იმისათვის, რომ მოსკოვში ყველა ბავშვმა მიიღოს ხარისხიანი განათლება, არსებობს სპეციალური ორგანიზაცია, რომელიც ამას ყურადღებით აკონტროლებს. ძირითადი ამოცანები, რომელსაც ICAC ასრულებს, არის ცოდნის შეფასების ეფექტიანობის გაზრდა, ასევე ყველაზე ნიჭიერი ახალგაზრდების გამოვლენა და მომზადება. არ დაგავიწყდეთ, რომ ეს ცენტრი დაკავებულია სერტიფიცირების ეფექტურობის გაუმჯობესებით.

განათლების ხარისხის ცენტრის საქმიანობა

მთავარი ამოცანა, რომელსაც ხარისხის ცენტრი თავდაჯერებულად აღწევს, არის ეფექტური რეგიონული შეფასების სისტემის ჩამოყალიბება. ეს ხელს შეუწყობს დედაქალაქში სკოლებისა და განათლების ზოგადი სისტემის განვითარებას.

ახალი ტექნოლოგიები რეგულარულად გამოიყენება ცოდნის ხარისხის გაზომვის მეთოდების პრაქტიკაში, რაც შესაძლებელს ხდის უფრო ზუსტად განისაზღვროს განათლების ხარისხის შეფასების ხასიათი. შედეგების საფუძველზე კეთდება დასკვნა და შემოთავაზებულია ოპტიმალური ღონისძიებები, რომლებიც უზრუნველყოფენ განათლების შეფასების ობიექტურ ხასიათს. ICAC-ის ძირითად საქმიანობას შორის აუცილებელია გამოვყოთ შემდეგი:

• საგანმანათლებლო პროგრამების შემოწმება;
• პროფესიული განათლების სისტემის ფუნქციონირების უზრუნველყოფა;
• მაღალეფექტური ტექნოლოგიებისა და გაზომვის ტექნიკის პრაქტიკაში დანერგვა;
• საგანმანათლებლო დაწესებულებების სალიცენზიო საქმეების აღრიცხვა, შენახვა და ჩამოწერა.

ICCO-ს ექსტრაბიუჯეტური მომსახურება

სერვისები

მშობლებსა და მასწავლებლებს საშუალება აქვთ ისარგებლონ MCCS-ის მიერ მოწოდებული ფასიანი მომსახურებით. პორტალი შეიცავს კონკრეტულ ინფორმაციას თითოეული სერვისის ღირებულებასთან დაკავშირებით, ასევე ტელეფონის ნომრებს, რათა დაიდოს ხელშეკრულება საბიუჯეტო მომსახურების მიწოდებაზე. ისინი იყოფა სამ ძირითად კატეგორიად:

• „დამოუკიდებელი დიაგნოსტიკა“;
• "დამატებითი სერვისები".

MCKO დამატებითი სერვისები

სიის ბოლო პუნქტში შედის „გამოცდა რუსული ენის ცოდნისათვის“. ეს აუცილებელია იმ პირებისთვის, რომლებსაც სჭირდებათ რუსეთის ფედერაციის ბინადრობის ნებართვის ან მოქალაქეობის მიღება. გარდა ამისა, შეგიძლიათ შეუკვეთოთ სერვისები ანალიზის, ექსპერტიზისა და ხარისხის შეფასების სისტემის შემუშავებისთვის. კონტროლის სპეციალისტები დაგეხმარებიან გაუმკლავდნენ ნებისმიერ ამოცანას.

დამოუკიდებელი დიაგნოსტიკის ცენტრები

საიტზე ყველას შეუძლია იპოვოთ განყოფილება, რომელიც აკმაყოფილებს მის საჭიროებებს.

კატეგორიები

მასწავლებლებსა და მშობლებს შეუძლიათ გამოიყენონ ICEC-ის უფასო სერვისები მათი განათლების ხარისხის გასაანალიზებლად. ამისათვის თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ დამოუკიდებელი დიაგნოსტიკის ცენტრს, ტელეფონის ნომერზე დარეკვის შემდეგ, რომ დატოვოთ მოთხოვნა ჯგუფური ან ინდივიდუალური შემოწმებისთვის. პოპულარული უფასო სერვისები მოიცავს ლაბორატორიულ დიაგნოსტიკას ფიზიკაში 3D ფორმატში 7-11 კლასებისთვის. ეს მნიშვნელოვნად ამარტივებს სტუდენტების მომზადების პროცესს მომავალი გამოცდებისთვის.

მათი გამოყენება წინასწარი რეგისტრაციის შემდეგ ნებისმიერ მსურველს შეუძლია. ასევე არსებობს ისეთი სერვისი, როგორიცაა CPC-ის სტუდენტებისთვის საგნობრივი ცოდნის დიაგნოზი, რომელიც მხოლოდ ხუთას ოთხმოცი მანეთი ღირს.

თითოეულ საგანმანათლებლო ორგანიზაციას შეუძლია შეუკვეთოს დამოუკიდებელი დიაგნოსტიკა USE ფორმატში. ეს არის შესაძლებლობა სტუდენტებმა შეამოწმონ თავიანთი ცოდნა და ფსიქოლოგიურად მოემზადონ გამოცდებისთვის, იგრძნონ თავი იმავე პირობებში, როგორშიც იქნებიან ტესტირების დროს.

MCKO პირადი ანგარიში

რეიტინგები

MCKO სერვისებზე სრული წვდომისთვის, ჯერ უნდა დარეგისტრირდეთ და ეწვიოთ თქვენს პირად ანგარიშს. ეს საშუალებას მოგცემთ გაიგოთ შედეგები მოთხოვნებთან დაკავშირებით, გაიაროთ ტესტები ონლაინ და მიიღოთ სრული წვდომა ყველა ინფორმაციაზე, რომელიც შეიძლება იყოს მომხმარებლისთვის საინტერესო.

რეგისტრაცია არ არის რთული პროცესი. საკმარისი იქნება მხოლოდ ძირითადი საკონტაქტო ინფორმაციის მიწოდება, როგორიცაა ტელეფონის ნომერი და ელექტრონული ფოსტის მისამართი. ამის შემდეგ, თქვენ უნდა დაადასტუროთ თქვენი ვინაობა და შეგიძლიათ თავისუფლად ისარგებლოთ ამ სერვისით.

კონტაქტები

როგორ მივიდეთ იქ

რა თქმა უნდა, განათლების ხარისხის ცენტრის ვებგვერდზე არის საკმარისი სასარგებლო ინფორმაცია, მაგრამ ხშირად საჭიროა პირადად სპეციალისტთან კონსულტაცია. სწორედ ამისთვისაა საჭირო კონტაქტების და ოფისების მდებარეობის მონაცემების მოძიება.

ოფიციალურ ვებსაიტზე შეგიძლიათ იხილოთ "Yandex რუქების" სურათები, სადაც მოცემულია კონკრეტული ინფორმაცია, თუ როგორ უნდა მოხვდეთ კონკრეტულ ოფისში. აუცილებლად მიუთითეთ ინფორმაცია მიღების საათებისა და დღეების შესახებ.

MCKO არის მნიშვნელოვანი ორგანიზაცია, რომელიც აკონტროლებს ბავშვების განათლებას მოსკოვში. სწორედ ეს ორგანო ატარებს თითოეულ მონიტორინგს და აანალიზებს რამდენად ეფექტურად სწავლობენ სკოლის მოსწავლეები. მიღებულ შედეგებზე დაყრდნობით იქმნება სამოქმედო გეგმები, რა და როგორ განხორციელდეს მიზნის ეფექტიანად მიღწევისთვის.

მონიტორინგი და დიაგნოსტიკა

გარდა ამისა, ხორციელდება განათლების ხარისხის ფორმირებისა და ფუნქციონირების პირობების ყოვლისმომცველი უზრუნველყოფა. ამასთან, პრაქტიკაში რეგულარულად ინერგება თანამედროვე და მაღალეფექტური ტექნოლოგიები გაზომვის მეთოდებით, რაც უზრუნველყოფს სტუდენტების ცოდნის დონის შეფასების ობიექტურ ხასიათს.

ICCA სერთიფიკატი 2016-2017 წლებში წარმოგიდგენთ სხვადასხვა მეთოდებს და ვებინარებს ყველა საგანმანათლებლო მუშაკისთვის, რომელთა დახმარებით შეგიძლიათ გააუმჯობესოთ თქვენი თვითგანვითარება, ასევე სახელმწიფოში განათლების ხარისხი ახალ დონეზე აიყვანოთ.

კურსები

დღეს დარწმუნებით შეიძლება ითქვას, რომ მოსკოვის განათლების ხარისხის ცენტრი აპირებს ვებინარის გამართვას 2016 წელს სტუდენტების მიღწევების დიაგნოსტიკის გამოყენების, შესწავლისა და გამოყენების შესახებ. თუ ასეთი ინფორმაცია საგანმანათლებლო სფეროს რომელიმე წარმომადგენელს აინტერესებს, მაშინ ახლა თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ვიბინარის სერვისები რეალურ დროში ინტერნეტის საშუალებით. ეს დაეხმარება ყველას, ვისაც სურს, სახლიდან გაუსვლელად მიიღოს სასარგებლო ინფორმაცია ქსელის მეშვეობით.

აღსანიშნავია რამდენიმე პუნქტი მონიშნულ კურსებთან დაკავშირებით.

1. აქ იქნება დეტალური მიმოხილვა ყველა იმ ნაბიჯის შესახებ, რათა დარეგისტრირდეთ მესამე დონის დიაგნოსტიკაზე.

2. მე-4 და მე-7 კლასების მოსწავლეებისთვის მონიტორინგი და დიაგნოსტიკა სავალდებულო იქნება.

3. მე-10 კლასის მოსწავლეებისთვის დიაგნოსტიკა უნდა ჩატარდეს მკაცრად მითითებული მიმართულებით: ტრენინგი პროფესიულ ორგანიზაციებში, საინჟინრო კლასში ან სამედიცინო კლასში.

4. აუცილებელია მომავალი სატესტო სამუშაოს „ჯანსაღი ცხოვრების წესის“ ყველა ნიუანსის შესწავლა. მონიშნული თემები ითვლება ერთ-ერთ სავალდებულო სიაში თითოეული სკოლისთვის.

ასეთ კურსებსა და ვებინარებში მონაწილეები შეიძლება იყვნენ ყოვლისმომცველი სკოლის საშუალო და დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლები ან დირექტორის მოადგილეები.

მონიტორინგი და დიაგნოსტიკა

დღეს, გარდა აღნიშნული სამუშაოსა, MCCS-ში ტარდება სხვადასხვა დიაგნოსტიკა მოსწავლეთა საგანმანათლებლო მიღწევებთან დაკავშირებით. ეს არის რუსეთის ფედერაციის განათლების დეპარტამენტის ბრძანება.

ყველა მარკირებული სამუშაო უნდა განხორციელდეს ან დაიგეგმოს 3 ძირითადი ეტაპის მიხედვით. თითოეულ მათგანს ახასიათებს თავისი მახასიათებლებისა და შესრულების წესების ნაკრები. სანამ დაიწყებთ დიაგნოსტიკური ან საკონტროლო სამუშაოების ჩატარებას სხვადასხვა რუქებზე, ღირს ადგილობრივი აქტების წინასწარ მომზადება. ამ შემთხვევაში საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაციის უპირველესი ამოცანაა აღნიშნული დიაგნოსტიკური ღონისძიების დაგეგმვა, ან მათი ზუსტი რაოდენობის არჩევა სამომავლოდ.

ეტაპი 1.თავდაპირველად აუცილებელია განცხადების წარდგენა, რომ არსებობს პირველი ეტაპის შემადგენელ ღონისძიებაში მონაწილეობის სურვილი. ყველა მათგანი სასწავლო წლის დასაწყისიდან ნოემბრის ბოლომდე გაგრძელდება. უფრო ეფექტური პროცესისთვის აუცილებელია მე-9 და მე-10 კლასების მოსწავლეებს სათანადოდ გაეცნონ ამისთვის საჭირო ვებინარის ყველა მასალას რუსული ენისა და მათემატიკის დიაგნოსტიკის მიზნით. 2017 წლიდან, რუსეთის ისტორია მე-10 კლასისთვის ასევე შედის საგნების ამ სიაში.

ეტაპი 2.მეორე ეტაპზე იგზავნება განაცხადი დიაგნოსტიკის შემდეგ ეტაპზე მონაწილეობის მისაღებად, რომელიც გაგრძელდება 2017 წლის თებერვლის ბოლომდე.

ეტაპი 3.განაცხადი დიაგნოსტიკის დასკვნითი ეტაპის ყველა აქტივობაში მონაწილეობის შესაძლებლობისთვის, რომელიც ჩატარდება 2017 წლის მარტიდან აპრილამდე.

დაწყებითი კლასების დიაგნოზი

მთელი სასწავლო პროცესის პირველივე რგოლისთვის ასევე მზადდება დიაგნოსტიკისა და მონიტორინგის საკუთარი ფორმები, რომელთა თითოეული ფორმა შეიძლება განხორციელდეს სპეციალურად ამისთვის გამოყოფილ დროს. მაგალითად, მე-4 კლასის ბავშვებისთვის დიაგნოსტიკა მათემატიკაში უნდა ჩატარდეს 14 აპრილს, როგორც ეს დანიშნულია დანიშნულ დროზე. მაშინვე ჩნდება კითხვა, რატომ აირჩიეს ეს საგანი ამ დროს? ყველაფერი ბევრად უფრო მარტივია, ვიდრე შეიძლება აჩვენოს, დისციპლინის ზუსტი არჩევანი დროიდან გამომდინარე ხორციელდება გათამაშების გამოყენებით, რომელიც შედგა 2016 წლის 31 მარტს განათლების დეპარტამენტის შეხვედრაზე.

MCEC სერტიფიცირებას ასევე შეიძლება ეწოდოს სახელმწიფო ტიპის ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება, 2017 წელს იგი გეგმავს საკმაოდ დიდი რაოდენობის დიაგნოსტიკისა და მონიტორინგის ჩატარებას სხვადასხვა საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ადრე შედგენილი განაცხადების მიხედვით. ეს, პირველ რიგში, ეხება მოსწავლეთა მიღწევების საკითხს ექსტრაბიუჯეტთან მიმართებაში.

აღსანიშნავია, რომ ყველა სამუშაოს, რომელიც შედგება მოქმედებების მთელი სიისგან, სრულად იხდის საგანმანათლებლო ორგანიზაციას, რომელიც მონაწილეობისთვის განაცხადებს. ეს მოიცავს სპეციალურად შექმნილი კომპლექტების მომზადებას, დიაგნოსტიკური ინფორმაციის შექმნას, ყველა ტესტის შედეგის დამუშავებას და გადამოწმებას და ყველა დამოუკიდებელი დამკვირვებლის ანაზღაურებას, ვისაც ესმოდა კვლევაში მონაწილეობა. ღირს ამ საკითხზე დაფიქრება მანამ, სანამ ორგანიზაცია გადაწყვეტს განაცხადოს ICAC სერტიფიცირებაში მონაწილეობის მისაღებად შემდეგი წლისთვის.

ასეთ ვებინარებში ან დიაგნოსტიკაში მონაწილეობა არ არის სავალდებულო პუნქტი 2017 წლისთვის, მაგრამ ყველა დაწესებულებისთვის, რომელსაც სჭირდება თავისი სტუდენტების ცოდნის მონიტორინგი, ასეთი სამუშაო ძალიან სასარგებლო იქნება. სხვა ინფორმაცია მარკირებული ტესტური გამოკითხვების ჩატარების, ასევე ჩატარების წესებთან დაკავშირებით და შეგიძლიათ იხილოთ ICCS-ის ოფიციალურ ვებგვერდზე.

მოსკოვის განათლების ხარისხის ცენტრის (MCQE) სერტიფიცირება ხორციელდება მასწავლებლის კვალიფიკაციის დონის დასადგენად, კვალიფიკაციის კატეგორიის მოთხოვნების შესაბამისად - პირველი ან უმაღლესი.

შეფასების ძირითადი მიზნები

მასწავლებელთა ცოდნისა და უნარების შეფასების აღნიშნულ მეთოდს აქვს მთელი რიგი ძირითადი ამოცანები.

1. პედაგოგიური მუშაობის ხარისხისა და მისი ეფექტურობის ამაღლება.

2. მასწავლებელთა კვალიფიკაციის ამაღლების მიზნით შემდგომი სერტიფიცირების საჭიროების დადგენა.

3. მასწავლებელთა ცოდნის დონის, მათი პროფესიული ზრდისა და მეთოდოლოგიური კულტურის უწყვეტი ამაღლების სტიმულირება, თანამედროვე ტექნოლოგიების დახმარებით.

4. ცსფ-ის სტანდარტების მოთხოვნების გათვალისწინებით საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელების პირობების გათვალისწინებით, ნებისმიერი საგანმანათლებლო დაწესებულების საკადრო ნუსხის შედგენისას.

5. განათლების სექტორის მუშაკთა შორის ძირითადი შესაძლებლობების გამოყენების პერსპექტივის პოვნა.

6. სერტიფიცირების ყველა მონაწილისათვის ანაზღაურების სათანადო დონის უზრუნველყოფა.

MCEC სერტიფიცირება 2017–2018, რომლის მონიტორინგი და დიაგნოსტიკა აძლევს შესაძლებლობას საგანმანათლებლო დაწესებულებების თანამშრომლებს გააუმჯობესონ განათლების ხარისხი, 100%-ით შეუწყობს ხელს მათ წარმატებულ განვითარებას.

ვებინარები და კურსები

ამ დროისთვის უკვე შეგვიძლია ვთქვათ, რომ უახლოეს მომავალში ICAC-ის ბაზაზე სპეციალურად მასწავლებლებისთვის გაიმართება ვებინარი, რომლის მთავარი ამოცანაა სტუდენტების ცოდნის იდენტიფიცირებისთვის დამოუკიდებელი დიაგნოსტიკის შესწავლა და შემდგომი გამოყენება. აღნიშნული ღონისძიება გაგრძელდება 2018 წლის იანვრიდან მაისამდე. გამოცხადებული შესაძლებლობის შესახებ მეტის გასაგებად უნდა ისარგებლოთ ონლაინ ვებინარის სერვისით, რომლითაც შეგიძლიათ სახლიდან გაუსვლელად შეისწავლოთ სასარგებლო და მნიშვნელოვანი ინფორმაცია.

1. მე-3 ეტაპის დიაგნოსტიკაზე რეგისტრაციისათვის საჭირო ყველა ქმედების დეტალური განხილვა, ასევე შესწავლა.

2. 4-7 კლასების მოსწავლეებისთვის ასეთი დიაგნოზი სავალდებულოდ ითვლება.

3. უფროსი ბმული, უფრო სწორად, მე-10 კლასი, გამოკითხვაში მიიღებს მონაწილეობას მხოლოდ მკაცრად მონიშნული მიმართულების შესაბამისად. საუბარია პროფესიულ საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში სპეციალიზებულ ტრენინგზე, საინჟინრო და სამედიცინო კურსებზე.

4. ისეთი თემატური სამუშაოს წარმართვის თავისებურებების შესწავლა, როგორიცაა, მაგალითად, ჯანსაღი ცხოვრების წესი. აღსანიშნავია, რომ გამოცხადებული თემა ნებისმიერი რუსული სკოლისთვის სავალდებულოა.

ასეთი შეხვედრის ან ვებინარის მონაწილე შეიძლება იყოს დირექტორის მოადგილე, ან ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების დაწყებითი ან საშუალო მასწავლებელი.

დიაგნოსტიკა და მონიტორინგი

ახლა MCCS ახორციელებს დამოუკიდებელი ტიპის მრავალფეროვან დიაგნოზს მასწავლებლებისა და მათი მოსწავლეების ცოდნის შესაფასებლად. ასეთი ბრძანება გამოვიდა რუსეთის ფედერაციის განათლების დეპარტამენტიდან.

აღწერილი ნამუშევარი ტარდება სამ ეტაპად, რომელთაგან თითოეული ხასიათდება მთელი რიგი პიროვნული მახასიათებლებით. მართალია, სხვადასხვა ქალაქში დიაგნოსტიკური და საკონტროლო სამუშაოების დაწყებამდე წინასწარ უნდა მომზადდეს ადგილობრივი აქტები. ასეთი ინფორმაციის ფონზე ირკვევა, რომ ყველა სკოლის ადმინისტრაციის უპირველესი ამოცანაა დიაგნოსტიკური ღონისძიებების დაგეგმვა, მათი ოპტიმალური რაოდენობის არჩევით.

ეტაპი ნომერი 1.მიმართეთ ღონისძიებებში მონაწილეობის მისაღებად. მონაწილეთა რეგისტრაცია შემოდგომის განმავლობაში გრძელდება. უფრო ეფექტური პროცესისთვის, უმჯობესია აპლიკანტებს წინასწარ გაეცნონ ვებინარისთვის საჭირო ინფორმაციას, ასევე დაარეგულირონ სავალდებულო დიაგნოსტიკა 9 და 10 კლასების სტუდენტებისთვის რუსულ ენასა და მათემატიკაში. დღეისათვის ხელმისაწვდომია ვებინარი რუსეთის ისტორიით მე-10 კლასში.

ეტაპი ნომერი 2.განაცხადის წარდგენა დიაგნოსტიკის მეორე საფეხურზე, მიმდინარეობს დეკემბრიდან თებერვლის ბოლომდე.

ეტაპი ნომერი 3.შეიტანეთ განაცხადი ღონისძიების დასკვნით ეტაპზე მონაწილეობის მისაღებად, რომელიც ტარდება მარტიდან აპრილამდე.

დაწყებითი სკოლის დიაგნოსტიკა

თუ გავითვალისწინებთ ტრენინგის თავდაპირველ ბმულს, ამისთვის გათვალისწინებულია მთელი რიგი დიაგნოსტიკა და მონიტორინგი. ყველა მათგანი ჩატარდება გარკვეულ დროს, რომელიც მითითებულია ICCS-ის ვებგვერდზე. მაგალითად, მე-4 კლასის მათემატიკაში მასწავლებლების გეგმიური დიაგნოსტიკა ჩატარდება 2018 წლის 13 აპრილს. მაგრამ რატომ აირჩიეს ეს დისციპლინა შეფასებისთვის? რა კრიტერიუმები იქნა გამოყენებული საბოლოო შერჩევისთვის? ყველაფერი ძალიან მარტივია! საგნის არჩევა ხდება გათამაშების გზით, რომელიც მომავალი წლისთვის ჩატარდება მარტში რუსეთის ფედერაციის განათლების დეპარტამენტის კონფერენციაზე.

2017-2018 წლების MCKO სერთიფიკატი, უფრო სწორად, ავტონომიური სახელმწიფო დაწესებულება, რომელიც ატარებს ასეთ დიაგნოზს, გეგმავს შექმნას ყველა პირობა სხვადასხვა მონიტორინგის შემდგომი ორგანიზებისთვის, საგანმანათლებლო ორგანიზაციების ამჟამინდელი განაცხადების მიხედვით, გამოცხადებულ ვადაში. საუბარია ბავშვების საბიუჯეტო ბაზაზე განათლებაზე.

დიაგნოსტიკური მონაცემების შექმნასთან, შედეგის გადამოწმებასთან ან დამუშავებასთან, ასევე სპეციალური კომპლექტების მომზადებასთან და დამოუკიდებელი დამკვირვებლების მუშაობის ანაზღაურებასთან დაკავშირებული სამუშაოები ხორციელდება განაცხადის წარმდგენი საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ხარჯზე. აუცილებელია გახსოვდეთ მონიშნული მახასიათებლის შესახებ.

MCKO (მოსკოვის განათლების ხარისხის ცენტრი) არის დამატებითი პროფესიული განათლების ავტონომიური სახელმწიფო დაწესებულება მოსკოვში. შექმნილია 2004 წლის 20 ოქტომბერს მთავრობის No2090 ბრძანებით.

ამ ორგანიზაციის მიზანია საგანმანათლებლო დაწესებულებების მონიტორინგი, დიაგნოსტიკა; სტუდენტების ცოდნის ხარისხის შეფასების ეფექტიანობის ამაღლებასთან, ასევე მათი შესაძლებლობების გამოვლენასთან დაკავშირებული პრაქტიკული და თეორიული ამოცანების გაფართოება; ახალგაზრდობის ყველაზე ქმედუნარიანი წარმომადგენლების გამოვლენა და მომზადება; სხვადასხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებების სერტიფიცირების მეთოდების დახვეწა; მონიტორინგის კვლევების მომზადება და განხორციელება.

ICCA რეგულარულად ახორციელებს რიგ აქტივობებს, რომლებიც მიზნად ისახავს საგანმანათლებლო დაწესებულებების მუშაობის დიაგნოსტიკას. ეს ხელს უწყობს დედაქალაქში მდებარე საშუალო სკოლების, ტექნიკური სკოლების, უნივერსიტეტებისა და სხვა მსგავსი დაწესებულებების განვითარებას. ასეთი სისტემის წყალობით მთავრობას შეუძლია მიიღოს უფრო ინფორმირებული გადაწყვეტილებები საგანმანათლებლო პროცესებში რეფორმების განხორციელების თაობაზე და სტუდენტები მიიღებენ შესაბამის ცოდნას და უნარებს, რომლებიც აუცილებელია პროფესიონალიზმის შემდგომი განვითარებისთვის.

დიაგნოსტიკის სახეები

2017 წლიდან 2018 წლამდე, MCCS გეგმავს შემდეგი ტიპის სავალდებულო დიაგნოსტიკის ჩატარებას:

• სავალდებულო დიაგნოსტიკა (4-8, 10 კლასები);
• მაკორექტირებელი (9, 10, 11 კლასები);
• ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში ღრმა დონეზე შესწავლილი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის, რომლებიც მონაწილეობენ გარკვეულ პროექტებში (მედიცინა, ინჟინერია, კადეტთა კლასი);
• პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, რომლებიც მონაწილეობენ პროფილური და წინასწარი მომზადების ორგანიზების პროექტში ძირითადი ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამების შესაბამისად.

Სავალდებულო

2017-2018 სასწავლო წლის სავალდებულო დიაგნოსტიკის განრიგი წარმოდგენილია ცხრილში:

თარიღი	Კლასი	რამ	ჩატარების ფორმა
12 ოქტომბერი	9	მათემატიკა	ცარიელი
25 ოქტომბერს	9	რუსული ენა	ცარიელი
16 ნოემბერი	10	რუსული ენა	ცარიელი
23 ნოემბერი	5-8, 10 ფრედ	რუსული ენა, მათემატიკა, უცხო ენა, ლიტერატურა (6-8, მე-10 კლასი) ან ისტორია, გეოგრაფია (6-8 კლასი), ფიზიკა (კლასი 8.10), ბიოლოგია (7-8 კლასი, მე-10 კლასი), სოციალურ მეცნიერებათა 10 უჯრედი. დიაგნოზამდე 3 დღით ადრე გათამაშებით	კომპიუტერი
30 ნოემბერი	11	მათემატიკა	ცარიელი
5 დეკემბერი	10	მათემატიკა	ცარიელი
13 დეკემბერი	11	არჩევითი საგანი: სოციოლოგია, ისტორია, ფიზიკა, ბიოლოგია, ქიმია, ინფორმატიკა	ცარიელი
18 იანვარი	11	რუსული ენა	ცარიელი
27 თებერვალი	9 და 10	კითხვის წიგნიერების დიაგნოსტიკა	ცარიელი
1 მარტი	9	Უცხო ენა	OGE ფორმატში
15 მარტი	4-8, 10 ფრედ	რუსული ენა, მათემატიკა (4-8,10), სამყარო ჩვენს ირგვლივ, ბიოლოგია (5-8, 10), გეოგრაფია (5-7, მე-10 კლასი), სოციალური კვლევები (6-8, 10), მუსიკა (6) , ფიზიკა ( 7-8, 10), ლიტერატურა (6-8, 10), ქიმია (8.10), ფიზიკური აღზრდა (7), საინფორმაციო ტექნოლოგიები, სიცოცხლის უსაფრთხოება (8), კომპიუტერული მეცნიერება (10) საგანი და კლასი განისაზღვრება. დიაგნოზამდე 3 დღით ადრე	კომპიუტერი
24 აპრილი	10 ინჟინერია	მათემატიკა
25 აპრილი	10 და 11	ასტრონომია	კომპიუტერი
15 მაისი	10 ინჟინერია	ფიზიკა	კომპიუტერული ფორმა დავალების ფორმებზე შესრულებით დეტალური პასუხით

სურვილისამებრ

არსებობს არჩევითი დიაგნოსტიკის ტიპები. Ესენი მოიცავს:

• საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში, რომლებიც მონაწილეობენ ეფექტური დაწყებითი სკოლის პროექტში;
• თემატური;
• მეტასაგანი;
• საგანი.

შეიძლება იყოს მოსკოვის განათლების ხარისხის ცენტრის მიერ ჩატარებული დიაგნოსტიკური ღონისძიებების დეტალური გრაფიკი.

საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის

ამ ინსტიტუტებისთვის ICCS გთავაზობთ 2 ტიპის დიაგნოსტიკას: დამოუკიდებელ და ICMS-ის ფარგლებში. დამოუკიდებელი კანდიდატების დეტალური განრიგი წარმოდგენილია შემდეგ ცხრილში:

თარიღი	რამ	Კლასი
2017 წლის 29 ნოემბერი	ინგლისური ენა	5
	გერმანული	5
	ფრანგული	5
	ინგლისური ენა	8
	გერმანული	8
	ფრანგული	8
	მეტა ელემენტის უნარები	10
2017 წლის 5 დეკემბერი	მეტა ელემენტის უნარები	4
2017 წლის 13 დეკემბერი	რუსული ენა	4
	მათემატიკა	4
2018 წლის 23 იანვარი	ინფორმატიკა	9
	სოციალური მეცნიერება	9
	Ქიმია	9
2018 წლის 31 იანვარი	ბიოლოგია	9
	ფიზიკა	9
2018 წლის 1 თებერვალი	რუსული ენა	7
	რუსული ენა	8
	მათემატიკა	6
2018 წლის 13 თებერვალი	მათემატიკა	7
	მათემატიკა	9
	რუსული ენა	6
2018 წლის 22 მარტი	Საინფორმაციო ტექნოლოგია	6
2018 წლის 28 მარტი	გეოგრაფია	7
	ბიოლოგია	7
	მათემატიკა	8
	ბიოლოგია	8
2018 წლის 29 მარტი	გეოგრაფია	6
	ამბავი	6
	ფიზიკა	8
	Ქიმია	8
2018 წლის 25 აპრილი	სოციალური მეცნიერება	8
	სოციალური მეცნიერება	10

IMCO-ს ფარგლებში დიაგნოსტიკის განრიგი წარმოდგენილია ქვემოთ მოცემულ ცხრილში.

მიმართვა

განაცხადის 2 ეტაპია. პირველი ეტაპი (2017 წლის სექტემბრიდან ნოემბრამდე) უკვე გავლილია, მაგრამ მეორე ეტაპი (2017-2018 წლის დეკემბრიდან თებერვლამდე) კვლავ აქტუალურია. განაცხადის წარდგენა შესაძლებელია MCKO mcko.mos.ru-ს ოფიციალურ ვებსაიტზე და სკოლის პირად ანგარიშზე.

პრეზენტაცია ვიდეო კლიპი MCCS-ის შესახებ: