ស្ថាប័នអប់រំក្រុង

អនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងភូមិ Vozrozhdeniye

សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

សម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា

ឧទ្ទិសដល់ទិវា Cosmonautics

"ដំណើរទៅកាន់ទឹកដីនៃអវកាសយានិក"

រៀបចំ

អ្នកអប់រំ GPA

Filenkova Ludmila Valerievna

កំណត់ចំណាំពន្យល់។

ព្រឹត្តិការណ៍បន្ថែមកម្មវិធីសិក្សាដែលឧទ្ទិសដល់ទិវានៃអវកាសយានិក "ដំណើរទៅកាន់ទឹកដីនៃអវកាសយានិក" សម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា មានគោលបំណងធ្វើឡើងវិញ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងលើប្រធានបទនេះតាមរបៀបលេងសើច។

គោលដៅ៖ 1. ការអប់រំស្នេហាជាតិ អារម្មណ៍នៃមោទនភាពក្នុងខ្លួនមនុស្ស;

2. ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្សលើប្រធានបទ "លំហ";

3. ការអភិវឌ្ឍន៍សកម្មភាពនៃការយល់ដឹង និងសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត។

ភារកិច្ច: 1. ដើម្បីបណ្តុះការគោរព និងមោទនភាពចំពោះសមិទ្ធិផលនៃអវកាសយានិករុស្ស៊ី ឆន្ទៈដើម្បីឈ្នះលើឧទាហរណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

2. ដើម្បីដឹកនាំល្បែង-ដំណើរកម្សាន្តដែលជួយពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្សលើប្រធានបទ "លំហ";

3. បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចង់ដឹងចង់ឃើញ, ការតស៊ូក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង។

ឧបករណ៍៖កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុមេឌៀ អេក្រង់ ការជ្រើសរើសអក្សរសិល្ប៍អំពីលំហ និងអវកាសយានិក ការបង្ហាញ អមជាមួយតន្ត្រី។

ខ្លឹមសារនៃព្រឹត្តិការណ៍

ផ្នែកណែនាំ 3-5 នាទី។

ហ្គេមដំណើរកម្សាន្ត 25-30 នាទី។

ការឆ្លុះបញ្ចាំង 3-5 នាទី។

“មនុស្សជាតិនឹងមិនស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតនៅលើផែនដី,

វាស្ថិតនៅក្នុងការស្វែងរកពន្លឺ និងលំហ

ដំបូងឡើយ ជ្រាបចូលទៅក្នុងបរិយាកាស

ហើយ​បន្ទាប់​មក​វា​នឹង​ដណ្តើម​យក​លំហ circumsolar ទាំង​អស់»។

K.E. Tsiolkovsky

សិស្ស 1 នាក់។(ស្លាយលេខ ១)

ខ្ញុំចង់ហោះហើរទៅឋានព្រះច័ន្ទ
ចូលទៅក្នុងពិភពលោកដែលមិនបានរុករក។
ហើយដូចជាសុបិនដ៏ស្រស់ស្អាត
ប៉ះផ្កាយភ្លឺបំផុត។

២ សិស្ស

ហោះទៅគន្លងឆ្ងាយ
វិមាត្រមិនស្គាល់សម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា,
កន្លែងដែលអាថ៌កំបាំងរក្សាលំហ។
អាថ៌កំបាំងជាច្រើននៃសកលលោកដ៏ធំ។

សិស្ស ៣ នាក់។

ទស្សនាភពផ្សេងទៀត។
វិទ្យាសាស្ត្រ​មួយ​ណា​មិន​ដឹង​។
ហើយដើម្បីមើលសត្វចម្លែក -
ថាពួកគេហោះហើរនៅលើ saucers ចម្លែក។

នាំមុខ៖យើងរីករាយក្នុងការស្វាគមន៍អ្នក។ ការសន្ទនានេះនឹងផ្តោតលើទិវាពិភពលោកនៃអាកាសចរណ៍ និងអវកាសយានិក។ នេះគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃសុបិនដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ដំណើរស្វែងរក និងស្នាដៃ។ យើងនឹងធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសដែលមិនធម្មតា និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃ Cosmonautics ។ នៅក្នុងវគ្គដែលយើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដែលមនុស្សចាប់ផ្តើមរុករកអវកាស យើងនឹងរៀនពីឈ្មោះមនុស្សល្បីៗជាច្រើនដែលបានធ្វើការលើការបង្កើតយានអវកាស និងការហោះហើរ ការរុករកអវកាស និងមូលហេតុដែលយើងប្រារព្ធទិវា Cosmonautics នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាដំណើររបស់យើងនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងរំភើប។

នាំមុខ៖ ជួបជាមួយនាវិក។ អវកាសយានិករបស់យើងបានឆ្លងកាត់ដំណើរការជ្រើសរើសយ៉ាងម៉ត់ចត់។ (ក្នុងក្រុម 2 មាន ​​6 នាក់) (លេងភ្លេង)

នាំមុខ៖ពេញមួយជើងហោះហើរ ការងាររបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយមជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងការហោះហើរ (បទបង្ហាញរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ)

មេឃដែលមានផ្កាយតែងតែទាក់ទាញមនុស្ស។ មនុស្សត្រូវបានរៀបចំដូច្នេះវាតែងតែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេដែលពួកគេដឹងពីរបៀប: ពួកគេដឹងពីរបៀបដើរ - ពួកគេចង់ជិះពួកគេរៀនជិះ - ពួកគេត្រូវការហោះហើរដូចជាបក្សី។ មនុស្សបានសុបិនចង់ហោះហើរជាយូរមកហើយ។ ចងចាំរឿងនិទានដែលពួកគេបានមកជាមួយ៖ តើអ្នកណានិងអ្វីដែលគ្រប់គ្រងការហោះហើរនៅទីនោះ (ចម្លើយរបស់សិស្ស) នៅលើកំរាលព្រំវេទមន្តនៅក្នុងបាយអនៅលើដំបងអំបោស Baron Munchausen បានហោះទៅឋានព្រះច័ន្ទនៅលើស្នូលមួយ ហើយនៅក្នុងរឿងនិទានរបស់ Andersen ប្រសិនបើ អ្នកនៅចាំថា យុវជនម្នាក់ថែមទាំងហោះក្នុងទ្រូងទៅរកព្រះនាងទៀតផង។ ប៉ុន្តែវាទាំងអស់នៅក្នុងរឿងនិទាន។ មិនមានវេទមន្តក្នុងជីវិតទេ។

នាំមុខ៖ដើម្បីហោះហើរ យើងត្រូវការរ៉ុក្កែតអន្តរភព។ ហើយដំបូងរបស់យើង។ ស្ថានីយ៍ "ការិយាល័យរចនា" ។

លំហាត់ប្រាណ៖ ក្រុមនីមួយៗមានល្បែងផ្គុំរូបនៃនាវាអន្តរភពនៅក្នុងស្រោមសំបុត្ររបស់ពួកគេ។ ក្រុមណាដែលប្រមូលវាមុនគេនឹងទទួលបានផ្កាយមួយ។ (ស្លាយទី 2)

នាំមុខ៖ កប៉ាល់ interplanetary ត្រូវបានសាងសង់។ (ស្លាយទី 3) ។

សិស្ស៖ផ្កាយឆ្ងាយនៅលើមេឃកំពុងឆេះ

ពួកគេអញ្ជើញក្មេងប្រុសស្រីមកលេង។

វានឹងមិនចំណាយពេលយូរដើម្បីដើរលើផ្លូវនោះទេ។

ហើយឥឡូវនេះយើងត្រៀមខ្លួនហោះហើរ!

នាំមុខ៖អ្នកបើកយន្តហោះពិនិត្យមើលការគណនា,

បំពេញធុងដោយប្រេងឥន្ធនៈ។

ស្តាប់បញ្ជា៖ ៥-៤-៣-២-១! ចាប់ផ្តើម!

សិស្ស៖គូរក្នុងអាល់ប៊ុម

យើងជាសាលា និងមត្តេយ្យ។

នៅពីលើសាលារៀន ខាងលើសួនច្បារ

អវកាសយានិកកំពុងហោះហើរ។

ទៅមេឃដែលមានផ្កាយ

យើងក្រឡេកមើលយ៉ាងយូរ៖

ចូលទៅក្នុងលំហ

យើងក៏ចង់បានដែរ។

ឥឡូវនេះយើងនឹងទទួលបានខ្មៅដៃមួយទៀត

ហើយនាវិករបស់យើងនឹងឡើងទៅលើមេឃ។

នៅពីលើសាលារៀន ខាងលើសួនច្បារ

តោះបុកផ្លូវ

ដូច្នេះ​ហើយ​មិន​មែន​មក​ពី​លើ​មេឃ​ទេ។

សូមក្រឡេកមើលគ្រួសាររបស់អ្នក។

នាំមុខ៖ដើម្បីធ្វើឱ្យពេលវេលាហោះហើរលឿននៅលើផ្លូវ សូមស្តាប់រឿងរ៉ាវអំពីប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍អវកាសយានិក។ (សំឡេងតន្ត្រី) (ស្លាយទី ៤)

ផ្កាយរណបដំបូងត្រូវបានបាញ់បង្ហោះនៅថ្ងៃទី 4 ខែតុលាឆ្នាំ 1957 ។ វាគ្រាន់តែជាបាល់ដែកទំហំប៉ុនបាល់ធំមួយដែលមានត្រចៀកអង់តែនបួន។ គាត់មានទម្ងន់ ៨៥ គីឡូក្រាម។ មាន​ផ្កាយរណប​រាប់ពាន់​គ្រឿង​ហោះ​ក្នុង​លំហ​សព្វថ្ងៃ។ ពួកគេធ្វើការងារសំខាន់ណាស់។ យើងមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍មកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា - វាគឺជាផ្កាយរណបដែលជួយយើង។ យើងអាចធ្វើការហៅទូរស័ព្ទទៅកាន់ផ្នែកម្ខាងទៀតនៃពិភពលោកទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិក - ទាំងនេះក៏ជាផ្កាយរណបផងដែរ។ ពួកគេព្យាករណ៍អាកាសធាតុ។ ភ្លើងឆេះព្រៃត្រូវបានរាយការណ៍ទាន់ពេលវេលា។ សិក្សាលើមេឃដែលមានផ្កាយ។ អ្នកអាចរាយបញ្ជីទាំងអស់!

នាំមុខ៖ហើយយើងបានមកដល់ ស្ថានីយ៍មេឃផ្កាយ» (ស្លាយទី 5).

លំហាត់ប្រាណ៖នៅស្ថានីយ៍នេះអ្នកនឹងត្រូវឆ្លើយសំណួរនៃកម្រងសំណួរ។ ក្រុម​វេន​ឆ្លើយ​សំណួរ។ សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ ក្រុមការងារទទួលបានផ្កាយមួយ។

1. អណ្តែតយ៉ាងក្លាហានចូលទៅក្នុងលំហ,
ការហោះហើររបស់បក្សីឆ្លងកាត់។
បុរសគ្រប់គ្រងវា។
អ្វី? (ភាពជាតារា)ស្លាយ ៦

2. មិនមានស្លាបទេ។
ប៉ុន្តែបក្សីនេះ។
វានឹងហោះហើរហើយចុះចត។ (លូណូហូដ)ស្លាយ ៧

3. បក្សីអព្ភូតហេតុ - កន្ទុយក្រហម។
បានមកដល់ហ្វូងផ្កាយ។ (ផ្កាយដុះកន្ទុយ)ស្លាយ ៨

4. ធំឡើង, ធំឡើង,

គាត់មានស្នែង - គាត់ក្លាយជារាងមូល។

មានតែរង្វង់មួយរង្វង់នេះ -

ភ្លាមៗនោះគាត់ក៏ឃ្លានម្តងទៀត។ (ព្រះច័ន្ទ ខែ)ស្លាយ ៩

5. គ្រាប់​ធញ្ញជាតិ​បាន​រាយ​ប៉ាយ​នៅ​ពេល​យប់
ហើយមើលទៅនៅពេលព្រឹក - មិនមានអ្វីទេ។ (ផ្កាយ)ស្លាយ 10

6. ពីធុងណា
កុំផឹកកុំញ៉ាំ
គេគ្រាន់តែមើលគាត់ទេ? (ក្រុមតារានិករ Ursa Major)ស្លាយ ១១

7. បទទាំងមូល
stuffed ជាមួយ peas ។ (Milky Way)ស្លាយ 12

8. វង្វេងដោយឯកោ
ភ្នែកភ្លើង,
គ្រប់ទីកន្លែងដែលកើតឡើង
មើលទៅក្តៅ។ (ព្រះអាទិត្យ)ស្លាយ ១៣

9. អណ្តែតលើមេឃយ៉ាងក្លាហាន
ការហោះហើររបស់បក្សីឆ្លងកាត់។
បុរសគ្រប់គ្រងវា។
តើ​នេះ​ជា​អ្វី? (យន្តហោះ)ស្លាយ ១៤

10. បុរសម្នាក់កំពុងអង្គុយនៅក្នុងរ៉ុក្កែត។
ដោយក្លាហានគាត់ហោះទៅលើមេឃ
ហើយនៅលើយើងនៅក្នុងឈុតអវកាសរបស់អ្នក។
គាត់មើលពីលំហ។ (អវកាសយានិក)ស្លាយ ១៥

11. ភពក្រហមនេះ។

ការហោះហើរនៅកន្លែងណាមួយក្នុងលំហ

យើងនឹងបញ្ជូនរ៉ុក្កែតទៅទីនោះ

ដើម្បីមើលវាដោយខ្លួនឯង។ (ភពព្រះអង្គារ)ស្លាយ ១៦

12. តើអ្នកណានឹងឆ្លើយ៖

មិនមែនភ្លើងទេ តែវាឆេះយ៉ាងឈឺចាប់

មិន​មែន​ជា​ចង្កៀង​ទេ តែ​វា​ភ្លឺ​ច្បាស់

ហើយមិនមែនជាអ្នកដុតនំទេតែដុតនំ? (ព្រះអាទិត្យ)ស្លាយ ១៧

នាំមុខ៖ ក្រុមគឺអស្ចារ្យណាស់។ យើងបន្តដំណើររបស់យើង និងស្គាល់គ្នាជាមួយលំហ។ (ភ្លេង)

មួយខែក្រោយមក ផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិតទីពីរបានចូលគន្លងតារាវិថី។ នៅលើយន្តហោះគឺជាអ្នកធ្វើដំណើរអវកាសដំបូងគេគឺឆ្កែ Laika ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចង់ដឹងថាតើវាអាចទៅរួចទេដែលសត្វមានជីវិតអាចស្នាក់នៅក្នុងលំហ។ តើអ្នកអាចរស់នៅទីនោះបានឬអត់? ដោយគ្មានចម្លើយចំពោះសំណួរចម្បងនេះ៖ មិនមានអ្វីត្រូវគិតអំពីការរៀបចំមនុស្សម្នាក់សម្រាប់ការធ្វើដំណើរអន្តរភពទេ។ ជើងហោះហើរបានផ្តល់ចម្លើយ៖ អ្នកអាចធ្វើបាន! ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យបន្ថែមត្រូវបានទាមទារ។ នៅពេលនោះ មនុស្សនៅតែដឹងតិចតួចបំផុតអំពីលំហ ហើយយានអវកាសមិនអាចត្រឡប់ពីគន្លងគោចរបានទេ។ ដូច្នេះហើយ Laika នៅតែស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតនៅក្នុងលំហ។ 3 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការហោះហើរមិនបានជោគជ័យរបស់ឆ្កែ Laika សត្វឆ្កែពីរក្បាលត្រូវបានបញ្ជូនទៅអវកាសរួចហើយ - Belka និង Strelka ។ ពួកគេបានចំណាយពេលត្រឹមតែមួយថ្ងៃនៅក្នុងលំហ ហើយបានចុះចតដោយជោគជ័យលើផែនដី។ (ស្លាយ ១៨-១៩)

នាំមុខ៖ហើយបន្ទាប់ទៀត។ ស្ថានីយ៍ "សត្វក្នុងលំហ" ។(ស្លាយទី ២០)

លំហាត់ប្រាណ៖ក្រុមប្តូរវេនគ្នាដាក់ឈ្មោះសត្វដែលស្ថិតនៅក្នុងលំហ។ ក្រុមដែលដាក់ឈ្មោះសត្វចុងក្រោយឈ្នះ និងទទួលបានផ្កាយមួយ។ (ស្លាយទី ២១)

នាំមុខ៖យើងបន្តដំណើរ។ ហើយទីបំផុតនៅថ្ងៃទី ១២ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៦១។ យានអវកាស Vostok បានបាញ់បង្ហោះពី Baikonur Cosmodrome ។ នៅក្នុងកាប៊ីនយន្ដហោះ អវកាសយានិកដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោក Yuri Gagarin បានអង្គុយ។ មួយរយប្រាំបីនាទីប្រហែល 2 ម៉ោងការហោះហើរមានរយៈពេល។ (ស្លាយទី ២២)

នាំមុខ៖តើ​អ្នក​គិត​ថា​អវកាសយានិក​ជា​អាជីព​បុរស​ទេ? (ចម្លើយរបស់សិស្ស)

បន្ទាប់ពី Yuri Gagarin ភពផែនដីចំនួន ៤៣៦ បានស្ថិតនៅក្នុងលំហ។ ក្នុងចំណោមពួកគេមានស្ត្រីពីរនាក់ - Valentina Tereshkova និង Svetlana Savitskaya ។ ហើយជាលើកដំបូងដែលអវកាសយានិកដ៏ល្បីល្បាញគឺ Alexei Leonov បានចូលទៅក្នុងទីអវកាស។ អវកាសយានិកចំណាយពេលជាច្រើនខែនៅក្នុងលំហ។ នៅក្នុងរ៉ុក្កែតអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀបចំដើម្បីឱ្យពួកគេមានផាសុកភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ (ស្លាយ ២៣)

នាំមុខ៖ដើម្បីបន្តដំណើរ យើងត្រូវធ្វើឱ្យខ្លួនឯងស្រស់ស្រាយ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសូន្យទំនាញវាពិបាកណាស់ក្នុងការធ្វើបែបនេះ។ លំបាកយ៉ាងណា អ្នកអាចជួបប្រទះដោយខ្លួនឯងបាន។

លំហាត់ប្រាណ៖ផ្លែប៉ោមដែលផ្អាកត្រូវតែបរិភោគ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយ កុំប៉ះវាដោយដៃរបស់អ្នក។ អ្នកចូលរួមទទួលបានផ្កាយមួយសម្រាប់ការប៉ុនប៉ងជោគជ័យ ឬបាត់បង់វា។

នាំមុខ៖យើងស្ថិតនៅក្នុងលំហខាងក្រៅ ហើយចូលទៅជិតភពដែលមិនស្គាល់អត្តសញ្ញាណ។ តោះឈប់ខ្លីទៅជួបមនុស្សក្រៅភព។ តាមទម្លាប់របស់ពួកគេ វាច្បាស់ណាស់ថាពួកគេរួសរាយរាក់ទាក់ ប៉ុន្តែពួកគេមិនយល់ភាសារបស់អ្នកទេ។ តើអ្នកព្យាយាមទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេដោយរបៀបណា? ព្យាយាមធ្វើវាដោយទឹកមុខ និងកាយវិការ។ ក្រុមនីមួយៗត្រូវការសមាជិក 2 នាក់។ (ស្លាយ 24-25)

លំហាត់ប្រាណ៖អ្នកត្រូវប្រើកាយវិការដើម្បីពន្យល់ឃ្លា៖

“តើ​អ្នក​មាន​ឈ្មោះ​អ្វី?"

“តោះធ្វើជាមិត្តនឹងឯង!”

“តើម៉ោងប៉ុន្មាននៅលើភពផែនដីរបស់អ្នក?

“តើអ្នកនឹងហោះហើរជាមួយយើងទៅផែនដីទេ?

“តើអ្នកមានសមុទ្រទេ?

“ខ្ញុំ​ត្រូវការ​គ្រូពេទ្យ"

(អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗជ្រើសរើសឃ្លាមួយដោយការចាប់ឆ្នោត ហើយបង្ហាញវានៅក្នុងឈុតឆាក។ )

នាំមុខ៖ការធ្វើដំណើរបន្ត។ អ្នកបើកយន្តហោះ គឺជាអ្នកបើកយន្តហោះដំបូងគេ។ បន្ទាប់មកអ្នករចនា និងវេជ្ជបណ្ឌិតបានបន្តការងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងលំហ។ ឥឡូវនេះលំហគឺជាសក្ខីភាពរបស់អ្នកដែលដឹងពីរបៀបគ្រប់គ្រងកុំព្យូទ័រអេឡិចត្រូនិច។ សព្វថ្ងៃនេះ ការងារក្នុងលំហ គឺជាការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការងារប្រចាំថ្ងៃក្នុងនាមវឌ្ឍនភាពទូទាំងពិភពលោក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្រុមនាវិកអន្តរជាតិហោះហើរចូលទៅក្នុងលំហ។ ស្ថានីយ៍បន្ទាប់គឺ Star City ។ (ស្លាយទី 26)

លំហាត់ប្រាណ៖អ្នកត្រូវជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរពីបីដែលបានស្នើឡើង ហើយលើកកាតជាមួយនឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ដោយបានឆ្លើយសំណួរទាំងអស់បានត្រឹមត្រូវ យើងនឹងទៅដល់ទឹកដីនៃអវកាសយានិក។

1. ស្ថាបនិកអវកាសយានិកទំនើប? (ស្លាយ ២៧)

- K.E. Tsiolkovsky

- A.N. ទូប៉ូឡេវ

- S.P. Korolev

2. អវកាសយានិកដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោក? (ស្លាយ 28)

G.S. Titov

- Yu.A. Gagarin

V.Nikolaeva-Tereshkova

3. តើផ្កាយរណបសិប្បនិមិត្តដំបូងត្រូវបានបាញ់បង្ហោះនៅឆ្នាំណា? (ស្លាយ ២៩)

១៩៦១

- ឆ្នាំ 1957

ឆ្នាំ 1960

4. យានអវកាសដំបូង? (ស្លាយទី ៣០)

- "ព្រះអាទិត្យរះ"

- "ខាងកើត"

- "សហភាព"

5. បុរសទីមួយដែលបានចុះចតនៅលើឋានព្រះច័ន្ទ? (ស្លាយទី ៣១)

Edwin Eugene Aldrin

លោក Michael Collins

- Neil Armstrong

6. តើឆ្កែដំបូងគេនៅក្នុងលំហមានឈ្មោះអ្វី? (ស្លាយ ៣២)

កំប្រុក

ព្រួញ

- ឡៃកា

7. នៅពេលដែល Yu.A. Gagarin ហោះទៅអវកាស?(ស្លាយទី 33)

4.10.1957

- 12.04.1961

11-15.08.1962

8. តើការហោះហើរអវកាសរបស់ Yu.A. Gagarin មានរយៈពេលប៉ុន្មាន? (ស្លាយទី ៣៤)

1 ថ្ងៃ។

-១០៨ នាទី។

12 ម៉ោង។

9. អវកាសយានិកស្រីដំបូងគេរបស់ពិភពលោក? (ស្លាយទី ៣៥)

- V.V. Tereshkova

S.E.Savitskaya

O.I.Orlova

10. តើមានវិមានប៉ុន្មានសម្រាប់ Yu.A. Gagarin នៅលើទឹកដី Saratov? (ស្លាយទី ៣៦)

-3

11. តើស្ថានីយគន្លងរបស់រុស្ស៊ីមានឈ្មោះអ្វី? (ស្លាយ ៣៧)

-"ពិភពលោក"

- "Apalon"

- "Baikonur"

12. តើអ្នកណាជាអ្នកដំបូងដែលបានចូលទៅក្នុងទីអវកាស? (ស្លាយទី ៣៨)

- A.Leonov

G. Titov

S.Korolev

នាំមុខ៖យើងបានហោះហើរទៅកាន់ដែនដីនៃអវកាសយានិក។ អ្នកបានរៀនរឿងថ្មីៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីប្រវត្តិនៃការរុករកអវកាស។

ធ្វើបានល្អក្មេងប្រុស។ នៅទីនេះដំណើររបស់យើងបានមកដល់ទីបញ្ចប់ហើយ។ ផ្លូវមិនងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែអ្នកទាំងអស់គ្នាបានធ្វើវា ហើយក្រុមណាដែលដឹងច្រើនជាងគេអំពីលំហ យើងនឹងរកឃើញនៅពេលរាប់ផ្កាយ។ (រាប់ផ្កាយ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកឈ្នះ) សូមសំណាងល្អ និងសំណាងល្អដល់អ្នក! (ស្លាយ ៣៩)

ធនធានអក្សរសិល្ប៍ និងអ៊ីនធឺណិតដែលបានប្រើ៖

1. Yuri Gagarin នៅលើទឹកដី Saratov; អ្នកនិពន្ធ៖ Yu.Zverev, G.Oksyuta; គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសៀវភៅ Volga; Saratov ឆ្នាំ ១៩៧២។

2. មេរៀនរបស់ Gagarin;

3. ទស្សនាវដ្ដី "អូហ្គោនយ៉ក" លេខ 15 ឆ្នាំ 1968 ។

អាមស្ត្រង

ប៊ូរ៉ាន

http://moygagarin.narod.ru/bio.html

http://space.kursknet.ru/cosmos/russian/people

កាលពីមុន យូរយារណាស់មកហើយ នៅពេលដែលមនុស្សទើបតែចាប់ផ្តើមស្គាល់ផែនដី ពួកគេស្រមៃថាវាជាចានដាក់បញ្ច្រាស ដែលដាក់លើដំរីយក្សបីក្បាល ដែលឈរយ៉ាងសំខាន់នៅលើសំបកអណ្តើកដ៏ធំមួយ។ អណ្តើកដ៏អស្ចារ្យនេះហែលក្នុងសមុទ្រ-មហាសមុទ្រ ហើយពិភពលោកទាំងមូលត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយកញ្ចក់គ្រីស្តាល់នៃមេឃ ជាមួយនឹងផ្កាយភ្លឺជាច្រើន

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

ព្រឹត្តិការណ៍ក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ឧទ្ទិសដល់ទិវានៃអវកាសយានិក។

រៀបចំនិងដឹកនាំដោយលោកគ្រូបឋមសិក្សា MBOU "អនុវិទ្យាល័យលេខ១២"

ទីក្រុង Almetyevsk RT

"មនុស្សជាតិនឹងមិនស្ថិតស្ថេរនៅលើផែនដីជារៀងរហូតនោះទេ ប៉ុន្តែក្នុងការស្វែងរកពន្លឺ និងលំហអាកាស វានឹងជ្រាបចូលទៅក្នុងបរិយាកាសដោយភ័យខ្លាចជាមុនសិន ហើយបន្ទាប់មកដណ្តើមយកលំហរជុំវិញព្រះអាទិត្យទាំងអស់"។

K.E. Tsiolkovsky

នាំមុខ ១. សួស្តីបងប្អូនជាទីរាប់អាន! តើអ្នកណានឹងទាយថាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើងនឹងឧទ្ទិសដល់អ្វី? តើមានអ្នកណាអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថា តើថ្ងៃបុណ្យអ្វីត្រូវប្រារព្ធនៅថ្ងៃទី ១២ ខែមេសា?

(ចម្លើយរបស់កុមារ៖ ទិវាអវកាសយានិក)

ត្រូវហើយ ទិវា Cosmonautics ។

(ស្លាយ)

នាំមុខ ២. តាំងពីបុរាណកាលមក ពិភពអាថ៌កំបាំងនៃភព និងផ្កាយបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្ស ទាក់ទាញពួកគេជាមួយនឹងអាថ៌កំបាំង និងភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។

អ្នកដឹកនាំ ១. កាលពីមុន យូរយារណាស់មកហើយ នៅពេលដែលមនុស្សទើបតែចាប់ផ្តើមស្គាល់ផែនដី ពួកគេស្រមៃថាវាជាចានដាក់បញ្ច្រាស ដែលដាក់លើដំរីយក្សបីក្បាល ដែលឈរយ៉ាងសំខាន់នៅលើសំបកអណ្តើកដ៏ធំមួយ។ អណ្តើកដ៏អស្ចារ្យនេះហែលក្នុងសមុទ្រ-មហាសមុទ្រ ហើយពិភពលោកទាំងមូលត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយកញ្ចក់គ្រីស្តាល់នៃមេឃ ជាមួយនឹងផ្កាយដ៏ភ្លឺចែងចាំងជាច្រើន។

នាំមុខ ២. រាប់ពាន់ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅតាំងពីពេលនោះមក។ មនុស្សដែលមានចិត្តល្អ និងឆ្លាតវៃជាច្រើនជំនាន់បានធំឡើងនៅលើផែនដីរបស់យើង។ ពួកគេបានសាងសង់កប៉ាល់ ហើយបានធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក ពួកគេបានដឹងថា ផែនដីគឺជាលំហមួយ។ ហើយក្រុមតារាវិទូបានបង្ហាញឱ្យឃើញថា ផែនដីហោះហើរក្នុងលំហ វិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ ធ្វើឱ្យមានបដិវត្តន៍មួយជុំវិញអ័ក្សរបស់វាក្នុងមួយឆ្នាំ។

បទ "សង្ឃឹម"

(ស្លាយ)

សិស្ស។

នៅពេលដែលយើងធំឡើង យើងនឹងហោះហើរទៅកាន់លំហ។
ក្នុងពេលនេះយើងចង់ប្រាប់
អំពីមនុស្សទាំងនោះ ជំនាញ និងក្លាហាន
ដែលដណ្តើមបានលំហ។
សំខាន់ណាស់
កុំភ្លេចឈ្មោះរបស់ពួកគេ។
អវកាសយានិក និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់។
តើច្បាប់ណាដែលចាំបាច់ត្រូវបានបើក
ហើយពួកគេបានត្រួសត្រាយផ្លូវឱ្យយើងចូលទៅក្នុងលំហ។

នៅ Kaluga ជិតទីក្រុងម៉ូស្គូ
គ្រូបង្រៀនរស់នៅតែម្នាក់ឯង
ពេញមួយជីវិតខ្ញុំសុបិនអំពីលំហ
ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់បានសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រចាំបាច់
បានធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យ
ហើយចាប់ផ្តើមបង្កើតទ្រឹស្តី
ការហោះហើរអវកាស។
គាត់គឺជាមនុស្សពូកែម្នាក់ ហើយសព្វថ្ងៃនេះ
យើងត្រូវតែចងចាំ Tsiolkovsky ។

នាំមុខ ១. រ៉ុក្កែត​ឥន្ធនៈ​រាវ​ដំបូង​របស់​សូវៀត​ត្រូវ​បាន​បាញ់​បង្ហោះ​នៅ​ថ្ងៃ​ទី ១៧ ខែ​សីហា ឆ្នាំ ១៩៣៣ ហើយ​ស្ថិត​នៅ​លើ​អាកាស... ១៨ វិនាទី។

ប៉ុន្តែតើនរណាជាអ្នកបង្កើតរ៉ុក្កែតដំបូង តើអ្នកដឹងអំពីវាទេ? អ្នករចនា អ្នកសិក្សា Korolev ។ ផ្កាយរណបដំបូងបានត្រៀមរួចរាល់សម្រាប់ការហោះហើរ។ នៅក្នុងសតវត្សមុន ដែលជាឆ្នាំទីហាសិបប្រាំពីរ ទ្រង់បានហោះហើរ អរគុណដល់ការងាររបស់អ្នករចនា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររ៉ុក្កែត និងកម្មករ។

(ស្លាយ)

Sergei Pavlovich Korolev (1907-1966) - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់ រ៉ុក្កែតផ្លោង និងភូមិសាស្ត្រដំបូងគេ ផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិត និងយានអវកាសមនុស្សត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅថ្ងៃទី 4 ខែតុលា ឆ្នាំ 1957 សហភាពសូវៀតបានបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបសិប្បនិមិត្តដំបូងចូលទៅក្នុងគន្លងផែនដី។

(ស្លាយ)

នាំមុខ ២. ពិភពអាថ៌កំបាំងនៃផ្កាយ និងភពនានាបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្សតាំងពីបុរាណកាលមក។ មនុស្ស​មាន​ក្ដី​សុបិន​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ក្នុង​ការ​ស្វែង​រក​ទី​អវកាស។ ពួក​គេ​បាន​គិត​ជា​យូរ​មក​ហើយ​អំពី​របៀប​បង្កើត​យាន​អវកាស​ដើម្បី​ហោះ​នៅ​លើ​ផ្កាយ។ មនុស្សបានសុបិនចង់ស្គាល់ផ្ទៃមេឃ ហើយមិនត្រឹមតែកំណត់កំណត់ត្រាកម្ពស់ប៉ុណ្ណោះទេ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១ ដូច្នេះហើយ ពួកគេបានបង្កើតយានអវកាស ហើយហោះចូលទៅក្នុងលំហ។ ប៉ុន្តែមុនពេលអវកាសយានិកដ៏ល្បីល្បាញ Yuri Alekseevich Gagarin បានហោះហើរ (បង្ហាញរូបភាពដែលពណ៌នាអំពី Yuri Gagarin) ជ្រូកហ្គីណេ ស្វា សេក កណ្តុរ ទន្សាយបានហោះចូលទៅក្នុងលំហ - ពួកគេទាំងអស់បានបម្រើសុបិនដ៏អស្ចារ្យដោយស្មោះត្រង់។ ហើយនៅថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1957 បេះដូងដែលនៅមានជីវិតបានចាប់ផ្តើមលោតនៅក្នុងលំហអាកាសដែលគ្មានជីវិត ត្រជាក់ និងតែងតែងងឹត។ នៅក្នុងកាប៊ីនផ្កាយរណប ឆ្កែ Laika បានរស់នៅ ដកដង្ហើម និងហោះជុំវិញពិភពលោក។

សត្វឆ្កែផ្សេងទៀតបានដើរតាម Laika ។ មាន​អ្នក​ណា​ស្គាល់​ឆ្កែ​ល្បី​ទាំង​ពីរ​ក្បាល​នេះ​ទេ? ……..

តាម Laika នៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហា ឆ្នាំ 1960 សត្វឆ្កែពីរក្បាលបានហោះទៅអវកាសក្នុងពេលតែមួយ៖ Belka និង Strelka (រូបថតស្លាយរបស់ Belka និង Strelka)

(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)

នាំមុខ ២. សូមអោយលឿនទៅមុខ 51 ឆ្នាំ។ សារមួយកំពុងត្រូវបានចាក់ផ្សាយតាមវិទ្យុ ប្រជាជនទូទាំងប្រទេសបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅអ្នកទទួលវិទ្យុថា "ទីក្រុងម៉ូស្គូកំពុងនិយាយ! ស្ថានីយ៍វិទ្យុទាំងអស់នៃសហភាពសូវៀតកំពុងដំណើរការ! ម៉ោងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូគឺ 10 ម៉ោង 2 នាទី។ យើងកំពុងផ្ញើសារ TASS អំពី​ការ​ហោះ​ហើរ​ដោយ​មនុស្ស​លើក​ដំបូង​របស់​ពិភពលោក​ទៅ​កាន់​លំហ​អាកាស។

នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ឆ្នាំ 1961 យានអវកាស-ផ្កាយរណបដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោក "Vostok" ជាមួយបុរសម្នាក់នៅលើយន្តហោះត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងគន្លងជុំវិញផែនដីក្នុងសហភាពសូវៀត។

(សុន្ទរកថារបស់លេវីតាន់ - ស្តាប់)

អ្នកបើកយន្តហោះ-អវកាសយានិកនៃផ្កាយរណប Vostok គឺជាពលរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត អ្នកបើកយន្តហោះ Yuri Alekseevich Gagarin ។

(ស្លាយ)

សិស្ស។

ព្រលឹម។ យើងមិនទាន់ដឹងអ្វីនៅឡើយទេ។
"ព័ត៌មានទាន់ហេតុការណ៍" ធម្មតា។
ហើយគាត់ហោះកាត់ក្រុមតារានិករ។
ផែនដីនឹងភ្ញាក់ឡើងដោយឈ្មោះរបស់គាត់។

"ធំទូលាយជាទឹកដីកំណើតរបស់ខ្ញុំ"...
សំឡេងដែលធ្លាប់ស្គាល់នៃសញ្ញាហៅទូរសព្ទដំបូង។
យើងបានចាប់ផ្តើមរបាយការណ៍របស់យើងជាមួយពួកគេ។
ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​វា​ដោយ​ឥត​គិត​ថ្លៃ។

ដោយមិនសុំជំនួយពីនរណាម្នាក់
នាងក្រោកឡើងពីផេះ និងពីធូលីដី
ប្រទេស​ខ្ញុំ​គ្មាន​ការ​ភ័យ​ខ្លាច
ឥឡូវនេះគាត់កំពុងបញ្ជូនកូនប្រុសរបស់គាត់ទៅកាន់លំហ។

បទចម្រៀង "តើអ្នកដឹងទេថាគាត់ជាមនុស្សប្រភេទណា?"

អ្នកដឹកនាំ ១. ពិភពលោកបានដកដង្ហើម។ ពិភពលោកបានស្តាប់សំលេងរបស់បុរសម្នាក់ដែលហោះហើរលើមហាសមុទ្រនិងប្រទេសនានាហើយប្រជាជននៅក្នុងប្រទេសទាំងនេះបាននិយាយម្តងទៀត: "Gagarin", "Yuri", "Russia" ។ ផែនដីបានស្គាល់បុរសសាមញ្ញម្នាក់ដែលមានមន្តស្នេហ៍ដែលបានត្រួសត្រាយផ្លូវទៅកាន់ផ្កាយ។

(ស្លាយ)

ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃទី ១២ ខែមេសា។
ដូចដែលគាត់បានសាយភាយពេញបេះដូងរបស់មនុស្ស។
វាហាក់ដូចជាថាពិភពលោកបានក្លាយទៅជាសប្បុរសដោយអចេតនា
តក់ស្លុត​នឹង​ជ័យជម្នះ​របស់​ខ្លួន។
អ្វីដែលគាត់ផ្គរលាន់ជាមួយតន្ត្រីសកល,
ថ្ងៃឈប់សម្រាកនោះនៅក្នុងអណ្តាតភ្លើងចម្រុះពណ៌នៃបដា,
នៅពេលដែលកូនប្រុសមិនស្គាល់នៃទឹកដី Smolensk
ត្រូវបានអនុម័តដោយភពផែនដី។
អ្នករស់នៅលើផែនដី វីរជនម្នាក់នេះ
នៅក្នុងយានអវកាសរបស់គាត់។
នៅក្នុងរង្វង់មួយដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។
នៅក្នុងទីជ្រៅបំផុតនៃមេឃបានគ្រវីលើនាង។
នៅថ្ងៃនោះនាងហាក់ដូចជាតូចជាងមុន។
ប៉ុន្តែនាងបានក្លាយជាមនុស្សប្រហែលជាសាច់ញាតិ។
អូថ្ងៃនេះជាមួយនឹងព្រះគុណខែមេសា
ផ្កា​រំដួល​នៅ​គុម្ពោត​នៅ​លើ​ទន្លេ Gzhatya...
ហើយដកដង្ហើមអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសុបិនក្លាយជាការពិត។

នាំមុខ ២. សូមស្រមៃថា មនុស្សប្រុស មិនត្រឹមតែបុរសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែមនុស្សស្រីក៏អាចហោះហើរទៅកាន់ទីអវកាសបានដែរ។

(ស្លាយ)

សិស្ស។

ថ្ងៃរបស់យើងត្រូវបានគ្រងមកុដដោយជ័យជំនះ។

មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវភ្ញាក់ផ្អើល។

ប៉ុន្តែនៅពេលដែលស្ត្រីម្នាក់វាយលុកអវកាស -

អស្ចារ្យណាស់មិត្ត!

ហើយអវកាសយានិកស្ត្រីដំបូងគឺ Valentina Tereshkova ។

ចាប់តាំងពីពេលនោះមក អវកាសយានិកជាច្រើននាក់មកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នាបាននៅក្នុងលំហ។ មិន​ត្រឹម​តែ​អវកាសយានិក​នៃ​ប្រទេស​យើង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ជនជាតិ​អាមេរិក ជប៉ុន ចិន បារាំង។

សិស្ស

ដើម្បីក្លាយជាអវកាសយានិក
សុខភាពល្អត្រូវតែមាន
ហើយដឹកនាំផ្លូវជីវិតត្រឹមត្រូវ។
ហើយការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែឆ្លងកាត់
ហើយមានតែបន្ទាប់ពីការសាកល្បងជាច្រើន។
អ្នកនឹងក្លាយជាអវកាសយានិក។

ជាការពិតណាស់អ្នកណាក៏អាចចង់បាន
មើលពីលំហទៅផែនដី
ប៉ុន្តែ​តើ​វា​មាន​ភាព​អត់ធ្មត់ និង​កម្លាំង​គ្រប់គ្រាន់​ទេ?
មានតែអ្នកដែលស៊ូទ្រាំគ្រប់យ៉ាងដោយក្លាហាន។
ទៅ​លើ​ការ​ហោះ​ហើរ​អវកាស​
សូមអញ្ជើញមកបុរស cosmos កំពុងហៅយើង! នាំមុខ

បទ "ស្មៅក្បែរផ្ទះ"

ល្បែង

នាំមុខ។ មក​ដល់​ហើយ​ តោះ​ទៅ​ដំណើរ​នេះ​ទៅ។ លើកដៃឡើង តើអ្នកចង់ហោះទៅអវកាសមួយណា? (លើកដៃឡើង) អស្ចារ្យណាស់!

សិស្ស

ផ្កាយឆ្ងាយនៅលើមេឃកំពុងឆេះ
ពួកគេអញ្ជើញមនុស្សឆ្លាតមកលេង។
វានឹងមិនយូរទេសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីរួមគ្នានៅលើផ្លូវ -
ហើយឥឡូវនេះយើងត្រៀមខ្លួនហោះហើរ។

សិស្ស

អ្នកផ្សព្វផ្សាយនឹងបញ្ជា៖
"យកចិត្តទុកដាក់ - ការហោះហើរ!"
ហើយរ៉ុក្កែតរបស់យើងនឹងប្រញាប់ទៅមុខ។
លាហើយព្រិចភ្នែកហើយរលាយ
ពន្លឺមាសនៃផែនដីជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។

សិស្ស

យើងចង់បង្កើតមិត្តជាមួយអ្នក Luna ។
ដើម្បីកុំឱ្យអ្នកធុញទ្រាន់គ្រប់ពេលតែម្នាក់ឯង។
ភពព្រះអង្គារអាថ៌កំបាំង រង់ចាំយើងបន្តិច។
យើងនឹងអាចមើលអ្នកនៅតាមផ្លូវ។

សិស្ស

ប្រសិនបើយើងចង់ទៅអវកាស
ដូច្នេះសូមហោះហើរឆាប់ៗនេះ!
ក្លាហានបំផុតនឹងក្លាយជារបស់យើង។
នាវិក រួសរាយរាក់ទាក់។

នាំមុខ។ បុរសៗ តោះហោះហើរជាមួយអ្នកនៅលើយានអវកាស។ តើអវកាសយានិកហោះហើរដោយរបៀបណា?

(W-w-w-w) ។ តោះហោះហើរ តោះ!

មកដល់ហើយ! បិទម៉ាស៊ីនទាំងអស់របស់អ្នក!

នៅទីនេះយើងនៅលើភពផែនដីដំបូង។ គ្មាននរណាម្នាក់នៅលើផែនដីនេះមុនយើងទេ។ មិនធ្លាប់មានជើងមនុស្ស។ ចូរដាក់ឈ្មោះឱ្យនាង។ (កុមារមកជាមួយឈ្មោះនៃភពផែនដី) ។ នេះគឺជាកន្លែងដែល Martians រស់នៅ។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបនិយាយជាមួយ Martians ។ ពួកគេមិនយល់ទាំងរុស្ស៊ី ឬអង់គ្លេសទេ។ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​យើង​ជិះ​យន្តហោះ​ទៅ​លេង​ពួកគេ យើង​គួរតែ​រៀន​ស្វាគមន៍​ពួកគេ​។

នាំមុខ។ ខ្ញុំនឹងសុំមនុស្ស 5 នាក់មករកខ្ញុំ។ (ចេញទៅកណ្តាលបន្ទប់។ ) បុរសៗ អ្នកគួរស្វាគមន៍គ្នាដោយកាយវិការ ប៉ុន្តែកាយវិការទាំងនេះមិនគួរនិយាយដដែលៗទេ។ ហើយដូច្នេះវាបានចាប់ផ្តើម! (កុមារស្វាគមន៍គ្នាទៅវិញទៅមកដោយកាយវិការ) ។ ល្អ​ណាស់! ហោះទៅភពបន្ទាប់? (កុមារយល់ព្រម) ។

នាំមុខ។ នេះគឺជាភព, បុរស, Alpha Centauri ។ តើយើងឃើញអ្នកណា? មើលចុះ ពួកយើងត្រូវបានជួបដោយមនុស្សក្រៅភព ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Spinner ។

ឧបករណ៍បង្វិល៖ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលអ្នកបានមកដល់។ តើអ្នកចូលចិត្តដោះស្រាយរឿងប្រឌិតទេ? (បាទ)។ បន្ទាប់មកស្តាប់។

ល្បែងផ្គុំរូប

អព្ភូតហេតុ - បក្សីមួយកន្ទុយក្រហម។

បានមកដល់ហ្វូងផ្កាយ។ (រ៉ុក្កែត)

ខ្ញុំនឹងរអ៊ូ ខ្ញុំនឹងរអ៊ូរទាំ

ខ្ញុំនឹងហោះហើរទៅកាន់ឋានសួគ៌។ (ឧទ្ធម្ភាគចក្រ)

មិនមានពពកនៅលើផ្តេកទេ។

ប៉ុន្តែឆ័ត្រមួយបានបើកឡើងលើមេឃ

នៅ​ក្នុង​ប៉ុន្មាន​នាទី

ទម្លាក់... (ឆ័ត្រយោង)

ចានពណ៌លឿងព្យួរនៅលើមេឃ។

ចានពណ៌លឿងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ (ព្រះអាទិត្យ)

នៅខ្ទមរបស់ជីដូន

គែមមេឃព្យួរ

ឆ្កែព្រុស ទ្រាំមិនបាន (ខែ)

អាវរោមពណ៌ខៀវ

គ្របដណ្តប់ពិភពលោកទាំងមូល (មេឃ)

យប់ច្បាស់

ម៉ាក់ដើរជាមួយកូនស្រី

នាង​មិន​ប្រាប់​កូន​ស្រី​ថា​៖

ដោយសារតែម្តាយគឺជាព្រះច័ន្ទ

និងកូនស្រី ... (ផ្កាយ)

តើពិដាននេះជាអ្វី?

គាត់ទាប គាត់ខ្ពស់។

ឥឡូវនេះគាត់មានពណ៌ប្រផេះ បន្ទាប់មកមានពណ៌ស

វាមានពណ៌ខៀវបន្តិច។

ហើយពេលខ្លះស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់ -

ខ្សែក និងខៀវ-ខៀវ! (មេឃ)

កប្បាស fluffy

អណ្តែតនៅកន្លែងណាមួយ។

កប្បាសគឺទាបជាង

ភ្លៀងកាន់តែខិតជិតមកដល់។ (ពពក)

ខ្ញុំដើរលើមេឃនៅពេលយប់

ខ្ញុំបំភ្លឺផែនដីដោយពន្លឺ។

ខ្ញុំធុញទ្រាន់តែម្នាក់ឯង

ហើយឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ ... (ដោយព្រះច័ន្ទ)

មកពីណាគេមិនផឹក មិនស៊ី តែមើលមុខទៅ? (ក្រុមតារានិករ៖ Ursa Major ឬ Ursa Minor)

ឧបករណ៍បង្វិល៖ ល្អ​ណាស់! ទាយអ្វីគ្រប់យ៉ាង - អាថ៌កំបាំងទាំងអស់របស់ខ្ញុំ!

នាំមុខ។ តោះហោះហើរ! (W-w-w-w) ។ យើងហោះហើរយើងហោះហើរ! មកដល់។

ភពនេះ ប្រជាជនគឺ Zvezdalia ។ មានផ្កាយជាច្រើននៅលើភពផែនដីនេះ ហើយផ្កាយនៅលើភពផែនដីនេះក៏ធ្លាក់យ៉ាងដូច្នោះដែរ។

ហ្គេម "អ្នកណានឹងប្រមូលផ្កាយបានលឿនជាង"

ខ្ញុំត្រូវការ 5 នាក់។ (5 នាក់ចេញទៅក្រៅ) ។ (ពីដៃរបស់មេដឹកនាំនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក, ផ្កាយពហុពណ៌ដែលធ្វើពីក្រដាសធ្លាក់ចុះ) ។

មើលថាតើមានផ្កាយប៉ុន្មាន។ តោះប្រមូលអំណោយ។ ខ្ញុំរាប់ដល់ 5 ហើយអ្នកប្រមូលផ្កាយទាំងនេះ (ផ្កាយត្រូវបានរាយប៉ាយនៅលើឥដ្ឋ) ។ ដូច្នេះតើអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ? ចាប់ផ្តើមហើយ! ១-២-៣-៤-៥។ ឈប់! យើងរាប់ចំនួនផ្កាយដែលអ្នកបានប្រមូល។

(បណ្ណារក្សចូលទៅជិតកុមារម្នាក់ៗ ហើយរាប់ផ្កាយដែលប្រមូលបានសម្រាប់ម្នាក់ៗ)។ អ្នកឈ្នះ (អ្នកដែលមានផ្កាយច្រើនជាងគេ) ខ្ញុំនឹងផ្តល់រង្វាន់ដល់តារាកិត្តិយស។ (ផ្តល់ឱ្យផ្កាយពណ៌ក្រហមដ៏ធំមួយគូរនៅលើក្រដាស) ។ ហើយ​អ្នក​ណា​ចាញ់​កុំ​តូចចិត្ត​អី ព្រោះ​អ្នក​នៅ​សល់​ផ្កាយ​ដែល​អ្នក​ប្រមូល​បាន​ហើយ។

(កុមារយកកៅអីរបស់ពួកគេ។ )

នាំមុខ។ តោះហោះហើរ! (W-w-w-w) ។ យើងហោះហើរយើងហោះហើរ! មកដល់។

លើកនេះបុរសយើងប៉ះព្រះច័ន្ទ។ ព្រះច័ន្ទ, មនុស្ស, គឺជាផ្កាយរណបនៃផែនដី។

(បង្ហាញអាត្លាសពណ៌នាព្រះច័ន្ទ)។

ចាប់តាំងពីយើងហោះទៅឋានព្រះច័ន្ទ នោះយើងទាំងអស់គ្នាគឺជា Lunatics ។

ហ្គេម "អវកាសយានិកពិត"

ចំនួនអ្នកលេងស្រេចចិត្ត។ អ្នកដឹកនាំដាក់ខ្សែប្រវែង 3 ម៉ែត្រនៅលើឥដ្ឋ។ អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗឈរនៅដើមរបស់វា បង្វិល 5 ដង ហើយបន្ទាប់មកត្រូវដើរតាមខ្សែពួរដោយមិនបោះជំហានទៅមុខ។ អ្នកដែលធ្វើវាប្រាកដជាឈ្នះ។ គាត់បានទទួលមេដាយ "អវកាសយានិកពិត!"

ហ្គេម "អវកាសយានិកអាហារពេលព្រឹក"

ផ្លែប៉ោមចំនួនបួនត្រូវបានព្យួរនៅលើខ្សែស្រឡាយ។ អ្នកសម្របសម្រួលអញ្ជើញអ្នកចូលរួមពីរនាក់ដែលត្រូវតែញ៉ាំផ្លែប៉ោមឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដោយមិនចាំបាច់ប៉ះវាដោយដៃរបស់ពួកគេដែលលាក់នៅពីក្រោយខ្នងរបស់ពួកគេ។ អ្នកឈ្នះទទួលបានមេដាយ "សាកល្បងអវកាសយានិក!"

ល្បែងប៉េងប៉ោង

មនុស្ស 12 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសពីសាល។ ក្រុមនីមួយៗមាន 6 នាក់ដែលបង្កើតជួរឈរ។ អ្នកលេងកំពូលពីរនាក់នៅក្នុងក្រុមនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ប៉េងប៉ោងមួយ។ ក្រុមទាំងពីរលើកដៃឡើង។ តាមបញ្ជារបស់អ្នកដឹកនាំ អ្នកចូលរួមនៅក្នុងហ្គេមហុចប៉េងប៉ោងដោយដៃទៅខាងក្រោយជួរឈរ។ ក្រុមដែលបំពេញកិច្ចការដែលបានផ្តល់ឱ្យលឿនជាងឈ្នះ។ អ្នកឈ្នះត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាតារាកិត្តិយស។

នាំមុខ។ តោះហោះហើរ! (W-w-w-w) ។ យើងហោះហើរយើងហោះហើរ! មកដល់។

នៅទីនេះយើងនៅជាមួយអ្នកនៅលើភពផែនដីចុងក្រោយ។ ភពផែនដី។ មនុស្ស សត្វ បក្សី សត្វល្អិត ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនរស់នៅទីនេះ។

ឥឡូវតោះលេងហ្គេមជាមួយអ្នក។

ហ្គេម "រុយ"

ប្រសិនបើខ្ញុំហៅពាក្យថារុយ - អ្នកលើកដៃរបស់អ្នក។ អ្វីដែលមិនហោះហើរ - អ្នកមិនលើកដៃរបស់អ្នកទេ។ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​ប្រយ័ត្ន​ឲ្យ​មែនទែន ព្រោះ​ខ្ញុំ​នឹង​យល់​ច្រឡំ។

តើយន្តហោះកំពុងហោះហើរទេ? … រុយ។

តើតុហោះហើរទេ? ... មិនហោះហើរ។

តើពពែហើរទេ? ... មិនហោះហើរ។

តើឥន្ទ្រីកំពុងហោះហើរទេ? … រុយ។

តើកាំភ្លើងហោះទេ? ... មិនហោះហើរ។

តើឧទ្ធម្ភាគចក្រហោះហើរទេ? … រុយ។

តើសត្វល្មូនហើរទេ? … រុយ។

តើហ៊ីបប៉ូកំពុងហោះហើរទេ? ... មិនហោះហើរ។

តើចាបហើរទេ? … រុយ។

តើមាន់ហើរទេ? ... មិនហោះហើរ។

ល។

ល្អ​ណាស់! អ្នកដឹងពីអ្វីដែលរុយនិងអ្វីដែលមិនមាន។

ដូច្នេះការធ្វើដំណើររបស់យើងទៅកាន់ភពដែលមិនស្គាល់ត្រូវបានបញ្ចប់។ ហើយម្តងទៀតយើងនៅក្នុងបន្ទប់របស់យើង។

នៅចុងបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ កុមារដែលបានឈ្នះការប្រកួតគំនូរឧទ្ទិសដល់ Cosmonautics Day ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។

មើលជាមុន៖

សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

មេរៀនអនាម័យ

"សម្រស់ធម្មជាតិ...

(កម្មវិធីរួមគ្នាជាមួយបណ្ណាល័យក្រុង-សាខាលេខ១)

សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

មេរៀនអនាម័យ

"សម្រស់ធម្មជាតិ...

គោលដៅ៖

1. បង្កើតជាគំនិតនៃទំនាក់ទំនងដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរវាងមនុស្ស និងធម្មជាតិរបស់កុមារ ដើម្បីបង្កើតចំណេះដឹងអំពីបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវនៅក្នុងធម្មជាតិ។

2. ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំបរិស្ថានរបស់សិស្ស;

3. បណ្តុះការស្រលាញ់សត្វព្រៃ ការគោរពសត្វមានជីវិត និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងធម្មជាតិ។

ដំណើរការព្រឹត្តិការណ៍

វេដាស។ អរុណសួស្តីបងប្អូន! ថ្ងៃនេះយើងបានប្រមូលផ្តុំគ្នាសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកមួយដែលមានឈ្មោះថា "យើងជាមិត្តនៃធម្មជាតិ" ។ ភពផែនដីរបស់យើងគឺមានគ្រោះថ្នាក់។ វាមានចំណុចឈឺចាប់ជាច្រើន។ វាបានកើតឡើងដោយសារតែមនុស្សបានសាងសង់សហគ្រាសជាច្រើនដែលបំពុលខ្យល់ជាមួយនឹងផ្សែងឧស្ម័នរបស់ពួកគេ; កាកសំណល់ត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងទន្លេ សមុទ្រ និងបំពុលពួកគេ។ ប្រេង​ពី​កប៉ាល់​ដឹក​ប្រេង​កំឡុង​ពេល​មាន​ឧបទ្ទវហេតុ​ធ្លាយ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ទឹក​សមុទ្រ និង​មហាសមុទ្រ។ នេះជារបៀបដែលផែនដីរបស់យើងត្រូវបានបំពុល។ ការបំពុលនេះសម្លាប់សត្វ រុក្ខជាតិ មនុស្សឈឺ។ ធម្មជាតិកំពុងស្លាប់។ ដើម្បីជួយនាង ត្រូវតែរៀនស្រឡាញ់ធម្មជាតិ ស្រឡាញ់វាតាំងពីកុមារភាព រៀនយល់ពីរបៀបដែលសត្វមានជីវិតរស់នៅ។ មនុស្សម្នាក់ៗអាចជួយធម្មជាតិ ជួយជាមួយសកម្មភាពរបស់គាត់ ការសំលាប់របស់គាត់ សេចក្តីសប្បុរសរបស់គាត់។

ស្តាប់បទចម្រៀង "អ្វីៗនេះហៅថាធម្មជាតិ"

កុមារអានកំណាព្យ

មើលមិត្តវ័យក្មេងរបស់ខ្ញុំ

តើមានអ្វីនៅជុំវិញ៖

មេឃមានពណ៌ខៀវខ្ចី

ព្រះអាទិត្យមាសភ្លឺ។

ខ្យល់លេងជាមួយស្លឹកឈើ

ពពកមួយអណ្តែតលើមេឃ

វាលស្រែ ទន្លេ និងស្មៅ

ភ្នំ ខ្យល់ និងស្លឹកឈើ

បក្សី សត្វ និងព្រៃឈើ

ផ្គរលាន់, អ័ព្ទនិងទឹកសន្សើម,

ដូច្នេះហើយ យើងទាំងអស់គ្នា

យើងមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានទឹកបានទេ។

ដោយគ្មានរុក្ខជាតិនិងសត្វ

បើគ្មានភ្នំខ្ពស់ស្អាតទេ

ដោយគ្មានព្រៃឈើ វាលស្រែ និងទន្លេ

បុរសមិនអាចរស់នៅបានទេ។

ដូច្នេះ​សូម​រក្សា​ទុក

ផ្ទះធម្មជាតិនៅលើផែនដីរបស់យើង។

វេដាស។ បុរស, សត្វស្លាបបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្សជាយូរមកហើយ។ មនុស្ស​ម្នា​បាន​កោត​ស្ញប់ស្ញែង​ចំពោះ​ផ្លែ​ព្រូន​ដ៏​ភ្លឺ​ស្វាង ការ​ច្រៀង​បទ​ភ្លេង ការ​ហោះ​ហើរ​យ៉ាង​រហ័ស​របស់​ពួកគេ។ រូបភាពកំណាព្យបំផុតនៅក្នុងស្នាដៃរបស់មនុស្សត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសត្វស្លាប។ ការមើលសត្វស្លាប មនុស្សបានពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុងហ្គេម កំណាព្យ និងចម្រៀង។

/ ហ្គេម "បក្សីបានមកដល់"

វេដាស។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដាក់ឈ្មោះសត្វស្លាបតែប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំស្រាប់តែមានកំហុស ហើយអ្នកឮអ្វីផ្សេងទៀត នោះអ្នកត្រូវទះដៃ។

បក្សីបានមកដល់៖

ព្រាប, ក្បាលសុដន់,

រុយហើយលឿន…

/ ក្មេងៗទះដៃ /

វេដាស។ មាន​បញ្ហា​អ្វី?

កុមារ។ រុយ។

វេដាស។ ហើយតើសត្វរុយជានរណា?

កុមារ។ សត្វល្អិត។

វេដាស។ អ្នកនិយាយត្រូវ។ អញ្ចឹងតោះបន្ត៖

បក្សីបានមកដល់៖

ព្រាប, ក្បាលសុដន់,

សត្វក្អែក, ក្អែក,

Jackdaws, pasta! /ទះដៃ/

វេដាស។ តោះចាប់ផ្តើមម្តងទៀត!

បក្សីបានមកដល់៖

សត្វព្រាប, Martens! /ទះដៃ/

បក្សីបានមកដល់៖

ព្រាប, ក្បាលសុដន់,

អូទ្រីស, ស៊ីស្គីន ... / ទះដៃ /

បក្សីបានមកដល់៖

ព្រាប, ក្បាលសុដន់,

Chibis, siskins,

Gaichki, រហ័ស,

សត្វក្អែក, cuckoos,

សូម្បីតែសត្វទីទុយចារកម្ម។ /ទះដៃ/

បក្សីបានមកដល់៖

ព្រាប, ក្បាលសុដន់,

Chibis, siskins,

Jackdaws និង swifts,

មូស, cuckoos ។ /ទះដៃ/

បក្សីបានមកដល់៖

ព្រាប, ក្បាលសុដន់,

Chibis, siskins,

Jackdaws និង swifts,

សត្វក្អែក, cuckoos,

សូម្បីតែសត្វទីទុយចារកម្ម

Swans, starlings ...

អ្នកទាំងអស់គ្នាអស្ចារ្យណាស់។

វេដាស។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពិភពលោកគឺទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក: ជីវិតមនុស្សនិងជីវិតនៃព្រៃជាមួយអ្នករស់នៅរបស់វា។ហើយតើអ្នកដឹងទេថា…

សត្វទីទុយនីមួយៗបំផ្លាញសត្វកកេរប្រហែល 1000 ក្បាលក្នុងមួយឆ្នាំតែម្នាក់ឯង។ ប្រសិនបើយើងយកទៅពិចារណាថា កណ្ដុរនីមួយៗអាចស៊ីគ្រាប់ធញ្ញជាតិបាន 1 គីឡូក្រាមក្នុងមួយឆ្នាំ នោះសត្វទីទុយមួយក្បាលអាចរក្សាទុកនំបុ័ងបានមួយតោនក្នុងមួយឆ្នាំ។

cuckoo មានចំណង់អាហារមិនធម្មតា។ ក្នុង​មួយ​ម៉ោង នាង​អាច​ស៊ី​ដង្កូវ​បាន​ដល់​ទៅ ១០០ ក្បាល។ នៅក្នុងព្រៃដែល cuckoo រស់នៅ សត្វល្អិតមួយចំនួនធំលេចឡើង នាងដោះស្រាយជាមួយពួកវាក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃ។

តើ​អ្នកដឹង​ទេ:

សត្វក្រៀលរស់នៅពី 12 ទៅ 50 ឆ្នាំ;

កំប្រុក - ពី 6 ទៅ 7 ឆ្នាំ;

Cuckoo - ពី 10 ទៅ 40 ឆ្នាំ;

សេះ - ពី 20 ទៅ 60 ឆ្នាំ;

ដំរី - ពី 70 ទៅ 120 ឆ្នាំ;

ខ្លាឃ្មុំ - ពី 15 ទៅ 20 ឆ្នាំ។

ក្រដាស​ដែល​អ្នក​ចោល​នឹង​កុហក​ជាង​២​ឆ្នាំ

សំណប៉ាហាំង - ច្រើនជាង 30 ឆ្នាំ,

ថង់ប៉ូលីអេទីឡែនអាយុជាង 200 ឆ្នាំ,

កញ្ចក់ - 1000 ឆ្នាំ។

វេដាស។ វាជាចុងខែធ្នូ ត្រជាក់នឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ ដូច្នេះប្រុសៗកុំភ្លេចចិញ្ចឹមបក្សី វាអាចពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរស់រានមានជីវិតក្នុងរដូវរងាដ៏ត្រជាក់ខ្លាំង។ ក្នុងចំណោម 8 tits នៅសល់តែមួយនៅនិទាឃរដូវប្រសិនបើអ្នកមិនថែរក្សាពួកគេក្នុងរដូវរងារ។

ចិញ្ចឹមបក្សីក្នុងរដូវរងា!

អនុញ្ញាតឱ្យពីគ្រប់ទិសទី

ពួកគេនឹងមករកអ្នកដូចជាផ្ទះ

ស្តេកនៅលើរានហាល។

ពួកគេមិនសម្បូរអាហារ,

ត្រូវការគ្រាប់ធញ្ញជាតិមួយក្តាប់តូច។

គ្រាប់ធញ្ញជាតិមួយក្តាប់តូច - និងមិនគួរឱ្យភ័យខ្លាច

ពួកគេនឹងមានរដូវរងា ...

បង្វឹកសត្វស្លាបនៅពេលត្រជាក់

ទៅបង្អួចរបស់អ្នក។

ដូច្នេះ​បើ​គ្មាន​បទ​ចម្រៀង​ក៏​មិន​ចាំ​បាច់​ដែរ។

យើងស្វាគមន៍និទាឃរដូវ។

ពីសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់

សួនផ្ការីកមិនស្លាប់ដោយឥតប្រយោជន៍ទេ។

គ្រប់ពេលវេលានៃឆ្នាំ

ថែរក្សាសត្វស្លាបផងមិត្ត!

មានតែប្រាសាទមួយ។

មានប្រាសាទនៃវិទ្យាសាស្ត្រ

ហើយមានប្រាសាទធម្មជាតិផងដែរ -

ជាមួយនឹងរន្ទាទាញដៃ

ប្រឆាំងនឹងព្រះអាទិត្យនិងខ្យល់

បើកសម្រាប់យើងនៅក្នុងកំដៅនិងត្រជាក់,

ចូលមកនេះ បេះដូងរសើប

កុំបង្អាប់ទីសក្ការៈរបស់នាង។

វេដាស។ ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំងឡាយ មនុស្ស​ជា​មនុស្ស​មាន​ប្រាជ្ញា ចេះ​សង្កេត​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ ជីវិតរបស់ពួកគេទាំងមូលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងធម្មជាតិ។ ហើយ​មនុស្ស​បាន​បង្រៀន​កូន​ឲ្យ​ធ្វើ​ដូច​គ្នា រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ​មនុស្ស​ប្រើ​ពាក្យ​ឈ្លាស​វៃ។ រឿងនិទានប្រជាប្រិយនៅសម័យរបស់យើង។ នេះ​សូម​ស្តាប់​ខ្លះ​ៗ៖

ឧទាហរណ៍, អ្នក​ណា​ស្រឡាញ់​ព្រៃ​ឈើ មិន​បំផ្លាញ​ទេ។

Hoarfrost នៅលើដើមឈើ - ទៅសាយសត្វ។

ខ្ញុំបានឃើញផ្កាយមួយ - និទាឃរដូវគឺនៅរានហាល។

រដូវរងាគឺត្រជាក់ - រដូវក្តៅគឺក្តៅ។

ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើម ហើយអ្នកនឹងបញ្ចប់៖

ផែនដីលាប ... (ព្រះអាទិត្យ) និងមនុស្សម្នាក់ ... (ពលកម្ម)

ព្រៃឈើច្រើន - ... (កុំបំផ្លាញ) ព្រៃតិចតួច - ... (ថែរក្សា) គ្មានព្រៃ - ... (រុក្ខជាតិ) ។

ការចាកចេញយឺតរបស់បក្សី - ...(សម្រាប់រដូវរងាក្តៅ) ។

ជួរឈរផ្សែង - ... (ទៅសាយសត្វ) ។

ដូច្នេះសេចក្តីអំណរនៃថ្ងៃស្អែក

តើអ្នកអាចមានអារម្មណ៍

ត្រូវតែជាដីស្អាត

ហើយមេឃច្បាស់។

ហើយដីនេះមិនសន្សំសំចៃទេ

ទារុណកម្មមួយសតវត្សបន្ទាប់ពីសតវត្ស

ហើយគាត់បានយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់តែខ្លួនគាត់ប៉ុណ្ណោះ។

មនុស្សសមហេតុផល។

ឥឡូវនេះប្រញាប់ទៅជួយសង្គ្រោះ

បរិស្ថានធម្មជាតិ។

តាមរយៈរោងចក្រ និងរោងចក្រផ្សែង

វាពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការមើលឃើញ

ទុក្ខ​ទាំង​ប៉ុន្មាន​ដែល​ផែនដី

យើងត្រូវស៊ូទ្រាំ!

តើយើងនឹងមានទឹកគ្រប់គ្រាន់ដល់ពេលណា?

ប្រសិនបើជាតិពុលត្រូវបានរំលាយនៅក្នុងវា?

តើ​ព្រៃ​ឈើ​ទាំង​នោះ​នឹង​មាន​រយៈពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ

តើអ័ក្សគោះនៅឯណា?

រក្សាទុកវាល, ព្រៃឈើ, វាលស្មៅ

និងផ្ទៃស្អាតនៃទន្លេ -

មានតែអ្នកទេដែលអាចធ្វើផែនដីទាំងមូល

មនុស្សសមហេតុផល!

ការប្រកួតប្រជែង "ទាយពាក្យបញ្ឆោតនិយាយអណ្តាតរមួលដោះស្រាយបញ្ហា" ។

/ គំនូរដែលពណ៌នាអំពីសត្វស្វាមួយក្បាលត្រូវបានភ្ជាប់ទៅក្តារបន្ទះនៅលើកន្ទុយភ្ជាប់ពាក្យ riddles /

magpie ចំហៀងពណ៌ស

បានមកពីឆ្ងាយ

មិនបាននិយាយថានាងនៅឯណាទេ។

ប៉ុន្តែនាង, បុរស,

ល្បិចកលខ្លាំងណាស់

បាននាំមករកយើងនៅលើកន្ទុយ។

1. ស្មៅដែលសូម្បីតែមនុស្សខ្វាក់ក៏ដឹងដែរ។( nettle )

2. ដើមឈើជានិមិត្តរូបនៃមាតុភូមិរបស់យើង។(ដើមប៊ីច)

3. តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះឃ្មុំបន្ទាប់ពីវាខាំ?(ស្លាប់)

៤.នាង​មិន​ដេក​ក្នុង​យប់​ថ្លង់៖

នាងបើកអាជីវកម្ម។(សត្វទីទុយ)

5. តើអ្នកណាចូលចិត្តរត់លើមែកឈើ?

ពិតណាស់ ក្បាលក្រហម...(កំប្រុក) ។

វេដាស។ ការប្រកួតប្រជែងអណ្តាតត្រូវបានប្រកាស។

តើអ្នកណានៅពីក្រោយខ្ញុំដោយគ្មានកំហុស

ធ្វើពាក្យដដែលៗឱ្យបានលឿន

ក្នុងការប្រកួតថ្ងៃនេះ

ប្រាកដជាឈ្នះ!

Rooks សម្លឹងមើល Jackdaws,

ខ្នុរ​ក្រឡេក​មើល​សត្វ​ទន្សោង។

សំណួរលេងសើច

1. តើដើមឈើណាដែលកុមារចូលចិត្តជាងគេក្នុងរដូវរងា? (ស្ពៃក្តោប)
2. តើអក្សរ "k" flax នឹងទៅជាយ៉ាងណា ប្រសិនបើវាឈរក្បែរនោះ? (ដើមម៉េផល)
3. ដើមឈើដែលមានកោណ (spruce, ស្រល់)
4. តើថ្មនៅក្នុងសមុទ្រមានអ្វីខ្លះ? (សើម)
5. ហោះហើរពេញមួយថ្ងៃ គ្រប់គ្នាធុញ (ហោះហើរ)
6. ខ្ញុំ​ហែល​ទឹក​ក្នុង​ស្រះ ប៉ុន្តែ​នៅ​ស្ងួត។ (ពពែ)
7. តើសត្វអ្វីវារចេញពីស្បែករបស់ពួកគេ (ពស់)
8. កញ្ជ្រោងក្រហម (កញ្ជ្រោង)
9. គាត់ចាប់ផ្តើមសប្តាហ៍ (ថ្ងៃច័ន្ទ)
10. ផ្កានិទាឃរដូវដំបូង (ព្រិលទឹកកក)
11. តើត្រីមួយណាដែលស្រដៀងនឹងដុំអុក? (សេះសមុទ្រ)
12. តើ chameleon មានពណ៌អ្វី? (ខុសគ្នាអាស្រ័យលើសីតុណ្ហភាព សំណើម ពន្លឺ)

វេដាស។ ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើងបន្តជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ និងរហ័សនៃបញ្ហា។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវស្តាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន រាប់យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងរៀនអ្វីថ្មីពីពិភពធម្មជាតិ។

នេះគឺជាការប្រកួតប្រជែងដ៏រីករាយ

កំពុងរង់ចាំអ្នកហ៊ាន។

យើងសូមជូនពរឱ្យពួកគេសំណាងល្អ។

ចេញ​មក! អ្នកណាខ្លះត្រៀម?

ប្រសិនបើអ្នកស្គាល់តារាង

ឆ្លើយសំណួរដោយក្លាហាន

តើបក្សីតូចប៉ុន្មាន

មកដល់កន្លែងដាក់ចំណីហើយឬនៅ?

សត្វចាបនៃគូស្នេហ៍ដែលឆ្កួត,

និង titmouse មួយគូផងដែរ

សត្វព្រាបថ្មមួយគូ

និង bullfinches ពីរគូ។(10)

ផ្តល់ឱ្យកូនទានូវ hedgehog

8 ស្បែកជើងកវែងស្បែក

តើអ្នកណានឹងឆ្លើយពីបុរស

តើមានកូនទាប៉ុន្មានក្បាល?(4)

នៅក្រោមគុម្ពោតតាមដងទន្លេ

May beetles រស់នៅ៖

កូនស្រីកូនប្រុសឪពុកនិងម្តាយ។

គាត់បានកំដៅកំប្រុកកំប្រុក

បានអញ្ជើញសត្វកំប្រុកចំនួន ១០ ក្បាល៖

"មកផឹកតែទាំងអស់គ្នា!"

កំប្រុកប៉ុន្មានក្បាល ឆ្លើយមក!(5)

ខ្លាឃ្មុំដើរក្នុងព្រៃ

ខ្លាឃ្មុំប្រមូលដុំពក។

ខ្ញុំដាក់ប្រាំបីនៅក្នុងកន្ត្រក

បន្ទាប់មកដប់ប្រាំពីរទៀត។

ហើយសរុបមានចំនួនប៉ុន្មាន? - សួរ។

ឆ្លើយ Mishutka ទាំងអស់គ្នា!(8+10+7=25)

វេដាស . បាទ, បុរស, ធម្មជាតិរបស់យើងគឺអត់ធ្មត់, វាអភ័យទោសច្រើនដល់មនុស្សម្នាក់, ប៉ុន្តែក៏អំពាវនាវឱ្យមានជំនួយរបស់យើង, ការការពារ។ តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងរីករាយនៅក្នុងធម្មជាតិ? ជាការពិតណាស់ ភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា ខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ ភាពស្ងៀមស្ងាត់នៃព្រៃឈើ សំលេងរបស់សត្វស្លាប និងសត្វ សម្លេងច្រែះនៃស្លឹកឈើ ការរអ៊ូរទាំនៃស្ទ្រីម។ ដើម្បីឱ្យមនុស្សផ្សេងទៀតមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនេះមនុស្សម្នាក់ត្រូវតែរៀនទំនាក់ទំនងជាមួយធម្មជាតិ។

ចូរយើងស្តាប់ធម្មជាតិ ស្តាប់ គិត និងរីករាយ។

យើងមានអ្វីគ្រប់យ៉ាង

សម្រាប់ពេលក្រោយ និងឥឡូវនេះ៖

ទន្លេ ភ្នំ និងព្រៃឈើ

មេឃពណ៌ខៀវ,

មហាសមុទ្រ ដើមត្នោត ព្រិល

ហើយផែនដីគឺតែមួយសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។

នាងសប្បាយចិត្តផ្តល់ឱ្យយើងនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាង,

កុំលោភលន់!

ហើយបន្ទាប់មកវានឹងនៅដដែល

អ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានិងជារៀងរហូត!

អ្នក​ជា​មិត្ត​របស់​ខ្ញុំ​មើល​ទៅ​កុំ​ឱ្យ​ពួក​យើង​ធ្លាក់​ចុះ!

សន្យាថាស្មោះត្រង់និងសប្បុរស!

កុំធ្វើបាបបក្សីឬចង្រិត,

កុំទិញសំណាញ់សម្រាប់មេអំបៅ។

ស្រលាញ់ផ្កា ព្រៃឈើ វាលស្រែ

អ្វី​ដែល​ហៅ​ថា​មាតុភូមិ​របស់​អ្នក!

(សិស្សចេញទៅម្តងមួយៗ ហើយអានកំណាព្យមួយបន្ទាត់ ក្នុងពេលតែមួយលើកកាតដែលមានអក្សរ

S O H R A N I M P R I R O D U Z E M L I!

ពី ព្រឹកដល់ល្ងាច,

អូ វាលផ្ទាល់ខ្លួននៃទំព័រ,

X គ្រប់គ្រងសៀវភៅដោយទំនុកចិត្ត

រ ចម្រៀងបក្សីផ្អែម..

ប៉ុន្តែ ប្រហែលជាចាប់ពីពេលនេះតទៅ

ហ ពេលមួយទៀតនឹងមកដល់ -

និង នឹងក្លាយជាសម្រាប់កុលសម្ព័ន្ធបក្សី

ម ឬកូនច្រើន!

ទំ បក្សីនឹងរីករាយម្តងទៀត

រ ជួសជុលបេះដូងនិងត្រចៀក,

និង បង្កើតមិត្តល្អជាមួយបក្សី

រ echushka និងព្រៃមួយនិងវាលស្មៅមួយ។

អូ ពីមេឃទៅពិភពក្រោមទឹក។

ឃ មក មាតុភូមិ និយាយយ៉ាងម៉េច?

នៅ ម្តាយនិងព្រលឹងដ៏ថ្លៃថ្នូ

វ ការពារសុខភាពភពផែនដី!

អ៊ី ភាពចម្រុះតែមួយ

ម យើងនឹងពេញចិត្តចំពោះហេតុផលមួយ

អិល ខ្ញុំស្រលាញ់អឺរ៉ុប និងអាស៊ី

និង ស្រុកកំណើតយើង!

"ដំបូន្មានសំខាន់ៗ"

តោះដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប"ដំបូន្មានសំខាន់" ។

ការនិយាយដ៏ឈ្លាសវៃអំពីធម្មជាតិត្រូវបានអ៊ិនគ្រីបនៅក្នុងល្បែងផ្គុំរូបនេះ។ ដើម្បីអានដំបូន្មាននេះអ្នកត្រូវចងចាំលំដាប់នៃអក្សរនៅក្នុងអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី។ គន្លឹះក្នុងការអានគឺនៅក្នុងរូបភាព។ សរសេរក្នុងប្រអប់ ដើម្បីអាចអានបាន។

ស្លាយត្រូវបានបង្ហាញ។

(ចំលើយ៖ ប្រសិនបើអ្នកការពារ និងស្រឡាញ់ទឹកដីបៃតងដ៏រីករាយ នោះអ្នកនឹងបានឆ្អែត មានសុខភាពល្អ និងរីករាយ។ )

តោះ​អាន​ច្បាប់​ណា​ដែល​មនុស្ស​ដែល​ខ្វល់ខ្វាយ​ពី​ធម្មជាតិ​គួរ​បណ្តុះ​ខ្លួន​ឯង។

ស្លាយ។

1. ការពារធម្មជាតិជាប្រភពនៃទ្រព្យសម្បត្តិសម្ភារៈ សុខភាព និងទ្រព្យសម្បត្តិខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្ស។
2. សិក្សាច្បាប់ធម្មជាតិ។
3. ផ្តល់ជំនួយជាក់ស្តែងក្នុងការការពារធម្មជាតិ និងបង្កើនទ្រព្យសម្បត្តិរបស់វា។
4. ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអ្នកប្រមាញ់ និងអស់អ្នកដែលបំផ្លាញធម្មជាតិ។
5. ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការចោលសំរាមដែលគ្មានការអនុញ្ញាត។
6. ពិត​តាម​បាវចនា «​ការពារ​ធម្មជាតិ មានន័យ​ការពារ​មាតុភូមិ​!

យើងទទួលខុសត្រូវចំពោះជោគវាសនានៃផ្ទះធម្មតារបស់យើង - ភពផែនដី។ យើងទាំងអស់គ្នាជាកូនរបស់កប៉ាល់មួយដែលមានឈ្មោះថាផែនដី។ ដូច្នេះ គ្មានកន្លែងណាដែលត្រូវផ្លាស់ទីពីវាទេ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​បាន​យក​អ្វី​មួយ​ពី​ផែនដី ចូរ​ប្រគល់​វា​មក​វិញ។ ដាំដើមឈើ សម្អាតនិទាឃរដូវ ចិញ្ចឹមបក្សី។ មានតែពេលនោះទេ ផែនដីនឹងនៅដដែលដូចក្នុងគំនូររបស់អ្នក។ ចូរ​យើង​ព្យាយាម​រស់​នៅ​ក្នុង​របៀប​ដែល​ដី​ជុំវិញ​យើង​នៅ​តែ​មាន​ចិត្ត​ទូលាយ ស្រស់​ស្អាត ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​ទឹក​ស្អាត​រអ៊ូរទាំ​លើ​វា សួន​ផ្កា​រីក សត្វ​ស្លាប​ច្រៀង។

ចូរយើង
ការពារភពផែនដី!
ទូទាំងសកលលោក
មិនមានភាពស្រស់ស្អាតទៀតទេ។
ទូទាំងសកលលោក
នៅ​តែ​ឯង!
តើនឹងធ្វើអ្វី
តើនាងដោយគ្មានយើងទេ?

យើងរស់នៅក្នុងគ្រួសារតែមួយ

យើងច្រៀងនៅក្នុងរង្វង់មួយ។

ដើរក្នុងជួរមួយ។

ហោះហើរក្នុងជើងហោះហើរតែមួយ។

ចូរយើងរក្សាទុក

Chamomile នៅក្នុងវាលស្មៅ។

ផ្កាលីលីនៅមាត់ទន្លេ

និង cranberries នៅក្នុងវាលភក់។

អូរបៀបដែលធម្មជាតិរបស់ម្តាយ

អត់ធ្មត់ហើយល្អ!

ប៉ុន្តែដូច្នេះថានាងហ៊ាន

ជោគវាសនាមិនបានកើតឡើងទេ។

ចូរយើងរក្សាទុក

នៅលើកំណាត់ - sturgeon ។

ត្រីបាឡែនឃាតករនៅលើមេឃ

នៅក្នុងព្រៃ taiga - ខ្លា។

Kohl មានវាសនាដកដង្ហើម

យើងជាខ្យល់ដូចគ្នា។

តោះយើងទាំងអស់គ្នា

សូម​រួម​គ្នា​ជា​រៀង​រហូត។

ចូរយកព្រលឹងរបស់យើង។

តោះសន្សំទាំងអស់គ្នា

បន្ទាប់មកនៅលើផែនដី

យើងនឹងជួយសង្គ្រោះខ្លួនឯង!

ការសង្ខេប

មើលជាមុន៖

ចម្រៀង "តោះ​ការពារ​ធម្មជាតិ"

យើងរស់នៅក្នុងគ្រួសារតែមួយ

យើងច្រៀងនៅក្នុងរង្វង់មួយ។

ដើរក្នុងជួរមួយ។

ហោះហើរក្នុងជើងហោះហើរតែមួយ។

ចូរយើងរក្សាទុក

Chamomile នៅក្នុងវាលស្មៅ។

ផ្កាលីលីនៅមាត់ទន្លេ

និង cranberries នៅក្នុងវាលភក់។

អូរបៀបដែលធម្មជាតិរបស់ម្តាយ

អត់ធ្មត់ហើយល្អ!

ប៉ុន្តែដូច្នេះថានាងហ៊ាន

ជោគវាសនាមិនបានកើតឡើងទេ។

ចូរយើងរក្សាទុក

នៅលើកំណាត់ - sturgeon ។

ត្រីបាឡែនឃាតករនៅលើមេឃ

នៅក្នុងព្រៃ taiga - ខ្លា។

Kohl មានវាសនាដកដង្ហើម

យើងជាខ្យល់ដូចគ្នា។

តោះយើងទាំងអស់គ្នា

សូម​រួម​គ្នា​ជា​រៀង​រហូត។

ចូរយកព្រលឹងរបស់យើង។

តោះសន្សំទាំងអស់គ្នា

បន្ទាប់មកនៅលើផែនដី

យើងនឹងជួយសង្គ្រោះខ្លួនឯង!

មើលជាមុន៖

កិច្ចការអូឡាំពិក គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១

1. បងប្អូនបីនាក់មានបងប្អូនស្រីពីរនាក់។ តើមានកូនប៉ុន្មាននាក់ក្នុងគ្រួសារ? គូសរង្វង់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖

5 9 6

2. តើមួយណាធ្ងន់ជាង: កប្បាស 1 គីឡូក្រាម ឬដែក 1 គីឡូក្រាម? គូសរង្វង់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖

wool កប្បាសស្មើគ្នា

3. អ្នកអាចដាក់អាហារ 2 គីឡូក្រាមក្នុងថង់។ តើ​ម៉ាក់​គួរ​មាន​កាបូប​ប៉ុន្មាន បើ​គាត់​ចង់​ទិញ​ដំឡូង ៤ គីឡូក្រាម និង​ផ្លែ​ឪឡឹក ១ គីឡូក្រាម?

សរសេរចម្លើយ _________________________

4. ពីក្រោមច្រកទ្វារអ្នកអាចមើលឃើញក្រញាំឆ្មាចំនួន 8 ។ តើមានឆ្មាប៉ុន្មានក្បាលនៅក្នុងទីធ្លា?

សរសេរចម្លើយ។ __________________

5. ដាក់សញ្ញា + ឬ - ដើម្បីទទួលបានសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

7 * 4 * 2 * 5 = 10

10 * 4 * 3 * 8 = 1

6. ជណ្តើរមាន 7 ជំហាន។ តើជំហានមួយណានៅកណ្តាល?

7. កំណត់ហេតុត្រូវបានកាត់ជា 3 ផ្នែក។ តើអ្នកបានកាត់ចំនួនប៉ុន្មាន? គូសរង្វង់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖

3 2 4

8. សត្វមានជើងស្តាំ 2 ជើងឆ្វេង 2 ជើងខាងក្រោយ 2 ជើងខាងមុខ។ តើសត្វមានជើងប៉ុន្មាន?

សរសេរចម្លើយ៖ _________________________________

9. ក្មេងស្រីបីនាក់កំពុងរៀបចំការតុបតែងបុណ្យណូអែលសម្រាប់ឆ្នាំថ្មី។ អ្នក​ទាំង​បី​ធ្វើ​ការ​បាន​៣​ម៉ោង។ តើពួកគេម្នាក់ៗធ្វើការប៉ុន្មានម៉ោង?

សរសេរចម្លើយ៖ _____________________________________

10. ផលបូកនៃលេខគូបីគឺ 12. សរសេរលេខទាំងនេះប្រសិនបើអ្នកដឹងថាពាក្យមិនស្មើគ្នា។

កិច្ចការអូឡាំពិក គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី២

F.I. ថ្នាក់ ____________________________________________________________

1. ទួរគីមួយមានទម្ងន់ 12 គីឡូក្រាម។ តើ​គាត់​នឹង​មាន​ទម្ងន់​ប៉ុន្មាន បើ​គាត់​ឈរ​ជើង​ម្ខាង? (១ ពិន្ទុ) ចម្លើយ៖ ________________

2. ទ្រុងទន្សាយត្រូវបានបិទ ប៉ុន្តែជើង 24 អាចមើលឃើញតាមរន្ធបាត និង 12 ត្រចៀកទន្សាយឆ្លងកាត់រន្ធខាងលើ។ ដូច្នេះតើមានទន្សាយប៉ុន្មានក្បាលនៅក្នុងទ្រុង? (៣ ពិន្ទុ) ចម្លើយ៖ ___________________

3. Anya, Zhenya និង Nina ទទួលបានពិន្ទុផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការងារគ្រប់គ្រង ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានពីរទេ។ ទាយមើលថាតើក្មេងស្រីម្នាក់ៗទទួលបានថ្នាក់ទីប៉ុន្មាន ប្រសិនបើ Anya មិនមាន "3" នោះ Nina មិនមាន "3" និងមិនមែន "5" (3 ពិន្ទុ)។

ចម្លើយ៖ Anya ___, Nina ____, Zhenya _____ ។

4. ពីលេខ 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27 ជ្រើសរើសលេខបីនោះ ផលបូកនឹងស្មើនឹង 50 (2 ពិន្ទុ)។ ចម្លើយ៖ ___________________________ ។

5. Pinocchio មានកាក់មាសតិចជាង 20 ។ គាត់​អាច​រៀបចំ​កាក់​ទាំងនេះ​ជា​កាក់​ពីរ បី និង​បួន​កាក់។ តើ Pinocchio មានកាក់ប៉ុន្មាន? (៣ ពិន្ទុ) ចម្លើយ៖ __________ ។

6. សរសេរលេខពីរខ្ទង់ទាំងអស់ ដែលចំនួនឯកតាមានចំនួនបួនច្រើនជាងចំនួនដប់? (1 ករណី - 1 ចំណុច) _________________________ ។

7. Katya, Galya និង Olya បានលាក់ប្រដាប់ក្មេងលេងនីមួយៗពេលកំពុងលេង។ ពួកគេលេងជាមួយកូនខ្លាឃ្មុំ ទន្សាយ និងដំរី។ គេដឹងថា Katya មិនបានលាក់ទន្សាយទេ ហើយ Olya ក៏មិនលាក់ទន្សាយ ឬកូនខ្លាឃ្មុំដែរ។ តើអ្នកណាមានប្រដាប់ប្រដាអ្វី? (៣ ពិន្ទុ)

ចម្លើយ៖ Katya ____________________, Galya ____________________, Olya _____________________ ។

8. ក្មេងស្រីបីនាក់នៅពេលសួរថាតើពួកគេមានអាយុប៉ុន្មាន នាងបានឆ្លើយដូចតទៅ: Masha: "រួមគ្នាជាមួយ Natasha ខ្ញុំមានអាយុ 21 ឆ្នាំ" Natasha: "ខ្ញុំក្មេងជាង Tamara 4 ឆ្នាំ" Tamara: "ពួកយើងទាំងបីនាក់នៅជាមួយគ្នា។ មានអាយុ ៣៤ ឆ្នាំ”។ តើក្មេងស្រីម្នាក់ៗមានអាយុប៉ុន្មាន? (៥ ពិន្ទុ)

ចម្លើយ៖ Masha _________, Natasha ____________, Tamara ___________ ។

9. បញ្ចូលសញ្ញាដែលបាត់នៃប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យា។ (ឧទាហរណ៍ ១ - ២ ពិន្ទុ)

1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 7

10. បន្តស៊េរីលេខ (2 ពិន្ទុ)

20, 18, 19, 17, 18, 16, 17, ...., ...., ....

1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, ...., ....

កិច្ចការអូឡាំពិក គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៣

F.I. ថ្នាក់ ____________________________________________________________

1. ស៊ុតមួយត្រូវដាំឱ្យពុះរយៈពេល 4 នាទី។ តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីចម្អិនពង 5?

(១ ពិន្ទុ) ________________ ។

2. មានម្រាមដៃ 10 នៅលើដៃ។ តើមានម្រាមដៃប៉ុន្មាននៅលើដៃ 10? (១ ពិន្ទុ) _________ ។

3. គ្រូពេទ្យបានឱ្យក្មេងស្រីឈឺ 3 គ្រាប់ ហើយប្រាប់នាងឱ្យលេបរៀងរាល់កន្លះម៉ោងម្តង។ នាងបានធ្វើតាមការណែនាំរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ តើ​ថ្នាំ​ដែល​វេជ្ជ​បញ្ជា​ឱ្យ​ប្រើ​រយៈពេល​ប៉ុន្មាន? (១ ពិន្ទុ) _____________ ។

4. ការ៉េដែលមានផ្នែកម្ខាងនៃ 6 សង់ទីម៉ែត្រត្រូវបានបត់ចេញពីបំណែកនៃលួស។ បន្ទាប់មក ខ្សែនេះមិនបត់ ហើយត្រីកោណដែលមានជ្រុងស្មើគ្នាត្រូវបានបត់ចេញពីវា។ តើផ្នែកម្ខាងនៃត្រីកោណមានប្រវែងប៉ុន្មាន? (១ ពិន្ទុ) ____________________ ។

5. Kolya, Vasya និង Borya លេង checkers ។ ពួកគេម្នាក់ៗលេងបានតែ 2 ហ្គេមប៉ុណ្ណោះ។ សរុបហ្គេមបានប៉ុន្មាន? (២ ពិន្ទុ) ________________ ។

6. តើលេខពីរខ្ទង់អាចបង្កើតបានប៉ុន្មានពីលេខ 1,2,3 ដែលផ្តល់ថាលេខនៅក្នុងលេខបញ្ចូលនឹងមិនធ្វើម្តងទៀត? រាយលេខទាំងអស់នេះ។ (២ ពិន្ទុ) ___________________________________________ ។

7. មានក្រដាស់9សន្លឹក។ ពួកគេខ្លះត្រូវបានកាត់ជាបីផ្នែក។ សរុបមាន ១៥ សន្លឹក។ តើក្រដាសប៉ុន្មានសន្លឹកត្រូវបានកាត់? (៣ ពិន្ទុ) __________ ។

8. នៅក្នុងផ្ទះប្រាំជាន់ Vera រស់នៅខាងលើ Petya ប៉ុន្តែនៅក្រោមសិរីរុងរឿងហើយ Kolya រស់នៅខាងក្រោម Petya ។ តើ Vera រស់នៅជាន់ណា ប្រសិនបើ Kolya រស់នៅជាន់ទីពីរ? (៣ពិន្ទុ) __________________________________________.

9. ក្រុមកៅស៊ូ 1 ខ្មៅដៃ 2 និងសៀវភៅកត់ត្រាចំនួន 3 មានតម្លៃ 38 រូប្លិ៍។ ខ្សែកៅស៊ូចំនួន 3 ខ្មៅដៃ 2 និងសៀវភៅកត់ត្រាចំនួន 1 មានតម្លៃ 22 រូប្លិ៍។ តើមួយឈុត ជ័រលុប ខ្មៅដៃ និងក្រដាសកត់ចំណាំតម្លៃប៉ុន្មាន? (៤ ពិន្ទុ) __________________________________

10. Niels ហោះជាហ្វូងមួយនៅលើខ្នង goose Martin ។ គាត់បានកត់សម្គាល់ថាការបង្កើតហ្វូងនេះប្រហាក់ប្រហែលនឹងត្រីកោណមួយ: មេដឹកនាំគឺនៅពីមុខបន្ទាប់មក 2 ក្ងាននៅជួរទីបី 3 ក្ងាន។ល។ ហ្វូង​នោះ​បាន​ឈប់​ពេញ​មួយ​យប់​នៅ​លើ​ផ្ទាំង​ទឹកកក។ Niels មើលឃើញថាការរៀបចំសត្វក្ងានលើកនេះប្រហាក់ប្រហែលនឹងការ៉េដែលមានជួរដេក ដោយក្នុងជួរនីមួយៗមានចំនួនសត្វក្ងានដូចគ្នា ហើយចំនួនសត្វក្ងានក្នុងជួរនីមួយៗគឺស្មើនឹងចំនួនជួរដេក។ ក្ងានមួយហ្វូងមានក្ងានតិចជាង 50 ក្ងានក្នុងហ្វូងមួយ? (៦ ពិន្ទុ) ___________________________________________

កិច្ចការអូឡាំពិក គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៤

F.I. ថ្នាក់ ____________________________________________________________

1. អង្គុយនៅបង្អួចឡានរថភ្លើង ក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមរាប់បង្គោលទូរលេខ។ គាត់រាប់បង្គោលចំនួន 10 ។ តើ​រថភ្លើង​ធ្វើ​ដំណើរ​បាន​ចម្ងាយ​ប៉ុន្មាន​ក្នុង​ពេល​នេះ បើ​ចម្ងាយ​រវាង​បង្គោល​គឺ ៥០ ម៉ែត្រ? (១ ពិន្ទុ) __________________________ ។

2. នាឡិកាមួយគឺ 25 នាទីនៅពីក្រោយដែលបង្ហាញ 1 ម៉ោង 50 នាទី។ តើនាឡិកាផ្សេងទៀតបង្ហាញម៉ោងប៉ុន្មានប្រសិនបើវាឈានទៅមុខត្រឹម 15 នាទី? (២ ពិន្ទុ) _________________________ ។

3. តើជ្រុងនៃចតុកោណដែលមានផ្ទៃដី 12 សង់ទីម៉ែត្រ និងបរិមាត្រ 26 សង់ទីម៉ែត្រមានអ្វីខ្លះ? (១ ពិន្ទុ) __________________________________ ។

4. តើអ្នកនឹងទទួលបានប៉ុន្មានប្រសិនបើអ្នកបន្ថែមលេខសេសពីរខ្ទង់ធំបំផុត និងលេខតូចបំផុតសូម្បីតែបីខ្ទង់? (១ ពិន្ទុ) _______________________ ។

5. ស្វែងរកគំរូមួយនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់នៃលេខនីមួយៗ ហើយបំពេញលេខដែលបាត់

(ខ្សែសង្វាក់ ១ - ១ ពិន្ទុ)៖

1) 3, 6, __, 12, 15, 18.

2) 1, 8, 11, 18, ___, 28, 31.

3) 2, 2, 4, 4, ___, 6, 8, 8.

4) 24, 21, ___, 15, 12.

5) 65, 60, 55, ____, 45, 40, 35.

6. សរសេរលេខបួនខ្ទង់តូចបំផុតដែលលេខទាំងអស់ខុសគ្នា។ (១ ពិន្ទុ) ____________________________ ។

7. មិត្តស្រីបីនាក់ - Vera, Olya និង Tanya បានទៅព្រៃសម្រាប់ផ្លែប៊ឺរី។ សម្រាប់​ការ​រើស​ផ្លែ​បឺរ​ពួក​គេ​មាន​កន្ត្រក កន្ត្រក និង​ធុង​មួយ​។ វាត្រូវបានគេដឹងថា Olya មិននៅជាមួយកន្ត្រកមួយហើយ Vera មិននៅជាមួយកន្ត្រកទេ។ តើក្មេងស្រីម្នាក់ៗយកអ្វីទៅរើសផ្លែប៊ឺរី? (3 ពិន្ទុ) Vera - ______________, Tanya - ______________, Olya - _______________ ។

៨.អ្នក​ជិះ​ម៉ូតូ​បាន​ធ្វើ​ដំណើរ​៩៨០​គីឡូម៉ែត្រ​ក្នុង​រយៈពេល​បី​ថ្ងៃ។ ក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃដំបូងគាត់បានធ្វើដំណើរបានចម្ងាយ 725 គីឡូម៉ែត្រ ហើយនៅថ្ងៃទី 2 គាត់ធ្វើដំណើរបាន 123 គីឡូម៉ែត្រច្រើនជាងនៅថ្ងៃទី 3 ។ តើ​គាត់​ជិះ​ប៉ុន្មាន​គីឡូម៉ែត្រ​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ​នោះ? (៤ ពិន្ទុ)

ថ្ងៃទី _______, II ថ្ងៃទី _______, III ថ្ងៃ _______ ។

9. សរសេរជាលេខចំនួនដែលមាន 22 លាន 22 ពាន់ 22 រយ 22 មួយ។ (២ ពិន្ទុ) ________________________________ ។

10. សិស្ស 240 នាក់មកពីទីក្រុងមូស្គូ និងអូរ៉េលបានមកដល់ជំរុំទេសចរណ៍។ មានក្មេងប្រុស 125 នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកមកដល់ ដែលក្នុងនោះ 65 នាក់ជា Muscovites ។ ក្នុង​ចំណោម​សិស្ស​ដែល​មក​ពី Orel មាន​ស្រី ៥៣ នាក់ តើ​មាន​សិស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​មក​ពី​ទីក្រុង Moscow? (៤ ពិន្ទុ) _____________ ។

ចម្លើយ៖

1 ថ្នាក់

1) 5 (1 ពិន្ទុ)

2) ស្មើគ្នា (1 ពិន្ទុ)

3) 3 កញ្ចប់ (2 ពិន្ទុ)

៤) ឆ្មា ២ ក្បាល (១ ពិន្ទុ)

5) 1 ឧទាហរណ៍ - 1 ពិន្ទុ

6) ទីបួន (1 ពិន្ទុ)

៧) ២ (១ ពិន្ទុ)

៨) ជើង ៤ (២ ពិន្ទុ)

9) 3 ម៉ោង (2 ពិន្ទុ)

10) 2+4+6=12 (2 ពិន្ទុ)

ថ្នាក់ទី 2

1) 12 គីឡូក្រាម (1 ពិន្ទុ)

២) ទន្សាយ ៦ ក្បាល (៣ ពិន្ទុ)

៣) អានីយ៉ា មាន ៥ នីណា មាន ៤ ហ្សេនយ៉ា មាន ៣ (៣ ពិន្ទុ)

4) 19+6+25=50 (2 ពិន្ទុ)

5) 12 កាក់ (3 ពិន្ទុ)

6) 15, 26, 37, 48, 59 (1 ករណី - 1 ពិន្ទុ)

7) Olya មានដំរី Katya មានខ្លាឃ្មុំ Teddy Gali មានទន្សាយ (3 ពិន្ទុ)

៨) Masha អាយុ ១២ ឆ្នាំ Natasha អាយុ ៩ ឆ្នាំ Tamara អាយុ ១៣ ឆ្នាំ (៥ ពិន្ទុ)

9) 9.1+2+3+4-5= 5 1+2+3+-4+5=7 (ឧទាហរណ៍ 1 - 2 ពិន្ទុ)

១០)…១០. ១៥, ១៦, ១៤ (២ ពិន្ទុ)

…37,46

ថ្នាក់ទី 3

1) 4 នាទី (1 ពិន្ទុ)

2) 50 (1 ពិន្ទុ)

3) រយៈពេល 1 ម៉ោង (1 ពិន្ទុ)

4) 8 សង់ទីម៉ែត្រ (1 ពិន្ទុ)

៥) ៣ ភាគី។ (K-V, K-B, V-B) ២ ពិន្ទុ

6) 12.13, 21.23, 31.32 (2 ពិន្ទុ)

៧) ៣ សន្លឹក (៣ ពិន្ទុ)

8) ជាន់ទី 4 - Vera (3 ពិន្ទុ)

9) 15 rubles, ដោយសារតែ ខ្សែកៅស៊ូចំនួន 4 ខ្មៅដៃ 4 និងក្រដាសកត់ចំណាំចំនួន 4 38+22=60(RUB) មួយឈុតមានតម្លៃ 60:4=15(RUB) (4 ពិន្ទុ)

១០) ក្ងាន ៣៦ ក្បាល (៦ ពិន្ទុ)

ថ្នាក់ទី ៤៖

1. 50 x 9 = 450 (m) (1 ពិន្ទុ)

2. 1 ម៉ោង 50 នាទី + 25 នាទី = 2 ម៉ោង 15 នាទី (2 ពិន្ទុ)

2 ម៉ោង 15 នាទី + 15 នាទី = 2 ម៉ោង 30 នាទី។

3. ជ្រុងនៃចតុកោណមានទំហំ 12 សង់ទីម៉ែត្រ និង 1 សង់ទីម៉ែត្រ (1 ពិន្ទុ)

4.199 (1 ពិន្ទុ)

៥.១) ៩; 2) 21; ៣) ៦; ៤) ១៨; 5) 50; (ខ្សែសង្វាក់ ១ - ១ ពិន្ទុ)

6. 1023 (1 ពិន្ទុ)

7. Vera នៅជាមួយកន្ត្រក Olya - ជាមួយធុងមួយ Tanya - ជាមួយកន្ត្រកមួយ។ (៣ ពិន្ទុ)

8. (4 ពិន្ទុ)

1) 980 - 725 = 255 (គីឡូម៉ែត្រ) - បានធ្វើដំណើរនៅថ្ងៃទីបី;

2) 255 + 123 = 378 (គីឡូម៉ែត្រ) - បានធ្វើដំណើរនៅថ្ងៃទីពីរ;

3) 725 - 378 = 347 (គីឡូម៉ែត្រ) - បើកឡាននៅថ្ងៃដំបូង។

ចម្លើយ៖ នៅថ្ងៃដំបូង អ្នកជិះម៉ូតូបានធ្វើដំណើរចម្ងាយ ៣៤៧ គីឡូម៉ែត្រ នៅថ្ងៃទី ២ - ៣៧៨ នៅថ្ងៃទី ៣ - ២៥៥ គីឡូម៉ែត្រ។

9. 22 024 222 (2 ពិន្ទុ)

10. (4 ពិន្ទុ)

1) 240-125 = 115 ក្មេងស្រីមកពីទីក្រុងម៉ូស្គូនិង Orel

2) 115-53 = 62 ក្មេងស្រីមកពីទីក្រុងម៉ូស្គូ

3) 65+62=127 កុមារមកពីទីក្រុងម៉ូស្គូ

ភាសារុស្សី Olympiad ថ្នាក់ទី 2

1. នៅក្នុងពាក្យនីមួយៗនេះ ពាក្យមួយទៀតត្រូវបានលាក់។ ស្វែងរកវា។
ជង្រុក, bison, scythe, ទា, ចចក។ 5 ខ/……

...............................................................................................
2. ស្វែងរកពាក្យបន្ថែម ពន្យល់ពីហេតុផលសម្រាប់ការលើកលែង៖

បាល់, ឪឡឹក, ព្រៃ, ធ្មេញ
……………………………………………………………………………………………………….
យប់កូនស្រីវាលច្រៀង
……………………………………………………………………………………………………………………… 2 ខ/
3. បង្កើតពាក្យពីអក្សរ៖ s, l, o, m e, r, o, p u, r, a, k, h

……………………………………………………………………………………………………

3b/……
៤.ជ្រើសរើសពាក្យដែលមានតែព្យញ្ជនៈទន់៖
សំបុត្រ,
ឥឡូវ​នេះ,
ពូថៅ
ប្រាំមួយ
ក្រាស់
ខួប។ 3b/……

5. ស្វែងរកគូបន្ថែម៖
ចង្អៀត ធំទូលាយ
ខ្លាំង - ខ្លាំង;
ងងឹត - ពន្លឺ។
ខ្មាស់អៀន - ដិត 1b / ... ...

6. ជ្រើសរើសពាក្យដែលមិនមានតាមលំដាប់អក្ខរក្រម៖
អាភៀន
ក្មេងប្រុស
ផ្លេកបន្ទោរ
ហោះហើរ
ស្រមោច 1b/……

7. ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប។
R 1 ក……………………………………………………..
E100nia ………………………………………………..
Za1ka …………………………………………………… 3b/……

8. ជ្រើសរើសពាក្យដែលអាចបែងចែកសម្រាប់ផ្ទេរ។
សរទរដូវ, រណ្តៅ, ខ្សែក្រវ៉ាត់, អាណា, ធុងទឹក, ផេះ, មែកឈើ, យុថ្កា, ជិះស្គី, សត្វក្តាន់។
5 ខ/……

9. បំពេញប្រយោគដោយបញ្ចូលសត្វត្រឹមត្រូវ។
ទួរគី លា ខ្លាឃ្មុំ កញ្ជ្រោង ត្រី ទន្សាយ ជ្រូក magpie ចចក។
វាដូចជា……………………………………………………។
កខ្វក់ដូច…………………………………………….
កំសាកដូច……………………………………………………
រឹងរូសជា……………………………………………….
ព្រឺព្រួចដូច……………………………………….5b/……

10. ជ្រើសរើសពាក្យដែលអក្សរដំបូងគួរតែជាអក្សរធំ។
natasha, បឹង, ភ្នំ, ឆ្កែ, tuzik, kuznetsov, វ៉ុលកា
4b/……

11. រំលេចពាក្យដែលមានក្នុងសុភាសិត ឬពាក្យ។
ក) តើកូនមាន់ត្រូវបានរាប់នៅពេលណា?
ដោយនិទាឃរដូវ
រដូវក្តៅ
នៅ​រដូវរងា​រ
ដោយរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ 1b/……
ខ) តើចំណង់អាហារកើតឡើងនៅពេលណា?
កំឡុងពេលសម្រាក
ពេលដើរ
ពេលកំពុងញ៉ាំ
មិនដែលមក 1b/……

12. ជ្រើសរើសទម្រង់ត្រឹមត្រូវនៃនាម
ម៉ាក់ដុតនំជាមួយ
យៈសាពូនមី,
យៈសាពូនមី 1b/……

13. ជ្រើសរើសចំលើយ តើមានសំឡេងប៉ុន្មានក្នុងពាក្យ "LEW"?
2
3
4
1 1 ខ/……

14. បន្លិចពាក្យដែលមានបច្ច័យ - ទៅ -
កន្សែង,
ថូ,
ប្រអប់,
សៀវភៅតូច។ 2 ខ/……

15. សរសេរពាក្យលេបក្នុងក្រឡា 4 ។

1b/……

១៦. ពាក្យ​ណា​ជា​ពាក្យ​បដិសេធ​មិន​បាន​ឮ​១០០​ដង។
1b/……

17. ក្នុង​ពាក្យ​ណា​ដែល​គេ​ឮ​បី o ប៉ុន្តែ​សរសេរ​បួន
អក្សរ។
1b/……

ចម្លើយ។

1. ស្រក់, bison, scythe, ទា, ចចក។
5b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

2. បាល់ ឪឡឹក ព្រៃ ធ្មេញ (ពហុវចនៈ)
រាត្រីកូនស្រីវាល (គ្មាននៅចុងបញ្ចប់នៃ ь, 2 ព្យាង្គ) ឬច្រៀង (កិរិយាសព្ទ)
2b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

៣.សាប៊ូ ប៊ិច ប៊ិច
3b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

4. ឥឡូវនេះ, ខួប, thicket
3b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

5.1 អាភៀន, ក្មេងប្រុស 2, 3 រន្ទះ, 4, ស្រមោច, 5 រុយ,
1b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

6.LOUD-STRONG
1b, ចង្អុលសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

7. មាតុភូមិ អេស្តូនី កន្សែងសក់
3b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

8. ខ្សែក្រវ៉ាត់, អាណា, ធុងទឹក, សាខា, ជិះស្គី។
5b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

៩ ស្ងាត់​ដូច​ត្រី។
កខ្វក់ដូចជ្រូក។
កំសាកដូចទន្សាយ។
រឹងរូសដូចសត្វលា។
ព្រិចៗដូច hedgehog ។
5b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

10. natasha, បឹង, ភ្នំ, ឆ្កែ, tuzik, kuznetsov, វ៉ុលកា
4b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

11. ក) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ខ) នៅពេលអាហារ
2b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

12. យៈសាពូនមី។ 1b, ចង្អុលសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

13. 3
1b, ចង្អុលសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

14. កន្សែង, ប្រអប់
2b, 1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

15. លេប
1b, ចង្អុលសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

១៦.ថ្ងូរ
1b, ចង្អុលសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

17. បី
1b, ចង្អុលសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
សរុប៖ ៤១ ពិន្ទុ

ព្រឹត្តិការណ៍ឧទ្ទិសដល់ថ្ងៃនៃ Cosmonautics ។ (សម្រាប់ថ្នាក់ទី ៨-៩)

ប្រភេទមេរៀន៖ សន្និសីទ។

ឧបករណ៍វិធីសាស្រ្តនៃមេរៀន៖ បទបង្ហាញ "បុរស។ លំហ។ សកលលោក"
ឧបករណ៍ Hardware និង Software៖ កុំព្យូទ័រ, Microsoft Power Point, ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុព័ត៌មាន។

គោលដៅ៖ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្ស ជួយសិស្សតាមដានផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃការសិក្សាទ្រឹស្តី និងជាក់ស្តែងនៃលំហខាងក្រៅ។
ជំរុញសិស្សានុសិស្សនូវស្មារតីស្នេហាជាតិ មោទនភាពចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រជាតិនៃលំហ និងការចូលរួមចំណែករបស់ជនរួមជាតិក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអវកាស។

ដំណើរការព្រឹត្តិការណ៍

1. បទចម្រៀង "ស្មៅក្បែរផ្ទះ" ស្តាប់ទៅ

1. ផែនដីនៅក្នុងរន្ធ (3 ដង ) អាចមើលឃើញ។
កូនប្រុសយំសោកចំពោះម្តាយ2 ដង ),
យើងសោកសៅអំពីផែនដី - នាងនៅម្នាក់ឯង។
ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា តារា2 ដង ),
ជិតបន្តិច ប៉ុន្តែគ្រប់គ្នាក៏ត្រជាក់ដែរ
ហើយដូចនៅក្នុងម៉ោងនៃសូរ្យគ្រាស (2 ដង )
យើងកំពុងរង់ចាំពន្លឺ ហើយឃើញសុបិននៅលើផែនដី។

បន្ទរ៖ ហើយ​យើង​មិន​សុបិន​ឃើញ​សំឡេង​គ្រហឹម​នៃ​យាន​អវកាស​ទេ
មិនមែនពណ៌ខៀវទឹកកកនេះទេ។
ហើយយើងសុបិន្តស្មៅស្មៅនៅជិតផ្ទះ
ស្មៅបៃតង។

2. ហើយយើងហោះហើរក្នុងគន្លង តាមបណ្តោយផ្លូវដែលមិនធ្លាប់ចាញ់។
អវកាសត្រូវបានដេរភ្ជាប់ជាមួយនឹងអាចម៍ផ្កាយ។
ហានិភ័យនិងភាពក្លាហានត្រឹមត្រូវ, តន្ត្រីអវកាស,
អណ្តែតចូលទៅក្នុងការសន្ទនាអាជីវកម្មរបស់យើង។
នៅក្នុងប្រភេទខ្លះនៃអ័ព្ទ Matt, ផែនដីនៅក្នុង porthole,
ពេលល្ងាច និងពេលព្រលឹម។
ហើយកូនប្រុសសោកសៅចំពោះម្តាយរបស់គាត់ ( 2 ដង )
ម្តាយកំពុងរង់ចាំកូនប្រុស ហើយផែនដីកំពុងរង់ចាំកូនប្រុស។

បន្ទរ។

ម៉ាស៊ីន-1: សួស្តីសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីគោរព! ថ្ងៃនេះព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ទិវា Cosmonautics ។ ថ្ងៃ​នេះ​នឹង​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង​បេះដូង​មនុស្ស​រាប់​លាន​នាក់​ជា​រៀង​រហូត។ សូមអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញរបស់យើង ថ្ងៃនេះនៅ glance ដំបូង កន្លែងដែលមិនអាចទទួលបាន និងដ៏ធំសម្បើមគឺអាចរកបានសម្រាប់ពួកយើង!

2. សមាសភាពអក្សរសាស្ត្រ។

អ្នកអាន

កូនប្រុសស្រីនៃភពផែនដីពណ៌ខៀវ

លោតឡើងរំខានដល់សន្តិភាពនៃផ្កាយ។

បានបង្កើតផ្លូវទៅកាន់លំហអន្តរតារា

សម្រាប់ផ្កាយរណប រ៉ុក្កែត ស្ថានីយ៍វិទ្យាសាស្ត្រ។

យុគសម័យអវកាសកាន់តែរីកចម្រើន!

គ្រាប់រ៉ុក្កែតបន្តការហោះហើររបស់ពួកគេ។

ចាប់ផ្តើមពី Baikonur ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

មនុស្សធ្លាប់មានបាតុភូតបែបនេះ។

គាត់រក្សាស្នេហាដំបូងរបស់គាត់នៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់

សូម​ឲ្យ​មនុស្ស​រាប់​ពាន់​ឡើង​លើ​ផ្កាយ​ម្ដង​ទៀត។

ប៉ុន្តែដំបូងគឺ Gagarin គាត់គឺជារបស់គាត់

ដើម​កំណើត​ដោយ​ស្នាម​ញញឹម​របស់​កុមារ​, អាក្រក់​។

នៅពេលដែលថ្ងៃ Cosmonautics ត្រូវបានប្រារព្ធ។

មនុស្សគ្រប់គ្នាចងចាំអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្ត។

ប៉ុន្តែ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ យើង​សូម​អបអរសាទរ​អ្នក​ទាំង​នោះ។

អ្នកណាបង្កើតកិត្តិយសប្រទេសជាតិ ជោគជ័យ៖

អ្នករាល់គ្នាដែលកំពុងមើលការបញ្ជាពីចម្ងាយពីផែនដី,

របៀបដែលអវកាសយានិកសម្រេចបានជោគជ័យមួយ។

និងអ្នកដែលបញ្ជូនកប៉ាល់

ចាប់ផ្តើមពីម្តាយផែនដី -

មនុស្សគ្រប់រូបដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រអវកាសក្នុងជីវិត។

ប្រជាជនជំពាក់សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះពួកគេ។

ប្រទេសនេះមានមោទនភាពចំពោះអវកាសយានិក៖

នាងហើយនឹងត្រូវការ!

ផ្កាយ

ផ្កាយច្បាស់ ផ្កាយខ្ពស់!

តើអ្នកលាក់អ្វីនៅក្នុងខ្លួនអ្នក?

ផ្កាយ, លាក់គំនិតជ្រៅ,

តើអ្នកចាប់ព្រលឹងដោយអំណាចអ្វី?

តារាញឹកញាប់ តារាតឹង!

អ្វី​ដែល​ស្រស់​ស្អាត​នៅ​ក្នុង​អ្នក, អ្វី​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​នៅ​ក្នុង​អ្នក?

តើអ្នកកាន់អ្វី, ផ្កាយនៅលើមេឃ,

អំណាចនៃចំណេះដឹងដុតដ៏អស្ចារ្យ?

ហើយហេតុអ្វីបានជាអ្នកភ្លឺ

បក់​ទៅ​លើ​មេឃ​ក្នុង​ដៃ​ធំ?

មើលថ្នមៗ មើលបេះដូងអូនផង

ឋានសួគ៌ផ្កាយឆ្ងាយ!

ស្តាប់!

ស្តាប់!

យ៉ាងណាមិញប្រសិនបើផ្កាយត្រូវបានភ្លឺ -

ដូច្នេះ - មាននរណាម្នាក់ចង់ឱ្យពួកគេក្លាយជា?

ដូច្នេះ - នរណាម្នាក់ហៅទឹកមាត់ទាំងនេះ

គុជ?

ហើយហែកឡើង

នៅក្នុងខ្យល់ព្យុះនៃធូលីពេលថ្ងៃត្រង់,

ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកព្រះ

ខ្លាច​យឺត

យំ

ថើបដៃរបស់គាត់,

សួរ -

មានតារា!

ស្បថ -

នឹងមិនស៊ូទ្រាំនឹងទារុណកម្មគ្មានផ្កាយនេះទេ!

ហើយ​បន្ទាប់​មក

ដើរ​ថប់​បារម្ភ

ប៉ុន្តែស្ងប់ស្ងាត់នៅខាងក្រៅ។

និយាយទៅកាន់នរណាម្នាក់៖

“ចុះពេលនេះឯងគ្មានអ្វីទេ?

មិនគួរឱ្យខ្លាចទេ?

បាទ?!"

ស្តាប់!

យ៉ាងណាមិញប្រសិនបើផ្កាយ

បញ្ឆេះ -

តើនេះមានន័យថានរណាម្នាក់ត្រូវការវាទេ?

ដូច្នេះ ចាំបាច់

ដូច្នេះរាល់ល្ងាច

ពីលើដំបូល

យ៉ាងហោចណាស់ផ្កាយមួយ?!

ម៉ាស៊ីន-២៖ ( គ ស្លាយ-១) ។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា យើងប្រារព្ធទិវា Cosmonautics ។

បុរស - រស់នៅក្នុងសង្គមដ៏ឆ្លាតវៃ ប្រធានបទនៃសកម្មភាពសង្គម-ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌

Cosmos (ភាសាក្រិច kosmos) គឺជាសទិសន័យសម្រាប់និយមន័យតារាសាស្ត្រនៃចក្រវាឡ ដែលត្រូវបានគេហៅថាលំហជាញឹកញាប់ត្រូវបានសម្គាល់។ នៅជិតលំហ រុករកដោយជំនួយពីផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិត យានអវកាស និងស្ថានីយអន្តរភព និងលំហដ៏ជ្រៅ - ពិភពផ្កាយ និងកាឡាក់ស៊ី។អវកាសយានិក (ពី kosmos ក្រិក - លំដាប់, សណ្តាប់ធ្នាប់, សន្តិភាព, សកលលោកនិងក្រិក. nautike - សិល្បៈនៃការរុករកការរុករក) ការហោះហើរក្នុងលំហអាកាស។
សកលលោក - គំនិតដែលមិនមាននិយមន័យតឹងរឹងនៅក្នុងតារាសាស្ត្រនិងទស្សនវិជ្ជា.

សកលលោកគឺជាប្រធានបទនៃការសិក្សាលោហធាតុវិទ្យា.
នៅក្នុងក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ ដែលបង្កប់នៅក្នុងរឿងនិទាន រឿងព្រេងនិទាន រឿងប្រលោមលោកបែបវិទ្យាសាស្ត្រ មនុស្សជាតិបានខិតខំអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយសម្រាប់លំហ។ ការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន (ជាធម្មតាមិនអាចអនុវត្តបាន) ពីអតីតកាល ថ្លែងទីបន្ទាល់ចំពោះរឿងនេះ។ រឿងនិទាននៃការហោះហើរទៅលើមេឃត្រូវបានរកឃើញរួចហើយនៅក្នុងវីរភាព Assyro-Babylonian នៅក្នុងរឿងព្រេងចិន និងអ៊ីរ៉ង់បុរាណ។ កំណាព្យឥណ្ឌាបុរាណ "មហាបារ៉ាតា" មានការណែនាំសម្រាប់ការហោះហើរទៅកាន់ព្រះច័ន្ទ។ ទេវកថាក្រិចអំពីការហោះហើរទៅកាន់ព្រះអាទិត្យនៃ Icarus នៅលើស្លាបដែលជាប់ជាមួយនឹងក្រមួនត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយ។ ការហោះហើរទៅកាន់ព្រះច័ន្ទនៅលើស្លាបត្រូវបានពិពណ៌នាដោយ Lucian of Samosata (សតវត្សទី II មុនគ។
នៅពេលដែលអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូជីករករឿងព្រេងនិទាន Nineveh បានជំពប់ដួលលើបណ្ណាល័យរបស់ស្តេចអាសស៊ើរ Ashurbanipal ក្នុងចំណោមបន្ទះដីឥដ្ឋរាប់ពាន់ដែលគ្របដណ្ដប់ដោយអក្សរ Cuneiform ពួកគេក៏បានរកឃើញវត្ថុដែលប្រាប់រឿងព្រេងរបស់ Etana ជិះសេះលើសត្វឥន្ទ្រីដែលកំពុងឡើងលើមេឃ។ ជាងបួនពាន់ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីកំណើតនៃរឿងព្រេង។ ហើយកាលពីជាង 40 ឆ្នាំមុន មនុស្សជាតិបានបោះជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកផ្កាយ ហើយរឿងព្រេងបានក្លាយជាការពិត។
ការប្រជុំថ្ងៃនេះរបស់យើងគឺឧទ្ទិសដល់ក្តីសុបិនរបស់មនុស្សជាតិក្នុងការឡើងទៅកាន់ទីអវកាស ឬជា "ជំហានដំបូងក្នុងលំហ"។

ម៉ាស៊ីន-1: ( គ ស្លាយ - 4) ។ ការបញ្ជាក់ពីទ្រឹស្តីនៃលទ្ធភាពនៃការហោះហើរក្នុងលំហអាកាសត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាលើកដំបូងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky នៅចុងសតវត្សទី 19 ។
សិស្សទី១៖ ( គ ស្លាយ - 4) ។ Tsiolkovsky Konstantin Eduardovich កើតនៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា (១៧) ឆ្នាំ ១៨៥៧ នៅក្នុងភូមិ។ Izhevsk ដែលឥឡូវជាតំបន់ Ryazan ក្នុងគ្រួសារអ្នកព្រៃ។ បន្ទាប់ពីទទួលរងពីជំងឺគ្រុនក្រហមក្នុងវ័យកុមារ គាត់ស្ទើរតែបាត់បង់ការស្តាប់របស់គាត់ទាំងស្រុង៖ ថ្លង់មិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់បន្តការសិក្សានៅសាលានោះទេ ហើយចាប់ពីអាយុ 14 ឆ្នាំគាត់បានសិក្សាដោយឯករាជ្យ។ ចាប់ពីអាយុ 16 ដល់ 19 ឆ្នាំគាត់បានរស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូបានសិក្សាផ្នែករូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យាក្នុងវដ្តនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងឧត្តមសិក្សា។ នៅឆ្នាំ 1879 គាត់បានប្រឡងជាប់សម្រាប់តំណែងជាគ្រូបង្រៀនខាងក្រៅ ហើយនៅឆ្នាំ 1880 គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀននព្វន្ធ និងធរណីមាត្រនៅសាលាស្រុក Vorovsky នៃខេត្ត Kaluga ។ ការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងបង្អស់របស់ Tsiolkovsky មានអាយុកាលតាំងពីពេលនោះមក។
ដោយ​មិន​ដឹង​ពី​របកគំហើញ​ដែល​បាន​ធ្វើ​រួច​ហើយ​នោះ នៅ​ក្នុង​ឆ្នាំ ១៨៨០-១៨៨១ គាត់​បាន​សរសេរ​ការងារ​ The Theory of Gases ដែល​គាត់​បាន​គូសបញ្ជាក់​ពី​មូលដ្ឋាន​គ្រឹះ​នៃ​ទ្រឹស្តី​គីណេទិក​នៃ​ឧស្ម័ន។ ការងារទីពីររបស់គាត់ "មេកានិចនៃសារពាង្គកាយសត្វ" (ឆ្នាំដូចគ្នា) បានទទួលការពិនិត្យល្អពី I. M. Sechenov, ហើយ Tsiolkovsky ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសង្គមរូបវិទ្យានិងគីមីរុស្ស៊ី។
នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "ការស៊ើបអង្កេតអវកាសពិភពលោកជាមួយនឹងឧបករណ៍រ៉ុក្កែត" (1903) និងការងារបន្ថែមទៀត Tsiolkovsky បានបង្ហាញការពិតនៃការអនុវត្តបច្ចេកទេសនៃការហោះហើរអវកាសហើយបានផ្តល់ដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋានចំពោះបញ្ហាជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៃលំហ។
បន្ថែមពីលើការងាររបស់ Tsiolkovsky ការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនត្រូវបានឧទ្ទិសដល់បញ្ហាអវកាស។
ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 20 ។ សតវត្សទី 20 សង្គមអវកាសដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ នៅសហភាពសូវៀត (១៩២៤) អូទ្រីស (១៩២៦) អាឡឺម៉ង់ (១៩២៧) ចក្រភពអង់គ្លេស និងសហរដ្ឋអាមេរិក (១៩៣០)។
គោលបំណងនៃសង្គមទាំងនេះគឺដើម្បីលើកកម្ពស់គំនិតនៃលំហ និងដើម្បីរួមចំណែកដល់ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាជាក់ស្តែងនៅក្នុងតំបន់នេះ។ នៅសហភាពសូវៀតការងារក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែតបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1921 ។
ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអ្នកបង្កើតសូវៀតដ៏ឆ្នើមម្នាក់របស់រុស្សីក្នុងវិស័យឌីណាមិក ឌីណាមិករ៉ុក្កែត ទ្រឹស្តីយន្តហោះ និងនាវាអាកាស។ ស្ថាបនិកនៃអវកាសយានិកទំនើប Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky បានទទួលមរណភាពក្នុងអាយុ ៧៨ ឆ្នាំនៅថ្ងៃទី ១៩ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៣៥ នៅ Kaluga ។

សិស្សទី២៖ ( គស្លាយ -5) ។ ស្ថាបនិកនៃអវកាសយានិកជាក់ស្តែងគឺលោក Sergei Pavlovich Korolev ។ Korolev Sergey Pavlovich កើតនៅថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូឆ្នាំ 1906 (ថ្ងៃទី 12 ខែមករាឆ្នាំ 1907) នៅទីក្រុង Zhytomyr ។ នៅឆ្នាំ 1924 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាសំណង់អាជីពនៅ Odessa ។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1927 គាត់បានធ្វើការនៅក្នុងឧស្សាហកម្មអាកាសចរណ៍។ នៅឆ្នាំ 1930 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបច្ចេកទេសខ្ពស់នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ សាលាអ្នកបើកយន្តហោះនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសូវៀត អ្នករចនាប្រព័ន្ធរ៉ុក្កែត និងអវកាស អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត (១៩៥៨ សមាជិកដែលត្រូវគ្នាឆ្នាំ ១៩៥៣) វីរៈបុរសនៃការងារសង្គមនិយមពីរដង (១៩៥៦, ១៩៦១) ។ គាត់បានបង្កើតការរចនាជាច្រើនសម្រាប់ការហោះហើរដោយជោគជ័យ។ បន្ទាប់ពីជួបជាមួយ Tsiolkovsky និងស្នាដៃរបស់គាត់ Korolev បានចាប់អារម្មណ៍លើគំនិតនៃការបង្កើតយន្តហោះប្រភេទរ៉ុក្កែត។ គាត់បានបង្កើតគម្រោងមួយចំនួន រួមទាំងគម្រោងសម្រាប់កាំជ្រួច Cruise ដឹកនាំចំនួន 212 គ្រាប់ (ដែលបានហោះក្នុងឆ្នាំ 1939) និង រ៉ុក្កែត glider ដែលជាលើកដំបូងនៅក្នុងសហភាពសូវៀតបានហោះហើរក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកបើកយន្តហោះ V. P. Fedorov (1940) ។
សកម្មភាពបន្ថែមទៀតរបស់ Korolev ក្នុងឋានៈជាប្រធានក្រុមធំគឺសំដៅបង្កើតប្រព័ន្ធមីស៊ីលដ៏មានឥទ្ធិពល។
នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការរុករកអវកាស យុគសម័យនៃសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យដំបូងគេត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះរបស់ Korolev ។ ជំនាញរៀបចំដ៏ឆ្នើម និងទេពកោសល្យរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដឹកនាំការងារនៃក្រុមស្រាវជ្រាវ និងរចនាជាច្រើនសម្រាប់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញធំៗ។ គំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសរបស់ Korolev ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែត និងអវកាស។
Sergei Pavlovich Korolev បានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី ១៤ ខែមករាឆ្នាំ ១៩៦៦ ។ គាត់ត្រូវបានគេបញ្ចុះនៅទីលានក្រហម ក្បែរជញ្ជាំងវិមានក្រឹមឡាំង។

ម៉ាស៊ីន -២៖ ( គ lay 7). នៅឆ្នាំ 1957 ក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់ រ៉ុក្កែត និងលំហលំហអាកាសត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបាននៅសហភាពសូវៀតនៅថ្ងៃទី 4 ខែតុលា ឆ្នាំ 1957 ដើម្បីបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតដំបូងបង្អស់របស់ផែនដី។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការចាប់ផ្តើមនៃយុគសម័យអវកាស។

សិស្សទី៣៖ ( ស្លាយ 6) ។ បណ្តឹងនៅ sp ធម្មជាតិនៅ ផ្កាយរណបផែនដី (AES) យានអវកាសបានបាញ់បង្ហោះចូលទៅក្នុងគន្លងជុំវិញផែនដី ហើយត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រ និងអនុវត្ត។ ការបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបដំបូង ដែលបានក្លាយជារូបកាយសេឡេស្ទាលសិប្បនិម្មិតដំបូងបង្អស់ដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស គឺជាលទ្ធផលនៃសមិទ្ធិផលក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែត អេឡិចត្រូនិក ការគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិ បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ មេកានិចសេឡេស្ទាល និងសាខាផ្សេងទៀតនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
យោងតាមកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តរជាតិ យានអវកាសត្រូវបានគេហៅថាផ្កាយរណប ប្រសិនបើវាបានធ្វើការបដិវត្តន៍យ៉ាងហោចណាស់មួយជុំវិញផែនដី។ បើមិនដូច្នេះទេ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការស៊ើបអង្កេតគ្រាប់រ៉ុក្កែត ដែលធ្វើការវាស់វែងតាមគន្លងផ្លោង ហើយមិនត្រូវបានចុះបញ្ជីជាផ្កាយរណបទេ។
ដោយអនុលោមតាមភាពខុសគ្នានៃបញ្ហាវិទ្យាសាស្រ្ត និងការអនុវត្តដែលត្រូវបានដោះស្រាយដោយជំនួយពីផ្កាយរណប ផ្កាយរណបអាចមានទំហំខុសៗគ្នា ទម្ងន់ គ្រោងការណ៍រចនា និងសមាសភាពនៃឧបករណ៍នៅលើយន្តហោះ។ ឧទាហរណ៍:

ម៉ាស់របស់ផ្កាយរណបតូចបំផុតគឺត្រឹមតែ 0,7 គីឡូក្រាម។


ផ្កាយរណបសូវៀត "Proton-4" មានម៉ាស់ប្រហែល 17 តោន;


ម៉ាស់នៃស្ថានីយ៍គន្លង Salyut ជាមួយនឹងយានអវកាស Soyuz ចូលចតនៅវាមានលើសពី 25 តោន។


ម៉ាស់នៃបន្ទុកដែលបានដាក់ចូលទៅក្នុងគន្លងដោយផ្កាយរណប (យានអវកាសអាប៉ូឡូរបស់អាមេរិកដែលមានដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃយានបាញ់បង្ហោះ) គឺប្រហែល 135 តោន។

ម៉ាស៊ីន -២៖ (ស្លាយ-៦-៧)។ ប្រព័ន្ធរ៉ុក្កែត និងអវកាស ដែលដឹកនាំដោយ Korolev បានធ្វើឱ្យវាអាចទៅរួចជាលើកដំបូងក្នុងពិភពលោកក្នុងការបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតនៃផែនដី និងព្រះអាទិត្យ ហោះហើរស្ថានីយ៍អន្តរភពដោយស្វ័យប្រវត្តិទៅកាន់ព្រះច័ន្ទ ភពសុក្រ និងភពព្រះអង្គារ ហើយធ្វើការចុះចតយ៉ាងទន់ភ្លន់លើផ្ទៃផែនដី។ នៃព្រះច័ន្ទ។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់ ផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិតនៃស៊េរី Elektron និង Molniya-1 ផ្កាយរណបជាច្រើននៃស៊េរី Kosmos ច្បាប់ចម្លងដំបូងនៃយានស៊ើបការណ៍អន្តរភពនៃស៊េរី Zond និង Venus យានអវកាស Voskhod (ជាយានអវកាសពហុកៅអីដំបូងដែល បង្កើតច្រកចេញដំបូងរបស់មនុស្សចូលទៅក្នុងលំហរ) ។ល។
ផ្កាយរណបដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរុករកធនធានធម្មជាតិរបស់ផែនដី និងតាមដានស្ថានភាពរបស់វាជាបន្តបន្ទាប់។ ការថតរូបផ្ទៃផែនដីតាមរយៈតម្រងពន្លឺផ្សេងៗ និងវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យវាអាចវិនិច្ឆ័យការចែកចាយបន្លែ ការផ្លាស់ប្តូរគម្របព្រិល ការជន់លិចទន្លេ ស្ថានភាពដំណាំ និងព្រៃឈើ តាមដានវឌ្ឍនភាពនៃការងារវាល ប៉ាន់ស្មានទិន្នផលរំពឹងទុក។ ចុះ​បញ្ជី​ភ្លើង​ឆេះ​ព្រៃ។ល។

ម៉ាស៊ីន -១៖ (ស្លាយទី 7) ។ មានផ្កាយរណបស្វ័យប្រវត្តិ (ស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្ត) ដែលប្រតិបត្តិការរបស់ឧបករណ៍ និងប្រព័ន្ធទាំងអស់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយពាក្យបញ្ជាចេញពីផែនដី ឬពីឧបករណ៍សូហ្វវែរនៅលើយន្តហោះ យានអវកាសមនុស្ស-ផ្កាយរណប និងស្ថានីយគន្លងជាមួយនាវិក។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់ S.P. Korolev គ្រាប់រ៉ុក្កែតផ្លោង និងភូគព្ភសាស្ត្រជាច្រើន យានបាញ់បង្ហោះ និងយានអវកាសដែលមានមនុស្សបើក "Vostok" និង "Voskhod" ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលជាលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ការហោះហើរអវកាស និងការចាកចេញពីមនុស្សទៅកាន់ទីអវកាសត្រូវបានធ្វើឡើង។
កាលបរិច្ឆេទសំខាន់បំផុតទីពីរនៃអាយុអវកាស - ថ្ងៃទី 12 ខែមេសាឆ្នាំ 1961 - ថ្ងៃនៃការហោះហើរអវកាសដំបូង។Yu.A. Gagarina , ការចាប់ផ្តើមនៃយុគសម័យនៃការជ្រៀតចូលដោយផ្ទាល់របស់មនុស្សចូលទៅក្នុងលំហ។
(ស្លាយ-៨-៩)

ម៉ាស៊ីន -២៖ Laika គឺជាជីវិតដំបូងគេនៅក្នុងលំហ។

វាជារដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតនៅ Baikonur វាត្រជាក់ជាងនៅក្នុងកាប៊ីន។ វេជ្ជបណ្ឌិតបានពង្រីកទុយោមួយដែលមានខ្យល់ក្តៅចេញពីម៉ាស៊ីនត្រជាក់នៅលើដី ដើម្បីកុំឱ្យឆ្កែបង្កក។ នៅថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1957 Laika បានចូលទៅក្នុងគន្លង។ ការបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិមិត្តទីពីរ "ដើម្បីសិក្សាពីដំណើរការរូបវ័ន្ត និងលក្ខខណ្ឌនៃជីវិតក្នុងលំហអាកាស...

ឈ្មោះរបស់ឆ្កែនេះត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈតែមួយថ្ងៃក្រោយមក។ ពេល​នោះ​គ្មាន​អ្នក​ណា​ដឹង​ថា​ឆ្កែ​ដែល​មាន​រូប​ថត​នៅ​ក្នុង​កាសែត​ទាំង​អស់​នោះ​មាន​សំបុត្រ​មួយ​ជើង​ទេ។ ជាងនេះទៅទៀត នៅពេលដែលរូបរបស់នាងត្រូវបានបោះពុម្ព នាងបានស្លាប់ទៅហើយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលបានចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍បានដឹងថា Laika នឹងរស់នៅក្នុងលំហអាកាសរយៈពេល 3 ទៅ 4 ម៉ោង។ មិនមានសំណួរអំពីជើងហោះហើរប្រចាំសប្តាហ៍ណាមួយឡើយ។ កំហុសបច្ចេកទេសធ្ងន់ធ្ងរមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការរចនាកាប៊ីនយន្ដហោះ។ វាយឺតពេលក្នុងការធ្វើម្តងទៀត។

Laika រស់នៅក្នុងភាពគ្មានទម្ងន់អស់រយៈពេលជាច្រើនម៉ោង។ ឆ្កែឡើងកំដៅពេលហោះហើរ ហើយសន្មតថាស្លាប់ដោយសារកំដៅ និងថប់ដង្ហើមនៅលើគន្លងទីបួន។

ម៉ាស៊ីន -១៖ Belka និង Strelka ។

នៅថ្ងៃទី 19 ខែសីហាឆ្នាំ 1960 សត្វឆ្កែអវកាសយានិក Belka និង Strelka ត្រូវបានបាញ់បង្ហោះចូលទៅក្នុងគន្លងគោចរ។ ពួក​វា​ជា​សត្វ​ដំបូង​គេ​ដែល​ត្រឡប់​មក​ផែនដី​វិញ​ទាំង​រស់។ ការហោះហើររបស់ពួកគេមានរយៈពេលជាង 25 ម៉ោង ក្នុងអំឡុងពេលដែលកប៉ាល់បានធ្វើបដិវត្តចំនួន 17 ជុំវិញផែនដី។

Belka និង Strelka បានក្លាយជាអ្នកតំណាងសម្រាប់សត្វឆ្កែ Chaika និង Chanterelle ដែលបានស្លាប់នៅក្នុងការធ្លាក់យានអវកាសនៅវិនាទីទី 19 នៃការហោះហើរ។ សម្រាប់ការពិសោធន៍សត្វឆ្កែបានជ្រើសរើសពិសេសមួយ - ទម្ងន់របស់សត្វមិនគួរលើសពី 6 គីឡូក្រាមទេពណ៌ថ្នាំកូតគួរតែមានពន្លឺ (ដើម្បីងាយស្រួលតាមដាន) ។

សត្វឆ្កែទាំងនោះត្រូវបានបង្ហាត់ឱ្យស៊ីពីម៉ាស៊ីនចំណីដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងបង្គន់។ សត្វក៏ត្រូវបានផ្តល់សំលៀកបំពាក់ពិសេសជាមួយនឹងឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាផងដែរ។ Belka និង Strelka ដែលជាស្ត្រីដែលមានពណ៌ស្រាលបានឆ្លងកាត់ការជ្រើសរើសពិសេស។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាដំបូងឡើយសត្វឆ្កែមានឈ្មោះហៅក្រៅផ្សេងទៀត - Albina និង Marquise ។ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរពួកគេពីបរទេសទៅជារុស្ស៊ី។

បន្ទាប់ពីត្រលប់មកផែនដីវិញ Belka និង Strelka បានរស់នៅក្នុង aviary នៃវិទ្យាស្ថានអាកាសចរណ៍ និងវេជ្ជសាស្ត្រអវកាស។ សត្វ​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ទៅ​បង្ហាញ​នៅ​តាម​សាលារៀន និង​មត្តេយ្យ។ ព្រួញថែមទាំងនាំកូនចៅ - កូនឆ្កែ ៦ ក្បាល។ កូនឆ្កែទាំងអស់របស់ឆ្កែអវកាសយានិកមានសុខភាពល្អ។ Nikita Khrushchov បានបង្ហាញកូនឆ្កែមួយក្បាលដល់ Jacqueline Kennedy ដែលជាភរិយារបស់ប្រធានាធិបតីអាមេរិក John F. Kennedy ។

សិស្សទី៤៖ (ស្លាយទី ១០)។ វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតGagarin Yury Alekseevich . អ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, វរសេនីយ៍ឯក។ សមាជិកកិត្តិយសនៃបណ្ឌិត្យសភាអន្តរជាតិសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវអវកាស និងអវកាស។
កើតនៅថ្ងៃទី 9 ខែមីនាឆ្នាំ 1934 នៅ Gzhatsk តំបន់ Smolensk ។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសាឆ្នាំ 1961 គាត់បានធ្វើការហោះហើរអវកាសដំបូងរបស់ពិភពលោកនៅលើនាវាផ្កាយរណប Vostok ។ ជុំវិញពិភពលោកក្នុងរយៈពេល 1 ម៉ោង 48 នាទី ហើយត្រលប់មកផែនដីវិញដោយសុវត្ថិភាព។
គាត់បានស្លាប់នៅថ្ងៃទី 27 ខែមីនាឆ្នាំ 1968 ពេលកំពុងធ្វើការហ្វឹកហាត់នៅលើយន្តហោះ។ កប់នៅទីលានក្រហមក្នុងទីក្រុងមូស្គូ។
ឈ្មោះរបស់ Yuri Gagarin បានទទួលរង្វាន់ Red Banner Order នៃ Kutuzov Air Force Academy នៅ Monino ។ ស្រុកកំណើតរបស់គាត់ - ទីក្រុង Gzhatsk ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាទីក្រុង Gagarin ។ ក្នុងនាម Yu.A. Gagarin បាន​ដាក់​ឈ្មោះ​រណ្ដៅ​មួយ​នៅ​ផ្នែក​ឆ្ងាយ​នៃ​ព្រះច័ន្ទ និង​ជា​នាវា​ស្រាវជ្រាវ​របស់​បណ្ឌិតសភា​វិទ្យាសាស្ត្រ​សហភាព​សូវៀត។

សិស្សទី ៥៖ (ស្លាយទី ១១។ ) វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតTitov អាល្លឺម៉ង់ Stepanovich . អាកាសយានិក - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, ឧត្តមសេនីយ៍ឯកនៃអាកាសចរណ៍, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រយោធា។
កើតនៅថ្ងៃទី 11 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1935 នៅក្នុងភូមិ Upper Zhilino ដែនដី Altai ។ ក្នុង​ការ​រៀបចំ​សម្រាប់​ការ​ហោះ​ហើរ​ក្នុង​លំហ​អវកាស​ដែល​មាន​មនុស្ស​លើក​ដំបូង​របស់​ពិភពលោក គាត់​ជា​អ្នក​ឈរ​ជើង​សម្រាប់​អវកាសយានិក-១ - Yu.A. Gagarin។
គាត់បានហោះហើរអវកាសនៅថ្ងៃទី 6-7 ខែសីហាឆ្នាំ 1961 នៅលើនាវាផ្កាយរណប Vostok-2 ។ វាគឺជាការហោះហើរពហុវេនដំបូងគេរបស់ពិភពលោក៖ ក្នុងរយៈពេល 25 ម៉ោង 11 នាទី Vostok-2 បានធ្វើការវិលជុំវិញផែនដីជាង 17 ដងដោយហោះហើរបានចម្ងាយ 703,143 គីឡូម៉ែត្រ។ ការហោះហើរនេះបានធ្វើឱ្យវាអាចវាយតម្លៃឥទ្ធិពលនៃកត្តាគ្មានទម្ងន់លើរាងកាយមនុស្ស និងដំណើរការរបស់វាក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅប្រចាំថ្ងៃក្នុងលំហអាកាស។

សិស្សទី៦៖ (ស្លាយ-១១)។ Nikolaev Andriyan Grigorievich ។
កើតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1929 នៅក្នុងភូមិ Shorshely, Chuvash ASSR ។
គាត់បានធ្វើការហោះហើរលើកដំបូងរបស់គាត់ទៅកាន់ទីអវកាសនៅថ្ងៃទី 11-15 ខែសីហា ឆ្នាំ 1962 នៅលើយានអវកាស Vostok-3 ។ វា​ជា​ការ​ហោះហើរ​ជា​ក្រុម​ច្រើន​ថ្ងៃ​ដំបូង​គេ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​នៃ​ការ​រុករក​អវកាស។ វាបានកើតឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការហោះហើររបស់យានអវកាស Vostok-4 ដែលសាកល្បងដោយ Pavel Romanovich Popovich ។
(ស្លាយ-១២)។ វីរបុរសពីរដងនៃសហភាពសូវៀតPopovich Pavel Romanovich ។ អាកាសយានិក - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, ឧត្តមសេនីយអាកាសចរណ៍, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស។
កើតនៅថ្ងៃទី 5 ខែតុលាឆ្នាំ 1930 នៅក្នុងភូមិ Uzin តំបន់ Kyiv ។ គាត់បានធ្វើការហោះហើរលើកដំបូងរបស់គាត់ទៅកាន់ទីអវកាសនៅថ្ងៃទី 12-15 ខែសីហា ឆ្នាំ 1962 នៅលើយានអវកាស Vostok-4 ។
វា​ជា​ការ​ហោះហើរ​ជា​ក្រុម​ច្រើន​ថ្ងៃ​ដំបូង​គេ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​នៃ​ការ​រុករក​អវកាស។ ក្នុងអំឡុងពេលហោះហើរ ព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃត្រូវបានទទួលដែលបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃស្ថានភាពនៃការគ្មានទម្ងន់ក្នុងរយៈពេលយូរក្រោមលក្ខខណ្ឌពិសោធន៍ដូចគ្នាលើសារពាង្គកាយផ្សេងៗគ្នា។
Nikolaev បានធ្វើការហោះហើរលើកទីពីររបស់គាត់ទៅកាន់ទីអវកាសនៅថ្ងៃទី 1-19 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1970 ក្នុងនាមជាមេបញ្ជាការនៃយានអវកាស Soyuz-9 រួមជាមួយ Sevastyanov V.I. វាជាការហោះហើរវែងបំផុតរបស់យានអវកាស Soyuz ។
Popovich បានធ្វើការហោះហើរលើកទីពីររបស់គាត់ទៅកាន់ទីអវកាសនៅថ្ងៃទី 3-19 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1974 រួមជាមួយ Yu.P. Artyukhin ។ ក្នុងនាមជាមេបញ្ជាការនាវិកនៅលើយានអវកាស Soyuz-14 និងស្ថានីយ៍គន្លង Salyut-3 ។ នៅលើស្ថានីយ៍គន្លងតារាវិថី ក្រុមនាវិកបានធ្វើការពិសោធន៍ និងការសង្កេតជាច្រើនពីសារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើននៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។

សិស្សទី៧៖ (ស្លាយ-១២)។ វីរបុរសពីរដងនៃសហភាពសូវៀតBykovsky Valery Fedorovich
កើតនៅថ្ងៃទី 2 ខែសីហាឆ្នាំ 1934 នៅទីក្រុង Pavlovsky Posad តំបន់ម៉ូស្គូ។
គាត់បានធ្វើការហោះហើរលើកដំបូងរបស់គាត់ទៅកាន់ទីអវកាសនៅថ្ងៃទី 14-19 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1963 នៅលើយានអវកាស Vostok-5 ។ ការហោះហើរនេះបានកើតឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការហោះហើររបស់យានអវកាស Vostok-6 ដែលសាកល្បងដោយ V.V. Tereshkova ។

គាត់បានធ្វើការហោះហើរលើកទីពីររបស់គាត់ទៅកាន់ទីអវកាសនៅថ្ងៃទី 15-23 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1976 ក្នុងនាមជាមេបញ្ជាការនៃយានអវកាស Soyuz-22 រួមជាមួយ V.V. Aksenov ។
ការហោះហើរអវកាសលើកទី 3 ត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីថ្ងៃទី 26 ខែសីហាដល់ថ្ងៃទី 3 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1978 ក្នុងនាមជាមេបញ្ជាការនាវិកអន្តរជាតិរួមជាមួយអ្នកស្រាវជ្រាវអវកាសយានិកនៃសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ Jan Sigmund នៅលើយានអវកាស Soyuz-31 ។

សិស្សទី ៨៖ (ស្លាយ-១៣)។ វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតTereshkova Valentina Vladimirovna អ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, វរសេនីយ៍ឯក, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស។
នាងបានកើតនៅថ្ងៃទី 6 ខែមីនាឆ្នាំ 1937 នៅក្នុងភូមិ Maslennikovo តំបន់ Yaroslavl ។
អវកាសយានិកស្ត្រីដំបូងគេរបស់ពិភពលោក។ នាងបានធ្វើការហោះហើរអវកាសនៅថ្ងៃទី 16-19 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1963 នៅលើយានអវកាស Vostok-6 ។ ការបាញ់បង្ហោះយានអវកាស Vostok-6 ត្រូវបានធ្វើឡើង ខណៈដែលយានអវកាស Vostok-5 ដែលត្រូវបានសាកល្បងដោយអវកាសយានិក V.F. Bykovsky ស្ថិតនៅក្នុងគន្លងតារាវិថី។
ក្នុងអំឡុងពេលហោះហើរ ការស្រាវជ្រាវផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត និងជីវសាស្រ្តជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្ត ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកែលម្អប្រព័ន្ធយានអវកាសដែលមានមនុស្សជិះ ក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការហោះហើររួមគ្នា។
ក្នុងនាម Tereshkova V.V. ភពតូចមួយ 1671 និងរណ្ដៅនៅផ្នែកឆ្ងាយនៃព្រះច័ន្ទត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះ។

សិស្សទី៩៖ (ស្លាយទី ១៤)។ វីរបុរសពីរដងនៃសហភាពសូវៀតKomarov Vladimir Mikhailovich អ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, វរសេនីយ៍ឯក។ កើតនៅថ្ងៃទី ១៦ ខែមីនាឆ្នាំ ១៩២៧ នៅទីក្រុងមូស្គូ។
ការហោះហើរអវកាសលើកដំបូងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 12-13 ខែតុលាឆ្នាំ 1964 រួមគ្នាជាមួយ K.P. Feoktistov ។ និង Egorov B.B. ជាមេបញ្ជាការយានអវកាស Voskhod ពហុកៅអី(ស្លាយទី ១៤) .វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតFeoktistov Konstantin Petrovich ។ អ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស, សាស្រ្តាចារ្យ។ កើតនៅថ្ងៃទី 7 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1926 នៅទីក្រុង Voronezh ។
(ស្លាយ-១៥) .វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតEgorov Boris Borisovich ។ អ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀតវេជ្ជបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ។ សមាជិកនៃ CPSU ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1973 ។ កើតនៅថ្ងៃទី 26 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1937 នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។
វាគឺជាការហោះហើរលើកដំបូងរបស់យានអវកាសដែលមាននាវិក 3 នាក់ ។ ជាលើកដំបូង ការចុះចតយ៉ាងទន់របស់កប៉ាល់នៅលើផែនដីត្រូវបានដំណើរការ។ កម្មវិធីស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ជើងហោះហើរមួយថ្ងៃត្រូវបានបញ្ចប់ទាំងស្រុង។ សម្ភារៈដ៏មានតម្លៃត្រូវបានគេទទួលបាននៅលើការហោះហើររបស់នាវិកនៃយានអវកាសដែលរួមមានអវកាសយានិកនៃឯកទេសផ្សេងៗ។ ជាលើកដំបូងដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្រាវជ្រាវបានសង្កេតដោយផ្ទាល់ និងសិក្សាពីលំហអាកាស(ស្លាយទី ៣១)។ ការហោះហើរអវកាសទីពីររបស់ V.M. Komarov បានប្តេជ្ញាចិត្តនៅថ្ងៃទី 23-24 ខែមេសាឆ្នាំ 1967 នៅលើយានអវកាស Soyuz-1 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការហោះហើរសាកល្បង កម្មវិធីសម្រាប់សាកល្បងប្រព័ន្ធនៃកប៉ាល់ថ្មីត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ ហើយការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានអនុវត្ត។ នៅពេលត្រឡប់មកផែនដីវិញ ដោយសារតែប្រព័ន្ធឆ័ត្រយោង ដំណើរការខុសរចនា កប៉ាល់បានចុះក្នុងល្បឿនលឿន ដែលនាំឱ្យអវកាសយានិកស្លាប់។
Komarov Vladimir Mikhailovich បានទទួលមេដាយមាសផ្កាយទីពីរ។ ក្នុងនាម Komarov V.M. នាវាស្រាវជ្រាវនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានគេហៅថា។

សិស្សទី១០៖ (ស្លាយ-១៥)។ វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតBelyaev Pavel Ivanovich . អ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, វរសេនីយ៍ឯក។
កើតនៅថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1925 នៅក្នុងភូមិ Chelishchevo តំបន់ Vologda ។ ការហោះហើរទៅកាន់ទីអវកាសត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 18-19 ខែមីនា ឆ្នាំ 1965 រួមជាមួយ Leonov A.A. ជាមេបញ្ជាការយានអវកាស Voskhod-2 ។
Belyaev P.I. បានស្លាប់នៅថ្ងៃទី 10 ខែមករាឆ្នាំ 1970 ។ ក្នុងនាម Belyaev P.I. នាវាស្រាវជ្រាវនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានគេហៅថា។

(ស្លាយ-១៦) .Twice Hero of the Soviet UnionLeonov Alexey Arkhipovich .
អាកាសយានិក - អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត, ឧត្តមសេនីយអាកាសចរណ៍, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស។
កើតនៅថ្ងៃទី 30 ខែឧសភាឆ្នាំ 1934 នៅក្នុងភូមិ Listvyanka តំបន់ Kemerovo ក្នុងគ្រួសារអ្នកជីករ៉ែ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការហោះហើរនេះ ជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអវកាសយានិក អវកាសយានិក Leonov A.A. ពីកាប៊ីនរបស់យានអវកាសទៅកាន់ទីអវកាស ផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីយានអវកាសនៅចម្ងាយរហូតដល់ 5 ម៉ែត្រ។, ដោយបានចំណាយពេល 12 នាទីនៅក្នុងលំហអាកាស ហើយបានធ្វើការពិសោធន៍ជាច្រើននៅខាងក្រៅយានអវកាស។ ជាលើកដំបូង យានអវកាសមួយបានចុះពីគន្លង ដោយប្រើប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងដោយដៃ។ កម្មវិធីហោះហើរត្រូវបានបញ្ចប់ទាំងស្រុង។
ការហោះហើរអវកាសទីពីរ Leonov A.A. បានធ្វើនៅថ្ងៃទី 15-21 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1975 ជាមេបញ្ជាការយានអវកាស Soyuz-19 រួមជាមួយ Kubasov V.N. វាជាការហោះហើររួមគ្នាលើកដំបូងរបស់ពិភពលោកនៃយានអវកាស Soyuz របស់សូវៀត និងអាប៉ូឡូរបស់អាមេរិក។

សិស្សទី១១៖ (ស្លាយ-១៦)។ វីរបុរសពីរដងនៃសហភាពសូវៀតBeregovoy Georgy Timofeevich ។ អាកាសយានិក-អវកាសយានិកនៃសហភាពសូវៀត អ្នកបើកសាកល្បងកិត្តិយសនៃសហភាពសូវៀត ឧត្តមសេនីយឯកអាកាសចរណ៍ បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រ។
កើតនៅថ្ងៃទី 15 ខែមេសាឆ្នាំ 1921 នៅក្នុងភូមិ Fedorovka តំបន់ Poltava ។ គាត់បានធ្វើការហោះហើរអវកាសនៅថ្ងៃទី 26-30 ខែតុលាឆ្នាំ 1968 នៅលើយានអវកាស Soyuz-3 ។ ក្នុងអំឡុងពេលហោះហើរ យានអវកាសនេះត្រូវបានធ្វើចលនាម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងគន្លង និងបានជួបប្រជុំគ្នាពីរដងជាមួយនឹងយានអវកាសគ្មានមនុស្សបើក Soyuz-2 ។ ការពិសោធន៍បច្ចេកទេសមួយចំនួនត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីសាកល្បងប្រព័ន្ធ និងឧបករណ៍របស់យានអវកាស Soyuz ក៏ដូចជាការសង្កេតដើម្បីសិក្សាពីលំហរខាងក្រៅជិតផែនដី។

សិស្សទី១២៖ (ស្លាយ-១៧)។ Tokhtar Ongarbaevich Aubakirov

កើតនៅថ្ងៃទី 27 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1946 នៅស្រុក Karkaralinsky នៃតំបន់ Karaganda នៃ SSR កាហ្សាក់ស្ថាន (ឥឡូវជាសាធារណៈរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន) ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 8 គាត់បានធ្វើការជាអ្នកបង្វែរនៅរោងចក្រផលិតនិងមេកានិក Temirtau ក្នុងពេលតែមួយគាត់បានសិក្សានៅសាលាពេលល្ងាច។ នៅឆ្នាំ 1965 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ហើយបានចូលសាលាអាកាសចរណ៍យោធាជាន់ខ្ពស់ Armavir សម្រាប់អ្នកបើកបរយន្តហោះការពារអាកាស។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 1969 គាត់បានបម្រើការនៅក្នុងកងទ័ពអាកាសនៃសហភាពសូវៀត។ នៅឆ្នាំ 1976 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាសាកល្បង ហើយបានប្តូរទៅធ្វើការសាកល្បង។ នៅឆ្នាំ 1976 - 1991: អ្នកបើកយន្តហោះសាកល្បងរបស់ OKB ដាក់ឈ្មោះតាម A. Mikoyan អ្នកបើកយន្តហោះសាកល្បង LII ដាក់ឈ្មោះតាម M. Gromov ។ ក្នុងអំឡុងពេលការងាររបស់គាត់គាត់បានស្ទាត់ជំនាញយន្តហោះជាង 50 ប្រភេទ។ គាត់បានធ្វើការនៅ Crimea ជាមួយនឹងយន្តហោះដែលមានមូលដ្ឋានលើកប៉ាល់។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេនៅក្នុងសហភាពសូវៀតដែលបានលើកយន្តហោះចម្បាំងល្បឿនលឿនជាងសំឡេងស៊េរី MiG-29 ចេញពីនាវានៃនាវាផ្ទុកយន្តហោះធុនធ្ងន់ Tbilisi ។ ដោយមិនមានការរំខានពីការងារសាកល្បង គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកំបាំងមុខពីវិទ្យាស្ថានអាកាសចរណ៍ទីក្រុងមូស្គូ ដែលដាក់ឈ្មោះតាម Sergo Ordzhonikidze ។ នៅឆ្នាំ 1991 ដោយអនុលោមតាមកិច្ចព្រមព្រៀងរវាងរដ្ឋាភិបាលនៃសាធារណរដ្ឋសូវៀតនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងកាហ្សាក់ស្ថានគាត់បានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលនៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល Gagarin Cosmonaut ។ គាត់បានឆ្លងកាត់វ៉ិចទ័រចលនាបង្កើនល្បឿននៃការរៀបចំសម្រាប់ការហោះហើរនៅលើយានអវកាស Soyuz TM និង Mir orbital complex ជាអវកាសយានិកស្រាវជ្រាវ។ នៅថ្ងៃទី 2 ខែតុលា ឆ្នាំ 1991 គាត់បានបាញ់បង្ហោះទៅកាន់ទីអវកាសរួមគ្នាជាមួយ Alexander Aleksandrovich VOLKOV និងអវកាសយានិកអូទ្រីស Franz FIBEK ជាអ្នកស្រាវជ្រាវអវកាសយានិកនៃយាន Soyuz TM-13 ។ ក្នុងកំឡុងសប្តាហ៍នេះ គាត់បានធ្វើការនៅលើនាវា Mir orbital complex។ នៅថ្ងៃទី 10 ខែតុលា ឆ្នាំ 1991 គាត់បានត្រឡប់មកផែនដីវិញជាមួយ Anatoly Pavlovich ARTSEBARSKY និងអវកាសយានិកអូទ្រីស Franz FIBEK នៅលើយានអវកាស Soyuz T-12 ។ រយៈពេលនៃការស្នាក់នៅក្នុងលំហគឺ ៧ ថ្ងៃ ២២ ម៉ោង ១៣ នាទី ។ បន្ទាប់ពីការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតគាត់រស់នៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានគឺនៅក្នុងសេវាសាធារណៈ។ ចាប់តាំងពីខែមេសាឆ្នាំ 1992 - អនុប្រធានទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការការពាររដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថានជំនួយការរបស់ប្រធានាធិបតីកាហ្សាក់ស្ថានសម្រាប់ការរុករកអវកាស។

វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀត។ ផ្ទុកផ្តល់រង្វាន់ដល់លំដាប់លេនីនមេដាយ។ អ្នកបើកសាកល្បងកិត្តិយសនៃសហភាពសូវៀត។

សិស្សទី១៣៖ (ស្លាយ-១៨)។ Musabaev Talgat Amangeldievich

កើតនៅថ្ងៃទី 7 ខែមករាឆ្នាំ 1951 នៅក្នុងភូមិ Kargaly ស្រុក Dzhambul តំបន់ Alma-Ata ប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។ នៅឆ្នាំ 1974 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាស្ថាន Riga នៃវិស្វករអាកាសចរណ៍ស៊ីវិល។

នៅឆ្នាំ 1993 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា Aktobe Higher Flight School ដោយមិនមានការរំខានពីការបណ្តុះបណ្តាលនៅ CTC ។

នៅឆ្នាំ ១៩៧៤-១៩៧៦ T. Musabaev បានធ្វើការដំបូងជាវិស្វករ ហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1975 ជាលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការ Komsomol នៃក្រុមអាកាសចរណ៍ស៊ីវិល United Burundai នៅ Alma-Ata ។

ពីឆ្នាំ 1976 ដល់ឆ្នាំ 1979 គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀននៅក្នុងនាយកដ្ឋានការងារនយោបាយ និងអប់រំនៃរដ្ឋបាលអាកាសចរណ៍ស៊ីវិលកាហ្សាក់ស្ថាន។

នៅឆ្នាំ ១៩៧៩-១៩៨៥ T. Musabaev បានធ្វើការជាមេបញ្ជាការរង (សម្រាប់ការងារនយោបាយ និងអប់រំ) នៃក្រុមជើងហោះហើរទី 240 នៃក្រុម Alma-Ata United Air Squadron ។

នៅឆ្នាំ 1986 T. Musabayev ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងក្រុមហ្វឹកហ្វឺនអាកាសចរណ៍ស៊ីវិលទី 30 ហើយបានទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណពីឡុតអាកាសចរណ៍ស៊ីវិល។ បន្ទាប់មកគាត់ចាប់ផ្តើមហោះហើរក្នុងនាមជាអ្នកបើកយន្តហោះ បន្ទាប់មកជាមេបញ្ជាការយន្តហោះ An-2 នៃកងវរសេនាតូចចម្រុះ Burundai ។

នៅឆ្នាំ 1989 T. Musabayev បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកជើងហោះហើរ Ulyanovsk ហើយពីខែមិថុនាដល់ខែតុលាឆ្នាំ 1990 គាត់បានធ្វើការជាសហអ្នកបើកបរយន្តហោះ Tu-134 នៃក្រុមជើងហោះហើរទីមួយនៃក្រុម Alma-Ata United Aviation Squad នៅ CPC ។ ក្នុងអត្រា OKP ពីក្រសួងអាកាសចរណ៍ស៊ីវិល។

ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៩០ ដល់ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ១៩៩១ គាត់បានប្រលងជាប់ OKP នៅ TsPK ។ នៅថ្ងៃទី 6 ខែមីនា ឆ្នាំ 1991 T. Musabayev ត្រូវបានគេហៅឱ្យចូលបម្រើយោធានៅក្នុងកងទ័ពអាកាសរុស្ស៊ីដែលមានឋានៈធំ ហើយត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងក្រុមអវកាសយានិកនៃកងទ័ពអាកាស CTC សម្រាប់មុខតំណែងជាបេក្ខជនអវកាសយានិក។ នៅថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1991 តាមការសម្រេចចិត្តរបស់ MVKK គាត់បានទទួលនូវគុណវុឌ្ឍិនៃអវកាសយានិកសាកល្បង។ Talgat Mussabayev បានធ្វើការហោះហើរអវកាសចំនួនបី។

ការហោះហើរលើកដំបូង - ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1994 ជាវិស្វករហោះហើរនៃយានអវកាស Soyuz TM-19 និងយានអវកាស Mir ក្រោមកម្មវិធី EO-16 ។

ការហោះហើរលើកទីពីរ - ចាប់ពីថ្ងៃទី 29 ខែមករាដល់ថ្ងៃទី 25 ខែសីហាឆ្នាំ 1998 ជាមេបញ្ជាការយានអវកាស "Soyuz TM-27" និង OK "Mir" ក្រោមកម្មវិធី EO-25 ។

ការហោះហើរទីបីគឺចាប់ពីថ្ងៃទី 28 ខែមេសាដល់ថ្ងៃទី 6 ខែឧសភាឆ្នាំ 2001 ជាមេបញ្ជាការយានអវកាស Soyuz TM-32 (បាញ់បង្ហោះ) យានអវកាស Soyuz TM-31 (ចុះចត) និងនៅលើ ISS ក្រោមកម្មវិធី ISS-T1 ។

នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ ២០០៣ គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានផ្នែកហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធនៃនាយកដ្ឋានអាកាសចរណ៍កងទ័ពនៃកងទ័ពអាកាសរុស្ស៊ី។ តាមបញ្ជារបស់ប្រធាន RGNII TsPK ចុះថ្ងៃទី 27 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2003 អាកាសយានិក - អវកាសយានិកនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងកាហ្សាក់ស្ថានឧត្តមសេនីយ Talgat Musabaev ត្រូវបានបណ្តេញចេញពីបុគ្គលិកនៃអង្គភាពយោធា 26266 ទាក់ទងនឹងការផ្ទេរទៅស្ថានីយកាតព្វកិច្ចថ្មី។ ដូច្នេះ Musabaev បានចាកចេញពីអង្គភាពអវកាសយានិកនៃ RGNII CTC ។

អាកាសយានិក - អវកាសយានិកនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី វីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី អវកាសយានិកថ្នាក់ទី ១ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Talgat Musabaev ក៏ជាវីរៈបុរសប្រជាជនកាហ្សាក់ស្ថាន និងជាអ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានលេខ ២ ។

សិស្សទី១៤៖ Aidyn Akanovich Aimbetov

កើតនៅថ្ងៃទី 27 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1972 - អវកាសយានិកកាហ្សាក់ស្ថាន ជាពលរដ្ឋទីមួយនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន ដែលបានហោះហើរទៅកាន់លំហអាកាស ដែលជាអវកាសយានិកទី 545 នៅលើពិភពលោក។ វីរបុរសប្រជាជនកាហ្សាក់ស្ថាន (ឆ្នាំ 2015) វរសេនីយ៍ឯកនៃកងទ័ពអាកាសកាហ្សាក់ស្ថាន។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 2 ដល់ថ្ងៃទី 12 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2015 គាត់បានធ្វើការហោះហើរក្នុងលំហជាវិស្វករ board-2 នៃយាន Soyuz TMA-18M transport manned spacecraft (TPK) ទៅកាន់ស្ថានីយ៍អវកាសអន្តរជាតិ។ គាត់ជាសមាជិកនៃបេសកកម្ម EP-18 ទៅកាន់ ISS ។ គាត់បានត្រឡប់មកផែនដីវិញនៅលើយាន Soyuz TMA-16M TPK ។ រយៈពេលហោះហើរគឺ 9 ថ្ងៃ 20 ម៉ោង 13 នាទី 51 វិនាទី។

បទចម្រៀង "And Apple Trees Will Bloom on Mars" ត្រូវបានសំដែង៖

1. ការរស់នៅនិងជំនឿគឺអស្ចារ្យណាស់។
ផ្លូវដែលមិនអាចបំភ្លេចបានគឺនៅខាងមុខយើង។
អវកាសយានិកនិងអ្នកសុបិននិយាយ

2. វាល្អនៅពេលដែលសមមិត្តនៅជាមួយអ្នក,
សកលលោកទាំងមូលដើម្បីឆ្លងកាត់និងឆ្លងកាត់។
ផ្កាយនឹងជួបផែនដីដោយផ្កា
ហើយដើមឈើផ្លែប៉ោមនឹងរីកនៅលើភពអង្គារ។

3. ខ្ញុំបានក្លាយជាមិត្តជាមួយផ្កាយឆ្ងាយ,
កុំបារម្ភពីខ្ញុំ ហើយកុំសោកសៅ។
ចាកចេញពីផែនដីយើងសន្យា
ដើមផ្លែប៉ោមនឹងរីកនៅលើភពអង្គារ។

ម៉ាស៊ីន -១៖ (ស្លាយ-១៩)។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំរបស់យើង ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកនូវវគ្គប្រវត្តិសាស្ត្រមួយ ដើម្បីអោយអ្នកអាចស្រមៃមើលអាកប្បកិរិយារបស់អាជ្ញាធរចំពោះសុបិននៃការធ្វើដំណើរក្នុងលំហអាកាសនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។
១៨៤៨ ឃ្លាតិចតួចនៅក្នុងផ្នែកកាលប្បវត្តិនៃកាសែត Moscow Provincial News ។ បន្ទាប់មក ខ្សែទាំងនេះប្រហែលជាមិនទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ទេ ពួកវាបានក្លាយជានិមិត្តរូបច្រើនក្រោយមក ចាប់បានភ្នែករបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រម្នាក់ដែលកំពុងនិយាយតៗគ្នាតាមរយៈបណ្ណសារ។ ហើយខាងក្រោមនេះត្រូវបានសរសេរ៖"ពាណិជ្ជករ Nikifor Nikitin ត្រូវបាននិរទេសទៅកន្លែងតាំងលំនៅដាច់ស្រយាលសម្រាប់ការនិយាយបំភ័យអំពីការហោះហើរទៅកាន់ព្រះច័ន្ទ ... " ក្រោយ 100 ឆ្នាំ​មក ឈ្មោះ​នៃ​ការ​តាំង​ទីលំនៅ​នេះ​បាន​ល្បី​ដល់​ពិភពលោក​ទាំង​មូល ចាំ​ឈ្មោះ​វា....(Baikonur ).

ម្ចាស់ផ្ទះ -1-2 :( ស្លាយ-២០-៣៣)

ព័ត៌មានអំពីប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ៖

បារត - ភពដែលនៅជិតព្រះអាទិត្យបំផុត ស្ថិតនៅចម្ងាយ 58 លានគីឡូម៉ែត្រពីព្រះអាទិត្យ។ វាបញ្ចប់បដិវត្តជុំវិញវាក្នុងរយៈពេល 88 ថ្ងៃ។

ភពសុក្រ វាជាភពទីពីរពីព្រះអាទិត្យ និងនៅជិតផែនដីបំផុត។ Venus គឺជាភពដែលក្តៅជាងគេ។ រយៈពេលបង្វិលជុំវិញព្រះអាទិត្យគឺ 225 ថ្ងៃ។ ការផ្លាស់ទីក្នុងគន្លង វាមកជិតផែនដីបំផុត។

ផែនដី . ផ្ទៃផែនដីភាគច្រើនគឺមហាសមុទ្រពិភពលោក (71%) ដី - 29% ។ ការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃរបស់ពិភពលោកកើតឡើងក្នុងរយៈពេល 23 ម៉ោង 56 នាទី 41 វិនាទី។ ពន្លឺពីព្រះអាទិត្យចំណាយពេល ៨ នាទីដើម្បីទៅដល់យើង។

ភពព្រះអង្គារ - ភពទីបួន មកពីព្រះអាទិត្យ ត្រជាក់ និងគ្មានទឹក។ នៅលើភពអង្គារគឺជាភ្នំខ្ពស់បំផុត - ប្រហែល 27 គីឡូម៉ែត្រ។ មួយថ្ងៃនៅលើភពអង្គារមានរយៈពេល 24 ម៉ោង 39 នាទី។ មួយឆ្នាំនៅលើភពអង្គារមានរយៈពេល 689 ថ្ងៃ។ សីតុណ្ហភាពឡើងដល់ 0 ដឺក្រេនៅពេលថ្ងៃ ហើយធ្លាក់ចុះដល់ 100 អង្សាសេនៅពេលយប់។

ភពព្រហស្បតិ៍ - ទីប្រាំនៅចម្ងាយពីព្រះអាទិត្យ។ ភពដ៏ធំបំផុតត្រូវចំណាយពេលជិត 12 ឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់បដិវត្តន៍មួយជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ រយៈពេលនៃការបង្វិលនៃភពព្រហស្បតិ៍ជុំវិញអ័ក្សរបស់វាគឺ 9 ម៉ោង 50 នាទី; សីតុណ្ហភាពឡើងដល់ ១៤០ ដឺក្រេ។

ភពសៅរ៍ - ភពទីប្រាំមួយ។ វា​ខុស​ពី​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​វា​មាន​ចិញ្ចៀន​ប្រហែល 7 ។ ពួកគេទាំងអស់វិលជុំវិញភពផែនដី។ ចិញ្ចៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភាគល្អិតបុគ្គលជាច្រើនដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធនៃអាចម៍ផ្កាយនិងធូលី។ ភពសៅរ៍វិលក្នុងរយៈពេល 10 ម៉ោង 15 នាទី។ សីតុណ្ហភាពនៃភពផែនដីនេះគឺ 170 ដឺក្រេ។

អ៊ុយរ៉ានុស - នេះគឺជាភពដំបូងគេដែលត្រូវបានរកឃើញដោយប្រើតេឡេស្កុប។ វាជាភពទីប្រាំពីរពីព្រះអាទិត្យ។ នៅក្នុងអង្កត់ផ្ចិត វាមានទំហំធំជាងផែនដីជិតមួយភាគបួន។ វាវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យក្នុងរយៈពេល 84 ឆ្នាំសីតុណ្ហភាពគឺ 215 ដឺក្រេ។

ណេបតុន - ធ្វើបដិវត្តពេញលេញក្នុងរយៈពេល ១៦៤ ឆ្នាំ។

ផ្លូតូ - ភពចុងក្រោយ។ វាមានចម្ងាយ ៤០ ដងពីព្រះអាទិត្យជាងផែនដី។ វាជាភពតូចបំផុត និងត្រជាក់បំផុត។

(ស្លាយ-៣៤-៣៥) សំណួរឆ្លងកាត់៖

1. ភពនេះមានរង្វង់ប្រាំពីរ។ (ភពសៅរ៍។ )

2. ភពនេះមានពណ៌ក្រហម។ (ភពអង្គារ។ )

6. ដាក់ឈ្មោះភពដែលភាគច្រើនត្រូវបានកាន់កាប់ដោយមហាសមុទ្រ។ (ផែនដី។ )

8. ភពផែនដីបានរកឃើញដោយប្រើតេឡេស្កុប។ (អ៊ុយរ៉ានុស។ )

សំណួរសំណួរ៖

1. តើប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យរបស់យើងបង្កើតឡើងពីអ្វី? (ពីព្រះអាទិត្យ និងរូបកាយទាំងអស់ដែលវិលជុំវិញវាក្រោមឥទ្ធិពលនៃទំនាញផែនដី។ )

2. តើសកលលោកជាអ្វី? (លំហ និងសាកសពទាំងអស់ដែលបំពេញវា។ )

3. តើកាឡាក់ស៊ីជាអ្វី? (ចង្កោមផ្កាយធំ ៗ រាយប៉ាយពាសពេញសកលលោក។ )

4. តើយើងរស់នៅក្នុងកាឡាក់ស៊ីអ្វី? (កាឡាក់ស៊ី Milky Way ។ )

5. តើភពអ្វីខ្លះនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលអ្នកដឹង? (បារត, ភពសុក្រ, ផែនដី, ភពព្រះអង្គារ, ភពព្រហស្បតិ៍, ភពសៅរ៍, អ៊ុយរ៉ានុស, ណេបទូន, ផ្លាតូ។ )

6. តើភពអ្វីហៅថាផ្កាយព្រឹក? (ភពសុក្រ។ )

7. តើភពណាដែលធំជាងគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ? (ភពព្រហស្បតិ៍។ )

8. តើភពណាដែលតូចជាងគេបំផុត? (ផ្លូតូ។ )

9. តើនៅពេលណានៃឆ្នាំដែលផែនដីនៅជិតព្រះអាទិត្យ? (នៅ​រដូវរងា​រ។)

10. តើភពមួយណាដែលភ្លឺជាងគេដែលអាចមើលឃើញពីផែនដី? (ភពសុក្រ)។

11. តើភពមួយណាមានភ្នំខ្ពស់ជាងគេ? (នៅលើភពព្រះអង្គារ។ )

12. ហេតុអ្វីបានជាភព Mars ត្រូវបានគេហៅថាភពក្រហម? (ដោយសារតែពណ៌នៃវាលខ្សាច់របស់នាង។ )

13. ដាក់ឈ្មោះកន្លែងនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ដែលជើងមនុស្សបានកំណត់? (ព្រះ​ច័ន្ទ។)

14. តើតារាសាស្ត្រជាអ្វី? (វិទ្យាសាស្ត្រនៃសាកសពសេឡេស្ទាល) ។

15. តើអាចម៍ផ្កាយជាអ្វី? (បំណែកនៃផ្កាយដុះកន្ទុយដែលបានធ្លាក់មកផែនដី។ )

16. តើអ្វីជាកន្លែងសង្កេត? (អគារដែលបំពាក់សម្រាប់ការសង្កេតតារាសាស្ត្រ។ )

17. តើតេឡេស្កុបជាអ្វី? (ជា​ឧបករណ៍​តារាសាស្ត្រ​សម្រាប់​សង្កេត​រូបកាយ​សេឡេស្ទាល​។ )

18. តើអ្នកណាជាអ្នកបង្កើតតេឡេស្កុបដំបូង? (អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអ៊ីតាលី Galileo Galilei ។ )

19. តើផ្កាយដុះកន្ទុយជាអ្វី? (រូបកាយសេឡេស្ទាលដែលមើលទៅដូចជាកន្លែងភ្លឺខ្លាំង និងឆ្នូតស្រាលក្នុងទម្រង់ជាកន្ទុយ។ )

20. តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណាដែលបញ្ជាក់ថាផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ? (អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប៉ូឡូញ Nicolaus Copernicus ។ )

21. តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសយើងមួយណាជាអ្នកបង្កើតអវកាសយានិក? (K.E. Tsiolkovsky ។ )

22. ដាក់ឈ្មោះអ្នករចនាដ៏ឆ្នើមម្នាក់នៃប្រព័ន្ធរ៉ុក្កែត និងអវកាស ដែលឈ្មោះរបស់វាជាប់ទាក់ទងនឹងជ័យជំនះដំបូងរបស់ប្រទេសរបស់យើងក្នុងការរុករកអវកាស។ (អ្នកសិក្សា S.P. Korolev ។ )

23. ដាក់ឈ្មោះអវកាសយានិកដែលបានធ្វើការហោះហើរអវកាសដំបូង។ (K.A. ហ្គាហ្គារិន។ )

24. តើពិធីប្រារព្ធទិវាអវកាសយានិកឧទ្ទិសដល់អ្វី? (ថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ឆ្នាំ 1961 Yu.A. Gagarin បានធ្វើការហោះហើរអវកាសដំបូង។ )

25. ដាក់ឈ្មោះអវកាសយានិកស្ត្រីទីមួយនៃប្រទេសរបស់យើង។ (Valentina Nikolaevna Tereshkova ។ )

26. តើយន្តហោះមានឈ្មោះអ្វី? (រ៉ុក្កែត។ )

ឯកសារយោង៖

Alexandrov S.G., Fedorov R.E. ផ្កាយរណបសូវៀត និងយានអវកាស, ទី 2 ed. - អិម, ១៩៦១ ។

Borzenko S.A., Denisov N. N. អវកាសយានិកទីមួយ។ - អិម, ១៩៦៩ ។

Kamanin N.P. ពលរដ្ឋទីមួយនៃសកលលោក។ - អិម, ១៩៦២ ។

King-Healy D. ទ្រឹស្តីនៃគន្លងនៃផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតនៅក្នុងបរិយាកាស / Per ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ - អិម, ១៩៦៦ ។

Ruppe G. O. ការណែនាំអំពីអវកាសយានិក / Per ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ ; វ៉ុល 1. - M. , 1970 ។

Ryabov Yu.A. ចលនានៃរូបកាយសេឡេស្ទាល - អិម, ១៩៦២ ។

Elyasberg PE សេចក្តីផ្តើមអំពីទ្រឹស្តីនៃការហោះហើរនៃផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិត។ - អិម, ១៩៦៥ ។

ការហោះហើរមនុស្សដំបូងទៅកាន់លំហ។ - អិម, ១៩៦១ ។

បុរសសូវៀតនៅក្នុងលំហ។ - អិម, ១៩៦១ ។

ពេលព្រឹកអាយុអវកាស។ - អិម, ១៩៦១ ។

យកចិត្តទុកដាក់! រដ្ឋបាលនៃគេហទំព័រ rosuchebnik.ru មិនទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លឹមសារនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត ក៏ដូចជាសម្រាប់ការអនុលោមតាមការអភិវឌ្ឍន៍ជាមួយនឹងស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។

ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តនេះបង្ហាញពីកម្រងសំណួរដែលរួមបញ្ចូលសំណួរអំពីអវកាសយានិក យានអវកាស និងសាកសពសេឡេស្ទាល។

គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍៖ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីអវកាសយានិក យានអវកាស និងសាកសពសេឡេស្ទាល ។

គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍៖

1. ដើម្បីឱ្យសិស្សដឹងពីការពិតជាមូលដ្ឋានពីជីវប្រវត្តិរបស់អវកាសយានិក ជាមួយនឹងព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីសាកសពសេឡេស្ទាល និងយានអវកាស។
2. ដើម្បីជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។
3. ដើម្បី​បណ្តុះ​ស្មារតី​ស្នេហា​ជាតិ​សម្រាប់​ប្រទេស​ខ្លួន មោទនភាព និង​ការ​គោរព​ចំពោះ​មនុស្ស​ដែល​បាន​លះបង់​ជីវិត​ដើម្បី​ដណ្តើម​យក​លំហ​អាកាស។

ទម្រង់នៃការរៀបចំសកម្មភាពរបស់កុមារ៖ការងារជាក្រុម (ការងារជាក្រុម)

ការរៀបចំសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍៖ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទសវត្សរ៍នៃរូបវិទ្យា ជាព្រឹត្តិការណ៍បន្ថែមសម្រាប់ទិវាអវកាសយានិក។ វាអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប៉ារ៉ាឡែលទាំងមូលនៃថ្នាក់ទីប្រាំពីរឬក្នុងមួយថ្នាក់ទី។

នៅក្នុងថ្នាក់ (ថ្នាក់) អ្នកត្រូវជ្រើសរើសប្រធានក្រុម ផ្តល់ភារកិច្ចឱ្យពួកគេ៖ បង្កើតក្រុម បង្កើតនិមិត្តសញ្ញា និងបង្កើតឈ្មោះក្រុម។ ផ្តល់ឱ្យកុមារទាំងអស់នូវភារកិច្ចដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ ហើយរកមើលតាមរយៈជីវប្រវត្តិរបស់អវកាសយានិកក្នុងស្រុក និងបរទេស អានអំពីយានអវកាស អំពីសាកសពសេឡេស្ទាល។

ឧបករណ៍៖ពហុព័ត៌មាន បទបង្ហាញ "ជំហានចូលទៅក្នុងសកលលោក" បទបង្ហាញ "Hubble" វីដេអូ "ឧទ្ទិសដល់ការហោះហើរលើកដំបូងរបស់ Gagarin"

ដំណើរការព្រឹត្តិការណ៍

គ្រូ៖សួស្តីបងប្អូនជាទីរាប់អាន! ខ្ញុំរីករាយដែលបានស្វាគមន៍អ្នកមកកាន់ហ្គេមរបស់យើង "ជំហានចូលទៅក្នុងសកលលោក"។ !ថ្ងៃទី 2 ខែមេសា ពិភពលោកទាំងមូលប្រារព្ធទិវា Cosmonautics ។ សូមរំលឹកខ្ញុំថា តើបុណ្យនេះប្រារព្ធពិធីអ្វី?

ចម្លើយដែលបានស្នើ៖ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ពិភពលោកទាំងមូលប្រារព្ធទិវាអាកាសចរណ៍ និងអវកាសយានិក ដែលជាកាលបរិច្ឆេទមិនអាចបំភ្លេចបាន ឧទ្ទិសដល់ការហោះហើរមនុស្សលើកដំបូងទៅកាន់លំហ។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ឆ្នាំ 1961 ពលរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត ឧត្តមសេនីយឯក Yu.A. Gagarin នៅលើយានអវកាស Vostok ជាលើកដំបូងក្នុងពិភពលោក បានធ្វើការហោះហើរគន្លងជុំវិញផែនដី ដោយបើកយុគសម័យនៃការហោះហើរអវកាសរបស់មនុស្ស។

គ្រូ៖សូមអរគុណ! ត្រូវ​ណាស់! ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកនៅថ្ងៃនេះ ដើម្បីបោះជំហានដំបូងរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងសកលលោក។ មេក្រុម សូមណែនាំក្រុមរបស់អ្នក។

ក្រុម​ទាំង​នោះ​ប្ដូរ​វេន​គ្នា​ប្រកាស​ឈ្មោះ​របស់​ពួក​គេ ប្រធាន​ក្រុម​ណែនាំ​ពួក​គេ​តាម​ឈ្មោះ។

គ្រូ៖ប៉ុន្តែមុនពេលយើងឈានជើងចូលទៅក្នុងសកលលោក សូមនិយាយអំពីបុរសដែលបានបើកផ្លូវឱ្យយើងចូលទៅក្នុងអាថ៌កំបាំងរបស់វា។ ខ្ញុំផ្តល់ជូនអ្នកនូវដំណាក់កាលទី 1 នៃហ្គេមរបស់យើងដែលមានឈ្មោះថា Warm-up ។ វាមាន 10 សំណួរដែលមានតម្លៃ 1 ពិន្ទុ។ សិទ្ធិក្នុងការឆ្លើយ និងជ្រើសរើសសំណួរទៅក្រុមដែលបានប្រាប់យើងអំពីថ្ងៃដ៏អស្ចារ្យនេះ។ សូមយកចិត្តទុកដាក់ ចំពោះចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវនីមួយៗ ក្រុមទទួលបាន 1 ពិន្ទុ ប្រសិនបើចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ សិទ្ធិឆ្លើយត្រូវទៅក្រុមផ្សេងទៀត។ យើងឆ្លើយជាវេន។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផ្កាយតូចៗដែលនិយាយថា 1 ពិន្ទុ។

កំដៅឡើង

(ពី 2 ទៅ 13 ស្លាយ)

1. តើការហោះហើរអវកាសរបស់ Yu.A. Gagarin មានរយៈពេលប៉ុន្មាន? (១ ម៉ោង ៤៨ នាទី)
2. តើយានអវកាសដែល Yu.A. Gagarin ហោះទៅអវកាសមានឈ្មោះអ្វី? (ខាងកើត -1)
3. ហេតុអ្វីបានជានៅក្នុងសារមន្ទីរនៃទីក្រុងផ្កាយនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ Yu.A. Gagarin នាឡិកានៅពីលើទ្វារតែងតែបង្ហាញពេលវេលាដូចគ្នា - ១០ ម៉ោង ៣១ នាទី? (នៅពេលនេះជីវិតរបស់ Gagarin ត្រូវបានកាត់បន្ថយ)
4. តើ Yuri Gagarin ទទួល​បាន​គន្លឹះ​សម្រាប់​ទុក​ជា​រៀង​រហូត​ពី​ច្រក​ណា? (ពីច្រកទ្វារនៃទីក្រុង Cairo និង Alexandria (1962, អេហ្ស៊ីប)) ។
5. Yuri Gagarin កើតនៅពេលណា និងនៅឯណា? (ថ្ងៃទី 9 ខែមីនាឆ្នាំ 1934 នៅទីក្រុង Gzhatsk តំបន់ Smolensk)
6. ដាក់ឈ្មោះហៅទូរស័ព្ទរបស់ Gagarin នៅលើជើងហោះហើរដំបូងរបស់គាត់។ (ស៊ីដា)
7. ជាញឹកញាប់នៅក្នុងកាសែត និងទស្សនាវដ្ដី អ្នកអាចមើលឃើញរូបថតមួយដែល Yu. Gagarin ត្រូវបានពណ៌នាជាមួយនឹងសត្វព្រាបពណ៌សនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ តើ​រូបថត​នេះ​មាន​ប្រវត្តិ​យ៉ាង​ណា? (វាគឺនៅក្នុង GDR Gagarin ត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយជនជាតិអាឡឺម៉ង់។ ភ្លាមៗនោះក្មេងប្រុសម្នាក់បានរត់ឡើងហើយហុចសត្វព្រាបឱ្យគាត់។ Gagarin បានសង្កត់បក្សីទៅទ្រូងរបស់គាត់ហើយនាងទុកស្លាបរបស់នាង។ នេះជារបៀបដែលអ្នកថតរូបចាប់យកគាត់)
8. តើ Gagarin ត្រូវបានគេហៅថាអ្វីនៅបរទេស? (កូឡុំបឺសនៃសកលលោក)
9. តើនរណាជាអ្នកសិក្សារបស់ Gagarin ក្នុងការហោះហើរអវកាស? (អាល្លឺម៉ង់ Titov)
10. ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាក្នុងអំឡុងពេលហោះហើរ Yu.A. Gagarin បានពាក់អាវអវកាសពណ៌ទឹកក្រូច មួកសុវត្ថិភាពពណ៌ស និងស្បែកជើងកវែងចរពណ៌សដូចគ្នាជាមួយនឹងបាតជើងក្រាស់។ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ជើង​ឯក​ដ៏​ក្រាស់​មួយ​ត្រូវ​ការ ព្រោះ​អវកាសយានិក​នឹង​មិន​ហោះ​ទៅ​ឋាន​ព្រះចន្ទ ហើយ​ចុះ​ចត​នៅ​ទី​នោះ?

(ពួកវាត្រូវតែមានបាតជើងក្រាស់ដែលអាចទប់ទល់នឹងការប៉ះទង្គិចបានយ៉ាងល្អ។ នេះជាការចាំបាច់ ពីព្រោះការផ្ទុកក្នុងអំឡុងពេលចុះចតជាបន្ទាន់អាចមានទំហំធំណាស់។ ធំណាស់ដែលឆ្អឹងត្រូវបានបំផ្លាញ ហើយសរសៃពួរបានផ្ទុះឡើង។ ស្បែកជើងកវែងគួរតែបន្ទន់ការផ្លុំដោយផ្នែក។ Andrey Sobetov បានពណ៌នាអំពីករណីដែលឆ្អឹងកែងជើងអ្នកបើកយន្តហោះបានទម្លុះស្បែកជើងស្តើង ដែលនាំឱ្យមានការឆ្លងនៃការបាក់ឆ្អឹង, gangrene និងកាត់ផ្តាច់។ កជើងខ្ពស់អាចការពារប្រឆាំងនឹងការផ្លាស់ទីលំនៅ និងការកន្ត្រាក់អំឡុងពេលចុះចតដោយមិនដឹងខ្លួន។ តម្រូវការសំខាន់មួយ។ គឺថា boot មិនគួរមានទំពក់ និងព័ត៌មានលម្អិតស្រដៀងគ្នា)។

គ្រូ៖ចូរយើងសង្ខេប។ (ប្រធានក្រុមប្រកាសពិន្ទុរបស់ពួកគេ) ។ ចាំមើលថាតើការរៀបចំសម្រាប់ការហោះហើរក្នុងលំហ និងការបាញ់បង្ហោះយានអវកាសជាមួយ Yuri Gagarin នៅលើយន្តហោះបានប្រព្រឹត្តទៅដោយរបៀបណា។ រួមបញ្ចូលឃ្លីបវីដេអូ (ភ្ជាប់ជាមួយការអភិវឌ្ឍន៍)។

គ្រូ៖(ស្លាយទី 14 ដល់ 35) យើងកំពុងបន្តទៅដំណាក់កាលទីពីរនៃហ្គេមរបស់យើងដែលមានឈ្មោះថា "The abyss of stars has openful of ... "។ ដំណាក់កាលនេះមាន 4 ប្លុកនៃសំណួរ: ឈ្មោះ, ផ្កាយ, ភព, យានអវកាស។ សំណួរនីមួយៗមានតម្លៃរៀងៗខ្លួន។ តម្លៃនៃតម្លៃបង្ហាញពីកម្រិតនៃការលំបាកនៃសំណួរ។ អ្នកនឹងជ្រើសរើសសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើចម្លើយរបស់អ្នកខុស នោះសំណួរនឹងទៅដល់គូប្រជែងរបស់អ្នក។ សម្រាប់ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ ក្រុមទទួលបានកាតដែលមានចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបាន។

ប្រភេទ "ឈ្មោះ"

20 ពិន្ទុ

អវកាសយានិកស្ត្រីដំបូង

ចម្លើយ៖ Valentina Vladimirovna Tereshkova

៤០ ពិន្ទុ

មនុស្សដំបូងដែលចូលទៅក្នុងអវកាស។

ចម្លើយ៖ Alexey Arkhipovich Leonov

60 ពិន្ទុ

អវកាសយានិក​ស្ត្រី​ដំបូង​គេ​របស់​ពិភពលោក​ដែល​បាន​ទៅ​កាន់​ទីអវកាស​។

ចម្លើយ៖ Svetlana Evgenievna Savitskaya

80 ពិន្ទុ

ដាក់ឈ្មោះអ្នកអវកាសយានិក ដែលចាប់ផ្តើមដំបូងនៅលើព្រះច័ន្ទ។

ចម្លើយ៖បុរស​ម្នាក់​នេះ​គឺ​លោក Neil Armstrong មេ​បញ្ជាការ​យាន​អវកាស Apollo 11 របស់​អាមេរិក។ ស្គាល់​ឃ្លា​ដែល​គាត់​និយាយ​ថា​បោះ​ជំហាន​លើ​ឋាន​ព្រះ​ច័ន្ទ​ថា​៖ «​នេះ​ជា​ជំហាន​តូច​មួយ​សម្រាប់​មនុស្ស​ម្នាក់ តែ​ជា​ការ​លោត​ដ៏​ធំ​សម្រាប់​មនុស្ស​ជាតិ​ទាំង​អស់»។

100 ពិន្ទុ

ដាក់ឈ្មោះអ្នកអវកាសយានិកដែលបានជាប់កំណត់ត្រាពិភពលោកសម្រាប់ការហោះហើរក្នុងលំហអាកាសវែងបំផុត (437 ថ្ងៃ និង 18 ម៉ោងក្នុងឆ្នាំ 1994 និង 1995)

ចម្លើយ៖ Valery Vladimirovich Polyakov ។

ប្រភេទ "ផ្កាយ"

20 ពិន្ទុ

ផ្កាយដែលនៅជិតផែនដីបំផុត។

ចម្លើយ៖ព្រះអាទិត្យ

៤០ ពិន្ទុ

ផ្កាយដែលមានវត្តមាននៅលើមេឃនឹងជួយកំណត់ចំណុចសំខាន់ៗ។

ចម្លើយ៖ផ្កាយប៉ូល។

60 ពិន្ទុ

តារានិករ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ដោយ​ប្រជាជន​ផ្សេង​គ្នា និង​សត្វ​ហ៊ីបប៉ូប៉ូតាមុស និង​សេះ​នៅ​លើ​ខ្សែ​មួយ និង​រទេះ​ផ្កាយ និង​សត្វ​អូដ្ឋ។ យើងស្គាល់វាដោយឈ្មោះ ...

ចម្លើយ៖ទឹកជ្រោះធំ។

80 ពិន្ទុ

តើមានតារានិករប៉ុន្មាននៅលើមេឃ?

ចម្លើយ៖ 88 តារានិករ

100 ពិន្ទុ

ផ្កាយភ្លឺបំផុតនៅលើមេឃ?

ចម្លើយ៖បារត

៤០ ពិន្ទុ

ភពនេះឈានដល់កម្រិតពន្លឺអតិបរមាក្នុងរយៈពេលខ្លីមុនពេលថ្ងៃរះ ឬពេលខ្លះបន្ទាប់ពីថ្ងៃលិច ដែលផ្តល់ហេតុផលឱ្យហៅវាថា ផ្កាយល្ងាច ឬផ្កាយព្រឹក។

ចម្លើយ៖ភពសុក្រ

60 ពិន្ទុ

តើព្រះច័ន្ទរបស់ភពណាជា Phobos និង Deimos?

ចម្លើយ៖ភពព្រះអង្គារ

80 ពិន្ទុ

តើភពមួយណាមានព្រះច័ន្ទច្រើនជាងគេ?

ចម្លើយ៖ភពព្រហស្បតិ៍ 63 ព្រះច័ន្ទ

100 ពិន្ទុ

តើភពមួយណាត្រូវបានគេហៅថា "ពណ៌ខៀវ" ដោយសារតែមាតិកាមេតាននៅក្នុងស្រទាប់ខាងលើរបស់វា។

ចម្លើយ៖សហភាព

៤០ ពិន្ទុ

ស្ថានីយ៍អវកាសសូវៀត ដែលដំណើរការដោយជោគជ័យក្នុងគន្លងតារាវិថីរយៈពេល ១៥ឆ្នាំ។

ចម្លើយ៖ស្ថានីយ៍ "Mir"

60 ពិន្ទុ

តើយានអវកាសអាមេរិកដែលបង្កើតការហោះហើររួមគ្នាលើកដំបូងរវាងសូវៀត និងអាមេរិកមានឈ្មោះអ្វី?

ចម្លើយ៖អាប៉ូឡូ

80 ពិន្ទុ

តើយានអវកាសសូវៀតមានឈ្មោះអ្វី ដែលហោះពីលើក្បាលផ្កាយដុះកន្ទុយ Halley នៅថ្ងៃទី 6 ខែមីនា ឆ្នាំ 1986?

ចម្លើយ៖វេហ្គា

100 ពិន្ទុ

កន្លែងសង្កេតតារាសាស្ត្រជុំវិញផែនដី ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមតារាវិទូអាមេរិកដ៏សំខាន់។

ចម្លើយ៖តេឡេស្កុប Hubble Space Telescope គឺជាកន្លែងសង្កេតដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅក្នុងគន្លងជុំវិញផែនដី ដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាម Edwin Hubble ដែលជាតារាវិទូជនជាតិអាមេរិក។

គ្រូ៖បុរស ខ្ញុំចង់ណែនាំអ្នកអំពីរូបភាពដែលត្រូវបានថតដោយប្រើតេឡេស្កុប Hubble ។ ការដាក់កែវយឺតក្នុងលំហ ធ្វើឱ្យវាអាចរកឃើញវិទ្យុសកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៅក្នុងជួរដែលបរិយាកាសរបស់ផែនដីមានភាពស្រអាប់ ជាចម្បងនៅក្នុងជួរអ៊ីនហ្វ្រារ៉េដ។ ដោយសារតែអវត្ដមាននៃឥទ្ធិពលនៃបរិយាកាស ដំណោះស្រាយនៃតេឡេស្កុបគឺធំជាងតេឡេស្កុបស្រដៀងគ្នានៅលើផែនដី 7-10 ដង។

ចាប់ផ្តើមបទបង្ហាញដែលមានឈ្មោះថា Hubble ។

បន្ទាប់មកលទ្ធផលត្រូវបានសង្ខេប។ ជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ត្រូវបានប្រគល់ជូននូវសញ្ញាប័ត្រ 1, 2, 3 ដឺក្រេ និងមេដាយសូកូឡា។ (សូមមើលឯកសារភ្ជាប់) អ្នកចូលរួមដែលនៅសល់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាមួយនឹងបង្អែមប្រធានបទអវកាស។

ពាក្យចុងក្រោយរបស់គ្រូ៖សួស្តីបងប្អូន ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានចូលរួមក្នុងហ្គេម Step into the Universe។ អនុញ្ញាតឱ្យការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់អ្នកធ្វើតាមជំហាននេះ នោះអ្នកនឹងរកឃើញរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងពិភពនៃអវកាសយានិក។ លាហើយ ជួបគ្នាម្តងទៀត!

ហ្គេមនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ក្មេងៗចូលរួមគ្រប់ដំណាក់កាលនៃហ្គេមដោយភាពរីករាយ ពួកគេនិយាយថាពួកគេបានរៀនអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន អ្នកខ្លះថែមទាំងចង់ក្លាយជាអវកាសយានិកទៀតផង។ ដូច្នេះគោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានសម្រេច។ ពេញមួយខែក្នុងខែមេសា ខ្ញុំចំណាយពេលប្រាំនាទីលើអវកាសយានិកនៅដើមមេរៀន។ ខ្ញុំបើកវីដេអូអំពីជីវប្រវត្តិរបស់អវកាសយានិករបស់យើង ណែនាំពួកគេអំពីសមិទ្ធិផលចុងក្រោយបង្អស់ក្នុងវិស័យអវកាស។ ហើយដោយត្រឹមត្រូវ ក្រុមរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំទីពីរជាប់ៗគ្នាទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងការប្រកួតនៅទីក្រុងឧទ្ទិសដល់ទិវានៃអវកាសយានិក។

ផ្នែក៖ ការងារក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

ទំរង់:ទិនានុប្បវត្តិផ្ទាល់មាត់។

គោលដៅ៖

• ដើម្បីស្គាល់សិស្សអំពីជីវប្រវត្តិរបស់អ្នកត្រួសត្រាយនៃយុគសម័យអវកាសដែលជាឧទាហរណ៍នៃភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាមការតស៊ូក្នុងការសម្រេចគោលដៅ។
• ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីជំហានដំបូងក្នុងលំហ។
• ចូលរួមសិស្សក្នុងការសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។

1. ពិចារណាលើដំណាក់កាលសំខាន់ៗក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អវកាសយានិក។

2. ដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់លើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃជ័យជំនះក្នុងលំហ មិនត្រឹមតែចាស់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសិស្សក្មេងៗផងដែរ ការអប់រំស្នេហាជាតិ។

3. បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបានលើសំណួរនៃកម្រងសំណួរ។

អ្នកសម្របសម្រួលបើកទស្សនាវដ្តី បន្ទាប់មកប្រកាសទំព័របន្ទាប់នីមួយៗនៃទស្សនាវដ្តី។

ការរចនានៃទំព័រនីមួយៗ៖ ការសម្តែងរបស់សិស្ស ការបង្ហាញបទបង្ហាញ "ប្រវត្តិនៃជ័យជំនះក្នុងលំហ"។ (ឯកសារភ្ជាប់ 1) ។

ឧបករណ៍៖រូបថតនៃអវកាសយានិកដំបូង; រូបថតនៃការផ្តាច់ខ្លួននៃអវកាសយានិកដំបូង; ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុព័ត៌មាន។

តើ​មនុស្ស​ស្រមៃ​មើល​ផែនដី និង​ស្ថានសួគ៌​យ៉ាង​ដូចម្ដេច​នៅ​សម័យ​បុរាណ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ជនជាតិក្រិចបុរាណបានគិតថា ផែនដីមានរាងសំប៉ែត ហើយមើលទៅដូចជាម្ហូបដ៏ធំមួយ។ ភ្នំ និងវាលទំនាប ទន្លេ និងបឹងស្ថិតនៅលើម្ហូបនេះ។ ពីខាងលើម្ហូបមិនធម្មតាមួយគ្របដណ្តប់តុដេកនៃស្ថានសួគ៌។ មនុស្សមួយចំនួនជឿថាផែនដីស្ថិតនៅលើដំរីយក្សបីក្បាល។ ជីដូនជីតាស្លាវីរបស់យើងជឿថាស្ថានសួគ៌និងផែនដីគឺដូចជាស៊ុតដាក់ដោយ "បក្សីអវកាស" ដ៏ធំមួយ។ នៅលើអ្វីដែលគ្រាន់តែមិនបានទៅឋានសួគ៌វីរបុរសនៃរឿងនិទាននិងរឿងព្រេងបុរាណ! ហើយនៅលើរទេះសេះមាស និងព្រួញលឿន សូម្បីតែសត្វប្រចៀវ! (ស្លាយទី 2)អាឡាឌីនបានហោះលើកម្រាលព្រំវេទមន្ត Baba Yaga បានប្រញាប់ប្រញាល់លើផែនដីនៅលើបាយអ Ivanushka ត្រូវបានគេដឹកនៅលើស្លាបក្ងាន។ រាប់សតវត្សបានកន្លងផុតទៅហើយ មនុស្សបានគ្រប់គ្រងដែនអាកាសនៃផែនដី។ ប៉ុន្តែមនុស្សជាតិបានសុបិនចង់ហោះហើរមិនត្រឹមតែនៅលើអាកាសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងលំហអាកាសផងដែរ ដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាកវីជនជាតិរុស្សីដ៏ឆ្នើម Mikhail Lomonosov បាននិយាយថា៖

ទីជ្រៅបំផុតបានបើក
ពេញដោយផ្កាយ
ផ្កាយគ្មានលេខទេ។
អាប-បាត!

Nikolay Ivanovich Kibalchich

អ្នកសម្របសម្រួល៖ ប្រទេសរុស្ស៊ីបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាអវកាស ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សចាប់ផ្តើមដណ្តើមយកចក្រវាឡ។ ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលសតវត្សរ៍ទី 19 ការសិក្សាទ្រឹស្តីលើការរចនានិងការប្រើប្រាស់មីស៊ីលប្រយុទ្ធបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រទេស។ ក្នុងន័យនេះ ការលើកឡើងគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងពីអ្នកបង្កើតជនជាតិរុស្ស៊ី និងជាអ្នកបដិវត្តន៍ Nikolai Ivanovich Kibalchich ។ ( ស្លាយ 3 80 ឆ្នាំមុនការហោះហើរមនុស្សដំបូងទៅកាន់ទីអវកាស គាត់បានបង្កើតគម្រោងសម្រាប់យន្តហោះរ៉ុក្កែតមួយ។ ការងារនេះត្រូវបានអនុវត្តក្រោមកាលៈទេសៈដ៏សោកសៅបំផុត។ ការពិតគឺថា Kibalchich ត្រូវបានកាត់ទោសប្រហារជីវិតសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការប៉ុនប៉ងលើជីវិតរបស់ Tsar Alexander II ។ នៅក្នុងពន្ធនាគារ ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំការប្រហារជីវិត គាត់បានដាក់ចេញជាប្រាំទំព័រនូវគំនិតនៃយានអវកាសដើរដោយថាមពលយន្តហោះ ដែលនឹងជួយមនុស្សជាតិចូលទៅក្នុងលំហ (ថ្ងៃទី 23 ខែមីនា ឆ្នាំ 1881)។ យោងតាមផែនការរបស់គាត់ ម៉ាស៊ីនរបស់យន្តហោះនេះត្រូវបានគេសន្មត់ថាត្រូវបានបំពាក់ដោយម្សៅកាំភ្លើង ដែលត្រូវបានបង្ហាប់ទៅជា "ម៉ាស៊ីនត្រួតពិនិត្យស៊ីឡាំង" ។ អ្នកបង្កើតមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តការគណនាគណិតវិទ្យាដ៏ស្មុគស្មាញនោះទេ។ គាត់បានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ចម្បងរបស់គាត់ទៅលើការបង្ហាញខ្លឹមសារនៃគំនិតរបស់គាត់។ ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងគម្រោង Kibalchich និងគម្រោងផ្សេងទៀតគឺថា "ឧបករណ៍អាកាសចរណ៍" របស់គាត់អាចផ្លាស់ទីបានសូម្បីតែនៅក្នុងកន្លែងទំនេរ។ ជាការពិតណាស់ មានការខ្វះខាត និងកំហុសនៅក្នុងគម្រោងដែលបានស្នើឡើង។ ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាចំណុចទេ។ រឿងចំបងគឺថានៅពេលនោះមិនមានទ្រឹស្តីនៃការជំរុញរ៉ុក្កែតទេ។ ប៉ុន្តែគម្រោងរបស់ Kibalchich អាយុ 27 ឆ្នាំគឺ! រឿងតែមួយគត់ដែលគាត់សុំឱ្យតុលាការបញ្ជូនការងាររបស់គាត់ទៅពិនិត្យដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណើនេះមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ អស់រយៈពេល 37 ឆ្នាំមកហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងពីគម្រោងដែលគាត់បានបង្កើតនោះទេ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1918 នៅពេលដែលរុះរើបណ្ណសារសម្ងាត់របស់ប៉ូលីសសម្ងាត់ tsarist នៅក្នុងករណីនៃការប្រហារជីវិត Narodnaya Volya N.I. Kibalchich "គម្រោងឧបករណ៍អាកាសយានិក" ត្រូវបានរកឃើញ។ ហើយគាត់បានចូលទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការជ្រៀតចូលរបស់មនុស្សចូលទៅក្នុងលំហជារៀងរហូត។ ទ្រង់​ចូល​ជា​វិចារណញ្ញាណ​បច្ចេកទេស ជា​ជ័យជម្នះ​ដ៏​អស្ចារ្យ​សម្រាប់​ស្មារតី​មនុស្ស។

Tsiolkovsky Konstantin Eduardovich

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដ៏ឆ្នើមម្នាក់ឈ្មោះ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky បានចូលរួមចំណែកដ៏មានតម្លៃចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែត និងអវកាស។ ( ស្លាយ ៤) ចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់រួមមានបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន ប៉ុន្តែបញ្ហាចម្បងគឺការសិក្សាអំពីលំហពិភពលោក និងការធ្វើដំណើរអន្តរភព។ ផែនការរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលបង្រៀនដោយខ្លួនឯងមានវិសាលភាពលោហធាតុពិត។ ថវិកាសម្រាប់ឧបករណ៍ និងការពិសោធន៍បានមកពីថវិកាគ្រួសារ។ គោលដៅនៃជីវិតទាំងមូលរបស់ Tsiolkovsky ដោយការចូលខ្លួនរបស់គាត់គឺធ្វើ "អ្វីមួយដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្ស និងជំរុញមនុស្សជាតិឆ្ពោះទៅមុខយ៉ាងហោចណាស់បន្តិច" ។

គាត់បានលះបង់ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ដើម្បីសុបិននៃការយកឈ្នះលើទំនាញផែនដី ពីអវត្តមានពេញលេញនៃទំនាញ។ . Tsiolkovsky K.E. បាននិយាយថា "មនុស្សជាតិនឹងមិននៅតែមាននៅលើផែនដីទេ វានឹងឈ្នះសម្រាប់ខ្លួនវានៅជិតអវកាសព្រះអាទិត្យ"។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបន្ថែមថា "ប៉ុន្តែបុរសម្នាក់នឹងហោះហើរ ដោយមិនពឹងផ្អែកលើកម្លាំងនៃសាច់ដុំរបស់គាត់ ប៉ុន្តែនៅលើកម្លាំងនៃចិត្តរបស់គាត់" ។ Tsiolkovsky បានបង្ហាញថាវាអាចទៅរួចក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃអវកាសខាងក្រៅបានតែដោយមានជំនួយពីរ៉ុក្កែត! គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្តីនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែត ស្នើឱ្យប្រើឥន្ធនៈរាវសម្រាប់រ៉ុក្កែត គិតពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់រ៉ុក្កែត និងបានមកពីរូបមន្តមូលដ្ឋានសម្រាប់ចលនារ៉ុក្កែត។ លើសពីនេះ លោកបានទស្សន៍ទាយថា នៅទីអវកាសនឹងតែងតែមានលំនៅឋានអវកាសពិតប្រាកដ ដែលអវកាសយានិកនឹងរស់នៅបានយូរ ធ្វើការស្រាវជ្រាវ!

Friedrich Arturovich Zander

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ នៅដើមសតវត្សរ៍ទី ២០ ការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកបង្កើតម្នាក់ទៀតគឺ Yuri Vasilyevich Kondratyuk បានកើតឡើង។ នៅក្នុងសៀវភៅ "The Conquest of Interplanetary Spaces" ដំបូងឡើយគាត់បានដាក់ចេញនូវគំនិតនៃការបង្កើតរ៉ុក្កែតពហុដំណាក់កាលដែលដំណើរការលើឥន្ធនៈអុកស៊ីសែន-អ៊ីដ្រូសែន។ ការហោះហើរហួសពីបរិយាកាសមិនអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មានម៉ាស៊ីនយន្តហោះទេ។ ហើយនៅឆ្នាំ 1921 ដោយមានជំនួយពី Nikolai Ivanovich Tikhomirov ដែលជាអ្នករចនាកាំជ្រួចប្រយុទ្ធក្នុងស្រុកដំបូង មន្ទីរពិសោធន៍ពិសេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍម៉ាស៊ីនរ៉ុក្កែតត្រូវបានបង្កើតឡើង។ មិនយូរប៉ុន្មាន វិស្វករថ្មី Valentin Petrovich Glushko បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងនោះ ដែលបានដឹកនាំការពិសោធន៍ជាមួយម៉ាស៊ីនរ៉ុក្កែត ដែលដំណើរការលើឥន្ធនៈរាវ។

អ្នកសម្របសម្រួល៖ ដំណាក់កាលបន្ទាប់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្ររ៉ុក្កែត ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះរបស់ Friedrich Arturovich Zander ។ (ស្លាយទី 5) គាត់បានចាប់ផ្តើមធ្វើការក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងអន្តរភពនៅដើមឆ្នាំ 1906 ។ បានស្រាវជ្រាវ សិក្សា និងសាកល្បងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការហោះហើរអវកាស។ គាត់ថែមទាំងដាំស្ពៃក្តោបក្នុងធ្យូងកំទេចផងដែរ៖ បន្ទាប់ពីទាំងអស់ ការហោះហើរអាចមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដូច្នេះអ្នកគួរតែថែរក្សារបបអាហាររបស់អវកាសយានិក។ ហេតុអ្វីបានជានៅជ្រុងមួយ? ធ្យូងថ្មគឺស្រាលជាងដីដី ដូច្នេះផ្ទះកញ្ចក់ទាំងមូលមានទម្ងន់តិចជាងគ្រែសួនច្បារមួយ។ នៅក្នុងការហោះហើរដែលជាកន្លែងដែលរាល់ក្រាមរាប់, នេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ សព្វថ្ងៃនេះវិធីសាស្រ្តនៃការរីកលូតលាស់នៅលើក្តារបន្ទះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "aeroponics" ។ នៅខែឧសភា ឆ្នាំ 1910 គាត់បានបង្កើតគំនិតដើមអំពីលទ្ធភាពនៃការតភ្ជាប់ផែនដី និងព្រះច័ន្ទជាមួយនឹងខ្សែមួយ។ គាត់ធ្វើការគណនាគណិតវិទ្យាភ្លាមៗ ដែលបង្ហាញពីភាពមិនអាចទៅរួចនៃការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃគំនិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពាក្យថា "ជណ្តើរយន្តអវកាស" បានទទួលសិទ្ធិរស់រានមានជីវិតរួចហើយ។ សព្វថ្ងៃនេះនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្តមានចំនួនច្រើនគួរសមនៃសំណើសម្រាប់គ្រប់ប្រភេទនៃទាញអវកាស, ខ្សែ។ល។ លោក Friedrich Arturovich បាននិយាយថា “ពេលវេលានឹងមកដល់ ហើយកប៉ាល់យន្តហោះចម្បាំងដ៏អស្ចារ្យនឹងធ្វើដំណើរទៅកាន់ពិភពផ្សេងទៀតនៃសកលលោកក្នុងល្បឿនអវកាស”។ គាត់បានស្វែងរកការបង្ហាញពីជំនឿនេះលើជ័យជំនះនៃទេពកោសល្យរបស់មនុស្សនៅក្នុងសុន្ទរកថា និងរបាយការណ៍របស់គាត់។ "វិស្វករ F.A. Zander នឹងធ្វើរបាយការណ៍អំពីកប៉ាល់ថ្មីមួយដែលគាត់បានបង្កើត ដែលដោះស្រាយបញ្ហានៃការហោះហើរទៅកាន់លំហពិភពលោក។ នៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 20 នៃសតវត្សចុងក្រោយ ការប្រកាសបែបនេះអាចត្រូវបានអាននៅក្នុងទីក្រុងជាច្រើននៃប្រទេស។

នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 1922 F.A. Zander ថែមទាំងបានឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំពីការងារ ក្នុងអំឡុងពេលដែលគាត់បង្កើតគម្រោងសម្រាប់កប៉ាល់យន្តហោះ។ នៅឆ្នាំ 1931 ក្រុមសម្រាប់ការសិក្សាអំពីការជំរុញយន្តហោះ (អក្សរកាត់ថា GIRD) បានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ អ្នកផ្សព្វផ្សាយសកម្មនៃការហោះហើរទៅកាន់ភពព្រះអង្គារ គាត់បានក្លាយជាអ្នករៀបចំម្នាក់។ អ្នកបង្កើតរ៉ុក្កែតនាពេលអនាគតក៏បានធ្វើការនៅទីនេះផងដែរ - វិស្វករ Sergei Pavlovich Korolev, Mikhail Klavdievich Tikhonravov, អ្នកជំនាញផ្នែកអាកាសយានិក Vladimir Petrovich Vetchinkin ។ ក្រុមនេះបានធ្វើការក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកង្វះខាតឥតឈប់ឈរនៃសម្ភារៈ និងឧបករណ៍ មិនមានឧបករណ៍វាស់វែងគ្រប់គ្រាន់ ហើយប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានបង់តិច។ ជារឿងកំប្លែងមួយ GIRD បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយថាជា "ក្រុមវិស្វករដែលធ្វើការដើម្បីអ្វីទាំងអស់" ។ Zander បានធ្វើការយ៉ាងលំបាក។ ពេលខ្លះគាត់មិនបានចាកចេញពីកន្លែងធ្វើការអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ ដោយធ្វើឱ្យខ្លួនគាត់ស្រស់ស្រាយជាទៀងទាត់ជាមួយនឹងនំកែកឃឺ កាបូបដែលព្យួរនៅលើក្រចកក្បែរតុរបស់គាត់។ Korolev ថែមទាំងបានចេញបញ្ជាលេងសើចដោយតម្រូវឱ្យបុគ្គលិកចុងក្រោយចាកចេញពីអគារដើម្បីយក Friedrich Arturovich ដែលលះបង់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការងាររបស់គាត់ទៅជាមួយគាត់។ ក្រុមជិតស្និទ្ធនេះបានរកឃើញដំណោះស្រាយវិស្វកម្មដែលមិនមាន analogues នៅក្នុងការអនុវត្តពិភពលោក។ ក្នុងចំណោមម៉ាស៊ីនយន្តហោះ និងរ៉ុក្កែតដែលពួកគេបានបង្កើតគឺរ៉ុក្កែតឥន្ធនៈរាវដ៏ល្បីល្បាញដែលមានឈ្មោះថា GIRD-X ។ នៅថ្ងៃទី 25 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1933 គ្រាប់រ៉ុក្កែតប្រវែង 2 ម៉ែត្រនេះបានហោះឡើងលើអាកាស ហើយបង្កើនល្បឿនយ៉ាងលឿនបានបាត់ទៅក្នុងពពក។ ត្រឹមតែ 22 វិនាទីម៉ាស៊ីនរបស់វាដំណើរការ ប៉ុន្តែការហោះហើរនេះបានបង្ហាញថាបុរសម្នាក់នឹងត្រួសត្រាយផ្លូវទៅកាន់ផ្កាយ។

Korolev Sergey Pavlovich

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ គំនិតទាំងអស់របស់ Tsiolkovsky ត្រូវបាននាំមកជីវិតដោយ Sergei Pavlovich Korolev ។ ( ស្លាយ 6) ។អ្នកសិក្សា S.P. Korolev មិនធ្លាប់នៅក្នុងលំហទេ។ ប៉ុន្តែ​គាត់​ដឹង​ច្បាស់​ពី​លក្ខខណ្ឌ​មិនធម្មតា​នៃ​លំហ​ខាងក្រៅ​។ អស់ជាច្រើនទស្សវត្សមកហើយ គាត់បានគិតគូរពីគំនិតរបស់គាត់ពីគ្រាដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន នៅពេលដែលគាត់បានរកឃើញស្នាដៃរបស់ Tsiolkovsky ដែលជាលើកដំបូងដែលយុវជនម្នាក់បានលើកដុំដែកនៃការរចនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទៅលើមេឃ នៅពេលដែលគាត់បានបាញ់បង្ហោះរ៉ុក្កែតដំបូងក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ មិត្តភ័ក្តិរបស់យុវជនរបស់គាត់ ដែលជាអ្នករចនារ៉ុក្កែត និងយន្តហោះដំបូងគេ ដែលក្រោយមកបានក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បី បានធ្វើការជាមួយ Korolev ។ អ្នករចនាវ័យក្មេង វិស្វករ អ្នកបច្ចេកទេស "Hothead" រាប់រយនាក់បានធ្វើការរួមគ្នាជាមួយពួកគេ ដោយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីពិភាក្សាអំពីគំនិតណាមួយសម្រាប់ថ្ងៃ សប្តាហ៍ ខែ ដរាបណាវាត្រូវចំណាយពេលសម្រាប់អ្នកថ្មីដើម្បីកើតនៅកន្លែងទទេ។ សរុបមក គ្មានឧទាហរណ៍ទេ គ្មានគំរូនៅក្នុងពិភពបច្ចេកវិទ្យាទាំងមូល! កង់ដ៏ល្បីល្បាញគឺងាយស្រួលជាងក្នុងការច្នៃប្រឌិតជាងនេះទៅទៀត ... ធ្វើដូចម្តេចហៅថា យានផ្កាយ នាវារ៉ុក្កែត ... "កប៉ាល់ - ចូរហៅវាថា" លោក Sergei Pavlovich ធ្លាប់បាននិយាយទៅកាន់សមមិត្តរបស់គាត់។ យានអវកាស"។ ហើយគាត់បានពន្យល់ថាៈ យានអវកាសនឹងចូលទៅក្នុងលំហខាងក្រៅ ដូចជាកប៉ាល់សមុទ្រចូលទៅក្នុងមហាសមុទ្រ។ នៅទីនេះមានតែអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលស្មុគស្មាញជាងនៅក្នុងមហាសមុទ្រ។ រឿងចំបងគឺថាជីវិតមនុស្សគួរតែមានសុវតិ្ថភាព។

នៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1955 នៅតំបន់វាលខ្សាច់ក្បែរប្រសព្វ Tyura-Tam (កាហ្សាក់ស្ថាន) ក្រោមស្បៃមុខនៃការសម្ងាត់ដ៏តឹងរឹងបំផុត ការសាងសង់អគារ Baikonur Cosmodrome នាពេលអនាគតបានចាប់ផ្តើម។ វាចាំបាច់ក្នុងការលើកដីប្រហែលមួយលានម៉ែត្រគូប និងចាក់បេតុងជាង 30,000 ម៉ែត្រគូប ដើម្បីសាងសង់កន្លែងអាទិភាពកំពូលនៃកំពង់ផែអវកាសទីមួយ។ ការងារត្រូវបានអនុវត្តនៅជុំវិញនាឡិកា។ ហើយនៅដើមខែធ្នូ អ្នកសាងសង់យោធាបានប្រគល់កន្លែងបាញ់បង្ហោះសម្រាប់ការដំឡើងឧបករណ៍បាញ់បង្ហោះ។

មុនពេល SP ។ ភារកិច្ចត្រូវបានកំណត់ដោយ Korolev និងសហការីរបស់គាត់: ដើម្បីបង្កើតរ៉ុក្កែតដែលនឹងកើនឡើងដល់អវកាស។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានសម្រេចចិត្តថា មិនគួរដាក់កប៉ាល់ទាំងមូលចូលទៅក្នុងគន្លងទេ ប៉ុន្តែមានតែផ្នែកក្បាលរបស់វាប៉ុណ្ណោះដែលនឹងហោះហើរក្នុងលំហ។ នៅដើមឆ្នាំ 1957 រ៉ុក្កែតដែលមានឈ្មោះថា R-7 បានត្រៀមរួចរាល់សម្រាប់ការសាកល្បង។ នៅថ្ងៃទី 15 ខែឧសភា Colossus ទម្ងន់ 273 តោននេះត្រូវបានគេសន្មត់ថាចូលទៅក្នុងមេឃពីបន្ទះបាញ់បង្ហោះនៃកន្លែងសាកល្បង។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសង្ឃឹមជោគជ័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយស្ទើរតែភ្លាមៗបន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ពាក្យបញ្ជាដើម្បីចាប់ផ្តើមប្រព័ន្ធជំរុញការឆេះបានផ្ទុះឡើងនៅក្នុងផ្នែកកន្ទុយនៃប្លុកចំហៀងមួយ។ រ៉ុក្កែតបានផ្ទុះ។

ផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិតដំបូង (AES)

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ប៉ុន្តែពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅយ៉ាងលឿន។ គ្រាប់រ៉ុក្កែតអវកាសត្រូវបានសាកល្បងមិនត្រឹមតែនៅទីនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកផងដែរ។ អ្នក​រាល់​គ្នា​មាន​ការ​ប្រញាប់។ ប្រទេសទាំងពីរចង់ក្លាយជាទីមួយ។ អ្វី​ដែល​ហៅ​ថា​ការ​ប្រណាំង​លំហ​អាកាស​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ជា​ចុង​ក្រោយ នៅ​ថ្ងៃ​ទី ២១ ខែ​សីហា ឆ្នាំ ១៩៥៧ គ្រាប់​រ៉ុក្កែត​សូវៀត​បាន​បាញ់​បង្ហោះ​ទៅ​កាន់​លំហ​អាកាស​ដោយ​ជោគជ័យ។ ថ្ងៃទី 4 ខែតុលាឆ្នាំ 1957ព្រឹត្តិការណ៍មួយបានកើតឡើងដែលធ្វើឱ្យពិភពលោកទាំងមូលភ្ញាក់ផ្អើល - ផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិតដំបូងគេ (AES) ត្រូវបានបាញ់បង្ហោះនៅម៉ោង 22 ម៉ោង 28 នាទី 34 វិនាទីម៉ោងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូពីយានអវកាស Baikonur cosmodrome ។ (ស្លាយ ៧) វាគឺជារូបកាយដែលបង្កើតដោយមនុស្សដំបូងគេដែលមិនធ្លាក់មកផែនដី ប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមវិលជុំវិញវា។ ទំងន់របស់វាគឺ 83.6 គីឡូក្រាមរាងកាយមានរាងដូចបាល់ដែលមានអង្កត់ផ្ចិត 0.58 ម៉ែត្រ។ គ្រឿងបរិក្ខារ និងការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលមានទីតាំងនៅក្នុងធុងបិទជិត។

ការ​បាញ់​បង្ហោះ​មាន​ឥទ្ធិពល​គួរ​ឱ្យ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដល់​ប្រជាជន​អាមេរិក។ យ៉ាងណាមិញ ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1948 ពួកគេបានប្រកាសខ្លាំងៗថា ពួកគេនឹងក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេដែលបង្កើតផ្កាយរណប។ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមបង្កើតរ៉ុក្កែតដែលនឹងហោះហើរទៅកាន់លំហជាមួយនឹងមនុស្សម្នាក់នៅលើយន្តហោះ។ យើងនៅខាងមុខ។ មនុស្សម្នា​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​នៅ​ពេល​ល្ងាច ដោយ​ព្យាយាម​មើល​ផ្កាយ​តូច​មួយ​នៅ​លើ​មេឃ ស្តាប់​ខ្យល់។ ដើម្បីស្តាប់ "សំឡេង" នៃអវកាសយានិកអ្នករចនារបស់យើងបានស្នើឱ្យដំឡើងភ្លេងនៃសហភាពសូវៀតជាសញ្ញាសំឡេងនៅលើផ្កាយរណបប៉ុន្តែ S.P. Korolev បានបោះបង់ចោលគំនិតនេះ ហើយពិភពលោកបានឮសញ្ញាធម្មតា៖ “ប៊ីប-ប៊ីប-ប៊ីប…”។ ផ្កាយរណបនេះស្ថិតនៅក្នុងគន្លងតារាវិថីរយៈពេល ៩២ ថ្ងៃ បានធ្វើបដិវត្តន៍ចំនួន ១៤៤០ ជុំវិញផែនដី និងបានធ្វើដំណើរប្រមាណ ៦០ លានគីឡូម៉ែត្រក្នុងដំណើរការ។ ក្នុងអំឡុងពេលការងាររបស់គាត់ ព័ត៌មានផ្សេងៗត្រូវបានប្រមូលនៅលើស្រទាប់ខាងលើនៃបរិយាកាស និងនៅលើការផ្សព្វផ្សាយរលកសញ្ញាវិទ្យុនៅក្នុង ionosphere ។ នៅពេលដែលនៅថ្ងៃទី 4 ខែមករាឆ្នាំ 1958 វាបានឆេះនៅរយៈកំពស់ប្រហែល 500 គីឡូម៉ែត្រហើយមាននរណាម្នាក់បានប្រាថ្នាដោយច្រឡំវាថាជាផ្កាយបាញ់មួយ ឧបករណ៍ទីពីររបស់យើងបានហោះហើរនៅក្នុងគន្លង។ ហើយតែមួយខែក្រោយមក - នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1958 - សហរដ្ឋអាមេរិកបានបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបដំបូងរបស់ខ្លួន។ នៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំ 1958 គណៈកម្មាធិការណូបែលបានសម្រេចចិត្តផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកបង្កើតផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិតដំបូងគេរបស់ពិភពលោកជាមួយនឹងរង្វាន់។ ចំពោះសំណួរពីទីក្រុង Stockholm៖ តើអ្នកណាជាអ្នកនិពន្ធ និងជាប្រធានអ្នករចនាយានអវកាស? ប្រមុខនៃសហភាពសូវៀត Nikita Sergeevich Khrushchev បានឆ្លើយតបថា "អ្នកបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មីគឺជាប្រជាជនសូវៀតទាំងមូល" ។ ពិភពលោកក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំនោះ មិនស្គាល់ឈ្មោះវីរបុរសសម្ងាត់របស់ខ្លួន…

ផ្កាយរណបជីវសាស្រ្ត

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ នៅថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1957 ផ្កាយរណបជីវសាស្រ្តដំបូងគេរបស់ពិភពលោកត្រូវបានបាញ់បង្ហោះចេញពី cosmodrome នៅក្នុងកាប៊ីនដែលមានសម្ពាធដែលមានសត្វម៉ុងហ្គោលធម្មតា Laika ។ (ស្លាយទី ៨)ឆ្កែបានទទួលឈ្មោះហៅក្រៅព្រោះវាមានទម្លាប់ព្រុសជាញឹកញាប់ - ទាមទារ និងខ្លាំង។ ការហោះហើរបានបង្ហាញថាសត្វមានជីវិតអាចរស់នៅ និងធ្វើការបានយូរក្រោមលក្ខខណ្ឌគ្មានទម្ងន់។ មុនពេល Laika សត្វឆ្កែចំនួន 42 ក្បាលនៅលើរ៉ុក្កែតបានធ្វើការហោះហើរសរុបចំនួន 29 ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសខាងលើ។ បន្ទាប់ពីវា 10 ទៀតនៅលើយានអវកាសចំនួន 6 សរុបទៅ 53 មិត្តភក្តិជើងបួនរបស់មនុស្សបានជួបប្រទះឥទ្ធិពលនៃអវកាស 20 ក្នុងចំណោមពួកគេជាអកុសលបានចំណាយសម្រាប់វាជាមួយនឹងជីវិតរបស់ពួកគេ។

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ឆ្នាំថ្មីឆ្នាំ 1959 បាននាំមកនូវជ័យជំនះមួយទៀតក្នុងការរុករកអវកាស។ នៅថ្ងៃទី 2 ខែមករាវេលាម៉ោង 19 ម៉ោង 41 នាទី 21 វិនាទី ម៉ោងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ យានអវកាស Luna-1 ត្រូវបានបាញ់បង្ហោះ។ ជាលើកដំបូងនៅក្នុងពិភពលោក រថយន្តបើកដំណើរការ Vostok ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការិយាល័យរចនារបស់ S.P. ម្ចាស់ក្សត្រី គ្រប់គ្រងដើម្បីយកឈ្នះលើកម្លាំងទំនាញ និងដឹករាងកាយរបស់ផែនដីទៅកាន់លំហ។ "Luna-1" ត្រូវបានគេសន្មត់ថាក្លាយជាផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតនៃព្រះច័ន្ទប៉ុន្តែដោយបានឆ្លងកាត់ 6000 គីឡូម៉ែត្រពីផ្កាយរណបធម្មជាតិរបស់យើងវាបានក្លាយជាភពសិប្បនិម្មិតដំបូងបង្អស់ - ផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតនៃព្រះអាទិត្យ - ហៅថា "សុបិន" ។

នៅខែមករាឆ្នាំ 1960 ការធ្វើតេស្តហោះហើរនៃកាំជ្រួច R-7 (Vostok) ត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយវាបានចូលបម្រើការជាមួយកងកម្លាំងមីស៊ីលយុទ្ធសាស្ត្រ។ ការត្រៀមរៀបចំសម្រាប់ការហោះហើរអវកាសរបស់មនុស្សបានចាប់ផ្តើម។ រ៉ុក្កែតនេះមានប្រវែង 38.76 មានទម្ងន់បាញ់បង្ហោះ 287 តោន ហើយអាច "ដក" បន្ទុកជិត 5 តោនចូលទៅក្នុងគន្លងផែនដីទាប។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ នៅថ្ងៃទី ១៩ ខែសីហា ឆ្នាំ ១៩៦០ បិសាចសាមញ្ញ Belka និង Strelka គឺជា "ចៅហ្វាយនាយ" នៃ "Vostok" ទីបី ( ស្លាយ ៩) - រួមជាមួយសមាជិកនាវិកផ្សេងទៀត (កណ្តុរពណ៌សពីរ កណ្ដុរ 40 ក្បាល និងរុយផ្លែឈើជាច្រើន) បានល្បីល្បាញទូទាំងពិភពលោក។

ឈ្មោះហៅក្រៅពិតប្រាកដរបស់សត្វឆ្កែទាំងនេះគឺ Albina និង Marquise ។ ប៉ុន្តែនៅពេលនោះពួកគេហាក់ដូចជា bourgeois នរណាម្នាក់មិនសមរម្យសម្រាប់សត្វឆ្កែអវកាសយានិកសូវៀតដូច្នេះពួកគេបានប្តូរឈ្មោះហៅក្រៅរបស់ពួកគេទៅជា Belka និង Strelka ដ៏ល្បីល្បាញ។ ក្នុងអំឡុងពេលហោះហើរ សត្វឆ្កែបានពាក់អាវអវកាស - ក្រហម និងបៃតង។ ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញានៃឧបករណ៍ជីវវេជ្ជសាស្ត្រទំនើបបំផុតបានតាមដានការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នៅក្នុងសារពាង្គកាយសត្វ។ ដោយបានធ្វើបដិវត្តន៍ចំនួន 18 ជុំវិញផែនដី ពួកគេមិនត្រឹមតែស៊ូទ្រាំនឹងបន្ទុកដ៏ធំនៃលោហធាតុប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានវិលត្រឡប់មកផែនដីវិញដោយសុវត្ថិភាព ហើយថែមទាំងបាននាំកូនចៅមានសុខភាពល្អទៀតផង។ កូនឆ្កែមួយក្បាលរបស់ Strelka - Pushinka ត្រូវបានបង្ហាញដល់ភរិយារបស់ប្រធានាធិបតីអាមេរិក Jacqueline Kennedy ។

Gagarin Yury Alekseevich

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសមនុស្ស និងរៀបចំពួកគេសម្រាប់ការហោះហើរអវកាសត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 5 ខែមករា ឆ្នាំ 1959។ សំណួរចំបង និងចម្រូងចម្រាសនៅទីនេះ គឺជាសំណួរមួយ៖ តើពួកគេគួរមានវិជ្ជាជីវៈអ្វី? វេជ្ជបណ្ឌិតបានប្រកែកថា ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសបេក្ខជនសម្រាប់ជើងហោះហើរតែពីវេជ្ជបណ្ឌិតប៉ុណ្ណោះ ព្រោះពួកគេចេះលះបង់ខ្លួនឯង ដើម្បីជួយសង្គ្រោះអ្នកដទៃ។ វិស្វករអវកាសបានជឿថា មនុស្សម្នាក់មកពីបរិយាកាសរបស់ពួកគេគួរតែហោះហើរទៅកាន់ទីអវកាស ដោយសារគាត់ស្គាល់កប៉ាល់នោះច្បាស់ ទើបបង្កើតវា ដូច្នេះហើយគួរតែសាកល្បងការងាររបស់វានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌហោះហើរក្នុងលំហ។ សូម្បីតែអ្នកមុជទឹកក៏បានធ្វើការអះអាង ទាំងនិយាយលេងសើច ឬនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះភាពស្រដៀងគ្នានៃការងាររបស់អវកាសយានិកក្នុងឈុតអវកាស ជាមួយនឹងការងាររបស់ពួកគេក្នុងទឹកជាមួយនឹងការសម្រកទម្ងន់។ ឬប្រហែលជាដោយសារតែពាក្យក្រិក "អវកាសយានិក" ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថាជា "អ្នករុករកក្នុងសកលលោក" ។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក អង់គ្លេស បារាំង និងប្រទេសផ្សេងទៀត គេហៅថា អវកាសយានិក ដែលមានន័យដូចគ្នា - stargazers ("astro" - "star") ជាលទ្ធផល ជម្រើសបានធ្លាក់ទៅលើអ្នកបើកយន្តហោះចម្បាំង។ ជាការពិតណាស់ ក្នុងចំណោមវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់នៅលើផែនដី ពួកគេកាន់តែខិតទៅជិតលំហ៖ ពួកគេហោះហើរក្នុងកម្ពស់ខ្ពស់ក្នុងឈុតពិសេស ស៊ូទ្រាំនឹងការផ្ទុកលើសទម្ងន់ ពួកគេដឹងពីរបៀបលោតឆ័ត្រយោង រក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងបញ្ជាការ ហើយក្នុងចំណោមពួកគេ ពួកគេជាអ្នកមានធនធាន មានវិន័យ។ ស្គាល់​យន្តហោះ​ចម្បាំង​យ៉ាង​ច្បាស់ ហើយ​ជា​ទូទៅ​ពួកគេ​ជា​បុរស​យោធា។

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1959 គណៈកម្មាការវេជ្ជសាស្រ្តដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសពីវេជ្ជបណ្ឌិតយោធាបានចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសបេក្ខជនសម្រាប់អវកាសយានិកនៅក្នុងអង្គភាពអាកាសចរណ៍។ តើតម្រូវការអ្វីខ្លះសម្រាប់ពួកគេ? ទីមួយ សុខភាពល្អឥតខ្ចោះ ជាមួយនឹងកម្រិតសុវត្ថិភាពទ្វេដង។ ទីពីរ បំណងប្រាថ្នាដោយស្មោះដើម្បីធ្វើអ្វីដែលថ្មី និងគ្រោះថ្នាក់។ ទី៣ សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត ការងារស្រាវជ្រាវ។ ហើយទីបួនពួកគេត្រូវបំពេញតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រជាក់លាក់: អាយុ - 25-30 ឆ្នាំ, កម្ពស់ -170-175 សង់ទីម៉ែត្រ, ទម្ងន់ - 70-72 គីឡូក្រាម, និងមិនមានទៀតទេ!

ការ​ជ្រើសរើស​បេក្ខជន​សម្រាប់​ការ​ហោះហើរ​ក្នុង​លំហ​ត្រូវ​បាន​ខិត​ជិត​យ៉ាង​តឹងរ៉ឹង។ ក្នុងចំណោមអ្នកបើកយន្តហោះចម្បាំងបីពាន់នាក់ អ្នកឯកទេសបានជ្រើសរើសមនុស្សតែ 20 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ស្មៅ​ដោយ​គ្មាន​មេត្តា។ សូម្បី​តែ​ចំពោះ​ភាព​ខុស​គ្នា​បន្តិច​បន្តួច​ក្នុង​ខ្លួន​ដែល​អ្នក​បើក​យន្តហោះ​ខ្លួន​ឯង​មិន​បាន​ដឹង។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ កាលពីមួយឆ្នាំមុន ក្នុងចំណោមអ្នកបើកយន្តហោះសាកល្បងចំនួន 508 នាក់ ជនជាតិអាមេរិកបានជ្រើសរើសមនុស្សតែ 7 នាក់ប៉ុណ្ណោះសម្រាប់ក្រុមអវកាសយានិក។

នៅខែមីនាឆ្នាំ 1960 អវកាសយានិកនាពេលអនាគតបានចាប់ផ្តើមការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ដំបូងឡើយ ពួកគេបានធ្វើឡើងនៅទីក្រុងមូស្គូ នៅអតីតអាកាសយានដ្ឋានកណ្តាល។ M.V. Frunze ហើយ​បន្ទាប់​មក​ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​កន្លែង​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​នៅ​ជាយក្រុង​បាន​សាងសង់​ទីក្រុង​មួយ​ហើយ​ហៅ​វា​ថា Star ។

ជាមួយនឹងអវកាសយានិក ពួកគេត្រូវបានចូលរួមជារៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងការរៀបចំ និងការឡើងរឹង ធ្វើការហោះហើរហ្វឹកហាត់នៅលើយន្តហោះ ត្រួតពិនិត្យស្ថានភាពនៃរាងកាយ សាកល្បងវានៅក្នុងបន្ទប់សម្ពាធ បន្ទប់កម្ដៅ និងបន្ទប់ថ្លង់ បង្វិលវាក្នុងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ហើយអនុវត្តរយៈពេលខ្លី។ (30-40 វិនាទី) ការហោះហើរដោយគ្មានទម្ងន់។ វេជ្ជបណ្ឌិតបានជឿថា ក្នុងស្ថានភាពមិនធម្មតា អវកាសយានិកអាចមានការបែកបាក់ផ្លូវចិត្ត ឬសរីរវិទ្យា។ លើសពីនេះទៀត ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះថ្នាក់ទ្រឹស្តីនៅក្នុងតារាសាស្ត្រ មេកានិចសេឡេស្ទាល បច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែត ការរចនា និងការសាងសង់យានអវកាស Vostok និងប្រព័ន្ធផ្សេងៗរបស់វា។

នៅថ្ងៃទី 30 ខែសីហាឆ្នាំ 1960 រដ្ឋាភិបាលសូវៀតបានអនុម័តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអវកាសយានិកសហភាពសូវៀតដោយធ្វើឱ្យស្របច្បាប់វិជ្ជាជីវៈថ្មី។ អវកាសយានិកដំបូងបង្អស់គឺ Ivan Ivanovich ជាក់លាក់។ នៅខែមីនាឆ្នាំ 1961 គាត់បានហោះហើរពីរដងឆ្លាស់គ្នាជាមួយសត្វឆ្កែ Chernushka និង Zvezdochka នៅលើកប៉ាល់ Vostok ទី 6 និងទី 7 ជាប់ៗគ្នា។ ហើយពួកគេបានហៅ Ivan Ivanovich ថាជាបុរសពាក់អាវពណ៌ទឹកក្រូច ដែលត្រូវបានបញ្ជូនដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទៅកាន់លំហ។ បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកពីគន្លងគោចរ គាត់មើលទៅពិតជា "មានសុខភាពល្អ" ដែលរួមចំណែកយ៉ាងខ្លាំងដល់ការសម្រេចចិត្តបញ្ជូនមនុស្សរស់នៅទៅកាន់លំហ។

មុនពេលការហោះហើររបស់មនុស្សដំបូងពីភពផែនដីទៅកាន់ទីអវកាស នៅសល់ 18 ថ្ងៃ។ នៅក្នុងការបំបែកនៃអវកាសយានិក Yuri Alekseevich Gagarin គឺជាមនុស្សល្អបំផុតម្នាក់។ ( ស្លាយ 10)

របាយការណ៍របស់សិស្សអំពីជីវប្រវត្តិរបស់ Gagarin ។ (ឧបសម្ព័ន្ធ ២)

ម៉ាស៊ីន៖ បុគ្គលដែលមានជីវប្រវត្តិសាមញ្ញបែបនេះ ត្រូវបើកផ្លូវទៅកាន់លំហ។ គណៈកម្មាការរដ្ឋបានតែងតាំង Yuri Alekseevich Gagarin ជាអ្នកបើកយន្តហោះ - អវកាសយានិកនៃផ្កាយរណប (ដូចដែលគាត់ត្រូវបានគេហៅជាផ្លូវការក្នុងឆ្នាំទាំងនោះ) ។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសាឆ្នាំ 1961 វេលាម៉ោង 9:18 នាទីនៅទីក្រុងមូស្គូ ជាលើកដំបូងក្នុងពិភពលោក ផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតរបស់ផែនដីត្រូវបានបាញ់បង្ហោះចូលទៅក្នុងគន្លងតារាវិថី - កប៉ាល់ "Vostok" ជាមួយបុរសម្នាក់នៅលើយន្តហោះ។ ( ស្លាយ ១១-១២) កម្ពស់ហោះហើរខ្ពស់បំផុតគឺ 327 គីឡូម៉ែត្រ។ គាត់បានឆ្លងកាត់គន្លងផែនដីត្រឹមតែ 108 នាទីប៉ុណ្ណោះ។

ពេញ 108 នាទី បុរសម្នាក់កោតសរសើរផែនដីពីលំហជាលើកដំបូង!

Gagarin ចូលទៅក្នុងមីក្រូហ្វូន៖ "ជើងមេឃលើផែនដីពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់!" Yuri Alekseevich មិនត្រឹមតែមើលឃើញថាផែនដីស្រស់ស្អាតប៉ុនណាទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតូច និងផុយស្រួយទៀតផង។ ( ស្លាយ ១៣)

"មនុស្សអើយថែរក្សាផែនដី!" - គាត់បាននិយាយម្តងទៀតជាច្រើនដងក្រោយមកបន្ទាប់ពីការហោះហើរទៅកាន់លំហ។

កប៉ាល់បានធ្វើគន្លងមួយជុំវិញផែនដី ហើយបានចុះចតនៅលើវាលស្រែក្បែរភូមិ Smelovka ក្នុងតំបន់ Ternovsky (ឥឡូវជា Engelsky) នៃតំបន់ Saratov ។ នៅរយៈកំពស់ជាច្រើនគីឡូម៉ែត្រ Gagarin បានច្រានចេញ ហើយចុះចតដោយឆ័ត្រយោងមិនឆ្ងាយពីយានជំនិះ។

Yuri Gagarin បាននាំសិរីរុងរឿងដល់មាតុភូមិរបស់យើង។ យើងអាចមានមោទនភាពចំពោះគាត់។ ទីក្រុង ផ្លូវ ការ៉េ និងសូម្បីតែផ្កាត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមអវកាសយានិកទីមួយនៃផែនដី! មិនមានកាសែតតែមួយនៅក្នុងពិភពលោក មិនមែនជាទស្សនាវដ្តីតែមួយដែលនឹងមិនបោះពុម្ពរូបភាពនៃអវកាសយានិកទីមួយនៃភពផែនដីនោះទេ។ គ្រប់​គ្នា​នៅ​ចាំ​ទឹក​មុខ​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ទាក់​ទាញ​របស់​គាត់ ញញឹម​បើក​ចំហ​មើល​ឃើញ​ច្បាស់។ ថ្ងៃនេះបានចូលប្រវតិ្តសាស្រ្តរបស់មនុស្សជាតិ ដែលជាការចាប់ផ្តើមនៃយុគសម័យថ្មី - យុគសម័យនៃការហោះហើរអវកាសរបស់មនុស្ស។ ពិភពលោកទាំងមូលអរសប្បាយ! "ពលរដ្ឋនៃសកលលោក" - នោះគឺជាឈ្មោះរបស់ Gagarin ដោយមនុស្សនៅលើទ្វីបទាំងអស់នៃផែនដី។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសាថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានប្រារព្ធនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង - ទិវាអវកាសយានិក។

ក្នុង​ឈុត​អវកាស​នេះ​បើ​តាម​កម្មករ​ដូច​គាត់។
វ៉ុលហ្គាគឺស្ថិតនៅក្នុងការមើលឃើញ, ស្គាល់គាត់,
នៅលើដីភ្ជួររាស់គាត់បានបោះជំហាន
ហើយគាត់បានដើរជាន់ដីឥដ្ឋ។
ខ្ញុំ​បាន​មើល​ទៅ​លើ​សមត្ថកិច្ច​ជា​ដី​បង្កបង្កើនផល។
ផែនដី! ហើយរូបរាងរបស់នាងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។
ថ្ងៃនេះគាត់បានហោះចេញពីនាងទៅអវកាស
ថ្ងៃនេះគាត់បានត្រលប់ទៅវាវិញ។
ពពកទាបដូចគ្នាទាំងអស់រត់,
ដូចគ្នាទាំងអស់ ស្រល់ការពារមេឃ។
នៅថ្ងៃតែមួយ
ម៉ោងគឺដូចគ្នា...
វាទើបតែមួយរយប៉ុណ្ណោះ។
មួយរយពីរបីនាទី។
ហើយនៅលើផែនដីវាជាសម័យខុសគ្នា
ដែលហៅថាលំហ!

អ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវអវកាស

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ បន្ទាប់ពីការហោះហើររបស់ Gagarin ការសញ្ជ័យអវកាសបានទៅក្នុងល្បឿនខុសគ្នា។ ត្រឹមតែបួនឆ្នាំក្រោយមក វាច្បាស់ណាស់ថាមនុស្សម្នាក់អាចធ្វើការក្នុងលំហអាកាសបាន។នៅថ្ងៃទី 6-7 ខែសីហា ឆ្នាំ 1961 នៅលើយានអវកាស Vostok-2 ។ អាល្លឺម៉ង់ Titov ។គាត់បានបង្កើតគន្លងចំនួន 17 ជុំវិញផែនដី។ វាគឺជាការហោះហើរពហុគន្លងដំបូងរបស់ពិភពលោក។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ដល់ថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនា និងចាប់ពីថ្ងៃទី 16 ដល់ថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1963 កប៉ាល់ចំនួនពីរបានចូលទីអវកាសម្តងទៀតគឺ Vostok-5 ដែលត្រូវបានសាកល្បងដោយ Valery Bykovsky និង Vostok-6 ដែលអវកាសយានិកស្ត្រីដំបូងគេរបស់ពិភពលោក Valentina Tereshkova បានហោះហើរ។ (ស្លាយ ១៤) ការហោះហើររួមគ្នានេះមានរយៈពេល 70 ម៉ោង។ Tereshkova បានធ្វើគន្លងចំនួន ៤៨ ជុំវិញផែនដី ដោយស្ថិតក្នុងគន្លងរយៈពេល ៣ ថ្ងៃ ហើយបានត្រឡប់មកផែនដីវិញដោយសុវត្ថិភាព។ ( ស្លាយ ១៥) រណ្តៅរណ្ដៅនៅផ្នែកឆ្ងាយនៃព្រះច័ន្ទ ភពតូចមួយ និងផ្កាយមួយត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាម Valentina Tereshkova ។

ម៉ាស៊ីន៖ ចាប់ពីថ្ងៃទី 12 ដល់ថ្ងៃទី 13 ខែតុលា ឆ្នាំ 1964 យានអវកាស Voskhod ពហុកៅអីដំបូងបានចូលទៅក្នុងគន្លងផែនដីទាប។ មានមនុស្សបីនាក់នៅលើយន្តហោះ៖ មេបញ្ជាការ Vladimir Komarov វេជ្ជបណ្ឌិត Boris Yegorov និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Konstantin Feoktistov ។ . (ស្លាយទី ១៦). ជាលើកដំបូងនៅក្នុងលំហ មនុស្សដែលមានជំនាញផ្សេងៗបានធ្វើការ ដែលធ្វើការសង្កេត និងសិក្សាពីលំហរខាងក្រៅ។

អ្នកសម្របសម្រួល៖ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃ cosmonautics ភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើលទ្ធភាពនៃសកម្មភាពមនុស្សសកម្មនៅក្នុងទីអវកាស។ ជំហានដំបូងក្នុងទិសដៅនេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការហោះហើររបស់យានអវកាស Voskhod-2 ដោយអវកាសយានិក Pavel Ivanovich Belyaev និង Alexei Arkhipovich Leonov ។ (ស្លាយទី ១៧)។កប៉ាល់ "Voskhod-2" ដែលត្រូវបានបាញ់បង្ហោះចូលទៅក្នុងគន្លងផែនដីទាបនៅថ្ងៃទី 18 ខែមីនាឆ្នាំ 1965 ត្រូវបានបំពាក់ដោយសោរខ្យល់ និងឧបករណ៍សម្រាប់ច្រកចេញចូលទីអវកាសរបស់មនុស្ស។ នៅក្នុងការហោះហើរនៅរយៈកម្ពស់ប្រហែល 500 គីឡូម៉ែត្រ អវកាសយានិក A. Leonov ក្នុងឈុតអវកាសពិសេសដែលមានប្រព័ន្ធទ្រទ្រង់ជីវិតស្វយ័ត ជាលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រអវកាសយានិកបានចូលទៅក្នុងទីអវកាស។ . (ស្លាយ 18) នៅខាងក្រៅបន្ទប់ចាក់សោគាត់មានរយៈពេល 12 នាទីដោយផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីកប៉ាល់នៅចម្ងាយរហូតដល់ 5 ម៉ែត្រ។ អវកាសយានិកបានបញ្ចប់ការងារដែលបានគ្រោងទុក ធ្វើការសង្កេតបច្ចេកទេស។ ការហោះហើររបស់កប៉ាល់មានរយៈពេល 26 ម៉ោង។ ការចុះចតរបស់វាត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងដោយដៃ។ ការពិសោធន៍ដែលបានធ្វើឡើងបានបញ្ជាក់ពីលទ្ធភាពនៃមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងលំហអាកាស និងរក្សាបានពេញលេញនូវសមត្ថភាពការងាររបស់គាត់នៅក្នុងឧបករណ៍ពិសេស។

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ អាមេរិកមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះជោគជ័យរបស់សហភាពសូវៀតក្នុងការរុករកអវកាស។ មួយខែកន្លះបន្ទាប់ពីការបាញ់បង្ហោះរបស់ Gagarin នៅថ្ងៃទី 25 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1961 ប្រធានាធិបតីអាមេរិក John F. Kennedy បានអំពាវនាវដល់សភាសហរដ្ឋអាមេរិក និងប្រជាជនអាមេរិកឱ្យធ្វើការប្តេជ្ញាចិត្តមួយ: មុនឆ្នាំ 1970 ដើម្បីធ្វើការហោះហើរមនុស្សទៅកាន់ឋានព្រះច័ន្ទជាមួយនឹងការចុះចតដោយមនុស្សនៅលើ ផ្ទៃរបស់វា។ ( ស្លាយ 19)ជនជាតិអាមេរិកបានសម្រេចចិត្តអនុវត្តកម្មវិធីតាមច័ន្ទគតិដ៏អស្ចារ្យមួយដែលមានឈ្មោះថា "អាប៉ូឡូ" ។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1969 វេលាម៉ោង 23:17:42 នាទីម៉ោងនៅទីក្រុងមូស្គូ អវកាសយានិកអាមេរិកបីនាក់ "បានចុះចត" នៅលើសមុទ្រស្ងប់ស្ងាត់។ បន្ទាប់ពី 6.5 ម៉ោងដំបូង Neil Armstrong និង 15 នាទីក្រោយមក Edwin Aldrin បានចាកចេញពីកាប៊ីននៃកប៉ាល់ហើយបន្ត "ដើរតាមព្រះច័ន្ទ" ។ ពួកគេបានស្នាក់នៅលើផ្ទៃព្រះច័ន្ទអស់រយៈពេលជាងពីរម៉ោង។ ពួកគេ​បាន​ដាំ​ទង់ជាតិ​អាមេរិក ឧបករណ៍​វិទ្យាសាស្ត្រ​មាន​វគ្គ​ទំនាក់ទំនង​រយៈពេល​ពីរ​នាទី​ជាមួយ​ប្រធានាធិបតី​អាមេរិក Nixon ដោយ​ប្រមូល​បាន​ដី​ប្រហែល 25 គីឡូក្រាម។ នៅលើដំណាក់កាលចុះចតនៃម៉ូឌុលតាមច័ន្ទគតិដែលនៅសេសសល់លើផ្ទៃព្រះច័ន្ទ ចានមួយត្រូវបានពង្រឹងជាមួយនឹងផែនទីនៃអឌ្ឍគោលរបស់ផែនដីដែលឆ្លាក់នៅលើវា និងពាក្យថា “នៅទីនេះ មនុស្សមកពីភពផែនដីបានដើរលើព្រះច័ន្ទដំបូង។ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ១៩៦៩ យុគសម័យថ្មី។ យើងមកដោយសន្តិភាពក្នុងនាមមនុស្សជាតិទាំងអស់”។ បន្ទាប់ពីសម្រាករយៈពេលប្រាំពីរម៉ោង អវកាសយានិកបានបើកម៉ាស៊ីនដំណាក់កាលហោះឡើង ហើយហោះចេញពីឋានព្រះច័ន្ទ។ ការហោះហើរដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយដែលមានរយៈពេល 8 ថ្ងៃ 3 ម៉ោង 18 នាទីត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យ។ ក្នុងអំឡុងពេលចុះចតជាបន្តបន្ទាប់នៅលើឋានព្រះច័ន្ទ អវកាសយានិកបានធ្វើដំណើរលើវាដោយយានអគ្គិសនី។

តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់បានបន្សល់ដានជើងរបស់ពួកគេនៅក្នុងធូលីដីនៃជ្រលងព្រះច័ន្ទ? សួរសំណួរនេះទៅកាន់មិត្តរបស់អ្នក នោះអ្នកនឹងឮចម្លើយ៖ ពីរ ... បួន ... ហើយមាន 12 នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ! ហើយមនុស្ស 24 នាក់បានហោះជុំវិញព្រះច័ន្ទ! សរុបមក អវកាសយានិកអាមេរិកបានចំណាយពេល 300 ម៉ោងនៅលើឋានព្រះច័ន្ទ រួមទាំង 81 ម៉ោងនៅខាងក្រៅកាប៊ីនដោយផ្ទាល់ទៅលើផ្ទៃរបស់វា។

មិនដូចជនជាតិអាមេរិកទេ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងបានសម្រេចចិត្តរុករកព្រះច័ន្ទដោយមានជំនួយពីស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។ ស្ថានីយ៍ស្វ័យប្រវត្តិសូវៀត "Luna-16" បានចុះចតនៅលើឋានព្រះច័ន្ទក្នុងសមុទ្រ Plenty បានយកគំរូនៃដីតាមច័ន្ទគតិតាមបញ្ជាហើយត្រឡប់ទៅផែនដីវិញ (ខែកញ្ញា 1970) ។ ក្រោយមកស្ថានីយ៍ស្រដៀងគ្នា "Luna-20" បានបញ្ជូនគំរូមួយទៅកាន់ផែនដីពីតំបន់ភ្នំនៃព្រះច័ន្ទដែលជាកន្លែងដែលអវកាសយានិកមិនអាចទទួលបាន (ខែកុម្ភៈ 1972) ។ អស់រយៈពេលជិតមួយឆ្នាំ (ចាប់ពីថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1970 ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1971) យានអវកាសក្រៅភពដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោក Lunokhod-1 បានធ្វើការនៅលើព្រះច័ន្ទក្នុងសមុទ្រភ្លៀង។ »។ (ស្លាយទី ២០) គាត់បានស្ទង់មតិ 80,000 sq. m នៃផ្ទៃព្រះច័ន្ទបានសិក្សាពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ដីនៅរាប់រយចំណុច និងបានធ្វើការវិភាគគីមីនៃសមាសភាពរបស់វានៅ 25 ពិន្ទុ។ ការដំឡើងទូរទស្សន៍ Lunokhod ដែលគ្រប់គ្រងពីផែនដីបានបញ្ជូនរូបភាពទេសភាពជាង 200 និងរូបថត 20,000 នៃផ្ទៃផ្កាយរណបរបស់យើង។ ឧបករណ៍ឆ្លុះឡាស៊ែរដែលបានតំឡើងនៅលើកំពូលនៃ Lunokhod-1 ធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់ចម្ងាយទៅវាបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ នៅឆ្នាំ 1973 នៅក្នុងសមុទ្រនៃភាពច្បាស់លាស់នៅបាតនៃរណ្ដៅ Lemonnier ដែលមានអង្កត់ផ្ចិត 55 គីឡូម៉ែត្រ Lunokhod-2 ត្រូវបានចុះចត ( ស្លាយ ២១) ។គាត់បានធ្វើដំណើរចម្ងាយ ៣៧ គីឡូម៉ែត្រ - ស្ទើរតែបួនដងច្រើនជាង Lunokhod-1 ដោយសិក្សាពីភាពធូរស្រាលនិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃដី។

ការចតក្នុងលំហ

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ នៅឆ្នាំ 1975 មហាអំណាចពីរគឺសហភាពសូវៀត និងសហរដ្ឋអាមេរិក បានអនុម័តកម្មវិធី ASTP - ការហោះហើរសាកល្បង Apollo - Soyuz ។ នៅថ្ងៃទី 17 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1675 កប៉ាល់ទាំងពីរបានចូលចត។ អវកាសយានិក A. Leonov, V. Kubasovនិងអវកាសយានិក T. Stafford, D. Slayton, W. Braundtចាប់ដៃក្នុងគន្លង។ (ស្លាយទី ២២)

ស្ថានីយ៍អវកាស "Mir" និង ISS

អ្នកសម្របសម្រួល៖ ជំហានបន្ទាប់ក្នុងការរុករកអវកាសគឺការលេចចេញនូវស្ថានីយគន្លងគោចរ ដែលជាកន្លែងស្រាវជ្រាវដ៏ធំ។ ស្ថានីយ៍គន្លងរបស់សូវៀត "Mir" (ស្លាយ២៣) បាញ់បង្ហោះចូលក្នុងគន្លងគោចរនៅថ្ងៃទី ២០ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ១៩៨៦ ដំណើរការបាន ១៥ ឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អវកាសយានិក 104 នាក់បាននៅលើយន្តហោះ Mir ហើយយានអវកាស 109 បានចូលចតជាមួយស្ថានីយ។ នៅឆ្នាំ 1998 រុស្ស៊ី និងសហរដ្ឋអាមេរិកបានចាប់ផ្តើមសាងសង់ ISS - ស្ថានីយ៍អវកាសអន្តរជាតិ។ នេះគឺជាអគារគន្លងដ៏ធំ ដែលជាមន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់ការងាររួមគ្នារបស់អ្នករុករកអវកាសរុស្ស៊ី និងអាមេរិក។ អវកាសយានិក និងអវកាសយានិកធ្វើការស្រាវជ្រាវ ពិសោធន៍។

ស្ត្រីនៅក្នុងលំហ

ម្ចាស់ផ្ទះ៖ លំហបានប្រែទៅជាកន្លែងមិនត្រឹមតែសម្រាប់បុរសរឹងរូសប៉ុណ្ណោះទេ។ (ស្លាយទី 24) ។

Svetlana Evgenievna Savitskaya បានក្លាយជាស្ត្រីទី 2 ដែលបានទៅអវកាសតែ 19 ឆ្នាំបន្ទាប់ពី Valentina Tereshkova ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 19 ដល់ថ្ងៃទី 27 ខែសីហា ឆ្នាំ 1982 ក្នុងនាមជាអវកាសយានិកស្រាវជ្រាវ នាងបានហោះហើរនៅលើយានអវកាស Soyuz T-5, Soyuz T-7 និងស្ថានីយ៍គន្លង Salyut-7 ពីរឆ្នាំក្រោយមក នៅថ្ងៃទី 25 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1984 Svetlana Evgenievna បានក្លាយជាអ្នកទីមួយ ស្ត្រី​ក្នុង​ពិភពលោក​ដែល​ចូល​ទៅ​ក្នុង​លំហ​ខាងក្រៅ ហើយ​ជា​មនុស្ស​ដំបូង​គេ​ដែល​ផ្សារ និង​កាត់​ដែក​នៅ​ទីនោះ ។ នៅខាងក្រៅស្ថានីយ៍ Salyut-7 នាងបានធ្វើការ 3 ម៉ោង 35 នាទី។ មុនពេលក្លាយជាអវកាសយានិក Svetlana បានបង្កើតកំណត់ត្រាពិភពលោកចំនួន 3 ក្នុងការលោតឆ័ត្រយោងជាក្រុម លោតពីលើអាកាស និងកំណត់ត្រាអាកាសចរណ៍ចំនួន 18 នៅក្នុងយន្តហោះ។ ភពតូចៗចំនួនពីរ (អាចម៍ផ្កាយ) ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមនាង៖ លេខ 4118 (Sveta) និងលេខ 4303 (Savitskaya) ។

អ្នកនិទានរឿង៖ អវកាសយានិកស្ត្រីទី ៣ របស់រុស្ស៊ី និងជាស្ត្រីដំបូងគេដែលបានហោះហើរឆ្ងាយទៅកាន់ទីអវកាសគឺ Elena Vladimirovna Kondakova ។ ការហោះហើរអវកាសលើកដំបូងរបស់នាងបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 4 ខែតុលា ឆ្នាំ 1994 ជាផ្នែកមួយនៃបេសកកម្ម Soyuz TM-20 ដោយត្រលប់មកផែនដីវិញនៅថ្ងៃទី 22 ខែមីនា ឆ្នាំ 1995 បន្ទាប់ពីការហោះហើររយៈពេល 5 ខែនៅលើស្ថានីយគន្លង Mir ។ ជាលើកទីពីរ Kondakova បានហោះហើរជាអ្នកឯកទេសនៅលើកប៉ាល់អាមេរិក Atlantis (shuttle) ក្នុងជាផ្នែកមួយនៃបេសកកម្ម AtlantisSTS-84 ក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ 1997 ។ សរុបមក អវកាសយានិក និងអវកាសយានិកស្រីចំនួន ៥៥នាក់ បានចូលរួមក្នុងការហោះហើរក្នុងលំហ (គិតត្រឹមថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០១០) (សហរដ្ឋអាមេរិក - ៤៥ សហភាពសូវៀត និងរុស្ស៊ី - ៣ នាក់ កាណាដា - ២ ជប៉ុន - ២ ចក្រភពអង់គ្លេស - 1, បារាំង - 1, សាធារណរដ្ឋកូរ៉េ - ១).

ទេសចរណ៍អវកាស

ម៉ាស៊ីន៖ ឥឡូវនេះការហោះហើរក្នុងលំហរបានក្លាយជារឿងធម្មតា។ របាយការណ៍នៅក្នុងកាសែត និងតាមកញ្ចក់ទូរទស្សន៍លែងធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ភ្ញាក់ផ្អើលទៀតហើយ។ ថ្ងៃនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយគម្រោងថ្មី និងផែនការសម្រាប់ការរុករកអវកាសខាងក្រៅ។ ទេសចរណ៍លំហអាកាសបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្ម ដែលជាបាតុភូតមួយរួចទៅហើយដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់សតវត្សទី 21 ។ ( ស្លាយ ២៥).

ពាក្យថា "អ្នកទេសចរអវកាស" ឥឡូវនេះមានន័យថាមនុស្សម្នាក់ដែលមានបំណងហោះហើរទៅកាន់ទីអវកាសតាមឆន្ទៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដោយមិនដាក់បន្ទុកលើគាត់ ហើយសំខាន់បំផុតគឺសម្រាប់ប្រាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ មកដល់ស្ថានីយ៍ អ្នកទេសចរអាចធ្វើអាជីវកម្មតាមកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួន៖ សរសេរសៀវភៅ តែងភ្លេង ធ្វើវគ្គទំនាក់ទំនងជាមួយផែនដី។ អ្នក​អាច​ប្រើ​ឧបករណ៍​មួយ​ចំនួន ប៉ុន្តែ​មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​ការងារ​ដែល​បាន​គ្រោងទុក​របស់​អវកាសយានិក​ឡើយ។

ការដឹកជញ្ជូនអ្នកទេសចរអវកាសត្រូវបានផ្តល់ដោយយានអវកាស Soyuz របស់រុស្ស៊ីដែលបញ្ជូនពួកគេទៅកាន់ ISS (ស្ថានីយ៍អវកាសអន្តរជាតិ) ។

ឥឡូវនេះការចំណាយនៃការធ្វើដំណើរបែបនេះគឺ 20-25 លានដុល្លារ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានមនុស្សជាច្រើនដែលចង់។ អ្នកតំណាង Rosaviakosmos ឥឡូវនេះអាចធានាមិនលើសពី 1-2 កន្លែងក្នុងមួយឆ្នាំ។

អ្នកសម្របសម្រួល៖ មានគម្រោងផ្សេងទៀតសម្រាប់អ្នកទេសចរដែលមិនសូវមាន។ ជាឧទាហរណ៍ គម្រោងមួយផ្អែកលើឧបករណ៍ស្ទាក់ចាប់រុស្ស៊ី MIG 31 ក្នុងតម្លៃ 10 ពាន់ដុល្លារ អ្នកដែលប្រាថ្នានឹងត្រូវបញ្ជូនទៅដល់កម្ពស់ 30 គីឡូម៉ែត្រ ដែលមេឃខ្មៅទាំងស្រុង ហើយអ្នកអាចមើលផែនដីស្ទើរតែពីចំហៀង។ . ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះស្ថានភាពនៃភាពគ្មានទម្ងន់ត្រូវបានផ្តល់ជូនរយៈពេលមួយនាទី។

អ្នកទេសចរអវកាសដំបូងគេគឺជាពាណិជ្ជករជនជាតិអាមេរិកដើមកំណើតអ៊ីតាលីឈ្មោះ Dennis Tito ។ ( ស្លាយ 26គាត់បានទៅទស្សនាស្ថានីយ៍អវកាសអន្តរជាតិកាលពីដប់ឆ្នាំមុន - នៅថ្ងៃទី 28 ខែមេសា ឆ្នាំ 2001។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ មនុស្សប្រហែលរាប់សិបនាក់បានទៅទស្សនា ISS ។ ហើយមហាសេដ្ឋីជនជាតិអាមេរិកដើមកំណើតហុងគ្រី Charles Simonyi បានហោះហើរទៅកាន់ទីអវកាសពីរដងរួចមកហើយ។

ទីភ្នាក់ងារអវកាសរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក អឺរ៉ុប និងរុស្ស៊ី គ្រោងនឹងចូលរួមក្នុងវិស័យទេសចរណ៍អវកាសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីរៀបចំការហោះហើរ suborbital (នៅរយៈកម្ពស់ពី 100-110 គីឡូម៉ែត្រ) នៅលើយន្តហោះរ៉ុក្កែត។ ទាំងនេះនឹងជាដំណើរទេសចរណ៍ធម្មតា - ជាមួយមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍។ អ្នក​រាល់​គ្នា​អាច​ធ្វើ​ការ​ហោះ​ហើរ​រយៈ​ពេល​ពីរ​ម៉ោង​ក្នុង​គន្លង​ជិត​ផែនដី​ក្នុង​តម្លៃ 200 ពាន់​ដុល្លារ។ រួចហើយ មនុស្សប្រហែល 300 នាក់បានកក់សំបុត្របែបនេះ។

ប្រភេទនៃ HIS និងតួនាទីរបស់ពួកគេ។

អ្នកសម្របសម្រួល៖ ថ្ងៃនេះ អវកាសយានិកដែលមានមនុស្សបើក បានងាកមកឋានព្រះច័ន្ទម្តងទៀត។ ចំណាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសនៅក្នុងវាត្រូវបានបង្ហាញបន្ទាប់ពីវាបានប្រែក្លាយថាមានទឹកនៅបង្គោល។ ដូច្នេះហើយ ប្រទេសជាច្រើនបានត្រលប់ទៅគំនិតបង្កើតស្ថានីយ៍មនុស្សនៅលើឋានព្រះច័ន្ទវិញ។ នៅដើមសហស្សវត្សរ៍ទី 3 ភពស្ទើរតែទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យរបស់យើងត្រូវបានរុករកដោយយានអវកាសមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​គោល​បំណង​នៃ​ការ​បាញ់​បង្ហោះ​ផ្កាយ​រណប​ជា​ច្រើន?

តើពួកវាមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សទេ? អ្នក​ផ្តល់​អាហារ​និង​ច្រើន​។ យោងទៅតាមគោលបំណងរបស់ពួកគេ ផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតទំនើបត្រូវបានបែងចែកទៅជា ទូរគមនាគមន៍ ឧតុនិយម រុករក ភូមិសាស្ត្រ តារាសាស្ត្រ ការពារជាតិ ការស្រាវជ្រាវ។ល។ ស្លាយ ២៧)

ផ្កាយរណបទូរគមនាគមន៍ធានានូវប្រតិបត្តិការនៃទូរស័ព្ទផ្កាយរណប និងការទំនាក់ទំនងវិទ្យុចម្ងាយឆ្ងាយផ្សេងទៀត ការផ្សាយប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ទៅកាន់តំបន់ណាមួយនៃភពផែនដី និងការបញ្ជូនទិន្នន័យអ៊ីនធឺណែតទៅកាន់ចំណុចណាមួយនៅលើផែនដី។ នៅពេលនេះមានផ្កាយរណបបែបនេះច្រើន។ ច្រើនណាស់ ដែលវាក្លាយជាបញ្ហាសម្រាប់មនុស្សជាតិ។

ផ្កាយរណបឧតុនិយមត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទស្សន៍ទាយលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុនៅលើផែនដី។ C បញ្ជូនទិន្នន័យឥតឈប់ឈរទៅស្ថានីយដីក្នុងទម្រង់ជារូបភាពនៃពពកផែនដី គម្របព្រិល និងទឹកកក ព័ត៌មានអំពីសមាសធាតុសីតុណ្ហភាពនៃផ្ទៃផែនដី និងស្រទាប់ផ្សេងៗនៃបរិយាកាស ព័ត៌មានអំពីសម្ពាធបរិយាកាស សមាសធាតុគីមីនៃខ្យល់។ល។ .

ផ្កាយរណបរុករកត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីកំណត់ទីតាំងរបស់វត្ថុ (ប្រព័ន្ធ GPS) យ៉ាងរហ័ស និងត្រឹមត្រូវនៅលើភពផែនដី។ សូមអរគុណចំពោះសញ្ញាដែលបញ្ចេញដោយផ្កាយរណបរាប់សិបដែលមានទិន្នន័យអំពីទីតាំង និងពេលវេលាពិតប្រាកដរបស់ពួកគេ អ្នកអាចគណនាទីតាំងរបស់អ្នកនៅលើផែនដីជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវជាច្រើនម៉ែត្រ។

ផ្កាយរណប Geophysical ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសិក្សាផ្ទៃផែនដី។ ពួកគេថតរូបផែនដី ហើយអ្នកភូគព្ភវិទូកំណត់ពីរូបថតដែលសម្បូរទៅដោយប្រេង ឧស្ម័ន និងសារធាតុរ៉ែផ្សេងទៀតស្ថិតនៅលើភពផែនដីរបស់យើង។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ ពួកគេវាយតម្លៃពីគ្រោះថ្នាក់នៃវិទ្យុសកម្ម សិក្សាពីវិទ្យុសកម្មលោហធាតុ សិក្សាបរិយាកាស ឥទ្ធិពលនៃសកម្មភាពព្រះអាទិត្យនៅលើវា ទស្សន៍ទាយគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងច្រើនទៀត។

ផ្កាយរណបតារាសាស្ត្រត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរុករកអវកាសខាងក្រៅ។ ដោយសារតែពួកវាហោះហើរពីលើបរិយាកាសខាងលើ ពន្លឺដែលបញ្ចេញដោយផ្កាយឆ្ងាយៗមិនមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយឡើយ។ បច្ចុប្បន្នមុខងារទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយកែវយឺតអវកាស Hubble ។ វាគឺដោយមានជំនួយពីគាត់ដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានរកឃើញអាចម៍ផ្កាយ Apophis ដែលគន្លងរបស់វាប្រសព្វជាមួយគន្លងរបស់ផែនដី ហើយឥឡូវនេះកំពុងធ្វើការលើផែនការដើម្បីការពារការប៉ះទង្គិចរបស់វាជាមួយផែនដី។ ការខូចខាតដែលអាចកើតមានឡើងជាលទ្ធផលនៃផលប៉ះពាល់បែបនេះគឺច្រើនដងច្រើនជាងដែលបណ្តាលមកពីការធ្លាក់នៃអាចម៍ផ្កាយ Tunguska ។

គោលបំណង ផ្កាយរណបការពារគឺច្បាស់ពីឈ្មោះ។ ចាប់តាំងពីដើមទសវត្សរ៍ទី 70 នៃសតវត្សចុងក្រោយមក កាមេរ៉ាត្រូវបានដំឡើងនៅលើពួកវាដែលមានសមត្ថភាពថតរូបក្នុងគុណភាពល្អណាស់។ ត្រូវបានគេប្រើផងដែរគឺឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាអ៊ីនហ្វ្រារ៉េដដែលឆ្លើយតបទៅនឹងឧស្ម័នដែលបានបង្កើតកំឡុងពេលបាញ់បង្ហោះសូម្បីតែគ្រាប់រ៉ុក្កែតតូចៗ។ វិទ្យុដែលមានភាពរសើបខ្លាំងស្តាប់នូវប្រេកង់វិទ្យុដ៏ធំទូលាយ។

ផ្កាយរណប​ស្រាវជ្រាវ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​ស្រាវជ្រាវ​វិទ្យាសាស្ត្រ​គ្រប់​ប្រភេទ៖ ជីវសាស្ត្រ វេជ្ជសាស្ត្រ ឬ​វិស្វកម្ម។

យានអវកាស និងស្ថានីយ៍អវកាស ដែលអវកាសយានិកមកពីជុំវិញពិភពលោកធ្វើការពិសោធន៍ផ្សេងៗ ក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្កាយរណបផងដែរ។

តើអ្វីកំពុងរង់ចាំមនុស្សជាតិក្នុងសតវត្សទី 21? វាពិបាកក្នុងការឆ្លើយសំណួរនេះ។ ការព្យាករណ៍គឺគួរឱ្យខ្លាច។ ហើយការទស្សន៍ទាយអនាគតលោហធាតុត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអាជីវកម្មដែលគ្មានសង្ឃឹម។ ប្រហែលជាឆាប់ៗនេះ យើងនឹងបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអរិយធម៌ក្រៅភព។ យើងនឹងហោះហើរទៅលេងពួកគេ ហើយ "ធ្វើជាមិត្តនឹងភពផែនដី"។ ប្រហែលជាឆាប់ៗនេះការហោះហើរក្នុងលំហអាកាសនឹងមានតម្លៃសមរម្យដូចការជិះរថភ្លើង ឬជិះកង់។ ហើយយើងទាំងអស់គ្នានឹងហោះហើរនៅទីនោះក្នុងដំណើរកំសាន្ត។ សូមឱ្យពេលវេលាមកដល់ឆាប់ៗនេះ ដែលអ្នកគ្រប់គ្នាអាចធ្វើដំណើរទៅកាន់ភពឆ្ងាយៗបាន! ឆ្នាំ ២០១១ ត្រូវបានប្រកាសថាជាឆ្នាំនៃអវកាសយានិក។ ( ស្លាយ 28).

គ្រូ៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់អ្នក យើងនឹងធ្វើកម្រងសំណួរ។

16. កម្រងសំណួរ

1. នៅលើទង់ជាតិនៃប្រទេសណាដែលព្រះអាទិត្យត្រូវបានពណ៌នា?

ក) ប្រទេសជប៉ុន
ខ) ប្រទេសបារាំង
គ) ចក្រភពអង់គ្លេស
ឃ) រូម៉ានី

2. តើរូបកាយសេឡេស្ទាលមួយណាដែលតែងតែប្រឈមមុខនឹងផែនដី?

ក) បារត
ខ) ព្រះច័ន្ទ
គ) ភពព្រះអង្គារ
ឃ) ព្រះអាទិត្យ

3. តើភពមួយណាមានឈ្មោះតាម God of War?

ក) ភពព្រហស្បតិ៍
ខ) អ៊ុយរ៉ានុស
គ) ភពសៅរ៍
ឃ) ភពព្រះអង្គារ

4. តើរូបកាយសេឡេស្ទាលមួយណាដែលព្រះអាទិត្យរលត់ទៅវិញ នៅពេលដែលសូរ្យគ្រាសកើតឡើង?

ក) ព្រះច័ន្ទ
ខ) ផ្កាយដុះកន្ទុយ
គ) ផែនដី
ឃ) អាចម៍ផ្កាយ

5. តើនៅលើរូបកាយសេឡេស្ទាលណាដែលជាសមុទ្រនៃភាពច្បាស់លាស់ ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងមហាសមុទ្រនៃព្យុះ?

ក) ភពព្រះអង្គារ
ខ) ភពសុក្រ
គ) ភពសៅរ៍
ឃ) ព្រះច័ន្ទ

6. តើសត្វឆ្កែដំបូងដែលហោះទៅអវកាសមានឈ្មោះអ្វី?

ក) Bee and Fly
ខ) Dezik និង Gypsy
គ) Belka និង Strelka
ឃ) Laika និង Bee

៧.តើ​អវកាសយានិក​ដែល​បាន​ទៅ​អវកាស​ដំបូង​គេ​មានឈ្មោះ​អ្វី?

ក) Gagarin
ខ) Leonov
គ) Tsiolkovsky
ឃ) Korolev

8. តើកប៉ាល់ដែល Yuri Gagarin ធ្វើការហោះហើរលើកដំបូងទៅកាន់ទីអវកាសមានឈ្មោះអ្វី?

ក) Vostok-1
ខ) Soyuz-1
គ) អាប៉ូឡូ ១
ឃ) បារត-១

9. តើភពមួយណាដែលហៅថាផ្កាយព្រឹក ឬផ្កាយល្ងាច?

ក) បារត
ខ) ភពសុក្រ
គ) ភពព្រះអង្គារ
ឃ) ភពសៅរ៍

10. តើពេលវេលាកំណត់ដោយការបង្វិលផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា?

មួយ​ឆ្នាំ
ខ) ថ្ងៃ
គ) ក្នុងមួយសប្តាហ៍
ឃ) ខែ

លទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍

គ្រូ៖ ថ្ងៃនេះយើងបើកទំព័រពីរបីពីប្រវត្តិអវកាសយានិក។ យើងសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងបន្តចាប់អារម្មណ៍លើលំហ តាមដានសមិទ្ធផលក្នុងលំហ សង្កេតមើលរូបកាយសេឡេស្ទាល និងសុបិនចង់ហោះហើរទៅកាន់លំហ។