საგამოცდო დავალებები კომპიუტერულ მეცნიერებაში. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ინფორმატიკაში

თითოეული ამოცანისთვის კომპიუტერული მეცნიერების ეფექტური ტრენინგისთვის მოცემულია მოკლე თეორიული მასალა დავალების შესასრულებლად. შეირჩა 10-ზე მეტი სასწავლო დავალება ანალიზით და პასუხებით, შემუშავებული წინა წლების დემო ვერსიის საფუძველზე.

KIM USE 2020-ში ცვლილებები არ არის ინფორმატიკასა და ICT-ში.

სფეროები, რომლებშიც ჩატარდება ცოდნის ტესტი:

პროგრამირება;
ალგორითმიზაცია;
ICT ინსტრუმენტები;
საინფორმაციო საქმიანობა;
საინფორმაციო პროცესები.

აუცილებელი მოქმედებები როცა ემზადება:

თეორიული კურსის გამეორება;
გამოსავალი ტესტებიინფორმატიკაში ონლაინ;
პროგრამირების ენების ცოდნა;
გაიყვანეთ მათემატიკა და მათემატიკური ლოგიკა;
გამოიყენეთ ლიტერატურის უფრო ფართო სპექტრი - სასკოლო სასწავლო გეგმა გამოცდაში წარმატებისთვის საკმარისი არ არის.

საგამოცდო სტრუქტურა

გამოცდის ხანგრძლივობაა 3 საათი 55 წუთი (255 წუთი), საიდანაც საათნახევარი რეკომენდირებულია დაეთმოთ KIM-ების პირველი ნაწილის ამოცანების შესრულებას.

ბილეთებში ამოცანები იყოფა ბლოკებად:

Ნაწილი 1- 23 დავალება მოკლე პასუხით.
Მე -2 ნაწილი- 4 დავალება დეტალური პასუხით.

საგამოცდო ნაშრომის პირველი ნაწილის შემოთავაზებული 23 ამოცანიდან 12 მიეკუთვნება ცოდნის ტესტირების საბაზისო დონეს, 10 - გაზრდილ სირთულეს, 1 - სირთულის მაღალ დონეს. მეორე ნაწილის სამი ამოცანა მაღალი დონის სირთულის, ერთი - გაზრდილი.

ამოხსნისას სავალდებულოა დეტალური პასუხის ჩაწერა (თვითნებური ფორმა).
ზოგიერთ დავალებაში, პირობის ტექსტი დაუყოვნებლივ იგზავნება პროგრამირების ხუთ ენაზე - სტუდენტების მოხერხებულობისთვის.

ქულები ამოცანების კომპიუტერულ მეცნიერებაში

1 ქულა - 1-23 ამოცანისთვის
2 ქულა - 25.
3 ქულა - 24, 26.
4 ქულა - 27.
სულ: 35 ქულა.

საშუალო დონის ტექნიკურ უნივერსიტეტში შესასვლელად თქვენ უნდა დააგროვოთ მინიმუმ 62 ქულა. მეტროპოლიტენის უნივერსიტეტში შესასვლელად ქულების რაოდენობა უნდა შეესაბამებოდეს 85-95.

საგამოცდო ნაშრომის წარმატებით დასაწერად საჭიროა მკაფიო ცოდნა თეორიადა მუდმივი პრაქტიკა ამოხსნაშიდავალებები.

თქვენი წარმატების ფორმულა

მუშაობა + შეცდომებზე მუშაობა + ყურადღებით წაიკითხეთ კითხვა თავიდან ბოლომდე, რათა თავიდან აიცილოთ შეცდომები = მაქსიმალური ქულა კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდაზე.

რომელი პროგრამირების ენა აირჩიოს, რა ამოცანებზე გავამახვილო ყურადღება და როგორ გავანაწილო დრო გამოცდაზე

ასწავლის კომპიუტერულ მეცნიერებას ფოქსფორდში.

სხვადასხვა უნივერსიტეტს სჭირდება სხვადასხვა მისაღები გამოცდები IT სფეროებში. სადღაც ფიზიკა გჭირდებათ, სადღაც - კომპიუტერული მეცნიერება. თქვენი გადასაწყვეტია, რომელ გამოცდაზე მოემზადოთ, მაგრამ უნდა გავითვალისწინოთ, რომ კონკურსი სპეციალობებზე, სადაც ფიზიკა უნდა ჩატარდეს, ჩვეულებრივ უფრო დაბალია, ვიდრე სპეციალობებში, სადაც საჭიროა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა კომპიუტერულ მეცნიერებაში, ე.ი. „ფიზიკის საშუალებით“ შესვლის ალბათობა უფრო დიდია.

მაშინ რატომ უნდა ჩააბაროთ გამოცდა კომპიუტერულ მეცნიერებაში?

ამისთვის მომზადება უფრო სწრაფი და მარტივია, ვიდრე ფიზიკისთვის.
თქვენ შეძლებთ არჩევანის გაკეთებას მეტი სპეციალობიდან.
არჩეულ სპეციალობაში სწავლა გაგიადვილდებათ.

რა უნდა იცოდეთ კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდის შესახებ

გამოცდა კომპიუტერულ მეცნიერებაში ორი ნაწილისგან შედგება. პირველ ნაწილში არის 23 პრობლემა მოკლე პასუხით, მეორეში - 4 პრობლემა დეტალური პასუხით. გამოცდის პირველ ნაწილს აქვს 12 ძირითადი დონის პუნქტი, 10 გაფართოებული დონის და 1 მაღალი დონის პუნქტი. მეორე ნაწილში - 1 ამოცანა გაზრდილი დონის და 3 - მაღალი.

პირველი ნაწილიდან ამოცანების ამოხსნა საშუალებას გაძლევთ დააგროვოთ 23 ძირითადი ქულა - ერთი ქულა შესრულებული დავალებისთვის. ამოცანების ამოხსნის მეორე ნაწილში ემატება 12 ძირითადი ქულა (თითოეული ამოცანის შესაბამისად 3, 2, 3 და 4 ქულა). ამრიგად, მაქსიმალური პირველადი ქულა, რომელიც შეიძლება მიიღოთ ყველა ამოცანის გადასაჭრელად, არის 35.

პირველადი ქულები გარდაიქმნება ტესტის ქულებად, რომლებიც გამოცდის შედეგია. 35 პირველადი ქულა = 100 ტესტის ქულა თითო გამოცდაზე. ამავდროულად, გამოცდის მეორე ნაწილიდან ამოცანების ამოხსნაზე მეტი ტესტის ქულა ენიჭება, ვიდრე პირველი ნაწილის ამოცანების პასუხებს. გამოცდის მეორე ნაწილში მიღებული ყოველი პირველადი ქულა მოგცემთ 3 ან 4 ტესტის ქულას, რაც საერთო ჯამში არის გამოცდის 40 საბოლოო ქულა.

ეს ნიშნავს, რომ კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდის ჩატარებისას განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ამოცანების ამოხსნას დეტალური პასუხით: No 24, 25, 26 და 27. მათი წარმატებით დასრულება საშუალებას მოგცემთ დააგროვოთ მეტი საბოლოო ქულა. მაგრამ მათი განხორციელების დროს შეცდომის ფასი უფრო მაღალია - თითოეული პირველადი ქულის დაკარგვა სავსეა იმით, რომ თქვენ არ ჩააბარებთ კონკურსს, რადგან ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის 3-4 საბოლოო ქულა IT სპეციალობებში მაღალი კონკურენციით შეიძლება გახდეს. გადამწყვეტი.

როგორ მოვემზადოთ პრობლემების გადასაჭრელად პირველი ნაწილიდან

განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ დავალებებს No9, 10, 11, 12, 15, 18, 20, 23. სწორედ ეს ამოცანებია, გასული წლების შედეგების ანალიზის მიხედვით, განსაკუთრებით რთული. ამ პრობლემების გადაჭრაში სირთულეები განიცდიან არა მხოლოდ მათ, ვისაც აქვს დაბალი საერთო სახელმწიფო გამოცდა კომპიუტერულ მეცნიერებაში, არამედ "კარგი სტუდენტები" და "წარჩინებული სტუდენტები".
ისწავლეთ ზეპირად რიცხვი 2-ის ძალების ცხრილი.
გახსოვდეთ, რომ Kbytes ამოცანებში ნიშნავს კიბიბაიტს და არა კილობაიტს. 1 კიბიიტი = 1024 ბაიტი. ეს დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ გაანგარიშების შეცდომები.
ყურადღებით შეისწავლეთ წინა წლების საგამოცდო ვარიანტები. კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდა ერთ-ერთი ყველაზე სტაბილურია, რაც ნიშნავს, რომ თქვენ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გამოიყენოთ USE პარამეტრები ბოლო 3-4 წლის განმავლობაში მოსამზადებლად.
გაეცანით ფორმულირების დავალებების სხვადასხვა ვარიანტებს. გახსოვდეთ, რომ ფორმულირების უმნიშვნელო ცვლილება ყოველთვის გამოიწვევს გამოცდის უარეს შედეგებს.
ყურადღებით წაიკითხეთ პრობლემის განცხადება. დავალებების შესრულებისას შეცდომების უმეტესობა გამოწვეულია მდგომარეობის გაუგებრობით.
ისწავლეთ შესრულებული დავალებების დამოუკიდებლად შემოწმება და პასუხებში შეცდომების პოვნა.

რა უნდა იცოდეთ პრობლემის გადაჭრის შესახებ დეტალური პასუხით

24 ამოცანა - შეცდომის პოვნა

25 დავალება მოითხოვს მარტივ პროგრამას

26 ამოცანა - თამაშის თეორიაზე

27 ამოცანა - აუცილებელია რთული პროგრამის დაპროგრამება

27-ე პრობლემა გამოცდაში მთავარი სირთულეა. მხოლოდ გადაწყვეტილიაკომპიუტერულ მეცნიერებაში მწერლების 60-70% იყენებს. მისი თავისებურება მდგომარეობს იმაში, რომ შეუძლებელია წინასწარ მომზადება. ყოველწლიურად ფუნდამენტურად ახალი პრობლემა დგება გამოცდისთვის. No27 ამოცანის ამოხსნისას არც ერთი სემანტიკური შეცდომა არ უნდა დაუშვას.

როგორ გამოვთვალოთ გამოცდის დრო

იხელმძღვანელეთ იმ მონაცემებით, რომლებიც მოცემულია კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის საკონტროლო საზომი მასალების სპეციფიკაციაში. იგი მიუთითებს გამოცდის პირველი და მეორე ნაწილის ამოცანების შესასრულებლად გამოყოფილ სავარაუდო დროს.

გამოცდა კომპიუტერულ მეცნიერებაში 235 წუთს გრძელდება

აქედან პრობლემების გადასაჭრელად პირველი ნაწილიდან 90 წუთია გამოყოფილი. საშუალოდ, პირველი ნაწილის თითოეულ დავალებას 3-დან 5 წუთამდე სჭირდება. #23 პრობლემის გადაჭრას 10 წუთი სჭირდება.

გამოცდის მეორე ნაწილის ამოცანების ამოხსნას დარჩენილია 145 წუთი, ხოლო No27 ბოლო ამოცანის ამოხსნას მინიმუმ 55 წუთი დასჭირდება. ეს გამოთვლები გაკეთდა პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის სპეციალისტების მიერ და ეფუძნება წინა წლების გამოცდების შედეგებს, ამიტომ ისინი სერიოზულად უნდა იქნას მიღებული და გამოცდის სახელმძღვანელოდ გამოიყენონ.

პროგრამირების ენები - რომელი აირჩიოს

ძირითადი.ეს მოძველებული ენაა და მიუხედავად იმისა, რომ ჯერ კიდევ სკოლებში ისწავლება, მის სწავლაზე დროის დაკარგვას აზრი არ აქვს.
სკოლის ალგორითმული პროგრამირების ენა.იგი შექმნილია სპეციალურად პროგრამირების ადრეული სწავლისთვის, მოსახერხებელია საწყისი ალგორითმების დაუფლებისთვის, მაგრამ ის თითქმის არ შეიცავს სიღრმეს, მასში არსად არის განვითარება.
პასკალი.ის ჯერ კიდევ არის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული პროგრამირების ენა სკოლებში და უნივერსიტეტებში სწავლებისთვის, მაგრამ მისი შესაძლებლობები ასევე ძალიან შეზღუდულია. პასკალი საკმაოდ შესაფერისია, როგორც გამოცდის ჩაწერის ენა.
C++.უნივერსალური ენა, ერთ-ერთი ყველაზე სწრაფი პროგრამირების ენა. ამის შესწავლა რთულია, მაგრამ პრაქტიკული გამოყენებისას მისი შესაძლებლობები ძალიან ფართოა.
პითონი. მარტივია დაწყებით საფეხურზე სწავლა, ერთადერთი რაც საჭიროა ინგლისური ენის ცოდნაა. ამავდროულად, სიღრმისეული შესწავლით, პითონი პროგრამისტს აძლევს C ++-ზე არანაკლებ შესაძლებლობებს. სკოლაში პითონის სწავლის დაწყების შემდეგ, თქვენ გააგრძელებთ მის გამოყენებას მომავალში, არ მოგიწევთ სხვა ენის ხელახლა სწავლა პროგრამირების ახალ ჰორიზონტებზე მისასვლელად. გამოცდის ჩასაბარებლად საკმარისია „პითონის“ საბაზისო დონეზე ცოდნა.

Კარგია იცოდე

კომპიუტერულ მეცნიერებაში სამუშაოებს აფასებს ორი ექსპერტი. თუ ექსპერტის შეფასების შედეგები განსხვავდება 1 ქულით, ენიჭება უმაღლესი ქულა. თუ შეუსაბამობა არის 2 ქულა ან მეტი, ნამუშევარი ხელახლა ამოწმებს მესამე ექსპერტის მიერ.
სასარგებლო საიტი კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდისთვის მოსამზადებლად -

ლადა ესაკოვა

როდესაც მე-11 კლასის მოსწავლე იწყებს კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მომზადებას, როგორც წესი, ის ემზადება ნულიდან. ეს არის ერთ-ერთი განსხვავება კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდასა და სხვა საგნებში გამოცდებს შორის.

მათემატიკაში საშუალო სკოლის მოსწავლის ცოდნა ნამდვილად არ არის ნული. რუსულად, მით უმეტეს.

მაგრამ კომპიუტერულ მეცნიერებაში სიტუაცია ბევრად უფრო რთულია. ის, რასაც სკოლაში სწავლობენ კლასში, არაფერ შუაშია კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მოსამზადებელ პროგრამასთან.

რა არის გამოყენება ინფორმატიკაში?

USE საკონტროლო ტესტი კომპიუტერულ მეცნიერებაში შეიცავს 27 დავალებას, რომლებიც ეხება სხვადასხვა თემას. ეს არის რიცხვითი სისტემები, ეს არის ლოგიკური ალგებრა, ალგორითმია, ეს არის პროგრამირება, მოდელირება, გრაფიკის თეორიის ელემენტები.

ინფორმატიკის USE მოიცავს ინფორმაციის ძალიან ფართო სპექტრს. რა თქმა უნდა, გამოცდას მხოლოდ საფუძვლები დასჭირდება, მაგრამ ეს არის მნიშვნელოვანი და თანამედროვე თემების საფუძვლები.

კომპიუტერულ მეცნიერებაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მზადება ნულიდან გულისხმობს, რომ მოსწავლეს სკოლაში არც ერთი ეს თემა არ უსწავლია. ჩვეულებრივ ასეა!

მაგალითად, ისეთი თემა, როგორიცაა ლოგიკური ალგებრა, ან ლოგიკის ალგებრა, შედის გამოცდაში კომპიუტერულ მეცნიერებაში. მაგრამ ის არ ისწავლება სკოლებში, თუნდაც სპეციალიზებულში. ის არც სასკოლო ინფორმატიკის კურსზეა და არც მათემატიკის კურსზე. სტუდენტს წარმოდგენა არ აქვს!

და ამიტომ, თითქმის არცერთი სტუდენტი არ ხსნის ცნობილ ამოცანას ლოგიკური განტოლების სისტემების შესახებ. ეს ამოცანა ინფორმატიკის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში არის ნომერი 23. კიდევ ვთქვათ – მასწავლებლები ხშირად ურჩევენ, რომ გიმნაზიელებს საერთოდ არ ეცადონ ამ პრობლემის გადაჭრა და არც შეხედონ მას, რომ დრო არ დაკარგონ.

ნიშნავს თუ არა ეს, რომ ინფორმატიკის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდიდან 23 ამოცანა საერთოდ არ არის გადაწყვეტილი? Რათქმაუნდა არა! ჩვენი სტუდენტები რეგულარულად წყვეტენ მას ყოველწლიურად. ინფორმატიკის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადების კურსში, მრავალი თემიდან ვიღებთ მხოლოდ იმას, რაც საჭიროა გამოცდისთვის. და ჩვენ მაქსიმალურ ყურადღებას ვაქცევთ ამ ამოცანებს.

რატომ არ ემზადება სკოლა კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდისთვის?

ეს გამოწვეულია იმით, რომ კომპიუტერული მეცნიერება არ არის სავალდებულო საგანი. განათლების სამინისტრო არანაირ სტანდარტსა და პროგრამას არ ითვალისწინებს. ამიტომ, კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებზე მასწავლებლები სკოლის მოსწავლეებს სრულიად განსხვავებულ მასალას აძლევენ - ვის რა შეუძლია. უფრო მეტიც, ზოგიერთ სკოლაში საერთოდ არ ტარდება კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილები.

რას აკეთებენ საშუალო სკოლის მოსწავლეები კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებზე? თამაშობენ სროლას?

საბედნიეროდ, სკოლაში, კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებზე, სკოლის მოსწავლეები ჯერ კიდევ აკეთებენ არა სისულელეს, არამედ საკმაოდ სასარგებლო რამეებს. მაგალითად, ისინი სწავლობენ Word-სა და Escel-ს. ცხოვრებაში ეს გამოგადგებათ, მაგრამ, სამწუხაროდ, აბსოლუტურად უსარგებლოა გამოცდის ჩაბარებისთვის.

უფრო მეტიც, ბიჭები სერიოზულ დონეზე სწავლობენ Word-ს, ზოგიც კი აბარებს გამოცდებს კომპიუტერის განლაგებაში და იღებს ბეჭდვის სერთიფიკატს. ზოგიერთ სკოლაში ასწავლიან 3D მოდელირებას. ბევრი სკოლა იძლევა ვებ დიზაინს. ეს მშვენიერი თემაა, სამომავლოდ გამოსადეგი, მაგრამ მას აბსოლუტურად არაფერი აქვს საერთო გამოცდასთან! და ჩვენს კურსებზე მოსვლისას სტუდენტი მართლაც ნულიდან ემზადება კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდისთვის.

ანალოგიური სიტუაციაა სპეციალიზებული ლიცეუმის საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან დაკავშირებით. ძლიერი პროფილის ლიცეუმები პატიოსნად ასწავლიან პროგრამირებას კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებზე. ბიჭები იქიდან გამოდიან, როგორც კარგი პროგრამისტები. მაგრამ ბოლოს და ბოლოს, კომპიუტერულ მეცნიერებაში USE-ში მხოლოდ 5 დავალებაა რაღაცნაირად დაკავშირებული პროგრამირებასთან და მათგან ზუსტად ერთი ამოცანა USE ვერსიაში ეძღვნება პროგრამის დაწერას! შედეგი არის მაქსიმუმ 6 დავალება კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის.

რამდენი დრო სჭირდება კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდისთვის ნულიდან მომზადებას?

კარგი ამბავია! კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის ერთ წელიწადში ნულიდან მომზადება შეგიძლიათ. ეს არ არის ადვილი, მაგრამ შესაძლებელია და ამას ჩვენი სტუდენტები ყოველწლიურად ამტკიცებენ. კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მომზადების კურსი არც თუ ისე დიდია. კურსების გავლა შეგიძლიათ კვირაში ერთხელ 2 საათის განმავლობაში. რა თქმა უნდა, საშინაო დავალება აქტიურად უნდა გააკეთოთ.

მაგრამ არის ერთი შესწორება. თუ სტუდენტს არასოდეს გაუკეთებია პროგრამირება მე-11 კლასამდე, ძნელად შესაძლებელია პროგრამირების სრულად დაუფლება ერთ წელიწადში. ამიტომ, კომპიუტერულ მეცნიერებაში USE ვარიანტის No27 ამოცანა გადაუჭრელი დარჩება. ის ყველაზე რთულია.

განსაკუთრებით რთულია კომპიუტერულ მეცნიერებათა გამოცდისთვის ნულიდან მომზადება იმ სტუდენტებისთვის, რომლებიც საერთოდ არ იცნობდნენ პროგრამირებას და არ იციან ეს რა არის. ეს სფერო საკმაოდ სპეციფიკურია, ამიტომ პროგრამირების ტრენინგს დიდი დრო სჭირდება და ამოცანების დიდი რაოდენობა გადაჭრის.

ჩვენს კურსებში ჩვენ აუცილებლად გავაანალიზებთ პროგრამირების ყველა ტიპურ ამოცანას. და არც ერთხელ გამოცდის დროს ჩვენი სტუდენტებისთვის პროგრამირების პრობლემა არ ყოფილა სიურპრიზი – კურსების დროს ყველა დალაგდა. და მხოლოდ დავალება 27 დარჩა მათთვის, ვინც მე-11 კლასამდე პროგრამირებას საერთოდ არ აკეთებდა.

ჩვენს კომპიუტერული მეცნიერების კურსებზე მოსვლისას, სტუდენტები და მშობლები ხანდახან გაკვირვებულნი არიან, რომ კლასში კომპიუტერები არ დაინახეს. ისინი ფიქრობენ, რომ რადგან კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მოსამზადებლად მოვიდნენ, მაგიდებზე კომპიუტერები უნდა იყოს. მაგრამ ისინი არ არიან! რამდენად არის საჭირო კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მომზადებისას ლეპტოპების და კომპიუტერების ქონა?

ეს არის კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდის თავისებურება. გამოცდაზე კომპიუტერი არ იქნება! დიახ, ფურცელზე კალმით ამოცანების ამოხსნა იქნება საჭირო, რადგან სწორედ ამ ფორმატში მიმდინარეობს ახლა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ინფორმატიკაში. ეს რეალური პრობლემაა მათთვის, ვინც მას ქირაობს.

სპეციალიზებული ლიცეუმების საშუალო სკოლის მოსწავლეებიც კი, რომლებიც კარგად ფლობენ პროგრამირებას, შეიძლება უძლურები იყვნენ კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდაზე. ისინი, რა თქმა უნდა, პროგრამირებენ კომპიუტერებზე, ანუ სპეციალურ გარემოში. მაგრამ რა ხდება, როცა კომპიუტერი არ არის? და არა მარტო სკოლის მოსწავლეებს - პროფესიონალ პროგრამისტებსაც კი შეუძლიათ დიდი გაჭირვებით დაწერონ პროგრამა ქაღალდზე. ამიტომ, ჩვენ მაშინვე ვემზადებით ასეთი რთული ფორმატისთვის. ჩვენ შეგნებულად არ ვიყენებთ კომპიუტერებსა და ლეპტოპებს კომპიუტერულ მეცნიერებაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებისას - წესით „სწავლაში რთულია, ბრძოლაში მარტივი“.

უკვე რამდენიმე წელია ვრცელდება ხმები, რომ კომპიუტერულ მეცნიერებაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა კომპიუტერულ ფორმაზე გადავა. დაჰპირდნენ ამას 2017 წელს, მაგრამ არ გააკეთეს. გააკეთებენ თუ არა ამას 2018 წელს? ჯერ არ ვიცით. თუ ასეთი საგამოცდო ფორმატი დაინერგება, ბევრად გაგიადვილდებათ კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მომზადება ნულიდან.

ასე რომ, კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის აქტიური მომზადების წელი ნულიდან და თქვენი შედეგია 26 დავალება 27 შესაძლოდან. და თუ ცოტათი მაინც იცნობ პროგრამირებას, მაშინ 27-ვე 27. გისურვებთ ასეთ შედეგს გამოცდაზე!

და კიდევ ერთხელ გირჩევთ თეორიული მასალისა და ჩემი წიგნის მომზადებას "Კომპიუტერული მეცნიერება. გამოცდისთვის მომზადების საავტორო კურსი "სადაც მოცემულია პრობლემის გადაჭრის პრაქტიკა.

Უთხარი შენს მეგობრებს!

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მე-9 კლასის კურსდამთავრებულთა 2019 წლის სახელმწიფო დასკვნითი სერტიფიცირება ინფორმატიკაში ამ დისციპლინის კურსდამთავრებულთა ზოგადი განათლების დონის შესაფასებლად ტარდება. შინაარსის ძირითადი ელემენტები ინფორმატიკის განყოფილებიდან, რომლებიც შემოწმებულია ტესტირებაში:

საინფორმაციო ობიექტების რაოდენობრივი პარამეტრების შეფასების უნარი.
ლოგიკური გამოხატვის მნიშვნელობის განსაზღვრის უნარი.
რეალური ობიექტებისა და პროცესების ფორმალური აღწერების ანალიზის უნარი.
ფაილური სისტემის მონაცემთა ორგანიზების ცოდნა.
ფორმულის დამოკიდებულების გრაფიკული ფორმით წარმოჩენის უნარი.
კონკრეტული შემსრულებლისთვის ალგორითმის შესრულების შესაძლებლობა ბრძანებების ფიქსირებული ნაკრებით.
ინფორმაციის დაშიფვრისა და გაშიფვრის უნარი.
ალგორითმულ ენაზე დაწერილი წრფივი ალგორითმის შესრულების უნარი.
ალგორითმულ ენაზე დაწერილი უმარტივესი ციკლური ალგორითმის შესრულების უნარი.
ალგორითმულ ენაზე დაწერილი რიცხვების მასივის დასამუშავებლად ციკლური ალგორითმის შესრულების შესაძლებლობა.
დიაგრამების სახით წარმოდგენილი ინფორმაციის ანალიზის უნარი.
მზა მონაცემთა ბაზაში ძიების შესაძლებლობა ჩამოყალიბებული პირობის მიხედვით.
რიცხვითი, ტექსტური, გრაფიკული და ხმოვანი ინფორმაციის წარმოდგენის დისკრეტული ფორმის ცოდნა.
ფორმალური შემსრულებლისთვის მარტივი წრფივი ალგორითმის დაწერის უნარი.
ინფორმაციის გადაცემის სიჩქარის განსაზღვრის უნარი.
ბუნებრივ ენაზე დაწერილი ალგორითმის შესრულების უნარი, რომელიც ამუშავებს სიმბოლოების ან სიების სტრიქონებს.
საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენების უნარი.
ინფორმაციის მოძიება ინტერნეტში.
დიდი რაოდენობით მონაცემების დამუშავების შესაძლებლობა ცხრილების ან მონაცემთა ბაზის ინსტრუმენტების გამოყენებით.
მოკლე ალგორითმის დაწერის შესაძლებლობა ფორმალური შემსრულებლის გარემოში ან პროგრამირების ენაზე.

OGE-ს გავლის თარიღები ინფორმატიკაში 2019:
4 ივნისი (სამშაბათი), 11 ივნისი (სამშაბათი).

2019 წელს 2018 წელთან შედარებით საგამოცდო ნაშრომის სტრუქტურასა და შინაარსში ცვლილებები არ არის.

ამ განყოფილებაში ნახავთ ონლაინ ტესტებს, რომლებიც დაგეხმარებათ მოემზადოთ OGE (GIA) კომპიუტერულ მეცნიერებაში ჩაბარებისთვის. გისურვებთ წარმატებებს!

2019 წლის სტანდარტული OGE ტესტი (GIA-9) ინფორმატიკასა და ICT-ში შეიცავს ორ ნაწილს. პირველი ნაწილი შეიცავს 18 დავალებას მოკლე პასუხით, მეორე ნაწილი შეიცავს 2 ამოცანას, რომელიც უნდა შესრულდეს კომპიუტერზე. ამასთან დაკავშირებით, ამ ტესტში წარმოდგენილია მხოლოდ პირველი ნაწილი (პირველი 18 დავალება). გამოცდის ამჟამინდელი სტრუქტურის მიხედვით, ამ 18 ამოცანას შორის პასუხები მხოლოდ პირველ 6 დავალებაზეა შემოთავაზებული. თუმცა, ტესტების გავლის მოხერხებულობისთვის, საიტის ადმინისტრაციამ გადაწყვიტა შესთავაზოს პასუხები თითოეულ დავალებაზე. თუმცა, იმ დავალებისთვის, რომლებშიც პასუხების ვარიანტები არ არის მოწოდებული რეალური კონტროლისა და საზომი მასალების შემდგენელების მიერ (CMM), ჩვენ გადავწყვიტეთ მნიშვნელოვნად გავზარდოთ ამ პასუხების ვარიანტების რაოდენობა, რათა ჩვენი ტესტი მაქსიმალურად მიუახლოვდეთ იმას, რასაც შეხვდებით. სასწავლო წლის ბოლოს.

2018 წლის ფორმატის სტანდარტული OGE ტესტი (GIA-9) ინფორმატიკასა და ICT-ში შეიცავს ორ ნაწილს. პირველი ნაწილი შეიცავს 18 დავალებას მოკლე პასუხით, მეორე ნაწილი შეიცავს 2 ამოცანას, რომელიც უნდა შესრულდეს კომპიუტერზე. ამასთან დაკავშირებით, ამ ტესტში წარმოდგენილია მხოლოდ პირველი ნაწილი (პირველი 18 დავალება). გამოცდის ამჟამინდელი სტრუქტურის მიხედვით, ამ 18 ამოცანას შორის პასუხები მხოლოდ პირველ 6 დავალებაზეა შემოთავაზებული. თუმცა, ტესტების გავლის მოხერხებულობისთვის, საიტის ადმინისტრაციამ გადაწყვიტა შესთავაზოს პასუხები თითოეულ დავალებაზე. თუმცა, იმ დავალებისთვის, რომლებშიც პასუხების ვარიანტები არ არის მოწოდებული რეალური კონტროლისა და საზომი მასალების შემდგენელების მიერ (CMM), ჩვენ გადავწყვიტეთ მნიშვნელოვნად გავზარდოთ ამ პასუხების ვარიანტების რაოდენობა, რათა ჩვენი ტესტი მაქსიმალურად მიუახლოვდეთ იმას, რასაც შეხვდებით. სასწავლო წლის ბოლოს.

2018 წლის ფორმატის სტანდარტული OGE ტესტი (GIA-9) ინფორმატიკასა და ICT-ში შეიცავს ორ ნაწილს. პირველი ნაწილი შეიცავს 18 დავალებას მოკლე პასუხით, მეორე ნაწილი შეიცავს 2 ამოცანას, რომელიც უნდა შესრულდეს კომპიუტერზე. ამასთან დაკავშირებით, ამ ტესტში წარმოდგენილია მხოლოდ პირველი ნაწილი (პირველი 18 დავალება). გამოცდის ამჟამინდელი სტრუქტურის მიხედვით, ამ 18 ამოცანას შორის პასუხები მხოლოდ პირველ 6 დავალებაზეა შემოთავაზებული. თუმცა, ტესტების გავლის მოხერხებულობისთვის, საიტის ადმინისტრაციამ გადაწყვიტა შესთავაზოს პასუხები თითოეულ დავალებაზე. თუმცა, დავალებების შემთხვევაში, რომლებშიც პასუხის ვარიანტები არ არის მოწოდებული რეალური საკონტროლო და საზომი მასალების შემდგენელების მიერ (KIM), ჩვენ გადავწყვიტეთ მნიშვნელოვნად გავზარდოთ ამ პასუხის ვარიანტების რაოდენობა, რათა ჩვენი ტესტი მაქსიმალურად მიუახლოვდეთ იმას, რასაც თქვენ შეხვდებით. სასწავლო წლის ბოლოს.

2017 წლის ფორმატის სტანდარტული OGE ტესტი (GIA-9) ინფორმატიკასა და ICT-ში შეიცავს ორ ნაწილს. პირველი ნაწილი შეიცავს 18 დავალებას მოკლე პასუხით, მეორე ნაწილი შეიცავს 2 ამოცანას, რომელიც უნდა შესრულდეს კომპიუტერზე. ამასთან დაკავშირებით, ამ ტესტში წარმოდგენილია მხოლოდ პირველი ნაწილი (პირველი 18 დავალება). გამოცდის ამჟამინდელი სტრუქტურის მიხედვით, ამ 18 ამოცანას შორის პასუხები მხოლოდ პირველ 6 დავალებაზეა შემოთავაზებული. თუმცა, ტესტების გავლის მოხერხებულობისთვის, საიტის ადმინისტრაციამ გადაწყვიტა შესთავაზოს პასუხები თითოეულ დავალებაზე. თუმცა, დავალებების შემთხვევაში, რომლებშიც პასუხის ვარიანტები არ არის მოწოდებული რეალური საკონტროლო და საზომი მასალების შემდგენელების მიერ (KIM), ჩვენ გადავწყვიტეთ მნიშვნელოვნად გავზარდოთ ამ პასუხის ვარიანტების რაოდენობა, რათა ჩვენი ტესტი მაქსიმალურად მიუახლოვდეთ იმას, რასაც თქვენ შეხვდებით. სასწავლო წლის ბოლოს.

2016 წლის ფორმატის სტანდარტული OGE ტესტი (GIA-9) ინფორმატიკასა და ICT-ში შეიცავს ორ ნაწილს. პირველი ნაწილი შეიცავს 18 დავალებას მოკლე პასუხით, მეორე ნაწილი შეიცავს 2 ამოცანას, რომელიც უნდა შესრულდეს კომპიუტერზე. ამასთან დაკავშირებით, ამ ტესტში წარმოდგენილია მხოლოდ პირველი ნაწილი (პირველი 18 დავალება). გამოცდის ამჟამინდელი სტრუქტურის მიხედვით, ამ 18 ამოცანას შორის პასუხები მხოლოდ პირველ 6 დავალებაზეა შემოთავაზებული. თუმცა, ტესტების გავლის მოხერხებულობისთვის, საიტის ადმინისტრაციამ გადაწყვიტა შესთავაზოს პასუხები თითოეულ დავალებაზე. თუმცა, დავალებების შემთხვევაში, რომლებშიც პასუხის ვარიანტები არ არის მოწოდებული რეალური საკონტროლო და საზომი მასალების შემდგენელების მიერ (KIM), ჩვენ გადავწყვიტეთ მნიშვნელოვნად გავზარდოთ ამ პასუხის ვარიანტების რაოდენობა, რათა ჩვენი ტესტი მაქსიმალურად მიუახლოვდეთ იმას, რასაც თქვენ შეხვდებით. სასწავლო წლის ბოლოს.

2015 წლის სტანდარტული OGE ტესტი (GIA-9) ინფორმატიკასა და ICT-ში შეიცავს ორ ნაწილს. პირველი ნაწილი შეიცავს 18 დავალებას მოკლე პასუხით, მეორე ნაწილი შეიცავს 2 ამოცანას, რომელიც უნდა შესრულდეს კომპიუტერზე. ამასთან დაკავშირებით, ამ ტესტში წარმოდგენილია მხოლოდ პირველი ნაწილი (პირველი 18 დავალება). გამოცდის ამჟამინდელი სტრუქტურის მიხედვით, ამ 18 ამოცანას შორის პასუხები მხოლოდ პირველ 6 დავალებაზეა შემოთავაზებული. თუმცა, ტესტების გავლის მოხერხებულობისთვის, საიტის ადმინისტრაციამ გადაწყვიტა შესთავაზოს პასუხები თითოეულ დავალებაზე. თუმცა, დავალებების შემთხვევაში, რომლებშიც პასუხის ვარიანტები არ არის მოწოდებული რეალური საკონტროლო და საზომი მასალების შემდგენელების მიერ (KIM), ჩვენ გადავწყვიტეთ მნიშვნელოვნად გავზარდოთ ამ პასუხის ვარიანტების რაოდენობა, რათა ჩვენი ტესტი მაქსიმალურად მიუახლოვდეთ იმას, რასაც თქვენ შეხვდებით. სასწავლო წლის ბოლოს.

1-18 ამოცანებისთვის აირჩიეთ მხოლოდ ერთი სწორი პასუხი.

1-8 დავალებისთვის აირჩიეთ მხოლოდ ერთი სწორი პასუხი.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი