Fgos 3 Applied Informatics degree បរិញ្ញាបត្រ។ បរិស្ថានអប់រំអេឡិចត្រូនិច fgbou នៅក្នុង "vguit"

បានអនុម័ត

តាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ

និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

១.១. ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សានេះ (តទៅនេះហៅថា FSES HE) គឺជាសំណុំនៃតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈមូលដ្ឋាននៃឧត្តមសិក្សា - កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រក្នុងវិស័យសិក្សា 09.03.03 Applied Informatics (តទៅនេះរៀងគ្នា កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ មុខវិជ្ជាសិក្សា)។

១.២. ការទទួលបានការអប់រំក្រោមកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានអនុញ្ញាតតែនៅក្នុងអង្គការអប់រំនៃឧត្តមសិក្សា (ហៅកាត់ថាជាអង្គការ)។

១.៣. ការអប់រំក្រោមកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅក្នុងអង្គការអាចត្រូវបានអនុវត្តជាទម្រង់ពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង និងក្រៅម៉ោង។

១.៤. ខ្លឹមសារនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាក្នុងវិស័យសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអនុម័តដោយអង្គការខ្លួនឯង។ នៅពេលបង្កើតកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ អង្គការបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់លទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនក្នុងទម្រង់ជាសកល សមត្ថភាពទូទៅ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា (ហៅកាត់ថា សមត្ថភាព)។

អង្គការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រដោយអនុលោមតាមស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា ដោយគិតគូរពីកម្មវិធីអប់រំមូលដ្ឋានគំរូដែលត្រូវគ្នា រួមបញ្ចូលក្នុងការចុះឈ្មោះកម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋានគំរូ (តទៅនេះហៅថា POOP)។

១.៥. នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ អង្គការមានសិទ្ធិប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាការរៀនពីចម្ងាយ។

E-learning បច្ចេកវិទ្យារៀនពីចម្ងាយដែលប្រើក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលជនពិការ និងជនពិការ (តទៅនេះហៅថាជនពិការ និងជនពិការ) គួរតែផ្តល់លទ្ធភាពក្នុងការទទួល និងបញ្ជូនព័ត៌មានក្នុងទម្រង់ដែលអាចចូលទៅដល់ពួកគេ។

១.៦. ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានអនុវត្តដោយអង្គការទាំងឯករាជ្យ និងតាមរយៈទម្រង់បណ្តាញ។

១.៧. កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រត្រូវបានអនុវត្តជាភាសារដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី លើកលែងតែមានការបញ្ជាក់ផ្សេងពីនេះដោយច្បាប់គ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានរបស់អង្គការ។

១.៨. ពាក្យសម្រាប់ការទទួលបានការអប់រំក្រោមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ (ដោយមិនគិតពីបច្ចេកវិទ្យាអប់រំដែលបានប្រើ)៖

នៅក្នុងការអប់រំពេញម៉ោង រួមទាំងវិស្សមកាលដែលបានផ្តល់បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋគឺ 4 ឆ្នាំ;

ក្នុងទម្រង់សិក្សាក្រៅម៉ោង ឬក្រៅម៉ោង កើនឡើងយ៉ាងតិច 6 ខែ និងមិនលើសពី 1 ឆ្នាំ បើធៀបនឹងរយៈពេលនៃការទទួលបានការអប់រំក្នុងការអប់រំពេញម៉ោង។

នៅពេលសិក្សាតាមកម្មវិធីសិក្សាបុគ្គលសម្រាប់ជនពិការ និងជនពិការ វាអាចត្រូវបានបង្កើនតាមសំណើរបស់ពួកគេមិនលើសពី 1 ឆ្នាំធៀបនឹងរយៈពេលនៃការអប់រំដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ទម្រង់នៃការអប់រំដែលត្រូវគ្នា។

១.៩. បរិមាណនៃកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រគឺ 240 ឯកតាឥណទាន (តទៅនេះហៅថាក្រេឌីត) ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការសិក្សា បច្ចេកវិជ្ជាអប់រំដែលបានប្រើ ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រដោយប្រើទម្រង់បណ្តាញ ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រយោងទៅតាម កម្មវិធីសិក្សាបុគ្គល។

បរិមាណនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដែលបានអនុវត្តក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សាគឺមិនលើសពី 70 CU ។ ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការសិក្សា បច្ចេកវិជ្ជាអប់រំដែលបានប្រើ ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រដោយប្រើទម្រង់បណ្តាញ ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រតាមកម្មវិធីសិក្សាបុគ្គល (លើកលែងតែការរៀនបង្កើនល្បឿន) និងជាមួយនឹងការបង្កើនល្បឿនរៀន - មិនមានទៀតទេ ជាង 80 z.u.

១.១០. អង្គការកំណត់ដោយឯករាជ្យនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ និងបរិមាណដែលបង្កើតឡើងដោយកថាខណ្ឌ 1.8 និង 1.9 នៃស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធរបស់ HE៖

ពាក្យសម្រាប់ការទទួលបានការអប់រំក្រោមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រក្នុងទម្រង់សិក្សាក្រៅម៉ោង ឬក្រៅម៉ោង ក៏ដូចជាតាមកម្មវិធីសិក្សាបុគ្គល រួមទាំងការបង្កើនល្បឿននៃការរៀនសូត្រ។

បរិមាណនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដែលបានអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាមួយ។

១.១១. តំបន់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងផ្នែកនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ដែលនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ (ហៅកាត់ថាជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា) អាចអនុវត្តសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ៖

06 បច្ចេកវិទ្យាទំនាក់ទំនង ព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ក្នុងវិស័យរចនា ការអភិវឌ្ឍន៍ ការអនុវត្ត និងប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន ការគ្រប់គ្រងវដ្តជីវិតរបស់ពួកគេ);

40 ប្រភេទកាត់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈក្នុងឧស្សាហកម្ម (ក្នុងវិស័យរៀបចំ និងដំណើរការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ)។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចអនុវត្តសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និង (ឬ) ផ្នែកនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ដោយផ្តល់ថាកម្រិតនៃការអប់រំរបស់ពួកគេ និងសមត្ថភាពដែលទទួលបានត្រូវនឹងតម្រូវការសម្រាប់គុណវុឌ្ឍិរបស់និយោជិត។

១.១២. ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការគ្រប់គ្រងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាអាចរៀបចំសម្រាប់ដោះស្រាយប្រភេទការងារដែលមានជំនាញដូចខាងក្រោមៈ

ការស្រាវជ្រាវ;

ផលិតកម្មនិងបច្ចេកវិទ្យា;

អង្គការនិងការគ្រប់គ្រង;

ការរចនា។

១.១៣. នៅពេលបង្កើតកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ អង្គការបង្កើតការផ្តោតអារម្មណ៍ (ទម្រង់) នៃកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ ដែលត្រូវនឹងទិសដៅនៃការសិក្សាទាំងមូល ឬបញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទិសដៅសិក្សា ដោយផ្តោតលើ៖

តំបន់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងតំបន់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា;

ប្រភេទ (ប្រភេទនៃការងារ) និងភារកិច្ចនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា;

បើចាំបាច់ - ទៅវត្ថុនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឬតំបន់ (តំបន់) នៃចំណេះដឹង។

១.១៤. កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រដែលមានព័ត៌មានដែលបង្កើតជាសម្ងាត់រដ្ឋត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអនុវត្តដោយអនុលោមតាមតម្រូវការដែលមានចែងដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងច្បាប់និយតកម្មផ្សេងទៀតក្នុងវិស័យការពារអាថ៌កំបាំងរដ្ឋ។

២.១. រចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររួមមានប្លុកដូចខាងក្រោមៈ

ប្លុក 1 "វិន័យ (ម៉ូឌុល)";

ប្លុកទី 2 "ការអនុវត្ត";

ប្លុកទី 3 "ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ" ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ

កម្រិតសំឡេងនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងប្លុករបស់វានៅក្នុង z.u.

វិន័យ (ម៉ូឌុល)

យ៉ាងហោចណាស់ 160

អនុវត្ត

យ៉ាងហោចណាស់ 20

ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ

យ៉ាងតិច ៩

វិសាលភាពនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ

២.២. កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគួរតែធានានូវការអនុវត្តវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ក្នុងទស្សនវិជ្ជា ប្រវត្តិសាស្ត្រ (ប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី ប្រវត្តិទូទៅ) ភាសាបរទេស សុវត្ថិភាពជីវិតក្នុងប្លុក 1 "វិន័យ (ម៉ូឌុល)" ។

២.៣. កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគួរតែធានានូវការអនុវត្តវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ក្នុងវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា៖

ក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់យ៉ាងហោចណាស់ 2 ក្រេឌីត។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្លុក 1 "វិន័យ (ម៉ូឌុល)";

ក្នុងចំនួនយ៉ាងហោចណាស់ 328 ម៉ោងសិក្សា ដែលជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ មិនត្រូវបានបំប្លែងទៅជា s.u. ហើយមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងបរិមាណនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រទេ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវិញ្ញាសាជ្រើសរើស (ម៉ូឌុល) ក្នុងការអប់រំពេញម៉ោង។

វិន័យ (ម៉ូឌុល) ក្នុងវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡាត្រូវបានអនុវត្តតាមលក្ខណៈដែលកំណត់ដោយអង្គការ។ សម្រាប់ជនពិការ និងជនពិការ អង្គការបង្កើតនីតិវិធីពិសេសមួយសម្រាប់ធ្វើជាម្ចាស់នៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ក្នុងវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា ដោយគិតគូរពីស្ថានភាពសុខភាពរបស់ពួកគេ។

២.៤. ប្លុកទី 2 "ការអនុវត្ត" រួមបញ្ចូលទាំងការអនុវត្តផ្នែកអប់រំ និងឧស្សាហកម្ម (បន្តបន្ទាប់ជាមួយគ្នា - ការអនុវត្ត) ។

ប្រភេទនៃការអនុវត្តអប់រំ៖

ការអនុវត្តណែនាំ;

ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការ;

ការងារស្រាវជ្រាវ (ទទួលបានជំនាញបឋមនៃការងារស្រាវជ្រាវ) ។

ប្រភេទនៃបទពិសោធន៍ការងារ៖

បច្ចេកវិទ្យា (ការរចនានិងបច្ចេកវិទ្យា) ការអនុវត្ត;

ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការ;

ការងារស្រាវជ្រាវ។

២.៦. អង្គការ៖

ជ្រើសរើសប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលមួយ ឬច្រើន និងប្រភេទនៃការអនុវត្តការងារមួយ ឬច្រើនពីបញ្ជីដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងប្រការ 2.4 នៃស្តង់ដារអប់រំសហព័ន្ធរបស់ HE;

មានសិទ្ធិបង្កើតប្រភេទបន្ថែម (ប្រភេទ) នៃការអប់រំ និង (ឬ) ការអនុវត្តផលិតកម្ម។

បង្កើតវិសាលភាពនៃការអនុវត្តនៃប្រភេទនីមួយៗ។

២.៧. ប្លុកទី 3 "ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ" រួមមាន:

ការរៀបចំសម្រាប់ការឆ្លងកាត់និងការប្រឡងរដ្ឋ (ប្រសិនបើអង្គការបានរួមបញ្ចូលការប្រឡងរដ្ឋនៅក្នុងការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ);

ការអនុវត្ត និងការការពារនៃការងារជម្រុះចុងក្រោយ។

២.៨. នៅពេលបង្កើតកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ និស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស (ម៉ូឌុល) និងវិញ្ញាសាជម្រើស (ម៉ូឌុល)។

វិញ្ញាសាស្រេចចិត្ត (ម៉ូឌុល) មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងបរិមាណនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រទេ។

២.៩. នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែកចាំបាច់ និងផ្នែកដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងអប់រំត្រូវបានសម្គាល់។

ផ្នែកចាំបាច់នៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររួមមានវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) និងការអនុវត្តដែលធានាដល់ការបង្កើតសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈទូទៅ ក៏ដូចជាសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដែលបង្កើតឡើងដោយ POOP ជាកាតព្វកិច្ច (ប្រសិនបើមាន)។

ផ្នែកចាំបាច់នៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររួមមាន ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត៖

វិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងប្រការ 2.2 នៃស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា។

វិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ក្នុងវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្លុកទី 1 "វិន័យ (ម៉ូឌុល)" ។

វិន័យ (ម៉ូឌុល) និងការអនុវត្តដែលធានាដល់ការបង្កើតសមត្ថភាពសកលអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផ្នែកចាំបាច់នៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងនៅក្នុងផ្នែកដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងអប់រំ។

បរិមាណនៃផ្នែកជាកាតព្វកិច្ច ដោយមិនរាប់បញ្ចូលបរិមាណនៃការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ ត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 40 ភាគរយនៃបរិមាណសរុបនៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។

២.១០. អង្គការគួរតែផ្តល់ឱ្យជនពិការ និងជនពិការ (តាមសំណើរបស់ពួកគេ) នូវឱកាសដើម្បីសិក្សាក្រោមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ ដោយគិតគូរពីភាពពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត សមត្ថភាពបុគ្គលរបស់ពួកគេ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ ការផ្តល់ការកែតម្រូវជំងឺវិកលចរិត និងការសម្របសម្រួលសង្គម។ នៃមនុស្សទាំងនេះ។

៣.១. ជាលទ្ធផលនៃការស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគួរតែបង្កើតសមត្ថភាពដែលបង្កើតឡើងដោយកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ។

៣.២. កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគួរតែបង្កើតសមត្ថភាពសកលដូចខាងក្រោមៈ

លេខកូដ និងឈ្មោះនៃសមត្ថភាពសកលរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា

ប្រព័ន្ធ និងការគិតរិះគន់

ចក្រភពអង់គ្លេស-១. អាចស្វែងរក វិភាគ និងសំយោគព័ត៌មាន អនុវត្តវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការ

ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តគម្រោង

ចក្រភពអង់គ្លេស-២. អាចកំណត់ជួរនៃកិច្ចការក្នុងក្របខណ្ឌនៃគោលដៅ និងជ្រើសរើសវិធីល្អបំផុតដើម្បីដោះស្រាយវា ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់បច្ចុប្បន្ន ធនធាន និងការដាក់កម្រិតដែលមាន

ការងារជាក្រុម និងភាពជាអ្នកដឹកនាំ

ចក្រភពអង់គ្លេស-៣. អាចអនុវត្តទំនាក់ទំនងសង្គម និងដឹងពីតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងក្រុម

ការ​ទំនាក់ទំនង

ចក្រភពអង់គ្លេស-៤. អាចអនុវត្តទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មជាទម្រង់ផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាភាសារដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងជាភាសាបរទេស

អន្តរវប្បធម៌

ចក្រភពអង់គ្លេស - ៥. អាច​យល់​ឃើញ​ពី​ភាព​ចម្រុះ​អន្តរ​វប្បធម៌​នៃ​សង្គម​ក្នុង​បរិបទ​សង្គម - ប្រវត្តិសាស្ត្រ សីលធម៌ និង​ទស្សនវិជ្ជា

ការរៀបចំខ្លួនឯង និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង (រួមទាំងការការពារសុខភាព)

ចក្រភពអង់គ្លេស-៦. អាចគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់គាត់ កសាង និងអនុវត្តគន្លងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការអប់រំពេញមួយជីវិត។

ចក្រភពអង់គ្លេស-៧. អាចរក្សាកម្រិតនៃកាយសម្បទាត្រឹមត្រូវ ដើម្បីធានាបាននូវសកម្មភាពសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈពេញលេញ

សុវត្ថិភាពជីវិត

ចក្រភពអង់គ្លេស - ៨. អាចបង្កើត និងថែរក្សាជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយសុវត្ថិភាព រួមទាំងក្នុងករណីមានអាសន្ន

៣.៣. កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគួរតែបង្កើតជំនាញវិជ្ជាជីវៈទូទៅដូចខាងក្រោមៈ

OPK-1 ។ អាចអនុវត្តវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ និងចំណេះដឹងវិស្វកម្មទូទៅ វិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគគណិតវិទ្យា និងគំរូ ការស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តី និងពិសោធន៍ក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

OPK-2 ។ អាចប្រើប្រាស់បច្ចេកវិជ្ជាព័ត៌មានទំនើប និងសូហ្វវែរ រួមទាំងការផលិតក្នុងស្រុក ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

OPK-3 ។ អាចដោះស្រាយភារកិច្ចស្តង់ដារនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅលើមូលដ្ឋាននៃវប្បធម៌ព័ត៌មាននិងគន្ថនិទ្ទេសដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងទំនាក់ទំនងនិងគិតគូរពីតម្រូវការជាមូលដ្ឋាននៃសន្តិសុខព័ត៌មាន។

OPK-4 ។ អាចចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ស្តង់ដារ បទដ្ឋាន និងច្បាប់ ព្រមទាំងឯកសារបច្ចេកទេសទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

OPK-5 ។ អាចដំឡើងកម្មវិធី និងផ្នែករឹងសម្រាប់ព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ;

OPK-6 ។ អាចវិភាគ និងអភិវឌ្ឍដំណើរការរៀបចំ បច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគប្រព័ន្ធ និងគំរូគណិតវិទ្យា។

OPK-7 ។ អាចបង្កើតក្បួនដោះស្រាយ និងកម្មវិធីដែលសមរម្យសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់ស្តែង;

OPK-8 ។ អាចចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងគម្រោងសម្រាប់ការបង្កើតប្រព័ន្ធព័ត៌មាននៅដំណាក់កាលនៃវដ្តជីវិត;

OPK-9 ។ អាចចូលរួមក្នុងការអនុវត្តទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈជាមួយអ្នកចូលរួមដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងសកម្មភាពគម្រោង និងក្នុងក្រុមគម្រោង។

៣.៤. សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា (ប្រសិនបើមាន) ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ផងដែរដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃតម្រូវការសម្រាប់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងការងារ។ ទីផ្សារ បទពិសោធន៍ទូទៅក្នុងនិងក្រៅប្រទេស ធ្វើការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយនិយោជកឈានមុខគេ សមាគមនិយោជកក្នុងឧស្សាហកម្មដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានតម្រូវការ ប្រភពផ្សេងទៀត (តទៅនេះហៅថាតម្រូវការផ្សេងទៀតសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា)។

៣.៥. នៅពេលកំណត់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដែលបង្កើតឡើងដោយកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ អង្គការ៖

រួមបញ្ចូលទាំងជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវការទាំងអស់ (ប្រសិនបើមាន) នៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។

រួមបញ្ចូលនូវសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬច្រើនដែលបានកំណត់ដោយឯករាជ្យ ដោយផ្អែកលើទិសដៅ (ទម្រង់) នៃកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា (ប្រសិនបើមាន) ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ផងដែរ ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃ ការវិភាគនៃតម្រូវការផ្សេងទៀតសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា (អង្គការមានសិទ្ធិមិនរាប់បញ្ចូលសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដែលកំណត់ដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងវត្តមាននៃសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈចាំបាច់ក៏ដូចជាក្នុងករណីនៃការដាក់បញ្ចូលសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដែលបានណែនាំនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ)។

នៅពេលកំណត់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដោយផ្អែកលើស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ អង្គការជ្រើសរើសស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ពីក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទៅនឹងស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា និង (ឬ) ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតដែលត្រូវនឹង សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីការចុះឈ្មោះស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ (បញ្ជីប្រភេទនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ) ដែលបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រឯកទេសនៃក្រសួងការងារនិងការការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ" (http://profstandart.rosmintrud.ru ) (ប្រសិនបើមានស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈពាក់ព័ន្ធ)។

ពីស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើសនីមួយៗ អង្គការបែងចែកមុខងារការងារទូទៅមួយ ឬច្រើន (បន្ទាប់ហៅថា GTF) ដែលត្រូវនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ដោយផ្អែកលើកម្រិតគុណវុឌ្ឍិដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ PTF និងតម្រូវការនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្នែកតម្រូវការ។ HTF អាចត្រូវបានបែងចែកទាំងមូលឬមួយផ្នែក។

៣.៦. សមត្ថភាពសរុបដែលបង្កើតឡើងដោយកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគួរតែផ្តល់ឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានូវសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងផ្នែកនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងហោចណាស់មួយ និងវាលនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈដែលបានបង្កើតឡើងស្របតាមប្រការ 1.11 នៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃ ឧត្តមសិក្សា និងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងហោចណាស់មួយប្រភេទដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមកថាខ័ណ្ឌ 1.12 នៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។

៣.៧. អង្គការបង្កើតសូចនាករសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវសមត្ថភាពនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ៖

ជាសកល វិជ្ជាជីវៈទូទៅ និងប្រសិនបើមាន សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈជាកាតព្វកិច្ច - ស្របតាមសូចនាករនៃសមិទ្ធិផលនៃសមត្ថភាពដែលបង្កើតឡើងដោយ PEP;

៣.៨. អង្គការរៀបចំផែនការដោយឯករាជ្យនូវលទ្ធផលនៃការសិក្សានៅក្នុងវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) និងការអនុវត្ត ដែលត្រូវតែជាប់ទាក់ទងជាមួយសូចនាករនៃសមិទ្ធិផលនៃសមត្ថភាពដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។

សំណុំនៃលទ្ធផលសិក្សាដែលបានគ្រោងទុកនៅក្នុងវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) និងការអនុវត្តគួរតែធានាឱ្យមានការបង្កើតនូវសមត្ថភាពទាំងអស់ដែលបង្កើតឡើងដោយកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រនៅក្នុងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

៤.១. លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្ររួមមាន តម្រូវការប្រព័ន្ធទាំងមូល តម្រូវការសម្រាប់ជំនួយផ្នែកសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេស និងការអប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត តម្រូវការសម្រាប់បុគ្គលិក និងលក្ខខណ្ឌហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ ក៏ដូចជាតម្រូវការសម្រាប់ បានអនុវត្តយន្តការសម្រាប់ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ និងការរៀបចំសិស្សសម្រាប់កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ។

៤.២.១. អង្គការត្រូវតែមានសិទ្ធិនៃកម្មសិទ្ធិ ឬមូលដ្ឋានច្បាប់ផ្សេងទៀតនូវជំនួយផ្នែកសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេសនៃសកម្មភាពអប់រំ (បរិវេណ និងឧបករណ៍) សម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅក្នុងប្លុក 1 "វិន័យ (ម៉ូឌុល)" និងប្លុកទី 3 "ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ" ស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា។

៤.២.២. សិស្សម្នាក់ៗក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាទាំងមូលត្រូវតែផ្តល់ជូនបុគ្គលម្នាក់ៗនូវការចូលប្រើប្រាស់ព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិយាកាសអប់រំរបស់អង្គការដោយមិនកំណត់ពីចំណុចណាមួយដែលមានសិទ្ធិចូលប្រើប្រាស់បណ្តាញព័ត៌មាន និងទូរគមនាគមន៍ "អ៊ីនធឺណិត" (តទៅនេះហៅថា "អ៊ីនធឺណិត" ។ ) ទាំងនៅលើទឹកដីនៃអង្គការ ក៏ដូចជានៅខាងក្រៅរបស់វា។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ដំណើរការនៃព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិយាកាសអប់រំអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើប្រាស់ធនធានរបស់អង្គការផ្សេងៗ។

ព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិយាកាសអប់រំរបស់អង្គការគួរតែផ្តល់៖

ការចូលទៅកាន់កម្មវិធីសិក្សា កម្មវិធីការងារនៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ការអនុវត្តន៍ ការបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំអេឡិចត្រូនិក និងធនធានអប់រំអេឡិចត្រូនិកដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកម្មវិធីការងារនៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ការអនុវត្ត។

ការបង្កើតផលប័ត្រអេឡិចត្រូនិករបស់សិស្ស រួមទាំងការរក្សាស្នាដៃ និងសញ្ញាសម្គាល់សម្រាប់ស្នាដៃទាំងនេះ។

នៅក្នុងករណីនៃការអនុវត្តកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដោយប្រើការរៀនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក បច្ចេកវិទ្យាការរៀនពីចម្ងាយ ព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិយាកាសអប់រំរបស់អង្គការត្រូវតែផ្តល់ជូនបន្ថែម៖

ការជួសជុលវគ្គសិក្សានៃដំណើរការអប់រំ លទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យម និងលទ្ធផលនៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ។

ដឹកនាំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល នីតិវិធីសម្រាប់វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សា ការអនុវត្តដែលត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ការរៀនតាមអេឡិចត្រូនិក បច្ចេកវិទ្យាសិក្សាពីចម្ងាយ។

អន្តរកម្មរវាងអ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការអប់រំ រួមទាំងអន្តរកម្មសមកាលកម្ម និង (ឬ) អសមកាលតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត។

ដំណើរការនៃព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិយាកាសអប់រំត្រូវបានធានាដោយមធ្យោបាយសមស្របនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់បុគ្គលិកដែលប្រើប្រាស់ និងគាំទ្រវា។ ដំណើរការនៃព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិចនិងបរិយាកាសអប់រំត្រូវតែគោរពតាមច្បាប់របស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

៤.២.៣. នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រក្នុងទម្រង់បណ្តាញ តម្រូវការសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រត្រូវតែផ្តល់ដោយសំណុំនៃធនធានសម្រាប់ជំនួយផ្នែកសម្ភារៈ បច្ចេកទេស និងការអប់រំដែលផ្តល់ដោយអង្គការដែលចូលរួមក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រក្នុងទម្រង់បណ្តាញ។

៤.៣.១. បរិវេណគួរតែជាថ្នាក់រៀនសម្រាប់ដំណើរការវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលផ្តល់ដោយកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បំពាក់ដោយឧបករណ៍ និងជំនួយការបង្រៀន ដែលសមាសភាពត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងកម្មវិធីការងារនៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល)។

បរិវេណសម្រាប់ការងារឯករាជ្យរបស់និស្សិតគួរតែត្រូវបានបំពាក់ដោយកុំព្យូទ័រដែលមានសមត្ថភាពភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត និងផ្តល់លទ្ធភាពទទួលបានព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិយាកាសអប់រំរបស់អង្គការ។

វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជំនួសឧបករណ៍ជាមួយ analogues និម្មិតរបស់វា។

៤.៣.២. អង្គការត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវសំណុំចាំបាច់នៃកម្មវិធីដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ និងចែកចាយដោយសេរី រួមទាំងការផលិតក្នុងស្រុក (សមាសភាពត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងកម្មវិធីការងារនៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) និងជាកម្មវត្ថុនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រសិនបើចាំបាច់) ។

៤.៣.៣. នៅពេលប្រើការបោះពុម្ពដែលបានបោះពុម្ពក្នុងដំណើរការអប់រំ មូលនិធិបណ្ណាល័យត្រូវតែបញ្ចប់ដោយការបោះពុម្ពដែលបានបោះពុម្ពក្នុងអត្រាយ៉ាងហោចណាស់ 0.25 ច្បាប់ចម្លងនៃការបោះពុម្ពនីមួយៗដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកម្មវិធីការងារនៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) ការអនុវត្តក្នុងសិស្សម្នាក់ពីក្នុងចំណោមមនុស្ស។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាធ្វើជាម្ចាស់នៃវិន័យពាក់ព័ន្ធ (ម៉ូឌុល) ដែលកំពុងអនុវត្តការពាក់ព័ន្ធ។

៤.៣.៤. សិស្សគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវការចូលដំណើរការ (ការចូលប្រើពីចម្ងាយ) រួមទាំងនៅក្នុងករណីនៃការប្រើប្រាស់ e-learning បច្ចេកវិទ្យាការរៀនពីចម្ងាយទៅកាន់ប្រព័ន្ធទិន្នន័យវិជ្ជាជីវៈទំនើបនិងប្រព័ន្ធយោងព័ត៌មានដែលសមាសភាពត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងកម្មវិធីការងារនៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) និង ជាកម្មវត្ថុនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព (បើចាំបាច់) ។

៤.៣.៥. សិស្សានុសិស្សក្នុងចំនោមជនពិការ និងជនពិការ គួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវធនធានអប់រំដែលបោះពុម្ព និង (ឬ) អេឡិចត្រូនិកជាទម្រង់ដែលសម្របតាមកម្រិតនៃសុខភាពរបស់ពួកគេ។

៤.៤.១. ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានផ្តល់ដោយបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់អង្គការ ក៏ដូចជាអ្នកពាក់ព័ន្ធដោយអង្គការក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រលើលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗទៀត។

៤.៤.២. គុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់អង្គការត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការគុណវុឌ្ឍិដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសៀវភៅយោងគុណវុឌ្ឍិនិង (ឬ) ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ (ប្រសិនបើមាន) ។

៤.៤.៣. យ៉ាងហោចណាស់ 60 ភាគរយនៃចំនួនបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់អង្គការដែលចូលរួមក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ និងអ្នកដែលពាក់ព័ន្ធដោយអង្គការក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រលើលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត (ផ្អែកលើចំនួនមុខតំណែងដែលត្រូវជំនួស កាត់បន្ថយ ដល់តម្លៃចំនួនគត់) ត្រូវតែដំណើរការវិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត និង (ឬ) ការងារជាក់ស្តែងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់នៃវិន័យដែលបានបង្រៀន (ម៉ូឌុល)។

៤.៤.៤. យ៉ាងហោចណាស់ 5 ភាគរយនៃចំនួនបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់អង្គការដែលចូលរួមក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ និងអ្នកដែលពាក់ព័ន្ធដោយអង្គការក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រលើលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត (ផ្អែកលើចំនួនមុខតំណែងដែលត្រូវជំនួស កាត់បន្ថយ ទៅជាតម្លៃចំនួនគត់) ត្រូវតែជាអ្នកគ្រប់គ្រង និង (ឬ) និយោជិតនៃអង្គការផ្សេងទៀតដែលអនុវត្តសកម្មភាពការងារក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកំពុងរៀបចំ (មានបទពិសោធន៍ការងារយ៉ាងតិច 3 ឆ្នាំក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈនេះ)។

៤.៤.៥. យ៉ាងហោចណាស់ 50 ភាគរយនៃចំនួនបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់អង្គការ និងអ្នកដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំរបស់អង្គការលើលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត (ផ្អែកលើចំនួនមុខតំណែងជំនួសដែលកាត់បន្ថយទៅជាតម្លៃចំនួនគត់) ត្រូវតែមានសញ្ញាបត្រសិក្សា (រួមទាំងសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រដែលទទួលបាន។ នៅក្នុងប្រទេសបរទេស និងត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) និង (ឬ) ចំណងជើងសិក្សា (រួមទាំងចំណងជើងសិក្សាដែលទទួលបាននៅក្នុងរដ្ឋបរទេស និងទទួលស្គាល់នៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី)។

៤.៥.១. ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងបរិមាណមិនទាបជាងតម្លៃនៃស្តង់ដារតម្លៃមូលដ្ឋានសម្រាប់ការផ្តល់សេវាសាធារណៈសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃឧត្តមសិក្សា - កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ និងតម្លៃ។ ការកែតម្រូវមេគុណទៅនឹងស្តង់ដារចំណាយមូលដ្ឋានដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

៤.៦.១. គុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់និស្សិតក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានកំណត់ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រព័ន្ធវាយតម្លៃផ្ទៃក្នុង ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធវាយតម្លៃខាងក្រៅ ដែលអង្គការចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

៤.៦.២. ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ អង្គការនៅពេលធ្វើការវាយតម្លៃផ្ទៃក្នុងជាប្រចាំអំពីគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ពាក់ព័ន្ធនឹងនិយោជក និង (ឬ) សមាគមរបស់ពួកគេ នីតិបុគ្គលផ្សេងទៀត និង (ឬ) បុគ្គល រួមទាំង បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់អង្គការ។

នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រព័ន្ធផ្ទៃក្នុងសម្រាប់ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដើម្បីវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌ ខ្លឹមសារ ការរៀបចំ និងគុណភាពនៃដំណើរការអប់រំទាំងមូល និងវិញ្ញាសាបុគ្គល (ម៉ូឌុល) និងការអនុវត្ត។

៤.៦.៣. ការវាយតម្លៃខាងក្រៅនៃគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំក្រោមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃនីតិវិធីការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមសកម្មភាពអប់រំក្រោមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រជាមួយនឹងតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា។ យកទៅក្នុងគណនី PEP ដែលពាក់ព័ន្ធ។

៤.៦.៤. ការវាយតម្លៃខាងក្រៅនៃគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់និស្សិតនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការទទួលស្គាល់វិជ្ជាជីវៈ និងសាធារណៈ ដែលធ្វើឡើងដោយនិយោជក សមាគមរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាអង្គការដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយពួកគេ រួមទាំងអង្គការបរទេស ឬដែលមានការអនុញ្ញាតពីជាតិ។ អង្គការវិជ្ជាជីវៈ និងសាធារណៈដែលជាផ្នែកមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធអន្តរជាតិ ដើម្បីទទួលស្គាល់គុណភាព និងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ (ប្រសិនបើមាន) តម្រូវការទីផ្សារការងារសម្រាប់អ្នកឯកទេសនៃ ទម្រង់ដែលពាក់ព័ន្ធ។

ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ "អ្នកឯកទេសប្រព័ន្ធព័ត៌មាន" ត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងការការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2014 លេខ 896n (ចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 24 ខែធ្នូឆ្នាំ 2014 ការចុះឈ្មោះ N ។ 35361) ដែលធ្វើវិសោធនកម្មដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារ និងគាំពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2016 N 727n (ចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 13 ខែមករា ឆ្នាំ 2017 ការចុះឈ្មោះលេខ N 45230)

ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ "អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន" ត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងការការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2014 លេខ 893n (បានចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 9 ខែធ្នូឆ្នាំ 2014 ។ 2014, ការចុះឈ្មោះ N 35117) ដែលត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងការការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូឆ្នាំ 2016 N 727n (ចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 13 ខែមករាឆ្នាំ 2017 ការចុះឈ្មោះ N 45230) ។

ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ "ប្រធានផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី" ត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងការការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 17 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2014 N 645n (បានចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 24 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2014 ការចុះឈ្មោះ N ។ 34847) ដែលធ្វើវិសោធនកម្មដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូឆ្នាំ 2016 លេខ 727n (ចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 13 ខែមករាឆ្នាំ 2017 ការចុះឈ្មោះ N 45230) ។

ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ "អ្នកវិភាគប្រព័ន្ធ" ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងការការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 28 ខែតុលាឆ្នាំ 2014 N 809n (បានចុះឈ្មោះដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 24 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2014 ការចុះឈ្មោះ N ។ 34882) ដែលត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងការការពារសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូឆ្នាំ 2016 N 727n (ចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 13 ខែមករាឆ្នាំ 2017 ការចុះឈ្មោះលេខ N 45230) ។

គោលបំណងនៃការអប់រំកាយរបស់សិស្ស គឺការបង្កើតវប្បធម៌រាងកាយរបស់បុគ្គល និងសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយផ្សេងៗនៃវប្បធម៌រាងកាយ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដើម្បីអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់សុខភាព ការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវចិត្ត និងការរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ជីវិតនាពេលអនាគត និងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ .

ការងារវិន័យ៖

  • ការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់សង្គមនៃវប្បធម៌រាងកាយ និងតួនាទីរបស់វាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងការរៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
  • ចំណេះដឹងអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះជីវសាស្រ្ត ផ្លូវចិត្ត គរុកោសល្យ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃវប្បធម៌រាងកាយ និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាលើកទឹកចិត្ត និងតម្លៃចំពោះវប្បធម៌រាងកាយ អាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរករចនាប័ទ្មដែលមានសុខភាពល្អ ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃប្រព័ន្ធនៃជំនាញជាក់ស្តែងដែលធានាដល់ការអភិរក្ស និងការពង្រឹងសុខភាព ការប្តេជ្ញាចិត្តដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា។
  • ការទទួលបានបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការបង្កើនសមត្ថភាពម៉ូទ័រ និងមុខងារ ការផ្តល់នូវកាយសម្បទាទូទៅ និងវិជ្ជាជីវៈដែលអនុវត្តសម្រាប់អាជីពនាពេលអនាគត និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
  • ការបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែងនៃវប្បធម៌រាងកាយ និងសកម្មភាពកីឡាសម្រាប់គោលបំណងនៃជីវិតជាបន្តបន្ទាប់ និងសមិទ្ធិផលវិជ្ជាជីវៈ។

សមត្ថភាពបង្កើត៖

OK-7, OK-8, OPK-4 ។

  • មូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែងនៃវប្បធម៌រាងកាយ និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ;
  • ឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធកែលម្អសុខភាពនៃការអប់រំកាយលើការលើកកម្ពស់សុខភាព ការការពារជំងឺការងារ និងទម្លាប់អាក្រក់។
  • វិធីនៃការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ និងកាយសម្បទា; ច្បាប់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំផែនការមេរៀននីមួយៗ នៃការតំរង់ទិសគោលដៅផ្សេងៗ។
  • ស្តង់ដារស្មុគស្មាញ GTO ។ អាច៖ ប្រើប្រាស់មធ្យោបាយ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំកាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន ការកែលម្អរូបរាងកាយ ការបង្កើតរបៀបរស់នៅ និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។
  • អនុវត្តស្មុគ្រស្មាញដែលបានជ្រើសរើសជាលក្ខណៈបុគ្គលនៃវប្បធម៌រាងកាយដែលកែលម្អសុខភាព និងសម្របខ្លួន (ព្យាបាល) សមាសភាពនៃកាយសម្ព័ន្ធចង្វាក់ និងកាយសម្ព័ន្ធ ស្មុគស្មាញនៃលំហាត់កាយសម្ព័ន្ធកីឡា។ អនុវត្តបច្ចេកទេសម៉ាស្សាដោយខ្លួនឯង និងបន្ធូរអារម្មណ៍សាមញ្ញ; ជំនះឧបសគ្គសិប្បនិម្មិត និងធម្មជាតិ ដោយប្រើភាពខុសគ្នានៃរបៀបនៃចលនា;
  • អនុវត្តបច្ចេកទេសការពារ និងការពារខ្លួន ការធានារ៉ាប់រង និងការធានារ៉ាប់រងដោយខ្លួនឯង; អនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងទម្រង់សមូហភាពនៃមេរៀនវប្បធម៌រូបវន្ត។
  • អនុលោមតាមស្តង់ដារនៃ TRP complex;
  • 103 មធ្យោបាយ និងវិធីសាស្រ្តនៃការពង្រឹងសុខភាពបុគ្គល ការកែលម្អខ្លួនឯងផ្នែករាងកាយ តម្លៃនៃវប្បធម៌រាងកាយរបស់បុគ្គលសម្រាប់សកម្មភាពសង្គម-វប្បធម៌ និងវិជ្ជាជីវៈប្រកបដោយជោគជ័យ;
  • វិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំ និងដំណើរការកម្សាន្តបុគ្គល សមូហភាព និងគ្រួសារ និងការចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាទ្រង់ទ្រាយធំ។

វប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡាជាបាតុភូតសង្គមនៃសង្គមទំនើប។ មធ្យោបាយនៃវប្បធម៌រាងកាយ។ សមាសធាតុសំខាន់នៃវប្បធម៌រាងកាយ។ មុខងារសង្គមនៃវប្បធម៌រាងកាយ។ ឥទ្ធិពលនៃកត្តាសង្គម-អេកូឡូស៊ី ធម្មជាតិ និងអាកាសធាតុ និងលក្ខខណ្ឌរស់នៅលើការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ និងជីវិតរបស់មនុស្ស។ រាងកាយរបស់មនុស្សជាប្រព័ន្ធជីវសាស្ត្រដែលអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងតែមួយ។ សុខភាពមនុស្សជាតម្លៃ។ កត្តាកំណត់វា។ ផលប៉ះពាល់នៃរបៀបរស់នៅលើសុខភាព។ របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ និងសមាសធាតុរបស់វា។ ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយទូទៅ គោលដៅ និងគោលបំណងរបស់វា។ តំបន់អាំងតង់ស៊ីតេ និងការប្រើប្រាស់ថាមពលសម្រាប់សកម្មភាពរាងកាយផ្សេងៗ។ សារៈសំខាន់នៃការសម្រាកសាច់ដុំកំឡុងពេលហាត់ប្រាណ។ លទ្ធភាព និងលក្ខខណ្ឌនៃការកែតម្រូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយទូទៅ កាយសម្បទា ម៉ូទ័រ និងការត្រៀមខ្លួនមុខងារដោយមធ្យោបាយនៃវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា។ ការលើកទឹកចិត្ត និងគោលបំណងនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ទម្រង់ រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ។ ការរៀបចំផែនការ ការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រងការសិក្សាឯករាជ្យនៃប្រភេទផ្សេងៗ។ វប្បធម៌រាងកាយឧស្សាហកម្ម។ កាយសម្ព័ន្ធឧស្សាហកម្ម។ តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃការរៀបចំផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សសម្រាប់ការងារ។

កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យ ក្នុងកម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល នៅក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 04.06.06.01 គីមី.កម្មវិធីអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រនៃបរិញ្ញាបត្រ, ជំនាញ, អនុបណ្ឌិត, ក្រោយឧត្តមសិក្សា / កម្មវិធីសម្រាប់ការរៀបចំបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រនិងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 04.06.01 NCIE.01 CHEMICAL ។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 05.06.01 EARTH SCIENCES / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 06.06.01 វិទ្យាសាស្ត្រជីវសាស្រ្ត កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងបរិញ្ញាបត្រ។ school / 06.06.01 ជីវវិទ្យា / 2015 g.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 09.06.01 កម្មវិធីអប់រំផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា និងកុំព្យូទ័រនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងបរិញ្ញាបត្រ។ សាលា / 09.06.01 ពត៌មានវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ឧបករណ៍កុំព្យូទ័រ / 2014 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីសម្រាប់ការរៀបចំបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 09.06.01 វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / 06/15/01 កម្មវិធីអប់រំផ្នែកវិស្វកម្មមេកានិកនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យ នៅក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 15.06.01 វិស្វកម្មមេកានិច / 2015 អំពី។ កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 18.06.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី 06.01 វិស្វកម្មគីមី / 2014 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីសម្រាប់ការរៀបចំបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 18.06.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 19.06.01 បរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្រ្ត ឧស្សាហ៍កម្ម កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា បញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាសាស្រ្ត និងគរុកោសល្យក្នុងបរិញ្ញាបត្រ។ សាលា / 19.06.01 បរិស្ថានវិទ្យាឧស្សាហកម្ម។ AND BIOTECHNOLOGIES / 2014 កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 19.06.01 បរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្ត្រ / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / 27.06.01 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យ នៅសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 27.06.01 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / 2014 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 38.06.01 កម្មវិធីអប់រំសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យនៅសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / 38.06.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2014 អំពី។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីសម្រាប់ការរៀបចំបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 38.06.01 ECONOMY / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីសម្រាប់ការរៀបចំបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / 38.06.01 ECONOMY / 2016 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GFS V / កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បញ្ចប់ការសិក្សា ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ school / GEF / bacheloria / GEF / Federal State Educational Standard Educational Programs of BACHELOR, SPECIALIST, MASTER, POSTGRADUATE / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 09.03.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2013 កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE ០៩. ០៣.០២ ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / ២០១៤ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 09.03.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 09.03.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 09.03.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 09.03.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ / GEF / GTGS នៅថ្ងៃ 09.03.03 Applied Informatics កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF / បរិញ្ញាបត្រ / បរិញ្ញាបត្ររដ្ឋ / ស្តង់ដារអប់រំ Federal / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ ថ្ងៃទី 09 ខែតុលា វិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យូទ័រអនុវត្ត / 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 09.03.03 Applied Informatics / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 09.03.03 Applied Informatics / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 09.03.03 Applied Informatics / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 09.03.03 Applied Informatics / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 09.03.03 Applied Informatics / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 03/13/01 ឧស្សាហកម្មថាមពលកំដៅ និងកម្មវិធីអប់រំផ្នែកវិស្វកម្មកំដៅនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បញ្ចប់ការសិក្សា សាលា, សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEC V / បរិញ្ញាបត្រទ័ពសេះ / ស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 13.03.01 ថាមពលកំដៅនិងឧបករណ៍កំដៅ / 2013 / 2013 អំពី។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 13.03.01 វិស្វកម្មថាមពលកំដៅ និងវិស្វកម្មកំដៅ / ឆ្នាំ 2014 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 13.03.01 ថាមពលកំដៅ និងវិស្វកម្មកំដៅ / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 13.03.01 វិស្វកម្មថាមពលកំដៅ និងវិស្វកម្មកំដៅ / 2017 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 13.03.01 Thermal power and heat engineering / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 03/15/02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម បញ្ចប់ការសិក្សា សាលារៀន / GEF V / បរិញ្ញាបត្រ / GED / GEF ក្នុង 15.03.02 ម៉ាស៊ីននិងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2013 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Bachelor / GEF / GEF on 03/15/03 Applied Mechanics កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF / បរិញ្ញាបត្រ / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅក្នុង 03/15/03 Applied Mechanics / 2013 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.03 Applied mechanics / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.03 Applied mechanics / 2015 ។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 15.03.03 Applied Mechanics / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.03 Applied mechanics / 2017 y.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/ប.ស.ស/បរិញ្ញាបត្រ/ប.ស.ស ១៥. 03.03 មេកានិចអនុវត្ត / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 03/15/04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងឧស្សាហកម្ម កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បញ្ចប់ការសិក្សា , សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF V / baccalavuria / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធក្នុង 15.03.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / កើតក្នុងឆ្នាំ 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2014 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2015 ឃ. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2017 ឆ្នាំ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 15.03.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Bachelor / GEF / GEF in 03/18/01 Chemical technology កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEC V / bachelines / Federal State Educational ស្តង់ដារ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធក្នុង 18.03.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 18.03.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 18.03.01 Chemical technology / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 18.03.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 18.03.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 18.03.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/ប.ស.ស/បរិញ្ញាបត្រ/ប.ស.ស ១៨. ០៣.០២ ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិជ្ជាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា។ កម្មវិធីអប់រំរបស់បរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 18.03.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 18.03.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 18.03.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 18.03.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 18.03.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ / GEF / GTGS នៅថ្ងៃទី 03/19/01 ជីវបច្ចេកវិទ្យា កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEC V / bachelines / GEF ក្នុង 19.03 ។ 01 ជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.01 Biotechnology / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 19.03.01 Biotechnology / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 19.03.01 Biotechnology / 2016 y.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.01 Biotechnology / 2017 y.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.01 Biotechnology / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម អនុបណ្ឌិត / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.02 ផលិតផលអាហារពីវត្ថុធាតុដើមបន្លែ / កើតឆ្នាំ 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.02 អាហារពីវត្ថុធាតុដើមបន្លែ / 2014 ។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.02 អាហារពីវត្ថុធាតុដើមបន្លែ / 2015 ។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.02 អាហារពីវត្ថុធាតុដើមបន្លែ / 2016 ។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.02 អាហារពីវត្ថុធាតុដើមបន្លែ / 2017 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.02 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / GEF ក្នុង 03/19/03 ផលិតផលអាហារនៃប្រភពដើមសត្វ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា។ បញ្ចប់ការសិក្សា / GEF V / bachelorial Auditations / GEF in 19.03.03 Food products / 2013 / 2013 កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.0 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 19.03.03 Food of animal origin / 2015 o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.03 Food of animal origin / 2016 year. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/GEF HE/BACHELOR/GEF HE 19.03.03 Food of animal origin/2017 year. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.03 Food of animal origin / 2018 year. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE ១៩. 03.04 បច្ចេកវិទ្យាផលិតផល និងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ កម្មវិធីអប់រំបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 19.03.04 បច្ចេកវិទ្យាផលិតផល និងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2014 ឃ. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 19.03.04 បច្ចេកវិទ្យាផលិតផល និងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2015 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 19.03.04 បច្ចេកវិទ្យានៃផលិតផល និងការរៀបចំម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 19.03.04 បច្ចេកវិទ្យាផលិតផល និងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2017 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 19.03.04 បច្ចេកវិទ្យាផលិតផល និងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / ឆ្នាំ 2018 ។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ / GEF / GEF ក្នុង 03/20/01 Technosphere Security កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF / បរិញ្ញាបត្រ / បរិញ្ញាបត្រ / រដ្ឋសហព័ន្ធ ស្តង់ដារអប់រំក្នុង 20.03.01 Technosphere safety / 2013 កម្មវិធីអប់រំរបស់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 20.03.01 Technosphere safety / 2014 y. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 20.03.01 Technospheric safety / 2015 year កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 20.03.01 កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/ ប.ស.ស / ប.ស.ស / ប.ស.ស 20.03.01 Technospheric safety / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 20.03.01 Technospheric safety / 2018 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 27.03.01 ស្តង់ដារ និងមាត្រដ្ឋាន 03.01 ស្ដង់ដារ និងមាត្រវិទ្យា / 2013 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 27.03.01 ស្ដង់ដារ និងមាត្រវិទ្យា / 2014 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 27.03.01 ស្ដង់ដារ និងមាត្រវិទ្យា / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 27.03.01 Standardization and metrology / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/GEF HE/BACHELOR/GEF HE 27.03.01 Standardization and metrology / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 27.03.01 ស្តង់ដារ និងមាត្រវិទ្យា / 2018 g.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅ 03/27/02 ការគ្រប់គ្រងកម្មវិធីគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEC V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅ 03/27/02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 27.03.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2016 ឃ. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 27.03.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 27.03.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅ 03/27/04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF V / bachelines / GEF / Federal State Educational Standard / Federal Duma Office at Technical Systems / 2013 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 27.03.04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / ឆ្នាំ 2014 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 27.03.04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 27.03.04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE ២៧. 03.04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 27.03.04 ការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅ 03/36/01 កម្មវិធីអប់រំផ្នែកពេទ្យសត្វ និងអនាម័យនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បញ្ចប់ការសិក្សា / GTS VO / បរិញ្ញាបត្រ / fgos ក្នុង 36.03.01 ការពិនិត្យពេទ្យសត្វ និងអនាម័យ / 2013 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 36.03.01 ជំនាញបសុពេទ្យ និងអនាម័យ / 2014 year កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 36.03.01 ជំនាញបសុពេទ្យ និងអនាម័យ / 2015 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 36.03.01 ជំនាញបសុពេទ្យ និងអនាម័យ / 2016 year កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 36.03.01 កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត សិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 36.03.01 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ / GEF / GEF នៅ 38.03.01 សេដ្ឋកិច្ច កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEC V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF / Federal State Educational Standard ក្នុង 38.03.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2014 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2015 d.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/GEF HE/BACHELOR/GEF HE 38.03.01 សេដ្ឋកិច្ច/2016 កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/ FSES HE/BACHELOR/FSES HE 38.03.01 Economics/2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2018 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE ៣៨. 03.02 ការគ្រប់គ្រង កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.02 ការគ្រប់គ្រង / 2014 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.02 ការគ្រប់គ្រង / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.02 ការគ្រប់គ្រង / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.02 ការគ្រប់គ្រង / 2017 y.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/ប.ស.ស/ប.ស.ស ៣៨.០៣.០២ ការគ្រប់គ្រង/២០១៨ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅ 38.03.03 ការគ្រប់គ្រងកម្មវិធីអប់រំបុគ្គលិកនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEC V / បរិញ្ញាបត្រ និង GED / សហព័ន្ធ ស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋក្នុង 38.03.03 HR Directorate / 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.03 ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក / 2014 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.03 ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.03 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.03 ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.03 ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅ 38.03.06 កម្មវិធីអប់រំពាណិជ្ជកម្មនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF / បរិញ្ញាបត្រ / បរិញ្ញាបត្រ / GEF ក្នុង 38.03 ។ ០៦ ពាណិជ្ជកម្ម/ឆ្នាំ ២០១៣។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.06 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE ៣៨. 03.06 ពាណិជ្ជកម្មពាណិជ្ជកម្ម / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.06 កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 38.03.06 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.06 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ / GEF / GEF ក្នុង 03/38/07 ផលិតកម្មសិក្សាកម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF / Federal ស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋក្នុង 38.03.07 Production studies / 2014 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.07 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.07 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.07 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 38.03.07 កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 43.03.01 សេវាកម្ម កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.01 សេវា / 2014 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.01 សេវា / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 43.03.01 សេវា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.01 សេវាកម្ម / 2017 d.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.01 សេវាកម្ម / 2018 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.02 ទេសចរណ៍ 03.02 ទេសចរណ៍ / 2013 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.02 ទេសចរណ៍ / 2014 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.02 ទេសចរណ៍ / 2015 ឃ. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 43.03.02 Tourism / 2016 r. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/GEF HE/BACHELOR/GEF HE 43.03.02 Tourism/2017 កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/GEF HE/BACHELOR/GEF HE 43.03.02 Tourism/2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / បរិញ្ញាបត្រ / GEF ក្នុង 43.03.03 កម្មវិធីអប់រំអាជីវកម្មសណ្ឋាគារនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF / បរិញ្ញាបត្រទ័ពសេះ / GEF ក្នុង 43.03 ។ 03 អាជីវកម្មសណ្ឋាគារ / 2013 ។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / BACHELOR / FSES HE 43.03.03 Hospitality / 2014 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.03 បដិសណ្ឋារកិច្ច / 2015 ឃ. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.03 បដិសណ្ឋារកិច្ច / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / BACHELOR / GEF HE 43.03.03 បដិសណ្ឋារកិច្ច / 2017 កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/ប.ស.ស / ប.ស.ស. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GFS V / បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 03/16/03 ទូរទឹកកក បច្ចេកវិទ្យា cryogenic និងប្រព័ន្ធទ្រទ្រង់ជីវិត កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ/ GEF / បរិញ្ញាបត្រ / GEF នៅថ្ងៃ 16.03.03 ទូទឹកកក គ្រឿងបរិក្ខារ cryogenic និងប្រព័ន្ធទ្រទ្រង់ជីវិត / 2019 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / បរិញ្ញាបត្រ V / ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅ 35.03.08 ធនធានជីវសាស្រ្តទឹក និងកម្មវិធីអប់រំវារីវប្បកម្មនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា school / bachelor's iv / bachelorization / Federal State Educational Standard / Federal State Educational Standard Vodar Bioresources and Aquaculture / 2019 g.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF / Magistracy / FSUs / GEF ONTSISES និងបច្ចេកវិទ្យា កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ជនចំណាកស្រុក។ សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / MASTER / GEF HE 09.04.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 09.04.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 09.04.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 09.04.02 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Educational Standard on 09/09/03 Applied Informatics កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម បញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / FSUS / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 09.04.03 Applied Informatics / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 09.04.03 Applied Informatics / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 09.04.03 Applied Informatics / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 09.04.03 Applied Informatics / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy Master / Federal State Educational Standard / Federal State Institution on 04/15/02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិជ្ជា កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / FSU MURSTER / FSUS នៅលើ 15.04.02 ម៉ាស៊ីននិងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2015 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 15.04.02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 15.04.02 ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE ១៥. 04.02 ម៉ាស៊ីននិងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា / ឆ្នាំ 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / FSU / FSU / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 04/15/03 Applied Mechanics កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / FSUS / FSUS ក្នុង 04/15/03 Applied Mechanics / 2015 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / FSU / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Institution on 04/15/03 Applied Mechanics / 2016. October programs of undergraduate, specialty, graduate, graduate school / FSO MUSTER / GED on 15.04.03 Applied Mechanics / Applied Mechanics / 2017 y.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 15.04.03 Applied Mechanics / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSUS / Federal State Educational Standard on 04/15/04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងឧស្សាហកម្ម កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / សហព័ន្ធ ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋ / FSUS / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 15.04.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជានិងផលិតកម្ម / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 15.04.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2016 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 15.04.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2017 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 15.04.04 ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSUS / Federal State Educational Standard / Federal State Institution on 04/18/01 Chemical Technology programs Educational undergraduate, specialty, magistracy, graduate school / Federal ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋ / FSUS / FSUS ក្នុង 18.04.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 18.04.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 18.04.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE ១៨. 04.01 បច្ចេកវិទ្យាគីមី / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / FSOS / FSUS / Federal State Educational Standard on 04/18/02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ specialty, magistracy, បញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ / Federal State Educational Standard / FSUS / FSUs at 18.04 .02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 18.04.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 18.04.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 18.04.02 ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Institution on 04/19/01 Biotechnology កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State ស្តង់ដារអប់រំ / FSUS / FSUS នៅក្នុង 19.04.01 Biotechnology / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.01 Biotechnology / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.01 Biotechnology / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 19.04.01 Biotechnology / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 19.04.02 / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.02 អាហារពីវត្ថុធាតុដើមបន្លែ / 2016 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE ១៩. 04.02 ផលិតផលអាហារពីវត្ថុធាតុដើមបន្លែ / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំបរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/GEF HE/MASTER/GEF HE 19.04.02 Food fromបន្លែ raw raw material/2018. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSUS / Federal State Educational Standards / Federal Districts in 19.04.03 ផលិតផលអាហារនៃប្រភពដើមសត្វ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋ / FSUS / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធក្នុង 19.04.03 ផលិតផលអាហារ / 2015 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.03 Food of animal origin / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.03 Food of animal origin / 2017 year. កម្មវិធីអប់រំបរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/GEF HE/MASTER/GEF HE 19.04.03 Food of animal origin/2018 year. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 19.04.04 បច្ចេកវិទ្យានៃការផលិត និងការរៀបចំការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈសាធារណៈ / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.04 បច្ចេកវិទ្យានៃផលិតផល និងការរៀបចំម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.04 បច្ចេកវិទ្យាផលិតផល និងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2017 y. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 19.04.04 បច្ចេកវិទ្យានៃផលិតផល និងការរៀបចំម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy Master / Federal State Educational Standard / Federal State Institution on 04/19/05 ផលិតកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃគោលបំណងមុខងារ និងឯកទេស កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រឯកទេស។ បញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / FSUS / FSUs ក្នុង 19.05 ផលិតផលអាហារផលិតកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់សម្រាប់គោលបំណងមុខងារ និងឯកទេស / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 19.04.05 ផលិតកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃផលិតផលម្ហូបអាហារសម្រាប់គោលបំណងមុខងារនិងឯកទេស / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 19.04.05 ផលិតកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃផលិតផលម្ហូបអាហារសម្រាប់គោលបំណងមុខងារនិងឯកទេស / 2017 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 19.04.05 ផលិតកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃផលិតផលម្ហូបអាហារសម្រាប់គោលបំណងមុខងារនិងឯកទេស / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / អង្គចៅក្រម / FSUS / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 04/20/01 កម្មវិធីអប់រំសន្តិសុខបច្ចេកវិទ្យានៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / FSUS / Federal State Educational Standard in 04.20.01 Technosphere safety / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 20.04.01 Technospheric safety / 2016 year. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 20.04.01 Technospheric safety / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 20.04.01 Technosphere safety / 2018 year. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Institution at 04/27/01 Standardization and metrology កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / FSO MURSTERIA / FSUS in 27.04.01 Standardization and metrology / 2015 អំពី។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.01 ស្តង់ដារ និងមាត្រវិទ្យា / 2016 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.01 ស្តង់ដារ និងមាត្រវិទ្យា / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.01 ស្តង់ដារ និងមាត្រវិទ្យា / 2018 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព 04.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2016 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2017 ឃ. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.02 ការគ្រប់គ្រងគុណភាព / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Institution at 04/27/04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម បញ្ចប់ការសិក្សា school / Federal State Educational Standard / FSUS / Federal State Educational Standard at 04.27.04 Management in Technical Systems / 2015 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / ឆ្នាំ 2016 ។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 27.04.04 ការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Institution at 38.04.01 Economics កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistral / Federal State Educational Standard / Federal State Institution at 38.01 Economics / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2017 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.01 សេដ្ឋកិច្ច / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Educational Standard at 38.04.02 Management Educational Programs of undergraduate, Speciality, Magistracy, graduate school / Federal State Educational ស្តង់ដារ / FSUS / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធក្នុង 38.04.02 ការគ្រប់គ្រង / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.02 ការគ្រប់គ្រង / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.02 ការគ្រប់គ្រង / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.02 ការគ្រប់គ្រង / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard / Magistracy / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Institution at 38.04.07 Production សិក្សាកម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational ស្តង់ដារ / Magistracy / FSUS ក្នុង 38.04.07 ការសិក្សាផលិតកម្ម / 2015 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.07 Commodity science / 2016 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.07 Commodity science / 2017 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MAGISTRATE / FSES HE 38.04.07 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / FSU / FSU / Federal State Educational Standard / Federal State Institution at 38.04.08 ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / រដ្ឋសហព័ន្ធ ស្តង់ដារអប់រំ / FSUS / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធក្នុង 38.04.08 ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន / 2015 អំពី។ កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 38.04.08 ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន / 2016 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / MASTER / FSES HE 38.04.08 ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន / 2017 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 38.04.08 ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / FSES HE / MASTER / FSES HE 43.04.01 សេវាកម្ម កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 43.04.01 សេវា / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 43.04.01 សេវាកម្ម / 2017 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / MASTER / GEF HE 43.04.01 សេវាកម្ម / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅ 36.04.01 កម្មវិធីអប់រំការប្រឡងពេទ្យសត្វ និងអនាម័យ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / រដ្ឋសហព័ន្ធ ស្តង់ដារអប់រំ / រូបភាពអនុបណ្ឌិត / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅ 36.01 ការប្រឡងពេទ្យសត្វ និងអនាម័យ / 2019 g.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / កម្មវិធីអប់រំពិសេសនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEF / Specialty / GFS នៅថ្ងៃទី 06/06/01 ជីវវិស្វកម្ម និងជីវព័ត៌មានវិទ្យា កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស , សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / Federal State Educational Standard SPECIALTY / GEF HE 06.05.01 Bioengineering and Bioinformatics / 2012 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 06.05.01 Bioengineering and bioinformatics / 2013 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 06.05.01 Bioengineering and bioinformatics / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ឯកទេស / ឯកទេស / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្រុកសហព័ន្ធក្នុង 10.05.03 សុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បញ្ចប់ការសិក្សា ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា / សហព័ន្ធ ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋ / ឯកទេស / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធក្នុង 10.05.03 សុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ / 2012 / 2012 g.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 10.05.03 សុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 10.05.03 សុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 10.05.03 សុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 10.05.03 សុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / SPECIALTY / GEF HE 04.05.01 - មូលដ្ឋានគ្រឹះ និងគីមីវិទ្យាអនុវត្ត 05.01 - មូលដ្ឋានគ្រឹះ និងគីមីវិទ្យាអនុវត្ត / 2012 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / SPECIALTY / GEF HE 04.05.01 - មូលដ្ឋានគ្រឹះ និងគីមីវិទ្យា / 2013 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / SPECIALTY / GEF HE 04.05.01 - Fundamental and Applied Chemistry / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ឯកទេស / សហគ្រាសឯកតារដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅ 38.05.01 កម្មវិធីអប់រំសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ចនៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ឯកទេស / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធនៅ 38.05 សន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច / 2012 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / SPECIALTY / GEF HE 38.05.01 Economic security / 2013 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / SPECIALTY / GEF HE 38.05.01 សន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច / 2014 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / SPECIALTY / GEF HE 38.05.01 Economic security / 2015 g.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 38.05.01 Economic security / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 38.05.01 Economic security / 2017 g.o. កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 38.05.01 Economic security / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ឯកទេស / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 05/15/01 ការរចនាម៉ាស៊ីនបច្ចេកវិជ្ជា និងស្មុគស្មាញ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បញ្ចប់ការសិក្សា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / GEC VO / ឯកទេស / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៅថ្ងៃទី 15.05.01 ការរចនាម៉ាស៊ីនបច្ចេកវិជ្ជា និងស្មុគ្រស្មាញ / កើតក្នុងឆ្នាំ 2012 កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 15.05.01 ការរចនាម៉ាស៊ីនបច្ចេកវិជ្ជា និងស្មុគ្រស្មាញ / 2013 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / FSES HE / SPECIALTY / FSES HE 15.05.01 ការរចនាម៉ាស៊ីនបច្ចេកវិជ្ជា និងស្មុគ្រស្មាញ / 2017 r. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / GEF HE / SPECIALTY / GEF HE ១៥. 05.01 ការរចនាម៉ាស៊ីនបច្ចេកវិជ្ជានិងស្មុគ្រស្មាញ / 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ឯកទេស / ឯកទេស / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្រុកសហព័ន្ធក្នុង 05/18/02 បច្ចេកវិទ្យាគីមីសម្រាប់សម្ភារថាមពលទំនើប កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា។ សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ឯកទេស / ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ / ស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធក្នុង 05/18/02 បច្ចេកវិទ្យាគីមីសម្រាប់សម្ភារថាមពលទំនើប / ឆ្នាំ 2019 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អង្គចៅក្រម សាលាបញ្ចប់ការសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 01.01.03 អនុបណ្ឌិតសម្រាប់ ដំណើរការព័ត៌មានឌីជីថល កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស និងចៅក្រម , POSTGRADUATE / SVE លើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 09.01.03 Master in digital information processing / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / SPO ស្តីពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 18.01.33 ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ត្រួតពិនិត្យគុណភាព / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE ក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម/ 19.01.04 Pekar កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE ក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 09.02.01 ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ និងស្មុគ្រស្មាញ / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 09.02.01 Computer systems and complexes / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 09.02.01 ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ និងស្មុគ្រស្មាញ / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម/០៩. ០២.០១ ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ និងស្មុគ្រស្មាញ / ឆ្នាំ ២០១៨ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស បរិញ្ញាបត្ររង បរិញ្ញាបត្ររង/SVE សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 09.02.04 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (តាមឧស្សាហកម្ម) (ដោយឧស្សាហកម្ម) / 2015 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 09.02.04 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (តាមឧស្សាហកម្ម) / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 09.02.04 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (តាមឧស្សាហកម្ម) / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 09.02.04 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (តាមឧស្សាហកម្ម) / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE លើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 09.02.07 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងកម្មវិធី / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំសម្រាប់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 15.02.01 ការដំឡើង និងប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេសនៃគុណភាពឧបករណ៍ឧស្សាហកម្មនៃសមាសធាតុគីមី កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រឯកទេស កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអនុបណ្ឌិត សម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 18.02.01 ការត្រួតពិនិត្យគុណភាពវិភាគនៃសមាសធាតុគីមី / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 18.02.01 ការវិភាគគុណភាពនៃសមាសធាតុគីមី / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO ស្តីពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 18.02.01 ការវិភាគគុណភាពនៃសមាសធាតុគីមី / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 18.02.01 ការវិភាគគុណភាពនៃសមាសធាតុគីមី / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SPO ស្តីពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម/១៨.០២.១២ បច្ចេកវិទ្យានៃការគ្រប់គ្រងការវិភាគសមាសធាតុគីមី/ 2018 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE លើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម/ 19.02.10 Technology of catering products / 2015 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO ស្តីពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 19.02.10 បច្ចេកវិទ្យានៃផលិតផលម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2016 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO ស្តីពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 19.02.10 បច្ចេកវិទ្យានៃផលិតផលម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2017 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 19.02.10 បច្ចេកវិទ្យានៃផលិតផលម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ សម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 38.02.04 ពាណិជ្ជកម្ម (ដោយឧស្សាហកម្ម) ឧស្សាហកម្ម) / 2016 កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា / SVE សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 38.02.04 ពាណិជ្ជកម្ម (ដោយឧស្សាហកម្ម) / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE ក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 42.02.01 02.01 ការរៀបចំសេវាកម្មក្នុងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ កម្មវិធីអប់រំបរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / SVE សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.01 ការរៀបចំសេវាកម្មក្នុងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2015 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.01 ការរៀបចំសេវាកម្មក្នុងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2016 r. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE លើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.01 ការរៀបចំសេវាកម្មក្នុងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2017 r. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.01 អង្គការសេវាកម្មក្នុងការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ / 2018 r. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE ក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.11 អំពី។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.11 សេវាកម្មសណ្ឋាគារ / 2016 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.11 សេវាកម្មសណ្ឋាគារ / 2017 d.o. កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / SPO សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 43.02.11 សេវាសណ្ឋាគារ / 2018 y.o. កម្មវិធីអប់រំនៃបរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង/SVE ក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម / 43.02.14 បដិសណ្ឋារកិច្ចអំពី។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្ររង / កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ សម្រាប់អ្នកជំនាញកម្រិតមធ្យម / 43.02.15 Cooking and confectionery / 2018 y.o. មហាវិទ្យាល័យម៉ាស៊ីនម្ហូបអាហារ និងម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិ មហាវិទ្យាល័យម៉ាស៊ីនចំណីអាហារ និងម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិ / នាយកដ្ឋានម៉ាស៊ីន និងបរិក្ខារអាហារ នៅមហាវិទ្យាល័យម៉ាស៊ីនចំណីអាហារ និងម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិ / នាយកដ្ឋានមេកានិចបច្ចេកទេស មហាវិទ្យាល័យម៉ាស៊ីនចំណីអាហារ និងម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិ / នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា វិស្វកម្មកំដៅ និង ប្រធានមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងព័ត៌មានក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងព័ត៌មានក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា ប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា / នាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាឧត្តមសិក្សា មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងព័ត៌មានក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា / នាយកដ្ឋានសន្តិសុខព័ត៌មាន មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា / នាយកដ្ឋានព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង ការគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យ និងព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកវិជ្ជា / នាយកដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានសម្រាប់គំរូ និងការគ្រប់គ្រង ការគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យ និងព័ត៌មានក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា / នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព និងបច្ចេកវិទ្យា មហាវិទ្យាល័យអេកូឡូស៊ី និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី ការសំយោគអានីក និងសមាសធាតុម៉ូលេគុលខ្ពស់ មហាវិទ្យាល័យបរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី / នាយកដ្ឋានបរិស្ថានវិទ្យា វិស្វកម្ម មហាវិទ្យាល័យបរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី / នាយកដ្ឋានម៉ាស៊ីន និងផលិតផលគីមី នៃមហាវិទ្យាល័យបរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី / នាយកដ្ឋានម៉ាស៊ីន និងផលិតកម្មគីមី / មហាវិទ្យាល័យបណ្ណសារ នាយកដ្ឋានបរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី / នាយកដ្ឋានគីមីសរីរាង្គ និងនាយកដ្ឋានគីមីសរីរាង្គ និងនាយកដ្ឋានគីមីវិទ្យា មហាវិទ្យាល័យអេកូឡូស៊ី និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី / នាយកដ្ឋានគីមីវិទ្យា និងវិភាគ មហាវិទ្យាល័យបរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី / នាយកដ្ឋានគីមីវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាគីមីនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ និងប៉ូលីម័រកែច្នៃ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិជ្ជា / នាយកដ្ឋានមូលដ្ឋាននៃបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿន និងបច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្មអាហារ បច្ចេកវិទ្យា / នាយកដ្ឋានជីវគីមី និងជីវគីមី និងមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្ត្រ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា / នាយកដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យានៃការធ្វើ fermentation និងការផលិតស្ករ មហាវិទ្យាល័យផលិតកម្មនៃបច្ចេកវិជ្ជា / នាយកដ្ឋានបច្ចេកវិជ្ជានៃហាងនំប៉័ង នំខេក ការផលិតម៉ាការ៉ុន និងគ្រាប់ធញ្ញជាតិ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស / នាយកដ្ឋានផលិតផលសត្វ បច្ចេកវិទ្យា មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស / នាយកដ្ឋានផលិតផលសត្វ / បណ្ណសារ មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង / នាយកដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ច និងគណនេយ្យ មហាវិទ្យាល័យគោលនយោបាយ និងមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងនាយកដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ច មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង / នាយកដ្ឋានទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច និងគោលនយោបាយគណនេយ្យ / VKR (Buib) មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង / នាយកដ្ឋានសេវាកម្ម និងអាជីវកម្មភោជនីយដ្ឋាន មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង / នាយកដ្ឋានពាណិជ្ជកម្ម និង មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មនៃសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង / ដេប៉ាតឺម៉ង់ទេសចរណ៍ និងសណ្ឋាគារ មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងគ្រប់គ្រង / នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រង / នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រង មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង / នាយកដ្ឋានសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច និងការត្រួតពិនិត្យហិរញ្ញវត្ថុ មហាវិទ្យាល័យអប់រំជីវិត នៃសវនកម្ម អីយ៉ា វិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម វិទ្យាស្ថាននៃការអប់រំបន្ត / វិទ្យាស្ថានបរិស្ថានវិទ្យាអនុវត្ត វិទ្យាស្ថាននៃការអប់រំបន្ត / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ វិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម / កម្មវិធីនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / ប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់ដំណើរការព័ត៌មាន និងការគ្រប់គ្រង វិទ្យាស្ថានដឹកជញ្ជូនវិជ្ជាជីវៈ / គណនេយ្យ និងសវនកម្ម វិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / ស្តង់ដារ និងវិញ្ញាបនប័ត្រនៃវិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម / ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / បច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្ម Brody វិទ្យាស្ថាននៃការអប់រំបន្ត / ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / ទឹកដោះគោនិងទឹកដោះគោ វិទ្យាស្ថាននៃការអប់រំបន្ត / ការការពារការឆ្លងកាត់វិជ្ជាជីវៈ / បច្ចេកវិទ្យានៃសាច់ និងផលិតផលសាច់ វិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម / កម្មវិធីកម្មវិធី ការបណ្តុះបណ្តាលលើក្រណាត់ទេសឯក / បច្ចេកវិទ្យានៃផលិតផលម្ហូបអាហារសាធារណៈ វិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម / ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / ផលិតផលស្ករ វិទ្យាស្ថាននៃការអប់រំបន្ថែម / ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / បច្ចេកវិទ្យានៃ Bakery, Macaron និង Confectionery វិទ្យាស្ថាននៃការអប់រំបន្ត / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / ការរក្សាទុកគ្រាប់ធញ្ញជាតិ និងបច្ចេកវិទ្យាកែច្នៃគ្រាប់ធញ្ញជាតិ / វិទ្យាស្ថាន នៃការអប់រំបន្ថែម / កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ / បច្ចេកវិទ្យាគីមីនៃសារធាតុ inorganic វិទ្យាស្ថាននៃការអប់រំបន្ថែម / ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈឡើងវិញ / ការត្រួតពិនិត្យនិងការវិភាគបរិស្ថាននិងគីមីនៃវត្ថុធម្មជាតិនិងធនធាន វិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម / វិទ្យាស្ថាន Perebuspery វិជ្ជាជីវៈ / វិទ្យាស្ថានសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ចនៃការអប់រំបន្ត / វិជ្ជាជីវៈ Rybnzing / កម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាត្រី និងផលិតផលជលផល