თანამედროვე მასწავლებლების უმეტესობას მიაჩნია, რომ სკოლის მოსწავლეებმა უნდა მიიღონ პრაქტიკული ცოდნა, რომელიც მოგვიანებით დაეხმარება მათ საზოგადოებაში წარმატებით ინტეგრაციაში. ამ მიზნით რეკომენდებულია უნარებისა და შესაძლებლობების კლასიკური ფორმირებისგან თავის დაღწევა და ბავშვების განათლების განსხვავებული მოდელის მიწოდება, რომელიც დაკავშირებულია პიროვნების ჩამოყალიბებასთან და მათი შემოქმედებითი უნარების განვითარებასთან.

ბუნებრივია, დანერგოს ასეთი განათლების ფორმები მოჰყვება ჯერ კიდევ დაწყებით სკოლაში. ერთ-ერთი მათგანია კვლევითი საქმიანობა. კვლევითი ნაშრომების მრავალი თემა სხვადასხვა საგნებში (ინგლისური, რუსული, ლიტერატურა, მათემატიკა და სხვა დისციპლინები) ძირითადად ორიენტირებულია საშუალო სკოლის მოსწავლეებზე. თუმცა, უმჯობესია მისი საფუძვლების დანერგვა უკვე დაწყებით კლასებში, რათა ბავშვებმა ისწავლონ დამოუკიდებლად შეაგროვონ, გააანალიზონ და შეაფასონ თავიანთი ნამუშევარი რაც შეიძლება ადრე. რა თქმა უნდა, ბავშვს უნდა ჰქონდეს თემების ფართო არჩევანი ანალიზისთვის, ამაზეც ქვემოთ ვისაუბრებთ.

კვლევითი სამუშაოს ამოცანები დაწყებით სკოლაში

დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების კვლევით მუშაობაში ჩართვის მიზანია მათი შემოქმედებითი და ინტელექტუალური პოტენციალის საინტერესოდ სტიმულირება.

ამ სამუშაოს მიზნები შემდეგია:

კვლევითი საქმიანობის სპეციფიკა დაწყებით სკოლაში

კვლევითი სამუშაო მოიცავს შემდეგ ნაბიჯებს:

• თემის შერჩევა;
• მიზნებისა და ამოცანების დასახვა;
• კვლევის ჩატარება;
• მოსამზადებელი სამუშაოები თქვენი თემის დასაცავად;
• სამუშაო დაცვა.

დაწყებით სკოლაში კვლევითი სამუშაოს წარმართვის თავისებურება მასწავლებლის განსაკუთრებულ როლშია. მან უნდა უხელმძღვანელოს, წაახალისოს და ჩართოს ბავშვები, დაანახოს მათ ასეთი საქმის კეთების მნიშვნელობა და აქტიურად ჩართოს მშობლები, როგორც დამხმარეები.

ბევრი მშობელი, რომელთა საქმიანობა არ არის დაკავშირებული პედაგოგიურ საქმიანობასთან, თითქმის არ ესწრება შვილების გაკვეთილებსა და დავალებებს. და კვლევითი სამუშაოები ბავშვებთან ურთიერთობის დიდი შანსიგარკვეული პრობლემების გადაჭრაში რომ დაეხმარონ - აირჩიონ საინტერესო თემა, აირჩიონ ლიტერატურა, განაახლონ ინგლისური ან მათემატიკური ცოდნა და ა.შ.

ძირითადად, პირველიდან მესამე კლასამდე სკოლაში კვლევით მუშაობას კოლექტიური ხასიათი აქვს, თემას თავად მასწავლებელი ადგენს. მაგრამ უკვე 3-4 კლასებში, ბავშვს თავად შეუძლია აირჩიოს თემა მისი მიდრეკილებებისა და ჰობის მიხედვით. ვიღაცას ინგლისური უფრო მოსწონს, ვიღაცას იზიდავს ბუნებრივი ისტორია ან მსოფლიო ლიტერატურა.

ქვემოთ მოცემულია დაწყებითი სკოლის კვლევითი ნაშრომების ყველაზე მომხიბლავი თემების სახელები. თქვენი შეხედულებისამებრ შეიძლება მათი დამატება, შეცვლა ან გაფართოება.

დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის ზოგადი თემების ჩამონათვალი

ჩვენ გთავაზობთ სიას საერთო თემები კვლევისთვისრომელიც შეიძლება შესთავაზოს დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს:

რა თქმა უნდა, თემების ეს სია შორს არის სრული. ბავშვს შეუძლია აირჩიოს ყველაზე საინტერესო საკუთარი თავისთვის, მისი ჰობის გათვალისწინებით.

ქვემოთ გთავაზობთ კვლევითი სამუშაოების თემების ჩამონათვალს სკოლაში როგორც დაწყებითი, ისე საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის.

რუსულ ლიტერატურაზე სამეცნიერო მუშაობის თემები

სკოლის მოსწავლეები 1-დან 7-8 კლასამდეშეგიძლიათ შემოგთავაზოთ შემდეგი თემები რუსულ ლიტერატურაში:

კვლევითი ნაშრომების თემები რუსულ ენაზე 4-5 კლასების მოსწავლეებისთვის

უფროსი დაწყებითი სკოლისთვისთუ ბავშვს რუსული ენა აინტერესებს, შეგიძლიათ აირჩიოთ შემდეგი კვლევის თემები:

სამეცნიერო ნაშრომების თემები ინგლისურ ენაზე

ამ შემთხვევაში, ძნელი სათქმელია, რომელი კლასების მოსწავლეებისთვის იქნება გათვლილი თემები, ვინაიდან სხვადასხვა სკოლა სხვადასხვანაირად იწყებს ინგლისურის სწავლებას. ვიღაც უკვე პირველ კლასში ასწავლის, ზოგი კი - მხოლოდ მეხუთედან. გთავაზობთ ყველაზე საინტერესო თემებს, რომლებიც ბავშვებს მისცემს საშუალებას ჩაერთეთ ინგლისურის სწავლაში:

როგორ მოვაწყოთ კვლევა

ბავშვებისთვის არჩეულ თემაზე მუშაობა ადვილი არ იქნება. პირველად ბავშვი გარკვეულწილად დაბნეული იქნება, რადგან თუნდაც ეს თემა ახლოს იყოს, ალბათ არ იცის როგორ დაიწყოს მისი შესწავლა, თუნდაც გეგმა ჰქონდეს.

მაგრამ ყველაფერი ძალიან მარტივია. Პირველად დაუსვით საკუთარ თავს რამდენიმე კითხვა და ჩაწერეთ თქვენი პასუხები:

• რა ვიცი ამ თემაზე?
• როგორ შევაფასო;
• რა დასკვნების გამოტანა შემიძლია.

შემდეგი, თქვენ უნდა შეაგროვოთ მასალა საინტერესო თემაზე. ადრე სტუდენტები ამისთვის მხოლოდ ბიბლიოთეკებს იყენებდნენ, ახლა კი, ინტერნეტის განვითარებით, შესაძლებლობები გაცილებით ფართოა. ყოველივე ამის შემდეგ, ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ არა მხოლოდ სტატიები გარკვეულ თემებზე და თავად ლიტერატურაზე, არამედ სხვადასხვა წლის სხვადასხვა ჟურნალებისა და სატელევიზიო შოუების არქივები.

არ არის საჭირო მორცხვი მასწავლებლებისგან, მშობლებისა და სხვა უფროსი თანამებრძოლებისგან რაიმეს თხოვნა.

ყველა მიღებული მონაცემი უნდა იყოს ჩაწერა, გადაღება, ვიდეოს გადაღება. ამ კუთხით ახლა ასევე ბევრად მეტია შესაძლებლობა, ვიდრე სკოლის მოსწავლეებს, რომლებიც სწავლობდნენ 20 წლის წინ და ადრე.

თქვენ არ შეგიძლიათ შეგეშინდეთ ექსპერიმენტების და შედარებითი ანალიზის ჩატარების. ბავშვის მიერ დამოუკიდებლად გაკეთებული ყველა დასკვნა გაცილებით მეტი ღირს, ვიდრე კონკრეტული საკითხის სახელმძღვანელოდან დამახსოვრებული ტექსტი. თუნდაც გულუბრყვილო და დაუსაბუთებელი იყოს, მაგრამ ეს არის შემოქმედებითი მუშაობის სილამაზე.

რაც უფრო მეტად ჩაერთვებიან თანამედროვე სკოლის ბავშვები პირველი კლასიდან დაწყებული შემოქმედებით საქმიანობაში, მით უფრო ფართო იქნება მათი ჰორიზონტი, არ შეეშინდებათ თანამედროვე სამყაროს, ისწავლიან თითოეულ საკითხზე დასკვნების გამოტანას და არ იხელმძღვანელონ გარკვეული დოგმებით, რომლებიც, ხშირად, უკვე მორალურად მოძველებულია.

ზუსტად მსგავსი თემა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს სამეცნიერო ნაშრომის მომზადებაში. ხმამაღალი და შესაბამისი სათაური, ძლიერ კვლევასთან ერთად, მიიპყრობს მსმენელთა ყურადღებას, როდესაც გაცვეთილი და გაფუჭებული თემა გამოიყურება „გადასმული“ და უინტერესო.

ნებისმიერი კვლევითი სამუშაოს საყოველთაოდ მიღებული კომპონენტებია პრობლემა, მიზანი, ამოცანები, ობიექტი, საგანი და თემა. პრობლემა გულისხმობს კვლევის მიერ გადასაჭრელი კითხვის ფორმულირებას. მიზანი ახასიათებს სასურველ შედეგს. მიზნები ასახავს ნაბიჯებს, რომლებიც უნდა გადაიდგას მიზნის მისაღწევად. ობიექტი - კვლევის მიმართულება, რომელიც ასახავს მის არსს. სუბიექტი არის ობიექტის ნაწილი, რომელზეც აგებულია სამეცნიერო ნაშრომი. თემა კვლევითი სამუშაოსთვის- მთლიანი ნაწარმოების ერთი ზეთის მოკლე გამოხატულება, ერთგვარი კვლევის პერსპექტივა.

კვლევითი სამუშაოსთვის თემის სწორი ფორმულირება ძალზე მნიშვნელოვანია, რადგან ის იქნება პირველი, რომელსაც კომისია შეაფასებს, სწორედ იმ თემის აქტუალობაა, რომელიც შემოწმდება კვლევითი სამუშაოსთვის და არის მისი აქტუალობა და სიახლე, რომელიც კრიტერიუმად იმოქმედებს ჯილდოს ან მაღალი ქულების მისაღებად.

ვნახოთ, როგორ ავირჩიოთ საინტერესო თემები კვლევითი სამუშაოსთვის.

ჯერ უნდა განისაზღვროს თემების არჩევისა და ჩამოყალიბების ზოგადი წესები.

1. თემა უნდა იყოს მოკლე, ლაკონური და სრული. არ არის საჭირო სამეცნიერო ნაშრომის აბზაცის სათაურში გადაწერა. სტატიის მსუბუქად ყურებისას, ასეთი სათაურები ძნელია გადასატანი და, უმეტეს შემთხვევაში, ბოლომდე არ იკითხება. კვლევითი ნაშრომის თემების ფორმულირება ჩვეულებრივ მოიცავს 5-8 სიტყვას.

2. საინტერესო თემა შეიძლება შეიცავდეს რიტორიკულ კითხვას.ასეთი სათაურები ფართოდ არის გავრცელებული ჟურნალისტიკაში და მათი გამოყენება დამახასიათებელია ჰუმანიტარული მიმართულების სამეცნიერო ნაშრომებისთვის, სადაც თავდაპირველად სვამს კითხვას, ხოლო სამუშაოს მსვლელობისას ტარდება ანალიზი და დასკვნების მომზადება.

3. თემა უნდა მოიცავდეს მკაფიო საზღვრებს და ასახავდეს ნაწარმოების არსს.თუ კვლევითი სამუშაოს თემა ძალიან დიდ სფეროს მოიცავს და თავად ნაშრომი არ ავლენს სათაურის მთელ არსს, შეფასების კომიტეტს შეიძლება ჰქონდეს შესაბამისი კითხვები. იგივე შეიძლება მოხდეს, როდესაც თემა ასახავს სამეცნიერო ნაშრომის მხოლოდ ნაწილს.

4. თემა უნდა იყოს შესასრულებელი.თუ ავტორი ირჩევს საინტერესო თემას, მზად უნდა იყოს მასზე ინფორმაციის მოსაძიებლად, ასევე მიზნის მიღწევის საშუალებების მოსაძიებლად, რაც ზოგჯერ რთულია. ინფორმაციის მოპოვებისას რეკომენდებულია არა მხოლოდ შიდა, არამედ უცხოური რესურსების გამოყენება. ინსტრუმენტების ბაზა შეიძლება უზრუნველყოფილი იყოს დაინტერესებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ან საწარმოების მიერ.

5. საგანი, თუ შესაძლებელია, უნდა იყოს ორიგინალური. ყველაზე საყურადღებო თემები შეიცავს გაკვირვების ელემენტს, საჯარო მნიშვნელობის, დამაინტრიგებელი ფორმულირებისა და საკამათო პუნქტებს. ორიგინალური თემები ყველაზე საინტერესოა. მაგალითად, "ეკონომიკური ტრანსფორმაციები იტალიაში - ახალი ერა ან გზა ვალდებულებისკენ".

6. თუ საჭიროა უფრო დიდი სამეცნიერო ნაშრომის ერთ-ერთი ნაწილის წარდგენა, მაშინ თემა უნდა იყოს დაკავშირებული წინა ნამუშევრებთან. ყველაზე ხელსაყრელი იქნება მთავარი ნაწარმოების ერთ-ერთი ამოცანის პერიფრაზირება და თემად გამოყენება.

7. თემა შეთანხმებული უნდა იყოს ხელმძღვანელთან ან კოლეგებთან.თუ შესაძლებელია, რეკომენდებულია კვლევის თემის კოორდინაცია უფრო გამოცდილ კოლეგასთან ან ხელმძღვანელთან.

8. თემა შეიძლება შეიცავდეს 2 სახელს - თეორიულს და შემოქმედებითს.თეორიული სათაური ფორმალურია და შეიცავს ლოგიკურად აგებულ ტექსტს. შემოქმედებითი სათაური უფრო გასაგებია ერისკაცისთვის, შეიცავს სურათებს და ემოციურად აღწერს ნაწარმოებს. მაგალითად, „როგორ გავაუმჯობესოთ ეფექტურობა (Assessment of the Economic growth of საწარმოს)“. ასევე შესაძლებელია ახსნა-განმარტებები, მაგალითად, „საწარმოს ეკონომიკური ზრდის შეფასება (შპს „არენას მაგალითზე)“.

9. ნაშრომის თემა შეიძლება დაზუსტდეს.კვლევითი ნაშრომის დაწერის დროს და შემდეგ შესაძლებელია თემის ხელახალი ფორმულირება, რადიკალურ ცვლილებამდე.

10. სამუშაო თემის შერჩევა შეიძლება განისაზღვროს თემატური, სიტუაციური ან/და დროითი ფაქტორებით.აუცილებელია გქონდეთ ზოგადი წარმოდგენა თემის აქტუალობაზე და მის შესაბამისობაზე სამეცნიერო საზოგადოებაში.

11. თემა თავად ავტორს უნდა აინტერესებდეს.

ახლა მოდით პირდაპირ გადავიდეთ არჩევანის თანმიმდევრობაზე საინტერესო კვლევის თემები:

1. კვლევის მიმართულების არჩევანი. საფუძვლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ავტორთან ახლოს მყოფი სხვადასხვა კლასიფიკატორები, როგორიცაა VAK, UDC და ა.შ. მაგალითად, ფიზიკა და მათემატიკური მეცნიერებები: ლაზერული ფიზიკა.

2. საგანთან დაკავშირებული შესაბამისი ინფორმაციის მოძიება. პირველადი წყაროების გაცნობა კვლევის მომზადების საწყისი ეტაპია. ჩვენს შემთხვევაში, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ინტერნეტ ძებნა შეკითხვის "ლაზერული ფიზიკის სიახლეების" ან "ლაზერული ფიზიკის სიახლეების" შეყვანით.

3. რამდენიმე თემის მიღების შემდეგ აუცილებელია შეაფასოთ მათი პრაქტიკაში განხორციელების შესაძლებლობა თქვენს კვლევით პროექტში. გარდა ამისა, აუცილებელია განისაზღვროს, რა სახის სამუშაო იქნება არსებითად: კვლევის გაგრძელება, ჰიპოთეზის უარყოფა, თეორიული მიმოხილვა და ა.შ. მაშინ კავშირი „სამუშაო-თემა“ იქნება 3 მიმართულებით, ფანტასტიკური (არა- არსებული), ემპირიული (ექსპერიმენტული) და თეორიული (ანალიზი, შესწავლა). მაგალითად, ყველაზე მოსახერხებელი თეორიული თემაა „ლაზერული ოპერაციის ფიზიკური საფუძვლები“.

4. ზოგადი თემის შერჩევის შემდეგ იწყება მასალის შეგროვება და კვლევა.

5. თემის გასწორება მომზადებული მასალის მიხედვით. ნაშრომის დაწერის და თემის არჩევის წესების შინაარსიდან გამომდინარე გამოყენების შემდეგ მივიღეთ კვლევის სათაურის შემდეგი ფორმულირება „თხევადი ლაზერების მუშაობის ფიზიკური საფუძვლები. განაცხადის პერსპექტივები და მახასიათებლები.

დაბოლოს, კვლევითი სამუშაოსთვის საინტერესო თემების არჩევის რამდენიმე საიდუმლოება:

1. დაეყრდნოთ უცხოურ გამოცდილებას. უცხოური მიღწევების ანალიტიკური მიმოხილვა კარგ საფუძველს იძლევა თემის არჩევისთვის. გარდა ამისა, გამოიყენებთ პერსპექტიულ და თანამედროვე მიღწევებს, რაც ძალიან დაფასებულია საერთაშორისო სამეცნიერო საზოგადოებაში.

2. თავისუფლად შეცვალეთ თემა წერისას.

3. მიჰყევით ახალი ამბების ტენდენციებს. სიახლეებში ნათქვამია აქტუალური და ხშირად მეცნიერულ მიმოხილვას მოითხოვს.

ვიმედოვნებთ, რომ წარმოდგენილი მასალა საინტერესო იყო მკითხველისთვის და ახლა თქვენ გაქვთ იდეა, თუ როგორ უნდა აირჩიოთ საინტერესო თემები კვლევითი სამუშაოსთვის. საინტერესო თემები და მეცნიერული ზრდა!

პორტალი ბავშვებისთვის, მშობლებისთვის და მასწავლებლებისთვის

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

განყოფილება "ბავშვთა პროექტი"

"სიმინდის ყვავილები!"

მარგარიტა ძალიან ხალისიანი და მომღიმარი გოგოა. უყვარს გუაშით და ცვილის ფანქრებით ხატვა. მარგარიტამ იცის ბევრი ლექსი და მღერის სიმღერას.

მზესუმზირის ზრდის პირობების პროექტი

დაშამ გაარკვია, რა პირობებში შეიძლება გაიზარდოს მზესუმზირის ყლორტები. დაშამ მოამზადა მასალა საბავშვო ბაღის ადგილზე თესლის დასარგავად და ექსპერიმენტი ჩაატარა სახლში.

პროექტი "ვიტამინური საპონი"

დაშა და დედამისი საპონს სახლში აკეთებდნენ.

პროექტი "ნემსი - მაგია"

ლენტით ნაქარგები რომ არ იყოს, მაშინ პროდუქტები მოსაწყენი იქნებოდა და არ ექნებოდათ უნიკალური სახე.

პროექტი "კაცს კუდი აქვს?"

ცხოველთა სამყაროს წარმომადგენლების შესახებ წიგნის წაკითხვისას ვფიქრობდი, რატომ არ აქვს ადამიანს კუდი? ამ საკითხის გააზრება მინდოდა და დავასრულე კვლევა თემაზე "აქვს ადამიანს კუდი?"

პროექტი "გვინეა გოჭები"

პროექტი შეიცავს ინფორმაციას ზღვის გოჭების მოშინაურების, მოვლის, მოვლისა და კვების შესახებ.

პროექტი "როგორ ვისწავლე ბგერის [P] გამოთქმა"

ეს პროექტი ჩაატარა ბავშვმა, რომელსაც შეექმნა ბგერის გამოთქმის დაქვეითების პრობლემა. პროექტი აღწერს მუშაობას ბგერების [P] და [P"] წარმოებასა და ავტომატიზაციაზე.

პროექტი "გადავარჩინოთ ხე"

კვლევითი პროექტი იმის შესახებ, თუ როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მაკულატურა, შექმნათ ქაღალდი სახლში, ამით ხელი შეუწყოთ ტყეების შენარჩუნებას.

პროექტი "შემოდგომის ტყე წყალში"

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ თქვენი პირველი აღმოჩენები ჩვეულებრივ ნახატში, მაგალითად, წყალში ობიექტების გამოსახვის არასტანდარტული მხატვრული გადაწყვეტის ძიებაში.

პროექტი "პირველი სათხილამურო ტრასა"

პირველი გახსნა შეიძლება განსხვავებული იყოს. დღეს გიზიარებთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების მიერ ნამდვილ ტყეში პირველი სათხილამურო ტრასის გახსნის გამოცდილებას.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

პროექტი "წყალქვეშა სამყარო"

ვიზუალურ აქტივობაში ვითარდება ბავშვის კრეატიულობა: ბავშვები ქმნიან ნამუშევრებს ინდივიდუალური გეგმის მიხედვით, ატარებენ ექსპერიმენტებს არატრადიციული ვიზუალური მასალებით.

კიტრის მოყვანის ტრილის მეთოდი

ტრილის მეთოდი საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ კიტრის უფრო მაღალი მოსავალი, გააგრძელოთ ამ კულტურის ნაყოფიერების სეზონი და გაზარდოთ ჯანმრთელობისთვის უფრო სასარგებლო ახალი ბოსტნეულის მოხმარების დრო.

პროექტი "დიდი წარმატება პატარა კაცისთვის"

ნაშრომში წარმოდგენილია ზრდის პრობლემის ანალიზი საბავშვო ლიტერატურის გმირების, ეპოსის, წარმატებული მეცნიერების, მხატვრების მაგალითზე, რომლებიც აჩვენებენ სტერეოტიპის წარუმატებლობას, რომ წარმატება და მაღალი ზრდა თანმიმდევრულია.

პროექტი „დაცვა. Ფესვებს დაუბრუნდა"

საპროექტო აქტივობები ამულეტების შესწავლისა და წარმოებისთვის, როგორც საშუალება ბავშვებს შიშების დაძლევაში.

პროექტი "რძე და რძის პროდუქტები"

პროექტის მიზანი: გაამდიდროს ბავშვების ცოდნა რძის, როგორც ბავშვის ორგანიზმის ზრდისთვის ღირებული და სასარგებლო პროდუქტის შესახებ.

პროექტი "წყლის საიდუმლოებები"

ინფორმაციული, საინტერესო პროექტი, რომელიც ხელს უწყობს წყლის თვისებების უკეთ გააზრებას. ეს მშვენიერი დამატებითი მასალაა მსოფლიოს გაკვეთილებისთვის და კლასგარეშე აქტივობებისთვის.

პროექტი "პირველი გაზაფხულის ყვავილი"

ჰიაცინტი უჩვეულო სილამაზის ყვავილია, მან ყველაზე მეტად მიიპყრო ბავშვების ყურადღება, შემდეგ ბავშვებს სურდათ მეტი გაეგოთ ამ ყვავილის შესახებ, მისი ზრდის წარმოშობისა და პირობების შესახებ.

პროექტი "გამოძიებები შერლოკ ჰოლმსთან"

ექსპერიმენტები ყოველთვის ცნობისმოყვარეა ბავშვისთვის. ამიტომ, მოხარული ვარ, რომ ზანიმატიკის კლასებში ჩავრთავ სხვადასხვა მცირე ექსპერიმენტებს. და ერთ დღეს დავინტერესდით, როგორ იჭერენ დამნაშავეს!

როგორ მოქმედებს მინერალური და ონკანის წყალი კალანხოეს ყვავილის ზრდაზე

ონკანისა და მინერალური წყლის "ტასაის" გავლენის შესწავლა კალანხოეს ყვავილის ზრდაზე. შეადარეთ კალანხოეს ყვავილის ზრდა მორწყვის შემდეგ ონკანით და მინერალური წყლით.

პროექტი "არასტანდარტული სათამაშოები"

არასტანდარტული სათამაშოები დამზადებულია ნარჩენი მასალისგან, დამატებითი და ტექსტილისგან. ასეთი სათამაშოები ავითარებს წარმოსახვას, ხელს უწყობს მათ წარმოებაში უჩვეულო გადაწყვეტილებების ძიებას.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10

პროექტი "საღეჭი რეზინი: სარგებელი თუ ზიანი"

Საღეჭი რეზინი. რა არის მასში მეტი: სარგებელი თუ ზიანი? ამას მივუძღვენი ჩემი ნამუშევარი, შევისწავლე საღეჭი რეზინის წარმოშობის, შემადგენლობისა და თვისებების ისტორია.

პროექტი „ეზოს თამაშები. Წარსული და აწმყო"

თანატოლებთან ცოცხალი კომუნიკაცია, ეზოს თამაშები გაქრა. აქედან გამომდინარე, გადაუდებელი აუცილებლობა იყო ბავშვებისთვის ამ თამაშების ხალისი დაებრუნებინათ, თანამედროვე მასმედიის გამოყენების ბალანსისა და ნორმების დაცვით.

პროექტი "როგორ დაამშვენებს ხე?"

ყოველწლიურად, ახალი წლის ღამეს, ნაძვის ხეს ამშვენებს და არყის ხეები მხოლოდ გაზაფხულზე იწყებენ მწვანე სამოსის ჩაცმას. როგორ შეგიძლიათ დაამშვენოთ არყის ხე ზამთარში? რა თქმა უნდა, ფერადი გირლანდები!

პროექტი "ცისარტყელა არის სიხარული"

ამ პროექტში ჩვენ გამოვიკვლიეთ ცისარტყელა ყველა მხრიდან, ჩავატარეთ ექსპერიმენტები და მივედით დასკვნამდე, რომ ცისარტყელას მოაქვს სიხარული.

პროექტი "პარიზის რკინის ლედი"

„ის 90-იანი წლების დასაწყისშია, მაგრამ უფრო ახალგაზრდად გამოიყურება და თავს მშვენივრად იკავებს. ... ის არ არის ძალიან მიმზიდველი. ვიღაც კი ამტკიცებს, რომ ის მახინჯია, მაგრამ მაინც მის გარეშე ცხოვრება ცოტა განსხვავებული იქნებოდა. ვისზე ვლაპარაკობ?

პროექტი "რატომ არის მამა ასე მნიშვნელოვანი?"

ბავშვებს მამა სჭირდებათ. მათთვის მნიშვნელოვანია, რომ მამა მათთან თამაშობს, კითხულობს, დადის. დაე ეს იყოს თევზაობა, ლაშქრობა ან რაიმე სახის თამაში, რათა ბავშვმა თქვას: "მაგრამ მე ყოველთვის მამაჩემთან ...".

პროექტი "მთვარე და ზღვები"

ერთხელ, როცა მთვარე სავსე იყო ცაზე, შევამჩნიე, რომ მასზე რაღაც ლაქები იყო. მაინტერესებდა რა შეიძლება იყოს? და მინდოდა მეტი მცოდნოდა ამის შესახებ.

პროექტი "სამზარეულო ლაბორატორია"

პროექტი, რომელშიც სტუდენტი ეძებს კითხვას, თუ როგორ ჰგავს სამზარეულო ქიმიის ლაბორატორიას.

პროექტი "ჯადოქარი-ფქვილი"

პროექტი იკვლევს საკითხს, რომ ფქვილის გამოყენება შესაძლებელია სხვადასხვა პროდუქციის დასამზადებლად: საკონდიტრო ნაწარმი, პურპროდუქტები და მრავალი სხვა.

კრეატიული პროექტი "Gingerbread ჩემი ქალაქისთვის"

მე წარმოვიდგენდი, რომ ვიქნებოდი მეწარმე და მოვაწყობდი საკუთარ ბიზნესს ჩემს მშობლიურ ქალაქ კოგალიმში სუვენირების ჯანჯაფილის წარმოებისთვის.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20

პროექტი "რა არის თოვლი?"

ერთხელ, ექსკურსიის დროს თოვლს ვუყურეთ, ფიფქები გამოვიკვლიეთ და დავინტერესდი, რა არის თოვლი, როგორ ყალიბდება, რა თვისებები აქვს თოვლს. ამიტომ მომინდა თოვლის შესწავლა.

პროექტი "იავნანა"

ცოტა ხნის წინ ჩვენს ოჯახში სასიხარულო მოვლენა მოხდა: ჩემი ბიძაშვილი დაიბადა. შევამჩნიე, როგორ უყვარს იავნანას ძილი. დავინტერესდი: რატომ ჰქვია ამ სიმღერებს ასე, რა არის იავნანა, რით განსხვავდება სხვა სიმღერებისგან? ასე დაიბადა ჩემი კვლევის თემა.

პროექტი "გამრავლება" კავალერი ვარსკვლავი"

ნაშრომში წარმოდგენილია ჰიპეასტრუმის თესლის მოყვანის გამოცდილება ამ ტიპის შიდა მცენარის მოშენებისთვის.

პროექტი "ყველაზე პოპულარული ხე"

ადგილობრივი ისტორიის გაკვეთილზე მე და ჩვენი კლასის ბავშვებმა ჩავატარეთ მინი კვლევა, რომლის დროსაც დაითვალეს ჩვენი სკოლის ირგვლივ არსებული ხეები. ჩემთვის საინტერესო გახდა, რომელია ყველაზე პოპულარული ხე ჩვენს სოფელში და რატომ?

პროექტი "ჩემი ბავშვობა"

პროექტი ეძღვნება სათამაშო მოედანს, რომელიც შვიდი წლის ბავშვის თვალწინ იშლება. პროექტის ავტორი ასახავს რა შეიძლება გაკეთდეს მისი ეზოსა და ბავშვობის გადასარჩენად.

კვლევითი პროექტი "ლაბირინთები"

პროექტის მიზანი: ნებისმიერი ლაბირინთიდან გასვლის შესაძლებლობის მტკიცებულება.

პროექტი "ჩიტები მიმწოდებელთან"

საპროექტო პროგრამაში დაგეგმილია მკვებავებთან მისულ ფრინველებზე დაკვირვების ჩატარება ფრინველების ქცევისა და მათი კვების რაციონის დასადგენად.

პროექტი "გამოგონებების აუცილებლობა მზაკვრულია"

ფრაზეოლოგიური ერთეულების შესწავლა, რომლებსაც მასწავლებლები იყენებენ ბავშვებთან მუშაობისას და მოსწავლეების მიერ მათი მნიშვნელობების გაგების გარკვევას.

პროექტი "კითხვა, როგორც უმცროსი სტუდენტების განვითარების საფუძველი"

ნაშრომში წარმოდგენილია ინფორმაცია თანამედროვე სკოლის დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების კითხვის თავისებურებების შესახებ.

პროექტი "მულტფილმები: რა არის ეს?"

მე, როგორც ყველა ბავშვს, მიყვარს მულტფილმების ყურება. მინდოდა მესინჯა ანიმატორი.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400

პროექტი "ბურთები - სახალისო და სასარგებლო!"

კვლევითი სამუშაოები სუნთქვის ვარჯიშებში ბუშტების გავლენის შესახებ ბავშვების ჯანმრთელობაზე, ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობის გაზრდაზე.

პროექტი "ალტაი დროში და ბედში: შეხვედრები კოსმონავტებთან"

კვლევითი სამუშაო ეძღვნება კოსმონავტებს, რომლებიც სხვადასხვა წლებში იყვნენ ბარნაულის 38-ე საშუალო სკოლის სტუმრები.

პროექტი "ავღანური დღიური"

ნაშრომი ეძღვნება ბარნაულის 38-ე საშუალო სკოლის 80-იანი წლების ბიჭებს, რომლებმაც საერთაშორისო მოვალეობა შეასრულეს ავღანეთში.

პროექტი "მატრიოშკა - საყვარელი რუსული სათამაშო"

კვლევის მიზანი: ჩალის ჩასმის ტექნიკის გამოყენებით მობუდარი თოჯინების დეკორატიული კომპოზიციის შექმნა.

პროექტი "მისალმების სიტყვების გავრცელება და გამოყენება რუსულ ენაზე"

ნაშრომი ეძღვნება მისალმების სიტყვებს, რომლებიც გამოიყენება თანამედროვე საზოგადოებაში. კერძოდ, განიხილება ის მილოცვები, რომლებსაც იყენებენ მე-5 კლასის მოსწავლეები.

კვლევითი სამუშაო "ღვთის ქალბატონი"

მე მჯერა, რომ ფუტკარს „ღვთის მსახურს“ ეძახიან, რადგან ბუნების შემქმნელი ღმერთის ბრძანებით ის სარგებლობს გარემომცველი ბუნება.

პროექტი "ჩვენი თანამემამულე: მხატვარი ფიოდორ სემიონოვიჩ ტორხოვი"

ფ.ს. ტორხოვი ცნობილი თანამედროვე ხელოვანია, რომელიც ცნობილია როგორც ჩვენს ქვეყანაში, ასევე მის ფარგლებს გარეთ. მონღოლეთის დიდი მეგობარი, რომელსაც ის თავის მეორე სამშობლოდ თვლის. Საზოგადო მოღვაწე.

პროექტი "მოქანდაკე სერგეი გენადიევიჩ მოზგოვოი"

ნამუშევარი ეძღვნება თანამედროვე ალთაის მოქანდაკეს სერგეი მოზგოვოის, რომელიც დაკავებულია ფესვების პლასტმასით, ყინულისა და პარკის სკულპტურებით.

ხელნაკეთი ქანდაკებების შესწავლა სათამაშო მოედნებზე

სათამაშო მოედნების სოციალური გარემოს მონიტორინგის დანერგვა. ამ პროექტში გამოიკვლიეს და გადაიღეს ერთი მიკრორაიონის რამდენიმე სათამაშო მოედანი.

რუსი პოეტების სასიყვარულო ლექსების ლექსიკა

სხვადასხვა პოეტის სასიყვარულო ლექსების წაკითხვისას, ერთხელ ვფიქრობდი, შეიცვალა თუ არა ეს ლექსები საუკუნეების განმავლობაში? და ასე გაჩნდა ჩემი პროექტის იდეა.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410

პროექტი "საიდან გაჩნდა პური?"

ეს პროექტი თავის თავს აყენებს კარიერული ხელმძღვანელობის ამოცანას: გააცნოს პურის წარმოებასთან დაკავშირებული სხვადასხვა პროფესიის ადამიანები.

პროექტი "ყველა იოგურტი ჯანსაღია?"

ახლა ბევრი იოგურტია გაყიდვაში: Danone, Campina, Erman და ა.შ. ამიტომ დაგვხვდა პრობლემა: როგორ ავირჩიოთ სწორი იოგურტი, რომ ის სასარგებლო იყოს ჩვენი ორგანიზმისთვის?

პროექტი "კომპიუტერული თამაშები - კარგია თუ ცუდი?"

სკოლის მოსწავლეების უმეტესობა დიდ დროს ატარებს კომპიუტერთან, ეს მათი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია, მაგრამ ყველამ არ იცის რა წესები უნდა დაიცვან ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად.

პროექტი: "თოჯინა - ხალხური სათამაშო"

კვლევის მიზანი: ბავშვების ინტერესის გაღვივება რუსული ხალხური კულტურის მიმართ. გააკეთეთ ამულეტები და ითამაშეთ თოჯინები.

პროექტი "მყარი საყოფაცხოვრებო ნარჩენების განთავსების პრობლემა"

დავინტერესდი, სად უნდა გადაყაროს ხალხმა ნაგავი, როგორ გადამუშავდეს და როგორ გავასუფთავოთ ჩვენი სოფელი. და მე გადავწყვიტე საკუთარი კვლევა გამეკეთებინა.

კვლევითი პროექტი "ფერი და ბავშვები"

ეს სამუშაო ჩატარდა საგანმანათლებლო დაწესებულების შენობების ფერის დიზაინის გავლენის შესასწავლად სკოლის მოსწავლეების განწყობაზე, ქცევასა და სწავლაზე.

პროექტი "Scrapbooking - ლამაზი ჰობი"

Scrapbooking ისეთი უცნობი სიტყვაა. გადავწყვიტე მის შესახებ ყველაფერი გამეგო და ყველას მეთქვა. ჩემი კვლევითი სამუშაო ეხება საკუთარი ხელით ფოტოალბომის შექმნას.

პროექტი "ზეგავლენას ახდენს კბილის პასტა კბილების სიმტკიცეზე?"

ამ პროექტში შესწავლილია კბილის პასტის გავლენა კბილების სიმტკიცეზე, ტარდება ექსპერიმენტები და დაკვირვებები, რის შედეგადაც კეთდება დასკვნები.

პროექტი "ტრადიციების როლი ჩემს ოჯახში"

ჩემი მუშაობის მიზანი: გავარკვიო ტრადიციების როლი ძლიერი და მეგობრული ოჯახის ჩამოყალიბებაში.

პროექტი "სამოთხის თოვლის ბურთი"

ნაყინი უფროსებსა და ბავშვებს უყვართ. დავინტერესდი, როდის გამოჩნდა ნაყინი, სასარგებლოა თუ არა.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380

პროექტი "რატომ სჭირდება დურემარს ლეკები?"

როცა ა.ტოლსტოის ზღაპარს „ოქროს გასაღები ან პინოქიოს თავგადასავალი“ წავიკითხეთ, ვფიქრობდით, რატომ ყიდდა დურემარმა ლესები და დავრწმუნდით, რომ ისინი სამკურნალო იყო. ჩვენ დავინტერესდით და გადავწყვიტეთ მეტი გაგვეგო მათ შესახებ.

პროექტი "ცხოველების ცხოვრების წესი ზამთარში და მათი ურთიერთქმედება თოვლის თვისებებთან"

ამ ნაშრომში ჩვენ ვარაუდობთ, რომ თოვლის ზოგიერთი თვისება დიდ გავლენას ახდენს ცხოველებზე ზამთარში.

პროექტი "ძველი არყის საიდუმლო"

კვლევითი სამუშაო ეძღვნება არყის ასაკის დადგენის სხვადასხვა მეთოდის შესწავლას და მათ პრაქტიკაში გამოყენებას.

ფოთლის სუნთქვის პროექტი

პროექტის მიზანი: გაირკვეს, თუ რომელი მხრიდან ფოთლის ჰაერი შედის მცენარეში.

პროექტი "კატა - შინაური ცხოველი"

ჩემი მუშაობის მიზანი იყო ჩვენი აღზრდა და აღზრდა ისე, რომ ჩვენ გულწრფელად გვიყვარდეს და დავიცვათ ცხოველები.

პროექტი "მაგნიტის გავლენა შიდა მცენარეების განვითარებაზე"

კვლევის მიზანი: გაირკვეს, მოქმედებს თუ არა მაგნიტი მცენარეების განვითარებაზე და როგორ.

ნაშრომი წარმოადგენს კვეთის ტექნოლოგიების ღრმა შედარებით ანალიზს სხვადასხვა დარგში: კულინარია, სპორტი, პარიკმახერი და ა.შ.

პროექტი "დრაკონის გამოსახულება საბავშვო ლიტერატურაში"

ყველაზე ცნობილი და პოპულარული მითიური არსებები დრაკონები არიან. ჩემს ნამუშევარში გადავწყვიტე მოგითხროთ რა არის დრაკონები და რა ჯგუფებად იყოფიან ისინი.

პროექტი: მეტეოროლოგიური ცენტრი „სახალხო ნიშნები“ იუწყება...

ნაშრომი ეხება ამინდის ხალხური ნიშნების სანდოობის პრობლემას თანამედროვე კლიმატში. მას აქვს ინტერდისციპლინარული (შედგენილი) და ექსპერიმენტული ხასიათი. შეიცავს ინფორმაციას ბუნებრივი მოვლენების, წინაპრების ისტორიის, ფოლკლორის, ხალხური ტრადიციების, ოჯახის ამინდის პროგნოზირების უნარების საიდუმლოებებს.

ეკრანის მოდელისა და კუს მოძრაობის შესწავლა LogoWorlds-ში

ამ ნაშრომში ექსპერიმენტულად იქნა ნაპოვნი კუს კოორდინატები საველე ტერიტორიის საზღვრებზე. დადასტურებულია, რომ ველს, ამ ბილიკებში, აქვს მართკუთხედის ფორმა და წარმოადგენს მართკუთხა კოორდინატთა სისტემას. ხოლო ეკრანი, რომელზეც კუ მოძრაობს, მართკუთხედის გარეთ, არის ტორუსი. შედგენილი სათამაშო პროგრამები ფსიქოლოგისთვის.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370

პროექტი "გამარჯვების სიმღერები"

კვლევის ობიექტი იყო დიდი სამამულო ომის პერიოდის სიმღერები. ჩვენი მუშაობის საპროექტო პროდუქტია მულტიმედიური ალბომის „სიმღერები გამარჯვების“ შექმნა.

რა განსაზღვრავს მელნისა და საღებავის „წებოვნებას“ ქსოვილსა და ქაღალდზე.

გრძელვადიანი კვლევითი სამუშაოები აგებულია პრაქტიკული (7 ექსპერიმენტი) და თეორიული ნაწილების მონაცვლეობაზე.

პროექტი "სად მიდის ნაგავი?"

კვლევის დროს ტარდება ექსპერიმენტები და ექსპერიმენტები ნარჩენების გადამუშავებაზე. ნამუშევარი მიზნად ისახავს უმცროსი სტუდენტების ეკოლოგიური კულტურის განათლებას.

პროექტი "შესაძლებელია თუ არა ლობიოს მოყვანა შემოდგომაზე?"

ტურზე შევამჩნიეთ, რომ შემოდგომის დადგომასთან ერთად ბალახოვანი მცენარეების ყველა მიწისქვეშა ნაწილი იღუპება. ასე ემზადებიან მცენარეები ზამთრისთვის. გაჩნდა კითხვა: „შესაძლებელია თუ არა ხელოვნურად შეიქმნას პირობები საკლასო ოთახში შემოდგომაზე ბალახოვანი მცენარეების ზრდისა და განვითარებისათვის?“.

პროექტი "რატომ არ იძირება გემები"

ნამუშევრის გამოყენება შესაძლებელია მსოფლიოსა და ფიზიკის გაკვეთილებზე. ავტორი ლოგიკურად, მისაწვდომ და გონივრულად ამტკიცებს არქიმედეს კანონს.

პროექტი "თანამედროვე მასწავლებელი და მისი როლი საზოგადოებაში"

ჩემს საქმიანობაში ვეცდები მეტი გავიგო ამ პროფესიის შესახებ: რა არის მასწავლებელი? როდის გამოჩნდა? როგორი იყვნენ მასწავლებლები ადრე და როგორები არიან ახლა? და უთხარი თანატოლებს ამის შესახებ.

პროექტი "ახალგაზრდული ჟარგონი თანამედროვე სკოლის მოსწავლეების მეტყველებაში"

დავაკვირდი ჩემს კლასში მოსწავლეთა მეტყველებას, რათა გამომეჩინა სკოლის მოსწავლეების მეტყველების კომუნიკაციის თავისებურებები. შეადგინა მე-4 კლასის მოსწავლეთა დამახასიათებელი და გამოყენებული სიტყვების ლექსიკონი.

პროექტი "რა იზიდავს მაგნიტს?"

ნამუშევარში ჩატარდა მაგნიტის ზოგიერთი თვისების ექსპერიმენტული შემოწმება.

პროექტი "არყის შიდა მცენარის კალმების დაფესვიანება"

პროექტის მიზანი: გაარკვიოს და შეამოწმოს რა პირობებში სწრაფად გაიღებს ფესვს "არყის" ყუნწი.

პროექტი "დამოკიდებულება მშობლიური ქალაქის მიმართ: პერმი და ეკატერინბურგი"

პერმისა და ეკატერინბურგის შედარებითი ანალიზი ორივე ქალაქის მცხოვრებთა მშობლიური ქალაქის მიმართ დამოკიდებულების მაგალითზე.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360

პროექტი "რატომ უყვართ ადამიანებს მოგზაურობა?"

მე და ჩემს ოჯახს გვიყვარს მოგზაურობა. ჩვენ ვიყავით სხვადასხვა ქვეყანაში, მოვინახულეთ ჩვენი სამშობლოს მრავალი ქალაქი. მინდოდა გამეგო: რატომ უყვართ ადამიანებს მოგზაურობა?

პროექტი "AVZ დიდი სამამულო ომის დროს"

ჩვენ დაინტერესებული ვართ ჩვენი ქალაქის ისტორიის გაცნობით. ომის დროს მის ტერიტორიაზე ერთი ქარხანა იყო იმ ადგილზე, სადაც AVZ მდებარეობს. ამიტომ, ჩვენ შევარჩიეთ თემა "AVZ დიდი სამამულო ომის დროს".

პროექტი "როგორ დაზოგოთ წყალი"

ჩემს ირგვლივ სამყაროს შესახებ გაკვეთილებზე გავიგე, რომ მსოფლიოში მტკნარი წყლის მხოლოდ 3% არსებობს. შემდეგ გადავწყვიტე მესწავლა წყლის დაზოგვა და მისი ფრთხილად გამოყენება.

პროექტი "როგორ ცხოვრობენ მცენარეები?"

მცენარეთა სამყარო ძალიან მრავალფეროვანია. რა სჭირდება მცენარეს საცხოვრებლად? რა კავშირია ცხოველებსა და მცენარეებს შორის? ამაზე ჩვენი პროექტი მოგვითხრობს.

პროექტი „ურალის დავიწყებული მემკვიდრეობა. ერთი ექსკურსიის ისტორია.

სვერდლოვსკის რეგიონში მიტოვებული მართლმადიდებლური ეკლესიის შესწავლა.

პროექტი "რა არის ბედნიერება?"

ძალიან ხშირად წერენ ასეთ სიტყვებს: "სიხარულს გისურვებ!" ან "იყავი ბედნიერი!" ჩემს კვლევით სამუშაოებში გადავწყვიტე გამეგო რა არის ბედნიერება და რას ნიშნავს სიტყვა „ბედნიერება“.

პროექტი "ვინ აკეთებს არასწორ თაფლს?"

ეს ნამუშევარი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც პრაქტიკული სახელმძღვანელო თაფლის ხარისხის შესამოწმებლად.

პროექტი "უმცროსი სკოლის მოსწავლეების მეტყველების აგრესია ან სიტყვების ზოგიერთი საიდუმლო"

ვფიქრობდით: რატომ ეუბნებიან ადამიანები ერთმანეთს საწყენი სიტყვებს და შესაძლებელია თუ არა სიტუაციის გამოსწორება?

პროექტი "რუსი გმირი: ჩემი ოცნების განსახიერება"

ნაშრომი "რუსი გმირი: ჩემი ოცნების განსახიერება" ეძღვნება რუსი გმირის იმიჯის შექმნას ლიტერატურისა და ხელოვნების ნაწარმოებების შესწავლის საფუძველზე.

ხილისა და ბოსტნეულის ბატარეის პროექტი

ამ ნაშრომში წარმოდგენილია ხილისა და ბოსტნეულის, როგორც ელექტროენერგიის შესაძლო ქიმიური წყაროების შესწავლა, ასევე მათი პრაქტიკული გამოყენება.

პროექტი "მცენარეები და სინათლე"

რა როლს თამაშობს სინათლე მცენარეთა ცხოვრებაში? როგორ მოქმედებს ეს მცენარეებზე? სად უნდა განთავსდეს მცენარეები, რომ ისინი ლამაზი იყოს? შევეცადე ამ კითხვებზე პასუხი მეპოვა.

პროექტი "მოძველებული სიტყვები პუშკინის მოთხრობაში"

რატომ ლაპარაკობენ პუშკინის გმირები ასე უცნაურად? მარტო მე არ მესმის ეს სიტყვები? და რაც მთავარია, რატომ გამოიყენა პუშკინმა ისინი თავის შემოქმედებაში? ასე დაიბადა ჩემი კვლევითი პროექტი.

პროექტი "რატომ დაფრინავენ ჩიტები?"

მე ძალიან მიყვარს ცხოველები, ვუყურებ მათ შესახებ გადაცემებს, ვკითხულობ წიგნებს, ვერევი მათთან. კულტურის სახლთან ბევრი მტრედია და ხშირად ვუყურებ. ხანდახან მტრედები მაღლა დაფრინავენ შენობის სახურავზე. როგორ აკეთებენ ამას? მაინტერესებდა რა ეხმარება ფრინველებს ფრენაში. ამ გამოცანის ამოხსნა მინდოდა.

პროექტი "რატომ ცურავს ღრუბლები?"

მშვიდი დღე, არც ერთი ფოთოლი არ მოძრაობს და ცაში მაღლა ღრუბლები რატომღაც არ დგას, მაგრამ ცურავს. ბოლოს და ბოლოს, ქარი არ არის, რატომ ცურავს ღრუბლები?

კვლევითი სამუშაო „ტექტონიკა. Რა არის ეს?"

ვსწავლობ თანამედროვე ცეკვის სტუდიაში და მინდოდა გამეგო, საიდან მოდის ტექტონიკის მიმართულება?

პროექტი "დაუპატიჟებელი სტუმრები"

2010 წლის შემოდგომაზე დათვები მოვიდნენ ჩვენს ქალაქში. ისინი ნაგვის ურნაებთან იპოვეს და მოკლეს. რატომ მოვიდნენ დათვები ქალაქში? რატომ დახოცეს ისინი ხალხმა? აღფრთოვანებული ვიყავი ამ პრობლემის გამო და გადავწყვიტე გამომეკვლია ის ჩემს პროექტში.

რასტერული გრაფიკის ფორმატების პროექტი

პროექტის მსვლელობისას გავეცანი კომპიუტერის ტექნიკურ რესურსებს, რომლებიც საჭიროა რასტრულ გრაფიკასთან მუშაობისთვის.

პროექტი "ჩემი ოჯახის კულტურული მემკვიდრეობა"

პროექტის მიზანია ჩემი ოჯახის კულტურული მემკვიდრეობის შენარჩუნება და მომდევნო თაობებისთვის გადაცემა.

პროექტი "ჩვენს დედებს გაზაფხულის დღეს"

რა აჩუქოთ დედებს 8 მარტს, როგორ გაახაროთ ისინი? როგორც ცნობილ ლექსშია ნათქვამი: „ვიცი დედას უყვარს მიხაკი და იასამნისფერი. მაგრამ მარტში იასამნები არ არის, მიხაკებს ვერ მიიღებთ ... ” შემდეგ ბავშვებმა გადაწყვიტეს ყვავილების გაშენება.

პროექტი "რა ვიცი კოსმოსის კვლევის ისტორიის შესახებ?"

პროექტი მე-2 კლასის მოსწავლეთა ჯგუფმა მოამზადა დაწყებითი კლასების მოსწავლეთა ზოგადი ინფორმირებულობის პრობლემაზე კოსმოსის კვლევის საკითხზე.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340

პროექტი "ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება ..."

ყოველი ამბავი რაღაცას გვასწავლის. თქვენ უბრალოდ უნდა უყუროთ და მოუსმინოთ მას. ნაწარმოების მიზანი: თვალყური ადევნოთ, თუ როგორ ასწავლიდნენ რუსი ხალხი ზღაპრების საშუალებით ბავშვებს უფროსებთან მოპყრობას.

პროექტი "მათემატიკა სამზარეულოში"

პროექტი "სად იმოგზაურეს ჩუკმა და გეკმა?"

არკადი გაიდარის ნაწარმოები „ჩუკი და გეკი“ იწყება სიტყვებით: „ცისფერი მთების მახლობლად ტყეში ცხოვრობდა კაცი“. მაგრამ სად არის ეს ლურჯი მთები? სად იყო გმირების გზა? ამ კითხვაზე პასუხი ვერ მოიძებნა არც რუკაზე და არც ინტერნეტში.

პროექტი: "ჩვენ, ბუნება და ჩვენი ჯანმრთელობა"

პროექტის მიზანი: "ჯანმრთელობის კალათაში" შეაგროვოს საიდუმლოებები, ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაძლიერების გზები.

პროექტი "MOLD არის სიცოცხლის ნაწილი დედამიწაზე"

პროექტის მიზანი: ობის, როგორც ბიოლოგიური სტრუქტურის, თეორიული და ექსპერიმენტული შესწავლა.

რატომ არის საპნის ბუშტები მრგვალი?

რატომ არის საპნის ბუშტები მრგვალი? იქნებ თუ ბუშტის გასაბერად კუბის ან სამკუთხედის ფორმის მავთულის ჩარჩოს გამოიყენებთ, სხვა ფორმის ბუშტი მიიღებთ? განიხილეთ...

პროექტი "ბაბუის გამარჯვება ჩემი გამარჯვებაა!"

თითოეულ ოჯახს აქვს ომის საკუთარი პატარა ისტორია და რაც შეიძლება მეტი უნდა ვისწავლოთ ჩვენი ბაბუების და ბაბუების - სამშობლოს დიდებული დამცველების ბედზე!

პროექტი "როგორ იბადება თექის ჩექმა?"

ჩემთვის საინტერესო გახდა იმის გარკვევა, თუ როგორ იქცევა ჩვეულებრივი მატყლის ნაჭერი თექის ჩექმებად და შესაძლებელია თუ არა სახლში თექის ჩექმების დამზადება.

პროექტი "მათემატიკა და მუსიკა"

რა კავშირი შეიძლება იყოს მათემატიკას, ყველა მეცნიერების ბრძენ დედოფალსა და მუსიკას შორის? მე ვთავაზობ ამ კითხვებზე პასუხების პოვნას, იმის დასამტკიცებლად, რომ არსებობს კავშირი მუსიკასა და მათემატიკას შორის.

პროექტი "მამხილველი მოსკოვის რეგიონში"

დაკვირვებისა და კვლევის შედეგად მოსწავლეს უჩნდება წარმოდგენა ფრინველის შესახებ. ადგენს ცვილის ჰაბიტატს, ცხოვრების პირობებს მშობლიურ მიწაზე. გაირკვა, თუ რა ემუქრება მოსკოვის მახლობლად ზამთარს ფრინველებს.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330

პროექტი "შესაძლებელია თუ არა წონის დაკლება 10 დღეში?"

ეს ნაშრომი ეხება წონის ეფექტურ დაკლებას 3-4 კგ-ით 10 დღეში ბავშვის ორგანიზმისთვის ზიანის მიყენების გარეშე.

პროექტი "ეს არის ჯადოქარი - ჩვენი წყალი"

ბავშვებთან ერთად ვსწავლობთ წყლის თვისებებს, ვსწავლობთ წყლის რესურსების დაცვას, ვატარებთ პრაქტიკულ ექსპერიმენტებს წყლის თვისებების შესასწავლად.

პროექტი "ბავშვის სამყარო: დროში გადახედვა"

მუსიკის გაკვეთილებზე, ფრაგმენტები "საბავშვო ალბომიდან" P.I. ჩაიკოვსკი. მუსიკის მოსმენისას მაინტერესებდა, მსგავსი იყო თუ არა ჩაიკოვსკის დროინდელი ბავშვებისა და ჩემი თანატოლების ინტერესები. ჩემი ნამუშევარი ეძღვნება ამ კითხვაზე პასუხის პოვნას.

პროექტი "მთელი სიმართლე შოკოლადის შესახებ"

შოკოლადი არის დელიკატესი არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც. მაგრამ ცოტამ თუ იცის, როგორ და სად გამოჩნდა, მისი სარგებლობისა და ზიანის შესახებ.

პროექტი "თოვლის ქურთუკი სუფთა უნდა იყოს?"

პროექტის მიზანი: სხვადასხვა დნობის წყალში აღმოცენებული მცენარეების თვისებების შესწავლა.

პროექტი "ჩემი დიდი ბაბუა"

მინდა, ბევრმა გაიგოს, რა მშვენიერი ბაბუა მყავდა, რომ მან მთელი ომი გამოიარა და მრავალი ღვაწლი შეასრულა, დაიცვა სამშობლო.

პროექტი "ოჯახი - სივრცის ნაწილაკი"

ავტორი ადარებს ადამიანის ცხოვრებას სამყაროს სტრუქტურას, საფუძვლად იღებს ვარსკვლავების ცხოვრებას და ადამიანის ცხოვრებას ოჯახში. გამოდის, რომ არა მხოლოდ ადამიანის ცხოვრებაა ორგანიზებული იმავე კანონების მიხედვით, არამედ მთელი სამყარო - ჩვენი სამყარო.

პროექტი "პატარა ამბავი ჩემი დიდი ოჯახის შესახებ"

მე ვცხოვრობ პატარა კაზაკთა სოფელში. ძალიან მინდოდა გამეგო ჩემი ოჯახის ისტორია და როგორ ვიპოვეთ ახალი სამშობლო, სადაც ვიპოვე კარგი მეგობრები და ვიპოვე ბედნიერება.

პროექტი "რა არის რუჯი და კარგია თუ არა ადამიანისთვის?"

ჩემი კვლევის მიზანი: გავარკვიო, რატომ ჩნდება რუჯი და არის თუ არა ის კარგი ადამიანის ორგანიზმისთვის.

პროექტი "ბეწვის ქურთუკი გათბობს?"

ჩატარდა ექსპერიმენტი სხვადასხვა ქსოვილისა და მასალის თბოგამტარობის შედარების მიზნით. ნაჩვენებია, რომ ყველაზე თბილი ტანსაცმელი დამზადებულია Down-ისა და Wool-ისგან.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320

პროექტი "საახალწლო სუვენირი"

პროექტი აღწერს ბავშვის მუშაობას საახალწლო დღესასწაულისთვის საჩუქრის საკუთარი ხელით კუსუდამას ტექნიკის გამოყენებით.

პროექტი "Ladybug Metamorphoses"

ჩიტის ალუბლის ფოთლებზე დავინახე ლედიბუგის ლარვები. გამიკვირდა, რომ ბავშვები სრულიად განსხვავდებიან მშობლებისგან და გადავწყვიტე მენახა მათი ტრანსფორმაცია.

პროექტი "ქარგვა სულისთვის"

გადავწყვიტე დეტალურად შემესწავლა ქარგვის მთელი პროცესი, მისი ეტაპები, მასალები, გამეცნობა მისი წარმოშობის ისტორია.

პროექტი "რუსული ზღაპრები და იაპონური ზღაპრები"

კვლევის მიზანი: გაირკვეს, ჰგავს თუ არა რუსული და იაპონური ზღაპრები?

პროექტი "ნაცრისფერი ყვავები ქალაქში"

ნამუშევარში მე აღვწერე ჩემი დაკვირვებები ნაცრისფერ ყვავებზე მათი ბუდის აგების დროს.

პროექტი "ვიტამინების ყულაბა"

იმის ცოდნა, რომ ბოსტნეული და ხილი ვიტამინების ძირითადი წყაროა, ჩვენ ვვარაუდობთ, რომ თუ მათ დიეტაში რეგულარულად შევა, მაშინ ავადმყოფი ბავშვების რაოდენობა შემცირდება.

"ნიჭიერი მოქანდაკე ჩვენი ქალაქის სიამაყეა"

გავიგე, რომ ჩვენს ქალაქ ფროლოვოში ნამდვილი მოქანდაკე ცხოვრობს. ვამაყობ, რომ მასთან ერთად ერთ ქალაქში ვცხოვრობთ და ასევე ვოცნებობ გავხდე ნამდვილი მოქანდაკე.

პროექტი "ომის ცოცხალი ლეგენდა"

ქალაქ ფროლოვოში ბევრი დასამახსოვრებელი ადგილია, რომელიც მოგვითხრობს საბჭოთა ხალხის მონაწილეობაზე დიდ სამამულო ომში, მათ ექსპლუატაციებზე. გადავწყვიტე შეხვედროდი ომის მონაწილე კოსტინა მარია ალექსანდროვნას.

ტიტების ზრდის ფაქტორების პროექტი

საყვარელი ადამიანების მოსაწონად, ზამთარში მათთვის საჩუქრის გასაცემად, გადავწყვიტეთ ყვავილები ქოთანში დავრგოთ ჯგუფურად, საკუთარი ხელით გავზარდოთ საჩუქარი.

პროექტი "ჩვენი რეგიონის გამოზამთრების ფრინველები"

თუ ზამთარში შევცვლით ფრინველების საცხოვრებელ პირობებს, მაშინ იქნებ ყველა გადამფრენი ფრინველი არ გაფრინდება თბილ კლიმატში? ყოველივე ამის შემდეგ, ზამთრის ფრინველები არიან ფრინველები, რომლებსაც შეუძლიათ ადაპტირება სხვადასხვა პირობებთან.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300

კლავიატურის საიდუმლო პროექტი

რატომ არის კლავიატურაზე კლავიშები მოწყობილი ისე, როგორც არის? ჩემი კვლევის მიზანია დავადგინო ის პარამეტრები, რომლებიც გავლენას ახდენენ კლავიატურაზე აკრეფის სიჩქარეზე.

პროექტი "დეკორატიული ვირთხების მომზადება"

ნაშრომი იკვლევს მღრღნელების მომზადების საკითხს ტემპერამენტიდან და ხასიათიდან გამომდინარე. ვირთხების მოთვინიერების წარმატება დამოკიდებულია მათ ურთიერთობაზე ადამიანებთან.

პროექტი "რატომ აძლევს თხა რძეს?"

ნამუშევარი არის პირადი მეურნეობის თხების დაკვირვება. პროექტის მიზანია გაარკვიოს, რატომ არ აძლევს ყველა თხა რძეს და როგორ უნდა იზრუნოს მათ სათანადოდ.

პროექტი "ცქრიალა წყლის საიდუმლოება"

ძალიან ხშირად გვესმის მშობლებისგან ასეთი სიტყვები: „სოდა მავნებელია, არ შეგიძლია დალევა“. რატომ ყიდიან მაღაზიებში ცქრიალა წყალი? გადავწყვიტე გადამემოწმებინა არის თუ არა სოდა რეალურად მავნე.

პროექტი "მცენარეები-მტაცებლები"

ახლახან გავიგე, რომ დედამიწაზე არსებობენ მცენარეები, რომლებმაც აირჩიეს საოცარი გზა საკვები ნივთიერებების მისაღებად. ისინი იჭერენ და შლიან მწერებს. ასეთ მცენარეებს მტაცებელ მცენარეებს უწოდებენ.

პროექტი "ფერები ჩვენს ცხოვრებაში"

ფერები ჩვენს ცხოვრებაში უზარმაზარ ადგილს იკავებს. ფერების გარეშე ჩვენი სამყარო ნაცრისფერი იქნებოდა, ამიტომ ადამიანი ყოველთვის ცდილობდა ეპოვა რეალობის გაფორმების გზა.

პროექტი "რას გეტყვის წყლის წვეთი"

ამჟამად სუფთა მტკნარი წყლის ძალიან მწვავე დეფიციტია. რამდენად ხშირად ვფიქრობთ იმაზე, თუ რა სახის წყალს ვსვამთ? ადამიანის ჯანმრთელობა დამოკიდებულია წყლის ხარისხზე.

პროექტი "გეოტროპიზმის ფენომენი მცენარეთა ცხოვრებაში"

კვლევითი სამუშაო მიზნად ისახავს დაადასტუროს ჰიპოთეზა: თესლის სწორად დარგვა (ძირფესვიანი) იძლევა სწრაფ და ჯანსაღ ნერგებს.

პროექტი "ემოციების გამოვლინება თუთიყუშის მიერ"

თუთიყუშებს განსაკუთრებული ადგილი უჭირავთ შინაურ ცხოველებს შორის. თუთიყუშის ქცევა დამოკიდებულია მის ემოციურ მდგომარეობაზე და ის თავის ემოციებს სხვადასხვანაირად გამოხატავს.

პროექტი "რატომ ანათებს კატების თვალები სიბნელეში?"

ეს თემა იმიტომ ავირჩიე, რომ ძალიან მიყვარს ჩემი კატა და მსიამოვნებს მისი ყურება. გადავწყვიტე გამერკვია, მართლა ანათებს თუ არა კატის თვალები სიბნელეში.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290

პროექტი "ყინულის ყვავილები"

პროექტი "ჩემი პატარა სამშობლო"

პროექტი "ყვავილი დედისთვის"

პროექტი "სასწაულებია, იქ გობლინი ტრიალებს..."

ნამუშევარი მოიცავს ანალიზს და ბავშვურ გამოხედვას რუსული ხალხური ზღაპრების უარყოფით გმირებზე.

პროექტი "ყინულის ყვავილები"

ჩემი მუშაობის მიზანი იყო გამეგო, როგორ ჩნდება თოვლის ნიმუშები ფანჯრებზე. რატომ არის ბინაში ნიმუშები, რადგან ყინვა ფანჯრის მიღმაა? რატომ მოდის თოვლის ნიმუშები სხვადასხვა ფორმებში?

პროექტი "ქალაქ კალაჩინსკის ზამთრის ჩიტები"

ნამუშევარი მოგვითხრობს რა ჩიტები ნახა ნასტიამ თავის მიმწოდებელთან ზამთარში ომსკის ოლქის ქალაქ კალაჩინსკში.

პროექტი "ცოცხალი - ცოცხალი, ანიმაციური - უსულო"

კვლევითი პროექტი პასუხობს კითხვებს ცოცხალი და უსულო საგნების ცოცხალობისა და უსულოების კატეგორიის შესახებ.

პროექტი „ერის ჯანმრთელობა. მოწევა"

მოწევა ჩვენი დროის ნამდვილი უბედურებაა. ჩემს ნამუშევარში მოგიყვებით დედამიწაზე მოწევის გაჩენისა და მის მიერ გამოწვეული ზიანის ამბავს.

პროექტი "ჩემი პატარა სამშობლო"

ახალგაზრდა თაობის პატრიოტული აღზრდის პრობლემა დღეს ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალურია. კვლევის საგანი: დივიზიის, ქალაქის, სარაკეტო ჯარისკაცების სამსახურის შექმნის ისტორია.

პროექტი "საოცარი კრისტალები"

ბევრ ნივთიერებას აქვს კრისტალური სტრუქტურა. კრისტალები ძალიან გავრცელებულია ცხოვრებაში, მაგრამ ბავშვებმა მათ შესახებ ცოტა რამ იციან.

პროექტი "ყვავილი დედისთვის"

პროექტი "ფეხები, ფრთები და ... რეაქტიული ძრავა"

ახალი წლის აღსანიშნავად ვემზადები ბუშტები გავბერე, ერთი ხელიდან გამექცა და მომშორდა. საკუთარ თავს დავუსვი კითხვა: რა დაემართა ბურთს?

პროექტი "ჭიქები მშობლებისთვის"

ჩემს მშობლებს უყვართ ჩაის დალევა. დედას უყვარს თბილი ჩაი, მამას კი ცხელი ჩაი. სხვადასხვა ფინჯანში ჩაი სხვადასხვანაირად გაცივდება. მაინტერესებდა რაზეა დამოკიდებული.

პროექტი "სატურნი - მზის სისტემის პლანეტა"

კვლევითი სამუშაო ეძღვნება კითხვების შესწავლას: რატომ ჰქვია პლანეტას სატურნი? როდის და ვინ სწავლობდა?

პროექტი "ორიგამი და მათემატიკა"

კოროლევა დაშას კვლევითი პროექტი ორიგამის ხელოვნებასა და მათემატიკას შორის ურთიერთობის იდენტიფიცირების თემაზე.

პროექტი "ოჰ, ეს დინოზავრები!"

ამ ნაშრომში დანილი წარმოგიდგენთ ამ არსებების ცხოვრების ისტორიას, მათ ჰაბიტატს. ნამუშევარი საინტერესოა თავისი პრეზენტაციით, რომელშიც გამოყენებულია მრავალი ფოტო.

პროექტი "ცეკვა თითებზე ბალეტში"

ეს თემა იმიტომ ავირჩიე, რომ ბალეტი მომწონს. მინდოდა გამეგო: როგორ ახერხებენ ბალერინები თითებზე დგომას და ცეკვაში მაღალ ოსტატობას.

პროექტი "დიდი სამყაროს პატარა წვეთი"

ეს ნაშრომი აღწერს კიროვის ოლქის იარანსკის რაიონის სოფელ ვერხოსლინოში აუზების შექმნის ისტორიას.

პროექტი "როგორ მოქმედებს ოთახის მცენარეები ჩვენს ცხოვრებაზე"

ბევრი მცხოვრები დღეში 20 საათამდე ატარებს შენობაში. კეთილდღეობის გასაუმჯობესებლად აუცილებელია მათში შიდა მცენარეების გაშენება.

პროექტი "ამინდის პროგნოზი 2011 წლის თებერვალში"

ამინდის პროგნოზის ყურება და ტემპერატურის შედარება 2010 წელთან.

პროექტი "მდინარე იარანი"

ამ ნაშრომში შესწავლილია მდინარე იარანის წყარო, მისი შენაკადები, ამ წყალსაცავის ფლორა და ფაუნა. ყოფილ საბანაო ადგილებს იკვლევენ. თურმე მდინარე დაღრმავდა, ნაპირები გადაიზარდა და არც ბანაობის ადგილია დარჩენილი. კითხვაზე "სად ბანაობენ ბავშვები?"

პროექტი "რბილი სათამაშო კურდღელი"

ამ ნაშრომში ჩვენ ვსწავლობთ რბილი სათამაშოების გაჩენის ისტორიას. განსაზღვრულია რბილი სათამაშო "კურდღლის" დამზადების ძირითადი ეტაპები.

პროექტი "ქალბატონების ნივთები"

ეს ნამუშევარი საინტერესოა, რადგან მოკლე დროში შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს საყვარელ ადამიანებს კაბებისა და კოსტუმების, ჩანთებისა და ფეხსაცმლის გარდაქმნაში და გაფორმებაში.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270

პროექტი "ხახვი" ბედნიერება

ხახვის მოყვანის პრობლემისადმი ინტერესი განპირობებულია იმით, რომ ხახვი ერთ-ერთია იმ ბოსტნეულიდან, რომელსაც ყველა მიირთმევს.

პროექტი "კოსტიუმი წარსულიდან".

კვლევაში მოცემულია ჩუვაშ ხალხის ტრადიციები და ხალხური სამოსის თავისებურებები. ძალიან მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ ძირითადი სიმბოლოები და ნიშნები, რომლებიც გამოიყენებოდა ქალის კაბების გასაფორმებლად.

პროექტი "სკოლა"

სკოლაში ყოველდღე დავდივართ. დავინტერესდი: ადრე რა სკოლა იყო?

პროექტი "სიფრთხილე - საკვები!"

მე და ჩემი მეგობრები ვყიდულობთ ჩიფსებს, კირიეშკებს, გაზიან სასმელებს შიმშილისა და წყურვილის დასაკმაყოფილებლად. მაგრამ გამუდმებით გვესმის, რომ ეს საზიანოა. და მე გადავწყვიტე გამერკვია: სწრაფი კვების პროდუქტები სასარგებლოა თუ მავნე?

პროექტი "ფერების გავლენა ადამიანის ჯანმრთელობაზე"

ფერი აკრავს ადამიანს ყველგან. ჩემი ნამუშევრის მიზანია ადამიანის ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე ფერის გავლენის პრობლემის შესწავლა.

პროექტი "ნიჟნევარტოვსკი სახელებით"

ჩემი კვლევა ყველას მოუწოდებს დაფიქრდნენ თავიანთ სახელებზე, რადგან ისინი ადამიანს მხოლოდ ერთხელ ეძლევა.

არსებობენ თუ არა დღეს დინოზავრების ნათესავები?

მინდოდა გამეგო, როგორ ცხოვრობდნენ, რატომ დაიღუპნენ და ჰყავთ თუ არა ნათესავები ჩვენს სამყაროში. ყოველივე ამის შემდეგ, ბევრი არსებული ცხოველი დინოზავრების მსგავსია.

პროექტი "ფორტეპიანო საუკეთესო მუსიკალური ინსტრუმენტია"

კვლევის მიზანი: იმის გარკვევა, თუ რატომ ითვლება ფორტეპიანო ყველაზე მრავალმხრივ (პოპულარულ) მუსიკალურ ინსტრუმენტად.

პროექტი "ჩიტები ზამთარში"

მე-3 კლასის მოსწავლეების დიზაინი და კვლევითი სამუშაოები.

პროექტი "ჩემი სახლის მეგობრები"

თქვენთვის საინტერესო სამუშაო, კოლეგებო!

საერთოდ არ არსებობს
სანდო ტესტები ნიჭიერებისთვის,
გამოჩენის გარდა
აქტიური მონაწილეობის შედეგად
თუნდაც ყველაზე პატარაში
საძიებო კვლევითი სამუშაოები.
ა.ნ. კოლმოგოროვი

Explorer არის

კვლევა არის

კვლევითი საქმიანობა

სამუშაოს ორგანიზების ასეთი სისტემა,
რომელიც დაკავშირებულია გადაწყვეტილებასთან
კვლევითი დავალებასთან ერთად
უცნობი გამოსავალი

როგორ ავირჩიოთ კვლევის თემა?

როგორ ავირჩიოთ თემა
ᲙᲕᲚᲔᲕᲐ?
Უპასუხე შეკითხვებს:
1.
რა მაინტერესებს ყველაზე მეტად?
2.
რისი გაკეთება მინდა პირველ რიგში?
3.
რას ვაკეთებ უმეტეს დროს თავისუფალ დროს?
4.
რომელ საგნებში ვიღებ საუკეთესოს
ნიშნები?
5.
რა გინდა სკოლაში ნასწავლისგან?
ვისწავლოთ უფრო ღრმად?
6.
არის რამე, რაც მე განსაკუთრებით
ამაყი?

თემის შერჩევის წესები

თემის შერჩევის წესები
1. ???? ?????? ???? ????????? ???????, ?????? ???????? ???.
????????????????? ??????, ??? ? ?????? ??????????, ???????? ? ?????????? ?????? ??
???????????? ??????. ????, ?????????? ???????, ?? ???? ???????? ??????????.
2. ???? ?????? ???? ?????????, ??????? ?? ?????? ???? ??????? ?????????? ????????????.
?????????? ?????????? ??????? ?? ????, ? ?????????? ??????? ?? ???????? ?????? ???????
?????? ??????????, ??????? ????? ??????, ?????? ? ??????. ??????? ????? ???????? ?
????? ????????, ????? ??????? ?? ?? ?????? ????? ???????.
3. ???????? ???????? ?????, ????????? ????????? ????? ? ??? ?????, ? ??????? ????
????? ????? ????????????, ? ??????? ?????????? ???? ?????????.
?????? ??????? ????? ???? ???, ??? ??????? ???.
4. ???? ?????? ???? ????????????, ? ??? ????????? ??????? ?????????????, ???????????.
?????????????? ??????? ???????? ?? ?????? ??? ??????????? ????? ????? ?????????, ?? ?
??? ??????????? ???????????? ?????? ???????????? ???????? ? ???????.

თემის შერჩევის წესები

თემის შერჩევის წესები
5. თემა ისეთი უნდა იყოს, რომ ნაშრომს შეუძლია
დასრულდეს შედარებით სწრაფად.
6. თემა უნდა იყოს ხელმისაწვდომი.
პრობლემა უნდა იყოს ასაკის შესაბამისი.
მახასიათებლები.
7. სურვილებისა და შესაძლებლობების ერთობლიობა.
პრობლემის არჩევისას აუცილებელია არსებობის გათვალისწინება
საჭირო მასალები და საშუალებები.
8. თემის არჩევა არ უნდა გადაიდოს.
თქვენ უნდა იმოქმედოთ სწრაფად, ხოლო ინტერესი არა
გაქრა.

კვლევითი სამუშაოს დაბადება

კვლევითი საქმიანობის მიზნები და ამოცანები
განისაზღვრება პერსონალური მოტივებით.
სამუშაოს დასაწყისში არის პრობლემა.
და მხოლოდ პრობლემა, რომელსაც აქვს
პერსონალური შეღებვა, რომელიც იწვევს ინტერესს,
ცნობისმოყვარეობის ნაპერწკალი აიძულებს ადამიანს
იმოქმედოს.
თუმცა, პრობლემა უნდა იყოს
შესაბამისი არა მხოლოდ ავტორისთვის, არამედ
საზოგადოება.

შერჩევის მთავარი კრიტერიუმები
პრობლემები
რელევანტურობა,
სიახლე,
პრაქტიკული
მნიშვნელოვნება
იხილეთ პრობლემა და ჩამოაყალიბეთ
პრობლემა უფრო რთულია, ვიდრე მისი გადაჭრა.
პრობლემა
ჩამოყალიბებული
AT
ვიდეო
კითხვები

თუ გაინტერესებს ფეხბურთი

თუ გაინტერესებთ ფეხბურთი

ინტერესი ფეხბურთის მიმართ

თემები შეიძლება იყოს

თემები შეიძლება იყოს
1. ფანტასტიკური
2. ემპირიული
3. თეორიული

მოსწავლეთა შემოქმედებითი ნამუშევრების კლასიფიკაცია

პრობლემა-აბსტრაქტული
ექსპერიმენტული
ნატურალისტური
აღწერითი
Კვლევა
და

პრობლემა და რეფერატივი

რამდენიმე ლიტერატურულზე დაფუძნებული
წყაროები
- იგულისხმება შედარება
მონაცემები სხვადასხვა წყაროდან
- საკუთარი ინტერპრეტაცია
პრობლემის

ექსპერიმენტული

- დაწერილი კრეატიული ნამუშევრები
ექსპერიმენტის შესრულებაზე დაყრდნობით,
აღწერილია მეცნიერებაში და ქონაში
ცნობილი შედეგი
- ჩაიცვით საკმაოდ საილუსტრაციო
პერსონაჟი
- ვივარაუდოთ დამოუკიდებელი
შედეგის მახასიათებლების ინტერპრეტაცია
ცვლილებაზე დამოკიდებული
საწყისი პირობები

ᲙᲕᲚᲔᲕᲐ

დახმარებით შესრულებული კრეატიული ნამუშევრები
მეცნიერულად სწორი მეთოდოლოგია
მივიღეთ ამ მეთოდის გამოყენებით
საკუთარი
ექსპერიმენტული
მასალა,
დაფუძნებული
ვისი
ᲨᲔᲡᲠᲣᲚᲔᲑᲣᲚᲘᲐ
ანალიზი
და დასკვნები შესწავლილი ფენომენის ხასიათზე
ფუნქცია
ასეთი
მუშაობს
არის AN
გაურკვევლობა
შედეგი,
რომელი
შეუძლია კვლევის ჩატარება

ნატურალისტური და აღწერითი

- კრეატიული ნამუშევრები მიმართული
დაკვირვებისა და ხარისხისთვის
ნებისმიერი ფენომენის აღწერა
- შეიძლება ჰქონდეს სამეცნიერო ელემენტი
სიახლე
- გამორჩეული თვისება
არის ნაკლებობა სწორი
ᲙᲕᲚᲔᲕᲘᲡ ᲛᲔᲗᲝᲓᲔᲑᲘ

წარუმატებელი სახელების მაგალითები და მათი რეფორმირება

წარუმატებელი სახელების მაგალითები
და მათი რეფორმაცია
სწორი სახელები
წარუმატებელი სახელები
მეტეორიტები - სტუმრები კოსმოსური შესწავლა
მეტეორიტები
in
(ჟურნალისტური, ძალიან ფართო)
თანამედროვე
ყურადღება ზვიგენები!
კლასიფიკაცია
მიზეზებისა და ფაქტორების შესწავლა
(ჟურნალისტური, ძალიან ფართო,
ზვიგენის თავდასხმები ადამიანებზე
მეცნიერება
და
მათ
არ არის დაკავშირებული საგანთან
კვლევა)
როგორ დაიბადა კომპიუტერი
(პრიმიტიული,
აკავშირებს
არამეცნიერული,
თან
კვლევა)
ცისარტყელა
in
სახლში
ამბავი
პრობლემების დაძლევა
არა კომპიუტერის აშენებისას
საგანი
(არამეცნიერული, კვლევის პირობები
პრიმიტიული, ჟურნალისტური, ცისარტყელას გარეგნობის გარეშე
აკავშირებს
თან
კვლევა)
როგორ გავიგოთ შოპენი
საგანი
მახასიათებლების შესწავლა

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!!!

დასაწყებად, თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ კვლევის ძირითადი პუნქტები:

სამუშაოს დასაწყებად, თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ
კვლევის ხაზგასმით:

კვლევის პრობლემა გაგებულია, როგორც კატეგორია, რომელიც ნიშნავს რაღაცას
უცნობია აღმოჩენილი და დასამტკიცებელი.
TOPIC ასახავს პრობლემის დამახასიათებელ მახასიათებლებს.
OBJECT არის კავშირებისა და მიმართებების, თვისებების ის ნაკრები, რომელიც
ობიექტურად არსებობს თეორიასა და პრაქტიკაში და ემსახურება როგორც წყაროს
მკვლევარს საჭირო ინფორმაცია.
კვლევის საგანი უფრო კონკრეტულია. იგი მოიცავს მხოლოდ იმ ბმულებს და
ურთიერთობები, რომლებიც ექვემდებარება უშუალო შესწავლას ნაწარმოებში,
დაადგინა სამეცნიერო კვლევის საზღვრები. თითოეულ ობიექტს შეუძლია
აირჩიეთ რამდენიმე სასწავლო საგანი.
კვლევის საგანი განსაზღვრავს თავად კვლევის მიზანს და ამოცანებს.
მიზანი ჩამოყალიბებულია მოკლედ და ზუსტად, სემანტიკური გაგებით.
გამოხატავს იმ ძირითადს, რის გაკეთებასაც აპირებს მკვლევარი. Ის არის
დაკონკრეტებულია და განვითარებულია კვლევის TASKS-ში.
მიზანი ნაწარმოების სათაურიდან უნდა მომდინარეობდეს, დავალება მიზნიდან, ე.ი. მისი
დაკონკრეტება, სამუშაოს ბოლოს დასკვნები შეესაბამება ნაკრებს
დავალებები.

თემების მაგალითი
კვლევითი სამუშაოები
1. სარაკეტო თვითმფრინავის შექმნა კომპოზიტიდან
მასალები 3D გამოყენებით
მოდელირება.
2. ქრონოლოგიური ტიპების გავლენა
მოსწავლეთა მიღწევებზე.
3. ადამიანისა და ძაღლის ურთიერთობის შესწავლა
რუსული სპანიელის ჯიშები.
4. მემკვიდრეობის წარმოშობის შესწავლა
ოჯახის ხის შექმნა.
5. არსებითი სახელების გამოყენება
რუსულ ხალხურ ზღაპრებში.
6. ოქროს მონაკვეთის პრინციპის გავლენა
ადამიანის აღქმა ცოცხალი და არაცოცხალი ობიექტების შესახებ
ბუნება

კვლევითი ნაშრომების სავარაუდო თემები

თემების მაგალითი
კვლევითი სამუშაოები
7. ქალაქის ერგონიმების სახელების ანილიზაცია
ნაბერეჟნიე ჩელნი.
8. არანიუტონის სითხის მიღება ში
ფიზიკის კაბინეტის ლაბორატორიები და გამოვლენა
მისი თვისებების გამოყენების შესაძლებლობა.
9. სხეულის ტიპის გავლენა
სპორტული შესრულება.
10. პოზის დარღვევების მიზეზები და მეთოდები მათთვის
პრევენცია.
11. ჰალალიტის პლასტმასის მოპოვება
რძე და მისი მრავალფუნქციური
გამოყენება.
12. ნანოსტრუქტურული ნაწილაკების მიღება და მათი
მრავალფუნქციური გამოყენება.

მისასალმებელია ყველა ტიპი
კვლევა
საქმიანობის!
ყველაფერი თქვენს ხელშია!
Წარმატებები!

ბოლო 100 წლის განმავლობაში ადამიანებმა ბევრი ახალი და უცნაური რამ ისწავლეს ადამიანის გონების შესახებ და ეს ყველაფერი სხვადასხვა ფსიქოლოგიური კვლევების წყალობით. ზოგიერთი კვლევა ძალიან საინტერესო იყო, ზოგი კი იმდენად სასტიკი, რომ უკანონო და არაადამიანურად მიიჩნიეს. აქ არის ადამიანის ფსიქოლოგიის ყველაზე საინტერესო და გიჟური კვლევები:

10 გართობის თეორია

2009 წელს ფოლკსვაგენმა გადაწყვიტა დაეწყო პროექტი სახელწოდებით მხიარულების თეორია სტოკჰოლმის მეტროსადგურში. იდეა გენიალური და ამავე დროს წარმოუდგენლად მარტივი აღმოჩნდა. გართობის თეორია ამბობს, რომ იმისთვის, რომ ადამიანმა რაღაცის კეთება ისიამოვნებოს, ეს უნდა იყოს ისეთი, რაც მას სიამოვნებს და გააკვირვებს. ამ შემთხვევაში, კომპანიამ ფორტეპიანო დაამზადა ჩვეულებრივი მეტროს კიბეებიდან და მიზანი იყო ენახა, რამდენ ადამიანს სურდა ჩასვლა მუსიკალურ კიბეებზე და რამდენს ესკალატორის ქვემოთ. 66%-ით გაიზარდა იმ ადამიანთა რიცხვი, ვინც კიბეებზე ასვლა აირჩია. გასაკვირია, რომ ხალხმა უფრო ჯანსაღი ვარიანტი აირჩია, რადგან მხიარულობდნენ.

9 მარშმალოუს ექსპერიმენტი

ეს ექსპერიმენტი შედგებოდა კვლევების სერიისგან, რომლებიც აანალიზებდნენ დაგვიანებულ დაკმაყოფილებას, რომლებიც ჩატარდა 60-იანი წლების ბოლოს და 70-იანი წლების დასაწყისში. ფსიქოლოგი ვალტერ მიშელი ცდილობდა გაეგო, გავლენას ახდენს თუ არა ადამიანის ჯილდოს ოდენობა მის წარმატებაზე მომავალში.
ამ კვლევებში ფსიქოლოგმა ბავშვებს შესთავაზა არჩევანი: ან აიღეთ მცირე ჯილდო (ერთი მარშმელოუს ან ერთი ფუნთუშის სახით), ან დაელოდეთ ცოტას (დაახლოებით 15 წუთი) და გააორმაგეთ მათი ჯილდო, ანუ მიიღეთ 2 მარშმელოუ. ან 2 ნამცხვარი. კვლევაში მონაწილე ბავშვების მესამედმა გადაწყვიტა დაელოდებინა მეტი ტკბილეულის მიღებას. შემდგომმა ექსპერიმენტებმა აჩვენა, რომ ბავშვების უმეტესობას, რომლებიც ელოდნენ მეტი ტკბილეულის მიღებას, უფრო წარმატებული ცხოვრება ჰქონდათ.

8. ექსპერიმენტი „დაკარგული ბავშვი“.

ძალიან ხშირად ადამიანები სათანადო ყურადღებას არ აქცევენ გარემოს. ეს თეორია „დაკარგული ბავშვის“ ექსპერიმენტში დადასტურდა.
მკვლევარებმა დაბეჭდეს დაკარგული ბავშვის ფლაერი ფოტოთი და შესაბამისი ინფორმაციით და დაკიდეს მაღაზიის კარზე. ზოგიერთმა გამვლელმა რეკლამა არც კი მიაქცია ყურადღება და ვინც ნახა და შეისწავლა, რეკლამიდან „დაკარგული“ ბიჭი ვერ შეამჩნია, რომელიც მაღაზიის გვერდით იდგა. ეს ექსპერიმენტი გაიმეორეს სხვა მკვლევარებმა და უბრალო ადამიანებმა სხვადასხვა ქალაქებში. აქ არის ერთი ასეთი მაგალითი:

7. კლასი გაყოფილი

1968 წელს მე-3 კლასის მასწავლებელმა ჯეინ ელიოტმა მოიფიქრა სავარჯიშო, რომელიც აჩვენებს თეთრკანიან ბავშვებს რასიზმის ეფექტს. მან კლასი დაყო ბავშვებად ყავისფერი და ლურჯი თვალებით.
პირველ დღეს ცისფერი თვალების მქონე ბავშვები უკეთესად ითვლებოდნენ და მან მათ მეტი თავისუფლება და პრივილეგიები მისცა, ვიდრე ყავისფერი თვალების მქონე ბავშვებს. ორივე ჯგუფს აეკრძალა ერთმანეთთან ურთიერთობა. შედეგები არ დააყოვნა. ცისფერთვალებამ მოსწავლეებმა კლასში უკეთ უმკლავდებიან და ამავდროულად დასცინოდნენ ყავისფერთვალებს. ყავისფერი თვალების მქონე ბავშვებს დაბალი თვითშეფასება ჰქონდათ და ნაკლებად ახერხებდნენ დავალებების შესრულებას. მეორე დღეს ყავისფერთვალება ადამიანებს მეტი პრივილეგიები ჰქონდათ და შედეგებსაც არ დააყოვნა. შედეგად, ბავშვები მიხვდნენ, რომ არ უნდა განსაჯო ადამიანი გარეგნობით და გაკვეთილის ბოლოს ყველა ერთმანეთს ჩაეხუტა.

6Asch-ის შესაბამისობის ექსპერიმენტი

ასშის ექსპერიმენტები იყო 1950-იან წლებში ჩატარებული კვლევების სერია, რომლის მიზანი იყო იმის დემონსტრირება, თუ როგორ ემორჩილებიან ადამიანები ჯგუფებს (ჯგუფებში შესაბამისობის ძალის ჩვენებას).
ერთ-ერთი მონაწილე ოთახში მსახიობებთან ერთად მოათავსეს. ოთახში სხვადასხვა სიგრძის სამი ზოლიანი გამოსახულება ეკიდა. კონკურსანტს სთხოვეს მიეთითებინა ყველაზე გრძელი ხაზი და მსახიობებმა მიზანმიმართულად აირჩიეს არასწორი პასუხი. მიზანი იყო გაერკვია, დაემორჩილა თუ არა მონაწილე ზოგად აზრს. მონაწილეთა უმეტესობა დაეთანხმა მსახიობების არასწორ პასუხს.

5. მონსტრის შესწავლა

ამ კვლევას ასეთი სახელი ეწოდა ადამიანების მიმართ არაეთიკური (თუ არა ამაზრზენი) დამოკიდებულების გამო. 1939 წელს ვენდელ ჯონსონმა და მისმა გუნდმა აირჩიეს 22 ობოლი. ზოგიერთი ბავშვი სრულიად ჯანმრთელი იყო, ზოგს კი ჭუჭყიანი აწუხებდა. ჭექა-ქუხილის მქონე ბავშვებს ადიდებდნენ და ტაშს უკრავდნენ, როცა ისინი არ უცქერდნენ, ხოლო ჯანმრთელ ბავშვებს ამცირებდნენ და აკრიტიკებდნენ. ექსპერიმენტის შედეგად ბავშვებს, რომლებსაც აკრიტიკებდნენ, განუვითარდათ მეტყველების პრობლემები, რომლებიც რჩებოდა მათი ზრდასრული ცხოვრების განმავლობაში. ამ ექსპერიმენტმა, თუმცა ძალიან სასტიკმა, აჩვენა, რატომ სჭირდებათ ბავშვების წახალისება და მოტივაცია ადრეულ ასაკში.

4. ჰალო ეფექტი

ფსიქოლოგიაში, ჰალო ეფექტი არის იდეა, რომ ადამიანების საერთო აზრი ადამიანზე შედგება მხოლოდ ერთი თვისებისგან ან თვისებისგან.
ამ იდეის შესამოწმებლად, ერთმა კაცმა გადაწყვიტა ორი განსხვავებული ვიდეოს გამოქვეყნება გაცნობის საიტზე, სადაც ერთსა და იმავე ტექსტს ლაპარაკობდა. პირველ ვიდეოში ის წარმოუდგენლად თავდაჯერებული იყო, მეორეში კი უფრო მელანქოლიური. თითოეულ ვიდეოს აჩვენებდნენ გოგონების ჯგუფს სხვადასხვა ოთახში. გოგოებმა, ვინც პირველ ვიდეოს უყურეს (თავდაჯერებულ მამაკაცთან ერთად) თქვეს, რომ მოეწონათ მამაკაცი, მაგრამ მეორე ოთახში გოგოებს საერთოდ არ მოეწონათ მამაკაცი. ეს ექსპერიმენტი შესანიშნავად ასახავს ჰალოს ეფექტს და იმაზე, თუ როგორ შეიძლება გავლენა იქონიოს მხოლოდ ერთი პერსონაჟის თვისებაზე ადამიანის საერთო აზრზე.

3. კოგნიტური დისონანსი

ყველა განიცდის კოგნიტურ დისონანსს. პირველი ადამიანი, ვინც შეისწავლა ეს ფენომენი, იყო ჯეკ ბრემი, მინესოტას უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის სტუდენტი.
1956 წელს მან კლასში მიიტანა 8 საქორწილო საჩუქარი, როგორიცაა ტოსტერი, რადიო და თმის საშრობი და სთხოვა თითოეულ სტუდენტს შეეფასებინა თითოეული ნივთი იმის მიხედვით, თუ რამდენად სჭირდებოდათ იგი. ამის შემდეგ მან სთხოვა თითოეულ სტუდენტს, გაერჩია ორი საგანი, რომელიც მათ თანაბრად აუცილებელად ჩათვალეს და სახლში წაეღო ერთი მათგანი. მოგვიანებით, სტუდენტებს კვლავ სთხოვეს შეაფასონ თითოეული ელემენტი. შედეგად გაირკვა, რომ მოსწავლეები უფრო და ნაკლებად ადიდებდნენ ადრე არჩეულ საგანს, რომელიც პირველად უარყვეს. ეს ექსპერიმენტი აჩვენებს, თუ როგორ ცდილობენ ადამიანები დაარწმუნონ საკუთარი თავი, რომ სწორი არჩევანი გააკეთეს.

2. სიბრმავე ცვლილებების მიმართ

თუ ირგვლივ რაღაც მოულოდნელად შეიცვალა, რა თქმა უნდა, მაშინვე შეამჩნევთ, არა? სინამდვილეში, ეს ყოველთვის ასე არ არის. როდესაც ტვინში ძალიან ბევრი ინფორმაცია შედის, მას არ შეუძლია ყველაფრის დამუშავება. შეხედეთ ამ სურათს
ახლა შეხედეთ ამ სურათს. რა შეიცვალა? მაშინვე შეძელით იდენტიფიცირება?
„შეცვალეთ სიბრმავე“ არის ტერმინი, რომელიც აღწერს ადამიანის სირთულეს მნიშვნელოვანი ცვლილებებისადმი ყურადღების მიქცევაში. მარტივად რომ ვთქვათ, ადამიანი ყურადღებას არ აქცევს აშკარა ცვლილებას. ყოველდღიურად განვიცდით ასეთ სიბრმავეს. ერთ-ერთ ექსპერიმენტში გადაწყდა, რომ შეემოწმებინათ სიბრმავე სახის ამოცნობის გამოყენებით. მამაკაცი მიუახლოვდა კვლევის მონაწილეს და მისცა ფორმა შესავსებად, რის შემდეგაც ეს ადამიანი მაგიდის ქვეშ დაიხარა, რომ თითქოს რაღაც აეღო, და სრულიად განსხვავებული ადამიანი და სხვადასხვა ტანსაცმელში ადგა. კვლევის მონაწილეთა 75%-მა ვერ იპოვა. ნებისმიერი ცვლილება. გამოცადეთ საკუთარი თავი (ამ ვიდეოსთვის ინგლისური ენის ცოდნა არ გჭირდებათ):

1. გლობალური ჰარვარდის საგრანტო კვლევა

ეს კვლევა 75 წელიწადს მოიცავდა და მასში მონაწილეობა მიიღო ჰარვარდის უნივერსიტეტის 268 მამაკაც სტუდენტს. ექსპერიმენტის დროს დაფიქსირდა მონაცემები თითოეული მათგანის ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტზე.
ამ ამაღელვებელმა და უნიკალურმა კვლევამ აჩვენა, რომ სიყვარული და მისგან მიღებული სითბო და ბედნიერება რეალურად ავსებს ადამიანს ცხოვრებით კმაყოფილების გრძნობით, რომელსაც ჩვენ ვერ მივიღებთ ჩვენი ცხოვრების სხვა წყაროებიდან. კვლევის შედეგებმა ასევე აჩვენა, რომ სრული ბედნიერებისთვის ადამიანს სჭირდება არა მხოლოდ სიყვარული, არამედ შესაძლებლობა იცხოვროს ისე, რომ ამან სიყვარულზე გავლენა არ მოახდინოს.