ផ្ទះ រូបវិទ្យា
រូបវិទ្យា
សកម្មភាពនៃចរន្តអគ្គិសនី៖ កម្ដៅ គីមី ម៉ាញ៉េទិច ពន្លឺ និងមេកានិច
ចរន្តអគ្គិសនីនៅក្នុងសៀគ្វីតែងតែបង្ហាញដោយខ្លួនវាតាមវិធីណាមួយ។ នេះអាចជាការងារនៅក្រោមបន្ទុកជាក់លាក់ ឬឥទ្ធិពលនៃចរន្ត។ ដូច្នេះតាមរយៈសកម្មភាពនៃចរន្តវាអាចទៅរួច ...
សង្ខេបមេរៀនរូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៩ លើប្រធានបទ “បាតុភូតនៃការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច
នាយកដ្ឋានអប់រំប្រចាំតំបន់ Sterlitamak សង្ខេបមេរៀនរូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៩ លើប្រធានបទ៖ "បាតុភូតនៃចរន្តអគ្គិសនី" ឧទ្ទិសដល់ខួបលើកទី 220 នៃកំណើតរបស់ M. Faraday ។ រៀបចំ...
ឥទ្ធិពលកម្ដៅនៃចរន្ត - ផ្សារធំចំណេះដឹង
>> រូបវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រ >> រូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៩ >> រូបវិទ្យា៖ ឥទ្ធិពលកម្ដៅនៃចរន្ត នៅពេលចរន្តអគ្គិសនីឆ្លងកាត់ conductor នោះ conductor ឡើងកំដៅ។ បាតុភូតនេះត្រូវបានរកឃើញនៅឆ្នាំ១៨០០ ដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំង...
ថាមពលភ្ជាប់នុយក្លេអ៊ែរ។ ពិការភាពដ៏ធំ
នុយក្លេអុងនៅក្នុងនុយក្លេអ៊ែរស្ថិតនៅក្នុងរដ្ឋដែលខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីរដ្ឋសេរីរបស់ពួកគេ។ លើកលែងតែស្នូលនៃអ៊ីដ្រូសែនធម្មតា ស្នូលទាំងអស់មាននុយក្លេអុងយ៉ាងតិចពីរ រវាង...
រូបមន្តច្បាប់ Joule Lenz និងនិយមន័យ
ខ្លឹមសារ៖ រូបវិទូជនជាតិរុស្សីដ៏ល្បីល្បាញ Lenz និងរូបវិទូជនជាតិអង់គ្លេស Joule ដែលធ្វើការពិសោធន៍ដើម្បីសិក្សាពីឥទ្ធិពលកម្ដៅនៃចរន្តអគ្គិសនី ទទួលបានដោយឯករាជ្យនូវច្បាប់ Joule-Lenz ។ ការ...
ឥទ្ធិពលកម្ដៅនៃចរន្ត៖ ច្បាប់ Joule-Lenz ឧទាហរណ៍
ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង conductor ណាមួយ ចរន្តអគ្គិសនីផ្ទេរថាមពលមួយចំនួនទៅវា ដែលបណ្តាលឱ្យ conductor ឡើងកំដៅ។ ការផ្ទេរថាមពលកើតឡើងនៅកម្រិតម៉ូលេគុល៖ ជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្ម...
សង្ខេបមេរៀន "ការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច"
មេរៀនរូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៩ លើប្រធានបទ "ការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច"។ គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា Misharina T.V. "កន្លែងហាត់ប្រាណលេខ 1" នៅ Syktyvkar ។ គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ការអប់រំ៖ ដើម្បីសិក្សាពីលក្ខណៈរូបវន្តនៃបាតុភូត...
បាតុភូតនៃការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច", ថ្នាក់ទី 9
ផែនការមេរៀន ប្រធានបទ “លំហូរម៉ាញ៉េទិច។ បាតុភូតនៃការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច” គោលបំណងនៃមេរៀនថ្នាក់ទី៩៖ គោលដៅគឺដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលអប់រំ។ លទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន៖ - ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង...
ការអភិវឌ្ឍន៍មេរៀន "ការពិសោធន៍របស់ហ្វារ៉ាដេយ"
សំណួរសាកល្បង 1. តើសមត្ថភាពអគ្គិសនីគឺជាអ្វី? 2. កំណត់គោលគំនិតដូចខាងក្រោមៈ ចរន្តឆ្លាស់គ្នា អំព្លីទីត ហ្វ្រេកង់ ហ្វ្រេកង់ វដ្តរដូវ ដំណាក់កាលលំយោល ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ ១១...
ប្រធានបទមេរៀន៖“ បាតុភូតនៃការបញ្ចូលខ្លួនឯង
នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងនឹងរៀនពីរបៀប និងដោយអ្នកណាដែលបាតុភូតនៃការបញ្ចូលខ្លួនឯងត្រូវបានរកឃើញ យើងនឹងពិចារណាពីបទពិសោធន៍ដែលយើងនឹងបង្ហាញពីបាតុភូតនេះ យើងនឹងកំណត់ថា ការបញ្ចូលខ្លួនឯងគឺជាករណីពិសេស...
