សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol
នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 សហភាពសូវៀតបានអនុម័តកម្មវិធីមួយសម្រាប់ការពន្លឿនការសាងសង់ និងការបន្តនៃកងទ័ពជើងទឹក ដែលរៀបចំដោយថ្នាក់ដឹកនាំកំពូលនៃកងទ័ពជើងទឹក។ ឧត្តមនាវីឯកនៃកងនាវានៃសហភាពសូវៀត N.G. Kuznetsov ជាប្រធានក្រុមឧត្តមនាវីដែលរួមមាន I.S. Isakov, L.M. Galler, S.G. Kucherov, A.G. Golovko និងអ្នកដទៃ បានរៀបចំអនុសាសន៍ និងសំណើសម្រាប់ការសាងសង់កងនាវាថ្មីមួយ ដើម្បី ដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងមហាសមុទ្រ។ កម្មវិធីដប់ឆ្នាំដែលបង្កើតឡើងដោយពួកគេត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋាភិបាល។ កប៉ាល់ថ្មីនៃថ្នាក់ផ្សេងៗបានចាប់ផ្តើមសាងសង់ក្នុងល្បឿនយ៉ាងលឿន ឧបករណ៍បច្ចេកទេស និងកម្លាំងប្រយុទ្ធរបស់ពួកគេបានកើនឡើង។ ក្នុងន័យនេះ តម្រូវការនាយទាហាន ដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ លះបង់ចំពោះប្រជាជន និងមាតុភូមិ រួមទាំងនាយទាហាន វិស្វករនៃសេវាកម្មកងទ័ពជើងទឹក បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ មានតម្រូវការក្នុងការបង្កើតស្ថាប័នអប់រំកងទ័ពជើងទឹកកម្រិតខ្ពស់ថ្មីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។
បុគ្គលិកសំខាន់នៃកងទ័ពជើងទឹកក្រោមការដឹកនាំរបស់ A.G. Golovko បានរៀបចំព័ត៌មានអំពីចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាលាកងទ័ពជើងទឹកនៃទម្រង់ទាំងអស់សម្រាប់ទសវត្សរ៍ខាងមុខ។ ទាក់ទងទៅនឹងបុគ្គលិកវិស្វកម្មព័ត៌មានបាននិយាយថាការជ្រើសរើសទៅ VVMIOL ពួកគេ។ F.E. Dzerzhinsky យ៉ាងហោចណាស់ពីរដងហើយក្នុងរយៈពេលពីរឬបីឆ្នាំ - បីដង។ ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបានគឺបង្កើតសាលារៀនស្រដៀងគ្នាមួយចំនួន។
អគ្គមេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹកសូវៀត ឧត្តមនាវីឯក I.S. Yumashev បានរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍអគ្គសេនាធិការនៃកងទ័ពជើងទឹកដល់រដ្ឋាភិបាល។ លទ្ធផលគឺជាដំណោះស្រាយរបស់ទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀតស្តីពីការបង្កើតសាលាកងទ័ពជើងទឹកថ្មី និងបទបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហភាពសូវៀត ថ្ងៃទី 8 ខែមេសា ឆ្នាំ 1948 ស្តីពីការបង្កើតសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទី 2 នៅ Pushkin ។ , តំបន់ Leningrad ។ នៅខែសីហាឆ្នាំ 1951 រដ្ឋាភិបាលសូវៀតបានសម្រេចចិត្តបង្កើតសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកខ្ពស់ជាងមួយទៀត។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការសម្រេចចិត្តនេះនៅថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូឆ្នាំ 1951 រដ្ឋមន្ត្រីនៃកងទ័ពជើងទឹកនៃសហភាពសូវៀតបានចេញបទបញ្ជាស្តីពីការសាងសង់និងការបង្កើតនៅទីក្រុង Sevastopol ក្នុង Holland Bay (ការដ្ឋានសាងសង់សាលាត្រូវបានពិភាក្សាជាមួយ I.V. Stalin ក្នុងអំឡុងពេល។ ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់គាត់ទៅកាន់ Sevastopol ក្នុងឆ្នាំ 1947) នៃសាលា Sevastopol Higher Naval Engineering School នៅលើមូលដ្ឋាននៃអគារនៃកងទាហានជើងទឹកនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទីបី ដែលមិនទាន់បញ្ចប់ និងត្រូវបានបំផ្លាញដោយផ្នែកក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ កាលបរិច្ឆេទនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាថ្ងៃបង្កើតសាលា ហើយត្រូវបានប្រារព្ធជារៀងរាល់ឆ្នាំជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អង្គភាព។
ដោយអនុលោមតាមបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីកងទ័ពជើងទឹកក្នុងខែមករាឆ្នាំ 1952 ការងារបានចាប់ផ្តើមលើការឈូសឆាយទឹកដី រចនា ជួសជុល និងសាងសង់អាគារសម្រាប់សាលា។ ការងាររចនាទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តដោយអង្គការ Voenmorproekt ។ ការងារសាងសង់និងជួសជុលត្រូវបានអនុវត្តដោយអង្គការសំណង់ Sevastopolvoenmorstroy ។
ការសាងសង់សាលាត្រូវបានកំណត់ជាបីដំណាក់កាល។ ជាដំបូង ចាំបាច់ត្រូវជួសជុលផ្នែកខាងជើងនៃអគារធំ សាងសង់អគារស្នាក់នៅសម្រាប់មន្ត្រី នាំយកទំនាក់ទំនងដឹកជញ្ជូន និងផ្តល់ការដ្ឋានសំណង់ មានទឹក និងភ្លើង។ នៅដំណាក់កាលទីពីរ វាត្រូវបានគ្រោងជួសជុល និងបញ្ចប់ផ្នែកកណ្តាលនៃអគារធំ សាងសង់អគារលំនៅដ្ឋានមួយផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាអាហារដ្ឋាន បន្ទាយ និងសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល។ នៅដំណាក់កាលទីបី គេគ្រោងនឹងសាងសង់ផ្នែកខាងត្បូងនៃអគារធំ បន្ទប់ពិសោធន៍អប់រំ បន្ទាយ អគារលំនៅដ្ឋាន និងបញ្ចប់ការកែលម្អទឹកដីនៃសាលា និងជំរុំយោធា។ ការងារសាងសង់ត្រូវបានអនុវត្តដោយកងវរសេនាតូចដែលត្រូវបានចាត់តាំងពិសេសនៃអ្នកសាងសង់យោធា។ ការសាងសង់គ្រឿងបរិក្ខារនៃដំណាក់កាលដំបូងបានចាប់ផ្តើមនៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1952 សូម្បីតែមុនពេលការអនុម័តគម្រោងបច្ចេកទេសក៏ដោយ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការងារសាងសង់ និងការស្តារឡើងវិញ ការបង្កើតសាលាបានចាប់ផ្តើម។
បន្ទាប់ពីការណែនាំពីខែមិថុនាឆ្នាំ 1952 នៃបុគ្គលិកដំបូងនៃសាលាដែលបានរចនាឡើងដើម្បីដឹកនាំក្រុមទី 1 នៃកម្មាភិបាលបញ្ជាបានប្រឈមមុខនឹងសំណួរពិបាកនៃបុគ្គលិកសាលាជាមួយបុគ្គលិកអចិន្រ្តៃយ៍និងការរៀបចំសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាដំបូង។ មហាវិទ្យាល័យពីរត្រូវបានបង្កើតឡើង: ថាមពលម៉ាស៊ូត និងចំហាយទឹក។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា នាយកដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ លទ្ធិម៉ាក្សនិយម-លេនីន ទ្រឹស្តីបទ និងកម្លាំងនៃសម្ភារៈ រូបវិទ្យា ម៉ាស៊ីនចំហេះខាងក្នុង បច្ចេកវិទ្យាដែក វិន័យកងទ័ពជើងទឹក គីមីវិទ្យា ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយ និងកីឡា ព្រមទាំងបុគ្គលមួយចំនួនផងដែរ។ មុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យាខ្ពស់ ធរណីមាត្រពិពណ៌នា និងគំនូរវិស្វកម្ម ភាសាបរទេស។
នៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ឆ្នាំ 1952 ឆ្នាំសិក្សាដំបូងបានចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការ។ ជាកិត្តិយសនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ ក្បួនដង្ហែយ៉ាងឱឡារិករបស់បុគ្គលិកសាលាត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។
ដើម្បីធានាបាននូវដំណើរការអប់រំនៅឆ្នាំ 1952 បណ្ណាល័យមូលដ្ឋានរបស់សាលាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបញ្ចប់ នៅខែមីនា ឆ្នាំ 1953 រោងពុម្ពមួយត្រូវបានបើក។ ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃការដំណើរការសាលា ការងារសាងសង់ និងជួសជុលត្រូវបានដំណើរការយ៉ាងពេញទំហឹង។ នៅចុងឆ្នាំ 1952 ផ្នែកខាងជើងនៃអគារធំ អគារលំនៅដ្ឋានសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារនៃបុគ្គលិកយោធាអចិន្ត្រៃយ៍ និងផ្លូវចូលប្រើប្រាស់ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ 1953 ផ្នែកតភ្ជាប់ខាងជើងនៃអគារធំ អគារផ្ទះល្វែងសម្រាប់គ្រួសារអចិន្ត្រៃយ៍ រោងចក្រថាមពលសង្គ្រោះបន្ទាន់ បន្ទប់ឡចំហាយ បន្ទប់ទឹក និងបន្ទប់បោកគក់ ហើយការសាងសង់សម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងដោយ បុគ្គលិកនៃសាលា។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាក់ទងនឹងការសាងសង់ ការបង្កើត និងការដាក់ពង្រាយការងារអប់រំ សាលាត្រូវបានទៅទស្សនាពីរដង - នៅថ្ងៃទី 7 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1953 និងថ្ងៃទី 18 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1953 ដោយអគ្គមេបញ្ជាការនៃកងនាវាចរនៃឧត្តមនាវីឯកសហភាពសូវៀតនៃកងនាវាចរ N.G. Kuznetsov ។ គាត់បានសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើវឌ្ឍនភាពនៃការងារសាងសង់ និងជួសជុល ហើយរួមជាមួយនឹងបញ្ជារបស់សាលាបានពិភាក្សាអំពីបញ្ហានៃការដាក់ពង្រាយមូលដ្ឋានអប់រំ និងមន្ទីរពិសោធន៍ និងការកែលម្អដំណើរការអប់រំ។ នៅថ្ងៃទី 25 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1953 គណៈប្រធាននៃឧត្តមភាពសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតបានសម្រេចចិត្តផ្តល់រង្វាន់ដល់សាលានូវបដាក្រហមនៃអង្គភាពជា " ជានិមិត្តរូបនៃកិត្តិយស ភាពក្លាហាន និងសិរីរុងរឿងរបស់យោធា ជាការរំលឹកដល់ទាហានម្នាក់ៗនៃកាតព្វកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋរបស់ពួកគេក្នុងការបម្រើមាតុភូមិសូវៀតដោយស្មោះត្រង់ ការពារវាដោយក្លាហាន និងប៉ិនប្រសប់ ការពារគ្រប់អ៊ីញនៃផែនដីពីខ្មាំងសត្រូវ ដោយមិនលះបង់ឈាម និងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ខ្លួនវា "
នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកើនឡើងតួនាទីនៃកងនាវាមុជទឹកនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើប សេចក្តីបង្គាប់របស់អគ្គមេបញ្ជាការនៃកងនាវាចរ ឧត្តមនាវីឯកនៃកងនាវាចរ N.G. Kuznetsov №-490ss ចុះថ្ងៃទី 16 ខែមេសា ឆ្នាំ 1954 សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទី 3 ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះ ហើយចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ឆ្នាំ 1954 វាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់នៃការមុជទឹក - VMIU PP ។ សាលាត្រូវបានផ្ទេរទៅរដ្ឋថ្មី ហើយទម្រង់នៃអ្នកឯកទេសបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ សេចក្តីណែនាំបានបញ្ជាឱ្យបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រី-វិស្វករសម្រាប់បម្រើការលើនាវាមុជទឹកក្នុងមុខតំណែងចម្បងនៃមេបញ្ជាការក្រុមក្បាលគ្រាប់នុយក្លេអ៊ែរ។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៅក្នុងសាលា មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានលុបចោល ហើយប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងវគ្គសិក្សាត្រូវបានណែនាំ។ នៅឆ្នាំ 1955 ការបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់ម៉ាស៊ីនចំហេះខាងក្នុងបានចាប់ផ្តើមដោយមាននាយកដ្ឋានពីរគឺនាយកដ្ឋានម៉ាស៊ីនប្រតិបត្តិការ និងនាយកដ្ឋានម៉ាស៊ីនត្រជាក់។
ដោយសារមន្ទីរពិសោធន៍មិនមានម៉ាស៊ីននាវាមុជទឹកប្រតិបត្តិការ លំហាត់ជាក់ស្តែងមួយចំនួនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍នៃម៉ាស៊ីនចំហេះខាងក្នុងនៃកងនាវាមុជទឹក ក៏ដូចជានៅលើនាវាមុជទឹក KBP-43 ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងសាលារៀន។ សម្រាប់ការបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញអនុវត្តក្នុងកម្មាភិបាល មូលដ្ឋានអប់រំ និងមន្ទីរពិសោធន៍សមស្របត្រូវបានទាមទារ។ អវត្តមានរបស់នាងត្រូវបានផ្តល់សំណងដោយកប៉ាល់ចាស់ៗដែលផ្តល់ឱ្យសាលា។ ទីមួយ នាវាពិឃាតដែលត្រូវបានជួសជុលឡើងវិញ "Bodry" បន្ទាប់មកនាវាមុជទឹក B-34 និង S-207 ។ បន្ទាប់ពីប្រើរយៈពេលខ្លីជាស្ថានីយហ្វឹកហ្វឺន ពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនត្រឡប់ទៅកងនាវាវិញ។
នៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលាឆ្នាំ 1954 នាយកដ្ឋាន "រោងចក្រថាមពលនៃនាវាមុជទឹកនិងការប្រើប្រាស់ប្រយុទ្ធរបស់ពួកគេ" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។
ការចាប់ផ្តើមនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់កងនាវា - នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 1952 ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលត្រូវបានចេញស្តីពីការបង្កើតកងនាវានុយក្លេអ៊ែរ។ រួចហើយនៅឆ្នាំ 1954 ការងារសាងសង់កប៉ាល់បានដំណើរការពេញមួយហើយនៅលើមូលដ្ឋាននៃរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរដំបូងនៅក្នុងទីក្រុង Obninsk កន្លែងឈរពីរត្រូវបានបង្កើតឡើង - analogues នៃរោងចក្រថាមពលនៃនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរនាពេលអនាគតនៅលើទឹកនិងវត្ថុធាតុត្រជាក់លោហៈរាវ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1956 តាមការណែនាំរបស់ប្រធាន VVMUZ មុខវិជ្ជាសិក្សាថ្មីត្រូវបានណែនាំនៅ VMIU PP ។ វគ្គសិក្សាថ្មីចំនួនពីរត្រូវបានណែនាំនៅនាយកដ្ឋានបរិក្ខារអគ្គិសនីនៃនាវាមុជទឹក៖ "ទ្រឹស្តីនៃការគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិ" និង "ធាតុនៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិកម្ម"។ ចាប់ពីឆ្នាំនេះ វគ្គសិក្សាពិសេសថ្មីបានចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅនាយកដ្ឋានរោងចក្រថាមពលសម្រាប់នាវាមុជទឹក និងម៉ាស៊ីនកំដៅ៖ "រោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរនៃនាវាមុជទឹក", ម៉ាស៊ីនរ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ និងម៉ាស៊ីនចំហាយទឹកនៃរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ", "រោងចក្រទួរប៊ីនចំហាយទឹក" ។
នៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1956 ក្នុងបរិយាកាសដ៏ឧឡារិក ប្រធានស្ថាប័នអប់រំកងទ័ពជើងទឹក បានបង្ហាញដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹក ជាលើកដំបូងជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រវិស្វកម្ម និងខ្សែស្មារបស់មន្ត្រីដែលមានដាវ ជានិមិត្តរូបនៃភាពរុងរឿង។ អង្គភាពមន្រ្តីនៃកងទ័ពជើងទឹកសូវៀត។
នៅឆ្នាំ 1956 សាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបើកវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា ដែលធ្វើឱ្យវាអាចរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសកម្ម និងទូលំទូលាយនៃបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យ ដោយទាក់ទាញមន្ត្រីវ័យក្មេងដែលមានសមត្ថភាពពីកងនាវា។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយទៀតនៅឆ្នាំ 1956 គឺបញ្ជារបស់ប្រធាន VMUZ ដើម្បីរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករមេកានិចសម្រាប់នាវាមុជទឹកដែលមានរោងចក្រថាមពលពិសេសនៅសាលា។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 1956-1957 សិស្សកិត្តិយសទាំងអស់ដែលចង់បម្រើលើទូកថ្មីត្រូវបានស្នើសុំឱ្យសរសេររបាយការណ៍ ទោះបីជាខ្លឹមសារនៃគំនិតនៃ "ទូកថ្មី" ត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងភាពជឿជាក់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងមិនត្រូវបានបញ្ចេញឱ្យដឹងក៏ដោយ។
បន្ទាប់ពីការស្ទង់មតិពិសេសដែលធ្វើឡើងដោយនាយកដ្ឋានពិសេស សិក្ខាកាមចំនួន 30 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើស។ ក្នុងចំណោមនោះ ក្រុមពិសេសបណ្តុះបណ្តាលមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបានចាប់ផ្តើមបង្រៀនវគ្គសិក្សាថ្មី "រោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរនៃនាវាមុជទឹក", "រ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ និងម៉ាស៊ីនចំហាយទឹក", "រុក្ខជាតិទួរប៊ីនចំហាយ", "Dosimetry" ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះលំហាត់ជាក់ស្តែង មន្ទីរពិសោធន៍ និងការងារកុំព្យូទ័រ និងក្រាហ្វិក ព្រមទាំងការរចនាវគ្គសិក្សាលើប្រធានបទថ្មីៗ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃក្រុមពិសេសនេះគឺជាអ្នកដំបូងគេដែលធ្វើឯកសារសញ្ញាបត្រលើប្រធានបទទាក់ទងនឹងថាមពលនុយក្លេអ៊ែរនៃនាវាមុជទឹក។
ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 1958 (ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទី 3 នៃ VVMIU PP) អនុសេនីយ៍ឯកវ័យក្មេងចំនួន 30 នាក់បានទទួលសញ្ញាប័ត្រជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃ "វិស្វករមេកានិក" ក្នុងជំនាញ "រោងចក្រថាមពលពិសេសសម្រាប់នាវាមុជទឹក" ហើយដូច្នេះការបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 1958 អាចត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាផ្លូវការ។ ការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដំបូងរបស់វិស្វករអនុសេនីយ៍ឯកសម្រាប់នាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរ។
ការងារទាំងអស់លើការបង្កើតមូលដ្ឋានអប់រំ និងមន្ទីរពិសោធន៍ចាំបាច់ ដើម្បីធានាដំណើរការអប់រំក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ១៩៥៥-១៩៥៦។ ត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងដោយបុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋាននិងមន្ទីរពិសោធន៍។
កម្មាភិបាលបានសាងសង់កន្លែងបាញ់ចម្ងាយ១០០ម៉ែត្រ ដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយផែនការទូទៅ។ ប្រការនេះបានធ្វើឱ្យមានលទ្ធភាពរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលបាញ់កាំភ្លើងជាមួយមន្ត្រី និងប្រធានសាលា រៀបចំការងារលើការអភិវឌ្ឍន៍កីឡាបាញ់កាំភ្លើង និងដឹកនាំថ្នាក់ រៀបចំការប្រកួតបាញ់ប្រហារ និងរៀបចំក្រុមបាញ់កាំភ្លើងជាតិសម្រាប់ចូលរួមក្នុងការប្រកួតផ្សេងៗ។
នៅឆ្នាំ 1958 ប្រព័ន្ធវគ្គសិក្សាសម្រាប់ការរៀបចំដំណើរការអប់រំ និងការគ្រប់គ្រងអង្គភាពអប់រំត្រូវបានលុបចោល។ ផ្ទុយទៅវិញ មហាវិទ្យាល័យពីរត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ ម៉ាស៊ូត និង
electrotechnical ក៏ដូចជានាយកដ្ឋានមួយចំនួននៅក្នុងផ្នែកថ្មីនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករកងទ័ពជើងទឹក។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យនាយកដ្ឋានថ្មីជាច្រើននៃទម្រង់ពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង: "រោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរនៃនាវាមុជទឹកនិងការប្រើប្រាស់ប្រយុទ្ធរបស់ពួកគេ", "ការគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិនៃរោងចក្រថាមពលនៃនាវាមុជទឹក", "រ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរនិងម៉ាស៊ីនចំហាយនៃថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ។ រុក្ខជាតិនៃនាវាមុជទឹក" ។ ដើម្បីធានាបាននូវការងារជាក់ស្តែង និងមន្ទីរពិសោធន៍របស់នាយកដ្ឋាន មន្ទីរពិសោធន៍មហាវិទ្យាល័យទូទៅត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅខែឧសភាឆ្នាំ 1960 តាមការសម្រេចចិត្តរបស់អគ្គមេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹក មហាវិទ្យាល័យពិសេសមួយត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃនាយកដ្ឋានពិសេសចំនួនបួន - មហាវិទ្យាល័យរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ។
នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 1957 តាមបញ្ជារបស់កងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ នាវាមុជទឹកស៊េរី M-113 XII ត្រូវបានផ្ទេរទៅសាលាសម្រាប់គោលបំណងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅថ្ងៃទី 17 ខែសីហា ឆ្នាំ 1957 នាងត្រូវបានគេលើកទៅលើជញ្ជាំង ដោយកាត់ជាប្រាំមួយបំណែក ហើយដឹកជញ្ជូនតាមរ៉ឺម៉កទៅកាន់ការដ្ឋានសំណង់។ នៅខែមីនាឆ្នាំ 1958 ការសាងសង់និងការដំឡើងឧបករណ៍បណ្តុះបណ្តាលការត្រួតពិនិត្យការខូចខាតរួមបញ្ចូលគ្នាតែមួយគត់នេះត្រូវបានបញ្ចប់ដោយនាយកដ្ឋាននិងក្រុមកម្មករមកពីមូលដ្ឋានដឹកជញ្ជូនរបស់ Nikolaev ។ នៅឆ្នាំ 1959-1960 អគារមន្ទីរពិសោធន៍ត្រូវបានសាងសង់ដោយបុគ្គលិកនៃសាលា។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃមន្ទីរពិសោធន៍ដ៏ស្មុគស្មាញនេះនៅខែសីហាឆ្នាំ 1960 នាយកដ្ឋានរួមនៃទ្រឹស្តី ការរចនា ភាពរស់រានមានជីវិតនៃការគ្រប់គ្រងនាវាមុជទឹកត្រូវបានបង្កើតឡើង - TUZHU PL ។
នៅឆ្នាំ 1962 មន្ទីរពិសោធន៍នៃម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើការគ្រប់គ្រងនាវាមុជទឹកត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមិនត្រឹមតែផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងទាំងអស់សម្រាប់កម្មាភិបាលនៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាល TUZhU PL ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ជំនួយដ៏អស្ចារ្យដល់កងនាវា ដោយផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកនៃនាវាមុជទឹកទី 153 ។ កងពលតូចនៃកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ។ ជួរភ្លើងនិងមុជទឹកត្រូវបានសាងសង់ - ល្អបំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃស្ថាប័នអប់រំនៃកងនាវាចរ។ យោងតាមភារកិច្ចបច្ចេកទេស - យុទ្ធសាស្ត្រដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកងកំលាំងនៃរោងចក្រសមុទ្រលេខ 13 នៃកងទ័ពជើងទឹកដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃសមុទដ៏រឹងមាំនៃនាវាមុជទឹកប្រភេទ "M" នៃស៊េរី XV ប៉មមុជទឹកដែលមានកម្ពស់ 20 ម៉ែត្រគឺ បានដំឡើងដើម្បីអនុវត្តការមុជទឹកក្នុងសមុទ្រជ្រៅ និងចេញពីនាវាមុជទឹកសង្គ្រោះបន្ទាន់។
នៅឆ្នាំ 1962 រោងចក្រទួរប៊ីនចំហាយទឹកដំបូងគេត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការដែលមានម៉ាស៊ីនទួរប៊ីន និងឡចំហាយទឹក ដែលធ្វើឱ្យវាមានលទ្ធភាពរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងជាប្រព័ន្ធរបស់កម្មាភិបាលក្នុងប្រតិបត្តិការ និងជួសជុលឧបករណ៍ថាមពលចំហាយទឹកពីនាវាមុជទឹក។ អង្គភាពប្រតិបត្តិការត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ និងដាក់ឱ្យដំណើរការដោយបុគ្គលិកផ្នែកវិស្វកម្ម និងមន្ទីរពិសោធន៍។
នៅថ្ងៃទី 13 ខែសីហា ឆ្នាំ 1960 នាយកដ្ឋានគ្រឿងបរិក្ខារអគ្គិសនីនៃនាវាមុជទឹកត្រូវបានបែងចែកទៅជានាយកដ្ឋានឯករាជ្យចំនួនពីរគឺ៖ ប្រព័ន្ធអគ្គិសនីក្នុងនាវាមុជទឹក និងប្រព័ន្ធថាមពលអគ្គិសនីពីនាវាមុជទឹក។ នៅនាយកដ្ឋានរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរក្នុងឆ្នាំសិក្សា 1966-1967 វាត្រូវបានដំឡើង និងដាក់ឱ្យដំណើរការនូវម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើ "Ucheba-75" (MGR-154) សម្រាប់គ្រប់គ្រងរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែររបស់នាវាមុជទឹក។ នៅឆ្នាំ 1970 ម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើ "Pult-70" (MTR-554) សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរត្រូវបានដំឡើង និងបញ្ចូលក្នុងដំណើរការអប់រំ។ នៅឆ្នាំដដែលនោះការអភិវឌ្ឍន៍ឯកសារនិងការសាងសង់មន្ទីរពិសោធន៍ Bort-70 ជាមួយនឹងរោងចក្រថាមពលប្រតិបត្តិការបានចាប់ផ្តើម។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 1972 តាមបញ្ជារបស់អគ្គមេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹក មន្ទីរពិសោធន៍នេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងដំណើរការអប់រំ ដើម្បីបង្កើតជំនាញជាក់ស្តែងរបស់កម្មាភិបាលក្នុងការបម្រើរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែររបស់នាវាមុជទឹក។
នៅនាយកដ្ឋានម៉ាស៊ីនរ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ ម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើ "UT-2" ដែលមានមូលដ្ឋានលើកុំព្យូទ័រសម្រាប់គ្រប់គ្រងរ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ និងម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើអេឡិចត្រូនិចនៃដំណើរការនឺត្រុង-រូបវិទ្យានៅក្នុងរ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ "ស៊ីជីម៉ា" ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដំឡើង និងដាក់ឱ្យដំណើរការ។ នៅនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិនៃរោងចក្រថាមពលកប៉ាល់ មន្ទីរពិសោធន៍នៃប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង និងការពារត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលជាកន្លែងដាក់ពង្រាយដែលមានក្តារពីរ ប្រតិបត្តិការក្លែងធ្វើទ្រង់ទ្រាយពេញលេញនៃ CPS នៃនាវាមុជទឹកជំនាន់ទីពីរ និងដប់ពីរ។ ម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើខ្នាតតូច ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើលំហាត់ជាក់ស្តែង និងការបណ្តុះបណ្តាលជាផ្នែកនៃថ្នាក់រៀនមួយដែលមានចំនួនទាហានច្រើន។
នៅថ្ងៃទី 16 ខែមេសា ឆ្នាំ 1964 ដោយអនុលោមតាមការណែនាំរបស់ទីស្នាក់ការកណ្តាលនៃកងទ័ពជើងទឹកលេខ OMU (3) / 701556 សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទីបីត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol ។ ការងារនៅសាលាគឺសំបូរទៅដោយគំនិតថ្មីៗ និងខ្លឹមសារនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្ត។ សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ-វិធីសាស្រ្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រ-អនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនលើបញ្ហាប្រធានបទនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំរបស់កម្មាភិបាលបានក្លាយជាទៀងទាត់។ នៅឆ្នាំ 1971-1972 សន្និសិទបានពិភាក្សាអំពីវិធីដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងបន្ថែមទៀតនូវការបណ្តុះបណ្តាលប្រតិបត្តិការរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាលា, ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអង្គការនិងគុណភាពនៃការជ្រើសរើសថ្មី, កែលម្អដំណើរការអប់រំ, បង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការងារបង្រៀន, កែលម្អសូចនាករគុណភាព។ នៃការអនុវត្តការសិក្សា និងពង្រឹងវិន័យយោធា។ ការងារត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការលើការធ្វើឱ្យទូលំទូលាយនូវបទពិសោធន៍នៃសេវាកម្មរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលានៅក្នុងកងនាវា ដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ និងគិតគូរពីសំណើរបស់កងនាវាទាក់ទងនឹងកម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់ពួកគេ។ កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងអំឡុងពេលនេះក្នុងការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំត្រូវបានកាន់កាប់ដោយបញ្ហានៃការបណ្តុះបណ្តាលប្រតិបត្តិការរបស់កម្មាភិបាល។ កងនាវានៃម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើ និងការដំឡើងប្រតិបត្តិការត្រូវបានពង្រីក ទម្រង់ថ្មីនៃការហ្វឹកហ្វឺន ការហ្វឹកហ្វឺន និងលំហាត់នានាលើពួកវាត្រូវបានដំណើរការ ដើម្បីគ្រប់គ្រងយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតលើបញ្ហានៃប្រតិបត្តិការឧបករណ៍កប៉ាល់ទំនើបដោយកម្មាភិបាល។ ប៉ុន្តែធាតុសំខាន់បំផុតនៃការហ្វឹកហ្វឺនប្រតិបត្តិការគឺតែងតែមានការអនុវត្តលើនាវា ជាពិសេសការចូលរួមរបស់កម្មាភិបាលក្នុងការធ្វើដំណើរតាមសមុទ្រចម្ងាយឆ្ងាយរបស់កប៉ាល់។ នៅឆ្នាំ 1969 ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់អគ្គមេបញ្ជាការនៃកងទ័ពជើងទឹកជាលើកដំបូងថ្នាក់ឆ្នាំទីបីជាច្រើននៃសាលានៅក្នុងកម្លាំងពេញលេញបានចូលរួមក្នុងការធ្វើដំណើរតាមសមុទ្រចម្ងាយឆ្ងាយតាមបណ្តោយផ្លូវ Murmansk - អាត្លង់ទិកខាងជើង - គុយបា - អាហ្រ្វិកខាងលិច - Murmansk ។
ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សាលាបានបន្តកែលម្អ។ នៅឆ្នាំ 1965 អាគារអាហារដ្ឋានរបស់សិស្សត្រូវបានសាងសង់។ អគារផ្ទះល្វែងសម្រាប់គ្រួសារបុគ្គលិកយោធា និងបុគ្គលិកនៃសាលា ផ្ទះចំហុយស្រុក និងមូលដ្ឋានទូកត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។ នៅឆ្នាំ 1966 អគារពីរជាន់នៃសេវាវេជ្ជសាស្រ្តរបស់សាលាត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។ បណ្ណាល័យមូលដ្ឋានបានទទួលកន្លែងធំទូលាយថ្មីសម្រាប់បន្ទប់អាន នាយកដ្ឋានប្រឌិត នាយកដ្ឋានគន្ថនិទ្ទេស និងការទិញយក និងកន្លែងស្តុកទុកមូលនិធិអប់រំ។ នៅឆ្នាំ 1977 អគារអន្តេវាសិកដ្ឋានទីបួនត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ - អន្តេវាសិកដ្ឋានប្រភេទសណ្ឋាគារ 5 ជាន់សម្រាប់កម្មាភិបាលជាន់ខ្ពស់ដែលផ្តល់កន្លែងស្នាក់នៅរបស់បុគ្គលិកនៃក្រុមហ៊ុនមួយក្នុងមួយជាន់នៅក្នុងបន្ទប់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់មនុស្ស 3-4 នាក់។ ឧបករណ៍ហាត់កាយសម្ព័ន្ធ តុសម្រាប់វាយកូនឃ្លីលើតុ និងប៊ីយ៉ាត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងតំបន់រួមរបស់ក្រុមហ៊ុន។ មជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មអតិថិជនត្រូវបានបង្កើតឡើង - ស្មុគស្មាញនៃសេវាកម្ម រួមទាំងហាងដែលបំពាក់ដោយគ្រឿងបរិក្ខារទំនើបៗ អាហារប៊ូហ្វេ កន្លែងងូតទឹក និងបោកអ៊ុត ហាងកាត់សក់ ហាងជួសជុលស្បែកជើង សិក្ខាសាលាដេរ ហាងកាហ្វេ cadet និងហាងកាហ្វេក្លឹប Brigantina ។ ស្មុគ្រស្មាញកីឡាត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញ និងពង្រីក ដែលធ្វើឱ្យវាអាចចូលរួមក្នុងប្រភេទកីឡាណាមួយមិនត្រឹមតែក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ហ្វឹកហាត់កាយសម្បទាជាកំហិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំឡុងពេលទំនេរផងដែរ។
ការងារជួសជុលបានបន្តស្តាររូបរាងដើមនៃ facade នៃអគារសំខាន់នៃសាលាបានប្រកាសថាជាវិមានស្ថាបត្យកម្មដែលស្ថិតនៅក្រោមការការពាររបស់រដ្ឋ។ ទីលានដង្ហែក្បួនដែលបានរចនាឡើងវិញថ្មីនៃសាលាក្នុងឆ្នាំ 1981 ត្រូវបានតុបតែងដោយកន្លែងធ្វើពីថ្មក្រានីត និងថ្មម៉ាប។ នៅឆ្នាំ 1982 ផ្លូវក្រោមដីត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការដោយភ្ជាប់ទីក្រុងលំនៅដ្ឋានជាមួយនឹងទឹកដីនៃអគារអប់រំ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានធ្វើនៅលើទេសភាពនៃសាលា។
តាំងពីដើមដំបូងនៃការបង្កើត Sevastopol VMIU វគ្គសិក្សាមួយត្រូវបានគេយកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្រិតខ្ពស់ និងការពង្រឹងសក្តានុពលវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វា។ យុទ្ធសាស្ត្រមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអនុវត្តដើម្បីបង្កើតមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងពិសោធន៍តែមួយគត់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយការស្រាវជ្រាវដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងផ្នែកពាក់ព័ន្ធ និងជោគជ័យជាច្រើន។
មន្ទីរពិសោធន៍ដ៏ធំបំផុតមួយរបស់សាលាគឺ Bort-70 complex ដែលបង្ហាញឧបករណ៍ប្រតិបត្តិការស្ទើរតែទាំងអស់របស់រោងចក្រថាមពល យន្តការជំនួយ ឧបករណ៍ និងប្រព័ន្ធនៃនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរនៃគម្រោង 670។ មោទនភាពពិតប្រាកដនៃមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងពិសោធន៍ នៃសាលាគឺជាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលនិងស្រាវជ្រាវនុយក្លេអ៊ែរ IR - 100 ។ ពិចារណាថានៅសហភាពសូវៀតក្រៅពីសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមានរ៉េអាក់ទ័រស្រាវជ្រាវតែពីរប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមសាធារណរដ្ឋទាំង 15 ដែលជាការពិតនៃការសាងសង់ IR - 100 នៅវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹក។ សាលារៀន និងសូម្បីតែនៅ Crimea គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសមួយ។ យោងតាមលក្ខខណ្ឌនៃឧបករណ៍រូបវន្ត និងឧបករណ៍ មន្ទីរពិសោធន៍មានសមត្ថភាពនៃវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្អមួយ។ នៅឆ្នាំ 1979 តាមការណែនាំរបស់អគ្គមេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹក មន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវបញ្ហាសម្រាប់ការផ្ទុះ និងសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យនៃនាវាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង Sevastopol VMIU ។ កប៉ាល់ខ្នាតពេញលេញនៃនាវាមុជទឹកម៉ាស៊ូត និងផ្នែកទីតានីញ៉ូមនៃនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរនៃគម្រោង 705 ត្រូវបានគេប្រើជាកន្លែងពិសោធន៍នៃមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវ។
នៅឆ្នាំ 1983 ស្របតាមបញ្ជារបស់អគ្គមេបញ្ជាការនៃកងនាវាចរ Sevastopol VMIU បានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសសម្រាប់សេវាកម្មគីមីនៃកងនាវា។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទី 1 កម្មាភិបាលត្រូវបានទទួលយកដែលសិក្សាលើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មទូទៅ ស្របតាមកម្មវិធីរបស់មហាវិទ្យាល័យគីមីវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 1985 មហាវិទ្យាល័យគីមីវិទ្យាត្រូវបានផ្ទេរទៅសាលាពីសាលា Caspian Higher Naval Red Banner School ដាក់ឈ្មោះតាម។ សង់ទីម៉ែត។ Kirov ។
ផ្លាស់ទីលំនៅពីបាគូ មហាវិទ្យាល័យគីមីវិទ្យាមាននាយកដ្ឋានចំនួនបី៖ នាយកដ្ឋានការពារប្រឆាំងនឹងអាវុធប្រល័យលោក។ នាយកដ្ឋាន Dosimetry និងសុវត្ថិភាពវិទ្យុសកម្ម; នាយកដ្ឋានវិទ្យុសកម្ម និងការបង្កើតឡើងវិញខ្យល់។ បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋាននិងកម្មាភិបាលនៃវគ្គសិក្សាទី 4 និងទី 5 បានដឹកជញ្ជូនឧបករណ៍អប់រំទាំងអស់ទៅកាន់ Sevastopol VMIU ហើយបានដំឡើងវាក្នុងរយៈពេល 3 ខែដែលធ្វើឱ្យវាអាចចាប់ផ្តើមដំណើរការអប់រំពេញលេញចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាដោយប្រើឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ទាំងអស់ម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើដែលមានស្រាប់។ និងមធ្យោបាយបច្ចេកទេស។ ពីរឆ្នាំក្រោយមក មហាវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរទៅអគារអប់រំដែលសាងសង់ជាពិសេសសម្រាប់វា ដែលមានទីតាំងនៅខាងក្រៅអគារសំខាន់នៃសាលា ជាមួយនឹងសំណុំឧបករណ៍ទាំងអស់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ដំណើរការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។ សម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់មន្ត្រី និងបុគ្គលិកបម្រើការនៃមហាវិទ្យាល័យ អគារអាផាតមិនមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមគម្រោងទំនើបជាមួយនឹងប្លង់ដ៏ល្អនៅក្នុងតំបន់ Upper Holland ជាប់នឹងសាលារៀន។
មជ្ឈមណ្ឌលនៃជីវិតវប្បធម៌របស់សាលាគឺក្លឹប។ ក្រុមច្នៃប្រឌិតល្បីៗ អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធ សិល្បករ តែងតែសម្តែងនៅក្នុងសាលប្រជុំដែលមានបំពាក់គ្រឿងសង្ហារិម។ ល្ងាចនៃកម្មាភិបាលដែលនៅសេសសល់រួមគ្នាជាមួយយុវជននៃទីក្រុង ការជួបជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អតីតយុទ្ធជនសង្គ្រាម មេដឹកនាំយោធាឆ្នើម និងមេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹកក៏ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅទីនេះផងដែរ។ ក្លឹបមានការបង្រៀនអំពីសិល្បៈ និងវប្បធម៌តន្ត្រី។
សមាគមអក្សរសាស្ត្រ "ព្យុះ" ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1961 បានធ្វើការនៅក្លឹបដែលមានសរីរាង្គបោះពុម្ពផ្ទាល់ខ្លួន - ទស្សនាវដ្តី "ព្យុះ" ។ ស្ទូឌីយោសិល្បៈ រង្វង់ផ្សេងៗ និងក្រុមសិល្បៈស្ម័គ្រចិត្តក៏បានធ្វើការនៅក្លឹបនេះផងដែរ។ ក្រុមសំលេង និងឧបករណ៍របស់សាលាគឺជាជ័យលាភីនៃពិធីបុណ្យ All-Union នៃសិល្បៈស្ម័គ្រចិត្ត។ ក្លឹបទេសចរណ៍ "Horizon" ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1967 ដែលរួមមានផ្នែកទឹក ភ្នំ និងការឡើងភ្នំ ផ្នែកនៃ speleology និងការតំរង់ទិសគឺមានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងខ្លាំងជាមួយកម្មាភិបាល មន្រ្តី កម្មករ និងនិយោជិតនៃសាលា។
តួនាទីដ៏ឆ្នើមក្នុងការអប់រំយោធា-ស្នេហាជាតិរបស់កម្មាភិបាល និងយុវជននៃទីក្រុងត្រូវបានលេងដោយបន្ទប់ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសាលាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1967 ។ បន្ទប់នេះមានឯកសារ និងសម្ភារៈស្តីពីប្រវត្តិនៃការបង្កើត Sevastopol VMIU និងសម្ភារៈអំពីប្រជាជនរបស់ខ្លួន។ សម្រាប់ការប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មនៃវត្ថុតាំងពិពណ៌នៃបន្ទប់ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់សាលាក្នុងការអប់រំនយោបាយ និងយោធារបស់កម្មាភិបាល អនុលោមតាមបទបញ្ជារបស់មេបញ្ជាការកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅលេខ ៤៦១ ចុះថ្ងៃទី ២៨ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ១៩៧៧ បានទទួលឋានៈជា សារមន្ទីរមួយហើយត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol ។
នៅឆ្នាំ 1979 ប្រធានក្រុមទី II នៃបម្រុង A.A. ត្រូវបានអនុម័តជាប្រធានសារមន្ទីរ។ Kamensky ដែលបានដាក់បេះដូង និងព្រលឹងរបស់គាត់ទៅក្នុងការងារនេះ ដែលបានក្លាយជាគោលដៅនៃជីវិតរបស់គាត់។ Anatoly Arkadyevich ជាបុរសស្មោះត្រង់និងក្លាហានជាអ្នកស្នេហាជាតិពិតប្រាកដនៃកងទ័ពជើងទឹកនិង Sevastopol VMIU ជាមួយនឹងភាពស្មោះត្រង់ភាពមិនចុះសម្រុងនិងការជឿជាក់លើភាពត្រឹមត្រូវនៃមុខតំណែងរបស់គាត់បានគ្រប់គ្រងដើម្បីជួយសង្គ្រោះសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រសាលាពីការបរាជ័យពិតប្រាកដ។
សារមន្ទីរនៃ Sevastopol VMIU មានតម្លៃការយល់ដឹង និងការអប់រំដ៏អស្ចារ្យ ហើយបានគ្របដណ្តប់លើផ្លូវវីរភាពដ៏រុងរឿងដ៏អស្ចារ្យដែលកងទ័ពជើងទឹករបស់យើងបានឆ្លងកាត់។ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរសាលាទៅជាវិទ្យាស្ថាន Sevastopol នៃថាមពលនុយក្លេអ៊ែរនិងឧស្សាហកម្មនៅពេលដែលសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ Sevastopol VMIU បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការតាំងពិព័រណ៍នៃសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវិទ្យាស្ថាននេះផលប៉ះពាល់អប់រំរបស់វាមិនរលាយបាត់ឡើយ។ ឆ្ងាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងអំឡុងពេលនៃការបន្តសោកនាដកម្មនៃ Sevastopol VMIU ទៅកងនាវាចរអ៊ុយក្រែននោះកំណែខុសគ្នាទាំងស្រុងនៃអត្ថិភាពត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់សារមន្ទីរ។
នៅឆ្នាំ 1995 សាលាបានទទួលតេឡេក្រាមពីនាយកដ្ឋានការងារអប់រំនៃក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែនជាមួយនឹងព័ត៌មានអំពីការត្រួតពិនិត្យស្ថាប័នវប្បធម៌និងអប់រំរួមទាំងសារមន្ទីរយោធាហើយនៅលើនោះមានដំណោះស្រាយរបស់ប្រធាន Sevastopol រួចហើយ។ VMI របស់អ៊ុយក្រែន៖ "សារមន្ទីរនៃបរិវេណ M-2 (អតីតប្រទេសហូឡង់) នឹងត្រូវនាំយកទៅកន្លែងហ្វឹកហាត់ M-1" ។
នៅពេលនេះសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រ Sevastopol VMIU ត្រូវបានប្រកាសជាសាខានៃសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃ SVMI នៃប្រទេសអ៊ុយក្រែន។ A.A. Kamensky ដោយបានទទួលការណែនាំដើម្បីផ្ទេរវត្ថុតាំងនោះបានងាកទៅរកប្រធាន VMI ជាមួយនឹងសំណួរមួយ: "ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការសារមន្ទីរនៅហូឡង់? នៅកន្លែងដដែលនោះ មិនមានអ្វីអំពី VMI របស់អ៊ុយក្រែននៅក្នុងការតាំងបង្ហាញនោះទេ។ការសន្ទនាជាមួយប្រធានសាលា និងជំនួយការរបស់គាត់សម្រាប់ការងារអប់រំបានបញ្ចប់ដោយកំណត់ចំណាំមិនកំណត់ ហើយភាពមិនច្បាស់លាស់នេះបានអូសបន្លាយជាយូរណាស់មកហើយ។ A.A. Kamensky បានបិទសារមន្ទីរ លាក់ឯកសារទាំងអស់ និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យយកវត្ថុតាងទៅទុកជាអំណោយសម្រាប់មេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ថ្មី ដែលតែងតែមកវិទ្យាស្ថាននេះ។ មន្រ្តីនៃ SVMIU បានចូលរួមក្នុងការតស៊ូដើម្បីថែរក្សាសារមន្ទីរនៃ Sevastopol VMIU ដែលបានផ្តួចផ្តើមបង្កើតគណៈកម្មការពិសេសលើបញ្ហានេះ។
បន្ទាប់ពីបញ្ហានៃការរៀបចំ SIYaEiP ត្រូវបានដោះស្រាយ មន្ត្រីមួយក្រុមនៃកងនាវាចរអ៊ុយក្រែនបានមកដល់សារមន្ទីរដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយលើបញ្ហានៃជោគវាសនារបស់វា។ បន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលការតាំងពិពណ៌រួច គណៈកម្មាការបានសម្រេចចិត្តមិនផ្ទេរសារមន្ទីរទៅវិទ្យាស្ថានកងទ័ពជើងទឹកអ៊ុយក្រែនទេ។ បន្ទាប់ពីការបង្កើត SIYaEiP សារមន្ទីរម្តងទៀតបានប្រែទៅជាមិនចាំបាច់ក្នុងការចាប់កំណើតដើមរបស់វាក្នុងនាមជាអ្នកថែរក្សាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសាលាកងទ័ពជើងទឹកដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងសហភាពសូវៀត - មនោគមវិជ្ជានៃ "ឯករាជ្យ" បានធ្វើឱ្យខ្លួនវាមានអារម្មណ៍។ មេដឹកនាំនៃវិទ្យាស្ថានបានព្យាយាមជួលបរិវេណនៃសារមន្ទីរទៅឱ្យអង្គការពាណិជ្ជកម្ម។
មានតែអរគុណចំពោះការទទួលខុសត្រូវចំពោះកូនចៅជំនាន់ក្រោយ ថាមពល និងភាពក្លាហាន ការមិនចុះសម្រុងរបស់ A.A. Kamensky ដែលជាអ្នកស្នេហាជាតិនៃកងនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរសូវៀត សារមន្ទីរ SVMIU ត្រូវបានការពារ។ ដោយដឹងថាក្នុងនាមជាស្ថាប័នឯករាជ្យសារមន្ទីរនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ Sevastopol VMIU នឹងមិនអាចមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌថ្មី Anatoly Arkadievich នៅលើមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួននៅលើមូលដ្ឋានរឹងមាំនៃការចងចាំនៃជំនាន់បានចាប់ផ្តើមការតាំងពិព័រណ៍នៃការទើបនឹងកើត។ វិទ្យាស្ថានកើត។ នៅពេលនេះវាគឺជាសារមន្ទីរនាយកដ្ឋានដ៏ល្អបំផុតមួយ។
A.A. Kamensky ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសក្នុងការរក្សាបដាក្រហមប្រយុទ្ធនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទី 3 និងទស្សនាវដ្តីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់សាលាដែលកងទ័ពជើងទឹកអ៊ុយក្រែនបានរឹបអូសជាពានរង្វាន់ក្នុងអំឡុងពេល "ការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្ម" នៃ Sevastopol VMIU ។ សូមអរគុណចំពោះសកម្មភាព និងការអំពាវនាវរបស់គាត់ពីសហគមន៍កងទ័ពជើងទឹក បដាក្រហមប្រយុទ្ធនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទី 3 ត្រូវបានប្រគល់ជូនសាលាវិញ។ នៅឯការប្រារព្ធខួបលើកទី 50 នៃ Sevastopol VVMIU នៅថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូឆ្នាំ 2001 ជាលើកចុងក្រោយ បដានៃ VMIU បានចេញដំណើរយ៉ាងអធិកអធម អមដោយកងអនុសេនាធំ Znamenny នៅក្នុងក្បួនដង្ហែដ៏ឧឡារិកនៅចំពោះមុខនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលាទាំងអស់។ ឆ្នាំនៃការបញ្ចប់ការសិក្សា។
សាលាមានសាលរដូវរងាសម្រាប់ការប្រកួតកីឡា និងថ្នាក់ក្នុងការហាត់ប្រាណ លើកទម្ងន់ ប្រដាល់ និងចំបាប់។ ទីធ្លាកីឡាបើកទូលាយរបស់សាលាគឺអស្ចារ្យណាស់ រួមទាំងពហុកីឡដ្ឋានដែលមានទីលានបាល់ទាត់ វិស័យសម្រាប់លោត បោះ និងបាញ់ ផ្លូវរត់ដែលមានស្រទាប់ក្រណាត់ជ័រ បាល់បោះជាច្រើន បាល់ទះ ហ្គោរ៉ូឌ្រីច វាយសី ទីលានវាយកូនបាល់ ទីលានវាយកូនបាល់ .
មិនគួរឱ្យទាក់ទាញសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនោះទេ គឺកីឡដ្ឋានទឹក និងមូលដ្ឋានទូករបស់សាលា ដែលបានបើកឱកាសសម្រាប់កីឡាក្នុងទឹក៖ ហែលទឹក មុជទឹក តម្រង់ទិសក្រោមទឹក ជិះទូក កាយ៉ាក និងកាណូ ជិះទូកក្តោង លោតពីលើប៉ម និងប្រភេទទឹកមួយចំនួន។ - កីឡាម៉ូតូ។
មុនពេលបញ្ចប់ការសាងសង់អាងទឹកក្រៅមួយដែលមានទឹកសាបនៅលើទឹកដីនៃសាលារៀន ថ្នាក់ហែលទឹកត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅខាងស្ដាំនៅក្នុងឈូងសមុទ្រ។ រវាងផែដែលកំពុងធ្វើការ និងផតថនពិសេសមួយ ចតុកោណកែងហាសិបម៉ែត្រនៃផ្ទៃទឹកត្រូវបានបែងចែកដោយបន្ទាត់លាតសន្ធឹងជាមួយនឹងអណ្តែតចូលទៅក្នុងផ្លូវទឹកចំនួនប្រាំ។ Springboard ប៉មមុជទឹកប្រវែង 3 និង 5 ម៉ែត្រដែលមានទីតាំងនៅលើផែ និងជណ្ដើរដែកដែលអាចដកចេញបានជាច្រើននៅចំហៀងរបស់វាដែលប្រឈមមុខនឹងសមុទ្រ (ផែនេះក៏ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការមុជទឹកក្នុងថ្នាក់មុជទឹកស្រាលផងដែរ) បានបញ្ចប់រូបភាពនៃកន្លែងកីឡានេះ។
មូលដ្ឋានទូករបស់សាលាបានចាប់ផ្តើមជាធម្មតាជាខ្សែធម្មតានៃ 8 - 10 ទូកគ្របដណ្តប់នៅក្នុងខ្យល់បើកចំហ - ប្រាំមួយត្រូវបានដាក់នៅលើរអិលនៃ hydrodrome នៅលើច្រាំងនៃឈូងសមុទ្រ។ ដំបូងឡើយ មុននឹងបង្កើតនាយកដ្ឋានអនុវត្តដែនសមុទ្រ គ្មានម្ចាស់តែមួយលើកប៉ាល់បើកកប៉ាល់របស់សាលានោះទេ។ ថ្នាក់លើទូកក្នុងការអនុវត្តដែនសមុទ្រត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមន្ត្រីនៃនាយកដ្ឋានហ្វឹកហ្វឺនកាយសម្បទា ហើយការទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាសមបក និងឧបករណ៍សំពៅរបស់ទូកឱ្យស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អត្រូវបានចែកចាយក្នុងចំណោមក្រុមហ៊ុន។ ជាមួយនឹងការបង្កើតនាយកដ្ឋានអនុវត្តដែនសមុទ្រ និងការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនកប៉ាល់បើកទូក ទូកត្រូវបានថែរក្សាដោយកម្មាភិបាល ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាបុគ្គលពីនាយកដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា ស្របតាមទិន្នន័យរូបវន្ត និងតាមគោលការណ៍ចាំបាច់នៃភាពស្ម័គ្រចិត្ត។ .
សាលាបានបន្តដំណើរការក្នុងរបៀបសកម្ម ដោយប្រើសក្តានុពលបង្គរ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ វាបានផលិតមន្ត្រីវិស្វកររាប់រយនាក់ដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អសម្រាប់កងនាវានុយក្លេអ៊ែររបស់ប្រទេស។ សាលាបានដំណើរការមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាន និងបណ្តុះបណ្តាលដោយស្វ័យប្រវត្តិតែមួយគត់ដែលបង្កើតឡើងដោយបុគ្គលិកបង្រៀន ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលមជ្ឈមណ្ឌលប្រចាំតំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកុំព្យូទ័ររបស់បុគ្គលិកបង្រៀនសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតបានដំណើរការ។ គិតត្រឹមឆ្នាំ 1992 Sevastopol VMIU គឺជាស្ថាប័នអប់រំកងទ័ពជើងទឹកថ្នាក់ខ្ពស់ដែលបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់សម្រាប់កងទ័ពជើងទឹកក្នុងប្រតិបត្តិការរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរសម្រាប់នាវាមុជទឹក និងនាវាលើផ្ទៃ។ កម្រិតនៃការរៀបចំដំណើរការអប់រំ និងការងារអប់រំនៅ Sevastopol VMIU បានអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្លួនអាចដោះស្រាយបេសកកម្មប្រយុទ្ធដ៏ស្មុគស្មាញដោយជោគជ័យលើនាវាទំនើបបំផុត និងនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរ។
ផ្លូវឆ្លងកាត់ដោយសាលាបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាភាគច្រើននៃកម្មាភិបាលនៃ Sevastopol VMIU បានចាត់ទុកអាជីវកម្មចម្បងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវដ៏អស្ចារ្យ - ការសិក្សានិងការលះបង់ចំពោះកងនាវាទៅកាន់មាតុភូមិ។ ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាមាន វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀត និងរុស្ស៊ី ជ័យលាភីរង្វាន់រដ្ឋ វេជ្ជបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្រ្តាចារ្យ អ្នកកោតសរសើរ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការចុះឈ្មោះអតីតយុទ្ធជននៃអង្គភាពហានិភ័យពិសេស។
សម្រាប់សេវាកម្មដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ការអនុវត្តខ្ពស់ក្នុងការហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធ និងការអភិវឌ្ឍន៍ឧបករណ៍ថ្មី និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាង 1,000 នាក់នៃ Sevastopol VMIU បានទទួលរង្វាន់រដ្ឋាភិបាលខ្ពស់ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 3 នាក់នៃសាលាបានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត និងម្នាក់ទៀត ចំណងជើងនៃវីរបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ថ្នាក់ឧត្តមនាវីត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 29 នាក់នៃសាលា។ នៅសម័យក្រោយសង្គ្រាម គ្រោះថ្នាក់ និងគ្រោះមហន្តរាយ កងនាវារបស់យើងបានបាត់បង់នាវាមុជទឹកចំនួន 20 គ្រឿង ក្នុងនោះ 10 គ្រឿងបំពាក់ដោយថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ ដែលក្នុងនោះ 5 គ្រឿងសមុទ្របានយកដោយខ្លួនឯង។ នាវាមុជទឹកជាងមួយពាន់នាក់បានស្លាប់ក្នុងនោះ ៥៥នាក់ជានាយទាហាន និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅ Sevastopol VMIU។
ចាប់តាំងពីដើមទសវត្សរ៍ទី 90 នៅពេលដែលដំណើរការនៃការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតបានចាប់ផ្តើមក្នុងល្បឿនយ៉ាងលឿន ភាគីអ៊ុយក្រែនបានបង្កើនសកម្មភាពរបស់ខ្លួនលើការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មឯកតោភាគីនៃគ្រឿងបរិក្ខារនៃកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ រួមទាំងការប្រគល់សាលាកងទ័ពជើងទឹកឡើងវិញទៅក្រសួង។ ការពារជាតិអ៊ុយក្រែន។
ថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1992 នៅ Sevastopol VMIU ក្នុងបរិយាកាសដ៏ឧឡារិកប៉ុន្តែផ្ទៃក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទី 39 របស់មន្រ្តីកងនាវាវ័យក្មេងត្រូវបានប្រារព្ធឡើង - ការបញ្ចប់ការសិក្សានេះបានក្លាយទៅជាចុងក្រោយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏រុងរឿងនៃ VMIU ដែលបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់សម្រាប់ កងនាវានុយក្លេអ៊ែរទំនើបរបស់ប្រទេស។ នៅថ្ងៃទី 22 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1992 កាសែតកងនាវានៃអ៊ុយក្រែនបានចេញផ្សាយបទបញ្ជារបស់ក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែន "ស្តីពីវិធានការសម្រាប់ការអនុវត្តដោយស្ថាប័នអប់រំកងទ័ពជើងទឹកនៃក្រឹត្យរបស់ប្រធានាធិបតីអ៊ុយក្រែនចុះថ្ងៃទី 5 ខែមេសាឆ្នាំ 1992 លេខ P.S. Nakhimov ទៅកាន់ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំយោធានៃក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែន ហើយរាល់បទបញ្ជារបស់មេបញ្ជាការកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅទាក់ទងនឹងសាលារៀនត្រូវបានចាត់ទុកជាមោឃៈ។ នៅថ្ងៃទី 3 ខែសីហាឆ្នាំ 1992 កិច្ចប្រជុំរបស់ប្រធានាធិបតីនៃសហភាពសូវៀតនិងអ៊ុយក្រែនបានធ្វើឡើងនៅយ៉ាល់តាដែលក្នុងនោះ "កិច្ចព្រមព្រៀងរវាងអ៊ុយក្រែននិងសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីគោលការណ៍នៃការបង្កើតកងនាវាចរអ៊ុយក្រែននិងកងទ័ពជើងទឹករុស្ស៊ីដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃ កងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅនៃអតីតសហភាពសូវៀត" ត្រូវបានចុះហត្ថលេខា។ ឯកសារនេះពោរពេញដោយការធ្វេសប្រហែស និងមានលក្ខណៈទូទៅ។ នៅថ្ងៃទី 14 ខែសីហាប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំយោធានៃ MOU បានមកដល់ Sevastopol VMIU ជាមួយនឹងការអមដំណើរមនុស្សដែលបំពានរបបនៃការចូលទៅកាន់អង្គភាពយោធាព្យាយាមបង្ខំឱ្យអនុប្រធានសាលាចុះហត្ថលេខាលើឯកសារទាំងអស់ដែលបានចេញ។ សម្រាប់ការចាត់តាំងឡើងវិញ ប៉ុន្តែត្រូវបានបដិសេធ។ នៅចុងខែសីហាឆ្នាំ 1992 គណៈប្រតិភូមកពីទីក្រុង Kyiv បានមកដល់ Sevastopol VMIU ។ ភារកិច្ចរបស់គណៈប្រតិភូគឺធ្វើ "ស្បថឡើងវិញ" របស់មន្រ្តី។ ថ្វីបើមានសម្ពាធផ្លូវចិត្តខ្លាំង និងសម្ពាធខាងសីលធម៌ក៏ដោយ គណៈកម្មការនេះមិនបានបំពេញបេសកកម្មរបស់ខ្លួនទេ ពោលគឺមន្ត្រីភាគច្រើនបានបដិសេធមិនទទួលយកពាក្យសម្បថរបស់អ៊ុយក្រែន។
នៅថ្ងៃទី 7 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1992 ការប្រជុំរបស់មន្រ្តីនៃ Sevastopol VMIU ត្រូវបានធ្វើឡើង។ នៅថ្ងៃទី 9 ខែកញ្ញានៅក្នុងផ្ទះរបស់មន្រ្តីកងនាវាមេបញ្ជាការកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅបានប្រារព្ធពិធីប្រមូលផ្តុំនៃមេបញ្ជាការនៃការបង្កើតនាវានិងអង្គភាពនៃយោធភូមិភាគ Sevastopol ជាកន្លែងដែលជោគវាសនានៃកងនាវាចរនិងសាលាកងទ័ពជើងទឹកត្រូវបានកំណត់ម្តងទៀត។ អ្នកចូលរួមបានអនុម័តសេចក្តីអំពាវនាវមួយផ្ញើទៅកាន់ប្រធានាធិបតី និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិរុស្ស៊ី និងអ៊ុយក្រែន ដែលមានខ្លឹមសារថា ៖
“... អស់រយៈពេល 9 ខែ កងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ បដាក្រហមកំពុងឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលដ៏លំបាកបំផុតមួយក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររយៈពេលពីររយឆ្នាំរបស់ខ្លួន…
ជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពឯកតោភាគីដោយតំណាងក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែន កិច្ចព្រមព្រៀងដែលសម្រេចបានកាលពីខែសីហា គឺត្រូវបានវាយប្រហារលើចំណុចជាច្រើន ដែលភាគីអ៊ុយក្រែនបកស្រាយតាមរបៀបរបស់ខ្លួន។ ការបញ្ជាក់យ៉ាងរស់រវើកអំពីនេះគឺជាសកម្មភាពបង្កហេតុរបស់គណៈកម្មាការក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែន គោលបំណងគឺការប្រគល់សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol និងសាលាកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់សមុទ្រខ្មៅដាក់ឈ្មោះតាម។ P.S. Nakhimova…
សកម្មភាពរបស់ក្រុមក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែនស្ថិតក្នុងលក្ខណៈនៃការចាប់បង្ខំ ដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះច្បាប់ និងអវត្តមានពេញលេញនៃបទដ្ឋានសីលធម៌បឋមនៃទំនាក់ទំនងរវាងទាហាន។ ដោយប្រើការសន្យា និងការងាកទៅរកសម្ពាធខាងសីលធម៌ និងផ្លូវចិត្ត អ្នកតំណាងក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែនបានព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលបុគ្គលិកនៃសាលាឱ្យធ្វើសច្ចាប្រណិធានជាលើកទីពីរ ដោយបន្តអញ្ជើញបុគ្គលិកបញ្ជាការ និងបង្រៀនសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងចងក្រងបញ្ជីឈ្មោះមនុស្សស្មោះត្រង់។
សាលាទាំងនេះដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសរ៉ុក្កែតសម្រាប់គ្រប់សាខានៃកងកម្លាំងកងនាវា និងអ្នកឯកទេសក្នុងរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរសម្រាប់កប៉ាល់ រួមទាំងសាលាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់កងកម្លាំងយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ Commonwealth គឺមានតែមួយគត់ និងមិនមាន analogues មិនត្រឹមតែនៅក្នុង CIS ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងហួសពីព្រំដែនរបស់វាទៀតផង។ ... ក្នុងន័យនេះ យើងសូមប្រកាសពីភាពចាំបាច់ក្នុងការដកចេញនូវសកម្មភាពខុសច្បាប់ជាឯកតោភាគី និងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់ភាគីពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ ទៅនឹងតម្រូវការក្នុងការអនុលោមតាមកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានាធិបតី...
យើងអំពាវនាវទៅកាន់ប្រធានាធិបតី និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងអ៊ុយក្រែន៖ វាមិនយឺតពេលទេក្នុងការចាត់វិធានការក្នុងគោលបំណងថែរក្សាសាលា Sevastopol និងបញ្ឈប់ដំណើរការនៃការចុះចូលឡើងវិញរបស់ពួកគេ។ យើងពឹងផ្អែកលើប្រាជ្ញារបស់អ្នក លើវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយតុល្យភាព និងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះបញ្ហា និងកម្លាំងយុទ្ធសាស្ត្រ…”។
ជាអកុសល ស្ថានភាពកំពុងវិវត្តន៍តាមរបៀបដែលជញ្ជីងចាប់ផ្តើមលំអៀងប្រឆាំងនឹងការអភិរក្សសាលារៀន។ កាលពីថ្ងៃទី 12 ខែកញ្ញា អនុក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែនបានប្រកាសជាផ្លូវការថាភាគីអ៊ុយក្រែនមានគម្រោងកែទម្រង់សាលារៀន Sevastopol ហើយប្រែក្លាយទៅជាវិទ្យាស្ថានទ័ពជើងទឹកនៃកងទ័ពជើងទឹកអ៊ុយក្រែន ដែលថានៅថ្ងៃទី 26 ខែកញ្ញា និស្សិតថ្មីនឹងចូលស្បថ។ វាច្បាស់ណាស់៖ សាលាកំពុងរង់ចាំផ្លូវមួយ ដែលឆាប់ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយព្រឹត្តិការណ៍។
ការប៉ុនប៉ងមួយទៀតត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីទប់ស្កាត់ដំណើរការនៃការបែកបាក់សាលារៀន។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1992 មន្រ្តីនៃសាលារៀននិងបញ្ជាការនៃកងនាវាបានរៀបចំការប្រជុំបើកចំហនៃកម្មាភិបាលនៃសាលាទាំងពីររួមជាមួយនាវិកនៃយោធភូមិភាគ Sevastopol និងអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុង។ ក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ សេចក្តីសម្រេចខាងក្រោមត្រូវបានអនុម័តជាឯកច្ឆ័ន្ទ៖
"មួយ។ ដើម្បីស្នើទៅប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី B. Yeltsin ឱ្យយក Sevastopol នៅក្រោមយុត្តាធិការរបស់រុស្ស៊ី - ស្របតាមក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃ RSFSR លេខ 1082 ចុះថ្ងៃទី 29 ខែតុលាឆ្នាំ 1948 ស្តីពីស្ថានភាពពិសេសនៃមូលដ្ឋាននៃ កងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅនៃ Sevastopol ជាទីក្រុងនៃអ្នកក្រោមបង្គាប់សាធារណៈរដ្ឋផ្ទាល់នៃ RSFSR និងបានបំបែកចេញពីតំបន់ Crimean) - ក្រោយមកមិនត្រូវបានលុបចោលនិងមិនបានបញ្ជាក់ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលផ្ទេរ Crimea ទៅអ៊ុយក្រែន។
2. ស្នើទៅបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃ CIS និងរុស្ស៊ីដើម្បីផ្តល់ឱ្យសាលាកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol ទាំងពីរឋានៈនៃស្ថាប័នអប់រំកងទ័ពជើងទឹកកម្រិតខ្ពស់ដែលបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តី - អ្នកឯកទេសសុទ្ធសាធសម្រាប់កងកម្លាំងយុទ្ធសាស្ត្រនៃកងទ័ពជើងទឹកនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិង CIS ។. ."
ទីក្រុងម៉ូស្គូនៅស្ងៀម។ ភាគីអ៊ុយក្រែនកំពុងប្រញាប់ប្រញាល់ក្នុងការបង្រួបបង្រួមតំណែងដែលឈ្នះ។ ជាលទ្ធផល សច្ចាប្រណិធានត្រូវបានធ្វើឡើងដោយភាគីអ៊ុយក្រែន និងរុស្ស៊ី។ អ្នកដែលចូលសច្ចាប្រណិធានរុស្ស៊ីទាំងអស់ត្រូវបណ្តេញចេញពីសាលាភ្លាម។ ដំណើរការនៃការ "ស្បថឡើងវិញ" ធ្វើឱ្យកងទ័ពជើងទឹករុស្ស៊ីខាតបង់យ៉ាងខ្លាំង: កម្មាភិបាល 1,563 នាក់នៃវគ្គ 1-5 ត្រូវបានបាត់បង់ទៅឱ្យកងទ័ពជើងទឹករុស្ស៊ីពី Sevastopol VMIU តែម្នាក់ឯង។
ភាគីអ៊ុយក្រែនដោយផ្អែកលើបទបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិអ៊ុយក្រែនចុះថ្ងៃទី 25 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1992 បានបង្កើតការអប់រំពហុជំនាញ - វិទ្យាស្ថានកងទ័ពជើងទឹកនៃកងទ័ពជើងទឹកអ៊ុយក្រែន - ក្រុមនៃមហាវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ Sevastopol VMIU, សមុទ្រខ្មៅ VVMU ដាក់ឈ្មោះតាម។ P.S. Nakhimov, មជ្ឈមណ្ឌល Izmail និងក្រុមបណ្តុះបណ្តាល Sevastopol ពីរនៃកងនាវាចរ។
Sevastopol VMIU បានចូលរួមជាមួយរចនាសម្ព័ន្ធដែលបានបង្កើតថ្មីជាមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មថាមពលកប៉ាល់ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ រោងចក្រថាមពលម៉ាស៊ូតសម្រាប់នាវាលើផ្ទៃ និងនាវាមុជទឹក។ ការដំឡើងទួរប៊ីនឧស្ម័ននៃនាវាលើផ្ទៃ; ប្រព័ន្ធថាមពលអគ្គិសនីនៃនាវាលើផ្ទៃ និងនាវាមុជទឹក; វិស្វករ - អ្នកមុជទឹកលើបច្ចេកវិទ្យាក្រោមទឹក; វិស្វករសាងសង់នាវា; រោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ និងការដំឡើង។
សាលាដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលគុណភាពខ្ពស់របស់អ្នកឯកទេសខាងថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ មិនអាចរៀបចំខ្លួនឡើងវិញបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញដ៏ធំទូលាយបែបនេះ ដែលការដឹកនាំរបស់កងទ័ពជើងទឹកអ៊ុយក្រែនបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់បុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់នៃគ្រូបង្រៀននុយក្លេអ៊ែរ បុគ្គលិកបង្រៀនបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកការបង្កើតមហាវិទ្យាល័យឯកទេសសមស្របមួយនៅវិទ្យាស្ថាន។ ដោយមានជំនួយពីគណៈកម្មាធិការរដ្ឋសម្រាប់ថាមពលអាតូមិក និងការគ្រប់គ្រងរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរអ៊ុយក្រែន វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតមហាវិទ្យាល័យនៃរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃ SVMI ។ កិច្ចព្រមព្រៀងបណ្ដោះអាសន្នមួយត្រូវបានសម្រេចរវាងកងទ័ពជើងទឹកអ៊ុយក្រែន និងកងទ័ពជើងទឹករុស្ស៊ីថា មហាវិទ្យាល័យដែលទើបបង្កើតថ្មីនឹងបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មាភិបាលពីររូបទៀតដែលមិនបានស្បថនៅអ៊ុយក្រែនដោយគិតថ្លៃជូនភាគីអ៊ុយក្រែន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កិច្ចព្រមព្រៀងទាំងនេះ និងកាតព្វកិច្ចដែលបានសន្មត់លើការអនុវត្តពេញលេញ និងគុណភាពខ្ពស់នៃកម្មវិធីសិក្សា និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្មាភិបាលដែលមិនបានទទួលពាក្យសម្បថរបស់អ៊ុយក្រែនត្រូវបានបំពានម្តងហើយម្តងទៀតនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះជាឯកតោភាគី វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តរៀបចំនៅខែមករា ឆ្នាំ 1993 (ជំនួសឱ្យខែមិថុនា) ការបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំទី 5 ដែលពន្លឿនដល់សិស្សានុសិស្សនៃសិទ្ធិស្របច្បាប់ក្នុងការទទួលបានសញ្ញាប័ត្រគំរូនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាជាមួយនឹងការចាត់តាំងគុណវុឌ្ឍិយោធា។ ទាំងអស់នេះក៏ដូចជាការមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់លក្ខខណ្ឌនៃការទូទាត់សម្រាប់កងទ័ពជើងទឹករុស្ស៊ីបានបង្ខំឱ្យភាគីរុស្ស៊ីធ្វើការសម្រេចចិត្តផ្ទេរទម្រង់ការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសចំនួន 16 ទៅឱ្យ SVVMIU និង ChVVMU ពួកគេ។ P.S. Nakhimov ទៅកាន់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមានទីតាំងនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
ដូច្នេះបានបញ្ចប់រឿងសោកនាដកម្មនៃការប្រគល់ Sevastopol VMIU ឡើងវិញដល់កងនាវាចរអ៊ុយក្រែន។ សាលាវិស្វកម្មកងនាវាចរជាន់ខ្ពស់ Sevastopol ឈប់មាន។
ខែកញ្ញា 2011 គឺជាខួបលើកទី 60 នៃការបង្កើតសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol ។ អស់មួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំចាំពាក្យដែលដាស់តឿនដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាយោធាជាន់ខ្ពស់ Sevastopol - Marine Engineering School ក្នុងឆ្នាំ 1965 ដែលជាប្រធានសាលា វិស្វករ - ឧត្តមនាវីឯក M.A. Krastelev៖ "អ្នកបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈដ៏ក្លាហានបំផុតនៃនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរនៅពេលដ៏លំបាកសម្រាប់ប្រទេស។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ ផ្ទះរបស់អ្នកគឺមហាសមុទ្រ ដែលចាប់ផ្តើមពីទីលានដង្ហែរក្បួននេះ។
ការកសាងអនាគត Sevastopol VMIU បន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 បានបញ្ចប់។
ការស្ដារឡើងវិញនូវអគារអតីតកងម៉ារីន - អគារនៃអនាគត SVMIU ។
នៅលើទឹកដីនៃ Sevastopol VMIU ។ ឆ្នាំ 1950 ។
ជួសជុលអគារសិក្សារបស់ ស.វ.ស.ម. ឆ្នាំ 1960
ច្រកចូលសំខាន់នៃ Sevastopol VMIU ។ ឆ្នាំ 1960 ។
ច្រកចូលសំខាន់នៃ Sevastopol VMIU ។ ឆ្នាំ 1970 ។
ច្រកចូលសំខាន់នៃ Sevastopol VMIU ។ ឆ្នាំ 1990 ។ (រូបថតរបស់អ្នកនិពន្ធ)
Gangway នៃ Sevastopol VMIU ។ ចុងទសវត្សរ៍ទី 50-ដើមទសវត្សរ៍ទី 60 ។
Gangway នៃ Sevastopol VMIU ។ ដើមទសវត្សរ៍ទី 90 ។ (រូបថតរបស់អ្នកនិពន្ធ)
សញ្ញាប័ត្រនៃគណៈប្រធាននៃសហភាពសូវៀតនៃសហភាពសូវៀត។
ការបង្ហាញនៃសមរភូមិបដាក្រហមទៅកាន់សាលាវិស្វកម្មជាន់ខ្ពស់ទី 3 នៃកងទ័ពជើងទឹក ឆ្នាំ 1953 ។
បដាសមរភូមិនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol (រូបថតរបស់អ្នកនិពន្ធ)
ប៉ុស្តិ៍លេខ 1 នៃ Sevastopol VMIU ។
បដានៃ Sevastopol VMIU នៅលើទីលានក្រហមក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ។
មើលមេៗ។
សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol- ស្ថាប័នអប់រំកងទ័ពជើងទឹកខ្ពស់បំផុតនៅសហភាពសូវៀត។
ឈ្មោះសាលា
ចាប់ពីថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូឆ្នាំ 1951 - សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទី 3 ពីឆ្នាំ 1954 - សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់នៃការមុជទឹកពីឆ្នាំ 1960 - សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ទី 3 ចាប់ពីថ្ងៃទី 6 ខែមេសា ឆ្នាំ 1964 - សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol "ហូឡង់" - ឈ្មោះក្រៅផ្លូវការ យោងទៅតាម ទីតាំងនៅតំបន់ហូឡង់នៃទីក្រុងវីរបុរសនៃ Sevastopol ។នៅខែមេសាឆ្នាំ 1952 វិស្វករ-ឧត្តមនាវីឯក M.V. Korolev ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានសាលាដំបូងគេ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សាដំបូង - ថ្ងៃទី 1 ខែតុលាឆ្នាំ 1952 - មហាវិទ្យាល័យពីរត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ឆ្នាំ 1953 នាយកដ្ឋានប្រេងម៉ាស៊ូតត្រូវបានផ្ទេរទៅសាលាពីសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ដែលមានឈ្មោះតាម F. E. Dzerzhinsky ។
ការសាងសង់អគារសំខាន់នៃអគារអប់រំត្រូវបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំ 1960 ។ ក្រុមស្ថាបត្យកម្មរួមមានអគារបួនជាន់ចំនួនប្រាំដែលតភ្ជាប់ដោយ colonnades ជាមួយនឹងទីធ្លាផ្ទះកញ្ចក់ខាងក្នុង។ បើនិយាយពីទំហំ និងទំហំខាងក្នុង អគារអប់រំគឺជាអគារធំជាងគេមួយ (ទំហំសរុបនៃផ្ទៃខាងក្នុងគឺច្រើនជាង ២០០,០០០ ម៉ែត្រគូប) នៅ Sevastopol ។
សាលាគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលសំខាន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិស្វកម្មសម្រាប់កងនាវានុយក្លេអ៊ែរមហាសមុទ្រ។ ស្ថាប័នអប់រំមានបុគ្គលិកបង្រៀនខ្លាំងជាងគេ។ សម្ភារៈ និងមូលដ្ឋានបច្ចេកទេសសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករថាមពលកប៉ាល់សម្រាប់កងនាវានុយក្លេអ៊ែរ USSR រួមមានម៉ាស៊ីនរ៉េអាក់ទ័រស្រាវជ្រាវ IR-100 របស់ខ្លួន ដែលជាកន្លែងផលិតថាមពលនុយក្លេអ៊ែរពេញលេញនៃនាវាមុជទឹកជំនាន់ទី 2 ម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើទ្រង់ទ្រាយពេញលេញ។ កន្លែងស្រាវជ្រាវកំដៅ-ធារាសាស្ត្រ និងមជ្ឈមណ្ឌលកុំព្យូទ័រដ៏មានឥទ្ធិពល។
សាលាបានធ្វើការស្រាវជ្រាវបែបវិទ្យាសាស្ត្រលើបញ្ហាប្រធានបទនៃថាមពលនុយក្លេអ៊ែររបស់កប៉ាល់ ធារាសាស្ត្រ រូបវិទ្យាកម្ដៅនៅនាយកដ្ឋាន និងក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវ។ សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស ការទស្សនាវគ្គនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត ស្តីពីទិដ្ឋភាពធារាសាស្ត្រ និងធារាសាស្ត្រនៃបញ្ហាសុវត្ថិភាពនៃរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអែរនៅលើកប៉ាល់ ការប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពី hydrophysics មហាសមុទ្រត្រូវបានធ្វើឡើង។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1965 "ការប្រមូលដំណើរការនៃ SVMIU" ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅសាលា។
នៅឆ្នាំ 1985 មហាវិទ្យាល័យគីមីនៃសាលា Caspian Higher Naval Red Banner បានដាក់ឈ្មោះតាម S. M. Kirov ត្រូវបានផ្ទេរទៅសាលា។
ជាង 40 ឆ្នាំ មន្ត្រីវិស្វករជាង 11,000 នាក់ត្រូវបានដោះលែងពីជញ្ជាំងរបស់ខ្លួន។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនបានទទួលរង្វាន់រដ្ឋាភិបាល និងរង្វាន់រដ្ឋ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា Sevastopol Higher Naval Engineering School ក្នុងសេវាកម្មកងទ័ពជើងទឹក បានចូលរួមនៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុនៃគ្រោះថ្នាក់លើនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាងពីរដប់នាក់ត្រូវបានគេផ្តល់ឋានៈឧត្តមនាវី។
សាលាបានឈប់មាននៅក្នុងឆ្នាំ 1992 បន្ទាប់ពីការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត ហើយត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសមាសភាព។ មុនពេលការបញ្ចូលឧបទ្វីបគ្រីមៀទៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol (អគារអនុវត្តកងទ័ពជើងទឹក ជួររស់រានមានជីវិត ជួរមុជទឹក) ត្រូវបានបំផ្លាញ ខូចខាតផ្នែកខ្លះ។
នៅលើមូលដ្ឋាននៃ SVMIU មហាវិទ្យាល័យមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសសម្រាប់ឧស្សាហកម្មថាមពលនុយក្លេអ៊ែររបស់អ៊ុយក្រែន។ នៅថ្ងៃទី 2 ខែសីហាឆ្នាំ 1996 ដោយក្រឹត្យរបស់គណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃអ៊ុយក្រែនលេខ 884 មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជា (SIYaEiP) ដែលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃរ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ IR-100 ត្រូវបានផ្ទេរ។ នៅចុងខែមីនាឆ្នាំ 2014 រ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ IR-100 ត្រូវបានបិទ និងប្រេះស្រាំ។
មិនមានគម្រោងស្ដារសាលាកងទ័ពជើងទឹកទេ។ យោងតាមកម្មវិធីគោលដៅសហព័ន្ធសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៅ Crimea និង Sevastopol រហូតដល់ឆ្នាំ 2020 មូលនិធិត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ការកសាងឡើងវិញនៃអគារអប់រំដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារក្នុងវិស័យថាមពល ហើយវានឹងក្លាយជាផ្នែកនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Sevastopol ។
នាយកសាលា
- ខែមេសា 1952-1954 - Korolev, Mikhail Vasilyevich, វិស្វករឧត្តមនាវីឯក
- ខែមីនា 1954-1956 - Nesterov Ilya Mikhailovich, ឧត្តមនាវីឯក
- ថ្ងៃទី 27 ខែមីនាឆ្នាំ 1956 ដល់ខែវិច្ឆិកា 1971 - Krastelev, Mikhail Andronikovich, វិស្វករ-អនុប្រធានឧត្តមនាវីឯក
- ខែវិច្ឆិកា 1971-1983 - Sarkisov, Ashot Arakelovich, អនុឧត្តមនាវីឯក
- 1984-1993 - Mikhail Vasilyevich Korotkov, ឧត្តមនាវីឯក
អតីតនិស្សិតដ៏ល្បីល្បាញ
ឧត្តមនាវី
ឧត្តមនាវីឯក
អ្នកកោតសរសើរខាងក្រោយ
|
|
|
|
|
|
សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញលើអត្ថបទ "សាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកខ្ពស់ Sevastopol"
កំណត់ចំណាំ
តំណភ្ជាប់
|
||||||||||||||
ការដកស្រង់ដែលបង្ហាញពីសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol
ព្រះចៅអធិរាជបានហៅមេបញ្ជាការកងវរសេនាធំហើយបាននិយាយពាក្យពីរបីទៅគាត់។"ព្រះជាម្ចាស់! តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះខ្ញុំប្រសិនបើលោកម្ចាស់ងាកមករកខ្ញុំ! - គិតថា Rostov: - ខ្ញុំនឹងស្លាប់ដោយសុភមង្គល។
ព្រះចៅអធិរាជក៏មានបន្ទូលទៅកាន់មន្ត្រីថា៖
- ទាំងអស់សុភាពបុរស (គ្រប់ពាក្យត្រូវបានឮដោយ Rostov ដូចជាសំឡេងពីលើមេឃ) ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកពីបាតបេះដូងរបស់ខ្ញុំ។
Rostov នឹងសប្បាយចិត្តប៉ុណ្ណាប្រសិនបើគាត់អាចស្លាប់សម្រាប់ tsar របស់គាត់!
- អ្នកបានទទួលបដារបស់ St. George ហើយនឹងសមនឹងពួកគេ។
«ស្លាប់តែស្លាប់ទៅ!» គិត Rostov ។
ម្ចាស់ក៏និយាយអ្វីមួយដែល Rostov មិនឮ ហើយទាហានរុញទ្រូងស្រែកថា៖ ហ៊ឺ! Rostov ក៏ស្រែកឡើង ដោយលុតជង្គង់ចុះទៅកែប នោះហើយជាកម្លាំងរបស់គាត់ ចង់ធ្វើឱ្យខ្លួនគាត់ឈឺចាប់ដោយការយំនេះ គ្រាន់តែបង្ហាញភាពរីករាយពេញទំហឹងចំពោះអធិបតេយ្យភាព។
ស្តេចឈររាប់សិបវិនាទី ទល់នឹងពួកហ៊ូសា ហាក់បីដូចជាគាត់ស្ថិតក្នុងភាពមិនច្បាស់លាស់។
«តើអធិបតេយ្យភាពអាចស្ថិតក្នុងភាពមិនច្បាស់លាស់ដោយរបៀបណា?» គិតថា Rostov ហើយបន្ទាប់មកសូម្បីតែការសម្រេចចិត្តនេះហាក់ដូចជា Rostov ដ៏អស្ចារ្យនិងមានមន្តស្នេហ៍ដូចជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអធិបតេយ្យបានធ្វើ។
ការសម្រេចចិត្តរបស់អធិបតេយ្យបានអូសបន្លាយមួយរំពេច។ ជើងរបស់លោកម្ចាស់ដែលមានម្រាមជើងតូចចង្អៀត និងមុតស្រួចដូចដែលពាក់ក្នុងពេលនោះ បានប៉ះនឹងក្រលៀននៃជើងគោដែលគាត់ជិះ។ ដៃរបស់អធិបតេយ្យភាពក្នុងស្រោមដៃពណ៌សបានយកខ្សែក្រវាត់ចេញ អមដោយទឹកសមុទ្រដែលបក់បោកដោយចៃដន្យនៃមនុស្សអាក្រក់។ គាត់បានជិះបន្តទៅមុខទៀតដោយឈប់នៅកងវរសេនាធំផ្សេងទៀត ហើយទីបំផុតមានតែអាវធំពណ៌សរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញដោយ Rostov ពីខាងក្រោយកងវរសេនាធំជុំវិញអធិរាជ។
ក្នុងចំណោមចៅហ្វាយនាយនៃអ្នកបន្តវេន Rostov បានកត់សម្គាល់ឃើញ Bolkonsky ខ្ជិលច្រអូសហើយអង្គុយលើសេះ។ Rostov បានចងចាំពីការឈ្លោះប្រកែកគ្នាកាលពីម្សិលមិញរបស់គាត់ជាមួយគាត់ហើយសំណួរបង្ហាញខ្លួនឯងថាគួរតែ - ឬមិនគួរហៅគាត់។ Rostov គិតថា "ជាការពិត វាមិនគួរ" ហើយតើវាមានតម្លៃក្នុងការគិត និងនិយាយអំពីវានៅពេលនេះទេ? ក្នុងពេលនៃអារម្មណ៍នៃក្តីស្រឡាញ់ រីករាយ និងភាពមិនអាត្មានិយមបែបនេះ តើការឈ្លោះប្រកែក និងប្រមាថគ្នាមានន័យយ៉ាងណា!? ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នករាល់គ្នា ខ្ញុំអត់ទោសឱ្យអ្នករាល់គ្នាឥឡូវនេះ” Rostov គិត។
នៅពេលដែលអធិបតេយ្យភាពបានធ្វើដំណើរជុំវិញកងវរសេនាធំស្ទើរតែទាំងអស់កងទ័ពបានចាប់ផ្តើមឆ្លងកាត់គាត់នៅក្នុងការដើរក្បួនហើយ Rostov នៅលើ Bedouin ដែលទើបទិញពី Denisov បានបើកឡានកាត់ប្រាសាទនៃកងវរសេនាធំរបស់គាត់ពោលគឺតែម្នាក់ឯងនិងទាំងស្រុងនៅពីមុខ។ អធិបតេយ្យភាព។
មុនពេលទៅដល់អធិបតេយ្យភាព Rostov ដែលជាអ្នកជិះដ៏ល្អឥតខ្ចោះបានជំរុញ Bedouin របស់គាត់ពីរដងហើយនាំគាត់ដោយរីករាយទៅនឹងការហោះហើរដ៏រំភើបនៃ lynx ដែល Bedouin ក្តៅបានរត់។ ពត់ក្បាលពពុះរបស់គាត់ទៅទ្រូងរបស់គាត់ បំបែកកន្ទុយរបស់គាត់ ហើយដូចជាហោះហើរនៅលើអាកាស និងមិនប៉ះដី បោះ និងផ្លាស់ប្តូរជើងយ៉ាងទន់ភ្លន់ និងខ្ពស់ ជនជាតិ Bedouin ដែលមានអារម្មណ៍ថាការសម្លឹងមើលរបស់អធិបតេយ្យភាពលើខ្លួនគាត់ក៏បានឆ្លងកាត់ដោយកោតសរសើរ។
Rostov ខ្លួនគាត់ដោយបោះជើងរបស់គាត់ត្រឡប់មកវិញហើយដាក់ក្រពះរបស់គាត់ហើយមានអារម្មណ៍ថាដូចជាបំណែកមួយជាមួយនឹងសេះជាមួយនឹងមុខដែលគួរឱ្យខ្លាចប៉ុន្តែមានសុភមង្គលអារក្សដូចដែល Denisov បាននិយាយបានបើកឡានឆ្លងកាត់អធិបតេយ្យភាព។
- ធ្វើបានល្អប្រជាជន Pavlograd! - បាននិយាយថាអធិរាជ។
"ព្រះជាម្ចាស់! ខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្តយ៉ាងណា ប្រសិនបើគាត់បានបញ្ជាឱ្យខ្ញុំបោះខ្លួនឯងទៅក្នុងភ្លើងឥឡូវនេះ” Rostov គិត។
នៅពេលដែលការពិនិត្យឡើងវិញបានបញ្ចប់ មន្រ្តីដែលបានមកម្តងទៀត និង Kutuzovskys បានចាប់ផ្តើមប្រមូលផ្តុំគ្នាជាក្រុម ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីពានរង្វាន់ អំពីជនជាតិអូទ្រីស និងឯកសណ្ឋានរបស់ពួកគេ អំពីផ្នែកខាងមុខរបស់ពួកគេ អំពី Bonaparte និងថាតើវានឹងអាក្រក់យ៉ាងណាសម្រាប់គាត់ឥឡូវនេះ។ ជាពិសេសនៅពេលដែលកងទ័ព Essen ចូលមកជិត ហើយ Prussia នឹងចូលមកខាងយើង។
ប៉ុន្តែភាគច្រើននៅក្នុងរង្វង់ទាំងអស់ដែលពួកគេនិយាយអំពីអធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺបានបង្ហាញពីរាល់ពាក្យរបស់គាត់ចលនានិងកោតសរសើរគាត់។
មនុស្សគ្រប់រូបចង់បានតែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះ៖ ក្រោមការដឹកនាំរបស់អធិបតេយ្យ ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីប្រឆាំងនឹងសត្រូវ។ នៅក្រោមការបញ្ជារបស់អធិបតេយ្យភាពខ្លួនឯងវាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនកម្ចាត់នរណាម្នាក់ដូច Rostov និងមន្រ្តីភាគច្រើនបានគិតបន្ទាប់ពីការពិនិត្យ។
បន្ទាប់ពីការពិនិត្យឡើងវិញ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានទំនុកចិត្តលើជ័យជម្នះច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេអាចទទួលបាន បន្ទាប់ពីសមរភូមិពីរបានឈ្នះ។
នៅថ្ងៃបន្ទាប់បន្ទាប់ពីកម្មវិធីលោក Boris ស្លៀកពាក់ឯកសណ្ឋានល្អបំផុតហើយត្រូវបានណែនាំដោយបំណងប្រាថ្នានៃភាពជោគជ័យពីសមមិត្ត Berg បានទៅ Olmutz ទៅ Bolkonsky ដោយចង់ទាញយកផលប្រយោជន៍ពីការស្រលាញ់របស់គាត់ហើយរៀបចំឱ្យខ្លួនឯងនូវមុខតំណែងដ៏ល្អបំផុតជាពិសេសតំណែង។ នៃ adjutant ជាមួយមនុស្សសំខាន់ម្នាក់ ដែលហាក់ដូចជាគាត់ទាក់ទាញជាពិសេសនៅក្នុងជួរកងទ័ព។ "វាជាការល្អសម្រាប់ Rostov ដែលឪពុករបស់គាត់ផ្ញើ 10 ពាន់នាក់ម្នាក់ៗដើម្បីនិយាយអំពីរបៀបដែលគាត់មិនចង់ឱនក្បាលដល់នរណាម្នាក់ហើយនឹងមិនក្លាយជាអ្នកខ្វះខាតសម្រាប់នរណាម្នាក់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដែលគ្មានអ្វីក្រៅពីក្បាលខ្ញុំត្រូវបង្កើតអាជីពរបស់ខ្ញុំ ហើយមិនត្រូវបាត់បង់ឱកាស ប៉ុន្តែត្រូវប្រើវា។
នៅ Olmutz គាត់មិនបានរកឃើញព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei នៅថ្ងៃនោះទេ។ ប៉ុន្តែការមើលឃើញរបស់ Olmutz ជាកន្លែងដែលផ្ទះល្វែងធំឈរ សាកសពការទូត និងអធិរាជទាំងពីរបានរស់នៅជាមួយនឹងអ្នកចូលនិវត្តន៍របស់ពួកគេ - មន្ត្រីរាជការ សហការីជិតស្និទ្ធបានត្រឹមតែពង្រឹងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ដើម្បីជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពិភពលោកកំពូលនេះ។
គាត់មិនបានស្គាល់នរណាម្នាក់ទេ ហើយទោះបីជាគាត់មានឯកសណ្ឋានឆ្មាំហ៊ានក៏ដោយ ក៏មនុស្សកំពូលៗទាំងនេះ ដែលកំពុងធ្វើដំណើរតាមដងផ្លូវ ក្នុងរទេះភ្លើង ខ្សែបូ ខ្សែបូ និងបញ្ជា មន្ត្រីរាជការ និងទាហាន ហាក់ដូចជាឈរខ្ពស់ជាងគាត់ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ឆ្មាំម្នាក់។ មន្ត្រី ដែលពួកគេមិនត្រឹមតែមិនចង់បាន ប៉ុន្តែក៏មិនអាចទទួលស្គាល់អត្ថិភាពរបស់វាដែរ។ នៅក្នុងបរិវេណរបស់អគ្គមេបញ្ជាការ Kutuzov ជាកន្លែងដែលគាត់បានសួរ Bolkonsky អ្នកជំនួយការនិងសូម្បីតែអ្នកប្រយុទ្ធទាំងអស់មើលទៅគាត់ហាក់ដូចជាចង់បញ្ចុះបញ្ចូលគាត់ថាមានមន្រ្តីជាច្រើនដូចជាគាត់ព្យួរនៅទីនេះហើយថាពួកគេទាំងអស់គ្នាខ្លាំងណាស់។ អស់កម្លាំង។ ទោះបីជាបែបនេះឬដោយសារតែរឿងនេះក៏ដោយនៅថ្ងៃបន្ទាប់នៅថ្ងៃទី 15 បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចគាត់បានទៅ Olmutz ម្តងទៀតហើយចូលទៅក្នុងផ្ទះដែលកាន់កាប់ដោយ Kutuzov បានសួរ Bolkonsky ។ ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei នៅផ្ទះ ហើយលោក Boris ត្រូវបាននាំចូលទៅក្នុងសាលធំមួយ ដែលប្រហែលជាពួកគេធ្លាប់រាំ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះមានគ្រែចំនួនប្រាំ គ្រឿងសង្ហារិមផ្សេងៗគ្នា៖ តុ កៅអី និងចង្កោម។ អ្នកជំនួយការម្នាក់ កាន់តែខិតទៅជិតមាត់ទ្វារ ក្នុងសម្លៀកបំពាក់ Persian អង្គុយនៅតុ ហើយសរសេរ។ ម្នាក់ទៀតសម្បុរក្រហម ធាត់ ណេសវីតស្គី ដេកលើគ្រែ ដោយដៃរបស់គាត់នៅក្រោមក្បាលរបស់គាត់ ហើយសើចជាមួយមន្ត្រីដែលអង្គុយក្បែរគាត់។ ទីបីបានលេងវីយែនវ៉ាល់សនៅលើក្ដាប់ដៃ ទីបួនបានលេងឃ្លីបទាំងនេះ ហើយច្រៀងជាមួយគាត់។ Bolkonsky មិននៅទីនោះទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមសុភាពបុរសទាំងនេះទេដែលកត់សម្គាល់ Boris មិនបានផ្លាស់ប្តូរជំហររបស់គាត់ទេ។ អ្នកដែលបានសរសេរ និងអ្នកដែល Boris បាននិយាយនោះ បែរមកទាំងអាក់អន់ចិត្ត ហើយប្រាប់គាត់ថា Bolkonsky កំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ច ហើយថាគាត់គួរតែទៅខាងឆ្វេងតាមទ្វារ ទៅកាន់បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ ប្រសិនបើគាត់ត្រូវការជួបគាត់។ លោក Boris បានថ្លែងអំណរគុណ ហើយបានទៅទទួលភ្ញៀវ។ មាននាយទាហាន និងមេទ័ពប្រហែល១០នាក់នៅក្នុងបន្ទប់រង់ចាំ។
នៅពេល Boris ឡើងសោយរាជ្យព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei បើកភ្នែកមើលងាយ (ជាមួយនឹងរូបរាងដ៏ពិសេសនៃភាពនឿយហត់គួរសមដែលនិយាយយ៉ាងច្បាស់ថាប្រសិនបើវាមិនមែនជាកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្ញុំខ្ញុំនឹងមិននិយាយជាមួយអ្នកមួយនាទីទេ) ស្តាប់។ ឧត្តមសេនីយរុស្ស៊ីចាស់នៅក្នុងការបញ្ជាទិញ ដែលស្ទើរតែនៅលើជើងម្ខាង នៅលើក្រណាត់ ជាមួយនឹងការបញ្ចេញមតិមិនសមរម្យរបស់ទាហាននៅលើមុខពណ៌ស្វាយរបស់គាត់ កំពុងរាយការណ៍អ្វីមួយទៅកាន់ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ។
គាត់បាននិយាយទៅកាន់ឧត្តមសេនីយនៅក្នុងការស្តីបន្ទោសរបស់បារាំងជាភាសារុស្សីថា "ល្អណាស់ប្រសិនបើអ្នកសូមរង់ចាំ" គាត់បាននិយាយទៅកាន់មេទ័ពបារាំងជាភាសារុស្សីដែលគាត់និយាយនៅពេលគាត់ចង់និយាយមើលងាយ ហើយគាត់បានកត់សម្គាល់ Boris លែងងាកទៅរកឧត្តមសេនីយ៍ទៀតហើយ (ដែលរត់តាមគាត់ដោយអង្វរករ។ សុំឱ្យគាត់ស្តាប់អ្វីផ្សេងទៀត) ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ដោយស្នាមញញឹមរីករាយ ងក់ក្បាលដាក់គាត់ បែរទៅ Boris ។
Boris នៅពេលនោះយល់យ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលគាត់បានទាយទុកមុន ពោលគឺនៅក្នុងជួរកងទ័ព បន្ថែមពីលើអនុក្រឹត្យ និងវិន័យដែលត្រូវបានសរសេរក្នុងធម្មនុញ្ញ ហើយដែលគេស្គាល់នៅក្នុងកងវរសេនាធំ ហើយគាត់បានដឹងថាមានមួយទៀតគឺ អ្នកក្រោមបង្គាប់ដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ដែលធ្វើឱ្យមេទ័ពដែលមានមុខពណ៌ស្វាយដ៏តឹងរឹងនេះរង់ចាំដោយការគោរព ខណៈពេលដែលប្រធានក្រុមព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei យល់ឃើញថាវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ការនិយាយជាមួយ Ensign Drubetskoy ។ ច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ លោក Boris បានសម្រេចចិត្តបន្តបម្រើ មិនមែនយោងទៅតាមអ្វីដែលបានសរសេរនៅក្នុងធម្មនុញ្ញនោះទេ ប៉ុន្តែយោងទៅតាមការអនុលោមភាពដែលមិនបានសរសេរនេះ។ ឥឡូវនេះគាត់មានអារម្មណ៍ថាគ្រាន់តែជាលទ្ធផលនៃការពិតដែលថាគាត់ត្រូវបានណែនាំដល់ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei គាត់បានក្រោកឡើងភ្លាមៗពីលើឧត្តមសេនីយ៍ដែលក្នុងករណីផ្សេងទៀតនៅខាងមុខអាចបំផ្លាញគាត់ដែលជាសញ្ញានៃឆ្មាំ។ ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrew បានឡើងទៅគាត់ហើយយកដៃរបស់គាត់។
“ខ្ញុំសុំទោសដែលអ្នកមិនបានចាប់ខ្ញុំកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំបានចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃជាមួយជនជាតិអាល្លឺម៉ង់។ យើងបានទៅជាមួយ Weyrother ដើម្បីពិនិត្យមើលស្ថានភាព។ របៀបដែលជនជាតិអាឡឺម៉ង់នឹងចាប់យកភាពត្រឹមត្រូវ - មិនមានទីបញ្ចប់!
បូរីស ញញឹម ហាក់ដូចជាគាត់យល់ពីអ្វីដែល ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ដែលគេស្គាល់ច្បាស់ថាកំពុងប្រាប់។ ប៉ុន្តែជាលើកដំបូងដែលគាត់បានលឺឈ្មោះរបស់ Weyrother និងសូម្បីតែពាក្យថាអាកប្បកិរិយា។
- មែនហើយ អូនសម្លាញ់ តើឯងចង់ធ្វើជាអ្នកសម្របសម្រួលទេ? ខ្ញុំបានគិតអំពីអ្នកក្នុងអំឡុងពេលនេះ។
បូរីស បាននិយាយដោយអចេតនាដោយអចេតនាថា "បាទ ខ្ញុំគិតថា" ដើម្បីសួរមេទ័ពធំ។ គាត់មានសំបុត្រអំពីខ្ញុំពីព្រះអង្គម្ចាស់ Kuragin ។ ខ្ញុំចង់សួរតែប៉ុណ្ណោះ ព្រោះគាត់បានបន្ថែមថា ដូចជាសុំទោសអ៊ីចឹង ខ្ញុំខ្លាចឆ្មាំមិនរកស៊ី។
– ល្អ! ល្អ! ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei មានបន្ទូលថា យើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីៗទាំងអស់ - គ្រាន់តែអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំរាយការណ៍អំពីសុភាពបុរសនេះ ហើយខ្ញុំជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នក។
ខណៈពេលដែលព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei បានទៅរាយការណ៍អំពីឧត្តមសេនីយ crimson ឧត្តមសេនីយ៍ម្នាក់នេះទំនងជាមិនបានចែករំលែកគំនិតរបស់ Boris អំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអនុលោមតាមច្បាប់ដែលមិនបានសរសេរដូច្នេះបានសម្រាកភ្នែករបស់គាត់នៅលើសញ្ញាដែលមិនស្អាតស្អំដែលបានរារាំងគាត់ពីការនិយាយជាមួយអ្នកបន្ថែមដែល Boris មានភាពអាម៉ាស់។ គាត់បានងាកចេញហើយរង់ចាំដោយអត់ធ្មត់ដើម្បីឱ្យព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ត្រលប់ពីការិយាល័យរបស់អគ្គមេបញ្ជាការ។
ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei បាននិយាយថា "នោះហើយជាអ្វីដែលជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានគិតអំពីអ្នក" នៅពេលពួកគេចូលទៅក្នុងសាលធំមួយដែលមាន clavichords ។ ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei មានបន្ទូលថា "គ្មានអ្វីសម្រាប់អ្នកទៅជួបអគ្គមេបញ្ជាការទេ" គាត់នឹងប្រាប់អ្នកនូវភាពរីករាយជាច្រើន ប្រាប់អ្នកឱ្យមករកគាត់សម្រាប់អាហារពេលល្ងាច ("វាមិនអាក្រក់ទេសម្រាប់ការបម្រើនៅក្នុង ការចុះសម្រុងគ្នានោះ” Boris គិត) ប៉ុន្តែចាប់ពីពេលនេះតទៅ គ្មានអ្វីនឹងកើតចេញពីវាឡើយ។ យើងជាទាហាន និងអ្នករៀបចំសណ្តាប់ធ្នាប់ នឹងមានកងវរសេនាតូចមួយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ប៉ុន្តែនេះជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើ៖ ខ្ញុំមានមិត្តល្អ ឧត្តមសេនីយឯក និងជាមនុស្សអស្ចារ្យម្នាក់ គឺព្រះអង្គម្ចាស់ Dolgorukov; ហើយទោះបីជាអ្នកប្រហែលជាមិនដឹងរឿងនេះក៏ដោយការពិតគឺថាឥឡូវនេះ Kutuzov ជាមួយនឹងទីស្នាក់ការកណ្តាលរបស់គាត់ហើយយើងទាំងអស់គ្នាមិនមានន័យអ្វីទាល់តែសោះ: អ្វីគ្រប់យ៉ាងឥឡូវនេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅអធិបតេយ្យភាព។ ដូច្នេះយើងនឹងទៅ Dolgorukov ខ្ញុំគួរតែទៅគាត់ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់រួចហើយអំពីអ្នក; ដូច្នេះយើងនឹងឃើញ; ថាតើគាត់រកឃើញថាអាចភ្ជាប់អ្នកជាមួយគាត់ ឬនៅកន្លែងណាមួយដែលនៅជិតព្រះអាទិត្យជាង។
ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrew តែងតែមានចលនាជាពិសេសនៅពេលដែលទ្រង់ត្រូវដឹកនាំយុវជនម្នាក់ និងជួយគាត់ក្នុងភាពជោគជ័យក្នុងសង្គម។ ក្រោមលេសនៃជំនួយនេះដល់អ្នកដទៃ ដែលគាត់នឹងមិនដែលមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនគាត់ គាត់ជិតស្និទ្ធនឹងបរិស្ថានដែលផ្តល់ភាពជោគជ័យ ហើយដែលទាក់ទាញគាត់ឱ្យមករកខ្លួនឯង។ គាត់បានយក Boris ដោយស្ម័គ្រចិត្តហើយបានទៅជាមួយព្រះអង្គម្ចាស់ Dolgorukov ។
នៅក្នុងជីវិតនេះ អ្វីៗកើតឡើងនៅក្នុងសង្វាក់នៃព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ ដូច្នេះវាគឺជាមួយនឹងសម្ភារៈនេះ: ពីថ្ងៃបើកចំហនៅវិទ្យាស្ថានដែលមានទីតាំងនៅភូមិហូឡង់ (Sevastopol) និងរបាយការណ៍រូបថតអំពីដំណើរទស្សនកិច្ចនេះបានកើនឡើងដល់ 3 ផ្នែកខ្ញុំចាត់ទុកផ្នែកចុងក្រោយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតប៉ុន្តែរឿងដំបូង ដំបូង។
អ្នកស្រុកទាំងអស់នៃទីក្រុង Sevastopol ធ្លាប់បានឮពីភូមិមួយដូចជាប្រទេសហូឡង់ ហើយថាមានវិទ្យាស្ថានថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ និងឧស្សាហកម្ម (ឥឡូវជាសាកលវិទ្យាល័យ) ហើយកាលពីអតីតកាលវាគឺជាស្ថាប័នអប់រំដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតមួយរបស់ក្រសួងការពារជាតិសហភាពសូវៀត។ ប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏សំបូរបែប អគារមួយមានតម្លៃ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមានឱកាសទៅលេងទីនោះ ខ្ញុំសូមណែនាំអ្នកកុំឲ្យឱកាសនេះកន្លងហួស។ ដូច្នេះប្រវត្តិសាស្ត្រ។
អគារស្ថាបត្យកម្មដែលធ្វើឡើងក្នុងរចនាប័ទ្មនៃបុរាណនិយមចុង រួមមានអគារបួនជាន់ដែលតភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយ colonnades និងផ្ទះកញ្ចក់ ដោយគិតគូរយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះទៅលើទេសភាពភ្លឺ និងចម្រុះពណ៌។
អ្នកអានដែលជាអ្នកសង្កេតការណ៍អាចកត់សំគាល់ថារូបរាងរបស់អគារមហាវិទ្យាល័យ (សាកលវិទ្យាល័យ) ប្រហាក់ប្រហែលនឹងឥន្ទ្រីដែលមានស្លាបលាតសន្ធឹង។
វិមាននេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងសម្រាប់កងទាហានជើងទឹក ដែលរដ្ឋាភិបាល tsarist គ្រោងនឹងបង្កើតនៅ Sevastopol ជាវិធានការមួយដើម្បីលុបបំបាត់កង្វះខាតមន្ត្រីទាហានជើងទឹករុស្ស៊ី ដែលត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់មុនសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ។ គណៈកម្មការមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសដើម្បីអភិវឌ្ឍគម្រោងបានឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថាកន្លែងដែលសមរម្យបំផុតសម្រាប់ការសាងសង់អគារសំខាន់នៃអង្គភាពទាហានគឺឆ្នេរសមុទ្រនៃឆ្នេរសមុទ្រហូឡង់។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃគម្រោងសាងសង់បានចាប់ផ្តើមនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1913 ។
សេចក្តីព្រាងការងារចុងក្រោយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាបត្យកររុស្ស៊ី Alexander Alexandrovich Vincent (1871-1940) ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅ Imperial Academy of Arts ។ បន្ទាប់ពីត្រូវបានតែងតាំងនៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1914 ជាវិស្វករស៊ីវិលនៃកងទាហាន A.A. លោក Vincent បានគ្រប់គ្រងសំណង់ដ៏ធំបំផុតយ៉ាងស្វាហាប់។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1917 វាត្រូវបានគ្រោងនឹងបញ្ចប់ការសាងសង់និងការតុបតែងផ្នែកខាងជើងការតភ្ជាប់និងផ្នែកកណ្តាលនៃអាគារ។ ហើយទោះបីជាល្បឿននៃការសាងសង់មានកម្រិតទាប ដោយសារការលំបាកក្នុងការដឹកជញ្ជូនសម្ភារសំណង់ និងការធ្វើកូដកម្មញឹកញាប់របស់កម្មករក៏ដោយ ក៏ក្រុមកម្មាភិបាលដំបូងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនវ័យក្មេងមួយនៅតែត្រូវបានផលិត។ ពួកគេត្រូវបានដាក់នៅក្នុងស្លាបថ្មី ហើយនៅក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1916 ថ្នាក់បានចាប់ផ្តើម។ បន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ខែតុលា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនសម្រាប់កិច្ចការដែនសមុទ្រ ដោយសារខ្វះខាតថវិកា បានសម្រេចចិត្តមិនបន្តសាងសង់អគារនោះទេ។
នៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 20 វាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តបញ្ចប់ការសាងសង់អាគារសំខាន់ហើយផ្ទេរវាទៅតាមតម្រូវការរបស់កងទ័ពអាកាសជើងទឹក។ ការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់នៃការបញ្ចប់អគារត្រូវបានប្រគល់ឱ្យវិស្វករយោធា S.I. Bazhenov និងវិស្វកររចនា P.I. Solovyov ។ អ្នកនិពន្ធនៃគម្រោង A.A. វ៉ាំងសង់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1931 ដើម្បីសន្សំប្រាក់ការងារទាំងនេះត្រូវបានបញ្ឈប់ហើយបន្តឡើងវិញតែនៅឆ្នាំ 1940 ។ ក្នុងអំឡុងពេលការពារវីរភាពរបស់ Sevastopol ក្នុងឆ្នាំ 1941-1942 ។ និងការរំដោះរបស់ខ្លួននៅឆ្នាំ 1944 ជាលទ្ធផលនៃការទម្លាក់គ្រាប់បែកជាច្រើនដោយយន្តហោះសត្រូវ និងការបាញ់ផ្លោងជាបន្តបន្ទាប់នៃកាំភ្លើងធំ អគារនៃអតីតកងទាហានជើងទឹកត្រូវបានខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ទីតាំងភាគច្រើនត្រូវបានបំផ្លាញទាំងស្រុង។
ស្លាបខាងត្បូង
អគារខាងត្បូងមិនទាន់បញ្ចប់
ជើងហោះហើរមួយក្នុងចំណោមជណ្តើរជាច្រើនដែលភ្ជាប់កម្រាលឥដ្ឋ។ ពួកគេស្ថិតនៅផ្នែកខាងកើត និងខាងលិចនៃអាគារ។
កប៉ាល់លិចនៅធ្នឹម Sukharnaya ។ នៅផ្ទៃខាងក្រោយគឺជាផ្ទះដែលបានរស់រានមានជីវិតដល់សម័យរបស់យើង។
នេះគឺជាប្រវត្តិនៃគម្រោងនេះ អ្នកនិពន្ធគឺ A.A. Vincent ដែលបានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1940 មិនដែលឃើញគំនិតរបស់គាត់បង្កប់នៅក្នុងថ្មទេ។ ហើយមានតែនៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 នៅពេលដែលការសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលសូវៀត ការបង្កើតស្ថាប័នអប់រំកងទ័ពជើងទឹកថ្មីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅ Sevastopol ទំព័រថ្មីមួយត្រូវបានបើកនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃគម្រោងតែមួយគត់។
នៅខែសីហាឆ្នាំ 1951 រដ្ឋាភិបាលសូវៀតបានសម្រេចចិត្តបង្កើតសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកខ្ពស់មួយទៀត។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការសម្រេចចិត្តនេះនៅថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូឆ្នាំ 1951 រដ្ឋមន្ត្រីកងទ័ពជើងទឹកនៃសហភាពសូវៀតបានចេញបទបញ្ជាស្តីពីការសាងសង់និងការបង្កើតទីក្រុង Sevastopol ក្នុងខ។ ហូឡង់ ឈរលើមូលដ្ឋាននៃអគារនៃកងទាហានជើងទឹកនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol ដែលមិនទាន់បញ្ចប់ និងត្រូវបានបំផ្លាញដោយផ្នែកក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម។ កាលបរិច្ឆេទនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាថ្ងៃនៃគ្រឹះរបស់ខ្លួន ហើយត្រូវបានប្រារព្ធជារៀងរាល់ឆ្នាំជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អង្គភាព។
វិស្វករ-ឧត្តមនាវីឯក M.V. ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានទីមួយនៃសាលាវិស្វកម្មកងទ័ពជើងទឹកជាន់ខ្ពស់ Sevastopol នៅខែមេសា ឆ្នាំ 1952 ។ កូរ៉ូលវ។
ឆ្នាំទី 2 នៃដំណើរការសាលា ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់បុគ្គលិកត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយព្រឹត្តិការណ៍ដ៏រីករាយមួយ: នៅថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1953 គណៈប្រធាននៃឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃសហភាពសូវៀតបានសម្រេចចិត្តប្រគល់បដាក្រហមនៃអង្គភាពទៅ Sevastopol ។ VMIU ជានិមិត្តរូបនៃកិត្តិយស ភាពក្លាហាន និងសិរីរុងរឿងរបស់យោធា ជាការរំលឹកដល់ទាហានម្នាក់ៗនៃកាតព្វកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋរបស់ពួកគេក្នុងការបម្រើមាតុភូមិសូវៀតដោយស្មោះត្រង់ ដើម្បីការពារវាដោយក្លាហាន និងប៉ិនប្រសប់ ដើម្បីការពារគ្រប់អ៊ីញនៃទឹកដីកំណើតរបស់យើងពីសត្រូវ មិនមែន លះបង់ឈាម និងជីវិតរបស់យើង។ ក្នុងនាមគណៈប្រធាននៃឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃសហភាពសូវៀត នៅថ្ងៃទី 11 ខែតុលា ឆ្នាំ 1953 ក្នុងពិធីដ៏ឧឡារិកមួយ បដាក្រហម និងសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានបង្ហាញដល់សាលាដោយមេបញ្ជាការកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ លោកឧត្តមនាវីឯក S.G. Gorshkov ។
ច្រកចូលកណ្តាលឆ្នាំថតអត់ស្គាល់ខ្ញុំទេ។ ឥឡូវនេះ របងកាន់តែរឹងមាំ ហើយដើមឈើធំៗបានរីកដុះដាលនៅក្នុងសួនច្បារនៃសាលា (សាកលវិទ្យាល័យ) នៅសម័យរបស់យើង។
រូបថតពីមុំផ្សេងគ្នា។ អគារចាស់នៅជ្រុងខាងស្ដាំត្រូវបានរក្សាទុកតាមទម្រង់ដើមរហូតដល់សព្វថ្ងៃ។ រូបថតលម្អិតរបស់គាត់នឹងស្ថិតនៅក្នុងផ្នែកទីបីនៃរឿង។ គោលបំណងដើមរបស់វានៅតែមិនស្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំ។
របងនៅលើកំពូលភ្នំក៏ត្រូវបានរក្សាទុកផងដែរ។
កន្លែងហ្វឹកហាត់។ ថ្នាក់ដែលមានឧបករណ៍កីឡាមានទីតាំងនៅលើពួកវារហូតដល់ថ្មីៗនេះនៅតែមាននៅនឹងកន្លែង
នៅខែតុលា ឆ្នាំ 1956 ការសាងសង់ផ្នែកកណ្តាលនៃអគារអប់រំត្រូវបានបញ្ចប់ ដែលមានក្លឹបមួយដែលមានបន្ទប់មើលឃើញ ខាងលើ និងខាងក្រោម បណ្ណាល័យជាមូលដ្ឋានដែលមានបន្ទប់អាន។
នៅឆ្នាំដដែល (1956) ការបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងរបស់សាលាបានកើតឡើង។
ឆ្នាំទីប្រាំនៃការចេញផ្សាយដំបូង
នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1960 ការសាងសង់អគារសំខាន់នៃអគារអប់រំត្រូវបានបញ្ចប់។ ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយផងដែរគឺការចូលរួមរបស់កងវរសេនាធំនៃសាលានៅក្នុងក្បួនដង្ហែរយោធានៅលើទីលានក្រហមក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូនៅថ្ងៃទី 7 ខែវិច្ឆិកា។
នៅឆ្នាំ 1966 អគារសម្រាប់សេវាវេជ្ជសាស្រ្តត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។ បណ្ណាល័យមូលដ្ឋានបានទទួលបន្ទប់ថ្មីមួយដែលមានបន្ទប់អាន។
នៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោមនៃអគារសេវាវេជ្ជសាស្រ្ត និងកន្លែងសុវត្ថិភាពនៃប៉ុស្តិ៍ត្រួតពិនិត្យ
បន្ទប់អាន (?)
បន្ទប់អាន (រូបថតទំនើប)
ស្ថានីយ៍ទូកមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើង ដើម្បីហ្វឹកហាត់កម្លាំង និងស្មារតីក្រុម។ រូបថតសហសម័យអាចរកបាន
ការសាងសង់ស្ថានីយ៍ទូក។ ប៉មមិនស្គាល់មួយនៅផ្ទៃខាងក្រោយ
សន្មតថាកន្លែងនេះជាកន្លែងសាងសង់កាប៊ីនសម្រាប់យានជំនិះតូច
ការសាងសង់ស្ថានីយ៍ទូក។ នៅផ្នែកខាងលើគឺជាបន្ទប់បរិភោគអាហារ (ហ្គាលី) ។ ប៉មមិនមានទៀតទេ
រូបថតប្រហែល 70s ។ សតវត្សទី 20 ។ BORT-70 និងអន្តេវាសិកដ្ឋាន (បន្ទាយ) ត្រូវបានសាងសង់រួចហើយ។
នៅឆ្នាំ 1982 ការងារត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយផ្លូវក្រោមដីដែលតភ្ជាប់បរិវេណលំនៅដ្ឋានជាមួយអគារអប់រំត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។ 
រូបថតទំនើបនៃជណ្តើរ។ មានផ្លូវក្រោមដី។
ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1951 សាលាបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ជាង 11,000 នាក់សម្រាប់កងនាវាចរនុយក្លេអ៊ែររុស្ស៊ី។
ចំពោះភាពក្លាហានដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងការអនុវត្តកាតព្វកិច្ចយោធា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា SVMIU ចំនួន 12 នាក់បានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត និងវីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប្រហែលមួយពាន់នាក់បានទទួលរង្វាន់រដ្ឋ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1967 មក ប្រតិបត្តិការរបស់ម៉ាស៊ីនរ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ បានចាប់ផ្តើមនៅសាលា។
រ៉េអាក់ទ័រស្រាវជ្រាវ IR-100 ។ អ្នករចនា - NIKIET ។ ការបើកដំណើរការរាងកាយនៅថ្ងៃទី 18 ខែមេសាឆ្នាំ 1967 ។ SNUYaEiP (ឆ្លាក់បន្ថែមទំនើប) ថ្ងៃទី ១៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០០៧ រូបថតដោយ UNIAN
http://meridian.in.ua/
វិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសនុយក្លេអ៊ែរនាពេលអនាគតដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ SVMIU បានអនុញ្ញាតឱ្យមន្រ្តីវ័យក្មេងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យដោយគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមដើម្បីបម្រើការដំឡើងនុយក្លេអ៊ែរនៃនាវាមុជទឹកនុយក្លេអ៊ែរ។
នៅថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូឆ្នាំ 2001 ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ឧឡារិកឧទ្ទិសដល់ខួបលើកទី 50 នៃការបង្កើត SVMIU ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាលា។ អតីតយុទ្ធជន និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា មហាវិទ្យាល័យឆ្នាំមុនៗ និងនិស្សិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ត្រូវបានអបអរសាទរក្នុងនាមក្រុមប្រឹក្សាយោធានៃកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅរបស់រុស្ស៊ី ដោយមេបញ្ជាការរងនៃកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ ឧត្តមនាវីឯក Evgeny Orlov ។
សាលាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1951 បានឈប់មាននៅក្នុងឆ្នាំ 1992 ដែលជាលទ្ធផលនៃការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត។
ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការបញ្ចប់នៃរឿងនេះទេ វានឹងមានការបន្តអំពីអតីតអំណាចរបស់សាលា។
ធនធានប្រើប្រាស់ក្នុងការរៀបចំសម្ភារៈ៖
http://holland87-92.narod.ru
http://sevmama.info/photo/nash_ljubimyj_gorod/hollandija_institut_svvmiu
http://wikimapia.org
http://www.svvmiu.ru/forum/
http://photo.unian.net
សូមគោរព modgahead-sev របស់អ្នក =)
មហាវិទ្យាល័យសមុទ្រនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Sevastopol គឺជាស្ថាប័នអប់រំចំណាស់ជាងគេបំផុត។ការអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សានៅ Sevastopol ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វាបានចាប់ផ្តើមស្ទើរតែ 100 ឆ្នាំមុននៅពេលដែលនៅឆ្នាំ 1921 ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជន Crimean នៃការអប់រំ មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសប្រជាជន Sevastopol ត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងទីក្រុង។
ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យឆ្នាំផ្សេងៗគ្នា- Mikhail Fedorovich Kharchenko - មេបញ្ជាការរថពាសដែក Zheleznyakov ដែលការពារ Sevastopol ក្នុងឆ្នាំ ១៩៤១-១៩៤២ គ្រូវេជ្ជសាស្រ្ដ Evgenia Deryugina ដែលបានស្លាប់ដោយវីរភាពក្នុងអំឡុងពេលរំដោះទីក្រុង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្បីឈ្មោះក្នុងវិស័យម៉ាស៊ីនទួរប៊ីន បណ្ឌិតបច្ចេកទេស។ វិទ្យាសាស្រ្ត សាស្រ្តាចារ្យ សមាជិកពេញសិទ្ធិនៃ New York Academy Sciences N.N. Salov អតីតប្រធានក្រុមហ៊ុនសាងសង់ Sevastopol Marine Plant S.L. Slutsker បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច សាស្ត្រាចារ្យរង ប្រធាននាយកដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ចសហគ្រាសនៃសាកលវិទ្យាល័យ Sevastopol State A.G. Baranov និងអ្នកឯកទេសរាប់ម៉ឺននាក់ផ្សេងទៀតដែលគួរឱ្យគោរពដែលបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតនិងពង្រឹងអំណាចសេដ្ឋកិច្ចនិងការពារនៃប្រទេសរបស់យើង។
សព្វថ្ងៃនេះ មហាវិទ្យាល័យសមុទ្របណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម (អ្នកបច្ចេកទេស) នៅក្នុងឯកទេសចំនួនប្រាំពីរ ក្នុងវិស័យរុករក ប្រតិបត្តិការរោងចក្រថាមពលកប៉ាល់ ប្រតិបត្តិការឧបករណ៍អគ្គិសនី និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ការថែទាំ និងជួសជុលយានយន្ត ប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេស និងការថែទាំឧបករណ៍អគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច ហិរញ្ញវត្ថុ ផងដែរ។ ជាអ្នកបច្ចេកទេស-អ្នកសរសេរកម្មវិធី។ សម្ភារៈ និងមូលដ្ឋានអប់រំ និងមន្ទីរពិសោធន៍នៃមហាវិទ្យាល័យអនុលោមតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់កំឡុងពេលផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ និងការទទួលស្គាល់នៅឆ្នាំ 2015។ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តដោយការចំណាយថវិកាសហព័ន្ធ ហើយសិស្សដែលមិនទាន់បានប្រឡងជាប់។ ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់កន្លែងថវិកា សិក្សាលើមូលដ្ឋានបង់ប្រាក់។
ការអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀនសូត្រនៅឆ្នាំទី 1 និងផ្នែកខ្លះនៅឆ្នាំទី 2 នៃកម្មវិធីនៃថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 នៃអនុវិទ្យាល័យក៏ដូចជាទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តីស៊ីជម្រៅនិងការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងឯកទេសដែលបានជ្រើសរើស។ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៃមហាវិទ្យាល័យមានការអប់រំឯកទេសខ្ពស់ជាងមុន មានបទពិសោធន៍អនុវត្តជាក់ស្តែង និងជំនាញគរុកោសល្យវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវនឹងប្រភេទទីមួយ និងខ្ពស់បំផុត។ មុខវិជ្ជាមួយចំនួនត្រូវបានបង្រៀនដោយនិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យរង។ មេកានិចកប៉ាល់ជាន់ខ្ពស់ដែលមានបទពិសោធន៍ អ្នកធ្វើនាវាចរ និងប្រធានក្រុមសមុទ្រត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនាវិកនាពេលអនាគត។
នាយកមហាវិទ្យាល័យសមុទ្រ- Manuylenko Valentina Vladimirovna បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យ។
ភាពជាក់លាក់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សានៃវគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សាដែលផ្តល់នូវការរួបរួមដែលមិនអាចបំបែកបាននៃការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។ ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំទី 2 ហើយបន្តរហូតដល់បញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ មហាវិទ្យាល័យមានសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល និងផលិតកម្មល្អបំផុតនៅគ្រីមៀ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែងក្នុងវិជ្ជាជីវៈការងារមួយចំនួនក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។ ដៃគូសំខាន់នៃមហាវិទ្យាល័យសមុទ្រក្នុងការរៀបចំការហ្វឹកហាត់ហែលទឹកសម្រាប់និស្សិតឯកទេសសមុទ្រគឺ Okeanrybflot PJSC (Petropavlovsk-Kamchatsky) ក៏ដូចជា Sevastopol និង Crimean ការនេសាទ ការដឹកជញ្ជូន សហគ្រាសជួសជុលកប៉ាល់ - Sea Bell ក្រុមហ៊ុន South Marine Company Yuzhmorservice” ជាដើម។ នាវានៃសហគ្រាសទាំងនេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអនុវត្តការហែលទឹករបស់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យ ការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យដែលធ្វើឱ្យវាអាចទទួលបានឯកសារការងារសមុទ្រ និងការងារបន្ថែមទៀតនៅក្នុងឯកទេស បន្ទាប់មកកំណើនអាជីពរហូតដល់មិត្តរួមទីពីរ ឬវិស្វករទីពីររួមបញ្ចូល។ .
និស្សិតមហាវិទ្យាល័យបង្ហាញពីសកម្មភាពសង្គម និងការច្នៃប្រឌិតដ៏អស្ចារ្យចូលរួមក្នុងកីឡា ព្រឹត្តិការណ៍យោធាស្នេហាជាតិ និងវប្បធម៌នៃកម្រិតផ្សេងៗគ្នា - ពីសាកលវិទ្យាល័យរហូតដល់ជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់។ ជ័យជម្នះដ៏សំខាន់មួយនាពេលថ្មីៗនេះរបស់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យសមុទ្រគឺជាក្រុមទីពីរនៅ Maritime Universiade 2015 ដែលធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 8 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2015 ជាកន្លែងដែលក្រុមមនុស្សពេញវ័យនៃស្ថាប័នអប់រំឧត្តមសិក្សាដែនសមុទ្រដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងពិភពលោកដ៏ល្បីល្បាញ។ កប៉ាល់ Kruzenshtern ត្រូវបានតំណាង។
បច្ចុប្បន្ននេះ មហាវិទ្យាល័យដែនសមុទ្របណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមក្នុងឯកទេសដូចខាងក្រោមនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា៖
- 13.02.11 - ប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេស និងការថែទាំឧបករណ៍អគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច (តាមឧស្សាហកម្ម)
