សំណួរស្និទ្ធស្នាល៖ តើអ្នកអាចរកប្រាក់បានប៉ុន្មានដោយការបង្រៀន?

អរុណសួស្តីលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីគោរព!
ខ្ញុំកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ។ ឳពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំប្រឆាំងនឹងជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ ពីព្រោះខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានមេដាយ ហើយអាចទៅសិក្សាគ្រប់ទីកន្លែង។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​មួយ​នេះ! បង្រៀន, បង្រៀន។
នៅផ្ទះ ខ្ញុំមានជម្លោះញឹកញាប់ណាស់ ពីព្រោះគ្រូបង្រៀនទទួលបានតិចតួចណាស់: 10,000 នៅដើមអាជីពរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកការកើនឡើងគឺមិនសំខាន់។ ឪពុកម្តាយត្រូវបានបង្ខំឱ្យហ្វឹកហាត់ឡើងវិញក្នុងនាមជាអ្នកសេដ្ឋកិច្ច ឬមេធាវី។
ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មាន​សំណួរ​មួយ តើ​អ្នក​អាច​រក​ប្រាក់​ចំណូល​បាន​ប៉ុន្មាន​ក្នុង​ការ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន? ខ្ញុំយល់ថាវាអាស្រ័យទៅលើចំនួនសិស្ស ឬការលុបចោល។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​ឧទាហរណ៍​ជាក់​លាក់ ដូច្នេះ​នៅផ្ទះ​ខ្ញុំ​អាច​លើក​ករណី​ជាក់លាក់​មួយ​ជា​ឧទាហរណ៍។
សូមអរគុណ!

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​អ្នក​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​ចំពោះ​ជម្រើស​របស់​អ្នក? រឿងសំខាន់គឺអ្នកចូលចិត្តវាព្រោះអ្នកត្រូវធ្វើការពេញមួយជីវិតរបស់អ្នកហើយវាសំខាន់ណាស់ដែលការងារនាំមកនូវភាពរីករាយ។ ខ្ញុំគិតថាប្រាក់ខែអាស្រ័យលើទីក្រុងដែលអ្នកបង្រៀន។ វាច្បាស់ណាស់ថានៅទីក្រុងម៉ូស្គូអត្រាខ្ពស់ជាងនិងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែរស់នៅក្នុងទីក្រុងមិនធំជាងគេក៏ដោយ អ្នកអាចរកប្រាក់បានសមរម្យ។ វាអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន៖ តើនឹងមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ ថាតើអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីទទួលយកបន្ទុកប៉ុន្មាន។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចរកប្រាក់បាន 3-4 និងច្រើនដងច្រើនជាងអត្រារំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយអ្នក។ ដូច្នេះសូមប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសិទ្ធិរបស់អ្នកក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ..រកបាន សប្បាយ និងបញ្ជាក់ប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកថាអ្នកអាចរកលុយបានល្អដោយការបង្រៀន :) សំណាងល្អដល់អ្នក !!!

គ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅទីក្រុងម៉ូស្គូដែលមានបន្ទុកពេញម៉ោងរកបានពី 150 ពាន់រូប្លិ៍។ ក្នុង​មួយ​ខែ។ លើសពីនេះទៅទៀត "ជាពណ៌ស" ដោយគិតគូរពីពន្ធ (ព្រោះពន្ធសម្រាប់អ្នកបង្រៀនមានកម្រិតទាបបំផុត) ។ ធ្វើការដោយមានការលះបង់ពេញលេញ មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ហើយសំខាន់បំផុតគឺការស្រលាញ់ការងារ ត្រូវការពេលពីរបីឆ្នាំបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ដើម្បីសម្រេចបាននូវកម្រិតនៃប្រាក់ចំណូលខាងលើ វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនជាធម្មតាមិនមាន analogues ទាក់ទងនឹងកំណើនអាជីពនោះទេ។

ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយ Sergey Germanovich ។ សហការជាមួយគេហទំព័ររបស់ Pros គ្រូរបស់អ្នក និងអ្នកផ្សេងទៀត ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំខ្ញុំបានកើនឡើងដល់អតិបរមារបស់ខ្ញុំ: សិស្ស 60 នាក់ក្នុងអត្រា 750r ទៅ 1200r ។ ប្រាក់ចំណូលរបស់ខ្ញុំឥឡូវនេះគឺចាប់ពី 100 ពាន់ឡើងទៅ។ ហើយនេះគឺជាខេត្តដែលប្រាក់ខែជាមធ្យមគឺ 15 ពាន់ហើយអត្រាគ្រូបង្រៀនគឺពី 400 រូប្លិ៍ទៅ 600 រូប្លិ៍។

Alena Igorevna វាហាក់បីដូចជាខ្ញុំថាអ្នកមិនត្រឹមត្រូវក្នុងការដាក់សំណួរ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា លុយគឺសមមូលជាសកលក្នុងការដោះដូរទំនិញ។ នៅពេលធ្វើការ យើងផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងពលកម្ម ចំណេះដឹង ជំនាញ និង - អ្វីដែលសំខាន់ - ពេលវេលានៃជីវិតរបស់យើងសម្រាប់លុយ។ ពេលវេលាគឺមិនអាចជំនួសបាន ដូច្នេះតាមនិយមន័យ វាមិនមានតម្លៃផ្លាស់ប្តូរវាសម្រាប់តែបំប៉ោងបំណែកក្រដាសនោះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់យើងសម្រាប់អាជីវកម្មដែលយើងចាប់អារម្មណ៍នោះ ជីវិតរបស់យើងកាន់តែមានន័យ។ បន្ទាប់មកយើងពោរពេញដោយថាមពល យើងមានអារម្មណ៍រីករាយ យើងមិនត្រូវការអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រទេ ហើយយើងក្លាយជាមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះពិភពលោកដែលគាត់នឹងចែករំលែកប្រាក់ជាមួយយើង :)
បើ​គិត​តែ​ពី​លុយ​ហើយ​មិន​គិត​ពី​ការងារ ហេតុអ្វី​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​ឆ្នាំ​សិក្សា​សេដ្ឋកិច្ច ឬ​ច្បាប់? នៅតំបន់ទាំងនេះមានអ្នកជំនាញច្រើនលើសតម្រូវការ ដូច្នេះហើយមុននឹងអ្នកទទួលបានលុយធំ អ្នកនឹងត្រូវអង្គុយយូរលើប្រាក់ខែដែលមិនខុសពីប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនពេក។ គ្រាន់​តែ​ស្វែង​រក​ប្ដី​អ្នក​មាន​គឺ​ល្អ​ជាង។

Alena Igorevna! ក្នុងការបង្រៀនដូចជានៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈណាមួយដោយគ្មានបទពិសោធន៍អ្នកនឹងត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងប្រាក់ខែតិចតួចហើយវានឹងមិនស្ថិតស្ថេរភ្លាមៗទេ។
គិតអំពីការពិតដែលថាអ្នកអាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរនៅក្នុងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចឬច្បាប់សូមនិយាយអំពីវាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ ពេល​បង្រៀន​ទាំង​អ្នក​ទាំង​ពីរ​នឹង​មិន​លើស​ចំណុះ។

. :· .·.··:.:·, :.. .:: :.·:·.:·:.· ·-:. :··.···:::: , ·...·..:::·::.:··:· . .·:·: :······::·: · .: ·.. ::···:, . .·. ·..·.·: : ...::· ..·:·:.:::·: .··:::·:. :::···, ...·..· .: ·:. .·.···.

ដើម្បីបង្ហោះ 8. តើសមហេតុសមផលប្រភេទណា? សូម្បីតែនៅក្នុងភូមិរបស់យើង 30,000 អាចទទួលបានយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ដោយធ្វើមេរៀន 2 ក្នុងមួយថ្ងៃ (មានបទពិសោធន៍ និងការពិនិត្យល្អ)។ តើយើងអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីទីក្រុងម៉ូស្គូ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសរសេរមិនសមហេតុសមផលបែបនេះ? វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការទទួលយកអត្រាជាមធ្យមនៅទីក្រុងមូស្គូនិយាយថា 2000 rubles គុណនឹង 8 (ចំនួនប្រហាក់ប្រហែលនៃមេរៀនក្នុងមួយខែសម្រាប់សិស្សម្នាក់) យើងទទួលបាន 16 ពាន់នាក់ក្នុងមួយសិស្ស។ តាមគំនិតរបស់អ្នក តើគ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងមូស្គូមានសិស្ស 4 នាក់ទេ?)))) lol) 70 ពាន់)))))))

"សរសេរមិនសមហេតុសមផល" - អារម្មណ៍ចាំបាច់តែងតែខ្ញុំ។
អ្នក​មិន​បាន​បញ្ជា​ឱ្យ​សរសេរ​មិន​សម​ហេតុ​ផល​ក្នុង​ការ​ប្រកាស? (កុំអាក់អន់ចិត្ត))

ចំនួនមេរៀនប្រហាក់ប្រហែលក្នុងមួយខែសម្រាប់សិស្សគឺ 4, i.e. ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ (ប្រសិនបើនៅតែមិនមានការឈឺចាប់) ។ រៀន​តែ​ពីរ​បី​ដង​ប៉ុណ្ណោះ គេ​ក៏​មាន​គ្រូ​បង្រៀន​ដែរ ហើយ​មាន​មុខ​វិជ្ជា​ផ្សេង​ទៀត។ ខ្ញុំមានន័យថាវិទ្យាល័យ ...

ខ្ញុំមិនអាក់អន់ចិត្តទេ) ខ្លួនវាខឹង "សរសេរ" ប៉ុន្តែវាលោតចេញ))
នៅក្នុងការចំណាយពីរដង: ខ្ញុំមានអ្នកគ្រប់គ្នាធ្វើវាពីរដង។ មិនមានមនុស្សតែមួយជាមួយម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ហើយមិនដែលមាន។ ខ្ញុំមិនយល់ពីប្រភេទទាំងនេះទេ។ ចុះបើកូនឈឺ? បន្ទាប់មកថ្នាក់ចេញមករៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍។

មានបង្រៀនការងារក្រៅម៉ោង។ នៅទីនោះ បាទ ចំនួនទឹកប្រាក់គឺប្រហែល 30,000 rubles ប៉ុន្តែក៏មានប្រាក់ខែផងដែរ។ ដែលជាទូទៅវាមិនអាក្រក់ទេប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃសហសេវិក - មានតែគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ។
ប្រសិនបើការបង្រៀនក្លាយជាវិជ្ជាជីវៈ - នោះគឺអ្នកធ្វើការតែជាមួយសិស្សឯកជន នោះអ្នកនឹងត្រូវបានផ្ទុកពេញទំហឹង។ អ្នកបង្កើតកាលវិភាគ អ្នកជ្រើសរើសសិស្ស។ អ្នករៀបចំឯកសារ ការរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់រៀន ជួសជុលសមិទ្ធិផលរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ហើយសំខាន់បំផុត ធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនធំមួយ (ដូចជា BP) - បន្ទាប់មកអ្នកអាចរកប្រាក់បាន 2-3 ដងច្រើនជាងចំនួនដែលអ្នកបានបញ្ជាក់។

Ilya Viktorovich ខ្ញុំមានការសោកស្ដាយជាខ្លាំងដែលអ្នកមិននៅជាមួយយើង ទោះបីជាសារមួយចំនួនរបស់អ្នកនៅលើវេទិកាបានធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍អវិជ្ជមានបំផុតក៏ដោយ។

ប៉ុន្តែខ្ញុំបានឮពីមិត្តរួមការងារថា អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អជាមួយនឹងមេរៀនរបស់អ្នក ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូល ...
បើ​ដូច្នេះ​មែន ខ្ញុំ​សប្បាយ​ចិត្ត​ណាស់។
ហើយសូមលាចេញពីស្ថានភាព - ឈប់ខឹងនឹង BP ឈប់ជេរនាងទុកប្រធានបទនេះតែម្នាក់ឯង។ ប្រសិនបើអ្នកទុកប្រធានបទនេះតែម្នាក់ឯង អ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សដំបូងដែលមានអារម្មណ៍ប្រសើរជាងមុន។

សូមចាំថា នៅទីបញ្ចប់ វាគឺជា VR ដែលបានលើកកម្ពស់អ្នកជាគ្រូបង្រៀន (ដូចជាខ្ញុំ ដូចជាពួកយើងភាគច្រើន) បានផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នករីករាយនឹងមេរៀន និងបង្រៀនអ្នកពីរបៀបរកប្រាក់ដោយការបង្រៀន។

ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យ!
ហើយរីករាយនឹងជីវិតហើយកុំខឹងនឹង BP ។

និយាយ​ឲ្យ​ត្រង់​ទៅ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​គាត់​ជា​អ្នក​ជំនាញ​បែប​ណា​ទេ ប៉ុន្តែ​ច្បាស់​ណាស់​គាត់​មិន​គ្រប់​គ្រាន់​នៅ​លើ​វេទិកា។ ខ្ញុំចូលចិត្តការបង្ហោះរបស់គាត់ច្រើនណាស់ ទោះបីជាពេលខ្លះគាត់ទៅឆ្ងាយពេកក៏ដោយ។ ខ្ញុំ​នៅ​មិន​ទាន់​ដឹង​ព័ត៌មាន​លម្អិត​នោះ​ទេ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​ដក​ចេញ​ពី​វេទិកា? តើមាននរណាម្នាក់អាចបំភ្លឺខ្ញុំអំពីរឿងនេះបានទេ?

រាត្រីសួស្តី។ ខ្ញុំ​ធ្វើ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​តាំង​ពី​ឆ្នាំ​២០១១។ សិស្សជារៀងរាល់ថ្ងៃ រួមទាំងរដូវក្តៅ ពីមួយទៅ 6 នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ក្នុងរយៈពេល 3.5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ថ្នាក់រៀននៅជាមួយខ្ញុំតាំងពីខ្ញុំអាយុ 2 ឆ្នាំ 3 ឆ្នាំ និង 1 ឆ្នាំ។ ថ្នាក់រៀនមានកូនខ្ញុំនៅក្បែរ គេលេង ពេលខ្លះខ្ញុំចិញ្ចឹមវា ផើងផ្កា និងអ្វីៗផ្សេងទៀត ... ខ្ញុំបន្ថែមម៉ោងទៅមេរៀន។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំជាអ្នកបង្រៀនថ្លៃៗ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យដោយឥតគិតថ្លៃ ខ្ញុំផ្តល់សម្ភារៈ រក្សាស្ថិតិ នាទីបន្ថែម ដោះស្រាយតិចតួចក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ សម្រក់ទឹកភ្នែកម្តាយ និងឪពុក ចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងកូន និងឪពុកម្តាយ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃភាពល្ងង់ខ្លៅនៃចំណេះដឹងរួមដូចជាសរីរាង្គធំមួយ។ ហើយជាមួយសិស្ស និងជាមួយសិស្សសាលាដូច្នេះ។ Zp ក្នុង​ការ​រួម​គ្នា 80,000 ក្នុង​ឆ្នាំ​នេះ គឺ​គ្មាន​ការងារ​ធ្វើ​បី​ខែ​ទេ ហើយ​ជាមួយ​គេ​បាន 110,000។ ខែ​មុន​ខ្ញុំ​រក​បាន 190,000 រាល់​ថ្ងៃ​ធ្វើ​ការ​ទាំង​ថ្ងៃ​ទាំង​ល្ងាច។ ជាឧទាហរណ៍ ថ្ងៃនេះមានមនុស្ស 5 នាក់ ហើយខ្ញុំពីរនាក់ស្នាក់នៅផ្ទះ។ ខ្ញុំ​មិន​ប្រើ​សេវា​មើល​ថែ​ទារក​ទេ។ ជាការពិតណាស់ ពេលខ្លះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងនឹកគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែកូនរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងសួនច្បារគឺនាំមុខមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ដោយចេតនា គាត់មានទំនាក់ទំនងល្អ និងមានវប្បធម៌។ ខ្ញុំ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ដែល​មាន​បទ​ពិសោធ​ហើយ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​មេរៀន​ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសួរ។ ps: ប្តីប្រពន្ធនេះមានប្រាក់ខែជាច្រើនម៉ឺន ដែលខ្ញុំបានផ្ទេរទៅឱ្យអ្នកជំនាញសម្រាប់ការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេ។

មែនហើយ អ្នកប្រហែលជាគ្រូដ៏កម្រម្នាក់) ខ្ញុំនឹងមិនទៅទេប្រសិនបើមានក្មេងៗនៅក្បែរនោះ ហើយគ្រូនឹងចិញ្ចឹមពួកគេ.. សិស្សរបស់ខ្ញុំចង់បានតែពួកគេតែប៉ុណ្ណោះ.. ប្រសិនបើអ្នកមើលម៉ោងទូរស័ព្ទ ហើយធ្វើការកត់សម្គាល់) និង ពេល​នោះ​មាន​កូន​អត់​ដឹង​ទេ ខ្ញុំ​នៅ​តូច​ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​ការ​ជា​កូន​បាន បើ​ម៉ែ​ខ្ញុំ​អង្គុយ​ជាមួយ​រ៉ូម គាត់​នៅ​តែ​លើ​ផ្លូវ​ទេ (ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​គ្រួសារ​រំខាន​សិស្ស​នៅ​ផ្ទះ) ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលណាស់) នៅទីនេះអ្នកកែសម្ផស្សសរសេរថាអត្ថប្រយោជន៍របស់ពួកគេ / ថាក្មេងៗមិនស្រែកទេពួកគេមិនរត់ជុំវិញខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំផ្ទាល់នឹងមិនធ្វើវាទេ។ គំនិតរបស់ខ្ញុំ / ការប្រកួតប្រជែងគឺធំធេងណាស់។
និយាយអីញ្ចឹង សិស្សមុនខ្ញុំមានគ្រូម្នាក់នៅផ្ទះបាយ គាត់ធ្វើម្ហូបគ្រប់ពេលក្នុងមេរៀន) ហើយពួកគេមិនត្អូញត្អែរទេ ពួកគេបានសិក្សា ទោះបីជានៅទីនោះ នាងបានឲ្យសៀវភៅមួយក្បាលដល់ក្មេងៗទាំងអស់ និងបានបើកវេយ្យាករណ៍ទាំងអស់នៅក្នុង មួយជួរ) ហើយបទដ្ឋានបានវិល

ការបង្រៀនអាចនិងគួរទទួលបាន។ ហើយទទួលបានប្រាក់ចំណូលសមរម្យ។ រឿងចំបងគឺត្រូវធ្វើជាអ្នកឯកទេសល្អ និងអាចបង្ហាញខ្លួនឯងដើម្បីទទួលបានសិស្ស។ ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅលើ Avito ចងក្រងប្រវត្តិរូបសង្ខេប បង្ហោះវា មនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមហៅ ស្វែងរក ចុះឈ្មោះចូលរៀន។ នោះហើយជារបៀបដែលអ្នកបានបង្កើតទស្សនិកជនរបស់អ្នក។

អ្នកអាចរកលុយបានល្អ។ ខ្ញុំមានសិស្ស 25-30 នាក់ ប៉ុន្តែវាមិនងាយស្រួលជាមួយពួកគេទេ) ចំនួននេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកដែលបានទៅកាលពីឆ្នាំមុន (ច្រើនជាងពាក់កណ្តាល) រួមទាំងគេហទំព័របង្រៀន បូកនឹងការប្រកាសនៅលើបង្គោល បូកនឹងពាក្យសម្ដី។ តាមបទពិសោធន៍ មនុស្សពេញវ័យកម្រនឹងចំណាយពេលលើសពីមួយឆ្នាំ ឬពីរឆ្នាំ។ ពួកគេឈានដល់កម្រិតសមរម្យ ហើយការលើកទឹកចិត្តធ្លាក់ចុះ។ មានសិស្សវិទ្យាល័យជាច្រើន - វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយពួកគេពួកគេទៅតាមក្បួនមួយដោយសារតែការប្រឡងដូច្នេះកម្រិតគឺខ្ពស់។ ខ្ញុំចូលចិត្តវានៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់និយាយភាសាអង់គ្លេសបានល្អរួចហើយ មានវាក្យសព្ទសមរម្យ។ ជាមួយ​នឹង​ការ​បែប​នេះ យើង​ប៉ូឡូញ​វេយ្យាករណ៍ វាក្យសព្ទ។ ប៉ុន្តែមានដកមួយ - បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 11 ពួកគេចូលសាកលវិទ្យាល័យហើយឈប់ទៅ។ ដូច្នេះ​ហើយ ក្រុម​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​គឺ​វិទ្យាល័យ៖ ទី ៥ ទី ៦ ទី ៧។ នៅទីនេះអ្នកអាចប្រាកដថាអតិថិជនបានមកជាយូរមកហើយហើយក្នុងអំឡុងពេលនេះអ្នកនឹងបង្រៀនគាត់នូវអ្វីគ្រប់យ៉ាង) ខ្ញុំក៏ចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សានេះគឺជាការងារសម្រាប់ពេលអនាគតប៉ុន្តែវាគួរឱ្យធុញណាស់ - ប្រធានបទសាមញ្ញណាស់ក្នុងការពន្យល់។ ប៉ុន្តែ​ពេល​ធំ​ឡើង ពួក​គេ​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ឆ្លាត​បែប​នេះ))

សរុបមក ពួកគេបាននិយាយនៅទីនេះ៖ នៅដំណាក់កាលដំបូង អ្នកនឹងទទួលបានកាក់សម្រាប់បង្អែម។ ដូច្នេះ, spin, PR, លើកកំពស់ខ្លួនអ្នកតាមវិធីផ្សេងៗ។

P.S. ប្រហែលជាង 100,000 ក្នុងមួយខែនៅលើការបង្រៀនបុគ្គលម្នាក់នៅខាងក្រៅទីក្រុងម៉ូស្គូ ជាការពិត ខ្ញុំបានជិតខាង។ មិនសមហេតុសមផលពេញលេញ)

ខ្ញុំកំពុងបង្រៀននៅទីក្រុងម៉ូស្គូ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែមានបញ្ហា។ សិស្សនឹកថ្នាក់រៀនព្រោះឈឺ អញ្ជើញទៅលេងល្ខោន ឬទៅប្រគុំតន្ត្រី ហោះហើរឆ្ងាយ ២-៣ សប្តាហ៍ទៅប្រទេសកក់ក្តៅ។ ខ្ញុំស្នើឱ្យពួកគេរៀបចំសម្រាប់មេរៀនដែលខកខានក្នុងអំឡុងវិស្សមកាល និងថ្ងៃឈប់សម្រាកខែឧសភា ឬបង់ថ្លៃសម្រាប់មេរៀនដែលខកខាន។ ប៉ុន្តែ​វា​ប្រែ​ថា​សម្រាប់​ឆ្នាំ​ថ្មី​យើង​ហោះ​ហើរ​ទៅ​អេហ្ស៊ីប​សម្រាប់​ខែ​ឧសភា​ទៅ​ប្រទេស​ស៊ីប​ហើយ​គ្មាន​ប្រាក់​នៅ​សល់​សម្រាប់​ការ​ចំណាយ​សម្រាប់​ថ្នាក់​រៀន​។ កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន ខ្ញុំ​បាន​ប្រាប់​សិស្ស​ពីរ​នាក់​បែប​នេះ​ថា ខ្ញុំ​នឹង​យក​វា​នៅ​ឆ្នាំ​ក្រោយ​ដោយ​បង់​ប្រាក់​មុន​មួយ​ខែ ម្ដាយ​ទាំង​ពីរ​ក៏​យល់​ព្រម។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំនឹងប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំភ្លាមៗនៅការប្រជុំដំបូងថា ការខកខានមិនបានចូលរៀន ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការចេញ ឬបង់ប្រាក់ បើមិនដូច្នេះទេ ខ្ញុំមិនឃើញហេតុផលដើម្បីធ្វើការជាគ្រូបង្រៀននោះទេ។ ពីមុនខ្ញុំធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំមួយនៅជិតផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានប្រាក់ខែ 65 ពាន់រូប្លិ៍ ធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា 5 ថ្ងៃកន្លះក្នុងមួយសប្តាហ៍ បូករួមទាំងសកម្មភាពគម្រោង បូករួមទាំងការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន។ ខ្ញុំ​ក៏​បាន​ទទួល​ប្រាក់​ឈ្នួល​វិស្សមកាល​រយៈពេល​២​ខែ ប្រាក់​ឈប់​សម្រាក​ឈឺ និង​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក ប្រាក់​សោធន​និវត្តន៍​។​ លោកគ្រូ​អ្នកគ្រូ​តែងតែ​ហៅ​ខ្ញុំ​មក​វិញ​ជា​និច្ច។ ខ្ញុំបានចាកចេញពី Central Organ ដោយសារតែខ្ញុំចង់ធ្វើការកាន់តែច្រើនជាមួយកុមារ ហើយបំពេញឯកសារដែលមិនចាំបាច់តិចជាងមុន។ ប៉ុន្តែវាប្រែថាពួកគេមិនស្វែងរកល្អពីល្អ ខ្ញុំចំណាយពេល 60 នាទី។ ថ្នាក់រៀននៅផ្ទះ 800 rubles សម្រាប់រយៈពេល 90 នាទី។ 1100 ជូត។ ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​ការ​នៅ​សាលា​ឯកជន​មួយ​អស់​៤​ឆ្នាំ ខណៈ​ពួក​គេ​បាន​ប្រាក់​ខែ​ល្អ​នៅ​ទី​នោះ។ នៅក្នុងសាលាឯកជនមួយ ឪពុកម្តាយបានបង់ប្រាក់សម្រាប់ការអប់រំរយៈពេល 10 ខែ ពោលគឺពួកគេបានបង់បន្ថែមចំនួន 37 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់ថ្លៃវិស្សមកាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ហើយនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបទដ្ឋាន។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំថាពួកគេត្រូវបង់ ឬរៀបចំថ្នាក់ដែលខកខាន មនុស្សជាច្រើនធ្វើភ្នែកជុំវិញ ទោះបីជាខ្ញុំបានបង់កម្រៃជើងសារសម្រាប់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ហើយគ្រប់គ្នាឃើញលទ្ធផលពីថ្នាក់ក៏ដោយ។ តើ​អ្នក​សុខសប្បាយជាទេ? សូមចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នក។ សូមអរគុណ។

ភូមិបន្តស្វែងយល់ពីរបៀបដែលថវិកាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នាដំណើរការ។ នៅក្នុងបញ្ហាថ្មី - គ្រូបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនស្វែងរកអតិថិជននៅលើគេហទំព័រ ឬបណ្តាញសង្គម ឬពួកគេអនុវត្តដោយខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីបានឮមតិកែលម្អតាមរយៈពាក្យសម្ដី។ កាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករួមបញ្ចូលការបង្រៀនជាមួយការងារផ្សេងទៀត ទោះបីជាក្នុងករណីណាក៏ដោយ ប្រាក់ចំណូលនឹងមិនស្ថិតស្ថេរ៖ នៅរដូវក្តៅមានសិស្សតិចជាងមុននៅពេលកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ ជាមធ្យមមេរៀនឯកជនមួយក្នុងគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ឬភាសាអង់គ្លេសមានតម្លៃពី 900 ទៅ 2 ពាន់រូប្លិ៍។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិនមែនចំនួនទាំងមូលត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់កាបូបរបស់អ្នកបង្រៀននោះទេ៖ គេហទំព័រឯកទេសដែលមានមូលដ្ឋានអតិថិជនតែងតែគិតប្រាក់កម្រៃជើងសារ មួយផ្នែកនៃប្រាក់ត្រូវចំណាយលើការផ្លាស់ប្តូររវាងសិស្ស។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចមួយមកពី St. Petersburg ដែលធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនរយៈពេលបីឆ្នាំ បាននិយាយអំពីការស្វែងរកសិស្ស ការគេងមិនលក់ និងការប្រកួតប្រជែងជាមួយគ្រូ។

វិជ្ជាជីវៈ

គ្រូ

ចំណូល

45 000 rubles

+15 000 rubles

ជំនួយពីសាច់ញាតិ

ការចំណាយ

15 000 rubles

ផ្ទះជួល

9 000 rubles

5 000 rubles

ការថែទាំផ្ទាល់ខ្លួន

8 500 រូប្លិ៍

ការកម្សាន្ត និងចំណូលចិត្ត

9 000 rubles

ការចំណាយលើការធ្វើដំណើរ

2 500 រូប្លិ៍

គណៈកម្មការសម្រាប់និស្សិតថ្មី។

3 000 rubles

trifles គ្រួសារ

8 000 rubles

ការសន្សំរដូវក្តៅ

របៀបក្លាយជាគ្រូបង្រៀន

ឆ្នាំនេះខ្ញុំបានសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលមួយក្នុងប្រទេស។ មុននោះ នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាគណិតវិទ្យាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយនៅស្រុកកំណើតរបស់នាង ចូលរួមក្នុងកម្មវិធី Olympiads ដោយបានលះបង់ពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនដើម្បីគណិតវិទ្យា។ អស់រយៈពេលបីឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ខ្ញុំបានធ្វើការជាគ្រូបង្រៀន ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការបង្រៀនជាមួយនឹងការសិក្សា។

ខ្ញុំបានមក St. Petersburg ដើម្បីសិក្សា ហើយនៅឆ្នាំដំបូងរបស់ខ្ញុំ មានសំណួរស្រួចស្រាវអំពីប្រាក់។ ដំបូងឡើយខ្ញុំធ្វើការក្នុងឧស្សាហកម្មសេវាកម្ម ប៉ុន្តែប្រាក់ដែលរកបាននៅទីនោះគឺស្ទើរតែគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាហារ និងការកម្សាន្តតិចតួចបំផុតពីរបីដងក្នុងមួយខែ។ បន្ថែមពីលើបំណងប្រាថ្នាចង់ដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលធូរស្រាលជាងមុន ត្រូវការលុយដើម្បីជួលអាផាតមិន។ អន្តេវាសិកដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំមានទីតាំងនៅក្រៅទីក្រុង៖ ផ្លូវទៅកាន់មហាវិទ្យាល័យចំណាយពេលជាមធ្យម ២ ម៉ោង ១៥ នាទី។ ឪពុកម្តាយបានជួយបន្តិចបន្តួច ប៉ុន្តែប្រាក់ដែលពួកគេបានផ្ញើគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ផ្ទះល្វែងថោកបំផុតនៅ Devyatkino ប៉ុណ្ណោះ។

ការងារបានចំណាយពេលច្រើន បញ្ហាជាមួយការសិក្សាបានចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​រក​កន្លែង​ថ្មី៖ ខ្ញុំ​ចង់​បាន​អ្វី​ដែល​មាន​បញ្ញា​ជាង​ការងារ​ជា​អ្នក​លក់។ ដំណឹងជ្រើសរើសបុគ្គលិកភាគច្រើនត្រូវបានលុបចោលដោយសារតែកាលវិភាគដែលមិនអាចរួមបញ្ចូលជាមួយការសិក្សា ក៏ដូចជាដោយសារតែកង្វះការអប់រំឧត្តមសិក្សាដែលបានបញ្ចប់។ បន្ទាប់មក មិត្តម្នាក់បានណែនាំខ្ញុំឱ្យសាកល្បងបង្រៀន។ ខ្ញុំ​ពិត​ជា​មិន​ជឿ​ថា​អាច​រក​ប្រាក់​បាន​ឥត​ឈប់​ឈរ។ ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍យ៉ាងហោចណាស់ ខ្ញុំបានចំណាយពេលរៀនពីរបីថ្នាក់ជាមួយក្មួយប្រុសរបស់ខ្ញុំ ហើយបន្ទាប់មកបានចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័រឯកទេស។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំមានគណនីនៅលើគេហទំព័របែបនេះចំនួនប្រាំ ឬប្រាំមួយ ប៉ុន្តែតាមពិតមានតែពីរប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើការ។ ទីមួយ​គឺ​គេ​ដំឡើង​ច្រើនជាងគេ គេ​យក​កម្រៃជើងសា​ស្មើនឹង​ថ្លៃ​មេរៀន​ដំបូង​។ ទីពីរ​មាន​មូលដ្ឋាន​ធំ​ជាង​គេ​នៃ​គ្រូ​និង​សិស្ស, គណៈកម្មការ​នៅ​ទីនោះ​ធំ​ជាង​ពីរ​ដង. គ្រូដែលធ្លាប់ស្គាល់ជាច្រើនមិនចូលចិត្តគាត់ទេ ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ វាជាការប្រសើរក្នុងការបង់ប្រាក់លើសសម្រាប់សិស្ស ហើយអាចជ្រើសរើសជាមួយអ្នកណាដើម្បីសិក្សាជាជាងចាប់យកការបញ្ជាទិញណាមួយ។

លក្ខណៈពិសេសនៃការងារ

ជាធម្មតាខ្ញុំស្វែងរកសំណើពីអតិថិជនដែលសាកសមនឹងខ្ញុំនៅលើគេហទំព័រ ហើយឆ្លើយតបទៅវា។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រប់គ្រងគិតថាខ្ញុំសមនឹងការបញ្ជាទិញនោះគាត់ផ្ញើមកខ្ញុំនូវទំនាក់ទំនងរបស់ឪពុកម្តាយ (ជួនកាលកូនខ្លួនឯង) ហើយយើងយល់ព្រមលើមេរៀនដំបូង។ បន្ទាប់ពីមេរៀនទីមួយ ខ្ញុំរាយការណ៍ទៅគេហទំព័រអំពីលទ្ធផល និងបង់កម្រៃជើងសារ។ នៅដំណាក់កាលនេះគេហទំព័រភ្លេចអំពីខ្ញុំ។ មានពេលខ្លះដែលអតិថិជនជ្រើសរើសគ្រូដោយខ្លួនឯង ដែលជាការពិតគឺល្អណាស់។ តាម​រយៈ​អ្នក​ស្គាល់​គ្នា ខ្ញុំ​កម្រ​រក​សិស្ស​ណាស់ ប្រហែល​ដោយ​សារ​គ្មាន​គ្រួសារ​ដែល​មាន​សិស្ស​សាលា​ក្នុង​បរិយាកាស​របស់​ខ្ញុំ។ សិស្សខ្លួនឯងកម្រណែនាំគ្រូឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក ទោះបីពួកគេពេញចិត្តនឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក៏ដោយ។

កុមារភាគច្រើនចង់ចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀននៅចន្លោះម៉ោង 4 ដល់ម៉ោង 7 យប់៖ ដោយពេលនេះ ពួកគេមានពេលត្រឡប់មកពីសាលា ហើយសម្រាកបន្តិច។ ដូច្នេះហើយ នៅល្ងាចមួយ ខ្ញុំរៀបចំថ្នាក់រៀនពីរម៉ោងកន្លះ ប្រសិនបើសិស្សរស់នៅជិតគ្នា។ កុមារខ្លះអាចរៀនបានតែពេលល្ងាចប៉ុណ្ណោះ ភាគច្រើនពួកគេមានសកម្មភាពផ្សេងៗ ដូចជាសាលាសិល្បៈជាដើម។ ជាធម្មតា កុមារទាំងនេះមានការគ្រប់គ្រងពេលវេលាដ៏ល្អ៖ អរគុណចំពោះពួកគេ អ្នកមិនអាចរៀនពីរបានទេ ប៉ុន្តែបីថ្នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។

គ្រូខ្លះយកកូននៅផ្ទះ - អ្នកអាចធ្វើបានច្រើនដោយមិនខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងលុយនៅលើផ្លូវ។ អស់មួយរយៈខ្ញុំបានអនុវត្តទម្រង់នេះ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំបានបោះបង់វាចោល។ មនុស្សចម្លែកច្រើនពេកនៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំបានរំខានខ្ញុំ។

ពេលខ្ញុំរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ កាលវិភាគរបស់ខ្ញុំគឺរវល់ណាស់។ រៀងរាល់ខែមេសា និងឧសភា - ពេលវេលានៃការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង - ជាទូទៅខ្ញុំបានធ្វើការប្រាំពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ការលោភលន់បាននិយាយនៅក្នុងខ្ញុំ។ ទោះបីជាលក្ខណៈពិសេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំស្វែងរកពេលវេលាសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំនិងសម្រាកបន្តិច: កុមារនៅតែខ្ជិលនិងចូលចិត្តបោះបង់ថ្នាក់ខ្លាំងណាស់។

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា គ្រូបង្ហាត់បង្រៀនមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ។ ខ្ញុំ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​យ៉ាង​ណា​ពេល​ដឹង​ថា​ជំនាញ​នេះ​មាន​តម្រូវ​ការ​ខ្លាំង​ប៉ុណ្ណា! ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ គ្រូត្រូវបានជួលឱ្យរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ឬជួយកែលម្អថ្នាក់ មិនសូវជាញឹកញាប់ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក។

វាកាន់តែរីករាយក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការទាញឡើងវាពិបាកជាង។ ជាធម្មតា សិស្សានុសិស្សអាក្រក់ណាស់ ដែលកន្លះឆ្នាំគឺជាអប្បបរមាដែលត្រូវចំណាយលើការស្ដារចំណេះដឹង និងអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងមួយចំនួន។ ខ្ញុំ​មាន​ឧទាហរណ៍​ជាច្រើន​នៃ​កុមារ​ដែល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ដោះស្រាយ​ជាមួយ​នឹង​រយៈពេល​មួយ​ឆ្នាំ​កន្លះ​មុន​ពេល​ទាញ​ពួកគេ​ចេញ​ទៅ​ក្មេង​ទាំង​បួន​នោះ។ កាលពីឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តថ្នាក់សាកល្បងដោយឥតគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់គោលបំណងទីផ្សារនោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីអាចកម្ចាត់អតិថិជនដែលមិនគ្រប់គ្រាន់ ឬកុមារដែលពិបាកពេក។ ភាគរយនៃការអស់សង្ឃឹមទាំងស្រុងបានក្លាយទៅជាតិច ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែនៅតែមាន។

វាពិបាកសម្រាប់ក្មេងក្នុងការសម្រេចបានលទ្ធផល និងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ វាអាស្រ័យលើអារម្មណ៍របស់គ្រូសាលា។ ជាធម្មតា កុមារត្រូវបានគេដាក់ស្លាកយីហោយ៉ាងសាមញ្ញ - "C" ឬ "L" - ហើយត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ។ ហើយ​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ទោះ​មិន​បាន​មួយ​រយ​ភាគ​រយ​ក៏​ដោយ ក៏​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ។ ប៉ុន្តែវាស្ទើរតែមិនអាចផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់គ្រូបាន។ ក្នុងអំឡុងពេលការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានប្រមូលឧទាហរណ៍ច្រើនជាងដប់នៃសិស្សដែលបានប្រឡងជាប់ OGE និងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាមួយនឹងបួន និងប្រាំ ប៉ុន្តែថ្នាក់សាលារបស់ពួកគេស្ថិតនៅចន្លោះពីបីទៅពីរ។

ខ្ញុំព្យាយាមប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សទាំងអស់ដូចមិត្តភ័ក្តិដែរ៖ ភាពខុសគ្នានៃអាយុរវាងយើងមិនធំប៉ុន្មានទេ - ពីពីរទៅប្រាំបួនឆ្នាំ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ នេះមានប្រសិទ្ធភាពជាង - បុរសមានភាពរីករាយ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយ។ ជាការពិតណាស់ វាក៏មានគុណវិបត្តិផងដែរ៖ កុមារខ្លះមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំខ្សោយ ហើយអង្គុយនៅលើក ហើយនេះមិនតែងតែច្បាស់ភ្លាមៗនោះទេ។ លើសពីនេះ ខ្ញុំបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេ ជួនកាលច្រើនជាងកូនខ្លួនឯងទៅទៀត។ ខែមេសានេះ ខ្ញុំមានវិបត្តិ៖ ខ្ញុំអាចក្រោកពីដំណេកនៅម៉ោង 4 ព្រឹក ដោយសារការព្រួយបារម្ភអំពីសិស្សដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយរបស់ខ្ញុំម្នាក់។ ខ្ញុំថែមទាំងមានជម្ងឺ neurodermatitis ដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។

ខ្ញុំប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់កុមារតិចជាងច្រើនជាមួយសិស្ស។ ជាទូទៅមនុស្សជាច្រើនមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះកូនរបស់ពួកគេ និងអ្វីដែលគាត់ទទួលបានជោគជ័យនោះទេ។ ទោះបីជាមានម្តាយគួរឱ្យស្រឡាញ់និងយកចិត្តទុកដាក់។ ការបូកធំនៃការងាររបស់គ្រូគឺអវត្តមានពិតប្រាកដនៃថ្នាក់លើ។ តួនាទីនេះហាក់ដូចជាត្រូវបានអនុវត្តដោយឪពុកម្តាយប៉ុន្តែមានពួកគេជាច្រើនហើយតែងតែមានឱកាសមិនធ្វើការជាមួយគ្រួសារជាក់លាក់មួយដោយមិនបាត់បង់ប្រាក់ចំណូល។

អ្វីដែលគួរឲ្យសោកស្ដាយបំផុតនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំគឺការដឹងថា សាលានៅតែដំណើរការយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរប៉ុណ្ណា។ ខ្ញុំ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ថា នៅ​កន្លែង​ភាគច្រើន​គ្រូ​មិន​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​សិស្ស​ទាល់​តែ​សោះ។ បុរស​និយាយ​ថា ស្ទើរ​គ្រប់​គ្នា​ក្នុង​ថ្នាក់​ឥឡូវ​មាន​គ្រូ​បង្រៀន។ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាទំនើបបង្កប់ន័យថា គ្រូពន្យល់យ៉ាងដូចម្ដេច ហើយកុមារស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារជាមួយគ្រូ។ គម្លាតរបស់កុមារលេចឡើងនៅសាលាបឋមសិក្សា៖ 90% នៃសិស្សរបស់ខ្ញុំមិនស្គាល់តារាងគុណទេ ហើយខ្ញុំបានបង្រៀនសិស្សវិទ្យាល័យភាគច្រើន។ មិនអាចបន្ថែម និងគុណប្រភាគ តង្កៀបបើក ដោះស្រាយសមីការបួនជ្រុងនៅថ្នាក់ទី 11 នៅមុនថ្ងៃប្រឡង ជាទូទៅគឺជារូបភាពធម្មតា។ នៅចំណុចខ្លះខ្ញុំឈប់ភ្ញាក់ផ្អើលដែលក្មេងៗពឹងលើម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ នៅ​ពេល​ជាមួយ​គ្នា​នេះ ខ្ញុំ​ឈប់​គិត​ថា ខ្ញុំ​នឹង​ត្រូវ​ទុក​ចោល​ដោយ​គ្មាន​សិស្ស។ សាលាហាក់បីដូចជាត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សណាម្នាក់ដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាគណិតវិទ្យាដែលសមរម្យ ឬតិចអាចរកប្រាក់បាន។

ខ្ញុំ​បាន​ថ្កោលទោស​គ្រូ​ទាំង​នោះ​យ៉ាង​ខ្លាំង​រហូត​ដល់​ខ្ញុំ​ព្យាយាម​រក​ការងារ​ធ្វើ​នៅ​សាលា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ ខ្ញុំបានគិតអំពីការទទួលបានមួយភាគបួននៃអត្រា: សម្រាប់ការងារបែបនេះខ្ញុំត្រូវបានគេផ្តល់ជូន 3,750 រូប្លិមុនពេលកាត់ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រាក់ខែបែបនេះពិបាកធ្វើអីក៏ល្អដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវទៅណាដើម្បីបានក្តីស្រលាញ់ចំពោះកូន។

ចំណូល

ថ្នាក់គណិតវិទ្យាភាគច្រើនមានរយៈពេលមួយម៉ោងកន្លះ។ នៅដើមដំបូងខ្ញុំបានយកប្រហែល 800 រូប្លិសម្រាប់រយៈពេល 90 នាទី។ ឥឡូវនេះវាគឺយ៉ាងហោចណាស់ 1,200 រូប្លិ៍សម្រាប់ពេលតែមួយការបញ្ជាទិញសម្រាប់ 1,600 រូប្លិ៍ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផលចំណេញ។

ខ្ញុំ​មិន​ដែល​ខ្វះ​សិស្ស​ទេ សូម្បី​តែ​ខ្ញុំ​នៅ​ជា​សិស្ស​ក៏​ដោយ។ មួយសប្តាហ៍អាចចេញមកបាន 10 និង 15 ពាន់រូប្លិ៍។ ថ្វីត្បិតតែប្រាក់ចំណូលគឺមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន ដែលមិនអាចប្រាប់ឈ្មោះចំនួនពិតប្រាកដដែលចេញមកក្នុងមួយខែ។ ខ្ញុំរក្សាកំណត់ត្រាចំណូល និងចំណាយ ដើម្បីគ្រប់គ្រងលំហូរសាច់ប្រាក់។ ប្រហែល 480 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ នោះគឺប្រហែល 40 ពាន់រូបក្នុងមួយខែ។ នៅខែមេសា និងឧសភា លុយគ្រាន់តែហូរចេញពីហោប៉ៅរបស់ខ្ញុំ អ្វីៗកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺននៅរដូវក្តៅ ស្ទើរតែគ្មានសិស្ស។ រដូវក្តៅដំបូងគឺពិបាកបំផុត សម្រាប់ទីពីរ និងទីបី ខ្ញុំគិតថាខ្ចីពីជីដូនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានត្រលប់មកវិញនូវបំណុលនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយឥឡូវនេះខ្ញុំយកទៅក្នុងគណនីលក្ខណៈបែបនេះនៅក្នុងគណនេយ្យរបស់ខ្ញុំ។ បន្ថែមពីលើប្រាក់ដែលបានមកពីការបង្រៀនឪពុកម្តាយនិងជីដូនរបស់ខ្ញុំឱ្យខ្ញុំ 15 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។

ការចំណាយ

លុយពីសាច់ញាតិទៅវិក័យប័ត្រផ្ទះនិងថ្លៃប្រើប្រាស់។ ធាតុបន្ទាប់នៃការចំណាយគឺអាហារ។ ខ្ញុំចំណាយ 4,000 rubles លើគ្រឿងទេស ហើយប្រហែល 5,000 ទៀតសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។ ខ្ញុំ​មិន​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​វា​សន្សំ​សំចៃ​យ៉ាង​នេះ​ទេ ព្រោះ​ខ្ញុំ​តែងតែ​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច ហើយ​ជ្រើសរើស​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​ខ្ញុំ​ចូលចិត្ត។ ប្រហែលជាខ្ញុំមិនញ៉ាំច្រើនទេ។

រៀងរាល់ខែខ្ញុំធ្វើ manicure វាត្រូវចំណាយ 1,5 ពាន់រូប្លិ៍។ ពេលខ្លះខ្ញុំទៅរកអ្នកកែសម្ផស្ស ឬម៉ាស្សា។ ខ្ញុំមានស្បែកស្មុគស្មាញ ខ្ញុំត្រូវការក្រែមឯកទេស។ ខ្ញុំចំណាយប្រហែល 800 rubles ក្នុងមួយខែលើពួកគេ និងការទិញថ្នាំដ៏កម្រ។ ខ្ញុំអាចទិញអ្វីមួយពីគ្រឿងសំអាង ស្បែកជើង ឬសំលៀកបំពាក់ ហើយចំណាយ 10 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងពេលតែមួយ។ ទោះ​បី​ជា​មួយ​ខែ​ឬ​ពីរ​ខែ ខ្ញុំ​មិន​ទិញ​អ្វី​ទេ។

ដោយសារ​រវល់​ពេក ខ្ញុំ​កម្រ​ទៅ​លេង​កន្លែង​ពិសេស​ណាស់។ ខ្ញុំធ្លាប់ទៅបារម្តងគត់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ ខ្ញុំ​ទៅ​លេង​បងប្អូន​ជីដូនមួយ​ខ្ញុំ​ទិញ​អំណោយ​ឲ្យ​ក្មួយៗ​។ ដើម្បីសម្រាក ខ្ញុំចេញទៅហាងកាហ្វេជាមួយមិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំ។ ពេលខ្លះខ្ញុំទៅសារមន្ទីរ។ តម្លៃចូលរៀនសម្រាប់និស្សិតទៅសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនយោបាយដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ 30 រូប្លិ៍។ ពេលខ្លះខ្ញុំទៅរោងកុនតូចៗដូចជារោងកុននៅ Vasilyevsky និងទៅរោងកុន។ ភាគច្រើននៃប្រាក់នៅក្នុងអត្ថបទនេះខ្ញុំចំណាយលើអំណោយសម្រាប់គ្រួសារនិងមិត្តភក្តិ - ប្រហែល 3,5 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។

ជាច្រើនខែឆ្នាំនេះ ខ្ញុំបានទៅជួបអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ពីរបីខែខ្ញុំមានគ្រូសំលេង។ បន្ទាប់មកវាបានចំណាយប្រហែល 4 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។ ឥឡូវនេះ ចំណង់ចំណូលចិត្តថេរតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺការដេរ ពេលខ្លះខ្ញុំចំណាយប្រាក់លើក្រណាត់។

ខ្ញុំចំណាយប្រហែល 4,000 rubles សម្រាប់ការធ្វើដំណើរនៅខាងក្រៅទីក្រុង St. បុរសវ័យក្មេងរបស់ខ្ញុំរស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ: ពេលខ្លះខ្ញុំអាចមករកគាត់ដោយមិនមានការព្រមានក្នុងករណីនេះខ្ញុំទិញសំបុត្រដោយខ្លួនឯង។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះខ្ញុំនៅជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅ Tenerife យើងបានចំណាយសម្រាប់ការហោះហើររបស់ខ្ញុំពាក់កណ្តាល។

ច្រើនក៏ត្រូវចំណាយលើការដឹកជញ្ជូនតាមទីក្រុងផងដែរ។ ប័ណ្ណធ្វើដំណើរ BSK មានតម្លៃប្រហែលមួយពាន់រូបក្នុងមួយខែ ឡានក្រុង និងតាក់ស៊ី - 4 ពាន់ផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំសន្សំលើតាក់ស៊ីនៅកន្លែងដំបូងប្រសិនបើមានតម្រូវការបែបនេះ។

ម្សៅបោកគក់ ទឹកលាងចាន អំពូលភ្លើង និងការចំណាយប្រចាំថ្ងៃផ្សេងទៀតក្នុងរង្វង់ 200 រូប្លិ៍ ខ្ញុំសន្មតថាផ្នែក "ការទិញតូច" មួយពាន់រូប្លិ៍ចេញមកក្នុងមួយខែ។ កាលពីមុនប្រហែល 1,5 ពាន់រូប្លិ៍ត្រូវបានចំណាយលើការទំនាក់ទំនងចល័តខ្ញុំថ្មីៗនេះបានផ្លាស់ប្តូរប្រតិបត្តិករហើយឥឡូវនេះខ្ញុំបង់ 600 រូប្លិ៍។ គួរឲ្យសោកស្ដាយ នាងមិនបានធ្វើវាលឿនជាងនេះទេ។ ធាតុថវិកាដាច់ដោយឡែកមួយគឺសិស្សថ្មីខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យពី 1 ទៅ 3 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់ការបញ្ជាទិញ។ ខ្ញុំសន្សំប្រាក់ដែលនៅសល់សម្រាប់រដូវក្តៅ។

ខ្ញុំមិនមានប្រាក់កម្ចីទេ៖ ជាមួយនឹងការងារបែបនេះវាពិបាកក្នុងការទទួលបានប័ណ្ណឥណទាន ហើយសូម្បីតែភាគរយធម្មតាក៏ដោយ។ លើសពីនេះ ប្រសិនបើមានរឿងមួយដែលខ្ញុំបានរៀនពីសកលវិទ្យាល័យ គឺអ្នកមិនអាចយកប្រាក់កម្ចីផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់អ្វីដែលនឹងមិនបង្កើតប្រាក់ចំណូលនាពេលអនាគតបានទេ។

សេវាកម្មបង្រៀនអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយបុគ្គលម្នាក់ៗតាមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ មេធាវីណែនាំឱ្យចេញ IP ។ ទម្រង់នៃប្រាក់ចំណូលលើការបង្រៀន៖ ពីចម្ងាយ និងខាងក្នុង។ ស្វែងរកអតិថិជននៅលើគេហទំព័រឯកទេស និងដោយដាក់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

មនុស្សជាច្រើនរកបានលើការបង្រៀន: គ្រូបង្រៀនជាការងារក្រៅម៉ោង; គ្រូឯកជនតាមរបៀបនេះទទួលបានប្រាក់ចំណូលសំខាន់។ គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាចូលនិវត្តន៍ដែលមានបទពិសោធន៍; សូម្បី​តែ​សិស្ស​ក៏​មិន​ញញើត​នឹង​ការ​រក​ប្រាក់​បន្ថែម​ក្នុង​នាម​ជា “គ្រូ​តាម​ផ្ទះ” ដែរ។

នៅក្នុងអត្ថបទយើងប្រាប់អ្នកពីរបៀបរៀបចំសកម្មភាពជាផ្លូវការតាមច្បាប់ របៀបរកលុយលើការបង្រៀន របៀបពាក់ព័ន្ធ និងកន្លែងដែលត្រូវរកមើលអតិថិជន។

ភាពពាក់ព័ន្ធ និងសមត្ថភាពទីផ្សារ

វិទ្យាស្ថានអប់រំ HSE ផ្តល់ទិន្នន័យ (ប្រភព Rossiyskaya Gazeta) ថា 24% នៃសិស្សសាលារុស្ស៊ីទាំងអស់ប្រើប្រាស់សេវាកម្មគ្រូបង្រៀន។ នៅទីក្រុងមូស្គូការចំណាយជាមធ្យមនៃម៉ោងសិក្សា (45 នាទី) នៃថ្នាក់ជាមួយគ្រូមានតម្លៃ 800-1000 រូប្លិ៍។ នៅ St. Petersburg - ជាមធ្យម 700 rubles ។

តើអ្នកណាដែលតែងតែទៅរកគ្រូសម្រាប់ចំណេះដឹងបន្ថែម សូមមើលរូបភាពទី 1 ។

រូបភាពទី 1. ហេតុអ្វីបានជាឪពុកម្តាយជួលអ្នកបង្រៀនសម្រាប់កុមារ

ប្រភព៖ Rossiyskaya Gazeta, infographic: Moneymaker Factory ។

ដូច្នេះ ៣៦,៦% នៃសិស្សទៅរៀបចំការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម និង GEO, ៣២% ចូលរៀនឱ្យស៊ីជម្រៅ, ៣២% ទៅបំពេញចន្លោះ និងកែលម្អលទ្ធផលសិក្សា ហើយ ១៧% មិនពេញចិត្តនឹងគុណភាពនៃការបង្រៀននៅសាលា។

មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ Superjob បានធ្វើការស្ទង់មតិលើមុខវិជ្ជាណាដែលមានតម្រូវការច្រើនបំផុតសម្រាប់សេវាកម្មបង្រៀន ហើយបានទទួលលទ្ធផលដូចខាងក្រោម (សូមមើលតារាងទី 1)

* ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សវិទ្យាល័យបានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ តម្លៃសរុបគឺមិនស្មើនឹង 100% ទេ ព្រោះពេលខ្លះគ្រូត្រូវបានជួលសម្រាប់សិស្សម្នាក់ក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន

មូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់ការបង្រៀន

ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើការបង្រៀនមានលក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍ ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីទាញសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំរបស់អ្នកជិតខាងម្នាក់ក្នុងគណិតវិទ្យា ហើយទទួលបានការដឹងគុណជានិមិត្តរូបពីឪពុកម្តាយរបស់ក្មេងប្រុសនេះ នោះមិនមានសំណួរណាមួយក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពជាផ្លូវការនោះទេ។

ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងចាត់ទុកការបង្រៀនជាអាជីវកម្ម មានន័យថា អាជីវកម្មត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ វានាំមកនូវប្រាក់ចំណូលជាប់លាប់ ហើយលើសពីនេះទៅទៀត ប្រសិនបើវាត្រូវបានគ្រោងទុកដើម្បីទាក់ទាញបុគ្គលិកជួល នោះអ្វីៗទាំងអស់គួរតែរៀបចំទៅតាមចិត្ត និងស្របតាម។ ច្បាប់ដើម្បីកុំឱ្យបំពានលើបទដ្ឋានច្បាប់។

សំណួរដំបូង និងសំខាន់បំផុតដែលព្រួយបារម្ភចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលចង់បង្កើតសកម្មភាពរបស់ពួកគេជាផ្លូវការស្របតាមលិខិតរបស់ច្បាប់គឺថាតើចាំបាច់ត្រូវចុះឈ្មោះសហគ្រិនភាពជាបុគ្គល ឬអាចធ្វើប្រតិបត្តិការជាបុគ្គលដែរឬទេ?

ប្រសិនបើបុគ្គលម្នាក់ចូលរួមក្នុងការបង្រៀនឯកជន នោះតាមច្បាប់ អ្នកត្រូវតែបញ្ជូនទិន្នន័យដោយឯករាជ្យទៅការិយាល័យពន្ធដារ បង់ពន្ធលើប្រាក់ចំណូល (13%) ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មាត្រា 217 ទំ. 70 នៃក្រមពន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (TC RF) គ្រូបង្រៀនដែលផ្តល់សេវាកម្មផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានលើកលែងពីការបង់ពន្ធ (ពីការបង់ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលផ្ទាល់ខ្លួន) ។

ច្បាប់នេះត្រូវបានចូលជាធរមានដោយសិល្បៈ។ 13 នៃច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 30 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2016 លេខ 401-FZ "ស្តីពីវិសោធនកម្មផ្នែកទី 1 និងទី 2 នៃក្រមពន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងច្បាប់នីតិប្បញ្ញត្តិមួយចំនួននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។

ប៉ុន្តែដើម្បីមិនបង់ពន្ធ លក្ខខណ្ឌមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ជូន៖

• បទដ្ឋាននេះចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 01 ខែមករា ឆ្នាំ 2017 ហើយអនុវត្តចំពោះប្រាក់ចំណូលដែលទទួលបានក្នុងរយៈពេលពន្ធនៃឆ្នាំ 2017-2018 ។
• បុគ្គលម្នាក់មិនមែនជាសហគ្រិនម្នាក់ៗទេ។
• បុគ្គលម្នាក់មិនពាក់ព័ន្ធនឹងកម្មករនិយោជិត;
• ការផ្តល់សេវាគឺផ្តោតទៅលើតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន គ្រួសារ និងតម្រូវការស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។
• បុគ្គលម្នាក់មានកាតព្វកិច្ចជូនដំណឹងដល់អាជ្ញាធរពន្ធដារអំពីសកម្មភាពរបស់គាត់ស្របតាមប្រការ 7.3 នៃសិល្បៈ។ 83 នៃក្រមពន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី នោះគឺការចុះឈ្មោះជាមួយការិយាល័យពន្ធដារ និងបង្ហាញពីវិសាលភាពនៃសកម្មភាព។

វិធានការ​នេះ​គឺ​ជា​បណ្ដោះអាសន្ន ហើយ​មាន​គោល​បំណង​ធ្វើ​ឱ្យ​ពលរដ្ឋ​ដែល​មាន​ការងារ​ធ្វើ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ស្រប​ច្បាប់។ នៅចុងឆ្នាំ 2017 ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុគ្រោងនឹងរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីរបបពន្ធសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋដែលប្រកបមុខរបរខ្លួនឯង។

យោងតាមមេធាវី វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការគូសបន្ទាត់រវាងបុគ្គលដែលធ្វើការដោយខ្លួនឯងដែលផ្តល់សេវាបង្រៀន និងពលរដ្ឋដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអាជីវកម្មខុសច្បាប់។

ដូច្នេះ ជម្រើសទីពីរ និងត្រឹមត្រូវបំផុត យោងទៅតាមមេធាវី ជម្រើសគឺការចុះឈ្មោះសហគ្រិនម្នាក់ៗ។ ប្រព័ន្ធពន្ធដារល្អបំផុតគឺប្រព័ន្ធប៉ាតង់ (PSN) ឬសាមញ្ញ (STS) ជាមួយនឹងអត្រាពន្ធ 6% នៃប្រាក់ចំណូល។ ការចុះឈ្មោះជាសហគ្រិនម្នាក់ៗធ្វើឱ្យវាអាចទាក់ទាញបុគ្គលិក។

សំណួរទី 2 ដែលធ្វើអោយអ្នកបង្រៀនមានការព្រួយបារម្ភគឺថាតើវាតម្រូវឱ្យទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សេវាកម្មរបស់គ្រូឯកជនដែរឬទេ?

អាជីវកម្មបែបនេះមានភាពទាក់ទាញព្រោះធនធានសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមវាគឺជាចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ការវិនិយោគហិរញ្ញវត្ថុក៏មិនសំខាន់ដែរ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការដោយខ្លួនឯង។ លុយនឹងត្រូវការដើម្បីទិញជំនួយការបង្រៀនចាំបាច់ ហើយសូម្បីតែពេលនោះវាមិនចាំបាច់ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់នោះទេ។

ទម្រង់នៃប្រាក់ចំណូលលើការបង្រៀន

រូបភាពទី 2. ថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូតាមអ៊ីនធឺណិត

ពិចារណាជម្រើសក្នុងការរកលុយលើការបង្រៀន ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖

1. ពីចម្ងាយ (បង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត)

   នេះបង្កប់ន័យទម្រង់នៃការបង្រៀនដូចជា webinars ការពិគ្រោះយោបល់ ការបង្រៀនតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត។ តាមរយៈ Skype, Viber, ការផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គម (Facebook, Vkontakte) នៅលើ YouTube ឬតាមរយៈវេទិកាពិសេសសម្រាប់រៀបចំសិក្ខាសាលាតាមគេហទំព័រ (webinar.ru, My Own Conference, Etutorium)។ ក្នុងករណីនេះអ្នកនឹងត្រូវការឧបករណ៍ពិសេស៖ មីក្រូហ្វូន កាសស្តាប់ កាមេរ៉ាបណ្ដាញ។

2. ថ្នាក់ទល់មុខជាមួយសិស្ស

   អ្នកអាចអនុវត្តនៅលើទឹកដីរបស់អតិថិជន ពោលគឺទៅផ្ទះរបស់គាត់។ ក្នុងករណីនេះ គួរតែបន្ថែមចំនួននៃថ្លៃដឹកជញ្ជូនទៅការទូទាត់សម្រាប់ថ្នាក់៖ តាក់ស៊ី រថយន្តឯកជន ឬការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ។ ឬនៅផ្ទះពេលសិស្សមកដល់ម៉ោងកំណត់។ មានជម្រើសមួយផ្សេងទៀត៖ ដើម្បីធ្វើការក្រោមកិច្ចសន្យាជាគ្រូបង្រៀនដែលចូលមកនៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល ឬសាលាភាសាបរទេស ជាឧទាហរណ៍។ អ្នកក៏អាចបើកសាលាបែបនេះដោយខ្លួនឯងបានដែរ។

របៀបចាប់ផ្តើម

រូបភាពទី 3. កម្មវិធី និងអត្ថប្រយោជន៍របស់សាលា

1. សម្រេចចិត្តលើប្រធានបទ និងទស្សនិកជនគោលដៅ ទីកន្លែង និងទម្រង់នៃថ្នាក់។ ឧទាហរណ៍ សិស្សថ្នាក់ទី១១ ដែលកំពុងត្រៀមប្រឡង និងសិស្សវិទ្យាល័យដែលចង់បង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេលើមុខវិជ្ជា។ ឬសិស្សសាលាបឋមសិក្សា។ ជាលើកដំបូង - វាជាការប្រសើរជាងកុំបាញ់លើក្រុមអាយុទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ យ៉ាងណាមិញ របៀប រចនាប័ទ្មនៃការបង្រៀន ពេលវេលានៃថ្នាក់នឹងអាស្រ័យលើអ្នកណាដែលជាអតិថិជនរបស់អ្នក។
2. នៅលើវិបផតថលរៀបចំ USE ឬនៅលើវិបផតថលប្រធានបទផ្សេងទៀត (អាស្រ័យលើទស្សនិកជនគោលដៅ) ឆ្លងកាត់ការសាកល្បងសំខាន់ៗ - ពិនិត្យមើលកម្រិតចំណេះដឹងរបស់អ្នក។
3. វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការចំណាយថ្នាក់ដំបូងជាមួយអ្នកស្គាល់គ្នា សាច់ញាត្តិ ឬមិត្តភ័ក្តិ ដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់អ្នក ស្វែងយល់ពី subtleties ទាំងអស់ អ្នកក៏អាចធ្វើវាបានដោយឥតគិតថ្លៃ។
4. សិក្សាការផ្តល់ជូនរបស់គ្រូផ្សេងទៀតនៅក្នុងតំបន់របស់អ្នក វិភាគគោលការណ៍កំណត់តម្លៃ។ កំណត់តម្លៃសម្រាប់សេវាកម្មរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើមធ្យមភាគទីផ្សារ។ ទិញឧបករណ៍បង្រៀនចាំបាច់ (កម្មវិធីសាលា ការប្រមូលកិច្ចការ និងការធ្វើតេស្ត)។
5. ចូលទៅកាន់ការស្វែងរកអតិថិជន។

កន្លែងដែលត្រូវរកមើលអតិថិជន

ទស្សនិកជនគោលដៅរបស់គ្រូម្នាក់អាស្រ័យលើជំនាញរបស់គាត់។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកជំនាញរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ឬមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា នោះអតិថិជនរបស់អ្នកនឹងក្លាយជា៖

• សិស្សសាលាដែលត្រូវការបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីប្រធានបទក្នុងឆ្នាំសិក្សា;
• បេក្ខជនត្រៀមចូលសាកលវិទ្យាល័យ;
• និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ដែល​ត្រូវ​ប្រឡង។ល។

បន្ថែមពីលើការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមអ៊ីនធឺណិត (Avito, My Advertisement, Slando, From Hand to Hand) ការបោះពុម្ពក្រដាស (ការបោះពុម្ពក្នុងតំបន់) និងបណ្តាញសង្គម មានគេហទំព័រឯកទេស។

ឧទាហរណ៍ សេវាកម្ម "គ្រូរបស់អ្នក" គឺ your-repetitor.org។ គេហទំព័រនេះធ្វើការជាអន្តរការីរវាងគ្រូដែលផ្តល់សេវាកម្ម និងអតិថិជនរបស់ពួកគេ។ មានគ្រូបង្រៀនជាង 233 ពាន់នាក់នៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យរបស់ពួកគេ ជាង 1 លាន 600 នាក់បានរកឃើញគ្រូបង្ហាត់សម្រាប់ខ្លួនគេតាមរយៈគេហទំព័រ "គ្រូរបស់អ្នក" ។ យោងតាម ​​Yandex.Metrica អ្នកទស្សនាច្រើនជាង 22,000 នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃប្រើប្រាស់វិបផតថលនេះ ដូច្នេះមានឱកាសស្វែងរកអតិថិជន។

រូបភាពទី 4. សេវាកម្ម "គ្រូរបស់អ្នក" - មួយនៃប្រភពនៃការស្វែងរកអតិថិជន

ដើម្បីស្វែងរកអតិថិជនដោយប្រើវិបផតថលនេះ អ្នកត្រូវចុះឈ្មោះនៅលើវា។ ការចុះឈ្មោះមានបួនជំហាន៖

1. បំពេញប្រវត្តិរូបសង្ខេបក្នុងទម្រង់នៅលើគេហទំព័រ។
2. អានកិច្ចសន្យាហើយទទួលយកវា។
3. ស្វែងយល់ពីច្បាប់នៃអន្តរកម្មជាមួយសេវាកម្ម និងឆ្លើយសំណួរ។
4. ភ្ជាប់មកជាមួយនូវឯកសារថតចម្លង៖ បញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណ និងគុណវុឌ្ឍិ (លិខិតឆ្លងដែន និងសញ្ញាប័ត្រ)។

កម្រងសំណួរត្រូវបានដាក់ក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យសេវាកម្មនៅលើគេហទំព័រ។ អ្នកបង្រៀនត្រូវបានផ្តល់ជូនជាមួយនឹងគណនីផ្ទាល់ខ្លួន ជំនួយព័ត៌មាន ជំនួយក្នុងការស្វែងរកអតិថិជន។ អ្នកអាចផ្តល់សេវាកម្មដោយផ្ទាល់ ឬពីចម្ងាយ (web.your-repetitor.org)។ សម្រាប់អតិថិជនម្នាក់ៗ អ្នកនឹងត្រូវបង់កម្រៃជើងសារទៅសេវាកម្ម ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីសិស្សបង់ថ្លៃសិក្សា។ អ្នក​ត្រូវ​បង់​ប្រាក់​តែ​ម្តង​សម្រាប់​អតិថិជន​ម្នាក់។

"គ្រូរបស់អ្នក" មិនមែនជាសេវាកម្មតែមួយគត់ដែលអ្នកអាចស្វែងរកអតិថិជនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមរយៈអ៊ីនធឺណិតនោះទេ។ វាក៏មាន profi.ru, repetit.ru និងផ្សេងៗទៀត។ លើសពីនេះ អ្នកអាចបង្កើតគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួន ឬទំព័រចុះចត។

បន្ថែមពីលើការស្វែងរកនៅលើអ៊ីនធឺណិត អតិថិជនអាចត្រូវបានស្វែងរកនៅក្នុងសាលារៀន ក្លឹបកុមារ និងផ្នែកនានា និងស្ថាប័នផ្សេងទៀត។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន អ្នកនឹងត្រូវយល់ព្រមជាមួយរដ្ឋបាលលើការដាក់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

មើលវីដេអូណែនាំអំពីរបៀបក្លាយជាគ្រូបង្រៀន

ថ្ងៃល្អទាំងអស់គ្នា!

ខ្ញុំមានអត្ថបទនេះនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំជាយូរណាស់មកហើយ របៀបរកលុយ បង្រៀនតាមអនឡាញ ?

អត្ថបទមានភាពចាស់ទុំ និងទទួលបានទម្រង់នេះ ប្រហែលជាវានឹងជួយអ្នកមួយចំនួនចាប់ផ្តើមដំណើររបស់អ្នកក្នុងការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត? ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការជួយអ្នក!

វាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការនិយាយថាមនុស្សគ្រប់រូបដែលមានចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងមុខវិជ្ជារបស់គាត់អាចជាគ្រូបង្រៀន។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងថានរណាជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន របៀប និងពេលណាដែលគាត់ធ្វើការបណ្តុះបណ្តាល។ ត្រលប់ទៅសម័យ tsarist មានការបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបិទជិត cadet និង page Corps ។

គ្រូ​បង្រៀន​បាន​ជួយ​សិស្ស​រៀបចំ​កិច្ចការ​ផ្ទះ ធ្វើ​ឡើងវិញ និង​ទន្ទេញ​ចាំ​សម្ភារៈ​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន។ មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​គ្រូ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​សិស្ស​ដែល​មាន​ពិន្ទុ​ល្អ​អាច​ក្លាយ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​បាន​ដែរ។ ហើយ​ឥឡូវនេះ?

បច្ចុប្បន្ននេះ ការបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាការប្រមូលផ្តុំចំណេះដឹង និងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រលងប៉ុណ្ណោះទេ វាគឺជាការសិក្សាស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយ។

គ្រូបង្រៀនម្នាក់ឥឡូវនេះគឺជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យរបស់គាត់ ដោយអាចបង្រៀនមិនត្រឹមតែកុមារ ក្មេងជំទង់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមនុស្សពេញវ័យផងដែរ។ អ្នកដែលចង់រៀន ឧទាហរណ៍ ភាសាបរទេសជាដើម។

ជាធម្មតា ការងាររបស់គ្រូម្នាក់ត្រូវបានបង់មិនត្រឹមតែក្នុងសមមូលម៉ោងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាស្រ័យលើកម្រិតនៃចំណេះដឹងផងដែរ គោលដៅដែលបានកំណត់សម្រាប់គាត់។

ដើម្បីចាប់ផ្តើមរកលុយលើការបង្រៀន អ្នកត្រូវអនុវត្តជំហានមួយចំនួន៖

• ជ្រើសរើសប្រធានបទដែលអ្នកដឹងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនិងមានសមត្ថភាពបង្រៀន។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ការបង្រៀនគឺត្រូវបានទាមទារជាភាសារុស្សី គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងភាសាបរទេស។ វត្ថុទាំងនេះមានតម្រូវការច្រើនបំផុត។ តាមរយៈការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាតូចចង្អៀត វាកាន់តែពិបាកស្វែងរកសិស្ស ជាពិសេសនៅក្នុងទីក្រុងមធ្យម និងតូច។
• ជ្រើសរើសប្រភេទអាយុរបស់សិស្សដែលងាយស្រួលទាក់ទង។ វាអាចជាកុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សសាលាបឋមសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ មនុស្សពេញវ័យ។ ប្រភេទអាយុនីមួយៗទាមទារវិធីសាស្រ្តពិសេសក្នុងការបង្រៀន។
• ជ្រើសរើសម៉ោងដែលសមរម្យបំផុតសម្រាប់ការបង្រៀនទាំងសិស្ស និងគ្រូ។ វាអាចជាពេលថ្ងៃ ឬពេលល្ងាច វិស្សមកាល ថ្ងៃឈប់សម្រាក ឬចុងសប្តាហ៍។
• កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលការណ៍កំណត់តម្លៃយកទៅក្នុងគណនីអាយុរបស់សិស្ស វិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ វាចាំបាច់ដើម្បីផ្តល់នូវប្រព័ន្ធនៃការបញ្ចុះតម្លៃ។
• វិភាគបទពិសោធន៍ ជំនាញ និងចំណេះដឹងរបស់អ្នកក្នុងការបង្រៀន។ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការកែលម្អអ្វីមួយ ត្រូវប្រាកដថាកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ វិញ្ញាបនបត្រ សញ្ញាបត្របន្ថែម។
• វាត្រូវបានណែនាំឱ្យរៀបចំផែនការរបស់អ្នកសម្រាប់ការសម្រេចបានលទ្ធផលនៅក្នុងការបង្រៀន. វាបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីពេលវេលា និងសមិទ្ធផលដែលចង់បានសម្រាប់រយៈពេលនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជំហានសំខាន់បំផុតគឺត្រូវសម្រេចចិត្តលើជម្រើសសម្រាប់ការបង្រៀន ទីតាំងនៃការបណ្តុះបណ្តាល វិធីសាស្រ្តក្នុងការស្វែងរកសិស្ស។

ជម្រើសបង្រៀន

មានតែជម្រើសពីរប៉ុណ្ណោះសម្រាប់ការបង្រៀន. គ្រូនីមួយៗជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រសមស្របបំផុត៖

• ថ្នាក់ជាក្រុម។បំរែបំរួលនៃការបង្រៀននេះបានបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងករណីពេលដែលគ្រូត្រូវមានភារកិច្ចក្នុងការបង្រៀនចំណេះដឹងថ្មីៗដល់មនុស្សមួយក្រុម។ បន្ទាប់មកសំណុំមួយត្រូវបានប្រកាសជាក្រុម ឧទាហរណ៍ - ភាសាអង់គ្លេសនៃកម្រិតជាក់លាក់មួយ ថ្នាក់ត្រូវបានធ្វើឡើងម្តង ឬពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមលើមូលដ្ឋានបុគ្គលសម្រាប់ថ្លៃសេវា។
• វគ្គបុគ្គល។បំរែបំរួលនៃការបង្រៀននេះមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់គោលបំណងតូចចង្អៀត៖ ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ជំនួយក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់។ល។

ការបណ្តុះបណ្តាលជាក្រុមគឺពិបាកជាងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គល។

√ ដំបូងកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ឃើញ និងការបញ្ចូលព័ត៌មានក្នុងប្រភេទអាយុផ្សេងៗគ្នា។

√ ទីពីរការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសកន្លែងសម្រាប់ថ្នាក់។

មានវិធីជាច្រើនដើម្បីដឹកនាំថ្នាក់៖ នៅផ្ទះរបស់សិស្ស ឬគ្រូបង្រៀន នៅក្នុងបន្ទប់ជួល ឬពីចម្ងាយ តាមរយៈអ៊ីនធឺណិត។

បង្រៀននៅផ្ទះ

នេះគឺជាវិធីប្រពៃណីនៃការបង្រៀនឯកជន។ ដើម្បីសិក្សានៅផ្ទះជាមួយគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន អ្នកត្រូវតែបែងចែកបន្ទប់ដាច់ដោយឡែក ឬផ្នែករបស់វា មាននៅនឹងដៃ សម្ភារៈទាំងអស់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបង្រៀន។

ប្រសិនបើគ្រូមកសួរសុខទុក្ខសិស្សនោះ អវិជ្ជមានតែមួយគត់គឺថ្លៃដឹកជញ្ជូន តម្រូវការនាំយកសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយគាត់។

ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតគឺត្រូវស្វែងរកសិស្សដែលរស់នៅក្បែរនោះ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីយកទៅក្នុងគណនីពេលវេលាដែលបានចំណាយនៅលើផ្លូវ។

បង្រៀននៅកន្លែងជួល

ករណីនេះគឺសមរម្យតែនៅពេលដែលថ្នាក់ក្រុមត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ហើយជំនួយដែលមើលឃើញ ផ្ទាំងរូបភាព កុំព្យូទ័រ ក្តារ និងកន្លែងឈរត្រូវបានប្រើប្រាស់ចាំបាច់សម្រាប់ការបង្រៀន។ ក្នុងករណីនេះមិនមានតម្លៃដឹកជញ្ជូនទេប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវគិតគូរពីលទ្ធភាពនៃការជួលបន្ទប់។

មធ្យោបាយដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការផ្តល់សេវាកម្ម។ ក្នុង​ករណី​នេះ មិន​មាន​ការ​ចំណាយ​លើ​ការ​ដឹក​ជញ្ជូន ការ​ជួល​ឡើយ។ ទីតាំងរបស់សិស្សមិនដើរតួនាទីទេ មានតែភាពខុសគ្នានៃពេលវេលា និងវត្តមានរបស់កុំព្យូទ័រប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវយកមកពិចារណា។

ការតភ្ជាប់អ៊ីធឺណិតជាមួយនឹងល្បឿនល្អ វាគឺជាការចង់ភ្ជាប់កាមេរ៉ាវីដេអូ និងមីក្រូហ្វូន។ ការទូទាត់សម្រាប់ថ្នាក់កើតឡើងដោយផ្ទាល់នៅលើឬ។

នៅពេលជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រនេះ អ្នកគួរតែគិតគូរពីភាពជាក់លាក់នៃមុខវិជ្ជា ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន ដកការរំខាន និងរៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្នបន្ថែមទៀតសម្រាប់ថ្នាក់។

ការបង្រៀនតាម Skype ខុសពីថ្នាក់ផ្ទាល់ នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សដែលធ្វើឡើងពីចម្ងាយប៉ុណ្ណោះ។

នេះគឺជាការលំបាកចម្បងនៃវិធីសាស្ត្រនេះ៖ អសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ទាំងស្រុងលើមេរៀន។

ប្រាកដ​ជា​មាន​អ្វី​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ជាង​សកម្មភាព​ដ៏​អផ្សុក។ ការគ្រប់គ្រងការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់អាស្រ័យទាំងស្រុងលើបទពិសោធន៍របស់គ្រូ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីស្វែងរកសិស្សសម្រាប់គ្រូបង្រៀន?

មិនថាអ្នកមានផែនការល្អប៉ុណ្ណាទេ ប៉ុន្តែបើគ្មានសិស្ស នោះនឹងមិនមានថ្នាក់រៀនទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សនៅគ្រប់ទីកន្លែង ហើយនឹងនៅជានិច្ច - វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំរឿងនេះ។

រឿងចំបងគឺត្រូវបង្ហាញខ្លួនឯងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងមានសមត្ថភាព បទពិសោធន៍របស់អ្នកក្នុងការបង្រៀន និងឆ្លើយតបដោយភាពបត់បែនចំពោះសំណើដែលចូលមក។

ដើម្បីស្វែងរកសិស្ស អ្នកអាចប្រើការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងកាសែត ផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយ ខិត្តប័ណ្ណ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺអាចអនុវត្តបានច្រើនបំផុតក្នុងការស្វែងរកសិស្សនៅក្នុងតំបន់របស់អ្នក ទីក្រុង។

ប៉ុន្តែការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតប្រកបដោយសមត្ថភាពនៅលើអ៊ីនធឺណិតក៏បង្កប់ន័យការស្វែងរកដែលមានសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្ស៖

• បង្កើតកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិត ដែលនឹងរួមបញ្ចូលព័ត៌មានអំពីអ្នក និងសេវាកម្មរបស់អ្នក កាលវិភាគថ្នាក់របស់អ្នក ទីតាំង ឬពេលវេលានៃការពិគ្រោះយោបល់នៅលើអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈ Skype ។ នៅពេលអនាគត ការវាយតម្លៃសិស្សរបស់អ្នកក៏នឹងត្រូវបានបង្ហោះនៅលើប្លក់ផងដែរ។ នៅទីនេះអ្នកក៏អាចបោះពុម្ពអត្ថបទ ព័ត៌មាន កំណត់ចំណាំផងដែរ។ ទាំងអស់នេះនឹងផ្តល់ឱកាសមិនត្រឹមតែសម្រាប់អ្នកក្នុងការស្វែងរកសិស្សរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់សិស្សដើម្បីស្វែងរកអ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិត និងស្គាល់អ្នកដោយកំបាំងមុខផងដែរ។
• ភ្ជាប់ទៅប្រព័ន្ធប្លក់សម្រាប់ការទទួលយកការទូទាត់តាមរយៈអ៊ីនធឺណិត។ ផ្នែកមតិកែលម្អត្រូវបានទាមទារ។
• ភ្ជាប់ផ្នែកវិភាគនៃប្លុក។ វានឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ថាតើសេវារបស់អ្នកមានតម្រូវការប៉ុន្មាន ហើយជួយអ្នកឱ្យកែតម្រូវព័ត៌មាននៅលើប្លក់បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ការបង្រៀនតាមអ៊ិនធរណេត វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តប្រពៃណីនៃការបង្រៀន។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវប្រមូលការពិនិត្យ និងលិខិតណែនាំ។

ចូលរួមក្នុងការអប់រំដោយខ្លួនឯង ហើយចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីថ្មីៗបំផុតក្នុងវិស័យអប់រំ។ សម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺន ដើម្បីទទួលបានតែសម្ភារៈដែលមើលឃើញដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំផែនការមេរៀន។

វានឹងជួយចែកចាយបន្ទុកការងារឱ្យស្មើៗគ្នា រួមទាំងតាមអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។

ភាពខុសគ្នានៃការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលត្រូវបានធ្វើដោយវិជ្ជាជីវៈដោយពីរបី - ដំណើរការអាជីវកម្ម ការរៀនពីចម្ងាយ ការលើកទឹកចិត្ត និងផែនការ។

អ្នកបង្រៀនក្នុងករណីនេះគឺជាគ្រូបង្វឹកដែលមិនត្រឹមតែបង្រៀនអាជីវកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយ និងលើកទឹកចិត្តក្នុងការសម្រេចគោលដៅផងដែរ។

ជម្រើសនីមួយៗសម្រាប់ការផ្តល់សេវាបង្រៀនគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការជ្រើសរើសអ្វីដែលសមរម្យសម្រាប់មុខវិជ្ជា វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន។

ម្យ៉ាងវិញទៀត អ៊ិនធឺណិតផ្តល់ឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់ការបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ដោយក្តីគោរព Alexander Gavrin ។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលចង់ទទួលបានប្រាក់ខែច្រើនសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ ការបង្រៀនជាអាជីវកម្មគឺជាជម្រើសដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ ដំបូង​អ្នក​ត្រូវ​ស្វែង​យល់​ពី​របៀប​ចាប់​ផ្តើម និង​ចំនួន​ប៉ុន្មាន​ដែល​អ្នក​អាច​រក​បាន​ក្នុង​មេរៀន​នេះ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើន ការវិនិយោគដើមទុនស្ទើរតែមិនត្រូវបានទាមទារ ហើយប្រាក់ចំណេញលេចឡើងចាប់ពីខែដំបូងនៃប្រតិបត្តិការ។

ហើយទោះបីជាទិសដៅនេះមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាភាពថ្មីថ្មោងក៏ដោយ ក៏មិនមែនគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ទាំងអស់អាចរៀបចំខ្លួនបានយ៉ាងងាយស្រួល និងផ្លាស់ទីទៅកម្រិតថ្មីនៃប្រាក់ចំណូលដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកអាចពិគ្រោះជាមួយមិត្តរួមការងារដែលបានបង្រៀនជាយូរមកហើយ ក៏ដូចជារៀបចំផែនការអាជីវកម្មដែលមានសមត្ថកិច្ច និងផ្លាស់ទីមួយជំហានឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរបស់អ្នក។ សូម្បីតែអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងក៏មិនគួរមានការលំបាកពិសេសណាមួយដែរ។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការចូលរៀនតាមផ្ទះបន្ថែម

យោងតាមវិទ្យាស្ថានអប់រំ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលថា មួយភាគបួននៃសិស្សសាលានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីប្រើប្រាស់សេវាកម្មគ្រូបង្រៀន ហើយជួនកាលជាច្រើននាក់ក្នុងពេលតែមួយ។ ក្នុងគោលបំណងរៀបចំការប្រឡង ឬដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងផ្នែកខ្លះ ប្រជាពលរដ្ឋចង់ទទួលបានជំនួយពីគ្រូបន្ថែម បន្ថែមពីលើអ្នកដែលបង្រៀនមុខវិជ្ជានៅសាលា។

គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្នែកពេញនិយមបំផុត ប៉ុន្តែផ្នែកផ្សេងទៀតនៃវិទ្យាសាស្រ្តក៏មានតម្រូវការនៅលើទីផ្សារផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ស្ទើរតែគ្រប់គ្រូ ឬសូម្បីតែសិស្សដែលចង់រកលុយអាចស្វែងរកកម្មវិធីសម្រាប់ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍របស់គាត់។

ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន អ្នក​ត្រូវ​មាន​គុណ​សម្បត្តិ​មួយ​ចំនួន៖

1. ស្គាល់មុខវិជ្ជារបស់អ្នកឱ្យបានល្អ ស្រឡាញ់វា និងកែលម្អខ្លួនឯង។
2. ដើម្បី​អាច​បង្ហាញ​គំនិត​ទៅ​កាន់​មនុស្ស​ណា​ម្នាក់​ដោយ​មិន​គិត​ពី​អាយុ​និង​កម្រិត​នៃ​ការ​អប់រំ​របស់​គាត់​។
3. វិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះអតិថិជននីមួយៗ។
4. ទំនួលខុសត្រូវ និងទាន់ពេលវេលា - នេះគឺជាវិធីតែមួយគត់ក្នុងការរៀបចំការងារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ រៀបចំផែនការថ្នាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ មករកពួកគេទាន់ពេលវេលា និងអាចចែកចាយព័ត៌មានសម្រាប់រយៈពេលបែងចែកនៃមេរៀន។

អ្នកត្រូវតែមិនត្រឹមតែជាអ្នកជំនាញ ស្គាល់ទ្រឹស្តីដែលកំពុងបង្ហាញនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវស្វែងរកភាសាសាមញ្ញជាមួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេផងដែរ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការពន្យល់ប្រធានបទណាមួយតាមរបៀបដែលអាចចូលដំណើរការបាន និងសាមញ្ញ។ ល្បឿននៃការបង្កើតមូលដ្ឋានអតិថិជននឹងអាស្រ័យលើគុណភាពទាំងនេះ។ យ៉ាងណាមិញ អរគុណចំពោះកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គ្រូបង្រៀនដ៏ល្អ និងមានទេពកោសល្យ អ្នកអាចទទួលបានការបញ្ជាទិញជាច្រើនដោយមិនចាំបាច់ខិតខំប្រឹងប្រែងពិសេសសម្រាប់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មឡើយ។

តើគំនិតនៃការបង្រៀនឯកជនមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? មនុស្ស​ម្នាក់ៗ​អាច​រក​ឃើញ​គុណសម្បត្តិ​រៀងៗ​ខ្លួន ប៉ុន្តែ​ចំណុច​ខាងក្រោម​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ទាក់ទាញ​បំផុត៖

• មិនត្រូវការដើមទុនចាប់ផ្តើមធំទេ។
• ការសងត្រលប់នៃគម្រោងមកយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប្រាក់ចំណេញខ្ពស់។
• មានទម្រង់សកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា ហើយអ្នកមានសិទ្ធិជ្រើសរើសអ្វីដែលសមរម្យ និងងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។
• អរគុណចំពោះអ៊ីនធឺណិត អ្នកអាចស្វែងរកអតិថិជនសូម្បីតែនៅក្រៅស្រុកកំណើត ឬរដ្ឋរបស់អ្នក។
• ដំណើរការនៃការរៀបចំអាជីវកម្មគឺសាមញ្ញណាស់ ហើយមិនចំណាយពេលច្រើនទេ។
• មានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អនៅក្នុងរង្វង់ជាក់លាក់ អ្នកអាចបង្កើតមូលដ្ឋានអតិថិជនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
• សកម្មភាព​នេះ​អាច​ជា​ការងារ​សំខាន់ ឬ​ធ្វើ​ជា​ចំណូល​បន្ថែម។
• តម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់ធាតុបុគ្គល។

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម?

ពីការងារឯកសារ និងអង្គការអាជីវកម្មនៅកម្រិតច្បាប់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះគ្រាន់តែទាក់ទងសេវាពន្ធហើយបើក IP ។ អ្នក​នឹង​មិន​អាច​ជួល​គ្រូ​បាន​ច្រើន​ទេ ប៉ុន្តែ​អ្នក​នឹង​មិន​ត្រូវ​ការ​អាជ្ញាប័ណ្ណ​ដើម្បី​ធ្វើ​ប្រតិបត្តិការ​ទេ។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបើកមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនរួមគ្នាជាមួយដៃគូ ឬនឹងរៀបចំអគារធំមួយដែលមានកន្លែងទំនេរជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន នោះវាជាការប្រសើរក្នុងការចុះឈ្មោះនីតិបុគ្គល (LLC) ជាបន្ទាន់។ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​ករណី​នេះ​ត្រូវ​ទទួល​បាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​សម្រាប់​បង្រៀន​ពី​អាជ្ញាធរ​រដ្ឋ។

ក្នុងករណីណាក៏ដោយប្រព័ន្ធពន្ធសាមញ្ញត្រូវបានជ្រើសរើសដោយការទូទាត់ 6% នៃប្រាក់ចំណូលទាំងអស់។ ត្រូវប្រាកដថាបញ្ចូលលេខកូដ OKVED ត្រឹមត្រូវ៖

1. 10.3 - ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។
2. 42 - ការផ្តល់សេវាស្រដៀងគ្នាសម្រាប់ទស្សនិកជនពេញវ័យ។

ប៉ុន្តែមានវិធីមួយផ្សេងទៀត។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2017 តទៅ វាអាចទៅរួចសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមិនបង់ពន្ធ ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានចុះឈ្មោះជាសហគ្រិនម្នាក់ៗ និងអនុវត្តសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលជាបុគ្គល។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកលទ្ធភាពនៃការជួលបុគ្គលិកត្រូវបានដកចេញទាំងស្រុង ហើយអ្នកក៏អាចផ្តល់សេវាកម្មសម្រាប់តែតម្រូវការក្នុងស្រុក និងផ្ទាល់ខ្លួន ដែលកំណត់យ៉ាងខ្លាំងដល់សហគ្រិន។

ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះ អ្នកក៏នឹងត្រូវចុះឈ្មោះជាមួយសេវាពន្ធផងដែរ ពោលគឺជូនដំណឹងពួកគេអំពីសកម្មភាពឯកជនរបស់អ្នក។ ហើយចាប់តាំងពីខ្សែបន្ទាត់រវាងអ្នកធ្វើការដោយខ្លួនឯង និងសហគ្រិនម្នាក់ៗគឺស្តើងពេក វាជាការប្រសើរក្នុងការលេងវាឱ្យមានសុវត្ថិភាព ហើយចុះឈ្មោះជាសហគ្រិនម្នាក់ៗ។

ទម្រង់សកម្មភាព

ថ្ងៃនេះមានវិធីជាច្រើនដើម្បីរកលុយជាមួយការបង្រៀន៖

• តាមរយៈការរៀនពីចម្ងាយ ឧទាហរណ៍ តាមរយៈ Skype, Viber ឬអ្នកនាំសារផ្សេងទៀត។ នេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវសិក្ខាសាលាលើបណ្តាញ សន្និសីទអនឡាញ។ល។ អ្វីទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវការគឺកុំព្យូទ័រ ឬកុំព្យូទ័រយួរដៃ កាសស្តាប់ត្រចៀក មីក្រូហ្វូន និងកាមេរ៉ាបណ្ដាញ។ វិធីសាស្រ្តនេះធ្វើឱ្យវាអាចបង្រួបបង្រួមក្រុមមកពីផ្នែកផ្សេងៗនៃពិភពលោក និងចូលទៅជិតដំណើរការសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
• បង្រៀននៅផ្ទះរបស់អតិថិជន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកត្រូវតែបង្ហាញអាសយដ្ឋានឱ្យទាន់ពេលវេលា ហើយថែមទាំងរួមបញ្ចូលថ្លៃដឹកជញ្ជូន (សាធារណៈ ឬឯកជន) ក្នុងការទូទាត់។ សូម​ព្យាយាម​ចេញ​ពី​ព្រលឹម និង​បញ្ចៀស​ការ​កកស្ទះ​ចរាចរណ៍ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ល្មើស​នឹង​ច្បាប់​កំណត់​ពេលវេលា។
• ការបណ្តុះបណ្តាលនៅផ្ទះនៅពេលដែលអតិថិជនមកដោយខ្លួនឯង។ ជាលទ្ធផលតម្លៃនៃមេរៀនអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ប៉ុន្តែរៀបចំកាលវិភាគថ្នាក់របស់អ្នកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ត្រូវរង់ចាំនៅតាមសាលធំ ខណៈពេលដែលអ្នកបញ្ចប់ជាមួយនឹងសិស្សមុននោះ។
• មជ្ឈមណ្ឌល ឬការិយាល័យដាច់ដោយឡែកដែលមនុស្សមកសម្រាប់មេរៀនបុគ្គល ឬជាក្រុម។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ វាជាការប្រសើរក្នុងការជួលគ្រូជាច្រើននាក់ក្នុងពេលតែមួយ ហើយគិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវលើកាលវិភាគនៃមេរៀន។ ដូច្នេះ មានមនុស្សប្រភេទដែលវាងាយស្រួលជាងក្នុងការសិក្សានៅពេលព្រឹក ចំណែកអ្នកផ្សេងទៀតគឺសមរម្យសម្រាប់ម៉ោងពេលល្ងាច។

សេវាកម្ម

ជាដំបូង ត្រូវប្រាកដថាកំណត់ទម្រង់របស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា នោះទំនងជាជម្រើសត្រូវបានធ្វើឡើងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលស្វែងរកបុគ្គលិកសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន គួរតែផ្តោតលើផ្នែកផ្សេងៗ និងតម្រូវការច្រើនបំផុត។ ដូច្នេះ សព្វថ្ងៃនេះ ភាសាបរទេស (ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស) គណិតវិទ្យា និងភាសារុស្សី គឺស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការខ្លាំងបំផុត។

ដោយសារអតិថិជនទាំងអស់មានភាពខុសប្លែកគ្នា ហើយគោលដៅសិក្សារបស់ពួកគេក៏ខុសគ្នាដែរ អ្នកត្រូវបង្កើតក្បួនដោះស្រាយជាក់លាក់នៃសកម្មភាព។ ជាធម្មតា មជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនពេញលក្ខណៈ ដំណើរការដូចខាងក្រោម៖

1. ការពិគ្រោះយោបល់ដំបូងគឺមិនគិតថ្លៃទេ។ នៅលើវា អ្នកត្រូវស្វែងយល់ពីបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស កម្រិតនៃចំណេះដឹង និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់ ដែលកំណត់ជាមួយនឹងទម្រង់ តម្លៃ លក្ខខណ្ឌ។ល។
2. ប្រសិនបើអតិថិជនចង់ចូលសាកលវិទ្យាល័យណាមួយ ពួកគេផ្តល់ឱ្យគាត់នូវតម្រូវការជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ជំនាញនីមួយៗ ផ្តោតលើការប្រឡងជាក់លាក់ និងរៀបចំផែនការការងារបុគ្គល។
3. នៅក្នុងដំណើរការសិក្សា ពួកគេត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិធីសាស្រ្ត និងយុទ្ធសាស្ត្រដែលបានជ្រើសរើស ដោយផ្តល់នូវព័ត៌មានដែលត្រូវការទាំងអស់លើប្រធានបទនេះឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ស្របតាមគោលបំណងនៃថ្នាក់។ ចំពោះបញ្ហានេះ សៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្ត វចនានុក្រម សៀវភៅយោង និងអក្សរសិល្ប៍អប់រំផ្សេងទៀតលើប្រធានបទនេះ ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់។
4. ពួកគេព្យាយាមធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃថ្នាក់ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន - សិក្ខាសាលា ការបង្រៀន ការពិគ្រោះយោបល់។
5. បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រទំនើបក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ ដើម្បីបង្កើនល្បឿននៃការសិក្សា សម្រួលដល់ដំណើរការនេះ និងបង្រួបបង្រួមជំនាញដោយការធ្វើគំរូតាមស្ថានភាពនីមួយៗ។

ការរៀបចំបរិវេណ

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្រៀននៅផ្ទះ ឬពីចម្ងាយ នោះធាតុនេះទំនងជាមិនចាប់អារម្មណ៍អ្នកទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌល ឬការិយាល័យសម្រាប់ថ្នាក់រៀន អ្នកត្រូវដោះស្រាយបញ្ហានេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ជាដំបូង ពិចារណាទីតាំងល្អ។ វាជាការចង់បានដែលវាស្ថិតនៅចំកណ្តាលទីក្រុង ឬមិនឆ្ងាយពីស្ថាប័នអប់រំ - សាលារៀន វិទ្យាស្ថាន។ ពិចារណាលើការចំណាយផងដែរ។ ជួនកាល វាមានផលចំណេញច្រើនជាងក្នុងការជួលទស្សនិកជនដែលត្រៀមរួចជាស្រេចនៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬស្ថាប័នផ្សេងទៀត ដែលការទូទាត់មានកម្រិតទាប ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ទិញគ្រឿងសង្ហារឹមបន្ថែមទេ។ នៅទីនេះវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកអតិថិជនជាមួយនឹងតម្លៃផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតិចតួចបំផុត។

ទីពីរ ធ្វើការជួសជុលប្រសិនបើចាំបាច់ និងរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមរបៀបដែលការគ្រប់គ្រងអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត និងការត្រួតពិនិត្យអគ្គីភ័យមិនទាមទារសំណងប្រឆាំងនឹងអ្នក។ ជាថ្មីម្តងទៀត គំរូដ៏រីករាយមួយត្រូវបានសង្កេតឃើញ - នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ បន្ទប់ទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ហើយម្ចាស់មានការអនុញ្ញាតចាំបាច់ពីអាជ្ញាធរបទប្បញ្ញត្តិ។

ទីបី អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែត្រូវបានទិញសម្រាប់ការរៀបចំបន្ទប់អប់រំ និងរដ្ឋបាល៖

• គ្រឿងសង្ហារឹម (តុ, កៅអី, តុ);
• ក្តារ;
• ឧបករណ៍​ការិយាល័យ;
• កុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធីអប់រំ;
• សម្ភារៈប្រើប្រាស់ សម្ភារៈការិយាល័យ គ្រឿងបន្លាស់តូចៗ។ល។

វាចាំបាច់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្តុកទុកនូវចំនួនគ្រប់គ្រាន់នៃជំនួយការបង្រៀន សៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានចេញឱ្យពួកគេក្នុងរយៈពេលកំណត់។ ក្នុងករណីខ្លះ តម្រូវឱ្យធ្វើខ្សែទូរស័ព្ទ អ៊ីនធឺណិត និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀត។

បុគ្គលិក និងកាលវិភាគការងារ

វាមិនចាំបាច់ក្នុងការជួលនរណាម្នាក់ដើម្បីធ្វើអាជីវកម្មបង្រៀននោះទេ។ អ្នកអាចទប់ទល់នឹងលំហូរនៃអតិថិជនដោយឯករាជ្យ និងរក្សាប្រាក់ចំណេញទាំងអស់សម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ ប៉ុន្តែនៅពេលរៀបចំមជ្ឈមណ្ឌលអ្នកនឹងត្រូវប្រើជំនួយពីអ្នកឯកទេស។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ពួកគេបានជួលគ្រូចំនួនគ្រប់គ្រាន់ ជាមួយនឹងការផ្តោតអារម្មណ៍ផ្សេងគ្នានៃមុខវិជ្ជា ដើម្បីគ្របដណ្តប់ជួរសេវាកម្មឱ្យបានទូលំទូលាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ គុណវុឌ្ឍិ បទពិសោធន៍ការងារ និងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ គួរតែត្រូវបានពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់។ កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គ្រូបង្រៀន និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេភាគច្រើននឹងកំណត់នូវបំណងប្រាថ្នារបស់អតិថិជនក្នុងការមកទស្សនាស្ថាប័នរបស់អ្នក។

ដើម្បីអនុវត្តមុខងាររដ្ឋបាល និងអង្គការ អ្នកនឹងត្រូវជួលលេខា។ គណនេយ្យករអាចដើរតួជាអង្គភាពបុគ្គលិកដាច់ដោយឡែក ឬអនុវត្តការងារក្រោមកិច្ចសន្យា (ការងារក្រៅប្រព័ន្ធ)។ កុំភ្លេចអំពីការថែរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ជាប្រចាំ - ស្ត្រីសម្អាតក៏អាចមកនៅម៉ោងជាក់លាក់ ឬសម្អាតថ្នាក់រៀនពេញមួយថ្ងៃធ្វើការ។

កុំរំលងលើប្រាក់ឈ្នួល។ សូមចងចាំថាអ្នកឯកទេសល្អនឹងមានតម្រូវការនៅខាងក្រៅមជ្ឈមណ្ឌលផងដែរ។ ហើយជាមួយពួកគេ អតិថិជនភាគច្រើនអាចចាកចេញបាន។ ហេតុដូច្នេះហើយ តែងតែព្យាយាមសង្កេតមើលផលប្រយោជន៍របស់អ្នកជំនាញ និងផ្តល់ប្រាក់ខែឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀបចំដំណើរការសិក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ បង្កើតកាលវិភាគងាយស្រួលសម្រាប់សិស្ស។ ពិចារណាលើចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន សមាសភាពក្រុម ទស្សនិកជនគោលដៅ និងកត្តាផ្សេងៗទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ មេរៀននីមួយៗងាយស្រួលធ្វើនៅពេលរសៀល ឬពេលព្រឹក។ ប៉ុន្តែក្រុម - នៅពេលល្ងាច។ រយៈពេលនៃមេរៀនសម្រាប់កុមារមិនគួរលើសពី 40 នាទីទេប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យអ្នកអាចបង្កើនពេលវេលាដល់ 1-1,5 ម៉ោង។

ប្រភេទប្រជាជនខាងក្រោមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអតិថិជនចម្បងរបស់គ្រូបង្រៀន៖

1. សិស្សដែលមិនបន្តកម្មវិធីទាំងមូល ឬមានបញ្ហាជាមួយមុខវិជ្ជាណាមួយឡើយ។
2. បេក្ខជនដែលមានបំណងចង់ចូលសាកលវិទ្យាល័យ។
3. យុវជនក្រោយកងទ័ពដែលចង់បន្តការសិក្សា។
4. អ្នកតំណាងផ្សេងៗនៃវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរជាក់លាក់នៃការងារ ឬបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ។
5. សហគ្រិនដែលខ្វះចំណេះដឹងក្នុងឯកទេសតូចចង្អៀត។

ដោយបានសម្រេចចិត្តថាតើអ្នកណាអាចក្លាយជាអតិថិជនរបស់អ្នកជាមូលដ្ឋាន វាមានតម្លៃចាប់ផ្តើមពីនេះនៅពេលអនាគតនៅពេលបង្កើតអាជីវកម្ម (ការដាក់ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល)។ ដូច្នេះនៅពេលកំណត់គោលដៅកុមារ វាជាការចង់ឱ្យមានទីតាំងនៅជិតសាលារៀន និងផ្តល់នូវមុខវិជ្ជាជាច្រើនសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំមធ្យមសិក្សា។

ប្រសិនបើទស្សនិកជនគោលដៅរបស់អ្នកគឺជាមនុស្សពេញវ័យសម្រាប់គោលបំណងនៃការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ បន្ទាប់មកផ្តោតលើជំនាញជាក់ស្តែងនៅក្នុងផ្នែកខ្លះនៃសកម្មភាព និងជាភាសាបរទេស។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ មនុស្សរៀនអំពីគ្រូ ជំនាញ កេរ្តិ៍ឈ្មោះ ផ្តោតលើប្រភពដូចជា អ្នកស្គាល់គ្នា មិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធ អ្នកជិតខាង សាច់ញាតិ។ ពាក្យសម្ដីគឺជាទម្រង់សំខាន់នៃការផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់អ្នកអប់រំល្អៗភាគច្រើន។

ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកនឹងជ្រើសរើសនិស្សិតសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលពេញលេញ ឬស្មុគ្រស្មាញដែលផ្តល់កម្មវិធីអប់រំយ៉ាងទូលំទូលាយ នោះវាពិតជាមានតម្លៃក្នុងការប្រើការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដ៏ធំ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះត្រូវប្រើយុទ្ធសាស្ត្រផ្សេងៗ៖

• ប្រកាសក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។
• ចែកខិតប័ណ្ណនៅតាមដងផ្លូវដែលមានមនុស្សច្រើន ឬនៅកន្លែងដែលអតិថិជនសក្តានុពលរបស់អ្នកប្រមូលផ្តុំ។
• ផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានអំពីសកម្មភាពរបស់អ្នកក្នុងចំណោមអ្នកស្គាល់គ្នាទាំងអស់;
• បោះពុម្ពនាមប័ណ្ណ។
• បង្កើតគេហទំព័រ ឬក្រុមក្នុងបណ្តាញសង្គម ដាក់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ប្រើប្រាស់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមបរិបទ។
• ប្រើកាសែត និងទស្សនាវដ្តីក្នុងស្រុក។

អាជីវកម្មប្រភេទនេះមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា ហើយនៅក្នុងទីក្រុងជាច្រើន វាក៏មានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់មួយចំនួនផងដែរ។ ដើម្បីជោគជ័យ អ្នកត្រូវអនុវត្តតាមច្បាប់ដែលមិនបាននិយាយ៖

1. ពិចារណាពីលក្ខណៈបុគ្គលនៃការយល់ឃើញ និងការបញ្ចូលព័ត៌មានដោយអតិថិជននីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។ បង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតាមលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។
2. យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះមេរៀនទី 1 ដែលក្នុងនោះអ្នកត្រូវវាយតម្លៃយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីកម្រិតនៃការរៀបចំរបស់សិស្ស តម្រូវការ និងគោលដៅរបស់គាត់។
3. រចនាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតាមរបៀបដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អតិថិជន។ ភ្ជាប់ដំណើរការច្នៃប្រឌិត អនុវត្តបច្ចេកទេសទំនើប ទាក់ទាញកុមារជាមួយហ្គេម និងលើសពីនេះទៀតជំរុញទឹកចិត្តមនុស្សពេញវ័យឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅ។
4. ផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សក្នុងការបញ្ចេញមតិ បង្កើតការជជែកពិភាក្សាក្នុងន័យស្ថាបនា។
5. ប្រសិនបើហេតុផលណាមួយដែលអ្នកមិនអាចទទួលបានទំនុកចិត្ត និងការគោរពពីអតិថិជន វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការបដិសេធមិនសហការជាមួយគាត់។ សូមចាំថា អ្នកឯកទេសល្អនឹងតែងតែមានការងារធ្វើ។
6. ព្យាយាមរៀបចំកាលវិភាគដើម្បីឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់ទាំងសិស្ស និងគ្រូ។ ពិចារណាពីស្ថានភាពជីវិត ដំណើរការការងារ និងការសិក្សា។
7. កុំសន្សំលើសម្ភារៈការិយាល័យ សម្ភារៈជំនួយ និងសៀវភៅណែនាំ។

តាមរយៈការកសាងប្រព័ន្ធឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងដោះស្រាយបញ្ហារបស់ស្ថាប័នដោយមានទំនួលខុសត្រូវទាំងអស់ អ្នកអាចឈានដល់ការសងត្រលប់ពេញលេញនៃគម្រោងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយមិនត្រឹមតែទទួលបានប្រាក់ចំណេញពីសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភាពរីករាយ និងទទួលបានការគោរពពីសិស្សផងដែរ។

ទិដ្ឋភាពហិរញ្ញវត្ថុ

ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមក្នុងការបង្រៀននៅផ្ទះ នោះអ្នកនឹងមិនត្រូវការការវិនិយោគពិសេសសម្រាប់រឿងនេះទេ។ ស្ទើរតែចាប់ពីមេរៀនដំបូង អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមរកប្រាក់ចំណូល។ ប៉ុន្តែការរៀបចំមជ្ឈមណ្ឌលនេះនឹងតម្រូវឱ្យមានការវិនិយោគធំ។

ភាគច្រើននៃការវិនិយោគនឹងត្រូវចំណាយលើ៖

• ការជួលកន្លែង;
• ប្រាក់ខែបុគ្គលិក;
• ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់;
• គ្រឿងសង្ហារឹមនិងឧបករណ៍ការិយាល័យ;
• ជំនួយបង្រៀន និងសម្ភារៈប្រើប្រាស់។

យោងតាមសូចនាករជាមធ្យមសម្រាប់មេរៀនមួយជាមួយគ្រូម្នាក់សិស្សចំណាយពី 300 ទៅ 800 រូប្លិ៍។ ប៉ុន្តែច្រើនអាស្រ័យទៅលើតំបន់ ប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស ដំណើរការក្រុម ឬបុគ្គល រយៈពេលនៃមេរៀន ភាពស្មុគស្មាញនៃការងារ។ល។ ផ្នែកទីបីនៃប្រាក់ចំណូលជាធម្មតាទៅប្រាក់ខែរបស់អ្នកឯកទេស។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានសូចនាករបែបនេះក៏ដោយ ការសងត្រលប់នៃគម្រោងកើតឡើងបន្ទាប់ពីការងារសកម្មពីរបីខែ។

វីដេអូ៖ ការបង្រៀនជាអាជីវកម្ម។