის მიმართ;
• სიტყვის აბსოლუტურ დასაწყისში ან ბოლოს;
• ღია მარცვლებში (შედგება მხოლოდ ერთი ხმოვნებისგან);
• მეზობელი ნიშნების (ბ, ბ) და თანხმოვანის გავლენით.

დიახ, განსხვავებული შემცირების 1 ხარისხი. ის ექვემდებარება:

• ხმოვნები პირველ წინასწარ დაძაბულ მარცვალში;
• გახსნილი სილა თავიდანვე;
• განმეორებითი ხმოვნები.

შენიშვნა: ბგერათა ასოს ანალიზის გასაკეთებლად პირველი წინასწარ ხაზგასმული მარცვალი განისაზღვრება არა ფონეტიკური სიტყვის „თავიდან“, არამედ ხაზგასმული შრიფტის მიმართ: პირველი მისგან მარცხნივ. პრინციპში, ეს შეიძლება იყოს ერთადერთი წინასწარი შოკი: არა-აქ [n'iz'd'e'shn'y].

(შიშველი შრიფტი) + (2-3 წინასწარ ხაზგასმული შრიფტი) + 1-ლი წინასწარ ხაზგასმული შრიფტი ← ხაზგასმული შრიფტი → ხაზგასმული მარცვალი (+2/3 ხაზგასმული შრიალი)

• წინ-რე -დი [fp'ir'i d'i'];
• e-ste-ve-nno [yi s’t’e´s’t’v’in: ა];

ნებისმიერი სხვა წინასწარ ხაზგასმული შრიფტი და ყველა წინასწარ ხაზგასმული შრიფტი ბგერის ანალიზში ეხება მე-2 ხარისხის შემცირებას. მას ასევე უწოდებენ "მეორე ხარისხის სუსტ პოზიციას".

• კოცნა [pa-tsy-la-va't '];
• მოდელი [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• მერცხალი [la´-ასი-ჩ'კა];
• ნავთი [k'i-ra-s'i'-na-vy].

სუსტ მდგომარეობაში ხმოვანთა შემცირება ასევე განსხვავდება საფეხურებით: მეორე, მესამე (მყარი და რბილი თანხმოვნების შემდეგ, - ეს არის სასწავლო გეგმის მიღმა): შესწავლა [uch'i´ts: a], numb [atsyp'in'e. 't'], იმედი [ნად'ე'ჟდა]. ასოების ანალიზში, ხმოვანის შემცირება სუსტ მდგომარეობაში ბოლო ღია შრიფში (= სიტყვის აბსოლუტურ ბოლოს) ძალიან ოდნავ გამოჩნდება:

• ჭიქა;
• ქალღმერთი;
• სიმღერებით;
• მობრუნება.

ბგერის ასოების ანალიზი: იოტიზებული ბგერები

ფონეტიკურად, ასოები E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] ხშირად აღნიშნავენ ორ ბგერას ერთდროულად. შეგიმჩნევიათ, რომ ყველა მითითებულ შემთხვევაში დამატებითი ფონემა არის „Y“? ამიტომ ამ ხმოვანებს იოტირებულს უწოდებენ. E, E, Yu, I ასოების მნიშვნელობა განისაზღვრება მათი პოზიციური პოზიციით.

ფონეტიკური ანალიზის დროს ხმოვნები e, e, u, i ქმნიან 2 ბგერას:

◊ იო - [იო], იუ - [იუ], ე - [იე], მე - [ია]იმ შემთხვევებში, როდესაც არსებობს:

• სიტყვა "იო" და "იუ" დასაწყისში ყოველთვის:
  • - cringe [yo´ zhyts: a], ნაძვის ხე [yo´ lach’ny], ზღარბი [yo´ zhyk], ტევადობა [yo´ mkast'];
  • - იუველირი [yuv 'il'i'r], yule [yu la'], ქვედაკაბა [yu' pka], იუპიტერი [yu p'i't'ir], სისწრაფე [yu 'rkas't'];
• სიტყვა "E" და "I" დასაწყისში მხოლოდ სტრესის ქვეშ *:
  • - ნაძვი [ye' l '], მივდივარ [ye' f: y], მონადირე [ye' g'ir '], საჭურისი [ye' vnuh];
  • - იახტა [ya' hta], წამყვანი [ya'kar'], yaki [ya' ki], ვაშლი [ya' blaka];
  • (* დაუხაზავი ხმოვანების ბგერა-ასო ანალიზის შესასრულებლად გამოყენებულია განსხვავებული ფონეტიკური ტრანსკრიფცია, იხ. ქვემოთ);
• თანამდებობაზე დაუყოვნებლივ ხმოვანი "იო" და "იუ" ყოველთვის. მაგრამ "E" და "I" ხაზგასმული და დაუხაზავი შრიფებით, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც მითითებული ასოები განლაგებულია ხმოვანის უკან პირველ წინასწარ ხაზგასმულ შრიფში ან 1-ლი, მე-2 ხაზგასმული შრიფში სიტყვების შუაში. ფონეტიკური ანალიზი ონლაინ და მაგალითები კონკრეტული შემთხვევებისთვის:
  • - მიღება მნიკ [pr’iyo´mn’ik], სიმღერა t [payo't], kluyo t [kl'uyo ´t];
  • -ay rveda [ayu r'v'e'da], იმღერე t [payu 't], დნება [ta'yu t], კაბინა [kayu 'ta],
• გამომყოფი მყარი „b“ ნიშნის შემდეგ „Yo“ და „Yu“ - ყოველთვის, ხოლო „E“ და „I“ მხოლოდ სტრესის ქვეშ ან სიტყვის აბსოლუტური ბოლოს: - მოცულობა [ab yo´m], სროლა [syo ´mka], ადიუტანტი [adyu "ta'nt]
• გამყოფი რბილი "b" ნიშნის შემდეგ "Yo" და "Yu" - ყოველთვის, და "E" და "I" სტრესის ქვეშ ან სიტყვის აბსოლუტური ბოლოს: - ინტერვიუ [intyrv'yu'], ხეები [d' ir'e' v'ya], მეგობრები [druz'ya'], ძმები [bra't'ya], მაიმუნი [ab'iz'ya' na], ქარბუქი [v'yu' ha], ოჯახი [s' ემა ]

როგორც ხედავთ, რუსული ენის ფონემატურ სისტემაში ხაზს უსვამს გადამწყვეტი მნიშვნელობა. ხმოვანები დაუხაზავ მარცვლებში განიცდიან უდიდეს შემცირებას. მოდით გავაგრძელოთ დარჩენილი იოტიანი ბგერების ლიტერატურული ანალიზი და ვნახოთ, როგორ შეუძლიათ მათ მაინც შეცვალონ თავიანთი მახასიათებლები სიტყვების გარემოდან გამომდინარე.

◊ დაუხაზავი ხმოვნები"E" და "I" აღნიშნავს ორ ბგერას და ფონეტიკური ტრანსკრიფციაში და იწერება როგორც [YI]:

• სიტყვის დასაწყისშივე:
  • - ერთიანობა [yi d'in'e'n'i'ye], ნაძვი [yilo'vy], მაყვალი [yizhiv'i'ka], მისი [yivo'], ეგოზა [yigaza'], Yenisei [yin'is 'e'y], ეგვიპტე [yig'i'p'it];
  • - იანვარი [yi nvarsky], ბირთვი [yidro'], ნაკბენი [yiz'v'i't'], იარლიყი [yirly'k], იაპონია [yipo'n'iya], ბატკანი [yign'on'nak ];
  • (გამონაკლისია იშვიათი უცხო სიტყვების ფორმები და სახელები: კავკასოიდი [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge'niy, European [ye wrap'e'yits], ეპარქია [ye] parchia და ა.შ. ).
• ხმოვანის შემდეგ დაუყოვნებლივ 1-ელ წინასწარ ხაზგასმულ შრიფში ან 1-ლი, მე-2 ხაზგასმული მარცვალი, გარდა სიტყვის აბსოლუტური ბოლოს მდებარეობისა.
  • დროულად [piles vr'e´m'ina], ავარჯიშებს [payi zda´], ვჭამოთ [payi d'i'm], გადავეყაროთ [nayi zh: a´t'], ბელგიურს [b'il 'g'i' yi c], სტუდენტები [uch'a'shch'iyi s'a], წინადადებები [pr'idlazhe'n'iyi m'i], ამაოება [suyi ta'],
  • ქერქი [la'yi t'], ქანქარა [ma'yi tn'ik], კურდღელი [za'yi ts], ქამარი [po'yi s], გამოაცხადე [zai v'i't'], გამოვხატავ [ ილოცეთ 'l'u']
• მძიმე "b" ან რბილი "b" ნიშნის განცალკევების შემდეგ: - ინტოქსიკაციას [p'yi n'i't], გამოხატავს [izyi v'i't'], განცხადებას [abyi vl'e'n'iye], საკვები [sii do'bny].

შენიშვნა: პეტერბურგის ფონოლოგიურ სკოლას ახასიათებს „ეკანიე“, მოსკოვის სკოლას კი „სლოკინი“. ადრე იოტირებული „იო“ უფრო ხაზგასმული „იე“-ით წარმოითქმოდა. კაპიტალის ცვლილებით, ბგერითი ასოების ანალიზით, ისინი იცავენ მოსკოვის სტანდარტებს ორთოეპიაში.

ზოგიერთი ადამიანი თავისუფალ მეტყველებაში გამოხატავს ხმოვან "მეს" იგივენაირად ძლიერი და სუსტი პოზიციის მქონე შრიფტებში. ეს გამოთქმა დიალექტად ითვლება და არ არის ლიტერატურული. დაიმახსოვრეთ, ხმოვანი „მე“ სტრესის ქვეშ და სტრესის გარეშე სხვაგვარად წარმოითქმის: სამართლიანი [ya ´marka], მაგრამ კვერცხი [yi ytso´].

Მნიშვნელოვანი:

ასო "I" რბილი ნიშნის "ბ"-ს შემდეგ ასევე წარმოადგენს 2 ​​ბგერას - [YI] ბგერათა ასოების ანალიზში. (ეს წესი აქტუალურია როგორც ძლიერ, ასევე სუსტ პოზიციებზე მყოფი მარცვლებისთვის). მოდით ჩავატაროთ ხმოვანი ასოების ონლაინ ანალიზის ნიმუში: - ბულბულები [salav'yi'], ქათმის ფეხებზე [kur'y' x "no'shkakh], კურდღელი [cro'l'ich'yi], არა ოჯახი [im'yi']-ით, განსჯის [su'd'yi], ხატავს [n'ich'yi'], ნაკადულებს [ruch'yi'], მელაებს [li's'yi] მაგრამ: ხმოვანს. O" რბილი ნიშნის "b"-ის შემდეგ გადაიწერება, როგორც წინა თანხმოვანის ['] აპოსტროფი და [O], თუმცა ფონემის წარმოთქმისას იოტიზაცია ისმის: broth [bul'o'n], pavillo n. [pav'il'on'n], ანალოგიურად: ფოსტალიონი n , შამპინიონი n, შიგნო n, კომპანიონი n, მედალიონი n, ბატალიონი n, გილიოტინა, კარმაგნო ლა, მინიონ ნ და სხვა.

სიტყვების ფონეტიკური ანალიზი, როდესაც ხმოვნები "Yu" "E" "Yo" "I" ქმნიან 1 ბგერას.

რუსული ენის ფონეტიკის წესების თანახმად, სიტყვების გარკვეულ პოზიციაზე, მითითებული ასოები ერთ ბგერას იძლევა, როდესაც:

• ბგერითი ერთეულები "Yo" "Yu" "E" სტრესის ქვეშ არიან სიხისტეში დაუწყვილებელი თანხმოვანის შემდეგ: w, w, c. შემდეგ ისინი აღნიშნავენ ფონემებს:
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  ბგერების მიხედვით ონლაინ გარჩევის მაგალითები: ყვითელი [ყვითელი], აბრეშუმი [sho'lx], მთლიანი [tse' ly], რეცეპტი [r'ice' Fri], მარგალიტი [zhe'mch'uk], ექვსი [she' st' ], რქა [she' rshen'], parachute [parashu' t];
• ასოები "I" "Yu" "E" "Yo" და "I" აღნიშნავენ წინა თანხმოვანის რბილობას [']. გამონაკლისი მხოლოდ: [w], [w], [c]. ასეთ შემთხვევებში დამრტყმელ პოზიციაშიისინი ქმნიან ერთ ხმოვან ბგერას:
  • ё - [o]: ვაუჩერი [put'o' fka], მსუბუქი [l'o' hk'y], თაფლის აგარიკი [ap'o' nak], მსახიობი [act'o' r], ბავშვი [r'ib 'ო' ნაკ];
  • e - [e]: ბეჭედი [t'ul'e' n'], სარკე [z'e' rkala], უფრო ჭკვიანი [smart'e' ye], კონვეიერი [kanv'e' yir];
  • i - [a]: კნუტები [kat'a' ta], რბილად [m'a' hka], ფიცი [kl'a' tva], აღებული [vz'a' l], ლეიბი [t'u f'a ´ k], გედი [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: წვერი [kl'u' f], ხალხი [l'u' d'am], კარიბჭე [shl'u's], ტიული [t'u' l'], კოსტუმი [kas't 'გონება].
  • შენიშვნა: სხვა ენებიდან ნასესხებ სიტყვებში ხაზგასმული ხმოვანი „E“ ყოველთვის არ მიუთითებს წინა თანხმოვნების რბილობაზე. ამ პოზიციური დარბილებამ მხოლოდ მე-20 საუკუნეში შეწყვიტა სავალდებულო ნორმა რუსულ ფონეტიკაში. ასეთ შემთხვევებში, როდესაც აკეთებთ ფონეტიკურ ანალიზს კომპოზიციის მიხედვით, ასეთი ხმოვანი ბგერა გადაიწერება როგორც [e] წინა რბილობის აპოსტროფის გარეშე: სასტუმრო [ate'l'], strap [br'ite' l'ka], ტესტი [te ´ st] , ტენისი [te'n: is], კაფე [კაფე'], პიურე [p'ure'], ქარვა [ambre'], დელტა [de' l'ta], ნაზი [te'nder], შედევრი [shede'vr], ტაბლეტი [ტაბლეტი' t].
• ყურადღება! რბილი თანხმოვნების შემდეგ წინასწარ დაძაბულ შრიფტებშიხმოვნები "E" და "I" განიცდიან თვისებრივ შემცირებას და გარდაიქმნება ბგერაში [i] (გარდა [c], [g], [w]). მსგავსი ფონემების მქონე სიტყვების ფონეტიკური ანალიზების მაგალითები: - მარცვალი [z'i rno'], დედამიწა [z'i ml'a'], მხიარული [v'i s'o'ly], ზარის ხმა [z'v' და n'i't], ტყე [l'და თოვლიანი], ქარბუქი [m'i t'e'l'itsa], ბუმბული [n'i ro'], მოტანილი [pr' in'i sla'], ქსოვა [v'i za't'], დაწექი [l'i ga't'], ხუთი სახეხი [n'i t'o'rka]

ფონეტიკური ანალიზი: რუსული ენის თანხმოვანი ბგერები

რუსულში თანხმოვნების აბსოლუტური უმრავლესობაა. თანხმოვანი ბგერის წარმოთქმისას ჰაერის ნაკადი ხვდება დაბრკოლებებს. მათ ქმნიან არტიკულაციის ორგანოები: კბილები, ენა, სასის, ვოკალური იოგების ვიბრაცია, ტუჩები. ამის გამო ხმაში ჩნდება ხმაური, სტვენა, სტვენა ან ხმიანობა.

რამდენი თანხმოვანი ბგერაა რუსულ მეტყველებაში?

ანბანში მათი აღნიშვნა გამოიყენება 21 ასო.თუმცა, ბგერათა ასოების ანალიზის ჩატარებით, ამას ნახავთ რუსულ ფონეტიკაში თანხმოვნებიმეტი, კერძოდ - 36.

ბგერა-ასო ანალიზი: რა არის თანხმოვანი ბგერები?

ჩვენს ენაში თანხმოვნები არის:

• მძიმე - რბილი და შექმენით შესაბამისი წყვილები:
  • [b] - [b']: b anan - b ხე,
  • [in] - [in']: სიმაღლეში - ივნისში,
  • [g] - [g']: ქალაქი - ჰერცოგი,
  • [d] - [d ']: დაჩა - დ ელფინი,
  • [h] - [h']: z win - z ეთერი,
  • [k] - [k']: ონფეტა - ენგურ,
  • [l] - [l']: l odka - l lux,
  • [m] - [m']: მაგია - სიზმრები,
  • [n] - [n']: ახალი - n ექტარი,
  • [n] - [n']: n ალმა-პ იოსიკ,
  • [p] - [p']: r გვირილა - r შხამი,
  • [s] - [s']: უვენირით - სიურპრიზით,
  • [t] - [t ’]: ტ უჩკა - ტ ტიტები,
  • [f] - [f']: დროშა - თებერვალი,
  • [x] - [x']: x orek - x მონადირე.
• ზოგიერთ თანხმოვანს არ აქვს სიმტკიცე-რბილობის წყვილი. დაუწყვილები მოიცავს:
  • ბგერები [g], [c], [w] - ყოველთვის მყარი (სიცოცხლე, ციკლი, მაუსი);
  • [h'], [u'] და [y'] ყოველთვის რბილია (ქალიშვილი, უფრო ხშირად, შენი).
• ბგერებს [w], [h'], [w], [u'] ჩვენს ენაში ჰქვია ჩურჩული.

თანხმოვანი შეიძლება გაჟღერდეს - ყრუ, ასევე ხმაურიანი და ხმაურიანი.

თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ თანხმოვანის ჟღერადობა-სიყრუე ან ჟღერადობა ხმაურ-ხმის ხარისხით. ეს მახასიათებლები განსხვავდება არტიკულაციის ორგანოების ფორმირებისა და მონაწილეობის მეთოდის მიხედვით.

• სონორანტები (ლ, მ, ნ, პ, დ) ყველაზე ხმოვანი ფონემებია, მათ ესმით მაქსიმალური ხმა და ცოტა ხმაური: ლომი, სამოთხე, ნული.
• თუ სიტყვის გამოთქმის დროს ბგერის ანალიზის დროს წარმოიქმნება ხმაც და ხმაურიც, მაშინ გაქვთ გახმოვანებული თანხმოვანი (გ, ბ, ს და ა.შ.): ქარხანა, ბ ხალხი, ცხოვრება ნ-დან.
• ყრუ თანხმოვნების წარმოთქმისას (p, s, t და სხვა) ვოკალური იოგები არ იძაბება, მხოლოდ ხმაური გამოდის: დაწყობა a, ჩიპი a, k ost yum, ცირკი, შეკერვა.

შენიშვნა: ფონეტიკაში თანხმოვან ბგერათა ერთეულებს ფორმირების ხასიათის მიხედვითაც აქვთ დაყოფა: მშვილდი (b, p, d, t) - უფსკრული (g, w, h, s) და არტიკულაციის მეთოდი: ლაბიალ-. ლაბიალური (b, p, m), ლაბიო-სტომატოლოგიური (f, c), წინა ლინგვალური (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), შუა ლინგვალური (d ), უკანა ენობრივი (k, d, x) . სახელები მოცემულია არტიკულაციის ორგანოების საფუძველზე, რომლებიც მონაწილეობენ ხმის წარმოებაში.

მინიშნება: თუ ახლახან იწყებთ ფონეტიკური ანალიზის პრაქტიკას, სცადეთ ხელები ყურებზე დაიდოთ და ფონემა გამოთქვათ. თუ თქვენ მოახერხეთ ხმის მოსმენა, მაშინ შესასწავლი ბგერა არის გახმოვანებული თანხმოვანი, მაგრამ თუ ხმაური ისმის, მაშინ ის ყრუა.

მინიშნება: ასოციაციური კომუნიკაციისთვის დაიმახსოვრე ფრაზები: „ოჰ, ჩვენ არ დაგვივიწყა მეგობარი“. - ეს წინადადება შეიცავს გახმოვანებული თანხმოვნების აბსოლუტურად მთელ კომპლექტს (რბილობა-სიხისტის წყვილების გამოკლებით). „სტიოპკა, გინდა კომბოსტოს წვნიანი ჭამო? - ფი! - ანალოგიურად, ეს რეპლიკა შეიცავს ყველა ხმოვანი თანხმოვნების ერთობლიობას.

თანხმოვანი ბგერების პოზიციური ცვლილებები რუსულში

თანხმოვანი ბგერა, ისევე როგორც ხმოვანი, განიცდის ცვლილებებს. ერთსა და იმავე ასოს შეუძლია ფონეტიკურად აღნიშნოს განსხვავებული ბგერა, იმისდა მიხედვით, თუ რა პოზიცია უკავია. მეტყველების დინებაში ერთი თანხმოვანის ხმა ახლომახლო თანხმოვნების არტიკულაციას ემსგავსება. ეს ეფექტი აადვილებს გამოთქმას და ფონეტიკაში ასიმილაციას უწოდებენ.

პოზიციური განცვიფრება/ხმის გაცემა

თანხმოვნების გარკვეულ პოზიციაში მოქმედებს სიყრუე-ხმით ასიმილაციის ფონეტიკური კანონი. გახმოვანებული ორმაგი თანხმოვნები იცვლება უხმოდ:

• ფონეტიკური სიტყვის აბსოლუტური ბოლოს: but [no´sh], snow [s'n'ek'k], garden [agaro't], club [club´p];
• ყრუ თანხმოვნების წინ: დაივიწყე-მე-არა [n’izabu't ka], ჩახუტება [aph wat’i´t’], სამშაბათი [ft o´rn’ik], მილი [ცხედარი a].
• ბგერითი ასოების ანალიზისას ონლაინ, შეამჩნევთ, რომ ხმოვანი ორმაგი თანხმოვანი დგას გახმოვანებულის წინ (გარდა [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) ასევე გახმოვანებულია, ანუ იცვლება მისი ხმოვანი წყვილით: დანებება [ზდა'ჭ'ა], სათიბი [kaz'. ba´], threshing [malad 'ba´], მოთხოვნა [pro'z'ba], გამოიცანი [adgada't'].

რუსულ ფონეტიკაში ყრუ ხმაურიანი თანხმოვანი არ ერწყმის შემდეგ ხმაურიან თანხმოვანს, გარდა ბგერებისა [v] - [v']: ათქვეფილი კრემი. ამ შემთხვევაში, ორივე ფონემის [h] და [s] ტრანსკრიფცია თანაბრად მისაღებია.

სიტყვების ბგერების მიხედვით ანალიზისას ასო „გ“ იცვლება ფონემით [v].

ბგერა-ასო ანალიზის წესების მიხედვით, ზედსართავი სახელების, მონაწილეთა და ნაცვალსახელების "-th", "-მისი" სახელების დაბოლოებებში "G" თანხმოვანი გადაიწერება ბგერად [v]: წითელი [kra´. snava], ლურჯი [s'i'n'iva], თეთრი [b'e'lava], მკვეთრი, სავსე, ყოფილი, რომ, ეს, ვინ. თუ ასიმილაციის შემდეგ წარმოიქმნება ერთი და იმავე ტიპის ორი თანხმოვანი, ისინი ერწყმის ერთმანეთს. ფონეტიკის სასკოლო პროგრამაში ამ პროცესს თანხმოვანთა შეკუმშვა ჰქვია: ცალკე [ad: 'il'i´t'] → ასოები "T" და "D" დაყვანილია ბგერებამდე [d'd'], ჩუმად ჭკვიანი. [ბ'იშ: y 'ბევრი]. კომპოზიციის მიხედვით ანალიზისას ხმოვანი ასოების ანალიზში რამდენიმე სიტყვა აჩვენებს დისიმილაციას - პროცესი ასიმილაციის საპირისპიროა. ამ შემთხვევაში, იცვლება ორი მიმდებარე თანხმოვნების საერთო მახასიათებელი: კომბინაცია „GK“ ჟღერს [hk] (სტანდარტის [kk]-ის ნაცვლად): მსუბუქი [l'o'h'k'y], რბილი [m. "აჰ" k'iy].

რბილი თანხმოვნები რუსულად

ფონეტიკური ანალიზების სქემაში აპოსტროფი ['] გამოიყენება თანხმოვანთა რბილობის აღსანიშნავად.

• დაწყვილებული მყარი თანხმოვნების დარბილება ხდება „ბ“-მდე;
• ასოში შემავალი თანხმოვანი ბგერის სირბილე დაგეხმარებათ განსაზღვროთ ხმოვანი, რომელიც მას მოსდევს (ე, ე, ი, უ, ი);
• [u'], [h'] და [th] ნაგულისხმევად მხოლოდ რბილია;
• ხმა [n] ყოველთვის რბილდება რბილი თანხმოვნების წინ "Z", "S", "D", "T": მოთხოვნა [pr'iten'z 'iya], მიმოხილვა [r'icen'z 'iya], პენსია. [კალამი 's' iya], ve [n'z '] ნაძვი, სახე [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um და [n'd' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n't'] იკ, ვე[ n' t '] il, a [n't '] პირადი, co[n't '] ტექსტი, remo[n't '] რედაქტირება;
• ასოები "N", "K", "R" კომპოზიციის ფონეტიკური ანალიზის დროს შეიძლება დარბილდეს რბილი ბგერების წინ [h'], [u']: მინა ik [stakan'n'ch'ik], ჩეინჯერი ik [sm 'ე 'ნ'შჩ'იკ], დონატ იკი [პონ'ჩ'იკ], მეისონი იკ [კამ'ენ'შჩ'იკ], ბულვარი ინა [ბულ'ვარ'რ'შჩ'ინა], ბორშჩი [borsch'];
• ხშირად რბილი თანხმოვანის წინ ბგერები [h], [s], [r], [n] განიცდიან ასიმილაციას სიხისტე-რბილობის თვალსაზრისით: კედელი [s't'e'nka], life [zhyz'n'. ], აქ [ z'd'es'];
• ბგერათა ლიტერალური ანალიზის სწორად შესასრულებლად გაითვალისწინეთ გამონაკლისი სიტყვები, როდესაც თანხმოვანი [p] რბილი კბილებისა და ტუჩების წინ, ისევე როგორც [h'], [u'] წინ მყარად არის წარმოთქმული: არტელი, საკვები, კორნეტი, სამოვარი;

შენიშვნა: ასო "ბ" თანხმოვანის შემდეგ, რომელიც არ არის დაწყვილებული სიხისტეში / სირბილეში, ზოგიერთ სიტყვის ფორმაში ასრულებს მხოლოდ გრამატიკულ ფუნქციას და არ აწესებს ფონეტიკურ დატვირთვას: შესწავლა, ღამე, თაგვი, ჭვავი და ა.შ. ასეთ სიტყვებში ლიტერალური ანალიზის დროს კვადრატულ ფრჩხილებში ასო „ბ“-ის საპირისპიროდ მოთავსებულია [-] ტირე.

პოზიციური ცვლილებები დაწყვილებულ ხმოვან თანხმოვანებში სიბილანტური თანხმოვნების წინ და მათი ტრანსკრიფცია ბგერითი ასოების ანალიზში

სიტყვაში ბგერების რაოდენობის დასადგენად აუცილებელია მათი პოზიციური ცვლილებების გათვალისწინება. დაწყვილებული ხმოვან-ხმოვანი: [d-t] ან [s-s] სტვენამდე (w, w, u, h) ფონეტიკურად იცვლება ჩურჩულით თანხმოვანებით.

• ასოების ანალიზი და სიტყვების მაგალითები ჩურჩულით: სტუმარი [pr'iye´zhzh y], ამაღლება [თქვენი e'stv'iye], izzhelta [i'zhzh elta], მოწყალე [zhzh a'l'its: a] .

ფენომენს, როდესაც ორი განსხვავებული ასო გამოითქმის როგორც ერთი, ეწოდება სრული ასიმილაცია ყველა თვალსაზრისით. სიტყვის ბგერითი ასოების გარჩევისას, ტრანსკრიფციისას უნდა მიუთითოთ ერთ-ერთი განმეორებითი ბგერა გრძედის სიმბოლოთი [:].

• ასოების კომბინაციები ჩურჩულით "szh" - "zzh", გამოითქმის როგორც ორმაგი მყარი თანხმოვანი [zh:], ხოლო "ssh" - "zsh" - როგორც [w:]: დაწნეხილი, შეკერილი, საბურავის გარეშე, ავიდა.
• ხმოვან-ასო ანალიზის დროს ფესვის შიგნით „ჟ“, „ჟჟ“ კომბინაციები ჩაწერილია ტრანსკრიფციაში, როგორც გრძელი თანხმოვანი [zh:]: ვმართავ, ვყვირი, მოგვიანებით, სადავეები, საფუარი, დამწვარი.
• კომბინაციები "sch", "sch" ფესვისა და სუფიქსის / პრეფიქსის შეერთებაზე გამოითქმის როგორც გრძელი რბილი [u':]: ანგარიში [u': o't], script, კლიენტი.
• წინდებულის შეერთებისას მომდევნო სიტყვასთან "sch", "zch" გადაიწერება როგორც [sch'h']: რიცხვის გარეშე [b'esch' h' isla'], რაღაც [sch'ch'. ემ მთა] .
• ბგერათა ასოების ანალიზით, კომბინაციები "tch", "dch" მორფემების შეერთებისას განისაზღვრება, როგორც ორმაგი რბილი [h ':]: პილოტი [l'o´ch': ik], ახალგაზრდა კაცი ik [პატარა' h ': ik], ანგარიში ot [ah': o't].

თაღლითური ფურცელი ფორმირების ადგილზე თანხმოვნების შესადარებლად

• შუა → [u':]: ბედნიერება [u': a´s't'ye], ქვიშაქვა [n'isch': a'n'ik], გამყიდველი [razno´sh': ik], ქვაფენილი, გამოთვლები, გამონაბოლქვი, გამჭვირვალე;
• zch → [u’:]: კვეთა [r’e´shch’: hic], მტვირთავი [gru´shch’: hic], მთხრობელი [raska´shch’: hic];
• ZhCh → [u’:]: defector [p’ir’ibe´ u’: ik], man [mush’: i'na];
• shh → [u’:]: freckled [v’isnu′shch’: საერთო];
• stch → [u’:]: უფრო მკაცრი [zho´shch’: e], მათრახი, რიგერი;
• zdch → [u’:]: ტრავერსერი [abye´shch’: ik], ბურღული [baro´shch’: თეთრი];
• ss → [u’:]: გაყოფილი [rasch’: ip’i′t ’], გულუხვი [rasch’: e′dr’ils’a];
• van → [h'sh']: გაყოფა [ach'sh' ip'i't'], snap off [ach'sh' o'lk'ivat'], ამაოდ [h'sh' etna], ფრთხილად [ჰ' შ'ატ'ელ'ნა];
• tch → [h ':] : ანგარიში [ah ': o't], სამშობლო [ah ': izna], მოციმციმე [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : ხაზი გაუსვით [patch’: o’rk’ivat’], დედინაცვალი [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: შეკუმშვა [zh: a´t '];
• zzh → [zh:]: მოშორება [izh: y´t '], ანთება [ro´zh: yk], დატოვე [uyizh: a´t '];
• ssh → [sh:]: შემოტანა [pr’in’osh: th], ნაქარგი [rash: y´ty];
• zsh → [w:] : უფრო დაბალი [n'ish: y'y]
• th → [pcs], სიტყვის ფორმებში „რა“ და მისი წარმოებულები, ბგერითი ლიტერალური ანალიზის გაკეთებისას, ვწერთ [pcs]: ისე, რომ [pcs about′by], ​​არაფრისთვის [n'e' zasht ა], რაიმე [შt o n'ibut'], რაღაც;
• thu → [h't] პირდაპირი გაგების სხვა შემთხვევებში: მეოცნებე [m'ich't a´t'il'], ფოსტა [po'ch't a], უპირატესობა [pr'itpach't 'e'n ' ანუ] და ასე შემდეგ;
• ch → [shn] გამონაკლისი სიტყვებით: რა თქმა უნდა [kan'shn a′], მოსაწყენი [sku'shn a′], საცხობი, სამრეცხაო, ათქვეფილი კვერცხი, წვრილმანი, ჩიტების სახლი, ბაკალავრიატის წვეულება, მდოგვის თაბაშირი, ნაჭერი და ასევე „-იჩნაზე“ დაბოლოებული მდედრობითი სქესის პატრონიმებში: ილიინიჩნა, ნიკიტიჩნა, კუზმინიჩნა და სხვ.;
• ch → [ch'n] - პირდაპირი ანალიზი ყველა სხვა ვარიანტისთვის: ზღაპრული [ზღაპარი'n], ქვეყანა [yes'ch'n], მარწყვი [z'im'l'in'i'ch'n th], გაღვიძება მაღლა, მოღრუბლული, მზიანი და ა.შ.
• !zhd → „zhd“ ასოების კომბინაციის ნაცვლად, ორმაგი გამოთქმა და ტრანსკრიფცია [u '] ან [pcs'] სიტყვაში წვიმა და მისგან წარმოქმნილ სიტყვათა ფორმებში: წვიმიანი, წვიმიანი.

გამოუთქმელი თანხმოვნები რუსული ენის სიტყვებში

მთელი ფონეტიკური სიტყვის გამოთქმის დროს მრავალი სხვადასხვა თანხმოვანი ასოების ჯაჭვით, შეიძლება დაიკარგოს ერთი ან მეორე ბგერა. შედეგად, სიტყვების ორთოგრამებში გვხვდება ბგერითი მნიშვნელობის გარეშე ასოები, ეგრეთ წოდებული გამოუთქმელი თანხმოვნები. ონლაინ ფონეტიკური ანალიზის სწორად შესასრულებლად, გამოუთქმელი თანხმოვანი არ არის ნაჩვენები ტრანსკრიფციაში. ასეთ ფონეტიკურ სიტყვებში ბგერების რაოდენობა ასოებზე ნაკლები იქნება.

რუსულ ფონეტიკაში გამოუთქმელი თანხმოვნები მოიცავს:

• "T" - კომბინაციებში:
  • stn → [sn]: ადგილობრივი [m'e´sny], ლერწამი [tras'n 'i´k]. ანალოგიით, შეგიძლიათ შეასრულოთ სიტყვების ფონეტიკური ანალიზი ასვლა, პატიოსანი, ცნობილი, მხიარული, სევდიანი, მონაწილე, მესინჯერი, წვიმიანი, მრისხანე და სხვა;
  • stl → [sl]: ბედნიერი [w’: asl’and’vy "], ბედნიერი ivchik, კეთილსინდისიერი, ტრაბახი (გამონაკლისი სიტყვები: bony და გავრცელებული, ასო „T“ გამოითქმის მათში);
  • ntsk → [nsk]: გიგანტური [g’iga´nsk ’y], სააგენტო, საპრეზიდენტო;
  • sts → [s:]: sixs from [shes: o´t], eat up I [vzye´s: a], swear I [kl’a´s: a];
  • sts → [s:] : ტურისტული ნიშანი [tur'i's: k'iy], მაქსიმალისტური ნიშანი [max'imal'i's: k'iy], რასისტული ნიშანი [ras'i's: k'iy] , ბესტსელერი, პროპაგანდა, ექსპრესიონისტი, ინდუისტი, კარიერისტი;
  • ntg → [ng]: რენტგენი en [r'eng 'e'n];
  • „-tsya“, „-tsya“ → [c:] ზმნის დაბოლოებებში: smile [smile´ts: a], wash [we´ts: a], look, fit, bow, shave, fit;
  • ts → [ts] ზედსართავი სახელებისთვის ძირისა და სუფიქსის შეერთებისას კომბინაციებში: საბავშვო [d'e´ts k'y], ძმური მინიშნება [ძმის მინიშნება];
  • ts → [ts:] / [tss]: სპორტსმენი მამაკაცი [sparts: m’e´n], გაგზავნა [acs yla´t ’];
  • ts → [ts:] მორფემების შეერთებისას ფონეტიკური ანალიზის დროს ონლაინ იწერება როგორც გრძელი „ts“: bratts a [bra´ts: a], ottsepit [atz: yp'i´t'], მამას u [ კაც: y'];
• "D" - შემდეგი ასოების კომბინაციებში ბგერების ანალიზისას:
  • zdn → [zn] : გვიან [po'z'n' y], ვარსკვლავიანი [z'v'o'zn y], დღესასწაული [pra'z'n 'ik], უსასყიდლო [b'izvazm' e'zn y ];
  • ნდშ → [ნშ]: მუნდშ ტუკ [მუნშ ტუკ], ლანდშ აფტი [ლანშ ა'ფტ];
  • ndsk → [nsk]: ჰოლანდიური [Gala´nsk ’y], Thai [taila´nsk ’y], Norman y [Narman’nsk ’y];
  • zdts → [sts]: ლაგამების ქვეშ [pad sts s´];
  • nds → [nc]: ჰოლანდიური s [gala´nts s];
  • rdts → [rc]: გული [s’e´rts e], evina გული [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch "]: გული-იშკო [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] მორფემების შეერთებისას, ნაკლებად ხშირად ძირებში, გამოითქმის და სიტყვის გარჩევისას იწერება ორმაგად [ts]: აიღე [pats: yp'i´t '], ოცი [ორი. ´ts: yt '] ;
  • ds → [c]: ქარხანა [zavac ko´y], ნათესაობა [რაციონალური tvo´], ნიშნავს [sr’e´ts tva], Kislovods to [k’islavo'ts k];
• "L" - კომბინაციებში:
  • მზე → [nc]: მზე e [so´nts e], მზის მდგომარეობა;
• "B" - კომბინაციებში:
  • vstv → [stv] სიტყვების ლიტერალური ანალიზი: გამარჯობა [hello uyt'e], გრძნობები [h'u´stva], სენსუალურობა [h'u´stv 'inas't'], განებივრება [განებივრების შესახებ, o'], ქალწული [d'est'in: y].

შენიშვნა: რუსული ენის ზოგიერთი სიტყვით, თანხმოვანი ბგერების დაგროვებით "stk", "ntk", "zdk", "ndk", ფონემა [t] დაუშვებელია: მოგზაურობა [paye´stka], ქალიშვილი- დედამთილი, ტიპისტი, დღის წესრიგი, ლაბორანტი, სტუდენტი, პაციენტი, მოცულობითი, ირლანდიელი, შოტლანდიელი.

• ორი იდენტური ასო ხაზგასმული ხმოვნების შემდეგ გადაიწერება, როგორც ერთი ბგერა და გრძედის სიმბოლო [:] პირდაპირი გაგებით: კლასი, აბაზანა, მასა, ჯგუფი, პროგრამა.
• გაორმაგებული თანხმოვნები წინასწარ ხაზგასმული მარცვლებში მითითებულია ტრანსკრიფციაში და გამოითქმის როგორც ერთი ბგერა: გვირაბი [tane'l'], ტერასა, აპარატი.

თუ გიჭირთ ონლაინ სიტყვის ფონეტიკური ანალიზის შესრულება მითითებული წესების მიხედვით ან გაქვთ შესწავლილი სიტყვის ორაზროვანი ანალიზი, გამოიყენეთ საცნობარო ლექსიკონის დახმარება. ორთოეპიის ლიტერატურულ ნორმებს არეგულირებს გამოცემა: „რუსული ლიტერატურული გამოთქმა და სტრესი. ლექსიკონი - საცნობარო წიგნი. M. 1959 წ

ცნობები:

• ლიტნევსკაია ე.ი. რუსული ენა: მოკლე თეორიული კურსი სკოლის მოსწავლეებისთვის. – მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, მოსკოვი: 2000 წ
• პანოვი მ.ვ. რუსული ფონეტიკა. – განმანათლებლობა, მ.: 1967 წ
• ბეშენკოვა ე.ვ., ივანოვა ო.ე. რუსული მართლწერის წესები კომენტარებით.
• სახელმძღვანელო. - "პედაგოგთა მოწინავე მომზადების ინსტიტუტი", ტამბოვი: 2012 წ
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. მართლწერის, გამოთქმის, ლიტერატურული რედაქტირების გზამკვლევი. რუსული ლიტერატურული გამოთქმა - M .: CheRo, 1999 წ

ახლა თქვენ იცით, თუ როგორ უნდა გააანალიზოთ სიტყვა ბგერებად, გააკეთოთ ბგერითი ასოების ანალიზი თითოეული სიმღერისა და განსაზღვროთ მათი რაოდენობა. აღწერილი წესები ხსნის ფონეტიკის კანონებს სასკოლო სასწავლო გეგმის ფორმატში. ისინი დაგეხმარებიან ნებისმიერი ასოს ფონეტიკურ დახასიათებაში.