ფუნქციური სტილი, ან ენის ფუნქციური ტიპი, მეტყველების ფუნქციური ტიპი

- ეს არის ისტორიულად ჩამოყალიბებული, სოციალურად შეგნებული მეტყველების ჯიში, რომელსაც აქვს სპეციფიკური ხასიათი (საკუთარი მეტყველების თანმიმდევრულობა- იხილეთ), ჩამოყალიბდა ენობრივი საშუალებების შერჩევისა და კომბინაციის სპეციალური პრინციპების განხორციელების შედეგად, ეს არის მრავალფეროვნება, რომელიც შეესაბამება კომუნიკაციისა და საქმიანობის ამა თუ იმ სოციალურად მნიშვნელოვან სფეროს, კორელაციური ცნობიერების გარკვეულ ფორმასთან - მეცნიერება, ხელოვნება, სამართალი და ა.შ. იხილეთ: F. s. სამეცნიერო, off.-საქმიანიდა სხვები - ა.ნ. ვასილიევა, "მაკროსტილები". სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ენობრივი ფუნქციონირების ისტორიულად ჩამოყალიბებული ტიპი, დეპონირებული და არსებული მოლაპარაკეების გონებაში, რომელიც მეტყველებაში რეალიზებულია კომუნიკაციის პროცესში, არის სპეციფიკური მეტყველების დიდი კომპოზიციური ტიპი. ფ.ს. შექმნილია საბაზისო კომპლექსის გავლენით ექსტრალინგვისტური სტილის ფორმირების ფაქტორები(იხ.): სოციალური ცნობიერების საქმიანობის სახეებთან და ფორმებთან ერთად – ენის ფუნქციები; კომუნიკაციის შესაბამისი სფეროსთვის დამახასიათებელი ტიპიური შინაარსი; კომუნიკაციის მიზნები, რომლებიც დაკავშირებულია საზოგადოებაში ცნობიერების კონკრეტული ფორმისა და საქმიანობის სახეობის დანიშვნასთან და ა.შ. (ეს ორი ფორმულირება ეფუძნება ვ.ვ. ვინოგრადოვის, მ.მ. ბახტინის და ბ. ვინოგრადოვის აზრით, ფ.ს. - ლიტერატურული ენის ფენომენი.

რუსულ ლინგვისტურ და ჩეხოსლოვაკიურ ტრადიციებში შემდეგი ფ. სამეცნიერო(სამეცნიერო და ტექნიკური - იხ.), ჟურნალისტური(ან საგაზეთო და ჟურნალისტური, პოლიტიკური - იხ.), ოფიციალური ბიზნესი(საკანონმდებლო - იხ.), სასაუბრო(ყოველდღიური სასაუბრო - იხ.), ხელოვნება(მხატვრული ლიტერატურა - იხ.), რელიგიური- იხილეთ ეს F. s. წარმოდგენილია თითქმის ყველა თანამედროვე ევროპულ (და არა მხოლოდ) ენაზე. ამასთან, ფუნქციონალურ-სტილის სისტემის კანონზომიერებები (ფ. სტილი) ალბათურ-სტატისტიკური ხასიათისაა. ისინი იქმნება არა იმდენად ენაზე მზა სტილისტურად მონიშნული საშუალებებით, არამედ გარკვეული ენობრივი ერთეულების გამოყენების განსხვავებული სიხშირით და მათი ორგანიზებით. მეტყველების თანმიმდევრულობა(იხ.), რომელიც ყალიბდება საკუთარი გავლენით თითოეულ ფ. დომინანტები(ან კიდევ: კონსტრუქციული პრინციპი- სმ.). მაგალითად, ოფისში მუშაობისთვის. ფ.ს. დომინანტი იმპერატიულია; სიზუსტე, რომელიც არ იძლევა ინტერპრეტაციის საშუალებას; მეტყველების სტანდარტიზაცია; საგაზეთო საზოგადოებისთვის. გამოხატვისა და სტანდარტული, ნათელი სოციალური შეფასების, გამოხატვის სიახლისადმი დამოკიდებულების ერთობლიობა.

რუსულ კვლევებში არ არსებობს კონსენსუსი სტატუსზე (სხვებთან ერთად გამოყოფის შესაძლებლობა, როგორც F. s.) მეტყველების მხატვრული სტილი(სმ.); გარკვეულწილად, ეს ეხება საუბრის სტილი(სმ.).

ალბათურ-სტატისტიკური სტილის მოდელი შეიმუშავა ბ.ნ. გოლოვინი, ო.ბ. სიროტინინა, გ.ა. ლესკისი, მ.ნ. კოჟინა, ა.ია. შაიკევიჩი და სხვები). მას აქვს პროგნოზირებადობა ენის გარკვეული ერთეულების (მათ შორის გრამატიკული ფენომენების) გამოყენებასთან მიმართებაში.

რუსულ და ჩეხოსლოვაკიურ ენათმეცნიერებაში ფ.ს. ჩვეულებრივ განიხილება როგორც სამეტყველო (ტექსტუალური) ფენომენი, ე.ი. როგორც მეტყველების სტილი. მაგრამ არსებობს ასევე ტ.სპ., რომლის მიხედვითაც F. სტილები ლიტთა ჯიშებია. ენა (ენის სტრუქტურა) - (დ.ნ. შმელევი; ნ.ა. კოჟინი, ა.კ. პანფილოვი, ვ.ვ. ოდინცოვი და სხვ.). ცხადია, ლეგიტიმურია ორივე პოზიციის გაერთიანება: F. s. მეტყველება არის ენის შესაძლებლობების ცოცხალ სამეტყველო კომუნიკაციაში რეალიზება (ენობრივ ცნობიერებაში მეტყველების იდეების არსებობა ფ. ენის სტილის შექმნის წესების შესახებ). მართალია, მეტყველებაში ენის გამოყენების პროცესში დამატებითი „მატებები“ ჩნდება. ოთხ M. Yelink-ის სიტყვები F. s. როგორც მეტყველების ფენომენი (1965).

ფ.ს. არ არის მონოლითური, ის შეიძლება ჩაითვალოს აბსტრაქციის სხვადასხვა დონეზე: უმაღლესი - როგორც მაკროსტილი (F. სტილი) და ქვედა, უფრო სპეციფიკური (ქვესტილები და სხვა უფრო კონკრეტული ჯიშები). ამასთან დაკავშირებით უნდა ვისაუბროთ სტილის ბირთვზე და მის პერიფერიაზე, რასთან დაკავშირებითაც მიზანშეწონილია მოდელირება ფ. ასპექტში ველის სტრუქტურა C.(სმ.). არა მხოლოდ ძირითადი, არამედ სხვა ექსტრალინგვისტური ფაქტორების გათვალისწინებით, ფ. ამრიგად, ისინი იყოფა ქვესტილებად, ჟანრებად, სხვებად, მათ შორის პერიფერიულ სახეობებად, რომლებიც ასახავს სტილის ურთიერთქმედებას (F. s. სასაზღვრო "უბნები", რადგან რეალურ მეტყველებაში რეალობის სტილები ურთიერთქმედებენ და იკვეთებიან. ამრიგად, მეტყველების (ტექსტის) სტილისტურ მხარეში შეიძლება მოიძებნოს უცვლელი მოცემული F. s. (მთავარი) (იხ.), ასევე ქვესტილის ან ჟანრის დამატებითი საფუძვლებიდან „მომავალი“ თვისებები; გარდა ამისა, ზოგიერთ პერიფერიულში არის სტილისტური მახასიათებლები და სხვა ფრაზეული სტილის ელემენტები.

ფ.ს. - ისტორიული და სოციალური ფენომენი; მათი ჩამოყალიბება და განვითარება დაკავშირებულია საზოგადოების სოციალურ-კულტურული პირობების ცვლილებასთან და ენის გამოყენებასთან. ფ.ს. განხორციელებული წერილობით და ზეპირი ფორმით, მაგრამ სხვადასხვა გზით. არსებობს განსაკუთრებული თვალსაზრისი (O.A. Lapteva) არსებობის შესახებ ზეპირი საჯარო გამოსვლა(იხ.) მიუხედავად F. s., ე.ი. არაერთი სტილის გაერთიანება მათ ორალურ ფორმაში. ამ საკითხთან დაკავშირებით კიდევ ერთი პოზიცია ეკუთვნის ე.ა. ზემსკოი, ე.ნ. შირიაევი, ო.ბ. სიროტინინა.

მეცნიერული შესწავლა ფ. - თანამედროვე სტილისტიკის ცენტრალური კონცეფცია - იწყება 20-იანი წლებიდან. მე -20 საუკუნე პრაღის ლინგვისტური წრის მეცნიერთა ნაშრომებში, გ.ო. ვინოკურა, ვ.ვ. ვინოგრადოვა, მ.მ. ბახტინი და მოგვიანებით - იუ.ს. სტეპანოვა, ვ.პ. მიურატი, თ.გ. ვინოკური, ა.ნ. ვასილიევა, ბ.ნ. გოლოვინა, ვ.გ. კოსმოროვა, მ.ნ. კოჟინა, კ.ა. ჰორნი, ნ.მ. რაზინკინა, ო.ბ. სიროტინინა, გ.ია. სოლგანიკა, ტ.ვ. მატვეევა და მრავალი სხვა. ფ.ს მოძღვრების სხვა განვითარება. ხელი შეუწყო ლინგვისტიკის სტრუქტურული პარადიგმიდან კომუნიკაციურ-ფუნქციურზე გადასვლას, რასაც თავის მხრივ ხელი შეუწყო ფუქტ. სტილი.

ფ.ს. - განათების აუცილებელი თვისება. ენა; ამ უკანასკნელის ისტორიული განვითარება დაკავშირებულია მისი ფუნქციების გაფართოებასთან და, შესაბამისად, სხვადასხვა სტილის ფორმირებასთან, მათ თანდათანობით „კრისტალიზაციასთან“ (თითოეული ფ.ს. უფრო გამოხატული სტილისტური მახასიათებლები, ენის სტილისტური სიხშირეების ბუნებრივი ბუნება. ერთეულები, სტილისტური "სიწმინდე" მეტყველების თანმიმდევრულობა, ასევე ქვესტილები და სხვა უფრო კონკრეტული სტილისტური ჯიშები). სპეციფიკური სამეტყველო სისტემა F. s. ნაპოვნია ტექსტში; სტილი, ამდენად, მოქმედებს როგორც ტექსტის საკუთრება, ამიტომ შესწავლა ფ.ს. არ უნდა შემოიფარგლოს მეტყველებაში წინატექსტური ერთეულების ფუნქციონირების ანალიზით. ამით (იხ.) არის ერთ-ერთი განყოფილება ფუნქციური სტილი(სმ. ). Იხილეთ ასევე .

განათებული: ვინოგრადოვი ვ.ვ. სტილის კითხვების განხილვის შედეგები. - ვია. - 1955. - No1; მისივე: . პოეტური მეტყველების თეორია. პოეტიკა. - მ., 1963; ვინოკურ გ.ო. ენის ისტორიის ამოცანების შესახებ // ფავორიტიმუშაობს რუსულად ენა. - მ., 1959; კოჟინა მ.ნ. ფუნქციური სტილის საფუძვლებამდე. - პერმი, 1968; მისი: მხატვრული და სამეცნიერო მეტყველების სპეციფიკის შესახებ ფუნქციონალური სტილისტიკის ასპექტში. - პერმი, 1966; მისი: სამეცნიერო სტილის მეტყველების სისტემის შესახებ ზოგიერთ სხვასთან შედარებით. - პერმი, 1972; მისი: რუსული ენის სტილისტიკა - მე-3 გამოცემა. - მ., 1993; თანამედროვე რუსული ენის ფუნქციური სტილის შემუშავება. - მ., 1968; კოსტომაროვი ვ.გ. რუსული ენა გაზეთის გვერდზე. - მ., 1971; სიროტინინა ო.ბ. თანამედროვე სასაუბრო მეტყველება და მისი მახასიათებლები. - მ., 1974; როგოვა კ.ა. ჟურნალისტური მეტყველების სინტაქსური თავისებურებები. - ლ., 1975; ვასილიევა ა.ნ. ლექციების კურსი რუსული ენის სტილზე. სტილისტიკის ზოგადი ცნებები, სასაუბრო და ყოველდღიური მეტყველების სტილი. - მ., 1976; მისი: ლექციების კურსი სტილისტიკაზე. მეტყველების სამეცნიერო სტილი. - მ., 1976; ბახტინ მ.მ. მეტყველების ჟანრების პრობლემა // ვერბალური შემოქმედების ესთეტიკა. - მ., 1979; ვინოკურ თ.გ. ენობრივი ერთეულების სტილისტური გამოყენების ნიმუშები. - მ., 1980; გოლოვინი ბ.ნ. მეტყველების კულტურის საფუძვლები. ჩ. II. - მ., 1980; ოდინცოვი ვ.ვ. ტექსტის სტილი. - მ., 1980; სოლგანიკ გ.ია. გაზეთის ლექსიკა. - მ., 1981; კოჟინი ნ.ა., კრილოვა ო.ა., ოდინცოვი ვ.ვ. რუსული მეტყველების ფუნქციური ტიპები. - მ., 1982; სასაუბრო მეტყველება თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ფუნქციური სტილის სისტემაში. ლექსიკა. - სარატოვი, 1983; გრამატიკა. - სარატოვი, 1992; მატვეევა ტ.ვ. ფუნქციური სტილები ტექსტის კატეგორიების თვალსაზრისით. - სვერდლოვსკი, 1990; მეტყველების ფუნქციური სტილები და ფორმები / რედაქტირებულია O.B. სიროტინინა. - სარატოვი, 1993; სალიმოვსკი V.A. მეტყველების ჟანრები ფუნქციონალურ და სტილისტურ გაშუქებაში (სამეცნიერო აკადემიური ტექსტი). - პერმი, 2002 წ.; Havranek B. Studue შესახებ spisovnem jazyce. პრაღა, 1963; Jelinek M. Definice pojmu "jazykovy style" // Sbornik praci filosofické faculty Brnĕnske University, 1965, A 13; Hausenblas K. Výstavba slovesných komunikatů a stylistyka // Československé přednašky pro VI mzn. sjezd slavistů. – Praha, 1968 (იხ. იქვე Art. Jelinka M.); Fleischer W., Michel G. Stilistik der deutschen Gegenwartssprache. - ლაიფციგი. 1975 წელი; Mistrik I. Štylistika slovenského jazyka. – ბრატისლავა, 1985; Tošovic B. Funkcionalni stilovi. – სარაევო, 1988; საკუთარი: ფუნქციონალური სტილი. – Beograd, 2002 წ.

მ.ნ. კოჟინა

რუსული ენის სტილისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი. - M:. "ფლინტი", "მეცნიერება". რედაქტირებულია M.N. კოჟინა. 2003 .

ნახეთ, რა არის „ფუნქციური სტილი, ან ენის ფუნქციური ტიპი, მეტყველების ფუნქციური ტიპი“ სხვა ლექსიკონებში:

ფუნქციური სტილი- (ენის ფუნქციური მრავალფეროვნება, მეტყველების ფუნქციური ტიპი) ისტორიულად ჩამოყალიბებული, სოციალურად შეგნებული მეტყველების მრავალფეროვნება, რომელსაც აქვს მეტყველების სისტემა, სპეციფიკური ხასიათი, რომელიც განვითარდა სპეციალური პრინციპების განხორციელების შედეგად ... ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

ფუნქციური სტილი- (ენის ფუნქციური მრავალფეროვნება, მეტყველების ფუნქციური ტიპი) ისტორიულად ჩამოყალიბებული, სოციალურად შეგნებული მეტყველების მრავალფეროვნება, რომელსაც აქვს მეტყველების სისტემა, სპეციფიკური ხასიათი, რომელიც განვითარდა სპეციალური ... ... ზოგადი ენათმეცნიერება. სოციოლინგვისტიკა: ლექსიკონი-ცნობარი

ფუნქციური სტილი- და. ერთგვარი ლიტერატურული ენა, კომუნიკაციის გარკვეულ სფეროში ენის მიერ შესრულებული ფუნქციების განსხვავების გამო. ცნება ვ. თან. არის ცენტრალური, ძირითადი ლიტერატურული ენის დიფერენციალურ დაყოფაში, ერთგვარი ამოსავალი წერტილი ... სტილისტური ტერმინების საგანმანათლებლო ლექსიკონი

- სტილისტიკის ერთ-ერთი ცენტრალური მიმართულება, რომელიც სწავლობს ენის ფუნქციონირების ნიმუშებს მეტყველების კომუნიკაციის სხვადასხვა სფეროში, რომელიც შეესაბამება საქმიანობის გარკვეულ ტიპებს და წარმოადგენს, პირველ რიგში, ფუნქციებს. სტილები (იხ.), ისევე როგორც ... ...

- (ლათინურიდან stilus, stylus - წვეტიანი ჯოხი წერისთვის, შემდეგ - წერის მანერა, მარცვალის ორიგინალურობა, მეტყველების საწყობი). ენათმეცნიერებაში არ არსებობს ს.-ს ცნების ერთიანი განმარტება, რაც განპირობებულია თავად ფენომენის მრავალგანზომილებიანობით და მისი შესწავლით სხვადასხვა კუთხიდან ... ... რუსული ენის სტილისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი

- - ერთ-ერთი ფუნქციური სტილი (იხ.), რომელიც ახასიათებს მეტყველების ტიპს კომუნიკაციის ესთეტიკურ სფეროში: ვერბალური ხელოვნების ნიმუშები. კონსტრუქციული პრინციპი ჰ.ს. რ. – სიტყვის კონცეფციის კონტექსტური თარგმნა სიტყვა გამოსახულებაში; სპეციფიკური სტილისტური თვისება - ... ... რუსული ენის სტილისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი არის მეცნიერების ერთ-ერთი სტილისტური და მეტყველების სახეობა. funkt. სტილი, გამოყოფილი (ფაქტობრივ სამეცნიეროსთან შედარებით) დამატებითი საკომუნიკაციო ამოცანების განხორციელების საფუძველზე - სპეციალური სამეცნიერო თარგმნის აუცილებლობა. ინფორმაცია არასპეციალიზებულ ენაზე ... ... რუსული ენის სტილისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი

საფრანგეთი- (საფრანგეთი) საფრანგეთის რესპუბლიკა (République Française). I. ზოგადი ინფორმაცია F. სახელმწიფო დასავლეთ ევროპაში. ჩრდილოეთით ფ. დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

ენა ასრულებს სხვადასხვა კომუნიკაციურ დავალებებს, ემსახურება კომუნიკაციის სხვადასხვა სფეროს. ერთია - "მეცნიერების ენა და სულ სხვა - ყოველდღიური სასაუბრო მეტყველება. კომუნიკაციის ყოველი სფერო, მასში დასახული კომუნიკაციური ამოცანების შესაბამისად", საკუთარ მოთხოვნებს უყენებს ენას. აქედან გამომდინარე, შეუძლებელია ზოგადად ენის ცოდნის კულტურაზე კომუნიკაციური გზით საუბარი. საუბარი უნდა იყოს ენის სხვადასხვა ფუნქციური სახეობის დაუფლების კულტურაზე. ის, რაც კარგია ერთ ფუნქციურ ენაში, სრულიად მიუღებელია მეორეში. M.V. Panob წერს: „პრესაში არაერთხელ გაჩნდა პრეტენზია, რომ ლექსიკოგრაფები შეურაცხყოფენ სიტყვებს: აკრავენ იარლიყებს „სასაუბრო“, „სასაუბრო“ და ა.შ. ეს ჩივილები უსამართლოა. ასეთი ნიშნები არ განასხვავებს სიტყვებს. ვნახოთ ლექსიკონში რომელი სიტყვებია მონიშნული „სასაუბროდ“: ააგდე (საქმით), წუწუნი, წადი სახლში, ზედიზედ, აწიე, ძილიანად, მართლაც, ფუჭად, ხანდახან (ზოგჯერ), გემრიელად, ტირილი, გახსოვს, შერყევა, გაშრობა, გადათრევა, სოდა, სიკვდილი (ბევრი), დიდთვალება, შეხედე, ჰმ, დამპალი, ლაპარაკი, საყვარელო, მთა (ბევრი), ავარია, პენი, წონა, არა გუ-გუ, ნახირი, მოდი ( ის ვიყვიროთ), დიდი ხნის - ლამაზი სიტყვები. ნაგავი რაზგ. არ ამცირებს მათ. ნაგავი აფრთხილებს: ნუ უწოდებთ საყვარელ ადამიანს, ვისთანაც მკაცრად ოფიციალურ ურთიერთობაში ხართ, არ შესთავაზოთ სადმე გადაგდება, ნუ უთხარით, რომ ის არის დახვეწილი და ხანდახან მოღუშული... ოფიციალურ ქაღალდებში არ თქვათ. გამოიყენე სიტყვები შეხედე, გემრიელად, წადი სახლში, პენი... არ არის გონივრული რჩევა? .

თუ ამ პოზიციიდან მივუდგებით კარგი მეტყველების ზოგიერთ ჩამოთვლილ თვისებას, გამოდის, რომ ერთი შეხედვით უცნაურადაც არ უნდა მოგეჩვენოთ, რომ მის ზოგიერთ სახეობაში, სიაში დასახელებულის საპირისპირო თვისებები უნდა იყოს აღიარებული, როგორც კარგი ან ყოველ შემთხვევაში ცუდი არ არის. ასე რომ, თუ სიზუსტე ნამდვილად აუცილებელია სამეცნიერო მეტყველებისთვის, მათ შორის სიზუსტე კონკრეტული რეალობის აღნიშვნაში, მაშინ სასაუბრო მეტყველებაში, მაგალითად, არაზუსტი აღნიშვნები, როგორიცაა "როგორ დავწეროთ" (ფანქარი, კალამი) საკმაოდ ნორმატიულია. ბ.ნ. ელცინი წიგნში „აღსარება მოცემულ თემაზე“ მოჰყავს შემდეგი ჩანაწერი, რომელიც მიიღო: „მითხარი, ჩვენმა პარტიის ლიდერებმა იციან, რომ ქვეყანაში ელემენტარული რამ არ არის: რა ვჭამოთ, რა ჩავიცვათ, რა გავრეცხოთ? ისინი სხვადასხვა კანონებით ცხოვრობენ?

როგორია ენის ფუნქციონალური სახეობები და რა მოთხოვნები უნდა დაეკისროს მათ მეტყველების კულტურის თვალსაზრისით?

ენის ფუნქციონალური სახეობების დოქტრინას თავისი ისტორია აქვს.დიდი ხნის განმავლობაში, კომუნიკაციის სხვადასხვა სფეროს ესმოდა, როგორც ენის სტილი და მეტყველების სტილი. განიხილებოდა ენის სტილები, მაგალითად, ნაიკას ენა, მხატვრული ლიტერატურის ენა, სასაუბრო ენა. მეტყველების სტილები აღიარებული იყო, როგორც სტილის კერძო განხორციელება, როგორიცაა საგანმანათლებლო ლექცია და სამეცნიერო მოხსენება, სამეცნიერო სტილზე დაფუძნებული. ცოტა ხნის წინ, ენათმეცნიერები მივიდნენ დასკვნამდე, რომ ენობრივი განსხვავებები კომუნიკაციის ზოგიერთ სფეროს შორის იმდენად მნიშვნელოვანია, რომ ძნელად მიზანშეწონილია გამოიყენოთ "სტილის" ერთი ზოგადი კონცეფცია მათთან მიმართებაში, ამიტომ "ენის ფუნქციური მრავალფეროვნების" კონცეფცია არის. გააცნო. ენათა ფუნქციონალური სახეობების ტიპოლოგია, შედარებით ცოტა ხნის წინ შემოთავაზებული აკადემიკოსის მიერ დ.ბ.შმელევი. ეს ტიპოლოგია არის:

დ.ნ.შმელევი სტილებს უწოდებს მხოლოდ ფუნქციურ სტილებს, რომლებსაც (ყველა ერთად) თავიანთ ენობრივ ორგანიზაციაში მნიშვნელოვანი განსხვავებები აქვთ როგორც მხატვრული ენიდან, ასევე სასაუბრო მეტყველებისგან.

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, მხატვრული ლიტერატურის ენის მთავარი განმასხვავებელი ნიშანია მისი განსაკუთრებული დანიშნულება ყველა სხვა სახეობასთან შედარებით. ლინგვისტური საშუალებების მთელი ორგანიზაცია მხატვრულ ლიტერატურაში ექვემდებარება არა უბრალოდ შინაარსის გადაცემას, არამედ მხატვრული საშუალებებით გადაცემას. მხატვრული ლიტერატურის ენის მთავარი ფუნქცია ესთეტიკური (ანუ პოეტურია). ამ მიზნით მხატვრული ლიტერატურის ენას შეუძლია გამოიყენოს არა მხოლოდ ლიტერატურული ენის ფუნქციონალური სახეობები, არამედ ეროვნული ენის არალიტერატურული ფორმებიც: დიალექტები, ხალხური, ჟარგონი და სხვა. მოჰყავს დ.ნ.შმელევი თავის ერთ-ერთ ნაშრომში:

”აეროდრომზე ჩუდიკმა დეპეშა მისწერა ცოლს:

დაეშვა. იასამნის ტოტი მკერდზე დაეცა, ძვირფასო მსხალი, არ დამივიწყო. ვასიატკა.

ტელეგრაფმა, მკაცრი მშრალი ქალი, დეპეშის წაკითხვის შემდეგ შესთავაზა:

სხვანაირად შეადგინეთ. ზრდასრული ხარ, არა საბავშვო ბაღში.

რატომ? - ჰკითხა ჩუდიკმა. - წერილებში ყოველთვის ასე ვწერ. ეს ჩემი ცოლია! .. ალბათ გეგონა...

თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ ყველაფერი ასოებით, მაგრამ დეპეშა არის კომუნიკაციის ტიპი. ეს არის უბრალო ტექსტი.

უცნაურმა დაწერა:

„დაეშვა. ყველაფერი კარგია. ვასიატკა.

თავად ტელეგრაფის ოპერატორმა შეასწორა ორი სიტყვა: "Landed" და "Vasyatka". გახდა: „ჩამოვიდა. ვასილი".

ამ სახის სხვა მაგალითების მოყვანა შეიძლება: საყოველთაოდ ცნობილია ხალხური ენის ოსტატურად გამოყენება მ.ზოშჩენკოს მოთხრობებში; ნებით იყენებს დიალექტურ სიტყვებს ვ.ასტაფიევი; ა. სოლჟენიცინის შესაბამის თემაზე ნაშრომებში ბანაკის ჟარგონის მრავალი სიტყვაა და ა.შ.

მხატვრული ენის განსაკუთრებული პოზიცია ენის ფუნქციონალური სახეობების სისტემაში მდგომარეობს იმაში, რომ იგი დიდ გავლენას ახდენს მთლიანად ლიტერატურულ ენაზე! შემთხვევითი არ არის, რომ ნორმალიზებული ეროვნული ენის სახელში შედის „ლიტერატურულის“ განმარტება. სწორედ მწერლები აყალიბებენ თავიანთ შემოქმედებაში ლიტერატურული ენის ნორმებს. ა. სოლჟენიცინმა შემოგვთავაზა „ენების გაფართოების რუსული ლექსიკონი“. „ენის გამდიდრების საუკეთესო გზა, - წერს ავტორი ამ ლექსიკონის წინასიტყვაობაში, - არის ადრე დაგროვილი, შემდეგ კი დაკარგული სიმდიდრის აღდგენა. ლექსიკონი შეიცავს ასეთ, მაგალითად, სიტყვებს: avosnichat - შანსის დაწყება, უდარდელი; ბადისტური ვედრო - ფართო, დიდი; badyazhnichat - ხუმრობა, მოტყუება; fumbled - დაიღალა; bedit - გამოიწვიოს უბედურება; უფორმო - უსიამოვნო, არააღწერი; ბესპორე - უდროობა, ცუდი დრო და ა.შ. ახლა ძნელი სათქმელია, რა ბედი ეწევა ამ და სხვა სიტყვებს ლიტერატურულ ენაში, მაგრამ თავად ასეთი ლექსიკონის შექმნის ფაქტი იმსახურებს ყურადღებას. მხატვრული ლიტერატურის ენაზე ფიქრისას უფრო მიზანშეწონილია საუბარი არა მეტყველების კულტურაზე, არამედ მწერლის ნიჭზე, მთელი სიმდიდრის გამოყენების უნარზე და. ეროვნული ენის შესაძლებლობები. მხატვრული ლიტერატურის ენის თემის შემდგომი განვითარება შორს წაგვიყვანს მეტყველების კულტურის პრობლემებისგან, ამიტომ მოდით მივმართოთ ენის სხვა ფუნქციურ სახეობებს.

მაგრამ სანამ კონკრეტულად ვისაუბრებთ თითოეულ მათგანზე, აუცილებელია ხაზი გავუსვა ერთ მნიშვნელოვან გარემოებას. ენის ცოდნის კულტურის მნიშვნელოვანი მოთხოვნაა მისი ფუნქციონალური სახეობების განასხვავების მოთხოვნა, რომელიმე მათგანის თავისუფლად გამოყენება, ნათლად წარმოაჩენს ენის რომელი სახეობა უნდა შეირჩეს კომუნიკაციის ამოცანების შესაბამისად. ერთ-ერთი ფუნდამენტური განსხვავება ენის ისეთ არალიტერატურულ ფორმას შორის, როგორიცაა ხალხური და ლიტერატურული ენა, არის ის, რომ პირველი მათგანის მოლაპარაკეები არ განასხვავებენ ან ცუდად განასხვავებენ ენის სახეობებს. მაგალითად, ოფიციალურ ბიზნეს გარემოში მოხვედრისას, კოლოქური მოსაუბრე შეეცდება ისაუბროს სხვაგვარად, ვიდრე სახლში ლაპარაკობს, მაგრამ მან ზუსტად არ იცის როგორ ისაუბროს ამ სიტუაციაში.

ენის სხვადასხვა ფუნქციური სახეობის ცოდნის კულტურა, უპირველეს ყოვლისა, არის ისეთი არჩევანი და ენობრივი ხელსაწყოების ისეთი ორგანიზაცია, რომელიც განასხვავებს ამ ჯიშს სხვებისგან, განსაზღვრავს მის სახეს.

ფუნქციურ ჯიშებს შორის განსაკუთრებული ადგილი, როგორც ზემოთ მოყვანილი გვ. 19 სქემა, იღებს სასაუბრო მეტყველება (შემდგომში - RR). არც ისე დიდი ხნის წინ, PP განიხილებოდა უამრავ ფუნქციურ სტილში.

ფაქტია, რომ სასაუბრო მეტყველებას, სხვა ფუნქციურ სახეობებთან შედარებით, ძალიან მნიშვნელოვანი თვისებები აქვს. თუ მხატვრული ლიტერატურის ენა და ენის ფუნქციური სტილები აგებულია ლექსიკონებსა და გრამატიკებში დაფიქსირებული ენის წესების საფუძველზე, მაშინ სასაუბრო მეტყველების მახასიათებლები არსად არის დაფიქსირებული. არსად ნათქვამია, მაგალითად, რომ კომუნიკაციის გარკვეულ პირობებში შეიძლება შეგვხვდეს სახელის სახელობითი რეგისტრის გამოყენება ისეთ დებულებებში, როგორიცაა: შეგიძლიათ უთხრათ ტრეტიაკოვის გალერეას, როგორ გაიაროს?

ოფიციალური ბიზნეს სტილისთვის დამახასიათებელი თვისებაა ბეჭედი. შეუძლებელია განაცხადის უფასო წარმოდგენა მივლინებაში ან შვებულებაში, არის დადგენილი დიპლომების, პასპორტების ნიმუშები და ა.შ. მაგრამ, რა თქმა უნდა, ოფიციალური ბიზნეს სტილის ფლობის კულტურა არ შემოიფარგლება მხოლოდ მარკების ცოდნით. . მისი სხვადასხვა ჟანრი მოითხოვს სხვადასხვა მეტყველების უნარს. ამ სტილის მკვლევარი პ.ვ.ვესელოვიგანიხილავს, მაგალითად, ტელეფონზე საქმიანი საუბრის წარმართვის კულტურას. კერძოდ, აღნიშნულია, რომ საუბრის ეფექტურობისთვის აუცილებელია დაუყონებლივ წარმოგიდგინოთ საკუთარი თავი (უნდა თქვათ: „ივანოვი ტელეფონზეა“, „პეტროვი უსმენს“ და არა „ტელეფონზე ვარ“ ,, მე ვუსმენ“), საუბრისას არ უნდა იყოს რაიმე სტილისტური ექსცესები. ”სამსახურის დიალოგი ტელეფონით,” წერს P.V. Veselov, ”არ არის აზრთა დეტალური გაცვლა, არამედ ოპერატიული მნიშვნელობის ინფორმაციის გაცვლა გარკვეული ქმედებების მისაღწევად.” და განაგრძობს: „როგორც წერილობითი საქმიანი მეტყველება ერთიანია, ზეპირი მეტყველებაც შეიძლება იყოს ერთიანი. Რისთვის? "ნაკლებად ლაპარაკი და მეტის გაკეთება."

ოფიციალური ბიზნეს სტილის განსაკუთრებული ჟანრია იურიდიული დოკუმენტები: კონსტიტუცია, კანონთა კოდექსები და ა.შ. ამ დოკუმენტებისთვის მთავარია მკაფიო, სრული, ფორმულირება, რომელიც არ ტოვებს გაურკვევლობის ადგილს, არაფერი არ უნდა დარჩეს ქვეტექსტში; ოფიციალური ბიზნეს სტილისთვის იმპლიციტურად გამოხატული მნიშვნელობა არ არის დამახასიათებელი. ბევრი სამართლებრივი ტექსტის გარკვეული სიმძიმე გარდაუვალია. მათი წერისას მოქმედებს ერთგვარი პრინციპი: კარგი იქნებოდა უფრო მარტივად ეთქვა, მაგრამ უფრო მარტივად ვერ იტყვი, მაგალითად: „მოქალაქის უფლებების დაცვას ახორციელებს დადგენილი წესით სასამართლო, არბიტრაჟი ან. საარბიტრაჟო სასამართლოს მიერ: ამ უფლებების აღიარებით“ უფლების დარღვევამდე არსებული სიტუაციის აღდგენით და კანონის დამრღვევი ქმედებების აღკვეთით; სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებისათვის დაჯილდოება; სამართლებრივი ურთიერთობის შეწყვეტა ან შეცვლა; უფლების დამრღვევის, ზარალის მიყენებული პირისგან აღდგენა, ხოლო კანონით ან ხელშეკრულებით გათვალისწინებულ შემთხვევებში – ჩამოგდება (ჯარიმა, სასჯელი), ასევე კანონით გათვალისწინებული სხვა გზებით.

ასეთი იურიდიული ტექსტები არ არის გამიზნული არასპეციალისტების მიერ სწრაფად ათვისებისთვის: ისინი საჭიროებენ განმეორებით კითხვას.

ენობრივი ხელსაწყოების ეფექტური ნაკრები მეტყველების კულტურის თვალსაზრისით ბგერის შესაქმნელად სამეცნიერო ტექსტებიექვემდებარება ისეთ მოთხოვნებს, როგორიცაა პრეზენტაციის თანმიმდევრულობა, ცნებებისა და რეალობის ზუსტი აღნიშვნა. სამეცნიერო ტექსტი წარმოუდგენელია ტერმინოლოგიის გარეშე, რადგან სწორედ ეს უზრუნველყოფს აღნიშვნის სიზუსტეს. მეცნიერული აზრის თანმიმდევრული განვითარება (აზროვნების ლოგიკა) არ იძლევა საშუალებას, ერთი მხრივ, გამოიყენოს იმპლიციტური მნიშვნელობა, როგორც ოფიციალურ ბიზნეს სტილში, და მეორე მხრივ, ის მოითხოვს, რომ ახალი წინადადება მუდმივად აღიქვას მნიშვნელობა. წინამორბედთაგან. ეს შეიძლება გაკეთდეს წინა პუნქტის უბრალოდ გამეორებით პუნქტის სახით. ეს მეთოდი უკიდურესად არაეკონომიურია. ამიტომ უფრო ხშირად გამოიყენება სხვა მეთოდები: წინა წინადადების სიტყვიერ არსებით სახელში ჩაყრა, ნაცვალსახელით ჩანაცვლება და ა.შ. ასეთი გაერთიანება განსაზღვრავს სიტყვის განსაკუთრებულ სინტაქსურ თვისებებს. ასეთი მეთოდები უცხო არ არის ენის სხვა ფუნქციონალური სახეობებისთვის, ისინი განსაკუთრებით აქტიურია სამეცნიერო ტექსტების ენაში, მაგალითად: „ამ თავში განზოგადებული ფუნქციების თეორია გამოიყენება ფუნდამენტური ამონახსნების ასაგებად და ამოხსნისათვის. კოშის პრობლემა ტალღის განტოლებისთვის და სითბოს განტოლებისთვის. ამ შემთხვევაში, კოშის პრობლემა განიხილება განზოგადებულ ფორმულირებაში, რაც შესაძლებელს ხდის საწყისი პირობების ჩართვას მყისიერ წყაროებში (როგორიცაა მარტივი და ორმაგი ფენა ზედაპირზე t = 0). ამგვარად, კოშის პრობლემა მცირდება მოცემული განტოლების ისეთი (განზოგადებული) ამოხსნის პოვნის პრობლემამდე (მარჯვენა გვერდით უცვლელი), რომელიც ქრება t-ზე.< 0. Последняя задача решается стандартным методом - методом суммирования возмущений, порождаемых каждой точкой источника, так что решение ее представляется в виде свертки фундаменталь­ного решения с правой частью». В результате этргонаучные тексты оказываются информативно насыщенными в гораздо большей сте­пени, чем например, разговорные или публицистические. В тексты многих научных специальностей (математика, физика, химия, логика и др.) органически входят формулы. Поэтому научные тексты объективно трудны для восприятия. К ним нельзя предъявлять требование вседоступности. Следует, однако, заметить, что объек­тивные трудности восприятия научных текстов не имеют ничего общего с субъективной трудностью восприятия некоторых научных текстов. Существует ложное убеждение, что наука в принципе должна быть непонятна для непосвященных. И поэтому некоторые уче­ные, особенно начинающие, стараются во что бы то ни стало напи­сать «позаковыристей», например, так: «...На месте генетического знания выступает знание реальное, или ближайший смысл из чис­ла неоязыковленных смыслов пространственной таксономии в речи коммуникативной абстракции». Хотя вряд ли такие «неоязыковленные» суждения могут продвинуть науку вперед... На наш взгляд, основное требование к культуре владения научным стилем можно сформулировать в виде такой сентенции: выражайся настолько сложно, насколько сложен объект исследования, и не более того.

უნდა აღინიშნოს კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი გარემოება. შორის მნიშვნელოვანი განსხვავებებია სამეცნიერო სტილის წერილობითი და ზეპირი ფორმები. მაგალითად, წერილობითი სამეცნიერო ტექსტების ღრმა ინფორმაციული გაჯერება სავსებით გამართლებულია, რადგან წერილობითი ტექსტი, თუ ის დაუყოვნებლივ არ არის გაგებული, შეიძლება ხელახლა წაიკითხოს. ზეპირი სამეცნიერო ტექსტი, როგორიცაა ლექცია, ბუნებრივია, არ იძლევა ამგვარი ხელახალი აღქმის საშუალებას. ამიტომ, გამოცდილი ლექტორი ნაწილ-ნაწილ წარმოაჩენს ინფორმაციას, ხშირად უბრუნდება უკვე ნათქვამს, ისევ ააქტიურებს მას მსმენელთა გონებაში. შედეგად, ზეპირი სამეცნიერო ტექსტის სინტაქსური სტრუქტურის სემანტიკა აღმოჩნდება ძალიან თავისებური; ო.ა. ლაპტევა, რომელიც სპეციალურად სწავლობდა ზეპირ სამეცნიერო ტექსტებს, მათ მთავარ მახასიათებლად მიიჩნევს დისკრეტულობას (უწყვეტობას). აქ არის მისი მცირე მაგალითი (ოდნავ გამარტივებული გადმოცემით): „ჩვენი თეორიული დასკვნები ასე უნდა ჩამოვაყალიბოთ. მათი გასაგებად, ასე ვთქვათ, თავიდანვე, ჩამოყალიბებისას, მათ ფაქტობრივად მათი გადამოწმების შესაძლებლობაც შეიტანეს. და არა მხოლოდ ამ მეცნიერებს, არამედ ემპირიზმის დარგის ექსპერტებს. ანუ შესაძლებელია. შრომის განაწილების ორგანიზება, ასე ვთქვათ, ემპირიზმის სფეროში მომუშავე თეორეტიკოსებსა და ადამიანებს შორის, რომლებიც ეყრდნობიან სწორად ჩამოყალიბებულ თეორიულ დებულებებს, როცა სწორად ჩამოაყალიბებენ თეორიულ დებულებებს, როცა სწორად აყალიბებენ მოთხოვნებს გადამოწმებისთვის. ან სხვა თეორიული წინადადება შეიძლება ითქვას: „დიახ, ეს პოზიცია დასტურდება ფაქტებით. ეს პოზიცია ფაქტებით არ არის გამყარებული“. გასაგებია, რომ ასე წერა შეუძლებელია, მაგრამ საუბარი სავსებით შესაძლებელია, ტექსტი აკმაყოფილებს ზეპირი სამეცნიერო სტილის დაუფლების კულტურის მოთხოვნებს.

ადვილი მისახვედრია, რომ ოფიციალურ ბიზნესსა და სამეცნიერო სტილებს ბევრი საერთო აქვთ. ეს არის, უპირველეს ყოვლისა, აღნიშვნის (ტერმინების) სიზუსტე, მნიშვნელობის უარყოფა იმპლიციტურ გამონათქვამში. ეს სტილები კლასიფიცირდება როგორც მკაცრი. ისინი მკვეთრად განსხვავდებიან არა მკაცრი სასაუბრო მეტყველებისგან. ენის მკაცრ და არამკაცრ ფუნქციონალურ სახეობებს შორის განსაკუთრებული შუალედური პოზიცია უკავია ჟურნალისტური სტილი. ცნობილმა ლინგვისტმა ვ. გ. კოსმომაროვმა, ჟურნალისტიკის ერთ-ერთი მთავარი ჟანრის, გაზეთების ენის გაანალიზებით, აჩვენა, რომ იგი აერთიანებს ორ საპირისპირო ტენდენციას: სტანდარტიზაციისკენ მიდრეკილებას, დამახასიათებელი მკაცრი სტილისა და ექსპრესიულობისკენ, რაც დამახასიათებელია სასაუბრო მეტყველებისთვის. და მხატვრული ლიტერატურის ენა. გ.კოსტომაროვი წერს: „სამეცნიერო და საქმიანი სტილი მიისწრაფვის მაქსიმალურ ინფორმაციულ შინაარსზე... ზოგიერთი ყოველდღიური და პოეტური ტექსტი უახლოვდება მაქსიმალურ ემოციურობას... გაზეთის პრეზენტაცია არც ერთ უკიდურესობას არ მოითმენს: პირველ შემთხვევაში, ემოციურად გავლენიანი ეფექტი არ იქნება. (მოსაწყენი, უინტერესო), მეორეში - აუცილებელი ფაქტობრივობა (იგივე გრძნობებზე)“. აი ამ ტენდენციების შერწყმის მაგალითი: ყველაზე სერიოზულ თემებზე სტატიებს შეიძლება წინ უძღოდეს ექსპრესიული „უაზრო“ სათაური. ზოგადად, თანამედროვე პრესა სათაურების ერთგვარი შეჯიბრია (ვინ დაარქმევს მას უფრო კაშკაშა და უჩვეულო): „რაში გაჩუმდება ხალხის ხმა“; „ეკოლოგიურ საკონცენტრაციო ბანაკში“; „ნომენკლატურის მეორე ეშელონი“; "ბერმუდის სამკუთხედი ლავრუშინსკის შესახვევში"; კითხვაზე „ისტორიის კითხვები“; „ტყეს ჭრიან – მანქანები დგანან“; და თუნდაც ელემენტარული ამინდის პროგნოზი ერთ-ერთ გაზეთში ასეა სათაურით: „ბუნებას ცუდი ამინდი არ აქვს“.

ასე რომ, მცდელობა იყო ზოგადი ტერმინებით განემარტა ენის ფუნქციონალური სახეობების ძირითადი ენობრივი მახასიათებლები და მიეცა რეკომენდაციები მათი ფლობის კულტურის შესახებ. ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ ამ შემთხვევაში შეიძლება ვისაუბროთ რეკომენდაციებზე და არა იმ საკმაოდ მკაცრ მოთხოვნებზე, რომლებსაც აწესებს მეტყველების კულტურის ნორმატიული ასპექტი. გარკვეული ფუნქციური ორიენტაციის ტექსტის შექმნა შემოქმედებითი პროცესია, გარდა ოფიციალური ბიზნეს სტილის ზოგიერთი კანონიკური ჟანრისა. შემოქმედებითობა კი ენობრივი ინდივიდუალურობის გამოვლინებას გულისხმობს. ენის თითოეულ ფუნქციურ ტიპს აქვს ენობრივი ინსტრუმენტების ისეთი მდიდარი არსენალი და მათი ორგანიზების გზები, რომ ყოველთვის შესაძლებელია შესაბამისი ტექსტების შექმნა სხვადასხვა გზით, მაგრამ ყველა შემთხვევაში ეფექტურად. რაც უფრო მაღალია ენის ფუნქციონალურ სახეობებში ცოდნის კულტურა, მით უფრო მეტად ვლინდება ენობრივი ინდივიდუალურობა. მეტყველების კულტურის სახელმძღვანელოებში ენობრივი ინდივიდუალობის სწავლება ძნელად შესაძლებელია - ეს, როგორც ამბობენ, ღვთისგანაა, მაგრამ, ალბათ, შესაძლებელია ასწავლო, რომ არ შეიქმნას კომუნიკაციური თვალსაზრისით არაეფექტური ტექსტები.

თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენა.

თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენა მრავალფუნქციურია, ე.ი. იგი გამოიყენება სოციალური საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში (მეცნიერება, ყოველდღიური კომუნიკაციის სფერო, სოციალურ-პოლიტიკური და ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი სფეროები). ამ მხრივ სალიტერატურო ენის ყველა საშუალება (ლექსიკონი, გრამატიკული კონსტრუქციები და სხვ.) ფუნქციურად დიფერენცირებულია: ზოგი ზოგ სფეროში გამოიყენება, ზოგი - ზოგში. ასევე, სალიტერატურო ენაში გამოიყოფა ორი სახეობა - სასაუბრო (სასაუბრო ენა) და წიგნი (წიგნის ენა).

სასაუბრო მეტყველებაიგი გამოიყენება, როგორც წესი, მარტივი კომუნიკაციის სიტუაციებში. მისი ძირითადი ნიშნებია ზეპირი გამოხატვის ფორმა; განხორციელება ძირითადად დიალოგის სახით; მოუმზადებლობა, დაუგეგმავობა, სპონტანურობა; მონაწილეებს შორის პირდაპირი კონტაქტი. ნორმა სასაუბრო მეტყველებაში არის მეტყველების ტრადიციის შედეგი, რომელიც განისაზღვრება კონკრეტულ სიტუაციაში ამა თუ იმ გამოთქმის გამოყენების მიზანშეწონილობით.

წიგნის ენაროგორც ლიტერატურული ენის მეორე ფუნქციონალური სახეობა, იგი ძირითადად მონოლოგის სახით რეალიზდება და გამოხატვის წერილობითი ფორმა აქვს. მისი მთავარი თვისებაა ტექსტის შენარჩუნება და ამით თაობებს შორის კომუნიკაციის საშუალებად.

ისტორიულად, ბოლო დრომდე, წიგნის მეტყველება ძირითადად იწერებოდა, ხოლო სასაუბრო მეტყველება ზეპირი იყო. მაგრამ მეოცე საუკუნის მეორე ნახევარში. შეიძლება ვისაუბროთ წერილობითი და ზეპირი მეტყველების „ორმაგ ძალაზე“, რადგან არსებობს წიგნის სიტყვის ზეპირი ფორმები: ზეპირი საჯარო გამოსვლა, რადიოს, ტელევიზიის ენა, დოკუმენტური ფილმების ენა. სასაუბრო მეტყველების წერილობითი ფორმაა, მაგალითად, ეგრეთ წოდებული ეპისტოლარული სტილი, რომელიც განვითარდა კერძო მიმოწერაში, ე.ი. წერილებში ნათესავებთან, მეგობრებთან, ნაცნობებთან. ეს ისეთივე არაფორმალური კომუნიკაციაა, როგორც ყოველდღიურ დიალოგში, მხოლოდ წერილობით.

წიგნის ენა ემსახურება საზოგადოების სხვადასხვა სფეროს, რომელთაგან თითოეულს აქვს თავისი სპეციფიკა, რაც აისახება ენაზე, უფრო სწორედ მის სტილისტურ სტრატიფიკაციაში. ამასთან დაკავშირებით ენაში გამოიყოფა შემდეგი ფუნქციური სტილები:სამეცნიერო, ოფიციალური ბიზნესი, ჟურნალისტური. თითოეულ ამ სტილს აქვს გარკვეული ორიგინალობა ენობრივი საშუალებების გამოყენებაში და რეალიზებულია კონკრეტული ტიპის ტექსტებში - ჟანრები. მაგალითად, სამეცნიერო სტილში გამოიყოფა ისეთი ჟანრები, როგორიცაა მონოგრაფია, სტატია, დისერტაცია, ანოტაცია, რეფერატი და ა.შ. ოფიციალურ ბიზნესში - საქმიანი წერილის ჟანრები, განცხადებები, ინსტრუქციები და ა.შ.; ჟურნალისტურში - ესეს ჟანრები, რეპორტაჟი, ფელეტონი და სხვ.

სამეცნიერო სტილიახასიათებს წარმოდგენის მკაცრი ლოგიკა, სპეციალური ტერმინების დიდი რაოდენობა, სინტაქსის გარკვეული მახასიათებლები. ლექსიკა უპირატესად წიგნიერი, განსაკუთრებული და ასევე სტილისტურად ნეიტრალურია.

ფორმალური ბიზნეს სტილიგამოირჩევა ფორმულირების სიზუსტით, წარმოდგენის სიმშრალით, სტაბილური შემობრუნებების დიდი რაოდენობით, კლიშეებით, აზრების ერთგვაროვნად გამოხატვის სურვილით, რათა თავიდან იქნას აცილებული ინტერპრეტაციები და გაურკვევლობა.

ჟურნალისტური სტილიგამოიყენება მედიაში და აერთიანებს ორ ფუნქციას - საინფორმაციო და პროპაგანდისტულ, ე.ი. მკითხველზე ან მსმენელზე ზემოქმედების ფუნქცია. ეს სტილი ხასიათდება გამოხატვისა და სტანდარტის თანაარსებობით.

ხალხურ ენაში განსაკუთრებული ადგილი უკავია ლიტერატურული და მხატვრული სტილი, იმიტომ ეს სტილი შეიძლება შეიცავდეს ეროვნული ენის ყველა სხვა ფუნქციური სტილისა და სახეობის ენობრივ მახასიათებლებს.

მაშ ასე, ფუნქციონალური სტილი არის ერთგვარი წიგნიერი ენა, რომელიც დამახასიათებელია ადამიანის საქმიანობის გარკვეული სფეროსთვის და აქვს გარკვეული ორიგინალობა ენობრივი საშუალებების გამოყენებაში.

4. ზეპირი და წერილობითი მეტყველების თავისებურებები

ადამიანებს შორის კომუნიკაცია შეიძლება მოხდეს სხვადასხვა ფორმით - ბგერების დახმარებით ან წერილობითი ნიშნების დახმარებით. ინფორმაციის გაცვლის ფორმის მიხედვით გამოიყოფა მეტყველების ორი ფორმა – წერილობითი და ზეპირი.

ზეპირი მეტყველება- ეს არის ჟღერადობის მეტყველება, რომელიც ფუნქციონირებს პირდაპირი კომუნიკაციის სფეროში და უფრო ფართო გაგებით, ეს არის ნებისმიერი ჟღერადობის მეტყველება, რადგან წერილობითი ტექსტი შეიძლება გაჟღერდეს, ე.ი. წაიკითხეთ ხმამაღლა.

ზეპირი მეტყველება წარმოიქმნება საუბრის მომენტში და ამის გამო მოსაუბრე იძულებულია იფიქროს და ისაუბროს ერთდროულად, ამიტომ ზეპირი მეტყველება შეიძლება ახასიათებდეს ზედმეტად (ნათქვამის გამეორება, სხვადასხვა სახის განმარტებები, განმარტებები). და ა.შ.); მეტყველების ეკონომია ნიშნავს (მოსაუბრე არ ასახელებს რამეს, გამოტოვებს სიტყვას კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან), თვითშეწყვეტას (მოსაუბრე არ ამთავრებს დაწყებულ წინადადებას და იწყებს სხვას, აზუსტებს ნათქვამის ან აკეთებს შესწორებებს). ეს ყველაფერი განსაკუთრებით ეხება მოუმზადებელი ზეპირი მეტყველება(არაფორმალური საუბარი, საუბარი), ხასიათდება სპონტანურობით.

მომზადებული გამოსვლა(მოხსენება, ლექცია და ა.შ.) გამოირჩევა გააზრებულობით, უფრო მკაფიო სტრუქტურული ორგანიზებით, მაგრამ ამავე დროს, მომხსენებელი, როგორც წესი, ცდილობს თავისი გამოსვლა მარტივი იყოს, ისევე როგორც აუდიტორიასთან პირდაპირი კომუნიკაცია.

მეტყველება, რომელიც შექმნილია ტექსტის (წინასწარ გააზრებული, ნაწილობრივ ან სრულად მომზადებული) წარმოთქმისთვის ნებისმიერი აუდიტორიის წინაშე. ზეპირი საჯარო გამოსვლა.

მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ საჯარო გამოსვლის ტექსტი არ იკითხება, არამედ წარმოითქმის და საბოლოოდ იქმნება მისი გამოთქმის პროცესში.

ზეპირი საჯარო გამოსვლა იყოფა პოლიტიკურ მჭევრმეტყველებად (აგიტატორის გამოსვლა, გამოსვლა მიტინგზე, პარლამენტში და ა.შ.), აკადემიურ მჭევრმეტყველებად (ლექცია, სამეცნიერო მოხსენება კონფერენციაზე და ა.შ.), იურიდიულად (ძირითადად სასამართლო სიტყვა) და სულიერად. მჭევრმეტყველება.

სიტყვის ზეპირი ფორმა ენიჭება რუსული ენის ყველა ფუნქციურ სტილს, თუმცა მას უდავო უპირატესობა აქვს სასაუბრო ყოველდღიურ სტილში. გამოირჩევა ზეპირი მეტყველების შემდეგი ფუნქციური სახეობები: ზეპირი სამეცნიერო მეტყველება, ზეპირი ჟურნალისტური მეტყველება, ზეპირი საქმიანი მეტყველება, მხატვრული მეტყველება, სასაუბრო მეტყველება.

ზეპირი მეტყველების ფორმებია მონოლოგი, დიალოგი, პოლილოგი. მონოლოგური მეტყველება არის მიზანმიმართული გზავნილი, რომლის მიზანია გავლენა მოახდინოს სხვა ადამიანებზე. არსებობს მონოლოგური გამოსვლების სამი ტიპი:

საინფორმაციო (მოხსენება, გამოსვლა, შეტყობინება);

დამაჯერებელი (განშორების სიტყვები, მილოცვა);

წახალისება (სიტყვა მიტინგზე).

დიალოგი არის ორმხრივი კომუნიკაციის პროცესი როლების შეცვლით და შენიშვნების გაცვლით. გაანაწილეთ საინფორმაციო და ინტერპრეტაციული დიალოგები. ინფორმაცია ჩნდება მაშინ, როდესაც თანამოსაუბრეებს კომუნიკაციის დასაწყისში აქვთ ცოდნის ხარვეზი. ინტერპრეტაციურ დიალოგში ცოდნა დაახლოებით თანაბარია, მაგრამ იღებს განსხვავებულ ინტერპრეტაციას, ე.ი. განსხვავებული ინტერპრეტაცია. როდესაც თანამოსაუბრეები გაცვლიან უკვე ცნობილ ინფორმაციას, როგორიცაა: „ვოლგა მიედინება კასპიის ზღვაში“, დიალოგი არ წარმოიქმნება და კომუნიკაცია შეიძლება არ მოხდეს.

დიალოგისთვის მნიშვნელოვანია: მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების დაცვა, ვინაიდან მათი არყოფნა უაზრობამდე მიგვიყვანს („ბაღში ბაბუაა, კიევში ბიძა“); საერთო თემის ძიება, საუბრის მიდრეკილება, მეტყველების კულტურის დაახლოებით იგივე დონე.

ზეპირი მეტყველებისგან განსხვავებით, წერა არის ხალხის მიერ შექმნილი დამხმარე ნიშანი სისტემა, რომელიც გამოიყენება ბგერის ენის დასაფიქსირებლად, ე.ი. წერილობითი მეტყველებაეს არის წერილობითი გამოსვლა. ეს არის წერილობითი მეტყველება, რომელიც შესაძლებელს ხდის კაცობრიობის მიერ დაგროვილი ცოდნის შენახვას და ათვისებას, აფართოებს ადამიანთა კომუნიკაციის ფარგლებს. წერა ემსახურება როგორც კომუნიკაციის საშუალებას, როდესაც პირდაპირი კომუნიკაცია შეუძლებელია.

წერილობითი მეტყველების მთავარი თვისებაა ინფორმაციის დიდი ხნის განმავლობაში შენახვის უნარი. რომ არ ყოფილიყო უძველესი პაპირუსი ან თიხის ფირფიტები, ბევრი ცოდნა სამყაროს შესახებ, წარსულის დიდი ცივილიზაციების შესახებ, დაგვიმალული იქნებოდა.

წერილობითი მეტყველება ვითარდება არა დროებით, არამედ სტატიკურ სივრცეში, შესაბამისად, მწერალ ადამიანს, მოსაუბრესგან განსხვავებით, მეტი შესაძლებლობა აქვს აირჩიოს და მოაწყოს ენობრივი ხელსაწყოები.

წერილობითი მეტყველება იყენებს წიგნურ ენას, რომლის გამოყენება საკმაოდ მკაცრად სტანდარტიზებულია და რეგულირდება. მას ახასიათებს რთული სინტაქსური კონსტრუქციები, მონაწილეობითი და ზედსართავი ფრაზები, საერთო განმარტებები, დანამატი კონსტრუქციები და ა.შ. გარდა ამისა, წერილი არ იძლევა სწრაფ დაუსაბუთებელ გადასვლებს ერთი ფიქრიდან მეორეზე, ლოგიკური კავშირების არარსებობას. წერილობითი ფორმა არის მეტყველების არსებობის ძირითადი ფორმა სამეცნიერო, ჟურნალისტურ, ოფიციალურ ბიზნეს და მხატვრულ სტილში.

5. ენის ნორმა და მეტყველების კულტურა

ფაქტიურად სწორი მეტყველება ენობრივი ნორმების შესაბამისად უნდა იყოს აგებული.

NORM არის ენობრივი სისტემის ყველაზე სტაბილური ტრადიციული იმპლემენტაციების ნაკრები, შერჩეული და დაფიქსირებული საჯარო კომუნიკაციის პროცესში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ენის ნორმა არის სამეტყველო საშუალებების გამოყენების წესები, ლიტერატურული ენის ელემენტების ერთგვაროვანი სამაგალითო და ზოგადად აღიარებული გამოყენება მისი განვითარების გარკვეულ პერიოდში.

როგორც უკვე აღინიშნა, ნორმალიზაცია- სალიტერატურო ენის ერთ-ერთი მთავარი თვისება. ლინგვისტური ფენომენი ნორმატიულად ითვლება, თუ იგი შეესაბამება ენის სტრუქტურას, რეგულარულად მრავლდება მშობლიური მეტყველების მეტყველებაში და მიღებული აქვს საზოგადოების მოწონება და აღიარება.

ნორმები არსებობს ენის ყველა დონეზე (ფონეტიკური, ლექსიკური, მორფოლოგიური, სინტაქსური) და ყველა ფუნქციურ სტილში. ლიტერატურული ნორმა სავალდებულოა ზეპირი და წერილობითი მეტყველებისთვის და დამოკიდებულია იმ პირობებზე, რომლებშიც ხორციელდება კომუნიკაცია.

ნორმების დამკვიდრება და მათი ათვისება მშობლიური ენაზე ხელს უწყობს ლიტერატურული ენის მთლიანობისა და გასაგებად შენარჩუნებას, იცავს მას დიალექტური, სასაუბრო და ჟარგონული ელემენტების გაუმართლებელი შეღწევისგან.

თუ ნორმები ენის შენარჩუნებას უწყობს ხელს, მაშინ ნორმების ნგრევა იწვევს ეროვნულ მენტალიტეტთან დაკავშირებული ცნებების განადგურებას და სწორედ ისინი ინარჩუნებენ ერს დროსა და სივრცეში. ეს ნიშნავს, რომ სწორედ ენას ენიჭება ერის სულიერი სიმდიდრის მცველის როლი. ენა განასახიერებს როგორც ეროვნულ ხასიათს, ასევე ეროვნულ იდეას და ეროვნულ იდეალებს.

ფონეტიკა.ზეპირი მეტყველებისთვის მას დიდი მნიშვნელობა აქვს ორთოეპია- ლიტერატურული გამოთქმის ნორმების ერთობლიობა. მათი დაცვა ხელს უწყობს და აჩქარებს ურთიერთგაგებას კომუნიკაციის პროცესში. ჩვენი აზრების ბგერითი „ტანსაცმლის“ მინიმალური მოთხოვნაა, ხელი არ შევუშალოთ მოსაუბრეს გადმოსაცემად, ხოლო მსმენელს – გზავნილის არსის გაგება. ორთოეპიური ნორმები შექმნილია იმისთვის, რომ უზრუნველყოს თითოეული სიტყვის ერთნაირი გამოთქმა ყველა მოსაუბრეს მიერ.

ორთოეპიის გარდა, ასევე არსებობს ზეპირი მეტყველების ტექნიკა, მათ შორის დიქცია, ხმის ბრძანება და სუნთქვა. კარგი მეტყველების ტექნიკა ასევე დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ ზედმეტი ჩარევა ინფორმაციის გადაცემაში.

ორთოეპიის წესები რუსულ ენაზე შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად: ხმოვანთა გამოთქმა(მაგალითად, სწორი თ ეგ, თეთრი yo syy, არ არის სწორი ხახვი, მოთეთრო), თანხმოვანთა გამოთქმა(სიტყვებით აკა დეემია, მუ თმისითანხმოვნები ადრე ერბილად ლაპარაკობდა) ნასესხები სიტყვების გამოთქმა(უცხო წარმოშობის არსებით სახელებში შეგიძლიათ სწორად ხაზგასმით აღვნიშნოთ სიტყვის წარმოშობის ცოდნა: fr. ნუვო, ჟალუზები).

ხმოვანთა გამოთქმის ნორმები მოიცავს სტრესის ნორმებს. მიმდინარეობს მათი შესწავლა აქცენტოლოგია. სტრესის შეცდომები შეიძლება გამოწვეული იყოს, მაგალითად, შემდეგი მიზეზების გამო:

1. სტრესის წესების იგნორირება საწყის ენაში: სიტყვა მწირიჩვენთან ფრანგულიდან მოვიდა და გამოითქმის მწირი;

2. ნაბეჭდ ტექსტში ასოს არარსებობა yo, რომელიც ყოველთვის ხაზგასმულია; წერტილების აღმოფხვრამ განაპირობა ის, რომ ბევრი სიტყვით სტრესი გადავიდა შემთხვევით ადგილზე: ჭარხალი, ნაღველი, ნაღველი, ახალშობილი(მარჯვნივ ჭარხალი, ნაღველი, ნაღველი, ახალშობილი);

3. მართლწერის წესების უცოდინრობა: სიტყვები ჯავშანიდა ბრონი მე არის 1-ლი კლ. არსებითი სახელები და მათში სტრესი ასრულებს მნიშვნელოვან ფუნქციას ( ჯავშანი- რაიმეს მიღების უპირატესი უფლება; ბრონი მე - დამცავი საფარი);

4. სიტყვის იგნორირება მეტყველების კონკრეტულ ნაწილთან, მაგალითად, ზედსართავი სახელის მიმართ. განვითარებულიდა ზიარება განვითარებულიან განვითარებული:განვითარებული ბავშვი, განვითარებული ინდუსტრია,მაგრამ ადამიანის მიერ განვითარებული აქტივობა, აუდიტორიის მიერ განვითარებული დაპირისპირებადა გაშლილი თოკი, გაშლილი ხვეული.

არსებობს საერთო შეცდომები, რომლებიც თავიდან უნდა იქნას აცილებული:

სიტყვების ბოლოს გუნდა ჟღერდეს რომ, გამონაკლისი არის სიტყვა ღმერთი [x];

- კომბინაცია -ჩ-ქალის პატრონიმიკაში ის გამოითქმის როგორც - შნ-: ნიკიტი[შნ]ა.*

ლექსიკა.ლექსიკური ნორმები სიტყვის გამოყენების ნორმებია. თითოეულ სიტყვას აქვს კონკრეტული მნიშვნელობა, რომელიც ჩაწერილია განმარტებით ლექსიკონებში. და სიტყვა უნდა იქნას გამოყენებული მისი მნიშვნელობის შესაბამისად. სხვა სიტყვებთან მისი თავსებადობა დამოკიდებულია სიტყვის მნიშვნელობაზე: არის სიტყვები, რომელთა თავსებადობა შემოიფარგლება ერთი ან ორი ტიპიური ხმარებით, მაგალითად. ხრაშუნაგაყინვა, ასხამსწვიმა, კუპრივით შავიბნელი.

ლექსიკური ნორმები ასევე მოიცავს სიტყვების გამოყენების ფარგლებს და სტილისტურ შეღებვას. ენის სიტყვების ნაწილი მისი საერთო ლექსიკაა, სხვა სიტყვებს გამოყენების შეზღუდული ფარგლები აქვთ. სტილისტური შეღებვის თვალსაზრისით, სიტყვები იყოფა პირველ რიგში მაღალ - ნეიტრალურ - დაბალზე. ამ კლასიფიკაციის ფარგლებში არის უფრო წილადი დაყოფა, რომელიც აისახება სტილისტური ნიშნებით განმარტებით ლექსიკონებში: ტორჟ.- საზეიმო გაშლა- სასაუბრო მარტივი.- სასაუბრო და ა.შ.

ლექსიკურ დონეზე ინფორმაციის გადაცემის პირველი წესი არის სიტყვის ზუსტი არჩევანი ენაში მისი თანამედროვე მნიშვნელობის შესაბამისად. ჩვეულებრივ, ეს წესი ირღვევა, როდესაც ენაში არის სიტყვა მსგავსი მნიშვნელობით (სინონიმი) ან გარეგნულად მსგავსი (პარონიმი), მაგალითად: ბუნებრივი - ბუნებრივი; ორგანული - ორგანული.

სიტყვების "მსგავსების" გარდა, ლექსიკური შეცდომების მიზეზი ხშირად არის აღწერილი სიტუაციის სუსტი წარმოდგენა, ნათქვამის ცუდი ცოდნა და მეტყველების საგნებს შორის ლოგიკური კავშირების გაუგებრობა.

გარდა ამისა, სიტყვების არჩევისას, ჩვენ არ ვნიშნავთ მხოლოდ ობიექტებს და ფენომენებს, ჩვენ გადავცემთ დამატებით ინფორმაციას - ემოციურ, შეფასების, სტილისტურ, ეტიკეტს. სიტყვის არჩევამ შეიძლება ასახოს ჩვენი დამოკიდებულება მოწოდებული ობიექტის მიმართ, ჩვენი სურვილი, შევქმნათ ესა თუ ის სურათი, ჩვენი დამოკიდებულება თანამოსაუბრის მიმართ ან კომუნიკაციის სიტუაცია. შეადარეთ: მოწმედა ჯაშუში; ცნობისმოყვარეობადა ცნობისმოყვარეობა; გაფრთხილებადა სერვილური; შექებადა მაამებელიდა ა.შ. სიტყვის სწორი არჩევანი მოიცავს მისი სტილისტური შეფერილობის გათვალისწინებას, ის უნდა შეესაბამებოდეს კომუნიკაციის სიტუაციას და ტექსტის ზოგად სტილს.

Მორფოლოგია.რუსულ ენაზე სიტყვები ურთიერთქმედებენ, ქმნიან წინადადებებს, იცვლებიან. სიტყვის ფორმები გადმოსცემს გრამატიკულ მნიშვნელობებს - რეგულარულ, მოცემულ ენაში ყველაზე გავრცელებული მნიშვნელობები, მაგალითად, რიცხვის მნიშვნელობა. არსებითი სახელის უმეტესობაში, ჩვენ ვიყენებთ მხოლობით რიცხვს ერთ ობიექტზე, ხოლო მრავლობით რიცხვს ორ ან მეტ ობიექტზე: წიგნი - წიგნები, მეგობარი– მეგობრები. ძველ რუსულ ენაში ასევე იყო ორმაგი რიცხვი წყვილი საგნის აღსანიშნავად. ეს ფორმა არ არსებობს თანამედროვე რუსულში, მაგრამ შემორჩენილია მისი გავლენის ნაშთები. არსებითი სახელი სტრესი კომბინაციებში ორი საათი(შდრ.: ერთი საათიც არ გასულა), ორი ნაბიჯი(შდრ.: მიაღწიეთ თანაბარ ნაბიჯს) და ზოგიერთი სხვა წარმომავლობით დაკავშირებულია im-ის სახით სტრესთან. n ორმაგი ნომერი. მრავლობითი რიცხვის თანამედროვე ფორმა სიტყვებშიც უბრუნდება დაწყვილებული ობიექტების სახელების ორმაგ ფორმას. სანაპირო, მხარეები, თვალები, რქებიდა ა.შ.

ხშირად, რუსულში სიტყვაფორმების ფორმირებისას, ჩვენ ვაწყდებით არჩევანის პრობლემას: რომელი ორი ალტერნატიული ფორმიდან. სწორირომელი ორი ფორმა შესაბამისიამ ტიპის ტექსტში? ასე, მაგალითად, არსებითი სახელის სხვადასხვა მრავლობითი ფორმები მასწავლებელიგანსხვავდება მნიშვნელობით: მასწავლებლები -მასწავლებლები, საშუალო სკოლის პერსონალი, მასწავლებლები -სულიერი მეგზურები. და არასრულყოფილი ზმნები განპირობებული შესახებდაასხითდა განპირობებული ადაასხითგანსხვავდება იმ ფორმით შესახებ ბუნებით არის ბუნებით და ფორმასთან ერთად ა - სასაუბრო.

ჩვენი არჩევანი ამა თუ იმ გრამატიკული ფორმის მიხედვით უნდა განისაზღვროს შემდეგი:

ორი ფორმადან რომელი აღიქმება მოძველებულად და რომელი - თანამედროვედ;

რომელი ფორმები იგრძნობა ნეიტრალურად და რომელი ატარებს გარკვეული სამეტყველო სფეროს ანაბეჭდს - სასაუბრო, ოფიციალური საქმიანი, სამეცნიერო;

რომელი ფორმა „ამაღლებს“ ტექსტს სტილისტურად, ხდის მას უფრო მკაცრი, საზეიმო, ოფიციალური და რომელი, პირიქით, „ამარტივებს“ ტექსტის სტილისტურ შეღებვას, ნაკლებად ოფიციალურ ხასიათს ანიჭებს მას.

მორფოლოგიური ფორმები ემსახურება არა მხოლოდ გრამატიკული მნიშვნელობების გამოხატვას. მათი მეორე ფუნქციაა სიტყვების დაკავშირება წინადადებებში. მორფოლოგიურად ჩამოყალიბებული სიტყვებიდან წინადადებების ფორმირება სინტაქსურ დონეზე ხორციელდება.

Სინტაქსი.სინტაქსური ნორმა ეხება წინადადებისა და ტექსტის აგებას. წინადადებები და ტექსტები უნდა აშენდეს რუსული გრამატიკის წესების დარღვევის გარეშე, უპირველეს ყოვლისა, სიტყვების და რთული წინადადების ნაწილების კავშირისა და განლაგების კანონები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ინფორმაციის ოპტიმალურ გადაცემას და ეფექტურ კომუნიკაციას. დიახ, რეკლამაში. ესაჭიროება ძიძა 5 წლის გოგონას, რომელსაც შეუძლია ფორტეპიანოზე დაკვრაშეთავაზება არასწორია. აშკარად საჭიროა ძიძა, რომელსაც შეუძლია ფორტეპიანოზე დაკვრა. მაგრამ დაქვემდებარებული პუნქტი სიტყვით რომელიცმოდის სიტყვის შემდეგ გოგოდა, რუსული სინტაქსის წესების მიხედვით, ეხება ამ სიტყვას. არასწორად დაკავშირებული ნაწილები რთულ წინადადებაში ავტობუსში მოქალაქე სკუროვი მგზავრის ჯიბეში ჩაიჭრა, სადაც ის დაიჭირეს.დამნაშავე ჯიბეში კი არა, ავტობუსში დაიჭირეს.

კარგად სტრუქტურირებული წინადადება იქნება ის, რომელშიც:

ა) ყველა პრეპოზიციურ-საქმის ფორმა სწორად არის შერჩეული: ისინი გამოხატავენ იმ მნიშვნელობას, რაც სჭირდება მოსაუბრეს, ისინი შეესაბამება რუსულ ენაზე საქმისწარმოების წესებს ( რას მივაღწიოთ? დაეყრდნო რა? მართოს რა? დაამტკიცე რა? ინერვიულო რა? ვაღიაროთ რა? და ა.შ.) და შეესაბამება ტექსტის ზოგად სტილისტურ შეღებვას;

ბ) შესრულებულია სიტყვიერი შეთანხმების ყველა კანონი რიცხვით, სქესით და შემთხვევით ( OOO "Alpy" მიიპყრო შესახებნასესხები სახსრები. ბრძანების მიხედვით მოქმედებდა ზე );

გ) წინადადების გამართულებელი ყველა კომპონენტი (პარტიციალური და ზმნიზებადი კონსტრუქციები, შესავალი და განმარტებითი სიტყვები, დაქვემდებარებული წინადადებები) სწორ ადგილას არის და სწორად არის დაკავშირებული წინადადების ზუსტად იმ სიტყვასთან (იმ სეგმენტთან), რომელსაც ისინი განსაზღვრავენ, ართულებენ, აზუსტებენ.

ქვემოთ უფრო დეტალურად განიხილება ლექსიკური და გრამატიკული (მორფოლოგიური და სინტაქსური) ნორმები.

სიტყვის ფორმირება.ენაში მნიშვნელოვან როლს თამაშობს სიტყვაწარმოების ნორმებიც. სიტყვის ფორმირება ასრულებს სამ ფუნქციას:

უზრუნველყოფს ახალი სიტყვების „წარმოებას“ ძირეული და აფიქსური მორფემების ერთმანეთთან დაკავშირებით ან არააფიქსური გზით გარკვეული მოდელების მიხედვით: ბირთვული მუშაკი, ტრაქტორის მძღოლი, ავტომატის მსროლელი, მოლარე, მებრძოლი -სუფიქსი გზა; არითმია, შორს მარჯვნივ; ჩაწერეთ, გადაწერეთპრეფიქსის მეთოდი; თავისუფალი, დაუგეგმავი, პრეისტორიული; ძილი, ჩახუტება -სუფიქს-პრეფიქსის მეთოდი; აფეთქება, თრეილერი, არყოფნა, გარბენი -არადამაგრების მეთოდი; რკინაბეტონი, მუქი ლურჯი, ლითონის ჭრის –ფორმულირების მეთოდი; უნივერსიტეტი, კომსომოლი -აბრევიატურა და სხვ.;

იძლევა ემოციური და შეფასებითი ღირებულებების გამოხატვის შესაძლებლობას ( მგელი – მგელი; სახლი – სახლი – სახლი);

სიტყვის ფორმირების მრავალი მოდელი შესაძლებელს ხდის ერთი მნიშვნელობის გამოხატვას მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის სიტყვებით და ამ სიტყვების გამოყენება სხვადასხვა სინტაქსურ კონსტრუქციებში, ზოგჯერ სტილისტურად შეღებილი სხვადასხვა გზით (შდრ.: ვღელავ - ვღელავ - ვღელავ - ვღელავ), ე.ი. სიტყვის ფორმირება ემსახურება რუსულ ენაში სინტაქსური სინონიმიის საფუძველს, რაც უზრუნველყოფს ერთი მნიშვნელობის გამოხატვის მრავალფეროვან გზებს.

წესები მნიშვნელოვანია წერილობით. მართლწერადა პუნქტუაციის. რუსული ენა მიეკუთვნება ანბანური დამწერლობის მქონე ენებს, რომლებშიც მართლწერის ხუთი ძირითადი პრინციპი:

- ფონეტიკურიპრინციპი (ესპანურ და იტალიურ მართლწერაში ჭარბობს): სიტყვა იწერება ისე, როგორც წარმოითქმის;

- ისტორიულიპრინციპი (დიდ როლს თამაშობს ფრანგულ და ინგლისურში) ინარჩუნებს ძველ, ტრადიციულ მართლწერას, ასახავს ძველ გამოთქმას; რუსულ ისტორიულში არის, მაგალითად, კომბინაციები ჟი, ში, რომელიც ასახავს იმ ფაქტს, რომ თანხმოვნები "ჟ" და "შ" ოდესღაც რბილი იყო;

- მორფოლოგიური(ეტიმოლოგიური, ანალოგიური) პრინციპი (რომელიც ფართოდ გამოიყენება რუსულ და გერმანულ ენებში) მდგომარეობს იმაში, რომ მონათესავე სიტყვების საერთო მორფემები ინარჩუნებენ ერთ სტილს წერაში, მიუხედავად გამოთქმაში განსხვავებებისა: ჩვენ ვწერთ. დ შესახებშინაურირადგან ვწერთ და ვლაპარაკობთ დ შესახებმიკი, დ შესახებმ; სიტყვაში თიხა იანგიედაწერეთ სუფიქსი იანგი- ანალოგიით ქსოვილი იანგიედა ა.შ.

მორფოლოგიური პრინციპის მნიშვნელობა იმაში მდგომარეობს, რომ ის მართლწერას აზრს ანიჭებს, გაიძულებს დაფიქრდე სიტყვის მნიშვნელობასა და შინაგან სტრუქტურაზე. მაგრამ მორფოლოგიურ პრინციპს აქვს სუსტი მხარეც - გარკვეული თვითნებობა მორფემების იდენტურობის დადგენაში, სიტყვებს შორის ეტიმოლოგიური და დერივაციული ურთიერთობების დამყარებაში: ჩვენ ვაშენებთ. წმ. დადეტალიზმნას in დაბავშვიდა ჩაწერეთ და, მაშინ როცა ისტორიულად ეს სიტყვა ასოცირდება ზმნასთან ვიცი.ჩვენ ვწერთ სს in რა სსამბობენ, ამ ზმნის წარმოშობა თქმა, თუმცა ისტორიულად ორივე ზმნა დამოუკიდებლად თარიღდება მოძველებით ამბობენ.

- იეროგლიფურიპრინციპი (იდეების გამოხატვა ენის ბგერითი მხარის გარეთ) იშვიათად გამოიყენება ანბანურ ენებში; მაგალითად არის რბილი ნიშნის დაწერა მე-3 დახრილობის სიტყვების ბოლოს ჩურჩულის შემდეგ. ჭვავი, ღამე, უდაბნო, სადაც ის არ ნიშნავს რბილობას, არამედ ემსახურება ამ სიტყვების მდედრობითი სქესის კუთვნილების ინდიკატორს;

ამ ზოგადი პრინციპებიდან გამომდინარე, შემუშავებულია კერძო მართლწერის წესები.

თანამედროვე რუსული მართლწერააგებულია ძირითადად მორფოლოგიურ პრინციპზე, თუმცა მასში წარმოდგენილია როგორც ფონეტიკური, ასევე ტრადიციული პრინციპები.

მორფოლოგიური პრინციპიმართლწერა არის შედეგი იმისა, რომ მშობლიური მეტყველების მიერ ესმით სიტყვის სტრუქტურული დაყოფა მის შემადგენელ მნიშვნელოვან ნაწილებად (მორფემებად) და იწვევს ამ ნაწილების წერილობით გადაცემას. წერის ხერხი სიტყვების მნიშვნელოვანი ნაწილების ერთიანი გრაფიკული გადმოცემით ხელს უწყობს მნიშვნელობის სწრაფ გაგებას. მაგალითად, სუფიქსი -შიკგადმოსცემს "ადამიანი, რომელიც რაღაცას აკეთებს" მნიშვნელობას: upholsterer, აგურის შემქმნელი, მინის და ა.შ.და პრეფიქსი წინასწარაქვს მნიშვნელობა "ძალიან", როგორც ერთ-ერთი მნიშვნელობა: კეთილი, ბოროტი, გაზვიადებული.

რუსულ მწერლობაში ზოგიერთი მართლწერა ეფუძნება ფონეტიკური პრინციპი: იყოს თ მხიარული - იყოს თან გვიან, და თან მიდევნება - და თ სირბილი, რა თან თქმა - რა თ ცემა და ა.შ.მორფოლოგიურად ეს პრეფიქსები ყოველთვის უნდა იყოს დაწერილი თ , ოღონდ ასოთი წერია თ , შემდეგ წერილით თან გამოთქმის მიხედვით: მონაცვლეობის კანონის მიხედვით, გახმოვანებული თანხმოვნები გაოგნებულია მომდევნო ყრუების წინ.

Მაგალითი ტრადიციული პრინციპირუსული ორთოგრაფია შეიძლება დაიწეროს რბილი ნიშნით შემდეგ ვ, ვ, თზმნიზედებში და ნაწილაკებში: ფართო ღია, ბექჰენდი, ნახტომი, მხოლოდ, ასევე ზმნის მე-2 პირში მხოლობით რიცხვში: კეთება, დანახვა და ა.შ.ასევე ტრადიციულია სიტყვების ძირებში დაუმოწმებელი ხმოვანებისა და გამოუთქმელი თანხმოვნების მართლწერა: თან ასამოთხე, რომ შესახებთხრილი, შიგნით რომდარბაზი, inთორნიკი და ა.შ.

ფონეტიკური, მორფოლოგიური და ტრადიციული პრინციპების გარდა, რუსულის გამოყენებაც შეიძლება მართლწერის დიფერენცირება: ოჰ ეგ(ზმნა) - მაგარია შესახებგ(n.) , პოდჟ ეგ(ზმნა) - ჩართვა შესახებგ(n.).

ზოგადად, რუსული მართლწერა ითვლება მსოფლიოში ერთ-ერთ ყველაზე ჭკვიანურად ორგანიზებულ ორთოგრაფიულ სისტემად.

რუსული პუნქტუაციის წესები(ანუ არაანბანური სიმბოლოების გამოყენება რუსულ დამწერლობაში) დაკავშირებულია ზეპირ და წერილობით ენებს შორის განსხვავებასთან მნიშვნელობის გამოხატვის საშუალებებში. ისტორიულად, სასვენი ნიშნების წესები განვითარდა ქაღალდზე გადმოცემის მცდელობის შედეგად ინტონაციის, პაუზების, ლოგიკური სტრესის საშუალებით გამოხატული მეტყველებისას. ეს მნიშვნელობები დაკავშირებულია მეტყველების ნაკადის დაყოფასთან (შდრ.: ის თითქოს დაბნეულიადა ის თითქოს დაბნეულია), ასევე იზოლირებულ ტერიტორიებს შორის ურთიერთობებთან (შდრ.: მოსაწყენი გახდა. ყველამ კოტეჯი დატოვადა მოსაწყენი გახდა: ყველამ დატოვა აგარაკი).

პუნქტუაციის წესები რთული და ორგანიზებული სისტემაა, რომლის ელემენტები ექვემდებარება პუნქტუაციის ძირითად პრინციპებს - სტრუქტურულ და სემანტიკური (სემანტიკური).

სტრუქტურული პრინციპიპუნქტუაცია განპირობებულია ენის სინტაქსური ერთეულების სტრუქტურით.

სემანტიკური პრინციპიმოითხოვს სინტაქსური ერთეულების მნიშვნელობისა და მათ შორის ურთიერთობის გათვალისწინებას.

ეს პრინციპები ავსებენ ერთმანეთს და ურთიერთმოქმედებენ. ზოგიერთ შემთხვევაში, სტრუქტურული კრიტერიუმის მოქმედება უფრო ნათელია (მაგალითად, სუბიექტსა და პრედიკატს შორის ტირის დაყენების პირობები), ზოგიერთში - სემანტიკური (მაგალითად, რთულ არაკავშირურ წინადადებებში).

პუნქტუაცია და ინტონაცია სინტაქსური ერთეულების სემანტიკის გამოხატვის კორელაციური საშუალებებია. პუნქტუაცია აყალიბებს წერილობით ენას, ინტონაცია - ზეპირი. ზღვის პლაჟებზე შეგიძლიათ ნახოთ პლაკატი: არ ბანაობ ბუის უკან - ეს საშიშია!ტირის გარეშე წინადადების შინაარსი აბსურდული იქნებოდა. გამყოფი ნიშნის საჭიროება ნაკარნახევია სემანტიკით, რაც ზეპირ მეტყველებაში პაუზის აუცილებლობას მოითხოვს.

სასვენ ნიშნებს შეუძლიათ გამოხატონ შემდეგი ძირითადი იდეები:

სიტყვის ერთიანობა (ფართები სიტყვებსა და დეფისებს შორის);

სხვადასხვა რიგის სინტაქსური ერთეულები (პატარა - მძიმე და ტირე; უფრო დიდი - წერტილი და აბზაცი; ორივე - ფრჩხილები, მძიმით, ორწერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები);

სინტაქსური ერთეულების ზოგადი ბუნება (თხრობა - წერტილი; კითხვითი - კითხვის ნიშანი; ემოციური - ძახილის ნიშანი);

კავშირი სინტაქსურ ერთეულებს შორის (მძიმე, ტირე, ფრჩხილები, მძიმე, მძიმით);

სიტყვების გამოტოვება (ტირე, ელიფსისი).

ფუნქციიდან გამომდინარე, სასვენი ნიშნები იყოფა სამ ჯგუფად:

- გამოყოფა(წერტილი, ელიფსისი, კითხვითი და ძახილის ნიშნები) - თავსდება წინადადების ბოლოს და ემსახურება ტექსტში ერთი წინადადების მეორისგან გამოყოფის საშუალებას;

- გამოყოფა(მძიმით, მძიმით, ტირე, ორწერტილი) - მოთავსებულია მარტივ წინადადებაში წინადადების ერთგვაროვანი წევრების გამოსაყოფად და მარტივი წინადადებების კომპლექსის შემადგენლობაში გამოსაყოფად;

- ექსკრეტორული(ორი მძიმე, ორი ტირე, ფრჩხილები, ბრჭყალები, ე.ი. დაწყვილებული სიმბოლოები) - მოთავსებულია წინადადებაში ხაზგასმით გამოყოფის მოთხოვნით.

სასვენი ნიშნები საჭიროა იქ, სადაც ლექსიკური მნიშვნელობები, გრამატიკული ფორმები და სიტყვების თანმიმდევრობა ზუსტად ვერ გამოხატავს მნიშვნელობას. ისინი სინტაქსურ კონსტრუქციას ისე აწყობენ, როგორც ინტონაციას ზეპირ მეტყველებაში.

უნდა აღინიშნოს, რომ ენობრივი ნორმები შეიძლება შეიცვალოს სხვადასხვა ფაქტორების გავლენით, უპირველეს ყოვლისა, საზოგადოებაში მიმდინარე ცვლილებების გავლენით. მაგალითად, ორთოგრაფიული რეფორმის შემდეგ, წერილის დაწერის ნორმამ არსებობა შეწყვიტა. კომერსანტი(ეპ) თანხმოვანზე დამთავრებული სიტყვების ბოლოს; ახლა უკვე დასაშვები გახდა სიტყვის გამოყენება სასაუბრო მეტყველებაში ყავასაშუალო კლასში. ნორმების ცვლილებას წინ უძღვის მათი ვარიანტების გამოჩენა, რომლებიც უკვე რეალურად არსებობს ენაში და გამოიყენება მისი მოსაუბრეების მიერ. ნორმების ვარიანტები ასახულია თანამედროვე სალიტერატურო ენის ლექსიკონებში.

დღეისათვის ენობრივი ნორმების შეცვლის პროცესი განსაკუთრებით აქტიური და შესამჩნევი გახდა ისტორიული და პოლიტიკური მნიშვნელობის მოვლენების, ეკონომიკური რეფორმების, სოციალურ სფეროში, მეცნიერებასა და ტექნოლოგიაში მომხდარი ცვლილებების ფონზე. ამის მიუხედავად, ამა თუ იმ ენობრივ ფენომენად ითვლება ჭეშმარიტად, სანამ ლექსიკონი ან გრამატიკა მას ნორმატიულად აფიქსირებს.

ნორმა შეიძლება იყოს იმპერატივი, ე.ი. არ იძლევა არჩევის საშუალებას (მხოლოდ კატალოგი, არ არის სწორი კატალოგი), და დისპოზიტიურისაშუალებას გაძლევთ აირჩიოთ რამდენიმე ვარიანტი ( წინააღმდეგ შემთხვევაშიდა წინააღმდეგ შემთხვევაში). იმპერატიული ნორმის დარღვევა განიხილება, როგორც რუსული ენის ცუდად ფლობა.

ვარიანტული ნორმები საკმაოდ ფართოდ არის წარმოდგენილი რუსულ ენაში მის ყველა დონეზე. ვარიანტები შეიძლება იყოს თანაბარი(ანუ ყველა შემთხვევაში ურთიერთშემცვლელი) და არათანაბარი:

- სემანტიკური(სიტყვები განსხვავდება მნიშვნელობით: ატლასი(რუკა) და ატლასი(ქსოვილი));

- სტილისტური(სიტყვები ეხება მეტყველების სხვადასხვა სტილს: ხვრელებით სავსე(ნეიტრალური) და გამხდარი(სასაუბრო));

- ნორმატიულ-ქრონოლოგიური: ახლა(მოძველებულია) და დღეს, ახლა(თანამედროვე).

ერთ-ერთი ვარიანტის გამოყენება მისი მნიშვნელობის გათვალისწინების გარეშე, სტილისტური შეღებვა იწვევს მეტყველების შეცდომას. ენის შერჩევის უნარი ნიშნავს კომუნიკაციის სიტუაციის გათვალისწინებას, გაურკვევლობის, განმეორების, მძიმე კონსტრუქციების თავიდან აცილების უნარს მიუთითებს პიროვნების მეტყველების მაღალ კულტურაზე.

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, მეტყველების თითოეულ ფუნქციურ სტილში არსებობს გარკვეული ნორმები. აქ სტილისტური ნორმა არ არის აბსოლუტური, არამედ ფარდობითი ხასიათი აქვს. ის, რაც ერთ სტილშია მიზანშეწონილი, შეიძლება სრულიად შეუსაბამო იყოს მეორეში (მაგალითად, თუ ყოველდღიური კომუნიკაციის სიტუაციაში ადამიანი იყენებს წიგნიერ ენას) და, შესაბამისად, არასწორია მეტყველების კულტურის თვალსაზრისით, რომელიც მოითხოვს შესაბამისობას კომუნიკაციური მიზანშეწონილობის პრინციპი: ენის ფორმები უნდა შეესაბამებოდეს კომუნიკაციის პირობებს და მიზნებს. მოკლედ, ეს აზრი შეიძლება ასე გამოითქვას: რაც მიზანშეწონილია, სწორია.

კითხვები და დავალებები პირველი თემისთვის

ჩამოთვალეთ ენის ძირითადი ფუნქციები.

მეტყველების უნარი ადამიანის თანდაყოლილი თუ შეძენილი უნარია?

შეუძლიათ ცხოველებს ლაპარაკი? რა განსხვავებაა ადამიანის ენასა და ცხოველის ენას შორის?

რომელი ცნებაა უფრო ფართო - ლიტერატურული ენა თუ ეროვნული ენა? დაასაბუთეთ პასუხი.

შეავსეთ ცხრილი "მეტყველების სტილები":

დაასახელეთ განსხვავება სალაპარაკო და წერილობით ენას შორის.

რა იგულისხმება ენის კოდიფიკაციაში? რა ნორმებს უწოდებენ კოდიფიცირებულს?

მოიყვანეთ ნორმების ისტორიული ცვალებადობის მაგალითები.

რა არის მეტყველების კულტურა? არის თუ არა მეტყველების კულტურის ნორმატიული ასპექტი ერთადერთი?

რა არის მეტყველების ეტიკეტი? მეტყველების ეტიკეტის რა თვისებებია ასახული რუსულ ანდაზებში? მიეცით მაგალითები.

შეავსეთ ცხრილი თქვენი მაგალითებით:

მიეცით წინადადების მაგალითი, რომელიც მოიცავს პუნქტუაციის ნიშნების გამოყოფას და ხაზგასმას.

რა განსაზღვრავს ფესვების მართლწერას მონაცვლეობით ხმოვანებით და//ე? ჩამოწერეთ ფესვები და სიტყვები ამ ფესვებით. მართლწერის რომელი პრინციპი განსაზღვრავს ამ სიტყვების მართლწერას?

გახსენით ფრჩხილები, ჩადეთ გამოტოვებული ასოები და გამოტოვებული სასვენი ნიშნები. რა სასვენ ნიშნებს დააყენებდით კითხვების ნაცვლად? არის თუ არა ვარიანტები? დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.

(ნუ) შეგეშინდებათ მეგობრების(?)ყველაზე ცუდ შემთხვევაში...მ... შეუძლიათ გასცენ... მისცეს!

(ნუ) გეშინია მტრების(?)ყველაზე ცუდ შემთხვევაში...მათ შეუძლიათ მოკვლა!

გეშინოდეს r ... n ... ჩახუტებული(?)ისინი (ნ...) კლავენ... და (ნ...) აგზავნიან... აძლევენ(?)

ოღონდ მხოლოდ მათი მ... ლჩ... შეურაცხყოფილი... მზერით

შესახებ ... მკვლელობა მოდის დედამიწაზე და ასე შემდეგ ... da ... lstvo!

(ბ.იასენსკი)

15. უპასუხეთ კითხვებს.

1) რამდენი მარტივი წინადადებაა რთულ წინადადებაში, თუ მას აქვს სამი მძიმე?

2) რამდენი მძიმეა რთულ წინადადებაში, თუ მას აქვს ოთხი მარტივი?

3) რამდენი მარტივი წინადადებაა რთულ წინადადებაში, თუ მას აქვს ხუთი მძიმე?

ფუნქციური ჯიშები- წიგნი და სასაუბრო მეტყველება.

არსებობს ორდონიანი კლასიფიკაციის სისტემა ფუნქციური ჯიშებისთვის (FFR):

1. სასაუბრო მეტყველება, მხატვრული ლიტერატურის ენა (YHL), ფუნქციური სტილები (ენა სპეციალური დანიშნულებისთვის);
2. ფუნქციური სტილის დაყოფა: ოფიციალურ ბიზნეს, სამეცნიერო, ჟურნალისტურ.

თითოეული FRY წყვეტს კომუნიკაციის საკუთარ ამოცანებს და აქვს საკუთარი ენობრივი ინსტრუმენტები ამ პრობლემების გადასაჭრელად. კოლოქური მეტყველება FRN-ის ცალკე არაკოდიფიცირებული ტიპია.

YHL-ის ყველაზე მნიშვნელოვანი განმასხვავებელი თვისება:მისი განსაკუთრებული მიზანია შინაარსის გადმოცემა მხატვრული საშუალებებით. YHL-ს შეუძლია გამოიყენოს ენის სხვადასხვა ფუნქციური სტილი და არალიტერატურული სფეროები.

ოფიციალური ბიზნეს და სამეცნიერო სტილები მკაცრია FRY, ხოლო კოლოქური მეტყველება, YHL და ჟურნალისტიკა არ არის მკაცრი.

II. სასაუბრო მეტყველება- ლიტერატურული ენის მშობლიური მეტყველების ყოველდღიური მეტყველების სახელწოდება, რომელიც არ არის დაფიქსირებული წერილობით.

სასაუბრო მეტყველების ძირითადი მახასიათებლები:

1. მოუმზადებლობა, სპონტანურობა;
2. იგი ვლინდება მხოლოდ არაფორმალური კომუნიკაციის პირობებში (ყველაზე ხშირად - ჩვეულებრივი კომუნიკაცია ოჯახის წევრებს, მეგობრებს შორის);
3. ითვალისწინებს მომხსენებელთა უშუალო სავალდებულო მონაწილეობას კომუნიკაციაში;
4. RR-ის კონსტრუქციის ნიმუშები არ არის კოდიფიცირებული.

RR-ის განხორციელების ძირითადი ფორმა:დიალოგი. რ-ში განსაკუთრებულ როლს პრაგმატული ფაქტორი თამაშობს. პრაგმატიკა- ეს არის კომუნიკაციის ისეთი პირობები, რომლებიც მოიცავს ადრესატის გარკვეულ მახასიათებლებს (მეტყველება, წერა), ადრესატის (მოსმენა, კითხვა) და სიტუაციებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ ტექსტის ენობრივ სტრუქტურაზე.

ვინაიდან სასაუბრო კომუნიკაცია ხორციელდება, როგორც წესი, ნაცნობ ადამიანებს შორის, ყველაზე ხშირად მათ აქვთ ცოდნის საერთო მარაგი, რომელსაც ფონი ეწოდება. ფონური ცოდნასაშუალებას გაძლევთ შექმნათ განცხადებები, რომლებიც სრულიად გაუგებარია ამ ცოდნის მიღმა.

RR-ის ძირითადი მახასიათებლები (გამოიხატება ყველა ენის დონეზე):

1. მეტყველების სწრაფი ტემპი, ხმოვანთა უფრო ძლიერი შემცირება, მათ დაკარგვამდე: უნივერსიტეტი, როგორც [უნივერსიტეტი] ან [უნირესტეტი]; h[i] dovise;
2. თანხმოვანთა გამარტივება: სიტყვების „მოდით“, „სისულელე“ [t`]-ის გარეშე, მხოლოდ, იმდენად [l`]-ის გარეშე;
3. მკურნალობის სპეციალური ფორმა სახელობითი შეკვეცით: Mash, Sing, Lead-a-Lead;
4. პრაქტიკულად არ არსებობს მონაწილეები და გერუნდები, მათ ნაცვლად გამოიყენება კონსტრუქციები ორმაგი ჰეტეროგენული ზმნები-პრედიკატებით: გუშინ ვიტყუებოდი, თავი ვერ ავწიე;
5. ლექსიკას აქვს საკუთარი სპეციფიკური დასახელების სისტემა: მიკროავტობუსი, ლაბორატორია, შენიშვნა, დადგენილება;
6. სინტაქსში:

· ი.პ-ის გამოყენება. კოდიფიცირებულ ენაში მისთვის უჩვეულო ადგილებში: ტყე ლამაზია; რა ჯიშის ძაღლია?

ინფინიტივის გამოყენება საგნის დანიშნულების მიზნის მითითებისთვის: სირბილისთვის უნდა ვიყიდოთ სპორტული ფეხსაცმელი;

არაკავშირის წინადადებების ფართო გამოყენება: სწრაფად გავიქეცით მეტროში;

სიტყვის აქტუალიზატორების ფართო გამოყენება: ისინი, არა?, არ მოვიდნენ?

სალაპარაკო ენა რუსული ენის ერთ-ერთი სრულფასოვანი სახეობაა. RR-ის ნორმა არის ის, რაც მუდმივად გამოიყენება ლიტერატურული ენის მშობლიურ მეტყველებაში და არ აღიქმება შეცდომად მეტყველების სპონტანურ აღქმაში.

III. მხატვრული ლიტერატურის ენა (მხატვრული სტილი) -რუსული ლიტერატურული ენის ერთ-ერთი ფუნქციური სახეობა, რომელიც გულისხმობს ისეთი ენობრივი საშუალებების გამოყენებას, რომელთა არჩევანი განისაზღვრება იდეოლოგიური და ფიგურალური შინაარსით და ესთეტიკური ფუნქციის განხორციელებით.

YCL მჭიდროდ არის დაკავშირებული ლიტერატურულ ენასთან, მაგრამ ის ასევე მოიცავს არალიტერატურულ ფორმებს: დიალექტებს, ჟარგონს და ხალხურ ენებს. YHL მოიცავს ფუნქციური სტილის ენობრივ ინსტრუმენტებს. თუმცა, მხატვრული სტილი იყენებს სხვადასხვა ფუნქციური სტილის მხოლოდ ცალკეულ ელემენტებს და ისინი YHL-ში ჩნდებიან შეცვლილი, ესთეტიკური ფუნქციით.

YaHL-ის მთავარი სტილისტური მახასიათებელია მხატვრული და ფიგურალური კონკრეტიზაცია, რაც გამოიხატება მხატვრული მეტყველების სისტემური ორგანიზებით, რომელსაც შეუძლია სიტყვა-ცნება სიტყვა-გამოსახულებად გადააქციოს ავტორის გამოსახულებით გაერთიანებული ენობრივი საშუალებების სისტემის საშუალებით.

ავტორის იმიჯიიდეოლოგიური და საკომუნიკაციო ცენტრი, ხელოვნების ნაწარმოების ბირთვი, რომლის ირგვლივ გაერთიანებულია მისი პოეტიკისა და მეტყველების საშუალებების ყველა ელემენტი და რომლის წყალობითაც ისინი იძენენ გარკვეულ ესთეტიკურ დანიშნულებას და კომუნიკაციურ მიზანშეწონილობას. ავტორის სურათი ადგენს ჟანრის კომპოზიციას, ენობრივი საშუალებების გარკვეულ შერჩევას.

ლიტერატურულ ტექსტებში გამოყენებული ენობრივი საშუალებები ძირითადად გამოსახულებების სისტემის გამოხატვას ემსახურება. გარდა ამისა, YCL-ში ფართოდ გამოიყენება ექსპრესიული საშუალებები, რაც განასხვავებს YCL-ს ფუნქციური სტილისგან, გამოიყენება ყველა ენის დონე და ლექსიკის სხვადასხვა სტილის შრე.

IV. ფუნქციური სტილი -მრავალდონიანი ენობრივი საშუალებების ნაკრები, რომლებიც ასრულებენ ერთსა და იმავე ფუნქციას კონკრეტულ საკომუნიკაციო სიტუაციაში. ფუნქციური სტილები სპეციალური მიზნებისთვის განკუთვნილი ენაა.

1. ოფიციალური ბიზნეს სტილი -კოდიფიცირებული ლიტერატურული ენის ერთ-ერთი ფუნქციური სტილი. იგი გამოიყენება ადამიანებსა და ინსტიტუტებს შორის საქმიანი და ოფიციალური ურთიერთობების სფეროში, სამართლის, კანონმდებლობისა და კანონმდებლობის სფეროში.

ხასიათის თვისებები:

• პრეზენტაციის უპიროვნება და სიმშრალე ( განსახილველად არის წარმოდგენილი, არის ხელშეკრულების შეუსრულებლობის შემთხვევები);
• სტანდარტული გამონათქვამების მაღალი ხარისხი, რომელიც ასახავს საქმიანი ურთიერთობების გარკვეულ წესრიგს და რეგულირებას;
• ფორმულირების სიზუსტისკენ სწრაფვა, ნათქვამის გაგების გაურკვევლობის გამორიცხვა;
• სტაბილური, კლიშეური შემობრუნებების გამოყენებით: ამჟამად, არყოფნის გამო, იმოქმედოს, არარსებობის შემთხვევაში, ვადის გასვლის შემდეგ და ა.შ.
• კომბინაციების გამოყენება სიტყვიერ არსებით სახელებთან: კონტროლის დაწესება, ხარვეზების აღმოფხვრა, პროგრამის განხორციელება.

ფორმალური ბიზნეს სტილის ჟანრები:კანონი, დადგენილება, დადგენილება, კომუნიკე, დიპლომატიური ნოტა, კონტრაქტი, ანგარიში, ინსტრუქცია, განცხადება, ახსნა-განმარტება, ქვითარი, საჩივარი, განცხადება; სასამართლო და საგამოძიებო დოკუმენტაცია: ოქმი, საბრალდებო დასკვნა, ექსპერტიზის დასკვნა, განაჩენი და ა.შ.

2. სამეცნიერო სტილი -კოდიფიცირებული ლიტერატურული ენის ერთ-ერთი ფუნქციური სტილი. ემსახურება ადამიანის საქმიანობის სამეცნიერო სფეროს.

ხასიათის თვისებები:

• აბსტრაქცია;
• პრეზენტაციის მკაცრი ლოგიკა;
• განსაკუთრებული ტერმინების და ტერმინოლოგიური კომბინაციების მნიშვნელოვანი რაოდენობა;
• განშტოებული სინტაქსური კავშირებით რთული წინადადებების უპირატესობა;
• უპირატესად წიგნიერი და სტილისტურად ნეიტრალური ლექსიკის გამოყენება;
• გამოკვეთილი ტენდენცია გამოყენებული სიტყვებისა და ტერმინების ერთმნიშვნელოვნებისკენ;
• ისეთი კლიშეების გამოყენება, როგორიცაა: მონაცემთა ანალიზი აჩვენებს, რომ პრობლემის განხილვა წარმოდგენილი ფაქტებიდან გამომდინარე გამომდინარეობს ნათქვამიდან და ა.შ.

სამეცნიერო სტილის ჟანრები: სტატია, მონოგრაფია, დისერტაცია, მიმოხილვა, მიმოხილვა, აბსტრაქტი, ტექსტის სამეცნიერო კომენტარი, მოხსენება სპეციალურ თემაზე, ლექცია და ა.შ.

განსაკუთრებით გამოირჩევა:

• საგანმანათლებლო ხასიათის ჟანრები: სახელმძღვანელო, სახელმძღვანელო, სახელმძღვანელო და ა.შ. ამ ტექსტებს ახასიათებს წესების, რეკომენდაციების, ახსნა-განმარტებების არსებობა და ა.შ.
• სამეცნიერო-პოპულარული ლიტერატურის ჟანრები, რომელთა ტექსტები ხასიათდება ჟურნალისტური სტილის ზოგიერთ ჟანრთან დაახლოებით.

3. ჟურნალისტური სტილი -ერთ-ერთი ფუნქციური სტილი, რომელიც ემსახურება სოციალური ურთიერთობების ფართო სფეროს - პოლიტიკურ, ეკონომიკურ, იდეოლოგიურ და ა.შ.

PS იღებს წამყვანი ადგილი სტილისტურ სტრუქტურაშირუსული ლიტერატურული ენის, YHL-ის მრავალი საშუალება PS-ში ტესტირება ხდება, მაგრამ PS ასევე შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ენაზე (ჟარგონის შეღწევა, სესხების ბოროტად გამოყენება).

Გამოიყენება:პოლიტიკური ლიტერატურა; მედია (რადიო, ტელევიზია, გაზეთები, ჟურნალები).

პუბლიციზმი ცდილობს გავლენა მოახდინოს თანამედროვე საზოგადოებრივ აზრზე, ზნე-ჩვეულებებზე და პოლიტიკურ ინსტიტუტებზე.

ჟურნალისტური სტილის ძირითადი მახასიათებლები:

1. ტენდენციურობა;
2. პოლემიკა;
3. ემოციურობა, ფიგურატიულობა;
4. ორატორის ინტონაციასთან, სტრუქტურასა და ფუნქციებთან ახლოს;
5. სოციალური შეფასება არის ფაქტების დასახელება მათ შეფასების ინტერპრეტაციასთან ერთად. ავტორი პირდაპირ გამოხატავს თავის აზრს – ჟურნალისტიკის ღიაობასა და სუბიექტურობას.

თემატური დიაპაზონი:პოლიტიკა, იდეოლოგია, ფილოსოფია, ეკონომიკა, კულტურა, სპორტი, ყოველდღიურობა, მიმდინარე მოვლენები.

PS-ის მთავარი ამოცანა:

მეტყველების კულტურის ნორმატიული ასპექტი.

მეტყველების კულტურა. ზეპირი და წერილობითი მეტყველების ნორმატიული, კომუნიკაციური, ეთიკური ასპექტები.

სიტყვის კულტურის კონცეფცია მჭიდრო კავშირშია ლიტერატურულ ენასთან.

ქვეშ მეტყველების კულტურაეხება სალიტერატურო ენის ნორმების ცოდნას მისი ზეპირი და წერილობითი ფორმით.

მეტყველების კულტურა შეიცავს სამ კომპონენტს:

ნორმატიული,

კომუნიკაბელური,

ეთიკური.

მეტყველების კულტურა, პირველ რიგში, მეტყველების სისწორეს გულისხმობს. ენის ნორმა- ეს არის მეტყველების კულტურის ცენტრალური კონცეფცია და მეტყველების კულტურის ნორმატიული ასპექტი ითვლება ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვანად.

მეტყველების კულტურის კომუნიკაციური ასპექტი. მეტყველების კულტურა ავითარებს ამ მიზნით საჭირო ენობრივი ხელსაწყოების შერჩევისა და გამოყენების უნარს. მეტყველების კულტურის კომუნიკაციური ასპექტის მოთხოვნების შესაბამისად, მშობლიურ ენას უნდა შეეძლოს ენის ფუნქციური სახეობები.

მეტყველების სიზუსტე.მეტყველების სიზუსტე ყველაზე ხშირად ასოცირდება სიტყვის გამოყენების სიზუსტესთან. მეტყველების სიზუსტე განისაზღვრება:

საგნის ცოდნა,

აზროვნების ლოგიკა,

სწორი სიტყვების არჩევის უნარი.

რუსული ენის თავისებურებების არასაკმარისი ცოდნის შედეგად მეტყველების სიზუსტის დარღვევა არის მათთვის უჩვეულო მნიშვნელობით სიტყვების გამოყენება; გაურკვევლობა არ არის აღმოფხვრილი კონტექსტით; გაურკვევლობის წარმოქმნა; პარონიმების, ჰომონიმების ნაზავი.

თითოეული მნიშვნელოვანი სიტყვა ასრულებს სახელობით ფუნქციას, ანუ ასახელებს ობიექტს ან მის ხარისხს, მოქმედებას, მდგომარეობას. ეს ავალდებულებს მოსაუბრეებს, ყურადღება მიაქციონ სიტყვების მნიშვნელობას, გამოიყენონ ისინი სწორად.

ამცირებს მეტყველების სიზუსტეს ენაში პარონიმებისა და ჰომონიმების არსებობის იგნორირებას, მეტყველებაში ამ ფენომენების განეიტრალების შეუძლებლობას.

პარონიმებისიტყვებს, რომლებიც ბგერით და მართლწერით მსგავსია, მაგრამ მნიშვნელობით განსხვავებულია, ეწოდება. ენაში პარონიმების არსებობა იწვევს იმ ფაქტს, რომ ზეპირ და წერილობით მეტყველებაში ერთი სიტყვა შეცდომით გამოიყენება მეორის ნაცვლად.

ჰომონიმებიდაასახელეთ სიტყვები, რომლებიც განსხვავდება მნიშვნელობით, მაგრამ ერთნაირი მართლწერით და ბგერით (გასაღები). მეტყველებაში ჰომონიმების გამოყენებამ ასევე შეიძლება გამოიწვიოს სემანტიკური უზუსტობა, განცხადების გაურკვევლობა.

მეტყველების გაგება.ენის ზოგად აღქმადობას, უპირველეს ყოვლისა, მეტყველების საშუალებების შერჩევით განსაზღვრავს, კერძოდ, იმ სიტყვების გამოყენების შეზღუდვის აუცილებლობას, რომლებიც ენის ლექსიკის პერიფერიაზეა და არ გააჩნიათ კომუნიკაციური ვალიდობის ხარისხი. .

გამოყენების სფეროს თვალსაზრისით, რუსული ენის უზარმაზარი ლექსიკონი შეიძლება დაიყოს ორ დიდ ჯგუფად - გამოყენების შეუზღუდავი სფეროს ლექსიკა, რომელიც მოიცავს ჩვეულებრივ სიტყვებს, რომლებიც გასაგებია ყველასთვის და ლექსიკა. შეზღუდული გამოყენება, რომელიც მოიცავს პროფესიონალიზმს, დიალექტიზმებს, ჟარგონს, ტერმინებს, ე.ი. სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება გარკვეულ სფეროში - პროფესიული, სოციალური და ა.შ.

პროფესიონალიზმები- სიტყვები და გამონათქვამები, რომლებსაც იყენებენ ერთი და იგივე პროფესიის ადამიანები (ჟურნალისტები, ელექტრონული ინჟინრები და ა.შ.). ისინი ხასიათდებიან დიდი დეტალებით სპეციალური ცნებების, ხელსაწყოების, წარმოების პროცესების, მასალის აღნიშვნაში.

დიალექტური ლექსიკა- ტერიტორიული თვალსაზრისით შეზღუდული სიტყვები, შეტანილი ცალკეული დიალექტების ლექსიკაში, გასაგები მხოლოდ მოცემული ტერიტორიის მაცხოვრებლისთვის ( ვეკშა-ციყვი, კურენ - სახლი).

ჟარგონი- სიტყვები და გამონათქვამები, რომლებიც მიეკუთვნება ნებისმიერ ჟარგონს. თანამედროვე ლინგვისტურ ლიტერატურაში სიტყვა ჟარგონი ჩვეულებრივ გამოიყენება საერთო ენის სხვადასხვა ტოტების აღსანიშნავად, რომლებიც ემსახურება როგორც კომუნიკაციის საშუალებას სხვადასხვა სოციალური ჯგუფისთვის.

Ვადები -ეს არის სიტყვები, რომლებიც არის მეცნიერების, ტექნოლოგიის, ხელოვნების, სოციალური ცხოვრების (მეტყველების დეფექტი, ონტოგენეზი) რაიმე განსაკუთრებული დარგის გარკვეული კონცეფციის ზუსტი აღნიშვნა.

შინაარსი- ეს არის ობიექტური რეალობის საგნების ან ფენომენების ზოგადი არსებითი თვისებების, კავშირებისა და ურთიერთობების იდეა.

სესხება- ეს ის სიტყვებია, რომლებიც ენაში ჩნდება ზოგიერთი ხალხის სხვებთან ურთიერთობის შედეგად, მათ შორის პოლიტიკური, ეკონომიკური და კულტურული კავშირების შედეგად. ეს ნორმალური, ბუნებრივი მოვლენაა ნებისმიერი ენისთვის.

მასში უცხო სიტყვების სწორად გამოყენებაზეა დამოკიდებული მეტყველების სიცხადე და გასაგებობაც. უცხო სიტყვების ადგილი რუსულ ენაში, მათი შემდგომი ბედი არ არის იგივე და განისაზღვრება მათი დანიშნულებით.

ნასესხები რუსული ენის ლექსიკაში მათი შეღწევის ხარისხის მიხედვით შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად.

პირველი დამათგან არის უცხო სიტყვები, რომლებიც მტკიცედ შევიდა რუსულ ენაში. ისინი დიდი ხანია ნასესხები არიან, ყველა ხალხმა აითვისა და არ აღიქმება უცხო ენებად (გადახრა).

მეორე ჯგუფიშეადგინეთ სიტყვები, რომლებიც ფართოდ არის გავრცელებული რუსულ ენაზე და ასევე არის ერთადერთი სახელები დანიშნულ ცნებებზე, მაგრამ აღიარებულია უცხო ენებად (ტოლერანტობა, კრეატიულობა).

მესამე ჯგუფშიმოიცავს უცხო სიტყვებს, რომლებიც ფართოდ არ გამოიყენება. ეს მოიცავს სიტყვებს, რომლებსაც აქვთ რუსული პარალელები, მაგრამ ასევე განსხვავდებიან მათგან მოცულობით, მნიშვნელობის ჩრდილით ან გამოყენების ფარგლებით.

კომუნიკაციის პროცესში ადამიანებს ხშირად უწევთ იმის ახსნა, თუ როგორ უნდა გაიაზრონ რა განიხილება, განმარტონ, რა მნიშვნელობა აქვს ამა თუ იმ სიტყვას ან გამოთქმას. მეტყველების პრაქტიკამ შეიმუშავა სიტყვების ახსნის რამდენიმე გზა.

სიტყვების ახსნის გზები.

1. განიხილება სიტყვების ინტერპრეტაციის ყველაზე რაციონალური გზა ლოგიკური განმარტება, ე.ი. ცნების განსაზღვრა უახლოესი გვარისა და კონკრეტული განსხვავების მეშვეობით.

2. საერთო არის სინონიმური გზა, ე.ი. განსხვავებულად ჟღერს, მაგრამ საერთო მნიშვნელობის მქონე სიტყვების ახსნა.

3. საკმაოდ ხშირად სიტყვების ახსნისას იყენებენ აღწერითი გზა,რომელშიც მისი მნიშვნელობა გადმოცემულია თვით ობიექტის, კონცეფციის, ფენომენის აღწერით.

4. სიტყვის მნიშვნელობის ახსნა, ზოგჯერ კარგია მასზე მიბრუნება ეტიმოლოგია. ეტიმოლოგია გვასწავლის სიტყვის ჭეშმარიტი მნიშვნელობის გაგებას, განმარტავს მას. მეცნიერება არა მხოლოდ ადგენს სიტყვის თავდაპირველ მნიშვნელობას, მის თავდაპირველ მნიშვნელობას, არამედ იკვლევს მისი გამოყენების ისტორიას, იმ ცვლილებების მიზეზებს, რომლებიც მან განიცადა.

მეტყველების სიმდიდრე და მრავალფეროვნება.მომხსენებლისა თუ მწერლის მეტყველების სიმდიდრე და მრავალფეროვნება, ორიგინალურობა დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად აცნობიერებს ის, რა არის მშობლიური ენის ორიგინალობა, მისი სიმდიდრე.

ნებისმიერი ენის სიმდიდრეს, პირველ რიგში, ლექსიკონის სიმდიდრე განსაზღვრავს. რუსული ენის ლექსიკური სიმდიდრე აისახება სხვადასხვა ენობრივ ლექსიკონებში და განისაზღვრება სიტყვის სემანტიკური სიმდიდრით, ე.ი. მისი გაურკვევლობა. ყველაზე ხშირად, პოლისემანტიკური სიტყვის ერთ-ერთი მნიშვნელობა რეალიზდება მეტყველებაში. სხვაგვარად რომ ყოფილიყო, მაშინ ადამიანები ხშირად ვერ გაუგებდნენ ერთმანეთს ან ვერ გაუგებდნენ. თუმცა პოლისემია შეიძლება გამოვიყენოთ როგორც მეტყველების შინაარსის გამდიდრების მეთოდი.

ჩვენი ენა ძალიან მდიდარია სინონიმებიიმათ. სიტყვები, რომლებიც ახლოსაა მნიშვნელობით. ამრიგად, თითოეული სინონიმი, რომელიც განსხვავდება მნიშვნელობის ჩრდილში, ხაზს უსვამს საგნის, ფენომენის ან მოქმედების რაიმე ნიშანს ხარისხის გარკვეულ მახასიათებელს და სინონიმები ერთად ხელს უწყობს რეალობის ფენომენების უფრო ღრმა, ყოვლისმომცველ აღწერას. . სინონიმები მეტყველებას ხდის უფრო ფერად, მრავალფეროვანს, ხელს უწყობს ერთი და იგივე სიტყვების გამეორების თავიდან აცილებას, საშუალებას გაძლევთ ფიგურალურად გამოხატოთ იდეა.

რუსულ ენაში ბევრი სიტყვაა, რომელიც გადმოსცემს მოსაუბრეს პოზიტიურ ან უარყოფით დამოკიდებულებას სააზროვნო საგნის მიმართ, ე.ი. ფლობდეს გამოხატულება.

რუსულად ბევრი სიტყვაა ემოციურად ფერადი. ეს განპირობებულია იმით, რომ ჩვენი ენა მდიდარია სხვადასხვა სუფიქსებით, რომლებიც გადმოსცემენ ადამიანურ განცდებს: სიყვარული, ირონია, უგულებელყოფა, ზიზღი. რუსული ენა უჩვეულოდ მდიდარია ფიგურალური ფრაზეოლოგიით.

რუსული ენის ლექსიკონი მუდმივად მდიდრდება ახალი სიტყვებით. სხვა ენებთან შედარებით, ის დადებითად ადარებს ახალი სიტყვების ფორმირების მრავალფეროვნებას და რაოდენობას.

ახალი სიტყვები იქმნება პრეფიქსების, სუფიქსების, ძირში ბგერების მონაცვლეობით, ორი ან მეტი ფუძის მიმატებით, გადაფიქრებით, სიტყვების ჰომონიმებად დაყოფით და ა.შ. ყველაზე პროდუქტიული არის მორფოლოგიური გზაგანათლება, რომლის დახმარებით ერთი და იგივე ძირიდან ათობით ახალი სიტყვა იქმნება.

ენის გრამატიკული სტრუქტურა ასევე გამოირჩევა სიმდიდრით, მოქნილობითა და გამომსახველობით. რუსული ენის სიმდიდრე, მრავალფეროვნება, ორიგინალობა და ორიგინალურობა ყველას საშუალებას აძლევს გახადოს თავისი მეტყველება მდიდარი და ორიგინალური.

მეტყველების ექსპრესიულობა.მეტყველების ექსპრესიულობა აძლიერებს მეტყველების ეფექტურობას: ნათელი მეტყველება იწვევს მსმენელთა ინტერესს, ინარჩუნებს ყურადღებას საუბრის საგანზე და გავლენას ახდენს არა მხოლოდ გონებაზე, არამედ მსმენელთა გრძნობებსა და წარმოსახვაზე.

მეტყველების ექსპრესიულობა დიდწილად დამოკიდებულია კომუნიკაციის სიტუაციაზე. დაეხმარეთ მოსაუბრეს, გახადოს მეტყველება ფიგურალური, ემოციური განსაკუთრებული მხატვრული ხერხები, ენის ხატოვანი და გამომხატველი საშუალებები, რომლებსაც ტრადიციულად უწოდებენ ტროპებსა და ფიგურებს, აგრეთვე ანდაზებს, გამონათქვამებს, ფრაზეოლოგიურ გამონათქვამებს, ფრთიან სიტყვებს.

ენის სხვადასხვა ვიზუალური საშუალებების გაანალიზებამდე საჭიროა განვმარტოთ, რა თვისებები აქვს სიტყვას. სიტყვის ფიგურალურობის ცნება დაკავშირებულია პოლისემიის ფენომენთან. სიტყვები, რომლებიც ასახელებენ მხოლოდ ერთ ობიექტს, განიხილება ცალსახად, ხოლო სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ რამდენიმე ობიექტს, რეალობის ფენომენს, პოლისემანტიკურად. (კალამი).

პირველ მნიშვნელობას, რომლითაც სიტყვა გაჩნდა ენაში, ეწოდება პირდაპირი, ხოლო შემდგომში გადატანითი.

პირდაპირი ღირებულებებიპირდაპირ კავშირშია გარკვეულ ობიექტებთან, რომელთა სახელებიც არის.

პორტატული ღირებულებები,სწორი ხაზებისგან განსხვავებით, ისინი აღნიშნავენ რეალობის ფაქტებს არა უშუალოდ, არამედ შესაბამის სწორ ხაზებთან მიმართებით.

სიტყვების ხატოვანი გამოყენების კონცეფცია დაკავშირებულია ისეთ მხატვრულ საშუალებებთან, როგორიცაა მეტაფორა, მეტონიმია, სინეკდოხე, ფართოდ გამოიყენება საჯარო გამოსვლებში, ზეპირ კომუნიკაციაში.

Მეტაფორასახელის მსგავსებით გადატანის საფუძველზე. მეტაფორები ყალიბდება პერსონიფიკაციის, რეფიკაციის, აბსტრაქციის პრინციპით და ა.შ. მეტაფორები უნდა იყოს ორიგინალური, უჩვეულო, ემოციური ასოციაციების გამოწვევა, მოვლენის ან ფენომენის უკეთ გაგებაში, წარმოჩენა.

მეტონიმიაგანსხვავებით მეტაფორა ეფუძნება მიმდებარეობას. მეტონიმიასთან, ორი ობიექტი, ფენომენი, რომლებმაც ერთი და იგივე სახელი მიიღეს, უნდა იყოს მიმდებარე. მიმდებარე სიტყვა ამ შემთხვევაში უნდა გავიგოთ არა მხოლოდ როგორც კავშირი, არამედ გარკვეულწილად უფრო ფართო - ერთმანეთთან მჭიდროდ დაკავშირებული.

სინეკდოქე- ტროპი, რომლის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ ნაწილი იწოდება მთელის ნაცვლად ან, პირიქით, მთელი იწოდება ნაწილის ნაცვლად, მრავლობითი იწოდება მხოლობითის ნაცვლად.

შედარება- ეს არის ხატოვანი გამოთქმა, რომელიც აგებულია ორი ობიექტის ან მდგომარეობის შედარებაზე, რომლებსაც აქვთ საერთო მახასიათებელი. შედარება გულისხმობს სამი მონაცემის არსებობას: ობიექტის, გამოსახულების და ნიშნის.

ეპითეტები- მხატვრული განმარტებები. ისინი საშუალებას გაძლევთ უფრო მკაფიოდ დაახასიათოთ საგნის ან ფენომენის თვისებები, თვისებები და ამით გაამდიდროთ განცხადების შინაარსი. სამეცნიერო ლიტერატურაში, როგორც წესი, გამოიყოფა ეპითეტების სამი ტიპი: ზოგადი ენა (მუდმივად გამოიყენება ლიტერატურულ ენაში, აქვს სტაბილური კავშირი განმსაზღვრელ სიტყვასთან); ხალხური - პოეტური (გამოიყენება ზეპირ ხალხურ ხელოვნებაში); ინდივიდუალურად - საავტორო (ავტორების მიერ შექმნილი).

მეტყველების გასაცოცხლებლად, მისცეს მას ემოციურობა, ექსპრესიულობა, ფიგურატიულობა, ასევე იყენებენ სტილისტური სინტაქსის ტექნიკას, ე.წ. ანტითეზა, ინვერსია, გამეორებადა ა.შ.

საპირისპირო ფენომენებისა და ნიშნების შედარებაზე დაფუძნებული ტექნიკა ეწოდება ანტითეზა (წვეულებაზე კარგია, მაგრამ სახლში უკეთესია). ანტითეზისიფართოდ არის წარმოდგენილი ანდაზებსა და გამონათქვამებში. ანტითეზა არის მეტყველების გამოხატვის ეფექტური საშუალება საჯარო მეტყველებაში.

მეტყველების გამოხატვის ღირებული საშუალება - ინვერსია, ე.ი. წინადადებაში ჩვეულებრივი სიტყვათა რიგის შეცვლა სემანტიკური და სტილისტური მიზნით.

ხშირად სათქმელის გასაძლიერებლად, მეტყველების დინამიზმის, გარკვეული რიტმის მისაცემად მიმართავენ ასეთს. სტილისტური ფიგურა, როგორც გამეორებები.დაიწყეთ რამდენიმე წინადადება ერთი და იგივე სიტყვით ან სიტყვების ჯგუფით. ამ გამეორებას ე.წ ანაფორა,რაც ბერძნულად ერთობას ნიშნავს.

ზეპირ მეტყველებაში გამეორებები გვხვდება ფრაზის ბოლოსაც. როგორც წინადადების დასაწყისში, ცალკეული სიტყვები, ფრაზები, მეტყველების კონსტრუქციები შეიძლება განმეორდეს. ასეთ სტილისტურ ფიგურას ე.წ ეპიფორა.

შემუშავებულია ტექნიკა ორატორულ პრაქტიკაში. ერთ-ერთი ასეთი მეთოდია კითხვა-პასუხის მოძრაობა. კითხვა-პასუხის ტექნიკის გარდა, ე.წ ემოციური ან რიტორიკული კითხვა (ვინ არიან მოსამართლეები?).რიტორიკული კითხვა აძლიერებს მეტყველების ზემოქმედებას მსმენელზე, აღვიძებს მათში შესაბამის გრძნობებს, ატარებს დიდ სემანტიკურ და ემოციურ დატვირთვას.

გამოხატვის საშუალებები მოიცავს პირდაპირი მეტყველება. სიტყვასიტყვით გადმოცემულ სხვის მეტყველებას ციტატა ეწოდება. მეტყველებაში სხვისი განცხადების გადაცემის ფორმად გამოიყენება აგრეთვე ირიბი მეტყველება, რომელიც გადმოსცემს სხვის სიტყვებს მესამე პირისგან.

მდიდარი საპრეზენტაციო მასალა ფოლკლორი. ნამდვილი საგანძური მოსაუბრესთვის - ანდაზები და გამონათქვამები. ანდაზები და გამონათქვამები ხალხური სიბრძნის კოლტებია, ისინი გამოხატავენ სიმართლეს, დადასტურებული ხალხის მრავალსაუკუნოვანი ისტორიით - შემოქმედი, მრავალი თაობის გამოცდილება.

მეტყველების ფიგურატიულობისა და ემოციურობის შესაქმნელად გამოიყენება რუსული ენის ფრაზეოლოგია.

უნდა გვახსოვდეს, რომ ჩვენი მეტყველების სისწორე, ენის სიზუსტე, ფორმულირების სიცხადე, ტერმინების ოსტატურად გამოყენება, უცხო სიტყვები, ენის ფიგურალური და გამომხატველი საშუალებების წარმატებული გამოყენება, ანდაზები და გამონათქვამები, გამონათქვამები, ფრაზეოლოგიური გამონათქვამები, ინდივიდუალური ლექსიკონის სიმდიდრე, კომუნიკაციის ეფექტურობა, გააძლიეროს სალაპარაკო სიტყვის ძალა.