អ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសារបស់ស្ពា ឬបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេបានសួរសំណួរដដែលៗថា "តើភាសាអង់គ្លេសមានប៉ុន្មានដង?" ថ្ងៃនេះវិវាទនិងការខ្វែងគំនិតគ្នាអំពីបរិមាណមិនធូរស្រាលឡើយ។ ហើយបញ្ហាទាំងមូលគឺថាយើងជាអ្នកនិយាយភាសារុស្សីចាត់ទុកពួកគេថាជាអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគត ហើយ "បងប្អូន" ដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសហៅពួកគេថាស្រមោល។
សៀវភៅឯកសារយោងផ្សេងៗផ្តល់និយមន័យជាច្រើននៃបាតុភូតវេយ្យាករណ៍នេះ ប៉ុន្តែទាំងអស់គឺស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរយៈពេលភាសាអង់គ្លេសគឺជាវិធីនៃការបញ្ចេញសកម្មភាពជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញអំពីរយៈពេលនៃវគ្គសិក្សារបស់វា ហើយពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ . សកម្មភាពអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង Active Voice (សំឡេងសកម្ម) និង Passive Voice (សំឡេងអកម្ម)។ វាជាលើកដំបូងដែលយើងនឹងពិចារណានៅក្នុងអត្ថបទនេះ។
កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេស tenses - ការបង្កើតនិងការប្រើប្រាស់
ការសិក្សាអំពីប្រភេទនេះគឺល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីខ្លឹមសារទាំងមូល។ ដូច្នេះដូចនៅក្នុងភាសារុស្សីដែរ ភាសាអង់គ្លេសមានភាពតានតឹងចំនួនបីគឺបច្ចុប្បន្ន (បច្ចុប្បន្ន) អតីតកាល (អតីតកាល) និងអនាគតកាល (អនាគត) ទោះបីជាវេយ្យាករណ៍ជាច្រើនហៅវាថាជាម្លប់ក៏ដោយ)។ ផ្នែកនីមួយៗនៃផ្នែកទាំងនេះមានប្រភេទរង ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ និងការបង្កើតដែលបង្កឱ្យមានការលំបាក។
តារាង៖ ការបង្កើតតង់ជាភាសាអង់គ្លេស
| ប្រភេទរង | ពេលវេលា | រូបមន្តអប់រំ |
| មិនកំណត់ (សាមញ្ញ) | បច្ចុប្បន្ន | +
S+Vs(V) — S + មិន (កុំ) + V ? តើ (ធ្វើ) + S + V? |
| អតីតកាល | +
S + V 2 (V ed) — S + មិន + V ? តើ+S+V? |
|
| អនាគត | + S + នឹង / នឹង + V - S + នឹង / នឹង + មិន + V ? Shall/will+S+V |
|
| បន្ត (រីកចម្រើន) | បច្ចុប្បន្ន | +
S + គឺ/am/are + Ving — S + is/am/are+ not + V ing ? គឺ/am/are+S+Ving |
| អតីតកាល | +
S + was/were + Ving — S + was/were + not + Ving ? Was/were + S + Ving |
|
| អនាគត | +
S + shall/will + be + Ving — S + shall/will+ not + be + Ving ? Shall/will + S + be + Ving |
|
| ល្អឥតខ្ចោះ | បច្ចុប្បន្ន | +
S + មាន/មាន + V 3 (V ed) — S + មាន / មាន + មិន + V 3 (V ed) ? មាន/មាន + S + V 3 (V ed) |
| អតីតកាល | +
S + had + V 3 (V ed) — S + មាន + មិន + V 3 (V ed) ? មាន + S + V 3 (V ed) |
|
| អនាគត | +
S + will/shall + have + V 3 (V ed) — S + will/shall + not + have + V 3 (V ed) ? Will/shall + S + មាន + V 3 (V ed) |
|
| ល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ | បច្ចុប្បន្ន | +
S + have/has+ been + Ving — S + have/has+ not + been + Ving ? Have/has + S + been + Ving |
| អតីតកាល | +
S + had + been + Ving — S + had + not + been + Ving ? Had + S + ត្រូវបាន + Ving |
|
| អនាគត | +
S + will/ shall + have + been + V ing — S + will/ shall + not + have + been + V ing ? Wll/shall + S + have+ been + V ing |
យើងបានស្គាល់ការអប់រំ វាដល់ពេលដែលត្រូវបន្តប្រើប្រាស់។ នេះជាផ្នែកដែលពិបាកបំផុត។ ប្រសិនបើការអប់រំត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនិងទន្ទេញចាំ 2-3 ដងនោះការប្រើវាកាន់តែច្របូកច្របល់។ ពិចារណាអំពីរយៈពេលភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ដោយក្រុមរង។
ក្រុមមិនកំណត់ (សាមញ្ញ) ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពរួម។ Continuous (Progressive) សង្កត់ធ្ងន់លើរយៈពេលនៃដំណើរការ ក៏ដូចជា Perfect Continuous ។ ភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេស្ថិតនៅលើការពិតដែលថាទីពីរ ទោះបីជារយៈពេលក៏ដោយ ទោះជាយ៉ាងណាបានបញ្ចប់ ឬនឹងបញ្ចប់ដោយពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ ប៉ុន្តែក្រុម Perfect ត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានបញ្ចប់ ឬដែលនឹងបញ្ចប់។
ការពិពណ៌នាទាំងអស់នេះគឺប្រហាក់ប្រហែល ពួកវានីមួយៗត្រូវសិក្សា ធ្វើការប្រៀបធៀបដោយឡែកពីគ្នា ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចផ្លាស់ទីទៅកម្រិតថ្មីមួយយ៉ាងងាយស្រួល។ ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីស្ថានភាពបន្តិច សូមក្រឡេកមើលទម្រង់បណ្តោះអាសន្នក្នុងតារាង។
តារាង៖ ការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស
បច្ចុប្បន្នកាលធម្មតា |
អតីតកាលសាមញ្ញ |
អនាគតសាមញ្ញ |
| 1. សកម្មភាពដែលតែងតែកើតឡើងជាញឹកញាប់ | 1. សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល ប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែដឹងការពិត | 1. ធម្មតា សកម្មភាពតែមួយនាពេលអនាគត |
| ឪពុករបស់ខ្ញុំតែងតែទៅជួបមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់នៅថ្ងៃសៅរ៍។ | ខ្ញុំបានសរសេរសំបុត្រមួយកាលពីសប្តាហ៍មុន។ | ឆ្នាំក្រោយខ្ញុំនឹងមកភូមិនេះម្តងទៀត។ |
| 2. អ្វីដែលអ្នកមិនអាចប្រកែកបាន៖ ការពិតវិទ្យាសាស្រ្ត លទ្ធផល បាតុភូតធម្មជាតិ លំនាំ | 2. សកម្មភាពបន្តបន្ទាប់គ្នាក្នុងអតីតកាល៖ មួយបន្ទាប់ពីផ្សេងទៀត។ | 2. សកម្មភាពជាប់លាប់នាពេលអនាគត |
| ផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ | ព្រឹកមិញ ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានទៅធ្វើការ។ | ខ្ញុំនឹងមកផ្ទះ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងសរសេរសំបុត្រទៅមិត្តប៊ិចរបស់ខ្ញុំ។ |
| 3. សកម្មភាពដដែលៗក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល | 3. សកម្មភាពដដែលៗក្នុងអតីតកាល | 3. សកម្មភាពដដែលៗនាពេលអនាគត |
| ជាធម្មតាខ្ញុំក្រោកនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក។ បន្ទាប់មកខ្ញុំងូតទឹកហើយញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ | កាលពីឆ្នាំមុន ខ្ញុំតែងតែធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស។ | នៅឆ្នាំក្រោយខ្ញុំនឹងមិនទៅបរទេសញឹកញាប់ទេ។ |
| 4. ដើម្បីបង្ហាញពីអនាគតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនិងពេលវេលាក្រោមបង្គាប់ | 4. ការសន្មត់អំពីព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត (មិនមែនជាផែនការ) | |
| ពេលសរសេរសំបុត្រ ខ្ញុំនឹងផ្ញើភ្លាម។ | ខ្ញុំរំពឹងថា ម៉ារៀ នឹងទទួលបានកន្លែងនេះ។. | |
| 5. នៅក្នុងរឿងកំប្លែង, អត្ថាធិប្បាយកីឡា | 5. ការស្នើសុំ ការគំរាមកំហែង ការបដិសេធមិនធ្វើអ្វីមួយ ការផ្តល់ជូនដើម្បីធ្វើអ្វីមួយ ការសន្យា | |
| តើមានអ្វីអាក្រក់ជាងការមានសត្វល្អិតនៅក្នុងព្យាណូរបស់អ្នក? ក្តាមនៅលើខ្លួនរបស់អ្នក។ | អរគុណដែលអោយខ្ញុំខ្ចីឌីសឌីស។ ខ្ញុំនឹងប្រគល់វាវិញនៅថ្ងៃច័ន្ទ។ | |
| 6. ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទមិនប្រើក្នុង Continuous (អារម្មណ៍ ចំណង់ ការយល់ឃើញ) | ||
| ខ្ញុំមិនយល់ថាអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីទេ។ | ||
| 7. កាលវិភាគរថភ្លើង ឡានក្រុង ភាពយន្តក្នុងរោងកុន ការប្រកួត មេរៀន | ||
| រថភ្លើងចាកចេញនៅម៉ោង 5 ល្ងាច។ | ||
បច្ចុប្បន្នកាលកំពុងបន្ត |
អតីតកាលបន្ត |
អនាគតបន្ត |
| 1. សកម្មភាពនៅពេលនិយាយ ឬគ្របដណ្តប់រយៈពេលវែងជាងក្នុងបច្ចុប្បន្ន | 1. សកម្មភាពបានកើតឡើង (មានរយៈពេល) ក្នុងពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល | 1. សកម្មភាពដែលនឹងបន្តទៅអនាគត |
| កុំរំខានគ្រូ នាងកំពុងតែសរសេរសំបុត្រឥឡូវហើយ។ខ្ញុំកំពុងចូលរៀនថ្នាក់តន្ត្រីឥឡូវនេះ។ | លើកនេះកាលពីខែមុន ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅក្នុងហាងកាហ្វេបារាំងដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់។ | តើអ្នកចង់ទៅទស្សនាសារមន្ទីរនៅល្ងាចស្អែកទេ? ទេ ខ្ញុំនឹងមើលការប្រកួតនៅពេលនេះ។ |
| 2. កើតឡើងនៅជុំវិញនៅពេលនៃការសន្ទនា | 2. នៅក្នុងឃ្លាមេដែលមានឃ្លាពេល ដែលឃ្លាទីមួយបានអូសបន្លាយពេលមួយទៀតបានកើតឡើង | 2. ប្រសិនបើផែនការត្រូវបានរាយការណ៍ សកម្មភាពដោយចេតនា |
| មើល! គាត់កំពុងធ្លាក់ចុះ។ | ខ្ញុំកំពុងតែងងុយគេង ពេលទូរសព្ទខ្ញុំរោទ៍ភ្លាម។ | ខ្ញុំនឹងទៅរោងកុននៅថ្ងៃស្អែក។ |
| 3. ស្ថានភាពដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរ | 3. សកម្មភាពរយៈពេលវែងស្របគ្នាក្នុងអតីតកាល | 3. ការសួរអំពីផែនការរបស់នរណាម្នាក់ជាសំណើគួរសម |
| ភាសាបារាំងរបស់គាត់កាន់តែប្រសើរឡើង។ | ពេលខ្ញុំកំពុងងូតទឹក ប្តីខ្ញុំកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច។ | តើអ្នកនឹងចេញទៅក្រៅនៅម៉ោង ៧ ទេ? ខ្ញុំត្រូវការឡានរបស់អ្នក។ |
| 4. សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ពេលអនាគត (ក្នុងន័យនៃការប្រមូលផ្តុំ = នឹងត្រូវទៅ) | 4. សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងពេលវេលាជាក់លាក់មួយ ក្នុងរយៈពេលកំណត់។ | 4. សកម្មភាពស្របគ្នានាពេលអនាគត |
| ខ្ញុំនឹងទិញផ្ទះថ្មីនៅថ្ងៃស្អែក។ | ខ្ញុំកំពុងសម្អាតផ្ទះល្វែងពេញមួយសប្តាហ៍។ | ខណៈពេលដែលអ្នកនឹងទៅទិញឥវ៉ាន់ខ្ញុំនឹងជួសជុលឡានរបស់ខ្ញុំ។ |
| 5. សកម្មភាពដដែលៗញឹកញាប់ពេកដែលបណ្តាលឱ្យឆាប់ខឹង ការស្តីបន្ទោស ការមិនពេញចិត្ត | 5. សកម្មភាពដដែលៗញឹកញាប់ពេក, ទម្លាប់ដែលបណ្តាលឱ្យឆាប់ខឹង, ប្រមាថ, តិះដៀល។ | |
| គាត់ត្អូញត្អែរញឹកញាប់ពេក។ | កាលពីម្សិលមិញមិត្តរបស់ខ្ញុំគឺ ញឹកញាប់ពេកបាត់បង់ឯកសារ សៀវភៅ និងការធ្វើតេស្តរបស់គាត់។ | |
គ្រប់លក្ខណ៍ |
ល្អឥតខ្ចោះកន្លងមក |
អនាគតល្អឥតខ្ចោះ |
| 1. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល ប៉ុន្តែលទ្ធផលរបស់វាភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្ន ដូច្នេះដើម្បីនិយាយនៅលើមុខ | 1. សកម្មភាពដែលកើតឡើងមុនមួយទៀត សកម្មភាពក្រោយក្នុងអតីតកាល | 1. នឹងបញ្ចប់មុនពេលចំណុចជាក់លាក់មួយ ព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត |
| តើ Jim នៅផ្ទះទេ? អត់ទេ គាត់បានទៅប៉ារីសហើយ។. | ខ្ញុំបានមកផ្ទះមុនពេលបងស្រីរបស់ខ្ញុំលាងចាន។ | ខ្ញុំនឹងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំមុនពេលការប្រកួតចាប់ផ្តើម។ |
| 2. សកម្មភាពបានចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល ហើយបន្តឥឡូវនេះ | 2. បញ្ចប់ដោយចំណុចជាក់លាក់មួយ។ | 2. ដើម្បីទំនាក់ទំនងលទ្ធភាព សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុក |
| ម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែចង់រស់នៅក្នុងផ្ទះតូចមួយ។ | ខ្ញុំបានបោះបង់ការជក់បារីនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃឈប់សម្រាក។ | ពលរដ្ឋនឹងបានកត់សម្គាល់ដំណោះស្រាយរបស់រដ្ឋាភិបាលមិនពិត។ |
| 3. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញអំពីរយៈពេល តើពួកគេត្រូវធ្វើម្តងទៀតប៉ុន្មានដង | 3. សកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមក្នុងអតីតកាលបានកើតឡើងមុនពេលឬក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតក្នុងអតីតកាល | |
| វាជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំបានបើកបរ។ | ខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំមិនបានជួបតាំងពីពិធីជប់លៀងរបស់ Andy។ | |
Present Perfect Continuous |
អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត |
អនាគតល្អឥតខ្ចោះជាបន្តបន្ទាប់ |
| 1. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងចុងក្រោយគឺកើតឡើងក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល (នៅពេលសន្ទនា) | 1. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងកំពុងកើតឡើងនៅពេលដែលព្រឹត្តិការណ៍មួយផ្សេងទៀតបានកើតឡើង | 1. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមនៅពេលអនាគត ហើយនឹងបន្តរហូតដល់ចំណុចមួយទៀតនាពេលអនាគត។ |
| ពូកគេមាន រួចហើយលាបជញ្ជាំងអស់រយៈពេល 5 ម៉ោង។ | គាត់បានបើកឡានកាលពីម្សិលមិញ ពេលឪពុករបស់គាត់មក។ | ខ្ញុំនឹងញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅពេលមិត្តប្រុសរបស់ខ្ញុំមក។ |
| 2. សកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់មុនពេលការសន្ទនា | 2. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងមានរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ | |
| នាងបានបោកគក់ពេញមួយថ្ងៃ។ ពេលនេះនាងហត់ពេកក្នុងការចេញទៅក្រៅ។ | គាត់បានជួសជុលឡានរបស់គាត់អស់រយៈពេលមួយម៉ោងកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។ |
វេយ្យាករណ៍នៃ tenses នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺទូលំទូលាយណាស់ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលតារាងនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ឱ្យបានពេញលេញ និងស្វែងយល់ថាតើកន្លែងណាជាអ្វី។ វាជាការប្រសើរក្នុងការសិក្សានីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងស្មុគស្មាញមួយ។
ពេលខ្លះវាពិតជាពិបាកយល់ថាតើសកម្មភាពនោះបានអូសបន្លាយ ឬបញ្ចប់ អតីតកាល ឬបច្ចុប្បន្នវាកំពុងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀននៅក្នុងការអនុវត្ត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យសិក្សាភាពតានតឹងនៃភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ដែលនឹងមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីវិធីនៃការបង្កើតនិងការប្រើប្រាស់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីស្ថានភាពធម្មតានៃការប្រើប្រាស់ផងដែរ។
សូមចាំថា នៅពេលជ្រើសរើសកិរិយាស័ព្ទ tenses ជាភាសាអង់គ្លេស សូមធ្វើតាម តាមគ្រោងការណ៍ .
- កំណត់ថាតើសកម្មភាពសំដៅទៅលើអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល ឬអនាគត (បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល អនាគតកាល)
- យល់៖ អ្វីដែលអ្នកឃើញ ឬអ្វីដែលអ្នកដឹង។
- ប្រសិនបើអ្នកដឹងច្បាស់អំពីព្រឹត្តិការណ៍ (មិនថាកន្លែងណាទេ) បន្ទាប់មកសាមញ្ញ។
- ប្រសិនបើអ្នកឃើញ នោះ៖ សកម្មភាពខ្លួនវាគឺបន្ត ដាន ឬសញ្ញា លទ្ធផលគឺល្អឥតខ្ចោះ ខ្ញុំឃើញសកម្មភាព ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញពីមុន - Perfect Continuous ។
ដូច្នេះសូមសង្ខេបឡើងវិញ។ យើងអាចនិយាយបានថានៅក្នុងសម្លេងសកម្មមាន 12 tenses ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីរយៈពេលនៃសកម្មភាព។
- បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ (មិនកំណត់), អតីតកាលសាមញ្ញ (មិនកំណត់), អនាគតសាមញ្ញ (មិនកំណត់)
- បច្ចុប្បន្នបន្ត (វឌ្ឍនភាព) អតីតកាលបន្ត (វឌ្ឍនភាព) អនាគតបន្ត (វឌ្ឍនភាព)
- បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ, អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ, អនាគតល្អឥតខ្ចោះ
- បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត, អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត, អនាគតល្អឥតខ្ចោះបន្ត
ភាពតានតឹងជាភាសាអង់គ្លេសនឹងត្រូវការកម្លាំងរបស់អ្នកច្រើន។ អញ្ចឹងតើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបាន។ ប៉ុន្តែតារាងនឹងជួយចងចាំ និងដាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងការចងចាំបានលឿន និងងាយស្រួលជាងមុន ទោះបីជាវាមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងពេញលេញក៏ដោយ។
ការលំបាកចម្បងនៃភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងគឺភាពតានតឹង។ មានតែ 12 tenses នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែដោយសារតែជាក់លាក់នៃ tenses មួយចំនួន ការភាន់ច្រលំកើតឡើង។ ក្នុងអត្ថបទនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកយ៉ាងលម្អិតអំពីភាពតានតឹងនៃភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់។
ពីអត្ថបទអ្នកនឹងរៀន៖
ភាសាអង់គ្លេសតានតឹងជាមួយឧទាហរណ៍ និងការបកប្រែជាភាសារុស្សី
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស 12 tenses ត្រូវបានសម្គាល់តាមប្រពៃណី។ សម័យភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបែងចែកជា ៣ ក្រុម៖
- សាមញ្ញ (មិនកំណត់),
- បន្ត (រីកចម្រើន),
- ល្អឥតខ្ចោះ។
នៅក្នុងវេន ពួកវារួមផ្សំជាមួយនឹងទម្រង់បណ្តោះអាសន្នសំខាន់ៗ បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគត បង្កើតបានជាភាពតានតឹងដែលត្រូវគ្នា។ តោះចាប់ផ្តើមជាមួយក្រុម Indefinite ។
Present Simple (Presen Indefinite) - សាមញ្ញពិត
របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង:
ខ្ញុំបង្កើតកិរិយាស័ព្ទ។ ទម្រង់នេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមនុស្ស និងលេខទាំងអស់ លើកលែងតែលេខឯកវចនៈនៃបុគ្គលទីបី៖ បន្ទាប់មកការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែម - s, -es ។
នៅពេលប្រើ៖
1. សកម្មភាពកើតឡើងជាមួយនឹងប្រេកង់ជាក់លាក់មួយ។ វាត្រូវបានគេប្រើជាមួយគុណកិរិយាដូចជា តែងតែ (ជានិច្ច) កម្រ (កម្រ) ជាញឹកញាប់ (ជាញឹកញាប់) ជាធម្មតា (ជាធម្មតា) មិនដែល (មិនដែល) ។ ឆ្នាំជាដើម)
នាងមិនដែលស្តាប់ខ្ញុំទេ។នាងមិនដែលស្តាប់ខ្ញុំទេ។
ខ្ញុំតែងតែទៅក្រៅប្រទេសនៅរដូវក្តៅ។នៅរដូវក្តៅខ្ញុំតែងតែទៅបរទេស។
គាត់ទៅមហោស្រពរៀងរាល់ចុងសប្តាហ៍។គាត់ទៅមហោស្រពរៀងរាល់ចុងសប្តាហ៍។
2. សកម្មភាពត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយវិទ្យាសាស្រ្ត។
ទឹកឆ្អិននៅ 100 ដឺក្រេ។- ទឹកឆ្អិននៅ 100 ដឺក្រេ។
3. លំដាប់នៃសកម្មភាពត្រូវបានពិពណ៌នា។
ខ្ញុំក្រោកឡើង លាងដៃ និងមុខ ញុំាអាហារពេលព្រឹក ល.- ខ្ញុំក្រោកឡើង លាងមុខ ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ល។
បច្ចុប្បន្នបន្ត - បច្ចុប្បន្នបន្ត
គួរកត់សំគាល់ថា សម័យបច្ចុប្បន្នជាភាសាអង់គ្លេសខ្លះ អាចបង្ហាញពីអនាគតកាល។
របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង:
កិរិយាស័ព្ទ to be + I ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ + ing បញ្ចប់។
នៅពេលប្រើ៖ 1. សកម្មភាពកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។
ខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍ឥឡូវនេះ។- ខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍ឥឡូវនេះ។
2. សកម្មភាពនឹងប្រព្រឹត្តទៅក្នុងពេលដ៏ខ្លីខាងមុខ ដែលត្រូវបានគ្រោងទុក (!)។
ខ្ញុំនឹងហោះទៅញូវយ៉កនៅខែក្រោយ។ខ្ញុំនឹងហោះទៅញូវយ៉កនៅខែក្រោយ។
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ - បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ
ភាពប្លែកគឺថាភាពតានតឹងនៃភាសាអង់គ្លេសរបស់ក្រុម Perfect អាចបង្ហាញពីអតីតកាលទោះបីជាពួកគេត្រូវបានគេហៅថាបច្ចុប្បន្នក៏ដោយ។
ការអប់រំ៖ មាន / មាន + III ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។
ពេលណាត្រូវប្រើបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ៖
1. សកម្មភាពបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ, ឆ្នាំនេះ, សប្តាហ៍នេះ, ល, i.e. រយៈពេលមិនទាន់ចប់នៅឡើយ។
មិនបានសរសេរ១០ក្បាលទេ ហើយគាត់ទើបតែម្ភៃទេ!- គាត់បានសរសេរសៀវភៅចំនួន 10 ហើយគាត់មានត្រឹមតែម្ភៃប៉ុណ្ណោះ! (ជីវិតកំពុងដើរ)
យើងបានជួបគ្នាក្នុងខែនេះ។- យើងជួបគ្នាក្នុងខែនេះ (ខែមិនទាន់ចប់ទេ)
គាត់បានជួបខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះ។"គាត់បានជួបខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះ។
2. ជាមួយ adverbs yet (នៅតែ), just (only), new (ថ្មីៗ), ever (always), never (មិនដែល), already (រួចទៅហើយ) ។ល។
ខ្ញុំទើបតែដឹងអំពីរឿងនេះ។“ខ្ញុំទើបតែដឹងអំពីវា។
ខ្ញុំមិនដែលទៅប្រទេសអង់គ្លេសទេ។- ខ្ញុំមិនដែលទៅប្រទេសអង់គ្លេសទេ។
នាងបានធ្វើការងារនេះរួចហើយ។នាងបានធ្វើការងារនេះរួចហើយ។
3. សកម្មភាពក្នុងអតីតកាលប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន
យើងបានទៅព្រៃ ហើយឥឡូវគាត់មានជំងឺផ្តាសាយ។យើងទៅព្រៃ ហើយគាត់បានផ្តាសាយ។
អតីតកាលសាមញ្ញ - អតីតកាលសាមញ្ញ
តើអតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?
ទម្រង់ II នៃកិរិយាស័ព្ទ i.e. កិរិយាស័ព្ទ + បញ្ចប់ -ed (កិរិយាសព្ទធម្មតា) ឬទម្រង់ II នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។
នៅពេលប្រើ៖
1. វត្តមាននៃសញ្ញាសម្គាល់បណ្តោះអាសន្នកាលពីម្សិលមិញ (ម្សិលមិញ) ចុងក្រោយ (អតីតកាលអតីតកាល) ឬផ្សេងទៀត។
គាត់បានទៅជួបគ្រូពេទ្យកាលពីសប្តាហ៍មុន។គាត់នៅពេទ្យកាលពីសប្តាហ៍មុន។
ខ្ញុំបានជួបគាត់ពេលខ្ញុំរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។ខ្ញុំបានជួបគាត់ពេលខ្ញុំនៅសកលវិទ្យាល័យ។
2. សកម្មភាពបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាលដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។
ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមក។“ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមក។
3. លំដាប់នៃសកម្មភាព។
គាត់ជិះតាក់ស៊ី សុំឈប់នៅ Time Square មើលតាមបង្អួច។ល។- គាត់បានជិះតាក់ស៊ី, សុំឈប់នៅ Times Square, មើលទៅខាងក្រៅបង្អួច។ល។
Past Continuous - អតីតកាលបន្ត
តើអតីតកាលបន្តបង្កើតឡើងដោយរបៀបណា?
កិរិយាស័ព្ទទៅជាទម្រង់ទី 2 + កិរិយាស័ព្ទ + ing បញ្ចប់។
នៅពេលប្រើ៖
1. ដំណើរការនេះមានរយៈពេលយូរដោយមិនមានការរំខាន។
ឧទាហរណ៍។
គាត់លេងព្យាណូពេញមួយល្ងាច។គាត់លេងព្យាណូពេញមួយយប់។
2. ដំណើរការនេះត្រូវបានរំខានដោយសកម្មភាពផ្សេងទៀត។
ពួកគេចូលមកពេលនាងនិយាយទូរស័ព្ទ។ពួកគេបានចូលខណៈពេលដែលនាងកំពុងនៅលើទូរស័ព្ទ។
អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ - អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ
របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង:
2 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមាន + 3 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។
នៅពេលប្រើ៖
1. ពេលយល់ព្រមលើដង។
គាត់បាននិយាយថាគាត់មិនបានកត់សម្គាល់អ្នកទេ។គាត់បាននិយាយថាគាត់មិនបានឃើញអ្នកទេ។
2. សកម្មភាពមួយបានកើតឡើងមុនពេលមួយផ្សេងទៀត។
ឧទាហរណ៍៖ គាត់បានចាកចេញមុនខ្ញុំអាចរកឃើញអ្វីមួយ។គាត់បានចាកចេញមុនពេលដែលខ្ញុំអាចយល់អ្វីទាំងអស់។
3. មានលេសបណ្តោះអាសន្ន ដោយ.
គាត់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់នៅរដូវក្តៅ។- នៅរដូវក្តៅគាត់បានធ្វើការសម្រេចចិត្ត។
អនាគតសាមញ្ញ - អនាគតសាមញ្ញ
របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង:
Shall (ប្រើបានតែ 1 នាក់) នឹង + I ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។
នៅពេលប្រើ៖
សកម្មភាពនឹងប្រព្រឹត្តទៅនាពេលអនាគត។ ប្រើជាមួយសញ្ញាសម្គាល់ពេលវេលានៅថ្ងៃស្អែក ថ្ងៃបន្ទាប់ ឬកាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់។
ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។- ខ្ញុំនឹងហៅអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។
គាត់នឹងមកលេងយើងក្នុងរយៈពេល 3 សប្តាហ៍។គាត់នឹងមកលេងយើងក្នុងរយៈពេល 3 សប្តាហ៍។
អនាគតបន្ត - អនាគតបន្ត
តើត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច។
កិរិយាសព្ទជំនួយ will/shall+be+1 ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ+ing
នៅពេលប្រើ។ ដំណើរការបន្តទៅអនាគត។
នាងនឹងរាំពេញមួយថ្ងៃនៅថ្ងៃស្អែក។ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងរាំពេញមួយថ្ងៃ។
Present Perfect Continuous - បច្ចុប្បន្ន Perfect Continuous
របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង:
Have/has + been + verb + ing
នៅពេលប្រើ៖
1. កម្មមានកាលពីពេលមុនដល់ពេលបច្ចុប្បន្នកាល (ប្រែថាបច្ចុប្បន្ន)
ខ្ញុំបានរង់ចាំពេលវេលានេះពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។“ខ្ញុំបានរង់ចាំពេលនេះពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។
2. ជាមួយ preposition ចាប់តាំងពី (s) ។
គ្រួសាររបស់ពួកគេបានកាន់កាប់ប្រាសាទនេះតាំងពីសតវត្សទី 17 ។គ្រួសាររបស់ពួកគេមានម្ចាស់ប្រាសាទនេះតាំងពីសតវត្សទី ១៧។
Past Perfect Continuous - អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត
របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង:
Had + been + verb + ing
នៅពេលប្រើ៖
សកម្មភាពមួយត្រូវបានរំខានដោយសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀត ឬជាមូលហេតុរបស់វា។
ខ្ញុំបានប្រឹងប្រែងធ្វើការពេញមួយឆ្នាំ ដូច្នេះខ្ញុំអស់កម្លាំង. “ខ្ញុំបានធ្វើការយ៉ាងលំបាកពេញមួយឆ្នាំ ហើយទើបតែហត់នឿយ។
Future Perfect Continuous - អនាគតល្អឥតខ្ចោះបន្ត
ភាសាអង់គ្លេសដូចជា Future Perfect Continuous Past Perfect Continuous គឺកម្រមានណាស់។
របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង:
Will/shall + have + been + verb + ing
នៅពេលប្រើ៖
រយៈពេលនៃអតីតកាលនិងអនាគតត្រូវបានប៉ះពាល់, បុព្វបទនៃពេលវេលា ដោយ.
ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុននេះរយៈពេល 10 ឆ្នាំត្រឹមថ្ងៃទី 1 ឧសភា។- ត្រឹមថ្ងៃទី 1 ឧសភា វានឹងមានរយៈពេល 10 ឆ្នាំចាប់តាំងពីខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុននេះ។
ដូច្នេះហើយ យើងបានពិនិត្យមើល 10 tenses នៃភាសាអង់គ្លេស (ទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើ 3 សំខាន់) ។
ការបង្កើត tenses នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់តឹងរឹងនៃវេយ្យាករណ៍។ នៅទីនេះវាជាការសំខាន់ដើម្បីសង្កេតមើលលំដាប់នៃពាក្យនិងការសម្របសម្រួលនៃ tenses ។ សម្រាប់ស្ថានភាពជីវិតនីមួយៗ ការសាងសង់បណ្តោះអាសន្នជាក់លាក់មួយត្រូវបានជ្រើសរើស។
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយយេនឌ័រទេ ដូច្នេះឧទាហរណ៍នៅក្នុងឃ្លា "គាត់បាននិយាយថា" និង "នាងបាននិយាយថា" មានតែសព្វនាមនឹងខុសគ្នា ហើយកិរិយាសព្ទ (កិរិយាសព្ទ) នឹងមិនផ្លាស់ប្តូរ ហើយនឹងស្តាប់ទៅ។ ដូចបាននិយាយ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការលួងលោមតិចតួចសម្រាប់អ្នកដែលសម្រេចចិត្តក្លាយជាអ្នកជំនាញភាសាអង់គ្លេស។ យ៉ាងណាមិញអ្នកនឹងត្រូវធ្វើជាម្ចាស់ 12 ដង។ ហើយអំពីអ្វីដែលទម្រង់បណ្ដោះអាសន្នទាំងនេះគឺ របៀបដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយការពិតហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបប្រតិបត្តិការជាមួយពេលវេលានេះ យើងនឹងនិយាយខាងក្រោម។
របៀបដែលពេលវេលាត្រូវបានបង្កើតឡើង
ជាភាសាអង់គ្លេស?
ការបង្កើតនៃភាពតានតឹងភាសាអង់គ្លេសកើតឡើងដោយមានជំនួយពីកិរិយាស័ព្ទជំនួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរអាស្រ័យលើទម្រង់តានតឹង ការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទ semantic ផ្លាស់ប្តូរ។
ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ក្នុងការបែងចែកភាពតានតឹងពេលរៀនភាសា?
ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់បាត់បង់ពេលវេលាទេ ហើយក៏មានការភាន់ច្រឡំទាំងស្រុងពីអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់អ្នក នោះដំបូងអ្នកត្រូវធ្វើជាម្ចាស់យ៉ាងហោចណាស់ក្រុមបច្ចុប្បន្ន។ ជាការពិតណាស់ នៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ អ្នកនិយាយដើមខ្លួនឯងមិនដំណើរការជាមួយ 12 tenses ទាំងអស់នោះទេ។ ភាគច្រើនក៏អាស្រ័យលើថាតើយើងកំពុងនិយាយអំពីភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេសឬភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក។ វាត្រូវបានគេជឿថាជនជាតិអាមេរិកមិនមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្លាំងនៅក្នុងបញ្ហាវេយ្យាករណ៍ដូច្នេះកំហុសមួយចំនួនត្រូវបានលើកលែងទោសយ៉ាងងាយស្រួលដល់ជនបរទេស។ ប៉ុន្តែនៅតែ ដើម្បីកុំឱ្យរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពដែលបាត់បង់នៅក្នុងការបកប្រែ នោះគឺជាការមិនធ្វើឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងការបកប្រែ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវស្វែងយល់ពីរបៀបដែលភាពតានតឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេស។
ពេលវេលារុស្ស៊ីនិងអង់គ្លេស៖ ភាពស្រដៀងគ្នានិងភាពខុសគ្នា
យើងត្រូវបានទម្លាប់ទៅនឹងរយៈពេលបី: បច្ចុប្បន្ន, អតីតកាលនិងអនាគត។ នេះជាមូលហេតុដែលវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសហាក់ដូចជាពិបាកណាស់។ តាមពិតនៅក្នុងភាសារុស្សីមានបីតានសម្រាប់យើង។ សម្រាប់អ្នកដែលសិក្សាភាសារបស់យើងជាភាសាបរទេស ស្ថានការណ៍ដែលមានទម្រង់បណ្ដោះអាសន្នមើលទៅមិនសូវរីករាយប៉ុន្មានទេ។ ពួកគេនិយាយថាជនបរទេសអាចចំណាយពេលលើសពីមួយខែដើម្បីសិក្សាកិរិយាស័ព្ទ "ទៅ" តែម្នាក់ឯង។ ភាសាអង់គ្លេសក៏មានកាលបច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតកាល ដែលត្រូវបានគេហៅថា រៀងគ្នា បច្ចុប្បន្នកាល អតីតកាល និងអនាគតកាល។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញនៅទីនេះ៖ ប្រសិនបើឧទាហរណ៍ យើងកំពុងនិយាយអំពីការពិតដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល នោះយើងប្រើអតីតកាល។ ប៉ុន្តែបញ្ហានៅត្រង់ថា ក្នុងភាសាអង់គ្លេស អតីតកាលតែឯងអាចមាន ៤ ទម្រង់។
ការបង្កើតតង់ជាភាសាអង់គ្លេស៖ តារាង
ក្នុងសម័យនីមួយៗទាំងបី (បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគត) មានក្រុមរងបួនទៀត៖
ល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ
ម្នាលភិក្ខុទាំងឡាយ ១២ យ៉ាងនេះឯង។ សំណួរចម្បងអំពីភាពតានតឹងភាសាអង់គ្លេសជាធម្មតាកើតឡើងនៅពេលដែលសិស្សផ្លាស់ទីពីក្រុមសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញបន្តឬល្អឥតខ្ចោះ។ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់ជនជាតិរុស្ស៊ីក្នុងការយល់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាទម្រង់បន្ត និងល្អឥតខ្ចោះនៅតែត្រូវការ ហើយហេតុអ្វីបានជាឃ្លាដដែលដូចជា "ខ្ញុំបានធ្វើការ" អាចនិយាយបានទាំង "ខ្ញុំបានធ្វើការ" និង "ខ្ញុំបានធ្វើការ" ។
ការប្រើប្រាស់តង់ជាភាសាអង់គ្លេស៖ តារាងដែលមានឧទាហរណ៍
សំណួរអំពីភាពតានតឹងនៃភាសាអង់គ្លេសនឹងបាត់ទៅវិញដោយខ្លួនឯង ប្រសិនបើអ្នកធ្វើជាម្ចាស់នៃច្បាប់សំខាន់ៗសម្រាប់ការសាងសង់ទម្រង់បណ្តោះអាសន្ន ហើយរៀនកំណត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិនូវក្រុមណាមួយដែលអាចសន្មតថាជាក្រុមនេះឬស្ថានភាពនោះ។ សរុបមក tenses នៃក្រុម Simple ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពតែមួយ។ ក្រុមបន្តរួមបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាពដែលលាតសន្ធឹងតាមពេលវេលា។ ល្អឥតខ្ចោះកំណត់លក្ខណៈដំណើរការដែលបានបញ្ចប់ដោយចំណុចមួយចំនួននៅក្នុងអតីតកាល បច្ចុប្បន្ន ឬអនាគត។ ភាពលំបាកបំផុត និងប្រើប្រាស់តិចតួចបំផុតនៃ tenses ជាភាសាអង់គ្លេសគឺជា tenses នៃក្រុម Perfect Continuous ។ ភាពតានតឹងដ៏យូរល្អឥតខ្ចោះក៏កំណត់លក្ខណៈនៃសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ដោយពេលជាក់លាក់មួយ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានពង្រីកឱ្យទាន់ពេលវេលា។
តើភាពតានតឹងនៃក្រុមសាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?
ពេលវេលានៃក្រុមសាមញ្ញនឹងត្រូវតែត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញសូម្បីតែអ្នកដែលត្រូវការរៀនតែភាសាអង់គ្លេសដែលនិយាយសាមញ្ញបំផុត។ ដោយមិនដឹងពីទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទសាមញ្ញនោះ អ្នកមិនអាចប្រាប់ព័ត៌មានបឋមអំពីខ្លួនអ្នកបានទេ។ ក្រុមបណ្តោះអាសន្ន Simple ត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសកម្មភាពជាទូទៅ ដោយមិនផ្តោតលើរយៈពេល ឬភាពពេញលេញរបស់វា។
ការបង្កើតភាពតានតឹងជាភាសាអង់គ្លេស។ តារាងសម្រាប់ក្រុមសាមញ្ញ៖
Present Simple ឬ Simple Present Tense ជាភាសាអង់គ្លេស
បច្ចុប្បន្នកាលជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសកម្មភាពដែលកើតឡើងក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន។ យើងងាកទៅ Present Simple ក្នុងស្ថានភាពទាំងនោះ នៅពេលដែលយើងចង់ផ្តល់ព័ត៌មានទូទៅមួយចំនួនអំពីមនុស្សម្នាក់ (ប្រាប់អំពីកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់ចំពោះថ្នាក់ខ្លះ វិជ្ជាជីវៈ។ល។)។ ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំជាសិស្ស" (ខ្ញុំជាសិស្ស)។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ភាពតានតឹងសាមញ្ញបច្ចុប្បន្នគឺចាំបាច់ដើម្បីរាយការណ៍ពីសកម្មភាពដែលត្រូវធ្វើឡើងវិញជាប្រព័ន្ធ។ ឧទាហរណ៍ "គាត់ចំអិន" (គាត់ចំអិន) ។ ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ វាមានន័យថា ជាគោលការណ៍គាត់ដឹងពីរបៀបចំអិនអាហារ ធ្វើវាគ្រប់ពេល និងមិនចន្លោះពេលជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ ភាពសាមញ្ញបច្ចុប្បន្នក៏ត្រូវបានប្រើសម្រាប់៖
· ការពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតធម្មជាតិ និងការពិត (ផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ - ផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ);
· យោបល់កីឡា (Messi ស៊ុតបាល់បញ្ចូលទី - Messi ស៊ុតបាល់បញ្ចូលទី);
· កាលវិភាគនៃការដឹកជញ្ជូន ការផ្សាយ ការបញ្ចាំងភាពយន្ត។
· ស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងអារម្មណ៍ (តើអ្នកចង់ទៅឆ្ងាយទេ? - តើអ្នកចង់ចាកចេញទេ?)
អ្នកក៏អាចស្គាល់ Present Simple ក្នុងការនិយាយដោយពាក្យសម្គាល់ដែលកំណត់ភាពញឹកញាប់នៃសកម្មភាព៖
·តែងតែ (ជានិច្ច);
ជាធម្មតា (ជាធម្មតា);
· មិនដែល (មិនដែល);
ពេលខ្លះ (ពេលខ្លះ);
· កម្រ (មិនញឹកញាប់);
កម្រ (កម្រ);
ទៀងទាត់ (ទៀងទាត់);
· ជារៀងរាល់ថ្ងៃ (ជារៀងរាល់ថ្ងៃ);
ជាញឹកញាប់ (ជាញឹកញាប់) ។
អតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ)
ភាពតានតឹងនៃក្រុមអតីតកាលបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានប្រព្រឹត្តនៅក្នុងអតីតកាល។ យើងប្រើ Past Simple នៅពេលដែលយើងត្រូវការរាយការណ៍ពីសកម្មភាពដដែលៗកាលពីអតីតកាល។ ដើម្បីបង្កើតទម្រង់សួរចម្លើយ ឬអវិជ្ជមាន យើងត្រូវការកិរិយាសព្ទជំនួយដែលបានធ្វើ។ ក្នុងករណីនេះកិរិយាស័ព្ទចម្បងនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ អ្នកក៏អាចយល់បានថា Past Simple គឺនៅពីមុខអ្នកដោយពាក្យសម្គាល់ដូចជា៖
· ម្សិលមិញ (ម្សិលមិញ);
ក្នុងឆ្នាំ 2008 (ឆ្នាំ 2008);
15 ឆ្នាំមុន (15 ឆ្នាំមុន);
·សប្តាហ៍មុន (សប្តាហ៍មុន);
ថ្ងៃមុនម្សិលមិញ (ថ្ងៃមុនម្សិលមិញ)។
តានតឹងបច្ចុប្បន្នសាមញ្ញប្រាប់យើងអំពីការពិត ឬសកម្មភាពសាមញ្ញតែមួយដែលបានបញ្ចប់កាលពីអតីតកាល។ ឧទាហរណ៍ "ក្នុងឆ្នាំ 2000 Angelina Jolie បានឈ្នះពានរង្វាន់ Oscar - ក្នុងឆ្នាំ 2008 Angelina Jolie បានឈ្នះពានរង្វាន់ Oscar" ។ Past Simple ក៏បង្ហាញពីសកម្មភាពមួយចំនួនដែលបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាលតាមលំដាប់លំដោយ ("ខ្ញុំបានមកផ្ទះ ហៅ Jane ហើយញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំ - ខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហៅ Jane ហើយញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំ")។ ដើម្បីរាយការណ៍ពីសកម្មភាពដែលបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដងក្នុងអតីតកាល អ្នកក៏នឹងត្រូវការ Past Simple ដែរ (ខ្ញុំបានចូលរៀនវគ្គភាសាអេស្ប៉ាញនៅពេលខ្ញុំនៅក្មេង - ខ្ញុំបានទៅវគ្គសិក្សាភាសាអេស្ប៉ាញនៅពេលខ្ញុំនៅក្មេង)។
អនាគតសាមញ្ញ (អនាគតសាមញ្ញ)
ភាពតានតឹងនៃក្រុមអនាគតវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស "សញ្ញា" ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទជំនួយនឹង។ តើអ្នកនិយាយថាសកម្មភាពមួយចំនួននឹងកើតឡើងនៅពេលអនាគត? គ្រាន់តែបន្ថែមឆន្ទៈទៅកិរិយាស័ព្ទ semantic ។ Future Simple tense ត្រូវបានប្រើក្នុងស្ថានភាពដូចខាងក្រោម៖
· សកម្មភាពសាមញ្ញតែមួយនាពេលអនាគត (ខ្ញុំនឹងចុះហត្ថលេខាវា - ខ្ញុំនឹងចុះហត្ថលេខាវា);
ការសម្រេចចិត្តដែលយើងធ្វើនៅពេលសន្ទនា (ខ្ញុំនឹងទិញសំបុត្រ ហើយអ្នកនៅទីនេះ - ខ្ញុំនឹងទិញសំបុត្រ ហើយអ្នកស្នាក់នៅទីនេះ);
· សកម្មភាពដែលត្រូវធ្វើម្តងទៀតនាពេលអនាគត (ខ្ញុំនឹងទៅលេង Jane ពីរបីដងនៅទីក្រុងប៉ារីស - ខ្ញុំនឹងទៅលេង Jane នៅប៉ារីសច្រើនដង);
ការកំណត់អត្តសញ្ញាណសកម្មភាពជាច្រើនដែលកើតឡើងនាពេលអនាគតជាបន្តបន្ទាប់ (ខ្ញុំនឹងជួបជាមួយគាត់ ហើយខ្ញុំនឹងពន្យល់ពីរបៀបធ្វើវា - ខ្ញុំនឹងជួបជាមួយគាត់ ហើយពន្យល់ពីរបៀបធ្វើវា)។
Future Simple ជារឿយៗត្រូវបានភ្ជាប់មកជាមួយក្នុងប្រយោគដោយកាលៈទេសៈដូចជា៖
ថ្ងៃស្អែក (ថ្ងៃស្អែក);
រដូវក្តៅបន្ទាប់ (រដូវក្តៅបន្ទាប់);
ក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំ (ដប់ឆ្នាំ);
នៅឆ្នាំ ២០២០ (ឆ្នាំ ២០២០) ។
Group Times បន្ត
ជាភាសាអង់គ្លេស
សម្រាប់អ្នកនិយាយភាសារុស្សី ពេលវេលានៃក្រុមបន្តគឺពិបាកយល់ណាស់។ យ៉ាងណាមិញ សម្រាប់ពួកយើង វាមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាទេ ថាតើសកម្មភាពកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ ឬថាតើយើងអនុវត្តវាតាមកាលកំណត់។ អ្នកនិយាយភាសារុស្សីនឹងនិយាយថា "ខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍" ដោយមិនគិតពីថាតើគាត់ចូលចិត្តមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍នៅពេលនេះ ឬថាតើដំណើរការនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់។ នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស ភាពតានតឹងបន្តគឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលលាតសន្ធឹងក្នុងដំណើរការ។ នេះជាសកម្មភាពរយៈពេលវែងណាមួយដែលកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់មួយ។
វេយ្យាករណ៍ tenses ជាភាសាអង់គ្លេស។ តារាងសម្រាប់ក្រុមបន្ត៖
បច្ចុប្បន្នបន្ត (បច្ចុប្បន្នបន្ត)
ប្រសិនបើសកម្មភាពកើតឡើងនៅពេលនិយាយ នោះយើងប្រើ Present Continuous ឬបច្ចុប្បន្នបន្ត។ សំណង់បណ្ដោះអាសន្ននេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ to be ដែលអាស្រ័យលើបុគ្គល និងចំនួន យកទម្រង់មួយក្នុងចំណោមទម្រង់បី។ សម្រាប់សព្វនាម I (I) យើងប្រើទម្រង់ am ។ នៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីបី (សព្វនាមគាត់ នាង វា) ដែលត្រូវយកទម្រង់គឺ ហើយក្នុងពហុវចនៈគឺ។
តោះមើលពីរបៀបដែល Present Continuous ត្រូវបានប្រើជាមួយឧទាហរណ៍ជាក់លាក់៖
ខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលអ្នក - ខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលអ្នក (ឥឡូវនេះគឺនៅពេលនិយាយ) ។
ភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់កាន់តែប្រសើរឡើង - ភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់កាន់តែប្រសើរឡើង (សកម្មភាពកំពុងដំណើរការ)។
នាងកំពុងធ្វើការពីម៉ោង 9 ដល់ម៉ោង 7 - នាងធ្វើការពីម៉ោង 9 ដល់ 7 (សកម្មភាពដែលគ្របដណ្តប់រយៈពេលមួយក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន) ។
ខ្ញុំជួបគាត់នៅម៉ោង 7 នៅរោងកុន - ខ្ញុំជួបគាត់នៅម៉ោង 7 នៅរោងកុន (សកម្មភាពដែលត្រូវបានគ្រោងទុកហើយក្នុងពេលតែមួយយើងដឹងពីពេលវេលានិងទីកន្លែង) ។
ពួកគេនឹងទៅល្ខោនអូប៉េរ៉ា - ពួកគេទៅល្ខោនអូប៉េរ៉ា (សកម្មភាពនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីបច្ចុប្បន្នបន្តក្នុងករណីនេះត្រូវបានប្រើទាំងស្រុងជាមួយកិរិយាស័ព្ទនៃចលនា) ។
គាត់តែងតែរំខានខ្ញុំ - គាត់តែងតែរំខានខ្ញុំ (ការបង្ហាញការវាយតម្លៃអវិជ្ជមានអំពីទម្លាប់អាកប្បកិរិយាទៀងទាត់) ។
ដើម្បីជួយទទួលស្គាល់ភាពតានតឹងបន្តបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងការនិយាយ ពាក្យសម្គាល់ដូចជាឥឡូវនេះ (ឥឡូវនេះ) និងនៅពេលនេះ (នៅពេលនេះ) អាចជួយបាន។ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីទម្លាប់ និងទំនោរមួយចំនួន (ជាញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទអវិជ្ជមាន) បន្ទាប់មកក្នុងករណីនេះ Present Continuous ត្រូវបានអមដោយគុណកិរិយាដូចខាងក្រោមៈ
· គ្រប់ពេលវេលា (គ្រប់ពេលវេលា);
·តែងតែ (ជានិច្ច);
ឥតឈប់ឈរ (ឥតឈប់ឈរ) ។
អតីតកាលបន្ត (អតីតកាលបន្ត)
ភាពតានតឹងនៃក្រុមអតីតកាល ជាក្បួនសំដៅទៅលើទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទ។ Past Continuous មិនមានករណីលើកលែងក្នុងរឿងនេះទេ។ ភាពតានតឹងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមទម្រង់ទី 2 នៃកិរិយាស័ព្ទជំនួយទៅជា ពោលគឺសម្រាប់ឯកវចនៈ និងសម្រាប់ពហុវចនៈ។ ការបញ្ចប់ -ing ត្រូវបានបន្ថែមជាចាំបាច់ទៅកិរិយាស័ព្ទ semantic ។
Past Continuous គួរតែត្រូវបានប្រើក្នុងស្ថានភាពដូចខាងក្រោម៖
សកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលកាលពីអតីតកាលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ (គាត់កំពុងលេងបាល់ទាត់នៅម៉ោង 11 ម៉ោង - គាត់លេងបាល់ទាត់នៅម៉ោង 11);
សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល ខណៈពេលដែលសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀតបានកើតឡើង (គាត់កំពុងអាននៅពេលដែលនរណាម្នាក់គោះបង្អួចរបស់គាត់ - គាត់អាននៅពេលដែលនរណាម្នាក់គោះបង្អួច) ។
ដូចគ្នានេះផងដែរ Past Continuous ជាញឹកញាប់អាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រពិពណ៌នា ដែលអ្នកនិពន្ធកំណត់ភារកិច្ចបង្កើតបរិយាកាសត្រឹមត្រូវ៖
វាងងឹតហើយខ្យល់បក់បោក - វាងងឹតហើយខ្យល់បក់បោក។
នៅក្នុងឃ្លាជាមួយ Past Continuous យើងតែងតែសង្កេតឃើញកាលៈទេសៈដែលបង្ហាញពីរយៈពេលមួយ៖
ពេញមួយថ្ងៃ (ពេញមួយថ្ងៃ);
· គ្រប់ពេលវេលា (គ្រប់ពេលវេលា);
ពេញមួយថ្ងៃ (ពេញមួយថ្ងៃ);
· ពី 7 ដល់ 11 (ពី 7 ដល់ 11) ។
អនាគតបន្ត (Future Continuous)
មិនមែនគ្រប់តង់ជាភាសាអង់គ្លេសមានសមភាគីរុស្ស៊ីទេ។ ជាឧទាហរណ៍ Future Continuous តាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិយាយភាសារុស្សី ទំនងជាមិនខុសពីអនាគតដ៏សាមញ្ញនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នករស់នៅក្នុងប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសសំដៅទៅលើពេលវេលានេះក្នុងស្ថានភាពដូចខាងក្រោមៈ
· សកម្មភាពបន្តដែលនឹងកើតឡើងនៅចំណុចជាក់លាក់មួយនាពេលអនាគត (ពេលនេះថ្ងៃច័ន្ទក្រោយនាងនឹងហោះហើរទៅប៉ារីស - ថ្ងៃច័ន្ទបន្ទាប់នៅពេលនេះនាងនឹងហោះហើរទៅប៉ារីស);
· សកម្មភាពរយៈពេលវែងប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយដែលខ្លីជាងមួយផ្សេងទៀតនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគត។ ជាមួយគ្នានេះ យើងមិនដឹងថា តើសកម្មភាពដំបូងនឹងត្រូវរំខាន ឬនឹងត្រូវបន្ត។ (យើងនឹងដេកនៅពេលគាត់មកដល់ញូវយ៉ក - យើងនឹងដេកនៅពេលគាត់មកដល់ញូវយ៉ក);
ដើម្បីសម្គាល់សកម្មភាពពីរ ឬច្រើនដែលនឹងកើតឡើងនៅពេលអនាគតក្នុងពេលតែមួយ (ខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងលេងអុក ខ្ញុំនឹងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច - ខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងលេងអុក ខ្ញុំនឹងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច)។
Future Continuous ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើទម្រង់ជំនួយនឹងជានិងកិរិយាសព្ទ semantic ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ing ។
ភាពតានតឹងជាបន្តបន្ទាប់នាពេលអនាគតក៏អាចត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយពាក្យសម្គាល់ផងដែរ។ ទាំងនេះអាចជាពេលវេលា៖
នៅម៉ោង 5 ព្រឹក (ម៉ោង 5);
នៅពេលនោះ (នៅពេលនេះ);
ក្នុងមួយម៉ោង (ក្នុងមួយម៉ោង);
ពេលនេះថ្ងៃស្អែក (ពេលដូចគ្នានៅថ្ងៃស្អែក)។ល។
ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីឃ្លាបន្ទាប់បន្សំជាមួយ Future Continuous នោះនៅទីនេះយើងច្រើនតែឃើញសហជីពដូចជា៖ if (if) as (while) while (while) when (when) រហូតដល់ (មិនទាន់) មុន (មុន)។ .
ពេលវេលាក្រុមតន្រ្តីល្អឥតខ្ចោះ
ក្រុម Perfect អាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសង្ខេបដោយពាក្យ "លទ្ធផល" ។ ការបញ្ចប់សកម្មភាពនៅទីនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពេលវេលាជាក់លាក់មួយចំនួននៅក្នុងបច្ចុប្បន្ន អតីតកាល ឬអនាគត។
របៀបដែលភាពតានតឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេស។ តារាងសម្រាប់ក្រុមល្អឥតខ្ចោះ៖
ទម្រង់ទី 3 នៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed ទៅដើម។ ករណីលើកលែងគឺ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ដែលមិនផ្លាស់ប្តូរតាមច្បាប់។ ក្នុងករណីនេះទម្រង់នឹងត្រូវចងចាំ។
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ (បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ)
ឧទាហរណ៍នៃ Present Perfect នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សារបស់សាលាមិនតែងតែអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានរូបភាពពេញលេញនៃរបៀបប្រើប្រាស់ពេលវេលាពិតប្រាកដនោះទេ។ តាមពិតវារីករាលដាលណាស់។ Present Perfect ជាធម្មតាត្រូវបានប្រើក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ៖
- ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ទាំងស្រុងហើយក្នុងអតីតកាល ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វានៅតែភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្នតាមរយៈលទ្ធផល (ខ្ញុំបានអានសៀវភៅនេះ ដូច្នេះអ្នកអាចយកវាបាន - ខ្ញុំបានអានសៀវភៅនេះរួចហើយ ដូច្នេះអ្នកអាចយក វា);
- ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមកាលពីអតីតកាល ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ វាបន្តនៅពេលបច្ចុប្បន្ន (ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍អស់រយៈពេល 6 ឆ្នាំ - យើងបានរស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍អស់រយៈពេល 6 ឆ្នាំ) ។
នៅក្នុងប្រយោគដែលមានភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ ជាញឹកញាប់មានគុណកិរិយា និងកាលៈទេសៈដែលសង្កត់ធ្ងន់លើប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាព៖
· មិនដែល (មិនដែល);
គ្រាន់តែ (ឥឡូវនេះ);
រួចហើយ (រួចហើយ);
នៅឡើយ (នៅឡើយ);
· ធ្លាប់ (ធ្លាប់);
ឧទាហរណ៍៖ តើអ្នកធ្លាប់ទៅប្រទេសស៊ីបទេ? - តើអ្នកធ្លាប់ទៅស៊ីបទេ?
អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ)
ប្រសិនបើសកម្មភាពត្រូវបានបញ្ចប់មុនគ្រាជាក់លាក់មួយ ឬសកម្មភាពក្នុងអតីតកាល នោះយោងទៅតាមក្បួនវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស អ្នកនឹងត្រូវជ្រើសរើស Past Perfect tense។ ឧទាហរណ៍ "ភ្លៀងបានឈប់មុនពេលគាត់ភ្ញាក់ឡើង - ភ្លៀងបានបញ្ចប់មុនពេលគាត់ភ្ញាក់" ។ ឬ: "នៅពេលនោះពួកគេបានបញ្ចប់ការងាររបស់ពួកគេ - នៅពេលនោះពួកគេបានបញ្ចប់ការងាររបស់ពួកគេ" ។
ជាញឹកញាប់អ្នកអាចទទួលស្គាល់អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះដោយសហជីពដោយនិងកាលៈទេសៈនៃពេលវេលាដូចជា: នៅពេលនោះ (នៅពេលនោះ) ដោយថ្ងៃច័ន្ទ (ដោយថ្ងៃច័ន្ទ) នៅពេលនោះ (នៅពេលនោះ) ។ល។
អនាគតល្អឥតខ្ចោះ (អនាគតល្អឥតខ្ចោះ)
Future Perfect ត្រូវបានប្រើក្នុងស្ថានភាពដែលយើងត្រូវរាយការណ៍អំពីសកម្មភាពដែលនឹងត្រូវបញ្ចប់មុនចំណុចជាក់លាក់មួយនាពេលអនាគត៖ "ខ្ញុំនឹងសរសេរអត្ថបទនៅពេលយប់ - ខ្ញុំនឹងសរសេរអត្ថបទនៅពេលយប់" ។ យើងក៏ប្រើភាពតានតឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះនាពេលអនាគតផងដែរ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីប្រភេទនៃសកម្មភាពដែលបានសន្មត់ថាបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។ ម្យ៉ាងវិញទៀត Future Perfect គឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីបង្ហាញពីការសន្មត់អំពីអ្វីដែលប្រហែលជាបានកើតឡើង។ ឧទាហរណ៍ "អ្នកនឹងបានកត់សម្គាល់អាកប្បកិរិយារបស់យើងចំពោះបញ្ហានេះ - អ្នក (ប្រាកដជា) បានកត់សម្គាល់អាកប្បកិរិយារបស់យើងចំពោះបញ្ហានេះ" ។
ឃ្លាសម្គាល់សម្រាប់អនាគតល្អឥតខ្ចោះក៏ជាកាលៈទេសៈនៃពេលវេលាដែលបង្ហាញពីពេលវេលាសម្រាប់ការបញ្ចប់សកម្មភាព៖
នៅថ្ងៃអាទិត្យ (ដោយថ្ងៃអាទិត្យ);
នៅពេលនោះ (ដោយពេលវេលានោះ);
នៅឆ្នាំ 2033 (ឆ្នាំ 2033) ។
ការបង្កើតក្រុមពេលវេលា
ល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ
ពេលវេលានៃក្រុមបន្តដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងការនិយាយពាក្យសំដីមិនមែនជារឿងធម្មតាទេ។ សិស្សជាធម្មតាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការសាងសង់ទាំងនេះនៅដំណាក់កាលក្រោយៗទៀត។ ដូចដែលឈ្មោះបង្កប់ន័យ Perfect Continuous ពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពបន្តដែលបានចាប់ផ្តើម បន្ត និងបញ្ចប់នៅចំណុចជាក់លាក់មួយ។
វេយ្យាករណ៍ tenses ជាភាសាអង់គ្លេស។ តារាងសម្រាប់ក្រុមបន្តល្អឥតខ្ចោះ៖
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត (បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត)
Present Perfect Continuous បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល ហើយបន្តរហូតដល់ពេលនិយាយ។ ឧទាហរណ៍៖ «នាងបានធ្វើការបាន៥ម៉ោងហើយ - នាងបានធ្វើការ៥ម៉ោងហើយ»។ ពេលនេះក៏ត្រូវប្រើដើម្បីកំណត់លក្ខណៈនៃសកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលទើបនឹងបញ្ចប់ដែលជាលទ្ធផលដែលជះឥទ្ធិពលដល់បច្ចុប្បន្ន៖ "ខ្ញុំហត់។ យើងធ្វើការពេញមួយយប់ ខ្ញុំហត់។ យើងធ្វើការពេញមួយយប់"។
នៅក្នុងឃ្លាដែលមានភាពតានតឹងជាបន្តបន្ទាប់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ជាញឹកញាប់មានកាលៈទេសៈនៃពេលវេលា និងឃ្លាផ្សេងទៀតដែលបង្ហាញពីរយៈពេលអំឡុងពេលដែលសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្ត។ ឧទាហរណ៍:
សម្រាប់មួយសប្តាហ៍ (ក្នុងមួយសប្តាហ៍);
តាំងពីព្រឹក (ពីព្រឹក);
ថ្មីៗនេះ (ថ្មីៗនេះ);
· អស់មួយជីវិត (អស់មួយជីវិត) ។ល។
Past Perfect Continuous (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត)
Past Perfect Continuous គឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងសកម្មភាពមុន ប៉ុន្តែពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលបានពង្រីកដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងអតីតកាលរហូតដល់ចំណុចជាក់លាក់មួយ (ដែលបានកើតឡើងផងដែរនៅក្នុងអតីតកាល ហើយតែងតែត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុង Past Simple)។ ដំណើរការនេះអាចបន្ត ឬបញ្ចប់មុននេះបន្តិច។
"ថមបានអានអស់រយៈពេល 2 ម៉ោងនៅពេលដែល Jane មក - Tom បានអានអស់រយៈពេល 2 ម៉ោងនៅពេលដែល Jane មកដល់" ។ ក្នុងករណីនេះសកម្មភាពបានចាប់ផ្តើមមុនពេល Jane មកដល់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Tom បន្តអានសូម្បីតែបន្ទាប់ពីត្រូវបានរំខាន។
អតីតកាលឥតឈប់ឈរ ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើឃ្លាសម្គាល់បណ្តោះអាសន្ន ដូចជា៖
រយៈពេលប្រាំខែ (ក្នុងរយៈពេល 5 ខែ);
រយៈពេលយូរ (សម្រាប់រយៈពេលយូរ);
ចាប់ពីម៉ោង ៧ យប់ (ចាប់ពីម៉ោង ៧ យប់) ។ល។
អនាគតល្អឥតខ្ចោះបន្ត (Future Perfect Continuous)
ក្នុងចំណោមវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ Future Perfect Continuous គឺជាការនិយាយតិចជាងគេ។ ភាពតានតឹងនេះពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពបន្តដែលនឹងចាប់ផ្តើមនៅពេលអនាគត ហើយបន្តរហូតដល់ពេលជាក់លាក់ណាមួយ (វាត្រូវបានប្រើក្នុងអនាគតសាមញ្ញ)៖
គាត់នឹងសម្រាកមួយសប្តាហ៍នៅពេលដែលនាងនឹងចូលរួមជាមួយគាត់ - គាត់នឹងសម្រាកពេញមួយសប្តាហ៍នៅពេលនាងចូលរួមជាមួយគាត់។
ការរៀនបែងចែកភាសាអង់គ្លេសមិនពិបាកដូចដែលវាមើលទៅដំបូងឡើយ៖ ពាក្យសម្គាល់នឹងជួយអ្នកក្នុងការរុករក។ សូមចងចាំថា អតីតកាលដ៏សាមញ្ញ ជាឧទាហរណ៍ អាចត្រូវបានកំណត់ពីកាលបរិច្ឆេទជាក់លាក់មួយ។ ការបញ្ចប់ -ing នៅក្នុងកិរិយាសព្ទបង្ហាញថាសកម្មភាពមិននៅលីវទេប៉ុន្តែជាបន្ត ពោលគឺបន្ត។ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមប្រយោគជាមួយកិរិយាសព្ទអតីតកាល នោះផ្នែកទីពីរនៃប្រយោគក៏ត្រូវប្រើ past tense ផងដែរ។ ជាការពិតណាស់ ក្នុងរឿងនេះអ្នកមិនអាចធ្វើដោយគ្មានការអនុវត្តនោះទេ។ មើលភាពយន្ត និងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាន អានសៀវភៅ ហើយបន្តិចម្តងៗអ្នកនឹងរៀនមានអារម្មណ៍ថាតានតឹងនៃភាសាអង់គ្លេស ហើយឈប់គិតពីកន្លែងដែលត្រូវដាក់កិរិយាស័ព្ទ។
នៅចំពោះមុខអ្នក តារាងនៃភាសាអង់គ្លេសជាមួយឧទាហរណ៍ និងការបកប្រែ. ដើម្បីភាពងាយស្រួល ក្នុងប្រយោគនីមួយៗ ចំណុចសំខាន់បំផុតដែលគួរយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។ នេះសំដៅទៅលើកិរិយាសព្ទជំនួយ ការបញ្ចប់ ក៏ដូចជាសូចនាករនៃភាពតានតឹងជាក់លាក់មួយ។ តារាងនៃ tenses ភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ធ្វើឱ្យវាអាចវិភាគការប្រើប្រាស់នៃភាពតានតឹងនីមួយៗដោយអរគុណដល់ជួរឈរ "ប្រើ" ។
តារាងភាសាអង់គ្លេសដែលមានឧទាហរណ៍ និងការបកប្រែ
|
តានតឹង |
ប្រើ |
ឧទាហរណ៍ |
សូចនាករពេលវេលា |
|
1. Present Simple (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ) |
ការពិតដែលគេស្គាល់ សកម្មភាពទៀងទាត់ សកម្មភាពម្តងហើយម្តងទៀត |
នាងទៅ esនៅបរទេស រៀងរាល់រដូវក្តៅ(នាងទៅបរទេសរាល់រដូវក្តៅ) |
ជាញឹកញាប់, ជារៀងរាល់ថ្ងៃ, កម្រ, ពេលខ្លះ, កម្រ, ទៀងទាត់, ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ល។ |
|
2. បច្ចុប្បន្នជាបន្ត(បច្ចុប្បន្នកាលកំពុងបន្ត) |
អ្វីមួយកំពុងដំណើរការ |
ខ្ញុំ "មអាន ingប្រលោមលោកថ្មីមួយ សប្តាហ៍នេះ(ខ្ញុំកំពុងអានប្រលោមលោកថ្មីនៅសប្តាហ៍នេះ) |
ឥឡូវនេះ នៅពេលនេះ សប្តាហ៍នេះ ខែនេះ ។ល។ |
|
3. បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ សាមញ្ញ (គ្រប់លក្ខណ៍) |
smth បានកើតឡើងប៉ុន្តែលទ្ធផលគឺសំខាន់មិនមែនពេលវេលាជាក់លាក់ទេ។ សកម្មភាពត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្នដូចម្ដេច។ Smth បានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល ប៉ុន្តែយើងឃើញ & និយាយអំពីលទ្ធផលឥឡូវនេះ។ |
ខ្ញុំ បានអានសៀវភៅនេះ ពីមុន(ខ្ញុំបានអានសៀវភៅនេះពីមុនមក) ខ្ញុំ បានជួបគាត់ ថ្ងៃនេះ(ខ្ញុំបានជួបគាត់ថ្ងៃនេះ) |
រួចហើយ ទើបតែ ថ្មីៗ ថ្ងៃនេះ ឆ្នាំនេះ សប្តាហ៍នេះ។ |
|
4 បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត (បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះថេរថេរ) |
សកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល ហើយនៅតែបន្តនៅពេលនេះ ឬទើបតែបានបញ្ចប់។ |
ខ្ញុំ ត្រូវបានសរសេរអត្ថបទនេះ។ សម្រាប់ 2 ម៉ោងហើយ (ខ្ញុំសរសេរអត្ថបទនេះ 2 ម៉ោងហើយ) ខ្ញុំ បានដឹងគាត់ សម្រាប់អាយុ (ខ្ញុំស្គាល់គាត់ច្រើនឆ្នាំ) |
សម្រាប់, ចាប់តាំងពី NB!ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទមិនអាចប្រើជា Continuous សូមអនុវត្ត Present Perfect Simple |
|
5. អតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលធម្មតា) |
សកម្មភាពបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល ហើយយើងដឹងថានៅពេលណា។ |
កាលខ្ញុំនៅក្មេង, ខ្ញុំ ញ៉ាំបន្លែច្រើន (កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំញ៉ាំបន្លែច្រើន) |
ម្សិលមិញ ថ្ងៃមុន ថ្ងៃច័ន្ទចុងក្រោយ ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩១។ល។ |
|
6. អតីតកាលបន្ត (អតីតកាលបន្ត) |
សកម្មភាពបានកើតឡើងនៅពេលជាក់ស្តែងក្នុងពេលកន្លងមក។ យើងចង់សង្កត់ធ្ងន់លើដំណើរការ។ |
នាង កំពុងអានសៀវភៅមួយក្បាល នៅពេលដែលខ្ញុំទូរស័ព្ទទៅនាង(នាងកំពុងអានសៀវភៅពេលខ្ញុំហៅនាង) |
នៅម៉ោង 5 ល្ងាច កាលពីម្សិលមិញ នៅពេលនេះកាលពីថ្ងៃចន្ទ។ល។ |
|
7. អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ, prepast tense) |
សកម្មភាពនេះបានកើតឡើងមុនព្រឹត្តិការណ៍មួយទៀតក្នុងអតីតកាល |
ខ្ញុំ បានបំភ្លេចចោលដើម្បីសួរគាត់នូវសំណួរនោះ។ ពីមុនខ្ញុំបានចាកចេញ (ខ្ញុំភ្លេចសួរគាត់សំណួរនេះមុនពេលចាកចេញ) |
មុន, ក្រោយ, ល។ |
|
8. Past Perfect Continuous (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត) |
បង្ហាញថាដំណើរការមួយចំនួនបានដំណើរការមុនសកម្មភាពកាលពីអតីតកាល។ |
ខ្ញុំ បានមើលទូរទស្សន៍ ពីមុនអ្នកមក (ខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍មុនពេលអ្នកមក) |
មុន, ចាប់តាំងពី |
|
9. អនាគតសាមញ្ញ (អនាគតសាមញ្ញ) |
ការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើឡើងនៅពេលនិយាយ ការសន្យា សកម្មភាពដដែលៗនាពេលអនាគត |
ខ្ញុំ នឹង តែងតែស្រឡាញ់អ្នក (ខ្ញុំនឹងស្រឡាញ់អ្នកជានិច្ច) |
តែងតែ, ពេលក្រោយ, នៅពេលដែលខ្ញុំមកដល់, ឆ្នាំក្រោយ, ខែបន្ទាប់, ល។ |
|
10. បច្ចុប្បន្នជាបន្ត (សម្រាប់អនាគត) |
smth នឹងកើតឡើងក្នុងពេលដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ អ្នកមានកិរិយាសព្ទនៃចលនា និងព័ត៌មានជាក់ស្តែង ដូចជាពេលវេលា ឬថ្ងៃ។ |
ពួកគេ "ចាកចេញសម្រាប់ទីក្រុងប៉ារីស ថ្ងៃនេះ(ថ្ងៃនេះពួកគេទៅប៉ារីស) |
ថ្ងៃនេះ ថ្ងៃស្អែក យប់នេះ ថ្ងៃចន្ទនេះ ។ល។ |
|
11. ទៅ(សម្រាប់អនាគត) |
smth នឹងកើតឡើងតាមទស្សនៈរបស់អ្នក។ អ្នកមិនប្រាកដថាវានឹងកើតឡើងឬអត់។ សម្រាប់និយាយអំពីអាកាសធាតុ។ |
វា។ នឹងភ្លៀង (Gonna rain) ប្រយ័ត្ន! អ្នក នឹងទៅដួល (ប្រយ័ត្ន! អ្នកនឹងដួល) |
ថ្ងៃនេះ ថ្ងៃស្អែក ថ្ងៃខ្លះ ក្នុងពេលវេលាខ្លះ សប្តាហ៍ក្រោយ ឆ្នាំ ។ល។ |
|
12. អនាគតល្អឥតខ្ចោះ(អនាគតល្អឥតខ្ចោះ) |
សកម្មភាពនឹងកើតឡើងតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងនាពេលអនាគត។ |
ខ្ញុំ នឹងត្រូវបានបញ្ចប់គម្រោង តាមពេលវេលាអ្នកមក (ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់គម្រោងនៅពេលដែលអ្នកមក) ។ |
ដល់ពេលដែលអ្នក…, ត្រឹមម៉ោង៦ល្ងាចនេះ ស្អែកនេះ ថ្ងៃស្អែក។ល។ |
ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យបន្តទៅចងក្រងសំណើផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជាបន្ទាន់សម្រាប់រាល់ពេល។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចងចាំបានប្រសើរជាងមុន ហើយចាប់ផ្តើមអនុវត្ត តារាងតង់ជាភាសាអង់គ្លេសជាមួយឧទាហរណ៍ និងការបកប្រែ.
ចង់ចំណាយពេលច្រើនលើច្បាប់នីមួយៗទេ? យើងផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទូទៅនៅសាលារបស់យើង! អ្នកអាចចុះឈ្មោះដោយគ្រាន់តែទាក់ទង Skype ភាសាអង់គ្លេស ២៤
- ត្រឡប់មកវិញ
- ទៅមុខ
អ្នកគ្មានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិទេ។
មែនហើយឥឡូវនេះមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិច - ការប្រើប្រាស់ភាពតានតឹង។
ប្រសិនបើរចនាសម្ព័ន្ធអាចរៀន និងយល់បានយ៉ាងងាយស្រួល នោះការប្រើប្រាស់តានតឹងត្រូវបង្រៀន អនុវត្ត ហើយជាលទ្ធផល "មានអារម្មណ៍" ចាប់ផ្តើមគិតពីរបៀបដែលអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេគិត។
ជាទូទៅគោលការណ៍នេះគឺ៖
តង់ស៊ីតេសាមញ្ញត្រូវបានប្រើសម្រាប់សកម្មភាពថេរ ទៀងទាត់ ឬប្រសិនបើសកម្មភាពបន្តបន្ទាប់គ្នា
ភាពតានតឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាព ការបញ្ចប់ លទ្ធផល។
ភាពតានតឹងបន្តត្រូវបានប្រើសម្រាប់សកម្មភាពមិនអចិន្ត្រៃយ៍ បណ្តោះអាសន្ន ការផ្លាស់ប្តូរ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាសកម្មភាពនៅតែបន្ត បន្ត។
វាក៏នឹងមានប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការដឹងពីសញ្ញា និងពាក្យមួយចំនួនដែលជួយកំណត់ថា "កំពុងធ្វើដំណើរ" តើម៉ោងប៉ុន្មាន៖
សម្រាប់បច្ចុប្បន្ន៖
បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ- ពេលវេលាត្រូវបានប្រើសម្រាប់សកម្មភាពឥតឈប់ឈរ (រាល់ថ្ងៃខ្ញុំដុសធ្មេញ) ការពិតដែលមិនអាចប្រកែកបាន (ផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ) ។
ពាក្យគន្លឹះ៖ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ/ខែ/សប្តាហ៍, ជាធម្មតា, ជាធម្មតា (ជារៀងរាល់ថ្ងៃ/ខែ/សប្តាហ៍ ជាក្បួនជាធម្មតា)។
ខ្ញុំ ស្អាតផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំរៀងរាល់ថ្ងៃសុក្រ។
បច្ចុប្បន្នកាលកំពុងបន្ត- ត្រូវបានប្រើនៅពេលនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងនៅពេលនៃការសន្ទនា ឬបណ្តោះអាសន្ន និងផ្លាស់ប្តូរ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ពេលនេះត្រូវបានប្រើក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយ Present Simple។ មិនដូច Present Simple ទេ រយៈពេលយូរ បង្ហាញពីសកម្មភាពមិនអចិន្ត្រៃយ៍។ មានកិរិយាសព្ទមួយចំនួនដែលមិនត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ចូលរួមបច្ចុប្បន្ន។ បន្ទាប់មក Simple មកជួយសង្គ្រោះក្នុងរយៈពេលយូរ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ បច្ចុប្បន្នការបន្តត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពនាពេលអនាគត ជំនួសឱ្យភាពតានតឹងនាពេលអនាគត។
ពាក្យគន្លឹះ៖ ឥឡូវ (ឥឡូវ)។
ប្រៀបធៀប៖
ខ្ញុំរស់នៅទីក្រុងប៉ារីស។ (សកម្មភាពអចិន្ត្រៃយ៍)
ខ្ញុំ ខ្ញុំស្នាក់នៅឥឡូវនេះនៅផ្ទះជីតាខ្ញុំ ប៉ុន្តែទាល់តែខ្ញុំរកឃើញផ្ទះថ្មី។ (សង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈបណ្តោះអាសន្ននៃសកម្មភាព)
គ្រប់លក្ខណ៍- ត្រូវបានប្រើប្រសិនបើយើងចង់សង្កត់ធ្ងន់ថាសកម្មភាពបានកើតឡើងមុនពេលនៃការសន្ទនាប៉ុន្តែយើងមានអារម្មណ៍ថាលទ្ធផលនៅក្នុងបច្ចុប្បន្ន។ ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការសន្ទនា។
ពាក្យគន្លឹះ៖ រួចហើយ, គ្រាន់តែ (រួចហើយ, គ្រាន់តែ).
សូមអានសៀវភៅនេះ! គួរអោយចាប់អារម្មណ៍ណាស់!
ខ្ញុំ បានអានវា។ រួចហើយ.
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្តសង្កត់ធ្ងន់ទាំងរយៈពេល និងភាពពេញលេញនៃសកម្មភាព។
ប្រៀបធៀប៖
ខ្ញុំមិនអាចធ្វើលំហាត់នេះបានទេ! សូមជួយខ្ញុំផង!
ទេ ខ្ញុំនឹងមិនជួយទេ។ ព្យាយាមធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។
ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាច! ខ្ញុំ បានព្យាយាមធ្វើបានបីម៉ោងក៏បរាជ័យ!
កម្មដែលកើតក្នុងអតីតកាល ឋិតឋេរជាហេតុ ផលនៃកម្មគឺមានអារម្មណ៍ក្នុងបច្ចុប្បន្ន។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកក៏អាចនិយាយបានដែរថា: ខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើវាអស់រយៈពេលបីម៉ោង។ ប៉ុន្តែក្នុងប្រយោគបែបនេះ ការសង្កត់ធ្ងន់គឺថាខ្ញុំបានធ្វើវាយូរប៉ុណ្ណាហើយ ប៉ុន្តែលទ្ធផលមើលមិនឃើញ។ ចាប់តាំងពីការសន្ទនាខាងលើបង្ហាញលទ្ធផល - លំហាត់មិនត្រូវបានធ្វើហើយវាគឺជាលទ្ធផលនេះដែលកំពុងត្រូវបានពិភាក្សាបន្ទាប់មកគ្រាន់តែរយៈពេលយូរមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។
សម្រាប់អតីតកាល៖
អតីតកាលសាមញ្ញ- នេះគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិតមួយពីអតីតកាល (ពីប្រវត្តិសាស្ត្រ) ដែលប្រើក្នុងរឿងអំពីព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួន (ឧទាហរណ៍ របៀបដែលខ្ញុំបានចំណាយពេលចុងសប្តាហ៍) នៅពេលរាយបញ្ជីការពិត (នៅពេលដែលសកម្មភាពជាច្រើនធ្វើតាមគ្នាទៅវិញទៅមក) ។
សកម្មភាពនេះច្រើនតែច្រឡំជាមួយ Present Perfect ប៉ុន្តែក្នុង Present Perfect លទ្ធផលគឺមានអារម្មណ៍ក្នុងបច្ចុប្បន្ន មានទំនាក់ទំនងជាមួយបច្ចុប្បន្ន វាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ក្នុងការសន្ទនា ក្នុងការសន្ទនា ហើយ Past Simple គ្រាន់តែជារឿងដែលនិយាយអំពីអតីតកាលតែប៉ុណ្ណោះ។ ប្រើក្នុងរឿងនិទាន ឬ monologues ។
ពាក្យគន្លឹះ៖ កាលពីម្សិលមិញ ឆ្នាំមុន សប្តាហ៍មុន ពីរថ្ងៃមុន។ ( ម្សិលមិញ ចុងក្រោយ ឆ្នាំ ចុងក្រោយ សប្តាហ៍ពីរថ្ងៃមុន) ។
ប្រៀបធៀប៖
1.- សូមជួយខ្ញុំផង! ខ្ញុំ បានបាត់បង់កាបូបរបស់ខ្ញុំ! (Present Perfect ការសន្ទនា លទ្ធផលគឺមានអារម្មណ៍ក្នុងបច្ចុប្បន្ន)
2. I បាត់បង់កាបូបរបស់ខ្ញុំ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានរកឃើញវា។ (អតីតកាលសាមញ្ញ គ្រាន់តែជារឿងរ៉ាវអំពីព្រឹត្តិការណ៍ មិនមែនភ្ជាប់ជាមួយទំនាក់ទំនងទេ)
3. - អ្នកដឹងទេខ្ញុំ បាត់បង់កាបូបរបស់ខ្ញុំ! - តើអ្នកបានរកឃើញទេ?វា? - បាទ, ខ្ញុំ មាន! (អតីតកាលសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ)
អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ- មិនដូច Present Perfect ទេ Past Perfect ត្រូវការការចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងហោចណាស់ពេលខ្លះនៅក្នុងអតីតកាល។ ព្រោះបច្ច័យ បច្ចប្បន្ន រលត់ទៅ ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល។ ហើយ Past Perfect ត្រូវតែបញ្ចប់នៅចំណុចណាមួយក្នុងអតីតកាល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាត្រូវបានគេហៅថាអតីតកាលផងដែរ។
លក្ខណៈសំខាន់គឺ៖ ការចង្អុលបង្ហាញអំពីពេលវេលា, បុព្វបទ ដោយ មុនម៉ោង ឬឃ្លានៃពេលវេលា។
ឧទាហរណ៍:
ដល់ម៉ោង ៥ ល្ងាចម្សិលមិញ ខ្ញុំលាងចានរួចរាល់ហើយ។
កាលពីម្សិលមិញម៉ោង 5 ខ្ញុំ បានលាងសំអាតរួចហើយ។
ពេលហៅមក ខ្ញុំបានលាងចានអស់ហើយ។ (សកម្មភាពបានបញ្ចប់នៅចំណុចខ្លះក្នុងអតីតកាល)
នៅពេលអ្នកហៅខ្ញុំខ្ញុំ បានលាងសម្អាតរួចហើយ.
អតីតកាលបន្ត- ដូចគ្នានឹង Past Perfect ដែរ - អ្នកត្រូវការការចង្អុលបង្ហាញអំពីពេលវេលា ឬរយៈពេលដែលសកម្មភាពបានបន្ត។
លក្ខណៈសំខាន់គឺ៖ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃពេលវេលា ការចង្អុលបង្ហាញអំពីពេលវេលា ឬរយៈពេល។
ខ្ញុំបានបាក់ជើងរបស់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំ កំពុងឡើងភ្នំភ្នំមួយ។
នៅពេលអ្នកហៅខ្ញុំខ្ញុំ កំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញំុ។
សកម្មភាពមួយដូចដែលវាបានកើតឡើងនៅខាងក្នុងមួយទៀត ហើយសកម្មភាពដែលវែងជាងនេះត្រូវបានដាក់ក្នុង Past Continuous ហើយអ្វីដែលកើតឡើងនៅខាងក្នុងវា រយៈពេលខ្លីគឺដាក់ក្នុង Past Simple។
អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត- គឺដូចគ្នានឹង បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្តអូយទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍កាលពីអតីតកាលប៉ុណ្ណោះ។
រំលឹកឧទាហរណ៍ដែលយើងបានផ្តល់សម្រាប់ Present Perfect Continuous ។
គ្រូបានសួរខ្ញុំថា ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំឆ្លើយថាខ្ញុំ បានព្យាយាមធ្វើលំហាត់ប្រាណរយៈពេលបីម៉ោង ប៉ុន្តែបរាជ័យ។
ក្នុងឧទាហរណ៍នេះមានភាពតានតឹងជាច្រើន។ "គ្រូបានសួរ" - អតីតកាលសាមញ្ញ "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ" - អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ prepast ចាប់តាំងពីគាត់សួរអំពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងមុនមួយភ្លែតនៅអតីតកាលមុនពេលគ្រូសួរគាត់។ ហើយលទ្ធផលគឺនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល នោះគឺនៅពេលដែលគ្រូសួរគាត់។
នៅក្នុងប្រយោគទីពីរ "ខ្ញុំបានឆ្លើយ" ដើរតួដូចគ្នា - វាបង្ហាញថាសកម្មភាពកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។ ផ្នែកទីពីរនៃប្រយោគ (ដែលខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើ…) បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់មុនពេលគាត់ឆ្លើយតប។ នោះគឺអ្នកត្រូវការ Perfect ។ ហើយចាប់តាំងពីសកម្មភាពបានអូសបន្លាយ ហើយការចង្អុលបង្ហាញមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់នេះ: "បីម៉ោង" បន្ទាប់មករយៈពេល (បន្ត) ក៏ត្រូវបានបន្ថែមផងដែរ។
នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀត៖
កាលពីថ្ងៃអាទិត្យ ខ្ញុំមិនបានធ្វើការនៅសួនច្បារទេ ព្រោះមានភក់ ភ្លៀងពេញមួយយប់ថ្ងៃអាទិត្យ។
អនាគតកាល
អនាគតសាមញ្ញ. ការប្រើប្រាស់របស់វាមានកម្រិតខ្លាំងណាស់ ចាប់តាំងពីកិរិយាសព្ទនឹង (shall) ដែលចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតភាពតានតឹងស្របគ្នានេះ នៅតែជាកិរិយាសព្ទគំរូដ៏ពេញនិយម។ ហើយនៅទីនេះវាដូចជានៅក្នុងជីវិតដែរ៖ ប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមអង្គុយលើកៅអីពីរ នោះតាមក្បួនមួយ អ្នកមិនមានពេលទេ ទាំងនៅទីនេះក៏នៅទីនោះដែរ។ ដូច្នេះវាស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពជាមួយអនាគត។ ពេលខ្លះវាពិបាកក្នុងការបែងចែកកន្លែងដែលនឹងបង្ហាញតែពេលអនាគត ដែលជាកន្លែងដែលវាដើរតួជាកិរិយាសព្ទម៉ូឌុល។
នឹងមកជួយសង្គ្រោះជាមួយ Present Continuous ដែលជារឿយៗត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពនាពេលអនាគត។
ការបន្តបច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកនាពេលអនាគត។
តោះទៅដើរលេងកម្សាន្តថ្ងៃអាទិត្យនេះ។
អូខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំមិនអាចទេ! ខ្ញុំកំពុងលេងបាល់ទាត់ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃអាទិត្យ។ (សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុក)
ដោយវិធីនេះ រចនាសម្ព័ន្ធ "ខ្ញុំនឹងធ្វើ" ក៏អាចត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យនៃសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុក៖
ខ្ញុំនឹងទៅលេងបាល់ទាត់ជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃអាទិត្យ។ - ក៏បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកនាពេលអនាគត។
Future Simple ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកបានសម្រេចចិត្តធ្វើអ្វីមួយនៅពេលនៃការសន្ទនាឥឡូវនេះ។ នោះគឺសម្រាប់សកម្មភាពដែលមិនបានគ្រោងទុក។
តើអ្នកដឹងទេថាពេត្រុសកំពុងសម្រាកនៅមន្ទីរពេទ្យ?
ទេ ខ្ញុំអត់ទេ! អាណិតណាស់! ខ្ញុំនឹងទៅមើលគាត់នៅទីនោះ។ (ខ្ញុំមិនបានដឹងថាពេត្រុសនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យនោះទេ ការសម្រេចចិត្តទៅសួរសុខទុក្ខគាត់បានកើតឡើងនៅពេលសន្ទនា)
អត្ថន័យដែលនៅសល់នៃឆន្ទៈ យើងនឹងរៀបរាប់នៅក្នុងផ្នែក "កិរិយាសព្ទគំរូ"។
អនាគតបន្ត
1. ប្រើដូចគ្នានឹង Present, Past Continuous ។
ប្រៀបធៀប៖
Sveta ចូលរួមមេរៀនរាំនៅថ្ងៃច័ន្ទ ពីម៉ោង 5 ដល់ 7 ។ (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ)
វាគឺជាម៉ោង 6 ព្រឹកថ្ងៃច័ន្ទ។ Sveta កំពុងរាំឥឡូវនេះ។ (បច្ចុប្បន្នកាលកំពុងបន្ត)
កាលពីម្សិលមិញនៅម៉ោង 6 (ឬម្សិលមិញចាប់ពីម៉ោង 5 ដល់ 7) Sveta កំពុងរាំ។ (អតីតកាលបន្ត) ។
ថ្ងៃស្អែកនៅម៉ោង 6 (ឬថ្ងៃស្អែកចាប់ពីម៉ោង 5 ដល់ 7) Sveta នឹងរាំ។ (អនាគតបន្ត) - Sveta នឹងស្ថិតក្នុងដំណើរការរាំ។
2. ប្រើក្នុងន័យដូចគ្នានឹង Present Continuous ក្នុងន័យនៃសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកនាពេលអនាគត។
អូខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំមិនអាចទេ! ខ្ញុំកំពុងលេងបាល់ទាត់ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃអាទិត្យ។ = ខ្ញុំនឹងទៅលេងបាល់ទាត់ជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃអាទិត្យ។ = ខ្ញុំ នឹងលេងបាល់ទាត់ជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃអាទិត្យ។
អនាគតល្អឥតខ្ចោះ
ខ្ញុំមិនដឹងច្បាប់ទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងរៀនវានៅដើមមេរៀន។ – ខ្ញុំមិនដឹងច្បាប់ទេ ប៉ុន្តែនៅពេលចាប់ផ្តើមមេរៀនខ្ញុំនឹងដឹងវារួចហើយ។
