មូលហេតុនៃការយល់ច្រឡំរវាងមនុស្សចាស់ និងក្មេងជំនាន់ក្រោយអាចជារឿងតូចតាចណាមួយ ប៉ុន្តែពេលខ្លះមានកាលៈទេសៈធ្ងន់ធ្ងរកើតឡើង។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃស្ថានភាពឱ្យបានត្រឹមត្រូវ បង្ហាញជំហររបស់អ្នកទៅភាគីផ្ទុយ និងស្តាប់ការលើកឡើងរបស់ពួកគេ។
ហេតុអ្វីបានជាឪពុកម្តាយមានជម្លោះ?
បញ្ហាទំនាក់ទំនងភាគច្រើនកើតចេញពីការរារាំង។ មនុស្សជំនាន់មុនកំណត់មនុស្សវ័យក្មេងនៅក្នុងបំណងប្រាថ្នា សកម្មភាព និងមធ្យោបាយ។ មានបទពិសោធន៍កាន់តែច្រើន ពួកគេយល់ថា សកម្មភាពរបស់យុវជនមិនជោគជ័យ មិនពិតប្រាកដ ឬសូម្បីតែគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិត និងសុខភាព។ ជាការពិតណាស់ ភាគីទាំងពីរអាចមានកំហុស ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវយល់ថា បទពិសោធន៍មានច្រើនណាស់។
ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនយល់ស្របនឹងអ្វីមួយនោះអ្នកត្រូវវិភាគថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង។ វាហាក់ដូចជាថាពួកគេកំពុងធ្វើនេះដោយចេតនា ប៉ុន្តែតាមពិតមានហេតុផលគួរឱ្យទាក់ទាញជាច្រើនទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេយល់ថាសកម្មភាពខ្លះមានគ្រោះថ្នាក់។ ពេលខ្លះពួកគេដឹងថាពួកគេនឹងចំណាយថាមពល លុយ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនអាចសម្រេចបានអ្វីមួយ ហើយពេលខ្លះពួកគេបានគិតទុកជាមុនពីបញ្ហា។ ស្រមៃមើលខ្លួនឯងនៅកន្លែងរបស់ពួកគេ វិភាគអ្វីដែលណែនាំពួកគេ។ ស្វែងយល់ថាតើការភ័យខ្លាច ឬដែនកំណត់អ្វីខ្លះដែលជំរុញឱ្យពួកគេចូលទៅក្នុងជម្លោះ។
អ្នកអាចសុំឱ្យម៉ាក់ និងប៉ាពន្យល់អ្នកពីមូលហេតុដែលពួកគាត់មិនពេញចិត្ត ប៉ុន្តែត្រូវត្រៀមខ្លួនស្តាប់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយកុំទៅស្រែក ឬអាក់អន់ចិត្ត។ ជាធម្មតា ពួកគេត្រៀមផ្តល់ចម្លើយលម្អិត ប៉ុន្តែមិនមែនកុមារគ្រប់រូបអាចស្តាប់ និងយល់បាននោះទេ។ ប៉ុន្តែវាជាចំណេះដឹងនេះដែលជួយដល់ការសម្រុះសម្រួល។
វិធីដោះស្រាយជម្លោះ
វិធីដំបូង និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះ គឺត្រូវទទួលស្គាល់ថាអ្នកខុស។ ទោះមិនគិតក៏និយាយឲ្យខ្លាំងៗក៏ដោយ។ ពេលខ្លះវាក៏សមរម្យដែរក្នុងការសុំទោសប្រសិនបើអ្នកបាននិយាយច្រើនពេកពីមុន។ សកម្មភាពបែបនេះនឹងបង្ខំមនុស្សពេញវ័យឱ្យស្តាប់ការលើកឡើងរបស់អ្នក។ ហើយចាប់ផ្តើមពន្យល់ពួកគេដោយហេតុផលអ្វីដែលអ្នកចង់បាន ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ និងលទ្ធផលអ្វីដែលអ្នករំពឹងទុក។ ប្រសិនបើជម្លោះកើតឡើងដោយសារតែខ្វះការសម្អាត នោះអ្នកមិនអាចស្វែងរកហេតុផលដែលនឹងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវរបស់អ្នកបានទេ ហើយបានទទួលស្គាល់វា អ្នកនឹងត្រូវរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់។ បើអ្នកចង់ទៅកន្លែងណាមួយ ប៉ុន្តែគេមិនអោយអ្នកទៅទេ អ្នកត្រូវប្រាប់ថាតើការធ្វើដំណើរបែបណា ជាមួយអ្នកណា ធានាសុវត្ថិភាពរបស់អ្នក។
ចាប់តាំងពីអ្នកដឹងពីការអះអាងរបស់ឪពុកម្តាយ អ្នកបានឮពួកគេ ពាក្យរបស់អ្នកទាំងអស់នឹងមានបំណងកាត់បន្ថយការរំភើបរបស់ពួកគេ កាត់បន្ថយការថប់បារម្ភ។ ស្វែងរកលេសសម្រាប់ការភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេ។ ចូរបញ្ចុះបញ្ចូល ហើយកុំបញ្ចេញសំឡេង។ និយាយអំពីរបៀបដែលដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានេះប៉ះពាល់ដល់ការគោរពខ្លួនឯង ភាពជោគជ័យក្នុងជីវិត ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ។ ប៉ុន្តែកុំដាក់សម្ពាធលើការអាណិត តែប្រាប់ការពិត។
ការសន្ទនាដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងសមហេតុផល គឺជាសញ្ញានៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សពេញវ័យ។ ឪពុកម្តាយនឹងឃើញថាអ្នកមានសមត្ថភាពទំនាក់ទំនងបែបនេះ ដែលអ្នកអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះពាក្យសម្ដីរបស់អ្នក ដែលអ្នកគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា ហើយនេះនឹងជួយដោះស្រាយបញ្ហា។
កម្មវិធីសកម្មភាពដំណោះស្រាយ ជម្លោះអាចរួមបញ្ចូលដំណាក់កាលជាច្រើន៖ ការគូសបញ្ជាក់ពីបញ្ហាជម្លោះ។ ស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីបន្សាបវា; ការអភិវឌ្ឍនៃនីតិវិធីអនុញ្ញាត; ការអនុវត្តផែនការដោះស្រាយជម្លោះ; ការវាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃការសម្រេចចិត្ត។
ភាពឯកោនៃបញ្ហាជម្លោះ។ ជំហានដំបូងគឺត្រូវទទួលស្គាល់ថាមានជម្លោះ។ កុំគិតថាអ្វីៗនឹងដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែដោយមិនខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា ចូរកំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវបញ្ហាដែលនាំឱ្យមានជម្លោះ។ បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់កំណត់បញ្ហាមានដូចខាងក្រោម។ ភាគីជម្លោះត្រូវតែបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ពួកគេលើបញ្ហា។ មានតែគ្រូបង្រៀន ឬឪពុកម្តាយទាំងនោះដែលពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់នៅក្នុងជម្លោះប៉ុណ្ណោះគួរតែត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការសន្ទនាបែបនេះ។ ការចូលរួមរបស់សមាជិកនៃក្រុមជម្លោះត្រូវតែមានការស្ម័គ្រចិត្តនិងដឹងខ្លួន។ តួនាទីដ៏លំបាកបំផុតគឺសម្រាប់អ្នកដែលបានដោះស្រាយជម្លោះ។ គាត់នឹងដើរតួជាអាជ្ញាកណ្តាល។ ហើយសម្រាប់រឿងនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីការព្យាករណ៍ និងផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ហើយសង្កេតមើលពីខាងក្រៅ។ គោលបំណងសំខាន់នៃការចូលរួមរបស់មនុស្សបែបនេះគឺដើម្បីកំណត់កត្តាដែលភាគីនីមួយៗបានខកខាន វិភាគ និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការវាយតម្លៃដែលមានសមត្ថកិច្ច។
ស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីបន្សាបវា។ បន្ទាប់ពីកំណត់បញ្ហាជម្លោះ ការស្វែងរករួមគ្នាសម្រាប់ដំណោះស្រាយរបស់វាចាប់ផ្តើម។ នៅទីនេះ ទីតាំងនៃការគ្រប់គ្រងការដោះស្រាយជម្លោះគឺមានភាពស្រពិចស្រពិល។ វាចាំបាច់ក្នុងការលើកទឹកចិត្តអ្នកចូលរួមក្នុងជម្លោះដើម្បីធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីវិធីដែលបានស្នើឡើងចេញពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគិតគូរពីការពិតដែលថានៅក្នុងស្ថានភាពនៃជម្លោះមនុស្សមិនចូលចិត្តវានៅពេលដែលសំណើរបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃ។ ពួកគេកាន់តែសកម្មក្នុងការបង្កើតគំនិត ប្រសិនបើពួកគេមិនរង់ចាំការវាយតម្លៃ ជាពិសេសពីអ្នកខាងក្រៅ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការជ្រើសរើសពីគំនិតដែលបានស្នើឡើងដែលនឹងគិតគូរពីមតិរបស់ភាគីទាំងពីរ និងបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។
ការអភិវឌ្ឍនីតិវិធីដោះស្រាយជម្លោះ។ អត្ថិភាពនៃជម្លោះត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអ្នកចូលរួមទាំងអស់។ នៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការដោះស្រាយ "ច្បាប់នៃល្បែង"៖ អ្នកណា ពេលណា សមាសភាពអ្វី និងកន្លែងណានឹងពិភាក្សាអំពីបញ្ហាដែលមិនទាន់ដោះស្រាយ។ រឿងសំខាន់នៅដំណាក់កាលនេះគឺបញ្ឈប់ជម្លោះគ្មានផ្លែផ្កា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអនុវត្តលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការដោះស្រាយវិវាទជាវិជ្ជមាន និងកំណត់ពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ដំណោះស្រាយរបស់វា។ ពេលវេលាកំណត់ត្រូវតែយល់ព្រម និងទទួលយកដោយភាគីជម្លោះទាំងអស់។ ភាគីពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពនេះ។
ការអនុវត្តផែនការដោះស្រាយជម្លោះ . សកម្មភាពសំខាន់នៅដំណាក់កាលនេះគឺការចាប់ផ្តើមភ្លាមៗនៃការដោះស្រាយជម្លោះបន្ទាប់ពីភាគីបានយល់ព្រមលើវា។ ប្រសិនបើអ្នកស្ទាក់ស្ទើរ ភាគីចាប់ផ្តើមសង្ស័យគ្នាទៅវិញទៅមក និង "អ្នកដោះស្រាយ" នៃស្ថានភាពជម្លោះនៃភាពមិនស្មោះត្រង់ និងការបោកប្រាស់។ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការចូលរួមមេដឹកនាំក្រៅផ្លូវការនៃក្រុមក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះ ដោយបានបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ពួកគេពីមុនអំពីបញ្ហាដែលកំពុងត្រូវបានដោះស្រាយ។ មានអ្នកដឹកនាំបែបនេះនៅក្នុងសហគមន៍ឪពុកម្តាយគ្រប់រូប។
ដូចសកម្មភាពណាមួយដែរ ការអនុវត្តផែនការដោះស្រាយជម្លោះអាចទទួលបានជោគជ័យក្រោមលក្ខខណ្ឌដូចខាងក្រោម៖
* បង្កើតបរិយាកាសនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ;
* វត្តមាននៃការយល់ដឹងរបស់អ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងជម្លោះ។
* ការបកប្រែនៃជម្លោះពីស្ថានភាពអារម្មណ៍ទៅជាហេតុផលមួយ;
* ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់គ្រូបង្រៀនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងជម្លោះ។
* អព្យាក្រឹតភាពនៃដំណើរការយឺតយ៉ាវនៃជម្លោះ ជំនួយដល់ការដោះស្រាយរបស់ខ្លួន។
* ស្វែងរកវិធីសាស្រ្តល្អបំផុតនៃការគ្រប់គ្រងជម្លោះ;
* បទប្បញ្ញត្តិនៃទំនាក់ទំនងរវាងភាគីជម្លោះ;
* ការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានក្នុងសាលាក្នុងការដកផ្នែកនៃការទាមទារពីលក្ខខណ្ឌនៃជម្លោះ។
* ការកំណត់មុខតំណែង - ចៅក្រមមិនលំអៀង។
ការវាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃការសម្រេចចិត្ត។ នៅដំណាក់កាលនេះប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពរបស់សមាជិកនៃស្ថានភាពជម្លោះត្រូវបានវាយតម្លៃ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវប្រាកដថាចំនួនអ្នកចូលរួមអតិបរមាគឺគ្រប់គ្រាន់។ វាស្ទើរតែមិនអាចសម្រេចបាននូវកិច្ចព្រមព្រៀងពេញលេញនោះទេ វាតែងតែមានមនុស្សម្នាក់ ឬពីរនាក់ដែលមិនយល់ស្របនឹងការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់បំផុតគឺការបញ្ចប់ជម្លោះ។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តដោយជោគជ័យនៃការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការត្រលប់ទៅការពិភាក្សាម្តងទៀត ហើយរកមើលថាតើការសម្រេចចិត្តនេះសាកសមនឹងក្រុមមេភាគច្រើនឬអត់? បើមិនដូច្នេះទេ ហេតុអ្វី អ្វីរារាំងការអនុវត្តរបស់វា។ ប្រសិនបើភាគច្រើនមានការខកចិត្តចំពោះការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើឡើងនោះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការថ្មីមួយ ដោយបានឆ្លងកាត់គ្រប់ជំហានខាងលើ។ គ្រូគួរតែក្លាហានក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តថ្មី ហើយកុំខ្លាចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព។ "ផ្លូវនឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយអ្នកដើរ!" ខ្ញុំចង់បញ្ចប់ការសន្ទនាអំពីជម្លោះនៅក្នុងបរិយាកាសសាលាជាមួយនឹងពាក្យរបស់អ្នកគិតបែបរ៉ូម៉ាំង អ្នកនយោបាយ និងជាអ្នកនិយាយ Cicero ថា “មនុស្សគ្រប់រូបងាយនឹងធ្វើខុស ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ទេ លើកលែងតែមនុស្សល្ងីល្ងើ មានទំនោរនឹងបន្តធ្វើកំហុសរបស់ខ្លួន ”
មាតាបិតាអាច ឬមិនយល់ព្រមតាមតម្រូវការរបស់សាលា អាចទទួលយកពួកគេដោយផ្នែក។ រឿងសំខាន់នៅក្នុងអន្តរកម្មនៃស្ថាប័នពីរ - គ្រួសារនិងសាលារៀន - គឺថាជំហានខុសណាមួយមិនប៉ះពាល់ដល់អ្នកចូលរួមសំខាន់នៅក្នុងជម្លោះដែលអាចកើតមានឬការទាមទារពីឪពុកម្តាយ - កុមារ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីស្វែងរកភាសាសាមញ្ញរវាងឪពុកម្តាយនិងគ្រូ?
ដំបូន្មានរបស់គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍
ទៅសៀវភៅកត់ត្រាមាតាបិតា
❀ ព្យាយាមមើលគ្រូមិនមែនជាគូប្រជែង ប៉ុន្តែជាសមមិត្តក្នុងដៃ។
❀ ចងចាំ - ឪពុកម្តាយមិនមែនជាគ្រូបង្រៀនទេ ពួកគេត្រូវការជំនួយពីគ្រូ។
❀ ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងពិតប្រាកដចំពោះបញ្ហាសាលារបស់កូនអ្នក។
❀ ព្យាយាមគាំទ្រគ្រូជានិច្ចក្នុងក្រសែភ្នែករបស់កុមារ។
❀ កុំប្រើព័ត៌មានដែលទទួលបានអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុងគ្រួសារផ្សេងទៀត។
❀ ប្រាប់គ្រូអំពីផ្នែកនៃចរិតលក្ខណៈរបស់កូនអ្នក ដែលលាក់កំបាំងពីពួកគេ។
❀ ចងចាំ - គោលការណ៍សំខាន់នៃការងាររួមគ្នារបស់សាលានិងគ្រួសារគឺ "កុំធ្វើបាប!"
❀ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានបញ្ចុះបញ្ចូលឱ្យមានជម្លោះ ចូរគិតអំពីកន្លែងដែលវានឹងនាំទៅ។
ចំណាំទៅជីតានិងជីតា
❀ ដាស់តឿនកូនរបស់អ្នកថា វាជាការប្រសើរក្នុងការដោះស្រាយអាជីវកម្មណាមួយដោយសន្តិវិធី។
❀ ព្យាយាមទៅសាលារៀនជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ចៅ។
❀ លើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់។
❀ ប្រើប្រាជ្ញារបស់អ្នកក្នុងការទប់ស្កាត់ជម្លោះដែលកំពុងកើតឡើង។
❀ ព្យាយាមមិនចូលរួមក្នុងជម្លោះ ទោះបីជាវាត្រូវបានផ្តួចផ្តើមដោយកូនស្រី ឬកូនប្រសាររបស់អ្នកក៏ដោយ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ឈប់ ទំនាក់ទំនងមិនល្អជាមួយម្តាយតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយជម្លោះដ៏រ៉ាំរ៉ៃរវាងម្តាយ និងកូនស្រីពេញវ័យ? សំណួរដែលសួរជាញឹកញាប់ដោយចិត្តវិទូ។
តើត្រូវធ្វើដូចម្តេចនៅពេលមានជម្លោះ ទំនាក់ទំនងមិនល្អជាមួយម្តាយ?
បញ្ហារបស់ខ្ញុំគឺ៖ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានលែងលះគ្នានៅពេលខ្ញុំមានអាយុ 2 ឆ្នាំ។ ឪពុកបានចាកចេញពីគ្រួសារ។ តាំងពីក្មេងមកខ្ញុំឮថាគាត់ជាមនុស្សតិរច្ឆានអីចឹង។ ម្តាយខ្ញុំចោទខ្ញុំថាធ្វើដូចគាត់ និងជាមនុស្សតិរច្ឆានដូចគាត់។ ខ្ញុំលែងមានកម្លាំងដើម្បីស្តាប់រឿងនេះ ខ្ញុំអនុវត្តមិនបានទាក់ទងជាមួយនាងជាច្រើនឆ្នាំ ប៉ុន្តែនេះមិនបានជួយនាងទេ នាងរកវិធីដើម្បីទទួលខ្ញុំ និងតិះដៀលឪពុកខ្ញុំចំពោះអំពើបាបទាំងអស់។ ប្រាប់ខ្ញុំចុះហេតុអ្វីបានជាកំហុសខ្ញុំកើតមក? ខ្ញុំមានអាយុ 38 ឆ្នាំខ្ញុំមានកូនពេញវ័យហើយខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើដូចម្តេចជាមួយម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ នេះរំខានខ្ញុំសូមជួយដោះស្រាយផង។ សូមអរគុណជាមុន។ តាថាណា។ទំនាក់ទំនងមិនល្អជម្លោះរវាងម្តាយនិងកូនស្រីពេញវ័យ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?
សំណួរ: "អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយទំនាក់ទំនងមិនល្អជាមួយម្តាយនិងរបៀបលុបបំបាត់ជម្លោះជាមួយម្តាយ?" - មិនច្បាស់លាស់ - ដូច្នេះជម្រើសដ៏ល្អបំផុតគឺត្រូវសួរពួកគេនៅក្នុងការសន្ទនា ការឆ្លើយឆ្លងជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ , ឬហេតុអ្វីបានជាពួកគេក្រោកឡើងហើយបន្ត ជម្លោះរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យ; តើអ្វីជាមូលហេតុពិតនៃការប្រឈមមុខ និងការប្រឈមមុខគ្នារវាងមនុស្សជិតស្និទ្ធ និងជាទីស្រឡាញ់បំផុត; អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីដោះស្រាយ - យើងនឹងព្យាយាមឆ្លើយសំណួរទាំងនេះនិងសំណួរផ្សេងទៀតនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។
មូលហេតុនៃជម្លោះរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យ
បញ្ហារបស់ឪពុកនិងកូនគឺអស់កល្បជានិច្ចប៉ុន្តែនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើបវាអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយការយល់ដឹងនិងការពិត មូលហេតុនៃជម្លោះរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យនិងរៀនពីរបៀបធ្វើការសន្ទនាក្នុងន័យស្ថាបនា ដើម្បីកសាងទំនាក់ទំនង។ដើម្បីស្វែងយល់ និងស្វែងយល់ពីមូលហេតុនៃស្ថានភាពជម្លោះនៅក្នុង ទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យអ្នកត្រូវត្រលប់ទៅអតីតកាល ហើយពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនត្រូវបានបង្កើតឡើង។ តើមានកំហុសអ្វីខ្លះក្នុងការចិញ្ចឹមកូននៅពេលរៀបចំកម្មវិធីសេណារីយ៉ូជីវិត អនាគតកូនប្រុស ឬកូនស្រី រចនាប័ទ្មនៃការអប់រំគ្រួសារត្រូវបានប្រើប្រាស់; ថាតើការដាក់ទណ្ឌកម្ម និងរង្វាន់សម្រាប់កុមារត្រូវបានឪពុកម្តាយប្រើយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ហើយសំខាន់បំផុត៖ តើឪពុកម្តាយស្រឡាញ់កូន ឬគ្រាន់តែសោកស្តាយ ដោយចាត់ទុកគាត់ជាជនរងគ្រោះដែលគ្មានទីពឹង ដោយសារតែនោះតាំងពីតូចមក គឺជាល្បែងផ្លូវចិត្តយោងទៅតាម ត្រីកោណ Karpman អាចបង្កើតបាន ដែលប្រហែលជាបន្តរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ ទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យនាំឱ្យមានជម្លោះឥតឈប់ឈរ ការប្រឈមមុខ និងការប្រឈមមុខដាក់គ្នា។
បន្ទាប់ពីនោះ អ្នកអាចបង្កើតទំនាក់ទំនងល្អដោយគ្មានជម្លោះរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យ។
តើអ្នកណាត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះជម្លោះរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យ
នៅក្នុងការប្រឈមមុខនិងការប្រឈមមុខគ្នាណាមួយរួមទាំងជម្លោះរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនពេញវ័យភាគីនីមួយៗព្យាយាមស្តីបន្ទោសគូប្រជែងរបស់ខ្លួនចំពោះបញ្ហាទំនាក់ទំនង: ឪពុកម្តាយបន្ទោសកូនធំចំពោះការមិនចូលចិត្តនិងមិនគោរព; កុមារពេញវ័យបន្ទោសឪពុកម្តាយចំពោះអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ... ស្ថានភាពគឺជាទីបញ្ចប់ដែលជារឿយៗកើតឡើងម្តងទៀតហើយនាំឱ្យគ្មានអ្វីល្អទេ។ជាដំបូង អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗក្នុងជម្លោះ ឬជម្លោះ រួមទាំងបទពិសោធន៍ជីវិតដ៏ឈ្លាសវៃ (ដូចដែលវាហាក់ដូចជាពួកគេ) ឪពុកម្តាយដែលឥតខ្ចោះ និងមិនអាចយល់បានចំពោះទស្សនៈ និងការវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេ និងកុមារពេញវ័យដែលមានទស្សនៈទំនើបរបស់ពួកគេលើជីវិត និងពិភពលោក។ សរុបមក ត្រូវស្វែងរកប្រភពនៃបញ្ហាក្នុងទំនាក់ទំនងដោយខ្លួនឯង មិនមែននៅក្នុងភាគីប្រឆាំង និងជម្លោះនោះទេ។
ឪពុកម្តាយត្រូវយល់ថា កូនពេញវ័យ កូនប្រុស ឬកូនស្រី គឺជាបុគ្គលឯករាជ្យ និងមានតែមួយគត់ដែលមិនចាំបាច់រស់នៅ និងធ្វើសកម្មភាពស្របតាមបំណងប្រាថ្នា ការរំពឹងទុក និងតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយ។
ជាការពិតណាស់ កូនពេញវ័យគួរតែគោរព និងគោរពមាតាបិតា ប៉ុន្តែមិនគួររំពឹងថាពួកគេយល់អំពីទស្សនៈសម័យទំនើប តម្លៃជីវិត និងអាទិភាព... ជំនាន់នីមួយៗ ហើយជាការពិតណាស់ មនុស្សម្នាក់ៗមានទស្សនៈ និងការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង។ មនុស្សផ្សេងទៀត និងពិភពលោកជាទូទៅ។
ទាំងឪពុកម្តាយ និងកូនពេញវ័យ ការយល់ដឹង និងអារម្មណ៍មិនត្រឹមតែខ្លួនឯង បំណងប្រាថ្នា និងតម្រូវការរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានមនុស្សម្នាក់ទៀតដែរ មិនថាគាត់ជាឪពុកម្តាយ ឬកូនដោយជីវសាស្ត្រ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលនូវតម្រុយណាមួយនៃ egocentrism និងអតិបរិមាភាពយុវវ័យ នឹងអាចសម្រេចបានជំនួសវិញ។ ភាពទទេ ការប្រកួតប្រជែងដែលបំផ្លិចបំផ្លាញក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល ការសន្ទនាក្នុងន័យស្ថាបនា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការយោគយល់គ្នា និងជំនួយទៅវិញទៅមក។
វាចាំបាច់ក្នុងការបំផ្លាញ រួមជាមួយនឹងល្បែងអវិជ្ជមាន ទម្រង់នៃជម្លោះឥតឈប់ឈរ ការប្រឈមមុខគ្នា និង បញ្ហានៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនគំរូនៃ "ឪពុកនិងកូនប្រុស" ។
សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង អ្នកអាចយល់ពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុងស្ថានភាពជម្លោះ រួមទាំង ជម្លោះរវាងកុមារនិងឪពុកម្តាយ.
វិធីដោះស្រាយបញ្ហាទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូន
ដើម្បីដោះស្រាយ បញ្ហាទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនដោះស្រាយស្ថានភាពជម្លោះ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងល្អដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងអន្តរកម្មស្ថាបនា វាចាំបាច់ក្នុងការកោះប្រជុំ "ក្រុមប្រឹក្សាគ្រួសារ" ("តុមូល") ហើយចាប់ផ្តើមការសន្ទនាពេញវ័យ អាជីវកម្ម និងការស្ថាបនាលើគោលជំហរស្មើគ្នា។
ទាំងនោះ។ ឪពុកម្តាយត្រូវ "បិទ" អាកប្បកិរិយាណែនាំ ការណែនាំ ការការពារហួសហេតុ និងអាកប្បកិរិយាចំពោះកូនពេញវ័យរបស់ពួកគេ។ ហើយចុងក្រោយ ឈប់ចាត់ទុកឪពុកម្តាយថាលែងយល់អ្វីទាំងអស់ក្នុងសម័យទំនើបនេះ ដោយយល់ឃើញទុកជាមុនអំពីជីវិតរបស់បុព្វបុរស។
ជាការពិតណាស់ ដំបូងឡើយ ក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនង និងធ្វើការសន្ទនាក្នុងន័យស្ថាបនា អ្នកអាចនឹងត្រូវការជំនួយពីចិត្តវិទូ ឬអាជ្ញាធរអន្តរការីផ្សេងទៀតសម្រាប់ភាគីទាំងពីរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមក្នុង "តុមូល" មានបុគ្គលិកលក្ខណៈចាស់ទុំ នោះពួកគេអាចព្យាយាមមករកភាគបែងរួម និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងកុមារពេញវ័យ និងឪពុកម្តាយដោយគ្មានអន្តរការី។
រឿងចំបងគឺថា: ទាំងឪពុកម្តាយនិងកូនពេញវ័យមានបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធមិត្តភាពនិងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក; រស់នៅដោយគ្មានជម្លោះ និងការប្រជែងគ្នា ប៉ុន្តែដោយការសហការ និងការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។
ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងគ្មានជម្លោះគឺស្ថិតនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក...
