នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងនិយាយអំពីការរំលោភបំពានជាទូទៅនៃការបញ្ចេញសំឡេង - lisp ។ ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើវាជាអ្វី - " បញ្ជី” តើការបំពានប្រភេទណាខ្លះដែលមាន និងរបៀបដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

គំនិតនៃ lisp មានន័យថាការបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រឹមត្រូវនៃសំឡេងដែលស្រែក - W, Zh, Ch, Shch ដែលជាឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រគឺ sigmatism នៃសំឡេងស្រែក។

មុននឹងនិយាយអំពីប្រភេទនៃការបញ្ចេញទឹករំអិល វាចាំបាច់ត្រូវគិតពីរបៀបដែលសំឡេងហ៊ោត្រូវបានបញ្ចេញជាធម្មតា។ សំឡេង "w, w" លេចឡើងក្នុងរយៈពេល 4.5 - 5 ឆ្នាំហើយជាអកុសលជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេនិយាយមិនត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារពួកវាខុសគ្នាតែក្នុងភាពឯកោប៉ុណ្ណោះ ("sh" គឺថ្លង់ ហើយ "zh" ត្រូវបានបញ្ចេញសម្លេង) ពួកគេស្ទើរតែតែងតែបំពានដោយគូ។ សំឡេង "h, u" ត្រូវបានខូចតិចជាញឹកញាប់ ជាក្បួនពួកគេត្រូវបានជំនួសដោយសំឡេងផ្សេងទៀត (h-t, u-s) ឬបញ្ចេញសម្លេងដោយបបូរមាត់មូលខ្លាំងពេក។

ដើម្បី​បញ្ចេញ​សំឡេង "w, w" វា​ចាំបាច់​ត្រូវ​ធ្វើ​អណ្តាត​ឱ្យ​ទូលាយ​ក្នុង​រាង​ពែង ហើយ​លើក​វា​ឡើង ចំណែក​គែម​អណ្តាត​ក្រោយ​ត្រូវ​សង្កត់​នឹង​ថ្គាម។ ធ្មេញនៅជិតគ្នា ហើយបបូរមាត់មានរាងមូលបន្តិច។ ប្រសិនបើអណ្តាតមិនឡើងខ្ពស់ខ្លាំងទេ សម្លេងសាច់ដុំត្រូវបានរំខាន (អណ្តាតយឺត ឬតឹងខ្លាំងពេក) ហើយវាត្រូវបានសង្កត់យ៉ាងទូលាយនៅផ្នែកខាងលើ ហើយវានៅតែពិបាកក្នុងការបំផ្ទុះ នោះការបញ្ចេញសំឡេងនឹងលេចចេញមក។ លើសពីនេះ ការខាំមិនត្រឹមត្រូវអាចនាំអោយមានការបញ្ចេញទឹករំអិល ជាពិសេសប្រសិនបើមានចំងាយធំរវាងធ្មេញខាងលើ និងខាងក្រោម ហើយធ្មេញមិនបិទ (ការខាំចំហរខាងមុខ ឬការព្យាករណ៍)។

• ការខកខាននៃសំឡេង w, w - hat - apka, beetle -uk;
• ការជំនួស sh, w ជាមួយនឹងសំឡេង s, z - មួក - hoe, beetle - beetle ។

ប្រសិនបើកុមារអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំមិនបញ្ចេញសំឡេងហ៊ោ ឬជំនួសពួកគេដោយការហួចទេ នោះ sh, w ត្រឹមត្រូវនៅតែអាចបង្ហាញនៅក្នុងការនិយាយដោយខ្លួនឯងបាន ប្រសិនបើសំឡេងផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចេញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិនបើ​កុមារ​ចាប់ផ្តើម​បញ្ចេញ​សំឡេង​ហ៊ោ​ដោយ​មិន​ត្រឹមត្រូវ នោះ​វា​ជា​មាត់​មួយ​រួចទៅហើយ ហើយ​វា​នឹងមិន​បាត់​ទៅវិញ​ដោយ​ខ្លួនឯង​ឡើយ​។

ការបញ្ចេញសំឡេងនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង w, w ត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងវ៉ារ្យ៉ង់ដូចខាងក្រោមៈ

• Labio-dental - ជាមួយនឹងប្រភេទនៃ lisp បបូរមាត់ខាងក្រោមចូលទៅជិត incisors ខាងលើសំឡេងមួយត្រូវបានប្រកាសនៅជិតសំឡេង F (បាល់ - ចង្កៀងមុខ) ។
• ធ្មេញ - ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅលើគែមកាត់នៃធ្មេញខាងលើនិងខាងក្រោម (incisors សំឡេងត្រូវបានទទួលស្រដៀងនឹង t, d - ball - tar, beetle-tuk ។ )
• ចំហៀង - ជាមួយនឹងជម្រើសនេះ ចុងអណ្តាត ឬពាក់កណ្តាលរបស់វាត្រូវបានទាញទៅចំហៀង សំឡេងរសាត់លេចឡើង។
• ការបញ្ចេញសំឡេង Buccal - ថ្ពាល់ហើម ហើយនេះបណ្តាលឱ្យមានសំលេងរំខាន ខណៈដែលអណ្តាតស្ថិតនៅខាងក្រោមមាត់។
• ការបញ្ចេញសំឡេងតាមច្រមុះ - ការបញ្ចេញសំឡេងតាមច្រមុះត្រូវបានគេឮ ដូចជាការហៀរសំបោរ ពោលគឺឧ។ ក្រអូមមាត់ទន់មិនដំណើរការគ្រប់គ្រាន់ទេ។
• សំឡេងទន់ Ш - សំឡេងត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងស្រទន់ស្រដៀងនឹងយូ។

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយសង្ស័យថាកូនកំពុងបបូរមាត់ នោះនៅអាយុ 5 ឆ្នាំ វាជាការសមហេតុផលក្នុងការមកពិគ្រោះជាមួយអ្នកព្យាបាលការនិយាយដែលនឹងប្រាប់អ្នកថាតើមានបបូរមាត់ហើយប្រសិនបើមានបញ្ហានឹងជួយយកឈ្នះវា។

Lisping នៅមនុស្សពេញវ័យ

ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ ការបញ្ចេញទឹករំអិលគឺជារឿងធម្មតាណាស់ បន្ទាប់ពី burr នេះគឺជាជំងឺនិយាយទូទៅបំផុតទីពីរដែលអ្នកព្យាបាលការនិយាយងាកទៅរក។ ការអនុវត្តនៃការព្យាបាលការនិយាយបង្ហាញថាមិនត្រឹមតែអាចកែបបូរមាត់ក្នុងវ័យជំទង់ និងមនុស្សពេញវ័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អាចធ្វើវាបានលឿនផងដែរ។ នៅឯការពិគ្រោះយោបល់ អ្នកព្យាបាលការនិយាយនឹងកំណត់ប្រភេទនៃ lisp ស្វែងរកមូលហេតុនៃបញ្ហា (ដែលសាច់ដុំនៃអណ្តាតមិនដំណើរការល្អ ។ល។) និងជួយអ្នករៀនពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងស្មុគស្មាញឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ប្រសិនបើការនិយាយបបូរមាត់រារាំងអ្នកពីការនិយាយ និងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ យើងកំពុងរង់ចាំអ្នកនៅមជ្ឈមណ្ឌលរបស់យើង ដែលអ្នកព្យាបាលការនិយាយដែលមានបទពិសោធន៍នឹងជួយអ្នកដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសេវាកម្មរបស់មជ្ឈមណ្ឌល និងចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឹក្សា ឬមេរៀនអ្នកអាចទូរស័ព្ទទៅ (812) 640-90-77 និងដោយការបំពេញទម្រង់ខាងក្រោម។

640-90-77

ឈ្មោះ
អ៊ីមែល
ទូរស័ព្ទ
ពេលវេលាងាយស្រួលហៅ
សារ

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ ខ្ញុំចង់និយាយអំពីពិការភាពនៃការនិយាយ ដែលគេស្គាល់ថាជា Lisping ដែលមនុស្សជាច្រើនព្យាយាមបង្ហាញជាសញ្ញានៃភាពជាបុគ្គល ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ការ Lisping គឺជាការមិនចង់ដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រសិនបើ lisp ជ្រៀតជ្រែកក្នុងជីវិត នោះចាំបាច់ត្រូវកម្ចាត់វាចោលប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន ជាពិសេសព្រោះវាច្រើនតែមានភាពប្រាកដនិយមក្នុងការធ្វើវា ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបធ្វើវា។

ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សពេញវ័យបញ្ចេញសំឡេងមួយចំនួនមិនត្រឹមត្រូវ?

ជួនកាលទម្លាប់នេះលាតសន្ធឹងតាំងពីកុមារភាព។ មិនមែនឪពុកម្តាយទាំងអស់ព្រួយបារម្ភអំពីការនិយាយមិនត្រឹមត្រូវរបស់កុមារនោះទេ ហើយពួកគេមិនតែងតែបង្ហាញវាដល់អ្នកព្យាបាលការនិយាយនោះទេ។ ទម្លាប់នៃការបញ្ចេញទឹករំអិលត្រូវបានចាក់ឫសយ៉ាងរឹងមាំ ហើយប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ វាកាន់តែពិបាកក្នុងការកម្ចាត់វា ដោយសារមនុស្សពេញវ័យមានការកើនឡើងនៃសាច់ដុំនៃ pharynx ហើយដើម្បី "ទាញ" ពួកវាទៅក្នុងឆានែលនៃ ការ​និយាយ​ដែល​ចង់​បាន ហើយ​កម្ចាត់​ការ​និយាយ​ពិបាក វា​នឹង​ត្រូវ​ការ​ការ​លំបាក និង​ការងារ​យូរ។ ឆ្លើយសំណួរអំពីរបៀបកម្ចាត់ការហៀរសំបោរនិងការពារការកើតឡើងរបស់វាគ្រូពេទ្យកុមារតែងតែណែនាំឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពិការភាពនៃការនិយាយរបស់កុមារឱ្យបានទាន់ពេលវេលានិងចាត់វិធានការទាន់ពេលវេលាដើម្បីកម្ចាត់ពិការភាពបែបនេះ។

ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលសម្រាប់ទម្លាប់នៃការលបមាត់គឺរចនាសម្ព័ន្ធនៃឧបករណ៍និយាយ និង malocclusion ។ អ្នកក៏អាច "រកបាន" ផងដែរដោយជួបប្រទះភាពតានតឹងធ្ងន់ធ្ងរ ការភ័យខ្លាច ឬទទួលរងពីការសម្របសម្រួលមិនល្អនៃការស្តាប់ និងសំឡេង។ គួរកត់សម្គាល់ថាមនុស្សដែលមានជំងឺបែបនេះកាន់តែដកខ្លួនចេញតាមពេលវេលាជៀសវាងសង្គមនិងគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងជានិច្ច។ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនេះអាចនាំឱ្យមានហានិភ័យនៃជំងឺសរសៃប្រសាទនិងស្មុគស្មាញ។

ដូច្នេះ​តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ឱ្យ​អ្នក​បញ្ឈប់​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង?

ជាការពិតណាស់ ការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកព្យាបាលការនិយាយនឹងមិនមានអ្វីច្រើនទេនៅទីនេះ ព្រោះអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេតែងតែជួយអ្នកជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាបុគ្គលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការនិយាយ។ ដោយគិតគូរពីភាពជាក់លាក់នៃករណីនីមួយៗ វេជ្ជបណ្ឌិតជ្រើសរើសក្រុមដែលសមស្របនៃពាក្យ ឃ្លា និងការបំប្លែងអណ្តាត។
នៅពេលសម្រេចចិត្តកម្ចាត់ទម្លាប់នៃការលាបបបូរមាត់ដោយខ្លួនឯង ដោយគ្មានជំនួយពីអ្នកព្យាបាលការនិយាយ អ្នកត្រូវយកចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនជាមូលដ្ឋាន៖
ជាមួយនឹងការបញ្ចេញទឹករំអិល វាចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលថាតើការដកដង្ហើមតាមច្រមុះបានត្រឹមត្រូវ និងតាមចង្វាក់នៃដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច - ព្រោះវាច្បាស់ណាស់ដោយសារតែពិបាកដកដង្ហើមតាមច្រមុះ ដែលមនុស្សម្នាក់មានទម្លាប់ចាប់ផ្តើមដកដង្ហើមតាមមាត់ ខណៈដែលសាច់ដុំនៃអណ្តាតមានភាពយឺត។ ហើយសំឡេង "s" ប្រែទៅជា "w" នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងវា។

រោគសញ្ញានៃភាពស្លេកស្លាំង៖ វិធីសម្គាល់សញ្ញានៃស្ថានភាព

លំហាត់ Lisping

មាន​លំហាត់​កែ​ប្រធានបទ​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​បំបាត់​ការ​ក្រហាយ​ទ្រូង៖

• ការបើកមាត់វានឹងចាំបាច់ក្នុងការដាក់ទៅមុខហើយដាក់អណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។ បន្ទាប់មកនិយាយថា "la-la-la" ។ នៅពេលធ្វើលំហាត់នេះ អ្នកត្រូវប្រាកដថាចុងអណ្តាតប៉ះជ្រុងនៃមាត់។ នេះនឹងជួយរឹតបន្តឹងសាច់ដុំ និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការបត់បែន។
• ម្យ៉ាងទៀត ដោយការបើកមាត់របស់អ្នកបន្តិច អ្នកអាចឱ្យអណ្តាតមានរាងដូចពែង ដូច្នេះនៅពេលក្រោយ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរដែលមានបញ្ហា។

ដំបូង​អ្នក​ត្រូវ​ជួសជុល​សំឡេង​នីមួយៗ​ឱ្យ​ឮៗ ឬ​ល្អ​ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត​ក្នុង​សំឡេង​ច្រៀង។ បន្ទាប់​មក ដោយ​បាន​សម្រេច​លទ្ធផល​ហើយ ចាប់​ផ្ដើម​បំបាត់​ការ​សរសេរ​ជា​ព្យាង្គ ពាក្យ​ខ្លី និង​ឃ្លា។ បន្ទាប់ពីនៅក្នុងពាក្យស្មុគ្រស្មាញនិង twister អណ្តាត។
ខ្ញុំសូមណែនាំយ៉ាងមុតមាំថា អ្នកអាចប្រើការថតសំឡេងនៃលំហាត់ដើម្បីបង្រួបបង្រួមមេរៀនស្តីពីការកម្ចាត់ពិការភាពក្នុងការនិយាយ ដើម្បីពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

នេះ​ជា​លំហាត់​ដើម​មួយ​ចំនួន​ទៀត​ដើម្បី​កែ​លម្អ​ការ​សរសេរ​ ហើយ​មិន​ត្រឹម​តែ​ប៉ុណ្ណោះ៖

លំហាត់ "ឆ្នុក"

"ការសន្ទនាដោយគ្មានមាត់"

Lisp ខ្លួនវាមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់រាងកាយទេ ប៉ុន្តែវាអាចក្លាយជាមូលហេតុនៃការចំអក និងការសម្លុត។ ជាសំណាងល្អ មានវិធីដើម្បីដោះស្រាយ និងរៀនពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ Lisp ត្រូវបានព្យាបាលក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកព្យាបាលការនិយាយ ហើយមានវិធីរួចជាស្រេចដើម្បីកម្ចាត់បញ្ហាក្នុងរយៈពេលមួយឬពីរសប្តាហ៍!

ជំហាន

ការព្យាបាលនៃបបូរមាត់មុខ

លំហាត់ខាងក្រោមនឹងជួយប្រសិនបើអ្នកបញ្ចេញសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេស "TH" ជំនួសឱ្យ "S" ឬ "Z" ។ សំឡេង TH ពិតណាស់មិនមាន analogue ផ្ទាល់នៅក្នុងភាសារុស្សីទេ ដូច្នេះយើងនឹងពណ៌នាថាវាជាអ្វីមួយនៅចន្លោះ F, D និង T. ដូច្នេះ មនុស្សម្នាក់បញ្ចេញសំឡេង "C" ឬ "Z" ជាមួយនឹងបបូរមាត់ខាងមុខ។ ដាក់អណ្តាតរបស់គាត់នៅចន្លោះធ្មេញរបស់គាត់ ដោយសារតែការដែលគាត់បញ្ចេញសំឡេង "TH" ។ ប្រសិនបើ​មនុស្ស​ម្នាក់​មាន​គម្លាត​រវាង​ធ្មេញ​ខាងមុខ នោះ​គាត់​អាច​សម្រាក​អណ្តាត​របស់គាត់​ប្រឆាំង​នឹង​វា​ដោយ​សន្សឹមៗ ដូចជា​រុញ​វា​នៅ​ចន្លោះ​ធ្មេញ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដថាវាអនុវត្តចំពោះអ្នកទេ សូមសាកល្បងនិយាយសំឡេង "S" ឬ "Z" នៅពីមុខកញ្ចក់។

• ជាមួយនឹងបបូរមាត់ខាងមុខ សំឡេង "C" នឹងស្រដៀងទៅនឹងសំឡេង "TH" ដូចដែលវាត្រូវបានគេឮនៅក្នុងពាក្យភាសាអង់គ្លេស "គណិតវិទ្យា" (គណិតវិទ្យា) និងសំឡេង "З" - ដូចជា "TH" នៅក្នុង "ឪពុក" ( ឪពុក។ )

1. ញញឹមនៅមុខកញ្ចក់។ឈរនៅមុខកញ្ចក់នៅក្នុងបន្ទប់ដែលមានពន្លឺភ្លឺច្បាស់ - នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញមាត់របស់អ្នកយ៉ាងច្បាស់ខណៈពេលដែលបញ្ចេញសំឡេង។ ញញឹមក្នុងកញ្ចក់ បង្ហាញធ្មេញរបស់អ្នក។ ទាំងអស់នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសង្កេតខ្លួនអ្នកដោយភាពងាយស្រួលជាងមុន ហើយទាញអណ្តាតរបស់អ្នកមកវិញបន្តិចនៅក្នុងមាត់ ហើយនេះពិតជាអ្វីដែលត្រូវការសម្រាប់សំឡេង "s"។

   ទម្លាក់ធ្មេញនៃថ្គាមខាងលើនៅលើធ្មេញខាងក្រោម។រក្សាថ្គាមរបស់អ្នកតាមរបៀបដែលធ្មេញប៉ះគ្នាទៅវិញទៅមក ប៉ុន្តែកុំឈប់ញញឹម។ ពិត​ណាស់ អ្នក​មិន​ចាំបាច់​ក្តាប់​ថ្គាម​ទេ។

   ពត់អណ្តាតរបស់អ្នកតាមរបៀបដែលវាគួរតែមាន ដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង "S" ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវផ្លាស់ទីអណ្តាតដើម្បីឱ្យចុងរបស់វានៅពីក្រោយធ្មេញនៅខាងក្រោមក្រអូមមាត់។ កុំចុចអណ្តាតរបស់អ្នកទៅធ្មេញរបស់អ្នកកុំតឹង។

   ដកដង្ហើមចេញតាមមាត់របស់អ្នកដោយមិនបើកវា។ប្រសិនបើអ្នកមិនបានឮសំឡេង "C" ស្រែកទេ នោះអណ្តាតរបស់អ្នកប្រហែលជានៅឆ្ងាយជាងវាគួរតែ។ ព្យាយាម​ពត់​អណ្ដាត​របស់​អ្នក​ទៅ​ក្រោយ​ដោយ​មិន​ឈប់​ញញឹម។ ប្រសិនបើវាមិនដំណើរការទេ កុំបារម្ភ - សាកល្បងលំហាត់បន្ទាប់ ហើយអនុវត្តឱ្យបានញឹកញាប់។

   ព្យាយាមបញ្ចេញសំឡេង "អាយធី" ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើរូបរាងនៃអណ្តាត។ប្រសិនបើសំឡេង "s" ពិបាកសម្រាប់អ្នក សូម្បីតែជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់ប្រាណខាងលើ សូមសាកល្បងវិធីនេះបន្ថែមទៀត៖ បើកថ្គាមរបស់អ្នកបន្តិច ចុចផ្នែកម្ខាងនៃអណ្តាតរបស់អ្នកទល់នឹងថ្គាមខាងក្រោយរបស់អ្នក (ធ្មេញឆ្ងាយនៅលើកំពូល) ញញឹម ហើយព្យាយាមនិយាយថា "IIT ", ព្យាយាមរក្សាអណ្តាតខាងក្រោយឱ្យនៅទីតាំងដដែល ខណៈពេលដែលចុងអណ្តាតត្រូវបានលើកដើម្បីបញ្ជាក់សំឡេង "T" ចុងក្រោយ។ ប្រសិនបើផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតហាក់ដូចជាធ្លាក់ចុះ ចូរហាត់និយាយ "IIT" តាមរបៀបនេះរហូតដល់វាឈប់។

   • សំឡេង "IIT" អាចរកបាននៅក្នុងពាក្យអង់គ្លេស "sleet" ឬ "ជួប" ។
   • ប្រសិនបើអ្នកពិបាកក្នុងការរក្សាអណ្តាតរបស់អ្នកឱ្យខ្ពស់ ចូរប្រើឧបករណ៍កាន់អណ្តាត ឬរបស់ស្រដៀងគ្នា ខណៈពេលដែលអ្នកនិយាយថា "IIT"។

2. បង្វែរសំឡេងនៃ IIT ទៅជា IIT ហើយបន្ទាប់មកទៅជា IIS ។នៅពេលអ្នករៀនពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេង "IIT" ដោយអណ្តាតរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ ចាប់ផ្តើមគូរសំឡេង "T" ។ សង្កត់ចុងអណ្តាតរបស់អ្នកឱ្យត្រង់កន្លែងដែលសំឡេង "T" ចាប់ផ្តើម: "T-T-T-T-T-T" ។ ស្ទ្រីមនៃខ្យល់ដែលហូរកាត់ចុងអណ្តាតអាចបំប្លែងសំឡេងនេះទៅជា "C" ។ អនុវត្តរហូតដល់អ្នកទទួលបានសំឡេងដំបូង "IITS" ហើយបន្ទាប់មក "IIS" - ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ប្រញាប់ទេវាមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះដែលអ្វីៗដំណើរការនៅថ្ងៃតែមួយ ..

   • មែនហើយ ដំណក់ទឹកមាត់អាចហើរចេញពីមាត់របស់អ្នកក្នុងពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណនេះ!

3. ហ្វឹកហាត់ឱ្យបានញឹកញាប់។អនុវត្តលំហាត់ទាំងនេះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយថ្ងៃ ប៉ុន្តែវាប្រសើរជាង ដើម្បីឱ្យប្រាកដ កាន់តែញឹកញាប់។ នៅពេលដែលអ្នកអាចនិយាយសំឡេង "S" ច្រើនដងជាប់ៗគ្នា ចាប់ផ្តើមនិយាយពាក្យ និងប្រយោគនៅកន្លែងដែលវាកើតឡើង។ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលជាងមុនក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យាង្គដោយប្រើសំឡេងនេះជាទូទៅ បន្ទាប់មកបន្តទៅពាក្យសាមញ្ញ។

   ដកដង្ហើមចេញតាមមាត់របស់អ្នក ខណៈពេលដែលកាន់អណ្តាតរបស់អ្នកនៅក្នុងទីតាំងនេះ។បាទ បាទ មេអំបៅ។ ដកដង្ហើមចេញតាមខ្យល់ឲ្យបានត្រឹមត្រូវតាមដែលអណ្ដាតរឹងមាំរបស់អ្នកអនុញ្ញាត។ ឥឡូវ​នេះ អ្នក​គួរ​តែ​ទទួល​បាន​សំឡេង​ដែល​មាន​សំឡេង​ច្រើន​ជាង​ "C"។ ប្រសិនបើអ្នកផ្លុំដោយភាពខ្នះខ្នែងពិសេស នោះអ្នកនឹងទទួលបាន "Z" ទាំងអស់។

   អនុវត្តរហូតដល់អ្នកអាចបញ្ចេញសំឡេង "S" ដោយគ្មានបញ្ហា។ផ្លុំអណ្តាតរបស់អ្នកទៅជាមេអំបៅជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយអនុវត្តការផ្លុំសំឡេង "S" ។ កុំភ្លេច៖ បន្ធូរអណ្តាត - ពត់អណ្តាត ហើយអ្វីៗទាំងអស់នេះនៅពីក្រោយធ្មេញ។ ព្យាយាមបញ្ចេញសំឡេង "C" ហើយអណ្តាតរបស់អ្នកកាន់តែខ្លាំង សំឡេងនេះកាន់តែច្បាស់ និងត្រឹមត្រូវជាងមុន។

   ស្វែងរកជំនួយពីអ្នកព្យាបាលការនិយាយ។ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីពីរបីសប្តាហ៍អ្នកនៅតែមានបញ្ហាសូមទៅជួបអ្នកឯកទេស។ គាត់នឹងអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវលំហាត់ដែលមានបំណងកែតម្រូវបញ្ហាជាក់លាក់របស់អ្នក។

ការព្យាបាលបបូរមាត់ចំពោះកុមារ

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីលក្ខណៈរបស់ Lisp ចំពោះកុមារ។តាមក្បួនមួយ យើងកំពុងនិយាយអំពីបបូរមាត់ខាងមុខ នោះគឺជាបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងការពិតដែលថា កុមារបិទអណ្តាតរបស់គាត់ឆ្ងាយពេក ដោយព្យាយាមបញ្ចេញសំឡេង "S" ។ ចំពោះកុមារជាច្រើនដែលបញ្ចេញទឹកកាម បញ្ហានឹងដោះស្រាយដោយខ្លួនឯងតាមអាយុ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀត សំណួរកើតឡើងថាតើពេលណាត្រូវទៅជួបអ្នកព្យាបាលការនិយាយ៖ នៅអាយុបួនឆ្នាំកន្លះ ឬនៅអាយុប្រាំពីរឆ្នាំ។ មានតែអ្នកព្យាបាលការនិយាយទេដែលអាចផ្តល់ចម្លើយពិតប្រាកដចំពោះសំណួរនេះ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា មិនមានអ្វីខុសជាមួយកុមារអាយុ 4 ឆ្នាំកន្លះនោះទេ។

• ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកទទួលរងពីទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃបបូរមាត់ ដែលអណ្តាតមានជម្រៅជ្រៅជាងវាគួរតែទៅទៀត សូមពិគ្រោះជាមួយអ្នកព្យាបាលការនិយាយ។

1. កុំផ្តោតលើបញ្ហា។ការផ្តោតអារម្មណ៍លើបបូរមាត់ម្តងហើយម្តងទៀតអាចធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍នៅក្រៅកន្លែង ដែលជាក់ស្តែងនឹងមិនអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហាបានទេ។

   ព្យាបាលអាឡែស៊ី និងបញ្ហាប្រហោងឆ្អឹង។ប្រសិនបើកុមារជារឿយៗមានការតឹងច្រមុះ ឬបញ្ហាប្រហោងឆ្អឹងផ្សេងទៀត នេះក៏អាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការនិយាយរបស់គាត់ផងដែរ ដែលជាការពិតជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃសំឡេងដែលតម្រូវឱ្យផ្លាស់ទីអណ្តាតទៅមុខ (ហើយនេះមិនមែនគ្រាន់តែជា "S" ទេ) ។ ស្វែងរកដំបូន្មានពីអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធ។

Lisping គឺជាជំងឺនៃការនិយាយ ជាប្រភេទជំងឺនៃការបញ្ចេញសំឡេង។ បង្ហាញ​ពី​ភាព​លំបាក​ក្នុង​ការ​បង្កើត​សំឡេង​ហួច និង​សំឡេង​ហ៊ោ។ ជារឿយៗពិការភាពបាត់នៅអាយុ 5 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការវិវត្តនៃបរិធាន articulatory ។ ប៉ុន្តែមិនមានការធានានៅក្នុងរឿងនេះទេ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលក្មេងបញ្ចេញសម្លេងខ្លាំង ចូរចាប់ផ្តើមធ្វើលំហាត់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសរីរាង្គនៃការនិយាយ។

យើងព្យាបាលបបូរមាត់តាំងពីកុមារភាព

វាត្រូវបានគេជឿថាប្រសិនបើកុមារមានបបូរមាត់រហូតដល់ 5 ឆ្នាំនោះវាមិនគួរបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភនោះទេ។ លើសពីនេះ កូន​តូច​ដែល​មាន​មុខមាត់​គួរ​ឱ្យ​ស្រលាញ់​! ឥឡូវនេះស្រមៃថានេះគឺជាក្មេងស្រីអាយុ 16 ឆ្នាំនៅសាលារៀនដែលជាស្ត្រីពេញវ័យនៅក្នុងការិយាល័យ។ ភាគច្រើនទំនងជានាងនឹងមិនស្រួលក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សធ្វើឱ្យអ្នកស្គាល់គ្នា។ ដូចគ្នាដែរចំពោះបុរស។ Lisp ប៉ះពាល់ដល់របៀបរស់នៅនាពេលអនាគត និងរំខានដល់ការសម្រេចគោលដៅ។ មនុស្សម្នាក់ខ្មាស់អៀនក្នុងការនិយាយ បញ្ចេញគំនិត យោបល់។

វាជាការឆោតល្ងង់ក្នុងការរំពឹងទុករហូតដល់ 5-6 ឆ្នាំថាពិការភាពនឹងបាត់ទៅវិញដោយខ្លួនឯង។ នៅពេលដែលរឿងនេះមិនកើតឡើង, ច្រើនពេកធ្លាក់លើកុមារ - បន្ទាប់ពីទាំងអស់, វាជាការចង់ទៅសាលារៀន។ ទិវាកុមារធម្មតាត្រូវបានរំខានដោយការធ្វើដំណើរទៅទន្តពេទ្យ អ្នកព្យាបាលការនិយាយ អ្នកព្យាបាលពិការភាព ការហាត់ប្រាណគ្មានទីបញ្ចប់នៅផ្ទះ។ មានតម្រូវការជាមុនទាំងអស់សម្រាប់ការអស់កម្លាំងផ្លូវចិត្ត: ភាពតានតឹង ការងារហួសកម្លាំង ការទាមទាររបស់មនុស្សពេញវ័យ។ មានការភ័យខ្លាចថាការនិយាយនឹងមិនត្រូវបានកែ មិត្តរួមថ្នាក់នឹងសើច ហើយការភ័យខ្លាចនៃសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមនោះ។

ការ​ព្យាបាល​មាត់​ក្នុង​កុមារ​ឆាប់​ត្រូវ​បាន​ចាប់​ផ្តើម​កាន់​តែ​ល្អ​។

មូលហេតុនៃ lisp

ជាដំបូង សូមទៅជួបអ្នកព្យាបាលការនិយាយ។ គាត់​នឹង​ធ្វើ​ការ​ពិនិត្យ​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់ និង​ផ្តល់​យោបល់​ពី​ការ​ព្យាបាល​ដែល​សមរម្យ។ អាស្រ័យលើពេលដែលកុមារមានសភាពស្លេកស្លាំង វានឹងត្រូវបានកែដំរូវដោយទន្តបណ្ឌិត គ្រូពេទ្យវះកាត់ អ្នកជំនាញផ្នែក otolaryngologist។ អ្នកអាចកម្ចាត់ជំងឺនេះដោយស្វែងរកមូលហេតុរបស់វា៖

• តំណពូជ;
• រោគសាស្ត្រនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ។ មានពីកំណើត;
• របួសមុខ;
• ជំងឺសរសៃប្រសាទ;
• ឧបករណ៍ maxillofacial ត្រូវបានអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមត្រូវ។ វាត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងខាំ, ក្រអូមមាត់, diastema;
• ការចម្លងលំនាំនៃការនិយាយ។ កុមារធ្វើត្រាប់តាមតួអង្គនៅលើអេក្រង់ មិត្តភក្តិ ឬសាច់ញាតិ។ ជជែក​គ្នា​ហើយ​ពន្យល់​ថា​មិន​ចាំ​បាច់​និយាយ​បែប​នោះ​ទេ។ សរសើរភាពយន្ត ឬតួអង្គតុក្កតាផ្សេងទៀតដែលនិយាយត្រឹមត្រូវ។ ដើរតួជា "ការសម្តែង" របស់អ្នក។

លំហាត់ 6 សម្រាប់កុមារ

គំនិត៖ សម្រាប់សកម្មភាពបែបនេះ អ្នកត្រូវការកញ្ចក់មួយដើម្បីឱ្យក្មេងអាចមើលឃើញភាពត្រឹមត្រូវនៃកិច្ចការ ចលនាបបូរមាត់ អណ្តាត។ អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវកញ្ចក់កុំព្យូទ័រលើតុរបស់កុមារ។ នេះបង្កើតទំនាក់ទំនងរីករាយជាមួយសកម្មភាព។

Lisp គឺជាពិការភាពនៃការនិយាយដែលមនុស្សម្នាក់មិនអាចបញ្ចេញសំឡេង "s" បានត្រឹមត្រូវទេ ប៉ុន្តែ "sh" ចេញមកជំនួសវិញ។ "Sholnyshko", "Shyr", "Shasha" - ប្រសិនបើពាក្យទាំងនេះត្រូវបាននិយាយដោយកុមារតូចអាយុ 3-4 ឆ្នាំនោះគ្មានសំណួរកើតឡើងទេប៉ុន្តែប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យញញឹមវាមើលទៅជាដំបូងអាក្រក់និងគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ . វាត្រូវបានបង្ហាញថា ពិការភាពនៃការនិយាយ ដែលជារឿងធម្មតានៅវ័យក្មេង ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់មិនគ្រប់គ្រាន់ពីឪពុកម្តាយ វិវត្តទៅជាបញ្ហាដ៏ធំសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។ វាជាការងាយស្រួលបំផុតក្នុងការកែ ឬកែតម្រូវការគូសវាសក្នុងវ័យកុមារ ប៉ុន្តែប្រសិនបើការបន្ទោរបង់នៅមានរហូតដល់អាយុ 20-30 ឆ្នាំ វានឹងត្រូវការពេលវេលា និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតដើម្បីកម្ចាត់គុណវិបត្តិនេះ ហើយជួនកាលសូម្បីតែ alas វាមិនអាចបង្កើតបានឡើយ។ សុន្ទរកថាដ៏ស្រស់ស្អាត។

ហេតុអ្វីបានជា lisp កើតឡើង

មូលហេតុដំបូង។ Lisping កើតឡើងដោយសារតែភាពមិនត្រឹមត្រូវនៃអណ្តាតនៅក្នុងមាត់។ ក្មេងដែលមិនទាន់យល់ពីអត្ថន័យនៃការបញ្ចេញសំឡេង បញ្ចេញភាសាដោយវិចារណញាណ ដោយស្វ័យប្រវត្តិ ជាលទ្ធផល សំឡេងខ្លះត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយខ្លួនឯង ហើយខ្លះទៀតគួរតែដំណើរការ។ សំឡេងស្មុគ្រស្មាញរួមមានសំឡេង "s, f, h, l, r" ដែលចាំបាច់ត្រូវដាក់អណ្តាតឱ្យបានត្រឹមត្រូវអំឡុងពេលបញ្ចេញសំឡេង។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកូនក្នុងពេលសន្ទនាទេ ការនិយាយដែលមានបញ្ហាសំឡេងក្លាយជាទម្លាប់។ ទារកដែលកំពុងលូតលាស់ដឹងថានេះជាវិធីងាយស្រួលបំផុត ហើយមិនចង់កែខ្លួនទេ ព្រោះមនុស្សធំយល់ហើយ ហេតុអ្វីក៏រំខានខ្លួនឯងម្តងទៀត?

ក្នុងវ័យជំទង់ នៅពេលដែលក្មេងប្រុស ឬក្មេងស្រីគ្រប់រូបចង់ខុសពីអ្នកដទៃ ការលើកបបូរមាត់ក្លាយជា "សញ្ញានៃភាពជាបុគ្គល"។ ហើយមានតែបន្ទាប់ពីមនុស្សម្នាក់ចូលក្នុងដំណាក់កាលនៃមនុស្សពេញវ័យគាត់ចាប់ផ្តើមខ្មាស់អៀនដោយការបញ្ចេញសំឡេងគួរឱ្យអស់សំណើចនិងកូនក្មេងរបស់គាត់ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើការដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែ​ពេល​វេលា​កាន់​តែ​ច្រើន វា​កាន់​តែ​លំបាក​ក្នុង​ការ​កាត់​អក្សរ​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។ វាគឺជាការពិតមួយ។ យូរ ៗ ទៅអណ្តាតចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសម្លេងថេរ - វាពិបាកណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍសាច់ដុំដែលពីមុន "ដេក" អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ពួក​គេ​បាន​ធ្លាក់​ចុះ​រួច​ហើយ ហើយ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួក​គេ​អាច​ធ្វើ​ការ​បាន​ម្តង​ទៀត វា​ជា​ការ​ចាំបាច់​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ឱ្យ​បាន​ច្រើន។ ធ្វើ​បាន​ទាំង​អស់​នេះ​នឹង​មាន​បំណង​ប្រាថ្នា!

មូលហេតុទីពីរ។ខាំមិនត្រឹមត្រូវ និងរចនាសម្ព័ន្ធពិសេសនៃឧបករណ៍និយាយ។ នេះ​ជា​មូលហេតុ​តែ​មួយ​គត់​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​បបូរមាត់​កើត​ពី​កំណើត។ មាន​តែ​គ្រូពេទ្យ​ជំនាញ ឬ​អ្នក​ព្យាបាល​ការ​និយាយ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​អាច​ទទួល​ស្គាល់ និង​បញ្ជាក់​ថា​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​បាន​លេច​ឡើង​ដោយ​សារ​មាន​បញ្ហា​ឧបករណ៍​និយាយ។ នៅពេលនេះរោគសាស្ត្របែបនេះត្រូវបានព្យាបាលយ៉ាងងាយស្រួលដូច្នេះវាមិនគួរមានហេតុផលសម្រាប់ការព្រួយបារម្ភនោះទេ។

មូលហេតុទីបី។ដោយសារភាពតានតឹងធ្ងន់ធ្ងរ ការភ័យខ្លាចខ្លាំង ឬជំងឺសរសៃប្រសាទយូរ ការផ្លាស់ប្តូរមុខងារសាច់ដុំអាចកើតមានឡើង ដែលនៅទីបំផុតប៉ះពាល់ដល់ការនិយាយស្តី។ ជាញឹកញាប់ណាស់ បាតុភូតនេះកើតឡើងក្នុងវ័យកុមារភាព នៅពេលដែលទារកនៅតែមិនអាចនិយាយចេញដោយខ្លួនឯងបាន ប៉ុន្តែរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងខ្លួនវា។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកម្ចាត់ lisp? វិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាព

1. ត្រូវប្រាកដថាទៅជួបអ្នកព្យាបាលការនិយាយ។ ក្រោមការគ្រប់គ្រងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ អ្នកនឹងអាចស្ទាត់សំឡេងថ្មីបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងអាចបញ្ចេញសំឡេងបានកាន់តែប្រសើរ។ បន្ទាប់ពីទីតាំងត្រឹមត្រូវនៃអណ្តាត សំឡេង ឃ្លា កន្សោម អណ្ដាតត្រូវបានជ្រើសរើស ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្រួបបង្រួមលទ្ធផល ហើយព្យាយាមប្រើសំឡេងក្នុងការអនុវត្ត។
2. ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តពឹងផ្អែកលើកម្លាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យមើលចង្វាក់នៃការដកដង្ហើមតាមច្រមុះ។ ដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង "s" ឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ នោះវាចាំបាច់ណាស់ដែលការហូរចូលច្រមុះត្រូវបានដោះលែងទាំងស្រុង។ ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃ "s" ដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើនេះ ដូច្នេះការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ចំពោះធាតុនេះ។
3. មុនពេលចូលរៀន ត្រូវប្រាកដថាលាងដៃឱ្យបានហ្មត់ចត់ ហើយស្វែងរកកញ្ចក់តុដែលនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីឧបាយកលទាំងអស់របស់អ្នក។ ភាពស្អាតនៃដៃគឺចាំបាច់ណាស់ ពីព្រោះលំហាត់ប្រាណខ្លះអាចត្រូវការជំនួយពីម្រាមដៃ ដើម្បីសម្រេចបាននូវទីតាំងអណ្តាតល្អបំផុត។
4. វាមានសារៈប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការលើកបបូរមាត់ ក៏ដូចជាសម្រាប់ពិការភាពនៃការនិយាយផ្សេងទៀត ដើម្បីបង្កើតរូបរាងពែងជាមួយនឹងអណ្តាត។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវបើកមាត់របស់អ្នក បិទអណ្តាតរបស់អ្នក ហើយបត់គែមចំហៀងនៃអណ្តាតជាមួយគ្នា។ ភាពតានតឹងបែបនេះធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើសកម្មភាពសាច់ដុំទាំងអស់ដែលមាននៅលើផ្ទៃអណ្តាតហើយរៀបចំពួកគេសម្រាប់ការងារ។
5. ដើម្បីរៀបចំសាច់ដុំនៃអណ្តាតសម្រាប់ការផ្ទុកមានលំហាត់មួយផ្សេងទៀត "ឆ្នុក" ។ អ្នកនឹងត្រូវការឆ្នុកស្រា។ វាត្រូវតែច្របាច់ដោយបបូរមាត់របស់អ្នក ហើយព្យាយាមរុញវាចេញដោយប្រើអណ្តាតរបស់អ្នក ខណៈពេលដែលបបូរមាត់គួរតែត្រូវបានបង្ហាប់យ៉ាងតឹង។ កុំព្យាយាមរុញឆ្នុកចេញពីមាត់របស់អ្នកភ្លាមៗ។ ចំណុច​សំខាន់​គឺ​ត្រូវ​រឹតបន្តឹង​អណ្តាត រៀបចំ​សាច់ដុំ​សម្រាប់​ការងារ និង​មិន​បញ្ចេញ​មាត់។
6. ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ទាំងអស់ វាជាការចាំបាច់ក្នុងការកត់ត្រាការសន្ទនារបស់អ្នកនៅលើឧបករណ៍ថតសំឡេង វានឹងជួយអ្នកឱ្យកត់សម្គាល់កាន់តែច្បាស់អំពីបញ្ហារបស់អ្នក និងធ្វើការលើវាដោយអស់ពីសមត្ថភាពរបស់អ្នក។
7. ដើម្បីចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសំឡេង "s" ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ញញឹម បង្ហាញធ្មេញរបស់អ្នក ប៉ុន្តែដោយមិនបាច់ថ្គាមរបស់អ្នក។ ដាក់អណ្តាតរបស់អ្នកនៅធ្មេញខាងលើ ឬខាងស្តាំនៅកណ្តាល ហើយដកដង្ហើមចេញដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើបានត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងអាចឮសំឡេងខ្សឹបៗ ដែលមានន័យថាអ្នកកំពុងដើរលើផ្លូវត្រូវ។
8. ដើម្បីពង្រឹងលទ្ធផល វាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង "s" ជាច្រើនដងនៅពេលញញឹម - ជាសំឡេងច្រៀង ខ្លាំងៗ និងយូរ។ បន្ទាប់ពីដំណាក់កាលទី 1 ត្រូវបានឈានដល់, បន្តទៅការសិក្សានៃព្យាង្គ។ "Sy-so-se-sa-su-sy" - ប្រកាសវាច្រើនដង តាមដានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវភាសា ការនិយាយ និងទឹកមុខរបស់អ្នក។ បន្ទាប់​ពី​អ្នក​ចាប់​ផ្ដើម​បញ្ចេញ​ព្យាង្គ​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​ហើយ សូម​ចាប់​ផ្ដើម​ធ្វើ​ការ​លើ​ពាក្យ។ និយាយ​យឺតៗ​តែ​ខ្លាំង​ដោយ​បញ្ចេញ​សំឡេង C. "S-s-s-sled", "S-s-s-s" ជាដើម។ សុំឱ្យមនុស្សពេញវ័យពិនិត្យមើលលទ្ធផលនៃការងាររបស់អ្នក ដើម្បីប្រាកដថាអ្វីៗដំណើរការទៅតាមច្បាប់។
9. ទាល់តែ​បាន​ដល់​ចំណុច​ទាំង​អស់​ហើយ អ្នក​អាច​ចាប់​ផ្ដើម​ហាត់​អណ្ដាត​បាន។ នៅលើអ៊ីនធឺណិត ក៏ដូចជានៅក្នុងសៀវភៅជាច្រើនផងដែរ អ្នកអាចរកឃើញនូវចំនួនដ៏ច្រើននៃអណ្តាត និងការរមួលអណ្តាត ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបញ្ចេញសំឡេងណាមួយ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ដែលងាយស្រួលជាង ហើយធ្វើការឆ្ពោះទៅរកអ្វីដែលពិបាកបំផុត។

Lisp អាច​ត្រូវ​បាន​កែ​តម្រូវ​ដោយ​ការ​ផ្តល់​ឱ្យ​សុន្ទរកថា​របស់​អ្នក​នូវ​សម្រស់​ពិសេស និង​ការ​បញ្ចេញ​មតិ។ មានឧទាហរណ៍ជាច្រើនអំពីរបៀបដែលមនុស្សតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេផ្ទាល់បានចាប់ផ្តើមប្រកាសថាក្រុមហ៊ុន "S" ជំនួសឱ្យការស្រែក "Sh" ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈដ៏ភ្លឺស្វាងបំផុតម្នាក់ដែលបង្ហាញថា គ្មានអ្វីដែលមិនអាចទៅរួចទេ ប្រសិនបើអ្នកខំប្រឹងដោយខ្លួនឯងនោះគឺតារាសម្តែង Sandra Bullock។ ដំបូង​ឡើយ មាត់​របស់​នាង​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​នាង​នូវ​បុគ្គលិកលក្ខណៈ​ខ្មោច ប៉ុន្តែ​បន្ទាប់​មក ដើម្បី​កែ​ស្ថានការណ៍ នាង​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ហ្វឹកហាត់ និង​ហាត់​ប្រាណ។ នៅ​ទី​បំផុត​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​បាន​សម្រេច​! សូមចាំថា សូម្បីតែផ្លូវវែងបំផុតក៏ចាប់ផ្តើមពីជំហានដំបូងដែរ អ្នកគ្រាន់តែចាប់ផ្តើម!

វីដេអូ៖ បំបាត់ក្លិនមាត់