ការអប់រំ - គម្រោង "មាតុភូមិតូចរបស់ខ្ញុំ" ។ ចាប់ផ្តើមវិទ្យាសាស្រ្ត តើមាតុភូមិតូចមួយសម្រាប់កុមារ ១

មាតុភូមិតូច - តើយើងមានន័យយ៉ាងណាចំពោះគំនិតនេះ? ទី​កន្លែង​កំណើត។ កន្លែងដែលត្រូវគូរ។ កន្លែងដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយរឿងរ៉ាវរបស់ឪពុកម្តាយជីដូនជីតា ... ប្រសិនបើអ្នកមិនគិតពីការពិពណ៌នាផ្លូវការទេនោះនឹងមានចម្លើយជាច្រើន។ ឆ្នាំនៃមាតុភូមិតូច គឺជាឱកាសមួយដើម្បីសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរអំពីទីកន្លែងដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នក ហើយសម្រាប់ពេលខ្លះមិនមានពេល។

ស្រុកកំណើតរបស់ម្តាយខ្ញុំ Galina គឺ Borisov ។ នេះគឺជាទីក្រុងដែលខ្ញុំបានចំណាយពេលវិស្សមកាលរបស់ខ្ញុំជាមួយជីដូនរបស់ខ្ញុំ Manya និងជីតា Honey ។ ពួកគេទាំងពីរនាក់បានបាត់បង់គ្រួសារក្នុងអំឡុងពិធីបុណ្យ Holocaust នៅ Warsaw និង Borisov ghettos ហើយបានបង្រៀនខ្ញុំឱ្យស្រឡាញ់ និងដឹងគុណចំពោះអ្វីដែលព្រះបានប្រទានដល់យើង ហើយចងចាំថាយើងមិនអាចបំភ្លេចបាន។ ជីតារបស់ខ្ញុំបានបាត់ទៅហើយ ប៉ុន្តែការទៅលេងកន្លែងដែលពួកគេកើតគឺសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ទោះបីជាមិនមានពេលសម្រាប់រឿងនេះក៏ដោយ។

ហើយក្នុងឆ្នាំនៃមាតុភូមិតូចខ្ញុំបានទទួលការអញ្ជើញពីរ។ ម្នាក់​មក​ពី​សហគមន៍​ជ្វីហ្វ​នៅ​បូរីសូវ​ដោយ​មាន​ការ​ស្នើ​សុំ​ធ្វើ​បុណ្យ​រំលង។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការទៅលេងទីក្រុងនេះសម្រាប់ Pesach ប៉ុន្តែបញ្ហានៃពេលវេលា និងការរៀបចំដើម្បីឱ្យមាននៅក្នុងសហគមន៍ផ្សេងទៀតគឺពាក់ព័ន្ធណាស់។ ដូច្នេះ មុននឹងឆ្លើយថាខ្ញុំរវល់ខ្លាំង ខ្ញុំបានពន្យល់ថា តើក្រុមជំនុំមិនអាចជួបជុំគ្នានៅថ្ងៃដំបូងដែលនឹងត្រូវប្រារព្ធធ្វើ Seder ទេ ប៉ុន្តែក្រោយមក។ ចម្លើយគឺវិជ្ជមាន។ យើងបានសម្រេចចិត្តជួបជុំគ្នាមិនមែននៅល្ងាចដំបូងឡើយ ប៉ុន្តែនៅល្ងាចថ្ងៃទីប្រាំពីរនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលមិនសំខាន់ជាងលើកទីមួយ ហើយថែមទាំងប្រារព្ធពិធី Seder ស្របតាមច្បាប់ទាំងអស់។ ដោយវិធីនេះ នៅក្នុងសហគមន៍ខ្លួនវា ពិធីសូត្រមន្តបែបនេះនៅថ្ងៃទីប្រាំពីរនៃ Pesach ជាមួយគ្រូបានឹងត្រូវបានអនុវត្តជាលើកដំបូង។

ការ​អញ្ជើញ​ជា​លើក​ទី​ពីរ​ចំពោះ​ភរិយា​ខ្ញុំ និង​ខ្ញុំ​មក​កិច្ចប្រជុំ​កំពូល Limmud នៅ​ក្រុង Warsaw ។ Limmud គឺជាឱកាសមួយដើម្បីចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់អ្នកទាក់ទងនឹងទំនៀមទម្លាប់ និងវប្បធម៌របស់ជនជាតិយូដា ហើយទទួលបាននូវអ្វីដែលថ្មី បង្រៀន និងរៀន។ កិច្ចប្រជុំ-សន្និសីទស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនៅ Vitebsk និង Minsk ហើយជាការពិត ខ្ញុំបានចាត់ទុកថាវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំកំពូលនៅប្រទេសប៉ូឡូញ ដើម្បីពិភាក្សាអំពីអនាគតនៃកិច្ចប្រជុំបែបនេះ។ ហើយក្រៅពីអ្វីៗផ្សេងទៀត វ៉ារស្សាវ៉ាក៏ជាស្រុកកំណើតរបស់ជីតារបស់ខ្ញុំផងដែរ។ មិន​មាន​ពេល​វេលា​ដូច​សព្វ​ដង​ទេ ប៉ុន្តែ​មាន​បំណង​ចង់​រក​វា​ឃើញ។ ជាមួយនឹងភាពឆ្លងកាត់នៃជីវិតរបស់យើង យើងមិនតែងតែគិតថាអ្វីដែលត្រូវបានពន្យារពេលមួយរយៈអាចពន្យារពេលជារៀងរហូតនោះទេ។

មានហេតុផលល្អមួយចំនួនសម្រាប់ការទៅលេងស្រុកកំណើតរបស់ជីដូនខ្ញុំនៅល្ងាចថ្ងៃទី 5 ខែមេសាសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃថ្ងៃទី 7 នៃ Pesach នៅក្នុងពន្លឺនៃសហគមន៍ Menorah និងកិច្ចប្រជុំកំពូល Limmud នៅថ្ងៃនៃការសម្លាប់រង្គាលនិងវីរភាពដែលត្រូវនឹងខែមេសា។ ១២ ឆ្នាំ​នេះ នៅ​ស្រុក​កំណើត​ជីតា​ខ្ញុំ។ ហើយមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាឆ្នាំនៃមាតុភូមិតូចដែលបានប្រកាសនៅក្នុងប្រទេស។

នៅក្នុង Talmud មានរឿងដូចជា "tana kama" - នេះគឺជាពេលដែលពួកគេត្រឡប់ទៅទីតាំងដើមដែលកំណត់ដោយអ្នកប្រាជ្ញជាញឹកញាប់ដើម្បីស្វែងរកចម្លើយឬយល់ពីវគ្គនៃការពិភាក្សា។ ការទៅលេងស្រុកកំណើតតូច ទោះបីមិនមែនជារបស់អ្នកក៏ដោយ (ខ្ញុំជាជនជាតិ Minsk) ប៉ុន្តែសាច់ញាតិដែលជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នកគឺដូចជាតាណាកាម៉ា។ អ្នកត្រូវដឹងថាអ្នកមកពីណា ដើម្បីបន្តដំណើរទៅមុខទៀត។ មិនថាជាផ្លូវរបស់ជនជាតិយូដាឆ្លងសមុទ្រ ដែលព្រះដ៏មានមហិទ្ធិឫទ្ធិបានបើក ដើម្បីឱ្យពួកគេចាកចេញពីទាសភាពអេហ្ស៊ីបឆ្ពោះទៅរកសេរីភាព និងជំនឿ ឬផ្លូវនៃសមិទ្ធិផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងម្នាក់ៗ ដែលជាសុបិនក្នុងវ័យកុមារភាព។ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងម្នាក់ៗមានពេលវេលា និងថាមពលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្វីដែលពិតជាសំខាន់សម្រាប់យើង។

Rabbi Grigory Abramovich

ទៅ "ការអប់រំទូទៅមូលដ្ឋាន Barsukovskaya

សាលាជិះទូកដាក់ឈ្មោះតាម A.M. Garanin "

គម្រោងច្នៃប្រឌិត

នៅ​ជុំវិញ​ពិភពលោក

គ្រូបង្រៀន: Artisova N.V.

រៀបចំដោយសិស្សថ្នាក់ទី ១៖

Petrin Alexander

ឆ្នាំ 2013

គ្មាន​អ្វី​នៅ​លើ​ផែនដី​នេះ​អាច​ស្និទ្ធស្នាល ផ្អែមល្ហែម​ជាង​មាតុភូមិ​តូច​មួយ​ឡើយ។ មនុស្សម្នាក់ៗមានស្រុកកំណើតរៀងៗខ្លួន។ សម្រាប់​អ្នក​ខ្លះ​វា​ជា​ទីក្រុង​ធំ សម្រាប់​អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​វា​ជា​ភូមិ​តូច ប៉ុន្តែ​មនុស្ស​ទាំង​អស់​ស្រឡាញ់​វា​ស្មើ​គ្នា។ អ្នកខ្លះចាកចេញទៅទីក្រុងផ្សេងៗ ប្រទេសនានា ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីជំនួសមាតុភូមិទេ។

និមិត្តសញ្ញារបស់វាបញ្ជាក់ពីទឹកដីកំណើត។ រដ្ឋនីមួយៗមាននិមិត្តសញ្ញាផ្ទាល់ខ្លួន - នេះគឺជាអាវធំ ទង់ជាតិ ភ្លេង។ និមិត្តសញ្ញាគឺជាសញ្ញាសម្គាល់ប្រទេសរបស់យើងពីប្រទេសដ៏ទៃ។ និមិត្តសញ្ញានៃមាតុភូមិរបស់យើងមានអាយុកាលជាងមួយរយឆ្នាំ។ និមិត្តសញ្ញារដ្ឋដំបូងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានបង្ហាញខ្លួននៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 15 ទង់ទីមួយ - នៅសតវត្សទី 18 និងភ្លេងទីមួយ - នៅសតវត្សទី 19 ។.

    តើមាតុភូមិចាប់ផ្តើមនៅទីណា?... ទីមួយគឺមកពីកន្លែងដែលយើង
កើតនិងធំឡើង:

អាវធំនៃអាវុធ (និមិត្តសញ្ញា) នៃទីក្រុង Tula គឺជាអាវធំប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួនដែលត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនាឆ្នាំ 1778 ។តំបន់ Tula មានទីតាំងនៅកណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ វាគ្របដណ្តប់លើផ្ទៃដី 25,7 ពាន់គីឡូម៉ែត្រការ៉េ។ មាន 23 ស្រុក និង 21 ក្រុងក្នុងតំបន់។ដី Tula គឺជាវាលស្រែដ៏ធំល្វឹងល្វើយនៅភាគខាងត្បូង ព្រៃស្រោងដែលមានទេសភាពស្រស់ស្អាតនៅភាគខាងជើង ជ្រោះចោត និងភ្នំទាប ទន្លេរាក់ និងច្រវាក់នៃភូមិ ទីប្រជុំជនតូចៗនៅផ្លូវបំបែកនៃផ្លូវធំៗ និងឧស្សាហកម្មខ្នាតធំ។នេះគឺជាទឹកដីដែលច្រៀងដោយ L.N. Tolstoy និង I.S. Turgenev, V.A. Zhukovsky តំណាងនៅលើផ្ទាំងក្រណាត់ដោយ V.D. Myasoedov ដែលបានផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិងអ្នកបង្កើតដែលមានទេពកោសល្យ រដ្ឋបុរស និងអ្នកស្នេហាជាតិដ៏ឧស្សាហ៍។ នេះគឺជាវាល Kulikovo ប្រវត្តិសាស្រ្ត, Yasnaya Polyana របស់ Tolstoy ដែលផ្តល់នូវភាពទាក់ទាញនិងការបំផុសគំនិត, វាលស្មៅ Turgenev Bezhin អាថ៌កំបាំង, ទេសភាពប្លែកៗនៅលើច្រាំងទន្លេ Oka, ពង្រីកភាពទាក់ទាញដាវដ៏ស្រស់ស្អាត និងមោទនភាពបុរាណ Tula ។

ដីដ៏អស្ចារ្យ,

ទឹកដីជាទីស្រឡាញ់

កន្លែងដែលយើងកើតនិងរស់នៅ

យើងជាមាតុភូមិនៃពន្លឺ

យើងជាមាតុភូមិរបស់យើង។

យើងហៅមាតុភូមិជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។

ផ្ទះមិនចាំបាច់ធំទេ។ វាអាចជាជ្រុងមួយនៃទីក្រុង ភូមិរបស់អ្នក។ ខ្ញុំមានសំណព្វរបស់ខ្ញុំ

កន្លែង។ អូរបៀបដែលខ្ញុំស្រឡាញ់កន្លែងឋានសួគ៌នេះ។ ម៉េច​មិន​មាន​មោទនភាព​ជាតិ​មាតុភូមិ? នាង​យក​ខ្ញុំ​ទៅ​ក្នុង​ដៃ​នាង តែង​តែ​ស្រលាញ់​ខ្ញុំ រួសរាយ​រាក់ទាក់។ មិនមានអ្វីស្រស់ស្អាតជាងជ្រុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនេះទេ។សំរាប់​ខ្ញុំ -

"ខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះនេះ"

បច្ចុប្បន្នភូមិ Barsuki កាន់កាប់ផ្ទៃដី ១២១,៤៤ ហិកតា។ ប្រជាជនមានចំនួន ៣៨៧៣ នាក់។ នៅលើទឹកដីនៃភូមិមាន JSC "Barsukovskoye Mining Administration" ក្លឹប មណ្ឌលសុខភាព សាលាមត្តេយ្យ សាលាប្រឹក្សាភិបាល អនុវិទ្យាល័យ JSC "Tulaoblgaz" ដែលជាកន្លែងកីឡា។ ក៏មានសហគ្រាសមកពីវិស័យសេវាកម្មនៅលើទឹកដីនៃភូមិផងដែរ - ស្ទូឌីយោកាត់ដេរ ជាងកាត់សក់ ក៏ដូចជាសង្វាក់ហាងផងដែរ។ ប្រពៃណី​ដ៏​រុងរឿង​របស់​ភូមិ​នៅ​មាន​ជីវិត ហើយ​ប្រាកដ​ណាស់ វា​មាន​អនាគត។ 3.គ្រប់ជ្រុងនៃតំបន់របស់យើងគឺមានភាពទាក់ទាញតាមរបៀបរបស់វា។ “ហើយអ្នកភូមិរបស់យើងមើលទៅដូចជាសុបិន។ ហើយអ្នកភូមិរបស់យើងរក្សាភាពស្រស់ស្អាត។ ដូចជាទឹកនៅរដូវក្តៅនៅពេលថ្ងៃលិច និងធម្មជាតិរុស្ស៊ីនិងព្រលឹងរុស្ស៊ី។ ហើយនៅក្នុងទីធ្លាបើកចំហនៃខែឧសភានិងនៅក្នុងចរនៃរដូវរងារ អ្នក​គឺ​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​អ្នក​រាល់​គ្នា​និង​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​អ្នក​រាល់​គ្នា ... "។
និទាឃរដូវ "ខ្សាច់"
    វាហាក់ដូចជាកន្លែងមួយដែលមិនច្បាស់នៅ glance ដំបូង ...
ប៉ុន្តែអ្វីដែលជាភាពស្រស់ស្អាត! ធម្មជាតិជាប្រាសាទ...

អព្ភូតហេតុដ៏អស្ចារ្យ - ព្រៃស្អាតរបស់រុស្ស៊ី!

នៅក្នុងនោះ មែកស្រល់លាតសន្ធឹងលើមេឃ។

ត្បាញស្លឹក birch -

ហើយស្មៅខ្សឹបប្រាប់ខ្ញុំ រឿងនិទាននៃរដូវក្តៅ ...

"ក្រុមរបស់យើងដើរលេងក្នុងព្រៃ"

ព្រៃ​នឹង​ជួប​ដោយ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ ផ្តល់​អំណោយ​របស់​ខ្លួន៖

គ្រាប់, ផ្លែប៊ឺរី, ភួងផ្កា, ផ្សិត។

យើងពិតជាត្រូវការព្រៃឈើនៃទ្រព្យសម្បត្តិ

ហើយយើងត្រូវតែជួយសង្គ្រោះអព្ភូតហេតុនេះ !!!


កន្លែងធំទូលាយក្នុងតំបន់

ស្រះល្អ ព្រៃឈើ វាលស្មៅ។

អ្នក​ស្រស់​ស្អាត​អី​យ៉ាង​នេះ

ទឹកដីកំណើតរបស់ខ្ញុំ

យើងស្រលាញ់អ្នកអស់ពីចិត្ត...


ប៉ុន្តែតុកំពុងរង់ចាំខ្ញុំដំបូង។
រង់ចាំមេរៀន
មិត្តភក្តិកំពុងរង់ចាំ។
នឹងនៅសាលារៀនកុំខ្ជិល
ខ្ញុំ​នៅ​ប្រទេស​ថ្មី។
កិច្ចការ និងចំណេះដឹង និងជំនាញ
ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរ។

ប្រាំនាក់កំពុងរង់ចាំខ្ញុំនៅសាលា
ថ្នាក់ដំបូងកំពុងរង់ចាំខ្ញុំ! ..

"សាលាមត្តេយ្យរបស់ខ្ញុំ"

សប្បាយ​ចិត្ត​ក្រៀមក្រំ!

មេរៀនមួយទៀតកំពុងរង់ចាំយើងក្នុងជីវិត!

កុមារភាពកំពុងធ្លាក់ចុះ ...

រោទ៍ ហៅ! រោទ៍ ហៅ!

ការបើកមេរៀន។

យើងដើរទៅមុខដើម្បីចំណេះដឹង មិនដឹងហត់!

"សាលាដែលខ្ញុំចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ"

"មាតុភូមិតូច មាតុភូមិតូច

និទាឃរដូវនិងស្នេហារបស់យើង។

ភាពជូរចត់នៃ rowan និងភាពផ្អែមនៃ currant,

សរទរដូវជ្រួញចិញ្ចើម...

មិនថាប៉ុន្មានត្រូវបានអាន - ឆ្លងកាត់

ឆ្នាំ, គីឡូម៉ែត្រនិងបន្ទាត់,

ជាមួយយើងតែងតែជាមាតុភូមិតូចរបស់យើង

ប្រភព​ជីជាតិ​របស់​យើង…»។

នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូបព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើងដែលប៉ះពាល់ដល់ជោគវាសនារបស់គាត់ហើយកំណត់ខ្លឹមសាររបស់គាត់សម្រាប់ឆ្នាំដែលនៅសល់ទាំងអស់។ ខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបានកើត និងរស់នៅក្នុងកន្លែងដែលខ្ញុំហ៊ុំព័ទ្ធដោយមនុស្សចិត្តល្អ គ្រួសារ និងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ។

នៅពេលដែលខ្ញុំធំឡើង ហើយប្រហែលជាចាកចេញពីភូមិនោះ ពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំដែលជាប់ទាក់ទងនឹងវា នឹងនៅតែមាននៅក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំជារៀងរហូត។

ខ្ញុំ​ចង់​ឱ្យ​មាតុភូមិ​របស់​ខ្ញុំ​រីក​ចម្រើន និង​រីក​ចម្រើន ប្រែ​ក្លាយ និង​ស្អាត​ជាង​រាល់​ថ្ងៃ! ខ្ញុំស្រលាញ់ភូមិរបស់ខ្ញុំ ធម្មជាតិកំណើតរបស់ខ្ញុំ៖ ព្រៃឈើ ទន្លេ វាលស្មៅ គ្មានអ្វីដែលស្រស់ស្អាតជាងពួកគេ។ពន្លឺពណ៌ស។ ខ្ញុំនឹងមិនជួញដូរទ្រព្យសម្បត្តិ និងភាពស្រស់ស្អាតនេះសម្រាប់អ្វីនោះទេ។

ជាញឹកញាប់អ្នកអាចលឺឃ្លាពីមនុស្សម្នាក់ថា "មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំគឺ ... " ។ ប៉ុន្តែមិនមានការបន្តច្បាស់លាស់នៃឃ្លានេះទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នានិយាយអំពីស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។

នៅដើម...

សម្រាប់​មួយ មាតុភូមិ​ជា​កន្លែង​កំណើត​របស់​គាត់ ហើយ​មួយ​ទៀត​ជា​ទីក្រុង​ដែល​គាត់​រស់នៅ​ក្នុង​ពេល​នេះ។ មាន​មតិ​បែប​នេះ​ជា​ច្រើន ហើយ​សុទ្ធ​សឹង​ជា​ការ​ពិត​តាម​របៀប​របស់​ខ្លួន។ មនុស្សម្នាក់ជ្រើសរើសជាស្រុកកំណើតរបស់គាត់នូវអ្វីដែលជាទីស្រឡាញ់ចំពោះព្រលឹងរបស់គាត់អ្វីដែលជាទីស្រឡាញ់ចំពោះគំនិតរបស់គាត់អ្វីដែលកំណត់អាកប្បកិរិយានិងការយល់ឃើញរបស់គាត់ចំពោះពិភពលោកជុំវិញគាត់។

"មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ" គឺជាគោលគំនិតដែលមានដើមកំណើតពីសម័យបុរាណ ហើយវាត្រូវបាននិយាយអំពីជាយូរមកហើយមុនពេលប្រវត្តិសាស្រ្តសម័យទំនើបនៃរដ្ឋ។ សៀវភៅ និងកំណាព្យជាច្រើនត្រូវបានសរសេរអំពីគាត់ ចម្រៀងជាច្រើន និងរឿងផ្សេងៗត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ហើយសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា គំនិតនេះគឺមានភាពកក់ក្តៅ និងរីករាយ។ ហើយ​ពេល​ខ្លះ​វា​បាន​បង្ក​ឱ្យ​មាន​ភាព​ស្រពិចស្រពិល។ តើ​មាតុភូមិ​ចាំបាច់​ជា​រដ្ឋ​ដែល​ពលរដ្ឋ​កើត​មក​ឬ? នរណាម្នាក់អាចឆ្លើយសំណួរនេះដោយខ្លួនឯងបាន។

ប្រទេសដ៏ធំ

អ្នកស្នេហាជាតិនិយាយដោយមោទនភាពថា "មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំគឺប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ មនុស្សកើត និងធំនៅក្នុងរដ្ឋនេះគោរពប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួន។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំបុព្វបុរសរបស់យើងអ្នកដែលបានរកឃើញយុគសម័យនៃសង្គ្រាមវិបត្តិ perestroika បានទទួលមរណភាព។ ប៉ុន្តែមនុស្សទាំងនេះមិនដែលត្អូញត្អែរអំពីជោគវាសនារបស់ពួកគេអំពីការពិតដែលថាពួកគេត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងការស្រេកឃ្លានការបាត់បង់មនុស្សជាទីស្រលាញ់និងការលំបាកគ្រប់ប្រភេទ។

ផ្ទុយទៅវិញ ចរិតរបស់គេកាន់តែរឹងមាំជាងដែក ហើយពួកគេបានបន្សល់ទុកនូវអនុស្សាវរីយ៍របស់ពួកគេមកយើងក្នុងរឿង ចម្រៀង កំណាព្យ ខ្សែភាពយន្ត។ នេះគឺជាតម្លៃដ៏ធំសម្រាប់ប្រជាជនរុស្ស៊ីគ្រប់រូប។ មាតុភូមិខ្ញុំ ជាអាវធំ ភ្លេងជាតិ ជាពាក្យដែលយើងស្គាល់តាំងពីកុមារភាព។ ការសង្កេតប្រពៃណីនិងច្បាប់របស់ប្រទេសរុស្ស៊ីមនុស្សម្នាក់គោរពប្រទេសរបស់គាត់ចាត់ទុកវាដោយក្ដីស្រឡាញ់។ ពិភពលោកទាំងមូលកំពុងពិភាក្សាអំពីស្ថានភាពនេះ៖ នរណាម្នាក់ស្តីបន្ទោស, នរណាម្នាក់គាំទ្រ, នរណាម្នាក់មិនយល់ពីគោលនយោបាយ។ ឥន្ទ្រីក្បាលពីរត្រូវបានបង្ហាញនៅលើក្រដាសប្រាក់ ត្រា ឯកសារ លិខិតឆ្លងដែន ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសង្ស័យពីកម្លាំងរបស់កងទ័ពរុស្ស៊ី។

វាលស្រែគ្មានទីបញ្ចប់ និងព្រៃឈើ កន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើន បរិមាណរ៉ែដ៏ច្រើន ព្រលឹងរុស្ស៊ីដ៏ធំទូលាយ - ហេតុផលដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់មោទនភាពរបស់ជនជាតិរុស្ស៊ីគ្រប់រូប។ ហើយ​ជនបរទេស​ណា​ដែល​បាន​ទៅ​លេង​ប្រទេស​នេះ​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​ដោយ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​មិន​អាច​បំភ្លេច​បាន ហើយ​ជា​ការ​ពិត​ណាស់​សំណុំ​តុក្កតា​សម្បុក។

មាតុភូមិខុសគ្នាបែបនេះ

មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ មិនត្រឹមតែជាប្រទេសមួយ ដែលអ្នកនេះ ឬពលរដ្ឋនោះកើតនោះទេ។ ម្យ៉ាង​ទៀត​បើ​មនុស្ស​កើត​នៅ​សហភាព​សូវៀត តើ​ឥឡូវ​ម៉េច? តើគាត់គ្មានស្រុកកំណើតទេ? នេះ​មិន​មែន​ជា​ការ​ពិត​ទាំង​ស្រុង​ទេ។ មាតុភូមិគឺជាកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ល្អនៅគ្រាខ្លះនៃជីវិតរបស់គាត់។

ទឹកដីដែលមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ដូចជាផ្នែកមួយ ដែលជាកន្លែងដែលគំនិត និងការចងចាំរបស់គាត់ត្រលប់មកវិញ ដែលគាត់ប្រាថ្នា - ទាំងអស់នេះគឺជាទឹកដីកំណើតរបស់គាត់។ ការពិតគឺថា "ស្ថាប័ន" ទីមួយសម្រាប់ចំណេះដឹងនៃមាតុភូមិគឺជាបរិយាកាសភ្លាមៗរបស់មនុស្ស។

"មាតុភូមិតូចរបស់ខ្ញុំ" - ​​នេះជារបៀបដែលមនុស្សម្នាក់អាចហៅតំបន់ឬទីក្រុងដែលគាត់ធំឡើងជាផ្នែកមួយនៃទឹកដីដែលភ្ជាប់ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់ជាមួយនឹងផ្លូវដែលកាលពីកុមារភាពគាត់បានលេងលាក់ខ្លួននិងស្វែងរកជាមួយពួកគេ។ វាក៏កើតឡើងផងដែរដែលមនុស្សម្នាក់ចាកចេញពីទឹកដីកំណើតរបស់គាត់ដើម្បីស្វែងរកជីវិតដែលប្រសើរជាងនេះ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាគាត់ភ្លេចទីក្រុងជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់ទាល់តែសោះ។

នឹកស្រុកកំណើត

មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ គឺជាទីក្រុង ទីប្រជុំជន ឬភូមិដែលកុមារភាពបានកន្លងផុតទៅ ជាកន្លែងដែលពាក្យដំបូងត្រូវបាននិយាយ ជាកន្លែងដែលជំហានដំបូងត្រូវបានគេអនុវត្ត។ ធំឡើង យើងក្រឡេកមើលរូបថតចាស់ៗ ហើយត្រលប់ទៅថ្ងៃដ៏សែនឆ្ងាយនោះ ជាកន្លែងដែលយើងស្គាល់ភាពជូរចត់ និងអំណរដំបូង។

យើងចាំពីរបៀបដែលយើងធ្លាក់ពីលើកង់ជាលើកដំបូង បាក់ជង្គង់ របៀបដែលយើងសាងសង់ផ្លូវរូងក្រោមដីព្រិលជាមួយកូនរបស់អ្នកជិតខាង របៀបដែលពួកគេលួចយកនំបុ័ងម្តាយដែលទើបតែដុតនំថ្មីៗមួយដុំសម្រាប់កូនឆ្កែអនាថាពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ មាតុភូមិដ៏តូចរបស់ខ្ញុំ គឺជាពេលវេលាដ៏គួរឱ្យចងចាំទាំងអស់នេះ ដែលនឹងនៅជាមួយខ្ញុំជារៀងរហូត មិនអាចយកចេញពីមនុស្សម្នាក់បានទេ ពួកគេមិនអាចលក់ ឬទិញបានទេ។ ដើមផ្កាក្បែរផ្ទះ ខ្យល់បក់បោក បក្សីពេលព្រឹក ច្រៀងនៅខាងក្រៅបង្អួច ផ្លូវទៅសាលារៀន - នេះគឺជាផ្នែកនៃព្រលឹងមនុស្សគ្រប់រូប នេះជាស្រុកកំណើតរបស់មនុស្ស។

អំពីសំខាន់បំផុត

តើមាតុភូមិចាប់ផ្តើមនៅឯណា? តើមនុស្សម្នាក់រៀនពាក្យនេះដោយរបៀបណា? មាតុភូមិចាប់ផ្តើមដោយមនុស្សជិតស្និទ្ធ។ ផ្ទះគឺជាគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ តាំងពីក្មេងមក ឪពុកម្តាយ ជីដូនជីតា បងប្អូនប្រុសស្រីបង្កើតឱ្យយើងស្រឡាញ់ជាតិមាតុភូមិ។ ពួកគេបង្រៀនយើងឱ្យដឹងគុណ និងគោរពប្រពៃណី និងវប្បធម៌ដើមរបស់យើង ប្រាប់រឿងអប់រំ បង្ហាញពីការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីមាតុភូមិរបស់យើង។

តើអ្នកណាទៀតដែលអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃបែបនេះ? ជាការពិតណាស់ ស្នេហាជាតិត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់នៅក្នុងពួកយើងនៅសាលា ប៉ុន្តែក្រុមគ្រួសារនៅតែរួមចំណែកកាន់តែច្រើន។ ជីតារបស់យើងទាំងទឹកភ្នែកបានប្រាប់ពីវីរភាពរបស់យុវជននៅខាងមុខ អំពីទង្វើមិនគិតតែពីខ្លួនឯងក្នុងនាមទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ។ វាជាគ្រួសារដែលគួរជួយកូនក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាស្នេហាជាតិ ហើយបុគ្គលិកលក្ខណៈពេញលេញមិនអាចចិញ្ចឹមដោយគ្មានមោទនភាពនៅក្នុងប្រទេស តំបន់ ឬទីក្រុងរបស់ពួកគេឡើយ។ គ្រួសារ​បង្រៀន​យើង​ឱ្យ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​ទង្វើ​របស់​យើង សម្រាប់​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​យើង និង​សម្រាប់​មាតុភូមិ​របស់​យើង។

ដីកំណើត

ពីឧទាហរណ៍ទាំងអស់នេះវាងាយស្រួលយល់៖ "មាតុភូមិតូចរបស់ខ្ញុំ" គឺជាគំនិតទូលំទូលាយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ពីវាតាមរបៀបរបស់ពួកគេ។ រឿងមួយគឺច្បាស់ - យើងហៅមាតុភូមិជាកន្លែងដែលការចងចាំរបស់យើងជាកន្លែងដែលគំនិតរបស់យើង។ នេះគឺជាអ្វីដែលគ្រាដ៏ល្អបំផុតនៃជីវិតត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ។

ឥឡូវនេះមនុស្សទូទាំងពិភពលោកកំពុងចាកចេញពីផ្ទះរបស់ពួកគេដើម្បីស្វែងរកស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុដែលប្រសើរជាងមុន។ ហើយមាននរណាម្នាក់ចាកចេញរយៈពេលយូរដើម្បីសម្រាកនៅក្នុងប្រទេសនិងទីក្រុងផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែ​ការ​ទៅ​ស្រុក ឬ​ប្រទេស​ក្រៅ ដោយ​បាន​ជួប​មនុស្ស​ម្នាក់​នៅ​ស្រុក​កំណើត យើង​រីករាយ។ វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការយល់វា។ យើងស្វែងរកភាសាសាមញ្ញជាមួយគាត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ យើងចង់នៅជិតគាត់។ មនុស្សម្នាក់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃមាតុភូមិ ដែលជាផ្នែកនៃរឿងធំនោះ ដែលធ្វើឲ្យយើងមានអារម្មណ៍ទន់ភ្លន់ និងក្នុងពេលតែមួយ។ តើ​វា​មាន​តម្លៃ​ទេ​ក្នុង​ការ​បណ្ដុះ​អារម្មណ៍​បែប​នេះ​ដល់​កុមារ? ជាការពិតណាស់វាមានតម្លៃវា! យ៉ាងណាមិញ ទោះ​ជា​មនុស្ស​នៅ​ទី​ណា​ក៏​គួរ​ដឹង​ថា​៖ ការ​លួង​លោម​អាច​រក​បាន​នៅ​ស្រុក​កំណើត​របស់​ខ្លួន។

រឿង៖ កម្មវិធីដ៏ទូលំទូលាយនៃសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់សិស្ស "ប្រភពដើម"

ថ្នាក់៖ ២

គោលបំណង៖ ពង្រីកចំណេះដឹង និងគំនិតរបស់កុមារអំពីមាតុភូមិតូចរបស់ពួកគេ។

ភារកិច្ច:

1. ពង្រីកចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីភូមិកំណើតរបស់ពួកគេតាមរយៈការស្វែងរកព័ត៌មានដោយឯករាជ្យ។
1. ចូលរួមចំណែកអប់រំអារម្មណ៍ស្នេហាជាតិ (មោទនភាពភូមិមួយ ស្រលាញ់គ្នា)។
2. ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារតាមរយៈការចូលរួមក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។

ចំណារពន្យល់សង្ខេបនៃគម្រោង៖ គម្រោង " ផ្ទះតូចរបស់ខ្ញុំ” ត្រូវបានអនុវត្តនៅថ្នាក់ទី 2 ជាផ្នែកនៃកម្មវិធីសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងមានការតំរង់ទិសស្នេហាជាតិច្បាស់លាស់ មានគោលបំណងបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើមាតុភូមិតូចរបស់ពួកគេ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ។ គម្រោងនេះនឹងពង្រីកចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីភូមិរបស់ពួកគេ ជួយពួកគេស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វា និងយកចិត្តទុកដាក់លើភាពស្រស់ស្អាតនៃតំបន់កំណើតរបស់ពួកគេ។ ក្នុងដំណើរការការងារ ដោយមានជំនួយពីគ្រូ និងឪពុកម្តាយ សិស្សានុសិស្សនឹងថតរូបតាមដងផ្លូវក្នុងភូមិ និងធម្មជាតិដើមរបស់ពួកគេ (ដែលក្រោយមកនឹងត្រូវផ្ទេរទៅក្រុមប្រឹក្សាភូមិ ដើម្បីបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រភូមិ) ស្គាល់។ ភាពប្លែកនៃជីវភាពរស់នៅជនបទ គូររូបលើប្រធានបទ "ភូមិកំណើតរបស់ខ្ញុំ" រៀនកំណាព្យ និងសុភាសិតអំពីមាតុភូមិ សរសេរអត្ថបទអំពីមាតុភូមិតូចរបស់ពួកគេ។ ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃគម្រោងគឺជាព្រឹត្តិការណ៍បើកចំហ "តើយើងហៅថាមាតុភូមិ?"

សំណួរណែនាំគម្រោង៖ សំណួរជាមូលដ្ឋាន

តើ "ផ្ទះតូច" គឺជាអ្វី?

បញ្ហាដែលមានបញ្ហា

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចាំបាច់ត្រូវដឹងពីប្រវត្តិនៃភូមិកំណើតរបស់អ្នក?
តើមនុស្សអាចរស់នៅដោយគ្មានមាតុភូមិបានទេ?
តើ​ការ​«​ស្រឡាញ់​ប្រទេស​ជាតិ​»​មានន័យ​ដូចម្តេច​?

សំណួរសិក្សា

តើមានផ្លូវប៉ុន្មាននៅ Tsentralny?
តើវាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំណា?
តើអង្គការណាដែលធ្វើការនៅក្នុងភូមិ?
តើកន្លែងណាដែលស្អាតបំផុតនៅជុំវិញភូមិដែលត្រូវទៅទស្សនាកំឡុងដំណើរកំសាន្ត ឬដើរលេង?
ឧទាហរណ៍នៃផលិតផលសកម្មភាពគម្រោងរបស់សិស្សនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ។

ដំណាក់កាលគម្រោង៖

1. ស្គាល់ប្រធានបទ ការកំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងនៃគម្រោង។
2. ការស្វែងរកព័ត៌មានដោយឯករាជ្យ - ចម្លើយចំពោះសំណួរសំខាន់ៗនៃគម្រោង។
3. ទស្សនកិច្ចសិក្សា (ទស្សនា និងថតរូបទេសភាពភូមិ)។
4. ការចុះឈ្មោះនៅក្នុងថ្នាក់នៃការតាំងពិព័រណ៍រូបថត "មាតុភូមិតូចរបស់យើង" ការផ្ទេររូបថតទៅគេហទំព័រភូមិ។
5. សរសេរអត្ថបទខ្នាតតូចអំពីភូមិកំណើតរបស់អ្នក គូររូប រៀនកំណាព្យ និងសុភាសិតអំពីមាតុភូមិ។
6. ការការពារគម្រោង - ព្រឹត្តិការណ៍បើកចំហ "អ្វីដែលយើងហៅថាមាតុភូមិ" ។

ឧបសម្ព័ន្ធ ១

សេណារីយ៉ូនៃព្រឹត្តិការណ៍បើក "តើយើងហៅថាមាតុភូមិ?"

គោលដៅ:
សង្ខេបលទ្ធផលនៃគម្រោង "មាតុភូមិតូចរបស់ខ្ញុំ" ។

ភារកិច្ច:
1) ការបំភ្លឺនៃគំនិតនៃ "មាតុភូមិតូច" ការបង្កើតគំនិតអំពីសារៈសំខាន់នៃមាតុភូមិនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស;
2) លើកកំពស់ការអប់រំនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះភូមិកំណើត;
៣) អភិវឌ្ឍការគិត ការចងចាំ ការយល់ឃើញរបស់កុមារ។

បរិក្ខារ៖ កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង អេក្រង់ ស្លាយរូបថត ភូមិកំណើត។
សុភាសិត​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​លើ​ក្ដារខៀន ដែល​សិស្ស​នឹង​ត្រូវ « ប្រមូល » ពី​ពីរ​ផ្នែក ៖

វឌ្ឍនភាពព្រឹត្តិការណ៍៖

អ្នកគ្រូ៖ បុរសៗ ថ្ងៃនេះយើងកំពុងសង្ខេបលទ្ធផលនៃគម្រោង "មាតុភូមិតូចរបស់យើង"។ សូមជំរាបសួរភ្ញៀវរបស់យើង៖ ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនដែលយើងបានអញ្ជើញមកថ្នាក់របស់យើង។ ហើយ​យើង​នឹង​ឧទ្ទិស​ព្រឹត្តិការណ៍​របស់​យើង​ដល់​ភូមិ​កំណើត​របស់​យើង។
យើងទាំងអស់គ្នារស់នៅក្នុងប្រទេសដ៏ស្រស់ស្អាតដ៏ធំមួយ - ប្រទេសរុស្ស៊ី។ ហើយ​យើង​ត្រូវ​ស្រឡាញ់​នាង​អស់​ពី​ចិត្ត ព្រោះ​ដូច​ជា​អ្នកនិពន្ធ និង​ជា​គ្រូ​ដ៏​ឆ្នើម K. D. Ushinsky បាន​និយាយ​ថា “មនុស្ស​ប្រុស​មាន​ម្តាយ​តែ​មួយ គាត់​មាន​មាតុភូមិ​តែ​មួយ”។ ប៉ុន្តែ​ការ​ស្រឡាញ់​ប្រទេស​កំណើត​ចាប់​ផ្ដើម​ដោយ​ការ​ស្រឡាញ់​ទីក្រុង ភូមិ ព្រៃ​កំណើត និង​ទន្លេ។ នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយជាមួយអ្នកអំពី។

បុរសតើ "មាតុភូមិតូច" ជាអ្វី?
តើ​អ្នក​បាន​រៀន​អ្វី​ខ្លះ​ពី​ស្រុក​កំណើត​ពេល​ធ្វើ​ការ​លើ​គម្រោង?

យើងទាំងអស់គ្នារស់នៅក្នុងភូមិ ហើយមិននឹកស្មានថាវាស្អាតប៉ុណ្ណា ជាពិសេសនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ហើយនៅពេលដែលពួកគេយកកាមេរ៉ា ថតរូបធម្មជាតិ ផ្លូវ និងផ្ទះរបស់យើង បោះពុម្ពរូបថត ពួកគេចង់ឱ្យមនុស្សទាំងអស់នៅលើផែនដីបានឃើញភាពស្រស់ស្អាតនេះ។ តោះទៅលេងជ្រុងដែលជាទីស្រឡាញ់បំផុតនៃមាតុភូមិតូចមួយរបស់យើង។

ការបង្ហាញបទបង្ហាញ "ភូមិកំណើតខ្ញុំ"។

ក្រៅពីរូបថត យើងបានសរសេរអត្ថបទអំពីភូមិកំណើតរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់អានបន្ទាត់ពីការសរសេរដ៏ល្អបំផុត។

"ភូមិរបស់ខ្ញុំទោះបីជាតូចក៏ដោយ មានហាងពីរ បណ្ណាល័យ ក្លឹប សាលារៀន ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ និងសូម្បីតែកន្លែងលេង"។

“ផ្លូវនៅក្នុងភូមិយើងធំទូលាយ។ មានផ្ទះស្អាតៗជាច្រើននៅទីនេះ»។

“ពេលខ្ញុំធំឡើង ខ្ញុំមិនចាកចេញពីភូមិខ្ញុំទៅណាទេ ខ្ញុំនឹងនៅទីនេះដើម្បីរស់នៅ ព្រោះនេះជាស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ”។

"មានធម្មជាតិដ៏ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់នៅជុំវិញភូមិរបស់ខ្ញុំ: ភ្នំ Karahay, ទន្លេ Idrushka ។ ផ្ទះ​ខ្ញុំ​នៅ​ជិត​មាត់​ទន្លេ»។

«ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​ភូមិ​របស់​ខ្ញុំ​ព្រោះ​នេះ​ជា​ស្រុក​កំណើត​របស់​ខ្ញុំ​ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​កើត​នៅ​ទីនេះ»។

សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ស្រុក​កំណើត​របស់​គាត់​គឺ​ជា​ទី​ស្រឡាញ់។ ហើយ​ហែល​ទឹក​ក្នុង​ទន្លេ ហើយ​រើស​ផ្សិត ផ្លែ​បឺរី ហើយ​ថែមទាំង​លេង​នៅ​កន្លែង​លេង​ទៀត​ផង។ ហើយ​កវី​ជា​ច្រើន​បាន​សរសេរ​អំពី​អារម្មណ៍​នោះ​ដែល​មិន​បាត់​ទៅ​ណា​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​មក​នេះ។ ចូរយើងស្តាប់ខគម្ពីរដែលរៀបចំដោយមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក។

កុមារអានកំណាព្យ។

សិស្ស ១

Zhura-zhura-សត្វក្រៀល!
គាត់បានហោះជាងមួយរយដី។
ហោះ, គូសរង្វង់
ស្លាប, ជើងបានធ្វើការយ៉ាងលំបាក។

យើងបានសួរសត្វក្រៀល៖
តើដីល្អបំផុតនៅឯណា? -
គាត់បានឆ្លើយថាហោះហើរ៖
- គ្មានទឹកដីកំណើតល្អជាងនេះទេ!

សិស្ស ២

ដូចម្តេចដែលហៅថាមាតុភូមិ?
ផ្ទះដែលយើងរស់នៅ
និង birch នៅតាមបណ្តោយ
យើងដើរក្បែរម្តាយខ្ញុំ។

ដូចម្តេចដែលហៅថាមាតុភូមិ?
វាលមួយដែលមាន spikelet ស្តើង,
ថ្ងៃឈប់សម្រាក និងចម្រៀងរបស់យើង។
រាត្រីក្តៅនៅខាងក្រៅ។

ដូចម្តេចដែលហៅថាមាតុភូមិ?
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងរក្សាទុកក្នុងចិត្ត
ហើយនៅក្រោមមេឃពណ៌ខៀវ
ទង់ជាតិរុស្ស៊ីនៅលើវិមានក្រឹមឡាំង។

សិស្ស ៣

បើគេនិយាយពាក្យថា មាតុភូមិ។
មក​ដល់​ក្នុង​ចិត្ត​ភ្លាម
ផ្ទះចាស់ currants នៅក្នុងសួនច្បារ,
poplar ក្រាស់នៅច្រកទ្វារ,
នៅមាត់ទន្លេ - ដើមប៊ីចខ្មាស់អៀន
និង chamomile ។
ហើយអ្នកផ្សេងទៀតប្រហែលជាចងចាំ
ទីធ្លាក្រុងមូស្គូដើមកំណើតរបស់អ្នក។
ទូកដំបូងនៅក្នុងភក់
កន្លែងដែលមានកន្លែងជិះស្គីនាពេលថ្មីៗនេះ
និងរោងចក្រតម្បាញជិតខាង
ស្នែងពេលព្រឹកខ្លាំង។
ឬវាលស្មៅក្រហមពីអាភៀន
ព្រហ្មចារីមាស។
មាតុភូមិគឺខុសគ្នា
ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់រូបមានមួយ។

បុរសៗ តើ​អ្នក​គិត​ថា​មនុស្ស​ម្នាក់​អាច​រស់​ដោយ​គ្មាន​មាតុភូមិ​ទេ? ហេតុអ្វី?
ជាការពិត មនុស្សម្នាក់មិនអាចរស់នៅដោយគ្មានមាតុភូមិបានទេ។ នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញ​ដោយ​ប្រាជ្ញា​ប្រជាប្រិយ​តាម​អាយុ​ដែល​បាន​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​សុភាសិត​របស់​ប្រជាជន​រុស្ស៊ី។ ចូរយើង "ប្រមូល" សុភាសិតអំពីមាតុភូមិ។ តើអ្នកយល់អត្ថន័យរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច?

កុមារ "ប្រមូល" សុភាសិតពីផ្នែកពន្យល់អត្ថន័យរបស់ពួកគេ។

សុខសប្បាយទេប្រុសៗ! អ្នក​បាន​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង និង​រៀន​បាន​ច្រើន​ពេល​ធ្វើ​ការ​លើ​គម្រោង។ ហើយ​អ្នក​រាល់​គ្នា​បាន​យល់​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ថា​តើ​មាតុភូមិ​ដ៏​តូច​របស់​គាត់​ជា​អ្វី និង​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​គាត់​ប៉ុណ្ណា។

ហើយការសន្ទនារបស់យើងនឹងត្រូវបានបញ្ចប់ដោយបទចម្រៀង "តើមាតុភូមិចាប់ផ្តើមនៅឯណា?" ដែលត្រូវបាននិពន្ធដោយ V. Basner និង M. Matusovsky ។ ស្តាប់នាងដោយយកចិត្តទុកដាក់។

សំឡេង​ចម្រៀង.

ហើយខ្ញុំចង់បញ្ចប់ការសន្ទនារបស់យើងជាមួយនឹងពាក្យរបស់ K.D. Ushinsky ថា “នៅលើពិភពលោកមានច្រើនណាស់ ក្រៅពីប្រទេសរបស់យើង រដ្ឋ និងទឹកដីគ្រប់ប្រភេទ ប៉ុន្តែមនុស្សម្នាក់មានម្តាយតែមួយ គាត់មានស្រុកកំណើតតែមួយ”។

ឧបសម្ព័ន្ធ ២

ម៉ាឡាណាណាតាសា
ការសរសេរ
ភូមិខ្ញុំ។

ភូមិ​ខ្ញុំ​មាន​ឈ្មោះ​ថា ភូមិ​កណ្ដាល។ ភូមិនេះមានទីតាំងនៅជិត Hydra ។ វាមានហាងចំនួនពីរ ក្លឹបមួយ ប៉ុស្តិ៍សង្គ្រោះបឋម សួនកុមារ និងបណ្ណាល័យ។ នៅជិតភូមិមានព្រៃដ៏ស្រស់ស្អាតនិងទន្លេ Idrushka ។ ខ្ញុំស្រលាញ់ធម្មជាតិជុំវិញភូមិ។ ភូមិខ្ញុំជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំបានកើតនៅក្នុងនោះ។

Boyoglieva Arina
ការសរសេរ
ផ្ទះតូចរបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំរស់នៅភូមិកណ្តាល។ ភូមិរបស់យើងនៅជិត Hydra ។ ថ្វីត្បិតតែភូមិនេះតូច ប៉ុន្តែវាមានក្លឹបកម្សាន្ត បណ្ណាល័យ ហាងពីរ សាលារៀន ប៉ុស្តិ៍សង្គ្រោះបឋម ក្រុមប្រឹក្សាភូមិ ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ និងសូម្បីតែកន្លែងក្មេងលេង។ មានធម្មជាតិដ៏ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់នៅជុំវិញភូមិរបស់យើង: ភ្នំ Karahay ទន្លេ Idrushka ។ ផ្ទះខ្ញុំនៅជិតមាត់ទន្លេ។ ខ្ញុំស្រលាញ់ភូមិរបស់ខ្ញុំ ព្រោះវាជាស្រុកកំណើតតូចរបស់ខ្ញុំ។

Pluhina Lena
ការសរសេរ
មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំកើត និងរស់នៅភូមិកណ្តាល។ យើង​មាន​ហាង​ពីរ​នៅ​ក្នុង​ភូមិ កន្លែង​ក្មេង​លេង ប៉ុស្តិ៍​សង្គ្រោះ​បឋម បណ្ណាល័យ ការិយាល័យ​ប្រៃសណីយ៍ និង​ក្រុមប្រឹក្សា​ភូមិ។ ភូមិនេះមានទីតាំងនៅជិតកណ្តាលតំបន់។ ខ្ញុំស្រលាញ់ភូមិរបស់ខ្ញុំ។ សាច់ញាតិរបស់ខ្ញុំស្ទើរតែទាំងអស់រស់នៅទីនោះ។ ហើយជាពិសេសខ្ញុំចូលចិត្តភូមិរបស់ខ្ញុំក្នុងរដូវរងា និងរដូវក្តៅ។ ក្នុងរដូវរងា ខ្ញុំចូលចិត្តជិះស្គី និងជិះស្គី។ ហើយនៅរដូវក្តៅខ្ញុំចូលចិត្តហែលទឹកនៅក្នុងទន្លេនិងលេងនៅសួនកុមារ។

ឧបសម្ព័ន្ធ ៣

ពិព័រណ៍រូបថត "មាតុភូមិតូចរបស់យើង"