សាលាគរុកោសល្យមានប្រវត្តិមិនធម្មតា។ នៅឆ្នាំ 1921 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានបើកនៅក្នុងទីក្រុង Tikhvin ដែលបន្ទាប់មកដូចជា Belozersk ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ខេត្ត Novgorod ។ នៅឆ្នាំ 1925 ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទី 1 បានកើតឡើងដែល 12 នាក់បានទៅធ្វើការនៅសាលា។ ក្រុមត្រៀមត្រូវបានរៀបចំនៅសាលាបច្ចេកទេស ដែលធ្វើការជាមួយសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 5-6 ។ សាលាបច្ចេកទេសមានផ្ទះសំណាក់សិស្សទទួលបានអាហារូបករណ៍ - ៦ រូប្លិក្នុងមួយខែ។ Vladislav Iosifovich Ravdonikas ទទួលបន្ទុកសាលាបច្ចេកទេស។

ការបញ្ចប់ការសិក្សាចុងក្រោយនៃសាលាបច្ចេកទេស Tikhvin ក្នុងឆ្នាំ 1927

នៅឆ្នាំ 1927 ផ្នែករដ្ឋបាលថ្មីមួយត្រូវបានណែនាំ: Cherepovets Okrug ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅឆ្នាំដដែលនោះមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យពី Tikhvin ត្រូវបានផ្ទេរទៅទីក្រុង Belozersk ។ នៅក្នុងទីក្រុងព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយភាពរីករាយ។ តាមការណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការស្រុកនៃគណបក្ស និងគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិស្រុក ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Belozersky បានផ្តល់អគារល្អបំផុតនៃទីក្រុងសម្រាប់សាលាបច្ចេកទេសដើម្បីជ្រើសរើស។ សាលាបច្ចេកទេសដឹកនាំដោយនាយក A.V. Timokhin បានជ្រើសរើសអគារអតីតសាលាក្រុងនៅតាមផ្លូវ។ Frunze, ២៨.

អគារឈើនៅក្នុងសង្កាត់ក៏ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ថ្នាក់រៀនផងដែរ។

អន្តេវាសិកដ្ឋាន​មួយ​ត្រូវ​បាន​បើក​សម្រាប់​សិស្ស​មក​ពី​តំបន់​ជនបទ​ដែល​មាន​ផ្ទះ​ពីរ។ Soboleva Kapitolina Alexandrovna និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 1936 រំឭកថា "យើងរស់នៅក្នុងសាលាជិះទូក នោះគឺជាឈ្មោះរបស់សណ្ឋាគារមុនពេលសង្គ្រាម។ វាមានទីតាំងនៅផ្ទះឯកជនសម្របខ្លួន។ បន្ទប់ភាគច្រើនគឺដើរឆ្លងកាត់។ ជំនួសឱ្យគ្រែមាន 2 "ពពែ" និងគ្រែ trestle ។ ចេញពីផ្ទះ ពួកគេបានយកភួយ ខ្នើយមួយ និង "ភួយរោមពីជង្រុកទីមួយ" ដែលផ្ទុកដោយចំបើង។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ ពួកយើងបានដេកលើគ្រែរួចហើយ។ មនុស្ស 7-8 នាក់រស់នៅក្នុងបន្ទប់។ មានតុមួយនៅក្នុងបន្ទប់ខាងលើតុ - អំពូលភ្លើង។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ឆ្នាំ 1927 វគ្គបណ្តុះបណ្តាលដំបូងបានចាប់ផ្តើម។ ចាប់ពីឆ្នាំនេះ ការប្រជុំ និងសន្និសីទថ្នាក់តំបន់ទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមធ្វើឡើងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ ដែលមិនត្រឹមតែជាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមជ្ឈមណ្ឌលវិធីសាស្រ្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃស្រុក Belozersky ផងដែរ។ ការតភ្ជាប់នៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យជាមួយសាលារៀននៃស្រុកបានកើនឡើងកាន់តែខ្លាំងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នៅឆ្នាំ 1931 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញនៅក្នុងសាលាគរុកោសល្យ Belozersk ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃវគ្គត្រៀមរៀបចំបានចាប់ផ្តើមធ្វើការបន្ថែមជាផ្នែកនៃ 2 ក្រុម៖ ជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់ទាប។ នៅឆ្នាំ 1932 ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ I.M. Tsvetkov បានចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនិងជាគ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី D.A. គូលីហ្គីន។ ជាលទ្ធផលនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំអសមត្ថភាពរបស់គាត់ កម្រិតនៃការងារអប់រំមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ នៅខែមេសាឆ្នាំ 1933 នាយកថ្មីនៃសាលាគឺ Ditev និងគ្រូធំ Russo បានមកដល់។ ទាំងអ្នកទាំងពីរមិនមានការអប់រំគរុកោសល្យទេ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានក៏ជឿជាក់ថាពួកគេបានធ្វើការងារលំបាកៗ។ នៅឆ្នាំ 1934 អ្នកទាំងពីរត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការព្រមព្រៀងរបស់ពួកគេ។ Ivan Vasilyevich Antipin ត្រូវបានតែងតាំងជានាយកសាលាគរុកោសល្យនិង G.I. Vinogradov ។ ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី អ្នកដឹកនាំថ្មីបានគ្រប់គ្រងដើម្បីស្ដារឡើងវិញនូវសិទ្ធិអំណាច និងឥទ្ធិពលនៃស្ថាប័នអប់រំ ទាំងក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន និងក្នុងចំណោមប្រជាជន។ នៅឯក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យមួយលោក Ivan Vasilyevich បាននិយាយនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ថា "វាចាំបាច់ដើម្បីអភិវឌ្ឍនិងពង្រឹងតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាននូវប្រពៃណីដ៏អស្ចារ្យ - ដើម្បីរក្សាខ្ពស់និងរឹងមាំការពារកិត្តិយសនៃស្ថាប័នកំណើតរបស់យើង" ។

និយោជិតនៃសាលាគរុកោសល្យត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាការរៀបចំនិងការអប់រំធ្ងន់ធ្ងរ។ ការ​ប្រយុទ្ធ​ប្រឆាំង​នឹង​អក្ខរកម្ម​ដែល​បាន​ប្រកាស​ក្នុង​ប្រទេស​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​បុគ្គលិក​បង្រៀន​ឱ្យ​បាន​លឿន។ សាលា​បាន​បណ្ដុះបណ្ដាល​គ្រូ​សម្រាប់​សាលា​ជនបទ។ យុវជនជាច្រើនមិនមានឱកាសសិក្សាពេញម៉ោងទេ។ នៅឆ្នាំ 1935 តាមបញ្ជារបស់ Leningrad OBLONO នាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងមួយត្រូវបានបើកនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលាគរុកោសល្យ Belozersky ដែលបានពង្រីកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម។ បទបញ្ជាលេខ 123 នៃថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1941 អានថា: "ចំពោះនាយកសាលាគរុកោសល្យ Belozersky, សមមិត្ត។ Antipin ដើម្បីទទួលយកឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សឆ្លើយឆ្លងនៃសាលាគរុកោសល្យ Vytegorsk និងបម្រើពួកគេនៅលើមូលដ្ឋានស្មើភាពជាមួយសិស្សឆ្លើយឆ្លងផ្សេងទៀត។

ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការរៀបចំដំណើរការអប់រំបានក្លាយជាប្រធានបទនៃការព្រួយបារម្ភពិសេស។ នៅឆ្នាំ 1939 សាលាមានអគារពិសេសចំនួន 3 ដែលមានផ្ទៃដីសរុប 1362.31 sq. m, និងផ្ទះសំណាក់ដែលមានផ្ទៃដីសរុប 771.6 sq.m ជាមួយនឹងកំដៅចង្ក្រាន និងភ្លើងអគ្គីសនី មិនមានប្រព័ន្ធលូ និងទឹកទេ។ បន្ទប់សិក្សាចំនួន 14 និងសាលកីឡាមួយត្រូវបានបំពាក់សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ។ ស្តុកបណ្ណាល័យមានសៀវភៅជាង 20 ពាន់ក្បាល។ សម្រាប់មេរៀនតន្ត្រីមាន ព្យាណូធំ២ ព្យាណូ១ វីយូឡុង២១ ហ្គីតា៨ គ្រឿងភ្លេង២ ឌីមរ៉ាស ២២ ម៉ង់ដូលីន ២៥ មេនដូលីន មួយ ។ នៅក្នុងការិយាល័យកិច្ចការយោធា មានកាំភ្លើង កាំភ្លើងយន្ត គ្រាប់បែកដៃហ្វឹកហាត់ ទូដើរ។ សិស្សធ្វើការ 6 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយវេន។ នៅឆ្នាំ 1939 មនុស្ស 421 នាក់បានសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ: 136 នាក់នៅថ្នាក់ទី 1 147 នាក់នៅថ្នាក់ទី 2 និង 138 នាក់នៅថ្នាក់ទី 3 ។ ជាងពាក់កណ្តាលនៃពួកគេ - មនុស្ស 234 នាក់មានអាយុលើសពី 18 ឆ្នាំ។ ក្រុមប្រកបដោយភាពស្និទ្ធស្នាល និងច្នៃប្រឌិតបានធ្វើការនៅក្នុងសាលាគរុកោសល្យ។ នៅក្នុងឆ្នាំមុនសង្គ្រាម វាមានគ្រូចំនួន 20 នាក់ មនុស្ស 14 នាក់មានការអប់រំគរុកោសល្យខ្ពស់ 13 - បទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈច្រើនជាង 10 ឆ្នាំ។ A.V. Ryumina ចងចាំគ្រូភាសាបរទេស Gertrude Mikhailovna ថា “នាងជាជនជាតិអាឡឺម៉ង់ ហើយនាងចេះភាសារុស្សីអន់ណាស់។ មេរៀនទាំងអស់ត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអាឡឺម៉ង់។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនបានរៀនមេរៀនរបស់ពួកគេទេ នាងនឹងនិយាយជាភាសារុស្សីដែលខូចថា “អូ អ្នកនឹងសម្លាប់ខ្ញុំ។ អូ សម្លាប់​ខ្ញុំ»។

ភារកិច្ចចម្បងរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនគឺដើម្បីបង្កើនវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយ "របាយការណ៍ស្តីពីវឌ្ឍនភាពនៃត្រីមាសទី 1 សម្រាប់ឆ្នាំ 1939 - 1940" ។ “បន្ទាប់ពីបានស្តាប់របាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃត្រីមាសទី 1 ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀនកត់សម្គាល់ពីលទ្ធផលសិក្សាទាបនៅក្នុងសាលាគរុកោសល្យដែលបានបង្ហាញក្នុង 73.4% ។ ការអនុវត្តមានកម្រិតទាបជាពិសេសនៅថ្នាក់ទី 1 និងថ្នាក់ទី 3 ។ ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជានេះ ភាគរយកាន់តែច្រើននៃវឌ្ឍនភាពមិនល្អធ្លាក់ទៅលើមុខវិជ្ជាភាសារុស្សី និងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន ពិចារណាពីមូលហេតុនៃលទ្ធផលសិក្សាទាបគឺ៖

• សម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយ កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាបបំផុតដែលសិស្សទទួលយក។
• ការរៀបចំមិនល្អមុនពេលចូលរៀនមហាវិទ្យាល័យ។
• អសមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំកិច្ចការផ្ទះ។

ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ សិស្ស​ដាំ​សួន​ច្បារ មាន​សំណើ​រៀបចំ​អាផារី។ នៅពេលនេះការបង្កើតប្រពៃណីនៃសាលាគរុកោសល្យកើតឡើង។ មានកីឡា, តន្ត្រី, រង្វង់ល្ខោន "អ្នកបាញ់ Voroshilovsky" ។ មនុស្សជាច្រើនបានចូលរួមក្នុងការសម្តែងស្ម័គ្រចិត្ត។ ក្រោមការណែនាំរបស់ L.M. Mitropolskaya ពួកគេបានរៀនចម្រៀង សំដែងល្ខោន ដែលពួកគេសំដែងនៅពេលល្ងាច។

មោទនភាពពិសេសរបស់សាលាគរុកោសល្យគឺក្រុមចម្រៀងដែលដឹកនាំដោយ S.I. Kozhin ។

សង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យបានបង្កការខូចខាតយ៉ាងធំធេងដល់ការងារជោគជ័យរបស់សាលា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 1941 Khlopotina Valentina Nikolaevna (nee Svistunova) ពិពណ៌នាអំពីថ្ងៃដែលសង្រ្គាមបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់នាង។ ថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1941 ។ ថ្ងៃ​អាទិត្យ។ ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersk ។ ជាមួយ​នឹង​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​មួយ​ក្រុម​កំពុង​រៀបចំ​ពិធី​ជប់លៀង​ទទួល​សញ្ញាបត្រ។ ការតាំងពិព័រណ៍មួយកំពុងត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងការិយាល័យវិធីសាស្រ្តនៃសាលា។ អារម្មណ៍គឺរីករាយនិងមានបុណ្យ។ ភ្លាមៗនោះគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីនិងច្រៀង Sergey Ilyich Kozhin ចូលក្នុងការិយាល័យ។ វាច្បាស់ណាស់ពីរូបរាងរបស់គាត់ថាមានអ្វីមួយបានកើតឡើង។ លោក​ថា​សង្គ្រាម​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ហើយ។ V.M.Molotov និយាយតាមវិទ្យុ។ គ្រូ​និយាយ​ថា​៖ ​«​ជា​ការ​ពិត មិត្តភ័ក្ដិ​យើង​នឹង​ត្រូវ​ប្ដូរ​ស្នៀត​សម្រាប់​កាំភ្លើង​»។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានយល់ភ្លាមៗថា ថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏រីករាយ និងរីករាយដែលទន្ទឹងរង់ចាំរបស់យើងត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ និងខូច។ ផែនការទាំងមូលរបស់គាត់បានបរាជ័យ។ មានអាហារថ្ងៃត្រង់ អាហារសម្រន់ ប៉ុន្តែមិនមានការរាំ ចម្រៀងទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានភាពអាប់អួរ អផ្សុក យំ។ មានពិធីមួយ។ យើង​ត្រូវ​បាន​ផ្ដល់​ឯកសារ​ស្ដីពី​ការ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពី​សាលា។

(ចាប់ពីឆ្នាំ 1941 យើងអាចរកឃើញ Mira Ivanovna Gordon, Nina Vasilievna Kopylova, Lidia Petrovna Dudinkina, Lyudmila Sergeevna Kazakova និង Anastasia Feofanovna Pozdnyakova ។ )

សង្រ្គាមបានក្លាយជាពេលវេលានៃការសាកល្បងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់បុគ្គលិកនៃសាលា។ រួចហើយនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម អគារអប់រំសំខាន់ៗត្រូវបានកាន់កាប់ដោយមន្ទីរពេទ្យ។ ថ្នាក់ត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ចង្អៀត។ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលាជាច្រើននាក់ត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម សិស្សានុសិស្សរួមជាមួយនឹងគ្រូបង្រៀន តែងតែចូលរួមក្នុងការងារការពារជាតិ។ វគ្គត្រៀមរៀបចំត្រូវបានបិទ។ នៅក្នុងសង្រ្គាមគ្រូបង្រៀន A.V. Kireev, A.K. Konoplev បានស្លាប់ Gaznyuk ត្រូវបានរងរបួសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ អ្នកគ្រប់គ្រងការផ្គត់ផ្គង់ Peunkov និងមេបញ្ជាការនៃសណ្ឋាគារ Chuburin មិនបានត្រឡប់មកវិញទេ។ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ចង្អៀត និងមិនស្រួល។ មិនមានសៀវភៅសិក្សា និងក្រដាសគ្រប់គ្រាន់ទេ។ សិស្សបានសរសេរនៅលើកាសែតចាស់ៗ និងនៅលើទំព័រសៀវភៅក្នុងចន្លោះអន្តរបណ្តាញ។ ពីពិធីសារនៃក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន (1941-1942): "សូម្បីតែនៅក្នុងមេរៀនភាសារុស្សី ជាលទ្ធផល មានលំហាត់ហ្វឹកហ្វឺន ការសរសេរតាមអាន និងអត្ថបទតិចតួចណាស់។ ដោយសារគ្មានក្រដាសទាំងស្រុង ការងារនៅមេរៀនសរសេរអក្សរផ្ចង់ និងគំនូរត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងដោយប្រើដីសនៅលើក្តារ” (បណ្ណសារ F18. សារពើភ័ណ្ឌ 1 លេខ 42 ទំព័រ 17) ។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើការ និងសិក្សា។ Moshnina Evdokia Kirillovna បានចូលមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យក្នុងឆ្នាំ 1945 ។ នាង​បាន​រំឭក​ថា​៖ «​ការ​សិក្សា​គឺ​ពិបាក មាន​ជំនួយ​មើលឃើញ​តិចតួច អ្នក​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វីៗ​គ្រប់​យ៉ាង​ដោយ​ខ្លួន​ឯង វា​ជា​ពេល​ដ៏​លំបាក​មួយ ៖ ឃ្លាន និង​ត្រជាក់​ខ្លាំង​រហូត​ទឹក​ថ្នាំ​កក»។ អាហារត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងអាហារដ្ឋាននៃសាលាគរុកោសល្យមួយថ្ងៃម្តង។ ពីរបាយការណ៍របស់នាយកសាលាគរុកោសល្យ I.V. Antipin៖ "អាហារពេលល្ងាចក្នុងឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្នត្រូវតែរៀបចំតែពីផលិតផលនៃកសិដ្ឋានសាខាប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្គត់ផ្គង់នំប៉័ងរបស់សិស្សត្រូវបានអនុវត្តដោយមិនមានការរំខានតាមរយៈអាហារប៊ូហ្វេនៃអាហារដ្ឋាននៅសាលាគរុកោសល្យ។ នៅក្នុងខែតុលា មានការរំខានដ៏ធំនៅក្នុងការផ្គត់ផ្គង់នំប៉័ង ហើយជួនកាលសិស្សបានទទួលគ្រាប់ធញ្ញជាតិជំនួសឱ្យនំប៉័ង» (F.18., Inventory 1, No.14, sheet 15)។ សាលាគរុកោសល្យបានស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកទាំងអស់នៃឆ្នាំសង្រ្គាម។ ដំណើរ​ការ​អប់រំ​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សង្គ្រាម​មិន​បាន​ឈប់​ត្រឹម​តែ​មួយ​ថ្ងៃ​ទេ។

ជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃសង្គ្រាម មន្ទីរពេទ្យបានបិទ។ សាលាបានត្រឡប់ទៅអគារដើមវិញ។ ការស្ដារឡើងវិញនូវបទដ្ឋានមុនសង្គ្រាមនៃការងារអប់រំបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការសោកស្តាយយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងឆ្នាំ 1946 ។ ក្រុមការងារបានចំណាយពេលសម្រាកដ៏សក្តិសមជាគ្រូបង្រៀន G.I. Vinogradov ។ គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យា P.V. Leskov ត្រូវបានតែងតាំងឱ្យកាន់តំណែងរបស់គាត់។ គ្រូ​ធំ​ថ្មី​បាន​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ស្នង​តំណែង​ដ៏​សក្តិសម។ ជាមួយនឹងជំនួយការនៅក្នុងនាយកដ្ឋានអប់រំ I.V. Antipin បានគ្រប់គ្រងដើម្បីលើកកំពស់ការងារដល់កម្រិតមុនសង្គ្រាមក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ ការពិតដែលថានៅឆ្នាំ 1947 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានផ្ទេរម្តងទៀតទៅសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំក៏បានជួយលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនាពេលអនាគតផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1951 គ្រូបង្រៀន G.V. Leskova ត្រូវបានជំនួសដោយគ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី A.A. Rezukhina ។ នៅឆ្នាំ 1953 បន្ទាប់ពីនាងត្រូវបានផ្ទេរទៅឧបករណ៍នៃ Vologda OBLONO គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងនៃគរុកោសល្យ S.E. Boldyrev ត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀន។

នៅឆ្នាំ 1956 សាលាគរុកោសល្យ Belozersky ត្រូវបានបិទ។ សិស្សត្រូវបានផ្ទេរទៅ Totma ។ Boris Bobylev ជាសិស្សនៃឆ្នាំ 1953-1956 ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់នៅ Totma ពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍នេះយ៉ាងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងកំណត់ត្រា - អនុស្សាវរីយ៍៖ "និទាឃរដូវឆ្នាំ 1956 បានធ្វើឱ្យយើងព្រួយបារម្ភនិងទុក្ខព្រួយ។ នៅ​ពេល​នោះ បញ្ហា​បិទ​សាលា​របស់​យើង​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ​នៅ​ទី​បំផុត​ក្នុង​ក្រុម​អភិជន​ផ្នែក​អប់រំ។ ខ្ញុំមិនចាំថាយើងបានពិភាក្សាប្រធានបទនេះក្នុងចំណោមខ្លួនយើងពីមុនទេ ប្រហែលជាយើងបានដឹងកាលពីមួយឆ្នាំមុន យើងគួរតែដឹងព្រោះរួចហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 1955 សាលាមិនបានបើកការចូលរៀនឆ្នាំដំបូងទេ ប៉ុន្តែយើងប្រហែលជាមិនមានសារៈសំខាន់ចំពោះ នេះ ជាក់ស្តែងការសម្រេចចិត្តរបស់នាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយកត្តាប្រជាសាស្រ្តដែលទាក់ទងនឹងសង្រ្គាម និងការលើសចំណុះនៃតំបន់ជាមួយនឹងស្ថាប័នគរុកោសល្យអនុវិទ្យាល័យ ហើយជាលទ្ធផល បុគ្គលិកលើសពីចំនួន - គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា។

មិនមានព្រឹត្តិការណ៍ "លា" ទូទៅនៅសាលាទេ ដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់និយាយពាក្យដឹងគុណ និងផ្តល់ផ្កាដល់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលបានបង្រៀនយើងនោះទេ។ Emilia Anatolyevna បានផ្តល់ឱ្យយើងនូវកាតរបាយការណ៍សម្រាប់ឆ្នាំទី 2 ដោយនិយាយថាពាក្យបែកគ្នានៅទីបញ្ចប់នាងត្រូវបានគេស្រក់ទឹកភ្នែកសូម្បីតែចាកចេញពីថ្នាក់រៀនមួយនាទីដើម្បីស្ងប់ស្ងាត់។ យូរៗ​ទៅ​ការ​យល់​ដឹង​មក​ថា​សម្រាប់​គ្រូ​សម័យ​នោះ​មិន​ងាយ​ស្រួល​ទេ…» ។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការថែរក្សាប្រពៃណីនៅសាលាគរុកោសល្យ។ សាលាក៏មានក្រុមចម្រៀងដែលសំដែងនៅលើឆាកនៃស្ថាប័នកំណើតរបស់ពួកគេ និងនៅក្នុងភូមិវប្បធម៌ក្នុងតំបន់។

ក្រុមសិស្សានុសិស្សនៅតែរៀបចំពេលសម្រាកពេលយប់ ការសម្តែងជាក្រុម ឈុតឆាកសម្តែង។

សាលាត្រូវបានបិទអស់រយៈពេល ៨ ឆ្នាំ។ មិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីការបិទរបស់ខ្លួននាយក I.V. Antipin បានស្លាប់។ អគារនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអនុវិទ្យាល័យហើយឧបករណ៍អប់រំសម្បូរបែបត្រូវបានចែកចាយក្នុងចំណោមអនុវិទ្យាល័យនៃទីក្រុងនិងតំបន់។

ប៉ុន្តែអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ Dmitrikhin Vasily Antonovich លេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការស្រុកនៃ CPSU ក្នុងឆ្នាំ 1963 សាលាគរុកោសល្យត្រូវបានបើកឡើងវិញ។ វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យស្ថាប័នអប់រំដូចគ្នាដែលវាបានកាន់កាប់ពីមុន។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 1963 - 1964 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យធ្វើការជាមួយក្រុមឆ្នាំទី 1 ចំនួនពីរ។ Vasily Ivanovich Kostin បញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យក្នុងឆ្នាំ 1933 ត្រូវបានតែងតាំងជានាយកសាលា។ ដោយហេតុផលសុខភាព នៅឆ្នាំ 1965 គាត់ត្រូវបានលាលែងពីមុខតំណែងរបស់គាត់។ A.V. Petrova ត្រូវបានតែងតាំងជំនួសគាត់។ នៅឆ្នាំ 1966 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky បានបង្កើតជាលើកដំបូងបន្ទាប់ពីការស្តារឡើងវិញហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1927 - ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទី 30 នៃគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅឆ្នាំ 1967 - ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទីពីរ។ នៅឆ្នាំ 1968 មិនមានការបញ្ចប់ការសិក្សាទេចាប់តាំងពីសាលាបានប្តូរទៅការអប់រំរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ នៅឆ្នាំ 1969 មនុស្សជាង 90 នាក់បានទទួលឯកសារស្តីពីការបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា។

60 - 70s - រយៈពេលនៃការកើនឡើងថ្មីនៅក្នុងការងាររបស់សាលាការកើនឡើងជាលំដាប់នៃសិទ្ធិអំណាចប្រពៃណីថ្មីកំពុងលេចឡើងដូចជាពេលល្ងាច "សម្រាប់កិត្តិយសរបស់សាលា" "ការឧទ្ទិសដល់ទីប្រឹក្សា" ថ្ងៃឈប់សម្រាកកីឡានិង ការប្រកួតប្រជែង។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការរៀបចំសម្រាប់កាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេស - ខួបលើកទី 50 នៃបដិវត្តខែតុលានិង Komsomol ខួបលើកទី 100 នៃកំណើតរបស់ V.I. Lenin ខួបលើកទី 30 នៃជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយការបើក។ បន្ទប់សិរីល្អនៃសមរភូមិ។

សិស្សរស់នៅយ៉ាងលំបាក៖ ការសិក្សា ព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ សកម្មភាពសង្គម។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡានៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ ហើយវានាំមកនូវលទ្ធផល។ បាល់ទះ កាយសម្ព័ន្ធ ជិះកង់ និងជិះស្គីត្រូវបានអភិវឌ្ឍក្នុងកម្រិតខ្ពស់។ ភាពរុងរឿងនៃក្រុមកីឡានៃសាលាគរុកោសល្យសម្រាប់ការជិះស្គីក្នុងឆ្នាំទាំងនេះបានហួសពីតំបន់។ ក្មេងស្រីបានឈ្នះរង្វាន់មិនត្រឹមតែនៅក្នុង zonal ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការប្រកួតរុស្ស៊ីផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1979 ក្រុមអ្នកជិះស្គីបានក្លាយជាជើងឯកនៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងចំណោមសាលាគរុកោសល្យ។

ឆ្នាំ 1987 - សំខាន់បំផុតនៅក្នុងជោគវាសនានៃសាលាគរុកោសល្យ។ នាយក GV Denisova រំលឹកថា“ យើងជិតដល់ទីបញ្ចប់ហើយ។ ក្លាយជានាយកម្នាក់ នាងបានទទួលមរតកអគារអប់រំចំនួនបី ដែលមិនត្រូវបានសម្របសម្រាប់ថ្នាក់រៀន សណ្ឋាគារស្រដៀងគ្នាចំនួនពីរ និងលើសពីនេះទៀត អគារដែលទ្រុឌទ្រោមពីរនៅកណ្តាល Belozersky Kremlin ។ ខ្ញុំ​មិន​ភ័យ​ខ្លាច​ដោយ​អគារ​ដែល​ត្រូវ​បាន​បំផ្លាញ ឬ​ដោយ​គ្មាន​ផ្ទះ​ឡចំហាយ ទឹក​ភ្លើង ឬ​ភ្លើង។

ការជួសជុលបានចាប់ផ្តើម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរ ក្រុមមនុស្សដែលមានគំនិតដូចគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ខ្ញុំ​បាន​ព្យាយាម​បង្ហាញ​ដល់​គ្រូ​នីមួយៗ​នូវ​គំនិត​នៃ​តម្រូវការ​ក្នុង​ការ​ពង្រឹង​ជំនាញ​វិជ្ជាជីវៈ​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ស្វែងរក​មុខ​តំណែង​របស់​ពួកគេ​។

នៅឆ្នាំ 1988 សាលាបានផ្លាស់ប្តូរទៅអគារជួសជុលពីរជាន់នៅវ៉ាលូ (អតីតមណ្ឌលកុមារកំព្រា) ដែលប៉ុន្មានឆ្នាំទៀតនឹងក្លាយជាសាលាមូលដ្ឋាន (ថ្នាក់ទី 1-4) ។ ការងារជួសជុលមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។

នៅឆ្នាំ 1991 តាមបញ្ជារបស់នាយកដ្ឋានអប់រំនៃនាយកដ្ឋានប្រតិបត្តិនៃគណៈកម្មាធិការតំបន់ Vologda មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky បានទទួលឋានៈនៃស្មុគស្មាញអប់រំនិងគរុកោសល្យ Belozersky ដែលរួមមានសាលារៀនដែលមានសិស្សចំនួន 395 នាក់; សាលាមូលដ្ឋានដែលមានសិស្សច្រើននាក់ - មនុស្ស 195 នាក់ ដែលទើបបង្កើតថ្មីក្នុងឆ្នាំ 1990 និងសាលាមត្តេយ្យលេខ 11 នៃការអប់រំស្រុក Belozersky ។ វិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញថ្មីៗបានបង្ហាញខ្លួន។ ក្នុងឆ្នាំដដែល នាយកដ្ឋានមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានបើក ការងារកំពុងដំណើរការដើម្បីពង្រីក និងពង្រឹងមូលដ្ឋានសម្ភារៈ បច្ចេកទេស និងវិធីសាស្រ្ត។ នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 90 សិស្សភាគច្រើនបានស្វែងរកការលើកកម្ពស់កម្រិតវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដោយមិនកំណត់ត្រឹមសញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនោះទេ មនុស្សជាច្រើនបានទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​គ្រឹះស្ថាន​ឧត្តមសិក្សា​កំពុង​ចាប់ផ្តើម​បង្កើត​ឡើង។ នៅឆ្នាំ 1994 នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលា សាខានៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Cherepovets ត្រូវបានបើកដោយមានមហាវិទ្យាល័យចំនួនពីរ៖ គរុកោសល្យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ក្នុងអំឡុងពេលបួនឆ្នាំនៃអត្ថិភាពនៃសាខានេះ មនុស្ស 100 នាក់បានទទួលការអប់រំខ្ពស់ក្នុងរយៈពេលខ្លីនៃការសិក្សា។ ការរៀបចំឡើងវិញនៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Cherepovets ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យបានបង្ខំឱ្យស្វែងរកទម្រង់នៃអន្តរកម្មផ្សេងទៀត។

នៅឆ្នាំ 1996 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបានឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់របស់រដ្ឋដែលធ្វើឡើងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំនៃរដ្ឋបាលតំបន់ដែលបង្ហាញថាស្ថាប័នអប់រំបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំគរុកោសល្យមធ្យមសិក្សា។ ក្នុង​ឆ្នាំ​ដដែល​នោះ ផ្ទះ​សំណាក់​បួន​ជាន់​ដែល​មាន​ផាសុកភាព​ដែល​បាន​ជួសជុល​ឡើង​វិញ​ត្រូវ​បាន​បើក។

ឆ្នាំ 1997. ពាក់ព័ន្ធនឹងការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាក្នុងលក្ខខណ្ឌតម្រូវរបស់រដ្ឋសម្រាប់មាតិកាអប្បបរមា និងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា បុគ្គលិកបង្រៀនបានចាប់ផ្តើមបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ និងកម្មវិធីការងាររបស់ពួកគេសម្រាប់ មុខវិជ្ជាសិក្សាក្នុងឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានណែនាំក្នុងជំនាញបន្ថែម៖

• អ្នករៀបចំការងារជាមួយកុមារ
• អ្នកដឹកនាំនៃរង្វង់សិល្បៈនិងសិប្បកម្មនៅក្នុងក្រុមនៃការចូលថ្មីនៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា។

ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ មានការកែលម្អគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងមូលដ្ឋានសម្ភារៈរបស់សាលា។ ដើម្បីរៀបចំដំណើរការអប់រំ បន្ទប់ចំនួន ៣៩ ដែលមានជំនួយការបង្រៀនបច្ចេកទេស និងរូបភាព បន្ទប់កុំព្យូទ័រ ២ បន្ទប់ ៦ បន្ទប់សម្រាប់មេរៀនតន្ត្រីបុគ្គល បន្ទប់កីឡា និងកាយសម្បទា បណ្ណាល័យ និងបន្ទប់អានសៀវភៅដែលមានថវិកាជាង ២៩ ពាន់ច្បាប់ត្រូវបានបំពាក់។ នៅឆ្នាំ 1999 ការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេស "គរុកោសល្យនៃការអប់រំបន្ថែម" ត្រូវបានណែនាំ។ ឆ្នាំ ២០០១ - ជំនាញផ្នែកវិចិត្រសិល្បៈ និងគំនូរ។ ភាគច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនាពេលអនាគត ជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនេះ ក្នុងឆ្នាំ 2002 សាលាគរុកោសល្យបានទទួលឋានៈជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។

2002 - សាលាមូលដ្ឋានត្រូវបានផ្ទេរទៅការបង្កើតក្រុងនៃទីក្រុង Belozersk

ឆ្នាំ 2010 - ការរៀបចំឡើងវិញដោយចូលរួមជាមួយ Belozersky PU No. 40 ទៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky ។

មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឧស្សាហកម្ម BPOU VO Belozersky ដាក់ឈ្មោះតាម A.A. Zhelobovsky"

ប្រវត្តិ​សង្ខេប៖

សាលាគរុកោសល្យ Belozersky មានប្រវត្តិមិនធម្មតា។ នៅឆ្នាំ 1921 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានបើកនៅក្នុងទីក្រុង Tikhvin ដែលបន្ទាប់មកដូចជា Belozersk ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ខេត្ត Novgorod ។ នៅឆ្នាំ 1925 ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទី 1 បានកើតឡើងដែល 12 នាក់បានទៅធ្វើការនៅសាលា។
នៅឆ្នាំ 1927 ផ្នែករដ្ឋបាលថ្មីមួយត្រូវបានណែនាំ: Cherepovets Okrug ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅឆ្នាំដដែលនោះមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យពី Tikhvin ត្រូវបានផ្ទេរទៅទីក្រុង Belozersk ។
នៅឆ្នាំ 1931 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញនៅក្នុងសាលាគរុកោសល្យ Belozersk ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃវគ្គត្រៀមរៀបចំបានចាប់ផ្តើមធ្វើការបន្ថែមជាផ្នែកនៃ 2 ក្រុម៖ ជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់ទាប។
នៅឆ្នាំ 1935 តាមបញ្ជារបស់ Leningrad OBLONO នាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងមួយត្រូវបានបើកនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលាគរុកោសល្យ Belozersky ដែលបានពង្រីកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម។
សង្រ្គាមបានក្លាយជាពេលវេលានៃការសាកល្បងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់បុគ្គលិកនៃសាលា។ រួចហើយនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម អគារអប់រំសំខាន់ៗត្រូវបានកាន់កាប់ដោយមន្ទីរពេទ្យ។ ថ្នាក់ត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ចង្អៀត។ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលាជាច្រើននាក់ត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម សិស្សានុសិស្សរួមជាមួយនឹងគ្រូបង្រៀន តែងតែចូលរួមក្នុងការងារការពារជាតិ។ វគ្គត្រៀមរៀបចំត្រូវបានបិទ។ សាលាគរុកោសល្យបានស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកទាំងអស់នៃឆ្នាំសង្រ្គាម។ ដំណើរ​ការ​អប់រំ​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សង្គ្រាម​មិន​បាន​ឈប់​ត្រឹម​តែ​មួយ​ថ្ងៃ​ទេ។
ជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃសង្គ្រាម មន្ទីរពេទ្យបានបិទ។ សាលាបានត្រឡប់ទៅអគារដើមវិញ។ ការស្ដារឡើងវិញនូវបទដ្ឋានមុនសង្គ្រាមនៃការងារអប់រំបានចាប់ផ្តើម។
នៅឆ្នាំ 1956 សាលាគរុកោសល្យ Belozersky ត្រូវបានបិទ។ សិស្សត្រូវបានផ្ទេរទៅ Totma ។
សាលាត្រូវបានបិទអស់រយៈពេល ៨ ឆ្នាំ។ អគារនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអនុវិទ្យាល័យហើយឧបករណ៍អប់រំសម្បូរបែបត្រូវបានចែកចាយក្នុងចំណោមអនុវិទ្យាល័យនៃទីក្រុងនិងតំបន់។
ប៉ុន្តែអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ Dmitrikhin Vasily Antonovich លេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការស្រុកនៃ CPSU ក្នុងឆ្នាំ 1963 សាលាគរុកោសល្យត្រូវបានបើកឡើងវិញ។ វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យស្ថាប័នអប់រំដូចគ្នាដែលវាបានកាន់កាប់ពីមុន។
ឆ្នាំ 1987 - សំខាន់បំផុតនៅក្នុងជោគវាសនានៃសាលាគរុកោសល្យ។ នាយក GV Denisova រំលឹកថា“ យើងជិតដល់ទីបញ្ចប់ហើយ។ ក្លាយជានាយកម្នាក់ នាងបានទទួលមរតកអគារអប់រំចំនួនបី ដែលមិនត្រូវបានសម្របសម្រាប់ថ្នាក់រៀន សណ្ឋាគារស្រដៀងគ្នាចំនួនពីរ និងលើសពីនេះទៀត អគារដែលទ្រុឌទ្រោមពីរនៅកណ្តាល Belozersky Kremlin ។ ទាំងអគារដែលត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញ ឬកង្វះផ្ទះឡចំហាយទឹក ការផ្គត់ផ្គង់ទឹក ឬភ្លើងបំភ្លឺបានធ្វើឱ្យខ្ញុំភ័យខ្លាច។
នៅឆ្នាំ 1991 តាមបញ្ជារបស់នាយកដ្ឋានអប់រំនៃនាយកដ្ឋានប្រតិបត្តិនៃគណៈកម្មាធិការតំបន់ Vologda មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky បានទទួលឋានៈនៃស្មុគស្មាញអប់រំនិងគរុកោសល្យ Belozersky ដែលរួមមានសាលារៀនដែលមានសិស្សចំនួន 395 នាក់; សាលាមូលដ្ឋានដែលមានសិស្សច្រើននាក់ - មនុស្ស 195 នាក់ ដែលទើបបង្កើតថ្មីក្នុងឆ្នាំ 1990 និងសាលាមត្តេយ្យលេខ 11 នៃការអប់រំស្រុក Belozersky ។ វិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញថ្មីៗបានបង្ហាញខ្លួន។ ក្នុងឆ្នាំដដែល នាយកដ្ឋានមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានបើក ការងារកំពុងដំណើរការដើម្បីពង្រីក និងពង្រឹងមូលដ្ឋានសម្ភារៈ បច្ចេកទេស និងវិធីសាស្រ្ត។
នៅឆ្នាំ 1994 នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលា សាខានៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Cherepovets ត្រូវបានបើកដោយមានមហាវិទ្យាល័យចំនួនពីរ៖ គរុកោសល្យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ក្នុងអំឡុងពេលបួនឆ្នាំនៃអត្ថិភាពនៃសាខានេះ មនុស្ស 100 នាក់បានទទួលការអប់រំខ្ពស់ក្នុងរយៈពេលខ្លីនៃការសិក្សា។ ការរៀបចំឡើងវិញនៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Cherepovets ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យបានបង្ខំឱ្យស្វែងរកទម្រង់នៃអន្តរកម្មផ្សេងទៀត។
នៅឆ្នាំ 2002 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបានទទួលឋានៈជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។
2002 - សាលាមូលដ្ឋានត្រូវបានផ្ទេរទៅការបង្កើតក្រុងនៃទីក្រុង Belozersk
ឆ្នាំ 2010 - ការរៀបចំឡើងវិញដោយចូលរួមជាមួយ Belozersky PU No. 40 ទៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky ។
ឆ្នាំ 2012 - SEI SPO "Belozersk Pedagogical College" ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា BEI SPO VO "Belozersk Pedagogical College"
ឆ្នាំ 2013 - BEI SPO VO "Belozersky Pedagogical College" ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា BEI SPO VO "Belozersky Industrial Pedagogical College" ។
នៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ឆ្នាំ 2015 មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះតាម Protopresbyter-Chief Priest នៃឆ្មាំរុស្ស៊ី ទាហានជាន់ខ្ពស់ និងកងទ័ពជើងទឹកនៃបព្វជិតយោធា និងកងទ័ពជើងទឹក Alexander Alekseevich Zhelobovsky ហើយនេះមិនមែនជារឿងចៃដន្យនោះទេ។ ក្នុងនាមជាជនជាតិដើមនៃតំបន់របស់យើង គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាទ្រឹស្ដី Belozersk ហើយបន្ទាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំគឺជាអ្នកផ្តួចផ្តើមគំនិតក្នុងការសាងសង់អគារថ្មីមួយនៃសាលាទ្រឹស្ដី ដែលឥឡូវនេះជាផ្ទះរបស់មហាវិទ្យាល័យរបស់យើង។
នៅឆ្នាំ 2017 មហាវិទ្យាល័យ BPOU HE Belozersky ឧស្សាហកម្ម និងគរុកោសល្យ ដាក់ឈ្មោះតាម A.I. A.A. Zhelobovsky" បានប្រារព្ធខួបលើកទី 90 របស់ខ្លួន។

ចំនួនកម្មវិធីដែលបានអនុវត្ត៖
44.02.02 ការបង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សាក្នុងការអប់រំពេញម៉ោង៖
- ផ្អែកលើការអប់រំទូទៅមូលដ្ឋាន - ៣ ឆ្នាំ ១០ ខែ
- នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ
គុណវុឌ្ឍិ "គ្រូបឋមសិក្សា"
ផ្នែកបន្ថែមនៃសកម្មភាព៖
- តន្ត្រី
- កីឡា និងការកំសាន្ត
- សិល្បៈតុបតែងនិងវិចិត្រ
- ការអប់រំរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា
- ទេសចរណ៍និងប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក
- ភាសាបរទេស

01/35/13 អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រផលិតកម្មកសិកម្មត្រូវបានអនុវត្តលើមូលដ្ឋានពេញម៉ោងនៃការអប់រំនៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងការទទួលបានការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាជាមួយនឹងរយៈពេលស្តង់ដារនៃការសិក្សា 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។
គុណវុឌ្ឍិៈ អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រផលិតកម្មកសិកម្មប្រភេទ "គ", "ង", អ្នកបើកបររថយន្តប្រភេទ "គ"
១៨១០៣ អ្នកថែសួនកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងវិជ្ជាជីវៈការងារ ទម្រង់ពេញម៉ោងលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាននៃសាលាពិសេស (កែតម្រូវ) រយៈពេលនៃការសិក្សា 10 ខែ
ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិ ២-៣

កម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម
- អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រប្រភេទ "B", "C", "D", "E"
- ចម្អិន
- អ្នកលក់គ្រឿងទេស
- បច្ចេកវិទ្យានៃការងាររបស់អ្នកឯកទេសសង្គមជាមួយមនុស្សចាស់

អត្ថប្រយោជន៍នៃការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ៖
សព្វថ្ងៃនេះមហាវិទ្យាល័យមានក្រុមដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ ការយកចិត្តទុកដក់ជាពិសែសគឺូវបានបង់ទៅលើការបង្កើត និងការរក្សាសមា្ភារៈ និងមូលដ្ឋានបច្ចេកទេសចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការលូតលាស់របស់សិស្សានុសិស្ស។

នៅក្នុងអគារធំមាន 33 បន្ទប់រៀន កន្លែងហាត់ប្រាណ និងសាលកីឡា បណ្ណាល័យ បន្ទប់អាន បន្ទប់ទទួលទានអាហារ។ មានយានដ្ឋាន សិក្ខាសាលា កន្លែងហ្វឹកហាត់ អូតូដ្រូម ត្រាក់ទ័រ និងរថយន្តសម្រាប់លំហាត់ជាក់ស្តែង។

មហាវិទ្យាល័យរៀបចំកម្មវិធីយុវជន យោធាស្នេហាជាតិ ព្រឹត្តិការណ៍កីឡា សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ថ្នាក់ស្រុក និងតំបន់ និងឈ្នះរង្វាន់ជាច្រើន។

អ្នកដែលត្រូវការទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ជាផ្ទះសំណាក់ប្រកបដោយផាសុកភាព។

1. 1. BEI SPO VO "មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឧស្សាហកម្ម Belozersk" ជម្រើសនៃឯកទេសគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់បំផុតមួយដែលធ្វើឡើងដោយមនុស្សម្នាក់ក្នុងជីវិត។ ការជួយអ្នកធ្វើជម្រើសដែលមានព័ត៌មានគឺជាគោលដៅរបស់យើង!
2. 2. Belozersk គឺជាទីក្រុងបុរាណបំផុតមួយនៃភាគខាងជើងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ វាមានទីតាំងនៅក្នុងតំបន់ Vologda នៅលើច្រាំងខាងត្បូងនៃ White Lake ដែលមានចម្ងាយ 214 គីឡូម៉ែត្រភាគពាយព្យនៃទីក្រុង Vologda ។ ការលើកឡើងដំបូងនៃទីក្រុង Beloozero មានតាំងពីឆ្នាំ ៨៦២។ Belozersky Val គឺជារចនាសម្ព័ន្ធការពារតែមួយគត់ដែលជាគុជនៃស្ថាបត្យកម្មការពារដែលស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃស្ថាប័នអប់រំចំណាស់ជាងគេនៃទីក្រុងមានទីតាំងនៅ។
3. 3. ពីប្រវត្តិនៃមហាវិទ្យាល័យ នៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1927 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបានចាប់ផ្តើមការងាររបស់ខ្លួននៅក្នុងទីក្រុង Belozersk ។ នៅឆ្នាំ 1931 សាលាគរុកោសល្យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាសាលាគរុកោសល្យ Belozersk ។ និយោជិតនៃសាលាគរុកោសល្យត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាការរៀបចំនិងការអប់រំធ្ងន់ធ្ងរ។ ការ​ប្រយុទ្ធ​ប្រឆាំង​នឹង​អក្ខរកម្ម​ដែល​បាន​ប្រកាស​ក្នុង​ប្រទេស​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​បុគ្គលិក​បង្រៀន​ឱ្យ​បាន​លឿន។ សង្រ្គាមបានក្លាយជាពេលវេលានៃការសាកល្បងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់បុគ្គលិកនៃសាលា។ រួចហើយនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម អគារអប់រំសំខាន់ៗត្រូវបានកាន់កាប់ដោយមន្ទីរពេទ្យ។ ថ្នាក់ត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ចង្អៀត។ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលាជាច្រើននាក់ត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម សិស្សានុសិស្សរួមជាមួយនឹងគ្រូបង្រៀន តែងតែចូលរួមក្នុងការងារការពារជាតិ។ 60 - 70s - រយៈពេលនៃការកើនឡើងថ្មីនៅក្នុងការងាររបស់សាលា, ការកើនឡើងជាលំដាប់នៃសិទ្ធិអំណាច, ប្រពៃណីថ្មីកំពុងលេចឡើង។ នៅឆ្នាំ 1991 តាមបញ្ជារបស់នាយកដ្ឋានអប់រំនៃនាយកដ្ឋានប្រតិបត្តិនៃគណៈកម្មាធិការតំបន់ Vologda មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky បានទទួលឋានៈនៃស្មុគស្មាញអប់រំនិងគរុកោសល្យ Belozersky ដែលរួមមានសាលារៀនដែលមានសិស្សចំនួន 395 នាក់; សាលាមូលដ្ឋានមួយដែលមានសិស្ស-និស្សិតចំនួន 195 នាក់ និងសាលាមត្តេយ្យលេខ 11 ។ ជំនាញ និងឯកទេសថ្មីបានបង្ហាញខ្លួន។ ក្នុងឆ្នាំ 2010 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញដោយចូលរួមជាមួយ Belozersky PU លេខ 40 ។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Belozersky ។ នៅឆ្នាំ 2012 មហាវិទ្យាល័យបានប្រារព្ធខួបលើកទី 85 របស់ខ្លួន។ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ "ក្នុងឆ្នាំ 2014 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឧស្សាហកម្ម Belozersky ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាម អាចារ្យនៃបព្វជិតកងទ័ពជើងទឹក A.A.
4. 4. នាយករបស់យើង Denisova Galina Viktorovna - ឧត្តមភាពក្នុងការអប់រំសាធារណៈ គ្រូបង្រៀនកិត្តិយសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ពលរដ្ឋកិត្តិយសនៃស្រុក Belozersky បានដឹកនាំមហាវិទ្យាល័យតាំងពីឆ្នាំ 1987 ។ Galina Viktorovna អនុវត្តជាប្រព័ន្ធនូវគំនិត និងសកម្មភាពមួយចំនួនធំដើម្បីកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារ ការអប់រំរបស់សិស្ស និងការអភិវឌ្ឍន៍មហាវិទ្យាល័យទាំងមូល ដោយប្រមូលផ្តុំនៅជុំវិញឆ្អឹងខ្នងនៃអ្នកជំនាញដែលមានគំនិតដូចគ្នាដែលដឹងពីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។
5. 5. ក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ប្រកបដោយរួសរាយរាក់ទាក់ និងអនុបណ្ឌិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្មធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។
6. 6. ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមឯកទេស៖ 44.02.02. ការបង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា គុណវុឌ្ឍិៈ គ្រូបឋមសិក្សា ទម្រង់នៃការអប់រំ៖ ពេញម៉ោង រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល៖ ៣ ឆ្នាំ ១០ ខែ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅមូលដ្ឋាន 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា នេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈមនុស្សធម៌ ច្នៃប្រឌិត និងចាំបាច់បំផុត ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោក។
7. 7. ឯកទេស 44.02.02. ការបង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា វាលនៃសកម្មភាព៖ តន្ត្រី សិល្បៈមើលឃើញ និងសិល្បៈ និងសិប្បកម្ម ទេសចរណ៍ និងសកម្មភាពប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងតំបន់ កីឡា និងការកម្សាន្ត ការអប់រំកុមារមត្តេយ្យសិក្សា សេដ្ឋកិច្ចផ្ទះ។
8. 8. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគួរដាក់ពាក្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យរបស់យើង? ដោយសារតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើងមានអនាគតប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ពួកគេមាន និងតែងតែមានតម្រូវការនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។ ដោយសារតែសព្វថ្ងៃនេះមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឧស្សាហកម្ម Belozersky គឺជាស្ថាប័នអប់រំមួយដែលប្រពៃណីនៃការបង្រៀនបុរាណត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាអប់រំចុងក្រោយបំផុត។ ដោយសារតែមហាវិទ្យាល័យមានទំនាក់ទំនងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតវប្បធម៌ និងសង្គមរបស់ Belozersk។ គោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្សឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិតដោយផ្អែកលើចំណេះដឹង និងជំនាញដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ហើយអ្នកឯកទេសដែលធ្វើការប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតតែងតែមានតម្រូវការ និងជោគជ័យ។ ដោយសារតែជីវិតរបស់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែជាជីវិតសិក្សាប្រចាំថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ វាពោរពេញទៅដោយការទំនាក់ទំនង ថាមពល និងសេចក្តីរីករាយនៃការរកឃើញ។ នៅខាងក្នុងជញ្ជាំងនៃមហាវិទ្យាល័យមានបរិយាកាសនៃភាពច្នៃប្រឌិត ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក សុច្ឆន្ទៈ និងទំនុកចិត្ត។ នៅក្នុងសហគមន៍ជិតស្និទ្ធរបស់គ្រូបង្រៀននិងសិស្សថ្ងៃឈប់សម្រាក "ការផ្តួចផ្តើមដល់សិស្ស" "ការលេងល្បែងកំសាន្តឆ្នាំថ្មី" ការប្រកួតប្រជែងពេលល្ងាច KVN ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង - ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យឆ្នាំសិស្សសប្បាយរីករាយនិងមិនអាចបំភ្លេចបាន។
9. 9. មូលដ្ឋានសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេស មូលដ្ឋានសម្ភារៈអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដោះស្រាយបញ្ហានៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដោយជោគជ័យ៖ មហាវិទ្យាល័យមានថ្នាក់រៀនចំនួន 35 រួមទាំងកីឡា និងកន្លែងហាត់ប្រាណ បណ្ណាល័យ បន្ទប់អាន និង 2 ថ្នាក់កុំព្យូទ័រ។ សព្វថ្ងៃនេះ មហាវិទ្យាល័យមានភារកិច្ចចម្បង ដោយប្រើមូលដ្ឋានសម្ភារៈដែលមាន ដើម្បីចូលទៅក្នុងផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ដែលរួមមានការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញឯកទេសដែលមានតម្រូវការនៅលើទីផ្សារការងារ។
10. 10. អាហារដ្ឋានរបស់យើង មានអាហារដ្ឋានដ៏កក់ក្ដៅមួយដែលមាន 100 កៅអីនៅក្នុងអគារមហាវិទ្យាល័យ។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងគឺអាហារថ្ងៃត្រង់ដែលឆ្ងាញ់ និងថោក ដែលក្នុងការរៀបចំដែលចុងភៅនាពេលអនាគតត្រូវបានចូលរួមដោយផ្ទាល់។ប្រសិនបើអ្នកចង់មានសុខភាពល្អ ចូរញ៉ាំនំនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលទានអាហារ។ ចង់​ក្លាយ​ជា​អត្តពលិក​ញ៉ាំ​ប្រហិត​ឆ្ងាញ់ៗ
11. 11. ផ្ទះសំណាក់របស់យើងមាន 210 កន្លែងនៅក្នុងសណ្ឋាគារ។ ទាំងនេះគឺជាបន្ទប់ភ្លឺ និងស្អាតសម្រាប់មនុស្ស 2, 3 ឬ 4 នាក់។ សណ្ឋាគារនេះមានបន្ទប់សម្រាប់ចម្អិនអាហារ សាលប្រជុំ បន្ទប់ទឹកផ្កាឈូកពីរ។ មានសាលកីឡាមួយនៅក្នុងអគារសណ្ឋាគារ។ នៅជាន់ទី 2 នៃផ្ទះសំណាក់មានបន្ទប់សិក្សាសម្រាប់រៀបចំកិច្ចការផ្ទះ។ ខ្ញុំជាអ្នកចំណូលថ្មី ដូច្នេះខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះសំណាក់។ ពន្លឺរបស់យើងឆេះពេញមួយយប់ ទ្រង់អាន វាងងុយគេង។ ចានគោះលើតុ - នៅខាងក្រោយជញ្ជាំងអ្នកជិតខាងកំពុងស្រមុក។ ស្មារតីឃុំនៅទីនេះ អ្វីៗគឺសាធារណៈ។ សៀវភៅ ដ្រាយវ៍ពន្លឺ និងជក់សក់ សៀវភៅកត់ត្រា អរូបី និងស្លាបព្រា។
12. យើងនៅក្នុងការអនុវត្តប្រភពនៃអ្នកដែលមានបំណងចង់សិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងមិនស្ងួតទេ។ វាគឺនៅទីនេះដែលពួកគេទទួលបានជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែងដំបូងរបស់ពួកគេ បង្កើតឧត្តមគតិជីវិត រីកចម្រើនខាងវិញ្ញាណ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ទទួលបានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ក្លាយជាអ្នកជំនាញពិតប្រាកដ ដើម្បីបន្ទាប់មកលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិជ្ជាជីវៈដ៏លំបាក និងកិត្តិយសបំផុត។ តាំងពីក្មេងមក ខ្ញុំសុបិនចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន ដោយបង្រៀនកូនឱ្យចេះអាន និងសរសេរ។ និងចិត្តល្អ ស្មោះត្រង់ ក្លាហាន។ ហើយស្រឡាញ់ទឹកដីកំណើតរបស់អ្នកដោយអស់ពីព្រលឹង។
13. 13. ការងារ មហាវិទ្យាល័យបានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការងារ និងការសម្របខ្លួនរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលភារកិច្ចចម្បងគឺលើកកម្ពស់ការងារ ការងារ និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងទីផ្សារការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ។ មជ្ឈមណ្ឌលការងារត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាប័ត្រពីអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់តំបន់សម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលជំនួយការងារល្អបំផុត។ 97% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានជួលជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នៅក្នុងរូបថត៖ Kuzmina Daria (បញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ 2014) ធ្វើការជាអនុប្រធាន។ នាយក​ផ្នែក​អប់រំ​ចុះ​អនុស្សរណៈ​នៃ​ការ​យោគយល់​គ្នា​ "អនុវិទ្យាល័យ លេខ ០១" ឧត្តមនាវីឯក A.M. Kalinin "នៅក្នុងភូមិ Sheksna ។
14. 14. មោទនភាពរបស់យើងគឺរោងមហោស្រព Cameo Fashion ក្រោមការដឹកនាំរបស់ N.L. មហោស្រព Romodina "និស្សិតនិទាឃរដូវនៅមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈ" - កន្លែងទី 1 ក្នុងការតែងតាំង "មហោស្រព" ជាមួយនឹងការប្រមូល "ព្រះច័ន្ទ" ។ ពិធីបុណ្យក្នុងតំបន់នៃស្ទូឌីយោសំលៀកបំពាក់កុមារ - កន្លែងទី 1 ក្នុងការតែងតាំង "សំលៀកបំពាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រ"
15. 15. អត្តពលិករបស់យើង Yurysheva Elena - ជើងឯកពិភពលោកនិងអឺរ៉ុបនៅ kettlebell លើក Babkin Anatoly - មេនៃកីឡាអ្នកឈ្នះពានរង្វាន់រុស្ស៊ីពីរដងអ្នកឈ្នះពានរង្វាន់អ៊ឺរ៉ុបក្នុងការលើក Kettlebell Denis Vasiliev - ជើងឯកនៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុង kettlebell លើក Kuznetsova Natalya - ម្ចាស់មេដាយប្រាក់នៃជើងឯករុស្ស៊ីម្ចាស់មេដាយសំរឹទ្ធនៃជើងឯកអឺរ៉ុបក្នុងការរត់ភ្នំ Ivanova Svetlana សមាជិកនៃក្រុមយុវជនក្នុងការជិះស្គីឆ្លងប្រទេស Andrey Kirillov មេនៃកីឡាជើងឯកដាច់ខាតនៃតំបន់ Vologda ក្នុងការលើក kettlebell
16. 16. សមិទ្ធិផលកីឡាឆ្នាំសិក្សា 2014-2015 - បាល់បោះចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 - ជើងឯកថ្នាក់ស្រុកក្នុងចំណោមស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងតារាងនៃទិវាកីឡា; - កម្មវិធីកីឡាទីក្រុងលំដាប់ទី 2 "ចាប់ផ្ដើមឡើងវិញ"; - ពហុកីឡាដ្ឋានទី 2 - នៅក្នុងតារាងនៃថ្ងៃកីឡាស្រុក; - ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ក្នុងតារាងចំណាត់ថ្នាក់រួមនៃការប្រកួតបើកទូលាយនៃ MOU “សាលាមធ្យមសិក្សាលេខ។ អេស.អេស. Orlov នៅក្នុងកីឡាឡើងភ្នំ "ZIMAGOR"; - បាល់ទាត់លំដាប់ទី 3 - ទិវាកីឡាក្នុងតំបន់; - អត្តពលកម្មចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 - ជើងឯកមហាវិទ្យាល័យ; ការ​ប្រណាំង​បញ្ជូន​បន្ត​ទៅ​ទិវា​កីឡា​ថ្នាក់​តំបន់​នៃ​ទិវា​ជ័យជម្នះ។
17. ១៧.នឹងគ្មានជីវិតដែលគ្មានការចងចាំ!!! សិស្សានុសិស្សរបស់យើងបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតសាធារណៈនៃទីក្រុង តំបន់ និងប្រទេសក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ខួបលើកទី 70 នៃជ័យជំនះក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ ចូលរួមក្នុងការតាំងពិពណ៌ ការប្រកួតប្រជែង ការផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ ធ្វើបទបង្ហាញ និងថ្នាក់មេក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំសិក្សា 2014-2015 ការរត់ម៉ារ៉ាតុងនៃការចងចាំត្រូវបានប្រារព្ធឡើង: "Roll Call of Hero Cities": Stalingrad, Sevastopol, Tula, Odessa, Leningrad, Kyiv, Smolensk, Kerch, Novorossiysk, Moscow, Murmansk, Smolensk ។
18. 18. សន្និសិទវិទ្យាសាស្រ្ត និងជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស ត្រូវបានធ្វើឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅមហាវិទ្យាល័យ។ ការត្រៀមរៀបចំកំពុងដំណើរការសម្រាប់សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែងក្នុងតំបន់