នៅក្នុងភាសារុស្សីមាន subjunctive, imperative និងបង្ហាញអារម្មណ៍។ ភាពស្រស់ស្អាតសម្រាប់យើង ក្នុងនាមជាអ្នកនិយាយដើមនៃភាសារុស្សី គឺថាតាមឈ្មោះ យើងយល់ដោយវិចារណញាណអំពីខ្លឹមសារនៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍ទាំងនេះ ទោះបីជាយើងមិនអាចពន្យល់ពីទស្សនៈនៃភាសាវិទ្យាក៏ដោយ។ ប្រើនៅពេលដែលមានលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់សម្រាប់សកម្មភាពដែលកើតឡើង។ យើងប្រើនៅពេលយើងបញ្ជា ឬបញ្ជានរណាម្នាក់ឱ្យធ្វើអ្វីមួយ និងអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញ - នៅពេលយើងប្រាប់អ្វីមួយ បង្ហាញពីគំនិតរបស់យើង។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាវិធីសាស្រ្ត philistine ។ សូមក្រឡេកមើលប្រភេទនៃអារម្មណ៍ពីទីតាំងនៃភាសាវិទ្យា។
ដូច្នេះ ណាមួយ និងមិនមែនគ្រាន់តែជាការចង្អុលបង្ហាញនោះទេ អារម្មណ៍បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពទៅនឹងការពិតពីទីតាំងរបស់អ្នកដែលនិយាយ។ ដូច្នេះហើយ យើងអាចចាត់ទុកទំនោរថាជាចេតនាមួយ ពោលគឺអាស្រ័យលើគោលដៅរបស់អ្នកនិយាយ ប្រភេទ។ ដើម្បីកំណត់អារម្មណ៍ ទីតាំងនៃប្រធានបទគឺតែងតែកំណត់ជាមុនសិន ព្រោះវាកំណត់ថាតើសកម្មភាពនោះជាការចង់បាន អាចទៅរួច ឬចេតនា។
ការពិត និងលទ្ធភាពនៃសកម្មភាពក្នុង 3 តាន - បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគត - បង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញ។ ឧទាហរណ៍៖
ខ្ញុំមិនដែលគិតថាទីក្រុងប៉េកាំងជាទីក្រុងស្អាតបែបនេះទេ។
ក្រឡេកមើលរូបថតចាស់ៗ គាត់នឹកឃើញអតីតកាលដោយមិនដឹងខ្លួន។
វាហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីអាចត្រលប់មកវិញបានទេ។
ដោយនឿយហត់នឹងឈើច្រត់ បុរសចំណាស់បានដើរតាមច្រកផ្លូវដែលគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល។
សប្តាហ៍ក្រោយខ្ញុំនឹងទៅនិយាយជាមួយគាត់ ហើយនៅពេលនោះអ្នកនឹងមានឯកសារទាំងអស់រួចរាល់។
សញ្ញានៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញគឺជាការបញ្ចប់ដែលបង្ហាញពីមនុស្ស ហើយអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញអាចល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ និងមានទម្រង់នៃភេទ និងលេខ។
អារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺជិតនឹងនោះជាភាសារុស្ស៊ី។ វាដំណើរការមុខងារដូចគ្នា ហើយក៏បង្ហាញថាសកម្មភាពអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលផ្សេងគ្នា។
អារម្មណ៍ចាំបាច់បង្ហាញពីការបង្ហាញពីឆន្ទៈទៅកាន់មនុស្សទីពីរអ្នកទទួលសារ។ ទំនោរអាចដើរតួនាទីជាការបញ្ជាទិញ ការស្នើសុំ។ គ្រប់ទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់គឺត្រូវប្រើចំពោះមនុស្សទី 2 តែក្នុងសំឡេងសកម្មប៉ុណ្ណោះ។
មានកិរិយាស័ព្ទដែលវាមិនត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាគឺ "ដើម្បីអាច", "មើលឃើញ", "ចង់" ។ ការពិតគឺថាកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបានដោយមនុស្សម្នាក់។ ភាសាវិទូខ្លះស៊ូទ្រាំនឹងអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញថាជាប្រភេទនៃភាពចាំបាច់មួយ ឬជាទម្រង់ និងបន្សំរបស់វាជាមួយនឹងភាគល្អិត "អនុញ្ញាតឱ្យ" ។ ឧទាហរណ៍:
ទុកឱ្យក្មេងនៅម្នាក់ឯងឱ្យពួកគេលេង។
ឲ្យវាដូចជាមិនចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីឡើយ។
ក៏ដូចជាទម្រង់កំណាព្យដែលមានភាគល្អិត "បាទ"៖
រស់នៅលើមេឃសន្តិភាពសុភមង្គលនិងព្រះអាទិត្យ!
ឧទាហរណ៍ដែលបានពិពណ៌នាត្រូវបានគេហៅថាទម្រង់សំយោគនៃភាពចាំបាច់។
subjunctive បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលអាចធ្វើទៅបានតាមទ្រឹស្តី។ សកម្មភាពនេះ។
អាចត្រូវបានដឹងប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ត្រូវបានបំពេញ។ អារម្មណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមភាគល្អិត "ដោយ" ទៅនឹងកិរិយាស័ព្ទ ពោលគឺវិភាគ៖
បើមែន មានតែផ្សិតដុះក្នុងមាត់ទេ!
កិរិយាសព្ទភាសារុស្សីអាចប្រើជាបីអារម្មណ៍៖ ចង្អុលប្រាប់លក្ខខណ្ឌ និងចាំបាច់។ ចូរយើងពិចារណាទំនោរនីមួយៗឱ្យកាន់តែលម្អិត។
សូចនាករ
អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញនៃកិរិយាស័ព្ទបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីវត្តមានឬអវត្តមាននៃសកម្មភាពណាមួយក្នុងរយៈពេលណាមួយ (អតីតកាលបច្ចុប្បន្នឬអនាគត) ។ ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់គឺថាពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា។ សូមអានបន្ថែមអំពីកិរិយាស័ព្ទតាននៅក្នុងអត្ថបទ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទស្ថិតនៅក្នុងបច្ចុប្បន្ន អតីតកាល ឬអនាគតកាល ហើយបង្ហាញពីសកម្មភាពពិត នោះវាត្រូវបានប្រើក្នុងអារម្មណ៍បង្ហាញ។
ឧទាហរណ៍៖ ពែងគឺ (គឺ, នឹង) នៅលើតុ។
អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ
ប្រើដើម្បីបង្ហាញសកម្មភាពដែលអាចអនុវត្តបានតែក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកមួយគឺការបន្ថែមភាគល្អិត "នឹង" ("ខ") ដែលអាចដាក់នៅកន្លែងណាមួយក្នុងប្រយោគ។ ប្រើតែក្នុងអតីតកាលប៉ុណ្ណោះ។
ឧទាហរណ៍៖ ពែងនឹងដាក់នៅលើតុ ប្រសិនបើគាត់មិនយកវា។
អារម្មណ៍ចាំបាច់
បម្រើដើម្បីបង្ហាញពីឆន្ទៈរបស់អ្នកនិយាយ (សំណើ ដំបូន្មាន បញ្ជា)។ ភាគច្រើនវាស្ថិតនៅក្នុងមនុស្សទីពីរ។ លេខក្នុងករណីនេះអាចជាឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ។ ឧទាហរណ៍៖ ដាក់ពែងមួយនៅលើតុ។
ប្រសិនបើអារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានគេប្រើចំពោះមនុស្សទីបី នោះវានឹងមានភាពតានតឹងក្នុងពេលអនាគត ហើយពាក្យ “អនុញ្ញាត” (ជួនកាល “បាទ”) ត្រូវបានបន្ថែមទៅវា។ ឧទាហរណ៍៖ ឲ្យគាត់ដាក់ពែងនៅលើតុ។
ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបែបនេះត្រូវបានប្រើក្នុងមនុស្សទីមួយ នោះវាត្រូវតែជាពហុវចនៈ។ ជួនកាលពាក្យ "មក" ត្រូវបានបន្ថែម។ ឧទាហរណ៍៖ [មក] ដាក់ពែងនៅលើតុ។ នៅក្នុងវត្តមាននៃសញ្ញាទាំងអស់នេះយើងអាចនិយាយបានថាកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់។
អារម្មណ៍ morphological នីមួយៗមានអត្ថន័យទូទៅ និងជាក់លាក់។ តម្លៃទូទៅអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ (ចង្អុលបង្ហាញ) - ការបង្ហាញនៃសកម្មភាពមួយថាជាការពិតដែលបានកើតឡើងកំពុងកើតឡើងឬនឹងកើតឡើង: បន្តិចម្ដងៗគិតមួយ។បានកាន់កាប់ Maria Trofimovna - ការគិតថាតើពិភពលោកអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា វាមានភាពចម្រុះ របៀបដែលមនុស្សម្នាក់អស្ចារ្យ និងអស្ចារ្យប៉ុណ្ណាដែលនាងមាន ឥឡូវនេះ និងធ្វើ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងអំណាចរបស់វាដើម្បីតុបតែងនិងធ្វើឱ្យផែនដីកាន់តែសម្បូរបែបដូច្នេះអត្ថិភាពរបស់មនុស្សបានក្លាយជា ស្រាលជាងមុន ឆ្លាតជាង យុត្តិធម៌ និងស្រស់ស្អាតជាង(Paust ។ )
អត្ថន័យទូទៅនៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបរិបទទទួលបានជាក់លាក់ តម្លៃឯកជន៖
1) អត្ថន័យនៃគំរូជាក់ស្តែង ឬអវិជ្ជមាន៖ កាត់និងរើសផ្កាក្នុងផ្ទះស្ទើរតែមិនបានរក្សា . ជំនួសឱ្យពួកគេនៅគ្រប់ទីកន្លែងដេក បំណែកនៃសំបកឈើដែលមើលទៅដូចជារនាំង(បា. ;
2) អត្ថន័យនៃម៉ូឌុលវាយតម្លៃប្រធានបទ ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅពេលមានពាក្យ ម៉ូឌុល ភាគល្អិត បន្សំ និងគុណកិរិយាក្នុងប្រយោគ៖ ព្រៃជុំវិញដូចជាប្រសិនបើ នៅក្នុងអ័ព្ទឆេនីល នៅក្នុងផ្សែងម្សៅ(លឹម.) - ភាគល្អិតដែលមានន័យនៃការមិនពិត, បង្កើតការសង្ស័យអំពីការពិតនៃសកម្មភាពខ្លួនវា; - និងអ្វី,របៀប ខ្ញុំពិតជាខ្ញុំនឹងរៀបការ លើនាង?( ន. ឆ. ) - តម្លៃនៃការសន្មតអំពីលទ្ធភាពនៃសកម្មភាពពិត; ពិតប្រាកដណាស់ អ្នកមិនបត់បានឃើញ អាល់ប៊ុម County Lady( ន. ) - តម្លៃនៃការជឿជាក់ក្នុងការពិតនៃកម្មដែលមានឈ្មោះ ។
លក្ខណៈពិសេសនៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញគឺការតភ្ជាប់ជាកាតព្វកិច្ចរបស់វាជាមួយនឹងភាពតានតឹងដែលមិនមានលក្ខណៈពិសេសទាំងស្រុងនៃអារម្មណ៍ចាំបាច់និង subjunctive ។ និយាយអំពីមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យនៃសូចនាករ យើងកត់សំគាល់ថា វាមិនមានបច្ច័យជាក់លាក់ ឬសូចនាករផ្សេងទៀតទេ។ ទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញស្របគ្នានឹងទម្រង់បណ្ដោះអាសន្ន ហើយបង្កើតជាគំរូមួយដែលមានសមាជិក 26 នាក់៖ ទម្រង់ 1, 2, 3 មនុស្សឯកវចនៈ។ និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ លេខនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត ទម្រង់នៃឯកតាអតីតកាល។ លេខ (បុរស នារី និងអព្យាក្រឹត) និងផ្សេងៗទៀត។ លេខ CB និង NSV ។
§ 3. Imperative mood (imperative): អត្ថន័យទូទៅ និងជាក់លាក់របស់វា។ សំណួរនៃសមាសភាពនៃទម្រង់នៃការចាំបាច់និងគុណវុឌ្ឍិនៃ affixes របស់វា។
តម្លៃទូទៅអារម្មណ៍ចាំបាច់ - ការលើកទឹកចិត្តដល់សកម្មភាពនៅលើផ្នែកនៃអ្នកនិយាយ។ វាត្រូវបានដឹងនៅក្នុងការនិយាយនៅក្នុងផ្សេងៗ តម្លៃឯកជន: នេះគឺជាអត្ថន័យនៃសំណើ ដំបូន្មាន ការព្រមាន ការហាមឃាត់ ការបញ្ជា ការហៅទូរស័ព្ទ ក្នុងការបញ្ចេញមតិដែលសំឡេងរោទ៍ដើរតួជាការសម្រេចចិត្ត៖ Lenka រាំទៅខាងក្រៅ ហើយស្រែកដោយសំឡេងអសុរោះ៖ - អាហា! បានទទួល!កុំចាប់ កុំ ចាប់ នៅពេលដែលអ្នកមិនអាច!(Paust .); Jamm ស្រមុកដូចត្រីបាឡែនមេជីវិតឈ្មោល ហើយស្រែកថា:ងូតទឹក ប្រុសៗ! ថ្ងៃស្អែកយើងវារចូលទៅក្នុងនរកពិតប្រាកដ(Paust ។ )
អត្ថន័យទាំងអស់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថានភាពនៃការនិយាយ, ចេតនានិងអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ, មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេគឺ intonation ។ សំឡេងខាងក្រៅ អារម្មណ៍ចាំបាច់មិនមានទេ។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងកត់សម្គាល់មធ្យោបាយផ្សេងទៀតមួយចំនួនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យនៃ imperative ។ ដូច្នេះ, ឧទាហរណ៍, វត្តមាននៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន softens កម្លាំងជំរុញ, ផ្តល់ឱ្យវាតួអក្សរនៃសំណើមួយ; បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍សង្កត់ធ្ងន់លើការកំណត់គោលដៅ; វត្តមាននៃភាគល្អិតមួយ។ - កានាំមកនូវការប៉ះដែលធ្លាប់ស្គាល់; ការប្រើប្រាស់ភាគល្អិត មើល"ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការព្រមាន៖ អ្នកប្រាប់ខ្ញុំអ្វីមួយ ជាទីស្រឡាញ់ លាហើយ។ប្រាថ្នា (ឥសី; ប្រាប់ខ្ញុំ ពូ វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីទេដែលទីក្រុងមូស្គូដែលឆេះដោយភ្លើងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជនជាតិបារាំង?(លឹម។ ); អ្នកមើល កុំនិយាយ ម្តាយ, - Katya បាននិយាយទៅកាន់ Sonya, ទៅដេកជាមួយនាង(ឆ.) ។
មានបញ្ហាពីរដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ចាំបាច់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាសម័យទំនើបគឺ: 1) សំណួរនៃសមាសភាពនៃទម្រង់នៃការចាំបាច់និង 2) លក្ខណៈសម្បត្តិនៃ affixes របស់វា។
ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយដែលត្រូវបានអនុម័តនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន ទម្រង់អារម្មណ៍ចាំបាច់រួមមាន: 1) ទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 ។ និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ លេខ៖ អាន, អាន ; 2) ទម្រង់នៃមនុស្ស 1 pl ។ លេខ (ទម្រង់នៃសកម្មភាពរួមគ្នា)៖ តោះទៅ តោះទៅ; តោះទៅ តោះទៅ ច្រៀង ; 3) ទម្រង់មនុស្សទី 3 (តែងតែវិភាគ)៖ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអាន អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអាន។
ភាសាវិទូខ្លះជឿថាទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់គ្រាន់តែជាទម្រង់របស់មនុស្សទី 2 ប៉ុណ្ណោះពីព្រោះឆន្ទៈរបស់អ្នកនិយាយតែងតែត្រូវបានដោះស្រាយទៅកាន់អ្នកនិយាយ។ វាយទម្រង់ តោះទៅនិយាយឲ្យគាត់អាន ត្រូវបានគេហៅថា analogues syntactic នៃទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ មានតែមុខងារដែលនៅជិតពួកវាប៉ុណ្ណោះ។
នៅក្នុង Gr.-80 អារម្មណ៍ចាំបាច់រួមបញ្ចូលទាំងទម្រង់នៃមនុស្សទី 2 និងទម្រង់នៃសកម្មភាពរួមគ្នាដែលក្នុងនោះអត្ថន័យនៃការចាំបាច់ត្រូវបានបង្ហាញដោយមធ្យោបាយនៃ postfix ។ - ទាំងនោះ៖តោះទៅ ហោះហើរ ឬភាគល្អិត តោះ រួមបញ្ចូលជាមួយនឹងភាពគ្មានកំណត់: តោះច្រៀង . អវត្ដមាននៃ postfix ឬ ភាគល្អិតនៃទ្រង់ទ្រាយ អត្ថន័យនៃកម្លាំងរុញច្រានត្រូវបានបង្ហាញតែសំឡេងប៉ុណ្ណោះ ហើយទម្រង់ខ្លួនឯងគឺដូចគ្នាបេះបិទជាមួយនឹងទម្រង់នៃបុគ្គលទី 1 នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន-អនាគតនៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញ៖ រត់, គោរព . វាយទម្រង់ ឱ្យគាត់អាន ចាត់ទុកថាជាបន្សំនៃពាក្យ។
ទម្រង់មូលដ្ឋាននៃអារម្មណ៍ចាំបាច់គឺជាទម្រង់របស់មនុស្សទី 2 ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីមូលដ្ឋាននៃបច្ចុប្បន្ន - ភាពតានតឹងនាពេលអនាគតដោយមានជំនួយពី affix - និងបង្ហាញជាសម្ភារៈ ឬសូន្យ៖ នាំអង្គុយចុះ , ដែលក្នុងករណីខ្លះមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ជាបច្ច័យ ហើយខ្លះទៀតជាការបញ្ចប់។ សម្រាប់ការអប់រំ pl ។ លេខដើរតួជាលេខសម្គាល់ - ទាំងនោះដែលត្រូវបានចាត់ទុកដោយមិនច្បាស់លាស់ផងដែរ ៖ ជាការបញ្ចប់ ការកែក្រោយ ឬបច្ច័យ។
កិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនមានលក្ខណៈពិសេសក្នុងការបង្កើតទម្រង់នៃមនុស្សទី 2 នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់:
កិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -va-នៅក្នុងមូលដ្ឋាននៃ infinitive និងដោយគ្មានវា, នៅក្នុងមូលដ្ឋាននៃបច្ចុប្បន្នកាល, បច្ច័យនេះត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់: ផ្តល់ឱ្យចេញ - ផ្តល់ឱ្យចេញ - ផ្តល់ឱ្យចេញ ;
កិរិយាសព្ទឫសគល់ - និងនិងនិស្សន្ទវត្ថុបុព្វបទទាំងអស់របស់ពួកគេ ( វាយ - គោះចេញ, ក្រចក ល) បង្កើតជាអារម្មណ៍ចាំបាច់ជាមួយនឹងមូលដ្ឋាន -នាង៖វាយ - វាយ, វាយ ដែលមិនស្របគ្នានឹងដើមនៃអនិច្ចកម្ម ឬដើមនៃសម័យបច្ចុប្បន្នៈ ប្រៀបធៀប៖ វាយ - bj-ut - វាយ ;
កិរិយាស័ព្ទបង្កើតបានជាអារម្មណ៍ចាំបាច់ក្នុងវិធីពិសេសមួយ៖ ញ៉ាំ (ញ៉ាំ) ជិះ (ជិះ) ដេក (ដេក)។
កត់សម្គាល់ភាពប្រែប្រួលនៃទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ពីកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួន៖ ចាក់ចេញ - ចាក់ចេញ និង ចាក់ចេញ, ឡើង - ឡើង និង ឡើង, ស្អាត - ស្អាត និង សម្អាត និងល។
សមាជិកនីមួយៗនៃប្រភេទគូមានទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃអារម្មណ៍ចាំបាច់៖ ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ - សម្រេចចិត្ត - សម្រេចចិត្ត - សម្រេចចិត្ត ល។
កិរិយាស័ព្ទខ្លះមិនបង្កើតទម្រង់ចាំបាច់ ដូចជា ឮ ឃើញ, ចង់, អាច, រលួយ, ឈឺចាប់ (មានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ ), ទប់ទល់; សញ្ញាសម្ងាត់ផ្ទាល់ខ្លួន មិនស្រួល, ល្ងាច, ឈឺ និងផ្សេងៗទៀត ហេតុផលសម្រាប់ភាពមិនគ្រប់គ្រាន់របស់ពួកគេគឺភាគច្រើនជាអត្ថន័យ៖ កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះបង្ហាញពីសកម្មភាពបែបនេះដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មានឆន្ទៈនៃប្រធានបទ។
ទម្រង់សកម្មភាពរួមគឺជាទម្រង់ពហុវចនៈ។ លេខ; កម្លាំងរុញច្រានដែលពួកគេតំណាង តែងតែសំដៅទៅលើមនុស្សពីរនាក់ ឬច្រើននាក់ រួមទាំងអ្នកនិយាយខ្លួនឯងផងដែរ។ អត្ថន័យនៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានបង្ហាញដោយពួកគេដោយមានជំនួយពី:
1) postfix - ទាំងនោះភ្ជាប់ទៅនឹងទម្រង់នៃ 1 មនុស្ស pl ។ ចំនួននៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញនៃកិរិយាស័ព្ទ CB និងកិរិយាសព្ទ unidirectional នៃចលនា NSV: តោះទៅ សម្រេចចិត្ត តោះទៅ ;
2) ដោយប្រើភាគល្អិត តោះ ) + ទម្រង់ ១ នាក់ pl. លេខនៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ (SV) ឬ + គ្មានកំណត់ (NSV)៖ តោះសម្រេចចិត្ត តោះសម្រេចចិត្ត .
កម្លាំងជំរុញដែលទាក់ទងនឹងមនុស្សទី 3 ត្រូវបានបង្ហាញតែក្នុងវិធីវិភាគប៉ុណ្ណោះ: ដោយមានជំនួយពីភាគល្អិតមួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យ (អនុញ្ញាតឱ្យ) ដែលចូលរួមក្នុងទម្រង់នៃអង្គភាពមនុស្សទី ៣ ។ និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ លេខបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។ ក្នុងករណីនេះ អន្តរការី មិនមែនជាអ្នកប្រតិបត្តិតាមឆន្ទៈរបស់អ្នកនិយាយនោះទេ គឺមានតែបុគ្គលដែលបញ្ជូនវាប៉ុណ្ណោះ៖ គេមានសម្ដេចគេគ្រប់គ្រាន់អនុញ្ញាតឱ្យ ខ្លួនអ្នកនៅក្នុងស្តេចនៃណាមួយ។នឹងជ្រើសរើស (ប.) ទម្រង់នៃមនុស្សទី 3 នៃការចាំបាច់ ជាធម្មតារួមបញ្ចូលការបង្កើតជាមួយភាគល្អិតមួយ។ បាទ៖បាទវានឹង វេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយដោយជោគជ័យថា "អ្នកដឹងទេថាអព្ភូតហេតុអាចកើតឡើងនៅសតវត្សទី 20 ។(Paust ។ )
ដូច្នេះ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យនៃអារម្មណ៍ចាំបាច់គឺមានភាពខុសប្លែកគ្នា៖ វាគឺជាបច្ច័យ - និង(ឬសូន្យបច្ច័យ), inflection - ទាំងនោះ, postfix - ទាំងនោះ(ក្នុងទម្រង់មិនទៀងទាត់នៃសកម្មភាពរួមគ្នា) ភាគល្អិត សូមអញ្ជើញមក (ទាំងនោះ) .
គំរូចាំបាច់មាន ១២ ទម្រង់៖
2 នាក់។ |
ទម្រង់នៃសកម្មភាពរួមគ្នា |
3 នាក់។ |
ឱ្យគាត់អាន |
||
អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអាន |
||
អាន |
សូមអាន |
ឱ្យគាត់អាន |
អាន |
សូមអាន |
នៅក្នុងភាសារុស្សី កិរិយាស័ព្ទមានបីប្រភេទ៖ ចង្អុលប្រាប់ ការចាំបាច់ និងលក្ខខណ្ឌ។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានគេហៅថា subjunctive ។ នេះគឺជាការចាត់ថ្នាក់ដ៏សំខាន់មួយ ពីព្រោះទម្រង់ដែលបានរាយបញ្ជីនីមួយៗជួយកំណត់ពីរបៀបដែលប្រយោគដែលបានរៀបរាប់ទាក់ទងនឹងការពិត។ អារម្មណ៍ដែលបានជ្រើសរើសនៃកិរិយាសព្ទអាចបង្កប់ន័យសំណើ ឬពាក្យបញ្ជាដែលសកម្មភាពបានកើតឡើង កំពុងកើតឡើង ឬនឹងកើតឡើងនៅក្នុងការពិត ហើយក៏ថាវាគ្រាន់តែជាការចង់បាន ឬនឹងកើតឡើងប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌមួយចំនួនចាំបាច់សម្រាប់ការនេះត្រូវបានបំពេញ។ ប្រភេទទីមួយគឺ សូចនាករដែលត្រូវបានគេហៅថា "សូចនាករ" ផងដែរ។ ទម្រង់នេះមានន័យថា សកម្មភាពបានកើតឡើង កំពុងកើតឡើង ឬនឹងកើតឡើងពិតប្រាកដ។ កិរិយាស័ព្ទក្នុងការបង្ហាញអារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងតានតឹង។ លើសពីនេះទៅទៀត សម្រាប់កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ ទាំងបីតាងកើតឡើង៖ អតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតដ៏ស្មុគស្មាញ (ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំបានគិត - ខ្ញុំគិតថា - ខ្ញុំនឹងគិត ខ្ញុំបានធ្វើ - ខ្ញុំធ្វើ - ខ្ញុំនឹងធ្វើ ខ្ញុំបានស្វែងរក - ខ្ញុំស្វែងរក - ខ្ញុំនឹងស្វែងរក) និងសម្រាប់ទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ - មានតែពីរប៉ុណ្ណោះ៖ អតីតកាល និងអនាគតដ៏សាមញ្ញ (ឧទាហរណ៍៖ ស្វែងយល់ - ស្វែងយល់ ខ្ញុំបានធ្វើ - ខ្ញុំនឹងធ្វើ ខ្ញុំបានរកឃើញ - ខ្ញុំនឹងរក) ក្នុងអនាគតកាល និងបច្ចុប្បន្ន ស្រៈនៅខាងចុងនៃដើមនៃអនិច្ចកម្ម បាត់ក្នុងករណីខ្លះ (ឧទាហរណ៍៖ ឮ - ឮ - មើល - មើល). ប្រភេទទីពីរគឺ តាមលក្ខខណ្ឌឬ អារម្មណ៍ subjunctiveដែលត្រូវបានគេហៅថា "subjunctive" ផងដែរ។ ទម្រង់នេះមានន័យថាសកម្មភាពមិនបានកើតឡើងពិតប្រាកដទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាការចង់បាន គ្រោងទុកនៅពេលអនាគត មិនអាចសម្រេចបាន ឬនឹងត្រូវបានអនុវត្តប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌចាំបាច់មួយចំនួនត្រូវបានបំពេញ។ (ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងហោះទៅអវកាសដើម្បីសិក្សាពីផ្កាយឆ្ងាយ។ ក្នុងមួយឆ្នាំខ្ញុំចង់ទៅសមុទ្រ។ ខ្ញុំនឹងអានគំនិតរបស់អ្នកដទៃ។ ខ្ញុំនឹងទៅដើរលេងប្រសិនបើភ្លៀងធ្លាក់។) កិរិយាស័ព្ទក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាលមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌឡើយ។ វាត្រូវបានផ្សំឡើងទាំងស្រុងដោយជំនួយនៃកិរិយាសព្ទតានតឹងកន្លងមក (នោះគឺជាមូលដ្ឋាននៃអថេរ បន្ថែមបច្ច័យ "-l-" ទៅវា) ក៏ដូចជាភាគល្អិត "ដោយ" ឬ "ខ" ។ ភាគល្អិតទាំងនេះអាចមានទាំងមុនកិរិយាស័ព្ទ និងបន្ទាប់ពីវា ហើយក៏ត្រូវបានបំបែកចេញពីវាដោយពាក្យផ្សេងទៀតផងដែរ។ (ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងទៅសារមន្ទីរ។ ខ្ញុំចង់ទៅសារមន្ទីរ) កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌផ្លាស់ប្តូរតាមលេខ និងក្នុងឯកវចនៈផងដែរដោយភេទ ប៉ុន្តែមិនផ្លាស់ប្តូរដោយមនុស្ស និងដូចដែលបានរៀបរាប់រួចហើយដោយភាពតានតឹង។ (ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងមើល ខ្ញុំនឹងមើល ខ្ញុំនឹងមើល). ប្រភេទទីបីគឺ អារម្មណ៍ចាំបាច់ដែលត្រូវបានគេហៅថា "ចាំបាច់" ផងដែរ។ ទម្រង់នេះមានន័យថាសំណើ ដំបូន្មាន បញ្ជា ឬការហៅឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ កិរិយាសព្ទសំខាន់ត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុតចំពោះមនុស្សទី ២ ។ ក្នុងករណីនេះពួកគេមានសូន្យបញ្ចប់ក្នុងឯកវចនៈនិងចុងបញ្ចប់ "-te" នៅក្នុងពហុវចនៈ។ ពួកគេក៏មិនផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលាដែរ។ អារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយពីដើមនៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល ឬអនាគតដ៏សាមញ្ញ ដែលបច្ច័យ "-and-" ត្រូវបានបន្ថែម ឬក្នុងករណីខ្លះ បច្ច័យសូន្យ។ (ឧទាហរណ៍: សូមចាំថាអ្នកត្រូវតែធ្វើវា! ឈប់ធ្វើរឿងអាស្រូវ! មើលរឿងនេះ!) ការប្រើទម្រង់ពហុវចនៈបុគ្គលទី 1 ក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់សកម្មភាពរួមគ្នា ដែលក្នុងនោះវាគ្មិនក៏នឹងចូលរួមផងដែរ។ បន្ទាប់មក អារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយប្រើកិរិយាសព្ទមិនគ្រប់ល័ក្ខណ៍ ឬកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះក្នុងអនាគតកាល មុនពេលដែលពាក្យខាងក្រោមត្រូវបានដាក់៖ មក មក។ (ឧទាហរណ៍: តោះទៅរោងកុន។ តោះធ្វើអាហារពេលព្រឹក។ តោះសាកល្បងម្ហូបនេះ។) ទម្រង់នៃឯកវចនៈ និងពហុវចនៈរបស់មនុស្សទី 3 ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍ចាំបាច់នៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពរបស់មនុស្សដែលមិនចូលរួមក្នុងការសន្ទនា។ ក្នុងករណីនេះ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់នៃបច្ចុប្បន្នកាល ឬអនាគតដ៏សាមញ្ញ និងភាគល្អិតខាងក្រោម៖ បាទ អនុញ្ញាតឱ្យ។ (ឧទាហរណ៍: ឱ្យគាត់ទិញនំប៉័ង។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមករកខ្ញុំ។ សូមព្រះអង្គមានព្រះជន្មាយុយឺនយូរ!) ពីពេលមួយទៅពេលមួយ ដើម្បីបន្ទន់លំដាប់ ភាគល្អិត "-ka" ត្រូវបានបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ (ឧទាហរណ៍៖ ទៅហាង។ បង្ហាញខ្ញុំនូវកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ យកសៀវភៅមកខ្ញុំ.) ក្នុងករណីខ្លះ មានករណីលើកលែងនៅពេលដែលទម្រង់អារម្មណ៍ត្រូវបានប្រើក្នុងន័យធៀប ពោលគឺក្នុងន័យដែលជាធម្មតាមានលក្ខណៈនៃអារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់អាចទទួលយកអត្ថន័យនៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (ឧទាហរណ៍៖ បើគ្មានឆន្ទៈរបស់គាត់ គ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។ ប្រសិនបើគាត់មិនបានកត់សម្គាល់ការបាត់បង់ទាន់ពេលវេលាទេនោះបញ្ហានឹងកើតឡើង។) ឬអារម្មណ៍បង្ហាញ (ឧទាហរណ៍៖ ហើយភ្លាមៗនោះនាងនិយាយថានាងបានឃើញបុរសនេះរួចហើយ។ ហើយគាត់យកវាហើយធ្វើវាតាមរបៀបរបស់អ្នក!) កិរិយាសព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអាចទទួលយកអត្ថន័យនៃការចាំបាច់មួយ។ (ឧទាហរណ៍: ឆាប់ឡើង អ្នកនឹងយឺត! តោះទៅជីកដំឡូង។) កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌក៏អាចទទួលយកអត្ថន័យនៃការចាំបាច់ផងដែរ។ (ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំចង់និយាយថាវាដូចជាអញ្ចឹង. តើអ្នកអាចជួយមិត្តរបស់អ្នកដែលខ្វះខាត.) ទាំងអស់សម្រាប់ការសិក្សា » ភាសារុស្សី » អារម្មណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ៖ ចាំបាច់ ចង្អុលបង្ហាញ លក្ខខណ្ឌ ដើម្បីចំណាំទំព័រមួយ ចុច Ctrl+D ។ តំណភ្ជាប់៖ https://website/russkij-yazyk/naklonenie-glagola ទម្រង់អារម្មណ៍1) កិរិយាស័ព្ទក្នុងអារម្មណ៍ បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើង បានកើតឡើង និងនឹងកើតឡើង។ ពីឈ្មោះខ្លាំងណាស់ - "ចង្អុលបង្ហាញ" - វាដូចខាងក្រោមថាសកម្មភាពកើតឡើងនៅក្នុងការពិតនៅក្នុងការពិត។ កិរិយាសព្ទក្នុងអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញអាចផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈកាលៈជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំលេង ខ្ញុំលេង ខ្ញុំនឹងលេង. 2) កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលអាចកើតឡើងនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើភាគល្អិត "នឹង" ក៏ដូចជាទម្រង់នៃអតីតកាល៖ រៀនអាន. 3) កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលនរណាម្នាក់សួរឬបញ្ជាឱ្យអនុវត្ត។ កិរិយាស័ព្ទបែបនេះនៅក្នុងករណីភាគច្រើនត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃមនុស្សទីពីរ (អង្គុយចុះក្រោកឈរ) ក៏ដូចជាជាមួយភាគល្អិត "-ka" (អាន-ka, រត់-ka) ។ កិរិយាសព្ទសំខាន់ត្រូវបានអមដោយសញ្ញាឧទាន។ ច្បាប់៖ បង្ហាញពីអារម្មណ៍ដើម្បីកំណត់អារម្មណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ អ្នកត្រូវមើលប្រយោគដែលវាប្រើ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវត្តមានរបស់ភាគល្អិត "នឹង" ឬការពិតនៃសំណើរ ការបញ្ជាទិញ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់មានកិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ - នេះគឺជាទម្រង់ដែលយើងប្រើក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ កិរិយាសព្ទចង្អុលបង្ហាញអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងអត្ថបទនិទានកថា ការពិពណ៌នា និងហេតុផល ដោយសារទម្រង់នេះស្ទើរតែជាសកល។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអាចស្ថិតក្នុងភាពតានតឹងណាមួយ - អតីតកាលបច្ចុប្បន្នឬអនាគត។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញមិនអនុវត្តពណ៌អារម្មណ៍ស្ទើរតែទាំងអស់ (មិនដូចឧទាហរណ៍ការចាំបាច់ដែលអាចធ្វើទៅបានតែក្នុងភាពតានតឹងនាពេលអនាគត) ។ ដូចគ្នានេះផងដែរកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអាចផ្លាស់ប្តូរទៅតាមប្រភេទនៃមនុស្សក៏ដូចជាប្រភេទនៃទិដ្ឋភាព - ដើម្បីល្អឥតខ្ចោះឬមិនល្អឥតខ្ចោះ។ វាត្រូវតែចងចាំថាក្នុងករណីខ្លះកិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអត្ថន័យនៃអារម្មណ៍ចាំបាច់: "ទៅ!", "ហើយនាំខ្ញុំ kvass" - តាមក្បួនជម្រើសបែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដូច្នេះ។ ការអំពាវនាវនេះស្តាប់ទៅគួរសម និងមិនដូចជាការបង្គាប់បញ្ជា កិរិយាសព្ទចង្អុលបង្ហាញអាចមានសំឡេងសួរចម្លើយ។ ប៉ុន្តែការភ្ជាប់បញ្ច្រាសក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ: ការប្រើប្រាស់អារម្មណ៍ចាំបាច់ក្នុងអត្ថន័យនៃការចង្អុលបង្ហាញ - "នរណាម្នាក់ហើយខ្សឹបនៅក្នុងត្រចៀករបស់ខ្ញុំ ... " - ដើម្បីបង្កើតឥទ្ធិពលនៃការពិពណ៌នា។ ជម្រើសនេះត្រូវបានពន្យល់ដោយបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិពន្ធដើម្បីផ្តល់ឱ្យអត្ថបទរបស់គាត់នូវពណ៌ទាន់សម័យភ្លឺជាង។ នៅក្នុងការនិយាយអព្យាក្រឹត បច្ចេកទេសបែបនេះជាធម្មតាមិនត្រូវបានប្រើទេ។ |