នៅក្នុងភាសារុស្សី ពាក្យមិនតែងតែត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានគេឮនោះទេ។ វាជារឿយៗកើតឡើងដែលចំនួនអក្សរ និងសំឡេងមិនត្រូវគ្នា។

លិខិត ខ

• ការត្រួតត្រា [ដ៏មានឥទ្ធិពល] - ប្រាំបីខ។ ផ្កាយប្រាំពីរ;
• ព្រះអាទិត្យ [sontse] - ប្រាំមួយខ។ , ផ្កាយប្រាំ;
• ពិធីបុណ្យ [ថ្ងៃឈប់សម្រាក "ich" នី] - ដប់មួយខ។ , ដប់ផ្កាយ;
• ល្បី [ល្បី" esny] - ប្រាំបួនខ។ , ផ្កាយប្រាំបី។

ប្រសិនបើមានព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន នោះគឺជាពាក្យដែលមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង។

វាត្រូវតែចងចាំថាអក្ខរាវិរុទ្ធ "ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេង" ត្រូវតែពិនិត្យដោយទីតាំងរឹងមាំ។ ក្នុងករណីខ្លះមិនមានអក្សរបែបនេះទេ៖

• ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច [ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច] - ប្រាំពីរខ។ និងផ្កាយប្រាំពីរ;
• មិត្តភក្ដិ [ditch "esn" ik] - ប្រាំបីខ។ ផ្កាយប្រាំបី;
• ហ៊ាន [fkusny] - ប្រាំពីរខ។ ផ្កាយប្រាំពីរ។

ព្យញ្ជនៈទ្វេ

វាក៏មានបាតុភូតដូចជាទ្វេដង ហើយប្រសិនបើពួកវាមានវត្តមាននៅក្នុងពាក្យមួយ យើងក៏នឹងមានភាពមិនស្របគ្នារវាងសមាសភាពបរិមាណនៃសំឡេង និងអក្សរ ឧទាហរណ៍៖

• អង់តែនទូរទស្សន៍ [អង់តែន] - ប្រាំពីរពិន្ទុ ផ្កាយប្រាំមួយ;
• ក្រុមមិត្តភាព [kol "ikt" if] - ប្រាំបួនខ។ ផ្កាយប្រាំបី;
• ដំបែចាស់ [ញ័រ] - ប្រាំមួយខ។ ផ្កាយប្រាំ;
• គ្រីស្តាល់សិប្បនិម្មិត [kr "istal] - ប្រាំបីខ។ ផ្កាយប្រាំពីរ។
• ស្ថានីយ៍ [ស្ថានីយ៍] ផ្ទះ - ដប់មួយខ។ , ផ្កាយដប់;
• កញ្ចក់ [st "ikl" ណាមួយ] - ដប់ខ។ , ផ្កាយប្រាំបួន។

ពាក្យទាំងនេះមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង។

ការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពសំឡេង

នៅក្នុងពាក្យ ភាពសាមញ្ញជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅកន្លែងដែលព្យញ្ជនៈប៉ះទង្គិចគ្នា។ បន្ទាប់មក ជំនួសឱ្យសំឡេងជាច្រើន សំឡេងមួយត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង ដែលខុសគ្នាក្នុងគុណភាពពីសំឡេងដើម។ ឧទាហរណ៍:

• លាក់ពីភ្នែក [លាក់] - ដប់ខ។ និងផ្កាយប្រាំបួន;
• អត្តពលិកដ៏អស្ចារ្យ [អ្នកកីឡា] - ប្រាំបួនពិន្ទុផ្កាយប្រាំបី;
• អ្នកស្រុក [garatskaya] ទីក្រុង - ប្រាំបួនខ, ផ្កាយប្រាំបី។

ការអនុវត្តលេខ ៣

១.កំណត់ថាពាក្យណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង៖

• មានអារម្មណ៍ខកចិត្ត;
• ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង;
• សំណួរមិនសមរម្យ;
• មិត្តភក្តិរបស់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ;
• រោមភ្នែកវែង;
• បុគ្គលឯកជន;
• អាយុគ្រោះថ្នាក់;
• ថ្ងៃវស្សា;
• ចានឆ្ងាញ់;
• ផ្លូវលីនដិន;
• ឈ្លោះប្រកែកគ្នាមិត្តភក្តិ;
• ទឹកដីកាន់កាប់;
• ដាក់បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍;
• សិល្បៈ;
• នំគួរឱ្យចង់ញ៉ាំ។

2. សរសេរតាមអាន។

ភ្លៀងធ្លាក់នៅពេលយប់ ប៉ុន្តែនៅពេលព្រឹក អាកាសធាតុពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ មិត្ត​ភក្តិ​នឹង​គ្នា​ដើរ​ទៅ​សាលា។ មុន​ពេល​ទៅ​ដល់​សាលា​បន្តិច ប្រុសៗ​មាន​ក្លិន​ផ្កា​កុលាប។ ទាំងនេះគឺជាគុម្ពោតដែលត្រូវបានដាំដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកាលពីខែឧសភា។

ជម្រើសទី 1

ផ្នែកទី 1

1) តុ 3) Yura

2) ជិះស្គី 4) ភួង

ចង្អុល​បង្ហាញ​ពាក្យ​មួយ​គូ​ដែល​ពាក្យ​មាន​សំឡេង​ដូចគ្នា។

1) កណ្តុរ - ស្ងាត់

2) សាប៊ូ - មីឡា

3) វាលស្មៅ - ធ្នូ

4) សាឡុង - សត្វទីទុយ

សរសេរពាក្យដោយសង្កត់លើព្យាង្គទីមួយ។

1) sorrel 3) beets

2) ស៊ីម៉ងត៍ 4) ចាប់ផ្តើម

1) ថ្ម 3) ការប្រមូលផ្តុំ

2) ផ្លាស់ទីចេញ 4) ការផ្សារ

ពាក្យ​ណា​មិន​មែន​ជា​ឫស​ដូច​ពាក្យ​ត្រជាក់។

1) ត្រជាក់

2) ត្រជាក់

3) ទូទឹកកក

ពេល​សរសេរ​ពាក្យ​ណា​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ប្រើ​ក្បួន៖ "ពិនិត្យ​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់​ក្នុង​ឫស​ដោយ​ស្ត្រេស"។

1) s_freeze 3) x_trets

2) m_rozny 4) garden_k

តើពាក្យណាដែលមានអក្សរ Z?

1) _ធ្វើ 3) នាំ_

2) ru_ki 4) polo_ka

ផ្តល់ពាក្យដោយ preposition ។

1) (ដោយ) អ្នកដទៃ

2) (ទៅ) ទៅ

3) (តាមបណ្តោយ) ឆ្នេរសមុទ្រ

4) (តាមបណ្តោយ) ឆ្នេរសមុទ្រ

តើពាក្យណាដែលបាត់សញ្ញាទន់?

1) អ្នកលេងវីយូឡុង

10. តើអក្សរមួយណាជាអក្សរ និងបាត់ក្នុងពាក្យបន្លិច?

1) ការរៀបចំសម្រាប់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

២) អានសៀវភៅ

3) រត់ឆ្លងកាត់វាលស្មៅ

៤) អង្គុយលើសាឡុង

11. នៅចុងបញ្ចប់នៃគុណនាមមួយណានៅត្រង់កន្លែងឆ្លងត្រូវបានសរសេរ e?

1) ហួសពីបឹងឆ្ងាយ

2) នៅក្នុងសមុទ្រខៀវ

3) កំដៅ spring_m

4) ពីទឹកភ្នែក bitter_x

ព្រះអាទិត្យ​បាន​ចេញ​មក ហើយ​រំកិល​លើ​ផ្ទៃ​មេឃ​ពណ៌​ខៀវ។

1) ព្រះអាទិត្យបានចេញមក

2) ព្រះអាទិត្យចេញមកហើយរមៀល

3) រមៀលលើមេឃ

4) ឆ្លងកាត់មេឃពណ៌ខៀវ

ផ្នែកទី 2

13. សរសេរពាក្យសាកល្បងសម្រាប់អក្ខរាវិរុទ្ធដែលបាត់នៅក្នុងពាក្យរីករាយ។

ចម្លើយ៖ _________________

មែកឈើ (១) បែក (២) គ្រើម (Z) ប្រេះ។

ចម្លើយ៖ ____________________

ផ្នែកទី 3

A. នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ផ្លែប៉ោមមួយបានធ្លាក់ពីនាង។

ខ. ដើមប៉ោមមួយដើមដុះនៅសួនច្បារ។

Q. សត្វស្លាបបានស៊ីផ្លែប៉ោមនេះ ហើយមានតែគ្រាប់ពូជដែលលាក់ខ្លួននៅក្នុងដី។

G. ហើយប្រាំឆ្នាំក្រោយមក ផ្លែប៉ោមក្រហមទុំបានដុះនៅលើដើមផ្លែប៉ោមថ្មីមួយ។

D. នៅនិទាឃរដូវ ដើមឈើតូចមួយបានដុះចេញពីគ្រាប់ពូជមួយ។

ចម្លើយ៖ ____________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជម្រើសទី 2

ផ្នែកទី 1

តើពាក្យមួយណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង?

1) ពែង 3) Julia

2) ប្រាំ 4) សត្វសមុទ្រ

២.តើ​ព្យញ្ជនៈ​រឹង​ត្រូវ​បញ្ចេញ​ក្នុង​ពាក្យ​ណា?

1) ច្រៀង 3) រទេះ

2) ត្រង់ 4) កង់

សរសេរពាក្យដោយសង្កត់លើព្យាង្គទីពីរ។

1) គីឡូម៉ែត្រ 3) ហៅ

2) ឆ្មាំ 4) ឯកសារ

តើពាក្យមួយណាបាត់បុព្វបទ?

1) plantain

2) អំណោយ

3) ធ្នើ

ពាក្យ​ណា​ដែល​មិន​មែន​ជា​ឫស​ដូច​ពាក្យ​ទេពអប្សរ។

1) រឿងនិទាន

2) អ្នកនិទានរឿង

4) អស្ចារ្យ

ពេល​សរសេរ​ពាក្យ​ណា​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ប្រើ​ក្បួន៖ "ពិនិត្យ​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់​ក្នុង​ឫស​ដោយ​ស្ត្រេស"។

1) p_protein

3) យុវជន

4) ខ្ជិល

តើពាក្យណាដែលអ្នកមិនចាំបាច់សរសេរអក្សរ t នៅកន្លែងនៃគម្លាត?

1) សើម

២) ព្រៃ_នីសា

3) អស្ចារ្យ

4) crunch_nula

តើ​ឃ្លា​មួយ​ណា​នៅ​កន្លែង​នៃ​សំបុត្រ​ដែល​ខ្ញុំ​គួរ​សរសេរ​ការ​បញ្ចប់?

1) ជួបគ្នានៅស្ថានីយ៍

2) លេងនៅសួនកុមារ

3) សុបិន្តនៃការធ្វើដំណើរមួយ

4) បើកឡានទៅការ៉េ_

ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលសញ្ញាទន់ (ь) បាត់។

១) អីវ៉ាន់_ ៣) បើកឡានចូល

2) night_noy 4) យុវវ័យ_

10. នៅ​ចុង​គុណនាម​មួយ​ណា អក្សរ​និង​ត្រូវ​សរសេរ​នៅ​កន្លែង​ចន្លោះ?

1) នៅលើដីខ្សាច់ក្តៅ

2) នៅលើស្មៅស្រស់

3) ព្រៃរដូវរងា

4) នៅលើការធ្វើដំណើរឆ្ងាយ

11. តើជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ?

កោណ​ជ័រ​លម្អ​លើ​កំពូល​ដើម​ត្របែក។

1) ដុំពកជ័រ

2) កោណតុបតែង

3) តុបតែងកំពូល

4) កំពូលនៃ firs

ផ្នែកទី 2

ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ (សទិសន័យ) ។

1) យប់ផ្កាយ

2) ក្រោមដី, នៅក្រោមទឹក។

3) ទន្លេត្រី

4) កំដៅ, កំដៅ

សត្វស្លាបដែលហើរបានហោះទៅភាគខាងត្បូង។

ចម្លើយ៖ _____________

សរសេរលេខដែលគួរត្រូវបានជំនួសដោយក្បៀសក្នុងប្រយោគ។

អ្នកប្រមាញ់បានស្រាយ (១) ទូក (២) ដាក់កាបូបស្ពាយ (៣) រុញចេញ (៤) ចេញពីច្រាំង (៥) ហើយហែលទៅ។

ចម្លើយ _________________

ផ្នែកទី 3

15. តើប្រយោគដែលបង្ហាញដោយអក្សរគួរធ្វើតាមលំដាប់ណាដើម្បីទទួលបានអត្ថបទដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា? សរសេរ 4 - 6 ប្រយោគបន្តអត្ថបទ។

A. មិនយូរប៉ុន្មាន ពួកគេបានញាស់សត្វក្រៀល។

ខ- សត្វ​ក្អែក​ធ្វើ​សំបុក​លើ​ដើម​ឈើ​ចាស់។

V. សត្វក្អែកបានត្រេកអរនឹងអាហារដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់។

ឃ. តាំងពីព្រលឹមរហូតដល់ល្ងាច ឪពុកម្តាយរបស់គេបាននាំកង្កែប និងត្រីមកពីវាលភក់។

ឃ. ពួកគេបានលើកស្លាបធំទូលាយរបស់ពួកគេដោយអំណរគុណ ហើយចុចចំពុះដ៏ខ្លាំងរបស់ពួកគេ។

ចម្លើយ៖ ________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជម្រើសទី 3

ផ្នែកទី 1

តើពាក្យមួយណាមានសំឡេងច្រើនជាងអក្សរ?

1) បន្ទរ 3) yurt

2) ផ្កាយ 4) spruce

២.តើ​ព្យញ្ជនៈ​ទន់​បញ្ចេញ​សំឡេង​ក្នុង​ពាក្យ​ណា?

2) សាបព្រួស 4) ភ្លឺ

សរសេរពាក្យដោយសង្កត់លើព្យាង្គទីបី។

1) រុក្ខជាតិ 3) ស្អាតជាង

2) សូមអរគុណ 4) ហាង

តើពាក្យមួយណាដែលគ្មានបច្ច័យ?

1) សក់ 3) ហោប៉ៅ

2) កំសៀវ 4) birch

ពាក្យ​មួយ​ណា​មិន​មែន​ជា​ឫស​ដូច​ពាក្យ​រ៉ុក្កែត។

១) កាំជ្រួច ៣) កាំជ្រួច

2) គ្រាប់រ៉ុក្កែត 4) គ្រាប់រ៉ុក្កែត

តើ​ពាក្យ​មួយ​ណា​មាន​អក្សរ o ក្នុង​ឫស?

1) ផ្ទះល្វែង

2) បន្ទប់

3) st_born

4) d_ran

តើ​អ្នក​ត្រូវ​សរសេរ​អក្សរ t ជំនួស​គម្លាត​ដោយ​ពាក្យ​អ្វី?

1) ស្រស់ស្អាត

2) គ្រោះថ្នាក់

3) គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

4) គួរឱ្យស្រឡាញ់

8. តើ​ឃ្លា​ណា​ដែល​ការ​បញ្ចប់ -e ត្រូវ​សរសេរ​នៅ​កន្លែង​គម្លាត​ក្នុង​ពាក្យ​ដែល​បាន​បន្លិច?

1) កំហុសក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា_

២) ជាប់ភូមិ

៣) ជិះសេះ

4) ជិះសេះ

ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលសញ្ញាពិបាកបំបែក (ъ) បាត់។

1) in the_south 3) អាចបរិភោគបាន។

2) សមមិត្ត_ 4) sh_ut

10. នៅចុងបញ្ចប់នៃគុណនាមមួយណា អក្សរ e ត្រូវបានសរសេរនៅនឹងកន្លែងចន្លោះ?

1) នៅលើសាខាដែលមានស្នាមប្រឡាក់

2) នៅក្រោមទឹកកកផុយ

3) នៅក្នុងព្រៃ birch មួយ។

4) នៅតាមបណ្តោយធនាគារខ្ពស់។

11. តើនៅក្នុងបំរែបំរួលមួយណាដែលសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ?

ហ្វូង​សត្វ​ព្រីង​ដែល​មាន​សំឡេង​រំខាន​បាន​ហើរ​មក​ពួន​នៅ​តាម​ផ្លូវ​បឺស។

1) ហ្វូងនៃ finches

2) ហ្វូងបានហោះហើរ

3) ហ្វូងសត្វបានបាត់

4) ហ្វូង​សត្វ​បាន​ហោះ​ហើរ​និង​បាត់​ខ្លួន​

12. ចង្អុល​ពាក្យ​ផ្ទុយ​គ្នា​ក្នុង​ន័យ (​សទិស​ន័យ​) ទៅ​នឹង​ពាក្យ​ខ្លាំង (ម៉ូទ័រ)?

1) រឹងមាំ 3) ស្ងប់ស្ងាត់

2) ខ្សោយ 4) ខ្លាំង

ផ្នែកទី 2

13. កំណត់ករណីនៃគុណនាមក្នុងប្រយោគ។

ឫស​របស់​ដើម​ប៉ោម​ទាញ​ទឹក​ចិញ្ចឹម​ពី​ដី។

ចម្លើយ៖ _____________

នៅក្រោមឫសនៃដើមឈើអុកចាស់មួយ (១) មានមីងតូចមួយ (២) ហើយ hedgehog មួយកំពុងដេកនៅក្នុង mink (3) ។

ចម្លើយ៖ __________________________________

ផ្នែកទី 3

តើ​ប្រយោគ​ដែល​សម្គាល់​ដោយ​អក្សរ​គួរ​ធ្វើតាម​លំដាប់​ណា​ដើម្បី​ទទួលបាន​អត្ថបទ​ដែល​ស៊ីសង្វាក់គ្នា​? បំពេញប្រយោគ 4-6 បន្តអត្ថបទ។

ក.រំពេចនោះ អណ្តែតបានលោតចូលទឹក ហើយលិច។

B. ត្រចៀកនឹងល្អ!

ខ- ព្រុយរបស់សត្វត្រយ៉ងមានពណ៌ក្រហម ហើយផ្នែកខាងក្រោយមានពណ៌បៃតងងងឹត។

G. អ្នក​នេសាទ​ទាញ​ដំបង​នេសាទ​ចេញ។

ឃ.អ្នកនេសាទបានបោះដំបងនេសាទចូលទៅក្នុងទន្លេ ហើយរង់ចាំ។

ចម្លើយ៖ _____________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជម្រើសទី 4

ផ្នែកទី 1

តើពាក្យមួយណាមានអក្សរបួន និងសំឡេងបី?

2. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈរិល។

2) ទឹកជ្រោះ

3) បានមកដល់

4) ត្រាក់ទ័រ

1) អក្ខរក្រម 3) គីឡូម៉ែត្រ

2) ស្អាតជាង 4) ហាង

សមាសភាពនៃពាក្យមួយណាដែលខុសពីសមាសភាពនៃពាក្យផ្ទុក?

1) DIY

2) ដំណើរកំសាន្ត

3) polyushko

4) អំណោយ

តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​បាត់​អក្សរ e ក្នុង​ឫស?

2) sv_stit

3) នៅលើ windowsill_

4) vy_chka

6. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលអក្សរ d បាត់.

១) lopa_ka

2) ដំបង

4) ឈាម

7. តើអក្សរ e បាត់ក្នុងពាក្យទាំងពីរប្រភេទណា?

1) នៅក្នុងសៀវភៅ_ និងក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា_

2) នៅកំពូល_ហូប_

3) តាម​ផ្លូវ_ទៅ​ខ្លោង​ទ្វារ_

4) នៅលើខិត្តប័ណ្ណ _ cherry _

ផ្តល់ពាក្យដោយ preposition ។

1) (គ) រត់

2) (បើក) លាប

សរសេរគុណនាមនៅក្នុងករណីបុព្វបទ។

1) នៅរដូវរងា (ផ្លូវ)

2) នៅលើបាត (ជើង)

៣) ពេលល្ងាច (ព្រលប់)

4) នៅខាងក្រោយ (កង់)

10. ពាក្យ​ដែល​បាត់​ផ្នែក​ណា​នៃ​ការ​និយាយ​ក្នុង​ប្រយោគ​នេះ។?

ស្លឹកឈើហើរលើអាកាស។

2) នាម

3) គុណនាម

៤) បុព្វបទ

11. តើ​គុណនាម​ណា​ដែល​ប្រើ​ក្នុង​ន័យ​ធៀប?

1) កាហ្វេក្តៅ

2) ស៊ុបក្តៅ

3) ជម្លោះក្តៅ

4) ដែកក្តៅ

12. ចង្អុលបង្ហាញជម្រើសដែលសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

បក្សី​ដែល​ធ្វើ​ចំណាកស្រុក​បាន​សម្អាត​រោម​របស់​វា ហើយ​ចេញ​ដំណើរ។

1) សម្អាតរោម

2) បក្សីចំណាកស្រុក

3) សត្វស្លាបត្រូវបានសម្អាត

4) សត្វស្លាបបានសម្អាតហើយចាកចេញ

ផ្នែកទី 2

13. សរសេរពាក្យសាកល្បងសម្រាប់អក្ខរាវិរុទ្ធដែលបាត់នៅក្នុងពាក្យ locality.

ចម្លើយ៖ ___________________________

ចង្អុលបង្ហាញលេខដែលគួរត្រូវបានជំនួសដោយក្បៀសក្នុងប្រយោគ។

នៅរដូវផ្ការីក (១) សត្វគោឈ្មោលហើរចូលទៅក្នុងព្រៃក្រាស់ (២) ធ្វើសំបុក (៣) នៅលើក្រញាំដ៏ក្រាស់នៃដើមឈើ។

ចម្លើយ៖ ____________

ផ្នែកទី 3

តើ​ប្រយោគ​ដែល​សម្គាល់​ដោយ​អក្សរ​គួរ​ធ្វើតាម​លំដាប់​ណា​ដើម្បី​ទទួលបាន​អត្ថបទ​ដែល​ស៊ីសង្វាក់គ្នា​? បំពេញប្រយោគ 4-6 បន្តអត្ថបទ។

A. អស់រយៈពេលជាយូរ កញ្ជ្រោងហែកស្គរដោយក្រញ៉ាំរបស់វា ស៊ីធ្មេញ ទីបំផុតហែកស្បែក ហើយឃើញភាពទទេ។

B. ហើយបន្ទាប់មកនាងកាន់តែក្លាហានឡើង ហើយវាយលុកសត្វព្រៃ។

B. កញ្ជ្រោងដែលស្រេកឃ្លានធ្លាប់ជំពប់ដួលលើស្គរចាស់មួយ។

ឃ. គាត់ដេកនៅក្នុងគុម្ពោត ហើយបន្លឺសំឡេងនៅពេលមែកឈើប៉ះនឹងស្បែកដែលលាតសន្ធឹង។

E. ឮសំឡេងខ្លាំងៗទាំងនេះ ដំបូងកញ្ជ្រោងភ័យខ្លាចមិនហ៊ានចូលទៅជិត។

ចម្លើយ៖ ________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជម្រើសទី 5

ផ្នែកទី 1

តើពាក្យមួយណាមានអក្សរប្រាំ និងសំឡេងបួន?

1) ជើង 3) កាំភ្លើង

2) សត្វក្តាន់ 4) willow

2. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង។

2) រឿង

3) បច្ច័យ

តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​សង្កត់​ធ្ងន់​ខុស?

1) យក 3) នំ

2) ជាងឈើ 4) ហៅ

តើ​សមាសភាព​នៃ​ពាក្យ​មួយណា​ខុសពី​សមាសភាព​នៃ​ពាក្យ​ក្រូចឆ្មា?

1) ស្មៅ

2) កៅអី

3) ប្រដាប់ក្មេងលេង

4) ចំណាំ

សរសេរពាក្យដោយគ្មានបុព្វបទ។

1) (នៅលើ) ផ្តេក

2) (នៅក្រោម) ដើមឈើមួយ។

3) (ដោយ) គ្របដណ្តប់

៤) (ក្នុង) ជ្រលងភ្នំ

ផ្នែកទី 3

ជម្រើសទី 1

ផ្នែកទី 1

តើពាក្យមួយណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង?

1) តុ 3) Yura

ការអប់រំ

តើ​ពាក្យ​ណា​ខ្លះ​មាន​អក្សរ​ច្រើន​ជាង​សំឡេង និង​ផ្ទុយ​មក​វិញ៖ សំឡេង​ច្រើន​ជាង​អក្សរ?

ថ្ងៃទី ១៤ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ២០១៦

នៅក្នុងភាសារុស្សី ពាក្យមិនតែងតែត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានគេឮនោះទេ។ វាជារឿយៗកើតឡើងដែលចំនួនអក្សរ និងសំឡេងមិនត្រូវគ្នា។

លិខិត ខ

ដូច្នេះ តើ​ពាក្យ​ណា​មាន​អក្សរ​ច្រើន​ជាង​សំឡេង? ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងអ្នកដែលមាន។ អក្សរនេះត្រូវបានសរសេរជាពាក្យដើម្បីបង្ហាញពីភាពទន់ភ្លន់នៃព្យញ្ជនៈ។ ហើយសំឡេងបែបនេះនៅក្នុងពាក្យដែលអាចស្តាប់បានត្រូវបានបង្ហាញដោយ phoneme មួយ។

ជាលទ្ធផលវាប្រែថានឹងមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេងឧទាហរណ៍៖

• ផ្ទះងូតទឹក- ប្រាំមួយ b., [ban "ka] - ផ្កាយប្រាំ;
• ព័ត៌មាន- ប្រាំ b ។ , [នៅក្នុង "eu" t"] - ផ្កាយបួន;
• ភ្ញៀវ- ប្រាំខ។, [រដ្ឋ "t"] - ផ្កាយបួន;
• ភ្លៀង- ប្រាំ b ។ , [dosht "] - ផ្កាយបួន;
• ជីវិត​មួយ- ប្រាំខ។ , [zhyz "n"] - ផ្កាយបួន;
• សេះ- បួន ខ។ , [ខុន "] - ផ្កាយបី;
• ភាពខ្ជិល- បួនខ។ , [l "en"] - ផ្កាយបី;
• ប្រជ្រុយ- បួនខ។ [ពួកគេនិយាយថា "] - ផ្កាយបី;
• សូន្យ- បួន b ។ , [nol "] - ផ្កាយបី;
• ពាក្យសម្ងាត់- ប្រាំមួយពិន្ទុ [ពាក្យសម្ងាត់"] - ផ្កាយប្រាំ;
• តួនាទី- បួនខ។ , [វិល "] - ផ្កាយបី;
• herring- ប្រាំមួយ ខ។, [s "el" d "] - ផ្កាយបួន;
• ភាពងងឹត- ប្រាំមួយខ, [t "emin"] - ផ្កាយប្រាំ;
• ខ្សែសង្វាក់- បួនខ។ , [tsep "] - ផ្កាយបី។

ការបំបែកសញ្ញាទន់ និងរឹង ជាក្បួនមិនប៉ះពាល់ដល់ភាពខុសគ្នានៃចំនួនអក្សរ និងសំឡេងនោះទេ។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាអក្សរ e, e, u, i បន្ទាប់ពី b និង b បង្ហាញពីសូរសព្ទពីរដែលមួយគឺ [y] ។ ដូច្នេះ ក្នុង​ពាក្យ​បែប​នេះ អក្សរ និង​សំឡេង​នឹង​នៅ​តែ​មាន​ចំនួន​ស្មើគ្នា។

សញ្ញាទន់ប៉ះពាល់ដល់ភាពខុសគ្នានៃការរាប់សូរសព្ទ និងសញ្ញាក្រាហ្វិកនៅពេលដាក់ជាមួយបន្ទាប់ពីការស្រែក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនប៉ះពាល់ដល់ការបញ្ចេញសំឡេងទេ និងបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ៖

• នាមទី ៣៖ rye[rosh] (បួនខ។ ផ្កាយបី) កូនស្រី[កូនស្រី "] (បួនខ។ ផ្កាយបី) ខ្សែក[ម្ជុល] (បាល់ប្រាំ, ផ្កាយបួន);
• adverbs (លើកលែងតែករណីលើកលែង: រួចហើយ, រៀបការ, មិនអាចទ្រាំបាន): ឆ្ងាយ[ផ្សេងទៀត "] (ប្រាំពិន្ទុ, ផ្កាយបួន), បើក​ទូលាយ[nast "ផេះ"] (ប្រាំពីរខ។ ផ្កាយប្រាំមួយ);
• កិរិយាស័ព្ទ៖ ជួយ[pamoch "] (ប្រាំមួយពិន្ទុផ្កាយប្រាំ), កុំប៉ះ- [trosh "] (ប្រាំពិន្ទុផ្កាយបួន), មើល[មើល "ish] (ដប់ខ។ ផ្កាយប្រាំបួន) ។

នៅក្នុងពាក្យទាំងនេះ ដូចដែលយើងឃើញមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង។

ការអនុវត្តលេខ 1

យើងផ្តល់ជូននូវកិច្ចការជាក់ស្តែងជាច្រើនដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈ។

1. តើខ្ញុំត្រូវបញ្ចូល ь ជំនួសពងក្រពើទេ? កំណត់ថាពាក្យណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង៖

• glazier ... schik;
• ដប់ប្រាំ;
• ធ្នូ;
• ប្រាំពីរ ... ដប់;
• មេដោះ ... chit;
• ស្ពាន;
• ចង្កៀងបំភ្លឺ;
• សុន្ទរកថា ... កា;
• ប្រាំ​រយ;
• អ្នកគាំទ្រ ... ធីក។

2. តើពាក្យមួយណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង?

Elk ទំពារស្មៅ មែកឈើ សំបកឈើ។ គាត់ត្រូវតែលិទ្ធអំបិល។ អ្នក​ព្រៃ​យក​ក្បាល​អំបិល​ចូល​ព្រៃ​ដាក់​លើ​គល់​ឈើ។ នេះជាកន្លែងដែលសត្វកណ្ដុរមកលិតអំបិល។

2. តើ​សញ្ញា​ទន់​ត្រូវ​ដាក់​តាម​អ្នក​ដែល​ស្រែក​ជេរ​ទេ? កំណត់ថាពាក្យណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង៖

• គែមដំបូល ...;
• យំបានឮ ... ;
• មិនអាចទ្រាំបាន ... បន្ត;
• បាន​រៀបការ...;
• កាត់ ... នំបុ័ង;
• វាលរហោស្ថាន...;
• ខ្យល់ស្រស់...;
• ដាក់ចុះ ... ឥដ្ឋមួយ ... ;
• ការពង្រីកវាលស្មៅ ...;
• ទទេ ... លោត ... ;
• តានតឹង ... ចក្ខុវិស័យ;
• ដើមឈើអុកដ៏អស្ចារ្យ ...;
• ពពកនៃពពក ...;
• អ្នកនឹងទៅ ... សម្រាប់ទឹកទៅព្រៃ ... ;
• កូនស្រី​ដែល​ចេះ​ស្តាប់​បង្គាប់...;
• ស៊ី ... កាឡាចទាំងនោះ ...;
• អ្នកនឹងបើក ... អាវរបស់អ្នក ... ;
• ដេក ... នៅលើលេងជាកីឡាករបម្រុង;
• លាប… សាំងវិច;
• ផ្កាលីលីនៃជ្រលង ... ក្លិន ... ;
• ដោះស្រាយ ... កិច្ចការប្រាំ ...;
• បើកទ្វារឱ្យទូលាយ...

អក្សរ E, Yo, Yu, I

បន្ថែមពីលើសញ្ញាទន់ ដែលមិនកំណត់សំឡេង មានអក្សរដែលបម្រើជាសញ្ញាក្រាហ្វិកនៃសូរសព្ទពីរ។ វាអាស្រ័យលើទីតាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងពាក្យ។ បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទន់ ពួកគេតំណាងឱ្យក្រអូមមាត់ (បន្ទន់) ហើយមិនប៉ះពាល់ដល់ភាពខុសគ្នានៃចំនួនអក្សរ និងសំឡេងទេ។ រឿងមួយទៀតនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងទៀត៖

• នៅដើមពាក្យ៖ ញ៉ាំ[យ៉ែល] - ពីរខ។ ផ្កាយបី;
• បន្ទាប់ពីស្រៈ ប្រាក់កម្ចី[ប្រាក់កម្ចី] - បួនខ។ ផ្កាយប្រាំ។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍ដែលមានសំឡេងច្រើនជាងអក្សរ។ សូមចាំថាបន្ទាប់ពី b និង b ក៏លេចឡើង [d] ។ ប៉ុន្តែនេះមិនប៉ះពាល់ដល់ភាពខុសគ្នារវាងការបញ្ចេញសំឡេង និងក្រាហ្វិកនៃពាក្យនោះទេ។

ការអនុវត្ត # 2

1. កំណត់ថាតើពាក្យណាដែលមានចំនួនសូរសព្ទដូចគ្នា និងការរចនាក្រាហ្វិករបស់វា៖

• ពន្លាពីរជាន់;
• បានចូលទៅក្នុងច្រកចូល;
• ស្វាចង់ដឹងចង់ឃើញ;
• ផ្ទះបីជាន់;
• រំភើបមុនពេលប្រឡង;
• ពិការភាពដែលមិនអាចជួសជុលបាន;
• ខ្លាឃ្មុំ paws;
• ការងារមុនខួប;
• ការថតទូរទស្សន៍;
• អ្នកផឹកទំពាំងបាយជូរ;
• ស្លាប pixie;
• ព្យុះព្រិលខ្លាំង។

2. ស្វែងរកពាក្យដែលសំឡេង និងអក្សរមានបរិមាណខុសៗគ្នា។

តើអ្នកគិតថាមានទឹកដោះគោរបស់បក្សីទេ? ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនជាការចង់ដឹងចង់ឃើញទាល់តែសោះ។ សត្វព្រាបធម្មតាចិញ្ចឹមកូនមាន់ជាមួយទឹកដោះគោរបស់បក្សី។ វាលេចឡើងនៅក្នុងព្រាបនៅក្នុង goiter វាប្រហាក់ប្រហែលនឹង gruel ពណ៌ស។ វាត្រូវបានគេហៅថា goiter ផងដែរ។ នៅក្នុងសត្វព្រាបវាមិនឈរយូរទេ - ដប់ប្រាំបីទៅម្ភៃថ្ងៃ។

ព្យញ្ជនៈស្ងាត់

បន្ថែមពីលើបាតុភូតសូរសព្ទខាងលើ សំឡេង និងអក្សរក្នុងបរិមាណផ្សេងៗគ្នាមាននៅក្នុងពាក្យដែលមានព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន៖

• ការត្រួតត្រា [ដ៏មានឥទ្ធិពល] - ប្រាំបីខ។ ផ្កាយប្រាំពីរ;
• ព្រះអាទិត្យ [sontse] - ប្រាំមួយខ។ , ផ្កាយប្រាំ;
• ពិធីបុណ្យ [ថ្ងៃឈប់សម្រាក "ich" នី] - ដប់មួយខ។ , ដប់ផ្កាយ;
• ល្បី [ល្បី" esny] - ប្រាំបួនខ។ , ផ្កាយប្រាំបី។

ប្រសិនបើមានព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន នោះគឺជាពាក្យដែលមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង។

វាត្រូវតែចងចាំថាអក្ខរាវិរុទ្ធ "ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេង" ត្រូវតែពិនិត្យដោយទីតាំងរឹងមាំ។ ក្នុងករណីខ្លះមិនមានអក្សរបែបនេះទេ៖

• ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច [ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច] - ប្រាំពីរខ។ និងផ្កាយប្រាំពីរ;
• មិត្តភក្ដិ [ditch "esn" ik] - ប្រាំបីខ។ ផ្កាយប្រាំបី;
• ហ៊ាន [fkusny] - ប្រាំពីរខ។ ផ្កាយប្រាំពីរ។

ព្យញ្ជនៈទ្វេ

វាក៏មានបាតុភូតដូចជាព្យញ្ជនៈទ្វេនិងទ្វេ។ ប្រសិនបើពួកវាមានវត្តមាននៅក្នុងពាក្យនោះ យើងក៏នឹងមានភាពមិនស្របគ្នារវាងសមាសភាពបរិមាណនៃសំឡេង និងអក្សរផងដែរ ឧទាហរណ៍៖

• អង់តែនទូរទស្សន៍ [អង់តែន] - ប្រាំពីរពិន្ទុ ផ្កាយប្រាំមួយ;
• ក្រុមមិត្តភាព [kol "ikt" if] - ប្រាំបួនខ។ ផ្កាយប្រាំបី;
• ដំបែចាស់ [ញ័រ] - ប្រាំមួយខ។ ផ្កាយប្រាំ;
• គ្រីស្តាល់សិប្បនិម្មិត [kr "istal] - ប្រាំបីខ។ ផ្កាយប្រាំពីរ។
• ស្ថានីយ៍ [ស្ថានីយ៍] ផ្ទះ - ដប់មួយខ។ , ផ្កាយដប់;
• កញ្ចក់ [st "ikl" ណាមួយ] - ដប់ខ។ , ផ្កាយប្រាំបួន។

ពាក្យទាំងនេះមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង។

ការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពសំឡេង

នៅក្នុងពាក្យ ភាពសាមញ្ញជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅកន្លែងដែលព្យញ្ជនៈប៉ះទង្គិចគ្នា។ បន្ទាប់មក ជំនួសឱ្យសំឡេងជាច្រើន សំឡេងមួយត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង ដែលខុសគ្នាក្នុងគុណភាពពីសំឡេងដើម។ ឧទាហរណ៍:

• លាក់ពីភ្នែក [លាក់] - ដប់ខ។ និងផ្កាយប្រាំបួន;
• អត្តពលិកដ៏អស្ចារ្យ [អ្នកកីឡា] - ប្រាំបួនពិន្ទុផ្កាយប្រាំបី;
• អ្នកស្រុក [garatskaya] ទីក្រុង - ប្រាំបួនខ, ផ្កាយប្រាំបី។

ការអនុវត្តលេខ ៣

១.កំណត់ថាពាក្យណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង៖

• មានអារម្មណ៍ខកចិត្ត;
• ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង;
• សំណួរមិនសមរម្យ;
• មិត្តភក្តិរបស់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ;
• រោមភ្នែកវែង;
• បុគ្គលឯកជន;
• អាយុគ្រោះថ្នាក់;
• ថ្ងៃវស្សា;
• ចានឆ្ងាញ់;
• ផ្លូវលីនដិន;
• ឈ្លោះប្រកែកគ្នាមិត្តភក្តិ;
• ទឹកដីកាន់កាប់;
• ដាក់បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍;
• សិល្បៈ;
• នំគួរឱ្យចង់ញ៉ាំ។

2. សរសេរតាមអាន។

ភ្លៀងធ្លាក់នៅពេលយប់ ប៉ុន្តែនៅពេលព្រឹក អាកាសធាតុពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ មិត្ត​ភក្តិ​នឹង​គ្នា​ដើរ​ទៅ​សាលា។ គ្រប់​គ្នា​មាន​អារម្មណ៍​រីករាយ។ មុន​ពេល​ទៅ​ដល់​សាលា​បន្តិច កុមារ​ទទួល​បាន​ក្លិន​ផ្កា​កុលាប ទាំងនេះគឺជាគុម្ពោតដែលត្រូវបានដាំដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកាលពីខែឧសភា។

ភាសារុស្សីគឺជាភាសាមួយក្នុងចំណោមភាសាពិភពលោកដែលមានជាងគេ ស្មុគស្មាញ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត។ វាមានច្បាប់មួយចំនួនធំ និងពោរពេញដោយអន្ទាក់ជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ មាន​ពាក្យ​ដែល​មាន​សំឡេង​ច្រើន​ជាង​អក្សរ ហើយ​ផ្ទុយ​មក​វិញ៖ មាន​អក្សរ​ច្រើន ប៉ុន្តែ​សំឡេង​តិច។ ពាក្យ​បែប​នេះ​ពេល​ខ្លះ​ពិបាក​ចម្លង។ ដើម្បីកំណត់ខ្លឹមសារនៃសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបធ្វើការវិភាគអក្សរសំឡេង (ការវិភាគ) នៃពាក្យមួយ។

តើអ្វីទៅជាការវិភាគសំឡេង

ការវិភាគពាក់ព័ន្ធនឹងសមាសធាតុពីរ៖ សំឡេង និងអក្សរ. ទីមួយ ប្រតិចារិកត្រូវបានសរសេរ - នេះគឺជាការថតមាតិកាសំឡេង។ កំណត់​ត្រា​ជាក់លាក់​មួយ​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​ឡើង​ពី​របៀប​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង​ឮ។ នៅពេលធ្វើការវាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា "e", "e", "yu", "I" នៅក្នុងមុខតំណែងផ្សេងគ្នានៃពាក្យអាចមានន័យថាសំឡេងពីរ។ ស្រៈទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា អ៊ីយ៉ូត។ហើយនៅក្នុងពាក្យ, ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេមាន, នឹងមានសំឡេងបន្ថែមទៀត។

ស្រៈបំប្លែងក្នុងទីតាំងផ្សេងៗគ្នា

• នៅដើមពាក្យ៖ spruce - [th 'e l']
• បន្ទាប់ពីស្រៈផ្សេងទៀត៖ កាប៊ីន - [k a y’ y t a]
• បន្ទាប់ពីបែងចែក "b" និង "b": ចង់ដឹងចង់ឃើញ - [k ur ' y ' o s ] និងគុណវិបត្តិ - [ និង z ' y ' និង n ]
• បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ: hatch - [l 'u k]

ហើយផងដែរនៅក្នុងអក្ខរក្រមរុស្ស៊ីមានអក្សរពីរដែលមិនមានសំឡេងគឺ "ខ" និង "ខ" ។ សញ្ញាទន់បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈបន្ទន់វា។ លើសពីនេះទៀតវាគឺជាលក្ខណៈ morphological នៅក្នុងនាមស្រីនៃ declension ទីបី។ ក្នុងករណីនេះពិតណាស់នឹងមានសម្លេងតិច។

ការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ iotized

មានស្រៈចំនួនបួននៅក្នុងអក្ខរក្រមរុស្ស៊ីដែលត្រូវបានពិភាក្សាពីមុននៅក្នុងអត្ថបទ។ នៅក្នុងការចម្លង ពួកវាបង្ហាញពីសំឡេងពីរ ដែលជាមូលហេតុដែលបរិមាណនៃសមាសភាពសំឡេងមានលើសនៅក្នុងពាក្យនៅលើអក្សរ។ អក្សរ E ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដូចជា Y និង E; យូ ជា Y និង O; Yu ជា Y និង Y; ខ្ញុំដូចជា Y និង A។

សំបុត្រអាថ៌កំបាំង Yo

នៅសម័យសូវៀត និងសូម្បីតែឥឡូវនេះ អក្សរ Yo មិនត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងការបោះពុម្ពជាច្រើនបោះពុម្ពទេ។ សំបុត្រនេះត្រូវបានលើកឡើងជាលើកដំបូងនៅឆ្នាំ 1783 នៅពេលដែលការប្រជុំដំបូងនៃបណ្ឌិត្យសភាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីបានកើតឡើងដែលក្នុងនោះនាយកសាលាគឺម្ចាស់ក្សត្រី Ekaterina Dashkova ក៏ដូចជាអ្នកនិពន្ធល្បី ៗ មួយចំនួននៅសម័យនោះ Fonvizin និង Derzhavin បានចូលរួម។ Ekaterina គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលស្នើជាផ្លូវការនូវអក្សរ Yo ជាអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ជំទាស់នឹងនាងទេ។

រលកថ្មីនៃប្រជាប្រិយភាពនៃសំបុត្របានកើនឡើងអរគុណដល់ N. M. Karamzin ក្នុងឆ្នាំ 1797 ។ គាត់កំពុងរៀបចំកំណាព្យមួយទៀតសម្រាប់បោះពុម្ព ហើយដាក់ Yo នៅក្នុង "ទឹកភ្នែក" ជំនួសឱ្យ E. នេះជាលើកដំបូងដែល Yo បោះពុម្ព។

សូម្បី​តែ​ឥស្សរជន​ដ៏​មាន​ឥទ្ធិពល​នៃ​សម័យ​សូវៀត​ដូច​ស្តាលីន​ក៏​ជាប់​ពាក់ព័ន្ធ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដែរ។ វាបានកើតឡើងដូចនេះ: ផែនទីអាឡឺម៉ង់បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងដៃរបស់គាត់ដែលឈ្មោះនៃការតាំងទីលំនៅរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពត្រឹមត្រូវអតិបរមា។ ភូមិ Dyomino គឺ Dyomino មិនមែន Dyomino ទេ។ មេដឹកនាំបានកោតសរសើរចំពោះការដើរលេង និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់សត្រូវ។ ជាលទ្ធផលនៅថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូឆ្នាំ 1942 ស្តាលីនបានចេញក្រឹត្យមួយដែលបញ្ជាក់ថាលិខិត Ё គួរតែឈរនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលវាកើតឡើង។

ការពិតខ្លះអំពីអក្សរ Yo:

• ក្នុងឆ្នាំ 2013 Yo បានប្រារព្ធខួបរបស់នាង - នាងមានអាយុ 230 ឆ្នាំ;
• នៅក្នុងភាសារុស្សី Yo ត្រូវបានគេប្រើស្ទើរតែ 13 ពាន់ពាក្យ;
• ពេលខ្លះការខកខានក្នុងពាក្យ Yo ធ្វើឱ្យខូចអត្ថន័យ៖ ឧទាហរណ៍ - "តោះសម្រាក" និង "សម្រាក" តើវាគួរឱ្យអស់សំណើចទេ?
• Yo កាន់កាប់កន្លែងទី 7 ដ៏សប្បាយរីករាយនៅក្នុងអក្ខរក្រម។

គោលការណ៍សូរសព្ទនៃអក្ខរាវិរុទ្ធនិងក្រាហ្វិករុស្ស៊ី

ការវិភាគអក្សរសំឡេងនៃពាក្យមួយចេញមកពីគោលការណ៍សូរសព្ទ. ខ្លឹមសាររបស់វាគឺថាពាក្យគួរតែត្រូវបានពណ៌នានៅក្នុងអក្សរដូចដែលពួកគេត្រូវបានគេបញ្ចេញសម្លេង។ ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាគឺជាធាតុសំខាន់នៅទីនេះ។ វាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំងទេដែលថានៅក្នុងភាសាណាមួយមានទម្រង់ពីរនៃការប្រើប្រាស់របស់វា - សរសេរនិងផ្ទាល់មាត់។ ភាសាលេចឡើង និងរីករាលដាលរវាងមនុស្ស និងជាតិសាសន៍នៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងជាទម្រង់ផ្ទាល់មាត់ បន្ទាប់មកជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយជោគជ័យ ធាតុសរសេរ រូបភាពក្រាហ្វិកនៃសំឡេងលេចឡើង។

សិល្បៈ​ក្រាហ្វិក -វាគឺជាខ្លឹមសារនៃធាតុពិពណ៌នានៃប្រភេទនៃការសរសេរណាមួយ។ ក្រាហ្វិករួមបញ្ចូល បន្ថែមពីលើអក្សរ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ដកឃ្លា និងការសង្កត់សំឡេង។ ក្រាហ្វិករក្សាការឆ្លើយឆ្លងរវាងអត្ថន័យព្យញ្ជនៈ និងសំឡេងនៃពាក្យ។ អក្សរ​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​អាន​និង​ពណ៌នា​ក្នុង​ការ​សរសេរ ហើយ​សំឡេង​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​ឮ​និង​និយាយ។ មានស្រៈ 6 នៅក្នុងអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី និង 10 អក្សរតំណាងឱ្យពួកវា; ព្យញ្ជនៈ - ៣៦ និងអក្សរ - ២១ ។

ចំនេះដឹងនៃស្រៈ iotized បន្ថែមពីលើការសរសេរ និងការវិភាគ ត្រូវបានប្រើក្នុងវិស័យសិក្សាសំលេង. អ្នកច្រៀងត្រូវតែធានាថាស្រៈ iotated ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងសំឡេងពីរ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលលាត “ខ្ញុំ” ស្រៈវែង “ក” ត្រូវតែបញ្ចេញសំឡេង បើមិនដូច្នេះទេ សំឡេងនឹងមិនបើកពេញលេញទេ ដែលនឹងនាំឱ្យមានសំឡេងមិនល្អនៃពាក្យទាំងមូល។ សំឡេងស្រៈអាចមិនទទួលបានសេរីភាពពេញលេញនៃការបញ្ចេញមតិ។ ស្រៈដែលបំប្លែងតែងតែមានពណ៌ភ្លឺពិសេស ការបង្ហាញពេញលេញដែលធ្វើអោយការបញ្ចេញសំឡេងភ្លឺឡើង។ ប៉ុន្តែនៅពេលច្រៀង ស្រៈទាំងនេះនៅតែត្រូវប្រើដោយប្រយ័ត្នប្រយែង និងជំនាញច្បាស់លាស់ ខណៈពេលដែលផ្តោតទៅលើសំឡេង។

ភារកិច្ចនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម A1, A 2 ជាភាសារុស្សី។

ការវិភាគសូរសព្ទនៃពាក្យ។ បទដ្ឋាន Orthoepic

(ការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈ, ភាពតានតឹង) ។

នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ A1 - A2 ត្រូវប្រាកដថាបញ្ចេញពាក្យ ស្តាប់ការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក ហើយសរសេរវាទៅក្នុងប្រតិចារិក។ រាប់អក្សរ និងសំឡេង ឬស្វែងរកសំឡេងដែលត្រូវការនៅក្នុងកិច្ចការ។

កិច្ចការឧទាហរណ៍៖ តើពាក្យមួយណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង?

Reed [trasnik] - 8 អក្សរ, 7 សំឡេង

ពន្លឺ [l "ohk" y] - 6 អក្សរ, 6 សំឡេង

ចៅក្រម [តុលាការ "យ៉ា] - ៥ អក្សរ ៥ សំឡេង

បរិសុទ្ធ [chistava] - 7 អក្សរ, 7 សំឡេង ចម្លើយ: 1 ។

សម្រាប់ការអនុវត្តត្រឹមត្រូវនៃភារកិច្ចលើការបង្កើតភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យវាចាំបាច់ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃអប្បបរមា accentological:

អាល់កុល, អក្ខរក្រម, apostrophe, បោកប្រាស់, pamper, bows, bartender, unrestrained, good news, favorite, barrel, willow, Volgodonsk, water pipeline, gas pipeline, genesis, pear, girlish, hyphen, dispensary, production, dogma, contract, contract កូនស្រីកិច្ចសន្យា, ងងុយដេក, សារភាព, ពិការភ្នែក, ច្រណែន, ពត់, យូរ, សាយសត្វ, ស្ទះ, ច្រែះ, ចិញ្ចៀន, សញ្ញា, អាបធ្មប់, jagged, Irishche, Iconography, spark, catalog, catharsis, កៅស៊ូ, ក្អក, ត្រីមាស, kollet, cedar, មហាវិទ្យាល័យ, ត្រីវិស័យ, ស្អាត, ផ្ទះបាយ, flint, hunks, hunks, salmon, masterful, shortly, meager, ordeal, obituary, oil pipeline, ការផ្តល់, ជួយសម្រួល, លក់ដុំ, ជូនដំណឹង, ផ្តន្ទាទោស, uncork, ខ្វិន, ភ្ជួរ, រលួយ, ដុះទំពែករង្វាន់ , ការកាត់ទោស, ថ្លៃបណ្ណាការ, ការបង្ខិតបង្ខំ, clairvoyant, pullover, ខ្សែក្រវ៉ាត់, beets, កុមារកំព្រា, ការប្រមូលផ្តុំ, មូលនិធិ, លក្ខន្តិកៈ, ជាងឈើ, អ្នករាំ, នំ, triptych, ស្បែកជើង, អ៊ុយក្រែន, ធ្វើឱ្យធ្ងន់ធ្ងរ, ទូរសារ, បាតុភូត, fetish, filzster, forza, ម្ចាស់ញត្តិ, xp istianin, ស៊ីម៉ងត៍, ខ្សែសង្វាក់, gypsy, scoop, chassis, កន្សែងបង់ក, shakhtinsky, សឺរាុំង, អ្នកបើកបរ, sorrel, អ្នកជំនាញ។

1. តើពាក្យមួយណាមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង?

1) ដើមត្រែង

4) ស្អាត

2. តើ​ព្យញ្ជនៈ​ទាំង​អស់​មាន​ពាក្យ​ណា​ខ្លះ​ទន់?

1) ត្រូវប្រាកដថា

2) ស្ម័គ្រចិត្ត

3) ជូរចត់

4) ដើម

3. តើព្យញ្ជនៈទាំងអស់រឹងនៅក្នុងពាក្យមួយណា?

2) ពិភពលោក

3) ដើម

4) ភាពសាមញ្ញ

4. តើពាក្យមួយណាមានអក្សរតិចជាងសំឡេង?

1) ការធ្វើទារុណកម្ម

2) ការសរសេរ

3) បាត់

4) ខ្ទាស់

5. តើចំនួនអក្សរ និងសំឡេងត្រូវគ្នាក្នុងពាក្យអ្វី?

1) ពន្យល់

2) អវត្តមាន

4) អ្នកស្វែងរក

6. តើ​ព្យញ្ជនៈ​ទាំង​អស់​មាន​ពាក្យ​ណា​ខ្លះ?

1) តួយន្តហោះ

3) ដើម

4) sterlet

7. តើពាក្យមួយណាមានសំឡេងច្រើនជាងអក្សរ?

4) បើកឡាន

៨.តើ​ព្យញ្ជនៈ​ទាំង​អស់​មាន​ពាក្យ​ណា​ខ្លះ?

2) សញ្ញាបត្រ

4) បញ្ចូលគ្នា

9. តើព្យញ្ជនៈទាំងអស់ថ្លង់ក្នុងពាក្យមួយណា?

2) ពន្លឺ

10. តើ​ពាក្យ​មួយ​ណា​មាន​តួ​អក្សរ និង​សំឡេង​ដូចគ្នា?

៣) រូបសំណាក

11. តើ​ពាក្យ​ស្ត្រេស​ធ្លាក់​មក​លើ​ព្យាង្គ​ទី​មួយ​ក្នុង​ស៊េរី​អ្វី?

1) ស៊ីម៉ងត៍, បានយក, អ្នកជំនាញ

2) សហសញ្ញា, លក់ដុំ, ការប្រមូលផ្តុំ

3) រូបចម្លាក់ beetroot យល់

4) នំ, ចាប់ផ្តើម, ហៅ

12. តើ​ចំនួន​អក្សរ និង​សំឡេង​ត្រូវ​គ្នា​ក្នុង​ស៊េរី​ពាក្យ​អ្វី?

1) ខ្យល់ព្យុះ, ភូមិ

2) ហែលទឹកខែមិថុនា

3) រូបសំណាកអ្នកជំនួយ

4) វេយ្យាករណ៍ទៅ

13. តើពាក្យមួយណាមានសំឡេងច្រើនជាងអក្សរ?

1) តស៊ូ, ងប់ងល់

2) tulip, រហ័សរហួន

3) ទ្វេ, ការប្រឆាំង

4) អត្ថន័យ, បាតុភូត

14. ក្នុង​ពាក្យ​ស៊េរី​ណា​ដែល​សង្កត់​លើ​ព្យាង្គ​ទីពីរ?

1) ស៊ីជម្រៅ, កាតាឡុក, dispensary

2) ចេតនា, ស្ទះ, យក

3) ទទួលយក, apostrophe, អក្ខរក្រម

4) ជីតា, ចាប់បាន, ម្ចាស់

១៥. តើអក្សរដែលបន្លិចសំដៅលើព្យញ្ជនៈរឹងក្នុងពាក្យអ្វី?

3) អ្នកសិក្សា

១៦. តើអក្សរដែលបន្លិចសំដៅលើព្យញ្ជនៈទន់ក្នុងពាក្យអ្វី?

2) សាំងវិច

4) anamnesis

១៧. តើអក្សរដែលបន្លិចសំដៅលើព្យញ្ជនៈទន់ក្នុងពាក្យអ្វី?

18. ក្នុង​ពាក្យ​ជួរ​ណា​ដែល​សង្កត់​លើ​ព្យាង្គ​ទីមួយ?

1) ចាប់ផ្តើម, កំណាត់, ត្រីមាស,

2) beet, រូបសំណាក, ហៅ,

3) ដោយសង្ខេប, spark, willow,

4) លក់ដុំ ច្រូត ភ្ជួរ

19. ក្នុង​ពាក្យ​ជួរ​ណា​ដែល​សង្កត់​លើ​ព្យាង្គ​ទី​បី?

1) uncork, ផ្សិត, បណ្ដោយខ្លួន,

2) ការផ្តល់, មរណភាព, ញត្តិ,

3) apostrophe, dispensary, កាន់កាប់,

4) ពិការភ្នែក, nettle, ហត់នឿយ

20. តើពាក្យអ្វីជំនួសអក្សរ CHN ត្រូវបានប្រកាសថា [shn]?

1) ហាងនំបុ័ង, Ilyinichna,

2) ស៊ុតច្របល់, អ្វីមួយ

3) ជាការពិតណាស់, គួរឱ្យធុញ,

4) ក្រែម, តាមគោលបំណង

21. តើអក្សរណាដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចត្រឹមត្រូវ?

1) គ្រឿងស្រវឹង

2) សារភាព

3) កាតាឡុក

22. តើអក្សរណាដែលបង្ហាញពីស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចត្រឹមត្រូវ?

2) ញត្តិ

3) ផ្សិត

4) បំពង់បង្ហូរប្រេង

23. តើពាក្យស្ត្រេសធ្លាក់លើព្យាង្គទី 3 មួយណា?

1) ធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅ

2) កម្លាំង

3) ហត់នឿយ

4) ស្អាតជាង

24. តើ​ពាក្យ​មួយ​ណា​ជា​ការ​តានតឹង​មិន​ស្ថិត​នៅ​លើ​ព្យាង្គ​ទី​មួយ?

1) ក្អក

3) ច្រែះ

4) ខ្សោយ

25. តើសំពាធធ្លាក់លើព្យាង្គទីមួយក្នុងពាក្យមួយណា?

3) ហៅ

26. តើសំពាធធ្លាក់លើព្យាង្គទីមួយក្នុងពាក្យមួយណា?

27. តើពាក្យទាំងអស់មានសំឡេង [g] នៅជួរណា?

1) ទៅសាលប្រឡង

2) ព្រិល, ស្ថានីយ៍

3) ដីឥដ្ឋស្បែកជើងកវែង

4) ភ្នំ, ការសន្ទនា

28. តើពាក្យទាំងអស់មានសំឡេង [d"] ក្នុងជួរណា?

1) tar, កើនឡើង, អាពាហ៍ពិពាហ៍

2) វេទិកា, ព្រៃ, អង្គុយចុះ

3) leatherette, threshing, អង្កត់ទ្រូង

4) ផ្អែម, គាំទ្រ, ស្មៀន

29. តើពាក្យទាំងអស់មានសំឡេង [z] ក្នុងជួរមួយណា?

1) ក្រោយមក, ព្រឹកព្រលឹម, ឆ័ត្រ

2) ក្រចក, កដៃ, zenith

3) ការអភិវឌ្ឍន៍, រុញ, បិទ

4) ស្រែក, ធ្វើ, សញ្ញាក្បៀស

30. តើក្នុងជួរណានៃពាក្យទាំងអស់មិនមានសំឡេង [z]?

1) ធ្វើ, ទីតាំង, ទន្សាយ

2) cerebellum, អគារ, buzzer

3) ក្រឹត្យ, រឿងនិទាន, មក

4) រទេះ, ច្រណែន, ចិត្ត

31. តើអក្សរណាដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចត្រឹមត្រូវ?

1) ខ្សែសង្វាក់

2) លើកទឹកចិត្ត

3) ស្បែក