ბარათები 1 წლიდან ბავშვებისთვის. როგორ გავხადოთ ბავშვის ბარათები უფრო გამძლე

ბავშვებისთვის განვითარების უამრავი მეთოდი არსებობს, მათგან ყველაზე ცნობილია გლენ დომანის თეორია. ამ გვერდზე შეგიძლიათ გაეცნოთ მეთოდოლოგიის არსს, უპირატესობებსა და ნაკლოვანებებს, ასევე ჩამოტვირთოთ Doman ბარათები (მოხერხებულად დალაგებული კატეგორიებად).

გლენ დომანის ტექნიკის არსი

დაბადებიდან ადამიანის ტვინი ყველა შესაძლო საშუალებით არის მორგებული ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს ცოდნაზე. მისი ამ მახასიათებლის გამოყენებით შესაძლებელია წარმატებული სწავლა უფრო ადრე განხორციელდეს (გაითვალისწინეთ, რომ საუბარია სწავლაზე და არა განვითარებაზე!). რეკომენდებულია ვარჯიშის დაწყება 3-6 თვიდან. Doman-ის ტექნიკა საშუალებას გაძლევთ ჩაუყაროთ საფუძველი ინტელექტის მაღალი დონის განვითარებას, ჩამოაყალიბოთ ცოდნისადმი ძლიერი ლტოლვა, ასწავლოთ წარმოუდგენლად ადრეული კითხვა თქვენს მშობლიურ და უცხო ენებზე და მათემატიკა. ასე ამბობს მეთოდის ავტორი.

მეთოდოლოგიისთვის სპეციალურად შემუშავდა სასწავლო ბარათები. ისინი შეიცავს საგნის გამოსახულებას და მის აღმნიშვნელ წარწერა-სიტყვას. წარმოდგენილია კომპლექტების სახით, გაერთიანებული საერთო თემით. მაგალითად: „ყვავილები“, „ხილი“ და ა.შ. თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ასეთი Doman ბარათები ამ გვერდის სექციების გავლით.

მათი შემუშავებისას გათვალისწინებული იყო მცირეწლოვანი ბავშვების აღქმისა და ყურადღების მრავალი ნიუანსი, რაც პირდაპირ გავლენას ახდენს მუშაობის ეფექტურობაზე. ამ განყოფილებაში, ბარათები ხელმისაწვდომია უფასო ჩამოტვირთვისთვის, დამზადებულია დომანის პრინციპების მკაცრად დაცვით. თითოეული მათგანი ასახავს მხოლოდ ერთ ობიექტს სუფთა თეთრ ფონზე, ისინი დიდია, ჩარჩოებისა და ფერადი კიდეების გარეშე, ყველა მნიშვნელოვანი დეტალი შესანიშნავად ჩანს სურათზე. ყველა ნივთს აქვს თავისი სახელი. მათი გამოსახულების ქვეშ დიდი შრიფტით წერია ნათელი წითელი.

უბრალოდ ჩამოტვირთეთ Doman-ის ბარათები, ამობეჭდეთ და მიეცით თქვენს შვილს? არა, მშობლებს დასჭირდებათ სერიოზული ორგანიზება და, დროთა განმავლობაში, უზარმაზარი ფანტაზია იმის შესახებ, თუ როგორ დაიჭირონ, დაჯდნენ და აჩვენონ ეს ბარათები ბავშვს ბოლოს. პროცესისადმი ჩვეულებრივი, ჯანმრთელი ბავშვის ინტერესის პრობლემა მეთოდოლოგიის სირთულეა. გარდა ამისა, არსებობს გარკვეული წესები. ვარჯიშის დაწყება აუცილებელია მაშინ, როცა ბავშვიც და ზრდასრულიც კარგ ხასიათზეა. აუცილებლად თქვით: "ახლა მე გაჩვენებთ... (ჩიტები, ხეები და ა.შ." ამის შემდეგ დაიწყეთ ჩვენება. რეკომენდებულია თითოეული ბარათის დემონსტრირება 1-2 წამის განმავლობაში. ამავდროულად, ზრდასრული წარმოთქვამს. ხმამაღლა და გარკვევით, მშვიდი ხმით, ნახატის ქვეშ დაწერილი სიტყვა.ბარათების რაოდენობა შეიძლება იყოს 10-დან 120-მდე, ბავშვის ინტერესებიდან გამომდინარე. მნიშვნელოვანი პუნქტები:

  1. დემონსტრირებისას შეუძლებელია ბარათის დათვალიერება, რათა ხელი არ შეუშალოს ბავშვის გამოსახულების ხედვას.
  2. გაკვეთილები თავდაპირველად ტარდება დღეში 1-ჯერ, შემდეგ მათი რაოდენობა იზრდება.
  3. ერთი ბარათი არ უნდა იყოს ნაჩვენები დღეში 3-ზე მეტჯერ.
  4. არ არის აუცილებელი, რომ ბავშვმა მოითხოვოს სახელების გამეორება, თუ მას თავად არ სურს ამის გაკეთება.
  5. უმჯობესია შეწყვიტოთ თამაში, სანამ ბავშვი ინტერესს დაკარგავს.
  6. თანდათანობით, თქვენ უნდა დაამატოთ ახალი ნაკრები და ამოიღოთ კარგად შესწავლილი.
  7. შოუები უნდა იყოს სისტემატური, მხოლოდ ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ მიაღწიოთ შედეგებს.

როგორ გააკეთოთ Doman ბარათები საკუთარ თავს?

ჩვენ გირჩევთ ჩამოტვირთოთ Doman ბარათები და დაბეჭდოთ ისინი თქვენი შვილისთვის. უმჯობესია ამის გაკეთება მქრქალი (ისე, რომ არ იყოს მბზინავი) ქაღალდზე 250-300 გ/მ2 სიმკვრივით, ან მიაკრათ მუყაოზე. მიზანშეწონილია მზა ბარათების ლამინირება, შემდეგ ისინი უფრო მეტხანს გაძლებენ და შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვა საგანმანათლებლო თამაშებში.

ამ დიდაქტიკური მასალის წარმატებით გამოყენება შესაძლებელია მაკატო შიჩიდას მეთოდშიც, რომელიც მიმართულია ფოტოგრაფიული მეხსიერების, კრეატიულობისა და ინტუიციის განვითარებაზე. ამისათვის თქვენ მხოლოდ უნდა ამოჭრათ ობიექტების სახელები წერტილოვანი ხაზის გასწვრივ.

1) ამობეჭდეთ ბარათები, დააწებეთ სქელ მუყაოზე (ან ლამინირებულ ჭერის ფილებზე).

2) ლამინირება ორივე მხრიდან ლენტით (იყიდეთ ყველაზე განიერი ლენტი).

3) ამოჭერით თითოეული ბარათი (თუ ჭერის ფილაზეა დაწებებული, მოსაჭრელად მოსახერხებელია სასულიერო დანა და სახაზავი).

რისი თამაში შეგიძლიათ ბავშვთა ბარათებით.


ჯერ უნდა გახსოვდეთ რა არის დახატული ბარათებზე.


თამაში 1.ვინ მოვიდა სტუმრად?
აიღეთ ცხოველების ბარათები. და თქვით: „აი, ეს კატაა. კატა შენთან მოვიდა. Მიაუ მიაუ. აუ ეს ვინ არის? ძაღლი! მეც მოვედი თქვენთან მოსანახულებლად! ძაღლი ამბობს, ვაი, ვაი. მაჩვენე, სად არის კატა. და სად არის ძაღლი? აუცილებლად შეაქეთ თქვენი შვილი.

თამაში 2.საზ.
თქვენ გჭირდებათ ბავშვის თეფში და თქვენი ბავშვის საყვარელი სათამაშო (თოჯინა ან რბილი სათამაშო). გადაიღეთ ბოსტნეული და ხილი. „თოჯინას გემრიელი სალათი მოვამზადოთ, რა ჩავყაროთ? დავდოთ პომიდორი, კიტრი, სტაფილო და ა.შ.“ ანალოგიით, შეგიძლიათ მოამზადოთ წვნიანი, კომპოტი, სტუმრებისთვის კერძები და ა.შ.

თამაში 3.ზოოპარკი.
უთხარი პატარას, რომ ახლა მასთან ერთად წახვალ ზოოპარკში ცხოველების სანახავად. გაანაწილეთ ბარათები ოთახში და გადადით ერთიდან მეორეზე და დაასახელეთ ცხოველები. (მსგავსად, შეგიძლიათ ითამაშოთ "ფერმა", "ტყე").

საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვთა ბარათები.

1) აურიეთ 2 ან მეტი თემის ბარათები (ბავშვის ასაკის მიხედვით) და სთხოვეთ, რომ თითოეული თემა ცალკე განათავსონ.

2) ბარათები ჩადეთ ჩანთაში, სათითაოდ ამოიღეთ ბარათები და დაასახელეთ რა არის დახატული.

3) დაალაგეთ ბარათები პირისპირ. წამყვანი უწოდებს სურათებს და ბავშვებმა უნდა იპოვონ ისინი სიჩქარით, ვინ არის უფრო სწრაფი.

4) აიღეთ 2 ან მეტი ბარათი (ბავშვის ასაკის მიხედვით). აჩვენეთ თითოეული სურათი და გადაატრიალეთ. სთხოვეთ ბავშვს აჩვენოს სად არის სურათი.

5) ბარათები შეიძლება გამოვიყენოთ დასათვლელ მასალად (დათვალეთ ყვავილები, სოკო).

ბავშვთა ფოტო ბარათები "ჩიტები"(ახალი)

კომპლექტში არის 22 ბარათი (მოხერხებულია კლასების ბარათებთან გაერთიანება პრეზენტაციის ნახვა თემაზე "")




ბავშვთა ბარათები "ნომრები 1-დან 20-მდე"

ნაკრებში არის 20 ბარათი (ნომრები 1-დან 20-მდე, კამათლების შესაბამისი რაოდენობით)




ბავშვთა ბარათები "ტრანსპორტი"

ნაკრები შეიცავს 16 ბარათს (თვითმფრინავი, ვერტმფრენი, მოტოციკლი, გემი, მანქანა, ტრაქტორი, მანქანა, მატარებელი, სატვირთო მანქანა, ექსკავატორი, ამწე, სახანძრო მანქანა, ტაქსი, პოლიცია, სასწრაფო, ავტობუსი, წყლის გადამზიდავი)




კომპლექტში არის 24 ბარათი (ზამთარი - 6 ბარათი, გაზაფხული - 6 ბარათი, ზაფხული - 6 ბარათი, შემოდგომა - 6 ბარათი)




ბავშვთა ბარათები "გარეული ცხოველები"

კომპლექტში არის 9 კარტი - დათვი, მელა, ენოტი. ციყვი, კურდღელი, თაგვი, მგელი, ირემი




ბავშვთა ბარათები "შინაური ცხოველები"

კომპლექტში არის 12 ბარათი - ღორი, ვირი, ცხვარი, ძაღლი, კატა, ბატი, მამალი, ინდაური, იხვი, ძროხა, ცხენი, თხა.




რისი თამაში შეგიძლიათ ბავშვთა ბარათებით.


ჯერ უნდა გახსოვდეთ რა არის დახატული ბარათებზე.


თამაში 1.ვინ მოვიდა სტუმრად?
აიღეთ ცხოველების ბარათები. და თქვით: „აი, ეს კატაა. კატა შენთან მოვიდა. Მიაუ მიაუ. აუ ეს ვინ არის? ძაღლი! მეც მოვედი თქვენთან მოსანახულებლად! ძაღლი ამბობს, ვაი, ვაი. მაჩვენე, სად არის კატა. და სად არის ძაღლი? აუცილებლად შეაქეთ თქვენი შვილი.

თამაში 2.საზ.
თქვენ გჭირდებათ ბავშვის თეფში და თქვენი ბავშვის საყვარელი სათამაშო (თოჯინა ან რბილი სათამაშო). გადაიღეთ ბოსტნეული და ხილი. „თოჯინას გემრიელი სალათი მოვამზადოთ, რა ჩავყაროთ? დავდოთ პომიდორი, კიტრი, სტაფილო და ა.შ.“ ანალოგიით, შეგიძლიათ მოამზადოთ წვნიანი, კომპოტი, სტუმრებისთვის კერძები და ა.შ.

თამაში 3.ზოოპარკი.
უთხარი პატარას, რომ ახლა მასთან ერთად წახვალ ზოოპარკში ცხოველების სანახავად. გაანაწილეთ ბარათები ოთახში და გადადით ერთიდან მეორეზე და დაასახელეთ ცხოველები. (მსგავსად, შეგიძლიათ ითამაშოთ "ფერმა", "ტყე").

საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვთა ბარათები.

1) აურიეთ 2 ან მეტი თემის ბარათები (ბავშვის ასაკის მიხედვით) და სთხოვეთ, რომ თითოეული თემა ცალკე განათავსონ.

2) ბარათები ჩადეთ ჩანთაში, სათითაოდ ამოიღეთ ბარათები და დაასახელეთ რა არის დახატული.

3) დაალაგეთ ბარათები პირისპირ. წამყვანი უწოდებს სურათებს და ბავშვებმა უნდა იპოვონ ისინი სიჩქარით, ვინ არის უფრო სწრაფი.

4) აიღეთ 2 ან მეტი ბარათი (ბავშვის ასაკის მიხედვით). აჩვენეთ თითოეული სურათი და გადაატრიალეთ. სთხოვეთ ბავშვს აჩვენოს სად არის სურათი.

5) ბარათები შეიძლება გამოვიყენოთ დასათვლელ მასალად (დათვალეთ ყვავილები, სოკო).

ბავშვთა ბარათები "ჩიტები"

კომპლექტში არის 9 კარტი - ლარნაკი, მერცხალი, კაჭკაჭი, ხარი, ბუ, კოდალა, მტრედი, ბეღურა, ტიტუნა.




ბავშვთა ბარათები "წყლის ფრინველი"

ნაკრებში 9 კარტია - გედი, პელიკანი, პინგვინი, თოლია, ამწე, ფლამინგო, ალბატროსი, გრები, ღერო.




ბავშვთა ბარათები "ყვავილები"

კომპლექტში არის 9 ბარათი - ვარდი, გვირილა, დენდელიონი, ხეობის შროშანა, სიმინდის ყვავილი, შროშანა, მიხაკი, მზესუმზირა, ქრიზანთემა.





ბავშვთა ბარათები "კენკრა"

ნაკრები შეიცავს 9 ბარათს - წიწაკა, მოცვი, ყურძენი, მაყვალი, ვარდის თეძო, ქლიავი, ჟოლო, მარწყვი, ალუბალი, შავი და წითელი მოცხარი, გოჭო




ბავშვთა ბარათები "მუსიკალური ინსტრუმენტები"

ნაკრები შეიცავს 9 ბარათს - დრამი, ვიოლინო, აკორდეონი, გიტარა, ფორტეპიანო, მარაკასი, საქსოფონი, საყვირი, არფა




ბავშვთა ბარათები "ტანსაცმელი"

კომპლექტში არის 21 ბარათი - ქუდი, ქამარი, ქურთუკი, შარვალი, ქურთუკი, ქურთუკი, შორტები, მაისური, ქუდი, პერანგი, კაბა, წინდები, ფეხსაცმელი, ჩექმები, ჩექმები, სპორტული ფეხსაცმელი, სანდლები, ქალის ფეხსაცმელი





ბავშვთა ბარათები "ბოსტნეული და ხილი"

კომპლექტში არის 21 ბარათი - ვაშლი, ბანანი, კივი, ლიმონი, მსხალი, მანდარინი, გარგარი, ატამი, ანანასი, ბარდა, გოგრა, სიმინდი, წიწაკა, ბროკოლი, ჭარხალი, სტაფილო, კარტოფილი, კიტრი, პომიდორი, კომბოსტო, ბადრიჯანი.





თანამედროვე სამყარო კარნახობს თავის ცხოვრების წესებს. დღევანდელ ბავშვებს კი არა წიგნები, არამედ პლანშეტები და ლეპტოპები აქვთ ხელში. ამიტომ, ბავშვების ადრეული განვითარების სხვადასხვა მეთოდი იმდენად პოპულარულია.

ბავშვის ტვინი ცარიელი ფურცელია. ყველაფერი, რაც ჩვენ გვაქვს დრო, რომ დავწეროთ ამ ფურცელზე, გახდება საფუძველი წარმატებული პიროვნების შემდგომი განვითარებისთვის. სახლში სწავლის ყველაზე მარტივი და ხელმისაწვდომი მეთოდი ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო ბარათებია. ცივილიზაციური გარღვევის მიუხედავად, კაცობრიობას არ შეუძლია სწავლების ელემენტარული მეთოდების გარეშე. პატარა ადამიანმა უნდა იცოდეს მის გარშემო არსებული სამყარო, მაგრამ ამავე დროს იყოს უსაფრთხო.

საგანმანათლებლო ფლეშ ბარათები უსაფრთხო და მოსახერხებელი გზაა სამყაროს ადრეული გაცნობისთვის


ნახატებისა და ბარათების დახმარებით ბავშვის განვითარების სხვადასხვა ვარიანტი არსებობს. მაგრამ, ალბათ, ყველაზე პოპულარულია Doman-ის სასწავლო ბარათები. გლენ დომანის ტექნიკა წარმოიშვა ტვინის მძიმე დაზიანებების მქონე ბავშვების მკურნალობისა და სწავლების მეთოდების საფუძველზე. შედეგად, მკაფიო განვითარების შეფერხების მქონე ბავშვებმა დაიწყეს აჯობონ თანატოლებს, როგორც ფიზიკური, ასევე გონებრივი მაჩვენებლებით. შედეგად, დომანმა შექმნა მარტივი და ადვილად გამოსაყენებელი სასწავლო პროგრამა ჯანმრთელი ჩვილებისთვის. საგანმანათლებლო ბარათები ნათელი სურათით და სიტყვით შესაძლებელს ხდის დედას სახლში გახადოს შვილი, თუ არა გენიალური, მაშინ დივერსიფიცირებული პიროვნება.

Glen Doman ბარათები არის თემატური სურათები წარწერით. სურათზე კაშკაშა საგანი-ცხოველი-მცენარე და ა.შ. ხელმოწერა ობიექტის ქვეშ არის ნათელი, დიდი და ნათელი წითელი.

  • ნივთები სახლში.
  • ტანსაცმელი.
  • სათამაშოები.
  • შინაური ცხოველები.
  • Გარეული ცხოველები.
  • Ზღვის არსებები.
  • ჩიტები.
  • Მწერები.
  • ბოსტნეული.
  • Ხილი.
  • ყვავილები.
  • კენკრა.
  • ქუჩაში.

ბარათების გამოყენებით შეგიძლიათ განავითაროთ ბავშვის ჰორიზონტები და აჩვენოთ ნამსხვრევები, რამდენად მდიდარია ფერებით მის გარშემო არსებული სამყარო.

ამასთან ერთად ეძებენ და კითხულობენ:

ვიდეო: ცხოველების სწავლება

როგორ გამოვიყენოთ ბარათები


სურათები უნდა იყოს ნაჩვენები, როცა ბავშვი არის ჯანმრთელი, სავსე და კარგ ხასიათზე. არ დაჟინებით მოითხოვოთ, თუ არ არის ინტერესი კლასების მიმართ. ჩვილებში დაბადებიდან სამ წლამდე თავის ტვინის თავისებურება ისეთია, რომ ნერვული ცენტრები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სხეულის სხვადასხვა ფუნქციებზე, ერთდროულად და იმავე სიჩქარით ვერ განვითარდებიან. ამიტომ, თუ ბავშვი ფიზიკურად აქტიურია, მეტყველების დაუფლებაში გარკვეული შეფერხება იქნება. მაგრამ ამან არ შეგაშინოთ. დომანის მეთოდი ითვალისწინებს ბავშვის ტვინის განვითარების სწორედ ამ თვისებას. განათლება ავითარებს ფოტოგრაფიულ მეხსიერებას, რაც კიდევ უფრო აადვილებს კითხვისა და დათვლას. ერთ წლამდეც კი, ლაპარაკის არ ქონა, პატარა დაეუფლება საგნების და ფენომენების უამრავ სახელს, რაც მეტყველებისა და ჰორიზონტის შემდგომ სწორ განვითარებას მოემსახურება.

საკმარისია ბავშვის საგანმანათლებლო ბარათების ჩვენება დღეში 1-2-ჯერ. აჩვენეთ სწრაფად, 1 წამი თითო სურათზე, წარმოთქვით სიტყვა ნათლად და მხიარულად. თუ ბავშვი დაინტერესებულია ასეთი თამაშის მიმართ, გაზარდეთ ბარათების ჩვენების რაოდენობა დღეში. მაგრამ არ გადააჭარბოთ: სასწავლო თამაშები უნდა იყოს სახალისო როგორც თქვენთვის, ასევე თქვენი ბავშვისთვის. თანდათან ამოიღეთ შესწავლილი მასალა თემატური ნაკრებიდან ახალი სურათების დამატებით.

დომანის მეთოდის მიხედვით ბავშვი ხედავს საგანს, ესმის მის სახელს, ახსოვს მართლწერა. ანუ კითხვას სწავლობს, მაგრამ არა მარცვლებით, არამედ მთელი სიტყვით. დათვლის სასწავლებლად დომანი გვთავაზობს ბავშვს აჩვენოს ბარათები წითელი წერტილებით. ასე ყალიბდება გონებაში დათვლის უნარი.

დომანი ან მონტესორი


საგანმანათლებლო ნახატები, როგორც სამყაროს გაგების ერთ-ერთი გზა, მოიცავს მარია მონტესორის მეთოდსაც. მაგრამ მონტესორის ბარათები, ჯერ ერთი, არ არის სწავლის მთავარი შესაძლებლობა, მეორეც, ისინი განსხვავებულად არის შექმნილი, რათა ხაზი გაუსვან ობიექტს და საკონტროლო შეცდომებს, და მესამე, არსებობს ბარათების რაოდენობაზე შეზღუდვა სპეციალურად შექმნილი და ბუნებრივი შესწავლის სასარგებლოდ. სასწავლო გარემო. ანუ ყვავილთან ერთად სურათის ნაცვლად სასურველია ყვავილის მორწყვა, რომელიც რეალურად არსებობს ყვავილების საწოლში. თავად ბარათები ისეა შექმნილი, რომ ბავშვს განუვითაროს ლოგიკა და სწორად მოახდინოს საგნების კლასიფიკაცია საგნებისა და კატეგორიების მიხედვით. თეთრ ფონზე გარემოსგან იზოლირებული ობიექტი ან ცხოველი.

ბარათები ყველა ერთნაირი ზომისაა. სურათზე ჩარჩოს ფერი განსაზღვრავს თემატურ ჯგუფს. მაგალითად, მწვანე ჩარჩო - მცენარეები, წითელი - ცხოველები, ყვითელი - ადამიანთა სამყაროს ობიექტები. ვინაიდან საგანმანათლებლო სურათები ყოველთვის თვალსაჩინო ადგილას და საგნის მიხედვით არის განთავსებული, ბავშვს აქვს შესაძლებლობა დამოუკიდებლად აირჩიოს და შეისწავლოს ისინი. მასწავლებელი არაფერს აწესებს, არამედ მხოლოდ წარუდგენს და პასუხობს მოსწავლის კითხვებს. ამ განსხვავებაში დომანის სასწავლო ბარათებისგან, რომლებიც შემოთავაზებულია შესასწავლად, კონტროლდება მათი რაოდენობა და საგანი.

როდის უნდა დაიწყოს ადრეული ბავშვობის განვითარება


ამასთან დაკავშირებით დომანისა და მონტესორის რეკომენდაციები განსხვავებულია. დომანის მეთოდი დაჟინებით მოითხოვს სწავლას დაბადებიდან. და ყველა ხელსაყრელ პირობებში, შესაძლებელია, რომ სამ წლამდე ბავშვმა ისწავლოს კითხვა და დათვლა. თუ თქვენ არ დაუსახავთ საკუთარ თავს ასეთ გლობალურ მიზანს, მაშინ პრაქტიკაში კარგია დაიწყოთ Doman-ის განვითარების ბარათების გამოყენება ერთ წლამდე (10-11 თვე). სამი წლის ასაკში კი ბავშვს ექნება საკმარისი ლექსიკა და კონცეპტუალური აპარატურა.

გლენ დომანის აზრით, ბავშვის ტვინის ინტენსიური ზრდა ერთიდან სამ წლამდე უზრუნველყოფს უდიდეს სწავლის ეფექტურობას. სამი წლის შემდეგ კი ტვინის ცენტრების განვითარება ნელდება და ახალი მასალის ათვისების უნარიც იკლებს. მონტესორის ორიგინალში სწავლება განკუთვნილია სამი წლის ასაკის ბავშვებისთვის. იგი ეფუძნება ბავშვის არჩევანის თავისუფლებას და სასწავლო სივრცის სწორად ორგანიზებას. ამიტომ, მარია მონტესორის მეთოდები პოპულარულია საბავშვო ბაღებში დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სწავლებისთვის. უკვე მოგვიანებით იტალიელი მასწავლებლის მიმდევრებმა გაავრცელეს სწავლება ჩვილებზე სიცოცხლის წლიდან.

სახლში რთულია მონტესორის მეთოდის ყველა მოთხოვნის სრულად განხორციელება, განსაკუთრებით სასწავლო სივრცის ორგანიზების კუთხით. მაგრამ საგანმანათლებლო თამაშები და სურათები საკმაოდ რეალისტურია სახლში შესაძენად და გამოსაყენებლად.


გარე სამყაროში პატარა ადამიანის უკეთ ადაპტაციისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ბარათები ყოველდღიურ თემებზე. თუ ადრეული განვითარების მეთოდს გამოიყენებთ სურათების დახმარებით, მაშინ ბავშვი ერთი წლიდან ორიენტირებული იქნება საყოფაცხოვრებო ნივთებზე, ტანსაცმელსა და ფეხსაცმელზე. იცოდე საყოფაცხოვრებო ნივთების დანიშნულება და გამოყენება, როგორიცაა ტელეფონი, გასაღები, საკეტი, წიგნი, სათვალე და ა.შ. სამი წლის ასაკიდან ბავშვი შეძლებს განასხვავოს საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ტიპები და დაადგინოს, თუ რომელი აღჭურვილობა უქმნის საფრთხეს მის ჯანმრთელობასა და სიცოცხლეს (მაგალითად, ცხელი უთო). გაიგე რა ტანსაცმელი ჩაიცვი და რა თანმიმდევრობით. რა ამინდში გამოვიყენოთ, მაგალითად, ქოლგა ან ჩაიცვით ჩექმები. განსაზღვრეთ რომელი კერძებიდან მიირთმევენ და რომელ საკვებში ინახება.

სამი წელი არის ასაკი, როდესაც იწყება სოციალიზაცია. ბავშვი დამოუკიდებლად მიდის სამყაროში, სწავლობს მეგობრობას, კომუნიკაციას, გამოხატვას. დედას შორდება, საბავშვო ბაღში დადის. ასე რომ, ადრეული განვითარების მეთოდების დახმარებით ერთიდან სამ წლამდე, ბავშვი ემზადება ბავშვთა ჯგუფებში ცხოვრებისთვის. სადაც უნდა ჩაიცვა და ჩაიცვა საკუთარი ფეხსაცმელი, გამოირჩეო შენი სამოსი სხვისგან, ემსახურო საკუთარ თავს. ყველა ბავშვი არის ინდივიდუალური და პიროვნება დაბადებიდან. ამიტომ ჩვენი ამოცანაა მოვამზადოთ ბავშვი თანამედროვე პირობებში დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის უმაღლესი ხარისხითა და მრავალფეროვნებით, გავეცნოთ მას ადამიანთა, ბუნებისა და საგნების სამყაროს.