- აქსაკოვების ან ოქსაკოვების კლანი, როგორც მათ ძველად უწოდებდნენ, უძველესი იყო და ამაღლდა კეთილშობილ ვარანგიელთან, რომელიც მე-11 საუკუნეში გადავიდა რუსეთში თავისი რაზმით. აქსაკოვებს შორის იყვნენ ბიჭები, გუბერნატორები, გენერლები, მაგრამ ყველაზე ცნობილი იყო რუსი მწერლის, სერგეი ტიმოფეევიჩ აქსაკოვის სახელი.
- სერიოჟა აქსაკოვი ძალიან ნიჭიერი ბიჭი იყო. ოთხი წლის ასაკში უკვე კარგად კითხულობდა, ხუთი წლის ასაკში კი ზეპირად კითხულობდა სუმაროკოვისა და ხერასკოვის ლექსებს, თავისებურად ყვებოდა და ათას ერთი ღამის ზღაპრებსაც კი ათამაშებდა.
- აქსაკოვს უყვარდა ლიტერატურა და თეატრი როგორც ყაზანის უნივერსიტეტის სტუდენტობის წლებში, ასევე პეტერბურგში სამსახურის პირველ წლებში.
- სერგეი ტიმოფეევიჩმა თავისი ლიტერატურული მოწოდება გვიან გააცნობიერა და პირველი წიგნები დაწერა, როდესაც უკვე ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. ამ დროს ს.ტ.აქსაკოვი იყო დიდი და მეგობრული ოჯახის მამა, სახლის სტუმართმოყვარე მფლობელი, სადაც იკრიბებოდა მთელი ლიტერატურული, თეატრალური და მუსიკალური მოსკოვი. მეგობრები (მათ შორის იყვნენ ნ.ვ. გოგოლი, მ.ნ. ზაგოსკინი, ი.ს. ტურგენევი, ახალგაზრდა ლ. ვინმეზე უკეთესი.
- "ბაროვის შვილიშვილის ბავშვობის" დანართში მოცემულია ზღაპარი "ალისფერი ყვავილი" - ალბათ ყველაზე კეთილი და ბრძენი რუსულად დაწერილი ზღაპრებიდან.
- ბედმა აქსაკოვს საკმაოდ დიდი დრო დაუტოვა შემოქმედებისთვის. ჯანმრთელობა მიდიოდა, თვალები სუსტდებოდა (უნდა მიკარნახო). მეორეს მხრივ, შინაგანი ხედვა გახდა უფრო ნათელი, ენა უფრო და უფრო მოქნილი და გამომხატველი.
- S.T. Aksakov გარდაიცვალა ისე, რომ არ დაესრულებინა ყველაფერი, რაც დაგეგმილი იყო. მაგრამ ის, რაც მან გააკეთა, საკმარისი იყო. იგი უყვარდათ მის თანამედროვეებს და უყვარდათ მის შთამომავლებს.
- წყარო: Bibliogide
- დიასახლისი პელაგია
- შუა - ნახევრად ძვირფასი ქვებისგან დამზადებული ოქროს გვირგვინი - საზღვარგარეთის პრინცესასთან ქვის დუნდულოში, სამი რკინის კარის უკან, სამი გერმანული საკეტის უკან.
- უხუცესი - აღმოსავლური ბროლისგან დამზადებული "ტუალეტი" - სპარსეთის მეფის ქალიშვილთან ქვის პალატაში, ქვის მთაზე, შვიდი რკინის კარის მიღმა, შვიდი გერმანული საკეტის უკან და დედოფალი ატარებს გასაღებს ქამარზე.
- მარჯვენა პატარა თითზე
- ქვითარი
- გაბრაზება
- შური
- სიხარბე
- 3 დღის და 3 ღამის დასრულებამდე ერთი საათით ადრე
- აბრეშუმის ფერის ქსოვილი ნიმუშებით
- მეთორმეტე
- 30 წელი
- ამ სიტყვის ერთგულება; ერთგულება; უანგარო, გულწრფელი სიყვარული
- მულტფილმი ხელით დახატული, 42 წთ. Soyuzmultfilm, 1952 წ
- ს.აქსაკოვის ზღაპრის მიხედვით ფილმი აღადგინეს გორკის სტუდიაში 1987 წელს.
- რეჟისორი ლევ ატამანოვი
- სცენარისტი გეორგი გრებნერი
- წარმოების დიზაინერები ლეონიდ შვარცმანი, ალექსანდრე ვინოკუროვი
- მულტფილმის ნახვა
- პრეზენტაციის ავტორი მარინა ლოქსინა
- საიტისთვის http://skazvikt.ucoz.ru/
პასუხები სასკოლო სახელმძღვანელოებზე
სათაურით "ალისფერი ყვავილი" შეგიძლიათ განსაზღვროთ, რომ ამ ყვავილთან დაკავშირებულ რამდენიმე ჯადოსნურ მოვლენაზე ვისაუბრებთ. თუ ზღაპარს ერქვა "ალისფერი ყვავილი", "დები", "საჩუქრები", "მონსტრები", მაშინ ნაწარმოების მნიშვნელობა, რა თქმა უნდა, შეიცვლება, არ იქნებოდა ზღაპრისადმი სიყვარულით სავსე დამოკიდებულება - ზღაპრის ობიექტი და ისტორიის გმირები.
2. განიხილეთ მეგობართან ერთად, თუ რამდენად განსხვავდებიან უფროსი ქალიშვილები უმცროსი ქალიშვილებისგან. როგორ ეხმარება ჰეროინების მოქმედებები მათი ხასიათის გაგებაში?
უფროსი ქალიშვილები უმცროსებისგან იმით განსხვავდებიან, რომ მათ მხოლოდ საკუთარი თავი უყვარდათ, მხოლოდ საკუთარი თავისთვის ცხოვრობდნენ, მხოლოდ საკუთარი თავით აღფრთოვანებულიყვნენ და, მათი აზრით, მათი და, რომელიც გამდიდრდა, საშინლად შურდა და ამიტომ გადაწყვიტეს ბოროტი განზრახვა. რათა გამოუსწორებელი ზიანი მიაყენოს მას. მათი ქმედებები გვეხმარება ამის გაგებაში: როგორ მოექცნენ ისინი მამას, არ სურდათ ურჩხულის სამსახურში წასვლა, რა საჩუქრები შეუკვეთეს საკუთარ თავს - ყველაზე ძვირადღირებული, ძნელად მისაწვდომი, დაუფიქრებლად რა დაბრკოლებები წააწყდებოდა მათ მამას. ,როგორ მალულად ცვლიდნენ სახლში საათს ისე რომ და ძვირფას არსებასთან შეხვედრაზე აგვიანებდა.
3. რატომ იყო უმცროსი ქალიშვილი, რომელმაც შეძლო უფლისწულ მეფეს ჯადოქრობისგან თავის დაღწევაში?
უმცროსი და იყო კეთილი, მზრუნველი, გულუხვი და მოკრძალებული, ის ცდილობდა დაეხმარა ყველას, გადაერჩინა საკუთარი მამა სიკვდილისგან, დაეძლია თავისი სიძულვილი ურჩხულის ამაზრზენი გარეგნობის მიმართ, მან შეძლო, ერთადერთი იყო. გოგოებო, გულწრფელად გიყვარდეთ ახალგაზრდა მამაკაცი ამაზრზენი ურჩხულის - იუდიშჩას სახით. ამიტომაც შეძლო უფლისწულ-მეფეს დაეხმარა ჯადოქრობის მოხსნაში, გულწრფელი იყო მასთან, გულიდან მიჯაჭვული, მახინჯი გარეგნობის მიღმა მშვენიერი სულის ამოცნობა შეეძლო, რადგან თავადაც გამორჩეული იყო. გოგონა და ნიჭიერი, გულუხვი, ინტელექტუალური, სულიერად დახვეწილი, ანუ ზღაპრულად უჩვეულო, განსაკუთრებული.
4. რომელ ჯადოსნურ საგანზეა სიუჟეტი? რა არის მისი ჯადოსნური ძალა? იპოვეთ მისი აღწერა ზღაპარში.
ზღაპარში ბევრი ჯადოსნური ობიექტია, ეს არის სარკე და უფროსი ქალიშვილის თავსაბურავი, მაგრამ ალისფერი ყვავილი ყველაზე ჯადოსნური საგანია, ამიტომ სწორედ ის ჩნდება ზღაპრის სათაურში. ამ ყვავილს შეუძლია გადაიტანოს გმირი იქ, სადაც მას სჭირდება, მყისიერად, მას შეუძლია იოცნებოს, იოცნებოს, მოატყუოს გოგონა თავისი იდუმალი სილამაზით ისე, რომ მას სურდეს მისი საკუთარი თვალით დანახვა, რითაც მიიყვანს მას მოჯადოებულ ციხესიმაგრეში. მოჯადოებულ პრინც-პრინცს, რათა გოგონამ მოიგოს ბოროტი ჯადოქრობა, დაეხმარეთ ჭაბუკს ჯადოქრობის მოცილებაში. ალისფერი ყვავილი სიკეთის სიმბოლოა ბოროტების წინააღმდეგ ბრძოლაში, ის ამოწმებს გმირებს ძალას, სიწმინდეს, გულწრფელობასა და პატიოსნებას და შეუძლია შეცვალოს მათი ცხოვრება, შეცვალოს გმირების გარეგნობა და ბედი. ალისფერი ყვავილის აღწერა ზღაპარში: „და უცებ ხედავს, მწვანე ბორცვზე, ალისფერი ყვავილი ყვავის, სილამაზე უპრეცედენტო და გაუგონარი, რაც ზღაპარში არ შეიძლება ითქვას და კალმით აღწერა. პატიოსანი ვაჭრის სული ჩართულია; ის უახლოვდება იმ ყვავილს; ყვავილის სუნი შეუფერხებლად დადის მთელ ბაღში ... "
5. ზღაპარი დაყავით ნაწილებად, დაასახელეთ. დაფიქრდით, როგორ მოუყვება უმცროსი ქალიშვილი ალისფერი ყვავილის ისტორიას.
გადახედვის გეგმა
1. ვაჭრის წასვლა, მისი ქალიშვილების თხოვნა. "ასულთა ორდენები".
2. ვაჭრის ხეტიალი ქალიშვილებისთვის საჩუქრების ძიებაში. "საჩუქრები ქალიშვილებისთვის"
3. მოჯადოებული ციხე და მისი მფლობელი. "კონტრაქტი ურჩხულთან"
4. ვაჭრის დაბრუნება საჩუქრებით და დახმარების თხოვნით. "ქალიშვილის არჩევანი"
6. უმცროსი ვაჭრის ქალიშვილი მონსტრების ციხესიმაგრეში. "გოგონა და მხეცი"
7. უმცროსი ქალიშვილის დაბრუნება და დების მზაკვრული გეგმა. "ეშმაკობა და სიყვარული".
8. შელოცვის მოხსნა და დღესასწაული მთელი მსოფლიოსთვის. "მშვენიერი თავადის და ვაჭრის ქალიშვილი."
მოთხრობა უმცროსი ქალიშვილის გადმოსახედიდან
1. მამა საქონელზე მიდის, სთხოვა, ალისფერი ყვავილი მომეტანა, რომელიც სიზმარში ნანახი არ არის მსოფლიოში უფრო ლამაზი, არ ვიცი რატომ.
2. მღვდელი დაბრუნდა, მწუხარებისგან გაშავებული, დავიწყე იმის წამება, რაც მოხდა.
3. მამამ აღიარა, რომ ყველაფერი დაწყევლილი ალისფერი ყვავილის გამო მოხდა.
4. რადგან ჩემი თხოვნა იყო, წავალ მღვდელთან ურჩხულის სამსახურში, ყვავილი ავიღე და მოჯადოებულ ციხესიმაგრეში გადაიყვანეს, ყველაფერი ისე გავაკეთე, როგორც მღვდელმა მითხრა.
5. თავიდან შემეშინდა, მერე კი მივეჩვიე ციხის პატრონის ჭექა-ქუხილის ხმას.
6. ვთხოვე მეჩვენებინა, დიდი ხნის განმავლობაში უარი თქვა და როგორც კი დავინახე უგონოდ დავეცი.
7. თავი შემრცხვა, ისევ დავიწყე ჩემი ძვირფასი მეგობრის დარწმუნება, რომ შორიდან მაინც გამოჩენილიყო და როცა ის გამოჩნდა, შევძელი თავის შეკავება, დავიწყე მასთან საუბარი. დიახ, იარეთ ყოველდღე.
8. მთხოვა, მღვდელთან გამეშვა, ძალიან მომენატრე, მეგობარმა ნება მომცა მღვდელი მენახა, მაგრამ უბრძანა მალე დავბრუნებულიყავი.
9. მე ავიღე ალისფერი ყვავილი და მან მაშინვე გადამიყვანა ძვირფას მამასთან.
10. მიხარია მამაჩემთან და დებთან შეხვედრა და მე თვითონ ვითვლი წუთებს ჩემს ძვირფას, საყვარელ მეგობართან დაბრუნებამდე, მენატრება.
11. ჩემი დების მოტყუების შესახებ შევიტყვე, დანიშნულ დროს დავაგვიანე, ჩემი ძვირფასი მეგობრის ხმა გავიგე რომ უჩემოდ კვდებოდა, ვერ გავუძელი, რომ სიტყვა დავარღვიე.
12. ალისფერი ყვავილი ავიღე და მოჯადოებულ ბაღში მოვხვდი, მაგრამ ძვირფასი მეგობარი არ არის, უცებ ვხედავ: ის გორაკზე დევს. ალისფერი ყვავილი თავის ადგილზე დავაბრუნე, ჩემს ძვირფას გარდაცვლილ მეგობარს ჩავეხუტე და დავიწყე ყვირილი, რომ მე ის მიყვარს, როგორც სასურველი საქმრო, რადგან ეს უკვე ასე იყო, მთელი გულით მიყვარდა.
13. გონება დავკარგე და როცა გავიღვიძე დავინახე მღვდელიც და დებიც, ჩემს გვერდით კი მშვენიერი პრინცი იყო, რომელმაც თავის საცოლე დამიძახა და ყველას უთხრა, რომ მოჯადოებული იყო ოცდაათი წლის წინ და მოვხსენი შელოცვა მისგან ჩემი სიყვარულითა და ერთგულებით.
14. ჩემმა საყვარელმა თავადი-უფლისწულმა მოაწყო ქეიფი მთელ მსოფლიოში და ყველამ გაიხარა ჩემთვის: მამაც და ძვირფასი დებიც.
6. შეიძლება თუ არა აქსაკოვის ზღაპარს ჯადოსნური ეწოდოს? რატომ? ჩაწერეთ იგი თქვენს სამუშაო წიგნში.
აქსაკოვის ზღაპარს შეიძლება ეწოდოს ჯადოსნური, რადგან მასში ხდება სასწაულები, არის ჯადოსნური საგნები, ფანტასტიკური არსებები, ხდება უჩვეულო მოვლენები, არის გამონათქვამები, დასაწყისი, გმირების სტაბილური მახასიათებლები, ყველაფერი მთავრდება სიკეთის გამარჯვებით ბოროტ შელოცვებზე.
Მზეთუნახავი და ურჩხული
ლიტერატურული და საგანმანათლებლო თამაში
ს.აქსაკოვის ზღაპრის მიხედვით "ალისფერი ყვავილი" 1-5 კლასის მოსწავლეებისთვის
რეგისტრაცია:სამ სექტორად დაყოფილი სათამაშო მოედანი, რომლის ცენტრში დგას ალისფერი ყვავილი, ატრიბუტები: სარკე, გვირგვინი, ბეჭედი.
აქსაკოვი
სერგეი ტიმოფეევიჩი
(1791 – 1859)
ს.ტ. აქსაკოვი ლიტერატურის ისტორიაში დარჩა როგორც მწერალი, ისე როგორც საზოგადო მოღვაწე. ის ასევე ცნობილია ნ.ვ.-სთან მეგობრობით. გოგოლი, მფარველობა მას.
აქსაკოვმა განავითარა ბავშვობის ავტობიოგრაფიული სიუჟეტის ჟანრი, რომელიც ტრადიციული გახდა რუსულ პროზაში. 1858 წელს გამოვიდა მისი წიგნი "ბაროვის ბავშვობა - შვილიშვილის". ეს ამბავი ბავშვის სულის ჩამოყალიბების შესახებ მისი მეორე ნამუშევარია კეთილშობილური ოჯახის ისტორიისადმი მიძღვნილი ვრცელი გეგმიდან. იდეა განხორციელდა ტრილოგიაში, რომელშიც ასევე შედიოდა „ოჯახური ქრონიკა“ და „მოგონებები“. და ეს დიდი საქმე გაჩნდა გოგოლთან კომუნიკაციის შედეგად. აქსაკოვმა მას ბევრი რამ უამბო ოჯახის შესახებ, ბავშვობის შესახებ საოჯახო მამულში, ნათესავებსა და ნაცნობებზე. და გოგოლის გავლენით, რომელიც მას მოუწოდებდა დაეწერა ეს „წინა ცხოვრების მოგონებები“, მან დაიწყო ტრილოგიაზე მუშაობა.
ბავშვის ხასიათის ჩამოყალიბების თემა აქსაკოვს ყოველთვის აწუხებდა. მის ნაშრომებში შემონახული იყო შენიშვნა უცნობი ადრესატისთვის: „მე მაქვს სანუკვარი ფიქრი, რომელიც დღედაღამ დიდი ხანია მიპყრობს... მინდა დავწერო წიგნი ბავშვებისთვის, რაც დიდი ხანია არ მომხდარა ლიტერატურაში. დრო.”
სამუშაო, რომელიც მან გააკეთა, სულაც არ იყო ადვილი. შეგახსენებთ, რომ 1950-60-იანი წლები იყო პედაგოგიური პრობლემების განსაკუთრებული ყურადღების პერიოდი. ამ ატმოსფეროში ძნელი იყო მორალიზაციული ტონის თავიდან აცილება, მაგრამ აქსაკოვმა საკმაოდ კარგად მიაღწია წარმატებას.
მოთხრობის მთავარი გმირი, სეროჟა ბაგრავი, მგრძნობიარე, მგრძნობიარე ბიჭია, რომელსაც შეუძლია ძლიერი გრძნობები და ღრმა განცდები. ბევრს ფიქრობს სხვების საქციელზე და მათ მიმართ საკუთარ დამოკიდებულებაზე, მაგრამ ყველაზე მეტად ბუნებით არის დაკავებული.
აქსაკოვის ბავშვობის მოგონებებში ასევე შედის ზღაპარი ალისფერი ყვავილის შესახებ, რომელიც მან მოისმინა დიასახლისი პელაგიასგან. ის დრო, როდესაც ის მუშაობდა "ალისფერი ყვავილზე" ლიტერატურაში ფოლკლორისადმი ზოგადი ენთუზიაზმის პერიოდი იყო. აქსაკოვის სიტყვები, რომ ის „აღადგენს“ პელაგიას ზღაპარს ნანგრევებიდან, მოწმობს არა მხოლოდ ფოლკლორული მასალისადმი ფრთხილ დამოკიდებულებაზე, არამედ თავად მწერლის შემოქმედებით წვლილზეც. "ალისფერი ყვავილში"აქვს ხალხური ზღაპრის ყველა ნიშანი. მასში აღსრულებული სასწაულები ჩვეულებრივი ადამიანის ძალებს აღემატება. "მდიდარი ვაჭარი, ცნობილი ადამიანი" ვერ გადის ჯადოსნური ტყიდან დამოუკიდებლად - უხილავი "ურჩხული" იხსნის მას.
ამ ზღაპარში, როგორც ნებისმიერ სხვაში, არის სიკეთის გამარჯვება ბოროტებაზე. ზღაპრის მშვენიერმა ენამ ის შედევრად აქცია და ადგილი დაუდგინა საბავშვო ლიტერატურის კლასიკაში.
წამყვანი:ძვირფასო ბიჭებო! დღეს ჩვენ ჩავძირებით ზღაპრის შესანიშნავ, ჯადოსნურ სამყაროში. ჩვენ შევდივართ ამ სამყაროში, როდესაც ვხსნით წიგნს ზღაპრებით. ზღაპარი კარგია, რადგან მასში ყოველთვის იმარჯვებს სიკეთე და სამართლიანობა. ამიტომ, ყოველთვის გინდა ისევ და ისევ ზღაპარში დაბრუნება.
ერთ-ერთი ასეთი დაუვიწყარი ზღაპარია "ალისფერი ყვავილი". ეს არის სუფთა, ლამაზი, კეთილი ზღაპარი ბედნიერი დასასრულით. იგი დაწერა შესანიშნავმა რუსმა მწერალმა სერგეი აქსაკოვმა ჯერ კიდევ გასულ საუკუნეში, მაგრამ მაინც ძალიან პოპულარულია ბავშვებსა და უფროსებშიც კი. მოდით გადავხედოთ ამ ზღაპრის ფურცლებს, წარმოვიდგინოთ თავი მის გმირებად (როგორც პოზიტიური, ასევე უარყოფითი) და გავარკვიოთ, ვის გაუმართლებს ძვირფასი ალისფერი ყვავილის კრეფა, რომელსაც ბედნიერება მოაქვს.
სამი მოთამაშე გვჭირდება სათამაშოდ. შერჩევას შემდეგნაირად გავაკეთებთ: ყველა დამსწრეს ეძლევა ბარათები, ვინც ალისფერი ყვავილის გამოსახულებით ბარათებს მიიღებს, ჩვენი მოთამაშეები ხდებიან.
თამაშის პირობები: თითოეულმა მონაწილემ უნდა უპასუხოს 12 კითხვას ან დავალებას, ვინც პირველი მოვა ფინალში, ჯილდოდ მიიღებს ალისფერ ყვავილს.
ასე რომ, გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში ცხოვრობდა ვაჭარი, გამოჩენილი პიროვნება.
მას ჰქონდა ბევრი სიმდიდრე, ძვირადღირებული საქონელი, მარგალიტი, ძვირფასი ქვები, ოქროსა და ვერცხლის ხაზინა; და ჰყავდა სამი ასული, სამივე მზეთუნახავი, და უყვარდა ქალიშვილები მთელ თავის სიმდიდრეს. აქ ის როგორღაც აპირებს სავაჭრო ბიზნესს საზღვარგარეთ, შორეულ ქვეყნებში, შორეულ სამეფოში, შორეულ სახელმწიფოში და თავის მეგობრულ ქალიშვილებს ეუბნება: „ჩემო ძვირფასო ქალიშვილებო, ჩემო ლამაზო ქალიშვილებო, მე მივდივარ ჩემს ვაჭარში. ბიზნესი და ცოტა არ ვიცი რამდენ ხანს ვიმოგზაურებ და გიბრძანებ იცხოვრო პატიოსნად და მშვიდად უჩემოდ და თუ პატიოსნად და მშვიდად იცხოვრებ, ისეთ საჩუქრებს მოგიტან, როგორიც შენ თვითონ გინდა და სამ დღეს გაძლევ მოსაფიქრებლად და მერე მეტყვი როგორი საჩუქრები გინდა.
კითხვების 1 ბლოკი
1) რა შეუკვეთა უფროსმა ქალიშვილმა მამას საჩუქრად?
2) რისი მიღება სურდა შუათანა ქალიშვილს საჩუქრად?
(სარკე)
3) რა საჩუქარზე ოცნებობდა უმცროსი, ყველაზე საყვარელი ქალიშვილი?
(ალისფერი ყვავილი)
კითხვების 2 ბლოკი
1) რა იყო განსაკუთრებული გვირგვინი, რომელიც მამამ მოუტანა უფროს ქალიშვილს?
(ეს ოქროს გვირგვინი ნახევრად ძვირფასი ქვებისგან, საიდანაც არის შუქი, როგორც სრული თვიდან და როგორც წითელი მზისგან, და სინათლე მისგან ბნელ ღამეს, როგორც დღისით).
2) რა ქონება ჰქონდა სარკეს, რომელიც შუა ქალიშვილის მამამ მოიტანა?
(აღმოსავლური ბროლისგან დამზადებულს ისეთი თვისება ჰქონდა, რომ ზეციური ადგილების მთელი სილამაზე ჩანდა და მასში შეხედვით გოგონა მხოლოდ საკუთარ თავს მატებს სილამაზეს)
3) და რა იყო განსაკუთრებული ყვავილში, რომელიც უმცროსი ქალიშვილის მამამ მიიღო?
(ალისფერი ყვავილი იყო ყველაზე ლამაზი ყვავილი მსოფლიოში)
კითხვების 3 ბლოკი
1) საიდან იცოდა უმცროსმა ქალიშვილმა ალისფერი ყვავილის არსებობის შესახებ?
(სიზმარში ნახა და გაოცებული დარჩა მისი სილამაზით)
2) რითი იყო დაკავებული სამი დის მამა ზღაპრიდან "ალისფერი ყვავილი"?
(ვაჭარი, ვაჭარი)
3) რა დახმარებით ყიდულობდა მამა ჩვეულებრივ საჩუქრებსა და საქონელს?
(ფულით, რომელიც ყველა კარს ხსნის)
კითხვების 4 ბლოკი
1) რა სახის ტრანსპორტი გამოიყენა ვაჭარი მამა თავისი სავაჭრო საქმიანობისთვის?
(სავაჭრო გემები, რადგან ის ვაჭრობდა ქვეყნებთან, რომლებზეც მხოლოდ წყლის საშუალებით არის შესაძლებელი)
2) რა წმინდა რუსული საქონელი გაყიდა?
(ციმბირის ბეწვი, ურალის თვლები და ქვები, მარგალიტი და მრავალი სხვა)
3) რომელ ქვეყნებში მიცურავდა მამა-ვაჭარი სავაჭრო საქმიანობით?
(შორეულ საზღვარგარეთის ქვეყნებში)
კითხვების 5 ბლოკი
1) რა ერქვა ვაჭრის უფროს ქალიშვილს?
(პრასკოვია)
2) რა ერქვა შუათანა ქალიშვილს?
(მართა)
3) რა ერქვა მამას ზღაპრიდან "ალისფერი ყვავილი"?
(სტეპან)
4) რა ერქვა ვაჭრის უმცროს ქალიშვილს?
(ნასტენკა)
კითხვების 6 ბლოკი
1) რა არის ალისფერი ყვავილის მფლობელის სრული სახელი.
(ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული)
2) აღწერეთ იმ ურჩხულის გარეგნობა, რომელიც ბანაობისას შეხვდა
და მისი ქალიშვილი.
(საშინელი იყო ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული: ხელები კეხიანი, ცხოველის კლანჭები ხელებზე, ფეხები ცხენის მსგავსი, წინ და უკან დიდი აქლემის კეხი, ზემოდან ქვემოდან თმიანი. პირიდან ღორის ტოტები ამოსულიყო, ოქრო არწივის მსგავსი ცხვირჩაკიდული და თვალები ბუები ჰქონდა) .
3) რა დადებითი თვისებები გააჩნდა ურჩხულს, რომელსაც შეეძლო ხალხის მიზიდვა?
(კეთილი გული, სტუმართმოყვარეობა, მოსიყვარულე და გონივრული გამოსვლები)
კითხვების 7 ბლოკი
1) ვაჭრის ქალიშვილებიდან რომელი დათანხმდა ნებაყოფლობით წასვლას ურჩხულთან?
(უმცროსი ქალიშვილი ნასტენკა)
2) როგორ გააბრაზა ვაჭარმა ურჩხული, როცა ის სტუმრობდა მას?
(მან თვითნებურად წაიღო პატრონის საყვარელი ყვავილი)
3) სად გაიზარდა ალისფერი ყვავილი?
(ბაღში, მწვანე გორაკზე)
კითხვების 8 ბლოკი
1) რა ეკიპირება აირჩია ნასტენკამ მათგან, ვინც მას სასწაულმა შესთავაზა - მხეცი?
(შენი საფენი)
2) რომელი ცხოველები და ფრინველები შეხვდნენ ნასტენკას ტყის ურჩხულის ბაღში?
(ირემი, თხა, ფარშევანგი, სამოთხის ჩიტები)
3)რომელმა ჩიტებმა მიიყვანეს ნასტენკა სასახლეში ურჩხულთან?
(ფიფქია გედები)
კითხვების 9 ბლოკი
1)რა გააკეთა ნასტენკამ ტყის სასწაულის, ზღვის მხეცის სასახლეში?
(ნაქარგი, დადიოდა ბაღში, ატარებდა ნავით აუზზე, მღეროდა სიმღერები)
2)რომელმა ჯადოსნურმა მოწყობილობამ აჩვენა ნასტენკას დედამიწის საოცრება, ზღვის სიღრმეები?
(თეფში, რომელზეც ჩამოსხმული ვაშლი ტრიალებს)
3) რამ გააკვირვა ნასტენკა ზღვის სამეფოში, რომელიც მან დაინახა?
(ზღვის ცხენები)
კითხვების 10 ბლოკი
1) როდის დასაჯა ტყის სასწაულმა ნასტენკა თავის სასახლეში დაბრუნებაზე?
(საღამოს გამთენიისას)
2) რა სისასტიკე ჩაიდინეს დებმა ნასტენკას მიმართ, რომ ის დროულად ვერ დაბრუნდა სასახლეში?
(სახლის ყველა საათი ერთი საათით უკან გადაიტანეს და ეს რომ არავინ შეემჩნია, ჟალუზები დახურეს)
3)რა მოუტანა ნასტენკამ დებს საჩუქრად, როცა მშობლების სახლში მივიდა?
(მკერდი მდიდარი კოსტიუმებით)
კითხვების 11 ბლოკი
1) რა მოხდა ურჩხულის სასახლეში, როცა ნასტენკა დანიშნულ დროს არ დაბრუნდა?
(იქ ყველაფერი მოკვდა, გაიყინა, დაწყნარდა, ზეცის შუქი ჩაქრა)
2) სად იპოვა ნასტენკამ თავისი ძვირფასი მეგობარი, საყვარელო ჯენტლმენი?
(გორაკზე, ბაღში ალისფერი ყვავილით)
3) როგორ ფიქრობთ, რატომ მოკვდა ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული?
(ლტოლვისგან, ნასტენკას სიყვარულისგან, რადგან მეგონა, რომ ის არასოდეს დაბრუნდებოდა)
კითხვების 12 ბლოკი
1) რა იყო ტყის, ზღვის მხეცის სასწაულის საიდუმლო?
(მას აჯადოებდა ბოროტი ჯადოქარი მანამ, სანამ შეყვარებულს შეუყვარდება)
2) როგორი გოგონა აღმოჩნდა ამ ჯადოსნურ სასახლეში მოხვედრილი ნასტენკა?
(მეთორმეტე და წინამორბედებმა ვერ დააფასეს მისი დადებითი თვისებები და დატოვეს სასახლე)
3) მითხარი, ვინ იყო სინამდვილეში ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული.
(მეფე)
ასე რომ, ჩვენ მივედით ჩვენი მოგზაურობის ბოლო პუნქტამდე და ახლა ვნახოთ, რამდენად მიაღწია ვინმეს სანუკვარ ალისფერი ყვავილისკენ.
(შედეგების შეჯამება)
და ბოლო ტესტი, რომელიც ჩვენმა გამარჯვებულმა უნდა გაიაროს ნანატრი ყვავილის მისაღებად, არის ორ კითხვაზე პასუხის გაცემა.
კითხვები გამარჯვებულს
1) როგორ შეგიძლიათ მოხვდეთ ჯადოსნურ სასახლეში?
(ჯადოსნური ბეჭედი)
2) მაჩვენე როგორ გამოვიყენო ეს ბეჭედი?
ასე დავასრულეთ ჩვენი მოგზაურობა და როგორც ზღაპარშია ნათქვამი: "ამით დასრულდა ზღაპარი და ვინც მოისმინა, კარგად გაკეთდა".
გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია.
გამოყენებული ლიტერატურის სია
1. აქსაკოვი ს.ტ. ალისფერი ყვავილი. M: Malysh Publishing House - 1991 -
40 წ.
პრეზენტაცია მზადდება Sea Battle თამაშის სახით. გაკვეთილის ტექნოლოგიური რუკა შექმნილია ორი კლასის გაკვეთილზე მონაწილეობისთვის.
დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"რუკა შენ"
გაკვეთილის თემა:გაკვეთილი-ვიქტორინა ს.ტ. აქსაკოვი "ალისფერი ყვავილი"
გაკვეთილის მიზნები:
1) სახელმძღვანელო:მწერლის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის გაცნობა; გამომხატველი კითხვის სწავლება (ინდივიდუალური ეპიზოდები, პასაჟები), მოსწავლეთა ლექსიკის გამდიდრება;
2) განვითარება: წაკითხულის შინაარსის კომპეტენტური მხატვრული გადმოცემის უნარ-ჩვევებისა და შესაძლებლობების განვითარება (მე-1 თავზე დაყრდნობით), ზღაპრის ნაწყვეტების ექსპრესიული კითხვა (კითხვებზე პასუხის გაცემისას);
3) საგანმანათლებლო: სილამაზის გრძნობის აღზრდა (აქსაკოვის ზღაპრის შინაარსზე დაყრდნობით), ზეპირი ხელოვნების ნაწარმოებების სიყვარული, ზღაპრების წაკითხვისა და შესწავლის სურვილი, გახდე კეთილი ადამიანი.
| გაკვეთილის ეტაპები | მასწავლებლის აქტივობა | მოსწავლეთა აქტივობები |
| სასწავლო აქტივობების მოტივაცია. მიზანი: საგანმანათლებლო საქმიანობაში ჩართვა პიროვნულად მნიშვნელოვან დონეზე | ზარი უკვე დარეკა დღეს გვაქვს არა მარტივი, არამედ ჯადოსნური გაკვეთილი, რადგან ვეწვევით სამყაროს, სადაც სიკეთე კეთდება, სასწაულები ხდება. სად შეიძლება ეს მოხდეს? თქვენ წაიკითხეთ ერთ-ერთი ასეთი ზღაპარი ჩვენი კლასგარეშე კითხვის გაკვეთილისთვის. ეს არის ს.აქსაკოვის ზღაპარი "ალისფერი ყვავილი" (სლაიდი) გავეცნობით მწერლის შემოქმედებას, დავფიქრდებით ზღაპრის მნიშვნელობაზე, გამოვხატავთ დამოკიდებულებას პერსონაჟების მიმართ და შევეცდებით გავიგოთ მათი მოქმედების მიზეზი. და ჩვენთვის უფრო საინტერესო რომ იყოს, ვიმუშავებთ ჯგუფურად სხვადასხვა კლასიდან, საუკეთესო ექსპერტები დაჯილდოვდებიან - რაიონულ კონკურსში გიმნაზიის ღირსებას დაიცავენ. მაგრამ დღეს ჩვენ ასევე გვყავს დამხმარე ჯგუფი, თუ ექსპერტები არ გაუმკლავდნენ დავალებას, მაშინ მათ შეუძლიათ დაეყრდნონ თანაკლასელების დახმარებას. ასევე დამხმარე ჯგუფი ყურადღებით დააკვირდება გუნდებს და გაკვეთილის ბოლოს დაასახელებს გიმნაზიის გუნდში ჩასართავად ათ ყველაზე აქტიურს, თითოეული კლასიდან 5-ს. | გაკვეთილი იწყება ზღაპარში |
| 2.საშინაო დავალების შემოწმება | ასე რომ, დავიწყოთ საშინაო დავალებით. 4B - რატომ აქვს ზღაპარს ასეთი სახელი. | სლაიდი 3, 4, 5 სერგეი ტიმოფეევიჩ აქსაკოვი დაიბადა 1791 წელს უფაში. მისი მამა პროკურორი იყო. მისი დედა მარია ნიკოლაევნამ განსაკუთრებული გავლენა მოახდინა მომავალი მწერლის ჩამოყალიბებაზე. დედა იზიარებს შვილის მწუხარებას და სიხარულს, მოქმედებს როგორც მისი მრჩეველი. სერიოჟა წიგნების კითხვაზე გახდა დამოკიდებული, რასაც ხელს უწყობდა საღამოობით ოჯახში მიღებული ერთობლივი კითხვა. მან თავისი პირველი წიგნი ზეპირად ისწავლა. მომავალმა მწერალმა მამისგან მემკვიდრეობით მიიღო ბუნების სიყვარული. მისი პიროვნების საწყის განვითარებაში ყველაფერი უკანა პლანზე ქრება სტეპური ბუნების გავლენის წინ, რომელთანაც განუყოფლად არის დაკავშირებული მისი დაკვირვების ძალების პირველი გაღვიძება, ცხოვრების პირველი გრძნობა, მისი ადრეული ჰობი. აქსაკოვი ყაზანის გიმნაზიაში მეათე წელს შევიდა. გიმნაზია ჩვეულებრივ დონეზე იყო; დამფუძნებლების გეგმითაც კი, რაღაც უფრო სრულყოფილი უნდა ყოფილიყო – რაღაც ლიცეუმის მსგავსი. აქსაკოვმა გიმნაზიაში სამწელიწადნახევარი გაატარა. |
| 3. ცოდნის აქტუალიზაცია და საცდელი საგანმანათლებლო მოქმედება. მიზანი: ადრე შესწავლილი მასალის დამახსოვრების პირველადი ტესტი. | გავიხსენოთ ჯგუფში მუშაობის წესები სლაიდი.6 მიანიჭეთ ჯგუფს როლები. ყურადღებით წაიკითხეთ დავალება. დავალების განხილვისას მოუსმინეთ ყველას აზრს. არ შეაწყვეტინოთ მოსაუბრე. სავარჯიშო 1გავიხსენოთ მოთხრობის შინაარსი. ამ ფურცლებზე მაგიდებზე გაქვთ გეგმა, ზოგზე - ჩვეულებრივი, ზოგზე - ციტატა. გთავაზობთ აღადგინოთ მოვლენები სასურველი თანმიმდევრობით, დანომროთ გეგმის პუნქტები და მიამაგროთ ბუკლეტები დაფაზე შეამოწმეთ: მასწავლებლები აბრუნებენ ტექსტის ზოლებს, თქვენ უნდა მიიღოთ ყდა ზღაპრის სახელით | გუნდები კითხულობენ გეგმის პუნქტებს ქაღალდის ზოლებზე, დანომრავენ და მაგნიტებით ამაგრებენ დაფაზე. დააყენეთ 4 ა ვაჭარმა იპოვა საჩუქრები უფროსი დებისთვის. სამი დღე და სამი ღამე ქალიშვილები ფიქრობდნენ და თავად ირჩევდნენ საჩუქრებს. იქ ცხოვრობდა ვაჭარი და ჰყავდა სამი ქალიშვილი. ტყის მხეცის უმცროსი ქალიშვილი. ნასტენკას ენატრება მამა და დები. ვაჭარი ტყის მხეცს შეხვდა. მხეცის პრინცად გადაქცევა. ვაჭარი დამწუხრდა, აუცილებელია "ტყის მხეცთან" დაბრუნება. კომპლექტი 4ბ "ერთხელ იყო მდიდარი ვაჭარი..." ”აი მიდის პატიოსანი ვაჭარი უცხო მხარეებიდან საზღვარგარეთ…” "მე გაგიშვებ სახლში უვნებლად, თუ პატიოსანი ვაჭრის სიტყვას მომცემ..." "შენ ჩემთვის ალისფერი ყვავილი გაქვს, მე უნდა დაგეხმარო" ”და ასე დაიწყო ვაჭრის ახალგაზრდა ქალიშვილმა, მშვენიერი ხელნაწერი, დაიწყო ცხოვრება და ცხოვრება.” "და დები ელაპარაკებიან მას, ეკითხებიან ამასა და ამას, აკავებენ" „სად ხარ, ჩემო კარგო ბატონო, ჩემო ერთგულო მეგობარო? რატომ არ დამხვდები?" "შენ შემიყვარდი, ლამაზო, მახინჯი ურჩხულის სახით" |
| 4. ზღაპრის ლექსიკის შესწავლა | დავალება 2.ზღაპრის ტექსტი სავსეა უძველესი სიტყვებითა და გამოთქმებით. მოდით შევამოწმოთ რამდენად ყურადღებიანი იყავით ზღაპრის კითხვისას და შეგიძლიათ თუ არა ახსნათ მათი ლექსიკური მნიშვნელობა შემოწმება ინტერაქტიული დაფის სლაიდზე 7 | გუნდები იღებენ ბუკლეტებს ძველი გამონათქვამებით დაბეჭდილი. გუნდის წევრები წერენ მნიშვნელობას გვერდიგვერდ ტირეზე. დააყენეთ 4 ა ჭიანჭველების ბორცვი. შაქრის კერძები. დასასვენებლად დაწვა. ეზოს მსახურები. დააყენეთ 4 ბ მეტი ვიდრე თვალის ჩინი. |
| მუსიკალური კონკურსი სამიზნე: | დავალება 3ახლა ვნახოთ, როგორ გრძნობთ ამ ზღაპარს თქვენს სულში? (ჟღერს მუსიკა და თქვენ წარმოიდგინეთ რა მოვლენები ხდება ამ მომენტში ზღაპარში და აირჩიეთ შესაბამისი ილუსტრაცია) გვითხარით რა წარმოადგინეთ? | ცხრილებზე გამოსახული ილუსტრაციებიდან ბავშვები ირჩევენ შესაბამისს და მოკლედ ყვებიან რა ხდება. |
| როლური კითხვა მიზანი: გამომსახველობითი კითხვის უნარის განვითარება, ადამიანების ქმედებების ანალიზის უნარი. | დავალება 4რა სიბრძნის გაკვეთილს წარმოგიდგენთ ავტორი თითოეულ ჯგუფს ექნება თავისი. დავალების შესასრულებლად, თქვენ უნდა წაიკითხოთ შემოთავაზებული პასაჟი როლებში და შემდეგ უპასუხოთ იქ ჩაწერილ კითხვას. | დანართი 1. კითხვა 4A ადვილი იყო თუ არა უმცროსი ქალიშვილისთვის ამ არჩევანის გაკეთება? რა ხასიათის თვისებაზეა საუბარი? პასუხი არის თავგანწირვა. ახსნა-განმარტებით ლექსიკონთან მუშაობა. შეგეძლო ამის გაკეთება? - აიღეთ ერთძირიანი სიტყვები. (მადლი, გულითადი, გულითადი). ვის მივმართავთ ამ სიტყვებს?(პატარა ქალიშვილი. მშვიდობის, სხვისი ბედნიერების სახელით თავს სწირავს). - დაასახელეთ მსგავსი ჟღერადობის სიტყვები სიტყვა დონორისთვის. (თავგანწირვა, თავგანწირვა, თავგანწირვა). კითხვა 4 ბ რა დადებითი თვისებები ჰქონდა მონსტრს, რომ გოგონამ შეწყვიტა მისი შიში? უპასუხენასტიამ შეწყვიტა მისი შიში, რადგან ის კეთილია. ის საშინელი მხეცი იყო, მახინჯი, მაგრამ რამდენი სიკეთე გაუკეთა მას, გახდა მისი ნამდვილი მეგობარი. მას შეუყვარდა ურჩხული მისი კეთილი სულისთვის, მისი კეთილი სიტყვებისთვის, ყველაფერში სიამოვნების გამო. და თავად ნასტია იყო კეთილი, სიმპატიური და მოსიყვარულე გოგონა, სწორედ ისეთი, ვინც შეძლო ამ მხეცის სულის სიკეთის დაფასება, ამიტომ სიკეთე იმარჯვებს ზღაპარში. |
| 5.დინამიური პაუზა (ფიზიკური გამონადენის ეტაპი). მიზანი: აქტივობის ტიპის შეცვლა. | Წაიკითხე? ახლა ყველა ამუშავდა! | Ჩვენ ვკითხულობთ! ხელები მაღლა ავწიეთ და მოდით მივაღწიოთ ღრუბლებს! სწრაფად მოშორდით ჩვენგან! ნუ გვაშინებთ ბავშვებო! Მზეც ამოდის ეს გახდა მხიარული, ნათელი! დაუკარით მუსიკა უფრო ხმამაღლა დაგვპატიჟეთ საცეკვაოდ! (ჟღერს მუსიკა, მოსწავლეები ასრულებენ საცეკვაო სავარჯიშოებს). |
| ზღვის ბრძოლის ვიქტორინა მიზანი: ზღაპრის შინაარსის ცოდნის შემოწმება. | ქსელში არის განყოფილების სახელი და გამოშვების ფასი. გუნდები რიგრიგობით ირჩევენ კითხვას, თუ გაუჭირდებათ, დამხმარე ჯგუფი ეხმარება. გადადით კითხვის ბადეზე ხატის მიხედვით სახლი ქვედა მარჯვენა კუთხეში. | ჩაწერეთ ქულები დაფაზე. |
| 6. ვიქტორინის შეჯამება მიზანი: ჯგუფური მუშაობის თვითშეფასების და შეფასების სწავლება. | ახლა ჩვენ უნდა შევაფასოთ მუშაობა ჯგუფში. გაიარეთ კონსულტაცია და დაასახელეთ ისინი, ვინც მათ გუნდს მეტი სარგებელი მოუტანა, ვინ იყო აქტიური, ვინც უკეთ იცის ზღაპრის შინაარსი. | ისმის მოთამაშეებისა და მხარდაჭერის ჯგუფების წინადადებები. დაფასთან მიდიან შედეგად დასახელებული ბავშვები. |
| 8. გაკვეთილის შედეგი. ანარეკლი. მიზანი: გაკვეთილის მიზნისა და მისი შედეგების კორელაცია, გაკვეთილზე სამუშაოს თვითშეფასება. | ზარი მალე დაირეკება ზღაპარი „ალისფერი ყვავილი“ უკვე 150 წელზე მეტია, მაგრამ არ დაძველებულა, რადგან სიკეთე და სიყვარული არასოდეს გაქრება. ყველა ადამიანის სულში უნდა იყოს ალისფერი ყვავილი. შეხედე რამდენი გვყავს გაწმენდაში, დაე, თითოეული ჩვენგანის სულში აყვავდეს სლაიდი 10 რა გაკვეთილს ვსწავლობთ ავტორის მიერ მისი ერთადერთი შვილიშვილისთვის ოლენკასთვის დაწერილი ზღაპრიდან? (თვითშეწირულ სიყვარულს, ერთგულებასა და ერთგულებას შეუძლია ბოროტების დაძლევა).- როგორ ფიქრობთ, გამოგადგებათ ამ გაკვეთილზე მიღებული ცოდნა? მოდით გავზარდოთ ჩვენი "ალისფერი ყვავილი". -Როგორ?(მოდით ვეცადოთ, მაშინაც კი, როცა არ გვინდა, დავეხმაროთ ვინმეს. ხანდახან მხოლოდ ერთი შეხედვა, ღიმილი საკმარისია იმისათვის, რომ ვინმე უფრო გაახაროს, გაუადვილოს. სიკეთე გაუკეთე სხვა ადამიანებს: დედას, დას, ამხანაგებს, უცნობებს. დაე ასე იყოს. ჩვენი სიკეთისგან თბილი ვინმესთვის). |
დანართი 1.
დავალება 4ა
დილით ვაჭარმა დაურეკა თავის უფროს ქალიშვილს, მოუყვა ყველაფერი, რაც მას შეემთხვა, ყველაფერი სიტყვიდან სიტყვამდე და ჰკითხა, სურდა თუ არა მისი გადარჩენა სასტიკი სიკვდილისგან და წასულიყო საცხოვრებლად ტყის მხეცთან, სასწაულთან. ზღვის.
უფროსმა ქალიშვილმა კატეგორიულად უარი თქვა და თქვა:
პატიოსანმა ვაჭარმა მეორე ქალიშვილი, შუათანა, დაუძახა, მოუყვა ყველაფერი, რაც მას შეემთხვა, სიტყვიდან სიტყვამდე და ჰკითხა, სურდა თუ არა მისი გადარჩენა სასტიკი სიკვდილისგან და წასულიყო საცხოვრებლად ტყის მხეცთან? ზღვის სასწაული.
შუათანა ქალიშვილმა კატეგორიულად უარი თქვა და თქვა:
დაე, ეს ქალიშვილი დაეხმაროს მამას, ვისთვისაც მან მიიღო ალისფერი ყვავილი.
პატიოსანმა ვაჭარმა დაურეკა უმცროს ქალიშვილს და დაიწყო ყველაფრის მოყოლა, სიტყვიდან სიტყვამდე, და სანამ სიტყვის დასრულებას მოასწრებდა, უმცროსმა, საყვარელმა ქალიშვილმა მის წინაშე დაიჩოქა და უთხრა:
დალოცე, ჩემო ბატონო, ჩემო ძვირფასო მამაო: წავალ ტყის მხეცთან, ზღვის სასწაულთან და ვიცხოვრებ მასთან. შენ ჩემთვის ალისფერი ყვავილი გაქვს და მე უნდა დაგეხმარო.
პატიოსანი ვაჭარი ატირდა, უმცროს ქალიშვილს, საყვარელს მოეხვია და ეს სიტყვები უთხრა:
ჩემო ძვირფასო ქალიშვილი, კარგი, სიმპათიური, პატარა და საყვარელი! დაე, ჩემი მშობლის კურთხევა იყოს თქვენზე, რომ იხსნათ თქვენი მამა სასტიკი სიკვდილისგან და წახვიდეთ ცხოვრებაში საშინელი ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული.
დავალება 4ბ.
"მე არ ვარ შენი ბატონი, არამედ მორჩილი მონა, შენ ხარ ჩემი ბედია და რაც გინდა, რაც გონებაში მოგივა, სიამოვნებით შევასრულებ".
მან წაიკითხა ცეცხლოვანი სიტყვები და ისინი გაქრნენ თეთრი მარმარილოს კედლიდან, თითქოს იქ არასოდეს ყოფილიყვნენ. და იფიქრა, წერილი მისწერა მშობელს და მის შესახებ ახალი ამბები მიეწოდებინა. სანამ ამაზე ფიქრს მოასწრებდა, ხედავს, რომ მის წინ ქაღალდი დევს, ოქროს კალამი მელნით. ის წერილს წერს ძვირფას მამას და საყვარელ დებს:
"ნუ ტირი ჩემთვის, ნუ წუხდები, მე ვცხოვრობ ტყის მხეცის სასახლეში, ზღვის სასწაული, როგორც პრინცესა; მე თვითონ არ ვხედავ და არ მესმის, მაგრამ ის მწერს თეთრ მარმარილოს კედელზე. ცეცხლოვანი სიტყვებით; და მან იცის ყველაფერი, რაც მე ვფიქრობ, და სწორედ იმ წამს ასრულებს ყველაფერს და არ უნდა, რომ ჩემი ბატონი დავარქვათ, მაგრამ მე მიწოდებს თავის ბედია.
სანამ წერილის დაწერას და ბეჭდით დალუქვას მოასწრო, წერილი ხელებიდან და თვალებიდან ისე გაუჩინარდა, თითქოს იქ არასოდეს ყოფილა. მუსიკამ უფრო მეტად დაიწყო დაკვრა, შაქრიანი კერძები, თაფლის სასმელები, სუფთა ოქროს მთელი ჭურჭელი გამოჩნდა მაგიდაზე. მხიარულად დაჯდა მაგიდასთან, თუმცა მარტო არასოდეს სადილობდა; ჭამდა, სვამდა, გაცივდა, მხიარულობდა მუსიკით.
პრეზენტაციის შინაარსის ნახვა
"საზღვაო ბრძოლა"
აქსაკოვის ზღაპრის მიხედვით
"ალისფერი ყვავილი"
ორეშკინა ირინა იურიევნა, დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, გიმნაზია 89
შექმნის ისტორია
ზღაპრის გმირები
ზღაპრის სიუჟეტი
ზღაპრის ნიშნები
ზღაპრის შინაარსის ანალიზი
შექმნის ისტორია 10
ვინ უთხრა აქსაკოვს ალისფერი ყვავილის ამბავი?
შექმნის ისტორია 20
შექმნის ისტორია 30
რომელ წელს დაიწერა მოთხრობა?
შენობის ისტორია 40
აქსაკოვის რომელ ნაწარმოებს უკავშირდება ზღაპარი?
შექმნის ისტორია 50
რა წერია ზღაპრის ქვესათაურში?
"ზღაპარი დიასახლისის პელაგიას შესახებ"
– სათაურში ჩამოთვლილი
ზღაპრის გმირები 10
რა ერქვა დების მამას ზღაპარიდან
"ალისფერი ყვავილი"?
ზღაპრის გმირები 20
რა პროფესიით იყო დების მამა ზღაპრიდან "ალისფერი ყვავილი"?
ვაჭარი,
სავაჭრო კაცი
ზღაპრის გმირები 30
რა მოუტანა ნასტენკამ დებს საჩუქრად, როცა შემოვიდა
ეწვიეთ თქვენი მშობლების სახლს?
ზღაპრის გმირები 40
რა ტრანსპორტით იყენებდა მამათქვენი ბიზნესს? რითი ვაჭრობდა?
სავაჭრო გემები, რადგან ის ვაჭრობდა ქვეყნებთან, რომლებზეც მხოლოდ წყლის საშუალებით შეიძლება მისვლა.
ვაჭრობდა ციმბირის ბეწვს, ურალი
თვლები და ქვები, მარგალიტი.
ზღაპრის გმირები 50
რა არის ალისფერი ყვავილის მფლობელის სრული სახელი.
ტყის მხეცი, სასწაული
საზღვაო
ზღაპრის სიუჟეტი 10
რა დაემართა გზაზე ვაჭარს?
ზღაპრის სიუჟეტი 20
როგორ იცოდა უმცროსმა ქალიშვილმა ალისფერი ყვავილის არსებობის შესახებ?
მან ის სიზმარში დაინახა
და გაოცებული იყო მისი სილამაზით
ზღაპრის სიუჟეტი 30
როგორ გააბრაზა მამამ ურჩხული, როცა ის სტუმრობდა?
ის ნებით
პატრონის საყვარელი ყვავილი დაკრიფა
გეომეტრიული ფორმები 40
ზღაპრის სიუჟეტი 40
საიდან იღებდა ვაჭარს საჩუქრები შუა და უფროსი ქალიშვილისთვის? რომელი?
Შუა -
ნახევრად ძვირფასი ქვების ოქროს გვირგვინი - საზღვარგარეთის პრინცესას დუნდულოში
ქვა, სამი რკინის კარის მიღმა, სამი გერმანული საკეტის უკან;
უფროსი - აღმოსავლური ბროლისგან დამზადებული "ტუალეტი" - კოშკში სპარსეთის მეფის ასულთან.
ზღაპრის სიუჟეტი 50
რა სამოსი აირჩია ნასტენკამ?
ერთ-ერთი, ვინც მას სასწაული შესთავაზა - მხეცი?
ზღაპრის ნიშნები10
რა ჯადოსნური ნივთია
ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული,
რათა ვაჭარს შეეძლოს
სწრაფად მიხვიდე სახლში?
ზღაპრის ნიშნები20
რა დროის შემდეგ დააპირა ვაჭრის ქალიშვილმა ურჩხულთან დაბრუნება?
ერთი საათით ადრე
ვადის გასვლა 3 დღე და 3 ღამე, საღამოს გამთენიისას .
ზღაპრის ნიშნები30
რომელ თითზე მოგიწია ჯადოსნური ბეჭედი, რომ აღმოეჩინა თავი
ზღვის სასწაულის სასახლეში, ტყის მხეცი?
ზღაპრის ნიშნები 40
რა ჯადოსნურმა მოწყობილობამ აჩვენა ნასტენკას დედამიწის საოცრება,
ზღვის სიღრმე?
ზღაპრის ნიშნები 50
რამდენი წელი გაატარა პრინცმა გამოსახულებაში
ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული?
შინაარსის ანალიზი 10
განაგრძეთ ფრაზა:
ვაჭრის ქალიშვილი გვიან დაბრუნდა სასახლეში, რადგან...
დებმა თარგმნეს
საათის წინ და იმისთვის, რომ ვინმემ ეს არ შეემჩნია, ჩაკეტეს ჟალუზები.
ზღაპრის ანალიზი 20
რამდენი ტყვე იყო ვაჭრის ქალიშვილი მონსტრების სასახლეში?
ზღაპრის ანალიზი 30
რა გრძნობა ხელმძღვანელობდა დებს, როცა ხელები ერთი საათით უკან დააბრუნეს?
ზღაპრის ანალიზი 40
როგორ ფიქრობთ, რატომ მოკვდა ტყის მხეცი?
მონატრებიდან, სიყვარულიდან
ნასტენკა, რადგან ფიქრობდა, რომ ის არასოდეს დაბრუნდებოდა.
ზღაპრის ანალიზი 50
როგორ ფიქრობთ, რა დაეხმარა ვაჭრის ქალიშვილს ბოროტ შელოცვებთან გამკლავებაში?
ამ სიტყვის ერთგულება;
ერთგულება; უინტერესო,
ნამდვილი სიყვარული
"ალისფერი ყვავილების ზღაპარი" - სერგეი ტიმოფეევიჩ აქსაკოვი. ბავშვობიდან აქსაკოვს უყვარდა თევზაობა, ნადირობა, კენკრის კრეფა. ბიოგრაფია. "ალისფერი ყვავილი". ხაზინა - ფული ბროკადი - აბრეშუმის ქსოვილი ნაქსოვი ოქროს ძაფებით. ბურმიცის მარგალიტი - მარგალიტი განსაკუთრებით დიდი და მრგვალია. კამკა არის აბრეშუმის ფერის ქსოვილი ნიმუშებით. ვიქტორინა. ამბავი.
"აქსაკოვი სერგეი ტიმოფეევიჩი" - 1804 წელს ცამეტი წლის სერგეი აქსაკოვი გახდა სტუდენტი 40 ყველაზე ქმედუნარიან გიმნაზიელებს შორის. ალისფერი ყვავილი. რატომ უყვარდა ტყის მხეცის ვაჭრის ქალიშვილს ზღვის სასწაული? 12. აბრამცევოში აქსაკოვმა დაწერა წიგნები ბუნების შესახებ. მამის გარდაცვალების შემდეგ, სერგეი ტიმოფეევიჩ აქსაკოვმა მიიღო მემკვიდრეობა და პენსიაზე გავიდა.
"ზ. ალექსანდროვას სამშობლო" - და სხვებს, ალბათ, გაახსენდებათ საკუთარი მხიარული ეზო. ღვთისმშობელი ოქრო ... ან სტეპი, წითელი ყაყაჩოდან, მდინარის პირას არყი - მოკრძალებული. ზ.ალექსანდროვას ლექსის მიხედვით. გუბეებში პირველი ნავები, ძველი სახლი, "სამშობლო". ჭიშკართან სქელი ვერხვი. მოცხარი ბაღში, კავკასია. თუ ისინი იტყვიან სიტყვას "სამშობლო", მაშინვე იბადება მეხსიერებაში.
"აქსაკოვი ალისფერი ყვავილი" - 2. შორეულ სამეფომდე, შორეულ შორეულ სახელმწიფომდე. 4. ვიქტორინა S.T. Aksakov-ის ზღაპრის მიხედვით "ალისფერი ყვავილი". რა უბრძანა უმცროსმა ქალიშვილმა? სად აიღო ვაჭარმა ალისფერი ყვავილი? რამდენი ქალიშვილი ჰყავდა ვაჭარს? მე დავძვრე ... 7. ალისფერი ყვავილი. 3. რა ბრძანა შუათანა ქალიშვილმა? 9. რატომ უყვარდა ყველაზე მეტად ვაჭარს უმცროსი ქალიშვილი?
„დონ ამინადო“ - რუსი პოეტი-სატირიკოსი, მემუარისტი, იურისტი. თანამშრომლობდა გაზეთებში "დილა ადრე", "ნოვ" და ჟურნალ "სატირიკონში". დონ ამინადოს ბიოგრაფია. ოვჩინიკოვი ვლადიმერ და კოჩეტკოვი ვიქტორ 5-ბ. მწერლის დაბადება. გაზეთები, რომლებშიც ის თანამშრომლობდა. წიგნები. Ვინ იყო. მოგონებები, ნიუ-იორკი, 1954 წ.
"მარკ ალდანოვი" - ნამდვილი სახელია მარკ ალექსანდროვიჩ ლანდაუ. ცხოვრების წლები 1886-1957 წლები. დაიბადა 1886 წლის 26 ოქტომბერს კიევში. დაწყევლილი ხიდი. ბიოგრაფია. რომელ ქალაქში დაიბადა მარკ ალდანოვი? მარკ ალდანოვი. კითხვები კლასს. 1919 წელს ალდანოვი საფრანგეთში გაემგზავრა.
თემაში სულ 34 პრეზენტაციაა
