តួនាទីសង្គម - គំរូអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលសង្គមទទួលស្គាល់ថាសមរម្យសម្រាប់អ្នកកាន់ឋានៈនេះ។

សង្គម តួនាទី- នេះគឺជាសំណុំនៃសកម្មភាពដែលបុគ្គលដែលកាន់កាប់ឋានៈនេះត្រូវតែអនុវត្ត។ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែបំពេញតម្លៃសម្ភារៈជាក់លាក់នៅក្នុង សង្គមប្រព័ន្ធ។

នេះគឺជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស ដែលកំណត់ដោយគោលជំហរសង្គមរបស់បុគ្គលនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនងសង្គម សាធារណៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន។ ម្យ៉ាង​ទៀត តួនាទី​សង្គម​គឺ "អាកប្បកិរិយា​ដែល​រំពឹង​ទុក​របស់​បុគ្គល​ដែល​មាន​ឋានៈ​ជាក់លាក់"។ សង្គមសម័យទំនើបតម្រូវឱ្យបុគ្គលផ្លាស់ប្តូរគំរូនៃអាកប្បកិរិយាជានិច្ចដើម្បីបំពេញតួនាទីជាក់លាក់។ ក្នុងន័យនេះ អ្នកនិយមនិយមម៉ាក្សនិយម និងពួកនិយមនិយមហ្វ្រូឌាន ដូចជា T. Adorno, K. Horney និងអ្នកផ្សេងទៀតបានធ្វើការសន្និដ្ឋានខុសពីធម្មតានៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេ៖ បុគ្គលិកលក្ខណៈ "ធម្មតា" នៃសង្គមសម័យទំនើបគឺជាមនុស្សសរសៃប្រសាទ។ ជាងនេះទៅទៀត នៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប ជម្លោះតួនាទីដែលកើតឡើងក្នុងស្ថានភាពដែលបុគ្គលម្នាក់ត្រូវបានតម្រូវឱ្យអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នានូវតួនាទីជាច្រើនជាមួយនឹងតម្រូវការជម្លោះគឺរីករាលដាល។

Irving Hoffman នៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់អំពីពិធីអន្តរកម្ម ការទទួលយក និងអភិវឌ្ឍការប្រៀបធៀបល្ខោនមូលដ្ឋាន បានយកចិត្តទុកដាក់មិនច្រើនចំពោះការណែនាំអំពីតួនាទី និងការប្រកាន់ខ្ជាប់អកម្មចំពោះពួកគេ ប៉ុន្តែចំពោះដំណើរការនៃការសាងសង់សកម្ម និងការថែរក្សា "រូបរាង" នៅក្នុងដំណើរការនៃ ការទំនាក់ទំនងទៅកាន់តំបន់នៃភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពមិនច្បាស់លាស់ក្នុងអន្តរកម្ម កំហុសក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ដៃគូ។

គំនិតនៃ " តួនាទីសង្គម"ត្រូវបានស្នើឡើងដោយឯករាជ្យដោយអ្នកសង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក R. Linton និង J. Mead ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ហើយអ្នកទីមួយបានបកស្រាយគោលគំនិតនៃ "តួនាទីសង្គម" ជាឯកតានៃរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម ដែលពិពណ៌នាក្នុងទម្រង់ជាប្រព័ន្ធនៃបទដ្ឋានដែលបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់។ ទីពីរ - នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់រវាងមនុស្ស "ល្បែងដើរតួ" ក្នុងអំឡុងពេលនោះដោយសារតែការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់ស្រមៃខ្លួនឯងនៅក្នុងតួនាទីរបស់អ្នកដទៃបទដ្ឋានសង្គមត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាហើយសង្គមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងបុគ្គល។ និយមន័យរបស់ Linton នៃតួនាទីសង្គមជា "ទិដ្ឋភាពថាមវន្តនៃស្ថានភាព" ត្រូវបានពង្រឹងនៅក្នុងមុខងាររចនាសម្ព័ន្ធ និងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ T. Parsons, A. Radcliffe-Brown, R. Merton ។ គំនិតរបស់ Mead ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គមវិទ្យា និងចិត្តវិទ្យាអន្តរកម្ម។ ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាទាំងអស់ វិធីសាស្រ្តទាំងពីរនេះត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយគំនិតនៃតួនាទីសង្គម ជាចំណុចសំខាន់ដែលបុគ្គល និងសង្គមបញ្ចូលគ្នា អាកប្បកិរិយាបុគ្គលប្រែទៅជាសង្គម ហើយលក្ខណៈសម្បត្តិ និងទំនោររបស់មនុស្សត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយ ការកំណត់បទដ្ឋានដែលមាននៅក្នុងសង្គម អាស្រ័យលើមនុស្សដែលត្រូវបានជ្រើសរើស។ ជាការពិតណាស់ នៅក្នុងការពិត ការរំពឹងទុកពីតួនាទីមិនមានភាពច្បាស់លាស់នោះទេ។ លើសពីនេះ មនុស្សម្នាក់តែងតែឃើញខ្លួនគាត់នៅក្នុងស្ថានភាពជម្លោះតួនាទី នៅពេលដែលតួនាទីសង្គមផ្សេងៗគ្នារបស់គាត់មានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។

ប្រភេទនៃតួនាទីសង្គមនៅក្នុងសង្គម

ប្រភេទនៃតួនាទីសង្គមត្រូវបានកំណត់ដោយភាពខុសគ្នានៃក្រុមសង្គម សកម្មភាព និងទំនាក់ទំនងដែលបុគ្គលត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ អាស្រ័យលើទំនាក់ទំនងសង្គម តួនាទីសង្គម និងអន្តរបុគ្គលត្រូវបានសម្គាល់។

• តួនាទីសង្គមទាក់ទងនឹងស្ថានភាពសង្គម វិជ្ជាជីវៈ ឬប្រភេទនៃសកម្មភាព (គ្រូបង្រៀន សិស្ស សិស្ស អ្នកលក់)។ ទាំងនេះគឺជាតួនាទីដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារដោយផ្អែកលើសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ច ដោយមិនគិតពីអ្នកដែលបំពេញតួនាទីទាំងនេះ។ បែងចែកតួនាទីសង្គម-ប្រជាសាស្ត្រ៖ ប្តី ប្រពន្ធ កូនស្រី កូនប្រុស ចៅប្រុស ... បុរស និងស្ត្រីក៏ជាតួនាទីសង្គមដែលពាក់ព័ន្ធនឹងរបៀបនៃអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់ ដែលដាក់បញ្ចូលក្នុងបទដ្ឋានសង្គម និងទំនៀមទម្លាប់។
• តួនាទីអន្តរបុគ្គលទាក់ទងជាមួយទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងកម្រិតអារម្មណ៍ (អ្នកដឹកនាំ ការអាក់អន់ចិត្ត ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ គ្រួសារ អាយដល មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ល។)។

នៅក្នុងជីវិត ក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលម្នាក់ៗ ដើរតួក្នុងតួនាទីសង្គមលេចធ្លោមួយចំនួន ដែលជាប្រភេទនៃតួនាទីសង្គមជារូបភាពបុគ្គលធម្មតាបំផុតដែលស្គាល់អ្នកដទៃ។ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូររូបភាពទម្លាប់ទាំងសម្រាប់ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ និងការយល់ឃើញរបស់មនុស្សជុំវិញខ្លួន។ កាលណាក្រុមនេះមានរយៈពេលយូរ តួនាទីសង្គមលេចធ្លោរបស់សមាជិកនីមួយៗក្នុងក្រុមកាន់តែស្គាល់កាន់តែច្បាស់ ហើយកាន់តែលំបាកក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃអាកប្បកិរិយាដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះអ្នកដទៃ។

លក្ខណៈពិសេសនៃតួនាទីសង្គម

លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃតួនាទីសង្គមត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយអ្នកសង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក Talcott Parsons។ លោក​បាន​លើក​ឡើង​នូវ​លក្ខណៈ​៤​យ៉ាង​ដូច​ខាង​ក្រោម​នៃ​តួនាទី​ណា​មួយ៖

• មាត្រដ្ឋាន. តួនាទីមួយចំនួនអាចត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ខណៈពេលដែលតួនាទីផ្សេងទៀតអាចមានភាពមិនច្បាស់។
• ដោយវិធីនៃការទទួលបាន. តួនាទី​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​វេជ្ជបញ្ជា និង​សញ្ជ័យ (គេ​ហៅ​ថា​សម្រេច​ផង​ដែរ)។
• យោងទៅតាមកម្រិតនៃការធ្វើជាផ្លូវការ. សកម្មភាពអាចដំណើរការទាំងក្នុងដែនកំណត់ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងតាមអំពើចិត្ត។
• តាមប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្ត. ការលើកទឹកចិត្តអាចជាផលចំណេញផ្ទាល់ខ្លួន ប្រយោជន៍សាធារណៈ។ល។

មាត្រដ្ឋានតួនាទីអាស្រ័យលើជួរនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។ ជួរកាន់តែធំ មាត្រដ្ឋានកាន់តែធំ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ តួនាទីសង្គមរបស់ប្តីប្រពន្ធមានមាត្រដ្ឋានធំណាស់ ចាប់តាំងពីទំនាក់ទំនងដ៏ធំទូលាយមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងស្វាមី និងភរិយា។ នៅលើដៃមួយ, ទាំងនេះគឺជាទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដោយផ្អែកលើភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍មួយ; ម្យ៉ាងវិញទៀត ទំនាក់ទំនងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយទង្វើធម្មតា ហើយក្នុងន័យជាក់លាក់មួយគឺផ្លូវការ។ អ្នកចូលរួមក្នុងអន្តរកម្មសង្គមនេះចាប់អារម្មណ៍លើទិដ្ឋភាពចម្រុះបំផុតនៃជីវិតរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេគឺពិតជាគ្មានដែនកំណត់។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតនៅពេលដែលទំនាក់ទំនងត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយតួនាទីសង្គម (ឧទាហរណ៍ទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកលក់និងអ្នកទិញ) អន្តរកម្មអាចត្រូវបានអនុវត្តតែក្នុងឱកាសជាក់លាក់មួយ (ក្នុងករណីនេះការទិញ) ។ នៅទីនេះ វិសាលភាពនៃតួនាទីត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាជួរតូចចង្អៀតនៃបញ្ហាជាក់លាក់ និងតូច។

របៀបទទួលបានតួនាទីអាស្រ័យលើថាតើតួនាទីដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺជៀសមិនរួចសម្រាប់បុគ្គលនោះ។ ដូច្នេះ តួនាទីរបស់បុរសវ័យក្មេង បុរសចំណាស់ បុរស ស្ត្រី ត្រូវបានកំណត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិតាមអាយុ និងភេទរបស់មនុស្ស ហើយមិនត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនដើម្បីទទួលបានវានោះទេ។ វា​អាច​មាន​តែ​បញ្ហា​នៃ​ការ​ផ្គូផ្គង​តួនាទី​របស់​ខ្លួន​ដែល​មាន​រួច​ហើយ​ដូច​ជា​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​។ តួនាទីផ្សេងទៀតត្រូវបានសម្រេច ឬសូម្បីតែឈ្នះក្នុងដំណើរជីវិតរបស់មនុស្ស និងជាលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងពិសេសដែលមានគោលបំណង។ ឧទាហរណ៍៖ តួនាទីរបស់និស្សិត អ្នកស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យ។ល។ ទាំងនេះគឺជាតួនាទីស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈ និងសមិទ្ធិផលណាមួយរបស់បុគ្គល។

ផ្លូវការជាលក្ខណៈពិពណ៌នានៃតួនាទីសង្គមត្រូវបានកំណត់ដោយជាក់លាក់នៃទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គលរបស់អ្នកកាន់តួនាទីនេះ។ តួនាទីមួយចំនួនពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវការរវាងមនុស្សដែលមានបទប្បញ្ញត្តិតឹងរឹងនៃច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្ត។ អ្នកផ្សេងទៀត ផ្ទុយទៅវិញ គឺគ្រាន់តែមិនផ្លូវការ។ អ្នកផ្សេងទៀតអាចបញ្ចូលគ្នាទាំងទំនាក់ទំនងផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ។ ជាក់ស្តែងទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកតំណាងប៉ូលីសចរាចរណ៍និងអ្នកបំពានច្បាប់ចរាចរណ៍គួរតែត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ផ្លូវការហើយទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សជិតស្និទ្ធគួរតែត្រូវបានកំណត់ដោយអារម្មណ៍។ ទំនាក់ទំនងផ្លូវការជាញឹកញាប់ត្រូវបានអមដោយអ្នកក្រៅផ្លូវការ ដែលនៅក្នុងនោះអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញ ពីព្រោះមនុស្សម្នាក់យល់ឃើញ និងវាយតម្លៃមួយផ្សេងទៀតបង្ហាញពីការអាណិតអាសូរ ឬការប្រឆាំងចំពោះគាត់។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សទាក់ទងគ្នាមួយរយៈ ហើយទំនាក់ទំនងកាន់តែមានស្ថេរភាព។

ទាំងនេះគឺជាយន្តការនៃសង្គមភាវូបនីយកម្ម។ គោលគំនិតនៃស្ថានភាពសង្គម តួនាទី និងអាកប្បកិរិយាត្រូវបានសម្គាល់។

ស្ថានភាពសង្គមគឺជាមុខតំណែងនៃប្រធានបទនៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដែលកំណត់តួនាទី សិទ្ធិ និងឯកសិទ្ធិរបស់គាត់។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសង្គម។ ទំនាក់ទំនងសង្គមមានភាពច្របូកច្របល់។

តួនាទីសង្គមត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឋានៈ ទាំងនេះគឺជាបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលកាន់កាប់ឋានៈជាក់លាក់មួយ។

ឥរិយាបថតួនាទីគឺជាការប្រើប្រាស់ជាក់លាក់នៃតួនាទីសង្គមដោយមនុស្សម្នាក់។ នេះបង្ហាញពីលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

គាត់បានស្នើគំនិតនៃតួនាទីសង្គមរបស់ Mead នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 - ទី 20 ។ មនុស្សម្នាក់ក្លាយជា Personality នៅពេលពួកគេរៀនបញ្ចូលតួនាទីរបស់មនុស្សម្នាក់ទៀត។

តួនាទីនីមួយៗមានរចនាសម្ព័ន្ធ៖

1. គំរូនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សនៅលើផ្នែកនៃសង្គម។
2. ប្រព័ន្ធតំណាងឱ្យមនុស្សម្នាក់ពីរបៀបដែលគាត់គួរមានឥរិយាបទ។
3. អាកប្បកិរិយាដែលអាចសង្កេតបានពិតប្រាកដរបស់មនុស្សដែលកាន់ឋានៈនេះ។

ក្នុងករណីដែលមិនស៊ីគ្នារវាងធាតុផ្សំទាំងនេះ ជម្លោះតួនាទីកើតឡើង។

1. ជម្លោះអន្តរតួនាទី។ មនុស្សម្នាក់គឺជាអ្នកប្រតិបត្តិនៃតួនាទីជាច្រើន តម្រូវការដែលមិនត្រូវគ្នា ឬគាត់មិនមានកម្លាំង ពេលវេលាដើម្បីបំពេញតួនាទីទាំងនេះបានល្អ។ ចំណុចសំខាន់នៃជម្លោះនេះគឺការបំភាន់។

2. ជម្លោះក្នុងតួនាទី។ នៅពេលដែលមានតម្រូវការផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការអនុវត្តតួនាទីមួយដោយអ្នកតំណាងផ្សេងគ្នានៃក្រុមសង្គម។ ការស្នាក់នៅក្នុងជម្លោះក្នុងតួនាទីគឺមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈ។

តួនាទីសង្គម គឺជាការកំណត់ទីតាំងជាក់លាក់មួយ ដែលបុគ្គលនេះ ឬបុគ្គលនោះកាន់កាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសង្គម។ តួនាទីមួយត្រូវបានយល់ថាជា "មុខងារមួយ លំនាំដែលត្រូវបានអនុម័តជាបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាដែលរំពឹងទុកពីអ្នកគ្រប់គ្នាដែលកាន់កាប់មុខតំណែងដែលបានផ្តល់ឱ្យ" (Kon) ។ ការរំពឹងទុកទាំងនេះមិនអាស្រ័យលើមនសិការ និងអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលណាមួយនោះទេ ប្រធានបទរបស់ពួកគេមិនមែនជាបុគ្គលនោះទេ ប៉ុន្តែជាសង្គម។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​នៅ​ទី​នេះ​គឺ​មិន​ត្រឹម​តែ​និង​មិន​ច្រើន​ទេ​គឺ​ការ​កំណត់​សិទ្ធិ​និង​កាតព្វកិច្ច​ ប៉ុន្តែ​ការ​ភ្ជាប់​តួនាទី​សង្គម​ជាមួយ​នឹង​ប្រភេទ​សកម្មភាព​សង្គម​ខ្លះ​នៃ​បុគ្គលិក​លក្ខណៈ។​ តួនាទីសង្គមគឺជា "ប្រភេទនៃសកម្មភាពសង្គមចាំបាច់ក្នុងសង្គម និងរបៀបនៃអាកប្បកិរិយានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ" (Bueva) ។ តួនាទីសង្គមតែងតែមានត្រានៃការវាយតម្លៃសង្គម៖ សង្គមអាចអនុម័ត ឬមិនយល់ព្រមលើតួនាទីសង្គមមួយចំនួន ជួនកាលការយល់ព្រម ឬការមិនយល់ព្រមអាចត្រូវបានបែងចែកដោយក្រុមសង្គមផ្សេងៗគ្នា ការវាយតម្លៃតួនាទីអាចទទួលបានអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុង ស្របតាមបទពិសោធន៍សង្គមនៃជាក់លាក់ណាមួយ។ ក្រុមសង្គម។

តាមពិតទៅ បុគ្គលម្នាក់ៗមិនអនុវត្តតួនាទីសង្គមតែមួយទេ ប៉ុន្តែជាតួនាទីសង្គមមួយចំនួន៖ គាត់អាចជាគណនេយ្យករ ឪពុក សមាជិកសហជីពជាដើម។ តួនាទីមួយចំនួនត្រូវបានប្រគល់ឱ្យមនុស្សពីកំណើត ហើយតួនាទីផ្សេងទៀតត្រូវបានទទួលក្នុងអំឡុងពេលពេញមួយជីវិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តួនាទីខ្លួនវាមិនកំណត់ពីសកម្មភាព និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកផ្តល់សេវាជាក់លាក់នីមួយៗឱ្យបានលម្អិតទេ៖ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើចំនួនដែលបុគ្គលបានរៀន កំណត់តួនាទីខាងក្នុង។ សកម្មភាពនៃផ្ទៃក្នុងត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈផ្លូវចិត្តបុគ្គលមួយចំនួននៃអ្នកកាន់តួនាទីជាក់លាក់នីមួយៗ។ ដូច្នេះហើយ ទំនាក់ទំនងសង្គម ថ្វីត្បិតតែពួកគេដើរតួយ៉ាងសំខាន់ ទំនាក់ទំនងមិនផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ ការពិតនៅក្នុងការបង្ហាញជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ ទទួលបាន "ពណ៌ផ្ទាល់ខ្លួន" ជាក់លាក់មួយ។ តួនាទីសង្គមនីមួយៗមិនមានន័យថាជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយាដែលបានកំណត់ទុកជាមុនទាំងស្រុងនោះទេ វាតែងតែទុក "ជួរនៃលទ្ធភាព" ជាក់លាក់មួយសម្រាប់អ្នកសំដែងរបស់ខ្លួន ដែលអាចត្រូវបានគេហៅថាជា "រចនាប័ទ្មនៃការសម្តែងតួនាទី" ជាក់លាក់មួយ។

ភាពខុសគ្នានៃសង្គមមាននៅក្នុងគ្រប់ទម្រង់នៃអត្ថិភាពរបស់មនុស្ស។ អាកប្បកិរិយានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានពន្យល់ដោយវិសមភាពសង្គមនៅក្នុងសង្គម។ វាត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយ៖

• ប្រវត្តិសង្គម;
• ជាតិសាសន៍;
• កម្រិតនៃការអប់រំ;
• ចំណងជើងការងារ;
• សាស្រ្តាចារ្យ ជាកម្មសិទ្ធិ;
• អំណាច;
• ប្រាក់ចំណូលនិងទ្រព្យសម្បត្តិ;
• របៀបរស់នៅជាដើម។

តួនាទីគឺបុគ្គល។ Linton បានបង្ហាញថាតួនាទីនេះមានលក្ខខណ្ឌសង្គម-វប្បធម៌។

វាក៏មាននិយមន័យថាតួនាទីសង្គមគឺជាមុខងារសង្គមនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

គួរកត់សំគាល់ថាមានទស្សនៈជាច្រើន៖

1. Shebutani គឺជាតួនាទីធម្មតា។ បែងចែកគោលគំនិតនៃតួនាទីសាមញ្ញ និងតួនាទីសង្គម។
2. សំណុំនៃបទដ្ឋានសង្គមដែលសង្គមលើកទឹកចិត្ត ឬបង្ខំឱ្យធ្វើជាម្ចាស់។

ប្រភេទនៃតួនាទី៖

• ផ្លូវចិត្ត ឬអន្តរបុគ្គល (នៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គល)។ ប្រភេទ: អ្នកដឹកនាំ, ពេញចិត្ត, មិនទទួលយក, អ្នកខាងក្រៅ;
• សង្គម (នៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនងសង្គមគោលបំណង) ។ ប្រភេទ: វិជ្ជាជីវៈ, ប្រជាសាស្រ្ត។
• សកម្មឬជាក់ស្តែង - បច្ចុប្បន្នកំពុងត្រូវបានប្រតិបត្តិ;
• មិនទាន់ឃើញច្បាស់ (លាក់) - មនុស្សម្នាក់មានសក្តានុពលជាអ្នកដឹកជញ្ជូន ប៉ុន្តែមិនមែននៅពេលនេះទេ។
• ធម្មតា (ផ្លូវការ);
• spontaneous, spontaneous - កើតឡើងក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ មិនមែនដោយសារតម្រូវការទេ។

ទំនាក់ទំនងរវាងតួនាទី និងអាកប្បកិរិយា៖

F. Zimbardo (1971) បានធ្វើការពិសោធន៍មួយ (សិស្ស និងពន្ធនាគារ) ហើយបានរកឃើញថាតួនាទីមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ បាតុភូតនៃការស្រូបយកបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សដោយតួនាទីមួយ។ វេជ្ជបញ្ជាតួនាទីកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ បាតុភូតនៃការបែងចែកបុគ្គលគឺការស្រូបយកបុគ្គលិកលក្ខណៈទៅក្នុងតួនាទីសង្គម បុគ្គលិកលក្ខណៈបាត់បង់ការគ្រប់គ្រងលើបុគ្គលរបស់ខ្លួន (ឧទាហរណ៍ អ្នកទោស)។

អាកប្បកិរិយាតួនាទីគឺជាការបំពេញបុគ្គលនៃតួនាទីសង្គម - សង្គមកំណត់ស្តង់ដារនៃអាកប្បកិរិយាហើយការបំពេញតួនាទីមានពណ៌ផ្ទាល់ខ្លួន។ ការអភិវឌ្ឍន៍តួនាទីសង្គមគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលជាលក្ខខណ្ឌមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ "ការរីកលូតលាស់" នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈនៅក្នុងសង្គមនៃប្រភេទរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងឥរិយាបថតួនាទី ជម្លោះតួនាទីអាចកើតឡើង៖ អន្តរតួនាទី (មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបង្ខំឱ្យបំពេញតួនាទីជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ពេលខ្លះផ្ទុយគ្នា) តួនាទីខាងក្នុង (វាកើតឡើងនៅពេលដែលតម្រូវការផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានដាក់លើអ្នកកាន់តួនាទីមួយពីសង្គមផ្សេងៗគ្នា។ ក្រុម) ។ តួនាទីយេនឌ័រ៖ ប្រុស ស្រី។ តួនាទីវិជ្ជាជីវៈ៖ ចៅហ្វាយនាយ អ្នកក្រោមបង្គាប់ ។ល។

ជុង។ Persona - តួនាទី (អត្មា, ស្រមោល, ខ្លួនឯង) ។ កុំបញ្ចូលគ្នាជាមួយ "បុគ្គល" ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់ស្នូលផ្ទាល់ខ្លួន (ខ្លួនឯង) ។

Andreeva ។ តួនាទីសង្គម គឺជាការកំណត់ទីតាំងជាក់លាក់មួយ ដែលបុគ្គលនេះ ឬបុគ្គលនោះកាន់កាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសង្គម។ តួនាទីមួយចំនួនត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាតាំងពីកំណើត (ធ្វើជាប្រពន្ធ ឬប្តី)។ តួនាទីសង្គមតែងតែមានលទ្ធភាពជាក់លាក់មួយសម្រាប់អ្នកសំដែងរបស់ខ្លួន - "រចនាប័ទ្មនៃការសម្តែងតួនាទី" ។ ដោយ​ការ​បញ្ចូល​តួនាទី​ក្នុង​សង្គម បុគ្គល​ម្នាក់​បញ្ចូល​ស្តង់ដារ​សង្គម​នៃ​អាកប្បកិរិយា រៀន​វាយ​តម្លៃ​ខ្លួន​ពី​ខាង​ក្រៅ និង​អនុវត្ត​ការ​គ្រប់គ្រង​ខ្លួនឯង។ បុគ្គលិកលក្ខណៈធ្វើសកម្មភាព (គឺ) យន្តការដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ចូល "ខ្ញុំ" របស់អ្នក និងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដើម្បីអនុវត្តការវាយតម្លៃសីលធម៌នៃសកម្មភាពរបស់អ្នក ដើម្បីស្វែងរកកន្លែងរបស់អ្នកនៅក្នុងជីវិត។ វាចាំបាច់ក្នុងការប្រើអាកប្បកិរិយាជាឧបករណ៍សម្រាប់ការសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពសង្គមមួយចំនួន។

តួនាទីសង្គមគឺជាគោលគំនិតស្ថានភាព - តួនាទី ដែលជាទ្រឹស្តីដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយនៅក្នុងសង្គមវិទ្យា។ បុគ្គលណាមួយគឺជាផ្នែកមួយនៃសង្គមសង្គមហើយស្របតាមវាអនុវត្តមុខងារមួយចំនួនហើយដូច្នេះនៅក្នុងគំនិតនេះមនុស្សម្នាក់គឺជាប្រធានបទ។ សង្គមវិទូអាមេរិកដ៏ល្បីល្បាញបានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់គំនិតនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ពួកគេគឺ R. Minton, J. Mead និង T. Parson ជាការពិត ពួកគេម្នាក់ៗមានគុណសម្បត្តិរៀងៗខ្លួនសម្រាប់ការរួមចំណែកនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងសក្តានុពលរបស់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថានភាព។ គំនិតតួនាទី។

ឋានៈសង្គម និងតួនាទីសង្គម គឺជាគោលគំនិតពីរសំខាន់ដែលពិពណ៌នាអំពីមនុស្សម្នាក់។ បុគ្គលដែលកាន់កាប់កន្លែងជាក់លាក់មួយនៅក្នុងសង្គម ត្រូវបានកំណត់ដោយឋានៈសង្គម និងមានសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចជាក់លាក់។ វា​គឺ​ជា​មុខ​តំណែង​នេះ​ដែល​កំណត់​មនុស្ស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ បុគ្គលមានឋានៈជាច្រើន ដែលមួយក្នុងនោះជាមេ ឬមូលដ្ឋាន ពោលគឺឋានៈសំខាន់គឺវិជ្ជាជីវៈ ឬមុខតំណែងរបស់បុគ្គល។

តួនាទីសង្គម គឺជាតួនាទីមួយដែលគាត់អនុវត្តក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃស្ថានភាពសង្គមរបស់គាត់នៅក្នុងប្រព័ន្ធសង្គមជាក់លាក់មួយ។ ហើយបានផ្តល់ឱ្យថាមនុស្សម្នាក់មានឋានៈជាច្រើនបន្ទាប់មកគាត់អនុវត្តតួនាទីជាច្រើន។ សំណុំសរុបនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃស្ថានភាពសង្គមមួយគឺជាសំណុំសង្គម។ មនុស្សម្នាក់បំពេញតួនាទីសង្គមកាន់តែច្រើន ប្រសិនបើគាត់មានឋានៈ និងតួនាទីខ្ពស់ជាងនៅក្នុងសង្គម។

តួនាទីសង្គមរបស់បុគ្គលដែលធ្វើការនៅក្នុងទីភ្នាក់ងារសន្តិសុខគឺខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានពីតួនាទីរបស់ប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសនេះ គឺអាចយល់បាន និងងាយស្រួលទាំងអស់។ ជាទូទៅ តួនាទីនេះត្រូវបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធជាលើកដំបូងដោយអ្នកសង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក T. Parson អរគុណដែលប្រភេទសំខាន់ៗចំនួន 5 ត្រូវបានកំណត់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់តួនាទីសង្គមបុគ្គល៖

1. តួនាទីសង្គមគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងករណីខ្លះ។ ជាឧទាហរណ៍ តួនាទីសង្គមរបស់មន្ត្រីរាជការត្រូវបានគូសបញ្ជាក់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយតួនាទីនៃការពិតដែលថាបុគ្គលិកនេះគឺជាបុរសមានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងជាបុគ្គល។
2. តួនាទី​ខ្លះ​មាន​អារម្មណ៍​ខ្លាំង​ណាស់ ខណៈ​តួនាទី​ខ្លះ​ទៀត​ទាមទារ​ការ​តឹងរ៉ឹង និង​ការ​អត់ធ្មត់។
3. តួនាទីសង្គមអាចខុសគ្នាតាមវិធីដែលពួកគេទទួលបាន។ វាអាស្រ័យលើស្ថានភាពសង្គមដែលត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាឬសម្រេចដោយបុគ្គលម្នាក់ដោយឯករាជ្យ។
4. មាត្រដ្ឋាន និងវិសាលភាពនៃអំណាចនៅក្នុងតួនាទីសង្គមមួយត្រូវបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀត វាមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងសូម្បីតែ។
5. ការ​បំពេញ​តួនាទី​ត្រូវ​បាន​ជំរុញ​ដោយ​ផលប្រយោជន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន ឬ​ដើម្បី​ជា​ប្រយោជន៍​ដល់​កាតព្វកិច្ច​សាធារណៈ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាតួនាទីសង្គមគឺជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយាដែលមានតុល្យភាពរវាងការរំពឹងទុកតួនាទីនិងចរិតលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។ នោះគឺវាមិនមែនជាយន្តការ និងគ្រោងការណ៍ពិតប្រាកដ ដូចដែលបានរំពឹងទុកពីតួនាទីសង្គមជាក់លាក់មួយ ប៉ុន្តែឥរិយាបថជាក់លាក់នៃតួនាទីអាស្រ័យលើលក្ខណៈបុគ្គលរបស់បុគ្គល។ ជាថ្មីម្តងទៀត យើងនឹងបង្រួបបង្រួមថា តួនាទីសង្គមរបស់បុគ្គលត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថានភាពសង្គមជាក់លាក់មួយ ដែលបង្ហាញដោយវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ វាលនៃសកម្មភាព។ ឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀន តន្ត្រីករ សិស្ស អ្នកលក់ នាយក គណនេយ្យករ អ្នកនយោបាយ។ តួនាទីសង្គមរបស់បុគ្គលតែងតែត្រូវបានវាយតម្លៃដោយសង្គម អនុម័ត ឬថ្កោលទោស។ ជាឧទាហរណ៍ តួនាទីរបស់ឧក្រិដ្ឋជន ឬស្រីពេស្យាមានការប្រមាថជាសាធារណៈ។

នៅក្នុងសង្គមវិទ្យា គោលគំនិតនៃតួនាទីសង្គមបានលេចឡើងតាំងពីចុងសតវត្សទី 19 ទោះបីជាពាក្យនេះបានបង្ហាញខ្លួនជាផ្លូវការនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទ្រឹស្តីរបស់ R. Linton ក៏ដោយ។

វិទ្យាសាស្ត្រនេះចាត់ទុកសង្គមមួយ ឬក្រុមដែលបានរៀបចំផ្សេងទៀតថាជាបណ្តុំនៃបុគ្គលដែលមានស្ថានភាព និងគំរូអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់។ អ្វីដែលមានន័យដោយគោលគំនិតនៃឋានៈសង្គម និងតួនាទី ព្រមទាំងសារៈសំខាន់ដែលពួកគេមានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ យើងនឹងរៀបរាប់បន្ថែម និងផ្តល់ឧទាហរណ៍។

និយមន័យ

សម្រាប់សង្គមវិទ្យា ពាក្យ "តួនាទីសង្គម" មានន័យថា គំរូនៃឥរិយាបទដែលរំពឹងទុកពីបុគ្គលម្នាក់ ដែលត្រូវនឹងសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចដែលកំណត់ដោយសង្គម។ នោះ​គឺ​គំនិត​នេះ​ចាត់​ទុក​ទំនាក់ទំនង​រវាង​មុខងារ​របស់​បុគ្គល​និង​តួនាទី​របស់​ខ្លួន​ក្នុង​សង្គម​ឬ​ទំនាក់ទំនង​រវាង​បុគ្គល។

វាក៏អាចនិយាយបានថា តួនាទីសង្គមគឺជាក្បួនដោះស្រាយជាក់លាក់នៃសកម្មភាពដែលកំណត់ដល់មនុស្សម្នាក់ដោយសង្គម ដែលគាត់ត្រូវតែអនុវត្តតាម ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពដែលមានប្រយោជន៍នៅក្នុងសង្គម។ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មនុស្សម្នាក់ព្យាយាមលើគំរូនៃអាកប្បកិរិយា ឬក្បួនដោះស្រាយនៃសកម្មភាពដែលបានកំណត់ដោយស្ម័គ្រចិត្ត ឬដោយបង្ខំ។

ជាលើកដំបូងនិយមន័យបែបនេះបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងឆ្នាំ 1936 នៅពេលដែល Ralph Linton បានស្នើគំនិតរបស់គាត់អំពីរបៀបដែលបុគ្គលម្នាក់ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសង្គមនៅក្នុងក្បួនដោះស្រាយមានកំណត់នៃសកម្មភាពដែលកំណត់ដោយសហគមន៍ជាក់លាក់មួយ។ នេះជារបៀបដែលទ្រឹស្តីនៃតួនាទីសង្គមបានបង្ហាញខ្លួន។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌសង្គមជាក់លាក់ និងរបៀបដែលលក្ខខណ្ឌបែបនេះអាចប៉ះពាល់ដល់ការបង្កើតគាត់ជាមនុស្សម្នាក់។

ជាធម្មតាគំនិតនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទិដ្ឋភាពមួយក្នុងចំនោមទិដ្ឋភាពថាមវន្តនៃស្ថានភាពរបស់បុគ្គល។ ដើរតួជាសមាជិកនៃសង្គម ឬក្រុម ហើយទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុវត្តមុខងារមួយចំនួន បុគ្គលត្រូវតែអនុវត្តតាមច្បាប់ដែលបង្កើតឡើងដោយក្រុមនេះ។ នេះ​ត្រូវ​បាន​រំពឹង​ទុក​ពី​គាត់​ដោយ​សហគមន៍​ផ្សេង​ទៀត។

ប្រសិនបើយើងពិចារណាអំពីគោលគំនិតនៃតួនាទីសង្គមលើឧទាហរណ៍នៃអង្គការមួយ នោះយើងអាចយល់បានថា អ្នកគ្រប់គ្រងសហគ្រាស បុគ្គលិកបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកទទួលចំណេះដឹង គឺជាសហគមន៍ដែលមានការរៀបចំយ៉ាងសកម្ម ដែលច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាសម្រាប់នីមួយៗ។ អ្នកចូលរួម។ នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ នាយកចេញបញ្ជាដែលគ្រូត្រូវគោរព។

ម៉្យាងវិញទៀត គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិតម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តតាមច្បាប់ដែលបានកំណត់សម្រាប់ស្ថានភាពសង្គមរបស់ពួកគេតាមស្តង់ដាររបស់អង្គការ (ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ បង្ហាញការគោរពចំពោះគ្រូបង្រៀន រក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់អំឡុងពេលមេរៀន។ល។) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ សេរីភាពគឺអាចទទួលយកបានសម្រាប់តួនាទីសង្គមរបស់សិស្សដែលទាក់ទងនឹងការបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

សម្រាប់អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗក្នុងទំនាក់ទំនងតួនាទី តម្រូវការបទដ្ឋានដែលបានកំណត់ និងស្រមោលបុគ្គលនៃស្ថានភាពដែលទទួលបានដោយគាត់ត្រូវបានគេស្គាល់។ ដូច្នេះគំរូនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សនៅក្នុងរង្វង់សង្គមជាក់លាក់មួយត្រូវបានរំពឹងទុកសម្រាប់សមាជិកដែលនៅសល់នៃក្រុមនេះ។ នេះមានន័យថាសមាជិកផ្សេងទៀតនៃសហគមន៍អាចទស្សន៍ទាយយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីលក្ខណៈនៃសកម្មភាពរបស់សមាជិកនីមួយៗ។

ការចាត់ថ្នាក់និងពូជ

នៅក្នុងក្របខណ្ឌនៃទិសដៅវិទ្យាសាស្រ្តរបស់វា គំនិតនេះមានការចាត់ថ្នាក់រៀងៗខ្លួន។ ដូច្នេះតួនាទីសង្គមត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទ៖

1. តួនាទីសង្គម ឬសាមញ្ញ ដោយសារសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ឬប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងស្តង់ដារ (អ្នកអប់រំ គ្រូបង្រៀន សិស្ស បុគ្គលិកផ្នែកលក់)។ ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើច្បាប់ បទដ្ឋាន និងទំនួលខុសត្រូវដែលកំណត់ដោយសហគមន៍។ នេះ​មិន​គិត​ថា​នរណា​ជា​អ្នក​អនុវត្ត​តួនាទី​ជាក់លាក់​នោះ​ទេ។

នៅក្នុងវេន ប្រភេទនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជាគំរូសង្គម-ប្រជាសាស្រ្តសំខាន់ៗនៃអាកប្បកិរិយា ដែលមានតួនាទីសង្គមបែបនេះនៅក្នុងគ្រួសារ ដូចជាប្តី និងប្រពន្ធ កូនស្រី កូនប្រុស ចៅស្រី ចៅប្រុស ជាដើម។ ប្រសិនបើយើងយកសមាសធាតុជីវសាស្រ្តជាមូលដ្ឋាន នោះយើងក៏អាចបែងចែកតួនាទីសង្គមបែបនេះរបស់បុគ្គលជាស្ត្រី/បុរសផងដែរ។

2. អន្តរបុគ្គល - តួនាទីដែលកំណត់ដោយទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សក្នុងលក្ខខណ្ឌមានកម្រិត និងលក្ខណៈបុគ្គលនៃពួកគេម្នាក់ៗ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទំនាក់ទំនងណាមួយរវាងមនុស្ស រួមទាំងជម្លោះដែលកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការបង្ហាញអារម្មណ៍។ ក្នុងករណីនេះ ការចាត់ថ្នាក់អាចមើលទៅដូចនេះ៖ រូបព្រះ អ្នកដឹកនាំ មិនអើពើ ឯកសិទ្ធិ អន់ចិត្ត។ល។

ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងបំផុតនៅទីនេះគឺ៖ ការជ្រើសរើសតួសម្តែងដើម្បីដើរតួនាទីជាក់លាក់ ដោយគិតគូរពីទិន្នន័យខាងក្រៅ សមត្ថភាព សកម្មភាពសង្គមជាក់លាក់ និងការបង្ហាញធម្មតា។ តួអង្គនីមួយៗមានទំនោរទៅរកតួនាទីជាក់លាក់មួយ (សោកនាដកម្ម វីរៈបុរស កំប្លែង។ល។)។ មនុស្សម្នាក់ព្យាយាមលើគំរូអាកប្បកិរិយាធម្មតាបំផុត ឬប្រភេទនៃតួនាទីដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដទៃណែនាំសកម្មភាពបន្ថែមទៀតរបស់បុគ្គលម្នាក់។

ប្រភេទនៃតួនាទីសង្គមទាំងនេះមាននៅគ្រប់សហគមន៍ដែលបានរៀបចំ ហើយមានទំនាក់ទំនងច្បាស់លាស់រវាងរយៈពេលនៃអត្ថិភាពនៃក្រុម និងលទ្ធភាពនៃការបង្ហាញធម្មតារបស់វានៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចូលរួម។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាវាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការកម្ចាត់ stereotype ដែលបានអភិវឌ្ឍប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះស៊ាំជាមួយមនុស្សម្នាក់និងសង្គមតាមពេលវេលា។

ដោយពិចារណាលើប្រធានបទនេះ មនុស្សម្នាក់មិនអាចមិនអើពើនឹងការចាត់ថ្នាក់ទៅតាមលក្ខណៈនៃតួនាទីជាក់លាក់នីមួយៗនោះទេ។ ពួកគេអាចគូសបញ្ជាក់អំពីសង្គមវិទូដ៏ល្បីល្បាញមកពីអាមេរិក T. Parsons ដើម្បីទទួលបានគំនិតពេញលេញបំផុតនៃពាក្យ "តួនាទីសង្គមរបស់បុគ្គល" ។ សម្រាប់​ម៉ូដែល​នីមួយៗ លោក​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​មាន​លក្ខណៈ​ពិសេស​ចំនួន​បួន​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ។

1. មាត្រដ្ឋាន។ លក្ខណៈនេះអាស្រ័យទៅលើវិសាលភាពនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដែលសង្កេតឃើញរវាងសមាជិកនៃក្រុមជាក់លាក់មួយ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងមនុស្សកាន់តែជិតស្និទ្ធ សារៈសំខាន់កាន់តែច្រើនក្នុងទំនាក់ទំនងបែបនេះ។ នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍​ដ៏​ល្អ​មួយ​នៃ​ទំនាក់ទំនង​រវាង​ស្វាមី និង​ភរិយា។

2. វិធីសាស្រ្តនៃការទទួល។ យោង​ទៅ​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​នេះ បុគ្គល​ម្នាក់​អាច​បែងចែក​តួនាទី​ដែល​បុគ្គល​សម្រេច​បាន និង​ចាត់តាំង​ដោយ​សង្គម។ យើង​អាច​និយាយ​អំពី​គំរូ​អាកប្បកិរិយា​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​នៃ​ប្រភេទ​អាយុ​ខុសៗ​គ្នា ឬ​អ្នក​តំណាង​ភេទ​ជាក់លាក់​មួយ។

តំណាងយេនឌ័ររបស់បុគ្គលទាក់ទងនឹងតួនាទីរបស់គាត់ត្រូវបានជួសជុលដោយសាលា។ លក្ខណៈជីវសាស្រ្តរបស់បុគ្គល និងកត្តាយេនឌ័រដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសង្គមកំណត់ទុកជាមុននូវការបង្កើតបន្ថែមទៀតក្រោមឥទ្ធិពលនៃបរិស្ថាន។

វាជាការសមរម្យក្នុងការកត់សម្គាល់ថានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគំរូនៃឥរិយាបទមិនត្រូវបានចងដូច្នេះទៅនឹងការបង្ហាញលក្ខណៈនៃការរួមភេទជាក់លាក់មួយដូចពីមុន។ ដូច្នេះ តួនាទីសង្គមរបស់ស្រ្តីនាពេលនេះ មិនត្រឹមតែរួមបញ្ចូលភារកិច្ចរបស់ម្តាយ និងស្ត្រីមេផ្ទះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រីកដល់ផ្នែកផ្សេងទៀតផងដែរ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌនៃសង្គមសម័យទំនើប គំនិតនៃតួនាទីសង្គមរបស់បុរសក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គំរូគ្រួសារនៃអាកប្បកិរិយាសម្រាប់ភាគីទាំងពីរមានតុល្យភាពតាមទ្រឹស្តី ប៉ុន្តែការពិតវាមិនស្ថិតស្ថេរទេ។

ទាំងនេះគឺជាគំរូដែលត្រូវបានកំណត់ដោយសង្គមសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗដែលនឹងមិនចាំបាច់ខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីទទួលបានយុត្តិកម្មពីបរិស្ថាននោះទេ។ ក្នុងនាមជាតួនាទីដែលសម្រេចបាន មនុស្សម្នាក់អាចពិចារណាពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ ដោយបង្ហាញពីស្ថានភាពសង្គមរបស់គាត់ (ឧទាហរណ៍ កំណើនអាជីព)។

3. កម្រិតនៃទម្រង់បែបបទ ដែលការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងមុខងាររបស់វាអាស្រ័យ។ ទាក់ទងនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះ ស្ថានភាពសង្គមរបស់បុគ្គលអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមឥទ្ធិពលនៃតម្រូវការបទប្បញ្ញត្តិ ឬវាអាចអភិវឌ្ឍតាមអំពើចិត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនៅក្នុងអង្គភាពយោធាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយធម្មនុញ្ញ ខណៈពេលដែលមិត្តភក្តិត្រូវបានដឹកនាំដោយអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

4. ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្ត។ មនុស្សម្នាក់ៗនៅពេលជ្រើសរើសគំរូនៃអាកប្បកិរិយាត្រូវបានដឹកនាំដោយការជម្រុញផ្ទាល់ខ្លួន។ វា​អាច​ជា​ការ​ចំណេញ​ផ្នែក​ហិរញ្ញវត្ថុ ការ​ចម្រើន​វ័យ​ក្នុង​អាជីព ការ​ចង់​បាន​គេ​ស្រឡាញ់​ជាដើម។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា មានការលើកទឹកចិត្តពីរប្រភេទ - ខាងក្រៅដែលកើតឡើងក្រោមឥទ្ធិពលនៃបរិស្ថាន និងខាងក្នុងដែលប្រធានបទកំណត់សម្រាប់ខ្លួនគាត់។

ដំណើរការនៃការជ្រើសរើសនិងក្លាយជាតួនាទី

តួនាទីរបស់បុគ្គលនៅក្នុងបរិយាកាសសង្គមមិនកើតឡើងដោយឯកឯងទេ។ ដំណើរការនៃការបង្កើតរបស់វាឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើន ដោយឈានដល់កម្រិតបុគ្គលនៅក្នុងសង្គម។

ដំបូងមនុស្សម្នាក់រៀនជំនាញជាមូលដ្ឋាន - ដោយការអនុវត្តគាត់បានអនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដែលទទួលបានក្នុងវ័យកុមារភាព។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, ដំណាក់កាលដំបូងរួមបញ្ចូលទាំងការអភិវឌ្ឍនៃសមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត, ដែលនឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងពេញមួយជីវិតរបស់មនុស្ស។

នៅដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈសង្គមត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទទួលបានការអប់រំ។ ពេញមួយជីវិត បុគ្គលម្នាក់ទទួលបានជំនាញ និងចំណេះដឹងថ្មីៗពីអ្នកអប់រំ គ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំ និងជាការពិតណាស់ ឪពុកម្តាយ។ នៅពេលដែលបុគ្គលម្នាក់កាន់តែចាស់ បុគ្គលនោះនឹងទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗពីបរិយាកាសរបស់គាត់ ពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងប្រភពផ្សេងៗទៀត។

សមាសធាតុសំខាន់ស្មើគ្នានៃសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គលគឺការអប់រំ។ នៅទីនេះតួអង្គសំខាន់គឺមនុស្សខ្លួនឯងដោយជ្រើសរើសជំនាញធម្មតាបំផុតសម្រាប់ខ្លួនគាត់និងទិសដៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀត។

ដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃសង្គមនិយមគឺការការពារ។ វាបង្កប់ន័យសំណុំនៃដំណើរការដែលមានបំណងកាត់បន្ថយសារៈសំខាន់នៃកត្តាដែលអាចបង្ករបួសដល់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតរបស់គាត់។ ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តសង្គមមួយចំនួននៃការការពារ ប្រធានបទនឹងការពារខ្លួនពីបរិយាកាស និងលក្ខខណ្ឌដែលគាត់នឹងមានភាពមិនស្រួលខាងសីលធម៌។

ដំណាក់កាលចុងក្រោយគឺការសម្របខ្លួន។ នៅក្នុងដំណើរការនៃសង្គមភាវូបនីយកម្ម មនុស្សម្នាក់ត្រូវសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសរបស់គាត់ រៀនទំនាក់ទំនងជាមួយសមាជិកដទៃទៀតនៃសង្គម និងរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ។

ដំណើរការដែលតួនាទីសង្គម និងឋានៈសង្គមរបស់បុគ្គលត្រូវបានកំណត់គឺស្មុគស្មាញណាស់។ ប៉ុន្តែបើគ្មានពួកគេទេ មនុស្សម្នាក់មិនអាចក្លាយជាបុគ្គលិកលក្ខណៈពេញលេញនោះទេ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលពួកគេមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ សង្គមវិទូអះអាងថាមានពីរដំណាក់កាលដែលរួមចំណែកដល់ការសម្របខ្លួនរបស់បុគ្គលទៅនឹងតួនាទីសង្គមរបស់គាត់៖

• ការសម្របខ្លួន។ នៅក្នុងអំឡុងពេលនេះមនុស្សម្នាក់រៀនច្បាប់និងបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសង្គម។ ធ្វើជាម្ចាស់នៃច្បាប់ថ្មី មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមប្រព្រឹត្តតាម។
• ផ្ទៃក្នុង។ វាផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការអនុម័តលក្ខខណ្ឌនិងច្បាប់ថ្មីខណៈពេលដែលការបោះបង់ចោលគ្រឹះចាស់។

ប៉ុន្តែ "ការបរាជ័យ" នៅក្នុងដំណើរការនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គលក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ។ ជារឿយៗវាកើតឡើងប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃឆន្ទៈ ឬអសមត្ថភាពនៃប្រធានបទដើម្បីបំពេញលក្ខខណ្ឌ និងតម្រូវការដែលតួនាទីសង្គមរបស់បុគ្គលនៅក្នុងសង្គមផ្តល់ឱ្យ។

ជម្លោះតួនាទីក៏ទាក់ទងទៅនឹងការពិតដែលថាសមាជិកម្នាក់ៗនៃសង្គមមានទំនោរដើរតួនាទីជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ តម្រូវការដាក់លើក្មេងជំទង់ដោយឪពុកម្តាយ និងមិត្តភ័ក្តិនឹងខុសគ្នា ដូច្នេះហើយមុខងាររបស់គាត់ជាមិត្តភ័ក្តិ និងកូនប្រុសមិនអាចបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់ទាំងកូនទីមួយ និងទីពីរនោះទេ។

និយមន័យ​នៃ​ជម្លោះ​ក្នុង​ករណី​នេះ​គឺ​ស្មើនឹង​ស្ថានភាព​ផ្លូវ​អារម្មណ៍​ដ៏​ស្មុគស្មាញ​មួយ​។ ពួកគេអាចកើតឡើងនៅក្នុងប្រធានបទដោយសារតែភាពខុសគ្នា ឬភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃតម្រូវការដែលបានដាក់លើគាត់ដោយរង្វង់សង្គមផ្សេងៗគ្នា ដែលគាត់ជាសមាជិក។

ទន្ទឹមនឹងនេះតួនាទីទាំងអស់របស់មនុស្សម្នាក់មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គាត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះគាត់អាចកំណត់ពីសារៈសំខាន់នៃពួកគេម្នាក់ៗតាមវិធីផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង។ ការបង្ហាញបុគ្គលនៃតួនាទីសង្គមដោយប្រធានបទមានម្លប់ជាក់លាក់មួយដែលអាស្រ័យដោយផ្ទាល់ទៅលើចំណេះដឹងនិងបទពិសោធន៍ដែលទទួលបានក៏ដូចជាការចង់បាននិងបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សដើម្បីបំពេញតាមការរំពឹងទុកនៃសង្គមដែលគាត់ជាសមាជិក។ អ្នកនិពន្ធ៖ Elena Suvorova

មនុស្សមួយចំនួនច្រឡំគំនិតនេះជាមួយនឹងស្ថានភាព។ ប៉ុន្តែពាក្យទាំងនេះមានន័យថាការបង្ហាញខុសគ្នាទាំងស្រុង។ គំនិតនៃតួនាទីត្រូវបានណែនាំដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត T. Parsons ។ K. Horney និង I. Hoffman បានប្រើវានៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានលាតត្រដាងពីលក្ខណៈនៃគោលគំនិតឱ្យកាន់តែលម្អិត និងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

តួនាទីសង្គម - តើវាជាអ្វី?

យោងតាមនិយមន័យ តួនាទីសង្គមគឺជាអាកប្បកិរិយាដែលសង្គមបានរកឃើញថាអាចទទួលយកបានសម្រាប់មនុស្សក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។ តួនាទី​សង្គម​របស់​មនុស្ស​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​អាស្រ័យ​លើ​អ្នក​ណា​នៅ​ពេល​នេះ។ សង្គម​កំណត់​ឱ្យ​កូនប្រុស​ស្រី​ប្រព្រឹត្ត​តាមរបៀប​មួយ​ជាជាង​និយាយ​ថា កម្មករ ម្តាយ ឬ​ស្ត្រី ។

តើតួនាទីសង្គមមានន័យដូចម្តេច?

1. ប្រតិកម្មនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស, ការនិយាយរបស់គាត់, សកម្មភាព, ទង្វើ។
2. រូបរាងរបស់បុគ្គល។ គាត់ក៏ត្រូវគោរពតាមបទដ្ឋានសង្គមដែរ។ បុរសម្នាក់ស្លៀកពាក់ខោអាវ ឬសំពត់ក្នុងប្រទេសមួយចំនួននឹងយល់ឃើញអវិជ្ជមានស្មើៗគ្នា ដូចប្រធានការិយាល័យដែលមកធ្វើការក្នុងសម្លៀកបំពាក់កខ្វក់។
3. ការលើកទឹកចិត្តបុគ្គល។ បរិស្ថានយល់ស្របនិងប្រតិកម្មអវិជ្ជមានមិនត្រឹមតែចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងចំពោះសេចក្តីប្រាថ្នាខាងក្នុងរបស់គាត់ផងដែរ។ ការជម្រុញត្រូវបានវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើការរំពឹងទុករបស់មនុស្សផ្សេងទៀត ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើការយល់ដឹងដែលទទួលយកជាទូទៅ។ កូនក្រមុំ​ដែល​រៀបការ​ដោយសារ​ផលប្រយោជន៍​ខាង​សម្ភារៈ​នឹង​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ឃើញ​អវិជ្ជមាន​ក្នុង​សង្គម​ខ្លះ នាង​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​ស្រឡាញ់​និង​អារម្មណ៍​ស្មោះស្ម័គ្រ មិនមែន​ពាណិជ្ជកម្ម​ទេ។

តម្លៃនៃតួនាទីសង្គមក្នុងជីវិតមនុស្ស

ការផ្លាស់ប្តូរការឆ្លើយតបតាមអាកប្បកិរិយាអាចមានតម្លៃថ្លៃសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ តួនាទីសង្គមរបស់យើងត្រូវបានកំណត់ដោយការរំពឹងទុករបស់មនុស្សផ្សេងទៀត មិនមែនបង្ហាញពីហេតុផលសម្រាប់ពួកគេទេ យើងប្រថុយនឹងការចាកចេញក្រៅស្រុក។ មនុស្សម្នាក់ដែលសម្រេចចិត្តបំពានច្បាប់ចម្លែកទាំងនេះ ទំនងជាមិនបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយសង្គមផ្សេងទៀតទេ។ ពួកគេនឹងថ្កោលទោសគាត់ព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរគាត់។ ក្នុង​ករណី​ខ្លះ បុគ្គល​បែប​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ឃើញ​ថា​មាន​បញ្ហា​ផ្លូវ​ចិត្ត បើ​ទោះ​ជា​វេជ្ជបណ្ឌិត​មិន​បាន​ធ្វើ​រោគ​វិនិច្ឆ័យ​បែប​នេះ​ក៏​ដោយ។

សញ្ញានៃតួនាទីសង្គម

គំនិតនេះក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈ និងប្រភេទនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សផងដែរ។ នេះក៏ប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលតួនាទីសង្គមត្រូវបានបង្ហាញ។ យើងរំពឹងថានឹងមានរូបរាង ការនិយាយ និងសកម្មភាពខុសៗគ្នាពីនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ និងពីសិស្សសាលា។ ស្ត្រីម្នាក់នៅក្នុងការយល់ដឹងរបស់យើងមិនគួរធ្វើអ្វីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំនិតនៃអាកប្បកិរិយាធម្មតារបស់បុរសនោះទេ។ ហើយវេជ្ជបណ្ឌិតមិនមានសិទ្ធិធ្វើសកម្មភាពក្នុងបរិយាកាសការងារដូចអ្នកលក់ ឬវិស្វករនឹងធ្វើសកម្មភាពនោះទេ។ តួនាទីសង្គមនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបរាង, ការប្រើប្រាស់ពាក្យ។ ការបំពានច្បាប់ទាំងនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកឯកទេសមិនល្អ។

តើឋានៈសង្គម និងតួនាទីសង្គមមានទំនាក់ទំនងគ្នាដូចម្តេច?

ពាក្យទាំងនេះមានន័យខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ឋានៈ និងតួនាទីសង្គមមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ទីមួយផ្តល់សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចដល់មនុស្ស ទីពីរពន្យល់ពីប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាដែលសង្គមរំពឹងពីគាត់។ បុរសម្នាក់ដែលបានក្លាយជាឪពុកត្រូវតែចិញ្ចឹមកូនរបស់គាត់ហើយគេរំពឹងថាគាត់នឹងលះបង់ពេលវេលាដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយកូនចៅរបស់គាត់។ ការរំពឹងទុកនៃបរិស្ថានក្នុងករណីនេះអាចមានភាពច្បាស់លាស់ ឬស្រពិចស្រពិល។ វាអាស្រ័យលើវប្បធម៌នៃប្រទេសដែលមនុស្សរស់នៅនិងត្រូវបានចិញ្ចឹម។

ប្រភេទនៃតួនាទីសង្គម

អ្នកចិត្តសាស្រ្តបែងចែកគំនិតជា 2 ប្រភេទសំខាន់ៗ - ទំនាក់ទំនងបុគ្គល និងស្ថានភាព។ អតីតត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្ត - អ្នកដឹកនាំ, អ្នកដែលចូលចិត្តនៅក្នុងក្រុម, ព្រលឹងនៃក្រុមហ៊ុន។ តួនាទីសង្គមរបស់បុគ្គលអាស្រ័យលើមុខតំណែងផ្លូវការត្រូវបានកំណត់ដោយវិជ្ជាជីវៈ ប្រភេទនៃសកម្មភាព និងគ្រួសារ - ប្តី កូន អ្នកលក់។ ប្រភេទនេះគឺមិនផ្ទាល់ខ្លួន ប្រតិកម្មអាកប្បកិរិយានៅក្នុងពួកគេត្រូវបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ជាងក្រុមទីមួយ។

តួនាទីសង្គមនីមួយៗគឺខុសគ្នា៖

1. យោងទៅតាមកម្រិតនៃទម្រង់បែបបទ និងខ្នាតរបស់វា។ មាន​អ្នក​ដែល​អាកប្បកិរិយា​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​យ៉ាង​ច្បាស់ ហើយ​អ្នក​ដែល​សកម្មភាព និង​ប្រតិកម្ម​ដែល​រំពឹង​ទុក​របស់​បរិស្ថាន​ត្រូវ​បាន​ពិពណ៌នា​មិន​ច្បាស់។
2. យោងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការទទួល។ ការសម្រេចបានជាញឹកញាប់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈ, ត្រូវបានកំណត់ជាមួយនឹងស្ថានភាពអាពាហ៍ពិពាហ៍, លក្ខណៈសរីរវិទ្យា។ ឧទាហរណ៍នៃក្រុមរងទីមួយគឺមេធាវី អ្នកដឹកនាំ ហើយទីពីរគឺស្ត្រី កូនស្រី ម្តាយ។

តួនាទីបុគ្គល

មនុស្សម្នាក់ៗមានមុខងារជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ការ​សំដែង​រៀង​ៗ​ខ្លួន​ត្រូវ​បង្ខំ​ឱ្យ​ប្រព្រឹត្ត​តាម​វិធី​ជាក់លាក់​មួយ ។ តួនាទីសង្គមបុគ្គលរបស់បុគ្គលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងផលប្រយោជន៍ និងការជម្រុញរបស់បុគ្គល។ យើងម្នាក់ៗយល់ឃើញខ្លួនឯងខុសពីរបៀបដែលអ្នកដ៏ទៃឃើញយើង ដូច្នេះការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងចំពោះអាកប្បកិរិយា និងការយល់ឃើញរបស់អ្នកដទៃចំពោះវាអាចខុសគ្នាខ្លាំង។ ជាឧទាហរណ៍ ក្មេងជំទង់អាចចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជាចាស់ទុំ មានសិទ្ធិធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួន ប៉ុន្តែសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ គាត់នឹងនៅតែជាកូន។

តួនាទីអន្តរបុគ្គលរបស់បុគ្គល

ប្រភេទនេះទាក់ទងនឹងផ្នែកអារម្មណ៍។ តួនាទីសង្គមបែបនេះរបស់បុគ្គលជារឿយៗត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យគាត់ដោយក្រុមមនុស្សមួយចំនួន។ បុគ្គល​អាច​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​មិត្ត​រីករាយ ជាទី​ពេញចិត្ត អ្នកដឹកនាំ​ជា​អ្នក​ចាញ់។ ផ្អែកលើការយល់ឃើញអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈដោយក្រុម បរិយាកាសរំពឹងថានឹងមានការឆ្លើយតបតាមស្តង់ដារជាក់លាក់ពីបុគ្គលនោះ។ ប្រសិនបើគេសន្មត់ថាក្មេងជំទង់មិនត្រឹមតែជាកូនប្រុស និងជាសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាអ្នកលេងសើច និងសម្លុតទៀតផង សកម្មភាពរបស់គាត់នឹងត្រូវបានវាយតម្លៃតាមរយៈ prism នៃស្ថានភាពមិនផ្លូវការទាំងនេះ។

តួនាទីសង្គមនៅក្នុងគ្រួសារក៏ជាអន្តរបុគ្គលផងដែរ។ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលកុមារម្នាក់មានឋានៈជាសត្វចិញ្ចឹម។ ក្នុង​ករណី​នេះ ជម្លោះ​រវាង​កុមារ និង​ឪពុក​ម្តាយ​ក្លាយ​ជា​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង និង​កើត​មាន​ញឹកញាប់​ជាង។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តផ្តល់ដំបូន្មានឱ្យជៀសវាងការចាត់តាំងស្ថានភាពអន្តរបុគ្គលនៅក្នុងគ្រួសារ ពីព្រោះក្នុងស្ថានភាពនេះ សមាជិករបស់ខ្លួនត្រូវបង្ខំឱ្យរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនូវប្រតិកម្មអាកប្បកិរិយា ដែលនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្ដូរបុគ្គលិកលក្ខណៈ ហើយមិនមែនតែងតែល្អប្រសើរនោះទេ។

តួនាទីសង្គមថ្មីរបស់យុវជន

ពួកគេបានបង្ហាញខ្លួនទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គម។ ការអភិវឌ្ឍនៃការទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិតបាននាំឱ្យការពិតដែលថាតួនាទីសង្គមរបស់យុវជនបានផ្លាស់ប្តូរក្លាយជាប្រែប្រួលកាន់តែច្រើន។ ការអភិវឌ្ឍន៍ក៏រួមចំណែកដល់រឿងនេះដែរ។ ក្មេងជំទង់សម័យទំនើបត្រូវបានដឹកនាំកាន់តែច្រើនឡើង ៗ មិនមែនដោយឋានៈផ្លូវការនោះទេប៉ុន្តែដោយអ្នកដែលត្រូវបានទទួលយកនៅក្នុងសង្គមរបស់ពួកគេ - punk, vaper ។ ភាពសមស្របនៃការយល់ឃើញបែបនេះអាចជាក្រុម និងបុគ្គល។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តសម័យទំនើបប្រកែកថាអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាធម្មតាសម្រាប់បរិស្ថានគឺមិនមាននៅក្នុងមនុស្សដែលមានសុខភាពល្អនោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុង neurotic ។ ជាមួយនឹងការពិតនេះ ពួកគេបានភ្ជាប់មនុស្សកាន់តែច្រើនឡើងៗ ដែលមិនត្រូវបានបង្ខំឱ្យងាកទៅរកអ្នកឯកទេស ដើម្បីសុំជំនួយ។