კანონმდებლობის ცვლილებების მიხედვით, იურისპრუდენციის დისტანციური სწავლება აკრძალულია უმაღლესი განათლების არმქონე პირებისთვის.

2017 წლის 1 სექტემბრიდან ძალაში შედის რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს გადაწყვეტილება კანონის დისტანციური სწავლების აკრძალვის შესახებ იმ აპლიკანტებისთვის, რომლებსაც არ აქვთ დასრულებული უმაღლესი განათლება.

ახალი საგანმანათლებლო სტანდარტი შექმნილია მომავალი სამართლის კურსდამთავრებულებისთვის განათლების ხარისხის გასაუმჯობესებლად.

ერთის მხრივ, ამგვარ გადაწყვეტას ბევრი უპირატესობა აქვს: სრულ განაკვეთზე უმაღლესი განათლება გულისხმობს მასწავლებლების მიერ მიწოდებულ ინფორმაციას უფრო დიდ (ნაწილობრივ განაკვეთთან შედარებით), პრაქტიკული ტრენინგის საათების დიდ რაოდენობას, რაც ხელს უწყობს სწავლების განვითარებას. უნარები. იურისპრუდენცია, პირველ რიგში, უზარმაზარი ინფორმაციაა. ყოველდღიურად მიიღება ნორმატიული სამართლებრივი აქტები, რომლებიც არეგულირებს ჩვენი ცხოვრების თითქმის ყველა სფეროს და მომავალი კურსდამთავრებულები კარგად უნდა იყვნენ გათვითცნობიერებულნი ყველა ამ ცვლილებაში.

თავის მხრივ, ათასობით აპლიკანტი წელს მოსალოდნელი იყო, რომ შეძლებდა კორესპონდენციის კურსის არჩევას სამართლის ხარისხისთვის. მიმღები კომიტეტის ინფორმაცია მათ გაოცებას იწვევს. განმცხადებლები პირდაპირ სვამენ კითხვას: "რა უნდა გააკეთოს?"

უმეტესობამ უბრალოდ არ იცის ნახევარ განაკვეთის ფორმის არსებობის შესახებ, ან ეს მათთვის უჩვეულოა, რაც იწვევს სიფხიზლეს.

ამ ფორმის მიხედვით სტუდენტები ისწავლიან სამუშაო დღეებში მუშაობის შემდეგ და შაბათს დილით, ანუ კვირაში ორჯერ. ასე, მაგალითად, სტუდენტები არიან ჩართულნი.

ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტები დაესწრებიან ლექციებს, სემინარებს, პრაქტიკულ მეცადინეობებს, სხვა დღეებში კი დამოუკიდებლად ისწავლიან. პედაგოგიური პერსონალი შეძლებს შეაფასოს და რაც მთავარია დაეხმაროს სტუდენტს მასალის ადრეულ ეტაპზე ათვისებაში.

რატომ არის განათლების ეს ფორმა დღისით უკეთესი? პასუხი დამოკიდებულია მხოლოდ თავად მოსწავლის პიროვნებაზე, მის მოტივაციაზე და კარიერულ მიზნებზე.

ზოგიერთ სტუდენტს შეუძლია სწავლა მხოლოდ „მენტორის“ ხელმძღვანელობით, მიაჩნია, რომ შესაძლებელია მომზადდეს და გახდეს კარგი იურისტი მხოლოდ სესიისთვის დათმობილი დროის ამისთვის. ინტერსესიულ პერიოდში ასეთი სტუდენტები არ სწავლობენ. აქ, ალბათ, პრობლემაა - ამ კატეგორიის ადამიანებისთვის მიმოწერის ფორმა უკუნაჩვენებია.

ამასთან, არიან სტუდენტები, რომლებსაც შეუძლიათ რეგულარულად გახსნან სახელმძღვანელო და მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტები, გააანალიზონ მიღებული ინფორმაცია. ბევრს ძალიან ეხმარება ინფორმაციის ათვისება მსგავს სპეციალობაში მუშაობით, სადაც, ნებით თუ უნებლიეთ, უნდა მიმართონ კანონის ტექსტს და განუვითარონ დოკუმენტების მომზადების უნარები. ამ კატეგორიის სტუდენტებისთვის შესაფერისი იქნება განათლების კორესპონდენციური ფორმა.

ალთაის ეკონომიკის ინსტიტუტი SPbUTUiE იძლევა მიღებას უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებზე სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე სწავლების სფეროებში: მენეჯმენტი, ეკონომიკა, იურისპრუდენცია და სრულ განაკვეთზე ნახევარ განაკვეთზე იურისპრუდენცია.

რუსეთის უნივერსიტეტებში მისაღები კამპანია დასასრულს უახლოვდება. წელს მთავარი ინტრიგა იყო დისტანციური სწავლების პროგრამების ბედი მთელ რიგ სპეციალობაში, კერძოდ, იურიდიულ და ეკონომიკურში. ყოველ შემთხვევაში, შესაბამისი დეპარტამენტების წარმომადგენლების არაერთი განცხადების შემდეგ, მედია წერდა იურისტებისა და ეკონომისტების დისტანციური სწავლების აკრძალვის შესახებ მიმდინარე წლის 1 სექტემბრიდან, თითქმის შესრულებული ფაქტი. თუმცა, „იზვესტიამ“ გაარკვია, რომ განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო უახლოეს მომავალში არაფრის შეცვლას არ გეგმავს.

განათლების ამ ფორმის მიტოვებისთვის აუცილებელია სახელმწიფო სტანდარტის შეცვლა, - განუმარტა „იზვესტიას“ RANEPA-ს პრორექტორმა მაქსიმ ნაზაროვმა. - ახალი ფედერალური საგანმანათლებლო სტანდარტები დაგეგმილია მხოლოდ 2017 წლიდან, ასე რომ, მინიმუმ, მომავალი წლის 1 სექტემბრამდე იარსებებს კორესპონდენციის ფორმა. შესაძლებელია, უფრო ადრეც გამოვიდეს რაიმე სპეციალური კანონი, რომელიც ამას გააუქმებს, მაგრამ ჯერჯერობით ეს შეუძლებელია: განათლების კორესპონდენციის ფორმის გაუქმება მხოლოდ მინისტრის ბრძანებით შეუძლებელია.

სახელმწიფო სათათბიროს განათლების კომიტეტის თავმჯდომარის მოადგილემ ოლეგ სმოლინმა განუცხადა იზვესტიას, რომ კატეგორიულად არ ეთანხმება ამ ინიციატივას, მან გაუგზავნა მოთხოვნა განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ხელმძღვანელს დიმიტრი ლივანოვს, რომელშიც ცდილობდა აეხსნა, რომ ეს გადაწყვეტილება. იყო მცდარი და „მოიყვანს კოლოსალურ მავნე შედეგებს“.

ხუთ გვერდზე პასუხი მივიღე, - ამბობს პარლამენტარი. - ოთხნახევარი გვერდი - ციტატები იმ კანონებიდან, რაც მე ვიცი. გვერდის ნახევარი შეიცავს რაღაცეებს, რაც მე ზოგადად ვიცი, მაგრამ მნიშვნელოვანია. პასუხში ნათქვამია, რომ მსგავსი ცვლილებების შეტანა შესაძლებელია მხოლოდ უმაღლესი განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების ცვლილების საფუძველზე. ახლა კი სამინისტროს ამ საკითხზე წინადადება არ აქვს. ანუ ეს საკითხი ერთი წლით მაინც გადაიდო, რაც ცუდი არ არის. მიუხედავად იმისა, რომ ადრე ამაზე საუბრობდნენ როგორც სავარაუდო ფაქტზე მიმდინარე წლის 1 სექტემბრიდან. ფაქტობრივად, გადაიდო შემდეგ წლამდე, ხოლო მომავალი წლისთვის, მოგეხსენებათ, "ან ვაზირი, ან ჰოჯი, ან ვირი ..."

მიუხედავად იმისა, რომ მთავრობაში კონკრეტული გადაწყვეტილებები მიღებული არ არის, ინიციატივა კვლავ ცხარე დისკუსიებს იწვევს. არაერთი ექსპერტი და უნივერსიტეტის ხელმძღვანელი დარწმუნებულია, რომ ისეთ მნიშვნელოვან სპეციალობებში, როგორიც იურისპრუდენციაა, ადამიანები უნდა მომზადდნენ მაქსიმალური სასწავლო დატვირთვით.

ჩვენ არ გვაქვს კორესპონდენციური განათლება: დარწმუნებულები ვართ, რომ მაღალი ხარისხის განათლების მიღება შესაძლებელია მხოლოდ საკლასო ოთახში, - განუცხადა „იზვესტიას“ რუსული ეკონომიკური სკოლის პრორექტორმა ზარემა კასაბიევამ. – ჩვენი სამაგისტრო განათლების საფუძველია პროფესორის პირადი კონტაქტი სტუდენტთან. თუ მიიღება გადაწყვეტილება კორესპონდენციური განათლების გაუქმების შესახებ მთელ რიგ სპეციალობაში, დროთა განმავლობაში ამან შესაძლოა გავლენა იქონიოს მთლიანად ქვეყანაში არსებულ მდგომარეობაზე. უცნაურია, როცა იურისტები მხოლოდ მიმოწერით, სახელმძღვანელოებიდან სწავლობენ. ტყუილად არ არის, რომ ამერიკულ უნივერსიტეტებში ეს არის რთული, ძალიან ინტენსიური ტრენინგი საკლასო ოთახებში, სრული ჩართულობით. აქ კი მხოლოდ გამოცდების ჩასაბარებლად შეგიძლიათ მისვლა და ზოგჯერ, სამწუხაროდ, ფულისთვის. არ მინდა ვინმეს შეურაცხყოფა მივაყენო: საბჭოთა პერიოდში იყო შესანიშნავი კორესპონდენციის იურიდიული უნივერსიტეტი, მაგრამ სინამდვილეში იყო დღის და საღამოს განათლება.

თუმცა მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის პრორექტორი იგორ რემორენკო თვლის, რომ თანამედროვე მეთოდები და ტექნოლოგიები საშუალებას აძლევს მომუშავე სტუდენტებს სრულად დაეუფლონ აკადემიურ დისციპლინებს. დისტანციური ტექნოლოგიებისა და ელექტრონული სწავლების გამო სწავლისა და მომუშავე ადამიანებისთვის სირთულეები არ უნდა იყოს, მიაჩნია მას.

RANEPA-ს პრორექტორი მაქსიმ ნაზაროვი ეთანხმება იმას, რომ იურისტები უფრო ფრთხილად უნდა ისწავლონ. ამასთან, მისი აზრით, სხვა სპეციალობებში დისტანციური სწავლების დახურვა ზედმეტი იქნებოდა.

საშუალო პროფესიული განათლების მქონე პირები, რომლებიც მუნიციპალიტეტებში მუშაობენ, ხშირად მიდიან სახელმწიფო და მუნიციპალურ ადმინისტრაციაში - მათ სჭირდებათ სპეციალიზებული განათლება. ამ სპეციალობისთვის მიმოწერის ფორმის დახურვა, ჩემი აზრით, არ ღირს, ამბობს ნაზაროვი.

ადამიანები, რომლებიც უკვე მუშაობენ მენეჯმენტის, მცირე ბიზნესის სფეროში, აქვთ დიდი გამოცდილება, როგორც წესი, დისტანციური სწავლებით ისინი აჩვენებენ უფრო მაღალ ცოდნას, ვიდრე ისინი, ვინც პირველ განათლებას იღებენ საავადმყოფოში, ეთანხმება დეპუტატი ოლეგ სმოლინი. - ახლა ომსკში ვარ და ვეხმარები ინვალიდთა ადგილობრივი ორგანიზაციის ხელმძღვანელს კერძო უნივერსიტეტში უფასო განათლების მიღებაში. ძალიან ჭკვიანი ქალია. ის არ იქნება პროფესიონალი იურისტი, მაგრამ მას ძალიან სჭირდება იურიდიული განათლება იმისთვის, რომ იმუშაოს საჯარო ორგანიზაციაში. პარადოქსული ვითარება გვაქვს: ერთი მხრივ, ჩვენი ხელისუფლება ცდილობს ყველა იურისტებად გადაგვაქციოს - რუსული კანონები ისეთია, რომ ნორმალურმა ადამიანმა მათი წაკითხვა შეუძლებელია. მეორე მხრივ, ასევე ვარაუდობს, რომ იურიდიული განათლება მივცეთ მხოლოდ მათ, ვინც სრულ განაკვეთზე სწავლობს.

ექსპერტების აზრით, იურიდიული ფაკულტეტის სტუდენტების 70%-მდე განათლებას დაუსწრებლად იღებს სხვადასხვა რეგიონულ უნივერსიტეტებში. ფორმალურად, დიპლომის მიღების შემდეგ მათი სტატუსი არაფრით განსხვავდება საუკეთესო უნივერსიტეტების კურსდამთავრებულების სტატუსისგან. ეს ადამიანები ხდებიან გამომძიებლები, მოსამართლეები, პროკურორები. და ეს ბევრს შთააგონებს შიშს.

შეზღუდეთ დაქირავების წესები მოსამართლეთა, პროკურორის და ა.შ. პროფესიით. ზოგიერთ უნივერსიტეტში, თუ ფიქრობთ, რომ სხვა უნივერსიტეტებში განათლება უხარისხოა, ოლეგ სმოლინი ამას ეწინააღმდეგება. - ამის საფუძველზე სხვა ადამიანების უფლებებს ვერ დაარღვევ, მით უმეტეს, რომ ძალით აიძულებ მათ ადვოკატად გახდნენ.

გენადი ესაკოვი, ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის უმაღლესი ეკონომიკური სკოლის სისხლის სამართლის განყოფილების ხელმძღვანელი, თვლის, რომ სმოლინის წინადადება პრობლემას ვერ გადაჭრის: თუ თქვენ განსაზღვრავთ იმ უნივერსიტეტების სიას, რომელთა კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ დაიკავონ გარკვეული პოზიციები, ის გაფართოვდება განუსაზღვრელი ვადით. - განუცხადა მან იზვესტიას.

გენადი ესაკოვმა აღნიშნა, რომ კორესპონდენციური იურიდიული განათლება არის საბჭოთა ეპოქის რელიქვია, როდესაც ცარისტული სამართლის სკოლის დამარცხების შემდეგ ბოლშევიკებს კადრების მომზადების აუცილებლობა შეექმნათ. დაწინაურებისას, შესაბამისი სოციალური წარმოშობისა და დაწყებითი განათლების მქონე თანამშრომლები შევიდნენ საკორესპონდენტო უნივერსიტეტებში და უმაღლესი თანამდებობის დაკავების დროისთვის დიპლომი ჰქონდათ.

თუმცა, ახლა ეს ანაქრონიზმია, თვლის გენადი ესაკოვი და გვთავაზობს პრობლემის გადაჭრის ორ ვარიანტს: ან ნამდვილად აღმოიფხვრას დისტანციური სწავლება ადვოკატებისთვის, როგორც ასეთი, ან დატოვოს იგი, მაგრამ შემოიღოს მოსამართლეების, პროკურორებისა და ადვოკატების საკვალიფიკაციო გამოცდების სისტემა.

Rosobrnadzor-ის ხელმძღვანელმა სერგეი კრავცოვმა გამოაცხადა მოახლოებული აკრძალვა მიმოწერისა და დისტანციური განათლების უნივერსიტეტებში რიგი ჰუმანიტარული სპეციალობებით. შეზღუდვის ამოქმედება მიმდინარე წლის 1 სექტემბრიდან იგეგმება. ეს გავლენას მოახდენს ისეთ პოპულარულ სფეროებზე, როგორიცაა იურისპრუდენცია, ეკონომიკა, საჯარო ადმინისტრაცია და მუნიციპალური ადმინისტრაცია.

სერგეი კრავცოვის თქმით, პირველი უმაღლესი განათლება სრულ განაკვეთზე უნდა იყოს და კორესპონდენციის ან დისტანციური განათლების მიღების შესაძლებლობების შეზღუდვა ქვეყანაში უმაღლესი განათლების ხარისხს გააუმჯობესებს. Rosobrnadzor-ის ინიციატივამ მიიღო მხარდაჭერა განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის დიმიტრი ლივანოვისგან, რომლის თანახმადაც, ზოგადი პროფესიული ციკლის დისციპლინები, სპეციალური დისციპლინები და განათლების პრაქტიკული ნაწილი კორესპონდენციის რეჟიმში შეუძლებელია.

ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში დისტანციური სწავლების სრული აკრძალვის გეგმები არის მარეგულირებელი ორგანოების მცდელობა, გააგრძელონ ახალი მეთოდების გამოყენებით კამპანია ეგრეთ წოდებული "შარაშკას ოფისების" - უნივერსიტეტების, რომლებიც უზრუნველყოფენ სტუდენტებისთვის წმინდა ფორმალურ სწავლებას, მაგრამ ფაქტიურად დიპლომების გასაყიდი "მაღაზიებია". როგორც ჩანს, მინისტრ ლივანოვის დადებითი ანგარიში სრულად არ შეესაბამება განათლების სფეროში არსებულ რეალურ მდგომარეობას. საეჭვოა, რომ დისტანციური სწავლების აკრძალვა ხელს შეუწყობს რუსეთში უმაღლესი განათლების დაბალი დონის პრობლემის გადაჭრას, მაგრამ ის ართმევს ბევრ ახალგაზრდას დაბალი შემოსავლის მქონე ოჯახებიდან და შორეული რეგიონებიდან უმაღლესი განათლების მიღების შესაძლებლობას.

გაუმჯობესება შემცირების გზით

პირველად იურისტებისა და ეკონომისტებისთვის დისტანციური განათლების აკრძალვის გეგმები განათლების სამინისტროში პირველად 2016 წლის მარტში განიხილეს, ასეთი ინიციატივა მენეჯმენტის, ეკონომიკისა და სამართლის სფეროს საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური ასოციაციების წარმომადგენლებმა გააკეთეს. კერძოდ, HSE-ის რექტორი იაროსლავ კუზმინოვი მხარს უჭერდა მიმოწერისა და დისტანციური სწავლების გაუქმებას, მისი აზრით, ყველა მიმოწერის სტუდენტის 60% ემზადება იურისტებისა და ეკონომისტებისთვის.

პროფესიული საზოგადოების წარმომადგენლებმა, თავის მხრივ, დაგმეს ეს გეგმა და ადვოკატთა ფედერალურმა პალატამ გამოსცა კრიტიკული მიმოხილვა. FPA-ს ვიცე-პრეზიდენტის სვეტლანა ვოლოდინას თქმით, ნახევარ განაკვეთზე კურსდამთავრებულები არა მხოლოდ არ ჩამორჩებიან თავიანთ "სრულ განაკვეთზე" კოლეგებს, არამედ პირიქით, ისინი ხშირად ეუფლებიან პროფესიას ბევრად უფრო დიდი მოტივირებულობით, აერთიანებენ სწავლას სპეციალობით სამუშაოსთან. ლეგალურ შრომის ბაზარზე ცუდი სპეციალისტების არსებობას საერთო არაფერი აქვს დისტანციურ სწავლებასთან - ხშირად ესენი არიან სრულ განაკვეთზე განყოფილების კურსდამთავრებულები. არსებობს იურისტების მაგალითები, რომლებმაც განათლება დაუსწრებლად მიიღეს, მაგრამ პროფესიაში დიდ სიმაღლეებს მიაღწიეს - ეს არის, კერძოდ, მოსკოვის საქალაქო სასამართლოს თავმჯდომარე ოლგა ეგოროვა, მოსკოვის სახელმწიფო სამართლის აკადემიის განყოფილების ხელმძღვანელი. ო.ე. კუტაფინი ანატოლი კუჩერენა და რუსეთის ფედერაციის მთავრობის სრულუფლებიანი ზემდგომ სასამართლოებში მიხაილ ბარშჩევსკი.

განათლების სამინისტროს ინიციატივამ სახელმწიფო სათათბიროშიც გაურკვევლობა გამოიწვია: დუმის განათლების კომიტეტის თავმჯდომარის პირველმა მოადგილემ, ოლეგ სმოლინმა თქვა, რომ აზრი არ აქვს ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში მიმოწერისა და დისტანციური სწავლების აკრძალვაში. „ჩვენ უნდა წავიდეთ ტრენინგის ხარისხის შეფასებით. სტუდენტების შეფასებისას მოიწვიეთ დამსაქმებლების, როსობრნადზორის წარმომადგენლები, გადაამოწმეთ განათლების ხარისხი გასასვლელში, ხელოვნურად ნუ დაბლოკავთ ადამიანებს განათლების მიღებას შესასვლელთან“, - აღნიშნა დეპუტატმა.

ექსპერტების აზრით, სრულ განაკვეთზე კურსდამთავრებულებს შორის, პროფესიული მომზადების დაბალი დონის სპეციალისტების პროცენტი არ არის დაბალი, ვიდრე ნახევარ განაკვეთზე კურსდამთავრებულებს შორის: განათლების ხარისხის ზოგადი დაქვეითების კონტექსტში, სტუდენტების პირადი მოტივაცია მოდის. წინა მხარე. ადამიანები, რომლებსაც აშკარად ესმით უმაღლესი განათლების დიპლომის მიღების მიზანი და მიისწრაფვიან წარმატების მისაღწევად არჩეულ პროფესიაში, უკეთ სწავლობენ, ვიდრე სტუდენტები, რომლებიც ჩაირიცხნენ სამხედრო სამსახურის შიშით ან უბრალოდ "ქერქის" გულისთვის - ეს ნიმუში მართალია. ნებისმიერი ფორმის განათლება.

თუ ისეთ სპეციალობაში, როგორიცაა ფარმაცევტ-ფარმაცევტი, ნახევარ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე სწავლის აკრძალვა მაინც შეიძლება აიხსნას სტუდენტების პრაქტიკულ გაკვეთილებში მონაწილეობის აუცილებლობით (შესაბამისი შეზღუდვა განიხილება 2013 წლიდან), მაშინ ასეთი შეზღუდვები ქ. ჰუმანიტარულ პროფილებთან ურთიერთობა ალოგიკურია.

მარტივი გადაწყვეტილებების მომხრეები

რუსეთში უმაღლესი განათლების ხარისხის დაქვეითების პრობლემა ნამდვილად არსებობს - ეს დიდ მიღწევად ითვლება, ბოლო დრომდე რუსეთი საერთაშორისო რეიტინგებში მხოლოდ ხუთი საგანმანათლებლო დაწესებულებით იყო წარმოდგენილი. და ეს იმისდა მიუხედავად, რომ საბჭოთა განათლება საინჟინრო და ტექნიკურ სპეციალობებში ითვლებოდა ერთ-ერთ საუკეთესოდ მსოფლიოში და.

მიუხედავად ამისა, პრობლემა, რომელიც ძნელად რთული ხასიათისაა, შეიძლება მოგვარდეს მიზანმიმართული ხასიათის არაკონსტრუქციული ღონისძიებების დახმარებით.

სამწუხაროდ, მიმოწერისა და დისტანციური სწავლების დახურვის გადაწყვეტილება რიგ სპეციალობებში სერიოზულ დარტყმას მიაყენებს სოციალურ ლიფტებს, რომლებიც ჯერ კიდევ არსებობს რუსეთში: მიუხედავად იმისა, რომ სტუდენტის მაქსიმალური სტიპენდია დღეს არის დაახლოებით ექვსი ათასი რუბლი, ყველა ახალგაზრდას არ შეუძლია. სრულ განაკვეთზე სწავლის საშუალება. ბევრისთვის დისტანციური ან ნახევარ განაკვეთზე განათლება რჩება ერთადერთ ხელმისაწვდომ გზად შრომის ბაზარზე მათი ღირებულების გაზრდისა და სოციალურ კიბეზე ახალ საფეხურზე გადასასვლელად. რა თქმა უნდა, შეიძლება ითქვას, რომ სრულ განაკვეთზე სტუდენტები ასევე შოულობენ დამატებით ფულს საღამოობით, რათა არ იყოს ტვირთი ოჯახზე, მაგრამ სტუდენტის ფინანსური დამოუკიდებლობა, რომელიც აერთიანებს სრულ განაკვეთზე სწავლას და მუშაობას, საკმაოდ გამონაკლისია. გარდა ამისა, ყველა ქალაქს არ აქვს ფართო შრომის ბაზარი სტუდენტებისთვის; ასეთი ნახევარ განაკვეთზე სამუშაოს შესაძლებლობა მხოლოდ ისეთ უმსხვილეს ადმინისტრაციულ ცენტრებშია, როგორიცაა მოსკოვი და სანკტ-პეტერბურგი. გარდა ამისა, ბევრი იურისტი, რომელმაც მიიღო სპეციალიზებული საშუალო განათლება, მიდის სამუშაოდ თავისი პროფესიით, ხოლო დისტანციური სწავლა უნივერსიტეტში აგრძელებს - რატომ ართმევს ადამიანებს კარიერულ შესაძლებლობებს?

დისტანციური სწავლების შეზღუდვით, კაბინეტი არ ჩქარობს სრულ განაკვეთზე სტუდენტებისთვის სტიპენდიების გაზრდას. გასულ წელს მთავრობამ უარყო კანონპროექტი, რომელიც ითვალისწინებდა გადასახადების საარსებო მინიმუმამდე გაზრდას და დათანხმდა მხოლოდ მათ ინდექსირებას 4%-ით. ამჟამად, სახელმწიფო განიხილავს სტუდენტურ სტიპენდიას არა როგორც სტუდენტის მხარდაჭერის საშუალებას, როცა ისინი პროფესიას ეწევიან, არამედ როგორც „სტიმული გადასახადს“, რომლის ოდენობა შეიძლება იყოს თვითნებურად დაბალი.

უმაღლეს საგანმანათლებლო სისტემაში წესრიგის მოწყობა შეუძლებელია (ბოლოს და ბოლოს, თავად როსობრნაძორმა გასცა აკრედიტაცია ეგრეთ წოდებულ "შარაშკინის ოფისებში"), არ სურთ ნიჭიერი ახალგაზრდების ფინანსური მხარდაჭერა, ოფიციალური პირები ურჩევნიათ მიმართონ დაუფიქრებელ აკრძალვებს, მიაჩნიათ, რომ ისინი ექნება დადებითი ეფექტი.

წაიკითხეთ განყოფილებაში "საზოგადოება"სანამ ოფიციალური პირები სანკტ-პეტერბურგის ეკონომიკურ ფორუმზე ისვენებდნენ, რუსეთი წარმატებით ცხოვრობდა მათი მამობრივი მზრუნველობის გარეშე

დისტანციური სწავლება უმაღლესი განათლების მიღების ერთ-ერთი ყველაზე ხელმისაწვდომი (ღირებულების თვალსაზრისით) გზა იყო.

« უნივერსიტეტებს სურთ უარი თქვან ნახევარ განაკვეთზე სწავლაზე”- ასეთი განცხადება გააკეთა ჩელიაბინსკის რეგიონის განათლების მინისტრის პირველმა მოადგილემ ელენა კუზოვამ AiF-Chelyabinsk-ის რედაქციაში გამართულ პრესკონფერენციაზე. დისტანციური სწავლების გაუქმება გავლენას მოახდენს უნივერსიტეტების დიდ უმრავლესობაზე მთელი ქვეყნის მასშტაბით. მის ადგილას მოვა სრულ განაკვეთზე ფორმა. სტუდენტები დაესწრებიან წყვილებს საღამოობით მთელი წლის განმავლობაში, სწავლის საფასური თითქმის გაორმაგდება.

დასაქმების დროს არც მეორე უმაღლესი განათლების მიღება ან „სწავლის დასრულება“ ადვილი არ იქნება. წელიწადში ექვსი კვირა და ორი საგამოცდო სესია წარსულს ჩაბარდება ყველაზე ხელმისაწვდომ განათლებასთან ერთად.

„ჩვენს უნივერსიტეტში დისტანციურ სწავლებაზე მიღება სრულდება 2018 წლის 5 სექტემბერს.- ამბობს ანატოლი იაკუშევი, ფინანსური უნივერსიტეტის ჩელიაბინსკის ფილიალის დირექტორი. - 2019 წლიდან ნახევარ განაკვეთზე განათლება ჩაანაცვლებს ნახევარ განაკვეთზე. იგი ჩატარდება საღამოობით კვირაში სამჯერ მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში.პ o ორი წყვილი 18.20-დან 21.30 საათამდე და შაბათს. სწავლა უფრო რთული იქნება. წარმოიდგინეთ, სამსახურის შემდეგ კლასში მირბიხართ, მშიერი და დაღლილი, რადგან არ გინდა დაგვიანება. Ამჯერად. მეორე არის ფასი. 2018 წელს უნივერსიტეტში დისტანციური სწავლება დაახლოებით 45 ათასი რუბლი ღირს, "პუნქტი" - 110 ათასი. ასე რომ, აიღეთ საშუალო თანხა, ნახევარ განაკვეთზე დაახლოებით 80-90 ათასი რუბლი ეღირება. „საღამოს“ განათლება გვაბრუნებს საბჭოთა წარსულში, როცა დაუსწრებელი იყო თითქმის ნული. სკოლაში ჯერ კიდევ არის გარკვეული რუსული დაუდევრობა სწავლასთან დაკავშირებით».

« ცვლილებები დაკავშირებულია სტუდენტების მომზადების ხარისხთან, - განმარტავს ჩელიაბინსკის ოლქის განათლების მინისტრის პირველი მოადგილე ელენა კუზოვა. - „ზაოჩკა“ იღებს სრულ დამოუკიდებლობას და თავად მოსწავლის პასუხისმგებლობას, ნახევარ განაკვეთზე, პასუხისმგებლობას ცოდნის დონეზე, მათ შორის მასწავლებლების პასუხისმგებლობაზე.

რეფორმის თავისებურებებზე ვიტყვით მხოლოდ მომავალი სასწავლო წლის დასაწყისისთვის, როცა გავეცნობით რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ყველა ბრძანებას.».

ჩნდება კიდევ ერთი კითხვა: მზად არის თუ არა ყველა უნივერსიტეტი გაზარდოს ტვირთი არა მარტო სტუდენტებზე, არამედ მასწავლებლებზეც.

« ფაკულტეტის ნაკლებობასთან დაკავშირებით კითხვები არ იქნება- აგრძელებს ელენა კუზოვა. - უნივერსიტეტებს ახლა კადრების პრობლემა არ აქვთ. რაც შეეხება მუშაობის სხვა რეჟიმს - რეგულარული დროის მიღმა, კოლეგებს აქვთ შესაძლებლობა გამოიმუშაონ დამატებითი ფული აბსოლუტურად ლეგალურად, ოფიციალურად და იმ საგნის ფარგლებში, რომელიც კარგად იციან.».

დისტანციური სწავლების გაუქმებაზე საუბარი 2016 წელს დაიწყო. შემდეგ ფედერალური როსობრნაძორის ხელმძღვანელმა სერგეი კრავცოვმა განაცხადა, რომ 2018 წლის 1 სექტემბრიდან გაუქმებულია ნახევარ განაკვეთზე განათლება იურიდიულ, ეკონომიკურ სფეროებში, ასევე „სახელმწიფო და მუნიციპალური მართვის“ მიმართულება.

სუსუ-მ დაადასტურა, რომ ამ დროისთვის არ არსებობს ნახევარ განაკვეთზე განათლება, მაგალითად, ისეთ სფეროებში, როგორიცაა არქიტექტურა და ინგლისური, იურისპრუდენცია კორესპონდენციით შესაძლებელია მხოლოდ მათთვის, ვინც იღებს მეორე უმაღლეს განათლებას. მაგრამ მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი დიდი ხანია არ იღებს სტუდენტებს, მაგრამ ეს არის უნივერსიტეტის ხელმძღვანელობის დამოუკიდებელი გადაწყვეტილება.

2016 წლის 1 სექტემბრიდან იგეგმება უნივერსიტეტებში საკორესპონდენტო კურსების გამორიცხვა - ეკონომისტებისთვის, იურისტებისა და მენეჯერებისთვის, რომლებიც პირველად მიიღებენ უმაღლეს განათლებას, განაცხადა Rosobrnadzor-ის ხელმძღვანელმა სერგეი კრავცოვმა კვირას ტელეკომპანია Rossiya 1-თან ინტერვიუში. 19 ივნისი. ოფიციალური პირის თქმით, პირველი უმაღლესი განათლება სრულ განაკვეთზე უნდა იყოს, რაც გააუმჯობესებს განათლების ხარისხს და „სერიოზულად ძირს უთხრის ფსევდოუნივერსიტეტების ეკონომიკურ საფუძველს“. რიას ვორონეჟის კორესპონდენტმა გაარკვია, თუ რას გრძნობენ სტუდენტები, მათი მშობლები, უნივერსიტეტები და დამსაქმებლები დისტანციური სწავლების ნაწილობრივ გაუქმების პერსპექტივის შესახებ.

სტუდენტები. ნაკლები ინტერესი კოლეჯების მიმართ

ანასტასია კაველინა სწავლობს საწარმოებისა და ორგანიზაციების ეკონომიკას ვორონეჟის ერთ-ერთი უნივერსიტეტის კორესპონდენციის განყოფილებაში. გოგონა თავის სპეციალობაში მუშაობს. მის ჯგუფში სტუდენტების მესამედი 30-40 წლის ადამიანები არიან, ვისთვისაც ეს განათლება მეორე უმაღლესი განათლებაა. ანასტასიას თქმით, პირველ უმაღლეს განათლებას „გარე სკოლაში“ ძირითადად ისინი იღებენ, ვისაც უკვე აქვს კოლეჯის ან ტექნიკური სკოლის დიპლომი.

– ჯერ კიდევ მეცხრე კლასში ვგეგმავდი, რომ კოლეჯის შემდეგ ვიმუშავებდი და პარალელურად მიმეღო უმაღლესი განათლება. თუ დისტანციური სწავლება გაუქმდა ეკონომისტებს, მენეჯერებს და იურისტებს, ბევრი უბრალოდ არ წავა კოლეჯში. მე მაქვს სრულ განაკვეთზე სამუშაო, ყოველ ექვს თვეში ერთხელ „ვიშორებ ყურადღებას“ სამუშაოს, სესიის ხანგრძლივობის განმავლობაში, თქვა ანასტასია კაველინამ.

ანასტასიას თქმით, ნახევარ განაკვეთზე მომუშავე სტუდენტები ფიზიკურ პირთა შემოსავალზე გადასახადს იხდიან, ხოლო სახელმწიფო მათ სწავლისთვის ფულს არ გამოყოფს.

- კორესპონდენციური ეკონომიკური განათლება თითქმის ყველა უნივერსიტეტში ტარდება, - შეახსენა სტუდენტმა.

უნივერსიტეტები. "ჩანგალი წყალზე"

ყველა უნივერსიტეტში, სადაც RIA-ს ვორონეჟის კორესპონდენტმა მიმართა კომენტარისთვის, მათ განაცხადეს, რომ განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსგან არანაირი ბრძანება არ მიუღიათ იურისტებისა და ეკონომისტებისთვის მიმოწერის განყოფილების დახურვის შესახებ. უნივერსიტეტებში მიღების კამპანია გაჩაღდა.

ვორონეჟის სახელმწიფო სატყეო საინჟინრო უნივერსიტეტში (VGLTU) სტუდენტები მიიღებიან კორესპონდენციის განყოფილებაში ორ მიმართულებით - "მენეჯმენტი" და "ეკონომიკა". განათლება ფასიანია, საბიუჯეტო ადგილები არ არის. 2016 წელს უნივერსიტეტი გეგმავდა 50 მენეჯერის და 60 ეკონომისტის მიღებას.

- კორესპონდენციური განათლების აღმოფხვრაზე საუბარი უკვე მრავალი წელია მიმდინარეობს, მაგრამ ეს ყველაფერი წყალში ჩანგლით იწერება. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროდან არანაირი დოკუმენტი არ მიგვიღია და, შესაბამისად, საუბრები ნაადრევია, - განმარტავენ Morozov VGLTU-ში.

ვორონეჟის სახელმწიფო საინჟინრო ტექნოლოგიების უნივერსიტეტმა (VSUIT), რომელიც ასევე დაუსწრებლად ამზადებს ეკონომისტებს, მენეჯერებსა და აღმასრულებლებს, უარი თქვა კრავცოვის სიტყვებზე კომენტარის გაკეთებაზე, იმ მოტივით, რომ "როსობრნაძორი არის ძალაუფლების მწვერვალი განათლებაში".

- გულუბრყვილობაა იმის ფიქრი, რომ ვინმე ხელისუფლების გადაწყვეტილებაზე იტყვის. თუ განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო დამსაქმებელია, მაშინ როსობრნაძორი პოლიციაა, - განმარტავენ უნივერსიტეტში.

ამავდროულად, VSUIT თვლის, რომ ამჟამინდელი ეკონომისტები და ნახევარ განაკვეთზე მყოფი იურისტები, ისევე როგორც ისინი, ვინც 2016 წელს შედიან, ძნელად უნდა ინერვიულონ. იმ შემთხვევაშიც კი, თუ განათლების სამინისტრო გადაწყვეტს დისტანციური სწავლების გაუქმებას და უნივერსიტეტში ოფიციალური წერილი გაიგზავნება, საგანმანათლებლო სტანდარტებში ცვლილებების შეტანის პროცესი დაიწყება. ამას დიდი დრო დასჭირდება.

დამსაქმებლები. დისტანციურ სწავლებას დისტანციური სწავლება ჩაანაცვლებს

რია ვორონეჟის კორესპონდენტის მიერ გამოკითხული დამსაქმებლები თანხმდებიან, რომ მნიშვნელოვანია არა იმდენად სპეციალისტის მომზადების ფორმა, რამდენადაც მისი კომპეტენცია.

Pragmatik-ის იურიდიული დახმარების სააგენტოს ხელმძღვანელის, ლევ ბაბაიანის თქმით, იურიდიულ ფაკულტეტებზე კორესპონდენციის განყოფილებების ლიკვიდაცია უარყოფითი მოვლენაა.

- შრომის ბაზრიდან გაქრება ახალგაზრდა პროფესიონალები, რომლებმაც ახლახან დაამთავრეს უნივერსიტეტები, მაგრამ უკვე აქვთ სამუშაო გამოცდილება. ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტების უპირატესობა არის ის, რომ ისინი სწრაფად ადაპტირდებიან და შეუძლიათ მოლაპარაკება. გარდა ამისა, ყველას არ აქვს შესაძლებლობა გადაიხადოს სრულ განაკვეთზე განათლება. მიუხედავად იმისა, რომ სრულ განაკვეთზე სტუდენტებს ვანიჭებ უპირატესობას, რადგან ჩემს კომპანიაში მუშაობისთვის, გამოცდილების მქონე ადამიანიც კი უნდა იყოს მომზადებული. სრულ განაკვეთზე სტუდენტებს უფრო დაბალი ხელფასის მოლოდინი აქვთ, მათ ჯერ არ ისწავლეს შრომის მოშორება, განმარტა ბაბაიანმა.

ახალგაზრდა ბიზნესის სკოლის დირექტორის დიმიტრი ნეკრასოვისთვის თანამშრომელთა ტრენინგის ფორმა უმნიშვნელოა. მთავარია საქმისადმი ინტერესი, გაზრდის სურვილი და სამუშაოსთვის საჭირო თემების დამოუკიდებლად შესწავლა.

დისტანციური განათლება ჩაანაცვლებს დისტანციურ სწავლებას. ზოგიერთი უნივერსიტეტი უკვე ასწავლის ეკონომიკას, მენეჯმენტსა და სამართალს ინტერნეტის საშუალებით. დისტანციური სწავლების უპირატესობა ის არის, რომ ის შეიძლება გაერთიანდეს სამუშაოსთან და პრაქტიკაში გაიგო, რა გეძლევა თეორიულად, - თქვა ნეკრასოვმა.

მშობლები. "ზაჩკის" მთავარი პლიუსი ფასია

2014 წელს, ირინა სოლდატოვა დენის ვაჟი, სკოლის დამთავრების შემდეგ, ჩაირიცხა მოსკოვის უნივერსიტეტის კორესპონდენციის განყოფილებაში, სადაც სწავლობს ინვესტიციების მენეჯმენტს. განათლების ღირებულება წელიწადში დაახლოებით 70 ათასი რუბლია. დენისი ცხოვრობს ვორონეჟში, მუშაობს სადაზღვევო კომპანიაში და უკვე ორი წელია სწავლის ფულს თავად იხდის.

- ჩემს შვილს სურდა ვორონეჟის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ეკონომიკურ ფაკულტეტზე ჩაბარება, მაგრამ ქულები არ ჰქონდა საკმარისი. ჩვენ არ ვიღებდით ფასიან სრულ განაკვეთზე განათლებას - მაშინ ის სადღაც 70-80 ათასი რუბლი ღირდა. შვილმა დოკუმენტები მოსკოვის უნივერსიტეტის კორესპონდენციის განყოფილებას გადასცა. ტრენინგი 50 ათასი რუბლი ღირდა. ჩვენ ვფიქრობდით, რომ აზრი არ აქვს ვორონეჟის კორესპონდენციის განყოფილებაში წასვლას, როდესაც შეგიძლიათ დედაქალაქის უნივერსიტეტში ჩაბარება, - განმარტა ირინა სოლდატოვამ.

ირინამ თქვა, რომ მისი ნაცნობების ქალიშვილი იურიდიულ განათლებას დაუსწრებლად იღებს და პარალელურად მუშაობს სამშენებლო კომპანიაში, სადაც უფრო გამოცდილი იურისტის ხელმძღვანელობით დოკუმენტების შედგენას სწავლობს. სამსახურში მისი დიპლომი მხოლოდ პერსონალის განყოფილებაშია მოსალოდნელი.

იურისტები. ამჟამინდელი სტუდენტები არ უნდა ინერვიულონ

როსობრნადზორის ხელმძღვანელის განცხადების შემდეგ იურისტებისა და ეკონომისტებისთვის დისტანციური სწავლების გაუქმების შესახებ, მშობლებმა და სტუდენტებმა დაიწყეს შიში, რომ „წმენდა“ იმოქმედებდა მათზე, ვინც უკვე სწავლობდა ამ სპეციალობებში. ადვოკატის დიმიტრი კაზაცკერის თქმით, ეს ძნელად შესაძლებელია.

- თუ ცვლილებები შევიდა დისტანციური სწავლების ამკრძალავ რეგლამენტში, მან არ უნდა იმოქმედოს სამართლებრივ ურთიერთობებზე (დადებულ ხელშეკრულებებზე), რომელიც წარმოიშვა უნივერსიტეტსა და სტუდენტებს შორის ცვლილებების მიღებამდე. კანონმდებლობის თანახმად, ახალი დებულება შეიძლება გავრცელდეს, მაგალითად, ახალ სტუდენტურ ჯგუფებზე, რომლებიც შეიქმნება ცვლილებების ძალაში შესვლის შემდეგ, განმარტა დიმიტრი კაზაცკერმა.

Განათლების მინისტრი. ჯერჯერობით არანაირი ცვლილება

როსობრნაძორში რია ვორონეჟის კორესპონდენტი გაგზავნეს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროში, რადგან სერგეი კრავცოვმა მხოლოდ მინისტრ დიმიტრი ლივანოვის სიტყვები გაიმეორა.

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროში აცხადებენ, რომ კორესპონდენციის დეპარტამენტებთან დაკავშირებით ცვლილებები 2016 წლის 1 სექტემბრიდან არ იგეგმება. დეპარტამენტში ასევე განმარტავენ, რომ სხვადასხვა საგანმანათლებლო და მეთოდური ასოციაციები პერიოდულად სთავაზობენ სამინისტროს დისტანციური სწავლების აღმოფხვრას, მაგრამ საკითხი ჯერ არ გასულა საუბრის ფარგლებს გარეთ.

შენიშნე შეცდომა? აირჩიეთ მაუსით და დააჭირეთ Ctrl+Enter