តើអ្នកចង់ធ្វើតេស្តកម្រិតភាសាអង់គ្លេសឥឡូវនេះ ហើយស្វែងយល់ពីកម្រិតជំនាញភាសារបស់អ្នកដែរឬទេ? តើអ្វីជាចំណុចខ្លាំងរបស់អ្នក ហើយតើអ្នកនៅតែត្រូវរៀនអ្វីខ្លះ? យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យធ្វើតេស្តលើអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ (ការចុះឈ្មោះ និងអ៊ីមែលមិនត្រូវបានទាមទារ) ដែលមាន 60 សំណួរ។ អ្នកនឹងទទួលបានលទ្ធផលភ្លាមៗនៅពេលអ្នកឆ្លើយសំណួរចុងក្រោយ។
តេស្តកម្រិតភាសាអង់គ្លេស - ការណែនាំ
ការធ្វើតេស្តកំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេស និងបែងចែកសិស្សជា 5 ក្រុម ចាប់ពីបឋមសិក្សា (បឋមសិក្សា) ដល់កម្រិតខ្ពស់។
តេស្តសាកល្បងចំណេះដឹងនៃការបង្កើតភាសា (៣៦ សំណួរ) និងវាក្យសព្ទ (២៤ សំណួរ) ។ សំណួរសរុបចំនួន 60 ត្រូវតែឆ្លើយ ដែលនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ជម្រើសនៃចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយទាំងបួន។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរមួយ ហើយមិនសម្គាល់អ្វីទេ នោះចម្លើយនៅលើវានឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ។
មិនមានកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តនោះទេ ប៉ុន្តែព្យាយាមរក្សាក្នុងរយៈពេល 40-45 នាទី - នេះគឺជាពេលវេលាដែលការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានរចនាឡើង។ សម្រាប់ការវាយតម្លៃចំណេះដឹងកាន់តែត្រឹមត្រូវ ប្រសើរជាងកុំប្រើវចនានុក្រម និងសៀវភៅសិក្សា។
ការកំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេស
អ្នកអាចកំណត់លទ្ធផលដោយខ្លួនឯងដោយយោងតាមតារាងខាងក្រោម អាស្រ័យលើចំនួនពិន្ទុដែលអ្នកបានស៊ុតបញ្ចូលទី។ សូមអានផងដែរនូវអត្ថបទរបស់យើងអំពីរបៀបរៀបចំ និងឆ្លងកាត់ការប្រលងអន្តរជាតិ៖ និង។
% | កម្រិត | កម្រិតលើក្របខ័ណ្ឌទូទៅនៃឯកសារយោងអឺរ៉ុបសម្រាប់ភាសា (CEFR) |
0 – 20 | អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង, បឋមសិក្សា | A1+ ទៅ A2 |
21 – 40 | មុនមធ្យម | A2 + ទៅ B1 |
41 – 60 | កម្រិតមធ្យម | ខ១ |
61 – 80 | កម្រិតមធ្យម | ខ២ |
81 – 100 | កម្រិតខ្ពស់ | គ១ |
សូមចំណាំថា តេស្តកម្រិតភាសាអង់គ្លេសផ្តល់ការប៉ាន់ស្មានតែប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចប្រើសម្រាប់ការចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំបានទេ។ លើសពីនេះទៀត ការធ្វើតេស្តនេះមិនវាយតម្លៃជំនាញសរសេរ ការអាន ឬការនិយាយរបស់អ្នកទេ។
កម្រិត CEFR ( Common European Framework of Reference - The level of Common European Scale of Language Competencies) គឺជាប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមសម្រាប់វាយតម្លៃចំណេះដឹងភាសា ដោយប្រើប្រាស់ដែលអ្នកអាចប្រៀបធៀបចំណេះដឹងនៃភាសាផ្សេងៗគ្នាជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ឧទាហរណ៍ អ្នកមានភាសាអង់គ្លេស នៅកម្រិត B1 និងភាសាចិន - នៅកម្រិត A2 ។
ដូច្នេះ ចូរយើងធ្វើតេស្ត
តេស្ត (៦០ សំណួរ)
ជ្រើសរើសពាក្យ ឬឃ្លាដែលសមស្របបំផុតសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ
ចាប់ផ្តើមសំណួរកម្រិតភាសាអង់គ្លេស A2 គឺជាកម្រិតទីពីរនៃជំនាញភាសានៅក្នុងប្រព័ន្ធ CEFR អឺរ៉ុបទូទៅ ដែលជាប្រព័ន្ធសម្រាប់កំណត់កម្រិតភាសាផ្សេងៗគ្នា ដែលចងក្រងដោយក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប។ នៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ កម្រិតនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាជាមូលដ្ឋាន (ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋាន") ។ ពាក្យបឋមគឺជាការពិពណ៌នាជាផ្លូវការនៃកម្រិតនៅក្នុង CEFR - នេះគឺជាកម្រិតសំខាន់។ សិស្សដែលស្ទាត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសកម្រិតមូលដ្ឋានអាចបំពេញតម្រូវការទំនាក់ទំនងជាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ។
របៀបកំណត់ថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេសកម្រិត A2
មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីកំណត់ថាតើជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនៅកម្រិត A2 គឺត្រូវធ្វើតេស្តគុណភាពស្តង់ដារ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីនៃការធ្វើតេស្តសំខាន់ៗដែលទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ និងពិន្ទុ A2 រៀងៗខ្លួន៖
តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបានជាមួយនឹងកម្រិត A2 នៃភាសាអង់គ្លេស
កម្រិតភាសាអង់គ្លេស A2 គឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការធ្វើដំណើរទេសចរណ៍នៅក្នុងប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីបង្កើតមិត្តភាពកាន់តែស៊ីជម្រៅ កម្រិត A2 ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនគ្រប់គ្រាន់។ កម្រិត A2 នៃភាសាអង់គ្លេសក៏អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសហការជាមួយសហសេវិកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសផងដែរ ប៉ុន្តែការទំនាក់ទំនងការងារជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានកំណត់ចំពោះប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅកម្រិត A2 ។ កម្រិត A2 នៃភាសាអង់គ្លេសគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្ត ឬដើម្បីយល់ពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាភាសាអង់គ្លេស (ទូរទស្សន៍ ភាពយន្ត វិទ្យុ ទស្សនាវដ្តី ។ល។)។
យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំផ្លូវការរបស់ CEFR សិស្សដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសកម្រិត A2៖
- អាចយល់ពីប្រយោគ និងកន្សោមដែលប្រើញឹកញាប់ទាក់ទងនឹងផ្នែកសំខាន់ៗនៃជីវិតដែលគាត់ពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ (ឧទាហរណ៍ ព័ត៌មានមូលដ្ឋាន និងគ្រួសារ ការដើរទិញឥវ៉ាន់ ភូមិសាស្ត្រ ការងារ)។
- អាចទំនាក់ទំនងក្នុងកិច្ចការសាមញ្ញ និងប្រចាំថ្ងៃ ដែលទាមទារការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានសាមញ្ញ និងដោយផ្ទាល់លើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ ឬប្រចាំថ្ងៃ។
- អាចពណ៌នាក្នុងន័យសាមញ្ញអំពីទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាលរបស់គាត់ ក៏ដូចជាបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងផ្នែកដែលគាត់ គាត់បានទាក់ទងដោយផ្ទាល់។
បន្ថែមអំពីចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសកម្រិត A2
ការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការអំពីចំនេះដឹងរបស់សិស្សត្រូវបានបំបែកទៅជាចំណុចតូចៗក្នុងគោលបំណងអប់រំ។ ចំណាត់ថ្នាក់លម្អិតបែបនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកផ្ទាល់ ឬជួយគ្រូឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតសិស្ស។ ឧទាហរណ៍ សិស្សដែលមានកម្រិតភាសាអង់គ្លេស A2 អាច៖
- វាយតម្លៃការងាររបស់សហសេវិកនៅកន្លែងធ្វើការ។
- និយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។
- ពិពណ៌នាអំពីអតីតកាលរបស់អ្នក ដោយផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ។
- កម្សាន្តជាមួយភ្ញៀវនៅផ្ទះ ឬទៅលេងមិត្តភ័ក្តិ ឬមិត្តរួមការងារនៅផ្ទះរបស់គាត់។
- ពិភាក្សាអំពីផែនការវិស្សមកាលរបស់អ្នក ហើយប្រាប់មិត្តភក្តិ និងសហការីអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អ្នកនៅពេលក្រោយ។
- និយាយអំពីធម្មជាតិ និងការធ្វើដំណើរ។
- និយាយអំពីភាពយន្តដែលអ្នកចូលចិត្ត ហើយជ្រើសរើសភាពយន្តដើម្បីមើលជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។
- ពិភាក្សាអំពីសម្លៀកបំពាក់ និងប្រភេទសម្លៀកបំពាក់បែបណាដែលគាត់ចង់ស្លៀក។
- ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាសំខាន់ៗនៅកន្លែងធ្វើការ រួមទាំងការនិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំអំពីប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់។
- ពិពណ៌នាអំពីគ្រោះថ្នាក់ ឬរបួស ទទួលការព្យាបាលពីវេជ្ជបណ្ឌិត និងបំពេញវេជ្ជបញ្ជាសម្រាប់ឱសថ។
- ចូលរួមក្នុងការចរចារអាជីវកម្មសាមញ្ញ ស្វាគមន៍ភ្ញៀវ និងចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ទូទៅ។
- យល់និងបង្ហាញពីសំណើអាជីវកម្មសំខាន់ៗនៅក្នុងផ្នែកជំនាញរបស់ពួកគេ។
- ពិភាក្សា និងពន្យល់ពីច្បាប់នៃហ្គេម។
ជាការពិតណាស់ វឌ្ឍនភាពនឹងអាស្រ័យលើប្រភេទវគ្គសិក្សា និងសិស្សម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែគេអាចទស្សន៍ទាយបានថា សិស្សនឹងទទួលបានកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសកម្រិត A2 ក្នុងរយៈពេល 200 ម៉ោងនៃការសិក្សា (សរុប)។
ក - ជំនាញបឋម | ខ - កម្មសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន | គ - ភាពស្ទាត់ជំនាញ | |||
---|---|---|---|---|---|
ក១ | ក២ | ខ១ | ខ២ | គ១ | គ២ |
កម្រិតរស់រានមានជីវិត | កម្រិតមុនកម្រិត | កម្រិតកម្រិត | កម្រិតកម្រិតខ្ពស់ | កម្រិតជំនាញ | ភាពជាម្ចាស់នៅកម្រិតក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន |
, | កម្រិតមធ្យម |
តើអ្នកចង់ដឹងថាចំណេះដឹងរបស់អ្នកត្រូវនឹងកម្រិតមធ្យមដែរឬទេ? ទទួលយកវគ្គសិក្សារបស់យើង និងទទួលបានការណែនាំដើម្បីជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។
កម្រិតមធ្យមគឺជាកម្រិតដែលត្រូវការដោយនិយោជកភាគច្រើន
កម្រិតមធ្យម - តើវាជាកម្រិតអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ថាតើចំណេះដឹងរបស់អ្នកសមនឹងកម្រិតនេះដែរឬទេ?
កម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេសកម្រិតមធ្យម ដែលត្រូវបានសម្គាល់ B1 យោងតាមក្របខ័ណ្ឌអឺរ៉ុបទូទៅនៃឯកសារយោងសម្រាប់ភាសា មកបន្ទាប់បន្ទាប់ពីកម្រិតមធ្យម។ ឈ្មោះនៃជំហាននេះបានមកពីពាក្យកម្រិតមធ្យម ដែលការបកប្រែគឺ "មធ្យម"។ ដូច្នេះ កម្រិតមធ្យមគឺជាអ្វីដែលហៅថាកម្រិត "មធ្យម" នៃជំនាញភាសា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទវិជ្ជាជីវៈ និងប្រចាំថ្ងៃជាច្រើន ហើយយល់ដោយត្រចៀកស្ទើរតែអ្វីៗទាំងអស់ដែលនិយាយជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងល្បឿនធម្មតា។ កម្រិតនៃជំនាញភាសា B1 អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី និងវគ្គសិក្សាត្រៀមនៅបរទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថានិយោជកស្ទើរតែទាំងអស់តម្រូវឱ្យបុគ្គលិកដែលមានសក្តានុពល ឬពិតប្រាកដរបស់ពួកគេចេះភាសាអង់គ្លេសក្នុងកម្រិតមិនទាបជាងកម្រិតមធ្យម។
យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតមធ្យម ប្រសិនបើអ្នក៖
- និយាយបានស្ទាត់ជំនាញ អាចបន្តការសន្ទនា ប៉ុន្តែជ្រើសរើសពាក្យរបស់អ្នក ដូច្នេះអ្នកចង់ "និយាយ" ។
- អ្នកមានវាក្យសព្ទល្អ ប៉ុន្តែវាមិនមែនតែងតែងាយស្រួលក្នុងការដំណើរការជាមួយវាទេ អ្នកត្រូវពិនិត្យវចនានុក្រមញឹកញាប់។
- យល់បានត្រឹមត្រូវនូវសំណួររបស់ interlocutor បរទេស និងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការថត ប៉ុន្តែលុះត្រាតែអ្នកនិយាយនិយាយយ៉ាងច្បាស់ និងវាស់វែង។
- អ្នកយល់អំពីវេយ្យាករណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអង់គ្លេស និងដំណើរការជាមួយនឹងភាពតានតឹងផ្សេងៗនៃភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមិនមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ស្មុគស្មាញជាង។
- បានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតនេះយូរហើយ ចងចាំច្រើន ហើយឥឡូវនេះអ្នកចង់ធ្វើឱ្យចំណេះដឹងរបស់អ្នកឡើងវិញ។
- ថ្មីៗនេះបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត Pre-Intermediate ។
សម្ភារៈដែលអ្នកដែលមានចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសកម្រិតមធ្យមគួរដឹង
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេសកម្រិត B1? តារាងបង្ហាញពីចំណេះដឹងដែលបុគ្គលដែលមានកម្រិតមធ្យមគួរមាន។
ជំនាញ | ចំណេះដឹងរបស់អ្នក។ |
---|---|
វេយ្យាករណ៍ (វេយ្យាករណ៍) | អ្នកចេះភាសាអង់គ្លេសគ្រប់សម័យកាល៖ Present, Past and Future Simple; បច្ចុប្បន្ន, អតីតកាល និងអនាគតកាលបន្តបន្ទាប់គ្នា; បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតល្អឥតខ្ចោះ; បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតដ៏ល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ។ តើអ្នកដឹងទេថាអត្ថន័យនៃប្រយោគដែលខ្ញុំធ្លាប់លេងបាល់ទាត់ ហើយខ្ញុំធ្លាប់លេងបាល់ទាត់ (សំណង់ធ្លាប់ធ្វើ និងធ្លាប់ធ្វើ)។ ពេលអ្នកនិយាយអំពីអនាគតកាល អ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាង៖ ខ្ញុំនឹងទៅជួប John (សាងសង់នឹងទៅ) ខ្ញុំនឹងទៅជួប John នៅថ្ងៃស្អែកម៉ោង 5 (បច្ចុប្បន្នជាបន្តសម្រាប់សកម្មភាពអនាគត) ហើយខ្ញុំ' នឹងទៅជួប John នៅខែក្រោយ (Future Simple)។ អ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាង You mustn "t do exercises and you don"t have to do exercise (modal verbs) ។ ស្វែងយល់ពីភាពខុសគ្នារវាង៖ ខ្ញុំឈប់សម្រាក ហើយខ្ញុំឈប់សម្រាក (ការប្រើ gerund និង infinitive បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទ) ។ អ្នកដឹងពីកម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណនាម (ក្តៅ-ក្តៅ-ក្តៅបំផុត)។ អ្នកយល់ក្នុងករណីណាដែលពាក្យតិចតួច/តិច និងតិចតួច/ពីរបី (ពាក្យតំណាងបរិមាណជាភាសាអង់គ្លេស) ត្រូវបានប្រើ។ អ្នកឃើញភាពខុសគ្នារវាង៖ ប្រសិនបើអ្នកត្រលប់មកផ្ទះវិញ យើងនឹងទៅទិញទំនិញ ប្រសិនបើអ្នកត្រលប់មកផ្ទះវិញ យើងនឹងទៅទិញទំនិញ ហើយប្រសិនបើអ្នកត្រលប់មកផ្ទះវិញ យើងនឹងបានទៅទិញទំនិញ (លក្ខខណ្ឌទីមួយ ទីពីរ និងទីបី)។ តើអ្នកអាចបកស្រាយបានត្រឹមត្រូវនូវសុន្ទរកថាផ្ទាល់ដែលនាងបានសួរថា "តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?" ដោយប្រយោល នាងបានសួរថា ខ្ញុំកំពុងធ្វើអ្វី។ អ្នកងាយស្រួលបង្កើតសំណួរដើម្បីបញ្ជាក់អ្វីមួយ៖ អ្នកមិនចូលចិត្តកាហ្វេមែនទេ? (ស្លាកសំណួរ) |
វាក្យសព្ទ (វាក្យសព្ទ) | វាក្យសព្ទរបស់អ្នកមានចន្លោះពី 2000 ទៅ 3000 ពាក្យ និងឃ្លា។ អ្នកធ្លាប់ស្គាល់ពាក្យខ្លះ និងកិរិយាសព្ទឃ្លា។ អ្នកអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយដៃគូអាជីវកម្មដោយមិនចាំបាច់ស្វែងយល់ពីវាក្យសព្ទអាជីវកម្មពិសេស (អ្នកដឹងពីវាក្យសព្ទអាជីវកម្មជាមូលដ្ឋាន)។ ប្រើប្រាស់សំណង់យ៉ាងសកម្ម ទាំង ... ឬ បន្ថែមពីលើ ក៏ដូចជា ក្រៅ ពី ដោយសារ ដោយសារ។ |
ការនិយាយ (និយាយ) | អ្នកនិយាយបានច្បាស់ បញ្ចេញសំឡេងល្អ អ្នកដទៃយល់ពីការនិយាយរបស់អ្នក។ អ្នកយល់ពីកន្លែងដែលត្រូវផ្អាកក្នុងប្រយោគ ដែលផ្នែកណាមួយនៃប្រយោគត្រូវលើក ឬបន្ទាបសំឡេងរបស់អ្នក។ អ្នកនិយាយបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ កុំផ្អាកយូរក្នុងពេលសន្ទនា។ អ្នកអាចពណ៌នាអំពីរូបរាងរបស់អ្នក និយាយអំពីការអប់រំ និងបទពិសោធន៍ការងាររបស់អ្នក បញ្ចេញមតិរបស់អ្នកលើបញ្ហាផ្សេងៗ អ្នកអាចនិយាយបានស្ទើរតែគ្រប់ប្រធានបទ។ អ្នកប្រើកិរិយាស័ព្ទ phrasal និង idioms មួយចំនួននៅក្នុងការនិយាយ។ អ្នកមិនសម្រួលការនិយាយទេ អ្នកប្រើសំណង់វេយ្យាករណ៍ដ៏ស្មុគស្មាញ៖ ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ សំឡេងអកម្ម ភាពតានតឹងខុសគ្នា ការនិយាយដោយប្រយោល។ |
ការអាន (ការអាន) | អ្នកមានការយល់ដឹងល្អអំពីអក្សរសិល្ប៍ដែលសម្របតាមកម្រិតរបស់អ្នក។ អ្នកយល់ពីអត្ថបទទូទៅនៅលើអ៊ីនធឺណិត កាសែត និងទស្សនាវដ្តី ទោះបីជាអ្នកជួបប្រទះវាក្យសព្ទដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់អ្នកក៏ដោយ។ |
ការស្តាប់ (ស្តាប់) | អ្នកយល់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវការថតសំឡេងដែលសម្របតាមកម្រិតរបស់អ្នក។ អ្នកយល់ពីអត្ថន័យនៃអូឌីយ៉ូដែលមិនប្រែប្រួល ទោះបីជាអ្នកមិនស្គាល់ពាក្យមួយចំនួន ហើយអ្នកនិយាយនិយាយដោយការបញ្ចេញសំឡេងក៏ដោយ។ អ្នកបែងចែកការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកនិយាយដើមពីការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកមិនភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកមើលភាពយន្ត និងស៊េរីជាភាសាដើមដែលមានចំណងជើងរង។ អ្នកអាចស្តាប់សៀវភៅអូឌីយ៉ូដើមធម្មតា ឬសម្របតាមកម្រិតរបស់អ្នក។ |
លិខិត (សរសេរ) | អ្នកបង្កើតប្រយោគត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍។ អ្នកអាចសរសេរលិខិតមិនផ្លូវការ ឬជាផ្លូវការតូច។ បើចាំបាច់ អ្នកអាចបំពេញឯកសារផ្លូវការជាភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកអាចផ្តល់ការពិពណ៌នាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអំពីទីកន្លែង ព្រឹត្តិការណ៍ មនុស្ស មតិយោបល់លើអត្ថបទដែលបានស្នើឡើង។ |
ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដថាអ្នកមានចំណេះដឹងទាំងអស់ដែលត្រូវការនៅកម្រិតនេះទេ យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលថាតើអ្នកមានចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតដែរឬទេ។
កម្មវិធីកម្រិតមធ្យមពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សាអំពីប្រធានបទបែបនេះនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា
ប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ | ប្រធានបទសន្ទនា |
---|---|
|
|
តើជំនាញនិយាយរបស់អ្នកនឹងអភិវឌ្ឍយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងវគ្គសិក្សាកម្រិតមធ្យម?
កម្រិតមធ្យមគឺជាប្រភេទនៃដំណាក់កាលសំខាន់ដែលសិស្សពិតជាចាប់ផ្តើម "ដក" ចូល ជំនាញនិយាយ (ជំនាញនិយាយ) នៅដំណាក់កាលនេះអ្នកក្លាយជាសិស្ស "និយាយ" ។ បើអ្នកចង់និយាយឲ្យបានស្ទាត់ ត្រូវព្យាយាមនិយាយឲ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងថ្នាក់។ កុំខ្លាចក្នុងការជជែកវែកញែក និងបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់អ្នក ព្យាយាមប្រើពាក្យស្មុគ្រស្មាញ clichés ។
ទាក់ទងនឹង វាក្យសព្ទ (វាក្យសព្ទ) បន្ថែមពីលើវាក្យសព្ទទូទៅ នៅកម្រិតមធ្យម អ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសហៅថា "ធុរកិច្ចទូទៅ" - ពាក្យដែលគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យអាជីវកម្ម។ លើសពីនេះទៀតកម្រិត "មធ្យម" គឺសម្បូរទៅដោយឃ្លាផ្សេងៗ idioms វេននៃការនិយាយ និងកំណត់កន្សោម។ អ្នកទន្ទេញមិនត្រឹមតែពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែឃ្លាទាំងមូលនៅក្នុងបរិបទ រៀនបង្កើតពាក្យថ្មីដោយប្រើបុព្វបទ និងបច្ច័យ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ទៅឱ្យសមត្ថភាពក្នុងការពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីដាក់ឈ្មោះពាក្យមានន័យដូច និងពាក្យផ្ទុយរបស់វា។
ការស្តាប់(ការស្តាប់) នៅតែជាបញ្ហាសម្រាប់សិស្សជាច្រើនដែលចាប់ផ្តើមពីកម្រិតមធ្យម។ អត្ថបទអូឌីយ៉ូនៃកម្រិតនេះគឺវែងជាងអត្ថបទសម្រាប់កម្រិតមុនមធ្យម ប៉ុន្តែបទវែងៗត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែក ដែលប្រភេទផ្សេងគ្នានៃកិច្ចការត្រូវបានផ្តល់ជូន។ សិស្សកម្រិតមធ្យមអាចយល់ព័ត៌មានជាក់ស្តែងដែលទាក់ទងនឹងការងារ ការសិក្សា និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដោយបែងចែកទាំងអត្ថន័យទូទៅ និងព័ត៌មានលម្អិតផ្ទាល់ខ្លួន។ ខណៈពេលដែលការនិយាយអាចជាការសង្កត់សំឡេងបន្តិច។
ទាក់ទងនឹង ការអាន(ការអាន) កម្រិតមធ្យមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់កាន់តែស្មុគ្រស្មាញ ទោះបីអត្ថបទនៅតែប្រែប្រួលក៏ដោយ ប៉ុន្តែអ្នកអាចព្យាយាមអានអក្សរសិល្ប៍ដែលមិនប្រែប្រួល។ នៅកម្រិត B1 ការនិទានរឿងសាមញ្ញនៃអត្ថបទដែលបានអានគឺលែងគ្រប់គ្រាន់ហើយ អ្នកត្រូវតែអាចផ្តល់ការវាយតម្លៃរបស់អ្នក បញ្ចេញមតិ ឬប្រឆាំង ស្រមៃខ្លួនឯងជំនួសវីរបុរស។ល។ អត្ថបទទាំងអស់សម្រាប់ការអានកម្រិតមធ្យម គឺជាប្រភេទនៃ "បរិបទ" សម្រាប់ការបង្រួបបង្រួម និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ដែលបានសិក្សា។
ទិដ្ឋភាពមួយទៀតដែលទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងគឺ សំបុត្រ (ការសរសេរ) អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបសរសេរប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសមិនត្រឹមតែជាភាសាសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានរចនាប័ទ្មផ្លូវការផងដែរ។ កម្រិត B1 ជាធម្មតារួមបញ្ចូលកិច្ចការសរសេរដូចខាងក្រោមៈ
- ការពិពណ៌នាអំពីមនុស្សម្នាក់
- និទានរឿងមួយ។
- លិខិតក្រៅផ្លូវការ
- ការពិពណ៌នាអំពីផ្ទះឬផ្ទះល្វែង
- លិខិតផ្លូវការ និង CV
- ការពិនិត្យខ្សែភាពយន្ត
- អត្ថបទសម្រាប់ទស្សនាវដ្តីមួយ។
នៅពេលបញ្ចប់កម្រិតមធ្យម សិស្សនឹងអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងជោគជ័យក្នុងស្ថានភាពស្តង់ដារផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីបញ្ចេញមតិរបស់គាត់យ៉ាងច្បាស់។ លើសពីនេះ គាត់នឹងរៀនពីរបៀបសរសេរសំបុត្រ បំពេញសេចក្តីប្រកាស កម្រងសំណួរ និងឯកសារផ្សេងទៀតដែលទាមទារការផ្តល់ព័ត៌មានមូលដ្ឋានអំពីខ្លួនគាត់ ចូលរួមក្នុងការចរចា ធ្វើបទបង្ហាញ និងឆ្លើយឆ្លងជាមួយអ្នកនិយាយដើម។ ចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតមធ្យម គឺជាសមិទ្ធិផលដ៏ល្អ និងផ្តល់ឱកាសជាច្រើន ដូចជាអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការងារ។ ពីកម្រិតនេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនិង។
រយៈពេលនៃការសិក្សានៅកម្រិតមធ្យម
ពាក្យសម្រាប់សិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតមធ្យមអាចប្រែប្រួល វាអាស្រ័យលើចំណេះដឹងដំបូង និងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។ ជាមធ្យមរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលគឺ 6-9 ខែ។ វាគឺជាកម្រិតមធ្យម ដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋានដ៏រឹងមាំ ដែលជាដំណាក់កាលចុងក្រោយក្នុងការបង្កើតវាក្យសព្ទ និងចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍។ កម្រិតបន្ថែមទៀតគឺការធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅ និងការពង្រីកវាក្យសព្ទសកម្ម និងអកម្ម ការជ្រមុជនៅក្នុង subtleties និងស្រមោលនៃភាសា។
ដើម្បីប្រាកដថាវគ្គសិក្សានេះត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នក យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកចូលរៀនវគ្គសិក្សារបស់យើង ដែលសាកល្បងជំនាញភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋាន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់មិនត្រឹមតែដឹងពីកម្រិតនៃចំនេះដឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើអោយវាប្រសើរឡើង យើងស្នើឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារបស់យើង។ គ្រូនឹងកំណត់កម្រិត ចំណុចខ្សោយ និងភាពខ្លាំងរបស់អ្នក ហើយជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹងរបស់អ្នក។
ភាសាអង់គ្លេសកម្រិត C2 គឺជាកម្រិតទីប្រាំមួយ និងចុងក្រោយនៃភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធ CEFR អឺរ៉ុបទូទៅ ដែលជាប្រព័ន្ធសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណកម្រិតភាសាផ្សេងៗគ្នាដែលចងក្រងដោយក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប។ នៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ កម្រិតនេះអាចត្រូវបានគេហៅថា "ពីរភាសា" ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "ខ្ញុំនិយាយពីរភាសា៖ អង់គ្លេស និងបារាំង"។ តាមទ្រឹស្តី អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើមដែលមានការអប់រំល្អនិយាយវានៅកម្រិត C2 ។ អ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសដែលមិនមែនជាជនជាតិដើមតិចតួចដែលឈានដល់កម្រិតនេះ ពីព្រោះគោលដៅអាជីព ឬការសិក្សាជាធម្មតាមិនទាមទារវាទេ។
ធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដឹងថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេសកម្រិត C2
មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីកំណត់ថាតើជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកមានកម្រិត C2 គឺត្រូវធ្វើតេស្តស្តង់ដារគុណភាព។ ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីនៃការធ្វើតេស្តសំខាន់ៗដែលទទួលស្គាល់ជាសកល និងពិន្ទុ C2 រៀងៗខ្លួន៖
តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីជាមួយភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត C2
កម្រិតភាសាអង់គ្លេស C2 ត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតនៃអ្នកនិយាយដើម។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអាន និងសរសេរអត្ថបទនៃប្រភេទណាមួយលើប្រធានបទណាមួយ ដោយគិតគូរពីភាពខុសប្លែកគ្នានៃការបញ្ចេញអារម្មណ៍ និងមតិ ក៏ដូចជាការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការពិភាក្សាផ្នែកសិក្សា ឬវិជ្ជាជីវៈណាមួយ។
យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំផ្លូវការរបស់ CEFR បុគ្គលដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត C2៖
- ងាយយល់ស្ទើរតែគ្រប់អ្វីៗទាំងអស់ដែលគាត់បានឮ ឬអាន។
- អាចវិភាគព័ត៌មានពីមាត់ផ្សេងៗ និង ប្រភពសរសេរផលិតឡើងវិញនូវអំណះអំណាង និងធ្វើបទបង្ហាញដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា។
- អាចបញ្ចេញគំនិតដោយឯកឯង ស្ទាត់ជំនាញ និងត្រឹមត្រូវបំផុត ដោយបែងចែកស្រមោលនៃអត្ថន័យ ទោះបីស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាកបំផុតក៏ដោយ។
បន្ថែមអំពីចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសកម្រិត C2
ការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការអំពីចំណេះដឹងរបស់សិស្សត្រូវបានបំបែកទៅជាចំណុចតូចៗតូចៗសម្រាប់គោលបំណងអប់រំ។ ចំណាត់ថ្នាក់លម្អិតបែបនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកផ្ទាល់ ឬជួយគ្រូឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតសិស្ស។ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត C2 នឹងអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសិស្សនៅកម្រិត C1 អាចធ្វើបាន បូករួមទាំងដូចខាងក្រោម៖
- ពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងមនុស្សយន្ត និងការច្នៃប្រឌិតថ្មីៗ។
- និយាយអំពីតារាល្បីៗ ជីវិតរបស់ពួកគេ និងការនិយាយដើមដែលឧទ្ទិសដល់តារាល្បី។
- ប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។
- ពិភាក្សាអំពីផែនការហិរញ្ញវត្ថុ ផ្តល់ និងសុំដំបូន្មានហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន។
- និយាយអំពីតួនាទីនៃភាពតានតឹងក្នុងជីវិតរបស់អ្នក និងជីវិតរបស់មិត្តភក្តិ និងមិត្តរួមការងារ។
- ពិភាក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទដ៏ធំទូលាយមួយ។
ជាការពិតណាស់ វឌ្ឍនភាពនឹងអាស្រ័យលើប្រភេទវគ្គសិក្សា និងសិស្សម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែគេអាចទស្សន៍ទាយបានថា សិស្សម្នាក់នឹងសម្រេចបានកម្រិត C2 នៃជំនាញភាសាអង់គ្លេសលើសពី 1,000 ម៉ោងនៃការបង្រៀន (បង្គរ)។
កម្រិតភាសាអង់គ្លេស C1 គឺជាកម្រិតទីប្រាំនៃជំនាញភាសានៅក្នុងប្រព័ន្ធ CEFR អឺរ៉ុបទូទៅ ដែលជាប្រព័ន្ធសម្រាប់កំណត់កម្រិតភាសាផ្សេងៗគ្នា ដែលចងក្រងដោយក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប។ នៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ កម្រិតនេះអាចត្រូវបានគេហៅថា "កម្រិតខ្ពស់" ដែលជាការពិពណ៌នាដូចគ្នាដែលបានប្រើនៅក្នុង EF SET ។ សិស្សនៅកម្រិតនេះអាចនិយាយដោយគ្មានជំនួយ និងមានភាពត្រឹមត្រូវខ្ពស់លើបញ្ហាជាច្រើន ក៏ដូចជានិយាយស្ទើរតែគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់ដោយមិនចាំបាច់រៀបចំទុកជាមុន។
របៀបកំណត់ថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេសកម្រិត C1
មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីកំណត់ថាតើជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនៅកម្រិត C1 គឺត្រូវធ្វើតេស្តគុណភាពស្តង់ដារ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីនៃការធ្វើតេស្តសំខាន់ៗដែលទទួលស្គាល់ជាសកល និងពិន្ទុ C1 ដែលត្រូវគ្នារបស់ពួកគេ៖
តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីជាមួយភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត C1
កម្រិតភាសាអង់គ្លេស C1 អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តការងារសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន។ កម្រិត C1 អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយស្វ័យភាពពេញលេញនៅក្នុងប្រទេសដែលភាសាកំណើតរបស់អ្នករស់នៅគឺភាសាអង់គ្លេស។
យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំផ្លូវការរបស់ CEFR បុគ្គលដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត C1៖
- អាចយល់បានទូលំទូលាយនៃអត្ថបទវែងស្មុគ្រស្មាញ ទទួលស្គាល់អត្ថន័យលាក់កំបាំង។
- អាចបញ្ចេញគំនិតដោយឯកឯង និងស្ទាត់ជំនាញដោយមិនពិបាកស្វែងរកពាក្យ និងឃ្លា។
- អាចប្រើប្រាស់ភាសាបានយ៉ាងបត់បែន និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងសកម្មភាពសង្គម វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិជ្ជាជីវៈ។
- អាចបង្កើតអត្ថបទត្រឹមត្រូវ រចនាសម្ព័ន្ធល្អ និងលម្អិតលើប្រធានបទស្មុគ្រស្មាញ បង្ហាញពីភាពជាម្ចាស់នៃគំរូបង្កើតអត្ថបទផ្សេងៗ។
បន្ថែមអំពីចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសកម្រិត C1
ការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការអំពីចំណេះដឹងរបស់សិស្សត្រូវបានបំបែកទៅជាចំណុចតូចៗតូចៗសម្រាប់គោលបំណងអប់រំ។ ចំណាត់ថ្នាក់លម្អិតបែបនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកផ្ទាល់ ឬជួយគ្រូឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតសិស្ស។ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត C1 នឹងអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសិស្សនៅកម្រិត B2 អាចធ្វើបាន បូករួមទាំងដូចខាងក្រោម៖
- ដើម្បីពិភាក្សាលម្អិតអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងការបង្កើតក្រុមប្រកបដោយការលើកទឹកចិត្ត និងជោគជ័យ។
- និយាយលម្អិតអំពីគំនូរដែលអ្នកចូលចិត្ត និងស្ថាបត្យកម្មសំណង់។
- ពិភាក្សាអំពីបញ្ហាសង្គម ដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន និងអ្វីដែលសាជីវកម្មអាចដើរតួក្នុងរឿងនេះ។
- ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាអំពីការអភិរក្សធម្មជាតិ ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៃធនធានធម្មជាតិ និងការការពារបរិស្ថាន។
- និយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ និងបញ្ហាដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងព័ត៌មាន និងរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់មនុស្ស និងក្រុមហ៊ុន។
- និយាយអំពីស្ថានភាពប្រថុយប្រថានក្នុងជីវិត រួមទាំងកីឡាគ្រោះថ្នាក់។
- ប្រៀបធៀប និងប្រៀបធៀបប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការអប់រំ និងស្ថាប័នអប់រំបុគ្គល។
- ពិភាក្សាអំពីប្រភេទផ្សេងៗនៃការលេងសើច រួមទាំងទម្រង់លេងសើច ដូចជាការនិយាយលេងសើចជាដើម។
- យល់អំពីរចនាប័ទ្មផ្សេងៗនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង រួមទាំងការនិយាយផ្ទាល់ និងការនិយាយដោយប្រយោល ប្រភេទនៃការនិយាយផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ។
- ពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងគុណភាពជីវិត រួមទាំងលក្ខខណ្ឌការងារ និងបរិយាកាសក្នុងផ្ទះ។
- ស្វែងយល់ និងពិភាក្សាបញ្ហាទាក់ទងនឹងក្រមសីលធម៌ (ឧទាហរណ៍ ករណីមិនគោរពតាមរដ្ឋប្បវេណី)។
ជាការពិតណាស់ វឌ្ឍនភាពនឹងអាស្រ័យលើប្រភេទវគ្គសិក្សា និងសិស្សម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែគេអាចទស្សន៍ទាយបានថា សិស្សនឹងទទួលបានកម្រិត C1 នៃជំនាញភាសាអង់គ្លេសក្នុងរយៈពេល 800 ម៉ោងនៃការសិក្សា (សរុប)។